离退休干部管理岗试题
离退休干部管理岗试题
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离退休干部管理岗位试题
姓名单位职务得分
一、选择题
1、离退休干部“两项待遇”是指（A B ）。
A、生活待遇
B、政治待遇
C、医疗待遇
D、疗养待遇
2、离退休干部阅读文件待遇的阅文对象是指（C ）。
A、原单位副科级以上领导干部
B、原单位正科级以上领导干部
C、原单位领导班子成员
D、原单位副处级以上干部
3、老干部党支部党员大会原则上每（C ）召开一次。
A、年
B、半年
C、季度
D、月
4、一般每（D ）组织离退休干部党员集中学习一次，遇有重要情况随时安排。
A、年
B、半年
C、季度
D、月
5、党支部组织生活会一般每（B）或（C ）召开一次。
A、年
B、半年
C、季度
D、月
6、离退休干部通报情况制度规定的通报主体包括（A ）和（C ）。
A、局领导
B、办公室
C、离退休干部工作部门
D、老干部党支部书记
7、现任局领导联系离退休干部每人至少联系（A ）名以上。
A、1
B、2
C、3
D、4
8、现任局领导联系离退休干部每年至少联系（A ）次。
A、一至两次
B、两至三次
C、三至四次
D、四至五次
9、离退休干部的阅文范围是指（A B C ）。
A、党和国家、地方党委、政府及国税系统的有关文件及参阅资料。
B、本单位主要会议材料、干部人事任免等文件。
C、调整离退休费、津补贴、医疗待遇等政策文件。
D、本地区党政主要会议材料、干部人事任免等文件。
10、离退休干部慰问工作主要以（A B C ）等形式进行。
A、上门走访
B、召开座谈会
C、发放慰问信、慰问金（品）
D、电话联系
11、离退休干部党支部学习方法包括（A B C D ）。
A、集中学习与自学相结合；
B、理论与实际相结合；
C、中心发言与讨论相结合；
D、撰写读书笔记与体会文章相结合。
12、离退休干部党支部报告途径（A B C ）。
A、党员个人向党支部报告工作。
B、党支部书记代表支部向党员大会报告工作。
C、党支部向上级党组织报告工作。
D、党支部向单位报告工作
13、对离退休干部的帮扶办法包括（A B C D ）。
A、建立生活困难离退休干部关爱档案。
B、建立生活困难离退休干部帮扶机制。
C、建立定期走访慰问制度。
D、建立生活困难离退休干部帮扶资金。
14、局领导班子成员每年要组织（A ）次党和国家关于离退休干部工作的方针政策学习，统一思想认识，增强做好离退休干部工作责任感。
A、一
B、二
C、三
D、四
15、分管离退休干部工作的局领导要深入基层，每（ B ）听取一次离退休干部工作情况汇报，指导和协调解决工作中遇到的问题。
A、年
B、半年
C、季度
D、月
16、局领导每（ A ）向离退休干部通报一次本局主要工作情况，及时传达党和国家重要会议精神及重大事项，保障离退休干部党员对党内事务的知情权、参与权和监督权。
A、年
B、半年
C、季度
D、月
17、离休干部“三个机制”是指（A ）、（ B ）、（C ）
A、离休费保障机制
B、医药费保障机制
C、财政支持机制
D、实报实销机制
18、现任局领导联系离退休干部的联系范围为（A ）、（B ）、（C）、（ D ）、特困户等。
A、原领导班子成员
B、老党员
C、老干部
D、同级离退休干部
二、选择填空题（从选项中选择一项填空，每题1分，共40分）31．党的十七大提出：。（B）
A、继续做好离退休干部工作
B、全面做好离退休干部工作
C、全面做好老干部工作
D、切实落实好离退休干部的各项待遇32．曾庆红
同志指出，老干部、老同志是党和人民事业的功臣，他们为党和人民的事业，他们从工作岗位上退下来以后，第一位的任务就是要，做到。（ACB）
A、奋斗了一辈子、奉献了一辈子、劳累了一辈子
B、安度晚年，颐养天年，益寿延年
C、保持身心健康
33．曾庆红同志指出，广大老干部是我们党和国家的，广大老干部工作者是我们做好老干部工作的。（AC）
A、宝贵财富
B、功臣
C、宝贵资源
D、生力军
34．李源潮同志强调，做好老干部工作，有两点特别重要：一要，二要。（AD）
A、深怀感情
B、牢记使命
C、全心全意
D、主动服务35．国家规定，对1949年9月30日前参加中国共产党所领导的、脱产待遇的和的老干部，达到离职休养年龄的，实行离职休养的制度。（CAB）
A、享受供给制
B、从事地下革命工作
C、革命战争
D、享受薪金制
E、革命军队
36．离休干部参加革命时期的划分界限为：以前为红军时期，至为抗战前期，至为抗战后期，至为解放战争时期。（ABCDEFG）
A、1937年7月6日
B、1937年7月7日
C、1942年12月31日
D、1943年1月1日
E、1945年9月2日
F、1945年9月3日
G、1949年9月30日
37．1994年自治区行政事业单位工资改革文件规定，机关离退休人员离退休时有行政职务的，原则上按同职务、同条件的在职人员增资额增加离退休费。离退休时无行政职务的，按以下办法增加离退休费：1937年7月6日前参加革命工作的，按（）增加；1942年12月31日前参加革命工作的，按（）增加；1945年9月2日前参加革命工作的，按（）增加；1949年9月30日前参加革命工作的，按（）增加。（ABCD）
A、副厅（局）职
B、正处（县）职
C、副处（县）职
D、正科职
E、副科职
38．自治区离休干部护理费现行标准为：红军时期参加革命工作的每人每月（）元；抗日战争时期参加革命工作的每人每月( )元；解放战争时期参加革命工作的每人每月( )元；因瘫痪等原因生活长期完全不能自理或因公伤残（含有“文革”伤残证、革命军人伤残证、伤残国家机关工作人员证）离休干部的护理费在上述标准的基础上每人每月再提高( )元。（ACEG）
A、800
B、600
C、500
D、400
E、300
F、200
G、100 39．自治区现行规定，厅局级及以下离休干部交通费标准为：厅局级每人每月( )元，县处级每人每月( )元，科级及以下人员每人每月元。（BDE）
A、500
B、400
C、300
D、200
E、100
40．自治区现行规定，离休干部公用经费标准：省部级每人每年元，厅局级每人每年( )元，处级每人每年( ) 元，科级及以下人员每人每
中小学教育管理试题和答案
