学生日日清、周周清、月月清记录表
23中学班学生“日日清”、“周周清”、“月月清”跟踪记录表
学科：任课教师：
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学生考勤管理系统
项目组号 44 密级公开 湖南科技职业学院软件学院 二○一二届毕业设计文档 项目名称学生考勤管理系统 专业软件技术（CMU认证方向 指导教师刘炜 项目组成员秦世龙 2012年 6 月
前言 1．项目开发目的： “至诚至公，精业乐业”是HNS软件学院的宗旨，同时每个学期的项目答辩更是为学院的“使无业者有业，使有业者乐业”做了很好的铺垫，项目学生考勤管理系统的开发使学校可以解决学生请假不方便；学生请假对任课老师不透明；学生对自己整个学期的上课出勤情况没有整体的统计信息；班主任对本班学生整个学期的上课出勤情况不易查看等问题。 2．项目开发背景： A、软件系统名称：学生考勤管理系统 B、任务提出者：HNS软件学院 C、本系统最终提供软件学院全体师生使用； 3．项目开发定义： 本项目包括用户注册登陆，在线请假，查看所有上课出勤信息，查看用户个人的基本信息。 4．项目开发技术： 本项目基于windows Server开发的门户网站。所用到的工具主要有BetBeans 等文本编辑器。所使用的技术为java框架技术。
目录 第1章项目开发计划书 (1) 1.1项目范围 (2) 1.2客户资料 (2) 1.3项目成果 (2) 1.4资源需求 (2) 1.5项目风险分析 (3) 1.6分配任务 (3) 第2章XXX系统需求规格说明书 (4) 2.1问题陈述： (5) 2.2要达到的目标： (5) 2.3具体的分析： (5) 第3章XXX系统设计书 (11) 3.1 命名规则 (12) 3.2软件结构图 (14) 3.3时序图 (15)
第1章项目开发计划书 文件修改记录
八年级语文第一周周周清(含答案)
八年级语文第一周周周清 班级__________ 姓名____________ 一、语言运用 1、“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。 ①“永远的丰碑”的含义是什么？（4分） ___________________________________________________________ ②请你根据下面的材料，为战斗英雄陈师长写几句赞语。（6分） 当年红三十四师师长陈树湘率部为红军殿后。掩护主力队伍撤退以后，他们只剩下四五百人。等到他们撤退的时候，湘江已经被国民党封锁了。他们又饿着肚子翻山越岭退回到湘西打游击。撤退途中，陈师长腹部中了敌人的子弹，他命令其他的战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。敌人非常得意，在抬着他去邀功的时候，陈师长把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲，年仅29岁。——————————————————————————————————————————————————————————————————————③请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。（6分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、给下面的新闻加一个标题（4分） “伟大壮举光辉历程————纪念中国工农红军长征胜利70周年展览”19日上午在陕西历史博物馆开幕，展览主要采用图片、文物照片和投影、电视音像作品等多种表现形式向公众展出。 这次展览由中组部、中宣部、中央文献研究室、中央党史研究室、解放军总政治部联合主办，中国人民革命军事博物馆和陕西省委宣传部承办。展览以长征历程为主线，以弘扬长征精神为主题，在全面展示长征起因和过程的基础上，通过长征中的重要战役战斗、重要事件、重要会议和重要人物，深刻揭示和突出反映伟大的长征精神。
周周清到底怎样操作呢
周周清到底怎样操作呢
“周周清到底怎样操作呢？ 周周清不是周周出试卷考试，不考试、不阅卷、不搞疲劳战术，而是以课本为本，引导学生读书、练习、自背、自练、互背互查、老师抽查，以点带面，人人过关。这样，就能引导学生养成下功夫去读课本的习惯，达到事半功倍的效果。查的方法主要是口答。要学生把本周所学的各科知识全弄熟了，会读、会背、会用。笔答主要是英语单词，语文的字、词、篇，理科的练习题。不用考卷，就节省了大量的财力和人力，减轻了教师负担，既便于安排，又便于教师辅导学生，还可以培养学生认真读课本的习惯，针对性强。如果用考卷，就绝没有这么大的容量。” 运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，教师指导学生在课堂上像考试一样紧张地学习，当堂完成教学任务，保证人人不欠账，这就为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。但是，知识是有连续性、系统性的，记忆也是有一定规律的，由知识转化为能力更需要有一个过程。要想形成知识体系，真正把所学的各科知识记得牢、理解运用巩固得好，就必须优化这一过程的管理。实践证明，我校现在实行的“四清”管理，就是一条
符合教育规律的务实之路、勤奋之路、成功之路，是达到优质教育的必由之路。1、什么叫“四清”？“四清”的实质和重点是什么？ “四清”就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。所谓“堂堂人人清”，就是要每一个学生在课堂上都能像考试一样紧张地学习，当堂能理解、记忆运用所学的知识，当堂能独立完成作业，力求不把问题留到课后。所谓“日日清”，就是今日事今日毕。当天学的各科知识，该读的都会读，该背的都会背，该运用的都会运用，作业做错了的都更正。“周周清”就是普查本周所学的各科知识，知识点一一过关（都会背），能力一一过关（都会做，做得对，做错了要更正），学生人人过关。“月月清”是指月月调查知识质量，查漏补缺，形成知识体系和能力。“四清”的实质就是课本上所学的知识达到人人过关。“四清”面对的是全体学生，不是一部分学生，“四清”的重点是后进生，“四清”管理等于给学生的学习建了四道防线，通过这四道防线，让优秀生越学越好，让后进生能逐步赶上来，直至消失差生。2、
