小学口才达人社团活动

选手为什么喜欢它

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它有什么特

总分

课后作业：找自己常常听的歌谣和歌曲，

武平附小口才达人社团活动教案

选手的台上表现

选手的故事吸引你

吗？

总分

演讲与口才的培训心得

篇一：演讲与口才培训总结《演讲与口才》培训总结进修编号160111014079 通过《演讲与口才》这门课的培训，我有了很多收获。以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。但现在我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义，口才是一种艺术，一门科学，一种能力的表现。生活和工作中，口才起着很大的作用。在我们的世界里，人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思。作为一名教师，更加需要良好的口才，去展开教学工作，去教育孩子，去与家长进行沟通。很多时候，我们在私底下可以口若悬河，但一旦站在讲台上讲话时，就会出现脸红耳赤，说话断断续续、语无伦次的尴尬情况。有这样一些人，不敢开口说话，怕被人笑。若与陌生人在一起更是闭口无言，沉默以对，造成这样的原因，不仅仅只是怕被人讥笑，还有其他许多原因：可能是从小缺乏集体生活，习惯一个人，对别人不太了解：可能在某个场合说话产生了不好的效果阴影，因噎废食，一朝被蛇咬，十年怕井绳。可能是觉得自己口才较笨，表达往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或干脆不开口的想法。不管出于何种原因，归其全部，无外乎一条，那就是要克服自己的心理障碍，首先要有充分的心理准备，减轻自己的负担，不要把自己的目标定的太高，降低求胜动机，做到轻装上阵，要保持积极的情绪，用积极的自我暗示的办法，不断强化必胜的信心与信念，养成一套独特的思维习惯，演讲时要把注意力从自己身上移开，冷静的处理怯场，深呼吸30秒，给自己勇气，默认自己是最棒的。我认为所谓演讲就是要想讲、敢讲、多讲。演讲是要有欲望的，也就是说要有表达的欲望，如果没有演讲的欲望，永远练不好口才。可以说每个人天生都有讲的欲望，从人呱呱坠地，吖吖学语开始就有了这种冲动，后来可能是由于社会、个人的原因，因讲不好，就不敢讲，不愿讲了。但是，演讲冲动是原始的，有些人只是没有机会而已。就如同一个沉默寡言的人，一旦醉酒，就会酒话连篇一样，酒就是催化剂，就是开启话匣子的钥匙。想讲，是需要培训的，一旦有了第一次的讲，就会有第二次表达的从动。所以，培训口才，应该先培养讲的兴趣开始，让人产生充分表达的愿望，只有想讲了，才能可能上演讲的讲台。演讲课是一门实践课，如果是只讲理论，而不登台演讲，则理论再好，也是空洞的，没有实际效果，敢于登台亮相，大胆讲出来，才能达到真正的效果，所以说，演讲关键的问题是胆子要大，不要把面子看的太重，不要怕丢面子，不要担心别人的看法，只有大胆地讲出来，才能锻炼口才，否则是珍珠深埋，宝剑藏匿匣中。演讲的根本问题就是胆子要大，也就是要突破心理障碍，能够战胜自己，就如同面对敌人要有奋勇当先的勇气，敢于亮剑。能够做到这一点，演讲就成功一半，有些人只所以惧怕演讲，就是迈不出这第一步，突破不了这道心理防线。所以，初学演讲的人，就要从站起来、走上台、讲出来练起。当然，演讲除了胆子大，还要讲究技巧。要积累知识，提高文化素养。“知识就是力量”，只有用知识武装自己，讲起话来才能镇定自如，侃侃而谈．要大胆交往，学习他人语言．多与周围人、社会人、各阶层人接触，并主动地进行对话，从中汲取口才营养，学习讲话技巧．要学会自我调节，增强自信心理。演讲前认真构思腹稿．在稳定情绪的同时要理清讲话思路，做到胸有成竹。演讲是一门艺术，只有在实践中不断摸索，不断总结，才会使我们拥有出色的口才，真正成为一个能说回道的人。篇二：演讲与口才课的学习心得演讲与口才课的心得演讲口才从小就对我有着特殊的吸引力，记得我在上小学的时候，学校里举行升旗仪式，我总要在前面宣读誓词。现在我仍然觉得，没有什么比热情洋溢的演讲更能打动人，一个好的演讲者，能把别人带到自己的情绪中，能够准确传达自己的意图，能够使你信服，没有什么比这更有魅力了。

