网络综合布线教案

第1、2课时教案 2 月 13 日第 1 周星期一

第3、4课时教案 2 月 15 日第一周星期三

课时内容综合布线子系统课型新授课时 2

教学目标1、认识综合布线系统工程的7个子系统

教学重点1、子系统的介绍

教学难点子系统的位置

课前准备备课,准备素材

教学环节教学内容教师活动学生活动

回顾新授综合布线系统的概念

一、综合布线子系统

工作区子系统、配线子系统、干线子系统、建筑群子系统、设

备间子系统、进线间子系统、管理子系统。

二、工作区子系统

1、概念

工作区子系统又称为服务区子系统,它就是由跳线与信息插座所

连接的设备组成。其中信息插座包括墙面型、地面型、桌面型

等,常用的终端设备包括计算机、电话机、传真机、报警探头、

摄像机、监视器、各种传感器件、音响设备等。

2、设计要点

(1)从RJ45插座到计算机等终端设备间的连线宜用双绞线,且不

要超过5m。

(2)RJ45插座宜首先考虑安装在墙壁上或不易被触碰到的地方。

(3)RJ45信息插座与电源插座等应尽量保持20cm以上的距离。

(4)对于墙面型信息插座与电源插座,其底边距离地面一般应为

30cm。

三、水平子系统

1、概念

水平子系统在GB50311国家标准中称为配线子系统,以往资料

提问

介绍

讲解

分析

介绍

讲解

分析

介绍

讲解

分析

介绍

思考、回

答

听讲

理解

听讲

记忆

理解

听讲

记忆

理解

听讲

综合布线系统设计方案

综合布线系统设计方案 1综合布线系统说明本项目综合布线系统具体内容包括网络布线、信息点安装及相应管线、桥架设计。所有信息点根据实际情况采用86型的信息面板，楼宇的数据传输介质采用24AWG线规的超五类非屏蔽双绞线。线槽按不同容量选用相应规格的PVC线槽和金属桥架。我们经过充分考虑本项目的环境、运行方式和可能采用的网络结构，结合以往的工程经验，提出本设计方案。考虑到该项目的重要性和未来扩展性我们认为该布线系统应该是一个标准化、模块化、系统化、高度灵活的智能型布线网络。 2系统设计原则本项目的网络建设应本着高性能、高稳定性、高可靠性、可扩展性与经济适用的原则。为达到项目网络建设的目标要求，在综合布线方案设计构建中，应坚持以下布线原则：实用性—实施后的布线系统，将能够在现在和将来适应技术的发展，并且实现数据通信、语音通信、图像通信。灵活性—布线系统能够满足灵活应用的要求，遵循结构化布线的标准，适应不同拓扑结构的网络，在不改变布线系统情况下，就可以进行设备的移动、更新和升级。即任一信息点能够连接不同类型的设备，如计算机、打印机、终端。经济性—在满足应用要求的基础上，尽可能降低造价。综合布线过程是对各种网络线缆统一规划、统一安装施工过程，减少了不必要的重复布线、重复施工，节约了线材。由于采用综合布线系统，单位避免了重复设置信息机构和重复建设信息网络，从整体上讲节省了投资，避免了大量的重复建设，提高了网络效益。综合布线系统采用标准化的设计，统一安装施工，使整个系统构成一个有机的整体，便于集中管理维护，并减少日后的维护费用。统一性—整个建筑的信息网络建设基于一个统一的网络管理中心的模式，不同系统不同网络及不同类型的网络之间的连接完全兼容。兼容性—综合布线系统的设施可以满足多种系统中的性能。

经典综合布线工程案例分析

典型综合布线工程的案例分析综合布线技术自从20世纪90年代初期引入我国后，综合布线系统工程设计已在国内实施了十多年时间。国家有关部门及相关行业制定综合布线系统的设计、施工、验收的标准和规范，但目前还没有制定规范的设计文档格式。行业内各公司根据实际施工需要，制定了标准的设计内容和规范文档，以满足工程施工要求。本章列举了三个典型的工程设计案例，以便读者理解综合布线系统的设计过程及要点，掌握综合布线工程方案编制的技巧。重点内容：典型综合布线工程需求分析、典型综合布线工程整体方案设计、综合布线方案编写格式。难点内容：典型综合布线工程整体方案设计、综合布线工程详细方案设计。 1 某学院校园网综合布线系统设计案例 1.1 某学院校园网综合布线系统需求分析 1.项目概述从某学院实际情况出发，校园网工程分为三个阶段完成。第一阶段实现校园网基本连接，第二阶段校园网将覆盖校园所有建筑，第三阶段完成校园网应用系统的开发。学院校园网建设的一期工程覆盖了教学、办公、学生宿舍区、教工宿舍区，接入信息点约为2600个，投资400万。为了实现网络高带宽传输，骨干网将采用千兆以太网为主干，百兆光纤到楼，学生宿舍10M带宽到桌面，教工宿舍100M带宽到桌面。 2.校园建筑物布局说明某学院校园网覆盖了41栋楼房，其中学生宿舍12栋，教工宿舍20栋，办公楼、实验大楼、计算中心、电教楼、图书馆、招待所、青工楼各一栋，教学楼两栋。网络管理中心已定在电教楼三楼。具体的建筑物布局如图8-1所示。图8-1 某学院校园网建筑布局图 3.校园网网络拓扑结构根据用户需求分析，决定某学院的校园网络采用星形网络拓扑结构。学院网络中心的核心交换机为中心点，二区学生宿舍的核心交换机通过2G聚合链路连接网络中心核心交换机，教工区的核心交换机也通过2G聚合链路连接网络中心核心交换机。学生宿舍一区的各楼宇交换机直接汇聚到网络中心交换机。校园网网络拓扑结构，如图8-2所示。图8-2 校园网网络拓扑结构图 4.通信信息种类和数量该院的校园网现有电话网络系统已覆盖整个校园，因此本次综合布线工程不考虑语音电

