江苏省律师事务所基本信息填表报表

基本信息

事务所名称：场所面积（平方米）：事务所简称：场所性质：

简称拼音：办公电话：

事务所英文名称：传真：

事务所主任姓名：邮编：

资金（万元人民币）：E-mail：

地址：

事务所主页：

组织形式：党支部形式：

复印机台数：传真机台数：

电脑台数：电话门数：

事务所曾用名：总所分所：

事务所执业证号：发证日期：

执业状态：（正常）所在省市【区县】：

有无办公网络：汽车台数：

主任手机号【司法局掌握，不对外公开】：

简介【事务所黄页内容（限300字以内）】：

备注1主题：

备注1内容：

备注2主题：

备注2内容：

合伙人：

人员列表:

事业单位工作人员统计报表主要指标解释

事业单位工作人员统计报表主要指标解释对照印发的表格，表内不能填数字的地方,已用“—”注明。参公管理事业单位仅参加填写PS1表。（一）人社统PS1号表 1. 编制数量：指编制管理部门核准的编制数。 2．从业人员总数：指统计数字截止日，指本单位所有工作人员，但不含退休返聘人员、借调人员。 3．在册正式工作人员：指本单位在编人员和经上级部门批准超编配备的人员。 4．劳务（人事）派遣人员：指统计数字截止日，本单位通过劳务（人事）派遣方式使用的所有人员。 5．退休人员：指截止本年12月31日，实有退休人员的总人数。 6．系统：事业单位隶属的部门所在的系统。 7．参照公务员法管理事业单位：指事业单位中，经公务员管理部门批准参照公务员法管理的单位。本表审核要点： 1.行4参公管理事业单位和行5配备工勤人员的机关单位的填法详见附表举例样式。其余一般事业单位按正常填写。 2.列22行23-26从业人员总数分层次数字要与表3列18行8-11完全一致。 3.列26行23-26退休人员总数分层次数字要与表3列19行8-11完全一致。 4.列21行2、行4、行10、行13、行15-21应为0 5.列22行6=表6列1行21+列19行21-列40行21+列42行21 列22行11=表6列1行2+列19行2-列40行2+列42行2 6.第二行“有参公管理人员的单位”，一般指党校，公益一类，行业为教育 7.行23-26列10-16=行6-12列18-21，两边数字要完全一致。（二）人社统PS2号表 1．其他等级人员：本类型在册正式人员中尚未评定岗位等级或岗位等级不明确的人员。 2．其他从业人员：除在册正式人员外的其他从业人员。 3．学历：指在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历，以经教育行政部门批准，有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的毕业学历证书为凭证。学历按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于转发〈中央组织部、人事部、教育部、国务院学位委员会关于加强和规范干部学历、学位管理工作的意见〉的通知》（厅字〔2002〕4号）和中央组织部办公厅《关于干部学历、学位检查清理实施意见的通知》（组厅字〔2002〕9号）进行清理后认定的学历统计。有两个及以上学历的，按接受教育的最高学历统计。在校学习及参加不脱产的夜校、业余学校、函授、自学考试等成人教育学习的，未取得新的学历之前，按现有学历统计。取得两个及以上同等学历的，学历仍填报在对应的同等学历栏。取得中等技工学历的，学历填报在“高中及以下”栏。参加各种课程进修班学习获得结业证书的和仅获得硕士以上学位证书而未取得学历证书的，仍按原学历统计。具有学籍但未学完教学计划规定的课程而中途退学肄业生（被开除学籍者除外）的学历均按下一层次学历统计。研究生肄业统计在“大学本科”栏，大学本科肄业统计在“大学专科”栏，大学专科肄业统计在“中专”栏，以此类推。 1970年至1976年入学的大学普通班毕业生，统计在大学专科栏。 4．年龄：指统计截止日期时的实足年龄（周岁）。如1955年12月出生的人员，在2005年12月31日统计时计算为50周岁；而1956年1月出生的人员，则计算为49周岁。 5．博士：取得研究生学历并获得博士学位的人员。（必须既有学位又有学历） 6．硕士：取得研究生学历并获得硕士学位的人员。（必须既有学位又有学历）

北京市教育委员会关于做好2016年科研机构教育事业统计工作的通知

北京市教育委员会关于做好2016年科研机构教育事业统计工作的通知【法规类别】统计综合规定【发文字号】京教函[2016]437号【发布部门】北京市教育委员会【发布日期】2016.09.18 【实施日期】2016.09.18 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 北京市教育委员会关于做好2016年科研机构教育事业统计工作的通知（京教函〔2016〕437号）各研究生培养科研机构：为做好我市2016年研究生培养科研机构教育事业统计工作，现就有关事项通知如下：一、统计报表内容科研机构填报高等教育事业统计报表中的13张报表，包括： 1. 高基111表：学校（机构）基本情况 2. 高基112表：学校（机构）基本情况 3. 高基317表：硕士研究生分专业（领域）学生数 4. 高基318表：博士研究生分专业（领域）学生数

5. 高基321表：在校生分年龄情况 6. 高基322表：招生、在校生来源情况 7. 高基331表：学生变动情况 8. 高基332表：学生休退学的主要原因 9. 高基341表：在校生中其他情况 10.高基351表：在职人员攻读硕士学位分专业（领域）学生数 11.高基361表：其他学生情况 12.高基371表：外国留学生情况 13.高基451表：研究生指导教师情况二、报表及统计管理系统教育部按照本年度教育事业统计报表制度的具体修订内容对教育统计管理信息系统进行了完善。新的教育事业统计报表、教育统计管理信息系统及相关培训课件将通过“中国教育统计网”（http：//https://www.360docs.net/doc/4018067005.html,）发布，请自行下载安装。三、报表填写 1.使用教育统计管理信息系统录入统计信息，经统计软件中“数据校验”功能校验无误后，进行数据审核，只有通过数据审核的报表才能进行“数据上报”，将本单位数据生成“上报文件”。 2.“高基331学生变动情况”表中“上学年初报表在校生数”必须与2014年报表当年数据一致。 3.学校在校学生数、研究生指导教师等指标与上年相比变动较大的数据，需在“表112数据核查结果及建议”处写说明情况。四、数据报送 1.分组报送

