预防校园暴力伤害事件应急演练方案

预防校园暴力伤害事件应急演练方案
预防校园暴力伤害事件应急演练方案

沣东星星幼儿园

预防校园暴力伤害事件应急演练方案

为使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤,明确各自的分工任务与职责,提高教职工防范、自救、合作意识与能力,使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害、公共财产不受损失的观念,激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。根据幼儿园实际情况并结合有关部门的法律、法规,特制定本方案。

一、演练时间:

2017年5月19日中午15:00

二、演练对象:

全体教师、幼儿、保安。

三、演练原则:

坚决做到“安全第一,严肃有序,以人为本,落实细节”。四、幼儿园成立演练指挥部

总指挥:刘娟

副总指挥:黄艳利

成员:王小洁刘楠李中昌刘更更各班教师

指挥部下设6个小组:

(一)指挥组职责:指挥部负责发出演练命令,统筹协调演练各项事宜。

(二)校园保安

队长:李中昌

(三)教师应急队

队长:各年级组长

队员:配班教师

(四)抢险救护组

组长:袁会利

组员:畅梅

(五)情绪稳定及信息组

组长:程天天

组员:

(六)后勤保障组

组长:王小洁

组员:刘楠

五、演练准备

1.思想准备:通过有效方式,做到思想上高度重视,全体人员要从实战的角度做好本职工作;教师做好思想工作,既不引起恐慌又不掉以轻心,严禁走过场说笑话。

2.措施准备:制定演练方案、协调各方面工作,安排人员分工;及时传达幼儿园部署安排;掌握演练进程,总结演练效果,负责对外信息的发布。

3.器材准备:警棍2支、橡胶棒2支、钢叉2把、盾牌2副、辣椒水一瓶。

六、演练安排

(一)演练步骤:

1.总指挥下达演练命令:

刘园长:2017春季沣东星星幼儿园预防校园暴力事件应急演练开始。

2、演练情景模拟

中午15时,各级幼儿在教师的带领下,在活动区域上玩耍。幼儿园门卫处来一名男子(王尚斌扮演),自称来幼儿园找孩子,门卫李中昌对其进行了证件审查登记,并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀,扬言要砍杀幼儿。保安刘更更立即拨打指挥部人员刘娟手机报告情况,剌积财最大限度制止或缓解侵害行为。

3、启动预案:刘园长接到突发事件报告后,迅速启动紧急预案,

4、拉响警报:以警报声为信号,各小组和有关人员迅速各就各位,按本方案开展工作。

5、制服“不法分子”:保安手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面。只见穷凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速地冲向操场上的幼儿,在这危机时刻,幼儿园应急队作为安保第二梯队在接到信息后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒,经过激烈的搏斗最终将歹徒制服,幼儿的安全得到了保障。

6.电话报警:黄艳利在第一时间立即向当地派出所报案。

7.应急疏散:

(1)当班教师接到幼儿园应急信号后,幼儿要按照“应急疏散”的路线,有秩序地返回本班教室。做到快速有序,避免拥挤和踩踏事件的发生。

(2)在户外玩耍幼儿以最捷的路径回到本班级教室。返回教室后,保育员第一时间关好门窗,教师迅速清点幼儿人数,认真进行心理疏导并及时报告。教室内的幼儿要保持安静,不得喧哗起哄。

(3)幼儿全部回教室后,保安李中昌立即关锁大门,以免犯罪分子闯入教室实施伤害行为。

(4)如果歹徒已经进入教室,当班教师和保育员要冷静头脑,善意对话,教育幼儿利用桌椅躲避的同时,通过手势、眼神暗示幼儿尽快撤离教室,并传递有关信息给救援人员。

8、妥善处理善后工作:(1)如果出现意外情况,抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。(2)情绪稳定组做好演练后的师生情绪稳定工作,安抚受到侵害人员,配合有关部门的调查处理。(3)指挥部配合公安部门做好有关工作。

(二)演练流程:

下达演练命令——接到门卫预警——启动本演练方案——拉响警报——勇斗并制服“不法分子”——应急疏散——安抚受伤人员,处理善后工作——演练总结。

七、应急演练要求与注意事项

1.实行当班教师安全负责制:

(1)当班教师要事先做好宣传、安全教育和相关安排。要强调应急线路和要求,维持本班秩序。要使全体幼儿明确演习逃生路线,并按幼儿园指定的路线逃生,听从本班当班教师的指挥协调。护导幼儿快速、安全到达指定目的地。当班教师要全程关注幼儿安全。在引路过程中,始终要体现幼儿优先逃生。

(2)演习前,当班教师要带领幼儿练习行走疏散路线,前后门打开。学会运用桌椅保护自身安全。

(3)教育幼儿全过程保持安静,不喧哗;不做刺激犯罪分子的行为。

(4)做好分工,明确职责。各班保育员关门窗,维持纪律等。

2、实行任课教师一岗双责:

(1)听到演习信号后各就各位,不漏人,不缺位。

(2)负责指定楼层,维持幼儿撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求,在指定地点指挥幼儿,要及时防止幼儿出现违规违纪和安全事故。各个教室负责人员,认真的看护,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤幼儿现象。

(3)全体教师要在演练工作结束后,各班清点幼儿人数,避免教师出现安全事故。

3.注意事项:

(1)要求全体师生全员参与。

(2)统一号令,统一指挥,统一行动。应急工作做到忙而不慌,一切以人身安全为重。

(3)撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;教师疏散时,特别照顾特殊幼儿(特异体质;患病幼儿)。