中小学教育管理试题汇总课程代码（0458） 2004年10月 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1．管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家【 A 】 A．法约尔 B．巴纳德 C．德鲁克 D．西蒙 2．教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是【 C 】 A．状态分析 B．因果分析 C．状态分析和因果分析 D．系统分析和过程分析 3．行动研究法是一个实际的【 A 】 A．行动过程 B．总结过程 C．实验过程 D．观察过程 4．县级人民政府设有教育局、 科或教育委员会，【 B 】 A．它是我国最基层的教育行政机关 B．它是实施九年制义务教育的基本单位 C．它的职责就是管理乡村教育事业 D．它主要承担着办好中等职业教育的重任 5．校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种【 B 】 A．监督制度 B．决策制度 C．法规保障制度 D．参与制度 6．教育发展战略是国家在一定时期为实现其社会发展总目标而做出的【 D 】 A．教育发展规划 B．教育发展计划 C．有关全局性的预测 D．有关全局性的发展对策 7．教育行政强制执行的程序是【 B 】 A．作出行政强制执行决定、执行、告诫 B．作出行政强制决定、告诫、执行 C．取证、作出强制执行的决定、执行 D．间接强制执行、直接强制执行 8．教育经费构成主要包 括【 A 】 A．教育事业费、教育基本建设费、各种教育主管部门自身的事业费 B．教育事业费、基本建设费、人员经费 C．人员经费、公共经费、基本建设费 D．教学业务费、教师工资、 基建费 9．按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为【 A 】 A．相对评价和绝对评价 B．定性评价和定量评价 C．自我评价和他人评价 D．诊断性评价、形成性评价和总结性评价 10．教育督导过程的基本环节是【 A 】 A．计划准备、组织实施、总结处理 B．调查研究、制定计划、组织实施 C．组织动员、调查研究、作出评价 D．深入实际、作出评价、总结指导
行政管理人员面试题(卷)精选
行政管理人员面试题精选 一、请写出企业常用的公文文种？ 答：（考察对公文的一般理解） 一般企业公文有通知、请示、会议纪要、函（邀请函、复函）、总结、报告。 二、就你的理解行政工作应包括哪些内容？如何才能做好这项工作？ 答：（考察行政工作的整体感觉） 1、日常事务工作（文字录入、复印、打印、整理会议纪要、人员接待、电话接待、采购、发放办公用品）；人事人事档案合同工作。 2、拟定相关公文；协助直属领导策划员工活动及组织会议、活动； 3、协助直属领导企业文化建设，草拟、修改相关制度； 4、公司办公场地绿化；办公场地清洁、环境维护。 5、劳动纪律监督、行政费用统计及核算。 6、后勤支持性服务（办公设备维修维护、名片印制、定餐等） 7、有关政府政策及信息、行业信息的收集。 三、公司将于下个月十五日召开半年总结会，由你来承办，请制作一份行事历（即需要做什么，由谁来做，何时完
成）。公司组织机构如下：市场营销部、产品研发部、行政人事部、财务部。 答：（考察组织及协调能力） 策划方案由行政助理草拟。1、说明这次会议的目的；2、落实开会时间、地点，主要与直属领导协商确定；3、确定与会人员；4、落实会议主持，与领导协商确定；5、确定会议议程，与领导协商确定。其它，场地布置，会议中服务。 四、请拟一份关于国庆节放假的通知。 答：（考察公文格式） 关于国庆节放假的通知 公司各部门： 今年国庆节放假7天，时间为9月30日至6日。其中1日、2日、3日为法定假日，将9月30日（星期六）公休日调至10月4日（星期三）；10月1日既是（星期日）公休日又是法定假日调至10月5日（星期四）、10月6日（星期五），10月7日正常上班。 节日前各部门要做好节前清洁、安全工作；节日期间，各部门人员注意个人安全。 最后祝各部门人员节日快乐！ 五、你认为IT行业的行政工作与其他行业有何区别？ 答：（考察对行业特性的理解） 1、需要必要的加班与支持;
《学校管理》历年试卷及答案
试卷代号：2178 中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放专科”期末考试公共教等专业学校管理(2) 试题 一、填空题 1．计划中的工作目标是计划期内学校管理工作顶汁要达到的某种目的及其——标准。 2．在学校班级管理中，——是班集体的——和领导者。 3．决策的正确与否对于事业的成败起着——作用——的决策可以使事业出现突破性发展。 4．调查研究必须掌握正确的手段和方法．包括：典型调查、——凋查、抽样调查、——调查、会议调查、书面资料凋查、个别谈话凋查、——测验等。 5．领导者必须善于将个人决断与——有机结合．充分发挥集体智慧．同时要有——保证。 二、多项选择题 1．按“教师法”规定，教师考核的内容，可概括为( ) A．德 B．智 C. 能 D．体 E. 勤 F．绩 2．科学管理式计划的要素有( ) A．正确的指导思想 B．明确的工作目标 C. 切实的工作计划 D. 具体的工作任务 E. 明晰的工作范围 F．可行的完成措施 3．班主任在班级管理中．表现出多种不同的方式，依班主任和学生之间的相互关系而言， 归纳起来主要有( ) A. 开放式 B．命令式或单向式 C. 双向联系式 D．多向联系式 E. 封闭式 F．民主平等式 4．领导听课前的准备包括：( )
A．订好听课汁划 B．熟悉大纲和教材 C. 确定听课人选 D．熟悉师牛情况 E. 备好听课笔记 F．安排好奖惩措施 5．学生常规管理的机制包括：( ) A．加强教育，讲清道理 B．与家长保持联系 C. 加强经常性检查 D. 树立先进典型 E. 开展遵守常规评比 F．注重训练．形成习惯 三、简答题 1．简述学校公共关系管理的含义和目的。 2．班主任的基本职责有哪些? 3．简述学校工作计划的要素。 四、综述 1．结合工作体会，请谈谈主持会议的一般技巧。(10分) 2．认真阅读如下案例材料，并作出评述，要求对照总结的基本特征和撰写规范，指出此总结值得肯定的是什么，存在的问题是什么，该如何改正?(20分) [案例资料] XXX中学初一年级组工作总结 (XX学年度第一学期) 本学期初一年级组的工作任务艰巨，面临许多新的难题。一是学生在小学已进行了三年 的快乐教育，升人中学后的衔接教育是突出的问题。二是本年级班主任队伍太年轻。8位班 主任，4人初次做班主任，3人仅有2年的班主任经验。如何组建这支新的队伍，我们主要做了以下几个方面的工作。 一、认真贯彻校规校纪，行为规范的各项要求，以建集体、立规矩、养习惯为突破口，建立起初一年级行之有效的一套管理办法。