转设为民办普通高等学校的材料要求和工作任务分解

XXXXXXXX学院文件 XX院…XXXX?XXX号 XXXXXXXX学院关于印发申报转设为民办普通高等学校的相关材料要求和工作任务分解的通知院属各单位：为了学院持续健康发展，依据国家及XX市相关文件精神和要求，我院于XXXX年XX月全面启动“转设”工作，该项工作时间紧、任务重、压力大，工作要求高，为了确保“转设”工作系统有序的开展，根据《XXXXXXXX学院申请转设为民办普通高等学校工作方案》要求，学院对转设工作的基本数据和相关要求进行了规范（见附件1），并确定了XXXXXXXX学院转设为民办普通高等学校申报材料目录（见附件2），对申报材料工作任

务进行了分解（见附件3），以及相关支撑材料目录和任务进行了分解（见附件4），并将每一项任务落实到相关领导、责任部门和责任人，请各单位和相关人员认真按照附件要求进行贯彻落实，确保每项工作按要求保质保量完成。附件：1.XXXXXXXX转设工作的基本数据和相关要求 2.XXXXXXXX转设为民办普通高等学校申报材料目录 3.XXXXXXXX转设为民办普通高等学校申报材料工作任务分解表 4.XXXXXXXX转设为民办普通高等学校相关支撑材料目录和任务分解表 XXXXXXXX学院 XXXX年XX月XX日XXXXXXXX学院办公室XXXX年XX月XX日印发

附件1 XXXXXXXX学院转设工作的基本数据和相关要求 1.“转设”工作中涉及时间要求，以近五年为限，具体时间界定为：年月日—年月日。 2.“转设”工作中涉及到在校学生人数，以201x—201x学年在校生人数进行计算，学生总数人（其中本科生：人，专科生：人）。 3.“转设”工作中的国家政策、指标要求及具体数据遵照《教育部关于印发<普通高等学校基本办学条件指标（试行）>的通知》（教发…2004?2号）、《教育部关于印发<普通本科学校设置暂行规定>的通知》（教发…2006?18 号）、《教育部关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》（教发…2011?9号），见文件汇编。 4.“转设”工作中相关上报材料根据工作安排需要提前做好准备，201x年xx月之前必须完成初稿，申报材料和支撑材料终稿完成时间为201x年x月（转设办公室可根据实际情况需要做出相应工作安排）。

一,各种表格填表说明

一、各种表格填表说明 1、申报正、副高级职称需填写相应的《任职资格申报表》、《情况简表》、《申报信息表》。申报中级需填写相应的《任职资格申报表》（校内评讲师、外评讲师、其他类别表不同）。 2、《任职资格申报表》中封面用宋体四号字，表内用宋体五号字或小四号填写；《情况简表》中字体用仿宋五号字；《申报信息表》中字体均用宋体小四号字并居中。以上表格如填不下可适当缩小一个字号或缩小行距。 3、表格里的时间统一填写格式为“××××.××.××”，如1998年8月12日填写为 “1998.08.12”。如只需填写到月份则为“××××.××”。 4、填写表格请注意格式的编排，尽量美观、一致。 5、表格中填写的获奖需提供证书复印件，科研论文、成果必须有支撑材料。二、《任职资格申报表》填表说明 1、个人请填写到第8页，填妥后先交电子文档到人事处，检查合格后再打印全表。 2、封面中“所在系及教研室”请将系部和教研室分成上下两栏填写。 3、第一页“工资”一栏不填； “现职务及任现职务时间”以职称证上的时间为准，如：讲师，××××年××月；如有确认专业技术职务的情况，需分成2行填写； “高校教龄”我院于2001年升办高职学院，故01年及之前到校工作的应从01年起算；2002年及以后到校的按到校时间计算； “最后学历”毕业院校填毕业证上的名称，如原毕业院校改名则在括号内填上新学校名； “何时、何校获何种学位”，如有几个学位（同时为硕士、学士），则分两行分别填写； “现从事专业及专长”专业应和上面的专业一致，否则应答辩，专长可填几个； “主要社会兼职”主要填写政协、人大、党派的兼职情况； “何时何地受何奖励、处分”请填写校级及以上的政治性的奖励、处分。 4、第二页“主要学历及社会经历”中学历从小学填起。 5、第三、四页“本人总结”中必须要包含有自己在师德（政治道德、学术道德、职业道德等综合业务素质和教书育人）方面情况的总结，最后签名和日期必须亲笔手签。 6、第五页“任现职以来完成教学工作情况”可填写任现职以来的教学情况或近三年以来的教学情况，最后由教务处盖章确认。 7、讲师职务申报表中第六页“担任班主任或辅导员情况”需填写何时担任何班班主任（辅导员），考核合格（良好、优秀）； “双师素质”请填写所具有的专业相关的中级及以上岗位操作技能证书； 8、第七页“任现职以来发表的论（译）著、教科书、教学研究或……”须填写公开发表的，填写清楚出版或刊出时间、刊物或出版社名称、独著或第几作者（如是教材或著书，需填写主编（参编），完成第几章，约几万字）。 9、第八页“任现职以来主要科研成果目录”填写的内容应注明项目的下达单位或部门(或项目来源)、科研课题级别，并有材料支撑，即成果的立项报告、研究资料、如结题应有结题报告或验收报告。第七页，第八页须由科研处盖章确认 --第1页，共2页—