辅导班学生情况登记表格模板
> 优学教育学生信息情况建档登记表 家长须知 尊敬的家长：您好！ 首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择，我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。肩负您的重托，我们深感责任重大。我们愿以最大的努力，用最好的教育，惠益学生，回报家长。 为了让您的孩子学好，为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯，为了让您的孩子健康快乐的成长，请您配合好我们做好以下工作： 一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校，不得迟到，以便老师对学生学习情况的了解、抽查； 二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等； 三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业，观看与教材配套的学习视频，抽空了解、抽查您的孩子的学习情况，加强与老师、学校的交流； 四、建议您按时接送孩子，如家长由于自己的原因无法按时接送孩子，本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责； 五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课，请您提前向学校请假，利于老师安排补课。若学生无故迟到或缺课，老师不负责补课。对于长期迟到或缺课的学生，老师不对其学习成绩负责； 六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境，保证校区的清洁环境，爱护教学用具及周围的环境，如有损坏，照价赔偿； 七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络，不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。 八、请妥善保管收据，如遇特殊原因孩子暂不能继续学习，所缴学费可以保留一年，恕不退还。 九、请积极与教师沟通，反映学生在家里的学习情况，每月关注教师对学生的评语，时刻关注学生的学习热情，积极参加学校举办各类活动。积极鼓励学生报名
人教新课标六年级下册数学练习题：第一周周周清(
六年级数学第1周过关卷 班级：学号：姓名：评分：. 一、填空。（58分） 1、某地一天最低气温是零下八摄氏度，应写作（）。 2、在0.5,-3,+90%,12,0,- 2 3这几个数中,正数有( ),负数有( )（）既不是正数，也不是负数。 3、+4.05读作（），负四分之三写作（） 4、银行存折上的“2000.00”表示存入2000元，那么“-500.00”表示（）。 5、在数轴上，从左往右的顺序就是数从（）到（）的顺序。 6、所有的负数都在０的（）边，也就是负数都比０（）；而正数都比０（），负数都比正数（）。 7、一包盐上标：净重（500+5）克，表示这包盐最重是（）克，最少有（）克。 8、一种液晶电视打八六折销售，现价是（）的86%。 二、在○里填上“>”、“<”、或“=”。 -3○1 -5○-6 -1.5○-3/2 -1/2○0 0○5% 三、在数轴上表示下列各数： -2.5 +3 2 325% -1 四、一辆公共汽车从起点站开出经停靠站载客数量记录如下表：
1、从起点站到E 站中（ ）站没人上车，（ ）站没人下车。 2、公共汽车从C 站开出时车上有多少人？（ ）。 五、计算。（22分） 1、列式计算 11 1471685÷ ÷ 35246583?? 11555382619?÷ 551411÷11 2、解方程 322187＝x 152498＝÷x 3 2 15254＝＋x x 六、解决问题。（20分） 1、某商场的一种空调打八折出售，后因天气转热，又提价20%。现在这种空调的售价是原来定价的百分之几？
2、华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐打七折销售，六（二）班要买40听百事可乐，每听可乐3元，问要花多少元？节省了多少元？
怎样进行“堂堂清”“日日清”“周周清”
怎样进行“堂堂清”“日日清”“周周清” 怎样进行“堂堂清” 所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标。即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也都能当堂运用了。 【操作】让同学们象考试那样独立完成达标检测题（即当堂独立完成课堂作业）。 【判别标准】若全班每个同学都做对了课堂作业中的必做题，则每个人都做到了“堂堂清”。若有个别同学完成课堂作业中的必做题时做错了，则这些个别的同学没有做到“堂堂清”。 【注意点】 ⑴课堂作业必须分层次。有必做题，有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个同学必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，例如必做题是四道题，学有余力的同学们同学再多做两道题，这样至少可以锻炼同学们的解题速度；有时是增加训练的难度，例如让学有余力的同学选做课本上的B 组题或者C组题，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，这种课堂作业满足了不同层次的同学们的需要，使同学们都有提高。 ⑵每节课同学们的好差不是固定不变的，有时平常认为比较差的同学们由于某些原因，例如老师的鼓励，班主任刚找过他谈话，或者家长来跟他谈过心等，导致他这节课上学得认真、积极动脑，使这节课的效果很好，必做题很快做完了，而且还是对的，他们也应该是这节课的尖子生，因此，不是固定哪些人只做必做题，哪些人既做必做题，又做选做题，而是只要做完必做题时还有时间剩余，就视这些同学们为学有余力的同学们，并鼓励同学们做选做题，甚至做思考题。 ⑶课堂上一定要留足课堂作业的时间，完成课堂作业的时间不少于15分钟。 ⑷完成达标检测时，要求同学们象竞赛、考试那样独立完成，老师不辅导，同学们之间不得讨论，同学们不得抄袭。 ⑸教师要认真巡视，尤其关注后进同学达标情况，若发现同学们做错了，教师要记在心中，课后主动找来“开小灶”。 ⑹老师要尽可能当堂批改已完成了的同学的作业。 ⑺抓好“堂堂清”要成为每个老师在每节课上的自觉行动。 ⑻抓好“堂堂清”贵在坚持，每节课都这么做，同学们知道了每节课下课前都要交作业，使同学们自觉养成“堂堂清”的习惯。 在“堂堂清、日日清、周周清”中，最重要的是“堂堂清”，它是第一道防线，好像工厂里要抓产品合格，首先要抓每个零件合格一样。只有每堂课每个同学所学的新知识都掌握了，“日日清、周周清”才有可靠的保障。否则，课上留下一大堆问题，课后再怎么努力，教师再怎么去补课，也没有课堂的效果好，何况时间、精力也感到不够用，若“堂堂清”清不了，则“日日清”就难以坚持，“周周清”也成为一句空话。 怎样进行“日日清” 所谓“日日清”，就是追求今日事今日毕。即各科当天的问题都不拖到第二天去。 【操作】根据各科课堂达标检测的情况，任课教师主动找那些没有做到“堂堂清”的同学，帮助他们解决疑难问题，确保每个同学当天的问题当天都能解决，不把问题拖到第二天。 【判别标准】若最后进的几个同学，当天学习的内容都会了，就说明做到了“日日清”。 【注意点】⑴课堂上已经批改了一部分同学们的作业，课后要及时批改其他同学的作业。如发现有错误，应及时找有关同学订正。 ⑵订正课堂作业时，应尽可能引导同学们自己分析、找出错误的原因，并出若干道类似
如何抓好堂堂清 日日清 周周清
如何抓好“堂堂清、日日清、周周清 名校经验概括： 1、学生能不能成才不是教师教出来的，是他自己学出来的； 2、教师进课堂的任务不是去讲，而是去组织学生学； 3、什么叫完成教学任务？学生学会了才叫完成教学任务。 这三句话的核心就是人人都能学好，让学生抬起来头来走路，充分体现了人人都能学好的教育教学理念。 抓三清:堂堂清、日日清、周周清 一．怎样进行“堂堂清” 所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标。即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也都能当堂运用了。 【操作】让同学们象考试那样独立完成达标检测题（即当堂独立完成课堂作业）。 【判别标准】若全班每个同学都做对了课堂作业中的必做题，则每个人都做到了“堂堂清”。若有个别同学完成课堂作业中的必做题时做错了，则这些个别的同学没有做到“堂堂清”。 【注意点】⑴课堂作业必须分层次。有必做题，有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个同学必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，例如必做题是四道题，学有余力的同学们同学再多做两道题，这样至少可以锻炼同学们的解题速度；有时是增加训练的难度，例如让学有余力的同学选做课本上的B组题或者C组题，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，这种课堂作业满足了不同层次的同学们的需要，使同学们都有提高。 ⑵每节课同学们的好差不是固定不变的，有时平常认为比较差的同学们由于某些原因，例如老师的鼓励，班主任刚找过他谈话，或者家长来跟他谈过心等，导致他这节课上学得认真、积极动脑，使这节课的效果很好，必做题很快做完了，而且还是对的，他们也应该是这节课的尖子生，因此，不是固定哪些人只做必做题，哪些人既做必做题，又做选做题，而是只要做完必做题时还有时间剩余，就视这些同学们为学有余力的同学们，并鼓励同学们做选做题，甚至做思考题。 ⑶课堂上一定要留足课堂作业的时间，完成课堂作业的时间不少于10分钟。 ⑷完成达标检测时，要求同学们象竞赛、考试那样独立完成，老师不辅导，同学们之间不得讨论，同学们不得抄袭。
周周清到底怎样操作
“周周清到底怎样操作呢？周周清不是周周出试卷考试，不考试、不阅卷、不搞疲劳战术，而是以课本为本，引导学生读书、练习、自背、自练、互背互查、老师抽查，以点带面，人人过关。这样，就能引导学生养成下功夫去读课本的习惯，达到事半功倍的效果。查的方法主要是口答。要学生把本周所学的各科知识全弄熟了，会读、会背、会用。笔答主要是英语单词，语文的字、词、篇，理科的练习题。不用考卷，就节省了大量的财力和人力，减轻了教师负担，既便于安排，又便于教师辅导学生，还可以培养学生认真读课本的习惯，针对性强。如果用考卷，就绝没有这么大的容量。” 运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，教师指导学生在课堂上像考试一样紧张地学习，当堂完成教学任务，保证人人不欠账，这就为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。但是，知识是有连续性、系统性的，记忆也是有一定规律的，由知识转化为能力更需要有一个过程。要想形成知识体系，真正把所学的各科知识记得牢、理解运用巩固得好，就必须优化这一过程的管理。实践证明，我校现在实行的“四清”管理，就是一条符合教育规律的务实之路、勤奋之路、成功之路，是达到优质教育的必由之路。 1、什么叫“四清”？“四清”的实质和重点是什么？ “四清”就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。所谓“堂堂人人清”，就是要每一个学生在课堂上都能像考试一样紧张地学习，当堂能理解、记忆运用所学的知识，当堂能独立完成作业，力求不把问题留到课后。所谓“日日清”，就是今日事今日毕。当天学的各科知识，该读的都会读，该背的都会背，该运用的都会运用，作业做错了的都更正。“周周清”就是普查本周所学的各科知识，知识点一一过关（都会背），能力一一过关（都会做，做得对，做错了要更正），学生人人过关。“月月清”是指月月调查知识质量，查漏补缺，形成知识体系和能力。“四清”的实质就是课本上所学的知识达到人人过关。“四清”面对的是全体学生，不是一部分学生，“四清”的重点是后进生，“四清”管理等于给学生的学习建了四道防线，通过这四道防线，让优秀生越学越好，让后进生能逐步赶上来，直至消失差生。 2、“四清”的核心和相互之间的关系是怎样的？ “四清”的核心是周周清。这四者之间既相到联系，又相互促进。 堂堂人人清、日日人人清是周周人人清的基础和前提。周周清的内容主要是课本上的基本概念、公式、例题、课后题、语文学科要求背诵的篇目、《基础训练》上的习题。这些内容该读的烂熟于心，该背的滚瓜烂熟，该默写的一字不差，该运用的熟练运用。这里突出“熟”、“准”、“活”三个字，熟能生巧，巧能生华，准确无误，灵活运用，举一反三，融会贯通。 凡是当堂没有完成教学任务，没有独立完成课堂作业的学生，教师要记下这些学生的名字，作为“日日清”的重点对象。 “日清”的内容主要是所学的各学科的全部知识，第一，知识点一一过关（都会背），第二，能力过关，即口答例题，习题，并能做类似的题，这一点不可少，少了，“四清”就变成了死记硬背，日日清的对象是全体学生，重点是未达到堂堂清的学生。老师要特别关注最后几名学生，要从最后一名学生抓起。日日清的时间是利用每天的自习和零散时间。早读，由语文、英语有辅导任务的教师负责；午间辅导，由上午有课的教师负责；课外活动，完成日清的学生去自由活动，培养特长，未完成日清的，由主科教师负责日清、补差。晚饭后，夜自习前，由政治、历史、地理、生物学科教师负责；夜自习，由安排辅导任务的教师以考试的方式来考《基础训练》上的习题。当堂考，当堂评改，当堂纠错。对早读、夜自习“清”不了的学生，再利用零星时间“清”。对“周周清”、“月月清”清不了的学生，则利用双休日补、清。 3、周周清的方法和相互关系 周周清是一种学习方式，变教师讲为学生主动地学。教师的负担减轻了，可以把主要精力用在指导和训练上。教师从无指导到有指导，再到有效指导，就是既要体现“五个明确”，
金江中心学校教学“日日清、周周清”实施计划方案
金江中心学校教学“日日清、周周清”实施方案 “日日清、周周清”是指：日日人人清、周周人人清。实践证明，“二清”管理是一条符合教育规律和学生认知规律的务实之路，是一条通向成功的高效之路，是优化教学管理、培养学生自主学习能力、达到优质教育的必由之路。 一、组织机构 1、领导小组 组长: 王金 副组长：国诗元新梁霄 成员：各年级语文、数学科任老师 2、年级检查小组 六年级：符维波五年级：罗林涛四年级：曾蕊 三年级：王金二年级：国诗一年级：徐启矛 二、活动宗旨 1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。 2、始终坚持从最后一名学生抓起，提升合格率。 三、要求和措施 （一）、日日清 1.“日日清”的容：主要是所学的各学科的全部知识，该读的都会读，该背的都会背, 该运用的都会运用, 作业做错了的都
更正。最少包括两点：第一、知识点一一过关( 都会背) , 第 二、能力过关, 即看懂例题，会做习题，并能做类似的题目。 2.“日日清”的对象：是全体学生，重点是未达标的学生。 3.“日日清”的时间：是利用每天的早读、课外活动时间。任课教师对未完成“日日清”的，安排小组长负责清。对早读、课外活动时间清不了的学生, 再利用零星时间落实日日清。 4.日日清主要由各科任课教师负责。 （二）、周周清 1.周周清的对象：后进生，主要目的是查漏补缺，即，查出本周所学的过不了关的知识点，及时理解、熟记。 2.周周清的科目及容为：语文：重点字、词、句和段的理解，重点短篇的诵读、背诵，课文容的理解。数学：能背诵本周所学概念，能口述本周所学例题的解答部分，能口答有关练习题。 3.周周清的时间：语文科主要在每天早晨交叉进行，数学在每天的课外活动进行。完不成的可以利用午间休息时间或其他零星时间。 4.周周清的形式：任课教师组织学生以自查、同桌互查和教师抽查等形式，查清问题，作好记录并及时公布。对周周清过不了关的学生，任课教师要重点帮助，限时过关（一般不超过周日晚上）。 5.周周清的操作程序：
春三年级数学下册第一周周周清练习
三年级数学第一周周周清练习班级姓名 一、直接写得数。 32×30= 11×60= 20×70= 17×10= 12×50= 80×50= 40×60= 40×21= 120×3= 40×13= 400×2= 30×23= 10×39= 15×20= 12×30= 34×20= 70×30= 40×90= 30÷10= 80÷ 4= 40÷40= 52÷4 = 41×89≈ 38×20≈二、列竖式计算（带※的要写出验算的过程） 34×12= ※ 22×31= 46×21= ※35×62= ※35×28= 19×33= 820÷5= ※607÷3= 3、解决问题。 (1)三年级同学参加广播操表演，站成12排，每排25人。一共有多少人参加广播操表演？ (2)王大爷把去年收获的麦子装在30个同样大小的袋子里。为了估算总产量，他 多少千克的小麦吗？(3)学校原来有15桶纯净水，又购进一批后，现在矿泉水的桶数是原来的13倍，你能算出学校刚刚购进多少桶纯净水吗？ (4)水果店运来16箱苹果，每箱25千克，一箱28元。①这些苹果一共多少千克？ ②这些苹果一共可以卖多少元？ (6)学校买了36个篮球，每个篮球54元，根据下面的竖式，完成填空。 5 4
