《数值计算方法》实验指导书(学生版)要点

理学院

《数值计算方法》实验指导书

适合专业：信息与计算科学

数学与应用数学

统计学

贵州大学

二OO七年八月

前言

《数值计算方法》包括很多常用的近似计算的处理手段和算法，是信息与计算科学，数学与应用数学，统计学等专业的必修课程。为了加强学生对该门课程的理解，使学生更好地掌握书中的数值计算方法、编制程序的能力，学习数值计算方法课程必须重视实验环节，即独立编写出程序，独立上机调试程序，必须保证有足够的上机实验时间。

在多年教学实践基础上编写了《数值计算方法》实验指导书，目的是通过上机实验，使学生能对教学内容加深理解，同时培养学生动手的能力。本实验指导书，可与《数值计算方法》教材配套使用，但是又有独立性，它不具体依赖哪本教材，主要的计算方法在本指导书中都有，因此，凡学习数值计算方法课程的学生都可以参考本指导书进行上机实验。

上机结束后，按要求整理出实验报告。实验报告的内容参阅《数值计算方法》实验指导书。

第一章函数基本逼近（一）——插值逼近

实验一Lagrange插值法

第二章函数基本逼近（二）——最佳逼近

实验二数据拟合的最小二乘法

第三章数值积分与数值微分

实验三自适应复化求积法

第四章线性代数方程组求解

实验四Gauss列主元消去法

实验五解三对角方程组的追赶法

实验六Jacobi迭代法

第五章非线性方程的数值解法

实验七Newton迭代法

第六章常微分方程数值解法

实验八常微分方程初值问题的数值方法

实验一 Lagrange 插值法

实验学时：2 实验类型：验证实验要求：必修

一.实验目的

010

,()()()().

n n

n n i

j i i j

j i

agrange x x x x y

y y y x agrange x f x x x y

L L x x ==≠-=≈-∑∏

通过L 插值法的学习掌握如何根据已知函数表构造L 插值多项式用

二.实验内容

1．算法设计。

2．编写相应的程序上机调试。 3．已知下列函数表

0.320.340.36

sin 0.3145670.3334870.352274

x x

用上述程序验证用线性插值计算sin 0.3367的近似值为0.330365，用抛物插值计算sin 0.3367的近似值为0.330374。 4．已知下列函数表

111213

ln 2.3979 2.4849 2.5649

x x

用上述程序分别用线性插值与抛物插值计算ln11.75的近似值。

三.实验组织远行要求

统一进行实验，一人一组。

四.实验条件

PC 机，vc++6.0，Internet 网。

五.实验步骤

1．根据算法事先写出相应程序。

2．启动PC 机，进入vc 集成环境，输入代码。 3．编译调试。

4．调试通过，计算出正确结果。

实验二数据拟合的最小二乘法

实验学时：2 实验类型：验证实验要求：必修

一.实验目的

掌握数据拟合的思想，清楚数据拟合与插值法的区别及最小二乘

原理在数据拟合中的重要作用及最小二乘解的求法。

二.实验内容

1．算法设计。

2．编写相应的程序上机调试。 3．给定数据点

0.00.20.40.60.8 1.0 1.2

0.9 1.9 2.8 3.3 4.0 5.7 6.5

i i

x y

用上述程序验证用一次多项式拟合这组数据的结果为

1()0.842857

4.571429

s x x =+。

4．给定数据点

310135

631013

i i

x y -----

用上述程序分别用一次、二次和三次多项式拟合这组数据。

三.实验组织远行要求

统一进行实验，一人一组。

四.实验条件

PC 机，vc++6.0，Internet 网。

五.实验步骤

1．根据算法事先写出相应程序。

2．启动PC 机，进入vc 集成环境，输入代码。 3．编译调试。

4．调试通过，计算出正确结果。

实验三自适应复化求积法

实验学时：2 实验类型：验证实验要求：必修

一.实验目的

复合Simpson 公式是提高精度的行之有效的方法，但是在使用求积

公式之前，必须先给出步长。步长取得太大精度难以保证，步长太小则导致计算量的增加，而事先给出一个合适的步长往往是困难的，因

此提出了在求积过程中根据精度要求自动确定积分步长的Simpson 公式的逐次分半加速法。

二.实验内容

1．算法设计。

2．编写相应的程序上机调试。 3．用上述程序验证1

sin x dx x ?的值为0.946083，61

102

ε-=?。 4、用上述程序计算2

70,10x e dx ε--=?。

5、用上述程序计算60,10ε-=?。

三.实验组织远行要求

统一进行实验，一人一组。

四.实验条件

PC 机，vc++6.0，Internet 网。

五.实验步骤

1．根据算法事先写出相应程序。

2．启动PC 机，进入vc 集成环境，输入代码。 3．编译调试。

4．调试通过，计算出正确结果。

实验四 Gauss 列主元消去法

实验学时：2 实验类型：验证

实验要求：必修

一.实验目的

用Gauss 列主元消去法解线性方程组111211*********

.n n n n nn n n a a a x b a a a x b a a a x b ?????? ??? ? ??? ?

= ??? ? ??? ???????

二.实验内容

1．算法设计。

2．编写相应的程序上机调试。

3、用上述程序验证线性方程组12331831111-?? ?-- ? ???123x x x ?? ? ? ???=15156??

- ? ???

的解为1231.000000, 2.000000, 3.000000x x x ===。

4 、用上述程序解线性方程组123112*********x x x --??????

??? ?

--= ??? ? ??? ?--??????

。三.实验组织远行要求

统一进行实验，一人一组。

四.实验条件

PC 机，vc++6.0，Internet 网。

五.实验步骤

1．根据算法事先写出相应程序。

2．启动PC 机，进入vc 集成环境，输入代码。 3．编译调试。

4．调试通过，计算出正确结果。

实验五解三对角方程组的追赶法

实验学时：2 实验类型：验证实验要求：必修

一.实验目的

用追赶法解三对角线性方程组,Ax f =其中

1122

211

111

,,0

:,0

(2,3

n n n n n n

n i i i i i n n b c x f a b c x f A x f a b c x f a b A i n b c b a c a c b a ---??

???? ?

? ? ? ? ?

?=== ? ? ?

? ?

????? ??

?>>??

≥+≠=-??>>??并且满足

二.实验内容

1．算法设计。

2．编写相应的程序上机调试。

3、用上述程序验证线性方程组3123123113?? ? ? ? ???1234x x x x ?? ? ? ? ???=1010??

? ? ? ?

??的解为12340.552632,0.6578

95,0.868421,0.289474

x x x x ==-

==-。 4、用上述程序解线性方程组2112112112112-?? ?-- ?

?-- ?-- ? ?-??12345x x x x x ?? ? ? ?= ? ? ???10007??

? ?

???