一套完整的综合布线方案

综合布线系统方案一、需求分析综合布线系统是整个学校信息交换的物理层；其承载了学校的所有数据、语音的数据交换工作。二、设计原则根据综合布线设计规之要求,本项目将遵循综合布线系统原则，即标准化、模块化、先进性、综合性、灵活性、可靠性、可扩充性和经济性。三、设计依据 ?《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2006） ?《智能建筑工程建设标准》（DBJ14-S5-2004） ?《智能建筑工程质量验收规》（GB/T50339-2003） ?《民用建筑电气设计规》JGJ/T16-92 ?GBJ 16-87建筑设计防火规 ?YD/T926 1－2－1997学校通信综合布线系统行业标准 ?《电子计算机机房设计规》(GB50174-93) ?《民用建筑电气设计规》(JGJ/T16-92) 四、系统设计 1、总体设计本工程利用综合布线系统作为实现各种语音、图像、数据信息交换传递的基础。按综合配置设计，整个综合布线系统采用三级星形网络拓朴结

构，数据建筑群配线架CD和配线设备BD置于网络设备机房（设备间）。楼层配线架FD置于每层的弱电机房（电信间），楼层配线架FD 至楼层区域配线箱（TE），包括至每个数据端点（TO）的距离不应超过90米。从BD至每个楼层FD，光纤传输主干采用48芯万兆光纤。垂直主干光纤网络采用以太网络结构。 2、系统组成及结构根据EIA/TIA568A，ISO/IECIS 118O1及我国的标准，布线系统可划分为六个独立的子系统： 1)工作区子系统(Work Area Subsystem) 2)水平子系统(Horizontal Subsystem) 3)垂直主干子系统(Riser Subsystem)

网络综合布线课程教案2

《网络综合布线》课程标准教案一、概述（一）课程性质网络综合布线课程是一门综合性的课程，需要开设较多的先行理论课程。本课程的先行课程为：《计算机硬件组装与维护》、《电工电子基础知识》、《计算机网络原理》、《计算机操作系统的预备知识》等。（二）课程基本理念《网络综合布线》课程是计算机网络专业必修的一门专业课程。本课程的主要任务是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的基本概念出发，阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理技术、网络测试技术、工程验收和管理维护等内容，围绕工程实践中的具体案例进行分析，突出学生网络布线工程设计和工程施工等实践能力的培养。学习本课程之前应当具有电工电子基础知识、计算机网络原理和计算机操作系统的预备知识。（三）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以形成网络方案设计、网络工程的施工及验收为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕网络工程的工程进度要求来选择和组织课程内容，突出工程项目的设计、施工、验收的全部过程，让学习者在网络工程整体方案设计活动的基础上掌握必备知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。学习项目选取的基本依据是该门课程涉及综合布线的基础知识，综合布线的设计方案，网络工程的招投标、施工及网络整体方案的设计等内容，但在具体工程设计过程中，还根据网络工程的不同时期不同阶段为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据的是工程基础上特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。依据工作网络工程的实际要求的需要，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求，要求每个学生参加全国高新技术考试或国内外知名IT企业的网络管理员认证考试。本课程共82学时，4学分。其中理论教学40课时，实训教学42课时。学习程序用语主要使用“了解”、“理解”、“能或会”等用语来表达。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。二、课程目标

校园网综合布线设计方案

校园网综合布线设计方案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

第一章综合布线系统概述综合布线系统的定义、特点和优点综合布线系统是伴随着智能化大厦而崛起的，作为智能大厦中枢神经，综合布线系统是近20年来发展起来的多学科交叉型的新型研究领域。随着计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术的发展，综合布线系统在理论和技术方面也不断得到提高。目前，由于理论、技术、厂商、产品甚至国别等多方面的不同，综合布线系统在命名、定义、组成等多方面都有所不同。我国《智能建筑设计标准》（GB/T 50314-2000）中把综合布线系统定义为：综合布线系统是建筑物或建筑群内部之间的传输网络。它能使建筑物或建筑群的内部设备、数据通信设备、信息交换设备、建筑物物业管理设备及建筑物自动化管理设备等系统之间彼此相连，也能使建筑物内部的通信网络设备与建筑物外部的通信网络设备相互连接。上述的定义通常被称为是建筑物与建筑群综合布线系统。按照《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》（GB/T 50314-2000）的定义，它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连接点与工作区的语音或数据终端之间所有电缆及相关的布线部件。这里要注意区分一下综合布线和综合布线系统这两个基本概念：综合布线只作为一个概念而存在，综合布线系统则是一种解决方案或者是一种布线产品。两者既密不可分，又有所区别。与传统的相比较，综合布线系统有着许多优越性，是传统布线所无法相比的。其特点主要表现在它具有兼容性、开放性、灵活性、模块化、