演讲与口才》活动计划及活动安排

纳雍二中2015-2016年度“演讲与口才”社团活动计划一、指导思想按照社团年度活动要求，为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学年安排“演讲与口才”社团活动。二、组织方式 1、报名：全体学生自愿报名产生。普通话标准、有一定的组织能力者优先，人数30名。 2、学生自主合作，共同学习交流。三、活动目标 1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。 2、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力。 3、增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力。四、活动时间双周每周三下午第四节课五、活动地点九（19）班教室或多媒体教室，也可以适当的考虑校园内活动。六、教学、训练方式 1、训练重点：停顿、语速、轻重音、思维敏捷度等； 2、每周利用两个傍晚的时间来安排背诵，朗诵等活动。 3、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。

4、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。七、活动要求 1、准时参加每次活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本小组。 2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。 3、按时认真完成指导教师布置的任务。 4、爱护公物，下课后打扫卫生，关好门窗，方可离开训练室。 5、学期结束时，做好总结工作，组织竞赛进行评价，并评选出优秀学员，给予嘉奖。主持人：余建江参与人：李心田王兴华 2015年9月

“演讲与口才”社团活动安排 2015年9月：社团选拔。老师挑选了一篇题为《读书》的文章，给学生十分钟准备时间，让学生以自己最好的状态朗读，老师根据成员的素质决定参加的人员。补充七年级成员。给全体成员明确社团的宗旨和意义：“雄辩口才，展现真我风采”；明确社团的有关章程、活动计划、奖惩制度；民主推选出相关社团干部，包括团长、副团长、干事。 2015年10月专题讲座：“演讲应注意的有关事项”，布置下次活动任务：“我爱读书”主题演讲比赛。 2015年11月：“我爱读书”主题演讲比赛。请评委现场点评、打分、公布名次、颁奖。并把比赛成绩公布在宣传栏、校报上。 2015年12月专题讲座：“如何演绎经典（古诗词、古文等）”，布置下次活动任务：“经典古诗文吟诵” 2016年1月：“经典古诗文吟诵” 请评委现场点评、打分、公布名次、颁奖。并把比赛成绩公布在宣传栏、校报上

演讲与口才社团学期工作总结语句文档4篇

演讲与口才社团学期工作总结语句文档4篇 Speech and eloquence Club semester work summary sta tement document 汇报人：JinTai College

演讲与口才社团学期工作总结语句文档4篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：演讲与口才社团学期工作总结语句文档 2、篇章2：演讲与口才社团学期工作总结语句文档 3、篇章3：演讲与口才社团学期工作总结语句文档 4、篇章4：演讲与口才协会学期工作总结文档口才能够直接反映说话者的修养和素质，演讲与口才课程的产生适应社会发展的需要。高职院校教学的侧重点是培养学生的职业技能，今天小泰给大家带来了演讲与口才社团学期工作总结语句，希望对大家有所帮助。篇章1:演讲与口才社团学期工作总结语句文档

作为学院演讲与口才协会的一员，我深知本协会的宗旨是让热爱演讲的同学拥有良好的口才，本协会也一直以此宗旨为各个会员及其他爱好者服务，在XX—XX年度中，口协举办了各种活动与比赛，并都取得圆满成功。一是演讲比赛。这次比赛的主题是学校XX周年庆，经过初赛、复赛及决赛的争夺，很多选手从中成长、成熟并取得不俗的成绩，最终的冠军也被本协会会员取得。这次比赛无论是宣传还是效果都在学校引起了强烈的反响。二是户外郊游。这次活动的目的是加强协会新成员之间与委员的交流。活动场所是人民公园。经过一个上午的交流与沟通，委员们与会员互相都有了新的了解与认识。这不但有利于协会今后工作的开展，同时也方便新成员的学习。三是口协的十三周年庆典。为了庆祝口协成立十三周年，本协会通过商量，决定以会员朗诵，委员点评的方式举行了一次小型的朗诵比赛，既突出口协的宗旨，也以此来表达口协走过的风风雨雨，更重要的是让会员们在娱乐中学习，不断地得到锻炼和进步，增进对口协的感情和对演讲的热爱。四是到敬老院看望老人。这是出于加强会员们的校外实践的目的而安排的活动。让他们在学习与进步的同时，更真切

