小学一年级生命安全教育试卷
一年级《生命安全教育》测试卷
一年级___班姓名：______
一、选择题
1、我们走楼梯时，不应该：
①靠右侧通行②从扶手上滑下③和大家方向保持一致
2、上下楼时如发现有人摔倒，不应该：
①立即停止前进②帮助将其扶起③向前拥挤
3、参加公众活动时，不应该：
①看清楚出口和各种逃生标志②去人多密集的场所
③要有防险意识
4、不小心在人群中跌倒时，应该：
①设法靠近墙壁②面向墙壁，身体卷成球状③以上都是
5、下面哪种行为习惯是不对的？
①指甲长了要剪②吃食物前记得洗手
③就揉一下眼睛，不洗手，没关系
二、判断题
1、西瓜子会在我们肚子里发芽。（）
2、过马路要看信号灯，绿灯亮了才能走。（）
3、天气太热的时候，我们可以去池塘玩水。（）
4、暴雨天，不能靠近电线杆、大树等物体。（）
5、路边的小摊食品卫生干净。（）
三年级生活生命与安全知识期末考试试卷
三年级生活生命与安全知识期末考试试卷 班级：姓名：成绩： 一、我会填。（20 分） 1．人的正常体温是_____度，炎热的夏天我们要注意避免______。 2．人类最初是通过______和______获取食物。 3．地球是一个“______”， _______、 _______和______是生命存在的重要条件。4． _____岁才能独自乘电梯，安全乘坐电梯，必须遵守《__________》。 5．因为好奇，就到人多的地方凑热闹，这样很容易被_______、________。 6．在电影院、体育馆如果发生地震，要躲在________，身体要比座位________。7．发生火灾时，可以用________或_________捂住口鼻，不要做______。 8．每年的______月______日为“全国爱眼日”，每年5月20日被确定为“______”。 二、请你当法官，对的打“√”错的打“×”。（10 分） 1．我爱吃鱼肉，不爱吃蔬菜（） 2．为了保护牙齿，我们要坚持早晚刷牙，少吃甜食。（） 3．预习有利于发现疑问，提高听课效率。（） 4．这篇课文太长了，我可背不了，算了吧。（） 5．遇到不开心的事，对着镜子做笑脸，坚持一会儿，心情就会好起来。（） 三、我能正确选择。（30 分） 1、生命有几次（） A、一次 B、两次 C、很多次 2、以下属于安全隐患的有哪些（） A、玩火 B、在老师的带领下做游戏 C、上课时候开小差 3、保护环境我们应该做到（） A、多使用一次性用品 B、多植树造林 C、多用纸张 4、危险来临时或者遇到突发事件，我们应该（） A、逞强抵抗 B、沉着冷静、机智勇敢 C、无所作为 5、共同合作完成老师布置的工作时，应该努力应该做到 ( )
四年级生命安全教育-测试题汇编
四年级《生命安全教育》多媒体题库 选择题 1.大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮。“雨露滋润禾苗壮”,这种现象说明什么呢？ A、禾苗生长能影响环境 B、禾苗能改变环境 C、环境能适应禾苗的生长 D、环境能影响禾苗的生长 题型：单选题知识点：认识生命 正确答案：D 答案解析：“万物生长靠太阳”喻指所有生物的成长都需要阳光（适宜的环境），而禾苗的生长同样离不开阳光雨露，改变环境就会影响禾苗的正常生长。所以本题正确答案为D。 A、禾苗生长能影响环境（错误：环境能够影响禾苗生长） B、禾苗能改变环境（错误：禾苗不能改变环境） C、环境能适应禾苗的生长（错误：禾苗的生长要适应环境） D、环境能影响禾苗的生长（正确：环境影响禾苗生长，环境好禾苗才能长得壮） 2.人的生命只有一次？ A、正确 B、错误 题型：单选题知识点：珍爱生命 答案：A 答案解析：人的生命是宝贵的，它属于每个人只有一次。 3.只要不影响交通，可以横穿马路 A:正确 B:错误 题型：单选题知识点：交通出行安全 答案：B 答案解析：不按交通指示标志横穿马路是违反交通法的。 4.小明家的隔壁养了一只很凶的狗，一天对着路过的小明汪汪大叫，这时候小明应该 A、和它玩耍 B、赶快回家 C、喂它食物 D、拿石头扔它
题型：单选题知识点：校内外活动安全 答案：B 答案解析： A、和它玩耍（危险） B、赶快回家（远离凶猛的动物是正确的做法） C、喂它食物（危险） D、拿石头扔它（狗会咬人） 5.天气预报天天看 A、正确 B、错误 题型：单选题知识点：自然灾害防范 答案：A 答案解析：可以了解每天的天气情况，方便安全出行。 6.食用盐的好处？ A、帮肋维持心脏的正常跳动 B、维持人体的新陈代谢 C、会得高血压 D、容易感冒 题型：多选题知识点：饮食健康 答案：AB 答案解析： A、帮肋维持心脏的正常跳动。（肌肉缺乏盐，吃点盐可以维持心脏的跳动功能） B、维持人体的新陈代谢（补充人体必需的微量元素） C、会得高血压（长期多吃盐会得高血压） D、容易感冒（盐吃多了容易感冒） 7.小雨在公园玩的时候虫子进到耳朵里面了应该怎么办？ A、用水灌出来 B、用手电筒照射引诱它出来 C、用棍子掏出来 D、不处理 题型：单选题知识点：应急救护 答案：B 答案解析： A、用水灌出来（错误：灌水会引起耳朵不舒服） B、用手电筒照射引诱它出来（正确：虫子喜欢光，这样做也不会不伤害耳朵） C、用棍子掏出来（错误：这样做可能会让虫子钻到更里面去） D、不处理（错误：虫子进到耳朵里面不处理可能会引发疾病）
生命安全教育试卷
生命安全教育试卷 一填空 1、网络是一把双刃剑，一方面可以丰富我们的知识，（），成为我们学习、生活的好帮手；另一方面，如果我们沉迷网络，不但会严重影响学习，还会对我们的（）产生极其不良的影响。 2、传染病的发生需具备的条件是（）、（）、（）。 3、手足口病是由（）引起的一种最常见的传染病。 4、导致家庭火患的原因主要有（）（）。 5、上网时，眼睛与屏幕之间保持（）厘米以上的距离，光线不宜（）或（），做到经常眨眨眼睛。 6、受到洪水威胁，要迅速的向（）的地方转移。 7、家里遇到盗贼，尽量往外跑，不要管家里的东西，跑出去后要马上拨打（）报警。 8、我们要合理的一日三餐，早餐要（），午餐要（），晚餐要（）。 9、传染病具有（）、（）、（）、救治起来比较困难等特点。 10、一个玩游戏上瘾人，很容易染上（）（）（）（）等不良行为。 11、绿色上网是指( 健康上网)、文明上网、(安全上网)。 