扩展性、和经济性。而且在设计、施工和维护方面也给人们带来了许多方便。综合布线系统与传统布线系统的性能价格比，如图1-1所示。性能价格比综合布线方式传统布线方式时间图1-1 综合布线系统与传统布线系统性能价格比 1.1.1 兼容性综合布线系统的首要特点是它的兼容性。所谓兼容性指它自身是完全独立的，与相关的应用系统相无关，可以适用于多种应用系统。能支持多种数据通信、多媒体技术及信息管理系统等，能够适应现代未来技术的发展。过去，为一幢大楼或一个建筑群内的语音或数据线路布线时，往往采用不同厂家生产的电缆、配线插座以及接头等。例如，用户交换机通常采用双绞线，计算机系统通常采用粗铜轴电缆或细铜轴电缆。这些不同

综合布线系统设计-智能化-弱电设计方案

综合布线系统设计

目录 1、系统概述 (3) 2、设计目标 (3) 2.1、用户需求 (3) 2.2、建设目标 (4) 3、设计依据和设计原则 (4) 3.1、设计依据 (4) 3.2、设计原则 (5) 4、需求分析及解决 (5) 5、系统方案设计 (6) 5.1、系统组成 (6) 5.2、系统设计 (7) 1.设备间子系统 (7) 2.水平子系统 (8) 3.垂直干线子系统 (8) 4.建筑群子系统 (8) 5.工作区子系统 (9) 6.管理子系统 (9) 7.设备安装与线路铺设设计 (10) 5.3、系统的结构拓扑图 (11) 5.4、设备选型 (12) 1、设备清单 (12) 2、设备性能参数 (12)

1、系统概述综合布线系统是为了顺应计算机及网络技术飞速发展需求而特别设计的一套布线系统。对于现代化的大楼来说，就如体内的神经，它采用了一系列高质量的标准材料，以模块化的组合方式，把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合，经过统一的规划设计，综合在一套标准的布线系统中，将现代建筑的三大子系统有机地连接起来，为现代建筑的系统集成提供了物理介质。可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化的大楼的成败，选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。计算机及通信网络均依赖布线系统作为网络连接的物理基础和信息传输的通道。传统的基于特定的单一应用的专用布线技术因缺乏灵活性和发展性，已不能适应现代企业网络应用飞速发展的需要。而新一代的结构化结构化布线系统能同时提供用户所需的数据、话音、传真、视像等各种信息服务的线路连接，它使话音和数据通信设备、交换机设备、信息管理系统及设备控制系统、安全系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连接。它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连线、与工作区的话音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。布线系统由不同系列的部件组成，其中包括：传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路、电器保护设备和支持硬件。 2、设计目标 2.1、用户需求系统需建设信息点位**个，其中网络数据点位**个（含内网**个，外网**个），语音点位**个（含传真点位**个）。该综合布线系统采用星状放射型的全模块化结构，有极大的灵活性，可通过不同的跳线型式以完成不同形式网络的应用，并构成不同逻辑拓扑结构。综合布线系统为开放式结构，能支持语音及多种计算机数据系统、多媒体等系统的需要，满足带宽综合业务数字网要求。归入该综合布线系统的话音通信系统、计算机网络系统，系统能兼容语音、数据、图像的传输，并可与外部网络

网络综合布线方案设计

网络综合布线方案一：项目总体规划 1.办公楼综合布线项目介绍 1. 布线系统将贯穿于各楼层的各个平面。主要为网络、数据、图像、视频等系统信号提供高性能传输路由。 2. 作为一个综合性的线路平台，应具有最大的兼容性和开放性，可满足各类型通讯及计算机等的传输需要和网络结构，提供一个标准化、高带宽、低成本的网路环境。 3. 系统应具有开放的模块化结构，可灵活地进行资源分配，线路管理、变更和扩展。 4. 系统应提供一个安全、有序、便于管理的设备安装及连接环境，可快捷简便地进行系统安装和运行。 5. 在充分考虑目前应用情况下，以高起点和适度超前的原则来规划本系统。为各种高性能应用提供充足的传输带宽，为日后系统的升级提供充足的空间。 6. 采用目前国际上最先进的工程标准及规范，去设计和规划系统。 2.办公楼综合布线项目要求基本情况：整个局域网采用以太网技术，主干带宽达1000Mbps，1000Mbps到桌面。 1、开放。采用标准RJ45接口，兼容不同厂家的标准产品。 2、灵活。水平子系统支持语音、数据，支持100Base-T 1000Base-T等。 3、先进。采用目前流行，具有一定先进技术的超六类系列产品。 4、易于管理。面板、配线架有明显标识，机房线路管理、维护方便。3.有关技术要求 1.符合最新的国际标准ISO/IEC11801超六类布线系标准，产品应符合做主网络的高速、可靠的信息传输要求，并具有高度灵活性、可靠性、综合性、易扩容性。 2.进行开放式布线，所有插座端口都支持数据通讯、话音和图像传递，满足电视会议，多媒体等系统的需要。 3.能满足灵活的应用要求，即任一信息点能够方便地任意连接终端设备。

校园教学楼综合布线系统设计方案

第一章前言随着计算机网络和通信技术的飞速发展，二十一世纪的建筑业也将发生巨大的变化，智能建筑已成为代表建筑高科技含量的代名词，也将成为人们提高生活质量和工作效率，创造出更多物质财富、精神财富的有力保证。人们居住条件的提高和办公环境的改善,无疑对建筑物的智能化提出了更新、更高的要求，XX结构化综合布线系统（即一个能够支持用户选择的语音/数据/图形图像应用的网络布线系统）为其智能化的实现提供了一个完美的物理链接平台，让我们在对系统进行配置，以适应更先进的技术需求，满足快速变化节奏的同时，将把学校的远期投资控制在最低限度内。