演讲与口才社团策划

演讲与口才社团策划集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

无论您将来是要成为一名职业演说家，还是做一家公司的总裁，还是在任何一个组织做领导者。拥有一对多的公众演说能力和现场行销能力，在最短的时间影响到至多的人，已成为您成功立足现代社会，迅速获取成功的必备技能！争鸣演讲社团章程第一章总则第一条本社团的名称为争鸣演讲与口才社团，简称：争鸣社。第二条本社团是在的指导和组织下，由南昌大学EMBA的同学自愿参加组建的社团组织。第三条社团宗旨、口号、性质及目的 1、社团宗旨：提高同学竞争意识,开创演讲新天地。 2、社团口号：“没有思考，就没有思想，没有思想，就没有希望。” 2、社团性质：演讲社是为没有勇气走上讲台,想要在演讲方面进一步提升的同学们提供一个平台,通过现场实践,名师讲座,自由演讲等,培养社员上台演讲的胆量和语言自由表达能力。 4、社团目的：通过社团活动,各种比赛,使社员挑战自我,在三尺讲台前脱颖而出。第四条社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触，社团的组织机构和成员活动都必须遵照本章程。本社团自觉接受各方监督。第五条社团接受南昌大学EMBA项目部的领导。第二章社团活动第六条社团活动必须是健康并能提高学生素质、丰富校园文化生活且具有积极意义的

活动 1、定期举行演讲活动,如自由演讲活动等 2、开展演讲辩论会,提高社员的综合素质,语言表达能力,思维能力,应变能力，开拓社员的眼界，增加对社会、对生活的认识,培养社员谦和的性格、高雅的风度。 3、观看国际性专业演讲赛,提高社员的普通话和自由表达能力 4、开展各种形式的模拟面试,让会员提前接触各种面试,提高面试技巧 5、不定期邀请知名学者老师召开专题讲座第三章社员的权利和义务第七条社员在社团中享有以下权利 1、参加演讲社有关会议及组织开展的活动,使用社团共享教育资源。 2、在演讲社内有选举权和表决权,在社团受他人尊重,平等对待的原则。 3、对演讲社的工作提出建议、批评、监督演讲社团领导机构和工作人员。 4、代表演讲社参加各种会议和传达会议精神。 5、有自由退出的的权利。演讲社员退会程序，要求退会的社员应向演讲社递交书面申请及会员证，由社团联合会决定除名并报团委备案。第八条社员在社团中应尽的义务 1、遵纪守法,服从社团负责人的管理, 缴纳会费，遵守社团章程，执行社团决议。 2、配合学校做好宣传党的基本路线、方针、政策的工作，努力完成演讲社交给的任务。 3、认真学习有关演讲知识，提高普通话能力，与我校师生保持密切联系，主动听取建议和意见。

武术社团活动方案三篇

武术社团活动方案三篇篇一：武术社团活动方案一、活动主题：课外社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。二、活动时间： 20XX年9月每周二下午12：30-13:20 三、活动地点：上操场四、活动目的：通过社团的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力. 五、活动步骤：武术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好武术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术社团办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全武术社团武术社团的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次社团的人员除了

自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的社团学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习. （2）重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯. （三）定期举办学生作品展览举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己机会，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。（四）、举行武术比赛武术比赛能够有效地提高学生的身体素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行小规模比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.这样，更能使学生产生极大的热情，对武术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展武术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将武术社团开展得丰富多彩、富有特色。

