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《地图学原理》复习

资料

地图学原理复习资料

第一章引论

1、地图的定义:地图是按照一定的数学法则,将地球(或星体)表面上的空

间信息,经概括综合,以可视化、数字或触摸的符号形式,缩小表达在一定载体

上的图形模型,用以传输、模拟和认识客观世界的时空信息。

2、地图的基本特征: (1) 严密的数学法则;( 2)特定的符号系统;( 3)科学的地图概括;( 4)独特的传输信息的通道。

地图投影方法、比例尺和控制方向构成了地图的数学法则,它是地图制图的

基础。

3、地图的构成要素:

(1)数学要素(地图投影、坐标网、比例尺、控制点等);

(2)地理要素①普通地图包括(水系、地貌、土质植被、居民地、交通线境

界线等自然和社会经济内容)②专题地图包括(专题要素和底图要素);

(3)图边要素(图名、图号、图例、接图表、图廓、分度带、比例尺、

附图、坡度角、成图时间及单位、有关资料说明等)。

4、地图的功能:( 1)获取认知信息功能;(2)模拟客观世界的功能;(3)传输信息功能;( 4)载负信息功能;( 6)感受信息功能。

5、现代地图学定义:以地学信息传输与地学可视化为手段,以区域综合制图与

地图概括为核心,以地图的科学认知和分析应用为目的,研究地图的理论实

质、制图技术与使用方法的综合性学科。

第二章地图的数学基础

1、地球形状的三级逼近:

(1)地球形状的一级逼近——大地水准面:人们设想当海洋静止时,平均海水面穿过大陆和岛屿,形成一个闭合的曲面,该面上的各点与重力方向(铅垂

线)成正交,这就是大地水准面。大地水准面所包围的球体,叫大地球体。

意义 : (1. 地球形体的一级逼近:对地球形状的很好近似,其面上高出与面下缺少的相当。( 2. 起伏波动在制图学中可忽略:对大地测量和地球物理学有研究价值,但在制图业务中,均把地球当作正球体。( 3. 重力等位面:可使用仪器测得海拔高程(某点到大地水准面的高度)。

(2)地球形状的二级逼近——地球椭球体:假想一个扁率极小的椭圆,绕大地球体短轴旋转所形成的规则椭球体称之为地球椭球体

意义:地球椭球体表面是一个规则的数学表面,可以用数学公式表达,所

以在测量和制图中就用它替代地球的自然表面,用于测量计算的基准面。

地球椭球体的三要素:地球椭球体有长半径和短半径之分,长半径(a)

即赤道半径,短半径( b)即极半径。 f= ( a-b )/a 为椭球体的扁率,表示椭球体的扁平程度。由此可见,地球椭球体的形状和大小取决于a、 b、 f 。

(3)地球形状的三级逼近——参考椭球体:在地球表面适当位置选择一点 P,假设椭球体和大地球体相切于 Q,切点 Q位于 P点的铅垂线上,此时,过椭球体面上 Q的法线与该点对于大地水准面的铅垂线相重合,椭球体的形状和大小

与大地球体很接近,从而也就确定了椭球体与大地球体的相互关系。这种与局

部地区的大地水准面符合的最好的一个地球椭球体,称为参考椭球体。

意义:可以将观测成果换算到椭球体面上,进而获得大地测量基准面和大

地起算数据的工作,用于参考椭球体定位。

2、我国采用的地球椭球体: 1952 年前采用海福特椭球体,从 1953 年起改用克拉

索夫斯基椭球体,自 1980 年开始采用 GRS 1975(国际大地测量与地球物理学联

合会 IUGG 1975 推荐)新参考椭球体系,并确定陕西泾阳县永乐镇北洪流村为“1980 西安坐标系”大地坐标的起算点。

3、地理坐标系:是指用经纬度表示球面点位的球面坐标系。在大地测量学中,

对地理坐标系统中的经纬度有三种描述:即天文经纬度、大地经纬度、地心经

纬度。

天文经纬度:表示地面点在大地水准面上的位置

天文经度:本初子午面与过观测点的子午面所夹的二面角;

天文纬度:过某点的铅垂线(并不恒指向地心)与赤道平面之间的夹角。

测量成果:可作为大地测量中定向控制及校核数据之用。

大地经纬度:表示地面点在参考椭球面上的位置

大地经度λ:过参考椭球面上某一点的大地子午面与本初子午面之间的二面角;

大地纬度:过参考椭球体某一点的法线与赤道面的夹角。

测量成果:在大地测量中广泛采用。地图学中常采用大地经纬度。

地心经纬度:即以地球椭球体质量中心为基点

地心经度:同大地经度λ;

地心纬度:参考椭球体面上任意一点和椭球体中心连线与赤道面之间的夹角。

在大地测量学中,常以天文经纬度定义地理坐标;在地图学中,以大地经

纬度定义地理坐标;在地理学研究及地图学的小比例尺制图中,通常将椭球体

当成正球体看,采用地心经纬度。

4、我国的大地坐标系统:“北京 54”和“西安80”系。

1954年北京坐标系是采用克拉索夫斯基椭球体元素建立的坐标系,联测并

经平差计算引申到了我国,以北京作为全国的大地坐标原点。

西安 80 坐标系是采用 ICA-75 椭球参数,以陕西泾阳县永乐镇某点为原点,经

定位和测量工作,通过整体平差计算建立的全国统一的大地坐标系。

5、地图比例尺:地图上沿某方向的微分线段和地面上相应的微分线段水平长

度之比。

比例尺代表的是地球或制图区域缩小的程度。比例尺是一个比值,它没有

单位,比例尺越大,图面精度越高;比例尺越小,图面精度越低,但概括性越

强。当图幅大小相同时,比例尺越大包括的地面范围越小;比例尺越小,包括

的地面范围越大。比例尺还隐含着对地图精度和详细程度的描述。

6、地图比例尺的形式:( 1)数字比例尺;( 2)文字比例尺;( 3)图解比例尺(直线比例尺、斜分比例尺、复式比例尺)。

7、地图比例尺的作用:( 1)决定着地图图形的大小;( 2)反映地图的量测精度;( 3)决定着地图内容的详细程度。

8、地图比例尺分类:大比例尺大于1:10 万,中比例尺大于1:100 万小于 1:10万,小比例尺小于1:100 万。

9、为什么要进行地图投影:地球椭球体表面是个曲面,而地图通常是二维平

面,因此在地图制图时首先要考虑把曲面转化成平面。然而,从几何意义上来

说,球面是不可展平的曲面。要把它展成平面,势必会产生破裂与褶皱。这种

不连续的、破裂的平面是不适合制作地图的,所以必须采用特殊的方法来实现

球面到平面的转化。

10、地图投影的定义:地图投影就是研究将地球椭球体面上的经纬线网按照

一定的数学法则转移到平面上的方法及其变形问题。

地图投影的方法:( 1)几何透视法;( 2)数学解析法。

地图投影变形:是指球面转换成平面后,地图上所产生的长度、角度、面积

误差。

11、地球仪上的经纬线的特点

长度:第一,纬线长度不等;第二,在同一条纬线上,经差相同的纬线弧长

相等;第三,所有经线长度相等。

面积:第一,在同一纬度带内,经差相同的球面网格面积相等;第二,在同

一经度带内,纬度愈高,网格面积愈小。

角度:经线和纬线处处都呈直角相交。

而地图投影上:长度变形因投影类型、位置、方向不同而变形不同。面积变

形因投影类型、位置不同而变形不同。角度变形因投影类型、位置不同而变形

不同。

12、变形椭圆:是指地球椭球体上的微小圆,投影到地图平面上后变成椭圆,

特殊情况下为圆。椭圆半径与小圆半径之比,可说明长度变形;椭圆面积与小

圆面积之比,可说明面积变形;椭圆上两方向线的夹角和小圆上相应两方向线

的夹角的比较,可说明角度变形。

地图投影变形的(普遍性)分布规律:任何地图都有投影变形;不同区域

大小的投影其投影变形不同;地图上存在没有变形的点或线;距没有变形的点

或线愈远,投影变形愈大,反之亦然;地图投影反映的实地面积越大,投影变

形越大,反之越小。

13、地图投影的分类:

A、按变形性质分

( 1)等角投影(在同一点上长度比相等,有面积变形),( 2)等积投影

(最大长度比和最小长度比互为倒数,角度变形明显),(3)任意投影( 长度、角度、面积三种变形并存但变形都不大的投影;该类投影的角度变形比等积投影小,面积变形比等角投影小 ) ,( 4)等距投影(是指那些特定方向上没有长度

变形的投影,即 a=1 或 b=1,它是一种常见的任意投影)

B、按投影的构成方法分

几何投影:( 1)方位投影,( 2)圆柱投影,( 3)圆锥投影(正、横、斜轴)

条件投影(数学解析投影):( 4)伪方位投影、( 5)伪圆柱投影、( 6)伪圆锥投影、 (7) 多圆锥投影。(与几何投影相比,纬线不变,经线为对称于中央经线的曲线)

14、世界地图常用投影

( 1)墨卡托投影:属于正轴等角圆柱投影。

特点:经纬线是两组相互垂直的平行直线,经线间隔相等,纬线间隔由赤

道向两级逐渐扩大。

应用:墨卡托投影的等角性质把等角航线(与经线成角相等的航线)表现

为直线的特征,使其在航海地图中得到广泛应用。可用来编制赤道附近国家及

一些区域的地图。

(2)空间斜轴墨卡托投影:是美国针对陆地卫星对地面扫描图像的需要而设

计的一种近似等角的投影,它将空间斜轴圆柱面斜切于卫星地面轨迹。

(3)桑逊投影:是一种经线为正弦曲线的正轴等积伪圆柱投影,又称桑逊—

弗兰斯蒂德投影。赤道和中央经线是两条没有变形的线。

应用:编制世界地图,赤道附近南北延伸地区的地图(如非洲、南美洲

等)

(4)摩尔维特投影:经线为椭圆曲线的正轴等积伪圆柱投影。离中央经线经差

正负 90 度的经线为一个圆,圆的面积等于地球面积的一半,其余的经线为椭

圆曲线。赤道长度是中央经线的两倍。

(5)古德投影:对摩尔维特等积伪圆柱投影进行“分瓣投影”