第二章综合布线系统概念现代科技的进步使计算机及网络技术飞速发展，提供越来越强大的计算机处理能力和网络通信能力。计算机及网络通信技术的应用大大提高了现代企业的生产管理效率，降低运作成本，并使得现代企业能更快速有效地获取市场信息，及时决策反应，提供更快捷更满意的客户服务，在竞争中保持领先。计算机及网络通信技术的应用已经成为企业成功的一个关键因素。综合布线系统就是为了顺应发展需求而特别设计的一套布线系统。对于现代化的大楼来说，就如体内的神经，它采用了一系列高质量的标准材料，以模块化的组合方式，把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合，经过统一的规划设计，综合在一套标准的布线系统中，将现代建筑的三大子系统有机地连接起来，为现代建筑的系统集成提供了物理介质。可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化的大楼的成败，选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。计算机及通信网络均依赖布线系统作为网络连接的物理基础和信息传输的通道。传统的基于特定的单一应用的专用布线技术因缺乏灵活性和发展性，已不能适应现代企业网络应用飞速发展的需要。而新一代的结构化结构化布线系统能同时提供用户所需的数据、话音、传真、视像等各种信息服务的线路连接，它使话音和数据通信设备、交换机设备、信息管理系统及设备控制系统、安全系统彼此相连，也

《网线制作》教学设计方案教案

《网线制作》教学设计一、教学背景 1、教材分析《网线制作》选自高等教育出版社出版的《综合布线》模块三任务六，是实现局域网组建的最基础知识，本节课内容是网络综合布线中一个承上启下的重要环节。掌握好本课知识，是成为一名合格计算机网络工作人员的必要条件。 2、学情分析本节课我所教学的对象为中职二年级计算机应用专业的学生，他们富有激情，肯学敢问，学习积极性较高，并已初具规划局域网结构的基本知识，接受能力和适应能力都很强，但比较好动，发现细节能力较弱。二、教学目标 1、知识与技能：（1）认识水晶头双绞线等工具（2）知道A，B网线排列方式的线序，直通线和交叉线的使用场合（3）学会制作符合标准“直通”连接方式的网线 2、过程与方法：在合作，竞争探索的学习过程中，掌握探究学习合作学习的基本过程，学会动手实践的一般方法。 3、情感态度与价值观：培养学生的动手实践能力和团队合作能力。养成严谨求学的学习态度。三、教学重点难点 1、教学重点：知道“直通”网线连接方式的线序，能区别T568A，T568B网线的不同。 2、教学难点：

（1）标准网线的制作方法。（2）不规范操作的行为预防。四、教学策略： 1、教学方法：任务驱动法、示范教学法、竞赛法 2、学习方法：竞赛争优法、作品展示法、小组合作法 3、教学媒体：网络综合布线室、实训任务书、多媒体课件、图片、视频。 4、网络信息化手段：老师在网上构建学习网站供学生利用电脑、手机等登陆网站学习，在学习Q群交流讨论等手段来完成课前预习。五、教学过程：教学过程及所用时间教师活动学生活动设计目的点评预习 (2分钟) 肯定并简要点评总结同学们课前通过网站、讨论板块、QQ群等方式完成预习情况。学生边认真听讲边回忆所预习知识培养其利用信息化手段自主学习的能力。创设情境、导入新课（5分钟）教师播放视频：《全球智能互联网化》提出情景：同学们，我们利用互联网创造了各种可能性，但要知道，网络时代数据传输最基本的介质之一就是双绞线，就是我们今天要学习的内容。被震撼的视频吸引住眼球，兴奋观看，细心聆听，议论思索视频、情景导入新课，既引起学生的兴奋度，又让其知道所学知识与现实生活息息相关，激发其学习欲望。

办公楼网络综合布线设计方案

办公楼网络综合布线设计方案 1 方案概述 1.1 项目总体规划 1.1.1 XXX办公楼综合布线项目介绍 1.1.2 XXX 办公楼综合布线项目要求基本情况：整个局域网采用以太网技术，主干带宽达1000Mbps 100Mbps到桌面开放。采用标准RJ45接口，兼容不同厂家的标准产品。灵活。水平子系统支持语音、数据，支持10Base-T、100Base-T 等。可靠。高品质布线系统，通过标准测试与验证，提供15年以上质保。先进。采用目前流行，具有一定先进技术的超五类系列产品。易于管理。面板、配线架有明显标识，机房线路管理、维护方便。 1.1. 2.1 有关技术要求符合最新的国际标准ISO/IEC11801 超五类布线系标准，产品应符合做主网络的高速、可靠的信息传输要求，并具有高度灵活性、可靠性、综合性、易扩容性。进行开放式布线，所有插座端口都支持数据通讯、话音和图像传递，满足电视会议，多媒体等系统的需要。能满足灵活的应用要求，即任一信息点能够方便地任意连接终端设备。所有接插件都应是模块化的标准件，以方便管理并在将来有更大的发展时，容易地将设备扩展进去能够支持千兆速率的数据传输，可支持以太网、高速以太网、令牌环网、ATM FDDT ISDN等网络及应用。网络就易于管理。 1.1. 2.2 国家、行业及地方标准和规范 CECS 90：97 建筑与建筑群网络布线工程设计规范 CECS 89：97