× 3 6 3 2 4 …买（）个篮球用了（）元1 6 2 …买（）个篮球用了（）元1 9 4 4 …买（）个篮球用了（）元 (7)《故事会》的第32页有19行，每行有21个字，估计一下，这一页大约有多少字？感谢您使用本资源，本资源是由订阅号”初中英语资源库“制作并分享给广大用户，本资源制作于2020年底，是集实用性、可编辑性为一体。本资源为成套文件，包含本年级本课的相关资源。有教案、教学设计、学案、录音、微课等教师最需要的资源。我们投入大量的人力、物力，聘请精英团队，从衡水中学、毛毯厂中学、昌乐中学等名校集合了一大批优秀的师资，精研中、高考，创新教学过程，将同学们喜闻乐见的内容整体教给学生。 本资源适用于教师下载后作为教学的辅助工具使用、适合于学生家长下载后打印出来作为同步练习使用、也适用于同学们自己将所学知识进行整合，整体把握进度和难度，是一个非常好的资源。如果需要更多成套资料，请微信搜索订阅号“初中英语资源库”，在页面下方找到“资源库”，就能得到您需要的每一份资源（包括小初高12000份主题班会课课件免费赠送！）
如何抓好堂堂清日日清周周清精修订
如何抓好堂堂清日日清 周周清 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA
如何抓好“堂堂清、日日清、周周清 名校经验概括： 1、学生能不能成才不是教师教出来的，是他自己学出来的； 2、教师进课堂的任务不是去讲，而是去组织学生学； 3、什么叫完成教学任务？学生学会了才叫完成教学任务。 这三句话的核心就是人人都能学好，让学生抬起来头来走路，充分体现了人人都能学好的教育教学理念。 抓三清:堂堂清、日日清、周周清 一．怎样进行“堂堂清” 所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标。即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也都能当堂运用了。 【操作】让同学们象考试那样独立完成达标检测题（即当堂独立完成课堂作业）。 1
【判别标准】若全班每个同学都做对了课堂作业中的必做题，则每个人都做到了“堂堂清”。若有个别同学完成课堂作业中的必做题时做错了，则这些个别的同学没有做到“堂堂清”。 【注意点】⑴课堂作业必须分层次。有必做题，有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个同学必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，例如必做题是四道题，学有余力的同学们同学再多做两道题，这样至少可以锻炼同学们的解题速度；有时是增加训练的难度，例如让学有余力的同学选做课本上的B组题或者C组题，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，这种课堂作业满足了不同层次的同学们的需要，使同学们都有提高。 ⑵每节课同学们的好差不是固定不变的，有时平常认为比较差的同学们由于某些原因，例如老师的鼓励，班主任刚找过他谈话，或者家长来跟他谈过心等，导致他这节课上学得认真、积极动脑，使这节课的效果很好，必做题很快做完了，而且还是对的，他们也应该是这节课的尖子生，因此，不是固定哪些人只做必做题，哪些人既做必做题，又做选做题，而是只要做完必做题时还有时间剩余，就视这些同学们为学有余力的同学们，并鼓励同学们做选做题，甚至做思考题。 1
周周清到底怎样操作呢
"周周淸到底怎样操作呢？ 周周淸不是周周岀试卷考试，不考试、不阅卷、不搞疲劳战术，而是以课本为本，引导学生读书、练习、自背、自练、互背互查、老师抽查，以点带而，人人过关。这样，就能引导学生养成下功夫去读课本的习惯，达到事半功倍的效果。查的方法主要是口答。要学生把本周所学的各科知识全弄熟了，会读、会背、会用。笔答主要是英语单词，语文的字、词、篇, 理科的练习题。不用考卷，就节省了大量的财力和人力，减轻了教师负担，既便于安排，又便于教师辅导学生，还可以培养学生认真读课本的习惯，针对性强。如果用考卷，就绝没有这么大的容量。” 运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，教师指导学生在课堂上像考试一样紧地学习，当堂完成教学任务，保证人人不欠账，这就为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。但是，知识是有连续性、系统性的，记忆也是有一泄规律的，由知识转化为能力更需要有一个过程。要想形成知识体系，真正把所学的各科知识记得牢、理解运用巩固得好，就必须优化这一过程的管理。实践证明，我校现在实行的“四淸”管理，就是一条符合教育规律的务实之路、勤奋之路、成功之路，是达到优质教冇的必由之路。 1、什么叫“四淸” ？"四淸”的实质和重点是什么？ "四淸”就是堂堂人人淸、日日人人涓、周周人人淸、月月人人淸。所谓“堂堂人人淸”，就是要每一个学生在课堂上都能像考试一样紧地学习，与堂能理解、记忆运用所学的知识, 当堂能独立完成作业，力求不把问题留到课后。所谓''日日淸”，就是今日事今日毕。当天学的各科知识，该读的都会读，该背的都会背，该运用的都会运用，作业做错了的都更正。 “周周淸”就是普查本周所学的各科知识，知识点一一过关（都会背），能力一一过关（都会做，做得对，做错了要更正），学生人人过关。“月月淸”是指月月调査知识质量，査漏补缺，形成知识体系和能力。“四淸”的实质就是课本上所学的知识达到人人过关。'‘四淸”而对的是全体学生，不是一部分学生，“四淸”的重点是后进生，“四淸”管理等于给学生的学习建了四道防线，通过这四逍防线，让优秀生越学越好，让后进生能逐步赶上来，直至消失差生。2、“四淸”的核心和相互之间的关系是怎样的？ “四淸”的核心是周周淸。这四者之间既相到联系，又相互促进。 堂堂人人淸、日日人人淸是周周人人淸的基础和前提。周周淸的容主要是课本上的基本概念、公式、例题、课后题、语文学科要求背诵的篇目、《基础训练》上的习题。这些容该读的烂熟于心，该背的滚瓜烂熟，该默写的一字不差，该运用的熟练运用。