最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译演示教学
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译
Unit 1 In class在上课
Stand up. 起立。
Good morning, class. 早上好,同学们。
Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。
Sit down, please. 请坐。
Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。
Yes, Mr Green. 是,格林先生。
I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。Come in, Mike. 进来,迈克。
Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。
Yes, Mr Green. 是,格林先生。
Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。
What’s this? 这是什么?
Rubber! 橡皮!
It’s a rubber. 它是一块橡皮。
No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。What’s this, Sam? 这是什么,山姆?
Robot! 机器人!
It’s a robot. 它是一个机器人。
No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆!
Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲!
Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要颗糖果吗,杨玲? No, thank you. 不要,谢谢。
Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。Don’t shout. 不要叫。
Don’t run. 不要跑。
Don’t eat. 不要吃。
Shh! Don’t talk. 嘘!不要说话。Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉,刘涛。
I’m sorry. 对不起。
Hello, Bobby! 你好,博比。
Don’t shout!不要叫!
Don’t eat my cake! 不要吃我的蛋糕! Don’t drink my milk! 不要喝我的牛奶! What ’ s this? 这是什么?
It ’ s my English book. 它是我的英语书。Don’t run!不要跑!
Is this your book? 这是你的书吗?
Unit 3 Is this your pencil? 这是你的铅笔吗? This isn’ t my pencil. 这不是我的铅笔!
Is this your pencil? 这是你的铅笔吗? No, it isn’ t. 不,它不是。
Is that your pencil? 那是你的铅笔吗? No, it isn’ t. 不,它不是。
Oh, that’ s my pencil. 哦,那是我的铅笔。
Is that a pencil? 那是一支铅笔吗? Yes, it is. It’s a pencil.是,它是。它是一支铅笔。Is this my lunch box? 这是你的午餐盒吗? Yes, it is. 是,它是。
Where ’ s your lunch box? 你的午餐盒呢?
It ’ s over there. 它在那里。
Ha! Ha! 哈!哈!
What is it? 它是什么?
Cakes! 蛋糕!
This is for you, Bobby. 这是给你的,博比。
No! Thank you. 不要!谢谢。
Unit 4 Where’ s the bird? 鸟在哪里? Look! A bird! 看!一只鸟!
How beautiful! 多漂亮啊!
Where ’ s the bird? 鸟在哪里?
It ’ s under your desk. 它在我的课桌下面。Now it’ s behind the door! 现在它在门后面。
It ’ s not here. 它不在这里。Where is it? 它在哪里?
Su Hai! It’ s on your chair! 苏海!它在你的椅子上! It ’ s in my desk. 它在我的课桌里。
It ’ s in the tree now. 现在它在树上。One, two, three… 一、二、三……Where ’ s Bobby? 博比在哪里?
Ah, he’ s behind the door. 啊,他在门后面。Oh, it’ s not Bobby. 哦,它不是博比。Where is he? 他在哪里?
Wow! A cake! 哇!一个蛋糕!
Ha! Ha! Here you are, Bobby. 哈!哈!给你,博比。
Unit 5 How old are you? 你几岁了? Look! 看!
How lovely! 多可爱啊!
How old are you? 你几岁了?
I ’ m nine. 我九岁了。
This is for you. 这是给你的。
Thank you. 谢谢。
How old are you? 你几岁了?
I ’ m eight. 我八岁了。
I ’ m two. 我两岁了。
Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢。
Hi! 你好!
Thank you. 谢谢。
Happy Birthday, Sam! 生日快乐,山姆! What a nice cake! 多好看的一个蛋糕啊! How old are you, Sam? 你几岁了,山姆?
I ’ m two. 我两岁了。
Make a wish, Sam. 许个愿,山姆。
I want a robot. 我想要一个机器人。
I want a toy car. 我想要一辆玩具汽车。
I want… 我想要……
Sam! It’ s time for the cake! 山姆!是吃蛋糕的时候了!
Unit 6 What time is it? 几点了? Wake up, Taotao. 起床,涛涛。What time is it, Mum? 几点了,妈妈?
It’s seven o’clock. 七点了。
It’s time for breakfast. 是吃早饭的时候了。Good morning, Miss Li. 早上好,李小姐。Good morning, Liu Tao. 早上好,刘涛。Hurry up! 快点!
