操作系统复习资料
一、单项选择题
1．（）不是基本的操作系统。
A、批处理操作系统
B、分时操作系统
C、实时操作系统
D、网络操作系统
2．（）不是分时系统的基本特征：
A、同时性
B、独立性
C、实时性
D、交互性
3．处理器执行的指令被分成两类，其中有一类称为特权指令，它只允许（）使用。
A、操作员
B、联机用户
C、操作系统
D、目标程序
4．当用户程序执行访管指令时，中断装置将使中央处理器（）工作。
A、维持在目态
B、从目态转换到管态
C、维持在管态
D、从管态转换到目态
5．进程所请求的一次打印输出结束后，将使进程状态从（）
A、运行态变为就绪态
B、运行态变为等待态
C、就绪态变为运行态
D、等待态变为就绪态
6．采用动态重定位方式装入的作业，在执行中允许（）将其移动。
A、用户有条件地
B、用户无条件地
C、操作系统有条件地
D、操作系统无条件地
7．分页式存储管理中，地址转换工作是由（）完成的。
A、硬件
B、地址转换程序
C、用户程序
D、装入程序
8．如果允许不同用户的文件可以具有相同的文件名，通常采用（）来保证按名存取的安全。
A、重名翻译机构
B、建立索引表
C、建立指针
D、多级目录结构
9．对记录式文件，操作系统为用户存取文件信息的最小单位是（）。
A、字符
B、数据项
C、记录
D、文件
10．为了提高设备分配的灵活性，用户申请设备时应指定（）号。
A、设备类相对
B、设备类绝对
C、相对
D、绝对
11．
12．作业调度是从输入井中处于（）状态的作业中选取作业调入主存运行。
A、运行
B、收容
C、输入
D、就绪
13．一作业进入内存后，则所属该作业的进程初始时处于（）状态。
A、运行
B、等待
C、就绪
D、收容
14．共享变量是指（）访问的变量。
A、只能被系统进程
B、只能被多个进程互斥
C、只能被用户进程
D、可被多个进程
15．临界区是指并发进程中访问共享变量的（）段。
A、管理信息
B、信息存储
C、数据
D、程序
16．若系统中有五台绘图仪，有多个进程均需要使用两台，规定每个进程一次仅允许申请一台，则至多允许（）个进程参于竞争，而不会发生死锁。
A、5
B、2
C、3
D、4
17．产生系统死锁的原因可能是由于（）。
A、进程释放资源
B、一个进程进入死循环
C、多个进程竞争，资源出现了循环等待
D、多个进程竞争共享型设备
1．按照所起的作用和需要的运行环境，操作系统属于（）范畴。
A．用户软件 B．应用软件
C．支撑软件 D．系统软件
2．以下（）项功能不是操作系统具备的主要功能。
A．内存管理 B．中断处理
C．文档编辑 D．CPU调度
3．进程是程厅的执行过程，可以处于不同的状态。这种性质称作进程的（）。
A．动态性 B．并发性
C．调度性 D．异步性
4．进程的动态、并发等特征是利用（）表现出来的。
A．程序 B．数据
C．程序和数据 D．进程控制块
5．为了使系统中所有的用户都能得到及时的响应，该操作系统应该是（）。
A．多道批处理系统 B．分时系统
C．实时系统 D．网络系统
6．在目标程序装人内存时，一次性完成地址修改的方式是（）。
A．静态重定位 B．动态重定位
C．静态连接 D．动态连接
7．请求分页存储管理中，若把页面尺寸增加一倍，在程序顺序执行时，则一般缺页中断次数会（）。
A．增加 B．减少
C．不变 D．可能增加也可能减少
8．
9．SPOOLing技术可以实现设备的（）分配。
A．独占 B．共享
C．虚拟 D．物理
10．避免死锁的一个著名的算法是（）。
A．先入先出法 B．银行家算法
C．优先级算法 D．资源按序分配法
12．如果信号量S的值是0，此时进程A执行P（S）操作，那么，进程A会（）。 A．继续运行
B．进入阻塞态，让出CPU
C．进入就绪态，让出CPU
D．继续运行，并唤醒S队列头上的等待进程
13．通常，采用紧缩法消除内存碎片的存储管理技术是（）。
A．固定分区法 B．动态分区法
C．可重定位分区法 D．对换技术
14．在下述存储器管理技术中，只有（）提供了虚拟存储系统。
A．动态分区法 B．对换技术
C．单纯分页技术 D．请求分页技术
15．在下述文件系统目录结构中，能够用多条路径访问同一文件（或目录）的目录结构是（）。
A．单级目录 B．二级目录
C．纯树型目录 D．非循环图目录
操作系统试题3
1．在计算机系统中，操作系统是( )。
A. 处于系统软件之上的应用软件 B．处于用户软件之下的支撑软件
C．处于用户软件之下的应用软件 D．处于裸机之上的第一层软件
2．在操作系统中，进程的最基本的特征是( )。
A. 动态性和并发性 B．顺序性和可再现性
C．与程序的对应性 D．执行过程的封闭性
3．进程控制块是描述进程状态和特性的数据结构，一个进程( )。
A. 可以有多个进程控制块
B．只能有惟一的进程控制块
C．可以没有进程控制块
D．可以和其他进程共用一个进程控制块
4．为了使系统中各部分资源得到均衡使用，就必须选择对资源需求不同的作业进行合理搭配。这项工作是由( )完成的。
A．作业调度 B. 进程调度
C．用户自己 D．管理人员
5．以下存储管理技术中，支持虚拟存储器的技术是( )。
A. 动态分区法 B．可重定位分区法
C．请求分页技术 D．对换技术
6．虚拟存储器给用户提供了特大的地址空间。实际上它是( )。
A. 扩大物理内存容量 B．扩大物理外存容量
C. 扩大逻辑内存容量 D．扩大逻辑外存容量
7．
8．引入缓冲技术的主要目的是( )。
A. 改善用户编程环境 B．提高CPU的处理速度
C．提高CPU与设备之间的并行程度 D．降低计算机的硬件成本
9．资源有序分配策略可以实现死锁的( )。
A. 预防 B．避免
C．检测 D．恢复
操作系统试题4
1.现代操作系统的基本特征是( )、资源共享和操作的异步性。
A.多道程序设计
B.中断处理
C.程序的并发执行
D.实现分时与实时处理
2.进程与程序之间有密切联系,但又是不同的概念。二者的一个本质区别是( )
A.程序是静态概念,进程是动态概念
B.程序是动态概念,进程是静态概念
C.程序保存在文件中,进程存放在内存中
D.程序顺序执行,进程并发执行
3.下列进程状态的转换中,哪一个是不正确的（）。
A.就绪→运行且运行→就绪
B.就绪→阻塞
C.就绪→阻塞
D.阻塞→就绪
4.作业调度的关键在于( ）。
A.选择恰当的进程管理程序
B.选择恰当的作业调度算法
C.用户作业准备充分
D.有一个较好的操作环境
5.以下存储管理技术中,支持虚拟存储器的技术是( ）。
A.请求分页技术
B.可重定位分区法
C.动态分区法
D.对换技术
6.（）是指将作业不再需要或暂不需要的部分代码或数据移到外存,让出内存空间以便调人所需的其他代码或数据
A.覆盖技术
B.虚拟技术
C.对换技术
D.物理扩充
7.内部存放的信息由字符序列组成、不再划分结构的文件,通常称作( )
A.流式文件
B.记录式文件
C.顺序文件
D.有序文件
8.文件系统为每个文件另建立一张指示逻辑记录和物理记录之间的对应关系表,由此表和文件本身构成的文件是( )
A.连续文件
B.串连文件
C.索引文件
D.逻辑文件
9.系统出现死锁的原因是( ）。
A.计算机系统发生了重大故障
B.有多个封锁的进程同时存在
C.若干进程因竞争资源而无休止地循环等待着,而且都不释放已占有的资源
D.资源数大大少于进程数,或进程同时申请的资源数大大超过资源总数
操作系统试题5
1．分布式操作系统与网络操作系统本质上的不同在于( )。
A．实现各台计算机之间的通信
B．共享网络中的资源
C．满足较大规模的应用
D．系统中若干合计算机相互协作完成同一任务
2．进程与程序之间有密切联系，但又是不同的概念。二者的一个本质区别是( )。
A．程序是静态概念，进程是动态概念
B．程序是动态概念，进程是静态概念
C．程序保存在文件中，进程存放在内存中
D．程序顺序执行，进程并发执行
3．在9个生产者，6个消费者共享容量为8的缓冲区的生产者一消费者问题中，互斥使用缓冲区的信号量S的初始值为( )。
