虚拟设计的基本概念

第7章-系统设计教学文案

第七章系统设计通过本章学习，应当掌握以下内容 1、系统设计的任务、目标和内容 2、结构化设计的基本思想 3、如何从数据流程图导出结构图 4、一体化设计方法的基本原理与方法 5、代码设计的原则与方法 6、输出设计的内容 7、输入设计的原则和内容 8、输入数据的校验方法 9、人机对话设计的原则识记：一、系统设计的任务、目标和内容二、评价信息系统的标准三、结构化设计的基本理论四、模块、结构图的概念与使用五、模块的联系与耦合六、变换分析和事务分析方法的原理与运用七、代码的作用、类型、设计的原则及代码检验八、输出设计的内容九、输入设计的原则和内容十、输入数据的校验方法十一、人机对话设计的原则领会：一、系统分析阶段要回答的中心问题是什么？二、为什么说从系统研制的角度讲，系统的可变更性是最重要的标准? 三、结构图与数据流程图有什么区别与联系四、模块划分的原则是什么？五、怎样度量耦合的高与低六、什么是模块的控制范围?什么是判断的作用范围? 七、如何编写系统设计说明书应用：根据给定的数据流程图，能够画出信息系统结构图计划课时：8课时第一节系统设计的任务要求系统分析阶段要回答的中心问题是系统"做什么"，即明确系统功能，这个阶段的成果是系统的逻辑模型。系统设计要回答的中心问题是系统"怎么做"，即如何实现系统说明书规定的系统功能。在这一阶段，要根据实际的技术条件、经济条件和社会条件，确定系统的实施方案，即系统的物理模型。一、评价信息系统的标准

根据一个逻辑模型，可以提出多个物理模型。我们怎样评价、选择物理模型呢?为此，我们有必要先简要讨论评价信息系统的标准。面向管理的信息系统，其优劣程度取决于它为管理工作提供信息服务的质量。我们可以从六个方面来衡量。 1、信息系统的功能 2、系统的效率 3、系统的可靠性 4、系统的工作质量 5、系统的可变更性 6、系统的经济性二、系统设计的目标系统设计必须从保证系统的变更性人手，设计出一个易于理解、容易维护的系统。为了使系统容易修改，首先要使其容易被理解，需要注意以下几个问题： (1)把系统划分为一些部分，其中每一部分的功能简单明确，内容简明易懂，易于修改。我们把这样的部分称为模块。 (2)系统分成模块的工作按层次进行。首先，把整个系统看成一个模块，按功能分解成若干个第一层模块，这些模块互相配合，共同完成整个系统的功能。然后按功能再分解第一层的各个模块。依次下去，直到每个模块都十分简单。 (3)每一个模块应尽可能独立，即尽可能减少模块间的调用关系和数据交换关系。当然，系统中的模块不可能与其他模块没有联系，只是要求这种联系尽可能少。 (4)模块间的关系要阐明。这样，在修改时可以追踪和控制。总之，一个易于修改的系统应该由一些相对独立、功能单一的模块按照层次结构组成。这些模块之间不必要的联系都已去掉，而且它们的功能及相互关系都已阐明。这就是结构化设计的基本思想。三、系统设计的内容系统设计阶段的任务是提出实施方案。该方案是这个阶段工作成果的体现，这个方案以书面的正式文件--系统设计说明书提出，批准后将成为系统实施阶段的工作依据。系统设计的基本任务大体上可以分为两个方面： 1．把总任务分解成许多基本的、具体的任务 (1)将系统划分成模块； (2)决定每个模块的功能； (3)决定模块的调用关系； (4)决定模块的界面，即模块间信息的传递。 2．为各个具体任务选择适当的技术手段和处理方法这便是详细设计，包括代码设计、数据库设计、输入设计、输出设计、人机对话设计、处理过程设计。第二节结构化设计的基本概念一、模块模块(Module)一词使用很广泛。通常是指用一个名字就可以调用的一段程序语句。可以将它理解为类似"子程序"的概念，例如PASCAL程序设计中的函数、过程，FORTRAN 程序设计中的函数和子程序。模块具有输人和输出、逻辑功能、运行程序、内部数据四种属性。模块的输入、输出是模块与外部的信息交换。一个模块从它的调用者那里获得输入，把产生的结果再传