建筑与建筑群网络布线工程施工及验收规范 GB/T 50311-2000 建筑与建筑群网络布线系统工程设计规范 GB/T50312-2000 建筑与建筑群网络布线系统工程验收规范 YD/T926 1-2-1997 大楼通信网络布线系统行业标准 1.1. 2.3 国际技术标准、规范ISO/IEC 11801 ：1995 建筑物网络布线规范 ETA/TIA-568A：1995 商务建筑物电信布线标准 ETA/TIA 569 商务建筑物电信布线路由标准 ETA/TIA-606 商务建筑物电信基础设施管理标准ETA/TIA TSB67 商务建筑物电信布线测试标准 EN50173 欧洲商务建筑电信布线标准 1.1. 2.4 卖方对所提供产品的质量保证卖方应提供产品质量、工程资质的有关证明以及产品质量的有关保证和承诺。 1.1. 2.5 资料交付卖方应提供系统布线施工图、接线图、系统测试报告、布线标识、有关说明书等工程文件，以便于今后的运行维护。 1.2 项目设计目标 h 兼容性：综合布线是完全独立的而与应用系统相对无关，可以适用于多种应用系统。 h 开放性：系统应采用开放式体系结构，符合多种国际上现行的标准，对多数著名厂商的产品都是开放的，并支持所有通信协议。 h 灵活性：系统应采用标准的传输线缆和相关连接硬件，模快化设计，所有通道都是通用的。所有设备的开通及更改均不需改变布线线路，并可灵活多变组网。 h 可靠性：系统应采用高品质的材料和组合压接的方式构成一套高标准的信息传输通道，每条通道都要采用专用仪器测试链路阻抗及衰减率，以保证其电气性能。应用系统应采用点到点端接，任何一条链路故障均不影响其它链路的运行，从而保证整个系统的可靠运行。 h 先进性：系统布线方式合理。所有布线均应采用世界上最新通信标准，并为同时传输多路实时多媒体信息提供足够的余量。 h 经济性：统一考虑闭路电视系统、网络系统、通信系统和视频点播系统，统一设计，

网络综合布线施工组织设计

施工组织设计目录一、工程概况-------------------------------------------------- 1. 工程名称-------------------------------------------------- 2. 工程地点-------------------------------------------------- 3. 工程内容-------------------------------------------------- 4. 工程期限-------------------------------------------------- 5. 工程质量-------------------------------------------------- 二、编织依据-------------------------------------------------- 1. 编织说明-------------------------------------------------- 2. 编织依据-------------------------------------------------- 三、施工组织部署---------------------------------------------- 四、施工组织部署---------------------------------------------- 1. 施工组织管理---------------------------------------------- 2. 质量目标-------------------------------------------------- 3. 施工现场管理目标----------------------------------------- 4. 施工协调-------------------------------------------------- 5. 施工工期-------------------------------------------------- 6. 施工顺序及验收安排---------------------------------------- 五、施工准备-------------------------------------------------- 1. 技术准备-------------------------------------------------- 2. 现场准备--------------------------------------------------

网络综合布线设计方案.

建设职业技术学院网络综合布线设计方案某四层办公楼课程名称：综合布线指导老师：卢允伟专业：计算机14-1 学号： 50140114 姓名：籍设计时间：2014.5.8

三、四、五、六、需求分析工程概况目录布线系统设计、原则、验收遵循的规和标准综合布线计….. 合布线子 .4 ..4 6'

统 ... ... ............................................................... 6....... (2 )水平电缆 (76) 2 、工作区子系统 ... ... ................... ... ..................... 7 .................... 3 、设备间… . ................................................ 6 ......... 七、产品选择……... ........................................... :… ..... 八、该教学楼综合布线系统的特点 (10) 九、综合布线工程验收 (61) 十、总结........ . (1) 2 需求分析随着In ternet的迅速发展，全世界正在利用计算机网络进行各

种通信，办公的应用也已经开始普及，使用的技术也日趋成熟，它们不但能够传送传统的文本、图形等数字信息，也能传递包括视频、音频在的多媒体综合信息。传统的办公模式正在逐步向无纸化方向发展，把一些传统的业务移植到网络上来做已是人心所向、大势所趋。学生宿舍楼的综合布线系统也因此变得尤为重要。要满足学生们在宿舍连接互联网的需求，创造良好的网络环境二、工程概况所在的综合办公楼有四层，78个房间，1到5层每层楼有15个房间，且1到5层的布局都一致。其中每一层包括6个多媒体教室，6个网络教室，教学楼每层两个角上各1个小房间，以及处在最中央的阶梯教室，六楼有一个大的多功能厅和两个设备间。所以三号教学楼共78个房间。根据房间需求，每一间的用途大有不同，按照一至五楼每个房间2个信息插座，六楼每间4个信息插座的要求配置综合布线系统共162个。根据楼层和房间数，制定了下例的一个表格，见到介绍了隔层的信息点数量。各楼层信息插座数量统计表