特点:分瓣、组合投影,变形减小且均匀;大陆完整,大洋割裂,大洋完

整,大陆割裂

(6)等差分纬线多圆锥投影: 1963 年中国地图出版社在普通多圆锥投影的基

础上设计出来,赤道和中央经线是互相垂直的直线,中央经线上的纬线间隔从

赤道向高纬略有放大

,是我国编制各种世界政区图和其他类型世界地图的最主要的投影之一。

15、半球地图常用投影

(1)横轴等积方位投影 : 角度等变形线以切点为圆心,呈同心圆分布;常用于

编制东西半球地图。

(2)横轴等角方位投影:面积等变形线以切点为圆心,呈同心圆分布。

(3)正轴等距方位投影:经线方向上没有长度变形,纬线间距与实地相等。

16、我国地形图常用投影: 1:100 万地形图采用等角圆锥投影,其余采用高斯

—克吕格投影。

(高斯—克吕格投影是一种横轴等角切椭圆柱投影,它是假设一个椭圆柱面与

地球椭球体面切于某一条经线上,按照等角条件将中央经线东、西各3°或1.5 °

经线范围内的经纬线投影到椭球柱面上,然后将椭球柱面展开成平面即成。)

17、高斯—克吕格投影中一般采用 6°分带投影的是 1: 50 万、 1:25 万、 1:10 万、 1:5 万、 1:2.5 万;采用 3°分带投影的是 1: 1 万、 1:5 千。

18、6°分带法规定:从格林威治零度经线开始,由西向东每隔6°为一个投影带,全球共分 60 个投影带,我国位于东经 72°-136 °之间,共包括 11 个投影带

(13-23 带)。

3°分带法规定:从东经 1°30′起算,每3°为一带,全球共分 120 带。

计算:( 1)知道带数求该带中央经线: 6°中央经线=6°×带数-3°;3°中央经线 =3°×带数。

( 2)知道经度求带数: 6°经线=[ 经度/ 6°]+1;

3°经线=[ 经度- 1°30′/3°]+1。[] 为取整。

19、1:100 万-1:25 万地形图一般绘制经纬网;大于 1:25 万地形图一般绘制公里网。

20、地图投影的判别:(1) 根据经纬线网的形状确定投影的类型,如方位投影、

圆柱投影、圆锥投影等; (2) 判定投影的变形性质,如等角、等积或任意投影。21、地图投影的选择:( 1)制图区域形状和地理位置( 2)制图区域范围( 3)地图的内容和用途( 4)出版方式。

第三章地图语言:地图符号系统

1、符号:表达观念、传输一定信息的工具、或者说是一种标志,用来代表某种

事物现象的代号。(语言、文字、数学符号、化学符号、物理学符号、乐谱、

交通标志以及地图符号等)

地图符号的概念:

广义的概念:表示地表各种事物现象的线划图形、色彩、数学语言和注记的

总和,也称地图的符号系统。

狭义的概念:在地图上表示制图对象空间分布、数量、质量等特征的标志、

信息载体,它包括线划符号、色彩和注记。

2、地图符号的特征 :综合抽象性、系统性、约定性、传递性、时空性。

3、地图符号的分类:

(1)按符号的图形特征分:几何符号,文字符号,象形符号和透视符号。

(2)按符号和所表示对象的透视关系分:正形符号,侧形符号和象征符号。

(3)按符号所表示制图对象的地理特征量度分:定性符号(如三角点,独立树,

塔等符号),定量符号(如用不同大小图形符号表示城市人口多少的符号)和

等级符号(如用大,中,小三种不同大小的圆表示大,中,小三种不同

的城市)。

(4)按符号和所表示对象比例尺关系分类:依比例符号,半依比例符号和不依比例符号。依比例符号:能够保持地物平面轮廓图形的符号。地物在实地

占有很大的面积,按比例缩小也能清晰显示轮廓和准确定位。符号的形状

大小与比例尺有精确地对应关系。适用于沙漠、湖泊、森林等面状符号。

半依比例符号:长度依比例表示,宽度不依比例表示的线状符号。可以精

确定位和测量长度,但不能显示宽度。适用于水系、道路、长城等狭长地

物。

不依比例符号:按比例尺缩小后紧缩成一个点,或者根本无法表示的地物

符号。符号大小并不是按比例缩小的。点状符号属于不依比例符号。

(5)按符号所表示制图对象的空间分布状态的分类:点状符号,线状符号,面

状符号,体状符号(点状符号 : 制图对象在实地所占面积相对较小,在图上所占

面积不大,仅能以点状形式表示,相当于看到实地地物的概括形状,如亭,古

楼,宝塔,温泉,井,测量控制点,旅游景点,比例尺较小时的村镇等。线状

符号:在实地呈线状或带状延伸的制图对象,在图上常用线状的彩色线划表示,

如道路,河流,防护林带,境界线等。线状符号有粗细虚实,单双,点

线,间断连续,复杂简单,单色彩色等类别。面状符号:在实地呈面状分布的制图对象,在图上用面状轮廓线,色彩和填充晕线,花纹表示。如湖泊,人工湖(水库),林地,草地,居民地平面图形等。)

4、地图符号的量表:定名量表、顺序量表、间距量表、比率量表

(1)定名量表:对空间信息处理只使用定性关系,一般不使用定量关系的

量表。如土壤分布图上确定出红壤、棕壤、黑土等即可。

(2)顺序量表 : 按某种区分标志把事物现象构成的数组进行排序,区分为一种相对等级的方法。顺序量表只能区分出大小(如大中小),优劣(如优良中差),高低(高等,中等,低等),主次(如重要,较重要,一般,不重要),新旧(如最新,较新,一般,旧)等相对等级。

(3)间距量表:指利用某种统计单位对顺序量表的排序增加距离信息。只能

计算相互间的差值。和顺序量表比间距量表能获得数值差别大小的概念,故间距量表对制图对象的表述比定名量表,顺序量表更精确。

(4)比率量表:是以制图数据的起点为基础,按某种比率关系进行排列,且

呈比率变化,实际上是间距量表的进一步发展,是较完善的量表方法。

四种量表的的联系 : 比率量表可处理为间距、顺序或定名量表,但定名量表信息却只能用定名量表处理,不能改变为其他量表。

5、视觉变量:地图上能够引起视觉变化的基本图形、色彩因素,也叫图形

变量。是构成地图符号的基本元素。

6、视觉变量的六元素:位置、形状、尺寸、色彩、网纹、方向

位置(空间分布):符号在图上的定位点或线,大多数情况下由制图对象的坐标和相邻地物的关系所确定。

形状(质量):是视觉上能区别开来的几何图形的单体,主要用于反映主图要素的质量差异

尺寸(数量):指点状符号及其组成线、面符号的大小、粗细、长短、分割比例变化。

大小、粗细、长短主要用于区分制图对象的数量差异或主次等级,分割比例主要用于表示制图要素内部组成变化。

色彩:是最活跃的视觉变量,又包含三个子分量:色相,亮度,纯度。色相主要用于区分制图对象的质量特征,常与形状相配合增强表达效果。纯度、亮度变化也可表示制图对象的数量差异。

网纹(质量):构成符号的晕线、花纹。它有排列方向、疏密、粗细、晕线组合、花纹、晕线花纹组合等几种形式。不同排列方向、晕线组合、花纹、晕线花纹组合的网纹符号用于表示制图对象的质量特征。不同稀疏、粗细网纹符号用于表示制图对象的主、次等级和数量特征。颜色变化用来区分制图对象的质量特征。

方向(空间分布):指符号方向的变化。点状符号不一定都有方向变化。点状、线状符号的方向变化指构成符号本身的指向变化。符号的方向常用于表示制图对象的空间分布或其他特征。

7、地图符号设计的基本原则:形状要图案化、种类要简化、符号要有对比协调性、符号要有逻辑系统性、图形色彩要有象征性、总体要有艺术性

(1)形状要图案化:符号的形状应反映景物的实际形态和特征。设计时,要以景物的真实形状为主要依据,经概括、抽象,达到图案化,且清晰易读,便于绘制。使图形达到具有形象、简洁、醒目和艺术的特点,使读者能“望形生义”。

(2)种类要简化:性质相同,外形特征类似的物体,可用同一种符号作为基

础,加以适当变化来区别。符号本身的形状也是越简单越好,在设计中,能用

简单而生动的符号,就不用复杂而呆板的符号。

(3)符号要有对比协调性:符号的对比性是指不同符号之间应区别明显,主次分明。符号的协调性是指符号大小的相互联系及配合。

(4)符号要有逻辑系统性:同一类符号,在其性质相近的情况下,通常保持相似,使之在系统上具有一定的联系,形成一种系列。

(5)图形色彩要有象征性:符号设计要强化符号和事物之间的联系,通过符号视觉感受产生联想,加强对制图对象的理解。

(6)总体要有艺术性 : 在保证符号科学性的基础上,一定注意符号的总体艺术性。符号本身应构图简练、美观、色彩亮丽、鲜明、高度抽象概括。符号之

间,则要求相互衬托、协调,成为完整系统。

8、影响地图符号设计的因素:地图内容、区域资料特征、视觉要求、使用要求、制作与成本

(1)地图内容:内容的确定是符号设计前的编辑准备工作,对符号设计起着重要的影响。

(2)区域资料特征:所表示对象的实地分布特征,质量、数量的分级、分类标准,资料的质量,资料所表示对象的外形特征。

(3)视觉要求:视力:人眼能分辨物体微小结构的最大能力,即能单独感受最小距离的两个光点的能力。视错觉:观看一个正常的图形时,因受到其他线划或图形的干扰而产生的与原图形大小或形状不一致的感觉。

(4)使用要求:地图使用要求对符号设计有重要的影响。编图目的及用途、地图使用方式,是符号设计时需要认真加以考虑的因素。

(5)制作与成本:地图符号的制作可采用三种方式:直接在商用制图软件的符号库中选择;利用商用制图软件的符号制作功能在计算机上设计制作;手工绘画,在纸或其他膜片上画出符号,然后利用扫描仪扫描输入计算机。

9、点、线、面状符号的设计

(1)点状符号的设计 : ①形状变化:用形状变化,可以反映事物的质量特征。个体几何符号主要有轮廓形状变化和图形内部结构变化。②大小级内部变化:

大小常用来表示制图对象的数量指标。设计时注意:与地图用途一致、与事物

等级一致。③颜色变化:颜色常用来表示事物的质量特征,颜色差异比形状差

异更为明显,故表示重要的、主要的类别、性质变化。颜色变化包括符号本身

线划和其内部面状色的变化。

(2)线状符号的设计:线状符号:指长度依比例尺显示、宽度不依比例尺显示,表示线状或带状事物的符号。①定性线状符号:单表示定名量表数据的线状符

号。通常符号的宽度不做变化,常使用色彩、形状等视觉变量来表示制图对象

的性质类别。(色彩视觉变量的选择主要利用色相的变化,不宜采用纯度

或亮度的变化来设计。形状视觉变量的设计主要使用一种或几种图形要素的重

复、连续变化以及虚实变化、图形变化,来表示制图对象的性质。)②等级线

状符号:表示顺序量表数据的线状符号。主要利用尺寸视觉变量表示制图队形

的等级、强度;利用色彩、形状等视觉变量辅助表示。③趋势面线状符号:指

表示连续分布、逐渐变化的实际或理论趋势面按一定顺序排列的等值线、连续

剖面线等线状符号组合。

(3)面状符号的设计:面状符号:表示实地呈面状分布事物现象的符号,常

用轮廓线的空间位置表示事物的空间分布,用轮廓内的晕线、花纹或色彩表示

事物的质量、数量特征。①晕线面状符号:由不同方向、不同形状、不同粗细、不同疏密、不同颜色、不同间隔排列的平行线组成。(晕线方向、形状、交叉

排列组合以及粗细的变

化可表示定名量表数据。晕线粗细、疏密、间隔排列的变化可表示顺序量表、间隔量表和比率量表。)②花纹面状符号:由大小相

似、不同形状、不同颜色的网点、线段、几何图形等花纹点构成。(花纹点的

形状变化可表示定名量表数据。网点或短线段的疏密变化可表示顺序量表、间

距量表和比率量表数据。)③色彩面状符号:不同范围内的面状色符号。不同色相的面状符号可表达定名量表数据;不同纯度、亮度和色相的变化可表达

顺序量表、间距量表和比率量表数据。

10、地图注记:地图上出现的数字和文字。

(1)地图注记的功能:表明制图对象、标明制图对象属性、说明性功能

(2)地图注记的分类:名称注记说(明各种事物的专有名称)、说明注记

(说明事物的种类、性质和特征)、数字注记(说明事物的数量特征)、图幅

注记(说明地图的编制状况)。

(3)地图注记的构成要素:字体、字级、字色、字距

(4)注记的定位:注记排布—注记在图上的排列方式,主要有四种:水平字列

(平行于南北图廓)、垂直字列(垂直于南北图廓)、雁行字列(字符连线与

注示物走向平行,成直线,字直立)、屈曲字列(字符连线与注示物走向平

行,成自然弯曲,字向不直立)

(5)地图注记的配置的基本原则:明确标明被注对象,尽量排列在空白处,

不压盖切断其他线划或注记,并能反映被注地物的空间分布特征。

点状符号注记:字密排;经纬网沿纬线方向;港口不跨海岸线;居民点不

跨河流。

线状符号注记:在线一侧不跨越山脉水系,不压线。

面状符号注记:尽量占据面状区域的面积,要和面状区域边界有一段距

离。

第四章地图清晰性:地图概括

1、地图概括定义:也称制图综合,就是采取简单扼要的手法,把空间信息中

主要的、本质的数据提取后联系在一起,形成新的概念。

2、地图概括的实质:解决广阔制图区域内繁多的地理事物与有限地图图幅面

积之间的矛盾。

矛盾的解决主要表现在:地图内容详细性与清晰性的对立统一,几何精确性

与地理适应性的对立统一。通过对制图区域内客观事物的取舍和化简来实现。

3、地图概括的影响因素:

(1)地图的用途(主导因素)

(2)地图比例尺(决定数量特征)

(3)制图区域的特点(保证制图区域的基本特征和典型特点不消失)

(4)制图资料(5)符号样式及大小(6)制图者

4、地图概括的原则:( 1)符合地图用途的需要( 2)保持地图清晰易读且内容完备( 3)保持一定的地图精度( 4)反映出制图区域地理特征。

5、地图概括的方法步骤:简化、分类、符号化、归纳

简化:主要侧重于内容的取舍和图形的化简。比例尺概括:依据比例尺变化而

设定取舍标准。

目的概括:依据制图目的、区域特征的空间信息选取。

分类:空间数据的排序、分级或分群。定性特征的概括:依据地物属性、制图

需要及图解限度所进行的重新分类。分级:空间信息进行数量统计时,数据划

分为数学定义的级别。

符号化:将空间信息通过分类、简化、夸张等方法所获得的记号,根据其基本

特征,相对重要性和相关位置制定成的各种图形。

归纳:运用逻辑的、地理的推理法,超越所选取的数据范围,扩展概括出地图

信息内容的过程。

6、地图概括原理:地图概括的数学模式、内容选取法、形状化简法、数量特

征和质量特征的概括方法。

7、地图概括的数学模式:

图解计算法:以地图符号的面积负载量 ( S) 确定符号选取数量指标的方法。此方法一般用于确定居民点选取数额。

方根模式、等比数列模式:

8、地图内容选取的标准

1)资格法:根据地物的数量、质量特征来确定地图内容选取条件,目的

是解决“选哪些” 的问题。

2)定额法:以地图适宜的负载量为基础,确定单位面积内地图内容的选

取指标。目的是解决选多少要素的问题。

9、内容选取法的顺序原则:从主要到次要、从高级到低级、从大到小、从全

局到局部。

10、地图内容选取的一般要求:

1)选取的地图内容能够反映出制图对象实际分布的密度对比关系。

2 )选取的地图内容能反映制图对象的分布特点

3)保留具有重要意义的制图对象。有些重要的制图对象,可以不受选取指标

的限制

11、形状化简法:删除、夸大、合并、分割。

12、数量特征的概括:物体的长度、高度、宽度、深度、面积、体积等制图现

象的数量指标,是描述事物的量化信息。方法:常以扩大级差的方法来缩减制

图对象的分级的数量。

质量特征的概括:描述制图对象的类别和性质。质量差别是对制图对象进

行分类的基础。方法:用概括的分类代替详细的分类,以整体的概念代替局部

的概念,以减少制图对象的质量差别。如将“苹果园、梨园、桃园”概括为果园。

第五章普通地图

一、普通地图的定义 : 均衡表示地表自然、社会经济要素一般特征的地图。

二、普通地图的特征 : 完备、均衡性;可量测性和概括性;制图规范的一致

性;系统性;权威性;应用的广泛性

三、地图上的方向

1.三种基本方向线

真北:过地面上任意一点,指向北极的方向称为真北。其方向线成为真北

方向线或真子午线。地形图上东西内图廓线就是真子午线。

磁北:过地面上任意一点,磁针所指的北方叫磁北。其方向线叫磁方向线

或磁子午线。在地形图上下内廓线上,p、 p′小圆点的连线就是磁子午线。

坐标纵线北:地形图上纵坐标线所指的北方,叫坐标纵线北。

2.三种方位角

真方位角:从真子午线北端顺时针方向量至某一直线的水平角。

磁方位角:从磁子午线北端顺时针方向量至某一直线的水平角。

坐标方位角:从坐标纵线北端顺时针方向量至某一直线的水平角。

3.三种偏角

磁偏角:以真子午准,真子午和磁子午之的角。正,西

坐偏角(子午收角):以真子午准,真子午和坐

之的角。正,西。幅中央移的幅偏。

磁坐偏角:以坐准,坐与磁子午之的角。磁子午

偏正,西偏。

四、地形

1.1991 年前地形的分幅号

1:100 万地形的分幅号

准分幅是差是 6°和差是4 °

度 60 °-76 °之双幅合并,即每幅包括差12 °,差 4 °

度 76 °-88 °之四幅合并,即每幅包括差12 °,差 4 °。

88°以上独一幅。

从赤道起,向两极每隔差4° 一列,依次以 A、B、 C、 D?,V 表示,列号前冠以N和 S,区北半球和南半球。

由度 180 °起,自西向,每隔差 6 ° 一行,依次用 1、 2、 3、4?,60 表示。

号以它的“列号——行号”表示,如北京所在的分幅号J-50 。

1:50 万地形的分幅号

差 2 °,差 3 °,一幅 1: 100 万地形划分 4 幅 1:50 万地形。

号是在 1: 100 万地形号后面,分加上A、B、C、D。如 J-50-A。

1:25 万地形的分幅号

差 1 °,差 1 °30′,一幅 1:100 万地形划分16 幅 1:25 万地形。

号是在 1: 100 万地形号后面,分加上[1] 、[2] 、

[3]?[16]。如J-50-[2]。

1:10 万地形的分幅号

差 20 ′,差 30′,一幅 1:100 万地形划分144 幅 1: 10 万地形。

号是在 1: 100 万地形号后面,分加上1-144 。如 J-50-5 。1:5 万地形的分幅号

差 10′,差 15 ′,一幅 1:10 万地形划分 4 幅 1: 5 万地形。

号是在 1: 10 万地形号后面,分加上A、 B、 C、 D。如 J-50-5-B。

1:2.5 万地形的分幅号

差 5′,差 7 ′30″,一幅 1:5 万地形划分 4 幅 1:2.5 万地形。

号是在 1: 5 万地形号后面,分加上1、2、3、4。如 J-50-5-

B-4。

1:1 万地形的分幅号

差 2′30″,差 3 ′45″,一幅 1:10 万地形划分 64 幅 1: 1 万地形。

号是在 1: 10 万地形号后面,分加上(1)?(64)。如 J-

50-5- (24)。

91年前各种比例尺地形图及其相互关系

分幅基分出新幅

比例尺差差

幅数比例尺

差差

序号示例Δλ ΔφΔλΔφ

1:100 万°4°

41:50 万3°2° A 、B、C、 D

J-50-A

6

1:100 万6°4° 161:25 万 1°30'1°

[1] 、

J-50-[2] [2] ? [16]

1:100 万°4°

1441:10 万

30'20'1-144J-50-5

6

1:10 万30'20'41:5 万15'10' A 、B、C、 D J-50-5-B

1:10 万30'20'641:1 万3'45"2'30"(1)?