12、（狂犬病）是由狂犬病病毒侵犯中枢神经系统引起的人畜共患的一种急性传染病，俗称恐水症、（疯狗病），它的死亡率为 100 %。被感染的人一般都有一段时间的（潜伏期），每年的（9）月（28 ）日是“世界狂犬病日”。 13、（耳）是重要的听觉器官，（耳的鼓膜）、（听小骨）、（咽鼓管）、（耳蜗）等结构与( 听觉的形成 )密切相关。 14、( 脚癣 )、（甲沟炎）、（嵌甲）等脚部疾病常常困扰着青少年，给青少年的日常生活造成很大影响。 预防脚癣除了保持脚部干燥，控制传染源，还应注意 ( 切断传播途径 ) 。 15、到医院看病，一般要经过挂号、就诊、用药等过程。（打针）和（输液）也是常见的用药方式。 16、联想，就是由（一件事物）想到（另一件事物），它是一种重要的思考方法。联想可以帮助我们发明创造，鲁班受锯齿茅草的启示发明了锯子。 17、我国古代著名的四大发明（指南针）、（造纸术）、（火药）和（印刷术）。 18、在一个主要的物品上加一种或几种物品，从而产生新的物品或功能，这种创造方法叫主体附加创造法。把相同的、相似的或不同的物品组合在一起，产生新的功能，这种创造方法叫组合创造法。 19.消防救生设备（器材）有：______________ 、_____________ 、 ____________ 、______________等。 20．电器设备起火时应尽快_____________，然后用 ____________ 、___________ 等捂盖电器，使用熄灭，切勿用___________ 灭火。 21．发生火灾时，逃离应贴近地面，匍匐或____________________ 前进，切记____________________ 。 22、求救电话：电话号码查询请拨____________，医治急救中心请拨__________ ，火警电话是________，报警电话是___________。 23、.郊游时，同伴掉进深坑里：应立即__________、___________ 。 24、电器打开时，不要用湿布擦拭，这样容易（）。 25几种易引起食物中毒的下常见蔬菜有（）的马铃薯，（）的四季豆。 26在校内要注意在（）等避免发生拥挤。
《生命与安全》期末考试试题(二)带答案
《生命与安全》期末考试试题（二） 班级：姓名：学号： 一、填空题。（每空1分，共10分） 1.防盗的基本方法包括人防、和。 2.我国的道路通行原则是侧通行原则。 3.蓝底、白色图案的交通标志是标志。 4.凡年满周岁并具有刑事责任能力的自然人，均可以构成抢劫罪的主体。 5.着火初期，一般可用手提式进行灭火。它主要由筒身、喷嘴、鸭嘴阀三部分构成。 6. ，指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，不负刑事责任。 7.遇到校园火灾时，要用捂住口鼻，弯下腰来抓紧时间逃离火灾现场。 8.＿＿＿＿＿，既是一种安全劳动保护措施，又是职业形象的标识、精神风貌的反映，体现出一个职业人的专业文化内涵。 9.国际通用的求救信号是使用、烟雾或光照。 二、选择题。（每题2分，共20分） 1.即使当我们处在校内这样相对安全的环境下，我们也要注意以下情况：（） A、防盗 B、防火 C、防高空坠物 D、交通安全 2.如果发现邻居家发生火灾，要及时报警，报警电话是（）。 A、120 B、119 C、122 D、110 3.当你一个人在家时有人敲门，说是送快递的，你最近没有网购，你该怎么做？（） A、开门拿快递 B、给一同居住的父母等亲人打电话核实 C、请他放到附近的超市 D、出于礼貌请他进门再核实 4.如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）。A、身上准备些钱，免得没钱挨打B、尽快告诉父母和老师C、不告诉别人，免得遭报复D、找几个同学教训他一顿 5.油锅起火时，正确的灭火方法是（）。 A、往锅里倒水 B、赶快把锅端起来 C、把锅盖盖上 D、用面粉盖灭 6.小李家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是（）。 A、用手拍打身上的火 B、赶快脱掉衣服 C、就地打滚压灭身上火苗 D、让人用灭火器对向身上喷射干粉 7.家中电视机着火了，下面做法错误的是（）。 A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉 D、把棉被盖到着火的电视上 8.在上体育时脚不慎扭伤，下列做法正确的是（）。 A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冰袋冷敷 D、24小时后再热敷 9.加强防溺水意识，要做到不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳、（）。 A、不熟悉水性的学生不擅自下水施救 B、不到海边游泳 C、不到露天泳池游泳 D、不到不熟悉的水域游泳 10.坐在回家的大客车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐。你认为最．好的做法是（）。 A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、品尝可乐，并向他道谢 C、不要理他，保持沉默 D、报警 三、判断题，在题目后面的括号中打“√”或“×”。（每题2分，共20分） 1.在人潮涌动的大街上，带耳机听歌，手机可以防止被盗。（） 2.鱼类生吃很好吃，可以生吃。（） 3.春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。（） 4.火灾发生时，遇到浓烟，应迅速直立行走逃生。（） 5.游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（） 6.当人触电后，须先立即使其脱离电源后，方可抢救。（） 7.机动车驾驶员在驾驶机动车时遇有紧急情况可以使用手机。（） 8.四条机动车道以上的公路要求骑自行车人在过人行道时推车横过马路。（）
生命安全教育考试题
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
下面关于野外活动方案的制定描述不正确的一项是（）。
1.0 分
?