综合布线教案

广州市商贸职业学校2016-2017学年第1学期教案课程：综合布线授课班级： 15级计网1班授课教师：龚强

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【引入】网络综合布线是一门新发展起来的工程技术，它涉及许多理论和技术问题，是一个多学科交叉的新领域，也是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术紧密结合的产物。现今，我们生活在一个信息化时代的人们的生活已经离不开计算机网络系统了。无论是政府机关、企事业单位，还是商住楼、写字楼，都离不开现代化的办公及信息传输系统，而这些系统全部是由网络综合布线系统来支持的。【课堂活动】一网络综合布钱技术的发展计算机网络的发展几乎与计算机的发展一同起步。1968年，美国国防部高级研究计划局主持研制的ARPA计算机网络的诞生，是计算机网络发展过程中的一个里程碑，自从它投入运行以后，世界各地的计算机网络迅速发展，极大地提高了资源的共享。 20世纪80年代，随着计算机的革新，局域网及Internet得到了飞速发展，使计算机不再是孤单的机器，而成为连接整个社会的基础设施。现在网络的使用正在被扩展到新的领法,多种系统的横向整合，使以计算机网络为基础的网络综合布线越来越受到人们的关注。 1984年，世界上第一座智能大厦在美国产生。美国哈特福特市的一座旧式大楼进行改造时，对空调、电梯、照明、防火、防盗系统等采用了计算机网络监控系统，为客户提供了语音通信、文字处理、电子文件以及情报资料等信息服务。近年来，随着数字化城市和智能化建筑的快速发展和普及，网络综合布线系统已经成 3每栋建筑物的重要组成部分。相关技术标准不断完善，促进了综合布线技术的发展和应用。 1985年初，计算机工业协会（CCIA)提出对大楼布线系统标准化的倡议，美国电子工业协会（EIA)和美国电信工业协会（TIA)开始标准化制定工作。 1991年7月，ANSI/EIA/TIA568即《商业大楼电信布线标准》问世，同时，与布线通道及空间、管理、电缆性能及连接硬件性能等有关的相关标准也被推出。 1995年底，EIA/TIA568标准正式更新为EIA/TIA/568A，同时，国际标准化组织（ISO) 出了相应标准ISO/IEC/IS11801? 1997年，TIA出台6类布线系统草案，同期，基于光纤的千兆网络标准被推出。 1999年到今，TIA又陆续推出了 6类布线系统正式标准。综合布线是自20世纪90年代初传入我国的，随着我国政府大力加强基础设施的建设，市场需求在不断的扩大，庞大的市场需求促进了该产业的快速发展。特别是2007年10月 1日开始实施的GB50311 —2007《综合布线系统工程设计规范》和GB50312《综合布线系统工程验收规范》两个中国国家标准，对综合布线系统工程的设计、施工、验收、管理等提出了具体要求和规定，促进了综合布线系统在中国的应用和发展。同时，中国工程建设标准化协会信息通信专业委员会，已经在2008年11月开始制定综合布线技术白皮书，首批计划制定《综合布线系统管理与运行维护系统设计白皮书》、《屏蔽布线系统的设计与施工检测技术白皮书》、《万兆布线系统工程测试技术白皮书》。二6类综合布钱系统简介 2002年6月17日，前后讨论长达五年的6类布线系统标准终于尘埃落定，综合布线6 类双绞线传输标准正式获得了通过。6类双绞线布线正式标准ANSI/TIA/EIA—568B.2-1的推出，对综合布线的应用和布线厂商、系统集成商、测试服务提供商等都有非常大的意义，迈出了结构化布线历史性的一步。TIA 568B从此真正成为一个能够全面满足目前的网络发展

教学楼网络综合布线实例

教学楼网络综合布线实例塔里木大学毕业设计网络综合布线的设计与实现 ----基于学生宿舍楼摘要：随着时代的发展，网络综合布线显的日益重要。综合布线越来越受到人们的关注。综合布线系统是一项实践性很强的工程。它是现代社会信息化的必然产物，是多功能、智能型大楼的必然要求。综合布线系统对基于各种系统资源的大楼总体功能的发挥并保持各部门长期、高效率的运转发挥着重要的作用。综合布线系统(PDS)，又称结构化综合布线系统(SCS)。综合布线系统是为通信与计算机网络而设计的，它可以满足各种通信与计算机信息传输的要求，是为具体综合业务需求的计算机数据网开发的。在大力提倡知识型社会的前提下，教育产业飞速发展，新校园建设不断增加，校园规模逐渐扩大，这对作为学生课余休息场所的宿舍有了更高的要求，由过去仅为居住的功能演变为生活，学习，娱乐的空间。而网络又成为了最重要载体，由于学生课余时间大多数都在宿舍内上网学习，娱乐等，近年来校园网里发布消息，教师布置作业，公布学习计划等，使学生宿舍对网络综合布线有了更多样的需求。关键词：综合布线子系统网络设备网络组建通信设施 1 设计的目的和意义