诊改软件系统采购项目竞争性磋商(网上磋商项目)招投标书范本

采购需求（本需求仅供参考，具体以磋商文件为准）前注：、本说明中提出的技术方案仅为参考，如无明确限制，供应商可以进行优化，提供满足用户实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）服务方案，且此方案须经磋商小组评审认可；、供应商应当在响应文件中列出完成本项目并通过验收所需的所有各项服务等全部费用。成交供应商必须确保整体通过用户方及有关主管部门验收,所发生的验收费用由成交供应商承担；供应商应自行勘察项目现场，如供应商因未及时勘察现场而导致的报价缺项漏项废标、或成交后无法完工，供应商自行承担一切后果；、如对本磋商文件有任何疑问或澄清要求，请按本磋商文件“供应商须知前附表”中约定方式联系安徽省政府采购中心，或在接受答疑截止时间前联系采购人，否则视同理解和接受，供应商对磋商文件、采购过程、成交结果的质疑，应当在法定质疑期内一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。付款方式：项目交付并验收合格后，一次性付清合同款。供应商提交的响应文件中如有关于付款条件的表述与磋商文件规定不符，将被视为实质性不响应，将导致磋商无效。

一、项目概况建设要基于学校现有的教务、人事、科研、学工等信息化设施基础，立足学校目前信息化现状，实现现有多个业务系统互通互联，针对学校、学院、专业、课程、教师、学生六个层面的诊断点，对学校大量诊改相关数据进行采集、处理、分析、预警与改进，达到质量螺旋式持续改进，满足人才培养工作状态数据、高基报表采集工作的需求，将人才培养工作状态数据采集的相关数据字段纳入新建平台的采集内容，促进和规范学院各业务部门的数据管理工作，提高数据的准确性、有效性和实时性，推动学校管理、服务和决策水平的提升，提高人才培养的质量。二、服务需求、技术路线要求供应商提供的平台和系统均要求采用B/S结构，可运行于Unix、Linux、windows等高安全性操作系统，系统不存在安全漏洞及后门。开发技术应采用JavaEE标准、组件技术及在数据交换上对XML的支持，使系统功能最优化，同时将整体系统内部在技术上的相互依赖性减至最低。具体要求如下：（一）平台及应用系统软件必须遵循JavaEE的技术路线，采用Java编程语言和服务器端Java技术进行开发，业务应用系统和数据集成平台均需支持主流数据库管理系统（包括Oracle、Mysql、MS SqlServer）。（二）采用面向对象的组件技术，着重于开发构成应用程序“业务对象”的可重复使用的组件，利用这些组件顺利地建立分布式应用程序。（三）应用程序开发与运行结构要基于统一的技术开发平台的三层架构，即web服务器、应用支撑服务器和数据库服务器。（四）能完成跨业务部门的业务流程和相对应的细颗粒度的分级授权体系。（五）各应用系统要充分利用现有先进技术手段，采用相同的体系结构和运行平台，基于多层架构和组件技术，进行构建，做到系统结构层次清晰。所有应用逻辑、流程等都应当能够根据采购人要求的颗粒度进行封装。（六）系统必须支持负载均衡，支持动态监测负载状况，具有自动对接可用资源进行并发检测、调整和分配等功能。（七）支持基于校园网、互联网、移动互联网的应用，支持主流浏览器（IE.以上、GOOGLE CHROME、EDGE、火狐等）访问。系统页面要遵守HTML规范。（八）数据采集支持多种数据接口，能够提供数据库、文件系统、JMS、Web服务、API

高职院校数据采集平台填报注意事项

V2.10a001版数据采集平台填报注意事项一、2010年数据库修改的特点 1．新增了二级项目和内容：在保持数据库结构框架基本稳定的情况下，新增了二级项目。如：新增1.4 2010年招生方式、1.6机构设置、3.5固定资产、7.7专业总体情况、9.5毕业生信息、9.6质量工程、9.7获奖情况等，共新增157个字段、18个注释、14项汇总等。 2．数据库立足于当年使用：例如将“当年招生计划”改为“2010年招生计划、2010年招生方式、2010年9月1日前在校生”等等，比较直观，易于理解。 3．栏目的名称和内涵更加清晰明了：例如将原数据库6教师授课中的“授课量（学时）”改为“教学工作量（学时）”（按照各个学校自己制定的工作量标准填写，就比较明确）4．数据采集范围扩大，关联度增加：例如新增加的二级项目，扩大了很多填报的内容，项目与项目之间的关联加大。如1.6“机构设置”中要将学校所有的行政和教学单位全部填写，含负责人和教工数。那么与一级项目的6和8中的各项专职人员的关联度就很大，要完全一致。二、数据采集中需要注意的问题 1．注意数据平台的数据与学校高基报表数据的一致性。数据平台和高基报表的数据采集时间节点是一致的，因此，其中例如占地面积、学校产权建筑面积、非学校产权建筑面积、教学行政用房面积、校园网等等，一些相同要求的数据不能出现矛盾。 2．注意所采集的数据一定是当学年度的数据，即2009.9.1-2010.8.31。例如6.1.3中教师的获奖、专利、课题、论文等不能填写历年的成果。（只有办学经费的项目，按自然年度的数据采集） 3．注意不能把已经填报的09版数据简单复制到10版。因为几乎80%以上数据采集表的内容都发生了变化。 4．注意打开采集平台文件时，要允许启动宏。启动宏才能完成智能表的管理功能，否则，数据平台只能查阅和输入，不能统计汇总和智能化管理（宏设置为“低”）。 5．注意平台数据表中无数据填写的列项应该为空白。没有内容填写的项目无需输入任何文字、符号或数字（也不要写“无”或“0”） 6．注意不要轻易解锁，不要修改数据区和非数据区的内容。数据库在目前状态下是“已加锁”，采集数据时，一定要在加锁状态下采集，不可以随意增删表中的数据项目，可以增加数据行。（但是7.2目前设定的是4000行，合计数据的统计是按照4000行的有效数据统计的，如果学校在填报中不够用，可以直接与行健学院技术支持联系，让他们帮忙修改）三、说明课题组通报，目前有四个学校完成了数据平台的网络版（即上海行健学院、广东清远职院、江苏经贸职院、浙江宁波职院），各校可以根据自己的需要自行联系，教育部和课题组都不做统一的要求。