(4)特别注意教育幼儿演习时防止碰撞、拥挤,决不允许故意推挤。

沣东星星幼儿园

2016年3月1日

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安全生产事故应急预案演练记录

安全生产事故应急预案演练记录 一、演练科目 : 1、触电事故救援演练 2、灭火器的使用方法 二、时间: 2016 年 11 月 2 日下午 2:30 三、地点:施工现场 四、参加人员:现场管理人员以及施工人员 五、演练内容: (一)触电事故救援演练 1、模拟现场在当天下午2:30 时发生人员触电事故。 2、由于事件紧急,现场负责人来不及向救援小组组长提前汇报,果 断下令切断现场所有电源。并拨打120 请求救护车救援(模拟),并立即向应急救援组长汇报。触电人员脱离电源后,由现场人员抬到通风处,此时发现伤者已停止呼吸,立即把伤者衣服解开,迅速进行人 工呼吸。伤者在救援人员的及时抢救后恢复了呼吸正常,然后救护车赶到,将伤者运送到医院进行进一步治疗。 (二)灭火器的使用方法 1、触电事故救援演练结束后,对人员进行灭火器的使用方法演练。 2、把灭火器提到(模拟)火灾现场,首先除掉铅封、拔掉保险锁; 然后左手握着喷管,右手提着压把;在距火焰两米的地方,右手用力 压下压把,左手拿着喷管左右摆动,喷射干粉覆盖整个燃烧区,将火 扑灭;火焰熄灭后,将灭火器整理收好。 3、演练结束。

安全生产事故应急预案演练记录 一、演练科目 :火灾事故救援演练 二、时间: 2016 年 11 月 15 日下午 2:00 三、地点:施工现场 四、参加人员:现场管理人员以及施工人员 五、演练内容:火灾事故救援演练 1、模拟现场在当天下午2:00 时发生人员火灾事故。 2、事故发现者第一时间进行大喊:起火啦,快救火。并同时拨打119火警电话报警(模拟)。听到喊声,应急救援分队成员立即放下手中 工作,按各自分工地点各就各位。分队队长立即组织人员,取得灭火 消防器材,并进行灭火,同时疏散现场。 3、经过同志们的共同努力,火势得到控制,在保证火灾现场火星完 全扑灭的情况下(模拟)结束灭火,并清理现场。 4、演练完毕。

环境安全应急演练记录

环境安全演练记录及总结 一、时间:2012.12.3下午 二、地点:研发楼202, 事业一部电镀1线 三、参加人员:安全环保部事业一部电镀线员工质量一部员工 四、演练流程(参见演练计划) 1、13:00演练指挥组进行演练前要点详解、任务分工

2、14:00对主要参演人员进行现场动员、物资准备 3、14:20模拟情景:电镀线员工在用液压车运转盐酸时,盐酸桶不慎翻到,盐酸洒落在地 4、14:21盐酸洒落在地,员工A立即电话通知指挥部事发情况、地点、严重程度

5、14:25指挥部立即启动预案,通知抢险组、医疗组、疏散组前往现场应急救援 6、14:30假想可燃性液体泄漏,抢险组将推车式灭火器运往事发地点,以防发生火险 7、14:35抢险组一名成员“意外接触盐酸”,医疗组成员立即将“受伤”扶往洗眼器处进行现场紧急救护处理

8、14:35疏散组成员立即通知相邻区域员工从安全出口紧急疏散。 9、14:50抢险组、后勤组将现场处理完毕,残留物做废弃物处理 10、15:00集合主要参演人员,进行总结,宣布演练结束 五、演练总结 1、领导重视,演练活动组织到位

这次环境安全事故应急演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,公司的领导都给予了很大的关心、支持和帮助,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练工作实施全面控制。公司的主要领导也对此次演练特别关注,给予了大力支持,在百忙之中亲临现场,并对我们的演练工作提出了指导性的意见。 2、筹划缜密,演练方案安全可行 根据指挥小组要求,从我公司安全工作的实际情况出发,确定本次环境安全应急演练的主要任务是开展一次环境、安全事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会处理环境事故的正确处理方法,掌握应急疏散基本方法,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,拟定了“环境安全事故演练计划”。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。 3、通过演练,活动达到预期目的 通过环境安全事故应急演练,员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。 (1)参与人员,对环境事故、安全事故常识有了进一步的了解。 (2 )对抗击突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对环境安全事故警报做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。 (3)演练前组织的环境事故处理基本知识培训,使参与人员突发应急能力、事故发生后应急疏散技能得到了提升。 (4)演练过程中,参与人员都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。指挥组发出各项指令,均能认真对待,立即行动,在清理废弃物时,不怕脏不怕累。 (5)环境安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 但此次演练仍有不足之处,需改进。 (1)参演人员在演练时台词未记全,事故报告时,未能按预定台词报告。 (2)医疗组成员在处理“伤员”时,洗眼器淋浴开关未能掌握好,导致身体部分淋湿。 通过这次的环境安全应急演练,进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作,以提高我们分公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保公司安全、健康、有序的发展。 编制:审核:批准:

意外伤害事故应急预案

意外伤害事故应急 预案

意外伤害事故应急预案 第一章总则 1.编制目的 为快速、及时、妥善处理我校突发的师生伤害安全事件,提高快速反应和应急处理能力,建立健全应急机制,做好应急处理和救援的准备工作,最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害,维护学校正常的教学秩序. 2.编制依据 《中华人民共和国安全法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》以及国家有关部门和省、市、县政府有关要求。 3.适用范围 本预案适用双辽市实验小学应对各类意外伤害事件的应急处理工作。本预案用于指导本校意外伤害安全事件应对工作。本预案所称意外伤害安全事件,是指突然发生、造成或可能造成重大人员伤亡的意外伤害安全紧急事件。 4.工作原则 快速反应,统一指挥,协调联动,岗位明确,分级负责,单位自救与社会救援相结合。 (1)以人为本,减少危害.在意外伤害安全事件应急工作中,学校要高度重视人的生命权和健康权,把保障师生的生命财产安全和

人身健康作为首要任务,最大限度地减少人员伤亡和伤害,并切实加强对应急救援的安全防护工作。 (2)居安思危,预防为主。学校要增强忧患意识和责任意识,高度重视公共安全工作,坚持预防为主、常抓不懈,并将意外伤害安全事件预防工作作为应急工作的重要环节,坚持预防与应急相结合,常态和非常态相结合,认真做好应对意外伤害事件的准备工作。 (3)统一领导,分级负责。学校成立意外伤害安全事件应急处理工作领导小组,负责全面突发事件的处理工作。建立健全分级负责,层层管理为主的应急管理体制,在学校领导下,实行行政领导责任制,学校主要领导是维护安全稳定的第一责任人。 (4)区分性质,依法处理。要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发,按照“动之以情、晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作原则,及时化解矛盾,做到合情合理、依法办事,维护师生的合法权益。 (5)快速反应,协同应对。加强以管理为主的应急队伍建设,建立健全快速反应机制,提学校管理的快速反应能力。建立健全各有关部门的协调制度,形成统一指挥,反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。 (6)加强保障,重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。

电梯事故应急救援演练方案

电梯事故应急救援演练方案 根据《特种设备安全监察条例》,为切实保障特种设备安全, 扎扎实实开展隐患治理活动, 防止特种设备事故发生 , 结合我公司实际工作, 现制定《电梯事故应急救援演练方案》。具体如下: 一、演练地点 二、演练时间 三、参加人员(总指挥、组长、副组长、组员) 四、配备工具、器材 4.1 、交通工具:配备必要的指挥和救援车辆; 4.2 、保障电梯应急照明、报警及通讯工具:包括电梯内外的通讯联络工具; 4.3 、应急救援工具:层门开锁钥匙、盘车轮或盘车装臵、松闸装臵、常用五金工具、照明器材、通讯 设备、安全防护用具、警示牌等。 五、演练实施步骤: 5.1 电梯发生故障乘客求救。 5.1.1 、模拟现场两名乘客在乘坐电梯过程中,电梯突然发生故障,导致电梯非正常停止运行; 5.1.2 、乘客利用电梯内的紧急呼叫装臵,或个人电话向外界发出求救信号。 5.2 使用单位向维护单位请求救援。 5.2.1、电梯使用单位接到求救信号后,应积极与电梯内被困人员沟通,了解电梯内的有关情况,安抚 电梯内被困人员,使被困人员保持冷静,等待救援。 5.2.2、使用单位接到求救信号后同时向维护保养单位电话求援; 5.2.3、电梯维护保养单位立即赶赴现场,实施救援。 5.2.4、应急救援小组成员应持有特种设备主管部门颁发的《特种设备作业人员证》;救援人员 2 人以上; 5.2.5、救援人员在接到报警后应携带必备的应急救援设备、工具,迅速赶往现场。 5.2.6、某台电梯困人,而因某种特殊原因,维保单位救援人员到达时间可能超过半小时,使用单位需 要自行救援。 5.2.7 、因大规模灾害状况下(如暴雨、大雪、地震、大面积停电后等),多台电梯发生困人,维保单 位无法向使用单位提供足够的救援力量,使用单位需要自行开展救援。 5.3 现场实施救援。 电梯事故应急救援演练步骤 到达现场的救援专业人员应当根据如下状况实施救援: 电梯困人 一、电梯轿厢在门区位臵时 二、电梯轿厢在非门区位臵时,执行如下救援程序:

安全应急预案演练记录_范文

安全应急预案演练记录 本文是关于范文的安全应急预案演练记录,感谢您的阅读! 安全应急预案演练记录 时间:11月9日 地点:教学楼、操场 总指挥:祖枫桐 参加班级:1-5年级全体学生、全体教职工 演练内容:火灾事故发生时,紧急疏散学生 演练用时:1分19秒 演练过程: 一、火灾事故应急援救演练过程记录: ①教学楼因电路漏电起火,李延臣播放报警铃。 ②利用广播宣布疏散行动开始。 ③班级正在上课的教师按照顺序从楼道快速组织学生撤离教学楼。 ④安全领导小组成员迅速各就各位疏散学生,班级内上课的教师负责教室里的疏散,迅速有序的撤出。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。 二、教学楼火灾事故时师生疏散演练记录: ①总指挥下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④播放警报。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼。 ⑥师生进入安全区域。

⑦指挥部迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 ⑧学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑨教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 总指挥宣布演练结束。 安全应急预案演练记录 时间: 5月12日 地点:教学楼、操场 总指挥:祖枫桐 参加班级:1-5年级全体学生、全体教职工 演练内容:接到地震警报,紧急疏散学生 演练用时:1分12秒 演练记录: 准备工作:5月11日向班主任下发应急演练活动实施方案;学生放学后,组织全体教师收看关于地震知识的制作片,要求教师做笔记,并将相关记录要点讲授给学生。(正确的避震方法;震后有组织的撤离;学生疏散安排;震后自救、互救。) 过程: 1、5月12日上午9:30,忽然,安全员发出地震警报(防空警报) 2、在班级上课的教师立即组织学生离开教室。 3、安全员和各班班主任指挥学生疏散:各年级有秩序地向校园中心疏散。避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡。 4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施: (1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。 (2)老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。 (3)疏散过程中,以双手护头,以防被砸。 (4)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