场地与建筑设计---场地设计简述

场地与建筑设计---场地设计简述第二章场地设计(作图) 第一节场地设计简述根据一级注册建筑师资格考试大纲对场地设计知识的应试者提出如下要求：理解的地形地貌、气象、地质、交通情况、周围建筑及邻里露天空间特征，解决好建筑布置道路交通、停车、广场、竖向设计、管线及绿化布置，并符合法律法规。场地设计作图是场地设计表达的方式。场地设计过程一般先经历场地分析作图，随着设计深入到具体解决技术实施问题的场地竖向设计、场地管线综合设计作图等，在初设和施工图阶段将分别进行不同阶段、不同深度的场地建、构筑物，绿化，广场，停车场及道路布置定位、定线、定标高等。场地设计作图是将场地内各建筑物、广场、道路、停车场、绿化、管线及其他工程设施进行系统的场地分析，确定场地布局定位和坚向高程的综合设计于作，还要做场地和道路的内外衔接工作。它是建筑设计的关键性先行环节，是决定建筑设计成功与否的基础和必要条件。虽然在建设立项前，项目建筑策划时，有过城市总体规划可行性宏观控制的场地选择和场地规划确认过程，但在建设项目进行建筑方案及建筑招标设计阶段，城市规划要做选定场地的决策，即要对场地进行合理方案的确定，上述确定确认过程是为了充分有效地利用土地，并合理有序地组织场地内各种生产和生活活动。最终目标是进行场地设计做图实践，从而在保证建筑群体空间、形式及功能完整、统一的同时，使建设项目充分发挥其经济、社会和环境效益。场地设计应执行有关国家法律、法规、技术规范及规划部门当地要求和指标。根据建设项目的组成内容及其使用功能要求，结合场地自然条件和建设条件，综合确定建筑物、构筑物及其他各项设施之间平面和空间关系，正确处理好建筑布局、交通组织、绿化布置、管线综合等问题，使该建设项目各项内容或设施有机地组成功能协调的统一整体，并与自然地形及周围环境相协调，做出合理、经济美观的场地总体布局设计方案。场地设计具有很强的综合性，与设计对象的性质、规模、使用功能、场地自然条件、地理特征及城市规划要求等因素紧密相关，它密切联系着建筑、工程、景园及城市规划等学科，既是配置建筑物并完善其外部空间的艺术，又包括其间必不可少的道路交通、绿化配置等专业技术与竖向设计、管线综合等工程手段。因此场地设计知识是一门综合性较强的学科。辅导教材有限，我们学习场地设计的知识要联系场地设计实践。对没机会做设计前期、规划、建筑设计方案者，借此机会，抓紧补课。除正确理解场地设计的概念，全面了解场地设计的基本知识外，可借助优秀工程图资料对照以达到加深印象的目的。若能将所学的知识运用于正需要进行场地分析的工程项目，取得实践机会，达到真正理解、解决和处理场地设计知识的目的，则一定会取得较好的学习效果。同时还能通过场地设计学用结合的方式学到教材以外更广泛更多门学科知识。这是一种很有效的补救措施。对于做过场地设计，有些经历的建筑师来说，只能是因经历多少不同，而熟悉知识范围多少有差别。

场地设计的基本概念

场地设计的基本概念（一）场地：狭义基地内的室外场地广义基地内一个整体的系统基地中包含的全部内容所组成的整体、如建筑物、构筑物、交通设施、室外活动设施等绿化及环境景观设施和工程系统等（二）场地构成要素 1.建筑物、构筑物 2.交通设施 3.室外活动设施 4. 绿化环境景观设施 5.工程系统（三）场地类型的划分 1．按使用特征划分为：工业建设场地和民用建筑场地 2．按地形条件划分为：平坦场地和坡地场地（四）场地设计概念针对基地内建设项目的总平面设计，依据建设项目的使用功能要求和规划设计条件，在基地内外的现状条件和有关法规、规范的基础上，人为地组织与安排场地中各构成要素之间关系的活动。（五）场地设计工作的目的 1、达到场地各构成要素之间关系的正确组织 2、使场地中的各项内容与基地形成良好的关系，提高基地利用的科

学性，充分发挥用地的效益。（六）场地设计的内容现状分析场地布局交通组织竖向布置管线综合环境设计与保护技术经济分析（七）场地设计原则珍惜土地、保护耕地符合城市规划的要求满足功能要求、技术经济合理注意与环境保护、考虑可持续发展 ①珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 ②符合当地城市规划要求 ③满足使用功能要求 ④技术经济合理 ⑤满足规范要求 ⑥满足交通组织要求 ⑦竖向布置合理 ⑧管线综合合理 ⑨合理进行绿化景观设计和环境保护 ⑩考虑可持续发展的要求（八）场地设计的表达方法等高线法标高控制法坡面法方格网法（九）场地设计的依据

①工程项目的依据 ②有关法律、法规、规范（十）东西不同的场地处理观念 1、基本观念东：人工建造对自然的尊重与谦让。（天人合一背山面水负阴抱阳）西：人工建造对自然的超越 2、基地条件东：重视与环境的关系，场地处理上善于结合、利用基地的现有条件。西：强调对基地的改造，更多地表现出将人为的秩序施加到基地上的倾向。 3、场地要素东：重视场地中建筑物之外的部分，重视场地中各组成要素的平衡与协调关系，而不是单独调建筑物。西：在西方的传统建筑中，相对于场地中的其他要素，建筑物受到了更多的重视。如果说中国建筑是“虚”、“实”相生，以“虚”为主，那么西方建筑则可以说是“虚”、“实”自立，以“实”为主（十一）场地设计工作的特点综合性政策性地方性预见性与阶段性全局性技术性与艺术性（十二）场地设计的两个阶段第一阶段——场地布局设计

系统架构设计基础知识

系统架构设计基础知识在讲解系统架构设计之前，有必要补充一下架构相关的概念，因此本博文主要讲述架构、架构师和架构设计等相关的概念以及关系。这是系统架构设计的基础，只有具备了此方面的知识之后，我们才能进一步了解架构师在软件开发过程中扮演的角色，架构师如何编写架构文档来满足不同利益相关者的需求等相关内容。现在我们通过定义的概念来了解架构设计中的一些相关术语。架构：架构是体现在它的组件中的一个系统的基本组织、它们彼此的关系、与环境的关系及指导它的设计和发展的原则。系统：系统是组织起来完成某一特定功能或一组功能的组件集。系统包括了单独的应用程序、传统意义上的系统、子系统、系统之系统、产品线、产品组、整个企业及感兴趣的其他集合。架构设计：一个架构的定义、文档编写、维护、改进和验证正确实现的活动。架构描述：描述一个架构的文档集。