A、
确定目的地
?
B、
储备体能
?
C、
根据当地地形地貌制定路线
?
D、
提前做好危险因素评估和判断
我的答案：B
2
下面关于绳结中单结的描述不正确的一项是（）。
1.0 分
?
A、
一种最简单的结法
?
B、
是所有复杂绳结的基础
?
C、
非常牢固
?
D、
极易松开
我的答案：C
3
下面关于人工呼吸描述不正确的一项是（）。
1.0 分
?
A、
口对口吹气法简单有效
?
B、
俯卧压背法也是常用方法之一
?
C、
人工呼吸运用肺内压与大气压之间压力差的原理，使呼吸骤停者获得被动式呼吸
?
D、
以上都不对
我的答案：D
4
下面哪一种运动方式不能达到训练踝关节力量的目的？（）
1.0 分
?
A、
单腿训练
?
B、
左右跨跳
?
C、
蹬立运动
?
D、
仰卧起坐
我的答案：D
5
下面哪一个是接绳结的特征？（）
1.0 分
?
A、
又称为方结
?
B、
易结不宜解
?
C、
易解不宜结
?
D、
容易解开
我的答案：D
6
下面关于火灾处理正确的一项是？（）
2021安全教育培训试卷
Carry out the relevant standards and regulations of production safety, and do a good job in publicity and education of production safety. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 2021安全教育培训试卷
2021安全教育培训试卷 导语：贯彻执行安全生产的有关法规、标准和规定，做好安全生产的宣传教育工作。 认真调查研究，及时总结经验，协助领导贯彻和落实各项规章制度和安全措施，改进安全生产管理工作。 安全教育培训试卷 姓名 一、判断题(10X5) 1．未取得安全生产许可证的相关企业，不得从事生产活动。() 答：对。 2．未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志的，责令限期整改，逾期未整改的，责令停产停业整顿，造成严重后果的依照刑法有关规定追究刑事责任。() 答：对。 3．生产、经营、储存、使用危险化学品的车间、商店、仓库与员工宿舍在同一座建筑内，或者与员工宿舍的距离不符合安全要求的，责令限期整改，逾期未整改的，责令停产停业整顿，造成严重后果的，依照刑法有关规定追究刑事责任。() 答：对。
4．未对生产、储存装置进行定期安全评价的要依法追究刑事责任。() 答：对。 5．生产经营单位与从业人员订立协议、免除或者减轻其对从业人员依法应承担的责任的，该协议无效。() 答：对。 6．火灾的防治趋势是“清洁阻燃、智能探测、清洁高效灭火、性能化设计与评估”。火灾防治途径环环相扣就构成了火灾防治系统。() 答：对。 7．有焰燃烧产生的烟气颗粒几乎全部由固体颗粒组成。其中大部分颗粒是在高热通量作用下脱离固体的灰分，小部分颗粒则是在氧浓度较低的情况下由不完全燃烧和高温分解而在气相中形成的碳颗粒。() 答：错。 8．泡沫灭火剂主要靠泡沫覆盖着火对象表面，将空气隔绝而灭火，且伴有水渍损失，所以它对液化烃的流淌火灾。地下工程船舶火灾是无能为力的。()
小学一年级全册生命安全教育教案
1、我从哪里来 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、感受生命世界的奇妙，激发对生命的喜爱之情。 2、激发孩子对爸爸妈妈的喜爱和感激之情。 （二）行为技能训练 1、初步学习探究问题的能力。 2、初步学习用文字或绘画表达思想感情的能力。 （三）知识经验积累 1、了解自己的生命由爸爸妈妈共同给予。 2、知道妈妈怀胎9月辛苦孕育了自己。 二、教学重、难点 教学重点：引导学生了解生命是爸爸妈妈给予，知道妈妈辛苦孕育了自己。 教学难点：激发学生对生命的喜爱之情和对爸爸妈妈的感激之情。 三、内容分析及教学建议 本课由5个模块构成。 （一）引言 内容分析：引言开门见山，直接问出孩子们存在心中的疑问——“你们知道自己是从哪里来到这个美丽世界的吗？”引发学生思考。实际上，“我从哪里来”是幼儿时期孩子们一直存在心中的疑问，家长们在回答这个问题的时候一般都会含糊其辞，甚至给孩子们以误导。本课就是要孩子们清楚明白地知道自己的生命是爸爸妈妈共同给予的，妈妈辛苦孕育了自己。 教学建议：依据一年级学生的心理与认知特点，可先采用播放小动物繁殖的视频导入，然后引发学生思考：我的生命是谁给予的，我从哪里来？ （二）平安童话 内容分析：平安童话根据低年级儿童的认知特点，讲了萌小兔种胡萝卜引发淘气猴思考的故事。孩子们一般都知道植物由种子发芽而来，但是自己是从哪里来的呢？很多孩子都不清楚。《西游记》里孙悟空是从石头里蹦出来的，引起淘气猴的误解。淘气猴知道自己是妈妈生出来的，但是还想知道妈妈肚子里的自己是从哪里来的。淘气猴的疑问也引发了学生们的思考：小孩子是从哪里来的？ 教学建议： 1、鼓励学生自己借助拼音和图片读懂平安童话，可采用同桌互助方式来读。读完故事后，老师请学生简单说说，故事讲了什么？ 2、启发学生思考：我们从哪里来的？ （三）平安导航 内容分析：平安导航这一板块解决的是“是什么”、“为什么”、“怎么办”的问题。根据低段学生的特点，将爸爸妈妈结婚一直到妈妈孕育孩子9个月的过程展示出来。将生命的诞生给孩子们做了比较详细的说明，让学生知道是爸爸和妈妈共同给予了自己生命，妈妈辛苦孕育了自己。 教学建议：“平安导航”是学习交流活动。教师指导学生认真读图，知道爸爸妈妈在结婚以后，爸爸身体里的精细胞和妈妈身体里的卵细胞相遇，精细胞进入卵细胞，新的生命诞生了。小小的生命在妈妈的肚子里慢慢长大，受到爸爸妈妈的共同呵护。教师在这里可引导学生思考，生命的诞生和孕育是奇妙和美好的事情，激发学生对生命的喜爱之情。让学生明白没有爸爸妈妈就没有自己的存在，激发孩子们对爸爸妈妈的爱与感激之情。