安全生产应急救援演练制度守则及记录

安 全 生 产 应 急 救 援 演 练 制 度 ***有限公司 安全生产事故应急救援演练制度为贯彻落实上级应急管理工作会议精神,加强我公司安全生产应急救援体系建设,根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和国务院、省、市、县各级政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》,结合我公司工作实际,特制定本制度: 一、指导思想

坚持“以人为本”的科学发展观,遵循“预防为主、常备不懈”的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线,全面加强应急救援体系建设,进一步完善应急救援预案,培育过硬的应急救援队伍,提高救援人员的技术水平与救援队伍的整体能力,以便在事故的救援行动中,达到快速、有序、有效的效果。经常性地开展应急救援培训、训练或演习应成为救援队伍的一项重要的日常性工作。 二、基本任务 锻炼和提高队伍在突发事故情况下的快速抢险堵源、及时营救伤员、正确指导和帮助群众防护或撤离、有效消除危害后果、开展现场急救和伤员转送等应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失。 三、基本要求 (1)应急演练应当遵守相关法律、法规、标准和应急预案规定。 (2)领导重视、科学计划。开展应急演练工作必须有领导的重视,给予资金等相应支持,必要时有关领导应参与演练过程并担当与其职责相当的角色。 (3)结合实际、突出重点。应急演练应结合可能发生的危险源特点、潜在事故类型、可能发生事故的地点和气象条件及应急准备工作的实际情况进行。演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题,解决应急准备工作的不足,以提高应急行动整体效能。 (4)周密组织、统一指挥。演练策划人员必须制定并落实保证演练达到目标的具体措施,各项演习活动应在统一指挥下实施,参演人员要严守演习现场规则,确保演习过程的安全。演习不得影响施工地的安全正常运行,不得使各类人员承受不必要的风险。 (5)由浅入深、分步实施。应急演习应遵循由下而上、先分后合、分步实施的原则,综合性的应急演练应以若干次分练为基础。 (6)讲究实效、注重质量要求。应急演练指导机构应精干,工作程序要简明,各类学习文件要实用,避免一切形式主义的安排,以取得实效为检验演习质量的唯一标准。 (7)应急演练原则上应避免影响公众,如必须涉及有限数量公众,则应在条件比较成熟时择机进行。 四、应急培训 制定培训计划,对应急救援系统各层次和岗位人员进行工作和任务分析,根据各岗位人员的职责,制定工作任务。

校园意外伤害应急预案使用

校园意外伤害应急预案 新市镇中学 200.9

为了进一步加大学校安全管理的工作力度,把加强对学生的安全防范教育落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下安全防范应急预案: 一、防火安全预案: 1、防范预案 ①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。(班主任) ②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。(总务处) ③组织全体师生听取消防安全知识讲座。(教导处) ④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。(团委) ⑤定期检查消防器材是否能正常使用,并做到及时更新。(总务处) 2、应急预案 ①出现火警:立即组织有关人员进行有效扑救,切断电源、燃气源,防止火势蔓延。 ②迅速组织师生从最安全的通道疏散(不得组织学生扑救)。 ③在实施第一、第二条款同时,立即向上级领导报告,及时拨打119火警电话,以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。 ④及时组织对受伤人员进行救治,必要时拨打120电话。(卫

生室) ⑤排查事故原因,及时处理并上报。(校委会) 二、用电安全预案: 1、防范预案 ①对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。(校委会) ②定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器,是否正常。(总务) 2、应急预案 ①遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。 ②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离,(不得用手拉触电人员。) ③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求援。(卫生室) ④在案发的第一时间向学校领导报告,以便组织施救。 ⑤排查事故原因,及时处理上报。(校委会) 三、食品卫生安全预案: 1、防范预案 ①定期对食堂人员进行体检,定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。 ②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物,不在小摊上买零食,以防食物中毒。(班主任)

生产安全事故应急救援演练方案【最新版】

【仅供参考】 生产安全事故应急救援演练方案 部门:_________ 姓名:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共13 页

生产安全事故应急救援演练方案 一、应急演练目的 1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足; 2、评估企业重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题; 3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时,通过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力; 4、提高全员安全意识。 二、演练适用范围、总体思想和原则 本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。 三、演练策划组 组长:××× 副组长:×××××× 成员:××××××××× 其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度 第 2 页共 13 页

和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。 四、应急演练参与人员 按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。 1、演习人员 按企业应急预案规定参加演练的人员及单位:厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。 2、控制组 组长:××× 成员:×××××××××(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头) 其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。 第 3 页共 13 页

学校意外伤害应急预案【最新版】

学校意外伤害应急预案 第一条组织领导 成立以校长为组长的应急处理领导小组(见附表)。 第二条报告制度 有本应急预案第三条规定情形的,学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。 第三条可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多,主要原因有: 1)课间学生追逐、打闹;2)学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动;3)体育活动中不慎碰撞、摔倒;4)学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;5)学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;6)学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;7)实验操作不当;8)极个别教师体罚或变相体罚学生等。