2019年度高等教育事业基层

2019年度高等教育事业基层统计报表填报要求一、总体要求 1．各单位要依法如实填报统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报。上报数据要做到“实”：实事求是，不能虚报；“全”：数据全面，不能漏填；“精”：精细准确，不能粗略。 2. 各单位要建立健全统计原始台帐、记录等，杜绝修改、篡改、伪造、编造虚假的统计支撑资料，从源头上保证统计数据的真实可信。 3. 各单位主要行政领导为统计数据质量监测第一责任人，统计人员为具体责任人。对违反统计法律法规特别是弄虚作假、虚报瞒报的行为，要严肃追究有关部门和人员的责任。二、具体要求（一）关于年度间数据的填报要求 1.“学生变动情况表”和“专任教师变动情况表”的“上学年初报表在校学生数”和“上学年初专任教师数”一定要与上学年报表和《江苏省教育事业统计资料汇编（2018年）》中的有关数据相一致。资料汇编中没有的数据，应与学校上学年报表一致，如女学生数、女专任教师数等。 2.对两年度主要数据增、减比例在10%以上的，在统计报表（高基112表中“数据核查结果说明及建议”一栏）中作出说明。对两年度主要数据增、减比例在20%以上的，要另外附页详细说明，经单位主要负责同志签字并加盖公章后逐级上报。主要数据是指反映学校基本办学情况的数据，如学生数、教师数、土地面积、校舍建筑面积（包括教学行政用房、宿舍等）、图书、教学科研仪器设备值等

主要办学条件，但个别需要有一定年度增幅比例要求的数据，如在增幅比例范围内，可以不作出说明。如教学仪器设备总值超过1亿元的高校，当年新增教学仪器设备值应超过1000万元；折合在校生超过30000人的高校，当年进书量应超过9万册。（二）关于年制的填报要求各层次教育类型、各专业的年制有不同，同层次同专业的年制根据学生的起点不同而不同，要根据规定的设置要求来填报。如普通本科年制为4-5年，成人本科为4-6年，专科起点普通本科为2-3年。特别要注意五年制高职的年制为2-3年。年制必须为整数。一般情况下，研究生、本科年制向上并入（2.5-->3），成人的向下并入（2.5-->2）。春季招生入学的，若学制2.5年，报表中填2年，二年级在校学生计入预计毕业生数；秋季招生入学的，若学制2.5年，报表中填3年，三年级在校学生计入预计毕业生数。（三）关于招生数的填报要求 1.招生数（1）普通本专科招生数一律填报根据省教育厅、省发改委联合下达的计划数统一录取的学生数；研究生招生数一律填报根据教育部统一下达的计划数统一录取的、国家承认学历并可取得学位证书的研究生数。南京森林警察、江苏警官学院的占用政法编制招收的学生，填在校生数，招生数不填。（2）招生数以实际报到的学生数填报。因一般高校在9月1日以后新生报到，所以各校填报招生数据时统计时点可视情推迟到9月30日。（3）招生对象是中职生的，统计到对口招收中职生里面；招生对象是高中，统计到高中起点中。

表格填写说明

表格填写说明《事业单位法人年度报告书》 1、统一社会信用代码（或事证号）：填写本单位《事业单位法人证书》的统一社会信用代码（或事证号）。 2、（）年度：填写上一年。如2018年1月1日至3月31日报送年度报告，应填写（2017）年度； 3、单位名称：填写第一名称，并加盖公章； 4、法定代表人：由法定代表人本人签名； 5、《事业单位法人证书》登载事项：按法人证书登记事项内容填写； 6、资产损益情况：分别填写本单位上一年度资产负债表“净资产合计”或“所有者权益合计”科目的数额； 7、网上名称：填写后缀为“.公益”的中文域名，没有的不填写； 8、从业人数：填写实有在职人数，不包括离退休返聘人员、短期临时工等； 9、对《条例》和实施细则有关变更登记规定执行情况：上一年度是否按规定申请了变更登记；变更登记的具体内容及时间；没有的填写“无”； 10、开展业务活动情况：填写上一年度内以下情况。（1）执行本单位章程的情况；（2）按照登记的宗旨和业务范围，开展了哪些具体的业务活动；（3）取得的主要社会效益和经济效益（用数字说明）；（4）存在的问题及改进措施和下一步工作思路；（5）其他需要报告的情况。 11、相关资质认可或执业证明文件及有效期：填写本单位业务范围涉及的资质认可或执业许可文件，涉及多项的，应分别填写、并说明有效期； 12、绩效和受奖惩及诉讼投诉情况：“绩效”填写举办单位或有关部门对本单位的绩效考评及结果；“受奖惩”是有关部门对本单位的以奖励和惩处，以及所受奖惩的项目，不包括针对职工个人的奖惩情