行政管理人员面试题
行政管理人员面试题 一、请写出企业常用的公文文种？（5分） 答：（考察对公文的一般理解） 一般企业公文有通知、请示、会议纪要、函（邀请函、复函）、总结、报告。 二、就你的理解行政工作应包括哪些内容？如何才能做好这项工作？（15分） 答：（考察行政工作的整体感觉） 1、日常事务工作（文字录入、复印、打印、整理会议纪要、人员接待、电话接待、采购、 发放办公用品）；档案合同工作。 2、拟定相关公文；协助直属领导策划员工活动及组织会议、活动； 3、协助直属领导企业文化建设，草拟、修改相关制度； 4、公司办公场地绿化；办公场地清洁、环境维护。 5、劳动纪律监督、行政费用统计及核算。 6、后勤支持性服务（办公设备维修维护、名片印制、定餐等） 7、有关政府政策及信息、行业信息的收集。 三、公司将于下个月十五日召开半年总结会，由你来承办，请制作一份行事历（即需要做什么，由谁来做，何时完成）。公司组织机构如下：市场营销部、产品研发部、行政人事部、财务部。（15分）答：（考察组织及协调能力） 策划方案由行政助理草拟。1、说明这次会议的目的；2、落实开会时间、地点，主要与直属领导协商确定；3、确定与会人员；4、落实会议主持，与领导协商确定；5、确定会议议程，与领导协商确定。其它，场地布置，会议中服务。 四、请拟一份关于国庆节放假的通知。（5分） 答：（考察公文格式） 关于国庆节放假的通知 公司各部门： 今年国庆节放假7天，时间为9月30日至6日。其中1日、2日、3日为法定假日，将9月30日（星期六）公休日调至10月4日（星期三）；10月1日既是（星期日）公休日又是法定假日调至10月5日（星期四）、10月6日（星期五），10月7日正常上班。 节日前各部门要做好节前清洁、安全工作；节日期间，各部门人员注意个人安全。 最后祝各部门人员节日快乐！ XXXXX有限公司 二00六年九月二十八日 五、你认为IT行业的行政工作与其他行业有何区别？（5分） 答：（考察对行业特性的理解） 1、需要必要的加班与支持; 2、主动性有别于其他行业;
固定资产管理岗试题A
固定资产管理岗笔试试题（A） 应聘人姓名： 第一部分填空题（每空2分，共20分） 1、固定资产是指为生产商品提供或而持有的单位价值较高、使用期限超过的非货币有形资产。 2、固定资产按其使用情况分类，可分为、 和。 3、企业接受固定资产投资，除了应记入“固定资产”科目和“实收资本”科目外，还可能涉及的科目是。 4、单位主要领导调离工作前进行的财产清查，应属于。 5、根据租赁合同标的物划分，租赁合同可以分为租赁和租赁。 第二部分单项选择题（每题2分，共20分） 1、下列属于企业存货的是（） A 代销商品 B 代管商品 C 委托加工商品 D 代修商品 2．我国企业会计准则规定，企业会计的确认、计量和报告的基础是（）。 A．收付实现制 B．永续盘存制 C．实地盘存制 D．权责发生制 3、审批人应当根据存货授权批准制度的规定，在授权范围内进行审批，不得超越审批权限。经办人应当在职责范围内，按照审批人的批准意见办理存货业务。这属于( )的控制活动。 A 授权控制 B 不相容职务分离控制 C 会计记录控制 D 资产保护控制 4、对于企业重大固定资产处置，应采用以下( ）方式。 A 集体合议审批 B 保管部门决定 C 部门决定
D 销售部门决定 5、下列（）人员不能参与存货监盘。 A 采购人员 B 存货实物管理人员 C 财务人员 D 销售人员 6、财务会计报告不包括下列哪项内容：( ) A 资产负债表 B 损益表 C 财务情况说明书 D 现金日记账 7、固定资产是指使用期限超过（）的房屋、建筑物、机器等与生产经营活动有关的资产，以及不属于生产经营用但单位价值在（）元以上，且使用年限超过（）的资产。 A 1年 2000元 2年 B 2年 2000元 2年 C 1年 1000元 1年 D 2年 1000元 1年 8.不是固定资产主要购置方式的是（） A 自行建造 B 盘盈 C 接收捐赠 D 购买 9.某部门化30元钱购买了两个暖瓶，应作为（）管理 A 低值易耗品 B 固定资产 C 无形资产 D 原材料 10、属于企业的未使用的固定资产有（）。 A 大修理原因停用的设备 B 季节性生产停用的设备 C 已被淘汰等待调配的设备 D 购入等待安装的设备 第三部分：不定项选择题（每题2分，共10分） 1、建立固定资产台账的目的主要是（） A 掌握资产数量 B 提供管理依据 C 了解资产状况
学校管理学试题及答案完整版
学校管理学试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《学校管理学》模拟试题及答案 2009-05-07 21:45 《学校管理学》模拟试题（第1套） 一、判断题（15分，每题1分）答案 1.错 2.对 3.错 4.对 5.对 6.对 7.错 8.对 9.错 10.错 11.对 12.错 13.对 14.错 15.错 1、管理起源于工业时代。 2、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。 3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。 4、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。 5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。 6、学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。 7、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。 8、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。 9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。 10、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。 11、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。 12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。 13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。 14、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。 15、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。 二、多项选择题（20分，每题4分）答案
