民用建筑概述试题库

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第2篇第1章民用建筑概述试题库

1 填空民用建筑通常由基础、墙体(或柱)、楼板层(或楼地层)、——、——、——等六个主要部分所组成。

2 单项选择下列选项中不属于民用建筑构造组成部分的是()。

A.地基B.基础C.楼梯D.屋顶

3 判断梁、板、柱属房屋的承重构件,决不可随意拆改()。

4 知识点(节)建筑是——和——的总称

5 多项选择基础必须满足的要求是()。

A.具有足够的强度和刚度B.具有一定的耐久性C.必须用钢筋混凝土制成D.能抵御地下各种不良因素的侵蚀。

6 多项选择下列选项中属于墙体作用的是()。

A.承重B.防水C.围护D.分隔

7 填空按建筑的使用功能不同,民用建筑可分为——和——。

8 多项选择下列建筑类型中属于公共建筑的有()。

A.公寓B.教学楼C.体育馆D.纪念馆

9 单项选择下列建筑类型中不属于公共建筑的是()。

A.图书馆B.公寓C.商场D.公园

10 判断民用建筑就是指供人们居住的建筑()。

11 填空据民用建筑设计通则(GB 50352—2005)规定,住宅建筑按层数不同可分为低层住宅、——、——和——。

12 多项选择据民用建筑设计通则(GB 50352—2005)规定,住宅建筑按层数不同可分为()。

A.低层住宅B.多层住宅C.中高层住宅D.高层住宅

13 单项选择据民用建筑设计通则(GB 50352—2005)规定,住宅建筑按层数不同的分类中属于高层建筑的是()。

A.1~3层B.4~6层C.7~9层D.10层以上

14 单项选择据民用建筑设计通则(GB 50352—2005)规定,住宅建筑按层数不同的分类中属于多层建筑的是()。

A.1~3层B.4~6层C.7~9层D.10层以上

15 单项选择民用建筑的分类中超高层建筑是指()。

A.10层以上的建筑B.17层以上的建筑

C.高度大于24m的建筑D.高度大于100m的建筑

16 判断凡是高度大于24m的各类建筑,都属于高层建筑()。

17 判断建筑高度是指建筑物自室外设计地面至建筑主体檐口或屋面面层的垂直高度()。

18 判断建筑高度是指建筑物自室外设计地面至建筑主体檐口或屋面面层的垂直高度。当屋顶上有水箱间、电梯机房、排烟机房、和楼梯出口小间时,其高度也应计入建筑高度()。

19 填空民用建筑按规模和数量不同可分为——和——。

20 判断大量性建筑是指建造数量较多,但建筑规模不大,与人们生活密切相关的分布面广的民用建筑()。

21 简答什么是大量性建筑和大型性建筑?并各举2例。

22 单项选择据民用建筑设计通则(GB 50352—2005)中规定为1类的民用建筑使用

年限为()。

A.5年B.25年C.50年D.100年

23 单项选择据民用建筑设计通则(GB 50352—2005)中规定为4类的民用建筑使用年限为()。

A.5年B.25年C.50年D.100年

24 单项选择建筑材料的耐火极限是指对任一建筑构件按时间-温度标准曲线进行耐火实验,从受到火的作用时起,到()时止的这段时间,用小时表示。

A.失去支持能力B.失去支持能力或完整性破坏

C.完整性破坏或失去隔火作用D.失去支持力或完整性破坏或失去隔火作用

25 判断所谓建筑的耐火等级,是衡量建筑物耐火程度的标准,它是由组成建筑物构件的燃烧性能和耐火极限的最低值所决定的。

26 判断所谓建筑的耐火等级,是衡量建筑物耐火程度的标准,与组成建筑物构件的燃烧性能和耐火极限无关()。

27 多项选择《建筑设计防火规范》(GB50016—2006)将建筑构件按燃烧性能不同分为()。

A.不燃烧体B.易燃烧体C.难燃烧体D.燃烧体

28 填空《建筑设计防火规范》(GB50016—2006)将建筑构件按燃烧性能不同分为——、——和——。

29 判断钢筋混凝土结构房屋是指其墙、梁、板、柱、屋顶都是钢筋混凝土建造的()。

30 填空民用建筑构造的影响因素有外力作用的影响、——、——、——、——。

31 判断荷载是作用在建筑物上的各种外力的统称()。

32 单项选择建筑物的结构自重属于()。

A.动荷载B.外荷载C.活荷载D.恒荷载

33 多项选择民用建筑构造的影响因素有外力作用的影响和()。

A.自然气候条件的影响B.建筑技术条件的影响C.经济条件的影响

D.人为因素的影响

34 多项选择建筑构造的基本要求包括必须满足建筑使用功能要求和()。

A.确保结构安全的要求B.必须适应建筑工业化的要求

C.必须注重建筑经济的综合效益

D.满足美观要求

35 填空建筑构造的基本要求包括必须满足建筑使用功能要求、——、——、——、—

36 填空为满足建筑构件的保温要求,在工程实践中通常采取的措施是增加厚度、——、——、——、——。

37 判断增加墙体厚度可提高热阻即提高墙体抵抗热流通过的能力()。

38 多项选择合理的做好建筑构造设计,不仅能保证建筑的使用质量和耐久性,而且还能()。

A.节约能源B.降低采暖、空调设备的投资

C.确保结构坚固D.降低使用时的维持费用

39 多项选择建筑防热的途径主要有()。

A.降低室外综合温度

B.在外围护结构上适当提高钢构件的使用率

C.提高外围护构件的防热和散热性能

D设置带通风间层的外围护构件

40 多项选择在建筑设计中降低室外综合温度的方法主要有()。

A.采取合理的总体布局、选择良好的朝向

B.尽可能争取有利的通风条件、防止西晒

C.绿化周围环境、减少太阳辐射和地面反射

D.用深色材料做外墙饰面

41 填空建筑设计中采取建筑节能的措施主要有选择有利于节能的建筑朝向、设计有利于节能的建筑平面体型——、——、——。

42 填空建筑工业化的内容包括四个方面的内容,即建筑设计标准化和——、——、—。

43 判断建筑工业化是指用现代工业的生产方式来建造房屋()。

44 多项选择建筑工业化的内容包括四个方面的内容,即()。

A.建筑设计标准化B.建筑制品商业化C.施工机械化

D.管理科学化E.构件与配件生产工厂化

45 多项选择建筑工业化是指什么?其内容有哪些?

46 多项选择为了保证建筑制品、构配件等有关尺寸的统一与协调,《建筑模数协调统一标准》规定了三种尺寸及其关系,这三种尺寸是()。

A.缝隙尺寸B.标志尺寸C.构造尺寸D.实际尺寸

47 单项选择建筑模数是选定的尺寸单位,选定其基本基本模数的尺寸是()mm。A.50 B.100 C.200 D.300

48 多项选择《建筑模数协调统一标准》规定水平扩大模数的基数有()等。A.1M B.3M C.6M D.12M

49 多项选择《建筑模数协调统一标准》规定竖向扩大模数的基数有()等。A.1M B.3M C.6M D.12M

50 多项选择水平基本模数1M~20M数列主要用于()。

A.层高B.门窗洞口C.构配件截面D.缝隙尺寸

51 多项选择竖向基本模数1M~36M数列主要用于()。

A.层高B.门窗洞口C.构配件截面D.缝隙尺寸

52 多项选择水平扩大模数3M、6M、12M、15M、30M、60M数列主要用于()。A.层高B.门窗洞口C.开间或柱距

D.进深或跨度E.构配件尺寸

53 多项选择竖向扩大模数3M、6M的数列主要用于建筑物的()。

A.层高B.门窗洞口C.开间或柱距D.高度

54 单项选择在住宅建筑中,当底层墙体与顶层墙体厚度相同时,平面定位轴线与外墙内缘距离应为()。

A.80mm B.100mm C.120mm D.240mm

55 单项选择定位轴线应用()绘制。

A.中粗实线B.细实线C.虚线D.细点划线

56 单项选择表示为()。

A.A号轴线之前的第三根附加轴线;B.A号轴线之后的第三根附加轴线;

C.0A号轴线之前的第三根附加轴线;D.0A号轴线之后的第三根附加轴线。

57 单项选择表示为()。

A.1号轴线之前的第一根附加轴线;

B.1号轴线之后的第一根附加轴线;

C.01号轴线之前的第一根附加轴线;

D.01号轴线之后的第一根附加轴线。

第2篇第2章基础与地下室试题库

1 填空支承建筑物荷载的那一部分土层(或岩层)叫——。

2 填空地基可分为两大类,即——和——。

3 填空根据埋置深度的不同,基础可以分为——和——。

4 单项选择在满足地基稳定和变形的前提下,基础应尽量浅埋,但通常基础的埋置深度不得小于()。

A.300mm B.500mm

C.1000mm D.5000mm

5 判断基础的埋置深度,是指从室外设计地坪到基础底面的距离。

6 判断地基和基础都是建筑物的重要组成部分

7 判断地基是指受建筑物影响的那一部分土(岩)层()。

8 判断基础是建筑构造的重要组成部分,也是建筑物的主要承重结构构件

9 简答简述地基与基础有何不同?