。三.实验组织远行要求

统一进行实验，一人一组。

四.实验条件

PC 机，vc++6.0，Internet 网。

五.实验步骤

1．根据算法事先写出相应程序。

2．启动PC 机，进入vc 集成环境，输入代码。 3．编译调试。

4．调试通过，计算出正确结果。

实验六 Jacobi 迭代法

实验学时：2 实验类型：验证实验要求：必修

一.实验目的

.Jacobi Ax b =用迭代法解线性方程组

二.实验内容

1．算法设计。

2．编写相应的程序上机调试。

3、用上述程序验证线性方程组411141114?? ? ? ???123x x x ?? ? ? ???=7107??

? ???

的解为4(0)1230.999980, 1.999980,0.999980,10,(0,0,0)T x x x x ε-=====。

4 、用上述程序解线性方程组15

2310127.211028.3,10,115 4.2x x x ε---??????

??? ?--== ??? ? ??? ?--??????

(0)(0,0,0)T x =。

三.实验组织远行要求

统一进行实验，一人一组。

四.实验条件

PC 机，vc++6.0，Internet 网。

五.实验步骤

1．根据算法事先写出相应程序。

2．启动PC 机，进入vc 集成环境，输入代码。 3．编译调试。

4．调试通过，计算出正确结果。

实验七 Newton 迭代法

实验学时：2 实验类型：验证实验要求：必修

一.实验目的

利用N e w t o n 迭

代公式1()

(0,1,)()

n n n n f x x x n f x +=-='求非线性方程()0f x =的近似根。

二.实验内容

1．算法设计。

2．编写相应的程序上机调试。

3．用上述程序验证10x xe -=在00.5x =附近的根为410.567143,102

ε-=?，允许最大迭代次数为100。

3．用上述程序求3310x x --=在02x =附近的根，610ε-=，允许最大迭代次数为200。

三.实验组织远行要求

统一进行实验，一人一组。

四.实验条件

PC 机，vc++6.0，Internet 网。

五.实验步骤

1．根据算法事先写出相应程序。

2．启动PC 机，进入vc 集成环境，输入代码。 3．编译调试。

4．调试通过，计算出正确结果。

实验八常微分方程初值问题的数值方法

实验学时：4 实验类型：综合实验要求：必修

一.实验目的

用数值微分法与数值积分法求一阶常微分方程初值问题

(,)[,]

()y f x y x a b y a y '=∈??

=?在离散点01n a x x x b ≤<<<≤上的近似值

12,,

,n y y y 。

二.实验内容

1．算法设计。

2．编写相应的程序上机调试,并对实验结果进行分析和比较。

3．取0.1h =，分别用E u l e r 法

，改进E u l e r 法求解初值问题2[0,1]

(0)1x y y x y y ?'

=-∈?

?=?

，将其绝对误差限相比较，说明哪种方法精度高，

准确解y =

4．分别取0.025h =和0.005h =，用E u l e 法求解初值问题

100[0,0.1]

(0)1y y x y '=-∈??

=?，输出准确解与数值解，并分析结果，准确解100x y e -=。

三.实验组织远行要求

统一进行实验，一人一组。

四.实验条件

PC 机，vc++6.0，Internet 网。

五.实验步骤

1．根据算法事先写出相应程序。

2．启动PC 机，进入vc 集成环境，输入代码。 3．编译调试。

4．调试通过，计算出正确结果。

电路实验指导书

实验一万用表原理及应用实验二电路中电位的研究实验三戴维南定理实验四典型信号的观察与测量实验五变压器的原副边识别与同名端测试

实验一万用表原理及使用一、实验目的 1、熟悉万用表的面板结构以及各旋钮各档位的作用。 2、掌握万用表测电阻、电压、电流等电路常用量大小的方法。二、实验原理 1、万用表基本结构及工作原理万用表分为指针式万用表、数字式万用表。从外观上万用表由万用表表笔及表体组成。从结构上是由转换开关、测量电路、模/数转换电路、显示部分组成。指针万用表外观图见后附。其基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表做表头，当微小电流通过表头，就会有电流指示。但表头不能通过大电流，因此通过在表头上并联串联一些电阻进行分流或降压，从而测出电路中的电流、电压、电阻等。万用表是比较精密的仪器，如若使用不当，不仅会造成测量不准确且极易损坏。 1）直流电流表：并联一个小电阻 2）直流电压表：串联一个大电阻 3）交流电压表：在直流电压表基础上加入二极管 4）欧姆表

2、万用表的使用（1）熟悉表盘上的各个符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。（2）使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。（3）选择表笔插孔的位置。（4）根据被测量的种类和大小，选择转换开关的档位和量程，找出对应的刻度线。（5）测量直流电压 a.测量电压时要选择好量程，量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择最高量程。然后逐步减小到合适的量程。 b.将转换开关调至直流电压档合适的量程档位，万用表的两表笔和被测电路与负载并联即可。 c.读数：实际值=指示值*（量程/满偏）。（6）测直流电流 a.将万用表转换开关置于直流电流档合适的量程档位，量程的选择方法与电压测量一样。 b.测量时先要断开电路，然后按照电流从“+”到“-”的方向，将万用表串联到被测电路中，即电流从红表笔流入，从黑表笔流出。如果将万用表与负载并联，则因表头的内阻很小，会造成短路烧坏仪表。 c.读数：实际值=指示值*（量程/满偏）。（7）测电阻 a.选择合适的倍率档。万用表欧姆档的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度较稀的部分为宜，且指针接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/3~2/3之间。

花卉学实验实训指导书

. 职业技术学院园林园艺系实验实训指导书花卉学授课人: 要卫班级: 06 级园林学期: 07～08学年第一学期

实验实训须知本实验的目的在于给学生有关花卉识别、繁殖、栽培的结构以及花卉在实际中的应用等容，同时培养学生科学研究态度及独立工作能力，为今后学习与工作打好基础。为此在实验实习过程中必须严格遵守以下注意事项： 1.实验前必须结合课堂讲授的有关部分，认真预习指定的实验容，并将实验容步骤事先记入笔记本，使实验能顺利进行； 2.实验时除用心听取指导教师讲解外，在实验过程中必须仔细、认真、多动脑筋，并实事地观察和分析问题，培养科学的研究态度； 3.保持实验室的整齐、清洁，不得随地吐痰或乱扔废物。实验结束后必须将所有仪器用品，洗净并安放整齐，以养成科学的工作态度。值日生应负责扫地，抹桌、倒污物等清洁工作； 4.爱护公物，节约药品及实验材料，按定量取用，公用器材不得任意移动，如有损环立即报告指导教师，并填写仪器损失单； 5.实验室必须保持肃静，不得任意走动或高声谈笑； 6.要求每位同学在实习中能严格按照实习计划，认真开展相关调查任务，要求学生具备吃苦耐劳、团结协作、职责分明，发挥工作主动性和良好团队精神。 7.实验结果须写成报告，实验报告务必实事求事，根据自己实验的得结果，简单、扼要、明确、整洁的书写。实验一花卉的分类与识别

