团结主题班会 主持词

团结主题班会 主持词
团结主题班会 主持词

团结就是力量主题班会

甲:团结,像一只白鸽。把一丝安宁、一丝笑意,深深带入人的心中。

乙:团结,像一片荷叶。把一抹清新、一抹安心,悄悄浮现在人的眼前。

合:同学们,五年四班团结凝聚主题班会现在开始

甲:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五年四班正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。

甲:下面请欣赏群口相声:《最重要的》

(本小品由五个学生表演,分别饰演脑袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)

脑袋:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不能向西。

鼻子:不,我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。

嘴巴:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满意爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声

音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的

人:好了,不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!缺少了谁人的行动都会受限制和阻碍。

乙:谢谢几位同学的表演,团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》.

游戏见凝聚(小游戏)

甲:下面我们来一起做几个小游戏:

第一个游戏数青蛙:接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙……游戏规则:从每组第一个同学开始,

一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始。比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,时间花最多的一组要接受惩罚。惩罚方法:全小组重

复说“团结就是力量”二十遍。

第二个游戏踩报纸:游戏规则:在地上摆三张报纸,几个组各派四名同学出来比赛。首先,打开报纸,让五名同学站在上面,坚持一分钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,四个同学仍要站在报纸上坚持一分钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,四个同学要想尽一切办法一齐站在一

块小小的报纸上,并坚持一分钟。依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜

出,输了的同学要接受惩罚,惩罚方法:全小组重复说“团结就是力量”二十遍。

第三个游戏说悄悄话:每组发一张纸条,只给第一个同学看纸条上的内容,第一个同学看完后,把纸条交给主持人,然后悄悄地把纸条上的话传给后面的同学,一直传到最后一名同学那里,然后由他说出纸条上到底写了什么。能够准确说出纸条内容的小组

获胜,说错的小组要接受惩罚,惩罚方法:全小组重复说“团结就是力量”二十遍。请大

家注意:一定要悄悄的说,如果让其他小组听到了本小组的纸条内容,那么你们组就输了。

乙:其实不仅是很多大事,很多小事也需要团结。小制作需要合作,玩游戏也需要合作。通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融如集体,将个人的力量和集体融合,也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高。所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。

小结:

甲:其实我们班就想一个大家庭,每个同学就是这个大家庭中重要的一员,团结友爱,互助向上,就应该是我们这个班级里最动听的音符,因为我们深深地知道团结就是力量,互助好比翅膀,友爱产生动力,和谐铸就辉煌。

乙:我相信大家从刚刚的相声和游戏中已经体会到一些团结和凝聚的感受了,五官的相声告诉我们集体就是集体,少了谁都不行。青蛙的游戏带给我们的是集体的责任感体验,一个集体,很有可能会因为一个人的原因而使大家都受罚,因此我们既然在这个集体里了,就应该对这个集体负责。

甲:四个同学站在报纸上的游戏让我们深深地感受到了团结这个词的力量,团结居然可以让同学在没有外界帮助下坚持这么久,是奇迹的表现。因此,我们要手拉手,肩并肩,齐心向上,创造属于我们更好的明天!

合:五年四班团结就是力量主题班会到此结束,谢谢大家!

脑袋:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不能向西。

鼻子:不,我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。

嘴巴:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满意爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的

人:好了,不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!缺少了谁人的行动都会受限制和阻碍。

团结主题班会课教案

“团结互助”主题班会 一、活动背景 通过近一个月的实习观察,我发现八年级(4)班的学生缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,学生的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课学生提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。 二、活动目的 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。 3.感受团结合作带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 三、活动对象:八年级(4)班全体学生 四、活动时间:2011年11月4日 五、活动准备: 1.准备好活动所需的道具,多媒体等。 2.将学生分好组(四大组)。 六、活动过程: (一)走近团结——《徒弟的困惑》

以故事开场:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也,非也!将它投入大海之中。” 多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。 (二)体验团结 1.语言接力赛 游戏规则:将同学们分为四组,从第一组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了就得从头开始,比一比,哪一组说得好,时间花的最少,这一组将成为优胜小组。接力语言为:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿 两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿 三只青蛙,三张嘴,六只眼睛,十二条腿 。。。。。。 2.报纸上叠罗汉 游戏规则:将同学们分为四个小组,在教室的空白地方铺上四张报纸,让各个小组的同学站到报纸上,每个小组各自发挥各自的聪明才智,最后哪个小组站到报纸上的人数最多,那么这个小组就取得了胜利。