10 多项选择下列哪些基础属于无筋扩展基础:()。

A.砖基础

B.毛石混凝土基础

C.桩基础D.砼基础

11 判断为了保证无筋扩展基础不因受拉、受剪、受弯破坏,基础必须具有足够的高度,并满足其台阶的宽高比要求()。

12 单项选择下列基础类型中哪些不属于无筋扩展基础:()。

A.砖基础

B.毛石混凝土基础

C.桩基础D.砼基础

13 多项选择砖基础具有的特点是()。

A.取材容易B.价格低廉C.施工方便D.可不受建筑物高度限制

14 单项选择当上部建筑设计为多层砖混结构,且地基土质较好时,适宜采用的基础类型是()。

A.无筋的墙下条形基础B.钢筋混凝土墙下条形基础C.独立基础D.筏板基础

15 填空按桩身的受力特点不同,桩基础可以分为——、——。

16 多项选择地下室按埋入地下的深度不同可以分为()。

A.普通地下室B.人防地下室C.全地下室D.半地下室

17 单项选择下列哪种情况要求做地下室防水()。

A.最高地下水位高于地下室地面B.最高地下水位低于地下室地面C.最高地下水位低于基顶标高D.最高地下水位高于基顶标高

18 单项选择当常年静止水位和丰水期最高水位都低于地下室地坪时,地下室构造可只做()。

A.防水构造B.防潮构造C.防水与防潮相结合

D.不确定

19 多项选择目前采用的地下室的防水构造做法主要有()等4种。

A.防水混凝土B.防水卷材C.内防水D.涂料防水E.水泥砂浆防水

20 单项选择当地下室外墙采用砖墙时,其最小厚度不得小于()。

A.240mm B.365mm

C.490mm D.620mm

第2篇第3章墙体试题库

1 多项选择下列选项中属于墙体作用的是()。

A.承重作用B.围护作用C.分隔作用D.交通、疏散作用E.装饰作用

2 单项选择下列选项中不属于墙体作用的是()。

A.承重作用B.围护作用C.分隔作用D.交通、疏散作用E.装饰作用

3 填空墙体的作用包括承重作用和——、——、——。

4 判断框架结构中的外墙属于承重墙()。

5 判断建筑物外墙主要起围护作用()。

6 填空外纵墙亦称为——。

7 填空外横墙亦称为——。

8 单项选择位于建筑物外部的纵墙,习惯上又称为()。

A.山墙B.窗间墙C.封檐墙D.檐墙

9 多项选择按墙体受力情况不同可将墙体分为()。

A.实体墙B.承重墙C.非承重墙D.组合墙

10 多项选择非承重墙可分为()。

A.承自重墙B.空体墙C.隔墙D.填充墙E.幕墙

11 多项选择按墙体构造方式不同可将墙体分为()。

A.板筑墙B.实体墙C.空体墙D.组合墙

12 填空按墙体构造方式不同可将墙体分为——、——、——。

13 多项选择下列选项中属于墙体设计要求的选项是()。

A.具有足够的强度B.具有足够的稳定性C.满足通风要求D.满足防火要求

14 单项选择下列选项中不属于墙体设计要求的选项是()。

A.具有足够的强度B.具有足够的稳定性C.满足通风要求D.满足防火要求

15 多项选择砖墙的主要材料有()。

A.水泥B.砖C.砂浆D.混凝土

16 填空砖的强度由其抗压及抗折等因素确定,其强度等级通常有MU30、MU25、MU20及——、——、——等六个级别。

17 填空常用的砌筑砂浆有——、——、——、——。

18 单项选择在砌筑地下室、砖基础等砌体时,适宜选择的砂浆是()。

A.水泥砂浆B.混合砂浆C.石灰砂浆D.粘土砂浆

19 多项选择民用建筑地上部分砌体的砌筑过程中,适宜采用的砂浆有()。A.水泥砂浆B.混合砂浆C.石灰砂浆D.粘土砂浆

20 单项选择一砖半墙的厚度尺寸应是()。

A.178mm B.240mm C.365mm D.490mm

21 单项选择用标准砖砌筑墙体时,其墙段长度应是()。

A.(125n+10)mm B.(125n-10)mm

C.(115n+10)mm D.(115n-10)mm

22 单项选择用标准砖砌筑墙体时,其洞口宽度尺寸应是()。

A.(125n+10)mm B.(125n-10)mm

C.(115n+10)mm D.(115n-10)mm

23 单项选择在砖墙的组砌中,丁砖是指()。

A.以钉子的方式楔入到砖砌体当中的砖

B.指砖长方向平行于墙长方向砌筑的砖

C.指砖长方向垂直于墙长方向砌筑的砖

D.指后期打入的砖

24 多项选择砖墙的组砌要求是()。

A.丁砖和顺砖交替砌筑B.灰浆饱满

C.横平竖直D.上下一致

25 单项选择在砖砌体中,一顺一丁的砌式是指()。

A.一块丁砖一块顺砖相间砌筑

B.一层丁砖一层顺砖相间砌筑

C.多层顺砖和一层丁砖相间砌筑

D.丁砖和顺砖隔层砌筑,上下皮错缝60mm

26 填空空斗墙的砌式有两种,即:——和——。

27 填空勒脚的常见作法有——、——、——、——。

28 多项选择勒脚的作用是()。

A.保护外墙脚构造B.防水C.增加建筑立面美观效果D.防止各种机械性碰撞

29 多项选择墙身防潮层的作用是()。

A.阻断地潮沿勒脚上升至墙身

B.保护室内干燥和卫生C.增加建筑立面美观效果D.提高建筑物的坚固性与耐久性

30 单项选择在抗震设防地区的墙体中设置墙身防潮层时,不宜选用的构造做法是()。

A.防水砂浆防潮层B.卷材防潮层C.防水砂浆砌砖防潮层D.细石混凝土防潮层

31 单项选择下列关于墙身水平防潮层设置部位说法正确的是()。

A.应沿建筑物内、外墙连续交圈设置

B.位于室外地坪以上,室内地坪以下

C.位于室内地坪以下60mm处

D.位于室内地坪以下60mm处,并沿建筑物内、外墙连续交圈设置

32 单项选择散水的宽度通常不小于()mm。

A.300 B.500 C.600 D.1000

33 多项选择下列构造中,应在外墙身墙脚构造中表示的有()。

A.散水B.防潮层C.泛水D.踢脚E.一层地面

34 应用题试用图示说明墙脚构造

35 单项选择钢筋混凝土门窗过梁的高度应是()的倍数。

A.50mm B.60mm C.100mm D.300mm

36 单项选择钢筋混凝土门窗过梁在洞口两侧伸入墙内的长度应不小于()。A.60mm B.100mm C.120mm D.240mm

37 单项选择当门窗洞口跨度超过2m或上部有集中荷载时,适宜采用的过梁种类是()。

A.砖砌平拱过梁B.钢筋砖过梁

C.砖砌弧形拱过梁D.钢筋混凝土过梁

38 多项选择圈梁的作用是()。

A.承重B.增加墙体的稳定性C.加强房屋的空间刚度和整体性D.减少不均匀沉降和加强抗震能力

39 单项选择砖混结构的民用建筑中不适于设置圈梁的部位是()。

A.窗顶B.檐口C.窗台D.基础顶面

40 多项选择在砖混结构的民用建筑中设置圈梁的部位通常是()。

A.窗顶B.檐口C.窗台D.基础顶面

41 填空在砖混结构的民用建筑中设置圈梁的部位通常是——、——、——。

42 多项选择墙身加固的措施有()。

A.增加砖和砂浆的强度B.设置圈梁

C.增加壁柱和门垛D.设置构造柱

43 多项选择构造柱的作用是()。

A.与圈梁一起共同形成空间骨架B承重C.增加房屋的整体刚度D.提高房屋的抗震能力44 单项选择构造柱的断面尺寸应不小于()。

A.240×180mm B.240×240mm C.240×370mm D.370×370mm

45 单项选择构造柱与墙之间沿墙高每500mm应设2¢6钢筋拉结,每边伸人墙内的长度应不小于()。

A.300mm B.500mm C.1000mm D.1500mm

46 简答何谓圈梁?简述圈梁的作用。

47 判断在砖墙中设置圈梁的目的就是为了使其与砖墙一起共同承重()。

48 简答何谓隔墙?何谓隔断?二者的区别何在?