一、实训目的 1．进一步掌握花卉分类的基本知识； 2．掌握花卉识别的方法，能够准确对常见温室花卉和露地花卉进行识别和分类。二、实训设备及器件花卉图片（多媒体形式）、实地种植花卉三、课时安排 4学时四、实训步骤及要求 1、花卉图片识别通过观看各类花卉的图片，对其基本形态特征、园林用途等有初步的印象，并能对其进行分类和分科。 2、露地花卉和温室花卉的识别到附近广场游园、公园、花卉市场等实地识别露地花卉和温室花卉。在条件许可时，可将比较陌生的花卉种类剪取枝叶花等拿到室再作判断和进一步的识别，以加深印象。常见各类花卉种类如下：（1）一年生花卉：鸡冠花、一串红、万寿菊、凤仙花、百日草、半支莲；彩叶草、黑心菊、孔雀草、红花酢浆草等。（2）二年生花卉：三色堇、金盏菊、羽衣甘蓝、虞美人、瓜叶菊等。（3）宿根花卉：菊花、芍药、鸢尾、石竹属、蜀葵；非洲菊、四季秋海棠、香石竹、葱兰、等。（4）球根花卉：大丽花、美人蕉、水仙、郁金、香百合、君子兰；仙客来、朱顶红、等。（5）仙人掌及多浆植物：如金琥、量天尺、昙花、生石花、芦

焊接技术及自动化实验指导书

焊接技术及自动化专业实验指导书

材料成型及控制教研室主编《CBE模式下焊接技术及自动化专业学生实践能力培养体系的改革研究》课题组参编目录一、《金属学及热处理》实验指导书 1．实验一金相显微镜的使用及金相试样的制备 (1) 2．实验二铁碳合金平衡组织的显微分析 (7) 3．实验三碳钢的热处理 (9)

二、《焊接冶金与金属焊接性》实验指导书 1．实验一焊缝金属中扩散氢的测定 (13) 2．实验二斜Y型坡口焊缝裂纹实验 (17) 3．实验三插销实验 (19) 三、《焊接结构》实验指导书 1．实验一不同焊接参数下平板变形量测量与分析 (23) 2．实验二不同焊接方法下平板变形量测量与分析 (25) 3．实验三不同焊接位置下平板变形量的分析 (26) 4．实验四焊接变形的矫正 (27)

四、《焊接方法与设备》实验指导书 1．实验一不同的酸碱度焊条的焊接工艺性 (29) 2．实验二埋弧自动焊焊接 (32) 3．实验三 CO2保护焊焊接参数对焊缝成形的影响 (36) 4．实验四钨极氩弧焊焊接方法 (41) 5．实验五焊条电弧焊实训项目 (43) 五、《弧焊电源》实验指导书 1．实验一弧焊电源外特性和调节性能的测定 (45) 2．实验二弧焊电源的结构认识与观察 (48)

3．实验三弧焊整流器的结构认识与观察 (50) 六、《Pro/E造型及模具设计》实验指导书 1．实验一基于Pro/E Wirdfire设计软件初步练习 (52) 2．实验二Pro/E截面草绘功能练习 (53) 3．实验三Pro/E基本成型特征功能练习 (57) 4．实验四Pro/E基准特征建模功能练习 (61) 5．实验五 Pro/E零件建模工程特征功能练习 (63) 6．实验六Pro/E实体特征编辑功能练习 (65) 7．实验七Pro/E曲面造型功能练

花卉实训指导[1]

实验实训一花卉种类识别一、目的要求了解花卉的分类，使学生熟悉100种花卉的形态特征、生态习性及掌握它们的繁殖方法、栽培要点与观赏用途。二、材料用具钢卷尺、直尺、卡尺、铅笔、笔记本 ,盆栽花卉 35 种、露地花卉 35种、名贵花卉10种、年宵花卉10种。三、方法步骤教师现场讲解、指导学生学习, 学生课外复习。 1. 教师现场教学讲解每种花卉的名称、科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。学生做好记录。 2. 学生分组进行课外活动 , 复习花卉名称、科属及生态习性、繁殖方法栽培要点、观赏用途。四、作业将 100 种花卉按种名、拉丁学名、科属、观赏用途列表记录实验实训二花卉种子识别一、目的要求熟悉50种花卉种子的形态特征。二、材料用具放大镜、解剖镜、直尺、铅笔、记录本、镊子、种子瓶、盛物盘、白纸板。三、方法步骤 1. 教师现场讲解50种花卉种子的形态特征及识别方法，指导学生实地观察种子及注意事项。 2．学生分组复习所识别的花卉种子，熟悉种子的形态特征。四、作业记录识别的50种花卉种子，取20种花卉种子作实物考核。

实验实训三日光温室光温调控措施一、目的要求了解日光温室的类型、结构及性能，掌握控温控光措施。二、材料用具日光温室、照度计、温度计、遮阳网、喷壶、记录本、铅笔。三、方法步骤（一）参观当地主要日光温室类型, 对其结构、布局进行记录。（二）根据仪器用具及场地，分组分地点安排，观察测量温光情况。 1、测温室内外光照、温度同时间内差异情况。 2、对比用遮阳网区域与不用遮阳网区域光照和温度差异。 3、叶面或地面喷水前后气温和花卉植株及土壤内温度差异。四、作业把调查结果整理出来，分析结果，总结出日光温室光温调控措及有效程度。实验实训四简易设施一、目的要求了解花卉栽培简易设施的类型、结构和功用，掌握其具体运用方法。二、方法步骤 1．参观当地常用的花卉栽培简易设施，了解类型、结构和功用。 2．对花卉栽培简易设施所在地点、位置、类型、结构进行实地观察、记载。三、作业整理调查结果，分析简易设施在花卉栽培中的作用及其在生产中的运用。实验实训五种子品质鉴别

焊接实验指导书

实验一焊条电弧焊基本操作（4学时）一、实验目的 1、掌握焊条电弧焊的基本操作技能。 2、了解焊条电弧焊常用设备、工具和辅具的使用方法。 3、了解焊接位置对焊接规范参数的基本要求。 4、了解焊条电弧焊安全与防护技术。二、实验设备器材及实验材料 1、焊接设备：ZX7-250、ZX7-400逆变直流焊机。 2、焊接材料：Φ2.5、mm、Φ3.2mm、Φ4.0mm 的J422，12mm厚低碳钢板。 3、焊接辅助工具及防护用品：焊钳、面罩、工作服、敲渣锤、钢丝刷、焊条保温桶等。三、实验原理（一）焊接设备及辅助器件 1、焊条电弧焊基本原理焊条电弧焊是利用焊条与工件之间建立起来的稳定燃烧的电弧，使焊条和工件熔化并融合在一起形成熔池，随后熔融态的熔池逐步冷却结晶形成焊缝，从而获得牢固焊接接头的工艺方法。焊接过程中，药皮不断地分解、熔化而生成气体及溶渣，保护焊条端部、电弧、熔池及其附近区域，防止大气对熔化金属的有害污染。焊条芯在电弧热作用下不断熔化，进入熔池，组成焊缝的填充金属。 2、焊条电弧焊设备及辅助器件焊条电弧焊的整个装置是由弧焊电源、电缆和焊钳组成。弧焊电源、电缆、焊钳、焊条、电弧和焊件组成了焊条电弧焊的焊接回路。图1-1 焊条电弧焊的装置组成 1、焊条电弧焊设备——弧焊电源（1）对弧焊电源的基本要求弧焊电源是焊条电弧焊的主要设备，它的作用是为焊接电弧稳定燃烧提供所需要的、合适的电

