【精品】普陀区2016年初三语文一模及答案

2016年普陀区初三语文一模卷（含答案）

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1、枯藤老树昏鸦，。（《天净沙·秋思》）

2、，匹马戍梁州。（《诉衷情》）

3、月上柳梢头，。（《生查子·元夕》）

4、政通人和，。（《岳阳楼记》）

5、，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）

（二）阅读下面的小令，完成第6-7题。（4分）

四块玉·别情

元关汉卿

自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！

6、“绝”在文中的意思是。（2分）

7、下列理解正确的一项是（）（2分）

A、“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。

B、“一点相思”特别强调相思之情并不多。

C、“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含离别之味。

D、这首小令似游子口吻描写离别相思之情。

（三）阅读下文，完成8—10题。（8分）

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通

籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!

今黄生贫类予，其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸

而遇予乎?知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

8、《黄生借书说》的作者是朝的 (人名)。（2分）

9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

往借，不与，归而形诸梦。

10、下列理解不正确的一项是（）（3分）

A、选文表述了“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。”的观点。

B、作者感叹“可惜”是因为在那段少时岁月，借书读反而促使自己认真读书。

C、“若不相类”体现了“予之公书”与“张氏之吝书”的确是不一样的。

D、“固”解释为“本来”，表明“幸”与“不幸”在一定条件下可以转化。

（四）阅读下文，完成11-14题（12分）

不见长安

晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡

意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。

明日，集群臣宴会，告以此意，便重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”

【注】①洛下：洛阳，西晋京都所在地，当时被匈奴占领。②东渡意：晋王朝东迁的原委。

11、解释文中的加点词。（4分）

（1）更重问之（）（2）异昨日之言（）

12、对文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）

A、你认为长安像太阳一样远吗?

B、你认为长安与太阳比，哪一个更远？

C、你认为长安与太阳比远，怎么样？

D、你认为长安远看太阳，像什么？

13、明帝认为“日远”的理由是；认为“日近”的理由是”（用文中原句回答）。（2分）

14、从晋元帝的处境考虑，他从晋明帝的第二次回答中感受到什么？（3分）

二、现代文（共40分）

（一）阅读下文，完成15-19题.(20分)

城市记忆

冯骥才

①首先说记忆。人的记忆分两种。一种是不自觉的，一种是自觉的。前者是自然的，松散的，不经意

的；后者则是理性的，刻意的，是为了不被忘却。我们每个人的心灵中也都有这种自觉的记忆。

②城市和人一样，也有记忆。一代代人创造了它之后纷纷离去，却把记忆留在了城市中。承载这些记

忆的既有物质的遗产，也有口头非物质的遗产。城市的最大的物质性的遗产是一座座建筑物，还有成片的

历史街区、遗址、老街、老字号、名人故居等等。它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍，横向地展示着

它宽广而深厚的阅历。并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性与身份。我们总说要打造城市的“名

片”，其实最响亮和夺目的“名片”就是城市历史人文的特征。

③当然，伴随着记忆的另一半是忘却。在传统的城市发展中，记忆与忘却都是随其自然，是不自觉

的和非理性的；拆旧建新，随心所欲。因为那时人们只把城市看做是功能的、使用的、物质的，没有看

到它的个性的价值与文化意义。

④但是，自从人类进入现代化社会，便对自己的城市产生一种理性的记忆的要求，开始觉悟到要保护

这些历史人文的记忆载体。保护它，决不仅仅因为是一种旅游资源或是什么“风貌景观”，更是要见证

自己城市生命由来与独自的历程，留住它的丰富性，使地域气质与人文情感可触与可感。

⑤应该说，城市本身没有自觉的记忆。这种理性的记忆，实际上是人赋予它的。为此，自觉的记忆是

现代人类的文明要求与文明行为，而破坏记忆则仍是滞留在一种原始的非理性的惯性中。

⑥当然，记忆是有选择的。

⑦对待一个城市的生命记忆，对待一代代先人的经历与创造，必须慎重，严格，精心。对待保留下来

的记忆必须尊重它的完整性与真实性。任何随心所欲的涂改都会破坏记忆。就像北京南池子改造中将四合

院改为四合楼——记忆已经无复存在。本质上仍是“建设性破坏”。

⑧我们强调保留城市的记忆是保护好城市的历史真实。能够体现真实的只有实物。那么我们就必须尊

重城市历史，无权对它们任意宰割，把阅历丰厚的城市最终变成亮闪闪又“腹内空空”的暴发户，变为失

忆症的患者。如果我们真的这样做了。我们的后代便会在未来的变得千篇一律的城市里，一边茫茫然无

所凭借，一边骂我们这一代无知与野蛮。

15、第⑦段中运用了________的论证方法，其表达效果是 (4分)

16、第⑧段划线词“暴发户”、“失忆症患者”在文中的意思分别是_______

___ 。(4分)

17、本文的中心论点是 ______________________________________ ____。(3分)

18、联系第①段，作者将“城市记忆”归入“自觉记忆”的依据是

(4分)

19、下列文字放在第段与第段之间是最合适的，为什么？（5分）

这里说的记忆不是个人化的，不是为了满足个人某种怀旧情绪的。那就要从城市史和人类学角度来审视城市，从城市的历史命运与人文传衍的层面上进行筛选，把必须留下的记忆坚决守住。