49 判断隔墙和隔断都是起分隔作用的,只不过是一种构造,两种说法而已。

50 单项选择在房屋建筑中用于分隔室内空间的非承重内墙统称为()。A.承自重墙B.幕墙C.填充墙D.隔墙

51 多项选择下列选项中属于对隔墙构造要求的是()。

A.质轻B.厚度薄

C.承受楼板传来的荷载D.便于装拆E.防火、防水、防潮

52 多项选择按构造方式不同,隔墙可以分为()。

A.块材式隔墙B.骨架式隔墙

C.板材式隔墙D.整体式隔墙

53 多项选择民用建筑中隔断的形式主要有()。

A.花格式B.屏风式C.移动式D.家具式E.幕墙式

54 判断隔墙一般是允许装拆的()。

55 多项选择砌块墙的主要优点是()。

A.能充分利用工业废料和地方材料

B.节约能源,保护环境

C.能提高生产效率

D.能增加房屋的使用面积,减轻墙体的自重

56 多项选择砌块墙的竖向加强措施是()。

A.在外墙转角处增设构造柱B.增设现浇圈梁

C.在内外墙相接的“T”字形接头处增设构造柱D.增设拉结筋

57 多项选择墙面装修的作用是()。

A.保护作用B.美观作用C承重作用D改善墙体的物理性能,满足房屋的使用功能要求58 多项选择下列构造做法中,属于墙面装修构造做法的是()。

A.勾缝B.抹灰C.贴面D.塞口E.裱糊

59 多项选择抹灰装饰层由底层、中层和面层三个层次组成,各层抹灰不宜过厚,其中底层抹灰的作用是()。

A.使抹灰层与基层粘结B.对基层作初步找平

C.弥补砂浆干缩裂缝D.起装饰作用

60 多项选择底层抹灰主要起到与基层墙体粘结和初步找平的作用。砂浆材料应视基层材料而异。当墙体基层为混凝土墙时适宜选择的底层抹灰砂浆有()。

A.石灰砂浆B.混合砂浆

C.水泥砂浆D.纸筋石灰砂浆

61 多项选择抹灰装饰层由底层、中层和面层三个层次组成,各层抹灰不宜过厚,其中对面层抹灰的要求是()。

A.表面平整B.色彩均匀、光洁

C.能保温、隔热D.无裂纹

62 多项选择下列装修材料中,适于做外墙贴面装修的有()。

A.面砖B.大理石板C.锦砖D.花岗岩板

附图2-3-1

第2篇第4章楼板层与地坪层试题

1 多项选择楼板层的作用是()。

A.承重 B.围护

C.分隔上下楼层空间

D.对墙、柱等起水平支撑作用

2 单项选择下列选项中不属于楼板层作用的选项是()。

A.承重 B.围护

C.分隔上下楼层空间

D.对墙、柱等起水平支撑作用

3 填空楼板层的类型主要有木楼板、砖拱楼板及——、——、——等。

4 填空楼板层的构造组成主要有面层、——、——、——。

5 多项选择楼板层中面层的主要作用是()。

A.防水、防潮 B.保护楼板

C.承受并传递荷载 D.装饰室内环境

6 判断楼地面的面层不是结构层,因此,不起承受荷载的作用

7 判断为满足楼板层的使用功能,所有楼板层中都必须设置保温层、隔声层、隔热层、防水层、防潮层、防腐蚀层等附加层。

8 多项选择楼板层中设置附加层的目的是为满足房屋的不同功能要求,这些功能包括()。

A.保温、隔热 B.防水、防潮

C.隔声、防腐蚀 D.起水平支撑作用

9 填空楼板层的设计要求主要包括楼板层应具有足够的强度和刚度、满足隔声要求、——、——、——等。

10 填空楼板的刚度是用楼板的绝对挠度与跨度的比值来衡量的。

11 填空提高楼层隔声能力的措施有()。

A.选用空心构件来隔绝空气传声

B.提高构件的密实性

C.在楼板面铺设弹性面层,如橡胶、地毡等

D.在面层下铺设弹性垫层E.在楼板下设置吊顶棚

12 判断楼层隔声主要应考虑隔绝固体传声

13 多项选择钢筋混凝土楼板按其施工方式不同可分为()。

A.现浇钢筋混凝土楼板B.预制装配式钢筋混凝土楼板

C.压型钢板组合楼板

D.装配整体式钢筋混凝土楼板

14 填空钢筋混凝土楼板按其施工方式不同可分为——、——、——。

15 多项选择现浇钢筋混凝土楼板的优点主要有()。

A.能够自由成型 B.整体性强 C.抗震性能好 D.施工工序多

16 填空现浇钢筋混凝土楼板按受力和传力情况不同可分为板式楼板、——、——、——、——等。

17 单项选择在现浇钢筋混凝土梁板式楼板中,主梁在墙上的搁置长度应是()。A.≥120mm B.≥240mm C.≥370mm D.≥490mm

18 填空预制装配式钢筋混凝土楼板的类型主要有——、——、——。

19 多项选择预制装配式钢筋混凝土楼板具有的优点是()。

A.可节省模板 B.改善劳动条件 C.提高生产效率、加快施工速度

D.利于推广建筑工业化 E.适用于各类地区及平面形状变化复杂的房间。

20 单项选择预制装配式钢筋混凝土楼板搁置在梁上的支承长度不得小于()。A.50mm B.80mm C.100mm D.120mm

21 单项选择预制装配式钢筋混凝土楼板搁置在墙上的支承长度不得小于()。A.50mm B.80mm C.100mm D.120mm

22 应用试用图示表示预制装配式钢筋混凝土楼板搁置在外墙上、搁置在内墙上、搁置在梁上的截面图示。

23 应用试用图示表示预制装配式钢筋混凝土楼板板缝的处理方法

24 判断楼板层的面层和地坪的面层同墙面装修层一样,均属室内装修范畴。

25 填空地面是人们日常工作、生活和生产时必须接触的部分,因此,它必须满足一定的功能要求,包括具有足够的坚固性和——、——、——、

——等。

26 多项选择下列选项中属于对楼地面的构造要求的选项是()。

A.具有足够的坚固性B.保温性能好C.具有足够的承载能力D.具有一定的弹性E.美观27 填空依据楼地面面层所用材料不同,地面的类型可分为整体类地面和——、——、——等。

28 多项选择依据楼地面面层所用材料不同,地面的类型可分()。

A.整体类地面B.块状类地面C.钉结类地面 D.涂料类地面E.粘贴类地面

29 多项选择下列选项中属于整体类地面构造做法的选项是()。

A.天然石板地面B.水泥砂浆地面 C.水磨石地面 D.细石混凝土地面

30 单项选择下列选项中不属于整体类地面构造做法的选项是()。

A.水泥砂浆地面 B.天然石板地面 C.水磨石地面 D.细石混凝土地面

31 应用试用图示说明两种整体面层地面的构造做法

32 多项选择下列地面构造做法中属于块材类地面的有()。

A.缸砖地面B.陶瓷地砖地面C.菱苦土地面D.木地面

33 单项选择下列地面构造做法中不属于块材类地面的是()。

A.缸砖地面B.陶瓷地砖地面C.菱苦土地面D.木地

34 填空按构造形式不同,木地面有三种不同的构造形式即:

——、——和——。

35 多项选择木地面的三种不同构造形式是()。

A.空铺式B.钉结C.实铺式D.粘贴

36 简答简述木地面的构造做法

37 单项选择在墙面靠近地面处、高度仅100~150mm的装饰构造叫()。

A.勒脚 B.泛水

C.墙裙 D.踢脚

38 填空顶棚的作用是——、——。

39 填空顶棚按饰面与基层的关系不同可分为——、——。

40 简答简述直接式顶棚的特点

41 填空按阳台与外墙的相对位置不同,阳台可分为——、——、

——、——。

42 多项选择按阳台与外墙的相对位置不同,阳台的类型分别有()。

A.挑阳台B.凹阳台C.凸阳台D.半挑半凹阳台E.转角阳台

43 多项选择阳台设计应满足的要求是()。

A.坚固耐久B.安全适用C.有利于通风采光 D.排水通畅

44 单项选择在中高层住宅建筑中对阳台高度要求描述正确的是()。

A.阳台净高不低于1.05m B.阳台净高不低于1.1m,且越高越好 C.阳台净高不低于1.1m,但也不大于1.2m D.阳台净高不低于1.2m

45 单项选择阳台的结构形式通常有( )。

A.墙承式 B.悬臂式 C.挑梁式 D.挑板式

45 多项选择雨篷按支承方式不同可分为()。

A.梁承式B.悬板式C.梁板式D.墙承式

47 单项选择雨篷是指设置在建筑物外墙出入口的上方用以挡雨并有一定装饰作用的水平构件,雨篷的宽度应比门洞每边宽()。

A.100mm B.120mm C.240mm D.

250mm

附图2-4-1 预制钢筋混凝土楼板的搁置情况

(a)当缝宽<50mm时用

水泥砂浆或细石混凝土灌缝(b)当缝宽≥50mm时

需配筋灌缝

图2-4-2 板缝的处理方法

2-4-4 水磨石地面(b 图也可是预制空心板楼板)

(c )当缝宽≤120mm 时 可沿墙挑砖处理

(d )缝宽≥200mm 时用现浇板填补 2-4-3 水泥砂浆地面(b 图也可采用现浇钢筋混凝土楼板)

第2篇第5章楼梯试题

1 填空楼梯的作用主要有——、——、——。

2 多项选择楼梯的作用主要有()。

A.垂直交通B.承重

C.水平支撑D.装饰作用

3 判断楼梯的作用就是为解决楼层之间竖向交通而设置的()。

4 填空楼梯一般由——、——、——等三部分组成。

5 多项选择楼梯一般由()等三部分组成。

A.楼梯段B.楼梯井C.楼梯平台D.栏杆和扶手

6判断楼梯的两梯段或三梯段之间形成的竖向空隙称为梯井,其应满足消防要求。

7 单项选择楼梯的连续踏步级数不超过()级。

A.12

B.18

C.24

D.32

8 单项选择民用建筑中楼梯井的宽度一般取值是100~200mm。但其宽度的设置主要应考虑满足()。

A.满足交通要求B.满足承重要求C.满足消防要求D.满足采光要求

9 填空按结构所使用的材料不同,楼梯可分为——、——、——。

10 多项选择为满足防火疏散要求,楼梯间的设计应满足的要求是()。

A.楼梯间不得有影响疏散的凸出部分,以免挤伤人

B.楼梯间应满足隔声要求

C.楼梯间四周墙壁必须为防火墙

D.楼梯间除允许直接对外开窗采光外,不得向室内任何房间开窗

11 判断为满足室内采光要求,楼梯间除允许直接对外开窗采光外,也可向室内任何房间开窗。

12 判断楼梯的间距、数量及宽度应经过计算确定,并应满足防火疏散要求。

13 多项选择楼梯的设计应满足的要求包括有()。

A.结构坚固、防火安全B.造型美观C.人流通行顺畅,行走舒适

D.满足住户要求E.满足施工和经济条件的要求

14 单项选择楼梯段的宽度是指()之间的水平距离。

A.楼梯段临空侧扶手中心线至另一侧墙面(或靠墙扶中心线)