流和电压，它必须具备电弧所要求的电气性能和工艺性能。 1）对弧焊电源电气性能的要求 ①外特性要求焊条电弧焊电极尺寸较大，电流密度低。在电弧稳定燃烧的情况下，负载静特性处于水平段。故也要求电源外特性曲线与电弧静特性曲线相交，即要求焊条电弧焊电源具有下降的外特性。从电弧稳定性方面考虑，要求电源应具有陡降外特性。 ②调节特性要求当焊件的材质、厚度、几何形状或焊接材料规格发生变化时，焊接参数也应做相应的变化。因此，要求弧焊电源能够通过调节，得出不同的外特性曲线，以适应这种需要，这种性质叫弧焊电源的调节特性。焊条电弧焊最理想的调节特性是要求空载电压随焊接电流的减小而增大，随焊接电流的增大而减小。 ③动特性要求焊接电弧对弧焊电源而言是一个动负载，要求弧焊电源应具有良好的动态特性。 2）对弧焊电源工艺特性的要求为保证电弧的稳定燃烧和焊接过程的顺利进行，得到良好的焊接接头，弧焊电源在性能和结构方面应满足如下要求： ①保证引弧容易空载电源越高越有利于引弧，但为了保证人身安全和经济性，要求空载电压一般不超过100V，特殊情况要超过，必须具有自动防触电装置； ②保证电弧稳定燃烧； ③保证焊接参数稳定（主要是指焊接电流和电弧电压的稳定）； ④焊接参数能能够调节，以适应焊接不同性质和厚度的材料； ⑤使用时节省电能，结构简单、紧凑、制造容易、消耗材料少，成本低； ⑥使用安全、可靠、方便，性能良好，容易维修。（2）弧焊电源的种类焊条电弧焊所用电源一般分为交流弧焊电源、直流弧焊电源和逆变电源三大类。表1-1 弧焊电源的特点及应用

电路实验指导书-

电路分析实验指导书安徽科技学院数理与信息工程学院

实验内容实验一电阻元件伏安特性的测量一、实验目的（1）学习线性电阻元件和非线性电阻元件伏安特性的测试方法。（2）学习直流稳压电源、万用表、直流电流表、电压表的使用方法。二、实验原理及说明（1）元件的伏安特性。如果把电阻元件的电压取为横坐标（纵坐标），电流取为纵坐标（横坐标），画出电压和电流的关系曲线，这条曲线称为该元件的伏安特性。（2）线性电阻元件的伏安特性在μ－ｉ（或ｉ－μ）平面上是通过坐标原点的直线，与元件电压或电流的方向无关，是双向性的元件，如图2.1－1，元件上的电压和元件电流之间的关系服从欧姆定律。元件的电阻值可由下式确定：α=μ= tg m m i R i u ，其中m u 、m i 分别为电压和电流在μ－ｉ平面坐标上的比例尺，α是伏安特性直线与电流轴之间的夹角。我们经常使用的电阻器，如金属膜电阻、绕线电阻等的伏安特性近似为直线，而电灯、电炉等器件的伏安特性曲线或多或少都是非线性的。（3）非线性电阻元件的伏安特性不是一条通过原点的直线，所以元件上电压和元件电流之间不服从欧姆定律，而元件电阻将随电压或电流的改变而改变。有些非线性电阻元件的伏安特性还与电压或电流的方向有关，也就是说，当元件两端施加的电压方向不同时，流过它的电流完全不同，如晶体二极管、发光管等，就是单向元件，见图2.1－2。根据常见非线性电阻元件的伏安特性，一般可分为下述三种类型： 1）电流控制型电阻元件。如果元件的端电压是流过该元件电流的单值函数，则称为电流控制型电阻元件，如图2.1－3（a ）所示。 2）电压控制型电阻元件。如果通过元件的电流是该元件端电压的单值函数，则称为电压控制型电阻元件，如图2.1－3(b)所示。 3）如果元件的伏安特性曲线是单调增加或减小的。则该元件既是电流控制型又是电压控制型的电阻元件，如图2.1－3（c ）所示。 (4）元件的伏安特性，可以通过实验方法测定。用电流表、电压表测定伏安特性的方法，叫伏安法。测试线性电阻元件的伏安特性，可采用改变元件两端电压测电流的方法得到，或采取改变通过元件的电流而测电压的方法得到。

花卉嫁接实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除花卉嫁接实验报告篇一：花卉学实验指导大全花卉学实验指导书园林教研室二○一一年一月目录一、花卉的品种识别二、花卉的播种三、花卉的扦插四、花卉的嫁接试验五、花卉现场草图绘制与花场设计六、花卉的上盆、换盆和翻盆七、花卉形态特征的描述记载八、球根花卉的栽培和球根的挖掘九、花卉的修剪与整形十、菊花光控和药控花期试验附录一、常见草花种子形态特征实习一花卉的品种识别（4学时）一、实验目的 1、通过观察植株形态特征，认识常见的花卉种类与品种。 2、了解常见花卉的生长习性、繁殖方法和一般管理方

法。二、材料各种花卉三、方法与步骤 1、选择不同的花卉生产与应用环境如花圃、公园、校园、住宅小区、花卉市场等为实验地点，在教师的指导下，识别现有花卉，简介其生长、开花习性，繁殖方法和管理方法，并初步了解各类花卉的分类。 2、将实验地点的反季节栽培或应用的花卉与露地种植花卉区分开。 3、在老师的指导下，学生需认真记录，仔细区别，经常观察，将观察的数据记入表1。表1花卉的品种调查表四、实验要求：每位学生至少能识别100种以上的花卉，并写出其学名。五、考评课程结束时进行花卉品种识别测验，作为平时成绩的一部分。实习二花卉的播种（4学时）一、实验目的 1、掌握常见花卉的播种方法。 2、掌握播种花卉的苗期的管理方法和措施。二、实验材料