小学生命安全教育试卷.doc
谢谢你的观看 谢谢你的观看 小学生命安全教育试卷 班级_______ 姓名_______ 分数_______ （考试时间60分钟，总分100分） 一、填空题：（每空2分，共40分） 1、食物中毒表现为（）（）（）和（）。 2、目前世界上较为安全的三种食品是（）和（）（）。 3、大量运动后，一定要做整理活动，千万不要马上（）或（）。 4、经过楼梯时，要靠右走，不要（）和（）。 5、中暑的表现是：（）、（）、（），甚至晕倒。 6、在日常生活中我们要记住四个特殊的电话号码： 匪警（）火警（）急救电话（）交警（）。 7、乘车时不准携带（）等危险物品，不得向车外（）。 二、判断题：（每题1.5分，共30分） 1、边吃饭边看书或看电视。（） 2、上体育课前，要把衣兜掏空，摘掉胸针、校徽，身上不能带坚硬的东西。（） 3、小明把果皮放在教室过道上。（） 4、下课后趴在走廊栏杆上向下看。（） 5、把身体探出窗外，甚至站在窗户外面擦玻璃。（） 6、小红在床上玩火。（） 7、饭前便后都要认真地把双手洗干净。（） 8、在家里口渴时，不要看见饮料瓶拿来便喝，因为家人可能用饮料瓶来装其它有毒液体。（） 9、小刚随便摘野菜、野果吃。（） 10、林明在乘车时把手和头伸出车窗外。（） 11、小欢在走路和过马路的时候看书看报。（） 12、有的同学喜欢跨坐在人行道、车道和高速路的护栏上。（） 13、运动受伤后肿胀和疼痛剧烈时，不要站立或走动，更不可以做剧烈的活动。（） 14、小旺在肥皂水或洗洁精等进入眼中后，马上用水冲洗，直到将异物洗出。（） 15、小勇在雷雨天气时打电话和看电视。（） 16、不要用湿手、湿脚碰电气设备和开关插座。（）
七年级生命安全教育期末试题.doc
七年级生命安全教育期末试题 、选择题（每题3分，共60分） 1、放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是： A、与陌生人拼 B、赶快跑回家 2、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是： A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门 3、家中电视机着火了，下列做法正确的是 A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉。 4、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是 A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冷水浸泡 5、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是 A、大声斥责歹徒 B、绝食抗争 C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑 6、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带 A、食品 B、饮料 C、易燃易爆物品 7、发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是 A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药 8、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（） A、110 B、120 C、119 D、122 9、遇到交通事故，应拨打的电话是 A、110 B、120 C、119 D、122 10、如果看见有汽车撞人后要逃跑，你认为应该立即 A、告诉老师或家长 B、记下车牌号并报警 C、去追车 11、影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同，绿色表示 A、禁止 B、火灾爆炸危险 C、安全和疏散途径 12、人们吃了（），会引起食物中毒。 A、韭菜 B、小白菜 C、已发芽的土豆。 13、如果你不幸溺水，当有人来救你时，你应该（） A、紧抓往来人的胳膊或腿来人的身体 B、身体放松，让来人托着你的腰 C、双手抱往。 14、在野外遇到雷雨时，不容易出现危险的做法是（）
品德与生活一年级生命主题教育《认识生命》活动教案
品德与生活一年级生命主题教育《认识生命》活动教案 设计理念： 生命教育是指在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命的一种教育活动。生命教育应该从认识生命开始,让学生了解生命的自然属性,明白必要的生理知识,让学生在体验中感悟生命的社会属性。结合本节课来说,具体是要通过活动,让学生认识生命的奇妙,进而学习珍惜、尊重生命；通过记录生命的轨迹,让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的成长历程,培养其感恩的心。 教学目标： 1、了解生命的奧妙,能说出生命的起源。 2、培养尊重、珍惜自己和他人生命的态度。 3、对父母养育时付出的心力,心存感恩。 教学活动设计：