B.楼梯间墙面至楼梯段临空边沿

C.楼梯间墙面至栏杆

D.楼梯间墙面至栏板

15 单项选择下列选项中,关于楼梯平台深度尺寸设计要求描述正确的是()。

A.平台深度不应小于楼梯梯段的宽度

B.平台深度不应小于楼梯梯段的宽度,且越宽越好

C.平台深度不应大于楼梯梯段的宽度

D.平台深度不应小于楼梯梯段的宽度,并不应小于1.2m

16 单项选择楼梯的允许坡度范围应在()之间。

A.15°~30 B.20°~40°C.23°~45°D.25°~45°

17 填空一般来说,楼梯的坡度越大,楼梯段的水平投影长度就会——,楼梯占地面积就——,越经济,但行走吃力。

18 单项选择民用建筑中,楼梯踏步的高度h、宽度b,其尺度应满足经验公式2h+b=( )mm。

A.450~500 B.500~550

C.600~620

D.700~850

19 单项选择在住宅建筑中踏步高度(h)的最大取值是()mm。

A.150 B.156 C.175 D.185

20 单项选择在楼梯剖面图中,楼梯梯段的步级数应为()。

A.踏面数减1

B.与踏面数相等

C.踏面数加1

D.踏面数减2

21 单项选择在楼梯平面图中,楼梯梯段的长度尺寸标注形式为()。

A.踏面数×踏面宽

B.踏面数×踏面宽=梯段长度

C.步级数×踏面宽=梯段长度

D.步级数×踏面宽

22 单项选择楼梯扶手的高度是指踏步()的垂直距离。

A.中点至扶手中心

B.中点至扶手顶面

C.前沿至扶手顶面

D.边缘至扶手顶面

23 单项选择平台过道处的净高是指()的垂直距离。

A平台过道地面至上部结构最低点B下一层平台过道地面至上一层平台过道地面

C.平台过道地面至上部平台D.下一层楼梯踏步前沿至上部平台板

24 单项选择平台过道处净高应不小于()m。

A.1.8 B.2.0 C.2.2 D.2.4

25 单项选择在设计楼梯时,其梯段之间的净高应不小于()m。

A.1.9

B.2.0

C.2.2

D.2.5

26 单项选择当楼梯底层中间平台下做过人通道时,为使平台净高满足要求,常采用的处理方法有()。

A.利用室内外高差设置勒脚跑,以降低底层楼梯中间平台下的地面标高

B.将底层楼梯设置成不等跑梯段,抬高底层中间平台C.综合利用上述A、B两种方法D.将底层地面挖到室外地坪以下,以满足平台下净空高度要求

E.将底层设置成直跑梯段

27 多项选择现浇钢筋混凝土楼梯按楼梯段的传力与结构形式的不同可分为()两种。

A.墙承式楼梯B.梁承式楼梯C.板式楼梯D.梁板式楼梯

28 填空,现浇钢筋混凝土楼梯按楼梯段的传力与结构形式的不同可分为——、——两种。

29 填空小型构件装配式楼梯主要有三种形式,即——、——、——。

30 单项选择小型构件装配式楼梯主要有三种形式,即()。

A.梁承式B.墙承式C.梁板式D.悬臂踏步

31 单项选择预制装配梁承式钢筋混凝土楼梯系指梯段由()支承的楼梯构造方式。

A.楼梯间墙体B.梯段斜梁C.平台梁D.平台板

32 单项选择预制装配墙承式钢筋混凝土楼梯系指预制钢筋混凝土踏步板直接搁置在()上的一种楼梯形式。

A.平台梁B.梯段斜梁C.平台板D.墙

33 单项选择预制装配悬臂式钢筋混凝土楼梯踏步板悬挑长度一般应()mm。

A.≤1200 B.≤1500 C.≤1800 D.≤2100

34 单项选择预制装配悬臂式钢筋混凝土楼梯用于嵌固踏步板的墙体厚度不应小于()mm。

A.120 B.180 C.240 D.490

35 多项选择中大型构件装配式楼梯的主要优点是()。

A.可以减少预制构配件的数量和种类B.可以简化施工过程、提高工作效率

C.构配件类型多、装配复杂D.可以减轻工人的劳动强度

36 多项选择常用楼梯踏步前缘防滑措施的做法有()。

A.用花岗石贴面B.在距踏步面层前缘40mm处设2-3道防滑凹槽

C.在距踏步面层前缘40-50mm处设防滑条D.用瓷砖贴面

37 多项选择栏杆与踏步的连接方式通常有()三种。

A.锚接B.胶接C.焊接D.栓接

38 填空栏杆与踏步的连接方式通常有——、——、——、三种。

39 单项选择下列关于室外台阶构造做法说法正确的是()。

A.室外台阶平台面应比门洞口每边宽出500mm左右

B.室外台阶平台面应比门洞口每边宽出1000mm左右C.室外台阶平台面应比门洞口每边宽出500mm左右,并比室内地面低20~50mm D.室外台阶平台平台面应比门洞口每边宽出500mm左右,并比室内地面低20~50mm,向外做出约1%的排水坡度

40 单项选择当室外台阶平台面高度超过()mm时,宜设置护栏设施。

A.500 B.1000 C.2000 D.3000

41 单项选择坡道在转弯处应设休息平台,其深度应不小于()m。

A.1.20 B.1.50 C.1.80 D.2.10

42 多项选择按行驶速度不同,电梯可分为()。

A.高速电梯B.快速电梯C.中速电梯D.低速电梯

43 单项选择高速电梯通常是指行驶速度为()的电梯。

A.大于1.0m/s B.大于1.5m/s C.大于2.0m/s D.大于3.0m/s

44 单项选择低速电梯通常是指行驶速度为()的电梯。

A.≤1.0m/s B.≤1.5m/s C.≤2.0m/s D.≤3.0m/s

45 多项选择下列选项中属于电梯井道与机房建筑要求内容的是()。

A.通向机房的通道和楼梯宽度不小于1. 2m

B.通向机房的楼梯坡度不大于45o

C.电梯为两台并列时,中间必须设置隔墙

D.机房楼板应平坦整洁,能承受6kPa的均布荷载

46 多项选择电梯井道的设计应满足的要求有()等。

A.应满足防火要求B.应满足隔振与隔声要求

C.应满足防水、防潮要求D.应满足通风要求

47 多项选择《高层民用建筑设计防火规范》对消防电梯的设置范围作了明确规定,要求以下四种情况应设置消防电梯()。

A.一类公共建筑B.一类民用建筑

C.塔式住宅D.十二层及十二层以上的单元式住宅和通廊式住宅

E.建筑高度超过32米的其他二类公共建筑

48 多项选择下列关于消防电梯设置要求说法正确的是()。

A.消防电梯应设前室B.前室宜靠外墙设置

C.在首层应设置直通室外的出口或经过不大于30m的通道通向室外

D.消防电梯不可与客梯或工作电梯兼用

E.消防电梯门口宜采用防水措施,井底应设排水设施

第2篇第6章屋顶试题

1 填空屋顶的作用主要有三个方面,即——、——、——。

2 多项选择屋顶的作用主要有三个方面,即()。

A.承重作用B.围护作用C.分隔作用D.美观作用

3 判断屋顶的作用就是为抵御自然界的风、霜、雨、雪、太阳辐射热和冬季低温等对建筑物的影响的()。

4 填空按照屋顶的外形和坡度不同,屋顶可分为——、——、——。

5 单项选择平屋顶通常是指屋面坡度()的屋顶。

A.≤3% B.≤5% C.≤10% D.≥10%

6 单项选择坡屋顶通常是指屋面坡度()的屋顶。

A.≤3% B.≤5% C.≤10% D.>10%

7 多项选择曲面屋顶的特点主要有()。

A.内力分布合理B.施工简便C.能充分发挥材料的力学性能D.能节约材料

8 填空根据屋面防水材料划不同,屋面可分为金属薄板屋面、粉剂防水屋面——、——、——、——等。

9 简答何谓柔性防水屋面?何谓刚性防水屋面?

10 单项选择瓦屋面通常适用于屋面坡度大于()的情况。

A.≤5% B.>10%C.>15% D.>20%

11 单项选择屋顶的设计主要应满足的要求是()。

A.具有良好的防水与排水的功能B.具有足够的强度和刚度

C.具有良好的通风与采光功能D.满足的美观要求

E.具有良好的保温与隔热功能

12 填空平屋顶屋面坡度的形成方法有两种,即——、——。

13 填空屋面的排水方式有——和——两大类。

14 多项选择无组织排水的主要优点是()。

A.不需在屋顶上设置排水装置,构造简单

B.能适用于各种不同建筑的屋面

C.造价低D.不易漏雨和堵塞

15 填空平屋顶柔性防水屋面的防水层主要采用——、——和——三类。

16 多项选择平屋顶柔性防水屋面的防水层主要采用()三类。

A.沥青类卷材B.高聚物改性沥青防水卷材

C.加气混凝土D.合成高分子防水卷材

17 单项选择屋面防水层与突出屋面的墙体相交处的构造处理叫()。

A.散水B.泛水C.檐口D.勒脚

18 单选当采用檐沟外排水时,沟底沿长度方向设置的纵向排水坡度一般不小于()