J-50-5-(24)(64)

1: 5 万15'10'41: 2.5

7'30"5'1、 2、 3、 4J-50-5-B-4万

2、1991 年施的国家地形分幅号

差、差没有化,分幅均由1:100 万地形划分而成。

每幅 1:100 万地形划分2行 2列,共 4幅 1: 50 万地形。

每幅 1:100 万地形划分4行 4列,共 16 幅 1:25 万地形。

每幅 1:100 万地形划分12 行 12 列,共144 幅 1:10 万地形。

每幅 1:100 万地形划分24 行 24 列,共 576 幅 1:5 万地形。

每幅 1:100 万地形图划分为48 行 48 列,共 2304 幅 1:2.5 万地形图。

每幅 1:100 万地形图划分为96 行 96 列,共 9216 幅 1:1 万地形图。

每幅 1:100 万地形图划分为192 行 192 列,共 36864 幅 1:5000 地形图。

图 1:50 万~1:5 千地形图图号组成

X XX X XXX XXX

1: 100万

分幅行号

图幅列号

1: 100万

分幅列号

比例尺代码图幅行号比例尺代码:

B、 C、D、E、F、 G、H 分别代表 1: 50 万、 1:25 万、 1:10 万、 1:5

万、 1:2.5 万、 1: 1 万、 1:5000 比例尺

3、地形图查询

1)地形图编号查询

A 、 1: 100 万地形图

a/ 41

b/ 631 b 30/ 6

西经范围用:

其中 a 为 1:100 万图纬度码, b 为 1: 100 万图经度码;λ为某点经度,φ

为某点纬度; [] 为数值取整。

B、其余各种比例尺地形图

c 4 // 4/

d/ 6/1

其中 c 为行码, d 为列码;λ为某点经度,φ为某点纬度;Δφ为纬差,Δλ为经差; [] 为数值取整;()为整除后,商取所余经、纬度数。

2)地形图经纬度查询

b 31 6 d 1

a 1 4 4 /c

其中λ、φ分别为左下角图廓点经度、纬度; a、 b 为 1:100 万地形图行号、列号; c、 d 为所求比例尺地形图的行、列号;Δφ为纬差,Δλ为经差。

第六章专题地图

一、专题地图的定义:突出而尽可能完善、详尽地表示制图区内一种或几

种自然或社会经济要素的地图。

二、专题地图的基本特征:地图内容主题化、主题要素特殊化、地图功能

多元化、表达形式多样化、表示内容前瞻化。

三、专题地图的构成要素

由主题要素和底图要素两个层面构成。

主题要素是专题地图重点和突出表达的内容,使图面的主体。主题要素表示的优劣决定了专题地图的科学性。

底图要素是制作专题地图的地理基础,即主题要素是根据底图要素而编制在底图上的。不仅是作为描绘底图要素的骨架,用来定向和确定相对位置;而且反映主题要素和周围环境相互联系、制约的密切关系,起衬托主题作用。其质量的优劣决定了专题地图的数学精确度和地理相关性。

四、专题要素的空间分布特征

1.呈点状分布或在实地占面积不大

2.呈带状分布

3.呈面状分布:连续而布满制图区域的;间断呈片状分布的;大范围呈分

散分布的

五、专题要素的时间态特征

1.限定在某特殊时刻的

2.某一段月份内、年份内的

3.某年内的周期性变化

六、点状要素的表示方法:定点符号法

符号的形状和颜色表示质量的差别,大小表示数量的差别,结构符号表示内部组成,位置表示空间分布,定位扩展符号表示发展动态。

七、线状要素的表示方法:线状符号法

颜色和图形表示线状要素的质量特征;粗细表示等级差异;长短表示数量。

八、面状要素的表示方法:

1.布满制图区的要素,用质底法、等值线法和定位图表法表示。

2.间断呈片状分布要素,可用范围法表示。

3.离散分布要素,用点值法、分级比值法、分区统计图表法和三角形图表法表

示。

九、面状要素表示方法的区分:

(一)质底法和范围法:质底法:又叫底色法,是在区域范围内或类型范围内

普染颜色或填绘晕线、花纹,以显示布满制图区域专题要素的质量差别,常用

于各种类型图和区划图的编制。按内容性质分级和分类—勾绘各分区界限—在

各分区界限内据拟定的图例符号表示各类型或各区划的分布。质底法特点: 1. 专

题要素布满制图区域。2. 符号不能重叠,故难以表达事物现象的渐进性和渗透性。范围法:用轮廓线来表示制图区域内间断而呈片状分布的专题要素的区域范围,

用颜色、晕线、注记、符号等整饰方式来表示事物类别,用数字注记表示数量。

可在同一幅图上表示几种不同事物,若事物相互重叠时,可将不同色彩或晕线

的符号叠置,因此可表达事物现象的渐进性和渗透性。

区分:

质底法

事物布满制图区域,符号不能重叠侧重表达事物的质量特征

( 二) 区分定位图表法和定点符号法范围法

事物未布满制图区域,符号可以重叠侧重表达事物的分布范围

定位图表法:把某些地点的统计资料,用图表形式绘在地图相应位置上,以表示该地某种专题要素的变化。柱状图表中的符号高度或曲线图表表示专题要素的数量变化,玫瑰图表中的符号指向和长度表示专题要素的方向或频率、强度变化。定位图表法仅用来表示周期性发生变化的专题要素。

区分:

定点符号法

某特定时刻或有限时期内发展变化

面积大小说明数量

颜色和形状表示质量

(三)区分分区统计法和定点符号法的异同定位图表法

周期性发生

方向线的长短、指向、位置等表示频率、方向与大小

分区统计图表法:把整个制图区域分成几个统计区,在每个统计区的中部,按其相应的统计数据,设计绘制出不同形式的统计图形,以表示各统计区内专题要素的总和及其动态。可显示专题要素的绝对数量、内部结构和发展动态。

同:分区统计图表的形状可以与定点符号法的形状完全一样,其符号比率的计算也可完全一样。

异:定点符号代表的是局限于该点上的数据,它必须严格定位在这个点上,有多少个点就有多少个符号 , 符号多时会相互重叠;分区统计图表表示的是所代表区域内数量的总值。一个区域单元内只可能有一个这样的图表,从定位意义上讲,它没有严格的定位意义,只要放置在该区域范围内的适当位置即可。

培训心得体会结尾.docx

培训心得体会结尾 学习心得体会结尾 1】我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的态度去学习,去工作,去休息。大学的成长更多于心智的成熟,这种成长的过程中,我们会面临更多选择,懂得思考,懂得选择合适的道路,懂得如何行动,懂得品位人生,才不枉大学的美好时光。 2】我相信,在未来的讲解工作中,我一定会好好利用这次难得的 学习机会所学到的知识,去指导自己今后的工作。我也相信,通过自 己的努力,一定会实现心中那个讲解员的梦。 3】一个聪明的人,一定会以史为鉴,取长补短,天天学习,每天顿悟反省,把梦想和目标刻在石板上,把人生压力转化成行动的动力, 这样的行动一定会成就不一样的人生结果!这样的结果一定会让所有 人为之赞叹,为之羡慕! XX,为梦想和目标加油 篇一:结束也是开始——培训总结 结束也是开始——培训总结

为期六天的教师远程培训已经结束,六天的时间我们有茫然到清晰以至豁然开朗,培训给了我们一个再学习、再提高的机会,我们学校以年纪为单位,在电子阅览室集中培训学习,全组成员一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。通过这次培训,收获很多,眼界开阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。 一、教育理念不断得到更新 通过集中理论与实践的学习,使我逐步更新了教育教学观念,了 解了先进的教育科学基本理论,通过培训,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。认识到现在的学习是学生主体性的多样化的学习方式,学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。 二、掌握了更为使用的教育技术 这次培训学习了一些实用性极强的软件,本次培训中用到的思维 导图软件、网页设计软件,特别适用,可大大提高教学效率、减轻教 师的备课负担信息技术为过程性评价提供了高效、简洁的平台,同时

阅读“走进诗歌”《诗圣杜甫》完成素养测试题(后附答案)

阅读“走进诗歌”《诗圣杜甫》完成素养测试题(后附答案) 诗圣杜甫 杜甫生于公元712年,卒于公元770年,唐代诗人,字子美。杜甫的祖籍是襄阳(今属湖北),生于河南巩县。因为他曾经居住在长安城南少陵,在成都被严武推荐为节度参谋,检校工部员外郎,所以后世称他为杜少陵、杜工部。 杜甫7岁学诗,15岁扬名。20岁以后可分4个时期。 漫游时期。唐玄宗开元十九年(即公元731)至天宝四年(公元745),杜甫过着“裘马清狂”的浪漫生活。曾先后漫游吴越和齐赵一带。其间赴洛阳考进士失败。天宝三年,在洛阳与李白结为挚友,次年秋分手,再未相会。杜甫在此期间,诗作现存20余首,多是五律和五古,以《望岳》为代表。 长安时期。天宝五年至天宝十四年,杜甫困守长安,穷困潦倒。他不断投献权贵,以求仕进。曾六载应试“制举”,十载献“大礼赋”三篇得玄宗赏识,命宰相试文章,但均无结果。直到天宝十四年十月,安史之乱前一个月,杜甫才得到右卫率府胄曹参军之职。 杜甫仕途的失意沉沦和个人的饥寒交迫使他比较客观地认识到了统治者的腐败和人民的苦难,使他逐渐成为一个忧国忧民的诗人。创作发生了深刻巨大的变化。产生了《兵车行》、《丽人行》、《前出塞》、《后出塞》、《自京赴奉先县咏怀五百字》这样的不朽名篇和“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这样的警世之句。此期流传下来的诗大约100首,其中大都是五七言古体诗。 流亡时期。肃宗至德元载(公元756)至乾元二年(公元759),安史之乱最盛。杜甫也尽历艰危,但创作成就很大。长安陷落后,杜甫北上灵武投奔肃宗,但半路被俘,陷贼中近半年,后冒死从长安逃归凤翔。不久因房案直谏忤旨,几近一死。长安收复后,回京任原职。公元758年5月,外贬华州司功参军,永别长安。此时期的杜甫,对现实有了更清醒的认识,先后写出了《悲陈陶》、《春望》、《北征》、《羌村》、“三吏”、“三别”等传世名作。公元759 年,杜甫对政治感到失望,立秋后辞官,经秦州、同谷,于年底到达成都。此期流传下来诗歌200多首,大部分是杜诗中的杰作。 漂泊西南时期。肃宗上元元年(公元760)至代宗大历五年(公元770)的11年内,杜甫在蜀中八年,荆湘三年。公元760年春,他在成都浣花溪畔建草堂,并断续住了五年。其间曾因乱流亡梓、阆二州。公元765 年,严武去世,杜甫失去凭依,举家离开成都,因病滞留云安,次年暮春迁往夔州。公元768年出峡,辗转江陵、公安,于年底达岳阳。他生活的最后二年,居无定所,飘泊于岳阳、长沙、衡阳、