A．8 B．1
C．9 D．6
4．操作系统中的作业管理是一种( )。
A．宏观的高级管理 B．宏观的低级管理
C．系统刚开始加电 D．初始化引导完成
5．把逻辑地址转变为内存的物理地址的过程称作( )。
A．编译 B．连接
C．运行 D．重定位
6．
7．CPU输出数据的速度远远高于打印机的打印速度，为了解决这一矛盾，可采用( )。 A，并行技术 B．通道技术
C．缓冲技术 D．虚存技术
8．用户要在程序一级获得系统帮助，必须通过( )。
A．进程调度 B．作业调度
C．系统调用 D。键盘命令
9．死锁预防是保证系统不进入死锁状态的静态策略，其解决方法是破坏产生死锁的四个必要条件之一。下列方法中破坏了“循环等待”条件的是( )。
A．银行家算法 B．一次性分配策略
C．剥夺资源法 D．资源有序分配法
操作系统试题6
1．（）不是基本的操作系统。
A、批处理操作系统
B、分时操作系统
C、实时操作系统
D、网络操作系统
2．（）不是分时系统的基本特征：
A、同时性
B、独立性
C、实时性
D、交互性
3．处理器执行的指令被分成两类，其中有一类称为特权指令，它只允许（）使用。 A、操作员 B、联机用户
C、操作系统
D、目标程序
4．当用户程序执行访管指令时，中断装置将使中央处理器（）工作。
A、维持在目态
B、从目态转换到管态
C、维持在管态
D、从管态转换到目态
5．进程所请求的一次打印输出结束后，将使进程状态从（）
A、运行态变为就绪态
B、运行态变为等待态
C、就绪态变为运行态
D、等待态变为就绪态
6．采用动态重定位方式装入的作业，在执行中允许（）将其移动。
A、用户有条件地
B、用户无条件地
C、操作系统有条件地
D、操作系统无条件地
7．分页式存储管理中，地址转换工作是由（）完成的。
A、硬件
B、地址转换程序
C、用户程序
D、装入程序
8．如果允许不同用户的文件可以具有相同的文件名，通常采用（）来保证按名存取的安全。
A、重名翻译机构
B、建立索引表
C、建立指针
D、多级目录结构
9．对记录式文件，操作系统为用户存取文件信息的最小单位是（）。
A、字符
B、数据项
C、记录
D、文件
10．为了提高设备分配的灵活性，用户申请设备时应指定（）号。
A、设备类相对
B、设备类绝对
C、相对
D、绝对
11．产生系统死锁的原因可能是由于（）。
A、进程释放资源
B、一个进程进入死循环
C、多个进程竞争，资源出现了循环等待
D、多个进程竞争共享型设备
12．作业调度是从输入井中处于（）状态的作业中选取作业调入主存运行。
A、运行
B、收容
C、输入
D、就绪
13．一作业进入内存后，则所属该作业的进程初始时处于（）状态。
A、运行
B、等待
C、就绪
D、收容
14．共享变量是指（）访问的变量。
A、只能被系统进程
B、只能被多个进程互斥
C、只能被用户进程
D、可被多个进程
15．临界区是指并发进程中访问共享变量的（）段。
A、管理信息
B、信息存储
C、数据
D、程序
操作系统试题7
1.关于操作系统的叙述( )是不正确的。
A.“管理资源的程序”
B.“管理用户程序执行的程序”
C.“能使系统资源提高效率的程序”
D.“能方便用户编程的程序”
2.操作系统的发展过程是( )
A.设备驱动程序组成的原始操作系统，管理程序，操作系统
B.原始操作系统，操作系统，管理程序
C.管理程序，原始操作系统，操作系统
D.管理程序，操作系统，原始操作系统
3.用户程序中的输入，输出操作实际上是由( )完成。
A.程序设计语言
B.编译系统
C.操作系统
D.标准库程序
4.计算机系统中判别是否有中断事件发生应是在( )
A.进程切换时
B.执行完一条指令后
C.执行P操作后
D.由用户态转入核心态时
5.设计批处理多道系统时，首先要考虑的是( )
A.灵活性和可适应性
B.系统效率和吞吐量
C.交互性和响应时间
D.实时性和可靠性
6.若当前进程因时间片用完而让出处理机时，该进程应转变为( )状态。
A.就绪
B.等待
C.运行
D.完成
7.支持程序浮动的地址转换机制是( )
A.页式地址转换
B.段式地址转换
C.静态重定位
D.动态重定位
8.在可变分区存储管理中，最优适应分配算法要求对空闲区表项按( )进行排列。
A.地址从大到小
B.地址从小到大
C.尺寸从大到小
D.尺寸从小到大
9.逻辑文件存放在到存储介质上时，采用的组织形式是与( )有关的。
A.逻辑文件结构
B.存储介质特性
C.主存储器管理方式
D.分配外设方式
10.文件的保密是指防止文件被( )
A.篡改
B.破坏
C.窃取
D.删除
11.对磁盘进行移臂调度的目的是为了缩短( )时间。
A.寻找
B.延迟
C.传送
D.启动
12.通常不采用( )方法来解除死锁。
A.终止一个死锁进程
B.终止所有死锁进程
C.从死锁进程处抢夺资源
D.从非死锁进程处抢夺资源
13.一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是( )
A.先来先服务
B.轮转
C.最高响应比优先
D.均衡调度
14.作业调度程序是从处于( )状态的作业中选取一个作业并把它装入主存。
A.输入
B.收容
C.执行
D.完成
15.在单处理器的多进程系统中，进程什么时候占用处理器和能占用多长时间，
取决于( )
A.进程相应的程序段的长度
B.进程总共需要运行时间多少
C.进程自身和进程调度策略
D.进程完成什么功能
操作系统试题8
21．引入多道程序设计的主要目的在于（）
A、提高实时响应速度
B、充分利用处理机，减少处理机空闲时间
C、有利于代码共享
D、充分利用外围设备
E、减少存储器碎片
22．段式和页式存储管理的地址结构很类似，但是它们之间有实质上的不同，表现为（）
A、页式的逻辑地址是连续的，段式的逻辑地址可以不连续
B、页式的地址是一维的，段式的地址是二维的
C、分页是操作系统进行的，分段是用户确定的
D、各页可以分散存放在主存，每段必须占用连续的主存空间
E、页式采用静态重定位方式，段式采用动态重定位方式
21．引入多道程序设计的主要目的在于（）
A、提高实时响应速度
B、充分利用处理机，减少处理机空闲时间
C、有利于代码共享
D、充分利用外围设备
E、减少存储器碎片
22．段式和页式存储管理的地址结构很类似，但是它们之间有实质上的不同，
表现为（）
A、页式的逻辑地址是连续的，段式的逻辑地址可以不连续
B、页式的地址是一维的，段式的地址是二维的
C、分页是操作系统进行的，分段是用户确定的
D、各页可以分散存放在主存，每段必须占用连续的主存空间
E、页式采用静态重定位方式，段式采用动态重定位方式
23．利用记录的成组与分解操作能（）
A、有效地实现信息转储
B、提高存储介质的利用率
C、减少操作系统的程序量
D、增加启动外设的次数
E、提高文件的存取速度
24．有关设备管理概念的下列叙述中，( )是不正确的。
A.通道是处理输入、输出的软件
B.所有外围设备的启动工作都由系统统一来做
C.来自通道的I/O中断事件由设备管理负责处理
D.编制好的通道程序是存放在主存贮器中的
E.由用户给出的设备编号是设备的绝对号
25．一进程刚获得三个主存块的使用权，若该进程访问页面的次序是{1321215123}。当采用先进先出调度算法时，发生缺页次数是( )次，而采用LRU算法时，缺页数是( )次。
A.1
B.3
C.4
D.5
E.6
21.对于辅助存储器，( )的提法是正确的。
A.“不是一种永久性的存储设备”
B.“能永久地保存信息”
C.“可被中央处理器直接访问”
D.“是CPU与主存之间的缓冲存贮器”
E.“是文件的主要存储介质”
22.存储管理中的地址转换仅需在CPU中设置一个控制寄存器的是( )管理。
A.单个分区
B.多个固定分区
C.页式
D.段式
E.多个可变分区
23.有关设备的管理中，( )是正确的。
A.“计算机系统为每台设备确定一个绝对号”