演讲协会工作总结范文

篇一：《演讲与口才协会工作总结》演讲与口才协会工作总结社团是一个温暖的而又坚强的家,经过了多年的努力与奋斗,—步一步成长为一个足以依靠的港湾。在此中,演讲与口才协会作为一个早已成立的分支,也不断吸取看社团的精华,不断壮大,从蹒跚学步的儿童逐渐长成如今充满活力的青年，总结以往的经验教训,成为了现今一个新生的团体,新鲜而充满生机。同时,在吸取教训的同时,依靠前辈们留下的宝贵经验,沿袭惯例,在社团主任的领导下,我们开展了一系列活动,进行了总结等,将协会的一切趋于更好。此中,调节社团人员的团结协作能力,调动人员积极性,都效果良好。各个社团成员在这学期中团结协作,努力完成社团协会的各项活动,才有了社团各项活动的圆满成功。现今将本学期活动总结如下 1、在本学期，演讲与口才协会首先在开始同整个社团一同进行了竞聘会，严格把关,以求精益求精,补充老生毕业离开社团的空缺,壮大社团力量,同时为所有新老生重新提供机会,激发他们的潜能,为他们的才能提供一个足以展现自己的舞台,锻炼其能力,补充不足。这次招聘会为以后社团的成功举行奠定基础。

2、自此以后,本协会进行了多次会议，让协会成员相互了解,彼此沟通, 锻炼其语言能力的同时,增加协会人员的合作能力,力求在活动中的合作亲密无间。因此保证在活动中不出现因为工作人员失败的问题,同时留下彼此间的电话号码，除开会外保持大家的联系，保证了大家的关系。 3、随后便进入了社团活动月。在社团活动月中，各个协会表现出了其团结性,我协会也不例外,在开幕式中,本协会出人担任女主持,充分表现出本协会的优势,为开幕式做出贡献,同时在开幕式结束后进行打扫工作,完成主任团交代下来的工作,在开幕式实施中没有出现纟比漏,为开幕式的圆满结束付出努力, 当然,这与全体协会成员的努力是密不可分的。 4、活动月中，本协会的重头戏在于本协会举办的"和源"朗诵比赛，优美的音乐,幽蓝的PPT ,无不为比赛的进行提供良好的环境，包括讲台的布置,气球的多彩,条幅的悬挂,无不凝结看社团成员的辛苦劳作。在前期活动中,各位成员都努力将分配给自己的任务圆满完成同时在前期会议中各位成员积极发言, 考虑过各种需求,不断补充细节,同时对收尾工作考虑周全。前期宣传中我协会成员制作了板报，供大家欣赏,同时分配时间让报名参加的学生不论何时都可以报名,为报名人员提供便利。在比赛前,我协会成员积极布置赛场，在比赛中，他们严守岗位,各位人员团结合作，确保比赛的顺利进行。同时,在各位人员的智慧下一场别出心裁的比赛圆满落幕。有图可以看出这些

演讲与口才社团计划书

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讲方面进一步提升的同学们提供一个平台,通过现场实践, 名师讲座,自由演讲等,培养社员上台演讲的胆量和语言自由表达能力。 4、社团目的：通过社团活动,各种比赛,使社员挑战自我,在三尺讲台前脱颖而出。第四条社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触，社团的组织机构和成员活动都必须遵照本章程。本社团自觉接受各方监督。第五条社团接受南昌大学embA项目部的领导。第二章社团活动第六条社团活动必须是健康并能提高学生素质、丰富校园文化生活且具有积极意义的活动 1、定期举行演讲活动,如自由演讲活动等 2、开展演讲辩论会,提高社员的综合素质,语言表达能力,思维能力,应变能力，开拓社员的眼界，增加对社会、对生活的认识,培养社员谦和的性格、高雅的风度。 3、观看国际性专业演讲赛,提高社员的普通话和自由表达能力 4、开展各种形式的模拟面试,让会员提前接触各种面试,提高面试技巧 5、不定期邀请知名学者老师召开专题讲座第三章社员的权利和义务