公司岗前培训心得体会范文3篇.docx

公司岗前培训心得体会范文二: 为期两天的岗前培训已经结束,明天我们就要奔赴自己的工作岗位,在那里开创未来的事业了。这两天让我受益良多,短短的时光,让我对未来的工作充满信心,也更加坚定自己的选择。两天中我不仅认真学习了信用社的有关规章制度,接受了体系化业务培训,更重要的是我在各位领导的身上学到了怎样做一名信合人。非常感谢各位领导给我们组织安排了此次培训。 现将自己的心得体会如下: 两天里我了解了信用社的主要业务,学习了信用社的相关法律知识及员工行为规范,对信用社各部门的工作流程及业务情况有了初步的认识。作为信用社的一名员工,我认为要做到三心。一是:细心。我们每天要以金钱和数字为工作对象,这需要我们时时处处细心谨慎对待每项工作,决不允许出现一点差错。也许一时的疏忽大意就会使联社的经济和信誉受损。所以办每一笔业务都要求我们细心细心再细心,认真认真再认真。二是:耐心。信用社面向农村,为广大农民提供基本金融服务,面对农民我们更需要的是耐心,农民没有接受过高等教育,在理解和沟通能力上可能会有一些困难,面对他们的疑问,我们应该耐心的解释,周到的服务。三是:恒心。作为一级柜员,分配到了基层,对于我们这些从小生活条件优越的80后来说,这无疑是一种考验,我们所面对的不再是高楼大厦和繁华的街道,取而代之的是艰苦的条件和生活的寂寞,有一位哲人曾说过,想要成功就要学会忍受寂寞,面对如此考验,我们要有恒心,坚持不懈,在寂寞和艰苦的条件中磨练自己,成长自己,完善自己。不断提高个人素质和业务能力。 两天中和各位部门经理接触最多,他们不仅是我们的老师和前辈,也是我们学习的榜样。在他们的身上,我学到了朴实、踏实、诚实。他们没有较高的学历,但却拥有相当丰富的社会经验和工作经验。他们几十年来扎根农村,正是这些造就了他们独有的优良品质朴实。多年的金融工作使他们严于律己,踏踏实实。培训时间虽然短暂,但是每位经理从来没有迟到过,每天都提前五分钟到场,他们的授课内容没有华丽的语言,但句句吐露真诚,方法切实可行。正是因为他们的朴实、踏实也

盾构施工监测总结报告

XXXX~XXXX区间盾构施工监测 总结报告 编制: 审核: 审批: XXXXX轨道交通X号线X期工程XX标项目经理部 二○一二年一月三十日

目录 1 工程概况 (3) 1.1工程简述 (3) 1.2工程地质及水文地质情况 (3) 2 监测作业方案 (5) 2.1监测依据 (5) 2.2监测内容 (6) 2.3监测频率 (6) 2.4监测精度 (7) 2.5警戒值的执行 (8) 3.监测成果质量 (9) 3.1质量控制 (9) 4监测组织实施 (9) 4.1投入的仪器设备 (9) 4.2监测人员组织 (10) 5完成监测工作量 (10) 6监测成果总结 (11) 6.1监测统计成果 (11) 6.2监测成果曲线 (11) 7监测成果分析 (11)

1 工程概况 1.1工程简述 XXXX~XXXX区间设计范围为Y(Z)DK16+915.15~Y(Z)DK18+733,右线长1817.85m,左线长1794.332m(短链23.518m),线路自XXX站向南穿越万国商业广场、南塘村、白沙湾路与曲塘路交汇处、并穿越杜花路立交和京珠高速公路,向南到达XXXX。区间线间距为13~15m,线路平面最小曲线半径为450m。区间隧道最大纵坡为26‰。本区间采用盾构法施工,隧道埋深约在15~40m之间。区间在YDK17+276.055、YDK17+876.055和YDK18+400处各设置一条区间联络通道,其中YDK17+876.055兼做泵房,联络通道及泵房采用矿山法施工。 1.2 工程地质及水文地质情况 1.2.1 地形、地貌 本段地貌单元主要为XXXⅠ级阶地,地形平坦开阔,河湖发育,水塘星罗棋布,局部可见残丘、岗地,地面标高32~38m,局部岗地标高可达60多m。 1.2.2 地层岩性 各岩土层具体分部特征及土性变化情况见《地层特性表》。 本盾构区间隧道主要穿越地层为残积粉质粘土(4-1)、强风化泥质粉砂岩(5-1)、中风化泥质粉砂岩(5-2)。盾构上覆土层主要为杂填土(1-2)、粉质粘土(2-1)、圆砾(2-4)、卵石(2-5)、粉质粘土(4-1)、残积粉细砂(4-2)、强风化泥质粉砂岩(5-1)、全风化泥质粉砂岩(5-1a)、中风化泥质粉砂岩(5-2)。 1.2.3 地质构造及地震烈度

安全员岗前培训总结.docx

为期不多的安全培训即将结束,作为公司的一员,我受到很大教育,感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。 要强化安全生产的管理工作,一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣地贯彻执行,而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度,深刻认识抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是保护生产力的道理,并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系,在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产; 二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安全事故的隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段,通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态; 三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质,杜绝“三违”的有效途径,以三级安全教育为基础,从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的发生。 其次,我们还要做好消防安全工作,一是要加大对消防安全工作的管理力度,定期组织消防安全检查,查处并整改消防安全隐患,切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位,通过开展消防安全知识培训和消防演练,提高员工的消防安全意识,提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根据有关消防的法律法规,结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位,配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动,为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。 安全是企业的永恒课题,“安全为了生产、生产必须安全”,安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,消除隐患以防为主,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

杜甫

杜甫 杜甫(712—770),字子美,盛唐大诗人。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。 杜甫和李白齐名,世称“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。 杜甫是伟大的现实主义诗人,一生写诗一千四百多首。其经历和诗歌创作可以分为四期。 一,读书和漫游时期(三十五岁以前) 这一时期曾先后游历吴、越(今江浙一带)和齐、赵(今山东北部、河北南部),其间曾赴洛阳应举,不第。以后在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊,继而又遇高适,三人同游梁、宋(今开封、商丘)。后来李杜又到齐州,分手后又遇于东鲁,再次分别,就没有机会再见面了。 二、困居长安时期(三十五至四十四岁) 这一时期,杜甫先在长安应试,落第。后来向皇帝献赋,向贵人投赠,过着“朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处潜悲辛”的生活,最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》

尤为著名,标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。 三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)。 安史之乱爆发,潼关失守,杜甫把家安置在鄜州,独自去投肃宗,中途为安史叛军俘获,押到长安。他面对混乱的长安,听到官军一再败退的消息,写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。后来他潜逃到凤翔行在,做左拾遗。由于忠言直谏,上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。其后,他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来,成为他不朽的作品,即“三吏”、“三别”。 四、西南飘泊时期(四十八至五十八岁)。 随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒,杜甫弃官,携家随人民逃难,经秦州、同谷等地,到了成都,定居成都草堂,过了一段比较安定的生活。严武入朝,蜀中军阀作乱,他漂流到梓州、阆州。后返成都。严武死,他再度飘泊,在夔州住两年,继又漂流到湖北、湖南一带,病死在湘江上。这时期,其作品有《水槛遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《病橘》、《登楼》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《又呈吴郎》、《登高》、《秋兴》、《三绝句》、《岁晏行》等大量名作。综观杜甫一生思想是“穷年忧黎元”,“致君尧舜上”,所以他的诗歌创作,始终贯穿着忧国忧民这条主线,由此可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。杜诗风格,基本上是“沉郁顿挫”,语言和篇

销售人员培训心得.docx

销售人员培训心得WORD模板文档中文字均可以自行修改

销售人员培训心得 这次的销售人员培训,培训老师主要从管理者的角度进行了讲解,通过她幽默、风趣并富有内涵对我的心灵进行了一次洗礼,从一种新的角度对我们的思想和看法注入了新的血液。下面是我为大家收集整理的销售人员培训心得,欢迎大家阅读。 销售人员培训心得篇1 团队之间有很多的合作,第一个向后倒的游戏告诉我,信任是团队成功的必要前提。一个好的团队,团队里面的成员之间只有相互信任,才有完成目标的可能。才有可能达成:1+1≥2的效果。 绳子游戏最大的两个感触是:第一,完成一件事情,要抓住重点,找到解决问题的办法。第二,服从是每个成员的职责。游戏中我们找出了重点,找出了解决问题的办法。但是要完成一件事情,团队之间没有协作是达不到目标的,就像领导交代的事情,你可以提出疑问,但是当你建议完之后,必须去服从。不管领导采取的是什么措施,我们都只管去执行。 第三个游戏:仍玩偶。这是给我感触最深的游戏,作为个人而言,想要让别人听到你的心声,就必须先学会倾听;每个人做事情要找到方法或者技巧,这也就是职业技能;做每件事情要专注;要学会资源配置,把合适的人放在合适的位置,也要学会把合适的东西用在正确的地方,才能发挥最大的效用。

听说绘画让我明白沟通是一件非常难的事情。这就要求我们沟通者学会利用多渠道进行沟通。传递信息者要清楚自己要表达的信息,并确认对方接收我们的要表达的意思。作为接受信息者一定要学会倾听传递信息者要表达的意思,不懂的要问清楚,并去执行收到的信息。 打坐游戏对我个人来说是最难的游戏。整个游戏我一直都是靠着别人才能站起来的。如果说认识自己的弱点并寻求帮助是我正确的地方的话。那么我整个游戏都寻求帮助,就体现对自己的能力不相信,很多时候整个团队就是因为个人而无法达成目标,也就成为了拖油瓶,那还有什么个人价值。所以相信自己,靠自己站起来真的很重要。 最后一个游戏,送蜡烛过河,体现团队的分工是很重要的。好像每个小组的组长并没有起到很好的作用。也就体现领导者的在作用。 总的来说,这次的团队培训感触非常深,第一,这次培训,使我对自己的定位更加清晰了。P(计划)—D(尝试)—C(检验)—A(实施)。使我进一步的认识到自己的弱点,也知道自己还有很多地方需要改正。也更深刻的理解了团队精神:团队是由员工和管理层组成的一个共同体,需要合理的利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。也就是说团队需要每个人具有大局意识、协作精神和服务精神等,才可以达到目标。销售人员培训心得篇2 感谢医院领导的良苦用心,给了我们