团结互助班会主持词活动开场白串词

团结互助班会主持词活动开场白串词 团结,一切困难都可以迎刃而解;团结,任何敌人都可以战胜;一个集体如果不团结就是一盘散沙。下面是给大家的团结互助班会主持词,仅供参考。 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 下午好! 今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。 男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识" 女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个 集体中学有所成。 男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。 女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。 男:流沙不能凝集成塔 女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦 合:这种力量就叫做凝聚力。 男:现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。 女:什么是团结呢? 男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。 女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。 男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。 女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。 女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢? 请欣赏李嘉碧同学的故事。。。。 李嘉碧:我给大家讲个故事, 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧,对你来说,这不算什么,可对我来说,却可以减轻不少负担!” 马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢!” 不久,驴累死了,主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,这时,马懊悔不已。 女:感谢李嘉碧同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗? 男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊! 女:下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。 劳嘉俊:我给大家讲个野雁的感觉。 女:感谢劳嘉俊同学,听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。 男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇

小学三年级团结主题班会课教案:《团结互助_和睦相处》

团结互助,和睦相处 ------八班主题班会 一、活动目的: 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人交往的方法,学会与人交往。 3.感受团结互助带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 二、活动对象:八班班全体学生 三、活动时间: 11月 21 日第 4 节 四、活动准备:1.学生做好准备。 2. 教师准备课件。 五、活动过程: (一)开场白 主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。 主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。 甲:集体中怎样生活? 乙:小朋友间怎样相处? (合):我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。 甲:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 乙:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。 (合):八班班《团结互助,和睦相处》主题班会现在开始。 (二)走近团结 1、甲:请听故事《三兄弟折筷子》 古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。老猎人说:“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。 2、乙:请听故事《地狱与天堂》 “相传,有一个财主,为人吝啬,但一心向善。一日,他带着厚礼前往寺庙向主持求死后去天堂的通道,主持笑曰:“天堂既是地狱,地狱既是天堂”。财主不解。一年后,财主又带着厚礼去询问去天堂的通道,主持还是笑着对财主说:“人间既是天堂,地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年,财主又一次找到了主持,主持笑道:看你这么有诚心,我就带你去天堂和地狱看看。于是,主持拉着财主的手,一番腾云驾雾先来到了地狱,财主在地狱看到,在一个大房子里面有一个大桌子,桌子上是丰盛的佳肴,桌子周围坐满了人,但是,他们每个人面黄肌瘦.每人手里都有一双一米长的筷子,当鬼差一说开饭,里面的人都拿起筷子一顿哄抢,因筷子太长,什么也没吃到,一桌子菜全部倒在地上,有几个因为吃不到自己想吃的菜,埋怨别人,有的甚至拳脚相加。财主不忍目睹,请主持带去看天堂。主持笑笑,于是,主持又拉着财主的手,一番腾云驾雾又来到了天堂,财主在天堂发现,在一个大房子里面同样有一个大桌子,桌子上同样是丰盛的佳肴,桌子周围同样坐满了人,每人手里同样都有一双一米长的筷子,但他们每个人都谈笑风生,面色红润.当天使一说开饭,人们并没有用筷子先夹菜给自己吃,而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送,一顿饭下来,没有一点浪费,其乐融融。财主登时领悟。“同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:

团结就是力量班会主持词

团结就是力量(主题班会)主持词 主持人1:尊敬老师, 主持人2:亲爱的同学们, 主持人(合):大家好! 主持人1:要想烤火,必须添柴;只有添柴,才能取暖。一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。 主持人2:个人与集体有着密不可分的关系:良好的班集体能使自己受到熏陶,健康成长;个人的荣耀也能使集体增添光彩。 主持人1:请大家联系生活猜一猜,这道数学等式在什么情况下才成立?(出示课件) 主持人2:亲爱的同学们,今天我们上的班会课主题是《团结就是力量》,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(出示课件) 主持人1:现在我宣布:四(1)班主题班会开始; 主持人1::我们迈着轻盈的脚步走进学校的大门; 主持人2:人生的新起点就在我们的脚下; 主持人1:流沙不能聚集成塔; 主持人2:建材的团结却能建立起巍峨的大厦; 合:这种力量就叫做凝聚力。 (二)、活动一:《蚂蚁搬食》

主持人1:下面我们一起到故事屋去看看。(出示课件) 主持人2:看完这个小故事,你有什么体会?(学生回答) 主持人1::有一滴小水珠,从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……” 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。 主持人2: 1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后,会马上消失?(学生回答) 2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?(学生回答) 主持人总结:小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。 主持人1:由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?