1、管理就是＿＿＿＿＿。ａ．一种职能的运转；ｂ．一种用人的技巧；ｃ．一种对错误的惩罚；ｄ．一种系统的优化；ｅ．一种决策的制定。 2、学校创建特色的基本模式，有＿＿＿＿＿。ａ．目标优化模式ｂ．榜样示范模式ｃ．内容优化模式ｄ．方法优化模式 ｅ．管理优化模式3、校园文化的形成过程，是＿＿＿＿＿。ａ．一种对原有文化的传承与改造的过程。ｂ．一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程。 ｃ．一种不断获得上级表扬和肯定的过程。ｄ．一种对文化构成要素进行充分整合的过程。4、学校总务工作的主要任务和宗旨包括＿＿＿＿＿等。ａ．为教学服务ｂ．为师生服务ｃ．搞好校园的清洁卫生ｄ．保障教育、教学工作的正常运作5、学校管理效益具有＿＿＿＿＿等特点。ａ．迟效性ｂ．长效性ｃ．模糊性ｄ．间接性ｅ．多效性 三、概念题（20分，每个4分）答案问题答案1 就是“用人以治事”——通过一个人或更多的人去指挥、协调他人或群体的活动，以更高的效率和质量追求实现组织或工作的目标。2 是指按照学校办学目标的要求，将学校的职务、岗位、人员进行科学组合，形成结构合理、责权清楚的协作系统。3 是一所学校在长期教育实践中，遵循教育规律，发挥本校优势，选准突破口，以点带面，实行整体优化，逐步形成一种独特的、优质的、稳定的办学风格和样式。4 是以一定的价值观为基础和中介，以学校主流文化的要求为核心，通过整合教师的价值观念、道德准则和行为特征，从而激发教师积极性的管理模式。5 是指不但没有躯体疾病和生理缺陷，还要有完整的生理状态、心理状态和良好的社会适应能力、良好的道德。1、管理 2、学校组织机构 3、学校特色 4、文化整合模式 5、健康四、简述题（15分，每题5分）答案要点问题答案1 (1)、包括教师与学生两个群体；(2)、ａ．学生的本质特征：无论在其生物属性方面还是在其社会属性方面，都具有发展的不完整性和不成熟性，是一个正在发育、发展着的未成年人群体。ｂ．教师的本质特征：其身份特征是从事“教书育人”活动的专业工作者；在学校管理系统中，他们则充当着互为“主客体”的角色——既是接受管理的客体，又是对学生实施管理的主体。2 a、引进“科技是第一生产力”的理念（加强德育科研，科研促教）b、德育过程追求“针灸效应”（把握准确度、深度和力度）c、工作过程追求良性互动（师生之间产生共鸣而不是制造逆反）3 a、是一种对原有文化的传承与改造的过程；b、是一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程；c、是一种不断获得上级表扬和肯定的过程；d、是一种对文化构成要素进行充分整合的过程。1、学校管理系统中的“人”包括哪些群体他们各具什么本质特征2、简述在德育过程中怎样能够以最少的投入获得最佳的效果和最大的效益。3、简述校园文化形成过程的基本特征。五、论述题：试论几种不同的效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响。（30分）答案要点1、功利主义效益观功利主义效益观，强调教育的社会属性，把教育单纯看作是服务社会的工具，忽视了儿童的个性发展。以这样的效益观评价学校的管理效益，必然导致学校管理实践走向无视人的个性存在，甚至压抑人的个性发展的方向。2、极端功利主义效益观这种价值取向片面理解“社会需要越来越多的大学生”的社会需求，将办学目标片面地建立在“向高一级学校输送学生”的基础上，导致办学实践仅仅着眼于“升学率”，导致教育、教学行为仅仅着眼于学生的分数。建立在这种价值取向基础之上的管理效益观，便将学校管理导向“应试教育”的方向发展。其实质，是以所谓的“满足社会需求”取代了人自身的发展需要，以表面的社会价值取向掩盖着危害社会利益的本质。3、人本主义效益观这种效益观将教育的价值取向建立在促进儿童个性才能发展的基础上，以促进个体发展为学校管理目标，它在还原
行政管理人员笔试题—答案
行政管理人员笔试题 一、请写出企业常用的公文文种？（5分） 答：（考察对公文的一般理解） 一般企业公文有通知、请示、会议纪要、函（邀请函、复函）、总结、报告。 二、就你的理解行政工作应包括哪些内容？如何才能做好这项工作？（15分） 答：（考察行政工作的整体感觉） 1、日常事务工作（文字录入、复印、打印、整理会议纪要、人员接待、电话接待、采购、发放办公用品）；档案合同工作。 2、拟定相关公文；协助直属领导策划员工活动及组织会议、活动； 3、协助直属领导企业文化建设，草拟、修改相关制度； 4、公司办公场地绿化；办公场地清洁、环境维护。 5、劳动纪律监督、行政费用统计及核算。 6、后勤支持性服务（办公设备维修维护、名片印制、定餐等） 7、有关政府政策及信息、行业信息的收集。 三、请拟一份关于国庆节放假的通知。（5分） 答：（考察公文格式） 关于国庆节放假的通知 公司各部门： 今年国庆节放假7天，时间为9月30日至6日。其中1日、2日、3日为法定假日，将9月30日（星期六）公休日调至10月4日（星期三）；10月1日既是（星期日）公休日又是法定假日调至10月5日（星期四）、10月6日（星期五），10月7日正常上班。 节日前各部门要做好节前清洁、安全工作；节日期间，各部门人员注意个人安全。 最后祝各部门人员节日快乐！ XXXXX有限公司 二00六年九月二十八日 四、你认为汽车行业的行政工作与其他行业有何区别？（5分） 答：（考察对行业特性的理解） 1、需要必要的加班与支持； 2、更注重公司外部整体形象； 3、行政服务性较为突出； 4、需要了解一些行业的知识； 5、较强的语言表达艺术。
票证员岗位职责
票证员岗位职责
前厅部票证员 直接下属：无 间接下属：无 晋升方向：收银部领班 轮转岗位：店内其它基层岗位篇二：高速公路票管员岗位职责 票管员岗位职责 1、严格遵守各项规章制度，热爱本职工作，廉洁自律，以身作则，责任心强。在所领导的领导下开展工作，业务上接受交通征费稽查分局票管科的指导。 2、负责本所票据的管理工作，指定本所票据零用计划。设立账本，做好电脑票和定额票的领用、发放、结存登记。 3、负责ic卡盒及ic卡的领用、发放工作，发现库存量不足时及时补充。 4、负责本所收费数据的统计分析工作，按规定及时上传、报送相关部门。