A. 0.5%

B. 1%

C. 2%

D. 3%

19 多项选择刚性防水屋面的主要优点是()。

A.对湿度变化和结构变形不敏感

B.构造简单C.施工方便D.造价低廉

20 应用试用图示表示刚性防水屋面的构造层次。

21 多项选择刚性防水屋面设置分格缝的目的是为了避免刚性防水层因()等因素影响产生裂缝而渗漏。

A.结构变形B.温度变化C.施工不便D.混凝土干缩

22 应用试用图示表示刚性防水屋面的现浇钢筋混凝土檐口构造。

23 填空坡屋顶中常采用的三大支承体系是指——、——、——。

24 单项选择将木檩条直接搁置在山墙上用以支承屋面荷载的承重结构体系称为()。

A.屋架承重体系B.横墙承重体系

C.山墙承重体系D.梁架承重体系

25 多项选择山墙承重体系的优点主要有()。

A.节约木材和钢材B.结构布置灵活,通用性大

C.构造简单D.施工方便E.隔声性能较好

26 多项选择利用建筑物的外纵墙或柱支承屋架,然后在屋架上搁置檩条来承受屋面重量的一种承重方式称为()。

A.屋架承重体系B.横墙承重体系C.山墙承重体系D.梁架承重体系

27 填空坡屋顶屋面由——和——组成。

28 多项选择坡屋顶屋面支承构件包括有()。

A.檩条B.屋架C.椽子D.屋面板E.钢筋混凝土挂瓦板

29 多项选择屋面保温材料应具有的特性是()。

A.吸水率低B.表观密度小C.导热系数较小

D.有一定强度的性能E.具有足够的刚度

30 多项选择适合于做屋面保温的三大类材料分别是()。

A.散料类保温材料B.涂料类保温材料

C.整浇类保温材料D.板块类保温材料

31 多项选择下列屋面保温材料中,属于整浇类保温材料的是()。

A.炉渣B.水泥膨胀珍珠岩C.水泥膨胀蛭石D.泡沫混凝土

32 单项选择下列屋面保温材料中,不属于板块类保温材料的是()。

A.加气混凝土B.膨胀珍珠岩混凝土C.水泥膨胀蛭石D.泡沫混凝土

33 判断所有房屋都必须采取保温构造措施()。

填空平屋顶的隔热构造可采用——、——、——、——等方式。

34 多项选择平屋顶的隔热构造通常可采用()等方式。

A.通风隔热B.蓄水隔热C.植被隔热D.综合隔热E.反射隔热

附图2-6-1 刚性防水屋面构造层次

第2篇第7章窗与门试题

1 填空窗在建筑中的主要作用是——、——、——和——。

2 多项选择窗在建筑中的主要作用是()。

A.采光B.通风C.交通联系D.接受日照和供人眺望

3 多项选择门在建筑中的主要作用是()。

A.交通联系B.接受日照

C.紧急疏散D.并兼有采光、通风的作用

4 填空门在建筑中的主要作用是——、——、——。

判断在民用建筑中,窗的作用就是采光()。

5 多项选择下列选项中属门窗设计要求的选项是()。

A.防风挡雨、保温、隔声B.开启灵活、关闭紧密

C.便于擦洗和维修方便D.便于疏散

E.符合《建筑模数协调统一标准》的要求

6 单项选择下列选项中不属门窗设计要求的选项是()。

A.防风挡雨、保温、隔声B.开启灵活、关闭紧密

C.便于擦洗和维修方便D.便于疏散

E.符合《建筑模数协调统一标准》的要求

7 填空试列举三种门窗常用的材料——、——、——。

8 多项选择常用门窗材料有()。

A.木材B.钢筋混凝土

C.钢材D.铝合金E.塑料和玻璃

9 多项选择窗按开启方式不同可分为()。

A.有固定窗B.平开窗

C.悬窗D.立转窗E.推拉窗和百叶窗

10 多项选择平开窗的特点是()。

A.开启后不占室内面积B.构造简单

C.开关灵活D.制作与维修方便

11 单项选择下列选项中不属于平开窗的特点的选项是()。

A.开启后不占室内面积B.构造简单

C.开关灵活D.制作与维修方便

12 单项选择下列选项中不属于推拉窗特点的选项是()。

A.开启后不占室内空间B.受力状态好

C.通风效果好D.适宜安装大玻璃

13 单择《民用建筑节能设计标准(采暖居住建筑部分)》中所指窗墙面积比是()。A.窗户洞口面积与室内墙面积B.窗户洞口面积与房间的立面单元面积

C.窗户玻璃面积与室内墙面积

D.窗框面积与房间的立面单元面积

14 单项选择《民用建筑节能设计标准(采暖居住建筑部分)》中规定南向的窗墙面积比应是()。

A.20% B.25% C.30% D.35%

15 单项选择铝合金窗安装时宜采用的施工程序()。

A.塞口法案B.立口法C.分离安装D.现场安装

判断窗框的安装分为立口和塞口。()

16 多项选择按门扇的开启方式不同,门可分为()等。

A.平开门B.弹簧门

C.推拉门、转门D.防盗门

E.折叠门、卷帘门

17 多项选择平开门的主要优点是()。

A.门扇受力合理B.构造简单

C.开启灵活D.安装维修方便

18 多项选择推拉门的主要优点是()。

A.构造简单B.开启时不占空间

C.受力合理,不易变形D.构造较复杂

19 判断按国家标准《建筑门窗洞口尺寸系列》规定,门洞口宽和高的标志尺寸必须遵守3M数列的规定()。

20 多项选择房屋建筑设置遮阳的基本条件是()。

A.当室内气温在29℃以上

B.太阳辐射强度大于240kcal/(m2.h)

C.满足建筑立面造型美观要求

D.阳光照射室内时间超过1小时,照射深度超过0.5m

21 多项选择根据遮阳的形状窗户遮阳板可分为()等四种形式。

A.水平遮阳B.垂直遮阳

C.混合遮阳D.雨篷遮阳E.挡板遮阳

22 单项选择水平遮阳板能够遮高度角较大的从窗口上方照射下来的阳光,适用于()及其附近朝向的窗口。

A.东向B.南向C.西向D.北向

23 多项选择综合遮阳能够遮挡从窗口左右两侧及前上方射来的阳光,遮阳效果比较均匀,主要适用于()的窗口。

A.南向B.东南C.西向D.西北向

24 简答遮阳的作用是什么?遮阳板有哪几种形式?