B.“每台设备都应该有一个惟一的相对号”
C.“申请设备时指定绝对号可提高设备的使用率”
D.“申请设备时指定设备相对号使设备分配的灵活性强”
E.“启动设备时应指出设备的绝对号”
24.在多进程的并发系统中，有关进程间的关系的正确说法是( )
A.都是逻辑上无关的
B.有些可能逻辑上无关的
C.都是逻辑上有关的
D.有些可能逻辑上有关的
E.它们之间都直接或间接发生关系
操作系统试题9
1．进程调度中“可抢占”和“非抢占”两种方式，哪一种系统的开销更大？为什么？
2．一个含五个逻辑记录的文件，系统把它以链接结构的形式组织在磁盘上，每个记录占用一个磁盘块，现要求在第一记录和第二记录之间插入一个新记录，简述它的操作过程。 3．在spool系统中设计了一张“缓输出表”，请问哪些程序执行时要访问缓输出表，简单说明之。
4．试比较进程调度与作业调度的不同点。
5．试说明资源的静态分配策略能防止死锁的原因。
6．什么是中断？中断处理的一般过程分为哪几个阶段？（共5分）？
7．虚拟存储器的基本特征是什么？虚拟存储器的容量主要受到哪两方面的限制？（共6分）。8．信号量一般是由哪些成员组成的？它的值表示什么含义？（4分）
9、什么是操作系统？它的主要功能是什么？
10、什么是文件的逻辑组织和物理组织？
11、什么是临界区？进程进入临界区的调度原则是什么？
12.OS 具有哪几大特征?它的最基本特征是什么?
13. 试画出下面条语句的前趋图:
S1: a=5-x; S2: b=a*x; S3: c=4*x; S4: d=b+c; S5: e=d+3.
14. 试说明PCB 的作用?为什么说PCB 是进程存在的唯一标志?
15. 何谓死锁?产生死锁的原因和必要条件是什么?
16. 何谓静态链接及装入时动态链接和运行时的动态链接?
17. OS 具有哪几大特征?它的最基本特征是什么?
18. 试从动态性，并发性和独立性上比较进程和程序?
19．试从调度性，并发性，拥有资源及系统开销几个方面，对进程和线程进行比较.
20. 为什么说多级反馈队列能较好地满足各种用户的需要?
21. 分页和分段有何区别?
操作系统试题10
1．某系统中有10台打印机，有三个进程P1，P2，P3分别需要8台，7台和4台。若P1，P2，P3已申请到4台，2台和2台。试问：按银行家算法能安全分配吗？请说明分配过程。
2．设某作业占有7个页面，如果在主存中只允许装入4个工作页面(即工作集为4)，作业运行时，实际访问页面的顺序是1， 2， 3， 6， 4， 7， 3， 2， 1， 4， 7， 5， 6，5， 2， 1。试用FIFO与LRU页面调度算法，列出各自的页面淘汰顺序和缺页中断次数，以及最后留驻主存4页的顺序。(假设开始的4个页面已装入主存)
3．在一个请求分页系统中，采用LRU页面置换算法时，假如一个作业的页面走向为4，3，2，1，4，3，5，4，3，2，1，5，当分配给该作业的物理块数M分别为3和4时，试计算访问过程中所发生的缺页次数和缺页率?写出计算步骤，并比较所得结果?
操作系统期末试卷(含答案)
操作系统复习题1 一、判断题 1.分时系统中，时间片设置得越小，则平均响应时间越短。（） 2.多个进程可以对应于同一个程序，且一个进程也可能会执行多个程序。（） 3.一个进程的状态发生变化总会引起其他一些进程的状态发生变化。（） 4.在引入线程的OS中，线程是资源分配和调度的基本单位。（） 5.信号量的初值不能为负数。（） 6.最佳适应算法比首次适应算法具有更好的内存利用率。（） 7.为提高对换空间的利用率，一般对其使用离散的分配方式。（） 8.设备独立性是指系统具有使用不同设备的能力。（） 9.隐式链接结构可以提高文件存储空间的利用率，但不适合文件的随即存取。（） 10.访问控制矩阵比访问控制表更节约空间。（） 二、选择题 1.在设计分时操作系统时，首先要考虑的是（A）；在设计实时操作系统时，首先要考虑的是（B）；在设计批处理系统时，首先要考虑的是（C）。 A,B,C ：（1）灵活性和适应性；（2）交互性和响应时间；（3）周转时间和系统吞吐量；（4）实时性和可靠性。 2.对一个正在执行的进程：如果因时间片完而被暂停执行，此时它应从执行状态转变为（D）状态；如果由于终端用户的请求而暂停下来，则它的状态应转变为（E）状态；如果由于得不到所申请的资源而暂停时下来，则它的状态应转变为（F）状态。D,E,F:（1）；静止阻塞（2）；活动阻塞（3）；静止就绪（4）；活动就绪（5）执行。 3.我们如果为每一个作业只建立一个进程，则为了照顾短作业用户，应采用（G）；为照顾紧急作业用户，应采用（H）；为能实现人机交互，应采用（I）；而能使短作业、长作业和交互作业用户满意时，应采用（J）。 G,H,I,J：（1）；FCFS调度算法（2）；短作业优先调度算法；（3）时间片轮转算法；（4）多级反馈队列调度算法；（5）基于优先权的剥夺调度算法。 4.由固定分区发展为分页存储管理方式的主要推动力是（K）；由分页系统发展为分段系统，进而发展为段页式系统的主要动力分别是(L)和(M)。 K,L,M:（1）提高内存利用率；（2）提高系统吞吐量；（3）满足用户需要；（4）更好地满足多道程序进行的需要；（5）既满足用户需求，又提高内存利用率。 5.在存储管理中，不会产生内部碎片的存储管理方式是（N）；支持虚拟存储器，但不能以自然的方式提供存储器的共享和存取保护机制的存储管理方式是（O）。 N：(1)分页式存储管理；(2)分段式存储管理；(3)固定分区式存储管理；(4)段页式存储管理。 O：（1）段页式存储管理；（2）请求分区页式存储管理；（3）请求分段式存储管理；（4）可变分区存储管理；（5）固定分区存储管理；（6）单一连续分区式存储管理。 6.磁盘调度主要是为了优化（P），下列算法中能避免磁盘粘着的现象的是（Q）。P：（1）寻道时间；（2）旋转延迟时间；（3）传输时间。 Q：（1）SSTF;（2）FCFS;（3）SCAN;（4）CSCAN;（5）FSCAN。 7.文件系统中，目录管理最基本的功能是（R），位示图的主要功能是（S），FAT表的主要功能是（T）。 R，S，T：（1）实现按名存取；（2）提高文件存储空间利用率；（3）管理文件存储器的空闲空间；（4）指出分配给文件的盘块（首个盘块除外）的地址；（5）管理文件存储器的空闲空间，并指出分配给文件的盘块（首个盘块除外）的地址。8.文件系统采用多级目录结构，可以（U）和（V）。 U,V：（1）缩短访问文件存储器时间；（2）节省主存空间；（3）解决不同用户文件的命名冲突；（4）方便用户读写文件；（5）提高检索目录的速度。 9.计算机系统中信息资源的安全包括（W）、（X）和（Y）三个方面，其中程序被删除属于（W）方面的威胁，数据被非法截取属于（X）方面的威胁，消息被更改属于（Y）方面的威胁。W,X,Y：（1）保密性；（2）完整性；（3）可用性；（4）方便性。 三、填空题 1.操作系统最基本的特征是（1）和（2），最主要的任务是（3）。 2.引入进程的主要目的是（4），进程存在的唯一标志是（5）。 3.（6）是指通过破坏死锁产生的必要条件来防止死锁的发生。引起死锁的四个必要条件中，（7）是不应该被破坏的，但对某些特殊的资源（如打印机），该条可通过（8）来破坏；而其他能被破坏的三个必要条件分别是（9）、（10）和（11）。 4.虚拟存储器管理的基础是（12）原理，在请求分页管理方式中，页表中的状态位用来只是对应页（13）修改位用来只是对应页（14），引用位则是供（15）使用；而在请求分段系统还增加了增补位，它用来指示（16）。 5.设备驱动程序是（17）与（18）之间的通信程序如果系统中有3台相同的单显和2台相同的彩显则必须为它们配置（19）种设备驱动程序 6.廉价磁盘冗余阵列可组成一个大容量磁盘系统，它利用（20）技术来提高磁盘系统的存取进度，而利用（21）技术来增加磁盘系统的可靠性 7.包过滤防火墙工作在（22）层，采用代理服务技术的防火墙则工作在（23）层 文件系统对文件存储空间采用（23）分配方式，它通过（24）来管理空闲的文件存储空间。 