花卉种子、育苗容器或苗床、播种地、喷雾器、洒水壶、基质（泥炭、腐叶土、河沙等）、消毒剂（高锰酸钾、多菌灵等）、肥料、标签及环境调控如（降）温、补（遮）光、通风等设施。三、内容与方法（一）容器育苗法：多在温室或荫棚下进行，容器深度一般为10cm左右。 1、育苗容器和播种基质的准备与消毒选用富含腐殖的沙质土等播种基质，播种前3天左右用0.1%的高锰酸钾对基质消毒。播种当天向容器装入基质（若容器是瓦盆，新盆需泡水退火），根据种粒大小和苗期根系的发育情况，调整基质的深度，按实抹平后，上面留出沿口2cm。 2、种实的准备与处理实验室内测定供试种实的品种品质和播种品质后，根据种粒萌发和生长习性，选择适当的播种时间，采取相应的消毒和催芽处理。 3、确定播种量根据种实的千粒重（克粒数）、发芽力、幼苗是否移栽、苗期生长速度、分苗时间、设计播种密度等确定单位面积的播种量，依据计划出苗量，计算播种量。 4、播种

电路实验指导书

实验一元件伏安特性的测试一、实验目的 1．掌握线性电阻元件，非线性电阻元件及电源元件伏安特性的测量方法。 2．学习直读式仪表和直流稳压电源等设备的使用方法。二、实验说明电阻性元件的特性可用其端电压U与通过它的电源I之间的函数关系来表示，这种U与I的关系称为电阻的伏安关系。如果将这种关系表示在U~I平面上，则称为伏安特性曲线。 1．线性电阻元件的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，该直线斜率的倒数就是电阻元件的电阻值。如图1－1所示。由图可知线性电阻的伏安特性对称于坐标原点，这种性质称为双向性，所有线性电阻元件都具有这种特性。－1 图半导体二极管是一种非线性电阻元件，它的阻值随电流的变化而变化，电压、电流不服从欧姆定律。半导体二极管的电路符号用表示，其伏安特性如图1－2所示。由图可见，半导体二极管的电阻值随着端电压的大小和极性的不同而不同，当直流电源的正极加于二极管的阳极而负极与阴极联接时，二极管的电阻值很小，反之二极管的电阻值很大。 2．电压源能保持其端电压为恒定值且内部没有能量损失的电压源称为理想电压源。理想电压源的符号和伏安特性曲线如图1－3（a）所示。理想电压源实际上是存在的，实际电压源总具有一定的能量损失，这种实际电压源可以用理想电压源与电阻的串联组合来作为模型（见图1－3b）。其端口的电压与电流的关系为： s s IR U U- = 式中电阻 s R为实际电压源的内阻，上式的关系曲线如图1－3b 所示。显然实际电压源的内阻越小，其特性越接近理想电压源。实验箱内直流稳压电源的内阻很小，当通过的电流在规定的范围内变化时，可以近似地当作理想电压源来处理。（a）（b） i s I 1

植物学实验指导最终版1

植物生物学实验指导中国海洋大学水产学院

目录绪论 (1) 实验一普通光学显微镜的构造和使用方法 (3) 实验二生物绘图 (6) 实验三植物细胞基本结构的观察 (9) 实验四植物细胞的有丝分裂显微观察 (12) 实验五植物体各种组织的显微观察 (14) 实验六根的形态和结构观察 (17) 实验七茎的形态和结构观察 (21) 实验八低等植物（藻类、菌类和地衣植物） (25)

绪论一、实验课教学的目的及意义本课程以验证课堂理论、掌握研究方法和操作技能为宗旨，培养学生独立开展以植物生物学为基础的科学研究和实际工作能力。通过实验教学，要求学生掌握植物生物学实验的基本理论、基本知识，以及研究植物的一些基本方法和基本技能，并运用这些方法和技能去研究植物个体发育中植物器官的形态建成与结构；学习植物系统发育过程中植物界各大类群植物的主要的形态特征、代表植物、它们在植物界中的地位和演化规律，认识一些常见的与人类关系密切的植物;理论与实践统一，使学生加深对课堂讲授的内容的认识与理解。更重要的是培养学生进行科学探索与实验的能力与素质，以适应新经济时代对科技人才的基本要求。二、实验室规则 1. 学生应提前5-10分钟进入实验室,做好实验前的准备工作。 2. 按号使用显微镜和解剖镜，使用前要检查,使用后要擦试整理，并放回原处.如果发现损坏或发生故障,要及时报告指导教师。 3. 爱护仪器、标本及其他公共设施,节约药品和水电。损坏物品时应主动向指导教师报告并及时登记。 4. 保持实验室安静、整洁。实验时不得随意走动和谈笑。室内禁止吸烟，不准随地吐痰和乱扔纸屑、杂物。每次实验后，各实验小组要清理实验桌面，并轮流打扫实验室。 5. 最后离开实验室的学生要负责检查水、电、门、窗等是否关严。三、实验课课程的进行方式及对学生的要求 1. 实验前必须预习每次实验课内容，写出简单的实验提纲，并把个人准备好的实验必备物品带到实验室。 2. 必须仔细听取教师对实验课的要求、操作中的重点、难点和应注意问题的讲解。 3. 实验时,学生应根据实验教材独立操作，仔细观察,随时做好记录。遇到问题，应积极思考分析原因，排出故障。对于经自己努力解决不了的问题，应请指导教师帮助。 4. 积极开展第二课堂的教学活动,学生除了在实验室学习外，还应以整个校园、植物园、各大公园等作为课堂，理论联系实际进行学习。

花卉学实验实训指导书

许昌职业技术学院园林园艺系实验实训指导书花卉学授课人: 蒋要卫班级: 06 级园林学期: 07～08学年第一学期

实验实训须知本实验的目的在于给学生有关花卉识别、繁殖、栽培的结构以及花卉在实际中的应用等内容，同时培养学生科学研究态度及独立工作能力，为今后学习与工作打好基础。为此在实验实习过程中必须严格遵守以下注意事项： 1.实验前必须结合课堂讲授的有关部分，认真预习指定的实验内容，并将实验内容步骤事先记入笔记本内，使实验能顺利进行； 2.实验时除用心听取指导教师讲解外，在实验过程中必须仔细、认真、多动脑筋，并实事求是地观察和分析问题，培养科学的研究态度； 3.保持实验室的整齐、清洁，不得随地吐痰或乱扔废物。实验结束后必须将所有仪器用品，洗净并安放整齐，以养成科学的工作态度。值日生应负责扫地，抹桌、倒污物等清洁工作； 4.爱护公物，节约药品及实验材料，按定量取用，公用器材不得任意移动，如有损环立即报告指导教师，并填写仪器损失单； 5.实验室必须保持肃静，不得任意走动或高声谈笑； 6.要求每位同学在实习中能严格按照实习计划，认真开展相关调查任务，要求学生具备吃苦耐劳、团结协作、职责分明，发挥工作主动性和良好团队精神。 7.实验结果须写成报告，实验报告务必实事求事，根据自己实验的得结果，简单、扼要、明确、整洁的书写。