这里突出“熟”、 “准”、“活”三个字，熟能生巧，巧能生华，准确无误，灵活运用，举一反三，融会贯通。凡是当堂没有完成教学任务，没有独立完成课堂作业的学生，教师要记下这些学生的爼字，作为“日日淸”的重点对象。 “日淸”的容主要是所学的各学科的全部知识，第一，知识点一一过关（都会背），第二，能力过关，即口答例题，习题，并能做类似的题，这一点不可少，少了，“四淸”就变成了死记硬背，日日清的对象是全体学生，重点是未达到堂堂淸的学生。老师要特别关注最后几名学生，要从最后一名学生抓起。日日淸的时间是利用每天的自习和零散时间。早读，由语文、英语有辅导任务的教师负责；午间辅导，由上午有课的教师负责：课外活动，完成日淸的学生去自由活动，培养特长，未完成日淸的，由主科教师负责日淸、补差。晚饭后，夜自习前，由政治、历史、地理、生物学科教师负责；夜自习，由安排辅导任务的教师以考试的方式来考《基础训练》上的习题。当堂考，当堂评改，当堂纠错。对早读、夜自习“淸”不了的学生，再利用零星时间“淸”。对“周周淸”、“月月淸”淸不了的学生，则利用双休日补、淸。 3、周周淸的方法和相互关系 周周淸是一种学习方式，变教师讲为学生主动地学。教师的负担减轻了，可以把主要精 力用在指导和训练上。教师从无指导到有指导，再到有效指导，就是既要体现"五个明确”，还要科学，更要抓落实，使人人过关。如果不落实，空对空，就谈不上效果，学生不紧，不重视，教师也会浮在表而上。所以必须抓实抓好“四淸”，教务处要落实各班学生每科过关表，每天的日淸结果都要
辅导班学生情况登记表
辅导班学生情况登记表 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
优学教育学生信息情况建档登记表 家长须知 尊敬的家长：您好！ 首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择，我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。肩负您的重托，我们深感责任重大。我们愿以最大的努力，用最好的教育，惠益学生，回报家长。 为了让您的孩子学好，为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯，为了让您的孩子健康快乐的成长，请您配合好我们做好以下工作： 一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校，不得迟到，以便老师对学生学习情况的了解、抽查； 二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等； 三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业，观看与教材配套的学习视频，抽空了解、抽查您的孩子的学习情况，加强与老师、学校的交流； 四、建议您按时接送孩子，如家长由于自己的原因无法按时接送孩子，本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责； 五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课，请您提前向学校请假，利于老师安排补课。若学生无故迟到或缺课，老师不负责补课。对于长期迟到或缺课的学生，老师不对其学习成绩负责； 六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境，保证校区的清洁环境，爱护教学用具及周围的环境，如有损坏，照价赔偿； 七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络，不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。 八、请妥善保管收据，如遇特殊原因孩子暂不能继续学习，所缴学费可以保留一年，恕不退还。 九、请积极与教师沟通，反映学生在家里的学习情况，每月关注教师对学生的评语，时刻关注学生的学习热情，积极参加学校举办各类活动。积极鼓励学生报名参加学校举办的各种社会学习活动、大赛、夏令营、冬令营，培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性。
七年级数学上第一周周周清
七年级数学周周清试题 一、选择题：（每题2分，共16分） 1、下列说法正确的是 （ ) ①是整数0 ②是负分数2- ③不是整数5.3 ④ 自然数一定是正数 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、下列各组数中,互为相反数的是 ( ） A 、5)5(-+-和 B 、 02.0)51(--+和 C 、 3223--和和 D 、)125.0()81(--+-和 3、下列说法正确的是（ ） A 、有最小的负整数，有最大的正整数 B 、有最小的负数，没有最大的正数 C 、有最大的负数，没有最大的正数 D 、没有最大的有理数和最小的有理数 4、若x 为有理数，则下列结论正确的是（ ） A 、x -一定是有理数 B 、x -一定是非负数 C 、x --一定是负数 D 、)(x --一定是正数 5、一个数的绝对值是最小的正整数，则该数是( ) A 、0 B 、1- C 、1 D 、1± 6、绝对值相等的两个数在数轴上对应的两点距离为6，则这两个数是（ ） A 、6,6- B 、6,0 C 、6,0- D 、3,3- 7、一个数的相反数不比它本身大，则这个数为( ） A 、正数 B 、负数 C 、非正数 D 、非负数 8、某人从甲站出发向东行驶30km 后又向西行驶了55km ，则此时此人的位置是( ） A 、甲站东边25m 处 B 、甲站西边25m 处 C 、甲站东边85m 处 D 、甲站西边55m 处 二、填空题（每空1分，共35分） 9、如果点A 在数轴上原点的左边，则点A 表示的数是 