演讲与口才协会学年工作总结

演讲与口才协会学年工作总结出众不会是偶然，是金子总会发光。在XX-XX学年，我们演讲与口才协会在学校的很多大型比赛中都取得了优异的成绩，形成了“社团内成员相信社团、社团外同学赞扬社团”的良好形象。这是我们所有人的骄傲。爱拼才会赢，敢说敢做才会红。本学年社团的技能发展分成三大板块来具体实施，这三大板块分别是：快板及语言类表演、演讲与主持、辩论。快板及语言类表演板块是由演讲与口才协会副会长刘玲文同学负责，演讲与主持板块由协会网络部部长xx同学和外联部副部长xx同学负责，辩论板块则由协会宣传部部长、第二界校园辩论赛最佳辩手xx同学负责。可以说，负责三个板块的同学在各自的板块模式有一定的专研与认识。在学校社团联及团委的支持下，我们有幸申请到了6-205教室作为我们的培训教室，在时间上，我们统一安排每周三下午14：00-16：30进行培训。在过去的一年多中，三大板块的训练都取得了很好的成效。在快板及语言类表演上，不仅在多次社团晚会中得到了检验，我们还在更大的学员表演舞台博得了很好的评价。演讲与主持人板块，在过去的一年中，学院及各学部与各社团的多项活动邀请本社团的优秀主持人参与其活动的主持工作。同时，协会组织会员编排的相声《小偷公司》，

被选送登上了迎新晚会的舞台。在第一届校园演讲比赛中，我院杜元璜同学荣获二等奖。因为是第一届，我们的工作并不是做得很好。但是我们有信心下次一定会做得更好。在辩论板块中，除了在本次辩论赛体现出来的专业水准外，社团还选送了两只代表队参赛，其中灰太狼队已获得本届辩论赛的并列第三名，而喜羊羊队获得第二名，不仅仅如此，在本届辩论赛中，众多表现优异的选手都来自演讲与口才协会，展现了本社团人才济济的良好一面。本次活动历时时间长，比赛质量比往年有大幅提高，规模上更是大跃进，综合各方的影响力都取得了很大的反响。这次辩论赛出现了临时改变流程的问题，但都是以后活动我们应该注意的。虽然这学期我们没在快板及语言类表演板块这方面上组织大型的活动，但也涌现了很多积极的人。在常规活动，社团周年庆，以及演讲比赛，部长告别会上等都有他们快板敲打的旋律。大家都真正的融入了，这也许在未来的社团活动中我们会有很多这方面的活动。当然，对于三大板块的训练来说，除了取得上述的诸多成果外，还有许多无形的成果是不能被忽视的。我们还获得了12-13学年厦门城市职业学院“优秀社团”，我们的xx 还获得了“优秀社长”的荣誉称号。同时，在第一届影视模仿大赛上我们的代表队“无间道”和“2046”分别取得了第一名和第三名的好成绩。等等。

演讲与口才社团申请书

演讲与口才社团申请书演讲与口才社团申请书演讲与口才社团申请书【1】敬的学校领导：您好！在新教育在我校如火如荼开展的过程中，我结合本校以及自身特点，打算开发“演讲与口才”的校本课程。一个人的表达能力能直接影响到将来的学习工作。演讲不仅仅是促进学生学会阅读，更重要的是让学生学会表达。引领学生借助文本信息培养语感，选连自己的听说读写能力，培养学生的理解思维能力，进而陶冶个人情操，充分展示个性。现代社会中口才对于一个人显得愈发的重要。卓越的口才、较好的说话水平是一个人思维本领，认识高度，知识底蕴等的综合表现。在很多情况下，社会、组织对一个人的认识了解，以及人与人之间的认识了解，都是通过说话来实现的。社会上的各行各业都有人才，但未必都有好的口才，一个人若能有好的口才，将来的路也一定会越走越宽！因此，拥有较好的口才，能更好的促进学生的个性化和全能化发展。再者，新教育的六大行动中就提倡：培养卓越口才。因此，此项校本课程定能加快推进新教育实验，也能锻炼、提高学生这方面的特长。希望学校领导予以批准！申请人：崔艳玲

