小学党支部党建工作总结学校工作总结.doc

2019年小学党支部党建工作总结-学校工作

总结

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。汉丰四校党支部认真学习贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，牢记为党育人、为国育才的初心和使命，加强党的建设，护航立德树人，努力办好人民满意的教育。

本年度重点工作及成效

一年来，我校党支部紧紧围绕“抓好党建促发展，围绕中心抓党建”这个指导思想，持续开展“两学一做”学习教育活动，落实“三会一课”制度，切实加强学校党支部组织建设及各项机制健全工作；将党建工作的重点和目标放在落实立德树人根本任务上，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断提升学校党建工作整体水平。

在学校班子成员以及广大党员干部的支持配合下，汉丰四校党支部书记，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以加强基层组织建设契机，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。

一、健全三大机制，凸显党建核心，引领德育方向

一是健全工作领导机制。切实增强抓党建的主责意识，定期召开党政联席会。设立党政办公室，形成以党支部、行政会为核心，德育处、少先队为龙头，党员教师、少先队干部为骨干，各任课老师、家长委员会为基础的德育常规管理工作体系，确保党建工作引领德育方向的作用能落实。

二是健全联系指导机制。发挥党组织的政治核心作用，建立支委委员、党小组长联系指导年级制度。4个支委委员、3个党小组长对应联系指导1—6年级和附设幼儿园，每位党员教师包2—3个班，经常深入联系了解情况、听取意见建议，参加教师会、家长会、学生会和德育研讨活动，及时交流指导工作。

三是健全考核评价机制。将党建工作作为绩效考核评价的重要指标，党务工作人员与中层干部同等待遇，党小组长按学科中心教研组长和年级组长标准计算工作量，优秀共产党员、先进党小组长和党务工作人员与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。同时，将党员干部联系指导年级班级履职情况和工作绩效纳入干部评议和党员评议，确保履职到位。

二、落实党建常规工作，夯实战斗堡垒，推进学校工作

一是严格执行党支部工作机制。我们相信，保持党员党性需要党组织具有规范的工作机制做保障，因此首先从执行党支部工