实验一花卉的分类与识别一、实训目的 1．进一步掌握花卉分类的基本知识； 2．掌握花卉识别的方法，能够准确对常见温室花卉和露地花卉进行识别和分类。二、实训设备及器件花卉图片（多媒体形式）、实地种植花卉三、课时安排 4学时四、实训步骤及要求 1、花卉图片识别通过观看各类花卉的图片，对其基本形态特征、园林用途等有初步的印象，并能对其进行分类和分科。 2、露地花卉和温室花卉的识别到附近广场游园、公园、花卉市场等实地识别露地花卉和温室花卉。在条件许可时，可将比较陌生的花卉种类剪取枝叶花等拿到室内再作判断和进一步的识别，以加深印象。常见各类花卉种类如下：（1）一年生花卉：鸡冠花、一串红、万寿菊、凤仙花、百日草、半支莲；彩叶草、黑心菊、孔雀草、红花酢浆草等。（2）二年生花卉：三色堇、金盏菊、羽衣甘蓝、虞美人、瓜叶菊等。（3）宿根花卉：菊花、芍药、鸢尾、石竹属、蜀葵；非洲菊、四季秋海棠、香石竹、葱兰、等。（4）球根花卉：大丽花、美人蕉、水仙、郁金、香百合、君子兰；仙客来、朱顶红、等。

弧焊电源实验指导书

实验一弧焊电源结构观察一、实验目的 1、了解弧焊变压器结构，掌握各种弧焊变压器下降外特性的获得和焊接参数的调节方法； 2、熟悉晶闸管可控整流主电路形式和结构，了解移相触发控制电路工作原理，掌握晶闸管弧焊电源外特性、调节特性的控制方法； 3、掌握弧焊逆变电源的基本组成、基本原理，熟悉逆变主电路及控制驱动、反馈电路、外特性、调节特性，以及动态特性的获得方法、特点、分类等。二、实验设备及材料 1.BX1－500交流弧焊变压器一台； 2.ZX5－500弧焊整流器一台 3.NB-500 （IGBT） MIG/MAG逆变焊机一台；三、弧焊电源结构及工作原理不同类型弧焊电源的结构和组成各不相同，它们的外特性调节方式也不相同。通过实际观察电焊机结构，能够获得对不同类型电焊机内部结构的直观认识，对理解课堂理论教学内容起到很好的帮助作用。 1、弧焊变压器结构组成及工作原理弧焊变压器是一类特殊的变压器，其基本原理与一般电力变压器相同，但为满足弧焊工艺要求又具有自身的特点。弧焊变压器具有下降的外特性，根据获得下降外特性的方法不同分为：串联电抗器式弧焊变压器和增强漏磁式弧焊变压器。 1）串联电抗器式弧焊变压器这类弧焊电源由变压器和电抗器组成。前者为正常漏磁的普通变压器，将电网电压降至所要求的空载电压，变压器本身的外特性是接近于平的，为了得到下降外特性及调节电流需要串联电抗器，电抗器在交流电路中分担一部分电压，通过调整电抗器的电抗值的大小，从而获得所需要的下降外特性和电流。 2）增强漏磁式弧焊变压器这类弧焊电源通过人为地增大变压器的漏抗，而无需再串联电抗器。按

增强和调节漏抗的方式不同又可分为以下三种： (1)动铁心式在一、二次恻绕组间设置可动的磁分路，以增强和调节漏磁。 BX1系列弧焊变压器即属于此类。图1 动铁心式弧焊变压器结构铁心Ⅱ可以移动，进出于铁心I的窗口(在图中是垂直于纸面移动)以调节漏磁，从而可以获得不同的下降外特性。 (2)动线圈式通过增大一、二次恻绕组之间距离来增强漏磁，改变绕组之间距离来调节。BX3系列弧焊变压器属于此类。图2 动线圈式弧焊变压器结构示意图，调节通过改变变压器绕组1（下部）和绕组2（上部）之间的距离δ 12 漏磁通的大小，从而改变漏抗值的大小，可以获得不同的下降外特性。(3)抽头式也是将一、二次绕组分开来增加漏磁，通过绕组抽头来改变绕组匝数以调节楼抗。BX6-120型弧焊变压器属于此类。

数字电路实验指导书2016

***************************************************** ***************************************************** *********************************************** 数字电路实验指导书广东技术师范学院天河学院电气工程系

目录实验系统概术 (3) 一、主要技术性能 (3) 二、数字电路实验系统基本组成 (4) 三、使用方法 (12) 四、故障排除 (13) 五、基本实验部分 (14) 实验一门电路逻辑功能及测试 (14) 实验二组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算） (18) 实验三译码器和数据选择器 (43) 实验四触发器（一）R-S，D，J-K (22) 实验五时序电路测试及研究 (28) 实验六集成计数器161（设计） (30) 实验七555时基电路(综合) (33) 实验八四路优先判决电路(综合) (43) 附录一DSG-5B型面板图 (45) 附录二DSG-5D3型面板图 (47) 附录三常用基本逻辑单元国际符号与非国际符号对照表 (48) 附录四半导体集成电路型号命名法 (51) 附录五集成电路引脚图 (54)

实验系统概述本实验系统是根据目前我国“数字电子技术教学大纲”的要求，配合各理工科类大专院校学生学习有关“数字基础课程，而研发的新一代实验装置。”配上Lattice公司ispls1032E可完成对复杂逻辑电路进行设计，编译和下载，即可掌握现代数字电子系统的设计方法，跨入EDA 设计的大门。一、主要技术性能 1、电源：采用高性能、高可靠开关型稳压电源、过载保护及自动恢复功能。输入：AC220V±10% 输出：DC5V/2A DC±12V/0.5A 2、信号源：（1）单脉冲：有两路单脉冲电路采用消抖动的R-S电路，每按一次按钮开关产生正、负脉冲各一个。（2）连续脉冲：10路固定频率的方波1Hz、10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、500KHz、1MHz、5MHz、10MHz。（3）一路连续可调频率的时钟，输出频率从1KHz~100KHz的可调方波信号。（4）函数信号发生器输出波形：方波、三角波、正弦波频率范围：分四档室2HZ~20HZ、20HZ~200HZ、200HZ~2KHZ、2KHZ~20HZ。 3、16位逻辑电平开关（K0~K15）可输出“0”、“1”电平同时带有电平指示，当开关置“1”电平时，对应的指示灯亮，开关置“0”电平时，对应的指示灯灭，开关状态一目了然。 4、16位电平指示（L0~L15）由红、绿灯各16只LED及驱动电路组成。当正逻辑“1”电平输入时LED红灯点亮，反之LED绿灯点亮。