20xx年10月11日演讲与口才社团申请书【2】尊敬的校团委及学社联：我们是湖南城市学院10级的学生，希望申请成立“湖南城市学院演讲口才协会朝阳校区分会”，恳请批准。一、社会背景在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。我们很多的历史事实表明，演讲不简简单单是为煽动一些事情或为了达到什么目的所要具备的。更多的事例表明高水准的演讲，不仅在社交生活和人们相互的攀谈上取到了张显一个有高品质、高素质人的第一标志。而且还在商贸谈判、产品销售、技术引进、公共关系还是进行思想教育、组织生产和经济活动中都起着至关重要的作用，很多企业高层都把提高员工讲话能力作为扩大生产的一种手段。无为这一点更多的表明演讲是一种隐形的生产力。一个人的讲话水平，可以决定．他的生活层次，一个企业员工的整体讲话水平，可以决定企业的发燕尾服速度，一个国家公民的整体讲话水平则决定着这个国家的兴衰，国际竞争的成败。大到修身、齐家、治国，平天下，小到求职，恋爱，晋升，谋发展，哪一种离得了口才呢？所以在实际生活中良好的口才能力是可以让我们在让人刮目相看的，是可以让我们在同等的起跑线上占据好的开端，是可以让我们更好的和一些高素质的人交流的必要条件，为我们自己的发展打

武术社团活动方案

武术社团活动方案一、活动主题：课外社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。二、活动时间： 2014年9月每周二下午12：30-13:20 三、活动地点：上操场四、活动目的：通过社团的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力. 五、活动步骤：武术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好武术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术社团办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全武术社团武术社团的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的社团学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习.（2）重视基

础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯. （三）定期举办学生作品展览举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己机会，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。（四）、举行武术比赛武术比赛能够有效地提高学生的身体素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行小规模比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.这样，更能使学生产生极大的热情，对武术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展武术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将武术社团开展得丰富多彩、富有特色。月湖小学：彭登育 2014-9

社团工作总结演讲稿

XX社团工作总结演讲稿社团工作总结演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是2年级计算机XX班的xxx，今天能有机会站在这里首先要感谢老师和同学们的支持，谢谢大家!当然了这次很幸运很自豪地能够表达自己由来已久的愿望：”我要加入学生会，”我竟聘的是学习部部长.在这里我郑重承诺：我将尽力完成领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织，我相信我可以把学生会的工作做的更好，更出色. 我是一个认真，严谨，责任心很强的人，做任何事情对自己都有很高的要求，所以不管做什么事情都没有让支持我的人失望过.”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”作为我自己需要一个更宽广的平台展示自己在学习方面的能力.作为一名学生，不用多说了，学习肯定是我们最重要的任务了，在学校我将极大限度的发挥自己学习方面的优势.”欲穷千里路，更上一层楼”只有站的高才能望的远，我相信在更高的位置我回发挥更大的作用带领西体学生部，把我们该做的工作做好. 如果这次我当选了学生部部长，我会进一步完善自己，提高自己各个方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，提高责任心，工作中要积极进取，大胆创新，虚心向他人学习，进一步广纳闲贤言，做到有错就改，积极听取领导和同学门的意见，同时坚持自己的原则，”严与律己，宽以待人”在学校评估的紧要关头，我要以身做责，”奉献校园，服务同学”为宗旨.真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为学校的评估尽心尽力，在学生会利益前，我必须坚持以学校，同学们的利益为重，决不以新谋私，争取把我们西体人的团结，创新，不怕吃苦的精神在教育部领导的面前真真切切的体现，为学校的评估贡献出自己的一份力量.我知道，再多的话语也只是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成

11.演讲与口才社团简介

演讲与口才社团简介一、社团成立时间贵州省三都民族中学演讲与口才社团成立于2002年。二、社团成立目的为了让更多同学有完整、完善流畅的表达能力；也为了使更多同学一改过去胆小、怯场、不善表达的弱点；为了能在校内开展各种丰富多彩的口语交际活动，给同学们提供一个锻炼口才，提高能力，展示才华的平台。三、社团的基本活动 1、社团将在每周定时定点展开社团活动，每次活动都会最大限度地让社员有上场展示的机会，不断发现问题，解决问题，不断有所提高。 2、在社团内部，不定期举行常规的辩论赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛，在有大型的活动前，可进行一定的培训，如普通话训练、辩论赛辩手的培训等。 3、有可能的话，会在校内举办大型的演讲比赛等，扩大社团的影响力。 4.对社员进行定期的口才培训。 5.联系专业人士和老师进行讲座。 6.积极与其他社团沟通协调，与其他社团联谊，共同组织辩论赛，演讲比赛等课余活动，丰富同学们的课余生活。四、社团宗旨加强与外校学生社团及其它的交流、学习和互动工作。我们社团