四、问答题 1.假设某多道程序设计系统中有供用户使用的内存100k，打印机1台。系统采用可变分区管理内存：对打印机采用静态分配，并假设输入输出操作的时间忽略不计：采用最短剩余时间优先的进程调度算法，进程剩余执行时间相同时采用先来先服务算法；进程调度时机在执行进程结束时或有新进程到达时。现有一进程序列如下： 假设系统优先分配内存的低地址区域，且不需移动已在主存中的进程，请： （1）给出进度调度算法选中进程的次序，并说明理由。 （2）全部进程执行结束所用的时间是多少 2.请用信号量解决以下的过独木桥问题：同一方向的行人可连续过桥，当某一方向的行人必须等待：另一方向的行人必须等待：当某一方向无人过桥是，另一方向的行人可以过桥。 3.提高内存利用率的途径有哪些 4.何谓脱机输入/输出技术 5. 将目录文件当作一般数据文件来处理有什么优缺点 操作系统复习题1答案 一、判断题 1、错 2、对 3、错 4、对 5、对 6、错 7、错 8、错 9、对10、错 二、选择题 1、A ：(2)；B：(4)；C：（3）。 2、D：（4）；E:(3)；F:(2)。 3、G：（2）；H:（5）；I:（3）；J：（4）。 4、K：（1）；L：（3）；M：（5）。 5、N：（2）；O：（2）。 6、P：（1）寻道时间；Q：（5）。 7、R：（1）；S：（3）；T：（5）。8、U：（3）；V：（5）。9、W：（3）；X：（1）；Y：（2）。 三、填空题 （1）并发；（2）资源共享；（3）管理资源；（4）使程序能够正确地并发执行；（5）进程控制快PCB；（6）预防死锁；（7）互斥条件；（8）SPOOLing技术；（9）
计算机操作系统教学大纲
《计算机操作系统》课程教学大纲 一. 课程名称 操作系统原理 二. 学时与学分 学时共64学时（52+12+8） 其中，52为理论课学时，12为实验学时，8为课外实验学时 学分 4 三. 先修课程 《计算机组成原理》、《C语言程序设计》、 《IBM—PC宏汇编程序设计语言》、《数据结构》 四. 课程教学目标 通过本课程的学习，要达到如下目标： 1．掌握操作系统的基本原理与实现技术，包括现代操作系统对计算机系统资源的管理策略与方法、操作系统进程管理机制、现代操作系统的用户界面。 2．了解操作系统的结构与设计。 3．具备系统软件开发技能，为以后从事各种研究、开发工作(如：设计、分析或改进各种系统软件和应用软件) 提供必要的软件基础和基本技能。 4．为进一步学习数据库系统、计算机网络、分布式系统等课程打下基础。 五. 适用学科专业 信息大类各专业
六. 基本教学内容与学时安排 主要内容： 本课程全面系统地阐述计算机操作系统的基本原理、主要功能及实现技术，重点论述多用户、多任务操作系统的运行机制；系统资源管理的策略和方法；操作系统提供的用户界面。讨论现代操作系统采用的并行处理技术和虚拟技术。本书以Linux系统为实例，剖析了其特点和具体的实现技术。 理论课学时：52学时 （48学时，课堂讨论2学时，考试2学时） ?绪论4学时 ?操作系统的结构和硬件支持4学时 ?操作系统的用户界面4学时 ?进程及进程管理8学时 ?资源分配与调度4学时 ?存储管理6学时 ?设备管理4学时 ?文件系统6学时 ?Linux系统8学时 七、教材 《计算机操作系统》(第2版)，庞丽萍阳富民人民邮电出版社，2014年2月 八、考核方式 闭卷考试
操作系统 简答题
操作系统 一、1、什么就是操作系统？从资源管理瞧操作系统的功能有哪些？答:(1)、操作系统就是一个系统软件,它能有效地管理与控制计算机系统中的各种硬件与软件资源、合理组织计算机的工作流程,方便用户使用的程序与数据的集合。 (2)、a、处理机管理:分配与控制处理机b、存储器管理:分配及回收内存 c、I/O(Input/Output)设备管理:I/O分配与操作 d、文件管理:文件存取、共享与保护(详见课本P2-3) 2、什么叫并发性？什么叫并行性？ 答:并发性:两个或两个以上事件在同一时间间隔内发生。 并行性:两个或两个以上事件在同一时刻发生。 3、试从交互性、及时性以及可靠性方面,将分时系统与实时系统进行比较。 答:及时性:实时系统要求更高 [分时系统:秒级(一般情况)实时系统: 微秒级甚至更小] 交互性:分时系统交互性更强 可靠性:实时系统要求更高(详见课本P9与P11) 三、1、在操作系统中为什么要引入进程的概念？它与程序的区别与联系就是怎样的？ 答:(1)程序在并发执行方式下,运行时具有异步性的特征,“程序”这个静态概念已经不足以描述程序的执行过程。这样,就需要一个数据结构PCB来记录程序的状态,以及控制其状态转换所需的一些信息。因此,将PCB、程序、数据三者组成一
个完整的实体,就就是进程实体。进程就是程序的一次执行,引入进程的概念,便于操作系统对于程序的运行进行控制。 (2)区别:1)进程就是指令的有序集合,就是静态的,进程就是程序的执行,就是动态的。2)进程的存在就是暂时的,程序的存在就是永久的。3)进程的组成应包括程序与数据。除此之外,进程还应由记录进程状态信息的“进程控制块”组成。 联系:程序就是构成进程的组成部分之一,一个进程的运行目标就是执行它所对应的程序。如果没有程序,进程就失去了其存在的意义。从静态的角度瞧,进程由程序、数据与进程控制块三部分组成。 2、什么就是进程的互斥与同步？ 答:进程互斥:指两个或两个以上的进程由于竞争资源而形成的制约关系。 进程同步:指两个或两个以上的进程由于某种时序上的限制而形成的相互合作的制约关系。 3、一个进程进入临界区的调度原则就是什么？ 答:①如果有若干进程要求进入空闲的临界区,一次仅允许一个进程进入。②任何时候,处于临界区内的进程不可多于一个。如已有进程进入自己的临界区,则其它所有试图进入临界区的进程必须等待。③进入临界区的进程要在有限时间内退出,以便其它进程能及时进入自己的临界区。④如果进程不能进入自己的临界区,则应让出CPU,避免进程出现“忙等”现象。 4、说明进程的结构、特征与基本状态。 答:进程就是程序在其数据集合上的一次运行活动,就是资源分配与独立调度的基本单位。进程由程序、数据与进程控制块组成 进程的特征:动态性、并发性、独立性、异步性
N套_操作系统期末试卷(含答案)
一、选择题 1、在现代操作系统中引入了（），从而使并发和共享成为可能。 A.单道程序 B. 磁盘 C. 对象 D.多道程序 2、( )操作系统允许在一台主机上同时连接多台终端，多个用户可以通过各自的终端同时交互地使用计算机。 A.网络 B.分布式 C.分时 D.实时 3、从用户的观点看，操作系统是（）。 A. 用户与计算机硬件之间的接口 B.控制和管理计算机资源的软件 C. 合理组织计算机工作流程的软件 D.计算机资源的的管理者 4、当CPU处于管态时，它可以执行的指令是（）。 A. 计算机系统中的全部指令 B. 仅限于非特权指令 C. 仅限于访管指令 D. 仅限于特权指令 5、用户在程序中试图读取某文件的第100个逻辑块时，使用操作系统提供的（）接口。 A. 系统调用 B.图形用户接口 C.原语 D.键盘命令 6、下列几种关于进程的叙述，（）最不符合操作系统对进程的理解 A.进程是在多程序并行环境中的完整的程序。 B.进程可以由程序、数据和进程控制块描述。 C.线程是一种特殊的进程。 D.进程是程序在一个数据集合上运行的过程，它是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 7、当一个进程处于（）状态时，称其为等待（或阻塞）状态。 A. 它正等待中央处理机 B. 它正等待合作进程的一个消息 C. 它正等待分给它一个时间片 D. 它正等待进入内存 8、一个进程释放一种资源将有可能导致一个或几个进程（）。 A.由就绪变运行 B.由运行变就绪 C.由阻塞变运行 D.由阻塞变就绪 9、下面关于线程的叙述中，正确的是（）。 A.不论是系统支持线程还是用户级线程，其切换都需要内核的支持。 B.线程是资源的分配单位，进程是调度和分配的单位。 C.不管系统中是否有线程，进程都是拥有资源的独立单位。 D.在引入线程的系统中，进程仍是资源分配和调度分派的基本单位。 10、设有3个作业，它们同时到达，运行时间分别为T1、T2和T3,且T1≤T2≤T3，若它们在单处理机系统中按单道运行，采用短作业优先调度算法，则平均周转时间为（）。 A. T1+T2+T3 B. (T1+T2+T3)/3 C. T1+T2/3+2*T3/3 3+2*T2/3+T1 11、在下面的I/O控制方式中，需要CPU干预最少的方式是（）。 A．程序I/O方式 B．中断驱动I/O控制方式 C．直接存储器访问DMA控制方式D．I/O通道控制方式 12、有m个进程共享同一临界资源，若使用信号量机制实现对一临界资源的互斥访问，则信号量的变