况；“诉讼投诉情况”填写是否有诉讼及社会投诉及具体内容； 13、接受捐赠资助及其使用情况：填写本单位接受捐赠资助的数量、方式、使用方向和使用结果等； 14、事业单位委托意见：法定代表人本人签名，并加盖公章，注明日期； 15、举办单位意见（含保密审查意见）：举办单位应当对事业单位填写的情况认真核查，加盖举办单位公章、注明日期，并根据实际情况选择签署如下意见，情况一：“该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示。”（只盖公章未签署意见的视为此种情况）；情况二：“该年度报告书情况属实，经保密审查不能向社会公示。”（属于情况二的，应该事先与登记管理机关沟通确认）。 16、填表人、联系电话和填报日期：根据实际情况填写，请勿漏填。

中量大现科〔2017〕15号

中量大现科〔2017〕15号中国计量大学现代科技学院科研教改培育办法（暂行）鉴于科研水平事关独立学院高基报表申报、现代科技学院综合排名、专业硕士点项目培育和人才培养质量提升，为了提高我院学科建设水平，根据我院的实际情况，设立本办法。第一条现科教职工成功申报但未获批国家级、省部级科研教改项目和科研教改报奖项目（中国计量大学现代科技学院作为第一单位），经学院学术委员会认可，给予项目培

育经费：国家级1.0万元，省部级0.5万元。另，此前以现代科技学院为第一单位获批相关项目的教职工不再使用本条款，且每位教职工在现代科技学院工作期间只可享受一次。第二条现科教职工发表论文（第一作者或通讯作者，中国计量大学现代科技学院为第一或第二单位）的培育经费：理工科EI期刊及以上0.5万元/篇，人文类一级及以上0.5万元/篇。第三条现科教职工在国家级出版社公开正式出版物（中国计量大学现代科技学院为第一作者单位）的培育经费：学术专著1.0万元。第四条现科教职工授权发明专利（中国计量大学现代科技学院作为唯一专利权人）的培育经费：0.2万元/项。第五条现科教职工成功申报国家级、省部级科研教学研究项目和科研教学报奖项目（中国计量大学现代科技学院为第一单位）的年终奖励：国家级0.1万元，省部级0.05万元。

第六条办法中所述及的论文、专利、专著等需公开发表并被检索（取得、出版），教职工提供详细完整的支撑材料后可向我院申请相关经费。各类培育经费可叠加，使用暂无期限。经费实行单独建帐，自主专款专用，在符合学校运行经费使用规定范围内使用，如可报销材料费、差旅费、印刷费、咨询费等。第七条现科教职工的科研工作业绩点和奖励参考中量大﹝2016﹞83号文件《关于印发中国计量大学科研工作业绩点和奖励核算办法的通知》执行，原则上现代科技学院所认可的教职工的业绩点必须署名中国计量大学现代科技学院。第八条本办法由师资办负责解释。中国计量大学现代科技学院 2017年5月19日

抚州职业技术学院

抚州职业技术学院关于做好2019年高等教育事业统计报表填报工作的通知各有关部门：根据江西省教育厅办公室《关于做好2019年全省教育事业统计工作的通知》有关要求，结合实际情况，现就做好我院2019年教育事业统计工作有关事项通知如下：一、工作目标通过高等教育事业统计工作，全面系统地掌握学院各类数据，如实反映学院教育事业发展水平,有效补充和健全学院办学指标数据库，保证对外发布和内部使用数据可靠一致，为学院编制发展规划、科学决策、高效管理提供真实数据资料。二、基本原则高等教育事业统计报表是国家监测学院办学条件和进行评估的重要指标，也是学院科学决策的基本依据。各相关部门要高度重视，严格依法统计，指定专人负责本次统计工作；报表填报工作要坚持实事求是的原则，各项数据必须真实、客观、可靠，不得虚报、瞒报、漏报、误报。（一）高度重视，全面贯彻落实《教育统计管理规定》 1、提高站位，依法统计。各处室、部门要提高政治站位，深刻认识新时期新形势下做好教育事业统计工作的重要性和必然性，要将《规定》作为本单位开展教育统计工作的基本依据，进一步增强法治意识，牢固树立依法统计观念，切实规范统计行为，维护统计秩序和数据真实性。 2、专题学习，加大宣传。认真组织开展《规定》的专题学习和宣传活动。首先，办公室负责组织好学校领导层面的专题学习，各处室负责组织本部门主负责同志及教育统计工作人员专题，要认真学习《规定》出台的背景、重

大意义、主要内容等，特别是新理念、新规定、新要求，准确把握《规定》的精神实质，研究贯彻落实措施，并形成专题会议纪要；二是组织开展对《规定》的宣传活动，要充分利用单位网站、微博、微信等宣传媒介，加大宣传力度、拓展宣传广度，不断扩大《规定》的影响力。 3、强化落实，做好保障。要围绕《规定》的主要内容，着力在落实上下功夫，切实加强教育统计自身建设。一是明确保障教育统计所需经费，将教育统计工作所需经费列入本单位的年度预算，按时拨付到位；二是确保统计机构和人员配备到位，为教育统计工作配齐所需设施设备；三是以《规定》为依据，结合实际，制定教育统计相关规章制度、工作流程等；四是为统计人员创造和提供多方面业务学习和培训机会。（二）加强领导，全力促进学院教育数据质量显着提升 1、建立健全组织机构。成立学院教育统计工作领导小组（以下简称“领导小组”），负责审核本单位的统计资料，并对本单位报出的统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性负责。组长：刘胜副组长：范慧玲、洪德良、胡焰林常务副组长: 徐安庆成员：游党呈、余昌木、孙霏、许红萍、徐财龙、徐祖荣、饶林春、郭飞、李国彬、江波、段传国、熊国友、徐剑波、赵龙、危贵茂、邱水根、帅凯晖、胡焰林、戴建、邱优辉、王智平、姚金红、杨小兵领导小组办公室设在计财处，负责教育统计日常具体工作。 2、实行教育统计人员备案制。从2018年起实行教育统计人员备案制。