2019年班级团结主题班会总结

班级团结主题班会总结 以下是千辛万苦收集整理出来的一些关于班级团结主题班会总结相关资料!希望能帮助到大家!欢迎大家阅读!可以借用哈!班级团结主题班会总结范文: 班会主题:班级团结主题班会 活动时间:xxxx年xxxx月xxx日 参与人:xxxxx班全体同学 班级管理员 主持人:xxxxxx 为了贯彻学院的有关文件精神,加强我英语系xxx班学风建设,提高学生的学习主观能动性,丰富校园文化生活、建设和谐校园,达到学风建设的目标.针对目前我们班大部分是女生,大多以自我为中心、同学之间缺乏合作意识,与人交往容易产生矛盾.召开此次“团结、致学”主题班会。 以游戏为主要开展形式,强调学生的亲身经历,让学生积极参与到游戏中,在活动中发现他人的优点,寻找与他人合作的乐趣,与实际生活联系,发展实践能力和创新能力。 通过主题班会,使学生明白团结协作力量大,在生活中、学习中发扬团结协作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感。通过这个班会,目的在于使学生认识团结与合作的重要性,亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式,思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错,内容较充实,形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识,并能列举出大量的身边实例,对自己过去的不良行为进行反省。 通过这次主题班会,我们以增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,同时对团结和良好学风有更进一步的认识为目的举办。

让同学们明确了大学生活的意义和目的,加深了对学习重要性的认识,紧紧的围绕在英语系xxxx班这个集体中,为自己将来的生活做好充分的选择和准备。 但本节课也存在不少可以改进的地方,如: 1、对时间的把握不够,可以在其中再穿插一个小活动,或许会更充实生动。 2、每一环节的过渡不够,流畅过渡语言没用好。 3、有部分学生没有鼓动起来,没有举手发言。 4、挖掘团结与合作这一思想内容的深度还不够。 总的来说这节课还是比较成功的,通过一系列的小游戏,让学生感受到了团结协作的力量。通过学生的举例让学生进一步明白团结的力量。最后再次通过游戏让学生感受到大家是一个整体,个人的胜利并不是真的胜利,只有集体胜利那才真的胜利。

关于团结主题班会演讲稿

关于团结主题班会演讲稿 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档关于团结主题班会演讲稿,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 我很小的时候看过一幅画《两驴吃草》画的是两头驴,被一根绳拴住了,它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草,可是绳子不够长,两头驴吃不到各自方向的那堆草。 经过思考,我想它们如果能学会合作就会先吃一边的草再吃另一堆草。它们如能看到共同的利益就应该进行合作,如果它们互不相让只看到自己眼前的利益,就将谁也吃不到草。妈妈说团结合作不只是一种解决问题的方法,更是一种道德品质。它体现了人们的智慧,是社会生活中不可缺少的。在社会生活中,人与人之间就像有一根无形的线把人们都串起来。如果没有团结合作的精神,可能会什么事都做不成。学生要和老师合作,工人要和管理人员合作…… 妈妈还说,一个人曲折漫长的生命之路上,少不了遇到坎坷,这时就需要和别人团结协作才能渡过难关吃到你眼前的“青草”。

一个和尚挑水喝,二个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。 这两首童谣,讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,就是学会合作,团结力量大的结果。同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦,遇事不斤斤计较,学会互相合作,大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体! 关于团结主题班会演讲稿全文结束。 注:此文档内容来源网络或根据网络收集提炼,仅供个人学习和交流使用,请勿作他用。如有侵权,请联系网站方面删除。

团结主题班会4篇

团结主题班会4篇 团结主题班会第1篇 一、班会背景: 团结是一种凝聚力,是一个班集体不可缺少的向心力,在一个外地学生比较多的班级里,在随着孩子们的成长,叛逆因素逐渐滋长的年纪里,让孩子重新审视团结的重要性,并通过亲身实践,真切感受等多种方式,帮助学生认识团结,提升班级的团结意识。 二、设计理念: 通过小故事、小视频、小游戏等多种形式,让学生们懂得什么是团结,怎样才能团结,为什么要团结等问题。并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中,让班级体成为一个团结进步的班级。 三、班会目的:

1.通过本次班会活动,让学生明白团结的目的和意义,看到团结带来的力量。 2.让学生学会团结同学,提高班集体的凝聚力。 四、班会形式: 活动启发式,情境体验式,交流感悟式 五、班会准备 1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。 2、学生编排情景剧《如此团结》 六、班会过程: (一)小故事,大道理引出课题

环节一:讲述小故事 故事一:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:怎样才能使一滴水永不干涸?徒弟大惑,然后曰:将它托入掌心。师父笑曰:非也、非也!将它投入大海之中。 故事二:一个有不少于十个兄弟的家庭,外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙,心急如焚,赶紧把儿子们召集起来开会。会上,母亲拿出一大把筷子,先是分给每个儿子每人一根筷子,让他们折,结果,个个都轻易折断了;然后,母亲拿出十根捆绑在一起的筷子,再让他们逐个折,这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了,心里恍然大悟,这会开得精短简约,但收效巨大。从此,兄弟一笑抿恩仇。 团结主题班会第2篇 一、班会活动背景: 接班之后发现,五(3)班最大的问题是学生缺乏集体荣誉感.很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与,如果需要老师采取强制性措施,即使参与了,同学之间也不能积极配合,这使得班上的很多活动无法顺利进行.如果这种现象