It’s time for class. 是上课的时候了。It’s six o’clock. 六点整了。
It’s time for dinner. 是吃饭的时候了。What time is it, Mum? 几点了,妈妈?
It’s nine o’clock. 九点整。
It’s time for bed. 是睡觉的时候了。OK, Mum. 好的,妈妈。What time is it? 几点了?
It’s eight o’clock! 八点整了! Bobby! That’s my bag! 博比!那是我的包! Where’s my book? 我的书在哪里? Where’s my pencil? 我的铅笔在哪里? What’s this? 这是什么?
What are these? 这些是什么? Bobby! Here’s your bag! 博比!这儿是你的包!
Unit 7 On the farm在农场上Grandpa, this is Mike. 爷爷,这是迈克。Nice to meet you, Mike. 很高兴认识你,迈克。Welcome to my farm. 欢迎来到我的农场。Nice to meet you. 很高兴认识你。What are these? 这些是什么? They’re pigs. 它们是猪。
What are those? 那些是什么? They’re cows. 它们是奶牛。
Are these apples? 这些是苹果吗? Yes. They’re apples. 是。它们是苹果。Are those apples, too? 那些也是苹果吗? No. They’re pears. 不。它们是梨。Sam, look at my pictures. 山姆,看我的照片。Bobby, what’s this?博比,这是什么?
Is it a duck? 它是只鸭子吗? No. It’s a chicken. 不。它是只鸡。What are these? 这些是什么? They’re pencils! 它们是铅笔! Who’s this? 这是谁?
Is this you? 这是你吗?
No! That’s my sister, Tina. 不!那是我的妹妹,蒂娜。
Unit 8 We’re twins!我们是双胞胎! Mike, who is he? 迈克,他是谁?
He’s my uncle. 他是我的叔叔。
Who is she? 她是谁?
She’s my aunt. 她是我的阿姨。Who’s that girl, Su Hai? 那个女孩是谁,苏海? She’s Su Hai. 她是苏海。
I’m Su Yang. 我是苏洋。
Su Hai, who is she? 苏海,她是谁?
She’s Su Yang. 她是苏洋。
She’s my sister. 她是我的妹妹。
We’re twins! 我们是双胞胎! Who’s this? 这是谁?
This is my grandpa, John. 这是我的爷爷,约翰。
Is this your father? 这是你的爸爸吗? Yes. He’s my father, John. 是。他是我的爸爸,约翰。This is my cousin, John. 这是我的表弟,约翰。Look, Bobby. This is…看,博比。这是……John! 约翰!
No. This is me! 不。这是我!
My name is Sam. 我的名字是山姆。
江苏译林版英语三下全册教材分析(新3B)
江苏译林版英语三下全册教材分析（新3B） 教学内容 译林出版社三年级下册《英语三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。 本册教材主要分以下几个板块： Story time是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。 Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。 Sound time 是总结辅音在单词中的发音。 Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。xK b1.C om Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。 Ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。 按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。 技能目标 听、做 1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。 说、唱：
八上英语课文翻译
2018年新版八年级上册1 - 10单元 (课文+翻译) 八年级上册1 - 10单元(课文+翻译) Unit 1 Where did you go on vacation? ---------------------------------- P 2 你去哪儿度假了？ Unit 2 How often do you exercise? -------------------------------------- P4 你多久锻炼一次？ Unit 3 I’m more outgoing than my sister. ----------------------------- P6 我比我的姐妹外向。 Unit 4 What’s the best movie theater? ---------------------------------- P8 最好的电影院是哪家？ Unit 5 Do you want to watch a game show? -------------------------- P 10 1
你想看个游戏节目吗？ Unit 6 I'm going to study computer science. ------------------------- P 12我打算学习计算机科学。 Unit 7 Will people have robots? ---------------------------------------- P 14人们将会有机器人吗？ Unit 8 How do you make a banana milk shake? -------------------- P16 你怎样制作香蕉奶昔？ Unit 9 Can you come to my party? ------------------------------------P18 你能来我的聚会吗？ Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! -------------P20如果你去参加聚会的话，你将会玩得非常高兴！ Unit 1 Where did you go on vacation? 你去哪儿度假了？Section A —1b（P1） Conversation 1（对话1） Xiang Hua: Hey, Tina. Where did you go on vacation? 