咖啡入门的基础知识-零基础学习咖啡的方法

咖啡入门的基础知识,零基础学习咖啡的方法 01最适合冲泡咖啡的水温是?答:常看到不少人会直接将沸腾煮好的开水拿去冲泡咖啡,其实这样的水并不太适合,煮出来的咖啡口感也会过苦,不易入口。真正适合煮咖啡的水温约在摄氏85度到92度,若太低的水温煮出来味道偏酸,相反的,温度太高就会偏苦,因为温度较高的水,咖啡粉萃取物较多,虽然一般会认为萃取物越多,味道越浓,但其实并非是最佳口感,有可能会有杂味溶入其中。02煮咖啡时,水跟咖啡粉的比例该如何?答:这几年来手冲咖啡越来越流行,仍有些人还不太了解冲泡时咖啡粉与水的比例,或是自己还在摸索调整。事实上,最佳的粉水比例是1:13-1:15,也就是10公克的咖啡粉,建议用130cc-150cc的水,所萃取出来的咖啡味道最刚好。不过有些人,会使用一种方法,让咖啡的味道更有层次,例如今天使用20公克的咖啡粉,但只用280cc的水去冲泡,最後再倒入20cc的白开水,由於经过咖啡粉的水只有 280cc,因此照道理来说,这杯咖啡口感会较浓郁,但在另外倒入20cc的白开水调合後,可拉开原本浓郁的味道,让口感更加层次。至於意式浓缩咖啡的粉水比例又跟手冲咖啡不同,我们常听到的Espresso,其实还会搭配三种术语Single、Double、Ristretto,这些都是代表咖啡不同比例浓

度,常见的Single大约是9公克的咖啡粉会冲出30cc的咖啡;Double则是18公克咖啡粉冲出60cc咖啡,至於Ristretto大约是14~16公克冲出30cc的咖啡,味道跟相气 会比Single来的厚。03滤纸会影响咖啡的味道吗?答:会。滤纸也是有分不同等级,品质较差的滤纸,有时候会将纸浆的味道溶入咖啡里,因此建议可以先将滤纸用热水烫过,这样就能避免纸味。其实目前市面上滤纸的种类也相当多,材质有分成麻、竹子纤维、棉、还有等级很高的日本和纸等;滤纸的纤维长度,会影响味道,有些较厚的滤纸还可以修正咖啡味道,例如美国Chemex滤纸,因为厚度够可滤掉大多杂质,口感上可能会比使用其他滤纸来的佳。如果今天购买到的豆子不太理想,多少可以用滤纸来改变味道,如果本身咖啡豆不错,用一般的滤纸即可。04法国压的咖啡与滤纸咖啡口感有何不同?答:用滤纸的手冲咖啡,因为会吸收掉油脂,喝起来较明亮清澈;相反的使用法国压的咖啡,萃取出的咖啡保留丰富油脂,隐隐约约可见到浮出的油花,因此味道会厚实一点,但也因为壶内的孔径太大,喝起来粉味也较重。另外市面上还有一种类似法国压概念的器具,叫做爱乐压,因为孔径较小、残粉量也较低,又能喝到口感饱满的咖啡,也受到不少人喜爱。05为什么咖啡会有杂味答:尾段5g-10g咖啡液体有教多的杂味,银皮也有涩味,还有,瑕疵豆也有杂味,不好的水源有杂

篇一 盾构掘进个人总结个人总结

篇一盾构掘进个人总结个人总结 xx年3月1日我怀着激动的心情来到南水北调十二标,到现在已经将近一年半的时间了,在这一年多的工作中项目领导、同事们给了我莫大的支持和帮助,使我受益匪浅、感受颇深,使我在工作中不断学习、进步,逐步提高自己的各方面的素质与才能。在工作过程中积极履行了自己的岗位职责,并注意理论与实践的结合,理论指导实践,不断提高自己的业务能力,圆满完成了各项工作任务。 在一年多的工作中,我先后从事测量、报送调度报表、编写交底及方案、管片厂驻场、盾构掘进值班等工作,经历了从项目进场到掘进完成的全部工序。特别是在盾构掘进值班过程中通过理论与实践的学习,对掘进施工过程中各技术参数控制、管片选型等有系统了解。现将一年多的工作情况总结如下: 思想: 在思想上严格要求自己,为项目建设尽心尽力、努力工作。积极主动地完成领导交给的任务,并在做好本职工作地基础上,不断提高自己地业务水平;同时自觉加强理论学习,提高个人素质。

调度报表的报送关键点一是准确,二是及时,准确说的是每份报表数据准确无误,前后闭合,真实的反映施工进度;及时说的是调度报表要按要求及时上交,不能延误。 在管片厂驻场期间主要控制材料进场质量,钢筋使用有无偷工减料,钢筋笼尺寸是否满足图纸规范要求,混凝土各试验参数是否达标,管片出场检查等。 在掘进过程中,盾尾间隙控制是十分重要的,是保证盾构正常掘进的必要条件。 在盾构机掘进过程中盾尾间隙主要受盾构机姿态及趋势、管片选型、油缸行程差等因素影响,特别是在曲线段掘进过程中,盾尾间隙变化明显,应及时根据盾尾间隙来调整相应参数以保证在后续掘进过程中盾尾间隙足够。 在调整管片拼装不能保证盾尾间隙时应适当调整盾构机姿态,在调整过程中 应该保证姿态在可控范围内。

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公司干部培训心得体会 公司干部培训是为了以后更好的带领员工,下面是为大家带来的公司干部培训心得体会,希望可以帮助大家。 公司干部培训心得体会范文1:8月,经过一个假期的网络课程学习,我的心态开始发生着转变,一直以来我是一个热衷于活在自己世界中的人,理想主义让我在工作中偶尔会异想天开,心态很积极但工作没成效。看来我有必要让心态归零,重新审视和运作我的工作和生活了。 看完了网上的讲座有两个字一直浮现在我的头脑中——差距。多年的辅导员工作一直是凭着感觉和热情运作,这个假期我终于练到了勇于向同行学习的这一层,也终于能够听进去领导对我的谆谆教诲了,我被拉回了“地面”,而且心甘情愿。 一、正视理论差距 张国祚老师的“三个自信”与中国梦,让我看到了一个真正的老师应该具备的理论功底。他的讲座上知天文下知地理,一次讲座让我可以遨游祖国大江南北、一览历史的沧桑巨变。我真的需要学习了。 曾经有专家说,辅导员的现状是“知识结构不合理,人文素养不高”,我深以为然。辅导员最基本的工作就是思想政治教育,此外还要为学生提供学习咨询、心理咨询、就业指导,帮助学生

提高道德修养,开展第二课堂活动。随着时代的不断进步,对学生工作要求越来越高,学生工作存在着越来越多的变量。辅导员单凭着一腔热情,靠多年的经验积累和老辅导员的传帮带来开展工作,显然是难以适应形势的发展和时代的要求。据调查了解,目前高校辅导员基本上是以大学本科学历为主,而且大多是本校毕业留校的学生,知识结构比较单一,尤其是一些非师范专业毕业生,缺乏思想政治教育专业技能和科学管理知识,没有系统学习过教育学、心理学知识,分析和解决新形势下出现的新问题的能力较弱。虽然广大的学生工平时比较注重学习,能积极参加一些培训和学习,但总的来说学习的自觉性不够。统计结果显示,有近40%的辅导员没有具体的读书计划。在社会转型期,大学生包括辅导员自身在内,都会遇到前进中的问题,这其中有社会的、经济的,更多的会是思想观念、价值观的问题,辅导员若不具备一定的理论素养和较全面的知识结构,是不可能有效地解答学生的困惑的。从总体上看辅导员离“人生导师”的要求还有距离。 当然,我一直没有中断过学习,我对“活到老学到老”的信条从不懈怠,但是通过网络课程中各位专家的的悉心教授我明白了,以前我的学习做了许多无用功。 有一篇博客中这样总结:李光斗20多年来一直在研究品牌营销,买的书,看的资料也都是关于品牌营销的内容,其他的内容连看都不看。只要问到品牌营销的问题,没有他解决不了的,这就是专业人才。世界著名的物理学家丁肇中先生,仅用5年多

地铁盾构施工总结

盾构工作总结 2015年在各位领导和部门的帮助,盾构工区顺利的完成了领导交办的各项工作任务。现对一年来的工作进行总结与归纳,并对新一年的工作作出展望,如有不妥之处恳请领导批评指正。 一、2015年盾构工区工作总结 在公司的大力支持下,2015年公司首次购置两台土压平衡盾构机,规格型号为CTE6250,投入到合肥地铁项目中。 盾构工区在项目部各部门的鼎力支持下,4月1日两台盾构机经过15天时间组装、调试完成。6月24日“铁兵一号”118#盾构机顺利始发;7月16日“铁兵二号”119#盾构机顺利始发,9月24日顺利到达接收,10月18日119#盾构机二次顺利始发。 2016年1月25日“铁兵一号”118#盾构机顺利接收,2016年3月11日“铁兵一号”118#盾构机在广德站二次顺利始发,3月27日“铁兵二号”119#盾构机在和县路站顺利接收。截止到2016年4月19日118#盾构机掘进里程1005米,119#盾构机掘进里程1905米。 1 盾构施工管理 项目部内部设置盾构施工组织机构,成立了盾构工区。盾构施工管理人员、盾构机操作司机、土木工程师、盾构机维修保养、地面调度、测量作业等为项目部自主配置人员;盾构施工管片粘贴止水条、龙门吊司机、盾构管片运输与拼装、洞内文明施工等进行临时招工,项目部统一管理。 在这种管理组织模式下,优缺点并存。 1.1 管理模式缺点: 1)项目部前期需要投入大量的培训时间,同时需要投入施工的人员较多,增加管理成本和人员投入。 2)前期施工经验不足,需要大量的时间去摸索施工经验,存在较大的安全、质量风险。 1.2 管理模式优点:

1)管理体系健全,能够直接有效的对现场进行管理,能够最直接掌握盾构施工信息并及时处置。 2)对于公司盾构技术人员的培养和提高有极大的帮助,有助于形成专业系统的盾构施工经验,有利于提高公司在地铁施工市场的竞争力。 3)可以有效的控制施工耗材的使用量。 2 盾构机日常维保 盾构施工设备是关键,盾构施工的正常进行,离不开盾构机及相关配套设备的正常运行,要想维持设备的良好的运行状态,使设备能够及时满足盾构施工的需要,则少不了机电技术人员对机械设备的维修保养工作。 2.1维保方式 盾构工区成立维修保养班负责机械设备的日常管理工作,根据施工要求配置盾构机操作及维护保养人员,盾构机操作以自有员工和少量外聘人员结合的方式组成,盾构机维保全部为自有员工,掘进过程中由项目部领导带班负责,及时发现隐患及时进行处理。 盾构施工过程中盾构机维保以“养修并重,预防为主”为主要原则,设备在使用过程中既要注重平时的保养维护,又要及时维修处理,这样才能保证盾构施工的顺利进行。盾构机及相关配套设备的日常保养分为日检、周检、月检等,具体内容根据物资设备部的设备保养计划,由机电技术人员按时进行保养,施工负责人负责督促检查。机械设备出现故障时,操作人员会及时通知当班维保人员,同维保人员一起做好设备的维修工作;故障难以排除时,由机电工程师组织进行设备维修工作。盾构机完成广龙区间的施工后,对盾构机状况进行全面检测评估,并对处理困难大的故障,利用转场时间进行专项维保。转场期间主要对刀盘主轴承密封圈进行了检修,因在掘进过程中处理难度大,无法维修。 2.2优缺点 项目部机电技术人员多数为刚毕业的学生,工作经验少,形式较单一,相对地铁施工综合性较高,大部分年轻人达不到独挡一面的程度,仍需要大量经验的积累。对于盾构机来说,若得不到机电技术人员的合理养护,随着盾构机使用年

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销售培训后的心得体会模板 销售培训后的心得体会模板1 经过这次培训,感觉收获不小,与以往所有培训不同的是:本次培训主要以提问式,抢答式、团队式的方式进行,从早上9点多至下午4:30多现场气氛活跃,培训生动而又形象的传授着联想文化、销售技巧,与平时可能遇到的问题解决方法,让我们深刻感受到联想文化的博大精深与超强的感染力,此次培训中通过学习来自九县的专卖店的同行的交流,使我认识到我们要想做好销售,并使店面人员销售水平提高,还有很多知识要学习提高。 首先,在企业文化上,我们要时刻与联想文化保持一致,认真深刻及时的学习联想文化,跟上联想的文化发展脚步,在公司内部结合自身创造我们的文化,使我们树立一杆自己的旗帜。 再次,我们需要加大销售技巧的培训,通过这次学习我们更加意识到销售技巧重要性,我们将加大培训力度,根据联想话术的总岗,总结一套实用的话术,全体销售人员学习并应用于实际中。并及时开展销售人员摸拟演练,展开fab法则,认真学习并应用;寻找自己的不足,不断提高销售人员的业务水平与定单成功率。 专业知识的学习,就像王志方老师讲到的“研究员站柜台”,我们有时遇到专业点的知识,无法应答。这样顾客在心理上就感

觉到了------“不专业”销售员。真正让自己成为一名专业的销售员。提高我们定单的概率。 人员素质培养:我们注重人员的精神面貌,不断提人员的素质。我们坚信只有高素质的人,才会得到顾客的信认,才会有更多的回头客。时刻体现我们联想人的“及时、专业、真诚、热情”从而打造我们自己的品牌。 在企业的管理上,我们努力打造团结型的团队。在以后的发展中我们将不断学习改进和创新,只有这样才能在竞争激烈立于不败之地,我们有信心在联想的圈子里提升自己,成为真正的联想人。 销售培训后的心得体会模板2 公司专门请了培训师做了为期二天的培训,这对我来说是一次提升个人能力与素质的机会,此次培训我从以下几个方面对销售有了进—步的认知。 —,团队精神 一个秀的企业,肯定有一个团结一致,同心协力的团队。—个良好的交流环境,员工与员工之间的有效沟通,不仅能有效提高员工的效率,减少不必要的无用功,更能增加团队的凝聚力,使团队朝着| 二,—个优秀的销售员都是有备而来 必须要认识到一个好的业务员充分的准备至关重要。工作前没有充分准备,无法确保顺利完成一天的销售工作。比如本天线

诗圣杜甫是什么职务

诗圣杜甫是什么职务 本文是关于杜甫的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。 诗圣杜甫是什么职务 杜甫在他四十五岁之前一直没有正式担任什么官职,虽然他的目标从一开始便是担任官职从此为君王解忧惑,为百姓谋福利的伟大抱负,但是观其一生,杜甫却没有实现这一抱负,甚是可惜,一代人才却这样流落街头。 杜甫在他二十三岁的时候参加了一场科举考试,但是却因新人便显出如此抱负,威胁到了当时的考官,恐其得势,便将其落选,但这并不妨碍杜甫身怀理想。 在他三十五岁的时候杜甫听闻长安招贤纳士,便进京赴考,但依旧被当时的考官破坏入选机会,当时一同考试的人均未入选。而后有幸作“大礼赋”得唐玄宗赏识,但却没有下文,遂杜甫客居长安十年,期间屡次献文以求得赏识,均未果。 在杜甫四十五岁的时候,安史之乱爆发,心系国难的杜甫安置好家人便投奔前线,但被叛军控制在长安,后得以冒险逃出,为唐肃宗任命为左拾遗的职位,杜甫此时才算是真正的当上官员为国效命。后

因得罪唐肃宗得到审讯。 同年,长安得以收复,杜甫仍为左拾遗,而因朝中两大势力斗争杜甫被诬陷,因而被贬为华州司功参军,赴任途中辞官而去。 后逃至蜀中,得好友严武相助,暂且安生,且严武推荐其为成都剑南节度府参谋,、检校工部员外郎,但杜甫因不习惯幕府生活而辞去,而后便再无担任何官职。 杜甫生平 年少优游 杜甫因青少年时因家庭环境优越,因此过着较为安定富足的生活。他自小好学,七岁能作诗,“七龄思即壮,开口咏凤凰”,有志于“致君尧舜上,再使风俗淳”。他少年时也很顽皮,“忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟,一日上树能千回”。 杜甫在青年时代曾数次漫游。十九岁时,他出游郇瑕(今山东临沂)。二十岁时,漫游吴越,历时数年。开元二十三年(735年),回故乡参加“乡贡”。二十四年在洛阳参加进士考试,结果落第。他的父亲时任兖州司马,杜甫遂赴兖州省亲,开始齐赵之游。 天宝三载(744年)四月,杜甫在洛阳与被唐玄宗赐金放还的李白相遇,两人相约为梁宋之游。之后,杜甫又到齐州(今山东济南)。四载秋,转赴兖州与李白相会,二人一同寻仙访道,谈诗论文,结下了“醉眠秋共被,携手日同行”友谊。秋末,二人握手相别,杜甫结束了“放荡齐赵间,裘马颇清狂”的漫游生活,回到长安。 仕途不顺

盾构工作总结

盾构工作总结 篇一:盾构工作总结 时间不知不自觉已从指缝中溜走,从实习至今,我来到公司已经整整两年了。在这期间,我不断的学习、不断的总结,一步一步的成长着、进步着……由刚到公司实习时对于盾构施工以及各种电气机械设备的懵懂认识,随着时间的消逝,换来的是对与盾构施工以及各种电气机械设备的深入的、全面的了解与熟悉。 作为一名设备维护保养人员,在刚参加工作之处我服从领导的安排,成为了一名机修人员。参与了我们项目部两台盾构机的组装以及分体始发。在此过程中结合不断对图纸和《使用说明书》的学习以及工作中的不断实践,对盾构机的结构功能、性能参数、保养维护、工作原理以及各大系统(液压系统、水系统、泡沫系统、注浆系统、水系统、空气系统、膨润土系统、后配套系统)、各种管路(液压管路、循环水管路、空气管路、泡沫管路、注浆管路、油脂管路)有了全新的认识与熟悉,对为今后设备的保养维修奠定了基础。在两台机器的分体始发过程中对于关于分体始发过程中管路、线路的处理积累了经验。 在做了大半年机修人员开始见习之时,我向领导申请根据我在学校所学专业经领导批准同意之后选择成为了一名电工。在盾构方面,通过对电路图的学习,我熟悉了盾构机的电气系统以及相关的电气设备。通过图纸我学习并熟悉了盾构机的控制电路、通信,以及相关的各种电气设备。在用电方面,我了解熟悉了临时用电各种规范,以及临时用电的相关操作。通过平时的学习和工作,我对于其他电路的控制、电气设备、及一些程序的都有

了更加全面的认识和了解。随着施工的不断进展,设备的各种故障也随之出现。在平时工作过程中,我通过图纸和自己所掌握的技能知识的相结合,通过不断的思考总结去判断故障,查找故障原因,解决处理故障,并做好相关的保养维护。为保障设备的正常运转,施工的顺利进展尽一己之力,负好作为一名电工应尽的的责任。在此过程中,通过不断对于盾构机上的各中控制电路故障、通信故障、变频器故障、传感器故障、各种电磁阀故障、电瓶车故障、龙门吊故障、电机故障、水泵故障、发电机故障以及其他电器设备的维修维护,不断的学习,不断的总结积累解决问题的方法,通过实践去发现自己专业技能知识的欠缺并通过学习研究弥补不足之处,不断的努力提升自身综合素质和专业技能水平。 随着区间的贯通,通过对两次两台盾构机过站,四次拆机、装机调试,让我对盾构机的电气系统有了更加全面细致的认识,让很多东西熟记于脑海。以及怎样过站,关于盾体站内过站的移动过站台车的过站,或者盾体分解站外吊装过站都有了认识了解及相关经验。通过几次换刀过程的经历,