教学内容：《我的家》 教学目标： 1、知道家人之间的相互关系,懂得不同的亲人有不同的称呼方式。 2、讲述家庭生活中的亲情故事,进一步感受家庭生活的温馨。 教学重点：知道家人之间的相互关系。 教学难点：讲述亲情故事,感受家庭生活的温馨。 一、导入 谈话引入：我们都有自己的家,谁能告诉大家你的家里都有谁？请哪位同学介绍,就把事先收上来的照片放在投影上,全班都能看到。 二、学习新课 （一）教师投影出示自己童年时的家庭生活照。 1、介绍：“这是老师和你们一样大时,和我的家人一起照的照片,大家猜一猜,哪个是老师？”“猜一猜其他几个人是谁？” 2、老师介绍：你们想了解照片上这些人的情况吗？那老师来为你们介绍一下。 3、老师一边介绍一边把画好的图片贴在黑板上。 （二）介绍自己的家人 1、谈话：你们愿不愿意把你的家人介绍给同学们？让我们以小组为单位,把自己家人的情况介绍给同学们,可以把自己知道的情况告诉大家,小组的同学如果想了解什么,也可以请她给介绍一下。
三年级生命安全教育期末考试试卷
三年级下学期《生命安全教育》期末试卷 班级：姓名：成绩： 一、我会填。（20 分） 1．人的正常体温是_____度，炎热的夏天我们要注意避免______。 2．人类最初是通过______和______获取食物。 3．地球是一个“______”， _______、 _______和______是生命存在的重要条件。4． _____岁才能独自乘电梯，安全乘坐电梯，必须遵守《__________》。 5．因为好奇，就到人多的地方凑热闹，这样很容易被_______、________。 6．在电影院、体育馆如果发生地震，要躲在________，身体要比座位________。7．发生火灾时，可以用________或_________捂住口鼻，不要做______。 8．每年的______月______日为“全国爱眼日”，每年5月20日被确定为“______”。 二、请你当法官，对的打“√”错的打“×”。（10 分） 1．我爱吃鱼肉，不爱吃蔬菜（） 2．为了保护牙齿，我们要坚持早晚刷牙，少吃甜食。（） 3．预习有利于发现疑问，提高听课效率。（） 4．这篇课文太长了，我可背不了，算了吧。（） 5．遇到不开心的事，对着镜子做笑脸，坚持一会儿，心情就会好起来。（） 三、我能正确选择。（30 分） 1、生命有几次（） A、一次 B、两次 C、很多次 2、以下属于安全隐患的有哪些（） A、玩火 B、在老师的带领下做游戏 C、上课时候开小差 3、保护环境我们应该做到（） A、多使用一次性用品 B、多植树造林 C、多用纸张 4、危险来临时或者遇到突发事件，我们应该（） A、逞强抵抗 B、沉着冷静、机智勇敢 C、无所作为 5、共同合作完成老师布置的工作时，应该努力应该做到 ( )
小学一年级下册生命安全教育教案
一 年 级 下 学 期 生 命 安 全 教 育 教 案 101 涂琴
1.交通安全 教学目标： 1.使学生掌握安全过马路三步曲之停、看、过的行动要点； 2.使学生理解“校门口我减速”的重要性并能够传递给身边的父母及驾驶员。 教学时间：40分钟 教学内容： 1.安全过马路三步曲之一：停， 1）停在人行道上； 2）十字路口，在街角安全区域停下延伸知识：停的手势 2.安全过马路三步曲之二：看， 看人行横道线（也就是斑马线） 看交通信号灯红绿灯；观察来往车辆；左看、右看再左看. 延伸知识：车灯的介绍 3安全过马路三步曲之三：过，快步走过，不奔跑（有人行横道线的马路，要从人行横道线上通过）；行进中继续观察来往车辆 延伸知识：介绍两个安全标志 4.校门口，我减速 教学过程: 安全过马路三步曲之一：停 同学们，你们知道过马路第一个步骤是什么吗？请一位学生回答一下。学生：停没错，第一步是“停”，那我们应该停在哪里呢？接下来我们先来看一个小品。互动小品表演《Stop》我们同学平时过马路都是停在哪里的？（让学生说出小品中谁站的位置正确）所以同学们要记住： 1）过马路前无论有没有红绿灯和斑马线都要先停下，停在人行道上。 2）如果是在十字路口，要停在人行道的街角上，这是安全区域（展示模拟十字路口挂图） 九月开学季，老师你们准备好了吗？ 2. （教师主讲）说到停，我们的安安熊有一个重要的知识要交给大家，是什么呢？ 3. （安安熊助教介绍延伸知识） 我要教大家一个非常有用的手势，能够帮助我们的小朋友更安全地穿过马路，大家来看，我表演的是什么姿势？太棒了！请大家跟我一起来学习这个手势！ 安全过马路三步曲之二： 首先我们来玩一个游戏，叫“你来比划我来猜”游戏：两名参与者，一名手拿四个词语（不能给学生看到），另一名不能用声音只能用肢体语言来表达，请现场的同学来猜是哪四个词。 四个词语分别为：车、跑、红绿灯、人行横道线 4.这些词都是跟我们平常生活中安全过马路相关联的， 1）看人行横道线（也就是斑马线）过马路要看人行横道线，从人行横道线上走； 2)看交通信号灯红绿灯； 3）观察来往车辆； 4）左看、右看再左看，过马路要快步走，但不能奔跑 5. （教师主讲）刚才说到过马路的时候要看车的行驶情况，除了这一点，还有什么要看呢？让安安熊告诉我们。
生命安全教育试题卷.doc.doc