团结主题班会主持词

团结主题班会主持词 2018-10-31团结友爱主题班会主持词尊敬的老师们,亲爱的同学们:下午好!今天我们在这里举行团结友爱主题班会。 男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"女:我们有缘相识在 初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。 男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。 女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。 男:流沙不能凝集成塔女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦合:这种力量就叫做凝聚力。 男:现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。 女:什么是团结呢?男:哲学家说:团结是一种精神力量,是一 种结合美。 女:作家说:是创意,笔、文字结合的精美诗篇。 男:舵手说:是大家力挽狂澜的默契配合。 女:画家说:是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。 男:将军说:是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。 合:我们说:团结就是班集体里的互助互爱。 在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。 女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?请欣赏同学的 故事。 女:感谢同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

男:的确,千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用。 我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!女:下面请欣赏同学的小品女:感谢同学《诗经》里有一句话:岂日无衣,与子同袍。 王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。 王于兴师,修我戈戟。 与子偕作!岂日无衣,与子同裳。 王于兴师,修我甲兵,与子偕行男:下面请欣赏同学带来的故事。 女:听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。 男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——人,人字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是众字。 彰显的是团结一心,众志成城。 男:如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。 在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。 合:下面我宣布初xx班以团结友爱为主题的班会到此结束最新五一劳动节主题班会主持词植树节主题班会活动主持稿感恩主题班会

团结的主题班会教案设计

“用团结铸我辉煌”主题班会教案设计设计理念:本次班会以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。 班会目标:通过我们开展的一些活动,让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互间团结友爱的重要意义。并且在生活,学习中发扬团结合作的精神,促进个人的健康成长,也更好的维护集体的荣誉。只有这样,我们的班级才会越来越好。 主题班会的过程 一.开场白 男:有缘千里来相会,无缘相逢不相识 女:我们十分有缘地相识在初一四班这个大家庭里,我们盼望着在这个集体中学有所成。 男:流沙不能凝聚成塔 女:团结却能建起大厦 合:这种力量就叫凝聚力。 男:现在我宣布初一四班“用团结铸我辉煌”主体班会正式开始,我是主持人A。女:我是主持人B。 二.感受团结的气氛(视屏环节)(在歌声中体会团结的气氛) 大屏幕上播放《和谐新疆》的歌曲,让同学们在欣赏音乐时,感受到新疆和谐。 歌词:我的生活现在如此的好,因为有你们陪伴,我希望能够永远这样。我的亲爱的各族朋友,我们从小到大都在弘

扬着团结就是力量…… A:听完刚才的这首《和谐新疆》艾尼瓦尔江的歌曲,你感受到了什么? 同学们的答案:感受到了新疆的和谐,新疆各族人民的团结一致;感受到了新疆的美丽;感受到了新疆人民对新疆的热爱之情; B:刚才听完同学们的回答,我也想和大家分享一下我听完这首歌的感受:团结的中华民族,团结的新疆各族人民,这不由得让我对我们新疆的和谐团结也充满了一份期待,一份憧憬,期待新疆的明天安定!期待巴州二中的明天更美好!期待我们初一四班越来越团结! A:《和谐新疆》中的团结的精神带给我一份感动,团结的力量指引着我们新疆各族迈进一个又一个新的台阶,创造了一个又一个辉煌。同学们,这种团结的力量你们想不想亲自来感受一下?同学们齐声回答:想。 三.体验团结的力量 (一)(游戏环节)2个 B. 下面进行一个游戏看看哪个组能够更好的通力合作, 团结一致,最好最快完成任务。 活动目的:通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。 活动名称:“报纸上叠罗汉” 活动准备:提前准备报纸 活动过程: 游戏规则:活动开始,计时员开始计时。在地上摆四张报纸,4个组各派5名同学出来参赛,首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。

团结主题班会总结

团结主题班会总结 以下是小编千辛万苦收集整理出来的一些关于团结主题班会总结相关资料!希望能帮助到大家!欢迎大家阅读!可以借用哈! 为了贯彻学院的有关文件精神,加强我英语系09301班学风建设,提高学生的学习主观能动性,丰富校园文化生活、建设和谐校园,达到学风建设的目标.针对目前我们班大部分是女生,大多以自我为中心、同学之间缺乏合作意识,与人交往容易产生矛盾.召开此次“团结、致学”主题班会。 以游戏为主要开展形式,强调学生的亲身经历,让学生积极参与到游戏中,在活动中发现他人的优点,寻找与他人合作的乐趣,与实际生活联系,发展实践能力和创新能力。 通过主题班会,使学生明白团结协作力量大,在生活中、学习中发扬团结协作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感。通过这个班会,目的在于使学生认识团结与合作的重要性,亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式,思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错,内容较充实,形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识,并能列举出大量的身边实例,对自己过去的不良行为进行反省。