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处级干部任职培训心得体会篇【1】 参加院党委组织的处级干部任职培训。通过四个单元的学习,使我的头脑更清醒了,对人力资源管理的认识更深刻了,同时感觉有压力、有动力,作为人事处在今后的工作中,要全面贯彻党的十七大精神,贯彻院党委的决议,贯彻党的路线、方针、政策,更好实施人力资源管理,奋力开创人事工作新局面。通过学习,有以下学习体会: 一、全面贯彻落实党的十七大精神,明确今后五年人事工作发展目标和思路 十七大报告对人事和人才工作提出了许多新任务和新要求。这些新任务和新要求,使人事工作的发展方向更加明确、奋斗目标更加清晰、职能作用更加凸显。全面贯彻落实十七大对人事和人才工作提出的新任务和新要求,最重要、最根本的就是更好实施人才强国战略。结合单位实际,目前进入稳定发展阶段,面临的新形势,新要求,新任务,人事处要针对单位的阶段性特征,在人力资源管理方面,全面规划人力资源建设,进一步完善规章制度,促进内部沟通、协调,加强凝聚力,保证政策执行的公正、公平,为各处室提供周到满意的支持服务。 二、适应新形势要求,把握趋势和规律,按照科学发展观的总要求,加强专兼结合的科研队伍建设 专业技术干部是考试院队伍建设的核心,是提高工作质量及单位可持续发展、兴旺发达的保障。鼓励专业技术干部积极参与科研工作,引导专业技术干部形成稳定科研方向,物色和选拔能胜任科研工作的带头人,逐步有计划的培养和形成自己的科研队伍。多渠道发展和壮大科研队伍。面向高校、科研部门,聘请具有较高理论水平丰富实践经验的专家承担科研任务,合作进行科学研究。 努力提高干部职工的学历层次。鼓励青年干部职工通过多种渠道提高学历层次。根据工作需要和可能,支持干部职工以在职培养的方式提高学历。 加大人才引进的力度。通过公开招聘,以补充硕士研究生为主、选留优秀本科毕业生等方式,提高专业技术干部队伍比例。合理设置和调整各类岗位,以竞争优选的方式,公开聘任,合约管理。

盾构施工工作总结 精品

盾构施工工作总结 盾构施工是机械装备密集型施工,投资高、工期紧、工程量大,技术要求高,对机械设备的依赖性强。机械设备性能和状态的优劣直接关系施工的进度。因此,做好机械设备维修保养工作对保证施工的顺利进行和降低成本费用意义重大。 盾构维修保养采用日常巡检保养和定期停机维修保养相结合的方式,日常保养为主,停机维修保养为辅。 一日常维护与保养内容 1、及时清理盾壳内的污泥和砂浆,设备表面清洁无污垢。尤其是通风散热的地方,比如电机表面,以及其他带电设备外表。推进油缸、铰接油缸等活动构件表面也要做好清洁工作,防止卡住。 2、检查变速箱油位,如油位过低,应先找出漏油故障,解决故障后补充齿轮油;观察液位管内油液是否纯洁,若有杂质则需要更换齿轮油;定期打开变速箱泄露油口,观察透明管中是否有透明的液体的水存在,如有,需要将其泄放。 3、检查减速机液位管油位,观察里面是否有杂质,如有杂质,需要立即更换新的齿轮油。 4、检查电机的接线有无松动,线路有无磨损;电机启动、运转声音是否正常,若有异常,要及时停机断电进行维修,排除故障后方可运行;定期检查风扇旋转是否正常,有无摩擦、堵塞的情况。 5、每天清理管片吊机行走轨道上的杂物、泥浆等,定期对葫芦起重

环链和行走小车传动链条表面的润滑。其中,葫芦起重链条加注润滑油,行走小车传动链条涂抹黄油。 6、每天清理工作现场的杂物、污泥和砂浆;检查油缸和管路有无损坏和漏油现象;检查电缆、油管的活动托架有无松动和破坏;检查管片拼装机回转拖链和垂直拖链的使用情况,检查拖链每节之间是否连接正常,拖链内隔片、横杆等是否松脱、折断等,检查拖链内电缆、油管是否摆放整齐无缠绕现象。 7、每天检查空压机顶部的散热风扇是否被杂物堵塞,如有堵塞,要及时清除杂物;检查空压机面板上的液晶显示屏是否显示故障,一般情况按其提示的内容进行维保工作。 8、储气罐的泄水阀每日打开一次,排除油水;检查管路及阀门有无泄漏,并及时进行修复。 9、定期打开外循环水过滤器,清洗过滤网,打开前要打开排水口充分泄压。 10、检查液压系统油箱油位,必要时加注液压油;检查阀组、管路、油缸有无损坏或渗漏油现象;定期检查所有过滤器工作情况,并根据检查结果和压差传感器的指示更换滤芯。 11、检查油脂桶是否有足够的油脂,如不够要及时更换;经常检查油脂泵站的油水分离器,排水或加注润滑油;检查泵的工作压力,将压力控制在2-5bar左右,检查油脂泵的气管是否有泄露现象,如有泄露应及时修理或更换。 12、检查配电柜密封,有无漏水现象;各接线是否完好,有无松动;

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2020员工培训心得多篇 2020员工培训心得多篇由***投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。入职前的培训总是能给新员工一些深刻的体会,更能够明白自己未来面对的工作。接下来是我为大家整理的2020员工培训心得范文,但愿对你有借鉴作用! 2020员工培训心得范文一 转眼间新员工培训已经结束了,经过了五天的学习,我想我们每一位新员工都能很快的了解公司、适应工作。这次培训的内容十分丰富,让我对公司的发展历史、组织结构、企业文化有了更深入的了解,并对公司的产品有了初步了解。 通过这几天的学习,在我的大脑里面对工作有了一个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮助,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己慢慢学习体会。在培训期间无论是教官的指导还是公司老员工的教诲,都让我看到了一种团队精神和力量。 所有学员积极参与,无论是在平时听讲和游戏中,还是在最后的军训上,学员们都积极参加,努力的融入团队,并且很好的扮演好自己的角色,这让我体会到个人与团队的关系,没有团队,就没有个人角色的成功,只有更好的融入团队,承担责任,敢于担当,才能实现个人与团队的双赢。五天的时间很短,但是这个过程让我体会很深、感触很深的是我的内心发生了变化。 人没有高低贵贱,只有转变观念,端正心态,以努力换取肯定,用实力赢得尊重。没有低素质的员工,只有高标准的管理。做我所学,学我所做,树立正确的人生观,价值观是立身的本质,成才的导向。只有对未来一切具有强烈的责任感,以各种方式进行学习,提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱,的世界观和人生观。只有正确的人生观,世界观是不够的,只有加上吃苦耐劳的精神和心态,更加的努力,付出更多,才能正真的实现目标,才能为团队,为公司做出更多的贡献。 这五天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训,最后引用一句话:认真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人,用心做事。

咖啡技术培训知识

第一章咖啡的故事 是谁第一个发现咖啡的乐趣? 又是谁让一种文化融入一杯杯咖啡里,甚至成为大多数人们生活的习惯? 让我们现在煮上一杯特浓咖啡,轻啜一口,坐下来,在爵士岛特浓咖啡的酸、甜、苦、咸、在袅袅香气中,穿越时空的隧道,感悟咖啡。 在10世纪的传说集《一千零一夜》有一个故事是讲述有一个叫卡尔代的阿拉伯牧羊人,有一天赶羊到伊索比亚草原放牧,某些羊群在吃过一些树上的红色浆果后就无比兴奋,雀跃不已,于是他也摘了些红色浆果吃了起来,感觉精神兴奋,并且手舞足蹈起来,卡尔代飞奔着跑回去告诉首领们,向他们讲述他的发现,首领把这种浆果收集起来制作一种泡制剂,让他们大为高兴的是,这种泡剂能使他们在夜间祈祷时始终保持高度的清醒,他们给它取名为“卡瓦”(kahwa)这是一种称呼甜酒的富有诗意的词。 还有一个故事是讲在阿拉伯半岛上的守护圣徒雷克.卡尔的第三弟子雷克〃欧玛在摩卡是很受人民尊敬及爱戴的酋长,因犯罪被流放到俄萨姆,因发现羽毛奇特的小鸟在啄食了树上的红色果实后发出极为悦耳婉转的啼叫声,他将这种果实带回并加热熬煮,发出浓郁诱人的香味,饮后原本疲惫的感觉也随之消除,精神十足,欧玛用这种汤汁给生病的人饮用,使他们恢复了精神,因此受到当地人们的喜爱。不久,他的罪得到舎免,他回到了摩卡,这种果实受到礼赞,人们并推崇欧玛为圣者,据说这种果实为咖啡。 这些故事到底反映了多少的历史真相呢?我们可以想象的情景,蓝天白云下面一望无际的伊索比亚大草原,青草、绿树、羊群、红果、羽毛五颜六色的鸟儿

在飞舞,婉转的叫声,卡尔代、欧玛、他们黝黑的健康肤色,洁白的牙齿,纯洁的笑脸,用一双清澈明亮的大眼睛注视着我们。 勿容臵疑,他们脚下的土地是咖啡的故乡。 多少年过后,当人们接受了咖啡树(Coffee Arabica)是几千年起源于阿比西尼亚(现在的埃塞俄比亚)的卡发山脉的事实后,有些历史学家曾断言,咖啡最早被记录于9世纪波斯的医学文献中,11世纪著名的医生和哲学家阿维森纳(Avicenna:又名伊本〃西拿)在他的《医典》(Canon of Medicine)描述了咖啡对消化系统的作用,当时是阿拉伯人为了对抗麦加宗教当局禁酒的禁令,而最早对它进行了焙炒、制作、并把它作为一种饮料来出售,1511年,统治者kham-Berg令人把喝咖啡的信徒逐出了清真寺,随后又彻底禁止了这种东西,他借口《古兰经》禁止人们服用兴奋剂而烧掉了所有库存的咖啡,8天以后,他的决定就被任命他为统治的埃及苏丹废除了,在16世纪,意大利的红衣主教裁定咖啡是由魔王送给穆斯林的,目的是补偿《古兰经》对甜酒、酒精——这种基督所认可的禁绝,他们谴责咖啡是“一种由魔王送来的黑色的伊斯兰饮料”,直到教皇克雷芝八世(Clemnt8)品尝过咖啡以后,就判定它的香味极佳,绝不可能是魔王的作品,如果让穆斯林独享它,那将是一种遗憾,就这样,咖啡开始流行起来。 遥远的咖啡故事结束了,现在让我们喝上几口,休息一会儿,放松一下,看一下我们眼前的这些豆子,真实的感触和抚摸,转过头去,看一看这些咖啡的祖先们是怎样的历过艰难困苦,怎样的从非洲,从阿拉伯世界,到征服欧洲、亚洲。 从16世纪初开始,在伟大的苏莱曼一世(Suleiman the Magi-ificent)的军队的帮助下,咖啡首先在阿拉伯世界(开罗.阿勒颇.大马士革)然后在欧洲流起来。

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