生命安全教育试题 A 卷 一、填空题（ 60 分） 1、呼吸系统的主要任务是。 2、像蛔虫、它们而引发的疾病叫、这样寄生在人或其他动物身上的叫 ，其中，俗称“大肚子病”的 ，人因感染了 在我国有多年 的流行史了。 3、一些香气袭人、色彩艳丽的文具可能含有，如果长期使用，会对我们的身体造成。 4、有禁令标志的地方，我们要，没有 5、长江是我国的河流，它发源于的危险地段，我们也 要，全长多千米，流经 。 个 省区，最终注入。 6、地震是因为而引起的， 2008 年 5 月12 日，我国四川省发生了里氏级地震。 7、读书不仅能增长才智，，还能告诉我们。 8、责任好像一条无形的，引导我们做好事，禁止我们。 9、简朴是一种，我们要懂得，不奢华，不。 10、是自然规律，诞生是生命的，是生命的彼岸。 二、判断题（ 5 分） 1、肺位于人的腹腔，左右各一个。（） 2、每年的5-10 月是血吸虫病急性感染高发期。（） 3、洪灾之后容易出现疫情，切记不要喝生水，应该及时防疫。（） 4、地震发生时，我们应该躲在桌子下或狭窄坚固的房间里，并保护好头部。（） 5、我们还是小孩子，犯了错可以不承担责任。（） 三、选择题（ 10 分） 1、很多呼吸道传染病能通过或接触而传播。 A、阳光 B、飞沫 C、温度 2、生吃可能感染姜片虫而患上寄生虫病。 A、塘藕 B、黄瓜 C、红薯 3、中国游戏和独粒钻石棋、魔方并称“智力游戏界三大不可思议的游 戏”。
A、七巧板 B、传奇 C、华容道 4、1976 年 7 月 28 日，在河北省市发生了7.8级地震。 A、北京 B、唐山 C、重庆 5、中国四大古典名著包括《水浒》《三国演义》《红楼梦》和《》。 A、西游记 B、一千零一夜 C、安徒生童话 四、问答题（ 25 分） 1、怎样呵护我们的呼吸系统？ 2、我们应该怎样选择文具？ 3、如果发生地震，你会怎么办？ 4、请你谈谈对责任的认识。 5、请你谈谈对生命历程的认识。 生命安全教育试题 B 卷 一、选择题：（每题 2 分，共 30 分） 1、表明食品符合质量安全的标识是（）。 A、QS B、AA C、OFDC 2、不要把哪些金属物品插入电源插座（）。 A、铁丝 B 、铁钉 C、别针 3、独自出门时要把自己的去向告诉（）。 A、爸爸妈妈 B 、爷爷奶奶 C 、陌生人 4、下雨打雷的时候，不要（）。
一年级下学期生命安全教育教学计划
一年级下学期生命安全教 育教学计划 Prepared on 21 November 2021
一年级下学期生命安全教育教学计划一、指导思想： 小学《生命安全教育》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的素养和能力。 二、全册教材分析 本教材包括“悦纳自我敬畏生命”、“安全生活呵护生命”、“健康生活关爱生命”、“快乐生活享受生命”、“实践演练保护生命”五个板块。每个板块都紧密联系生活实际，精心组织活动内容，关注活动对学生的引导、促进与反思，以提升学生的综合素质。内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验与认知发展等有很强的促进作用。 本教材以儿童的社会生活为主线，机融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的内容，具有很强的综合性。本教材强调引导学生认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积极向上的人生态度和健全的人格；促进其身心健康的发展；通过动手与动脑的结合，使学生获得积极劳动的体验，养成良好的习惯，形成基本的生活技能和初步的技术意识，培养创新精神和实践能力。
三、班级学情分析 本学期担任一年级的生活命与安全课，这个班大部分同学学习习惯好，个人卫生较好，但由于家庭条件影响，很多学生受到家长的溺爱，个人习惯不好，以我为中心，集体意识不够强，心理素质教差，安全意识还不够强，帮助学生学会正确调适，引导学生从细节入手，强化安全意识，使之拥有健康、快乐、安全地学习和生活。 四、本期教学目标 1．帮助儿童探索简单的生命奥秘，从他们的角度理解什么是生命，要珍爱生命。 2．让儿童了解如何避免危险的发生，学会正确的坐，立，行，卧。 3．让孩子了解自己的兴趣，认识健康的重要性，初步学会与他人合作以及体会家人对自己的爱并学会表达自己对家人的爱。 五、本期教学策略 教师要根据儿童的心理特征、学习形式和学习特点的差异性，采用多种方式的评价，应该采用“调查”、“试验”、“探索”、“讨论”等丰富多彩的评价形式。要重视学生的自评和互评及教师，家长的综合评价等。教师要充分关注学生行为方式的变化，将学生在本课程学习中所形成的情要注重学生参与活动的意识；感态度与价值观作为评价的重点。评价要注重三方面的内容：一要注重学生参与活动的意识；二要注重学生参与活动的质量；三要注重学生参与活动的过程。
小学五年级上册《生活、生命与安全》期末试题题