手工电弧焊实训指导书

焊条电弧焊安全操作规程 1、一般情况下的安全操作规程（1）做好个人防护。焊工操作时必须按劳动保护规定穿戴防护工作服、绝缘鞋和防护手套，并保持干燥和清洁。焊接时必须使用电弧焊专用面罩，保护眼睛和脸部，同时注意避免弧光伤害他人。（2）焊接工作前，应先检查设备和工具是否安全可靠。不允许未进行安全检查就开始操作。（3）焊工在更换焊条时一定要戴电焊手套，不得赤手操作。在带电情况下，不要将焊钳夹在腋下而去搬动焊件或将电缆线绕挂在脖颈上。（4）在特殊情况下（如夏天身上大量出汗，衣服潮湿时），切勿依靠在带电的工作台、焊件上或接触焊钳等，以防发生事故。在潮湿地点焊接作业；地面上应铺上橡胶板或其他绝缘材料。（5）焊工推拉闸刀时，要侧身向着电闸，防止电弧火花烧伤面部。（6）下列操作应在切断电源开关后才能进行：改变焊机接头；更换焊件需要改接二次线路；移动工作地点；检修焊机故障和更换熔断丝。（7）焊机安装、修理和检查应由电工进行，焊工不得擅自拆修。（8）焊接前，应将作业现场10m以内的易燃易爆物品清除或妥善处理，以防止发生火灾或爆炸事故。（9）使用行灯照明时，其电压不应超过36V。（10）清渣时要注意焊渣飞出方向，防止焊渣烫伤眼睛和脸部；焊件焊后要用火钳夹持，不准直接用手拿，并应放在边缘固定地方；电弧焊工作场所的通风要良好。（11）焊条、工具要放在固定地点；焊完的焊条头不能超过40mm，并且不准乱扔，应丢在固定的角落，防止火灾和踩踏。（12）工作完毕离开作业现场时须切断电源，清理好现场，特别是焊把线、搭铁线，应盘放整齐，防止留下事故隐患。 2、设备的安全检查（1）设备安全检查的必要性焊接工作前，应先检查焊机和工具是否安全可靠，这是防止触电事故及其他设备事故的非常重要的环节。（2）焊条电弧焊施焊前对设备检查的项目。 1）检查电源的一次、二次绕组绝缘与接地情况。应检查绝缘的可靠性、接线的正确性、电网电压与电源的铭牌吻合。 2）检查电源接地可靠性。 3）检查噪声和振动情况。 4）检查焊接电流调节装置的可靠性。 5）检查是否有绝缘绕损。 6）检查是否短路，焊钳是否放在被焊工件上。

花卉学

《花卉学》实验指导书冯丽芝编沈阳大学生物与环境工程学院

目录实验一花卉的识别 ............................................................................ 错误!未定义书签。实验二花卉的嫁接与压条繁殖 ........................................................ 错误!未定义书签。实验三花卉的扦插繁殖 .................................................................... 错误!未定义书签。实验四花卉的播种繁殖 .................................................................... 错误!未定义书签。实验五花卉的移植与定植、田间整地技术 .................................... 错误!未定义书签。实验六营养土的配制 ........................................................................ 错误!未定义书签。实验七花卉整形修剪 ........................................................................ 错误!未定义书签。

课程编号：课程类别：学科必修适用层次：本科适用专业：园林课程总学时：64 适用学期：第4学期实验学时：14 开设实验项目数：6 撰写人：冯丽芝实验一花卉的识别一、实验目的与要求通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育状况观察，使学生能了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式，从而指导花卉生产和为园林应用服务。二、实验类型验证型三、实验原理全球花卉种属繁多，由于原产地和遗传基础的不同，形成了不同的生态习性和生长发育特点，但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看，某些花卉有共同的特性或相似的用途，这是对花卉进行各种不同分类的基础。四、实验材料与用具记录板、扩大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。五、实验内容和步骤 1. 由教师指导识别300-500种或品种，并按生活型、栽培方式、观赏特性、系统分类和原产地气候型等进行分类。 2. 学生3~5人一组，通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍，记载花卉主要观赏部位的形态，并记忆花卉中名和学名，归纳其所属类别。 3. 观察不同生长条件或栽培方式下花卉生长发育表现，了解各类花卉或种、品种的生态习性。六、实验数据处理与分析花卉分类与识别记载表

园林花卉试验指导书 (1)

上海师范大学园林花卉学实验指导书专业园艺专业编者潘静娴编写时间2004.9

实验一. 上海季节性花坛和花市花卉识别一. 试验目的与意义了解花坛花材的特点，上海季节性花坛花材的常见和主要类型，以及花卉销售情况。二.参观地点 1.上海徐家汇公园绿地或延中绿地。 2.上海精文花市或徐家汇宛平路花鸟市场。三. 调查内容 1.选择近大型节日如五一、国庆、元旦邻近的时间参观调查。 2.每位同学先对徐家汇公园绿地或延中绿地景观类型进行分类，记录每种景观在总整个绿地中所占的大致比例。 3.选定1-2个绿地中有代表性的花坛，调查选定花坛的类型，估计花坛的大小、形状，然后数出花坛花材种类，每种花材的在生长状态、植株高度、幅宽等指标，各种花材在花坛中的布局方式。 4.在完成花坛调查基础上，对整个徐家汇公园绿地或延中绿地的植物材料进行调查，分乔木、灌木和草本进行记录。对树木，要调查树木的造景形式、高度、胸径、立地条件、大致年龄、密度、林下植被类型及其密度等；对灌木要调查高度、篷径、生长状况、立地条件和密度以及林下植被组成；对草本，要调查造景方式、种类、高度、密度、生长状况、覆盖度等指标。 5.完成绿地景观花卉调查基础上，对花鸟市场花卉的种类、单价、主营品种、经营方式和销售进行调查。四. 试验报告 1.每位同学完成徐家汇或延中绿地花坛花卉、景观植物和花市的调查报告。 2.画出徐家汇公园或延中绿地植物的造景示意图，并对其进行评价。 3.对花市调查应做出经营状况的综合分析，并根据其周围的商业环境，对未来的发展方向进行综合分析。

实验二上师大校园和生物基地（家庭小区）花卉识别一. 目的掌握上海师范大学校园类花卉的主要代表类型，园林花卉的分类体系及依据。二. 用具笔、笔记本、尺子。三.调查内容 1. 生物基地温室花卉和露地花卉的种类、植株形态、花、果实和种子构造。植株形态：包括花卉类型、树型、主干、枝条、叶片等。树型：园头型、自然半圆形、扁园型、开心型、V字型等花特征：花序、花或花序着生位置、花的形态。果实特征：大小、形状、果皮、果肉。种子：大小、数量、形状、种皮。 2. 校园家庭所在地小区：周末进行，自愿，调查内容同上。调查内容基本同生物基地，但同时增加植物数量、大小、密度和覆盖度和生长状况的调查。四. 调查步骤 1.每5人一组分组调查。 2.选定一种花卉后，记录该花卉的名称、科属地位、生长状况、地理位置、形态特征；如果是木本花卉，是乔木还是灌木？如果是乔木，要测量主干高度、树高、直径，太高不能测定时，可估计；分析该花卉的造景形式和特点。五. 作业 1. 每位同学将所调查的校园和生物基地的花卉写成调查报告，如果也调查了住宅小区，也写成调查报告。调查报告可以写成表格形式。 2. 将调查的所有花卉按照园林花卉的分类方法进行分类，并指出分类依据。 3. 根据调查结果，对你所调查的场所园林花卉的状况和造景绿化提出看法，或改进建议。

测控电路实验指导书(DOC)