2019年度行政事业单位国有资产报表填报说明提纲

附件2： 2019年度行政事业单位国有资产报表填报说明提纲

2019年度行政事业单位国有资产报表填报说明提纲（行政事业单位参考格式）一、数据填报口径本单位为执行XX财务会计制度的XX单位，本单位占有使用的国有资产已全部纳入本报表填报范围。若有特殊情况请说明原因。二、数据审核情况（一）审核情况。本单位全表审核后核实性问题提示共XX条。详细列举并说明主要原因。（二）对报表指标、审核公式和分析表的设置建议。 1.对报表指标设置的建议。 2.如有不适用的审核公式，请列出并说明修改意见。 3.本单位自行增加的审核内容，请列出并说明设置依据。三、数据差异情况本单位是否纳入决算管理。本单位资产总量与决算差异情况，详细分析数据的差异情况及存在的主要原因。四、其他说明情况 1.本单位公共基础设施等行政事业性国有资产表中所有其他资产事项重点说明（如：其他代管资产等）。 2.涉及事业单位分类改革以及行业协会商会与行政机关脱钩等重大改革的单位，说明资产变动情况。 3.本单位期初数与上年期末数存在差异，请说明差异原因;账面数与实有数存在差异，请说明差异原因。

2019年度行政事业单位国有资产报表填报说明提纲（地方财政部门/主管部门参考格式）一、数据填报口径本地区、本部门应纳入资产报表填报范围的行政事业单位共XX个，实际上报单位XX个。说明未上报单位原因。二、数据审核情况（一）审核情况。 1.核实性审核。本地区、本部门全表审核后核实性问题提示共XX条，涉及XX个单位，说明主要原因。 2.基础数据审核。本地区、本部门资产数据与上年对比，增减超过20%的，说明主要原因。 3.与决算填报单位口径对比审核。本地区、本部门报送资产报表的单位中，有XX个单位未纳入决算管理；纳入本地区、本部门决算管理的行政事业单位（不含企业化管理事业单位）有XX个未报送资产报表，说明主要原因。（二）对报表指标、审核公式和分析表的设置建议。 1.对报表指标设置的建议。 2.如有不适用的审核公式，请列出并说明修改意见。 3.本地区、本部门自行增加的审核公式，请列出并说明设置依据。三、数据差异情况本地区、本部门资产报表与决算报表可比单位数量XX个。其中，无差异单位XX个，有差异单位XX个。根据资产数据与决算数据对比表，详细分析数据差异情况及存在的主要原因。

律师事务所投标书

【】律师事务所招商局蛇口工业区有限公司青岛分公司2016年度常年法律顾问投标书［】律师事务所 2016年8月目录

一、投标人基本介绍 (1) （-）本所沿革与发展 (1) （二）本所的奖励情况 (1) 二、法律服务内容 (1) （-）公司业务方而的法律服务 (1) （二）根拯贵公司的委托，提供貝他与公司业务有关的法律服务 (2) （三）其他方而的法律服务 (3) 三、工作计划 (3) 四、法律服务团队介绍 (4) 五、服务报价 (4) 六、附件 (4) （-）营业执照 (4) （二）机构资质证书 (4) （三）主要从业人员资质证书 (4) 一、投标人基本介绍（一）本所沿革与发展（二）本所的奖励情况二、法律服务内容（一）公司业务方面的法律服务 1?协助贵公司草拟、审查、修改日常业务有关的合同或协议等法律文书； 2.在贵公司的日常业务范围内，协助贵公司处理一般纠纷，代表贵公司出具律师函、催款函、法律意见书等事务；

3.必要时，应邀列席贵公司的重要决策会议，参与重大经济合同谈判，为贵公司提供法律帮助; 4.为贵公司下属各控股公司之间结构调整过程中发生的法律问题，如公司合并、分拆、撤销、资产重组、股权重组、财务调整等事项提供法律意见，并可代为起草、修改或审核相关法律文件； 5.为贵公司对其他公司釆取的并购、兼并、合并行动提供法律支持，如进行律师尽职调查，参与洽商和谈判，代为起草、修改或审核相关法律文件； 6.参与贵公司公司内部机构重组过程中涉及到的法律问题的讨论，并可起草、修改或审核相关法律文件； 7.根据贵公司的委托，依据香港或外国政府、机构的要求，以中国大陆律师的名义，依照中国现行有效的法律法规对涉及中国大陆部分权益的事项出具法律意见书、律师见证等文件； 8.代表贵公司就公司融资事宜与银行或其他金融机构进行谈判、洽商，并可代为起草、修改或审核相关法律文件； 9.为贵公司制定员工持股计划或其他员工激励机制；（二）根据贵公司的委托，提供其他与公司业务有关的法律服务 1.投资业务方面的法律服务（1）对贵公司拟投资的或已成立的公司是否合法有效存续、公司运作是否符合法律要求、债务债权状况等重大事项进行法律分析，并可提供书面法律意见，作为贵公司投资决策的参考依据；（2）参与贵公司与拟投资的公司及其股东的洽商和谈判，并可根据洽商结果代为起草、修改或审核相关法律文件；（3）根据贵公司的要求，对拟投资设立的新公司的股权架构、合作模式等做出符合法律规定的设汁，并据此起草公司设立所需的法律文件；