操作系统课程教学大纲
GDOU-B-11-213 《操作系统》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 本课程主要讲述操作系统的原理，使学生不仅能够从系统内部了解操作系统的工作原理，而且可以学到软件设计的思想方法和技术方法。主要内容 包括：操作系统的概论；操作系统的作业管理；操作系统的文件管理原理； 操作系统的进程概念、进程调度和控制、进程互斥和同步等；操作系统的各 种存储管理方式以及存储保护和共享；操作系统的设备管理一般原理。其次 在实验环节介绍实例操作系统的若干实现技术，如：Windows操作系统、Linux 操作系统等。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 本课程计算机学科的软件工程专业中是一门专业方向课，也可以面向计算机类的其它专业。其任务是讲授操作系统的原理，从系统内部了解操作系统的工作原理以级软件设计的思想方法和技术方法；同时介绍实例操作系统的若干实现技术。 二、课程的目的与基本要求： 通过本课程的教学使学生能够从操作系统内部获知操作系统的工作原理，理解操作系统几大管理模块的分工和管理思想，学习设计系统软件的思想方法，通过实验环节掌握操作系统实例的若干实现技术，如：Windows操作系统、Linux操作系统等。 三、面向专业： 软件工程、计算机类 四、先修课程: 计算系统基础，C/C++语言程序设计，计算机组成结构，数据结构。 五、本课程与其它课程的联系：
本课程以计算系统基础，C/C++语言程序设计，计算机组成结构，数据结构等为先修课程，在学习本课程之前要求学生掌握先修课程的知识，在学习本课程的过程中能将数据结构、计算机组成结构等课程的知识融入到本课程之中。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章：操作系统概论（2学时） 第一节：操作系统的地位及作用 操作系统的地位（A）；操作系统的作用（A）。 第二节：操作系统的功能 单道系统与多道系统（B）；操作系统的功能（A）。 第三节：操作系统的分类 批处理操作系统（B）；分时操作系统（B）；实时操作系统（B）。 第二章：作业管理（2学时） 第一节：作业的组织 作业与作业步（B）；作业的分类（B）；作业的状态（B）；作业控制块（B）。 第二节：操作系统的用户接口 程序级接口（A）；作业控制级接口（A）。 第三节：作业调度 作业调度程序的功能（B）；作业调度策略（B）；作业调度算法（B）。 第四节：作业控制 脱机控制方式（A）；联机控制方式（A）。 第三章：文件管理（8学时） 第一节：文件与文件系统（1学时） 文件（B）；文件的种类（B）；文件系统及其功能（A）。 第二节：文件的组织结构（1学时） 文件的逻辑结构（A）；文件的物理结构（A）。 第三节：文件目录结构（1学时） 文件说明（B）；文件目录的结构（A）；当前目录和目录文件（B）。 第四节：文件存取与操作（1学时） 文件的存取方法（A）；文件存储设备（C）；活动文件（B）；文件操作（A）。 第五节：文件存储空间的管理（2学时） 空闲块表（A）；空闲区表（A）；空闲块链（A）；位示图（A）。 第六节：文件的共享和保护（2学时）
(完整版)操作系统简答题
1.操作系统的目标是什么？ 答：方便性，有效性，可扩充性，开放性。 2.什么是计算机操作系统。 答：是计算机系统中的一个系统软件，能有效地组织和管理计算机系统中的硬件和软件资源，合理地组织计算机工作流程，控制程序的执行，并向用户提供各种服务功能，使得用户能够合理、方便、有效地使用计算机，使整个计算机系统能高效运行的一组程序模块的集合。 3.操作系统的三种基本类型是什么。 答：批处理操作系统，分时系统，实时系统 4.试说明多道批处理操作系统的优缺点。 答：优点是资源利用率高，系统吞吐量大。 缺点是平均周转时间长，无交互能力。 5.试叙述多道程序设计的基本概念。 答：在多道批处理系统中，用户所提交的作业首先存放在外存上并排成一个队列，成为“后备队列”；然后，按一定的作业调度算法从后备队列中选择若干个作业调入内存，使它们共享CPU 和系统中的各种资源。 6.简述分时系统的工作原理和特征。 答：（1）分时系统采用时间片轮转法，将CPU 的访问时间平均分给每个用户，使每个用户都可以访问到中央计算机资源。 （2）分时系统的特性：多路性，独立性，及时性，交互性。 7.操作系统的五大管理功能是什么？ 答： 处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理、用户接口 8.操作系统的四个基本特征。 答：操作系统的四个基本特征分别是： （1）并发性：在多道程序环境下，并发性是指宏观上在一段时间内有多道程序在同时运行。但在单处理机系统中，每一时刻仅能执行一道程序，故微观上这些程序是在交替执行的。 （2）共享性：共享是指系统中的资源可供内存中多个并发执行的进程共同使用。根据资源属性不同分为互斥共享方式和同时访问方式。 （3）虚拟性：在操作系统中的所谓“虚拟”是指通过某种技术把一个物理实体变成若干个逻辑上的对应物。 （4）异步性：在多道程序环境下，允许多个进程并发执行，但由于资源等因素的限制，通常，进程执行并非“一气呵成”，而是以“走走停停”的方式运行。
操作系统期末考试试题及答案精选
四、解答题(共20分) 1．什么是操作系统它的主要功能是什么(共8分) 操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源、有效地组织多道程序运行的系统软件(或程序集合)，是用户与计算机之间的接口 操作系统的主要功能包括：存储器管理、处理机管理、设备管理、文件管理以及用户接口管理。 2．操作系统中存储器管理的主要功能是什么什么叫虚拟存储器(共8分) 存储器管理的主要功能是：内存分配，地址映射，内存保护，内存扩充。(4分) 虚拟存储器是用户能作为可编址内存对待的存储空间，在这种计算机系统中虚地址被映象成实地址。或者：简单地说，虚拟存储器是由操作系统提供的一个假想的特大存储器。(4分) 3．什么是文件的逻辑组织和物理组织(共4分) 文件的逻辑组织——用户对文件的观察和使用是从自身处理文件中数据时 采用的组织方式来看待文件组织形式。这种从用户观点出发所见到的文件组织形式称为文件的逻辑组织。 文件的物理组织——文件在存储设备上的存储组织形式称为文件的物理组织。 三、填空题(每空2分，共30分) 1．通常，进程实体是由程序段，相关的数据段和PCB 这三部分组成，其中PCB 是进程存在的惟一标志。 2．从用户的源程序进入系统到相应程序在机器上运行，所经历的主要处理阶段有编辑阶段，编译阶段，连接阶段，装入阶段和运行阶段。 3．在UNIX系统中，文件的类型主要包括普通文件，目录文件，特别文件。 4．虚拟设备是通过 SPOOLing 技术把独占设备变成能为若干用户共享的设备。 5. Windows NT是采用微内核结构的操作系统，它的进程的功能发