坚持贯彻“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，其宗旨是发展自我、表现自我；其目标是丰富我校校园文化，促进社团文化的发展和繁荣，表现自我的广阔空间，让每位学生都能在这个平台得到很大的进步和发展。五、展望社团未来未来，社团会更加积极配合社联的工作，增强与社联的交流及指导老师的联系。增强我社团的影响力，凝聚力，做好准备，拿出实力。增加各部门的交流，如开部门例会时可以几个部门一起参加，有利合作和工作顺利开展。设立意见箱和考核，各部门的总结，增加内部活动。开展与其他的联合和联谊会。增加与其他兄弟学校的联系。演讲与口才社团的活动给会员提供了释放自我能量，展示自我的舞台。通过参加或管理社团活动，大学生可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力，从而对自己有清醒的认识和把握，对自己的长处和不足，优点和缺点有了直接的体验。在大家的共同努力下，祝愿协会会越办越好！

小学学生社团活动方案

小学学生社团活动方案一、指导思想： 1、充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。 2、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。二、总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。三、社团类别及活动计划（附后）四、活动实施措施 1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。 2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。 3、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。 4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。 5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。 7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。

小学学生社团活动方案一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活动；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动，从而扩大学生视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。二、统筹安排，确保学生活动顺利开展为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六个定”：一是活动内容，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，分校级和班级开展兴趣小组活动；二是活动目标，重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示，纳入期末考评并作为教师的重要参考依据；三是活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周五下午第一节课后固定活动；四是活动内容，辅导教师开学初研究选择教学内容；五是辅导教师，每个兴趣小组必须配备一名责任心强，在某一方面有专长的教师，来指导活动的开展；六是活动地点，确保各兴趣小组有的活动地点。根据学生的年龄特点，结合本校师资的具体情况，1—5年级学生参与活动，活动分校级特长班和班级兴趣班两类。三、具体措施

演讲与口才社年终活动总结

演讲与口才社年终活动总结演讲与口才社年终活动总结导读：《演讲与口才》从无到有，从小到大，从弱到强，飞速地发展壮大起来，使她在全国期刊中享有较大的声誉。以下是由J.L为您整理推荐的演讲与口才协会年终工作总结，欢迎参考阅读。篇一：演讲与口才社年终活动总结一、活动背景校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。二、活动目的三、活动之前的准备 1、根据活动的要求，绿翼社与演讲与口才协会的社团干事对此次清洁绿叶活动进行了精心策划，同时号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。新的学年，新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，把握推进节奏，力求课程改革改出实效、改出质量。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈

的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。 2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。 3、提前想干事会员通知了时间、地点。四、活动基本情况 1、前期横幅宣传 2、社团成员指定时间在社团集合; 3、对人员进行分工; 4、前往活动场地，活动开始; 5、举行比赛活动; 6、颁奖留念合影; 五、活动的效果 1、准备较充分 “凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。 2、密切配合演讲与口才积极的协助和努力，是活动得以完成的保证。为此表示感谢。