11、完成领导交办的其他工作。篇三：收费站各岗位人员员岗位职责 一、严格执行稽查管理办法，遵守各项规章制度； 二、负责对本站的日常工作进行检查，并做好稽查记录； 三、负责检查票证人员是否按规定验收、发放、回收和保管票、卡及有关资料，手续是否健全； 四、负责检查收取的通行费是否按规定上缴或解送银行； 五、负责检查本站各项工作数据与报表反映的数据是否相符； 六、负责本站图像、录像、交易记录、特殊事件等审核工作并做好相关记录； 七、负责配合各级稽查人员开展稽查工作； 八、负责对各种逃费、漏费及绕路车辆进行查处；
九、完成领导交办的其他任务。 一、负责收费站票证、通行卡的领用、发放、回收和保管工作； 二、负责每日多发出票卡的使用和结存进行管理，登记有关账簿，保证账实相符； 三、负责每日对相关数据进行微机申报，打印报表，分析差额并做登记，并按规定时间上报日报表； 四、负责收费站通行费足额上缴； (转载于:票证员岗位职责) 五、负责与收费票证相关的统计工作，汇总各类收费数据，填报各类票证报表及营运报表，月末进行数据分析； 六、负责按时准确上报日、旬、月、季、年等各类报表； 七、负责对值班全表中的特殊时间进行分析核对；
设备管理员试题卷
设备管理员试题 一、填空每空1分，共60分 1、固定资产必须同时具备如下两个条件：一是使用年限以上，单价元以上。 2、设备管理必须以效益为中心，坚持依靠，促进生产经营发展和的方针。 3、设备运转过程中可能产生的公害有：、、废渣和废液、电磁波和电离辐射。 4、设备选型的原则是：生产上适用、、经济上合理。 5、设备的验收包括：开箱验收、、质量验收。 6、设备档案的主要内容：购置申请、、开箱验收、设备移交单、随机资料等。 7、设备修理方式也称设备维修方式，它具有设备维修策略的定义。较普遍的维修方式有预防维修和，预防维修方式又分为状态监测维修和定期维修。 8、设备在使用或闲置过程中，会发生两种形式的磨损：和无形磨损。 9、设备改造的原则：针对性原则；技术先进实用性原则、、可能性原则。 10、设备润滑应建立完整的润滑技术档案，包括润滑点图、润滑卡片等。要做到“五定”，即：定点、、定量、定时、。 11、设备全过程管理是指设备一生全过程管理，包括设备引进阶段的前期管理，试生产阶段的初期管理，生产现场的使用管理、维护管理、故障管理、精度管理、维修管理、资产管理（包括台帐、档案、资料等管理）、技术改造管理等内容。 12、设备有形磨损分三个阶段：、正常磨损阶段、剧烈磨损阶段。 13、润滑材料按其形态可分为：气体润滑剂、、半固体润滑剂、；其中液体润滑剂（润滑脂）按其来源分为：矿物油、合成油、动植物油。 14、润滑油的质量指标有：、凝固点、、水分、酸值、抗氧化安定性、抗乳化性；润滑脂的质量指标有：针入度、滴点、、抗氧化安定性。 15、一般润滑油的使用温度必须比凝固点高5-10℃，最高工作温度应低于闪点20-30℃；一般润滑脂的滴点应比工作温度高20-30℃。 16、设备事故的四不放过原则：未调查清楚不放过、未受到处理不放过、事故责任人与群众未受到教育不放过、设备安全未设置防范措施不放过。 17、压力容器使用中，介质燃烧的特征为：、、生成新物质；燃烧的三个必要条件：、、点火能源；燃烧的种类分为：闪燃、着火、自燃、爆燃。 18、防爆泄压设施有：、爆破片、、放空管。 19、工业生产中所用的中低压容器大多是圆筒形，一般由筒体、封头、法兰、、接管、支座等六个部分组成。 20、压力容器按工艺要求可分为：反应压力容器、压力容器、分离压力容器、压力容器。 21、管道穿过楼板、梁、墙体等围护结构时应设置套管，套管管径比穿越管管径大1-2号，管道穿过墙壁处有严密防水要求或承受振动的构筑物应设置柔性防水套管。套管高出楼板地面高度，对于给水、排水、采暖管道应高出楼板饰面的,mm，易积水房间应高于地面50mm。管道支架按作用分类有固定支架、活动支架、吊架，自动喷水消防管道应设防晃支架。 22、法兰与管道焊接，一般情况下应将管道端头插入法兰厚度，内外圈都要。 23、减压阀后采用比减压阀公称直径大1-2级的管径是为了减少减压后管道系统的，有利于系统压力稳定。 24、安装给水水平管时，应有的坡度，坡间泄水装置；室外给水管道在埋地敷设时，应在当地的以下。 25、设备的设计、选型、安装应符合生产要求，应易于清洗、消毒或灭菌，应便于和、保养，应能防止差错和减少污染。 26、设备所用润滑剂、冷却剂等不得对药品或容器造成污染；与设备连接的主要固定管道应标明管内、。
《学校管理学》模拟试题及答案
《学校管理学》模拟试题及答案 《学校管理学》模拟试题(第1套) 一、判断题(15分,每题1分) 答案 1、错 2、对 3、错 4、对 5、对 6、对 7、错 8、对9、错10、错11、对12、错13、对14、错15、错 1、管理起源于工业时代。 2、现代社会的每个主要问题,分析到最后,总就是一个管理的问题。 3、因为校长就是学校的法人代表,所以学校一切事务都必须由校长决定。 4、校园文化的构成,包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。 5、学校公共关系工作的目标就是塑造学校形象。 6、学校公共关系的行为主体就是社会组织——学校。 7、以“个体需要模式”调动教师的积极性,就就是要满足教师的需要。 8、对教师实行“开发管理”,就是学校育人功能的一种表现形式。 9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。 10、学校德育管理的根本目的,就就是通过建立与健全各
项规章制度,以规范学生的行为。 11、“惩罚也就是一种教育”的观点就是对的,因为通过“惩罚”的教育,可以让学生体验与学会承担造成过失的责任。 12、学校总务工作的主要任务与宗旨就就是要管好学校的仪器设备。 13、服务劳动同生产劳动一样,能够创造价值与使用价值。 14、建立奖惩制度的目的就是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。 15、学校管理的效益取决于投入量的大小,投入越大,效益越好。 二、多项选择题(20分,每题4分)答案 1、abde 2、acde 3、abd 4、abd 5、abce 1、管理就就是＿＿＿＿＿。 ａ.一种职能的运转;ｂ.一种用人的技巧;ｃ.一种对错误的惩罚; ｄ.一种系统的优化;ｅ.一种决策的制定。 2、学校创建特色的基本模式,有＿＿＿＿＿。 ａ.目标优化模式ｂ.榜样示范模式 ｃ.内容优化模式 ｄ.方法优化模式ｅ.管理优化模式