一、组织机构

一、组织机构建立与学校实际情况相一致的组织机构（包括校党政管理、二级院系、附属机构等）；每级机构都能记录本机构的基本信息、考核记录、奖励记录、编制人员记录等信息。要能够对各组织机构完成新增、合并、划转、撤销等工作；满足机构改革的需要。具有历史机构查询功能，能够反查建库以后任意时间的历史机构情况。机构调整中，人员信息关联调整，如机构划转，原部门的人员自动划转到新机构；能够建立专业委员会等“虚拟机构”，并且全校人员统计时，虚拟机构人员不重复统计。能够生成组织机构图，点击机构图可以穿透查询到相关部门的岗位及教职工信息，如岗位设置、部门职责、教职工人数等。能够生成编制表，方便监管编制余缺情况，并能保留历史编制信息，为编制及人员调整提供参考。能够进行针对组织调整的业务流程操作。建立适合学校运行的岗位设置体系，包括岗位类别（管理岗位、专技岗位、工勤岗位等）和相对应的岗位等级设置、职务体系设置等，能够根据国家及学校要求的岗位结构比例规则进行相应的管理控制。能够直观展示隶属关系图，并能够进行调整和修改。二、人员信息人员管理是学校人事管理的基础，它与教职工的合同管理、人事变动、工资福利管理等均存在关联,在人事业务办理中要能自动提取教职工的相关信息，如在工资计算过程可以获取人员的职位、学历、工龄等信息，在人员调动过程中要能自动获取当前岗位等级等信息。要能对教职工进行分类管理，如：在编人员、合同人员、离退休人员、返聘人员、劳务派遣人员等，并能够根据需要进行修改与调整。能够对人员状态进行管理，如进修培训人员，待岗人员、预退人员、外聘人员、调出人员、退休人员、去世人员等。可以记录教职工从入职到离校的全程信息，如身份证号码、姓名、性别、籍贯、出生年月、政治面貌、行政职务、任职时间、职务级别、专业技术职务、取得时间、聘任时间、编制情况（事业编制、人事代理、校内协议用工）岗位系列（专任教师、党政人员、教辅人员、工勤人员），所在单位，所属教研室或实验室，参加工作时间，来校工作时间、原工作单位、内聘职务，开始时间，结束时间（如评审通过或到期自动结束），第一学历（学历、学位、毕业院校、所学专业、学位取得时间、学历取得时间、扫描件含提交时间），最高学历（学历、学位、毕业院校、所学专业、学位取得时间、学历取得时间、扫描件含提交时间）现从事专业、学科门类、任教课程名称、教师资格证编号。荣誉情况（获得年份、荣誉级别（国家级、省部级、市厅级、其他）、荣誉名称（长江学者、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院特殊津贴人员、全国优秀教师、全国模范教师、河南省学术技术带头人、河南省政府特贴专家、河南省优秀专家、河南省教学名师、河南省优秀教师、河南省最美教师、教育厅优秀管理人才、教育厅骨干教师、教育学术技术带头人、校优秀教师、优秀教育工作者、校最美教师含扫描件等）。博士管理下设报考申请扫描件、攻读院校、攻读专业、所在省市、培养类型（预签协议、定向半脱产、非定向全脱产、在职攻读、协议扫描件）、学制、攻读费用含财务凭证扫描件、在读博士提前返校申请扫描件、是否启发工资、学位证书上传含时间、毕业证书上传含时间、档案是否到校、是否补发工资、安家费受理。外出进修下设进修申请扫描件、进修时间、进修形式（国内访问学者、国外访问学者、企业实践、短期进修、其他）、进修院校或进修企业、所在省市、联系人、联系电话、进修协议扫描件、学习总结扫描件、结业证书扫描件、报销比例及金额等，实现对人员信息进行全面、准确的管理。能够根据学校的需要对人员信息项目进行灵活的增加、修改。要具有国标及教育部下发的行业标准的相关指标代码，并能够由学校自行修改、增加，以便在系统应用过程中调用、查询统计等。信息内容需支持自定义，可定义为代码、日期、文本、数字、多媒体等各种类型。还可以附加Word、Excel、多媒体等文件。可以在人员信息记录中直接打开查看多媒体信息，如在学历信息点击查看学历证书照片，并能下载打印。具有黑名单管理功能，如被解聘人员，再次应聘时能够发出提醒，规避用人风险。三、信息预警可利用预警的方式对教职工生日、转正、培训、退休、返聘、高聘待遇到期等自动提醒，并且可以通过邮件、短信等方式提醒业务工作人员进行及时处理。预警的内容、条件、时间等能由业务工作人员自行定义。

员工登记表填写说明表格.格式

员工登记表填写说明一、范围：《员工登记表》适用于本公司技工、正副班长及工人。二、填报时间：1999年11月5日前填好上交。三、填写方法： (一) 封面内容的填写 1．单位：填写所在车间、劳务科或部门。 2．班别：填写本人所在的班。 3．职务（工种）：有职务填写职务，无职务填写工种。职务、工种包括：班长、副班长、造粒员、质保员、司炉工、投料工、运料工、擦筛工、包装工、清理工、劳务工、电脑计量员、钳工、电工、机修工、电焊工、木工、泥工、水电工、××车司机等。（本人担任什么职务就填写什么职务；属于什么工种就填写什么工种。） 4．姓名：必须是本人真实姓名，并与身份证相符。 (二) 个人基本情况的填写 1．姓名：须与封面的填写一致。 2．曾用名：指本人曾经使用过的姓名，包括更正前使用过的假名。 3．工作部门：填写××车间××班。 4．职务(工种)：与封面的填写一致。 5．厂卡编号：指本人的厂牌编号，必须是以“BT”字母打头的编号（如BT0031）；以前的老号不得填写（如2458），不清楚的请到人事科来查号。 6．籍贯：应填写××省××市（县）。 7．身份证号码：由人事科填写（指本人身份证已放在公司保存的）。 8．户口所在地：指本人真实身份证上的地址。 (三) 个人简历的填写 “在何单位读书或做何工作”栏目内，应填写省、市（县）、乡、村，或省、市（县）××单位，填写单位时必须填写单位的全称。