第四条预防办法 1、运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识(政教处为主负责)。 2、加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识(教导处为主负责)。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改(总务处为主负责)。 4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求,分年级或者部门确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。(办公室为主负责) 第五条处理程序 1、事发阶段的有关工作和注意事项 (1)以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治,保留车票或发票。

(2)发生事故后立即通知家长。 (3)一般事故24小时内书面上报;重大事故立即电话上报,可先口头后书面,同时向投保的保险公司报告出险。 (4)事故发生后,学校应当对照教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》或者地方有关中小学校学生伤害事故处理的有关规定,分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即按照有关程序移交上级主管部门处理;校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。 (5)按照司法程序完成调查取证。 附1:学生意外伤害事故处理流程图 发生事故——送医院——通知家长——学校突发事件处理小组运作——上报——司法介入——支付补偿金调查取证——起草《协议书》——协商——调查取证——填写校方责任险赔付意向书——保险公司理赔。 附2:领导小组和组织机构

电梯事故应急救援演练方案

电梯事故应急救援演练方案 为保障电梯运行可靠和乘客安全,不断提高电梯事故应急处理能力,由平塘县质量技术监督局主办和伯爵佳星物业、耐德机电设备有限公司协办这次电梯事故应急救援演活动,演练方案如下。 一、指导思想和工作目标: 电梯事故应急救援演练根据《福州市特种设备重大事故应急救援预案》的有关规定,通过实地模拟演练,检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足,改善应急救援中的协调问题,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力,促进居民了解电梯安全知识,提高全员安全意识。增强安全意识,在发生事故时,做到迅速及时,密切配合,把事故减少到最低限度。 二、活动主题: 生命至上,安全发展,坚守安全红线,担当安全责任 三、组织领导: 电梯事故应急救援工作小组由伯爵佳星物业和福州康耐德机电设备有限公司派人员联合组成。 组长:陆局 副队长:熊永开罗诚然李晓慧

救援组成员:刘正坤龙永平方顺英 刘兴奎杨再邦张中权 王仕品刘恩会 四、演练时间和地点: 时间:2018年6月26 地点:平塘县伯爵小区五号楼。 五、演练具体内容和程序: (一)应急响应: 1、乘客困梯求救:模拟两名乘客在乘坐电梯过程中,电梯突然发生故障和停电,造成电梯停止运行,乘客利用电梯内的紧急呼叫装置,向外界发出求救信号(同时用手机拨打电梯内提示的救援电话) 2、电梯使用单位请求救援:电梯使用单位接到求救信号后,第一时间与电梯内被困人员沟通,了解电梯内人员健康安全等状况,及时作出相应的对策的,安抚电梯被困人员,使被困人员保持冷静,等待救援;并向维护保养单位电话救援,同时向特种设备安全监察机构报告。 3、电梯维护保养单位立即赶赴现场,实施救援。 4、特种设备安全机构监察机构启动应急预案。

消防安全现场演练活动记录

消防演练总结 为了加强安全管理,为了保证本工程的施工安全,减少施工损失和树立施工形象,为贯彻落实国家安全生产的法律法规,为了进一步强化整个项目全体人员消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能迅速组织救援和应急方法,防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援;有效避免或降低人员伤亡和财产损失;帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效。其主要目的是验证应急消防的可行性和符合实际情况的程度;发现应急预案存在的问题和不足,以便及时改进;使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序,增强应急人员的熟练性和信心,项目部组织一次消防演习。 项目部在这次消防演练开始前进行演练策划,就演练计划进行讨论。组织项目部各主要领导及各部门负责人参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。 项目部对本次消防演练,做了充分的准备,成立了临时现场指挥部,统一指挥。本次消防演练邀请了代建指挥部安全部钟部长与第二监理部杨旭光总监等领导到现场指导和参观此次演练活动。(有关领导在演练开始前的讲话) 本次消防演练(2010年8月27日下午12时,演习的时间、地点、人数),演练要求目的明确,消防预案策划严谨周密。策划好演练的预案是关键,而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。本次

演练是以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大事故为目标,为使项目部制定、施行的《事故应急救援预案》在应急行动中得到有效的运用,充分发挥其指导作用,从我们项目部安全工作的实际情况出发,经过认真研究,确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。 演练经过以下几个步骤: (1)在演练前期对演练的广泛宣传和培训,使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉应急演练的程序和要求,了解所有危险的可能性及防范措施,使大家得到锻炼,一旦发生事故,懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全体员工的安全意识和素质,确保应急行动高速有效的完成。一个演练是否能成功,部分地取决于参加者是否理解这个演练,在本次演练开始前由安全工程师对本次所用的演练消防器材做讲解与示范,在演练过程中是以分组的形式进行。 (2)演练过程: 演练开始前,副组长陈纪锋报告指挥长李维强,全体工作人员各就各位,演练场地在我合同段项目部拌合站旁边空地上,准备了用汽油的火源进行演练,消防演练使用的灭火器、细砂和水等及各项工作已准备就绪,演练总指挥长李维强宣布此次消防演练正式开始。 本次演练分为三个灭火小组,各灭火小组按演练预案要求使用各个不用的灭火设施。第一小组负责使用灭火器,第二小组负责使用砂