架构机制：对经常遇到的问题的共同的具体解决方案。架构决策：关于一个软件系统整体或它的一个或多个核心组件的刻意设计决策。这些决策决定非功能性特性和质量指标。企业架构：当与业务战略和信息需求保持一致时，指导与将来的业务方向保持一致的解决方案的选择、创建和实现的一组原则、指导、政策、模型、标准和流程。通过以上定义，我们了解了架构中的一些相关概念，通过这些概念，我们能够更好的理解什么是架构、什么是架构、架构师在架构决策中的作用是什么，然后我们以一幅图来详解架构、架构师和架构设计之间的关系。

关于架构的描述：架构定义组件的结构，同时还定义这些组件之间的交互。比如在一个订单管理系统中，我们有客户组件、账户管理组件、订单实体组件等，我们可以通过时序图来定义这些组件之间的调用过程（交互）。架构虽然定义结构和行为，但是它不关注定义所有的结构和行为。它只关注被认为非常重要的元素。架构的特点：架构必须平衡利益相关者的需要。架构基于合理证据使决策具体化。架构会遵循一种架构风格。架构受它的环境影响。架构影响开发团队的结构。关于架构师的说法：架构师是负责系统架构的人、团队或组织。架构师的特点：架构师是技术领导。架构师的角色可能由一个团队来履行。架构师理解软件开发流程。架构师掌握业务领域的知识。

场地设计的一些常识

场地设计的一些常识知识要点第一章场地分析【知识要点】 1.建筑退界一一用地红线、道路红线、蓝线、城市绿线、城市紫线； 2.防护距离——古树名木、地下工程、高压线、卫生隔离； 3.防火间距一一多层、高层； 4.日照间距一一日照间距系数； 5.日照分析一一太阳方位角、太阳高度角； 6.防噪间距一筑物与噪声源之间； 7.建筑高度控制； 8.通视要求——停车场、停车库出入口； 9.现有地形——标高、地形高差、坡度分类、坡度分析； 10.边坡或挡土墙退让——建筑物与边坡或挡土墙的上缘、下缘的距离。自然条件第一节基本知识一、自然条件 1.地形条件地形条件的依据是地形图（或现状图）。地形指地表面起伏的状态（地貌）和位于地表面的所有固定性物体（地物）的总体，主要是采用等高线来表示地形。地形图上相邻两条等高线之间的水平距离称为等高线间距，其疏密反映了地面坡度的缓与陡。根据坡度的大小，可将地形划分为六种类型，地形坡度的分级标准及与建筑的关系见表1--1。表1-1地形坡度分级标准及与建筑的关系类型坡度值坡度度数建筑区布置及设计基本特征平坡地 3%以下 00~1043' 基本上是平地，道路及房屋可自由布置，但须注意排水缓坡地 3%~10% 1043'~5043' 建筑区车道可以纵横自由布置，不需要梯级，建筑群布置不受地形的约束中坡地 10%~25% 5043'~ 14002' 建筑区须设梯级，车道不宜垂直于等高线布置，建筑群布置受到一定限制陡坡地 25%~50% 14002' ~ 26034' 建筑区车道须与等高线成较小锐角布置，建筑群布置与设计受到较大的限制急坡地 50%~100% 26034' ~450 车道须曲折盘旋而上，梯道须与等高线成斜角布置，建筑设计需作特殊处理悬崖坡地 100%以上 >450 车道及梯道布置极困难，修建房屋工程费用大，一般不适于作建筑用地注：摘自《建筑设计资料集6》（第二版），中国建筑工业。进行地形坡度分析时，需要根据一定的坡度，求出等高线间对应的长度d。

会计的概念、基本职能、特点

会计的概念、基本职能、特点（一）. 会计的概念 1．会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门的技术方法，对特定对象的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。 2．会计按其报告的对象不同，又有财务会计与管理会计之分。（1）财务会计主要侧重于向单位（企业/事业/行政）外部关系人提供有关单位（企业/事业/行政）内部财务状快、经营成果和现金流量情况等信息。财务会计侧重于过去信息，为外部有关各方提供所需数据。（2）管理会计主要侧重于向企业内部管理者提供进行经营规划、经营管理、预测决策所需的相关信息。管理会计侧重于未来信息，为内部管理部门提供数据。（二）．会计的基本职能会计的职能是由会计的本质持征所决定的固有的、直接的功能。会计的职能就是指会计在经济管理中所具有的功能。《中华人民共和国会计法》对会计的基本职能表达为：会计核算与会计监督。随着社会经济的发展和经济管理的现代化，会计的职能也会随之发生变化，一些新的职能不断出现。一般认为，除了会计核算监督两个基本职能之外，还有分析经济情况、预测经济前景、参与经济决策等各种职能控制。 1．会计核算职能主要是采取货币形式从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经完成的各项经济活动并进行公正报告的工作。会计核算贯穿于经济活动的全过程，是会计最基本的职能，也称反映职能。 2．会计监督职能是指按照一定的目的和要求，利用会计核算所提供的经济信息，对特定对象经济业务的合法性、合理性进行审查、控制，使之达到预期目标的工作。会计核算职能与监督职能之间的关系。会计的核算职能和监督职能是相辅相成，辩证统一的关系。会计核算是会计监督的基础，没有核算提供的各种信息，就无法进行监督，只有正确地核算，监督才有真实可靠的依据；会计监督是会计核算质量的保障，只有核算没有监督，就难以保证核算所提供信息的真实性、可靠性，就不能发挥会计应有的作用。（三）．会计的特点 1.会计以货币为主要计量单位。会计以货币为主要计量单位，可以综合反映特定对象的经济活动情况，为经济管理提供可靠的会计信息。 2.会计必须以合法的原始凭证作为核算依据。原始凭证是经济业务发生或完成时取得或填制的记录，是记账的依据。如：发货票、火车票、入库单等。