行政管理岗位笔试题-精品
行政管理岗位笔试题-精品 2020-12-12 【关键字】方案、建议、情况、会议、计划、主动、民主、沟通、执行、召开、制定、研究、特点、位置、安全、意识、根本、要素、需要、政策、途径、职能、重点、制度、方式、检验、疏导、说服、规划、管理、监督、引导、服务、教育、宣传、优化、完善、协调、创造性、主动性 一、选择题（每题3分，共计30分） 1、办公室管理的根本特征是（） A、政策性 B、综合性 C、辅助性 D、服务性 2、总结工作的内容主要有：对执行情况的检查、对经验教训的总结和对执行情况的（） A、反思 B、衡量 C、评定 D、反馈 3、某宾馆一层客房比二层客房少5间，某旅游团48人，若全安排在第一层，每间4人，房间不够，每间5人，则有房间住不满；若全安排在第二层，每间3人，房间不够，每间住4人，则有房间住不满，该宾馆一层有客房多少间？ A、9 B、10 C、11 D、13 4、使原决策得到修正、补充和完善的根本途径是（） A、行政决策 B、行政咨询 C、行政执行 D、行政反馈 5、最早把复杂的行政要素归纳为组织原理、人事行政、财务行政、行政法规四大部分的行政学著作是（）。 A、《行政学研究》 B、《行政学导论》 C、《政治与行政》 D、《科学管理》 6、以各组织机构的职权性质和范围来划分，行政组织可分为职能制
A、层级制 B、分权制 C、集权制 D、首长制 7、检验决策是否正确的根据是（） A、决策制定是否民主化 B、决策内容是否符合实际 C、抉择方案是否优化 D、行政执行效果 8、电度表上的一度电表示耗电量为:() A、1百瓦/小时 B、1千瓦/小时 C、1瓦/小时 9、紧急协调方式也称（） A、说服式协调方式 B、突发性协调方式 C、律令式协调方式D.建议协调方式 10、组织中的沟通通常有（）形式。 A、口头沟通 B、文字沟通 C、非言词沟通 D、以上皆是 二、简答题（每题10分，共20分） 1、企业常用的公文文种有哪几种？（10分） 2、简述行政领导者的特点和行政领导的权力来源。（10分） 三、应用题（每题10分，共50分） 1、公司将于下月1日召开年终总结会，由您来承办，请简要制订一份计划纲要。 2、公司老总在例会说：“公司在上个月的电费开支很大，有一些浪费，大家要注意一下。”您对此种情形如何处理？ 3、从行政方面控制公司日常的成本，你觉得从哪几个方面入手？ 4、集团领导于明天到公司考察参观，你觉得需要做哪些方面的准备
税收票证管理岗工作规程
税收票证管理岗工作规程 1适用围及岗位职责 一、适用围：适用于市局计划征收处对税收票证的管理。 二、岗位职责： （一）负责编报税收票证领用计划； （二）负责领取、发放税收票证； （三）负责空白税收票证的日常保管； （四）负责损失、停用等票证的缴销管理； （五）负责设置账簿，核算税收票证，编报报表； （六）负责监督税收票证的交接、销毁； （七）负责开展全市税收票证的检查工作； （八）负责代征代扣手续费的初审。 2 作业流程及要求 2．1 税收票证领发 一、定期编报票证领用计划。本岗应根据本地区税收票证使用情况，按年编报“税收票证领用计划表”，并于每年12月10日前将各县市汇总后的计划上报省局。 二、专人专车领取和发送。税收票证实行分级发送，市局向省局领取税收票证，县（市）国家税务局向市局领取税收票证。各级向上级国税机关领取税收票证时，要向发放单位提前3天告知领取
票证的种类和数量，发放单位也应提前作好供应的准备工作。领取税收票证应使用税收票证专用车并派票证管理人员领取或发送，不得委托他人捎带或代领，更不得以包裹信件邮寄。 三、应随时掌握税收票证的库存量，防止供不应求或长期积压。本级库存量应以3个月正常使用量为限。如遇特殊情况需追加或调减票证领用计划，应当在每年的9月底前书面上报省局。 四、交接手续齐全、严密。各级税务机关领取票证时，必须由领、发人员当面共同清点领发数量和，双方清点核对无误后，在“票证领用单”上登记各种票证的领发数量、字轨和起止、领发时间，然后加盖单位印章并由领、发人员签字，办完手续后，领、发人员各执一联，双方作为登记票证帐簿的原始凭据。税务人员、扣缴义务人和代征单位（人）向基层征收机关、部门领取票证时，必须持“票款结报手册”（领发双方各备一册）（格式见附件）领取，领发的票证清点完毕后，领发双方交换结报手册互为对方登记领发票证种类、数量、字轨及领发时间，然后在手册上双方共同签字。 各级国税机关在发放视同现金管理的票证时，如需要拆包发放，必须有两人以上在场共同拆包点本、点份，数量核对无误后发放。税务开票人员、扣缴义务人和代征单位（人）向本岗领取视同现金管理的票证时，必须拆包按本、按份清点发放。 五、代征单位税收票证的领用。代征单位必须确定专门的票证管理人员领用、发放税收票证，不得委托他人捎带或代领。代征单位税收票证管理人员变动，代征单位必须及时通知国税部门。代征
固定资产管理岗试题
固定资产管理岗试题 一、填空: 1、固定资产就是指为生产商品提供(劳务出租)或(经营管理)而持有得、单位价值价高、使用时间超过12个月／一个会计年度)得非货币有形资产、 2、固定资产得账务核算,应在总账中设置(分类)与(分户)两个总账科目进行资产得核算、 3、达不到固定资产核算起点得财产物资应作为(低值易耗品)进行管理。 4、购入固定资产时,应填写(固定资产验收单)作为原始凭证进行固定资产账务处理。 ５、采购部门负责所有固定资产得(采购)与(验收)。 ６、各部门得固定资产管理员,负责本部门固定资产之验收、转移、报废等日常管理,并负责更新部门得(资产台账)、 二、判断:您认为正确得在()打√,错误得在()打× 1、固定资产清查时,盘亏盘盈得资产不需做账务处理。(×) 2、购入、调入得固定资产得运杂费,不计入固定资产得价值。(√) 3、单位得固定资产可以随意进行报废、变卖。(×) 4、会计、资产总管理员、部门资产管理员应及时核对账目,以保持账账相符。(√)
5、凡不属于固定资产管理范围得财产物资均为材料或低值易耗品。(√) 三、单项或多项选择:将正确得题号填入()内。 1、某部门花30元钱买了两个暖瓶,这两个暖瓶应作为(A)管理。 A低值易耗品 B固定资产 C物料 ２、不就是固定资产主要购置方式得就是(C)。 A自行建造 B接受捐赠 Ｃ盘亏 ３、能正确反映某些固定资产所在地点位置得就是(C)。 A固定资产总账 Ｂ固定资产明细账 Ｃ固定资产分布明细账 4、单位得固定资产得报废须经使用部门、分管部门、财务部门、 (B)四方同意方可办理。 Ａ物价部门 B资产管理部门 C审计部 5、固定资产盘点得几种结果(AＢC) A盘亏