人类已开始进入信息社会，信息逐渐渗透到人们工作、生活、娱乐、商业、制造业、军事等各个领域，办公自动化、商务、网上购物、远程医疗、家庭上网、电子博物馆等概念逐渐变为现实，这一切都是依赖于计算机技术、通信技术、网络技术、信息技术的飞速，依赖于这些新技术在人们生活中的广泛。Inter 是这些技术的典型应用，经过了几年快速的发展，其规模已发展到几万个互连网，并正在以每月百分之十几的速率增长；国内网络建设的发展也十分迅速，已建成如Cer、CST、ChinaGBN、China 等四大网络。以它们为骨干连接在一起数目众多的基础网络，成为信息交流的节点，这些信息节点可以是一座智能大厦，也可以是智能建筑群，如：商务型大厦，办公用大楼，运输设施，卫生医疗设施，园区建筑。不管是大厦的网络还是园区网络，都离不开信息传输的通道，离不开布线系统。综合布线系统是一套用于建筑物内或建筑群之间为计算机、通信设施与监控系统预先第 1 页共 32 页塔里木大学毕业设计设置的信息传输通道。它将语音、数据、图像等设备彼此相连，同时能使上述设备与外部通信数据网络相连接。综合布线系统是为适应综合业务数字网（ISDN）的需求而发展起来的一种特别设计的布线方式，它为智能大厦和智能建筑群中的信息设施提供了多厂家产品兼容，模块化扩展、更新与系统灵活重组的可能

网络综合布线方案设计..

浙江建设职业技术学院网络综合布线设计方案某四层办公楼课程名称：综合布线指导老师：卢允伟专业：计算机14-1 学号：50140114 姓名：沈籍设计时间：2014.5.8

目录一、需求分析 (3) 二、工程概况 (3) 三、三教布局说明……...…………………………………………………… (4) 四、布线系统设计、原则、验收遵循的规范和标准 (4) 五、综合布线系统结构设计 (4) 六、综合布线子系统设计 (6) 1、水平子系统……...……………………………………………………… (6) （1）管线系统 (6) （2）水平电缆 (7) 2、工作区子系统……...………………...……………………………………

…7 3、设备间 (8) 七、产品选择 (8) 八、该教学楼综合布线系统的特点 (10) 九、综合布线工程验收 (11) 十、总结 (12) 一、需求分析随着Internet的迅速发展，全世界正在利用计算机网络进行各种通信，办公的应用也已经开始普及，使用的技术也日趋成熟，它们不但能够传送传统的文本、图形等数字信息，也能传递包括视频、音频在内的多媒体综合信息。传统的办公模式正在逐步向无纸化方向发

展，把一些传统的业务移植到网络上来做已是人心所向、大势所趋。学生宿舍楼的综合布线系统也因此变得尤为重要。要满足学生们在宿舍内连接互联网的需求，创造良好的网络环境二、工程概况所在的综合办公楼有四层，78个房间，1到5层每层楼有15个房间，且1到5层的布局都一致。其中每一层包括6个多媒体教室，6个网络教室，教学楼每层两个角上各1个小房间，以及处在最中央的阶梯教室，六楼有一个大的多功能厅和两个设备间。所以三号教学楼共78个房间。根据房间需求，每一间的用途大有不同，按照一至五楼每个房间2个信息插座，六楼每间4个信息插座的要求配置综合布线系统共162个。根据楼层和房间数，制定了下例的一个表格，见到介绍了隔层的信息点数量。各楼层信息插座数量统计表

网络综合布线设计方案

华东交通大学理工学院网络综合布线设计方案三号教学楼课程名称：综合布线指导老师：吴干华专业：11法学学号：20110710810312 姓名：黄丽设计时间：2012年11月14日

目录一、需求分析 (3) 二、工程概况 (3) 三、三教布局说明 (4) 四、布线系统设计、原则、验收遵循的规范和标准 (4) 五、综合布线系统结构设计 (4) 六、综合布线子系统设计 (6) 1、水平子系统 (6) （1）管线系统 (6) （2）水平电缆 (7) 2、工作区子系统 (7) 3、设备间 (8) 七、产品选择 (8) 八、该教学楼综合布线系统的特点 (10) 九、综合布线工程验收 (11) 十、总结 (12)

一、需求分析随着Internet的迅速发展，全世界正在利用计算机网络进行各种通信，办公的应用也已经开始普及，使用的技术也日趋成熟，它们不但能够传送传统的文本、图形等数字信息，也能传递包括视频、音频在内的多媒体综合信息。传统的办公模式正在逐步向无纸化方向发展，把一些传统的业务移植到网络上来做已是人心所向、大势所趋。学生宿舍楼的综合布线系统也因此变得尤为重要。要满足学生们在宿舍内连接互联网的需求，创造良好的网络环境二、工程概况所在的三号教学楼有六层楼78个房间，1到5层每层楼有15个房间，且1到5层的布局都一致。其中每一层包括6个多媒体教室，6个网络教室，教学楼每层两个角上各1个小房间，以及处在最中央的阶梯教室，六楼有一个大的多功能厅和两个设备间。所以三号教学楼共78个房间。根据房间需求，每一间的用途大有不同，按照一至五楼每个房间2个信息插座，六楼每间4个信息插座的要求配置综合布线系统共162个。根据楼层和房间数，制定了下例的一个表格，见到介绍了隔层的信息点数量。

中职网络综合布线教学大纲

“网络综合布线”课程教学大纲第一部分大纲说明 1、教学目的： 1、了解计算机网络互联设备与常用的传输介质 2、掌握网络综合布线系统结构与系统设计 3、掌握网络工程施实用技术 4、了解无线网络技术与应用 5、掌握网络测试原理与应用 2、课程的性质：网络综合布线是高职计算机网络技术专业的专业课程，是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级；同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案，设备间、配线间设置原则；建筑群布线方案，管理线缆及配线架标记方法，设备间、配线间的供配电和电气保护措施，以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计；其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺；常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。 3、课程的任务：通过学习应该能够做到：进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。为达到这一目的应该按照：掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。第二部分教学内容与教学要求