供应链和虚拟企业的异同与转化

供应链和虚拟企业的异同与转化越来越多的公司意识到自己不是一座孤岛，而是相互联系的世界的一部分。因此，合作的概念快速的出现。Camarinha-MatosAfsarmanesh（1999）强调，现代生产领域的一个明显的趋势就是，制造过程不可能由一个单独的公司完成；但是，一个公司现在仅仅被看作是整个生产周期的既定价值链的一个节点（制造链的一个步骤）。因此，如果公司希望在全球市场上成长或在全球市场中保持可持续的盈利的位置，必须有效的联合或形成公司联盟。从这个角度讲，供应链管理和虚拟企业的概念满足了目前的需求，供应链管理要求公司必须基于供应商和顾客界定他们的竞争战略。而虚拟企业（VE）是一组企业的动态临时组织或联盟，通过联合的成本与技术，开拓快速变化的市场。这篇文章将描述供应链和虚拟企业的关系，分析他们的相似点和不同。供应链根据LeeBillington（1993），供应链是一种功能网络模型，由原材料、零部件供应商、产品的制造商、分销商和零售商到最终用户的价值链组成，完成由顾客需求开始到提供给顾客所需的产品与服务的整个过程。供应链管理（SupplyChainManagement，SCM）是一种集成的管理思想与方法，它执行供应链中从供应商到最终用户的物流的

计划和控制等职能，使供应链上各个企业所分担的采购、生产、分销和销售的职能成为一个协调发展的有机体（Ballou，1999）。供应链管理思想是科学技术高度发达的条件下产生的现代管理理念，它以整个链为出发点而不是以某个或某几个组织为出发点，以整体的效率提高、成本降低、资源配置合理等为最终目标。实践中，供应链管理面临着严峻的竞争环境，这主要是由于全球经济一体化进程中的障碍和新的竞争规则的出现，如引进新的壁垒和竞争标准，包括定制化的产品，环境的问题，以更低的价格和更快的速度进行产品开发和传送。这些高度竞争的市场环境要求公司更关注核心，同时在整个产品需求链上发展和保持独特的个性。人们试图简化供应链和提高供应链的效率，不断的实践。根据Pires（2000），以下的实践活动已经带来了良好的效果，例如：重新构造和巩固供应商和采购商的关系，并行设计、开发产品，集成供应链管理（包括制定和整体供应链现状和目标一致的公司的竞争战略和绩效目标），延迟生产等。虚拟企业 1991年美国学者Preiss、Goldman和Nagel合作完成了一份题为《21世纪制造企业研究：一个工业主导的观点》的研究报告。该报告指出：在市场变化加快、全球性竞争日益激烈的情况下，单个企业

(整理)场地设计总结.

一、场地分析通过对地块的退线划定，得出不同建筑类型的可建范围，作图顺序如下： 1. 道路、用地退界：按照题目要求画出即可； 2. 周边建筑防火退界：按照防火规范退界，注意转交圆弧； 3. 按照日照要求退界：对于有日照要求的建筑、房间，间距（日照要求房间距遮挡物）=高度（遮挡物与有日照要求的建筑、房间的有效遮挡高度）X日照系数 4. 其他退界要求（1）教室长边与运动场25米；（2）教学用房与铁路300米，与270辆车的道路80米（3）两教室长边相对25米，（4）疗养、医院病房12米（5）机动车出入口边线内2米120度视角，边线外7.5米范围（6）题目要求的其他退界：古树、水源、碑亭、小河 5. 计算：注意角度的函数关系，圆弧的计算，结合原则答案验算。

二、场地剖面与场地分析原理一样，通过对地块的退线、间距的划定，得出不同建筑类型的可建位置，但从三维剖面的角度分析建筑的退界、距离的关系要更复杂一些，而且建筑摆放有多种可能，需要分析最优，作图顺序如下： 1. 计算间距：按照性质、高度将将需摆放的建筑分类，并计算间距要求（防火、日照、退距等，详见场地分析部分）； 2. 根据题目要求布置建筑（1）占地最小要求：此要求需利用不同建筑类型对间距要求不同来摆放，俗称——偷间距，主要有以下几种类型： A. 在较高建筑的阴影中布置无需日照要求的建筑（商场、办公等）； B. 较高的建筑布置在场地最北边，使其阴影不够成遮挡； C. 利用场地高差，在低凹的区域布置较高建筑，减低相对高度； D. 利用道路、边界退线、视线控制重合区间布置建筑间距；

3. 最大可建范围：南向为固定值，北向利用高度与间距的函数，算出斜率，画出区域。 4. 要求土方量最少：挡土墙在填挖方区中点处最少 5. 管沟及基础间距：按照摩擦角计算。 6. 坡道：按照不同车辆纵坡要求及10%以上纵坡需要设缓坡设计。三、停车场设计停车场设计主要涉及：车辆计算、入口选择、布局选取、入口处里四个方面的内容，作图顺序如下： 1. 计算车量：将场地面积按照47平方米（由每年考题标答推算而得，实际工程中不一定）每辆计算，得出可停靠车位数及开口数。 2. 确定出入口位置：应设次干道，据交叉口80米，天桥、地道、隧道引道50米，钢轨外缘30米；超过50辆不少于两个，间距大于10米，宽度大于7米。 3. 布局选取：环通场地沿车道四周布置垂直式停车位最经济。（1）确定车带：单带15米左右（车长6+通道7+绿带2），双带21米（车长6+6通道7+绿带2），分析场地边长为21米的倍数时（42、63等），可以考虑在此方向上布置4-6个停车带；另外一个方向上两端各留15米，做两个单带。（2）坡度场地：场地有坡度时，停车方向应和坡向垂直，避免车辆忘拉手刹滑动。另外结合题目要求坡场地，分台处理，但车位出口不得开向台地坡道。（3）边长不符模数时，可考虑在基本模数条件下，加一排车（平行式3X8）（4）大车按题目要求尺寸，划出合适区域布置。 4. 出入口处理：（1）管理用房：布置在出场车流一侧（2）残疾人停车位：靠近车场出入口，留出轮椅通道联系场外步行道。