生了变化，它只是资源分配的单位，不是调度运行的单位，后者的功能由线程完成。 五、应用题(共20分) 5．进程所请求的一次打印输出结束后，将使进程状态从（ D） A、运行态变为就绪态 B、运行态变为等待态 C、就绪态变为运行态 D、等待态变为就绪态 6．采用动态重定位方式装入的作业，在执行中允许（C ）将其移动。 A、用户有条件地 B、用户无条件地 C、操作系统有条件地 D、操作系统无条件地 7．分页式存储管理中，地址转换工作是由（A ）完成的。 A、硬件 B、地址转换程序 C、用户程序 D、装入程序 9．对记录式文件，操作系统为用户存取文件信息的最小单位是（C ）。 、文件 D 、记录 C 、数据项 B 、字符A． 10．为了提高设备分配的灵活性，用户申请设备时应指定（A ）号。 A、设备类相对 B、设备类绝对 C、相对 D、绝对 11．通常把通道程序的执行情况记录在（D ）中。 A、PSW B、PCB C、CAW D、CSW 14．共享变量是指（D ）访问的变量。 A、只能被系统进程 B、只能被多个进程互斥 C、只能被用户进程 D、可被多个进程 15．临界区是指并发进程中访问共享变量的（ D）段。 A、管理信息 B、信息存储 C、数据 D、程序 16．若系统中有五台绘图仪，有多个进程均需要使用两台，规定每个进程一次仅允许申请一台，则至多允许（ D）个进程参于竞争，而不会发生死锁。 A、5 B、2 C、3 D、4 17．产生系统死锁的原因可能是由于（C ）。 A、进程释放资源 B、一个进程进入死循环 C、多个进程竞争，资源出现了循环等待 D、多个进程竞争共享型设备 21．引入多道程序设计的主要目的在于（BD ） A、提高实时响应速度 B、充分利用处理机，减少处理机空闲时间 、有利于代码共享C．
操作系统课程设计2014教学大纲
《操作系统课程设计》大纲 一、设计目的和要求 目的：本课程设计是为配合计算机相关专业的重要专业课《操作系统》而开设的，其主要内容是让学生实际进行操作系统功能模块的设计和编程实现。通过本课程设计的实施，使学生能将操作系统的概念具体化，并从整体和动态的角度去理解和把握操作系统，以巩固和补充操作系统的原理教学，提高学生解决操作系统设计及实现过程中的具体问题的能力。 要求：通过本课程设计的实施，要求培养学生以下能力： （1）培养学生在模拟条件下与实际环境中实现功能模块和系统的能力：课程设计要求学生实际进行操作系统功能模块的设计和编程实现，具体包括：基于线程的多任务调度系统的设计与实现；一个简单文件系统的设计与实现。 （2）培养学生设计和实施工程实验的能力，合理分析试验结果的能力：学生在完成项目的过程中，需要进行实验设计、程序调试、错误分析，从而熟悉实验设计方法及实验结果的分析方法。 （3）培养学生综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力：学生需根据设计项目的功能要求及操作系统原理的相关理论提出自己的解决方案，需考虑项目实现的软硬件环境，设计相关数据结构及算法，在实现过程中发现解决方案的问题并进行分析改进。 （4）培养学生分析并清楚阐述设计合理性的能力：要求学生在项目上机验收和实验报告中分析阐述设计思路的合理性和正确性。 （5）培养学生的组织管理能力、人际交往能力、团队协作能力：课程设计分小组进行，每个小组有一个组长，负责组织本组成员的分工及合作。 二、设计学时和学分 学时：32 ；学分：1 三、设计的主要内容 以下三个题目中：1、2中选做一题，第3题必做。 1、基于线程的多任务调度系统的设计与实现 （1）线程的创建、撤消和CPU切换。 掌握线程的定义和特征，线程的基本状态，线程的私有堆栈，线程控制块TCB，理解线程与进程的区别，实现线程的创建、撤消和CPU切换。 （2）时间片轮转调度 理解各种调度算法、调度的原因，完成时钟中断的截取，具体实现调度程序。 （3）最高优先权优先调度 理解优先权的概念，并实现最高优先权优先调度策略。 （4）利用记录型信号量实现线程的同步
第二章windows7操作系统简答题答案知识讲解
第二章w i n d o w s7操作系统简答题答案
第二章windows7操作系统简答题答案注：（答案是我根据书上内容做来的不是百分之百正确的标准答案供参考哈）1.在windos 7系统的桌面创建“画图”的快捷方式，简述操作步骤。 单击桌面左下角的开始按钮，在菜单栏中左键点击所有程序，。在所有程序中我们可以看到附件，选中附件中的“画图”单击鼠标右键选择发送到桌面快捷方式。 2.利用搜索功能查找c盘上所有以map为扩展名的文件，并将找出的文件彻 底删除，简述操作步骤。 点击电脑桌面左下角的开始按钮打开开始菜单在开始菜单中打开资源管理器，或者双击桌面上的“计算机”打开资源管理器。 在资源管理器中打开本地磁盘C盘，然后在资源管理器的右上角的搜索栏中输入“map”然后进入搜索 在搜索出来的结果中选择需要删除的文件，按delete键删除。 3.使用“计算机”按“FAT32”文件系统格式化一个新的优盘简述操作步骤。 首先把U盘插进电脑的USB接口，然后双击桌面上的“计算机”打开资源管理器，在资源管理器中找到我们插入的U盘，右键单击U盘，在弹出的快捷菜单栏中选择格式化打开格式化窗口。把窗口中的文件系统改为f a t32，然后单击开始。 4.使用“资源管理器”，在C盘根文件夹中新建一个文件夹，并命名为“我的记事本”；将D 盘所有扩展名为.txt的文件复制到该文件夹，简述操作步骤。 1)双击桌面上的计算机打开资源管理器窗口，在资源管理器窗口中左键双击c盘进入c盘的根目录。然后，右键单击资源管理器窗格中的空白部分，在弹出来的快捷菜单中，选择新建文件夹并把文件夹的名字更改为“我的记事本”
计算机操作系统教程课后答案
第一章绪论 1．什么是操作系统的基本功能? 答：操作系统的职能是管理和控制汁算机系统中的所有硬、软件资源，合理地组织计算 机工作流程，并为用户提供一个良好的工作环境和友好的接口。操作系统的基本功能包括： 处理机管理、存储管理、设备管理、信息管理(文件系统管理)和用户接口等。 2．什么是批处理、分时和实时系统?各有什么特征? 答：批处理系统(batchprocessingsystem)：操作员把用户提交的作业分类，把一批作业编成一个作业执行序列，由专门编制的监督程序(monitor)自动依次处理。其主要特征是：用户脱机使用计算机、成批处理、多道程序运行。 分时系统(timesharingoperationsystem)：把处理机的运行时间分成很短的时间片，按时间片轮转的方式，把处理机分配给各进程使用。其主要特征是：交互性、多用户同时性、独立性。 实时系统(realtimesystem)：在被控对象允许时间范围内作出响应。其主要特征是：对实时信息分析处理速度要比进入系统快、要求安全可靠、资源利用率低。 3．多道程序(multiprogramming)和多重处理(multiprocessing)有何区别? 答；多道程序(multiprogramming)是作业之间自动调度执行、共享系统资源，并不是真正地同时执行多个作业；而多重处理(multiprocessing)系统配置多个CPU，能真正同时执行多道程序。要有效使用多重处理，必须采用多道程序设计技术，而多道程序设计原则上不一定要求多重处理系统的支持。 4．讨论操作系统可以从哪些角度出发，如何把它们统一起来? 答：讨论操作系统可以从以下角度出发： (1)操作系统是计算机资源的管理者； (2)操作系统为用户提供使用计算机的界面； (3)用进程管理观点研究操作系统，即围绕进程运行过程来讨论操作系统。
操作系统期末考试试题