嘿，蒂娜。你去哪儿度假了？ Tina: I went to the mountains with my family. 我和家人去爬山了。Xiang Hua: Did everyone have a good time? 大家都玩得开心吗？Tina: Oh, yes. Everything was excellent. Where did you go, Xiang Hua? 哦，是的。一切都很棒。你去哪儿了，项华？ Xiang Hua: I went to New York City. 我去了纽约市。Conversation 2（对话2） Girl: Where did you go on vacation, Sally? 莎莉，你去哪儿度假了？Sally: Nothing. I just stayed at home. 没有，我只是呆在家里。Girl: And did you do anything interesting, Bob? 你做了什么有趣的事吗，鲍勃？ Bob: Yes, I visited my uncle. We went fishing, but we didn’t get any fish. 是的，我看望了我叔叔。我们去钓鱼了，但是没钓到鱼。Conversation 3（对话3） Boy: Did you go anywhere on vacation, Tom? 汤姆，假期你去了什么地方吗？ Tom: I went to summer camp. 我去了夏令营。 Boy: Did you go with anyone? 你和别人去的吗？ 2
译林版三年级英语上册知识点汇总
译林版三年级英语上册知识点汇总 一至四单元: 1.你好！Hi!/ Hello!英美人见面时最常说的话。 2.初次见面时说Nice to meet you .(很高兴见到你。) 回答用Nice to meet you, too. （我也很高兴见到你。） 3.早上好Good morning.下午好Good afternoon. 晚上好Good evening.晚安Good night. 4.介绍人物或物品：这是王兵。This is Wang Bing. *这是一只苹果。This is an apple. 5.be动词的用法：我用“am”，你用“are”，“is”用在他、她、它。 6.常见缩略形式： I'm=I am *You're=You are he's=he is she's=she is it's=it is *isn't=is not *aren't=are not *I'm not=I am not 7.一般疑问句及其回答：Are you Helen? 肯定回答：Yes, I am.否定回答：No, I'm not. 8.在英语句子中第一个单词的首字母一定要大写，单词“我I”在任何时候都要大写。
五至八单元： 1.a或an只用在可数名词的单数前，表示“一（个，只）”， a是用在辅音开始的词前，an是用在元音开始的词前 如: an elephant / an apple / an orange / an egg/ an ice cream等。 2. This is指离自己较近的物品，“这是”。 That’s指离自己较远的物品，“那是”。 This is没有缩写形式，That’s是That is的缩写。 3.对What is this?（较近的物品）和 What’s that?（较远的物品） 回答均为It’s a/an。 4.look后跟所看的人或物要加at,如：look at my T-shirt Look at me！ 反之则不加，如：Look！。 5.用于征求别人意见时，可用What about ? 如：What about a cake? 6.问颜色的句型为What colour?如：What colour is it? 7询问某人需要某物时，常用句型Would you like?如：Would you like a hot dog? 8.初次见面时说Nice to meet you .(很高兴见到你。) 回答一般用Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。）
(完整word版)最新苏教译林版小学三年级下册英语课文翻译
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译Unit 1 In class 第一单元在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好，同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好，格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛，请关门。 Yes, Mr Green. 是，格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。 Come in, Mike. 进来，迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 Yes, Mr Green. 是，格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板，山姆。 What’s this? 这是什么？ Rubber! 橡皮！ It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人，山姆。What’s this, Sam? 这是什么，山姆？ Robot! 机器人！ It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不！它是一块橡皮！ Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的，山姆！ Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好，杨玲！ Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘！不要叫，刘涛。 Don’t run, Liu Tao. 不要跑，刘涛。 Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要颗糖果吗，杨玲？No, thank you. 不要，谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。 Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘！不要说话。 Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉，刘涛。 I’m sorry. 对不起。 - 1 -
江苏译林版小学三年级下册英语期中试题