会计的基本概念试题

会计的基本概念试题 2.14会计的基本概念来源：一、单项选择题 1．会计的基本职能是( )。 A．核算B．监督 C．核算和监督D．控制 2．我国会计年度的起止日期是( )。来源： A．每年1月1日至12月31日B．每年7月1日至次年6月30日 C．每年5月1日至次年4月30日D．每年2月1日至次年1月31日 3．会计主要利用的计量单位是( )。 A．实物计量单位B．货币计量单位 C．劳动计量单位D．工时计量单位 4．有关会计监督，下列说法正确的是( )。 A．会计监督是一种经常性的监督 B．会计监督主要利用各种价值指标 C．会计监督是以法律、法规和制度为依据的监督 D．上述说法都对 5．会计核算的内容不包括( )。 A．款项和有价证券的收付B．债权债务的发生和结算 C．工程合同的签发D．财务成果的计算和处理

6．下列关于会计监督内容表述中，错误的是( )。 A．会计人员要按照国家统一的会计制度对原始凭证进行审核 B．原始凭证记载的各项内容均不得随意涂改 C．会计账簿记录的各项财产物资应与实物及款项的实有数额相符，保证账实相符 D．会计账簿记录不一定与会计凭证的有关内容相符 7．会计假设中，规定了会计核算内容空间范围的是( )。 A．会计主体B．持续经营 C．会计分期D．货币计量 8．会计核算的基本前提中，明确了会计工作时间长度的是( )。来源： A．会计主体B．持续经营 C．会计分期D．货币计量 9．在持续经营的前提下，企业的资产价值才能运用( )计价。 A．现行市价B．历史成本 C．清算价格D．重估价格 10．关于会计假设下列提法错误的是( )。 A．会计主体不一定是法人主体B．我国采用公历年度作为会计年度 C．会计主体就是法人主体D．编制的会计报表必须以人民币反映 11．以实际发生的交易或事项为依据进行会计核算，是( )的要求。

《场地设计》笔记

场地设计(第二版) 张伶伶孟浩引言第一节场地设计研究的现实意义一、学科发展的背景 ……，从社会、文化、经济、信息到资源、环境、生态、技术，建筑学几乎成了一门无所不包的交叉学科。……建筑正在走向城市，走向环境，在与城市规划、城市设计、景观设计、环境艺术相融合的同时创造者崭新的城市形态。……学科之间的相互交叉，相关学科的渗透使原本单纯的问题有了新的契机得以进一步完善。与此同时，也促进了学科内部的分化，不断向精细化、专业化的方向迈进，向更科学化、逻辑化的方向发展。同任何其他学科一样，建筑学科的发展与社会发展息息相关，社会需求的变化是建筑学领域变化的源动力。 ……以功能主义为核心的现代主义建筑观被重新评价，片面的“机器”建筑观被遗弃。后现代主义回顾历史，强调文脉，重视城市发展的延续性，重视精神与意义的表达，这是与整个社会观念的转变分不开的。……从本质上来看，一切建造活动都是人类适应自然，改造自然的手段；一切建造的成果都是人与自然、人与环境相关联的方式的体现。建筑——作为人与环境相关联的手段，同时又是环境的一个组成部分，必须作出积极的反应，以适应时代的社会需求。这也要求我们对建筑学科内部与环境相关联的部分，相对于形式和风格等问题给予更多的重视。建筑与环境，人与环境的关系问题应成为学科的重点，成为新的核心。二、设计实践的要求在设计实践的层次上，建筑设计初期的基地划分与场地布局以及设计末期的场地细部的丰富完善，是设计中决定建筑与环境关系的最直接的工作内容。前一部分主要包括用地划分、建筑物布局、交通流线组织、绿化系统配置等项内容，这些工作决定了场地的宏观形态。……把它作为设计工作的切入点来对待。后一部分处于设计工作的末期，主要包括道路、广场、停车场、场地竖向、管线设施、景园设施的详细设计等内容。 ……场地设计供重视对场地中各要素关系的组织，这种关系包括功能关系，也包括空间、视觉、景观等方面的关系。第二节场地设计思想的历史渊源二、两种设计思想的差异 1基本观念认识上的不同东方建筑（以中国古代建筑为主）：追求建筑与自然的和谐，达到“天人合一”(天可以理解为自然；人可以理解为人工的建造和人工对自然的改变)的效果…，西方建筑：更多体现人的创造力量，重视人工在改造自然和创造环境中的主导地位。（几何结构和数学关系是美的根源） 2基地条件认识上的不同东方：场地处理上善于结合利用基地的现有条件，如因地制宜、依山就势等。西方：更多第表现出将人为的秩序施加到基地上的倾向，场地在整体上也具有更明显的抽象性和几何结构关系……