五年级复习题 班级————姓名———— 一、填空题 1、性别的秘密藏在（细胞）里，（细胞）里隐藏着控制生命体的遗传信息。 2、信息需要某种（载体）携带，生物体的生命信息，主要由细胞核中被称为（核酸）的物质携带，这些物质的载体被称为（染色体）。 3、正常人的细胞染色体的数目是（23对（46条）），其中（22对（44条））是常染色体，男女没有差别。（第23对（2条））是性染色体，男女不一样；男性的两条性染色体是（X ）和（Y），女性的两条性染色体是（X）和（X ）。 4、（染色体）不仅决定性别，还把父母的生命信息传递到下一代。 5、我国特产的“活化石”——（扬子鳄），性别决定受（温度）影响很大，（30℃）以下为（雌鳄），（34℃）以上为（雄鳄）。 6、（黄鳝）一生要经过雌雄两个阶段。 7、（生命）十分美好。（活着），才有希望，（活着）才能实现梦想。 8、生命的意义在于（经历美好的事物），在于（给别人带来快乐）。 9、（清明节）是我国传统节日，是祭祖扫墓的日子。 10、（安全标志）由安全色、（几何图形）、（图形符号）构成，用以表达特定的安全信息。 11、（安全标志）可以提醒人们注意生产和生活中的不安全因素，防止（事故）发生。 12、安全标志分为四类：（禁止标志）、（警告标志）、（指令标志）和（提示标志）。 13、（火灾）是危害人们生命财产安全的一种（多发性）灾害。 14、常见的火灾有六类：（固体物质火灾）、液体火灾或可熔化的固体物质火灾、（气体火灾）、（金属火灾）、（带电火灾）和（烹饪器具内的烹饪物火灾）。 15、（火源）是引发火灾的直接原因。常见的火源有（明火）、（电热能）、（高温物体）、（化学热能）、（机械热能）、（生物热）、（光能）等。 16、健康不仅是指一个人没有疾病或虚弱现象，而且包括（躯体健康）、 （心理健康）和（社会适应良好）等方面。 17、（绿色食品）是指产自优良环境，按照规定的技术规范生产，实行全程质量控制，无污染、无公害、安全、优质，并使用专用标志的使用农产品及加工品。 18、（无污染）、（无公害）、（安全）、（优质）是绿色食品的特征。 食用（绿色食品），对健康十分有益。 19、绿色食品分为（A级）和（AA级）。 20、绿色食品标志由（三部分）构成，即（上方的太阳）、（下方的叶片）和（中心的蓓蕾），A级标志为（绿底）、白色图案，AA级标志为（白底）、 绿色图案。 21、冰箱冷藏室的温度一般在（4℃）左右，这种温度对大多数细菌的繁殖有明显的抑制作用。 22、防止食物中毒的关键是要把好（“食物入口”）这一关。 23、（贫血）对青少年的健康危害很大，不仅会影响青少年的（正常的生长发育），还会使机体的抗病能力下降，容易（患感染性疾病）。 24、贫血是指血液中（红细胞的数量减少）和（血红蛋白的含量低。） 25、青少年贫血主要是（缺铁性贫血）。 26、目前，我国处理垃圾主要采用（填埋法）和（露天焚烧法）。 27、2005年12月2日，我国西部最大的（城市生活垃圾焚烧发电厂）在
班组级三级安全教育试卷
班组姓名成绩 一、单项选择题：（每题5分，共25分） 1、劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。 Ａ拒绝执行Ｂ进行抵制Ｃ要求经济补偿 2、转换工作岗位和离岗后重新上岗的人员，必须才允许上岗工作。 A 经过登记手续 B 重新经过安全生产教育 C 经过领导同意 3、从事特殊作业的劳动者，必须经过并取得特种作业资格证书。 A 身体检查 B 重新登记 C 专门培训 4、施工现场电气发生火灾时，应先切断电源，再进行灭火，防止发生触电事故。 A 使用干粉灭火器 B 使用泡沫灭火器 C使用任何灭火器都可以 5、发现危及职工生命安全的情况时，工会有权向企业建议组织职工，企业必须及时作出处理决定。Ａ撤离危险现场Ｂ停止生产作业Ｃ保护现场 二、多项选择题：（每题5分，共15分） 1、施工“三不伤害”是指 A 不伤害自己 B 不伤害他人 C 不被他人伤害 2、建筑施工易发的五大伤害有 A 高处坠落 B 触电伤害 C 物体打击 D 机械伤害 E 坍塌事故 3、通常所说的建筑工人的“三宝”是指 A 安全带 B 安全网 C安全帽 D 安全绳 三、、是非题：（每题4分，共60分） 1、电工、焊工、架子工、塔吊司机都属于特种作业人员。 2、要做到及时控制和消灭初起火灾，主要依靠公安消防队。 3、密目网有时也可以做安全平网使用。 4、高处作业人员要身穿紧口工作服，脚穿防滑鞋，头戴安全帽，腰系安全带。 5、拆除钢模板时不准采用大面积撬落的方法，不能留有悬空模板。 6、电焊工焊接作业时，零线不够长，可以使用钢丝绳代替。 7、“一班三检”是指在班前、班中、班后进行的安全检查。 8、施工现场由于宿舍紧张，使职工睡通铺是否符合要求？ 9、坑（槽）沟边１.２米内不许堆土、堆料、不准停放机械。 10、扔掉烟头两个小时后再着火就不用负责人。 11、基坑深度超过５米必须有专项支护设计。 12、扣件式钢管脚手架立杆接头可以采用搭接方式。 13、施工现场利用碘钨灯作照明具时，其外壳应做接零保护。 14、施工现场内，翻斗车可以载乘跟车的装卸工人。 15、高处作业只要有可靠的爬梯或斜道和作业人员可靠的立足点，便可作业。
二年级上册生命安全教育期末考试卷
二年级生命安全教育上册期末考试卷 一、填空题（32分） 1、动物是我们的__________，我们应该__________它们。 2、我要__________自己的身体，养成__________、__________、__________和 __________好习惯。 3、我长大了，自己的事情要_______________。我要____________身边的人。 4、我们身边有很多简易灭火材料，如__________、__________、__________、 __________等。 5、安全标志主要分为__________标志、__________标志、__________标志、 __________标志四类。 6、公交车停稳后，让车上的人先______，然后我再______。