通过这次主题班会,我们以增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,同时对团结和良好学风有更进一步的认识为目的举办。让同学们明确了大学生活的意义和目的,加深了对学习重要性的认识,紧紧的围绕在英语系09301班这个集体中,为自己将来的生活做好充分的选择和准备。 但本节课也存在不少可以改进的地方,如: 1、对时间的把握不够,可以在其中再穿插一个小活动,或许会更充实生动。 2、每一环节的过渡不够,流畅过渡语言没用好。 3、有部分学生没有鼓动起来,没有举手发言。 4、挖掘团结与合作这一思想内容的深度还不够。 总的来说这节课还是比较成功的,通过一系列的小游戏,让学生感受到了团结协作的力量。通过学生的举例让学生进一步明白团结的力量。最后再次通过游戏让学生感受到大家是一个整体,个人的胜利并不是真的胜利,只有集体胜利那才真的胜利。

班级凝聚力主题班会主持人演讲稿

班级凝聚力主题班会主持人演讲稿 篇一:增强班级凝聚力主题班会主持稿 增强班级凝聚力主题班会主持稿 教学目的 希望同学们通过这次主题班会了解到一个班级凝聚力的重要,增强班级凝聚力需要每位同学的努力,培养自身的集体荣誉感,号召同学们作为班级的一份子,用行动为形成班级凝聚力做出贡献,团结协作,认真学习,勇于创新,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 主持稿 甲:同学们, 乙:大家好! 齐:我宣布初二(3)班增强班级凝聚力主题班会现在开始!本次主题班会由 甲:我,甲 乙:我,乙 齐:共同主持 甲:首先,向大家解释一下“增强班级凝聚力”这个主

题。班级是一个群体,领导这个群体的人要有一定的号召和领导能力让同学信服,这样有着明确的方向和目标自然就会产生凝聚力。一个有凝聚力的班级同学和睦,师生融洽,勇往直前,每一个成员都积极肯干、全力以赴,乐于将自己的一切奉献给班集体。整个集体弥漫着一种积极向上的氛围。所以增强一个班级的凝聚力是很重要的。乙:可是,空口无凭,实际到底如何才能增进班级的凝聚力呢?这正是本主题班会所要讨论的问题。请看相声表演《我爱我班》。 甲:不知同学们看了相声之后,有何感触?现在我来提问。(提三到五个问题) 乙:可见,我们班的班级凝聚力还有待加强。现在请各小组协同商议我班凝聚力不够强的结症所在。现发给每个小组一张白纸,5分钟后会随机抽点同学宣读该小组讨论情况。(5分钟后)(抽3到4人) 甲:接下来请欣赏三句半《尊重他人》,由XX表演 乙:同学们,刚才他们的表演怎么样啊?尊师爱友、互帮互助,确实是一个班级凝聚力产生的基石啊! 甲:现在有请XX进行诗朗诵《班级有我更精彩》 乙:同学们,让我们铭记,我们是班级的一份子,班级有我更精彩。我们所付出的每一滴汗水,每一份心血,都将

小学三年级团结主题班会课教案:《团结互助,和睦相处》

团结互助,和睦相处 -------三(3)主题班会 一、活动目的: 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人交往的方法,学会与人交往。 3.感受团结互助带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 二、活动对象:三年级(3)班全体学生 三、活动时间: 12月日第节 四、活动准备:1.学生做好准备。 2. 教师准备课件。 五、活动过程: (一)开场白 主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。 主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。 甲:集体中怎样生活? 乙:小朋友间怎样相处? (合):我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。 甲:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 乙:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。 (合):三年级(3)班《团结互助,和睦相处》主题班会现在开始。 (二)走近团结 1、甲:请听故事《三兄弟折筷子》 古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。老猎人说:“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。 2、乙:请听故事《地狱与天堂》 “相传,有一个财主,为人吝啬,但一心向善。一日,他带着厚礼前往寺庙向主持求死后去天堂的通道,主持笑曰:“天堂既是地狱,地狱既是天堂”。财主不解。一年后,财主又带着厚礼去询问去天堂的通道,主持还是笑着对财主说:“人间既是天堂,地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年,财主又一次找到了主持,主持笑道:看你这么有诚心,我就带你去天堂和地狱看看。于是,主持拉着财主的手,一番腾云驾雾先来到了地狱,财主在地狱看到,在一个大房子里面有一个大桌子,桌子上是丰盛的佳肴,桌子周围坐满了人,但是,他们每个人面黄肌瘦.每人手里都有一双一米长的筷子,当鬼差一说开饭,里面的人都拿起筷子一顿哄抢,因筷子太长,什么也没吃到,一桌子菜全部倒在地上,有几个因为吃不到自己想吃的菜,埋怨别人,有的甚至拳脚相加。财主不忍目睹,请主持带去看天堂。主持笑笑,于是,主持又拉着财主的手,一番腾云驾雾又来到了天堂,财主在天堂发现,在一个大房子里面同样有一个大桌子,桌子上同样是丰盛的佳肴,桌子周围同样坐满了人,每人手里同样都有一双一米长的筷子,但他们每个人都谈笑风生,面色红润.当天使一说开饭,人们并没有用筷子先夹菜给自己吃,而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送,一顿饭下来,没有一点浪费,其乐融融。财主登时领悟。“同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:

团结就是力量主题班会发言稿5篇

团结就是力量主题班会发言稿5篇 雷锋说过:“一滴水仅有放进大海里才永远不会干涸,一个人仅有当他自我把自我和团体事业融合在一齐的时候才能最有力量。”我们身处一个班团体,每一位同学都是班里的一份子,每一个人都应当为班级的成长出一份力,每个人都有职责和义务来尽这份力量。下面给大家分享一些关于团结就是力量主题班会发言稿5篇,供大家参考。 团结就是力量主题班会发言稿(1) 众所周知,团结就是一种催人向上的力量。往今来,很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。而我们作为当代中学生更就应明确到团结就是力量,它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山,飞过大海,翱翔于天地之间。 高中生涯丰富多彩且富于诗情画意,我们就应体验到团结与我们每一个微小的提高息息相关。就团结对个体而言,它能够发挥个体的主观能动性,能够调动个体身上成千上万个细胞协调一致实现个体的意愿,且把自身的潜能发挥到淋漓尽致的地步。而团结对于班级而言,便是更上一层楼。俗话说:“一滴水仅有放入大海才会永不干枯。”所以团结对于班级能够增强班级凝聚力与战斗力。那么我们在生活与学习中,就应学会与同学们和谐共处,携手共进,不断提高自身的综合素质。 团结不仅仅对于个体与班级有促进的作用,从大的范围来说,它对于民族与国家都是必不缺的。比如就我们中国而言,它是由五十六个民族组成的,那么一个国家的国泰民安,首先需要每个民族的高度团结,然后五十六个民族也务必高度团结,才能构成一个兴旺发达的中国。可见团结是一个放之四海,随处可用的一种理念,它是人生成长与团体成长必不可少的重要因素。 如今我们汇集一堂,成为高一(13)班光荣的一员,我们得到了很多勤攻业务,为

小学三年级团结主题班会课教案 团结互助

团结互助,和睦相处 -------附小三年级主题班会 一、活动目的: 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人交往的方法,学会与人交往。 3.感受团结互助带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 二、活动对象:三年级全体学生 三、活动时间: 11月9日下午第二节 四、活动准备: 1.学生做好准备。 2. 教师准备课件。 五、活动过程: (一)开场白 主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。 主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。 甲:集体中怎样生活? 乙:小朋友间怎样相处?

(合):我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。 甲:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 乙:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。 (合):三年级《团结互助,和睦相处》主题班会现在开始。(二)走近团结 1、请听故事《三兄弟折筷子》 三兄弟折筷子 古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。老猎人说:“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。 2、请听故事《地狱与天堂》

“相传,有一个财主,为人吝啬,但一心向善。一日,他带着厚礼前往寺庙向主持求死后去天堂的通道,主持笑曰:“天堂既是地狱,地狱既是天堂”。财主不解。一年后,财主又带着厚礼去询问去天堂的通道,主持还是笑着对财主说:“人间既是天堂,地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年,财主又一次找到了主持,主持笑道:看你这么有诚心,我就带你去天堂和地狱看看。于是,主持拉着财主的手,一番腾云驾雾先来到了地狱,财主在地狱看到,在一个大房子里面有一个大桌子,桌子上是丰盛的佳肴,桌子周围坐满了人,但是,他们每个人面黄肌瘦.每人手里都有一双一米长的筷子,当鬼差一说开饭,里面的人都拿起筷子一顿哄抢,因筷子太长,什么也没吃到,一桌子菜全部倒在地上,有几个因为吃不到自己想吃的菜,埋怨别人,有的甚至拳脚相加。财主不忍目睹,请主持带去看天堂。主持笑笑,于是,主持又拉着财主的手,一番腾云驾雾又来到了天堂,财主在天堂发现,在一个大房子里面同样有一个大桌子,桌子上同样是丰盛的佳肴,桌子周围同样坐满了人,每人手里同样都有一双一米长的筷子,但他们每个人都谈笑风生,面色红润.当天使一说开饭,人们并没有用筷子先夹菜给自己吃,而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送,一顿饭下来,没有一点浪费,其乐融融。财主登时领悟。“? ???同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:地狱里的人只想着喂自己,而天堂里的人却想着