会计的基本概念

会计的基本概念 (一)会计的概念考试内容：了解财务会计和管理会计的概念及两者的主要联系和区别。会计是以货币为主要计量单位，采用专门的技术方法，通过对单位的全部资金运动进行系统、客观、及时地进行确认、计量和报告的一种经济管理活动。现代会计以企业会计为核心，形成财务会计与管理会计两大分支。财务会计与管理会计根本的区别是对外提供还是对内提供决策所需的信息。 (二)会计的职能考试内容：掌握会计的职能。会计具有核算和监督两项基本职能。 1.会计的核算职能核算职能是会计的最基本职能。会计核算具有完整性、连续性和系统性的特点。 2.会计的监督职能会计监督包括事前、事中和事后监督。会计的核算职能和监督职能是不可分割的。核算是基本的、首要的，核算是监督的前提;会计监督保证会计核算的正确性。

现代会计的职能还包括预测、决策、评价等。 (三)会计的对象考试内容：掌握会计的对象。会计的对象是会计所核算和监督的内容，即会计的客体。会计的对象是企业的资金运动，包括资金投入、资金周转、资金退出三个基本环节，或供应、生产和销售三个过程。财务会计的对象通常是已发生的经济活动，管理会计的对象是未来的经济活动，主要是预期的价值增值活动或现金流动。会计的目标 (一)会计的目标考试内容：掌握会计的目标。在市场经济条件下，会计的一般目标是向企业内部管理部门和企业外部与企业有利害关系的主体提供决策所需要的会计信息及其与之相关的其他财务信息。 (二)会计信息的使用者考试内容：熟悉会计信息的主要使用者。企业会计信息的使用者包括企业内部管理人员和外部利益关系人两大类。 1.企业内部管理人员

教学系统设计的含义和定义

教学系统设计的含义教学系统设计（Instructional System Design，简称ISD），通常也称教学设计（Instructional Design），这门学科的发展综合了多种理论和技术的研究成果，参与教学系统设计研究与实践的人员由于其背景的不同，他们往往会从不同的视野来界定和理解教学设计的概念，因此人们在教学设计的定义上尚未取得完全的统一。下面是国内外比较有影响的教学设计定义：加涅认为：“教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列事件，而教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。”（加涅，1992）肯普提出：“教学系统设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求，确立解决它们的方法步骤，然后评价教学成果的系统计划过程。”（肯普，1994）史密斯等的观点：“教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资料、教学活动、信息资源和评价的具体计划的系统化过程。”（史密斯、雷根，1999）梅瑞尔在其新近发表的《教学设计新宣言》一文将教学设计界定为：“教学是一门科学，而教学设计是建立在教学科学这一坚实基础上的技术，因而教学设计也可以被认为是科学型的技术（science-based technology）。教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。” (梅瑞尔，1996) 帕顿在《什么是教学设计》一文中提出：“教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。因此，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。”（帕顿，1989）乌美娜等认为：“教学系统设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。”（乌美娜，1994）何克抗等认为：“教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标（或教学目的）、教学条件、教学方法、教学评价……等教学环节进行具体计划的系统化过程。”（何克抗，2001）上述几种定义反映了人们对教学系统设计内涵理解的不同角度以及各自的侧重点，有的突出教学系统设计的系统特征，如加涅、肯普、乌美娜、何克抗等，有的侧重于学习经验与学习环境的设计与开发，如梅瑞尔，有的则从设计科学的角度出发突出了教学系统设计的设计本质，如帕顿等。通过对这些定义的分析比较，我们认为教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序。教学系统设计是以解决教学问题、优化学习为目的的特殊的设计活动，既具有设计学科的一般性质，又必须遵循教学的基本规律，因此它具有如下特征：（1）教学系统设计是应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能。如果不考虑影响解决方案实施的各个要素及其相互之间的关系，那么设计出来的解决方案就无法达到其预期的目标。（2）教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统。这一系统中包括了促进

一级注册建筑师场地设计(作图题)概念分析

一级注册建筑师场地设计(作图题)概念分析摘要：本文通过对当前一级注册建筑师职业资格考试中的场地设计（作图题）的分析阐释，界定了场地设计考试的范围。从应试者自身的考虑出发，分别从场地分析、场地剖面、停车场设计、地形设计、场地规划设计等方面，通过对题目的分析来解决作图考试中遇到的有关场地设计问题。关键字：场地概念应试实际工作中，场地设计的内容往往被分散到给排水设计、景观设计、道路交通设计等相关设计工作的范围内，或者由总图专业来完成。大部分建筑师无法通过实际工作来得到相关场地知识的补充和设计能力的提高。对注册建筑师考试中的题目感到陌生，关于场地设计的基本概念不清，设计方法欠缺，成绩自然不理想。场地分析在场地设计过程中，设计条件的分析是一项十分重要的工作。一般情况下，场地设计工作总是从设计条件的场地分析着手，通过对基础资料的搜集、整理、分析和研究，明确各种制约因素和有利条件，从中启发场地设计构思，并自始至终制约场地设计全过程，最终保证设计成果的正确合理。场地分析的题目主要针对基地现状，分析基地内规划控制线的退线要求，以及各建筑之间的各种关系，如：日照间距、防火间距、卫生间距等等，并在图纸上以平面的形式表现出来。主要是分析被各种条件界定下的场地最大可建范围，有时还加绘分项开发的范围（如高层和多层住宅的用地范围等）。场地剖面的题目则是对场地分析的衍伸，将场地分析中建筑之间防火间距，日照间距的关系以及建筑和保护建筑、保护古树等之间的关系以剖面的形式变现出来。停车场设计汽车停车场的设计，必须适用经济，并符合运行安全、技术先进和环境保护等方面特殊要求，除满足车辆出入安全，还需满足油气的防火、防灾要求。停车场选址要服从城市总体规划与市政交通部门的布局和安排。车场靠近需求停车附近，靠近主要车流源头，特别是车辆出入要右行，尽量不妨碍道路主干道的通畅。车场出人口要有安全视线保护，注意车行出人口道路坡度，以保安全。在停车场设计题目中应有效地利用场地，合理安排停车区及通道，便于车辆进出，满足防火安全要求，并留出布设附属设施的位置。停车场出入口及停车场内应设置交通标志，标线以指明场内通道和停车车位。影响停车场出入口设置的主要因素为停车数量和连接道路的等级。