1 变形缝是——、——、——的总称。

2 变形缝就是沉降缝()。

3 变形缝是()的总称。

A.伸缩缝B.沉降缝C.分仓缝D.防震缝

4 为防止建筑构件因温度和湿度等因素变化产生的胀缩变形,使建筑物产生开裂而在建筑物适当部位设置的竖缝称为()。

A.伸缩缝B.沉降缝C.分仓缝D.防震缝

5 设置伸缩缝时,要求建筑物的墙体、楼地面、屋顶等地面以上的构件全部断开,但基础可以不断开()。

6 在建筑物适当的部位设置竖向伸缩缝时,下列构件中可以不必断开的是()。A.墙体B.楼板层与地坪层C.屋顶D.基础

7 影响在建筑物上设置伸缩缝的最大间距的因素有()。

A.地基土压缩性差异B.房屋的结构类型

C.房屋或楼盖的类别D.房屋使用环境

8 试用图示表示墙体上设置伸缩缝的三种不同形式(平缝、错口缝、企口缝)。

9 为了防止建筑物地基发生不均匀沉降导致其产生裂缝而在建筑物的适当部位设置的垂直缝隙称为()。

A.伸缩缝B.沉降缝C.分仓缝D.防震缝

10 在建筑物上设置沉降缝的部位一般有()等。

A.当建筑物建造在不同的地基土壤上又难以保证均匀沉降时

B.当同一房屋相邻各部分高度相差在两层以上或部分高差超过10m以上时

C.建筑物的基础类型不同,以及分期建造房屋毗连处

D.房屋或楼盖的类别不同

11 影响沉降缝设置的宽度的因素主要有()。

A.自然地理环境B.地基土质情况

C.建筑物平面形状D.建筑物的高度

12 为满足墙体沉降缝的盖缝处水平伸缩和垂直变形的要求,墙体沉降缝应为设置()的形式。

A.平口缝B.错口缝C.企口缝D.通缝

13 为了防止建筑物在地震力作用下发生裂缝而在建筑物上按垂直方向设置的缝隙称为()。

A.伸缩缝B.沉降缝C.分仓缝D.防震缝

14 按抗震设计规范规定,在地震烈度为()的地区,建筑物应考虑设置防震缝。A.6度以下地区 B. 6度以上地区

C. 7~9度地区

D. 10度以上地区

15 在下列情况中,应设置防震缝的是()。

A.建筑物平面体型复杂

B.地基土质情况不同

C.建筑物立面高差在6m以上

D.建筑物有错层,且楼板错开距离较大

16 试述不等高屋面变形缝的构造做法,并用图示表示。

教育概论期末复习题

一、填空题: 1、教育学是以人类教育现象为研究对象、揭示教育规律的一门社会科学。 2、教育学是以教育中最一般问题作为自己的研究对象,或者说是研究教育中一般性问题的科学。 3、《学记》是中国教育史和世界教育史上一部最早、最完整的教育专著。 4、教育学逐渐发展为一门独立形态的学科,是从17世纪欧洲资本主义上升时期开始的。是以夸美纽斯、1632年他所著的《大教学论》为标志的。 5、赫尔巴特、1806年出版的《普通教育原理》,被认为是第一部现代意义上的教育学著作。 6、《民主主义与教育》是最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。 7、杨贤江1930年以李浩吾的化名出版了《新教育大纲》,是我国最先系统地用马克思主义观点来阐述教育问题的著作。 8、苏联著名教育家凯洛夫著的《教育学》被称为传统教育的代表。 9、布鲁纳理论中的核心概念是“学科结构”、最有价值的提出“发现法”。10、教育的构成要素:教育者、受教育者、教育内容、教育手段、教育途径、教育环境11、美国心理学家孟禄提出“心理起源说”,认为教育起源于无意识的模仿。12、个体本位者认为教育的目的在于顺应个体的自然发展把受教育者培养成人,充分发挥受教育者的个性,即个人价值高于社会价值,代表人物卢梭、裴斯塔洛齐、福禄培尔等人。13、社会本位者认为教育的目的在于把个体培养成符合社会准则的公民,以维系社会的稳定和延续,代表人物涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等人。14、教育方针规定了教育发展与努力的方向,而教育目的是提出教育的质量要求。15、教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿,也是确定课程与教学目标、选择教育内容与方法、评价教育效果的根本根据。 16、教育目的具有定向功能、调控功能、评价功能、激励功能。17、马克思主义关于人的全面发展学说是确立我国社会主义教育目的的理论基础18、教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径19、教育制度的构成有:教育体系、教育机构与组织体系赖以生存和运行的整套规则20、目前我国学校教育制度具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。21、学校教育制度构成了教育制度的核心,是一个国家教育制度的代表。22、我国现代学制如于清末。1902-1903年间清政府先后颁布的《奏定学堂章程》,正式确立了我国的现代学制。23、中国现代第一个学制是1903年清政府颁布“癸卯学制。”24、课程计划也称为教学计划,体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和主要依据,是编制课程标准和编写教科书的依据,也是督导、评估学校教育教学工作的依据。25、课程标准要体现“三维目标”,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观26、我国学校教育的主要途径有:教学、课外活动、团队、班级活动、社会实践等。其中,教学是学校教育的基本途径。27、课外活动的教育学基础是人的全面发展理论、现代儿童发展观和小学教育基本目标。28、国际社会第一个肯定儿童权利的法律文件是1989年11月20日,联合国第44届大会通过的《儿童权利公约》。29、青少年儿童的合法权益:生存的权利、安全的权利、受教育的权利、受尊重的权利、人身自由的权利 二、名词解释 1、教育:指有目的地增进人的知识、技能,影响人的思想品德和人的体质的一切活动。 2、学校教育,就是根据一定社会的要求和个体的身心发展规律,在教育者的积极主导和受教育者的主动参与下,教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加全面系统影响的社会活动过程。 3、教育目的:指根据社会发展和阶级利益的需要提出的培养人的质量规格的总设想或规定,是教育者对受教育者进行有意识、有计划的影响活动所要达到的预想结果。 4、教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。、 5、教育制度:是指一个国家在一定历史条件下形成的教育体系,以及为保证该体系的正常运行而确立的各种规范或规定。 6、学校教育制度:简称学制,它反映着各级各类学校教育内部的结构及其相互关系,规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的相互关系。 7、课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。 8、课程标准教学大纲,是课程计划中每门学科以纲要的形式规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。 9、教育途径就是为了实现教育目的和培养目标、完成规定的教育内容所采取的具体渠道,是在教育实践中形成的较为稳定的教育组织形式。10、教学,乃是教师教、学生学的统一活动,在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。11、课外活动,是指学校根据学生的意愿,在课堂教学之外利用课余时间为其组织的各种教育活动,以期使学生得到主动、生活活泼的发展。12、师生关系是指教师与学生在教育教学活动过程中形成的一种最基本、最主要的人际关系。其包括师生伦理关系和师生情感关系两个重要的方面。1、学习教育原理的意义(1)可以树立科学的教育观,指导教育实践。(2)可以为学 习其他教育学科打好理论基础。(3)可以帮助师范生树立坚定的教育信念。2、教育的 特点(教育本质)(1)专门培养人是教育的根本特点(2)教育对人的影响具有全面性 与系统性(3)教育活动的双边性及其相互制约性(4)教育作用的发挥是自觉性和强 制性的结合(5)教育效果的现实性和未来性的统一3、现代社会的教育特点(1)现代 教育与生产劳动的结合日益紧密(2)教育民主化进程加快(3)教育形式、手段的多 样化(4)教育内容的综合化(5)终身教育成为各国的共同追求(6)努力实现教育的 现代化4、社会生产力对教育的影响作用(1)社会生产力发展水平决定教育发展的规 模、速度和结构(2)社会生产力发展水平制约着人才培养的规格(3)社会生产力发 展水平制约着教学内容、教学方法和教学组织形式的改革与发展。5、现代教育的本体 功能(1)培养人是教育的基本职能(2)教育的传递功能。教育的传递性是教育的基 本属性(3)教育的筛选功能6、现代教育的经济功能(1)是劳动力和各种人员再生产 的重要手段(2)是科学技术再生产的重要手段(3)可以直接生产科学技术(4)具有 经济效益7、“一切为了每一位学生的发展”的内涵A、关注每一位学生(生动活泼的、 发展的、有尊严的人)B、关注学生的情绪生活和情感体验(“知之者莫如好之者,好 之者莫如乐之者”)C、关注学生的道德生活和人格养成(“教学永远具有教育性”)8、 学生是个什么样的人?“学生是发展的人,是独特的人,是具有独立意义的人”9、教 育在人的发展中起主导作用(1)教育是有明确目的地影响人发展的活动过程,对人的 发展方向起着制约作用。(2)教育是有计划地全面系统影响人的过程,可增强对人影 响的效益性。(3)教育是由特定的教育者负责组织的教育活动过程,可以使人的发展 不走和少走弯路。10、影响人发展的诸因素的相互关系(1)遗传素质是人发展的物质 基础(2)主观能动性是人发展的内在动力(3)社会环境是人发展的决定性条件(4) 实践活动是人发展的基本途径(5)教育则是人发展的有效手段。11、我国的教育方针 的内容:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、 体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人12、我国现阶段的教育目的内容: “培养学生的创新精神和实践能力,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的德、 智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。13、我国教育目的的精 神实质(1)坚持教育目的的社会主义方向,是我国教育目的的根本特点(培养社会主 义建设者)(2)要求学生在德、智、体等方面全面发展,是社会主义的教育质量标准 (3)以提高全民素质为宗旨,中华民族的伟大复兴更需要人的素质的内在提高以及全 民素质的全面提升。(4)为社会主义事业培养人才(脑力与体力劳动相结合的劳动者) 14、确定教育目的的客观依据(1)教育目的的性质是由一定社会的政治、经济直接决 定的(2)教育目的受社会生产力发展水平的制约(3)教育目的的确立要符合受教育 者身心发展的需要15、马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点(1)人的发展与 社会生产的发展相一致(2)人的片面发展是由旧的分工造成的(3)人的发展是大工 业生产的必然要求(4)资本主义制度与人的全面发展的矛盾(5)社会主义生产关系 促进人的全面发展,共产主义制度使全体社会成员全面发展的理想得以实现(6)教育 与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径 16、小学德育的内容:基本道德和行为规范的教育、公民道德和政治品质的教育、世 界观、人生观和理想的基础教育。17、思考:有人说,“智育不好出次品、体育不好出 废品、德育不好出危险品”,你是怎么看待的?:各育之间是相互独立,又相互促进。 体育是各育实施的物质前提,是人的一切活动的基础;智育是各育实施的认识基础和 智力支持;德育则是各育实施的方向和动力源泉;美育协调各育的发展;劳动技术教 育是各育的实践基础。18、当代学制发展的一般趋势(1)延长义务教育年限(2)普 通教育与职业教育逐渐融合(3)高等教育层次化、多样化19、决定课程的几个基本关 系(1)直接经验和间接经验的关系(2)知识与能力的关系(3)分科与综合的关系(4) 人文主义与科学主义的关系20、课程的实施(1)认真落实课程计划,保证学生全面发 展的基础。义务教育是普及、强迫性的。任何部门和任何人都没有权利擅自取消国家 课程计划之内的课程。(2)面向全体学生小学教育的根本在于为每一个学生打好基础, 尽可能尊重学生差异、满足每一个儿童独特的发展需求。(3)保证不同的学习方式, 促进学生的全面发展(4)运用恰当的课程评价方式, 培植孩子的学习信心。21、教学的任务(1)引导学生掌握基础文化科学知识和基本技 能、技巧,这是教学的基本任务(2)培养各种基本能力(3)养成和发展情感、态度 与价值观22、教学的本质(1)教学认识是学生的认识,这是教学认识最具决定性的特 征。(2)教学认识是间接的认识(3)教学认识是有领导的认识(4)教学认识是教育 性的认识23、课外活动的特点A.组织上的自愿性 B.内容上的灵活性和广泛性C.形 式上的多样性D.活动上的自主性24、未来教师专业素养(1)未来教师应该具有与时 代精神相通的教育理念,并以此作为自己专业行为的基本理性支点。21世纪的基础教 育应把每个学生潜能的开发、健康个性(指个体独特性与社会规范性的有机统一)的 发展、为适应未来社会发展变化所必需的自我教育、终身学习的意义和能力的初步形 成作为最重要的任务。新的学生观把学生看作虽有不足和幼稚,但却是具有旺盛的生 命力、具有多方面发展需要和发展可能的人;具有主观能动性,有可能积极、主动参 与教育活动的人;把他们看作是学习活动中不可替代的主体。学生是个性差异性、独 一无二的个体。(2)未来教师的专业素养在知识结构上不再局限于“学科知识+教育 学知识”的传统模式,而是强调多层复合的结构特征。(3)教师要胜任就需要新的能 力 A、理解他人和与他人交往的能力(2)、管理能力(3)、教育研究能力具有教育智 慧,是未来教师专业素养达到成熟水平的标志。25、新型的师生关系的内涵:(1)新 型的师生关系应当是民主平等、互相尊重的关系。(2)新型的师生关系应当是和谐融 洽、充满浓郁感情色彩的关系。(3)新型师生关系应当是互相学习、共同发展的关系。 26、如何促成一种平等、和谐、宽松的师生关系(1)、创建民主、平等和促进个性发展 的师生伦理关系A、树立教育民主思想;B、提高法制意识,保护学生的合法权益;C、加 强师德建设,纯化师生关系。(2)、建立在师生个性全面交往基础上的师生情感关系A、 教师要真情对待学生,关心爱护学生;(“爱自己的孩子是本能,爱别人孩子是神圣”)B、 展现教学过程的魅力,品味教学成功的喜悦;C、完善个性,展现个人魅

文学概论期末试题及答案

文学概论期末试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.艾布拉姆斯指的?文学四要素?是 ( ) A.创作、文本、传播、阅读 B.作品、作家、宇宙、读者 C.思想、生活、技巧、知识 D.情节、结构、人物、事件 2.情景交融是意境创造的 ( ) A. 本质特征 B. 形象特征 C. 结构特征 D. 美感特征 3.?为艺术而艺术?是哪种文学观念的主要口号 ( ) A.独立说 B.再现说 C.体验说 D.表现说 4.能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是 ( ) A. 规范语体 B. 自由语体 C. 抒情语体 D. 叙事语体 5.?距离论?的提出者是 ( ) A.布洛 B.英加登 C.荣格 D.弗洛伊德 6.把语言具体区分为?语言结构?和?言语?的语言学家是 ( ) A.童庆炳 B.英加登 C.凯塞尔 D.索绪尔 7.在广义的文化概念中,最为活跃、最易变化的因素是 ( ) A.制度文化 B.精神文化 C.物质文化 D.全部文化 8.中国最早提出?意境?这一概念的是 ( ) A.王维 B.李白 C.司空图 D.王昌龄 9.哲理性是文学象征意象的 ( ) A.本质特征 B.表现手段 C.形象特征 D.审美特征 10.故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是 ( ) A.省略 B.停顿 C.概略 D.减缓 11.从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为?扁平?和?圆型’’的是 ( ) A.格雷马斯 B.康德 C.歌德 D.福斯特 12.形成文学风格的决定因素是 ( )

文学概论模拟试卷三答案

北京语言大学网络教育学院 《文学概论》模拟试卷三 注意: 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分 100 分,答题时间为 90 分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】( 本大题共10 小题,每小题 2 分,共 20 分 ) 在每小题列出的四个选 项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、关于文学理论研究的方法论体系,以下正确的表述是(A)。 [A]主要有一般方法、特殊方法和个别方法 [B]特殊方法指的是唯物辩证法 [C]一般方法有很强的实践性 [D]个别方法有很强的针对性,不能被其它的方法所取代。 2、关于世界文学,下列表述不正确的是(D)。 [A]当今世界文学越来越趋向于表达共同话题 [B]民族文学向世界文学的发展经历了不断融合的过程 [C]文学的民族化和世界化是矛盾的过程 [D]文学的世界化是民族文学发展的趋势 3、文学审美愉悦功能的类型主要有(C)。 [A]陶冶型、说教型、研究型 [B]快乐型、说教型、研究型 [C]陶冶型、闲适型、快乐型 [D]快乐型、闲适型、研究型 4、关于语言与文学的关系,以下不正确的表述是(C)。 [A]语言是文学的第一要素 [B]语言是文学作品的物质载体 [C]语言是文学话语系统中纵深的层次 [D]文学是用语言塑造艺术形象的艺术门类 5、正式的文学创作过程开始于(C)。 [A]前创作阶段 [B]文学形象的酝酿构思 [C]创作动机的萌发 [D]语言的表达与锤炼