小学三年级下册英语期中调研考试 一．找出下列每组词中不同类的单词。20’ （）1. A. schoolbag B. three C. pencil （）2. A. ruler B. pencil case C. red （）3. A. blackboard B. brown C. white （）4. A. in B. under C. stand （）5. A. car B. window C. door （）6. A. what B. where C. that （）7. A. orange B. chair C. desk （）8. A. close B. drink C. milk （）9. A. Sam B. cake C. Bobby （）10. A. yes B. no C. run 二．情景匹配。10’ ( )1.Good morning, Mr. Green. A. He’s behind the door. ( )2.Would you like a sweet? B. No, thank you. ( )3.Nice to meet you. C. How beautiful! ( )4.Where’s Bobby? D. Good morning, class. ( )5.Look at the bird. E. Nice to meet you, too. 三．找出正确的翻译，并把序号填在括号里。10’ ( ) 1.Is this your father? A. 你想要一块橡皮吗？ ( ) 2.That is your schoolbag. B. 这是你的爸爸吗？ ( ) 3.Look at my pencil. C. 那是你的书包。 ( ) 4.Please open your books. D. 看我的铅笔。 ( ) 5.Would you like a rubber? E. 请打开你们的书。 四．根据提示完成对话。10’ 1.A: Excuse me. Is this your ____________?(小尺) B: Yes, it is. A: Is that your __________?(钢笔) B: No, it isn’t. 2.Don’t ___________.(跑) 你的)English ______________(书). 3.That’s ____________( 五．写出下列词组的汉语意思。10’ 1.your crayon____________ 2. in the tree______________ 3. come in_______________ 4.Don’t talk______________ 5. stand up_______________ 6.close the door____________ 7. Here you are.____________ 8.my friend_______________ 9. over there______________ 10.behind the door__________ 六．选择填空。20’ （）1.-----What’s that? -----____________ a chair. A.It’s a B. This is C. That is （）2.This is ____________pencil case. That is ____________English book. A.a;a B. a;an C. an;a
外研版英语八上课文翻译
Module 1 Unit 1 詹姆斯老师：同学们，欢迎大家返校学习。今天，我们要讨论一下学习英语的好方法。准备好了吗？谁能提些建议？ 玲玲：在课堂上我们应该一直说英语。 詹姆斯老师：好！让我们尽量多说英语吧。 大明：为什么不把错误记在笔记本上呢？ 詹姆斯老师：这是一个好主意。别忘了将正确答案记在错误的旁边。还有什么建议？玲玲：每天拼读并大声地朗读新单词也是一个好办法。 詹姆斯老师：多谢玲玲。听英语广播你们觉得怎么样？ 大明：是的，听英语广播对我们的发音也有好处。但是生词太多了。 詹姆斯老师：你们并不需要听懂每个单词，只要能听懂关键词和主要内容就可以了。大明：阅读也是这样。英语故事很有趣。通过阅读，我能更多地了解世界。 玲玲：我想写作也同样重要。为什么不找些英国笔友呢？我们可以给他们写写信。 詹姆斯老师：太好了！我同意你的观点。 Unit 2 问与答 把你的问题发给语言医生黛安娜。 很多学生请我就如何提高英语水平给出建议。下面是他们提出的三个基本问题 第一个问题是关于如何理解英文电影和英文歌曲的。湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我听懂得不多。我该怎么办呢？” 看电影、听歌曲是很好的英语学习方式。多看多听几遍，然后猜猜生词的意思。每一次你都将学到新的东西。我还建议你和朋友谈一谈看过的电影或听过的歌曲。 第二个问题是关于口语的。吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的外教。但是我比较腼腆，不敢和她说话，我该怎么办？” 你可以说：“嗨！你好！”“你喜欢中国吗？”这些都是发起话题的好方式。说话
之前，对她笑一笑。记住：别害羞，多尝试。 第三个问题是关于词汇的。安徽的张磊写道：“我把生词写下来，但是很快就忘记 了，我怎么才能记住这些生词呢？” 别担心。忘记生词是正常的！我建议你每天在纸上记下四五个单词，放在房间里。 看到就念一念，并尽量运用这些单词。 Module 2 Unit l 托尼：嗨，大明，周末过得怎样？ 大明：挺不错！我去了深圳。 托尼：深圳在哪儿？ 大明：哦，在临近香港的海边。大约三十年前深圳还是个小村庄，但今天成了个大都市。 托尼：这么说深圳是一个比香港还新的城市？ 大明：是的，深圳是个很新的城市。实际上，深圳到了20世纪80 年代才成为一个重要的城市。现在深圳越来越大，也越来越繁华了。我相信，将来它会和香港一样繁华。 托尼：深圳有多少人口？ 大明：我想超过一千万吧，比中国其他许多城市的人口都要多。它的街道也更宽敞、更干净。 我认为深圳是个美丽的城市。 托尼：有朝一日我也想去那里看看。 大明：那你可要记得去看看地王大厦。它比深圳的其他许多建筑都高。 Unit 2 剑桥，伦敦和英格兰 托尼·史密斯 我来自剑桥，一座位于英格兰东部的美丽城市。剑桥位于康河河畔，有大约十二万人口。我的故乡（剑桥）因其大学学府而名满天下。许多著名人物都在这里学习过，比如艾萨克·牛顿和查尔斯·达尔文。那里有许多古老的建筑和教堂可以参观。学生和游客都很喜欢乘船沿着康河游览。 剑桥距离伦敦80 公里。伦敦位于英格兰南部，泰晤士河畔，拥有约750万人口，所以它比剑桥更大、
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最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this? 这是什么? Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。What’s this, Sam? 这是什么,山姆? Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆!
Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要颗糖果吗,杨玲? No, thank you. 不要,谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘!不要说话。Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉,刘涛。 I’m sorry. 对不起。 Hello, Bobby! 你好,博比。 Don’t shout!不要叫! Don’t eat my cake! 不要吃我的蛋糕! Don’t drink my milk! 不要喝我的牛奶! What ’ s this? 这是什么? It ’ s my English book. 它是我的英语书。Don’t run!不要跑! Is this your book? 这是你的书吗?
江苏译林版小学英语三年级下册期末复习词汇卷及答案
《三年级》下册期末复习词汇卷 班级姓名 一、单词： U1: 1.一扇门2.一扇窗户 3.一块黑板 4.站起来 5.坐下 6.打开 7.关上 U2: 1.喊；叫2.吃 3.跑步 4.说话 5.睡觉 6.喝；饮 U3:1.一个书包 2.一支钢笔 3.一支铅笔 4.一支蜡笔 5.一把尺子 6.一块橡皮 7.一个笔袋 U4:1.一只小鸟 2.一张课桌 3.一把椅子 4.在……里面 5.在……上面 6.在……下面 7.在……后面 U5: 1.一 2.二 3.三 4.四 5.五 6.六 7.七 8.八 9.九10.十 U6:1.早餐 2.午餐 3.晚餐4.十一 5.十二 U7: 1.一只奶牛2.一头猪 3.一只小鸡 4.一只鸭 5.一个梨 6.一个苹果 7.一个桔子 U8:1.叔叔 2.阿姨 3.一个男人 4.一个妇女 5.一个男孩 6.一个女孩 7.一个婴儿 二、词组： 1.打开门 2.进来 3.关窗户 4 5
6 7 8.吃我的蛋糕9.和我的牛奶 10.我的铅笔11.你的铅笔 12.在门旁边13.在你的课桌下面 14.在门后面15.在你的椅子上面 16.在我的课桌里面17.在树上（外来物）18.给你的19 20 21 22 23. 24. 25 26 27 28.我的叔叔29.一个阿姨 30.两个妇女31.七个男孩 32.十二个婴儿33 34 35 36 37 38 39 40 41. 42 43 44. a 三、句型：写出中文。 U1: 1 2’m
3 4’t U2:1. ’t . I’m 2’t 3’t 4 a ? U3: 1 ’t . 2 3 4’s 5 U4:1. ’s ? ’s 2 ? ’s U5: 1 2 ? I’m 3 4 a 5 a U6:1. 2 ? ’s o’ 3’s . 4’s .（同义句） 5’s . （同义句）
外研版八年级上册英语课文翻译
Module 1 怎样学英语 Unit 1 让我们尽可能多的讲英语 詹姆斯老师：同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。准备好了吗？谁有一些建议？ 玲玲：在课堂上我们应该总是讲英语。 詹姆斯老师：好！让我们尽可能多地讲英语。 大明：为什么不在我们笔记本上记下我们的错误呢？ 詹姆斯老师：那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写下正确的答案，还有什么其它的建议？ 玲玲：每天拼写并大声朗读新单词是个好主意。 詹姆斯老师：非常感谢，玲玲，听广播怎么样？ 大明：是的，那也有益于我们的发音。但有很多生词。 詹姆斯老师：你（们）不必理解每个单词（的含义）。你（们）只需要听关键词和主要意思。 大明：阅读也一样。英语故事很有趣。通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。 玲玲：我认为写作也很重要。我们为什么不尽量去找些英语笔友呢？我们可以给他们写信。 詹姆斯老师：太棒了！我同意你的提议。 Unit 2 你应该向她微笑 把你的问题发送给语言博士黛安娜。 很多学生请求给予如何提高他们的英语水平的建议。这儿是三个基本问题。 第一个问是关于（如何）理解英文电影和歌曲。来自湖北的李浩写道：我喜欢看英文电影和听英文歌曲，但我理解的不多。我该怎么办呢？ 看电影和听歌曲是学习英语很好的方式！看和听几遍，并猜测生词的含义。每一遍你都会学到新东西。我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。 第二个问题是关于口语的。来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。我很腼腆，不敢与她说话。我该怎么办？” 你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。在你开始（讲英语）前，你应该
译林版小学英语三年级上学期全册复习资料
Unit1 Hello! 一、单词 hello你好hi你好Miss小姐class同学们 I 我I’m=I am我是 二、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。 2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。 3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。 4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。 四、知识点 1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2．morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。 Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。 Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。 4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……” I’m=I am Unit2 I’m Liu Tao 一、单词 are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见 二、句型 1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.