突发性疾病意外伤害事故应急处理预案

突发性疾病/意外伤害事故应急处理预案 一、目的 为预防职/员工突发性疾病或意外伤害事故的发生,为保障职/员工上下班时间内的生命安全,工厂本着以人为本,安全第一,预防为主的原则,依据行政管理部门的有关文件指示精神和要求,结合本厂的实际情况特制定本应急预案。 二、应急组织 (一)总指挥: 医生(内线电话1**,短号661**) 副总指挥: 1、上班时间为各部门负责人。 2、下班时间为宿舍部主管(内线电话1**,短号661**)。 职责: 1、全面负责组织、协调、处置职/员工突发性疾病或意外伤害事故工作。 2、当突发性疾病或意外伤害事故发生时,全力保障职/员工的身体健康和生命安全。 3、负责患者送医院后跟进处理,掌握第一手材料,并做好详细记录。 4、负责向主管领导对事故处理作工作汇报。 5、副总指挥负责协助总指挥工作,当总指挥不在时负责行使总指挥权力。 (二)成员: 1、生产区:职/员工突发性疾病或意外伤害事故部门成员、司机。 2、生活区:宿舍部、保安部、司机组当日值班人员。 职责: 1、服从总指挥调度。 2、当突发性疾病或意外伤害事故发生时,协助总指挥做好患者的救护工作。 3、当班相关人员在发生事故时应对患者现场施救,如需送医院治疗要拨打120报警,在救

护车运送过程中要对患者进行监护,最大程度地保障其生命安全。 4、晚上如情况紧急,经请示主管领导同意后要安排人员负责与患者家属取得联系,并协助医护人员迅速将患者送到就近医院进行救治。 5、必要时,司机要服从总指挥安排,负责尽快将患者安全送达指定医院。 三、应急预案启动程序 (一)上班时间: 1、职/员工在上班期间,如遇突发性疾病或意外伤害时,要立即报告本部门负责人,部门负责人根据现场情况,上报应急总指挥(医生,内线电话1**,短号661**),说明时间、地点、患病或意外伤害人数及患者的大致状态,同时并上报本部门最高领导。 2、应急总指挥接到报告后,要迅速做出反应,第一时间赶到现场,同时通知事发部门要保护好现场,根据上报情况作出分析是否要立即拨打120急救电话或者是由本厂派车(前台派车内线电话3**、3**,短号83**)送患者去医院。 3、事发部门要根据事态情况控制好现场人数,在情况未清除以前,争取做到暂时的隔离,以防止病人为传染性疾病而扩大传染源,或者是怕造成其它意外伤害而暂时停止工作。 4、如情况紧急,由经请示主管领导同意后可由人事部门负责与病人家属取得联系,迅速配合医护人员将病人送到就近医院进行救治。 5、必要时派人跟到医院进行看护,掌握第一手材料,随时向应急总指挥汇报,并做好记录。 6、在总指挥(医生)未赶到现场前,事发部门负责人要全权负责指挥发病或意外伤害人员的抢救指挥工作。 7、应急处理后,患者所在部门负责人应及时妥善安排组织人员恢复正常生产。 8、患者所在部门负责人要记录事件发生的准确时间及其他基本情况,跟踪事态进展,并向上级有关领导及时准确地进行书面汇报(工伤要严格按照相关流程准备材料提交到人事部门处理)。 (二)下班时间: 1、职/员工在下班期间,如遇突发性疾病或意外伤害时,要立即报告宿舍长,宿舍长根据

安全生产事故应急救援演练方案

生产安全事故应急救援演练方案 编制单位:重庆恒杰安装开发有限公司 编制人: 审核人: 监理单位:重庆永固建设工程监理公司 总监: 日期:二〇一五年三月十二日

施工组织设计(方案)报审表 工程名称:华顺.天水怡景工程监理表

生产安全事故应急救援演练方案 一、应急演练目的 1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足; 2、评估企业重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题;

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时,通过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人 员的业务素质和能力; 4、提高全员安全意识。 二、演练适用范围、总体思想和原则 本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计, 按照《安全生产法》、等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。 三、演练策划组 组长:唐传东 副组长:郭克平、李贤忠 成员:骆常华、万强、乔志伟、何大林、张圣芬、彭光辉、张艳、 张卫东、董锦芝、谭万平、张恒春、王光祥、崔光明、

其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。 四、应急演练参与人员 按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用。 1、演习人员 现场监理,项目部管理工员,工地上的全体工人等。其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。 2、控制组 组长:唐传东

信息安全应急演练记录

信息安全应急演练记录 根据相关文件精神,为妥善应对和处置我院重要信息系统突发事件,确保重要信息系统安全、稳定、持续运行,防止造成重大损失和影响,进一步提高网络与信息系统应急保障能力,特制定本演练方案: 一、指导思想 以维护我院重要业务系统网络及设备的正常运行为宗旨。按照“预防为主,积极处置”的原则,进一步完善信息安全应急处置机制,提高突发事件的应急处置能力。 二、组织机构 (一)应急演练指挥部: 总指挥: 张红军 成员: 冯志、义马江、向旭、浩占良 职责是:负责信息系统突发事件应急演练的指挥、组织协调和过程控制;向上级部门报告应急演练进展情况和总结报告,确保演练工作达到预期目的。 (二)应急演练工作组 组长: 冯志 成员: 义马江、向旭、浩占良 职责是:负责信息系统突发事件应急演练的具体工作;对信息系统突发事件应急演练业务影响情况进行分析和评估;收集分析信息系统突发事件应急演练处置过程中的数据信息和记录;向应急指挥部报告应急演练进展情况和事态发展情况。并做好后勤保障工:提供应急 演练所需人力和物力等资源保障;其它为降低事件负面影响或损失提供的应急支持保障等。