旅游学概论试题库.汇编

旅游学概论试题库 一.单项选择题 1.旅游活动的媒介是( A.旅游资源 B.旅游交通C。旅游宣传D.旅游业 2.现代旅游不是纯粹的游山玩水,而被用来作为教育、贸易、文化交流等活动的形式和手 段,这表明了现代旅游的( A.综合性 B.普及性 C.群众性 D.社会性 3.春秋时代,孔子带领几十个随从弟子周游列国,这属于中国古代旅行形式中的( A.帝王巡游 B.政治游说 C.学术考察 D.士人漫游 4.1927年中国出现最早的旅游组织中国旅行社,其创始人是( A.陈光甫

B.黄炎培 C.柳亚子 D.章土钊 5.采取由政府机关、工作单位、工会和社会团体提供资助的办法,组织员工外出旅游度假, 这便是所谓的( A.社会旅游 B.公费旅游 C.大众旅游 D.奖励旅游 6.旅游者就是离开自己的常住地到异国他乡访问超过24小时的人,但不包括( A.经商贸易的人 B.就业移民的人 C.短期进修的人 D.探亲访友的人 7.思想上谨小慎微,行动上表现为喜安逸、好轻松,喜欢在熟悉氛围中活动的旅游者属于 旅客心理类型中的( A.自我中心型

B.近自我中心型 C.多中心型 D.近多中心型 8.出游次数较频繁,对旅游价格不太敏感,要求服务水平较高的是( A.消遣型旅游者 B.差旅型旅游者 C.家庭事务型旅游者 D.自由组合型旅游者 9.旅游资源的理论核心是( A.吸引力因素 B.多样性因素 C.变化性因素 D.季节性因素 10.任何旅游地都会经历由盛至衰的演变过程,旅游专用概念称其为旅游地的( A.生命周期 B.发展周期 C.历史周期 D.循环周期

11.就某项具体的旅游资源而言,它可能对某些旅游者吸引力很强,而对另外一些旅游 者无多大吸引力,甚至根本没有吸引力,这体现了旅游资源吸引力的( A.定量性 B.定向性 C.自然性 D.变化性 12.在我国涉外饭店的星级评定工作中,三星级饭店的评定是由( A.各省、自治区和直辖市旅游局评定 B.国家旅游局星级评定机构评定 C.省市旅游局或国家旅游局评定均可 D.由省市旅游局初评后,报国家旅游局确认 13.旅游产品实质上是一种综合性的群体产品,其核心内容是( A.景点 B.食宿 C.交通 D.服务 14.旅游业从其产业性质角度看属于(产业 A.经济性质

数学教育概论期末题[1]

数学教育概论复习题 一、1、克莱因对数学教育改革有哪些建议? 答:(1)数学教师应该具备较高的数学观点,只有观点高了,事物才能显得明了而简单。(2)教育应该是发生性的,所以空间的直观,数学上的应用,函数的概念是非常必要的。 (3)应该用综合起来的一般概念和方法来解决问题,而不要去深钻那种特殊的解法。 (4)应该把算数、代数和几何学方面的内容,用几何的形式以函数为中心观念综合起来。 2、数学家和心理学家对数学教育的影响主要表现在哪些方面? 答:数学家对数学教育的影响主要体现在教学内容的选取和安排上,心理学家的影响主要体现在研究方法指导上。 3、国际上数学教育研究热点的演变? 答:1960、1970年代以研究教育体制、课程、教学经验或大规模的课程实验为主,使用统计分析方法的定量的比较研究较多。到了1970年代后期,对个别或少数学生的小型的定性的研究明显增加,这种研究在1980和1990年代更加盛行。1980年代后,受皮亚杰和V ygotsky 等心理学家的影响,解释学生理解的理论及相应的思想学派变得兴旺起来。 二、4、数学发展史划分为哪四个高峰期? 答:(1)以《几何原本》为代表的古希腊的公理化数学(公元前700——300) (2)以牛顿发明微积分为代表的无穷小算法数学(17——18世纪) (3)以希尔伯特为代表的现代公理化数学(19——20世纪中叶) (4)以现代计算机技术为代表的信息时代数学(20世纪中叶——今天) 5、20世纪数学观有什么变化? 答:(1)公理化方法、形式演绎仍然是数学的特征之一,但是数学不等于形式。数学正在走出形式主义的光环。 (2)在计算机技术的支持下,数学注重应用。 (3)数学不等于逻辑要做“好”的数学。 6、你如何认识数学的文化本质? 答:(1)数学是人类文明的火车头。 (2)数学打上了人类各个文化发展阶段的烙印。 (3)数学应从社会文化中汲取营养。 (4)数学思维方式对人类文化的独特贡献。 (5)数学成为描述自然和社会的语言。 7、简述我国数学教学理念的发展? 答:(1)由关心教师的“教”转向也关注学生的“学”。 (2)从“双基”与“三大能力”观点的形成,发展到更宽广的能力观和素质观。 (3)从听课、阅读、演题,到提倡实验、讨论、探索的学习方式。 (4)从看重教学的抽象和严谨,到关注数学文化、数学探究和数学应用。 三、8、佛赖登塔尔的生平及数学教育方面的主要代表作? 答:佛赖登塔尔是世界著名数学家和数学教育家。他曾经是荷兰皇家科学院得院士和教育教学研究所所长,专长为李群和拓扑学。主要代表作《作为教育任务的数学》、《除草与播种》、《数学教育再探》其中《作为教育任务的数学》是一个总体的叙述,另外两本是更加具体的分析。 9、波利亚的生平及数学教育方面的主要代表作? 答:波利亚是法国科学院、美国科学院和匈牙利科学院的院士,1887年出生在匈牙利,青

《文学概论》试题及答案

《文学概论》试题及答案 专业考试号姓名分数 一、填空题(每空2分,共20分) 1、马克思主义文学理论的创始人和奠基者是________________、________________。 2、生活真实只是艺术真实的___________,为艺术真实提供___________。 3、西方现代主义文学中所表现出来的异化思想,概括地说,主要表现在人与社会、______、___________和人与自然等四个方面。 4、西方现代小说发端于18世纪,___________小说是第一代;19世纪的___________小说是第二代。 5、创造诗歌意境的总的方法是___________,它可具体化为两条途径,即___________的方法和化情思为景物的方法。 二、选择题(1-3题为单项选择,4-6题为多项选择。请将答案序号填在括号内,错选、少选或多选均不得分。每小题3分,共18分) 1、文学区别于其他艺术的基本特点,就在于它运用( )塑造形象。 A、造型 B、表演 C、综合 D、语言 2、在关于艺术起源问题的探索中,明确提出并系统阐述“游戏说”的理论家是( ) A、爱德华·泰勒与弗雷译 B、席勒与斯宾塞 C、普列汉诺夫与毕歇尔 D、荣格与克罗齐

3、叙事性作品中情节的基本组成部分(或称情节的基本阶段)是( ) A、序幕、发展、高潮、结局 B、开端、发展、结局、尾声 C、序幕、高潮、结局、尾声 D、开端、发展、高潮、结局 4、自18世纪末叶至20世纪中期的西方文学史上,先后出现过如下几个文学思潮( ) A、古典主义 B、浪漫主义 C、现实主义 D、自然主义 E、现代主义 5、灵感的基本特点( ) A、不期而至,偶然突发 B、专注敏捷,亢奋紧张 C、超长独特,富于创造 D、突然消失,不可再得 E、超控自如,随意挥发 6、形象思维的基本特征是( ) A、直感性 B、理念性 C、蕴情性 D、想象性 E、审美性 三、名词解释(每小题3分,共15分) 1、典型: 2、创作灵感:

电大文学概论考试题及答案

电大文学概论考试题及答案

文学概论-1 一. 单选题(共10题,共6分) 1. 文学文本是文学阅读的对象要素,其价值的实现必须经过。(0.6分) A.消费导引 B.商业炒作 C.媒体宣传 D.文学阅读 ☆考生答案:D ★考生得分:0.6 分评语: 2. 小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其上的,借此小说家才能捕捉并表示出对事物的独特感受。(0.6分) A. 母语 B.书面语 C. 口语 D.标准语 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 3. 小说中的时间是,它既遵循时间的客观性,同时赋予人的主观感觉因素。(0.6分) A.主观时间 B.叙述时间 C.客观时间 D.心理时间 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 4. 是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。(0.6分) A.悲喜剧

B.喜剧 C.正剧 D.悲剧 ☆考生答案:D ★考生得分:0.6 分评语: 5. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是的自觉运用。(0.6分) A.语言符号 B.叙述场景 C.具体形象 D.人物活动 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 6. 是空间的具体内容和重要标志。(0.6分) A.社会环境 B.地域范围 C.景致器物 D.文化范围 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 7. 文学阅读涉及四个基本要素,即、语境、文学文本、读解。(0.6分) A.消费 B.读者 C.媒体 D.交流 ☆考生答案:B

★考生得分:0.6 分评语: 8. 文学写作的双重属性是指文学写作兼具与机构制作特点。(0.6分) A.个人创造 B.商业运作 C.集体行为 D.历史演绎 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 9. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是的自觉运用。(0.6分) A.语言符号 B.叙述场景 C.具体形象 D.人物活动 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 10. 影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写,影视剧本必须由一个个流动的构成。(0.6分) A.形象 B.场景 C.画面 D.动作 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 二. 多选题(共10题,共8分) 1. 叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情,表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括:。(0.8分) A. 史诗