一级注册建筑师-场地设计(作图题)讲义(复习要点及应试技巧)

一级注册建筑师-场地设计（作图）讲义第一章场地分析【知识要点】 1.建筑退界一一用地红线、道路红线、蓝线、城市绿线、城市紫线; 2.防护距离——古树名木、地下工程、高压线、卫生隔离; 3.防火间距一一多层、高层; 4.日照间距一一日照间距系数; 5.日照分析一一太阳方位角、太阳高度角; 6.防噪间距一一建筑物与噪声源之间; 7.建筑高度控制; 8.通视要求——停车场、停车库出入口; 9.现有地形——标高、地形高差、坡度分类、坡度分析; 10.边坡或挡土墙退让——建筑物与边坡或挡土墙的上缘、下缘的距离。第一节基本知识一、自然条件 1.地形条件地形条件的依据是地形图(或现状图)。地形指地表面起伏的状态(地貌)和位于地表面的所有固定性物体(地物)的总体，主要是采用等高线来表示地形。地形图上相邻两条等高线之间的水平距离称为等高线间距，其疏密反映了地面坡度的缓与陡。根据坡度的大小，可将地形划分为六种类型，地形坡度的分级标准及与建筑的关系见表1--1。

注：摘自《建筑设计资料集6》(第二版) ，中国建筑工业出版社。进行地形坡度分析时，需要根据一定的坡度，求出等高线间对应的长度d。等高线截距d的计算公式为： d=h/iM 式中d一一与需要坡度相对应的等高线截距(m) ; h一一等高距(m) ; i——路线坡度(%) ; M——所用地形图的比例尺分母数。在地形图中，用地物符号表示地物(地表上自然形成或人工建造的各种固定性物质) ，如房屋、道路、铁路、桥梁、河流、对应的等高线截距树林、农田和电线等;用文字、数字等注记符号对地物或地貌加以说明，包括名称注记(如城镇、工厂、山脉、河流和道路等的名称) ，说明注记(如路面材料、植被种类和河流流向等)及数字注记(如高程、房屋层数等)。 2.气候条件气候条件的依据是统计资料。几年来，应试时常涉及的是气象中的风向和日照。风向是指风吹来的方向，一般用8个或16个方位来表示。可以根据风玫瑰图来了解。

CPA 会计第A118讲_每股收益的基本概念,基本每股收益,稀释每股收益(1)

会计（2020）考试辅导第二十八章++每股收益第二十八章每股收益本章考情分析本章主要阐述了每股收益的计算，分数不高，属于不太重要章节。本章近三年主要考点：（1）基本每股收益的计算；（2）稀释每股收益的计算；（3）需要重新计算财务报表各列报期间每股收益的情况。本章应关注的主要问题：正确理解和计算基本每股收益和稀释每股收益。 2019年教材主要变化本章内容基本无变化。主要内容第一节每股收益的基本概念第二节基本每股收益第三节稀释每股收益第四节每股收益的列报第一节每股收益的基本概念每股收益是指普通股股东每持有一股普通股所能享有的企业净利润或需承担的企业净亏损。每股收益包括基本每股收益和稀释每股收益两类。第二节基本每股收益基本每股收益=归属于普通股股东的当期净利润/发行在外普通股的加权平均数发行在外普通股加权平均数=期初发行在外普通股股数+当期新发行普通股股数×已发行时间/报告期时间-当期回购普通股股数×已回购时间/报告期时间【提示】公司库存股不属于发行在外的普通股。【教材例28-1】某公司20×7年期初发行在外的普通股为30 000万股；4月30日新发行普通股16 200万股；12月1日回购普通股7 200万股以备将来奖励职工之用。该公司当年度实现净利润为16 250万元。假定该公司按月数计算每股收益的时间权重。20×7年度基本每股收益计算如下：发行在外普通股加权平均数=30 000×12/12+16 200×8/12-7 200×1/12=40 200（万股）或者：发行在外普通股加权平均数=30 000×4/12+46 200×7/12+39 000×1/12=40 200（万股）基本每股收益=16 250/40 200=0.4（元/股）【例题?单选题】甲公司为境内上市公司。2×17年度，甲公司涉及普通股股数的有关交易或事项如下：（1）年初发行在外普通股25 000万股；（2）3月1日发行普通股2 000万股；（3）5月5日，回购普通股800万股；（4）5月30日注销库存股800万股。下列各项中，不会影响甲公司2×17年度基本每股收益金额的是（）。（2017年回忆版） A．当年发行的普通股股数 B．当年注销的库存股股数 C．当年回购的普通股股数 D．年初发行在外的普通股股数【答案】B 第1页