[中心小学演讲与口才社团课程活动安排]演讲与口才社团简介

[中心小学演讲与口才社团课程活动安排] 演讲与口才社团简介 20XX 年上学期**镇中心小学演讲与口才社团课程活动安排第一周:3月6日一、社团成员报名及筛选，确定好社团成员名单。二、胆量突破训练老师自我介绍，及学生单个上台给大家介绍自己，要求做到声音响亮。三、即兴表达环节首先大家一起讨论对主持与口才社团课的了解，再由老师来介绍本社团让同学们对其有更深的了解。四、基本功训练1.形体2. 口部操3.耐力、力度4.公众感训练五、专注力游戏通过做游戏的方法，培养孩子的专注力，让孩子更加专注，健康的成长。第二周:3月13日一、基本功训练1.形体2. 口部操3.耐力、力度4.公众感训练二、作品学习《口才成名曲》稿件熟悉，朗读训练。口腔打开，读音纠正，稿件熟读。三、专注力游戏通过做游戏的方法，培养孩子的专注力，让孩子更加专注，健康的成长。第三周:3月20日一、确认新增人员名单新成员自我介绍；老师介绍口才课堂，让孩子们对口才课有一个初步了解。二、基本功训练1.形体2. 口部操3.耐力、力度4.公众感训练三、作品学习《口才成名曲》第一部分台词教学及动作编排

（老学员巩固复习+新成员教学）。昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。清早起来雨淅淅，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带买席又贩梨。专注力游戏通过做游戏的方法，培养孩子的专注力，让孩子更加专注，健康的成长。第四周:3月27日一、基本功训练1.形体2. 口部操3. 耐力、力度4.公众感训练二、复习环节上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。三、作品学习《口才成名曲》第二部分台词教学及动作编排。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。天连水，水连天，水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。专注力游戏通过做游戏的方法，培养孩子的专注力，让孩子更加专注，健康的成长。第五周:4月3日一、基本功训练1.形体2. 口部操3. 耐力、力度4.公众感训练二、复习环节上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿

舞蹈社工作总结5篇

舞蹈社工作总结5篇工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编收集整理的舞蹈社工作总结5篇范文，欢迎借鉴参考。舞蹈社工作总结5篇(一) 时间过得很快，只是转眼，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结，请予以点评。一、加强学习，不断提高思想业务素质。学习是不间断的，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组

织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作。教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原

韩庄小学演讲与口才社团活动教案模板

韩庄小学演讲与口才社团活动教案活动日期：第一周指导教师：张宁学生人数：20人活动地点：一楼西社团室活动内容：自我介绍活动目的：1.掌握自己介绍的方法。 2.有感情的朗读。活动过程：一、让同学把自己的名字写在纸条上，按抽签顺序进行自我介绍此间播放甩葱歌。二、自我介绍的语言技巧（一）巧报姓名 1.联想法 2.重复法 3.释义法，也就是解释自己名字的由来。（二）把握分寸，自信自谦（三）、幽默生动（四）自我介绍 1.学生自我介绍。 2.自我介绍要有充分的信心。课后作业： 1.当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她的职

业，找五件妈妈做过的小事。把采访的内容简单写下来下次课上交。 2.每日好词好句默写。韩庄小学演讲与口才社团活动教案活动日期：第二周指导教师：张宁学生人数：20人活动地点：一楼西社团室活动内容：演讲的基本站姿、手势及表情训练活动目的： 1.掌握演讲的基本体态语言技巧。 2.灵活运用当众发言的体态语言。活动过程：一、教师讲解演讲的基本站姿、手势及表情。 1、演讲者站姿规范如下： (1)脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起。 (2)两肩放松，重心主要支撑脚掌脚弓上。 (3)挺胸，收腹，精神饱满，气息下沉。 (4)脚应绷直，稳定重心位置。 2、手势语言大致分四类: 1）、表达演讲者的情感，使其形象化、具体化的手势为感情手势。2）、模形状物，给听众一种具体、形象感觉的手势叫形象手势，也称图示式手势。

3）、指示具体对象的手势称为指示手势。 4）、表示抽象的意念的手势叫象征手势。 3、表情自然，自信，随着讲话内容做出相应的面部表情二、师生练习 1.师示范 2.配乐师生练习三、学生模仿练习四、学生谈收获，师小结。韩庄小学演讲与口才社团活动教案活动日期：第三周指导教师：张宁学生人数：20人活动地点：一楼西社团室活动内容：站姿训练、绕口令活动目的： 1.站姿的认识和训练。 2.生字的认识和语言能力的提高。活动过程： 1. 加强站姿训练示范法导入：教师做两个不同的站姿（对比明显）让学生辨别。师：请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站姿？学生讨论，引导学生说出正确的站姿。

演讲与口才社团策划精选文档

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