10、一个的绝对值是215，则这个数是 , 11、2.3-的相反数是________,______是43+的相反数； 12、_____的绝对值是它本身，绝对值最小的数是______，最小的正整数是______， 最大的负整数是__ __，最小的自然数是 ； 13、如果一个数从数轴上的原点出发，先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度， 这时它表示的数是 14、如果电梯上升5米，记作5+米，那么米7-表示____________ … … …… …… … 密…… … … … 封 … … … … … 线 ………… …内 … … … … … 不 … … …… …准 …… …… … 答…… …… …题 …… …… …… …… 班 级__ __ ____ __ __ 姓 名_ __ __ __ __ __ _ 学 号______
课堂教学中如何做到堂堂清
李立彦河北省邢台市开发区留村学区054001 课堂是学校进行教育活动的重要场所，教学任务主要通过课堂教学来完成。因此，提高教学质量主要应靠课堂。洋思中学提出的“堂堂清、日日清、周周清”，其实就是要求学生做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”。道理说起来并不深奥复杂，但真正按照这个要求并能持之以恒做下去，实在是很难。洋思“没有教不好的学生”，很大程度上是因为做到了这一点。“四清”中，最重要的是“堂堂清”，这是基础。只有每堂课每个学生所学的新知识都掌握了，日日清、周周清才有可靠的保障，否则，课堂上留下一堆问题，课后不能及时得到解决，势必造成后进学生的产生，也造成学生课余过重的作业负担。那么，日日清就难以坚持，周周清也就成为一句空话，要想做到堂堂清，我认为应从这几方面落实。 一、课前做有效的教学设计 有效的教学设计是教学成功的必要条件。老师在课前要精心的备课，设计好每一个环节，将教学目标的分解，教学方法的选择，教学时间的分配，教学环境的调试，都进行具体而明确的规定和安排。另外，抓好集体备课这一环节，从备学生、备教材、到备教情、备学情，做到作业、训练题、检测题统一。 二、制定明确具体又切实可行的教学目标——让学生明确学什么、如何学、学的标准是什么 目标制定要准确、用词要准确、表述要准确、知识点的确定要准确、每个知识点的学习水平确定要准确、目标数量确定要准确。目标制定的越具体，就越能准确地把握住教学的重点和难点，就越能用较少的精力和时间，使学生获得较高的效益，取得事半功倍的效果。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 确立目标后，要以清的目标为核心，使教学过程成为展示目标、落实目标、检测目标、补救目标的流程。要注重让学生动脑、动口、动手，注重读、写、算的能力的提高。教学目标有很强的导向作用，要在课堂教学中实施堂堂清，教师首先必须确立每章、每节，乃至每节课的清的目标。对教材中凡学生通过自学就会了的，大胆不教。这样，极大地压缩了传授知识的时间，冲破了教师单纯传授知识、学生单纯接受知识的圈子，把节省出来的大量时间、精力用于落实训练。 三、精简教案，精简过程 每节课大体能进行多少，心中要大体有数。抓住重点、难点问题精讲精练。科学设计教学环节，对于学生合作的时间也要有所控制。一节课的时间安排：大体是课堂导入课前提问约5分钟，处理预习案和预习自测约5-8分钟，学生合作探究加精讲点拨约20-25分钟（约两次合作），随堂检测约10分钟，及时点评约3分钟，严格控制每一个环节的时间，并根据课堂实际及时调整各部分的时间分配。 四、督促检查，确保效果 怎样就真正做到了四清呢？这不是学生说清就清了，教师说清就清了，效果如何需要严格的督促检查。采取“自查—互查—抽查”的模式。先有学生自查，自查都过了，小组之间互查，互查达标了，再由老师抽查、学校抽查，监督检查到位。 五、做实以下几点 1.课堂上一定要留足课堂作业的时间，完成课堂作业的时间不少于10分钟。 2.完成达标检测时，要求同学们像竞赛、考试那样独立完成，老师不辅导，同学们之间
部编版语文二年级下册第一周周周清试题
第一单元综合测试卷 时间：60分钟分数：100分 题号一二三四总分 得分 一、基础乐园。（61分） 1.看拼音，写词语。（10分） bì lǜ jiǎn dāo gū niang liǔ shù shū shu lǐ wùzhí shù xiū xī mǎn yì hé miáo 2.辨别形近字，再组词。（8分） 桃（）休（）值（）注（）跳（）体（）植（）住（） 3.按要求写词语。（13分） （1）例：遮掩—遮遮掩掩 叮咚—（）快乐—（）（）—（）（）—（）（2）把词语补充完整。 （）人（）目万（）无（）（）颜（）色绚（）多（） （）空如（）花朵（）（）（3）（）的姑娘（）的礼物（）的日子（）的笑容（）的风景（）的琴声 4.我会连。（4分） 小草是春天的音符 野花是春天的眉毛 树木是春天的琴声 小溪是春天的眼睛 5.按要求写一写。（6分） 写出意思相反的词语。 （1）我们仔细的找哇，找哇。（） （2）原来，包裹破了，里面的东西不见了。（） （3）他又走上前把树苗扶正。（）写出意思相近的词语。 （4）81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（） （5）我们仔细的找哇，找哇。（） （6）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。（） 6.读句子，填写合适的标点符号。（5分） （1）春天来了（）春天来了（） （2）她在喜鹊（）杜鹃嘴里叫（）在桃花（）杏花枝头笑（）（3）通往松鼠太太家的路（）成了一条开满鲜花的小路（）（4）她惊奇地说：这是谁在我家门前种的花（）真美啊（） 7.我会根据课文内容填空。（5分） （1）儿（）散学归来早，（）趁东风（）纸鸢。 （2）（）（）像个害羞的小（）（），遮遮掩掩，躲躲藏藏。
国旗讲话：日日清,周周清,做成功的中学生!