学校管理学试题和答案
2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码 00448） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A．学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C．学校管理要依据客观规律 D．学校管理活动和教育活动的不等同性2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B．人种志研究法 C．比较研究法 D．案例研究法 3．学校管理工作应当遵循的行为准则是 A．学校管理思想 B．学校管理目标 C．学校领导体制 D．学校管理原则 4．学校管理工作的导向是 A．学校管理思想 B．学校管理目标
C．学校管理过程 D．学校管理手段 5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A．校务会议 B．教学例会 C．校长会议 D．行政会议 6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A．政教处 B．校长办公室 C．总务处 D．教导处 7．校长负责制的核心内容是 A．校长对学校工作全面负责 B．党支部保证监督 C．教职工民主管理 D．校长的职位内涵和职责内涵 8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？ 种种种种 9．学校管理过程的中心环节是 A．教学 B．计划 C．实施 D．目标 10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是
A．内容 B．主体 C．形式 D．时间 11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A．计划 B．实行 C．总结 D．检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A．班级制度 B．管理例会制度 C．教职工代表大会 D．教学例会制度 13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指 A．教育性原则 B．民主性原则 C．规范性原则 D．系统性原则 14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是 A．对象范围的不同 B．所运用方法的量化程度不同 C．管理对象的性质不同 D．所运用方法的主次不同 15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A．思想教育方法 B．行政管理方法 C．法律管理方法 D．咨询参与方法
行政管理岗位笔试试题
第三部分笔试开卷部分 五、开卷题（100分） 根据以下某公司的背景资料，按培训方案设计步骤设计一个年度培训方案（注：方案中不考虑高层等主观因素，三天后发送至公司邮箱） 背景资料：1.人数：300人，其中普通员工200人，销售50人；2.发展经历：创业发展期，2008年搬迁至新工业园；3.性质：民营；4.行业：快速消费品；5.培训：公司暂无培训制度。 第四部分面试口试部分 1. 选择这份工作的动机？或者这个职位最吸引你的是什么？ 2. 你认为这份工作最重要的是什么？ 3. 如何看待企业的规章制度、劳动纪律？ 4. 语言表达能力：介绍一下自己： 5. 高度的责任感：如何理解责任感？ 6. 工作态度：你如何看待先前的那场笔试？你是如何对待的？或者说你对待考试的态度？ 7. 绩效面谈中的汉堡原则是怎么回事？（肯定——批评——期许） 8. 你以前部门组织结构是怎样的？你在工作中遇到过那些重大事情？你是怎么做的？结果怎样？ 笔试一般包括以下几个方面的内容：一是知识面的考核，主要是一些通用性的基础知识和担任某一职务所要求具备的业务知识。二是智力测试，主要测试毕业生的记忆力、分析观
察能力、综合归纳能力、思维反应能力以及对于新知识的学习能力。三是技能测验，主要 是针对受聘者处理问题的速度与质量的测试，检验其对知识和智力运用的程度和能力。四 是性格测试，主要是通过一些精心设计的心理测验试题或一些开放式的问题来考察求职者 的个性特征。 1、作为部门主管，处于本企业的管理岗位，您认为如何处理组织内的行为？例如 群体间的行为与冲突，团队建设、权利和政治、领导和领导力等等，即群体与 人际产生积极作用，请举例说明。 2、要控制公司日常成本，从行政方面，你觉得应该从哪些方面入手？ 3、以你的实践，请你说说你觉得行政管理应该包括哪些内容？如何做好行政管理 工作？（大内总管还是管家婆？是一人之下万人之上还是一个为广大群众服务 的岗位？你是如何理解的。） 4、请你谈一下什么是企业文化，企业文化的核心是什么？如何做才能让员工充分 理解认同公司的企业文化？ 5、请写出企业常用的公文文种？ 6、就你的理解，行政工作应包括哪些内容？如何才能做好这项工作？ 7、公司于下年召开半年总结会，由你来承办，请制作一份行事历，（需要做什么， 有谁来做，何时做完，（公司组织如下：销售部、供应部、生产技术部、行政 办公室、人力资源部、财务部。） 8、请拟一份关于国庆节放假的通知。 9、五、你认为IT行业的行政工作与其他行业有何区别?(5分) 10、六、公司老总在例会说：“上个月公司的电费开支很大，有一些浪费，大家要 细致一下。”你对此种情形如何办理?(10分) 11、七、公司拟办一份公司的内刊，以调动大家工作热情，你将如何办理?(10分) 12、八、从行政方面控制公司日常的成本，你觉得从哪几个方面入手?(10分) 13、九、就一样平常的企业而言，如何进行档案的分类?(10分)
税收票证管理岗工作规程