（二）阅读下文，完成20-24题（20分）

母亲的文化

迟子建

①母亲血压居高不下，我劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。白天，我看书的时候，母亲也

会看书。受父亲影响，她不止一次读过《红楼梦》，熟知哪个丫鬟是哪一府的，哪个小厮的主子又是谁。

母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷，写的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，宝玉和黛玉那时天真

着，哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。母亲对高鹗的续文尤其不能容忍，说他不懂趣味，硬写，把人都搞

得那么惨，读来冷飕飕的。她对《红楼梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要。

②“刘老根大舞台”在哈尔滨每晚都有演出，场面很火爆。我约母亲一同去看，她说她受不了这个。

不过她没有拗过我，有一天，我还是把她拉到剧场。演出一开始，演员就朝观众要掌声，有的还蹦下台，

在观众席中怂恿观众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲聋，母亲堵起了耳朵，一副痛苦状。演出只到半程，当又

一位演员出场后耸着肩膀xī píxiào liǎn地要掌声时，母亲终于忍不住了，她几乎是用命令的口气大声

对我说：“咱走吧！”出了剧场，她长吁了一口气，对我说：“怎么样？我说就是个‘耍’嘛。再坐下去，

我都要犯心脏病了！”

③有一天，我和母亲黄昏散步时路过文化宫，看见《图雅的婚事》在上映，立刻买了两张票。我知道

这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。按照票上的时间，它应该开演5分钟了，我正为不能看到开头而懊恼呢，谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。原来，这场电影只卖出这两张票，放映厅还没开呢。放映

员打开门，为我和母亲放了专场电影。故事很简单，但背后透视出的是草原缺水的严峻现实。影片拍得朴

素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被吸引住了，完整地把它看完了。出了影厅，只见大剧场里刘老根大

舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮。

④我和母亲有些怅然地在夜色中归家。快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：“我明白了，你

写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，

看的人多啊。”

⑤母亲的话，让我感动，又让我难过。我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。那一

瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊。

20、根据拼音写出汉字（2分）

xī píxiào liǎn（）。(2分）

21、文章记叙了母亲的三个生活片段，请用简洁的语言概括。（4分）

(1)母亲读《红楼梦》，强调小说趣味性的重要；

（2）；

(3) 。

22、联系上下文，第⑤段母亲的话“让我感动”是因为；“让我难过”是因为。（4分）

23、文中画线句能否删去，为什么？（6分）

24、下列看法与“母亲的文化”相符的一项是（）（4分）

A 、写吃喝玩乐、斗嘴斗气的都是好小说。

B 、那些哗众取宠的作品，让人难以接受。

C 、只要关注严峻现实，就一定是好作品。

D 、好作品只能是朴实的，是曲高和寡的。

三、综合运用（11分)

25、上海自然博物馆新馆开馆后，游人如织，为了方便游客参观，小明设计了一份公益宣传单——“上海自然博物馆楼层导览”(如下)，请帮助小明完成导览内容。

①；②。（2分）

四、写作（60分）

26、上海自然博物馆B2层有五个展览主题，请为下列内容找到对应的展览主题。（5分）

①解读最具代表性的生态大系统封，体会生物与生物、生物与环境的一切。（）

②撷取自然界中鲜活的案例，解读世间万物如何巧妙地繁衍生息。（）

③诠释承载生命和人类发展的岩石、土壤、矿产、地税的由来和属性。（）

④解读在人类文明史上人类活动与自然环境之间的相互作用。（）

⑤通过生命的美丽与神奇的彰显，展现物种的多样性。（）

27、上海市自然博物馆要筑一块“记忆墙”，由6块雕塑转组成，下列选项中不可能成为雕塑转内容的一项是；理由是。（4分）

①上海自然博物馆收藏最早的一批自然史标本代表——1870年采集的褐翅鸦鹃；

②曾是上海自然博物馆的核心站展品之——长须鲸骨架；

③上海自然博物馆特色活动介绍——“科普之夏”活动；

④记录了上海城市发展和环境的变化的——大杜鹃和松江鲈鱼；

⑤上海自然博物馆二代植物专家发现的新物种——小叶蓝丁香；

⑥上海自然博物馆首次走出国门巡展的主要展品之——马门溪龙；

⑦5亿年进化历史的见证、新馆外形的灵感源泉——鹦鹉螺活化石。

四、写作（60分）

28、题目：在这里起步

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

上海自然博物馆楼层导览

1、①

1层：入口安检——购票——2层：检票——参观“起源之谜”——1层：参观“生命

长河”——B1层：参观“演化之道”——“未来之路”——B2M 层：参观“上海故事”——B2层：参观“大地探珍”等五个主题馆——1层：离馆。

2、各楼层特色

2层：“起源之谜”概要地回顾人类探索宇宙和生命起源的过程。

1层：“生命长河”：曾经显赫一时的过客和现存的生物明星汇聚到同一时空里。

B1层：“演化之道”与“未来之路”两个主题，探索生物生命演化过程中的大事件。

B2M 层：“上海故事”；在B1和B2之间有一个微妙的夹层，集中展现②。

B2层：有五个展览主题，展示各个典型生态系统中生物群落的组成及相互间的关系。

3、互动提醒

馆内到处都分布了各种巧妙地互动设施，例如通过显微镜观察标本、聆听树洞的声音

等。