国旗讲话：日日清，周周清，做成功的中学生！ 亲爱的同学们，尊敬的老师们： 你们好吗？ 我讲话的题目是《日日清，周周清，做成功的中学生》！ 听到这个题目，你们一定很奇怪。因为你们听说过成功的商人，成功的政客，成功的企业家等等，却从来没有人说过“成功的中学生”。 在人们的眼中，中学生只是一个被动的学习者，是幼稚、孱弱和需要扶持的代名词。所以，成功对于中学生而言，只是一个遥远而不确定的未知数。由于此，在他们的话语中，中学生往往必须保持谦卑、谨慎的姿态，一边远远地幻想着未来的生活，一边在当下的生活中纠结着理想与现实之间的距离。 但是，在我看来，中学生的成功并不在未来，而在当下、在当前的学习生活之中；而理想与现实之间也并不存在一个漫无边际、遥遥无期的鸿沟，反而，它们之间存在着高度的统一度和完美的契合度。简单地说就是，理想的就是现实的；现实的也就是理想的。用我们的日常话语讲，就是：壮志何须待明日，成功就从当下始！ 为什么这么说呢？我的理由是：虽然中学生并没有属于自己的事业，也不能自由地开创自己的未来，但是，你们现在在学校中的一切活动都是在为未来的成功做准备。可以这么说，一个人的未来是否成功，关键在于他在学校阶段为未来做的准备是否充分。那么，问题就在于：你在学校里为自己的未来准备了一些什么，或者说，我们如何
在现在准备自己的未来？ 要回答这个问题，我们需要知道的是：一个人要想获得成功，他最需要什么？或者说，什么才是决定一个人是否能够获得成功的根本条件？提到这一点，我们很自然地会想到知识，想到A,B,C;想到勾股定理；想到唐诗宋词；想到电磁感应等等文化知识。但是只要稍微看看已经取得事业成功的人，就会发现：他们中并不是每一个人都是才高八斗、学富五车，有的甚至小学都没有毕业。可见，知识并不是一个人能够成功的根本要件。那么，是机遇、贵人相助、上司的赏识吗？回答都不是，因为这些都是不确定的，是我们无法主宰的偶然因素。所以，虽然这些都能有助于人们的成功，但却不值得大多数人效仿和学习。 那么，真正能够为大多人所效仿和学习，并且又在他的奋斗中占据根本地位的因素是什么呢？ 有人专门研究过成功人士取得成功的秘密，他发现：在所有能帮助人们取得成功的因素中，是否具备一颗英雄之心最为关键和根本。 只要你有一颗英雄之心，你就不会泯然于众人。因为英雄，能够高瞻远瞩，把握天下大势，洞察古今之秘；所以，他们就能够发现众人所不能发现的秘密；能够看到众人所不能看到的真相；能够在众人迷茫慌乱的时候，当机立断，处变不惊。由于此，他们就会有远大的目标、宏伟的理想；由于此，他们就绝不甘心碌碌无为，也不甘心无所事事，更不甘心混天度日； 只要你有一颗英雄之心，你就不会空虚无聊，好高骛远。因为英
七年级数学上第一周周周清
七年级数学周周清试题 一、选择题：（每题2分，共16分） 1、下列说法正确的是 （ ） ①是整数0 ②是负分数2- ③不是整数5.3 ④ 自然数一定是正数 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、下列各组数中，互为相反数的是 （ ） A 、5)5(-+-和 B 、 02.0)5 1(--+和 C 、 3223--和和 D 、)125.0()8 1 (--+-和 3、下列说法正确的是（ ） A 、有最小的负整数，有最大的正整数 B 、有最小的负数，没有最大的正数 C 、有最大的负数，没有最大的正数 D 、没有最大的有理数和最小的有理数 4、若x 为有理数，则下列结论正确的是（ ） A 、x -一定是有理数 B 、x -一定是非负数 C 、x --一定是负数 D 、)(x --一定是正数 5、一个数的绝对值是最小的正整数，则该数是（ ） A 、0 B 、1- C 、1 D 、1± 6、绝对值相等的两个数在数轴上对应的两点距离为6，则这两个数是（ ） A 、6,6- B 、6,0 C 、6,0- D 、3,3- 7、一个数的相反数不比它本身大，则这个数为（ ） A 、正数 B 、负数 C 、非正数 D 、非负数 8、某人从甲站出发向东行驶30km 后又向西行驶了55km ，则此时此人的位置是（ ） A 、甲站东边25m 处 B 、甲站西边25m 处 C 、甲站东边85m 处 D 、甲站西边55m 处 二、填空题（每空1分，共35分） 9、如果点A 在数轴上原点的左边，则点A 表示的数是 10、一个的绝对值是2 1 5 ,则这个数是 ， 11、2.3-的相反数是________，______是4 3 + 的相反数； 12、_____的绝对值是它本身，绝对值最小的数是______，最小的正整数是______， 最大的负整数是__ __，最小的自然数是 ； 13、如果一个数从数轴上的原点出发，先向右移动1个单位长度，再向左移动2个单位长度，这时它表示的数是 14、如果电梯上升5米，记作5+米，那么米7-表示____________ …………………密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题…………………… 班 级____________ 姓 名____________ 学 号______