三年级基础训练题.doc

第一部分

一、默写声母...............................................

二、默写韵母：...............................................

三、默写大小写字母：...............................................

四、汉字的笔画有哪些？

五、拼音中整体认读音节有哪些？................................................

六、我知道汉字有许多结构：................................................

七、我知道汉字的笔顺规则：................................................

八、我喜欢给汉字归类：

1、手做的动作有：..........................................................

2、头做的动作有：..........................................................

3、嘴做的动作有：..........................................................

4、脚做的动作有：..........................................................

5、眼睛做的动作有：.........................................................

九、我能按要求写四字词，老师夸我真聪明。

1、带“花”的四字词：.........................................................

2、带“春”的四字词：.........................................................

3、带“秋”的四字词：......................................................

4、带“数字”的四字词：.......................................................

5、带“表示颜色”的四字词：...................................................

6、带“动物名称”的四字词：...................................................

7、带“人体名称”的四字词：...................................................

8、带“含有自然现象”的四字词：...............................................

十、我会写下列的四字词：

1、AABB式的词：女th 干干净净 ..............................................

2、ABB式的词：如1：绿油油.............................................

3、ABCC式的词：如：风尘仆仆 ...............................................

4、ABAB式的词：如：讨论讨论...............................................

5、AAB式的词：女口：说说看............................................

十一、我一看就知道后面要写哪些字。

分-份- .............................................

马■妈?...........................................

丁■顶?...........................................

个■瓜■干?..........................................

服■朱■土?..........................................

校长■老师■农民?...........................................

苹果-香蕉- .............................................

黄豆■玉米?...........................................

十二、请你根据提示，把下面这些表示“看”的近义词填到合适的成语中。

察、睹、嘱、观、张、望、顾

、

、视、盼、瞻

左看看, 右看看—左( )右（)

东看看，西看看一东（)西（)

站得

咼，

看得远一冋（)远（)

看惯了，只当没看见——熟（）无（）

看看前面，又看看后面------ （）前（）后

观察言语和表情——（）言（）色十三、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（）

A、119 122 110 120

B、122 110 120 119

C、119110 122 120 D> 119 110 120 122

十七、关联词语填空。

只要…??就 不但…??而且 邱少云叔叔()

写好文章并不难， 为了救出灾民，(

1

、 2、 3、 4、 与其…??不如 宁可……也不 牺牲自己，(

因为……?所以

即使……也

)暴露冃标。

( )边玩边学，( 我们读文章，()要了解内容，(

十八、下列四组字中，结构完全一样的一组是

A 、故冈IJ 爬结

B 、闷闪圆

C 、类苍落盖

D 、赤逝通

5、 ()认真观察，经常练习，()能写好文章。

)又替阿大的困难，()难不倒英刃的解放军。

)学完后痛痛快快玩个够。

)要体会作者的思想感情。

十四、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。 e q I d r j 1 n

大写字母： ................................................

小写字母： ..............................................

十五、在括号里填上恰当的动词，不能重复。

(1)() 一趟(2)() 一遍(3)() 一把

(4)() 一眼(5)() 一句(6)() 一次

十六、加标点表不三种不同意思。

我扶你走吧。

A ：

B ：

C ：

十九、含有“看”的意思的词语有：仰望、远眺、凝视等，请你写出6个含有“说” 的意思的词语。

人有两件宝 夜来风雨声 山青对水秀

小路长长的 蝌蚪池中游得欢 小荷才

露尖尖角 花落知多少 蜘蛛

房前结网忙 双手

对大脑 大路宽宽

的

早有蜻蜓立上头 鸟语对花香

②他的病好多了。（

）④这个问题很好回答。（

⑥中午饭我做好了。（ 二十、照样子，将有联系的句子用线连起来。

二十一、按要求排列下列各字（只用序号）2/4 ①储②朱③黄④李⑤孙⑥江⑦吴⑧余⑨倪⑩钱

1、 按字母顺序排列 ...............................................

2、 按笔画从少到多 ...............................................

二十二、按要求完成下列任务

1、 写出10个声母是又不同音的字 ................................................

2、 写出10个韵母是“ang”又不同音的字...........................................

3、 写出10个笔画数是“5”的字 ..................................................

4、 写出10个拼音是“三拼连读”的字 ............................................

5、 默写单韵母 ..............................................

6、 默写复韵母 ..............................................