你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。 2.You’re right. 你答对了。 3.Goodbye.再见。 三、知识点 1. be动词：am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是） what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是） 3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. Unit 3 My friends 一、单词 my 我的friend 朋友too 也 this 这个is是sister姐；妹 she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是 二、词组 my friend 我的朋友my sister我的姐姐 三、句型 1．Goodbye, class. 再见，同学们。 2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。 3．He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。他是我的朋友。 4．This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。她是我的姐姐。 5．See you next time.下次见。 四、知识点
苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译
苏教译林版小学三年级 下册英语课文及翻译 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。 Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this 这是什么?
Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。 What’s this, Sam 这是什么,山姆? Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆! Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。 Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。 Would you like a sweet, Yang Ling 你想要颗糖果吗,杨玲
【8A版】八上英语课文翻译
八上英语课文M1-5翻译 M1 U1让我们尽可能多说英语。 听力和词汇 詹姆斯女士：欢迎大家回来。今天，我们将要讨论学习英语的好方法。准备好了吗？ 谁有一些建议呢？ 玲玲：我们在课堂上应该总是说英语。 詹姆斯女士：好，让我们尽可能多说英语。 大明：为何不把错误都记在我们的笔记本上呢？ 詹姆斯女士：那是一个好主意。不要忘了把正确答案写在错误的旁边。不有什么？ 玲玲：每天大声地拼读新单词是一个好主意。 詹姆斯女士：非常感谢，玲玲。听广播怎么样？ 大明：不错，那对我们的发音也很有用。但是有很多生词。 詹姆斯女士：你不必要去听懂每一个单词。你只需听懂关键词语和主要思想。 大明：对于阅读来说也是一样。英语故事非常有趣。通过阅读我可以了解许多关于这个世界的知识。 玲玲：我认为写作也很重要。为何我们不尽力找一些英语笔友呢？ 我们可以写信给他们。 詹姆斯女士：好极了。我同意你。 U2 Youshouldsmileather! 很多学生寻求关于提高英语水平的建议。 这里有三个基本的问题。 第一个是关于理解英语电影和歌曲的问题。来自湖北的李浩写道，“我喜欢看英语电影，听英语歌曲，但我仅仅只能懂得一点点。我能做什么？” 看电影和听歌曲是很好的学英语的方法！ 多看，多听几次，然后猜测新单词的意思。 每一次你都会学到一些新的东西。 我也建议你与你的朋友们计论下所看的电影和所听的歌曲。 第二个是关于说英语的问题。 来自吉林的王帆写到，“我们学校有一名来自美国的老师。我很害羞，不敢与她讲话。 我该怎么办呢？” 你可以说：“你好，你好吗？”“你喜欢中国吗？” 这些都是开始一段对话的好方法。 在你开始对话之前，你应当对她微笑！ 记住这一点：不要害羞。只管去尝试。 第三个是关于词汇的问题。 来自安徽的张磊写道，“我写下新的单词，但是我很快就把它们忘了。我怎样才能记住它们？” 不要担心。忘记新单词是很自然的事情！ 我建议你每天把在纸下写下四个或到五个单词写，然后把它们放在你的房间里。 当你看到这些单词时就读出来，并且试着去使用它们 U3 第三单元语言运用 世界各地 在线英语 除了英语杂志，报纸和广播以外，还有各种种类的英语学习网站。 【MeiWei81-优质实用版文档】
苏教译林版三年级英语上测试题
苏教译林版三年级英语上测试题 3. F 4. d 5. Gg 6. c 三、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。（14分） Ⅰ Ⅱ ( ) 1. Good afternoon, Mike. A. Hello, Su Hai. ( ) 2. Are you Yang Ling? B. No, I’m not. I’m Miss Sun. ( ) 3. Goodbye, Bobby. C. Good morning, Miss Li. ( ) 4. Hello, Liu Tao. D. Yes, you’re right. ( ) 5. Good morning, class. E. Good afternoon, Mr Sun. ( ) 6. Hi, I’m Su Hai. F. Goodbye, Sam. ( ) 7. Are you Miss Li? G. Hi, I’m Yang Ling. 四、根据情景，选择合适的表达。（20分） ( ) 1. 王兵上午遇到了*，他打招呼说： A. Good morning, Miss Li. B. Are you Wang Bing? C. I’m Miss Li. ( ) 2.每天上学前，你向爸爸、妈妈告别说： A. Good morning. B. Goodbye! C. Hello! ( ) 3.看到一个小女孩，你想知道她是不是苏海，你能够说：