《测控电路》实验指导书王月娥编写电子工程与自动化学院

目录实验一典型放大器的设计 (5) 实验二精密检波和相敏检波实验 (8) 实验三信号转换电路实验 (12) 实验四细分电路实验 (14)

《测控电路》课程实验教学大纲一、制定实验教学大纲的依据根据本校《2011级本科指导性培养计划》和《测控电路》课程教学大纲制定。二、本实验课在专业人才培养中的地位和作用《测控电路》是测控技术与仪器专业专业任选课。电路实验技能是从事测控行业工作者的一项基本功。本实验课的教学目的就在于加强学生对《测控电路》课程有关理论知识的掌握以及测控电路实验技能和实验方法的训练。三、本实验课讲授的基本实验理论 1、如何基于集成运算放大器设计模拟运算电路、电桥放大器以及仪用放大电路。 2、幅度调制与解调电路的原理。 3、信号转换电路原理。 4、电阻链细分电路的原理。四、本实验课学生应达到的能力 1、培养学生独立分析电路的能力。 2、培养学生独立设计、搭接电路的动手能力。 3、培养学生使用典型电工电子学仪器的技能。 4、培养学生处理测量数据和撰写实验报告的能力。五、学时、教学文件学时：本课程总学时为32学时,其中实验为8学时,占总学时的25%。六、实验考核办法与成绩评定根据学生做实验的情况及实验报告，由指导教师给出成绩，成绩按优、良、中、及格、不及格五档给分。以15%的比例计入课程总成绩。七、仪器设备及注意事项注意事项：注意人身安全，保护设备。八、实验项目的设置及学时分配制定人：审核人：批准人：

注意事项为了顺利完成实验任务，确保人身、设备的安全，培养学生严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质。要求每个学生在实验时，必须注意如下事项：一、实验前必须充分预习，认真阅读实验指导书，明确实验任务及要求，弄清实验原理，拟定好实验方案，做好分工。二、使用仪器设备前，必须熟悉其性能，预习操作方法及注意事项，并在使用时严格遵守操作规程。做到准确操作。三、实验接线要认真检查，确定无误方可接通电源。初学或没有把握时，应请指导教师审查同意后再接通电源。使用过程中需要改线时，需先断开电源，才可拆、接线。四、实验中应注意观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形及其它现象）。实验记录经指导教师审阅签字后，才可拆除实验线路。此记录应附在实验报告后，作为原始记录的依据。五、实验过程中发生任何破坏性异常现象，（例如元器件冒烟、发烫有气味或仪器设备出现异常），应立即切断电源，保护现场，及时报告指导教师，不得自行处理。等待查明原因、排除故障、教师同意后，才能继续进行实验。如发生事故，应自觉填写事故报告单，总结经验，吸取教训。损坏仪器、器材，要服从实验室和指导教师对事故的处理。六、实验结束后，关掉仪器设备的电源开关，再拉闸，并将工具、导线、仪器整理好，方可离开实验室。七、遵守实验室纪律，注意保持实验室整洁、安静。不做与实验内容无关的事。八、进行指定内容之外的实验，要经过指导教师的同意。不得乱动其他组的仪器设备、器材和工具。借用器材如有损坏、丢失，要按实验室规定赔偿。九、实验后，应按要求认真书写实验报告，并按时交给教师。十、每次实验结束，学生轮流协助实验室打扫卫生和整理仪器。以增强参与管理意识。

花卉学实习报告(完整版)

报告编号：YT-FS-6988-11 花卉学实习报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

花卉学实习报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX年10月29日花卉学是一门实践性极强的学科理论知识。必须通过实践去对照理解、巩固和提高。因此花卉学实习显得极为重要，并为观赏花卉学的学习打下良好的基础，根据教学计划特制定本花卉学实习计划。一、实习目的 1．使学生的花卉学知识理论联系实践，提高学习兴趣。 2．巩固和验证已学知识。 3．通过实习学会对植物的认识。二、实习内容、方式和要求（一）内容与要求 1．掌握植物园的基本设施。

2．花卉品种的认识。 3．花卉的栽培管理。（二）方式由指导老师带到相应地点进行观察解剖。三、实习时间、地点和实习单位时间：XX年10月29日——11月2日地点：邵阳学院七里坪校区及花卉市场四、实习内容： XX年10月29日星期一实习地点：园林校内实践基地邵阳学院园林实习基地的整个设施基本容器：栽培容器（基本的生产设施）一、有机材料和无机材料 1.有机材料 ①木桶（种植大型花卉）80—100cm，主要材料有北方油松和南方马尾松，油脂含量高；边缘有几个铁环，搬运方便，耐湿，耐腐蚀，，可用桐油、油漆防腐，缝隙大透气性和透水性好，比陶盆要好，不可用沥青。

焊接实训指导书

实训不同焊接位置焊条电弧焊的基本操作方法一、实验目的 1、了解和掌握焊条电弧焊焊接参数的选择 2、掌握焊条电弧焊的基本操作技术 3、不同焊接位置焊条电弧焊的基本操作方法二、实验仪器及材料实验仪器：BX1-250-2交流弧焊机，材料：焊条J422，Q235钢板或45钢三、实验内容 1 焊条电弧焊焊接参数的选择焊接参数就是焊接时，为保证焊接质量而选定的各项参数的总称。焊条电弧焊的主要焊接参数包括：焊条直径、焊接电流、电弧电压、焊接速度和焊层数等。选择合适的焊接参数，对提高焊接质量和生产效率是十分重要的。（一）焊条直径的选择为了提高生产效率，应尽可能地选择直径较大的焊条。但是用直径过大的焊条焊接，容易造成未焊透或焊缝成形不良等缺陷。因此，必须正确选择焊条直径。焊条直径的选择与下列因素有关： 1、焊件厚度选用焊条直径时，主要考虑焊件厚度。焊条直径与焊件厚度之间的关系见表1。在焊件厚度相同的情况下，平焊位置焊接用的焊条直径比其它位置要大一些，立焊所用焊条直径最大不超过5㎜，仰焊及横焊时，焊条直径不应超过4㎜，以获得较小熔池，减少熔化金属下淌。 3、焊接层次多层焊的第一层焊道应采用直径3～4的焊条，以后各层可根据焊件厚度，选用较大直径的焊条。（二）焊接电流的选择焊接电流是焊条电弧焊最重要的焊接参数。焊接电流越大，熔深越大，焊条熔化越快，焊接效率也越高。但是，焊接电流太大时，飞溅和烟雾大，焊条药皮易发红和脱落，而且容易产生咬边、焊瘤、烧穿等缺陷，若焊接电流太小，则引弧困难，电弧不稳定，熔池温度低，焊缝窄而高，熔合不好，而且易产生夹渣、未焊透等缺陷。选择焊接电流时，要考虑的因素很多，如焊条直径，药皮类型、焊件厚度、接头形式、焊接位置、焊道和焊层等。但主要由焊条直径、焊接位置和焊道、焊