民族团结主题班会主持词

民族团结主题班会主持词 2015民族团结主题班会主持词 甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族。 乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。 甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。 乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。 甲:五十六个民族同呼吸。 乙:共命运。 合:心连心。 甲:五十六个民族。 合:永远是一家。 甲:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。 乙:我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢?那就让我们去看一看吧! 乙:各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。 甲:(指黑板)同学们,这是什么?(这是伟大祖国的版图) 甲:是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图, 乙:第一眼看到了彩色的中国。 甲:碧绿的是草原、

乙:金色的是沙漠、 甲:蓝蓝的是大海、 乙:弯弯的是江河。 甲:我们伟大的`祖国,960万平方公里的土地上,居住着56个民族,其中,汉族人口数量最多,其他55个民族人数相对较少,称为少数民族。 乙:我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹,亲如一家。 甲:今天,我们班56名同学正好代表了56个民族,我们一同来参加《民族团结一家亲》的主题班会。 甲:同学们,说说你代表的是哪个民族的好吗?(我代表的是…)甲:既然咱家里的人都齐了,我们一同来背《中华民族歌》。 乙:少数民族一向勤劳勇敢,多才多艺,他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美,现在有请几位小乐手表演,请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目? ①萨克斯敖包相会-----蒙古族(有伴奏) ②二胡《赛马》-------蒙古族 ③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族 ④电子琴《洗衣歌》---藏族 ⑤古筝《彝族舞典》 ⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族 乙:少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩,少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息,可谓婀娜多姿,

团结主题班会教案

团结主题班会教案 引导语:团结友爱是一个班级非常重要的组成部分,有凝聚力班级才有战斗力,那么有关团结主题班会教案要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读! 一、活动背景: 通过实习这段时间的观察,发现初二(8)班的同学们缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,同学们的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课为同学们提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。 二、活动目的: 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。 3.感受团结合作带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 三、活动对象:初二(8)班全体学生 四、活动时间:201*年11月12日 五、活动准备: 1.准备好活动所需的道具,多媒体等。 2.将学生分好组(四大组)。

六、活动过程: (一)走近团结——《徒弟的困惑》 以故事开场:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也,非也!将它投入大海之中。” 多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。 (二)感悟团结 1.细数你身边关于团结互助的小故事: 请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是从书上看到的,也可以自己身边发生的故事。 (三)体验团结 1.连词成句 游戏规则:将一个句子拆成数个词语和标点符号,通过组员之间的团结协作,把凌乱的词语组成完整的一句话。 奖惩细则:在规定的时间内能把句子组成完成的句子,加1分。

民族团结主题班会教案修订版

民族团结主题班会教案 修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

民族团结主题班会教案 三(1)班 一、指导思想:通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。 二、参加人员:三(1)班全班同学及班主任 三、活动准备 1、收集整理有关民族团结的资料。 2、选出主持人,熟悉活动程序。 3、布置好活动场地。 四、活动程序 (一)导入 甲:我们伟大的祖国母亲有 56 个儿女。乙: 56 个儿女世代和睦相处团结奋斗,甲:共同书写了中华文明,乙:共同描绘着祖国的现在和未来。甲:三年级(1)班《民族团结从我做起》主题班队会现在开始。 (二)各族人民的灿烂文化 甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着 56 个民族,其中汉族人口数量最多,其他 55 个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗? 乙:亲爱的同学们,这 56 个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说? 甲:同学们介绍的真好,每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。 乙:从古到今,少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献,涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一,请听故事《马本斋和回民支队》。

甲:同学们,在鲜艳的五星红旗上,同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。乙:我们的祖国像什么?学生:像花园。甲:花园的花朵真鲜艳。齐唱《娃哈哈》。乙:同学们,团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石。甲:让我们牢固树立三个离不开的思想,增强民族团结意识。齐说三个离不开的内容。(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开) (三)讨论:在民族团结方面我们怎样做?乙:作为一名学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。甲:我们要时时刻刻讲团结,谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做?乙:大家说得很好,希望我们在以后的生活和学习中做得更好。甲:我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动。乙:我们伟大的祖国,960 万平方公里的土地,少一寸也不行; 56 个民族,缺一不可。甲:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。 (四)班主任总结。通过本次班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。 (五)结束 主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班队会。

有关团结友爱的主题班会

有关团结友爱的主题班会 班会目的: 一、解决现实中存在的问题: ①通过班会,在老师和同学们的帮助下,实现两个同学的矛盾的和解。 ②告诫全体同学,凡事要学会冷静,“三思而后行。” 二、提高全体同学的认识水平: ①使同学们进一步认识,避免和化解矛盾的方法。 ②认识和理解个人与集体的关系。 ③认识如何与同学相处,是个人素质的一种表现。 主持人:宋强(班长)黄艳敏(生活委员) 班会形式:以发言、讨论为主 班会准备:①由老师分别找两位发生矛盾的同学谈话,对他们进行启发和教育。 ③由班干部找两位同学谈话,动员他们在班会上谈出自己在与同学发生矛盾时以及现在的一些真实想法,以此来告诫同学。 ③由班干部动员一部分同学准备发言,谈自己的亲身体会和对这一问题的看法。 ④由班里的宣传委员负责班会会场的布置(在黑板上写好班会标题)。 班会过程: (说明:因时间关系,此次班会安排在中午召开。)