A. Hi, Su Hai. B. No, I’m not. C. Are you Su Hai? ( ) 4. 老师问你是不是刘涛，你说是，你说： A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Hi, Liu Ta o. ( ) 5. 下午，刘老师在课堂上和同学们打招呼说： A. Good morning, Miss Liu. B. Good afternoon, class. C. Goodbye, class. ( ) 6. 你与朋友打招呼，你说： A. Hi! B. Good! C. I’m Jack. ( ) 7. 李雷自我介绍时，他会说： A. Hello, Li Lei. B. I’m Li Lei. C. Good morning, Li Lei. ( ) 8. 波比见到山姆时，他会打招呼说： A. Hello, I’m Sam. B. Hello, Sam. C. Are you Sam? ( ) 9. 当别人询问姓名时，你不是那个人，你会回答： A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Yes, I’m not. ( ) 10. 早晨见面打招呼，不能够说： A. Good morning. B. Hello! C. Good afternoon. 五、判断下列对话与所给图意是否相符，相符的打“√”，不相符的打“╳”。（12分） 1. --- Good afternoon. 2. --- Hello, I’m Mike. --- Good afternoon. --- Hello, I’m Yang Ling.
新目标英语八年级上册课文翻译
你去哪儿度假了？ P1 A：Tina去哪里度假了？ B：她去山里了。 P2 Rick:嗨，海伦。好久不见。 Helen:嗨，里克。是的，我上个月在度 假。 Rick：哦，你去任何有趣的地方了吗？ Helen:是的，我和我的家人去了贵州。 Rick:哇哦！你看到黄果树瀑布了吗？ Helen:是，我看到了。它非常的好。我 们在那里拍了很多照片。你 呢？你上个月做了什么特别的 事情吗？ Rick: 并没有。我只是大多数时间待在 家里读书和放松。 P3 1.你去哪儿度假了？ 2.我去了纽约市。 3.你和某个人一起出去的吗？ 4.不，没有人在这。每个人都在度假。 5.你买了任何特别的东西吗？ 6.不，我什么都没买。 7.食物怎么样？ 8.所有的东西品尝起来相当好。 9.每个人都玩儿得开心吗？ 10.哦，是的。所有的事物都是极好的。P5 7月15日，星期一 今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。天气晴朗而又炎热，因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条。它们好吃极了！下午我们骑自行车到了乔治市。现在那里有许多新的建筑物，但是仍然有许多老式的建筑物。在乔治市的海墘，一个很古老的地方。我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋。我想知道在这儿过去的生活是什么样 的。我真的很喜欢在在镇上到处走走。 7月16日，星期二 一天的变化有多大呀！ 我和爸爸决定今天到槟城山。我们 想步行爬到山顶，但是天开始下起 了小雨，因此我们决定乘火车去。 因为我们决定乘火车去。因为人太 多，我们等了一个多小时的火车。 当我们到达山顶的时候，雨下得很 大。我们没有雨伞，因此我们（全 身）又湿又冷。真是太糟糕了！而 且因为坏天气，我们也没能看到下 面的任何景色。我爸爸没带足够的 钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一 些鱼肉。这些食物尝起来真好吃， 因为我很饿！
(新版译林版)小学三年级上册英语各单元知识点
（新版译林版）小学三年级上册英语各单元知识 点 【Unit1 Hello!】 1、Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2、morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 【Unit2 I’m Liu Tao】 1、be动词：am, is, are 2、完整形式和缩略形式 I’m= I am(我是) you’re = you are(你是) he’s= he is(他是) she’s= she is(她是) it’s = it is(它是) they are= they’re(他们是) what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是) 3、当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. 【Unit3 My friends】 1、对应词 I(我)——you(你) she (她)——he(他) this(这个)——that(那个) 2、同音词 too (也)——to \two I(我)—— eye(眼睛) 3、Am is are 口诀 我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are. 4、he与she的区别 男的用he, 女的用she. 5、当近距离介绍他人用This is… 6、friends是friend的复数 friend(复数)—— friends are(单数)—— is