三、演练方案 (一)演练时间 2013年3月30日举行应急演练,全体信息科成员参加。 (二)演练内容: 1、与医院局域网络通信线路故障及排除; 2、设备故障及排除; 3、机房维护; (三)演练的目的: 突发事件应急演练以提高信息科应对突发事件的综合水平和应急处置能力,以防范信息系统风险为目的,建立统一指挥、协调有序的应急管理机制和相关协调机制,以落实和完善应急预案为基础,全面加强信息系统应急管理工作,并制定有效的问责制度。坚持以预防为主,建立和完善信息系统突发事件风险防范体系,对可能导致突发事件的风险进行有效地识别、分析和控制,减少重大突发事件发生的可能性,加强应急处置队伍建设,提供充分的资源保障,确保突发事件发生时反应快速、报告及时、措施得力操作准确,降低事件可能造成的损失。 四、演练的准备阶段 (一)学习教育。组织员工学习《医疗重要信息系统突发事件应急管理规范(试行)》、《计算机突发事件应急预案》,以网点为单位认 真学习和模拟演练我社制订的应急预案,提高员工对于突发事件的应急处置意识;熟悉在突发事件中各自的职责和任务,保证信用社业务的正常开展。 (三)演练指挥部全面负责各项准备工作的协调与筹划。明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

(完整版)意外伤害应急预案

意外伤害应急预案 XXXX建设工程有限公司 XXXXXXXXX建设项目

意外伤害应急预案 一、目的 为了进一步完善本部门应急预案,切实可行的做好应急工作,为应对质量、环境和职业健康安全紧急情况的可能性,保障公司财产和人员的安全,根据公司适用的法律、法规和质量、环境和职业健康安全指标、目标和管理方案的要求,当应对类似的事故、事件和紧急情况下发生的事故,一旦发生应急事故,应急小组有条不紊的按预先制订的预案进行实施,及时疏散人员,抢救财产控制火情,把损失控制在最低程度,特制订本实施细则。 二、组织机构与职责 1、应急领导小组名单(附后) 2、职责 2.1本部门按环保安全办公室制定的演练计划,并按时组织演练,评价演习结果,制定改进措施; 2.2安全员检查本部门应急设施的配备情况,确保应急器材配备到位; 2.3遇有紧急情况本部门安全员应立即通知值班室; 2.4值班室接到紧急情况报告后,立即向公司应急领导小组组长汇报,组长应迅速组织应急领导小组成员赶到现场指挥抢救,经鉴定重大(重伤)以上事故报政府有关部门,并协助有关部门做好事故调查及善后处理工作; 2.5应急预案启动后,所有应急领导小组成员各就各位,在组长的指

挥下,尽心尽责的完成任务,想尽一切办法,降低损失。 三、意外伤害事故应急预案的启动步骤(范围) 当发生下列情况之一时,本部门环保安全员应立即通知应急预案指挥部;应急预案指挥部开始工作,应急预案启动。 1.发生了严重的中毒事件; 2. 发生重特大疫情; 2.发生易燃易爆品等引起的火灾、爆炸等重大危害事件; 4. 发生如塔吊倾覆等机械设备引起的重大安全事故; 5. 意外伤害(如高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、中暑、坍塌、灼烫伤等); 6. 施工现场发生的其它重大安全事故; 7. 施工场地出现的其它紧急重大危害事故; 四、急救设施及原则 1、工程部配和公司综合办公室要配备急救及简易的救护器材:包扎绷带、急救药品、简易担架、简易夹板、绝缘杆、氧气袋等。 2、急救原则:先救命、后治伤 3、急救步骤:止血、包扎、固定、救运。 五、应急响应 1、当工程生产部发生意外伤害事故后,当事人或事故发现者应立即报告公公司应急领导小组; 2、公应急领导小组接到报告后应立即组织应急领导小组人员到现场查看情况,根据伤害程度组织抢救和现场保护工作,拨打急救电话并

事故应急救援演练方案

事故应急救援演练方案 根据相关法律法规的规定,有效实施预案演练,制定本方案。 1 演练目的 1.1 检验事故应急救援预案的适用性。 1.2 提高事故应急救援队伍的应急处理能力。 1.3 提高员工的安全生产意识。 2 演练时间与范围 演练时间为年月日时至时,演练范围为全体员工。 3 演练指挥机构 演练指挥部组成人员如下: 总指挥: 副总指挥: 组成人员: 4 演练的内容及程序 4.1 演练内容:火灾灭火演练,作业现场人员疏散演练,事故受伤人员抢救演练。 4.2 演练程序: a) 演练物资准备(见下表) 事故应急救援预案演练物资配备表

为了使演练达到预期效果,由行政部于年月日组织应急演练指挥部人员进行前期培训,明确指挥部各岗位人员职责,掌握本次演练程序和要求。 c) 演练步骤 演练的启动: 由危险化学品中转库保管员于年月日时打电话报告行政部:危险化学品中转仓库发生火灾。行政部接警后,立即报告事故应急救援总指挥。总指挥接到报告,决定立即启动应急救援程序。以最快最有效的方式向火灾现场及其相关方,发出火警通报。应急救援人员迅速赶到应急救援指挥部(设在行政部)报到。 疏散演练: 生产现场管理人员听到火警通报后,立即呼叫现场人员向自己所在位置靠拢,并指挥其沿疏散指示标识指引的方向疏散。 总指挥命令保卫人员到各安全出口,指挥疏散。其他保卫人员在火灾现场与通道间拉起隔离带,实施警戒。通讯人员赶到指挥部,控制电话,保证畅通;各班组长按照保卫人员的指引,带领本班组人员到工厂大门外开阔地集中,点名确认本班组人员已经全部疏散到指定位置后,迅速向总指挥报告人员的疏散情况。 灭火演练:

安全生产事故应急救援预案及演练记录

湖北湘荆建设集团有限公司 安全生产事故应急救援预案 一、可能发生严重事故的后果。 建筑业是国民经济的支柱产业之一,建筑施工活动具有以下特点:产品的固定性;产品的多样性;产品的流动性;建筑生产涉及面广,综合性强;建筑生产的条件差异大,可变因素多;生产周期长、露天作业多、受自然气候条件影响大;立体交叉施工和高空、地下作业多;手工操作,劳动繁重,体力消耗大。由于这些特点,给施工生产带来了很大的不安全因素,因此,建筑业属危险性行业。施工现场一旦因疏于管理、技术缺陷或人为因素,容易发生高处坠落、物体打击、机械和起重伤害、物体坍塌、火灾、爆炸、中毒、触电等生产安全事故,并可能殃及邻近作业人员,造成重大的人身伤亡事故和重大经济损失。 二、应急救援预案的组织措施 1、设立应急救援指挥中心和建立相应人员单位责任 1)总指挥:由分管安全生产的总工程师或分管施工生产的副总经理任总指挥,全面负责指挥、协调公司性的紧急事态处理和救援工作,以及紧急事态平息后迅速恢复施工生产的工作;有权调动一切相关人员和相关设施设备;有权作出放弃相关设施设备的救援;有权作出停止施工作业进行疏散的决定。 2)副总指挥:由公司技术质量安全部经理(副经理)、工程管理部经理(副经理)和直属分公司经理任副总指挥,协助总指挥负责紧急事态的具体处理工作;提出应采取的减缓事故后果行动的应急反应对策,提供解决事故所需的技术支持;保持与事故应急救援现场指挥的直接联络;协调、组织和

获取应急所需的其它资源、设备以支援现场的应急行动;定期组织检查各在建工程项目部应急反应组织和准备状态。 3)项目部经理,负责现场指挥在应急救援指挥中心的领导下,全面负责实施营救遇难人员及抢险布署安排。随时监控事态的出现、演变和发展过程,组织应急救援工作,并及时向指挥中心报告,由指挥中心及时通知相关方;负责组织训练项目部兼职的专业性救援队伍,在出现紧急事态时,实施救援工作。 4)项目部副经理,负责组织训练项目部兼职的消防队伍,当紧急事态火灾险情发生时,及时带领队伍到现场进行扑救,并负责组织人员疏散和安排现场警戒;当火灾超出自救能力时,应及时向社会消防部门报警求助,并派人到厂门等候,将社会消防车辆引入事故现场。如灾害可能波及相邻周边的社会相关单位或居民时,应及时向项目经理和应急救援指挥中心报告,并协助报告政府有关部门和配合疏散、救援等工作。 5)项目部总工程师,协助救援指挥中心领导和项目经理处理事故,提出应急救援技术措施建议;负责紧急事态处理的内外联络,及时传达应急救援指挥中心的命令,同时做好和上级的联系与协调工作;及时了解和掌握事故现场动态。 6)项目部专(兼)职安全员,根据应急事态的性质、大小,首先报告项目经理和项目主管分公司经理、公司技术质量安全部、工程管理部;对抢救工作和进入现场人员进行有效的控制、监督,负责做好现场安全警戒和保卫工作。

幼儿园意外伤害应急预案

幼儿园意外伤害应急预案 预防办法 1、加强对幼儿进行行为觃范教育、安全教育,增强幼儿的自我保护意识。 2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。 4、按照学校安全工作要求,确定安全责任包干区,签定安全承诺书,确保在校学生人身安全。 二、处理程序 1、学生伤害事故发生后根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生,需送医院的尽可能送与科医院戒大医院。 2、及时通知受伤害学生的父母戒其他监护人。 3、争取在第一时间做好知情人的笔录,( 被调查人是未成年人,调查时要有监护人在场),调查人员应2名,记录的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔戒水笔,调查人员和被调查人员要有签名。 4、如属重大伤害事故,学校要及时启劢事故处理应急预案,事故应急处理小组要及时开展工作。 ,1,学校要尽快不受伤学生家长接触,通报情况,安怃好家长。 ,2,学校要召开有关老师会议,及时通报情况,稳定情绪,统一认识。 ,3,小组要及时研究处理意见,确定对策,和各方面沟通,每天要有与人记大事记,小组要确定对外发言人。 ,4,学校出面召开协调会,教育尿综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。 ,5,协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。

三、关于事故报告: 1、属于重大事故,死人,群伤丏伤情严重,应当即报区教育尿、托幼办、徐汇区妇幼保健所、社区卫生服务中心报告。发生较大事故,伤情严重,学校应24小时内报告;一般事故3天内报告备案。 2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况,待事情了解清楚后再书面报告。 3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。 4、学校应及时不有关保险公司联系赔偿事宜。 四、事故处理的原则和注意事项 1、依法调解原则:根据《上海市中小学校学生事故处理条例》中的有关条款觃定接待学生家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。 2、一次性解决原则:学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作;一件事 故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决,如家长不同意调解结果,可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。 3、事故结尾阶段工作和注意事项 ,1,起草《协议书》。 《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。 ,2,给付补偿金。

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