一、单项选择 1、在存储管理方案中，__D_____ 可与覆盖技术配合. A、页式管理 B、段式管理 C、段页式管理 D、可变分区管理 2、在存储管理中，采用覆盖与交换技术的目的是___A______。 A、节省主存空间 B、物理上扩充准存容量 C、提高CPU效率 D、实现主存共享 3、动态重定位技术依赖于___B______。 A、重定位装入程序 B、重定位寄存器 C、地址机构 D、目标程序 4、虚拟存储器的最大容量____A______。 A、为内外存容量之和 B、由计算机的地址结构决定 C、是任意的 D、有作业的地址空间决定 5、在虚拟存储系统中，若进程在内存中占3块（开始时为空），采用先进先出页面淘汰算法，但执行访问页号序列为1、2、3、4、1、2、5、1、、2、3、4、5、6时，将产生___D___次缺页中断。 A、7 B、8 C、9 D、10 6、设内存的分配情况如下图所示。若要申请一块40K字节的内存空间，若采用最佳适应算法，则所得到的分区首址为____C___。 A、100K B、190K C、330K D、410K 7、很好地解决了“零头”问题的存储管理方法是____A____。 A、页式存储管理 B、段式存储管理 C、多重分区管理 D、可变分区管理 8、系统“抖动”现象的发生是由___A___引起的。 A、置换算法选择不当 B、交换的信息量过大 C、内存容量不足 D、请求页式管理方案 9、在可变式分区存储管理中的拼接技术可以_____A___。 A、集中空闲区 B、增加主存容量 C、缩短访问周期 D、加速地址转换 10、分区管理中采用“最佳适应”分配算法时，宜把空闲区按____A__次序等记在空闲区表中。 A、长度递增 B、长度递减 C、地址递增 D、地址递减 11、在固定分区分配中，每个分区的大小是_C__。 A、相同 B、可以不同但根据作业长度固定 C、可以不同但预先固定 D、所作业长度变化
操作系统课程教学网站论文
摘要 通过操作系统教学网站的建设，完成了对于操作系统课程的远程化授课。可以使学生不受时间空间的限制，通过网络对于这门课程进行学习。建立起了基于B/C的网络化教学系统。本网站采用当前最流行的JSP网络编程技术，可以实现数据的高效、动态、交互访问，具有强大的Server/Client交互能力。本文中所做的主要工作：介绍Win2000 +JSP(J2DK+TOMCAT)系统并且嵌入 JAVABEAN的一般原理；阐述整个操作系统教学网站的概要设计，系统结构及工作原理；分析了系统实现中的特殊性、难点和重点；详细设计实现学院介绍、教学资源、课程表、课堂教学、在线答疑、其他课程、课件下载、留言反馈、自我测试、成绩管理、站内搜索、公告专栏、友情链接、校园风景、新闻中心、栏目导航等程序模块；各个模块的具体实现，且分析并解决实现中的若干技术问题；建立完整的实验网站，进行测试并分析结果。 关键字： JAVABEAN JSP 交互访问 JAVASCRIPT JDBC
Abstract Through the operating system teaching website construction, completed long-distance has taught regarding the operating system curriculum, was allowed to cause the student without the time space limit, and carried on the study through the network regarding this curriculum. Established based on the B/C network teaching system. This website uses the current most popular JSP network programming technology, may realize the data to be highly effective, dynamically, alternately visits, and has the formidable Server/Client interactive ability. In this article does main work: Introduced Win2000 +JSP (J2DK+TOMCAT) the system and to insert JA V ABEAN the general principle; Elaborates the entire operating system teaching website outline design, the system structure and the principle of work; Has analyzed in the system realization particularity, the difficulty and key; The detailed design realization institute introduced, in the teaching resources, the class schedule, the classroom instruction, the on-line Q/A, other curricula, class downloading, the message feedback, the self- test, the result management, the station search, program module and so on announcement column, friendship link, campus scenery, news center, column navigation; Each module concrete realization, also in analysis and solution realization certain technical questions; The establishment integrity experimental website, carries on the test and the analysis result. Key words: JA V ABEAN JSP alternately visits JA V ASCRIPT JDBC
操作系统教学计划.doc
操作系统 一、说明 （一）课程性质 本课程是计算机科学与技术专业的核心课程之一，属于必修课程。 “操作系统”是计算机系统不可缺少的组成部分，负责对系统中各种资源进行有效的管理和对各种活动进行正确的组织，使整个计算机系统协调一致且高效地工作，指挥计算机系统正常运行。操作系统基于硬件，并对硬件实施管理，并构成对所有软件运行的支持平台，给用户使用计算机而提供方便灵活友好的接口。 本课程的先修课为计算机组成原理、微机原理、数据结构、高级语言程序设计；后续课程为数据库系统原理、计算机网络、分布式系统等。 （二）教学目的 通过本课程的学习，使学生在深刻理解计算机系统整体概念的基础之上，掌握操作系统的基本内容及实现方法，掌握操作系统对计算机系统中各种资源的管理和控制功能，从而使学生具备一定的系统软件开发技能，为以后从事的研究、开发工作（如设计、分析或改进各种系统软件和应用软件）提供必要的软件基础和基本技能。 （三）教学内容 本课程内容包括：绪论，是对操作系统的一般性描述，包括什么是操作系统，操作系统在整个计算机系统的地位及其发展历史，它的功能、分类等；作业管理和linux用户接口，介绍作业和操作系统用户接口，包括作业的基本概念和作业的建立过程、linux介绍和它所提供的用户接口等；进程管理，主要介绍进程和线程的概念、进程控制、进程同步/互斥、死锁、进程间通信、线程等；处理机调度，主要介绍作业调度、进程调度、各种调度算法及其评价等；存储管理，介绍常见存储管理的方法，虚拟存储管理的实现等；linux进程和存储管理；文件系统，包括文件系统的概念、文件结构和文件存取、文件目录管理、linux文件管理等；设备管理；面向对象的操作系统和分布式操作系统。 （四）教学时数 课内学时：72 （五）教学方式 本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课堂讨论、批改作业、课外辅导、实验相结合，并逐步采用cai、网络教学等教学手段。通过本课程各个教学环节的教学，重点培养学生的自学能力、分析问题解决问题的能力。 教学方法：采用启发式教学，鼓励学生自己针对某种操作系统进行分析和研究，培养学生的自学能力，以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练，调动学生学习的主观能动性。教学手段：开展电子教案、cai课件的研制、引进和应用，研制多媒体教学系统。 考试环节：考试形式采用笔试，考试题型分为：填空题、选择题、判断题、简答题、分析设计题。 二、本文 第1章绪论 教学要点： 操作系统的概念及其发展历史、分类，操作系统功能，研究操作系统的观点。本章是对操作系统的一般性描述。 教学时数：4学时 1.1 操作系统概念（0.5学时） 掌握操作系统的概念及其在计算机系统中的作用。 1.2 操作系统的发展历史（1学时）