I(物主代词)—— my I(宾格)——me see you(同义词)——goodbye 【Unit5 Look at me!】 1、用It’s ….How …! 对所看到的物品进行赞美。 例如：It’s nice/new/great/neat. How nice/new/great/neat. 2、Look!...和Look at ….的区别。 look 是一个动词，意思是看啊!如：Look, this is a lovely monkey. look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物， 如：Look at my cap.. 【Unit6 Colours】 1、a 和an 的区别 a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。 例如：a cap an egg an apple an orange 2、用所学的颜色类单词来描述物品， 例如：an orange cap a brown egg a red apple 3、colour除了可作为名词“颜色：，还可以作动词用“给……涂色”， 例如：colour it blue 把它涂成蓝色 like 喜欢What do you like? 你喜欢什么 would like 想要…… What would you like? 你想要什么? 【Unit8 Happy New Year!】 this和that的区别 this 这，这个，指：近处 that 那，那个，指：远处 this 的复数these 这，这些。 that 的复数those 那，那些。
苏教译林版小学三年级下册英语课文-最新
目录 Unit1In class (1) Unit2In the library (2) Unit3Is this your pencil? (3) Unit4Where’s the bird? (4) Unit5How old are you? (5) Unit6What time is it? (6) Unit7On the farm (7) Unit8We’re twins! (8)
Unit1In class Stand up. Good morning,class. Good morning,Mr Green. Sit down,please. Liu Tao,please open the door. Yes,Mr Green. I’m sorry,Mr Green. Come in,Mike. Wang Bing,please close the window. Yes,Mr Green. Look at the blackboard,Sam.What’s this? Rubber! It’s a rubber. No.It’s a robot,Sam. What’s this,Sam? Robot! It’s a robot. No!It’s a rubber!Don’t listen to the parrot,Sam!
Unit2In the library Hello,Yang Ling! Shh!Don’t shout,Liu Tao. Don’t run,Liu Tao. Would you like a sweet,Yang Ling? No,thank you.Don’t eat here. Don’t shout.Don’t run.Don’t eat. Shh!Don’t talk. Don’t sleep,Liu Tao. I’m sorry. Hello,Bobby! Don’t shout! Don’t eat my cake! Don’t drink my milk! What’s this? It’s my English book. Don’t run! Is this your book?
2018年新版八年级上册英语课文翻译
2018 年新版八年级上册1 - 10 单元 (课文 +翻译 ) 英语 Go for it! 八年级上册 1 - 10 单元 (课文 +翻译 ) Unit 1Where did you go on vacation? ----------------------------------P 2 你去哪儿度假了？ Unit 2How often do you exercise? --------------------------------------P4 你多久锻炼一次？ Unit 3I’m more outgoing than my sister. -----------------------------P6 我比我的姐妹外向。 Unit 4What ’ s the best movie theater? ----------------------------------P8 最好的电影院是哪家？ Unit 5Do you want to watch a game show? --------------------------P 10 你想看个游戏节目吗？ Unit 6I'm going to study computer science. -------------------------P 12 我打算学习计算机科学。 Unit 7Will people have robots? ----------------------------------------P 14 人们将会有机器人吗？ Unit 8How do you make a banana milk shake? --------------------P16 你怎样制作香蕉奶昔？ Unit 9Can you come to my party? ------------------------------------P18 你能来我的聚会吗？ Unit 10If you go to the party, you ’ ll have a great time! -------------P20 如果你去参加聚会的话，你将会玩得非常高兴！