8、写出六个整体认读的字并注上拼咅，读咅不能相同。

二十三、写岀下列句中“好”的意思

①他是个好人。（ ） ③大家坐好了，现在上课了。（ ⑤我等了好久他才来。（

） 二十四、判断

1、 春天是四季。

2、 “好、给、中、重”都是多音字。

3、“山上有很多不计其数的鸟儿。”这句没有问题。

4、 5、 6、 7、 8、

9、

“一月有三旬”与“年过六旬”的“旬”字意思是一样的。

“33 22”和“333 555"可以说成“三三两两，三五成群”。

“一阵微风把大叶杨刮得东倒西歪。”这句话没有语病。 苏轼、李

白、和张衡都是诗人。

信封的中间写寄信人的姓名，下方写收信人的姓名。 “我们多读课外书，可以提高写作。”这句话是病句。

10、

①、 ②、 ③、“一、 ④、 ⑤、 ⑥、 ⑦、

“人民”和“人名”读咅相同。

“呢、 那、姥、 “英” “鱼、

“求” “叶、

和“鹰” 月、之、

奶、内、娘”这几个字的声母都是5”。（

四、五、六、七”是按字母表顺序排列的（ 读音

完全相同。 （

事、记、无”这六个字都是整体认读音节。（

的音节是“qiu”

谢、贴、介”这四个字的韵母都是“ie”。

“他的眼睛闪着一样地光，似乎在跟别人激列的挣吵” 一句中又四处错别字。

二十五、把意思与对应的成语用线连起来0.5/2

打开窗子说亮话 贪得无厌

吃着碗里瞧着锅里 自作自受

搬起石头砸口己的脚 不识抬举

敬酒不吃吃罚酒 直言不讳

二十六、给下列句了中带点的字选择止确的解释2/10

1、我能胜任中队长的工作。（）

胜：a 超过b 赢能c 承担 d 优美的

2、 爸爸常读错字，妈妈笑他是一个白字先生。（） 白：a 空的 b 颜色c 错误的d 说明

3、 爸爸做菜可有一手绝活呢？（） 绝：a 独特b 一定c 行不通d 断

不仅……也 如果……就 只有 才

是 也是 因为……所以……既然……就 1、 你写不出来。 我不为难你了。

4、浮在水面上的赃物越积越多。（） 浮：a 空虚b 漂c 表面d 多余

5、我们要为残疾人做好事。（）

c 迅速

d 疼痛

二十七、用关联词，将下列相关联的两句话合并成一句话4/24

2、 老师是那样随和。我的拘束感就消失了。

3、 写作文没有具体事例。写不出亲切自然感人的文章。

4、 我知道这对我的批评。我知道这对我的希望。

5、 t 己动情。口己写出的文章会感动读者。

6、 我跟老师学到了知识。我跟老师学到了能力。

二十八、给下面句子换个说法，意思不变。

我读懂了这篇文章。

“把”字句： ___________________________________

“被”字句： ___________________________________

二十九、布谷鸟“布谷，布谷”地叫着。

仿写： __________________________________________

三十、照样子，写出你平时积累的名人名言

例：好好学习，天天向上。——毛泽东

1、_____________________________________________________________________

2、_____________________________________________________________________

3、_____________________________________________________________________

4、_____________________________________________________________________ 三十一、将第一对词的关系最相似的一组词的序号写在括号里2/4