车辆行驶中，不能 将身体的任何部分伸出____________。 7、作为小学生，我们在劳动时，应听从__________的指挥，不___________。 8、劳动后要及时____________。 二、判断题（20分） 1、温顺可爱的动物应该保护，凶猛可怕的动物可以捕杀。（） 2、110报警电话是免费电话，可以随便打。（） 3、放学了，有个陌生的阿姨对你说：“我是你妈妈的朋友，她今天有事，让我来 接你。”你不能跟她一起走。（） 4、有个认识的叔叔想带你出去玩，因为认识，所以可以马上跟他一起走。（） 5、家中油锅起火了，可以直接用水浇灭。（） 6、身上的衣服着火了，如果来不及脱掉，赶紧用厚实的衣物盖灭火苗，或就地 打滚把火压熄。（） 7、电气设备着火，立即用湿布盖住，也可以直接朝燃烧的电器浇水。（） 8、小明靠在公交车门上看一本漫画书。（） 9、小飞看老师不在身边，偷偷地在双杠上倒挂金钩。（） 10、电视里有人可以蒙着眼睛扔飞镖，真刺激！但这样很危险，我可不能学。（） 三、我会认（请写出下面的标志表示的意思）（24分）
一年级《生命安全教育》主题班会教案
生命教育主题班会设计 班会主题：珍爱生命健康成长 活动目标： 1、通过主题班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识、 消防安全知识、校园安全常识、日常人生安全常识，认清学习目的，增强学生安全意识。进而教育学生关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。 2、学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、 自救的意识，使学生安全、健康成长。 活动准备： 1、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。 2、准备有关安全的歌曲。 活动具体过程： 同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。 （一）观看图片（校园安全、消防安全、日常人身安全、交通安全） 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。现在让我们来看一些让我们警钟长鸣的血淋淋的事实吧！请看大屏幕。 （二）谈启示 同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗同学们，看完这些事实，对你有什么启示同桌相互说一说。 轻松一刻——我真的很不错
（三）学习安全规则 据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因...... 1、上学路上应注意什么请看大屏幕大家一起来读一读 2、校园安全应该注意哪些请看大屏幕一齐来读一下。 刚才通过我们观看图片以及讨论后，我们知道了我们不仅要在校外注意安全也更希望同学们在学校也更能自觉遵守安全规则。下面老师有一首校园安全之歌送给大家同学们拍手一齐来读一下。（再分组读） 轻松一刻——大风吹 （四）体会 同学们，通过这次班会，你有哪些收获请谈一谈你的体会吧！（生说） 安全、安全，我们不能开玩笑！安全、安全，我们的生活才会幸福美满！珍爱生命健康成长！ （六）班主任总结： 同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！
小学三年级生命安全教育教案
小学三年级 生命安全教案 小学三年级生命安全教育教案 三年级《妈妈辛苦了》教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、感受妈妈养育自己所付出的艰辛。 2、能体会妈妈对自己深厚的爱。 (二)行为技能训练 1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。 2、自己做力所能及的事为妈妈分担。 (三)知识经验积累 1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。 2、懂得要回报妈妈的养育之恩。 二、教学重点 感受妈妈对自己深沉的爱。 三、教学难点 体会妈妈的艰辛，懂得去回报这份恩情。 四、教学方法 讲授法合作探究法表演法活动体验法。 五、教学准备
让学生每人带一个生鸡蛋。 六、教学过程 (一)新课导入 1、同学们，妈妈十月怀胎生下了你们，通过一、二年级的学习，你们还记得妈妈十月怀胎经历了哪些辛苦吗？ 2、是啊，生固然辛苦，可是养却更为艰辛。仔细回想一下，妈妈为了养育你们，又付出了哪些艰辛呢？ (二)看童话，悟真情 1、请同学们自己结合图看童话。 2、看完童话，你有什么感受？ （启发学生感悟妈妈爱萌小兔和萌小兔爱妈妈的亲情。） (三)学导航，明事理 1、妈妈深深地爱着萌小兔，懂事的萌小兔也学会了去爱妈妈。同学们，你们的妈妈平时是怎样关心你、照顾你的呢？ 2、你们的妈妈真伟大。同学们，我们来认识认识课文中这位妈妈吧，看看能不能在其中发现你妈妈的影子？（学生自己看图读文字） 3、看完这六幅图，你们找到自己妈妈的影子了吗？此时你想对妈妈说些什么？ 4、同学们，连一些小动物也懂得妈妈的艰辛，它们还用自己特殊的方式回报妈妈的养育之恩呢。（出示图文“羔羊跪乳”和“乌鸦反哺”）读了这两个故事，你有什么体会？ 5、是啊，动物都懂得感谢母亲的养育之恩，何况我们人呢？所以现在我们