(四) 家庭主要成员简况的填写： 1．关系：指本人家庭主要成员与填写人的关系，如：“爸爸”统称为“父亲”，“妈妈”统称为“母亲”，“老婆”填“妻子”，小孩填“儿子”或“女儿”。 2．姓名：指父、母、妻、子女的姓名。 3．“现在何地何单位工作（任职或务农）”：应填写家庭住址或单位地址的全称。 (五) 自述本人的特长、爱好及奋斗目标有何特长与爱好以及个人奋斗目标均可填在本栏目中，以便公司了解你的才能。 (六) 入厂前受过何种奖惩指本人进芭田公司前曾获得何种奖励，或受过何种惩罚（包括政治错误、工作失误以及违纪、违规、违法行为等）。 (七) 在“填写声明”一栏须签上本人的姓名 (八) 入厂后变动情况指本人厂内调动情况，如：“××年×月×日，进入公司劳务科××班做劳务工”，“××年×月×日调入BC车间任司炉工”等等。四、填表规定 1．本表必须由本人亲自填写，不得由他人代填；一经发现由别人填写的，公司将追究当事人的责任。 2．填表前应事先拟好草稿；填写时要求字迹清晰、笔划工整，不得潦草。 3．所填写的内容务必符合真实情况，不得有虚假不实之处；否则一经发现，公司将作开除处理。 4．填写完后，需交本人相片两张，请在相片背后写上姓名；由班长统一交到人事科。深圳市芭田复合肥有限公司人力资源部

律师事务所设立申请登记标准表格.doc

律师事务所设立申请登记表

律师事务所设立申请登记表律师事务所名称申请人受理申请机关受理申请日期

云南省司法厅制填表说明一、本表及表中应当由申请人填写的内容，由申请人按照样表格式打印。但是，应当由个人签名或者国家机关签署意见的项目，应当用黑、蓝色钢笔或者毛笔手写。二、本表封面上的“律师事务所名称”栏目，应当填写经核准的律师事务所名称；“申请人”栏目，可以填写一名申请人代表（如“ XXX 等”），申请设立国资所的填写负责筹建的县级司法局全称；“受理申请机关”和“受理申请日期”栏目，由受理申请机关承办人填写，其中受理申请日期应当填写经查验申请材料后决定受理的时间。三、《申请书》中第一横线处应当填写申请设立律师事务所所在地的州市行政区划名称；第二、第三横线处应当填写律师事务所拟采用的组织形式；第四横线处应当填写经司法部检索核准的律师事务所的名称；“申请人签名”，应当由全部设立人各自签署；申请设立国资所的，由负责筹建的县级司法局盖章、局长签名。四、《律师事务所基本情况》中的栏目，应当如实填报，没有填“无”，不得空白；律师事务所名称应当填写全称；“执业年限”从初次领取律师执业证当月起算，每满十二个月计算为一年，但是中断执业的时间除外。五、“受理申请机关审查意见”由受理申请机关填写，受理申请机关应当按照规定要求对申请人提交的材料完整性、真实性、有效性作出审查并出具审查意见，如发现申请人弄虚作假、谎报、伪造学历和经历的，应取注明。六、表中栏目填写不开时，可以增加或者扩展有关栏目，也可以加页，但是应当保持每页表格规范齐整。

申请书市（州）司法局：申请人符合《中华人民共和国律师法》和司法部《律师事务所管理办法》规定的律师事务所设立人条件，现申请设立律师事务所，名称已经司法部检索，核准名称为：律师事务所。现将律师事务所设立许可申请材料报送你局，请予审查。郑重声明：申请人已知悉设立律师事务所依据的法律、法规和有关规范性文件的内容，谨此承诺所提供材料具有真实性、完整性和合法性，承诺本人专职从事律师业务，无其他职业，并承担相应的法律后果。申请人签名：（负责人）：（设立人 2 ）：（设立人 3 ）：

各类表格填写样表及简要填表说明

市会计从业人员基本信息采集表”，携带身份证件（普通居民持第二代身份证）原件和复印件，本人所拥有的最高学历证书原件和复印件，一寸彩色证件照片2张，到户籍所在地或本市居住证所在地（大中专院校外地学生到学校所在地）县市区会计从业资格管理机构办理领证。领证时如已取得专业技术资格、注册会计师、注册评估师、注册税务师等资格的，同时携带上述证书原件和复印件。

位的，填写“宁波市会计从业人员基本信息采集表”，携带会计从业资格证书原件、身份证件（普通居民持第二代身份证）原件和复印件，本人所拥有的最高学历证书原件和复印件，一寸彩色证件照片2张，“从事会计工作证明”到工作单位所在地县市区会计从业资格管理机构办理领证（在宁波市级行政事业单位从事会计工作的，到宁波市财政局本级办理）。领证时如已取得专业技术资格、注册会计师、注册评估师、注册税务师等资格的，同时携带上述证书原件和复印件。

从事会计工作后办理从事会计工作单位登记（包括领证时同时办理登记的）、从事会计工作单位发生变更的，市内调转后继续从事会计工作的，外地调入后从事会计工作的，需要从事会计工作的单位出具本证明。本证明各项内容必须正确填写，需要工作单位经办人员签注意见，并加盖单位公章。同时提供单位组织机构代码复印件，作为本证明的附件。

会计从业资格证书持证人员发生基本信息、从事会计工作单位及岗位等（包括首次办理从事会计工作单位登记的）、学历、专业技术资格、会计专业职务、注册会计师、注册评估师、注册税务师、以及其他相关内容发生变化的，携带发生变化项目的证书（证件、或证明）的原件和复印件、本人身份证和会计从业资格证书原到原证书管理机构办理变更登记。其中工作单位变化的需要同时提供“从事会计工作证明”，到新单位所在地会计从业资格管理机构办理变更登记手续。填表时，除规定项目外，其他项目变化的，在表格空白栏内逐项填写，每行填写1个项目。