税收票证管理岗工作规程 1适用范围及岗位职责 一、适用范围：适用于市局计划征收处对税收票证的管理。 二、岗位职责： （一）负责编报税收票证领用计划； （二）负责领取、发放税收票证； （三）负责空白税收票证的日常保管； （四）负责损失、停用等票证的缴销管理； （五）负责设置账簿，核算税收票证，编报报表； （六）负责监督税收票证的交接、销毁； （七）负责开展全市税收票证的检查工作； （八）负责代征代扣手续费的初审。 2 作业流程及要求 2．1 税收票证领发 一、定期编报票证领用计划。本岗应根据本地区税收票证使用情况，按年编报“税收票证领用计划表”，并于每年12月10日前将各县市汇总后的计划上报省局。 二、专人专车领取和发送。税收票证实行分级发送，市局向省局领取税收票证，县（市）国家税务局向市局领取税收票证。各级向上级国税机关领取税收票证时，要向发放单位提前3天告知领取票证的种类和数量，发放单位也应提前作好供应的准备工作。领取税收票证应使用税收票证专用车并派票证管理人员领取或发送，不得委托他人捎带或代领，更不得以包裹信件邮寄。 三、应随时掌握税收票证的库存量，防止供不应求或长期积压。本级库存量应以3个月正常使用量为限。如遇特殊情况需追加或调减票证领用计划，应当在每年
的9月底前书面上报省局。 四、交接手续齐全、严密。各级税务机关领取票证时，必须由领、发人员当面共同清点领发数量和号码，双方清点核对无误后，在“票证领用单”上登记各种票证的领发数量、字轨和起止号码、领发时间，然后加盖单位印章并由领、发人员签字，办完手续后，领、发人员各执一联，双方作为登记票证帐簿的原始凭据。税务人员、扣缴义务人和代征单位（人）向基层征收机关、部门领取票证时，必须持“票款结报手册”（领发双方各备一册）（格式见附件）领取，领发的票证清点完毕后，领发双方交换结报手册互为对方登记领发票证种类、数量、字轨号码及领发时间，然后在手册上双方共同签字。 各级国税机关在发放视同现金管理的票证时，如需要拆包发放，必须有两人以上在场共同拆包点本、点份，数量核对无误后发放。税务开票人员、扣缴义务人和代征单位（人）向本岗领取视同现金管理的票证时，必须拆包按本、按份清点发放。 五、代征单位税收票证的领用。代征单位必须确定专门的票证管理人员领用、发放税收票证，不得委托他人捎带或代领。代征单位税收票证管理人员变动，代征单位必须及时通知国税部门。代征人员第一次领取票证时，要出具代征单位证明和本人身份证。核发代征单位的票证数量应严格控制，一般每次核发不得超过平时一个月的使用量，同时实行验旧领新制度，对前期领取的已使用票证结报缴销后，可领取相应数量、种类的票证，以满足代征工作所需用量为限。 2．2税收票证的保管。 一、票证保管要有专人，票证存放要有专门设施。各级国税机关的票证主管人员负责票证的保管工作。县级以上各级国税机关必须设置具有安全条件的票证专用库房；基层国税机关、部门，扣缴义务人和代征单位（人）必须配备票证保险专用箱柜；税务人员和代征单位经办人员外出使用票证要有专用包袋，妥善保管。
固定资产管理试题
固定资产管理制度试题 姓名成绩 一．填空题（每题5分） 1. 为加强和规范公司固定资产管理工作，提高固定资产的（），确保固定资产安全完整，结合实际，特制订本制度。 2.固定资产，是指使用期限超过（）的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等 3.（）是固定资产实物和运行效能的主管部门 4.（）负责固定资产的核算 5. 固定资产取得包括：购置、自行建造、投资者投入、企业合并、租入、接受捐赠、更新改造、盘盈、债务重组、（）、调剂利用等。 6.取得后可直接投入使用的固定资产，应按照公司（）规定，由财务部组织对其进行核算、转固。 7.公司固定资产采用平均年限法（）足额计提固定资产折旧（折耗）。 8.用于研发的仪器、设备，单位价值不超过（）万元的，应一次性提足折旧；超过100万元的，折旧年限缩短为原折旧年限的60%。 9.各使用部门应按照固定资产的（）及技术状态，确定修理、维护和更新改造间隔期，编制年度修理、维护和更新改造计划和预算，纳入公司年度生产计划和预算。 10.固定资产的维修由（）发起，设备部负责审批。固定资产的维修属于公司招标管理规定范围内的，应按照公司相关规定进行。 11.公司主要设备、房屋、车辆等固定资产，应评估（），办理保险手续。 12.固定资产抵押应经公司（）通过后上报集团公司，由集团公司党政联席会议审批后办理。不得以公司固定资产为集团公司范围以外的单位进行抵押。 13.固定资产融资租赁应经公司（）会议通过，上报集团公司，
由集团公司党政联席会议审批后办理，并按照集团公司财务管理相关规定入账。 14.融资租入的固定资产应视为自有固定资产，由使用部门负责日常管理和维护，（）负责监督管理。 15.对已连续（）没有动态的固定资产可认定为闲置固定资产，应优先在公司内部调剂利用；内部不能调剂利用的应报集团公司进行调剂利用工作。 二．解答题（共25分） 1.符合哪些条件的固定资产，可进行报废？（15分） 2. 固定资产处置报集团公司审批时应附哪些材料？（10分）
电大专科教育管理《学校管理2》试题及答案4
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 学校管理(2) 试题 一、填空题（每空1分，共10分） 1．总结就是把实践中的____认识上升为-------认识，从而把握事物的本质和的过程。2．学校总务管理队伍建设，包括---------建设、-------- 建设和业务建设三个方面。 3．领导者必须善于将个人决断与 --------有机结合，充分发挥集体智慧，同时要有----------------保证。 4．教师在教学活动中要随时了解不同学生的 ------- 特点和规律，充分发挥--------的主观能动性，并且注意随时调整自己的--------------方式，做到因材施教、因时施教。 二、多项选择题（每题3分，共15分） 1．教师考核的原则有( ) A．实事求是 B．全面衡量C．充分尊重 D．依靠群众E．激励为主 F．公平合理 2．管理过程中，计划的可操作性，要求一个完善的工作目标应具备相互联系、内在统一的一些要素包括( ) A．指导思想B．目标方针C．工作任务 D．目标项目E．具体措施F．目标值 3．领导组织会议必须注意集中紧凑，做到( ) A．不开无准备的会 B．不开投入少、效益高的会 C．不开单一议题的会 D．不开内容重复的会 E．不开无目标的会 F．不开无关人员参加的会 4．领导决策活动在时间和空间上都是一个系统，具体体现为( ) A．上级与下级关系 B．全局与局部关系 C．历时性的前后关系 D．同时性的左右关系 E．空间层次关系 F．当前与长远的关系 5．学校领导进行调查研究，对于调查材料的分析和概括有如下方法( A．分类整理与补充修订相结合 B．分析与综合相结合