（一）综合布线概论 1、综合布线系统概述 2、综合布线系统的优点与标准 3、综合布线系统的设计等级与设计要点 4、综合布线系统的发展趋势 5、综合布线工程设计结构、指标教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生： 1、掌握综合布线系统的定义 2、掌握综合布线系统标准 3、了解综合布线系统的设计等级 4、掌握综合布线系统的发展趋势 5、掌握综合布线工程设计结构、指标教学重点： 1、综合布线系统的概念 2、综合布线系统的设计要点 3、综合布线系统的标准教学难点： 1、综合布线系统的设计等级 2、综合布线系统的发展趋势（二）综合布线工程设计原理 1、工作区设计规范 2、工作区连接件 3、水平子系统设计规范 4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法 5、水平子系统的设计步骤 6、干线子系统设计规范 7、干线子系统的线缆配置及路由 8、设备间设计规范

网络综合布线课程设计

南通大学计算机科学与技术学院《网络综合布线课程设计》题目：南通大学计算机楼网络综合布线设计班级：网工121 姓名：薛翔学号：指导老师：王则林完成日期： 2015.1.11 成绩：

目录一、前言 (2) 二、需求分析 (3) 2.1建筑群功能及布线系统技术要求 (4) 2.1.1南通大学计算机楼结构详解与信息点数量的分析 (4) 2.1.2综合布线系统应满足的技术要求、相关标准和规范 (6) 2.1.3 实现此种功能的网络技术及所需的带宽 (7) 2.1.4 此种网络技术需要的介质 (7) 2.1.5 客户的布线规模 (8) 2.1.6 客户的装修工程进度 (8) 2.2设计方案 (8) 2.2.1设计总目标 (8) 2.2.2设计原则 (9) 2.2.3总体设计说明 (10) 三、综合布线系统详细设计 (11) 3.1工作区子系统设计 (11) 3.1.1设计原则： (12) 3.1.2设备选择 (12) 3.2配线子系统设计 (13) 3.2.1管槽布线路由设计： (13) 3.2.2开放型办公室布线系统 (14) 3.2.3设计原则 (15) 3.2.4线槽和电缆用料的计算： (15) 3.2.5设备选择 (16) 3.3干线子系统设计 (16) 3.3.1干线子系统的布线路由： (17) 3.3.2设计原则： (17) 3.3.3设备选择： (17) 3.4设备间子系统设计 (17) 3.4.1设备间的环境条件如下： (17) 3.4.2设备选择 (18) 3.5进线间子系统设计 (18) 3.5.1进线间的注意事项 (18) 3.6管理间子系统 (19) 3.6.1设计原则： (19) 3.6.2设备的选择 (19) 四、工程总体预算 (19) 五、心得与体会 (20) 一、前言

网络综合布线系统设计与组网原理

信息与电气工程学院课程设计说明书（2011/2012学年第一学期）课程名称：网络综合布线课程设计题目：主教楼综合布线系统设计及组网实现专业班级：通信工程08-01 学生： ############################### 指导教师：$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 设计周数： 2周设计成绩： 2011年12月23日

前言人们需要网络，因为人们需要信息；人们离不开网络，因为人们离不开信息交流。在信息社会中，一个现代化的建筑物，除了具有、传真、空调、消防、电源、照明线路之外，计算机网络通信线路更是不可缺少。在数字化的信息社会中，无论是在办公室、家里、银行或是商场，代表数字化网络通信的缆线正像常青藤一样到处蔓延。为了使延伸的网络通信缆线不至于造成泛滥而无法控制，广大从业人员开始注意到综合布线的重要性。综合布线系统GCS (Generic Cabling System)就是信息时代的这样一个必然产物。它正以其鲜明的特点和优势逐步取代传统专业布线，信息技术领域已经越来越多地意识到综合布线系统的重要性。综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物或建筑群之间的信息传输通道。通过它可使话音设备、数据设备、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来，同时也使这些设备与外部通信网络相连的综合布线。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。结合本学期对《网络综合布线》这门课程的学习，为了能更好的掌握本课程，现对本学校主教楼进行布线及组网实现，具体的方案如下。一﹑课程设计的目的 1.1 设计的目的课程设计是工科学生必不可少的一个综合性实践环节，是课程学习后的一个综合性实践环节，是对课程理论和课程实验的综合和补充。它主要培养学生综合运用已学过的理论和技能去分析和解决实际问题的能力，对加深课程理论的理解和应用具有重要意义。本课程设计是在学完“网络综合布线系统”课程之后综合利用所学综合布线知识完成一项综合布线工程的设计任务，研究确定实施方案并进行部分工程的实施，从而加深对弱电系统与综合布线的原则、特点、施工组织方法等基本知识的理解，获得初步的应用经验，了解解决实际问题的一般过程，培养学生综合运用基础理论知识和专业知识去解决实际工程设计问题的能力。为走出校门从事网络综合布线的相关工作打下基础。 1.2 设计的主要任务本次课程设计的主要任务是对本学校主教楼综合布线系统设计及组网实现，根据主教学楼中1层至6层各房间的具体结构,依据主教楼的使用要求,对各子系统进行设计。确定每个房间信息口的数量、类型和位置，依据设定的信息点的数目，计算出所用线缆数量，估算本部分的工程造价，绘制出相关图纸。利用实验室的现有设备进行系统的模拟实验。对课程设