1.主持人宣布班会开始。 2.首先由班长说明此次特别班会的目的。 (说明:班长宋强在此前已经准备了发言。她的发言稿我已经习过,大致意思是,我们今天在这样一个特别的时间召开一个特别的班会。其中的原因有的同学可能知道,是一件看似很小的事,是一件看上去跟我们45个人(我班共45人)都没什么关系的事。可我们是一个集体,这件事毕竟发生在我们这个集体当中,它与我们每个人都有关系。因为可能在明天,也可能在后天,我们之间也会发生这样或那样的矛盾。所以今天我们要请两位同学谈谈,也请其他同学谈谈各自的想法。) 3.主持人黄艳敏布请刘武鑫同学谈谈自己的想法。 (说明:刘武鑫主动向郭飞(与他发生矛盾的同学)同学表示道歉。他谈道,矛盾虽不是由自己引起,但自己的做法使矛盾进一步激化。自己在老师和同学们的帮助下,认识到了这样做的危害,希望同学们以自己为鉴,对待矛盾和问题冷静处理。) 4.主持人黄艳敏宣布请郭飞同学谈自己的想法。 (说明:郭飞表示,这件事上自己也有责任,矛盾是自己引起的,要求刘武鑫赔礼也是自己一时的冲动,在老师和同学们的帮助下认识到,如果自己固执已见,会失去同学们的信任。) 5.主持人宋强宣布请其他同学发言。 (说明:几位事前有所准备的同学先后发言,从几个不同的角度谈了自己的看法。有的人谈同学之间遇到矛盾应怎样化解;有的人谈生活在集体当中应怎样与同学相处;有一个同学谈到,听自己的家长讲,他们中学的同学到现在关系仍然很好,我们将来毕业后,还应该是朋友。这位同学的发言,使大家很受感动。)

高中团结主题班会课件

高中团结主题班会课件 一、活动主题: 团结亲爱 二、活动目的: 1、体验“我”是集体的一份子,使学生知道团结合作力量大,在日常的日子、学习中我们应该多为别人着想、关怀别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。 2、体味团结、亲爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的日子准则,增强自身的服务意识和责任感。 3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝结力。树立集体意识,让学生知道得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德适应,如此才干更好地维护集体的荣誉,办好情况。十、活动过程: 活动形式: 小品表演室内游戏,诗歌朗诵。 活动预备:选出一位同学为诗歌朗诵做好预备,选出八位同学为小表演做预备,报纸三张,多媒体。 三、活动过程: (一)你们喜欢蚂蚁吗?什么原因? 一只小小的蚂蚁力量真的是微别脚道的,但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团能够横扫整片树木或一幢幢高楼,能够将一只狮子或老虎在短短的时刻内啃成一堆骨头,这算是蚂蚁团结合作的力量,蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题算是《团结合作力量大》。 (二)同学表演《最后的答案》 双眼:我是人体中最重要的部位,有了我,人们能够看见世间所有的光明,别被黑暗蒙蔽,能够挑选阳光大道去行走,幸免一些黑暗的冲突。人们有了我,能够迈过前方的险阻。 鼻子:别,我才是人体中最重要的部位。大自然日子中的所有芳香,人类基本上经过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。如果没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新奇的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。 嘴巴:别是的,我也能够为人类提供氧气,供他们呼吸,不过别能净化算了。但是我能够替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们中意爱吃的欲望,能够经过我替人类补充营养物质。 耳朵:别对,别对!我才是人体最重要的部位,假如没有我,你们就别能听到任何声音,更别要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都别能执行,因此我才是最重要的。 脑袋:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就别能向西。别然,我就罢工了,让你们全部瘫软。 手:别要争了,我才是人躯体最重要的部分呢!我的作用最大,没听说吗?劳动制造财宝,没有手,如何劳动啊?有我在,才有钞票花呀! 足:你们说的都别对!我才是人体中最重要的部位,人们有了我,别论道路平整,依然崎岖,都能够走过。我才是人体最重要的部位。 人:好了,别要说了。让我那个人类评论一下吧!你们基本上人体的最重要部分。你们应该团结一致,携手共进,才干制造更加美好的以后! (三)游戏:在游戏中体验团结合作的力量。 游戏一:“语言接力赛” 游戏规则:从每组第一具同学开始,一人说一句,向来截了当下去,中间别能说错,假如错了,就得从头开始。比一比,看哪一组说得最好,时刻花的最少,时刻花最多的一组要同意惩处。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只双眼,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只双眼,八条腿;三只青蛙……

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