操作系统简答题
第一章 1．操作系统的目标是什么？ 答：方便性，有效性，可扩充性，开放性。 2．什么是计算机操作系统。 答：是计算机系统中的一个系统软件，能有效地组织和管理计算机系统中的硬件和软件资源，合理地组织计算机工作流程，控制程序的执行，并向用户提供各种服务功能，使得用户能够合理、方便、有效地使用计算机，使整个计算机系统能高效运行的一组程序模块的集合。 3．操作系统的三种基本类型是什么。 答：批处理操作系统，分时系统，实时系统 4．试说明多道批处理操作系统的优缺点。 答：优点是资源利用率高，系统吞吐量大。 缺点是平均周转时间长，无交互能力。 5．试叙述多道程序设计的基本概念。 答：在多道批处理系统中，用户所提交的作业首先存放在外存上并排成一个队列，成为“后备队列”；然后，按一定的作业调度算法从后备队列中选择若干个作业调入内存，使它们共享CPU和系统中的各种资源。 6.简述分时系统的工作原理和特征。 答：（1）分时系统采用时间片轮转法，将CPU的访问时间平均分给每个用户，使每个用户都可以访问到中央计算机资源。 （2）分时系统的特性：多路性，独立性，及时性，交互性。 7．操作系统的五大管理功能是什么？ 答： 处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理、用户接口 8．操作系统的四个基本特征。 答：操作系统的四个基本特征分别是： （1）并发性：在多道程序环境下，并发性是指宏观上在一段时间内有多道程序在同时运行。但在单处理机系统中，每一时刻仅能执行一道程序，故微观上这些程序是在交替执行的。 （2）共享性：共享是指系统中的资源可供内存中多个并发执行的进程共同使用。根据资源属性不同分为互斥共享方式和同时访问方式。 （3）虚拟性：在操作系统中的所谓“虚拟”是指通过某种技术把一个物理实体变成若干个逻辑上的对应物。 （4）异步性：在多道程序环境下，允许多个进程并发执行，但由于资源等因素的限制，通常，进程执行并非“一气呵成”，而是以“走走停停”的方式运行。 第三章
《计算机操作系统(第3版)》教学大纲
操作系统 课程名称（英文）：Operating System 适用专业：信息管理与信息系统、电子商务、信息安全 课程性质：专业基础课，必修 学时：56学时，其中讲课：48学时，上机：8学时，实验：0学时 先修课程：C语言程序设计、数据结构、信息系统基础 一、本课程的地位、作用与任务 通过本课程的学习，使学生掌握现代操作系统的基本原理及设计技术，了解操作系统的运行环境及实现方法，并运用操作系统的理论和方法分析现有的操作系统。使学生在操作系统应用领域具有较强的分析问题和解决问题的能力，为将来系统研究和软件开发打下坚实的基础。 二、内容、学时及基本要求
三、说明 1．本大纲意在掌握了操作系统基本原理的基础上，加强对现代操作系统新技术和新方法的介绍，以使课程适应社会的需要。本课程课内实验8学时，并另开设操作系统课程设计1周。 2．课程的教学要求层次： 教学内容按熟练掌握、掌握、理解、了解几个层次要求。在教学过程中，应注意理论联系实际、注重与本专业的其他学科知识的衔接与配合。加强对学生分析问题和解决问题能力的培养。 3．本大纲的适用范围： 本大纲适用信息管理与信息系统、电子商务、信息安全专业的课程。 4．教学中应注意的问题： 该课程教学中应注意吸收新知识、新观念，尤其要密切注意操作系统发展的新动向。 5．教学方法： 该课程的教学方法应以讲授法为主，案例教学、研究讨论教学为辅。 6．考核方式：期末采取闭卷考试方式，期末考试成绩占总评成绩70%、平时成绩占总评成绩20%、实验成绩占总评成绩10%。 7．上机学时分配：本实验Linux环境下进行，皆在培养学生理论联系实际能力和操作
操作系统简答题及答案
1.OS的作用是什么？ 1.操作系统作为用户与硬件系统之间的接口。 2.操作系统作为资源的管理者。 3.操作系统实现了对资源的抽象。 2.单道批处理是什么概念，解决了什么问题，是如何解决的**？**还存在什么问题？ 1.单道批处理是计算机系统对一批作业（但在内存中仅有一道作业）自动进行处理。 2.解决了人机矛盾和CPU与I/O设备速度不匹配矛盾。 3.通过提高系统资源的利用率和系统吞吐量。 4.不能充分利用系统资源。 3.多道批处理是什么概念，解决了什么问题，是如何解决的？ 1.在内存中同时存放多道相互独立程序，按照一定的算法，共享CPU 和系统中的各种资源。 2.提高了资源的利用率和系统吞吐量。 3.它能使多道程序交替运行，使得CPU和其他资源保持忙碌状态 4.实现多道程序设计应解决那些问题？ 1.处理机管理问题 2.内存管理问题 3.I/O设备管理问题 4.文件管理问题 5.作业管理问题 5.对比分时系统和实时系统的特征，它们的含义有何异同？ 两者同时具有多路性交互性独立性及时性四个特征但实时系统额外具有可靠性 分时系统没有实时系统具有的容错机制可靠 6.为什么引入进程的概念？ 这是因为并发执行的程序（即进程）是“停停走走”地执行，只有在为它创建进程后，在它停下时，方能将其现场信息保存在它的PCB中，待下次被调度执行时，再从PCB中恢复CPU现场并继续执行，而传统的程序却无法满足上述要求。
7.如何理解并发性和共享性的联系？ 并发性和共享性互为存在条件，是操作系统最基本的特征。一方面资 源共享是以程序（进程）的并发性执行为条件的，若系统不允许程序 并发执行，自然不存在资源共享问题。另一方面若系统不能对资源共 享实施有效管理，则也必将影响到程序并发执行。如果自己用的操作 系统，不能并发执行，你每次只能打开一个程序，要打开另外一个就 得关闭前一个，会十分痛苦。而你打开多个程序的时候不可避免会用 到同一个资源。 8.什么是同步和异步的概念？如何理解操作系统的异步性？ 异步：在多批道处理系统中，由于并发进行的进程中，存在调度的随 机性和执行速度的独立性，即间接制约，导致各个进程走走停停同步：多个进程之间存在直接制约关系，而为了提高执行速度，让各个进程 之间互相发送消息，确定执行顺序，而不会出现走走停停的情况，达 到同步。同步不是指多个进程同时执行，而是指多个进程之间互相发 送消息，不会出现走走停停的混乱情况，将无序变为有序。 9.为什么说操作系统是对裸机的首次虚拟？ 算机的硬件、软件以及软件的各部分之间是一种层次结构的关系。硬 件在最底层，操作系统是裸机上的第一层软件，是对硬件功能的首次 扩充。 10.为什么说处理机管理体现为进程管理？ 因为处理机是计算机中宝贵的资源，有效地将处理机分配和回收给各 个进程体现才能系统性能。 11.存储器管理有哪些功能？ 内存分配和回收，内存保护，地址映射和内存扩充 12.设备管理有哪些功能？ 缓冲管理、设备无关性、设备分配、设备处理、虚拟设备功能 13.如何划分程序模块？对模块有什么要求？ 划分：功能相对独立的一段代码 要求：高内聚，低耦合 14.简述冯.诺依曼计算机的工作原理 存储程序加程序控制