医生一病人（）

爸爸一哥哥b、朋友一邻居c、老师一学生d、营业员一商场

树枝一树（）

а、课本一书包b、袜子一衣服c、蔬菜一水果d、手指一身体

三十二、改病句2/16

1、我们的储老师像狐狸一样聪明。

2、上星期到美国去了。

3、小华助人为乐，大家都在赞颂他。

4、我们从小就要培养远大的理想。

5、黄山风景优美，景色秀丽。

б、小燕和小丽放学后到她家写作业。

7、眼前的一切使他想起了许多过去的往事。

8、全班同学都已到齐，只有小强一人未到。

9、黄山的冬天是个迷人的地方。

10、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。

11、合肥的春天是个美丽的地方。

12、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。

13、这本作文选，我已经阅读念完了。

12. 你喜欢春天吗？还是夏天.秋天、冬天，说说为什么。第二部分

习作题（供选择）

1.秋天的快乐。如：秋天里，我们和爸爸妈妈去摘果子，看红叶，和小伙伴去放风筝、捉姻蝸。

1、我最喜欢的X X动物。如：说他的外形、脾气、怎样进食.怎样嬉戏。

3.成长的故事。如：在你成长过程中印象最深刻一件事。向帮助过自己的人表示感谢，向需要安慰的人说些安慰的话。

4.夸夸我的同学。如：每个同学都有自己的长处。有的刻苦练习，能写一手好字; 有的喜欢看书，知道的特别多；有的心灵手巧，会做个种手工等等。

我们的奇思妙想。如：未来的衣服、未来的食品.未来的住宅.未来的交通等等。5> X X 给我的启示。

6.父母的爱。

7>小小推销员。如：商品的外观、规格.用途、使用方法。

8.这学期语文学习，你感受最深的是什么。如：学到了那些新知识，积累了那些语言材料，掌握了那些学习方法，养成了那些良好的学习习惯。

9.最近，你交了新朋友吗？向大家介绍一下你的朋友。

10.你有没有高兴的事，说出来听一听。

11.你喜欢干什么事，说说为什么。

13、你喜欢上什么课？回忆一次上课的情景。

14、你长大了想干什么呢？说说自己的理想。

13.把你的爸爸（妈妈），介绍给大家。

14、你喜欢什么动物？说说你喜欢的原因。

15.你喜欢一年的哪个季节，为什么。

16.你有难忘的事情吗？说出来。

17、向别人介绍一下我们的学校

18、说说你最喜欢的一个小动物

19、向别人介绍你的“第一次

20、你最尊敬的一个人

21、假如我是....

22、向大家说说你心中的春天

23、你在图书室一定借了许多书，那么，请你说说你印象深刻的一本书，你知道了什么？

24、向大家介绍你的最要好的同学

25、你一定看了许多精彩的电视节目，把你印象深刻的说出来。

26、说说你最难忘的一个节日（如：“五一”、“六一”、“十一”等）

27、你有没有高兴的事，说出来听一听。

28、你喜欢做什么事，请说说为什么。

29、你喜欢一年中的哪个季节，说说原因。

30、说一件你和别人合作完成的事。

31、说说你的课余生活。

32、我第一次干___________

33、任意介绍一个地名的来历。

34、谈谈购物怎么讲价。

35.家乡的变化。

36.你打算怎样保护环境？

37.我希望在怎样的班级里学习？

38. 对期末考试，我想说

39、我最大的愿望是40、我最看不惯的一种现象（或最钦佩的一种行为）

沉着和细心是考试成功的秘诀。相信自己，不怕失败，成功一定属于你。

注：以上习题仅供平时习作时选择。习作的形式分：口头说话和书面习作

姚河辅导小学三年级语文

基础知识和基本能力

讪I

学生姓名：

仅供平时练习、家庭作业.课外辅导时用

2010.11.25

致学生家长的一封信

尊敬的学生家长：

本期我很荣幸的担任你孩子的班主任和语文教师。两个多月来，我发现你的孩子非常聪明、活泼、可爱、学习刻苦，进步很快，很多方面都在朝着良性的方向发展，尤其是现在的表现非常好。

我编写的这一套《三年级语文基础知识和能力训练题》，其耳的不光是要学生多做一点作业，而是为学生期末复习、巩固提高提供一点资料，也为家长对三年级学生学习的内容、作业辅导提供一个导向。

本套训练集拼音、字、词、句、习作于一体，知识覆盖面广、仲缩性强、难度大、耗费时间长，这就请家长配合并支持我和你的孩子，做好并基本掌握这套训练题的内容与做题方法。这些内容，可作为家庭作业处理，采用学校统一布置批改、讲解，家长督促、辅导的形成，可以超前了解，但不能超前做题，以免加巫负担，请家长务必注意。

借此机会我向家长提几点辅导孩子学习的方法，仅供参考：

一、在星期中间，少布置额外性、重复性和机械抄写的作业，千万不要急功近利、拔苗助长，以免加重孩子不必要的负担；

二、辅导实质是指导，给他知识的同时要把培养能力放在首位。既让他懂得了知识，又让他掌握了寻找和运用这个知识的能力；

三、应大胆地鼓励孩子自学，要特别关注他探索知识的过程和寻求知识的方法, 让他最大限度地运用身边的有效学习资源；

四、正确引导孩子的情感、态度价值观，培养孩子对事物的观察、分析、评论和判断的能力；

五、注意“听、说、读、写”四大能力的综合运用；

六、正确培养孩子良好的学习和生活习惯。

总之，孩子要掌握的东西太多太多，千万不要局限在某一两点上。教育和培养孩子是学校家庭共同责任，需要家长与老师保持联系，经常沟通，互相支持。为了孩子美好的未来，让我们祁多动脑子，多为他们着想。

你孩子的班主任：储江华