基础会计第一章会计的基本概念

会计的基本概念什么是会计？多年来通俗的说法，会计就是记账、算账和报账。我国古代“会计”一词产生于西周，主要指对收支活动的记录、计算、考察和监督。清代学者焦循在《孟子正义》一书中，对“会”和“计”作过概括性的解释：“零星算为之计，总合算为之会”，说明会计既要进行连续的个别核算，又要把个别核算加以综合，进行系统综合全面的核算。会计的概念: 会计是以货币作为主要计量单位，运用一系列专门方法，对企事业单位经济活动进行连续、系统、全面和综合的核算和监督并在此基础上对经济活动进行分析、预测和控制以提高经济效益的一种管理活动。从会计的定义，我们可以看出： 1．会计首先是一种经济计算。它要对经济过程利用货币为主要计量尺度进行连续、系统、全面、综合的计算。经济计算是指人们对经济资源（人力、物力、财力）、经济关系（等价交换、所有权、分配、信贷、结算等）和经济过程（投入、产出、收入、成本、效率等）所进行的数量计算的总称。经济计算既包括对经济现象静态状况的存量计算，也包括对期动态状况的流量计算，既包括事前的计划计算，也包括事后的实际计算。会计是一种典型的经济计算，经济计算除包括会计计算外，还包括统计计算和业务计算等。 2．会计是一个经济信息系统。它将一个公司分散的经营活动转化成一组客观的数据，提供有关公司的业绩、问题、以及企业资金、劳动、所有权、收入、成本、利润、债权、债务等信息。向有关方面提供有关信息咨询服务，任何人都可以通过会计提供的信息了解企业的基本情况，并作为其决策的依据。可见，会计是提供财务信息为主的经济信息系统，是企业经营的计分牌，因而会计又被人称为“企业语言”。 3．会计是一项经济管理工作。在非商品的经济条件下，会计是直接对财产物资进行管理；在商品经济条件下，由于存在商品生产和商品交换，经济活动中的财产物资都是以价值形式表现的，会计是利用价值形式对财产物资进行管理的。如果说会计是一个信息系统，主要是对企业外部的有关信息使用者而言的，那么说会计是一个经济管理活动，则主要是对企业内部来说的。从历史的发展和现实状况来看，会计是社会生产发展到一定阶段的产物，是适应生产发展和管理需要而产生的，尤其是随着商品经济的发展和市场竞争的出现要求通过管理对经济活动进行严格的控制和监督。同时，会计的内容和形式也在不断地完善和变化，由单纯的记账、算账，主要办理账务业务，对外报送会计报表，发展为参与事前经营预测、决策，对经济活动进行事中控制、监督，开展事后分析、检查。可见，会计无论是过去、现在或将来，它都是人们对经济进行管理的活动。会计要素：经济组织的经济活动是通过会计所反映的经济业务体现出来的。经济业务是指通过会计来核算和监督的经营活动和财务收支的具体事项，又称会计事项。例如，以现金支付费用，以银行存款购入材料物资，销售产品取得银行存款收入，分配投资者的利润等等，都是会计事项。会计事项所涉及的会计核算和监督的具体内容，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，称为会计要素。会计要素是对会计对象的具体分类，是构成会计报表的基本项目。会计假设：会计核算的基本前提又称会计假设，是指组织正常会计核算工作应当具备的前提条件。正如在交通规则中，为了保证交通秩序，要求来往行人与车辆等都必须靠右行驶一样，会计面对的是一个现实的复杂多变的社会经济环境，要使会计核算工作具有一定的稳定性和规律性，必须对会计工作提出一定的前提条件，即作出某些假设，从而使会计工作处于一个相对稳定的，比较理想的环境中。《企业会计准则》将会计假设分为会计主体、持续经营、会计期间和货币计量四个内容。

会计的基本概念考试试题

第二章会计的差不多概念一、单项选择题 1、会计要素是对（）的进一步分解和具体化。 A、会计职能 B、会计目标 C、会计对象 D、会计循环 2、下列属于费用要素的是（） A、制造费用 B、主营业务成本 C、长期待摊费用 D、预付账款 3、下列属于资产类的是（） A、预收账款 B、应收账款 C、预提费用 D、资本公积 4、下列能使所有者权益增加的业务是（） A、向银行借款 B、购买原材料 C、销售产品取得收入 D、支付产品销售费用 5、复式记账、试算平衡的基础是（）

A、会计目标 B、会计要素 C、会计职能 D、会计等式 6．企业全部资产减去全部负债后的净额，确实是企业的（）Ａ所有者权益Ｂ所有者投资额Ｃ资本公积Ｄ实收资本 7．资产是企业拥有或者操纵的能以货币计量的并能为企业提供以后经济利益的（） A经济利益 B经济资源 C经济效益 D经济支出 8．把费用按一定的对象予以归集和分配，即对象化了的费用通常称为（） A间接费用 B销售费用 C制造费用 D成本 9．负债是指企业所承担的能以货币计量，需以（）偿付的经济责任 A资产或劳务 B资产 C货币资产 D劳务 10．收入是企业在销售商品或者提供劳务等经济业务中实现的（）

A经济利益的流入 B营业收入 C投资收入 D其他业务收入 11．费用是企业在生产经营过程中发生的各项（） A成本 B经济利益的流出 C耗费 D损失 12．会计等式是指（）之间在总额上必定相等的关系 A会计科目 B会计要素 C会计账户 D会计主体 13．经济业务发生后，（）会计等式的平衡关系 A可能会破坏 B可不能阻碍 C可能阻碍 D阻碍 14．经济业务发生后，只引起权益方有关项目之间发生增减变动，增减金额相等的变化类型是（） A两类同减 B两类同增 C同类同增 D同类有增有减 15．经济业务发生后，引起资产有关项目和权益方有关项目同时减少变化的类型是（） A同类同减 B同类有增有减 C两类同增 D两类同减