旅游学概论2015期末试题及答案.docx

《旅游学概论 ( 专科必修 ) 》2015 期末试题及答案 一、单项选择【在每小题的 4 个选项中选出一个最优的,将其序号填 入题后括号内。每小题 2 分,共20 分) 1 .新中国第一家面向外国来华旅客开展国际旅游业务的旅行社是()。 A.中国康辉旅行社B.中国青年旅行社 C.中国旅行社D.中国国际旅行社 2 .旅游业存在和发展的根本基础是( )。 A .旅游政策B.旅游机构 C .旅游资源D.旅游策划 3 .影响旅游市场竞争胜负的决定性因素是( )。 A .旅游产品B.旅游营销 C .旅游服务D.旅游价格 4.( ) 是以了解异地文化或进行文化交流为出游目的的旅游者。这类旅游者以猎奇求 知为内在动机,追求精神层面的满足感,以选择历史文化游以‘及民俗文化游的居多( )。 A. 观光型旅游者B.娱乐消遣型旅游者 C .文化体验型旅游者D.度假保健型旅游者 5 .以下哪一个说法是不正确的?( ) A.旅游产品是一种以服务要素为主的产品 B.旅游者参与旅游产品的生产过程 C.旅游产品的质量难以控制 D.旅游产品的分销渠道与有形产品相同 6.以下哪一种旅游规划由国家旅游局制定?( ) A.全国旅游规划 B.跨省级区域旅游发展规划 C.地方旅游规划 D.国家确定的重点旅游城市的旅游规划 7.以下哪类是铁路运输的特点?( ) A .自由灵活,速度快B.费用低、安全性好、运输能力大

C .豪华、昂贵、服务质量高D.快速省时、舒适度高 8.对旅游产品购买欲望的实现,主要取决于旅游者的( )。 A .支付能力与闲暇时间B.性格 C .文化背景D.职业 9.民俗旅游、怀旧旅游、艺术欣赏旅游、博物馆旅游等旅游产品属于()。 A .事务旅游产品B.度假旅游产品 C .探险旅游产品D.文化旅游产品 10。我国经国务院批准正式宣布成立的第一个旅游全行业组织是()。 A .中国国际旅行者协会B.中国旅游组织 C .中国旅游爱好者协会D.中国旅游协会 二、多项选择《在每小题的 5 个选项中,有不少于两个是正确的,请选 出它们并将其序号填入题后括号内。选错、多选或少选都不给 分。每小题 2 分,共 10 分) 11.旅游者作为一种特殊的社会活动群体和经济活动群体,表现出了一些共同的特点,这些特点有( ) 。 A .异地性B.消费性 C .休闲性D.体验性 E.盈利性 12 .旅行社的主要业务是( )。 A .产品开发设计B.旅游咨询业务 C .产品销售业务D.采购业务 E.接待业务 1649 13.旅游对社会文化的消极影响主要体现在以下哪几个方面?( ) A .旅游导致传统文化的冲淡、异化和消失 B .不良的示范效应 C .干扰旅游目的地居民的正常生活D.旅游活动造成对环境的影响 E .降低了旅游目的地居民的收入 14.旅游区保护规划主要涉及以下哪几方面内容?() A .旅游资源保护B.环境保护 C .社会文化保护D.旅游政策保护

素质教育概论考试题及答案

徐州素质教育概论考试题(422页包过) (一) 单选题:只有唯一一个选项正确 1. ()永远是教育的根本目的之一。(C) 促使学生健康成长 2. ()才是提高精神素质的最终目标。(D) 以上都是 3. ()是在表象、概念的基础上,通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。(C) 思维素质 4. 素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育过程的()。(C) 同步性 5. 自主健康成长要求学生(),能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。(A) 健康成长 6. 教育方法历来是教育的根本问题之一,在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平,决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。 (A) 教育思想 7. 就具体教学过程授课而言,更有价值的知识包括()等。(D) 以上都是 8. 在全社会倡导()之风,是提高公民素质、民族素质、弘扬民族精神的大事。(D) 素质教育 9. ()是生活教育的重要内容,是实施素质教育的重要途径。(A) 课堂教育 10. ()是非学科的,不依赖书本知识的系统传授,突破了课堂时空乃至学校时空的限制,对于学生来说是一种“解放”。(A) 活动课程 11. ()是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义。(B) 精神审美素质 12. 优良的()是师生心理健康发展的重要条件。(B) 教学环境 13. 素质教育理论本质上从属于(),它同时具有鲜明的时代特色,尽管还处于探索和形成阶段,但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。(C) 教育基本理论 14. 提出教育内容的适度综合,并非主张取消教育内容的分科设置,而是针对()中分科过细且相互割裂的现象而言的。(C) 现实教育 15. 素质教育的提出是整个社会对人、对人的()的高度重视的必然产物。(A) 素质 16. 教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通过青少年儿童的内部原因,即()才能实现。(D) 内部矛盾 17. 任何素质的形成都不可能一帆风顺,这就决定了()必须与困难同行。(A)素质主体 18. 素质教育()是观念形态的东西,是对客观现实的一种超越,它体现着教育工作者的主观意志,是教育工作者的一种愿望。(A) 目标 19. 促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、()地学习。(D) 创造性 20. ()的重要职能是发展人的个性,使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。(A) 素质教育 21. 科学思维训练既应统一组织进行,又要体现个别性和个性化,而实现这一目标的最有效方式莫过于运用()实习教学和科研锻炼。(D) 社会 22. ()是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。(C) 独立人格素质 23. ()要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识,使其普遍或主干发展得到教育保障。(C) 集体学习

文学概论试题及答案

一、概念题(10 分,每小题2分) 1.文学:文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。 2.艺术真实:是对生活真实进行概括和提炼而形成的正确反映了生活本质的形象图景,它以生活真实为源泉,又高于普通的实际生活。 3.文学性:是俄国形式主义理论的核心概念,认为文学研究的真正对象是作品的形式价值,也就是使一部作品成为文学作品的东西,即特异性。 4.叙述频率:是指本文话语与故事内容的重复关系。包括两个基本类型:事件的重复与话语的重复。前者是指某一类型的事件反复出现;后者是指对一个事件的反复叙述。 5.文学消费:在广义上是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或欣赏;在狭义上则是指近代以来在商品经济充分发展的条件下,人们把文学作品作为一种特殊商品而对它的购买、阅读以及传播行为,它是文学生产的最终完成。 二、填空题(20分,每小题1分) 1.作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是(康德、黑格尔、费尔巴哈) 2艾布拉姆斯的文学四要素包括(世界、作家、作品、读者) 3.亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种(已有的事、或有的事、应有的事)。 4.英加登的文本五层面说是指(声音、意义、世界、观点、形而上学) 5.人类文学传播的三个阶段是(口头传播、文字传播、电子传播)。 6.二十世纪西方文论发展的两条路线是(科学主义、人文主义)。 7.王国维把文学意境分为(有我之境、无我之境)。 8.文艺学的三个分支是(文学理论、文学批评、文学史) 9.关于文艺起源的主要观点有摹仿说、巫术说、游戏说、劳动说。 10.文学批评的多种形态包括伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理批评、语言批评。 11.故事行动序列的典型形式有首尾接续式、中间包含式、左右并联式。 12.抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。 13.历史上的主要悲剧类型有命运悲剧、性格悲剧、观念悲剧、社会悲剧。

文学概论模拟试题1

一、填空题(每空2分,共20分) 1、古罗马时期的贺拉斯在((诗艺》中提出了后来影响久远的“____’说。 2、一一是象征型文本的核心特征。 3、文学形象主要有文学意象、____、____三种形态。 4、文学阅读效果主要包括三个方面:____、社会效果和____ 一效果。 5、“文学”一词最早出现在孔子<____ 一》中,指文章和博学,被列为孔门四科之一。 6、文学文本的呈现类型,主要有再现型文本、____、象征型文本及其多元呈现形 态。 7、运用口语媒介的口语文学,往往有如下两种形态:一是____ ,二是____。 二、名词解释题(每题5分,共20分) 1、文学典型 2、文学史眼光 3、文学情境 4、审美感受力 三、判断题(每小题2分,共10分。请将判断结果填在题于的括号中,正确的填“~/”, 错误的填“×”) 1.从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三 种类型,即学院型、媒体型、读者型。( ) 2.叙事性散文强调作者主观思想情感的抒发,在表现手法上以抒情为主,并辅以记叙、 描写和议论。( ) 3.发生构成作家写作的核心环节。( ) 4.-种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识,是受写作者个人意 图支配的形象,而且一定要符合现实生活的形象特征。 ( ) 5.随笔以随想随议的方式发表作者在所见所闻中获得的生活感悟。 ( ) 、、,____.-___一。 四、简答题(每题10分,共20分) 1、为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位? 2、为什么说“一切景语,皆情语也。”? 五、论述题(每题15分,共30分) 1、结合实例谈谈你对文学媒介的特点中任意一个特点的认识。 2、你怎么样理解“媒介优先”理论,谈两种以上观点,并做简要论证。

(完整版)旅游学概论期末试题(附答案)

旅游学概论期末试题(附答案) 旅游学概论题库六 一.填空 1. _______________________________________ 促发一个人进行旅游活动的内在因素是 ______________________ 。 2. ___________________________________________ 人类历史上最早的旅游活动始于经济目的的 __________________ 旅行, 而非 ___ 旅行。 3. ________________ 在西方国家中,人们往往根据旅行社的业务范围,将其划分为旅游批发商和。 4. _________________________ 我国最早成立的旅行社是年成立的 _________________________ 5. ________________________ 在所有旅游收入中储蓄量及用于进口和其他对外支付的数量越大,乘数效应也就越。 6. ___ 以为观因素为标准对旅游市场进行划分是一种侧重于的划分。 7. ___________________________________ 旅游资源在开发首要遵守的原则是 _________________________ ,它影响与决定 着旅游业的生存与发展。 二. ___________________________ 单选 1. _________________________ 一个人的收入扣除全部纳税以及

社会消费和日常生活之必须消费之后所余下的收入是。 A.可支配收入 B.可随意支配合收入 C.旅游消费 D.收入水平 2. 延长旅游点生命周期的根本办法,是 A.市场宣传 B.降价出售 C.连续发展 D.延长成熟期 3. 下列划分旅游市场的标准中,属于微观标准的是 A.游客的来访目的 B.省行政区划 C.市行政区划 D.地区行政区划 4. 从来华旅游人次的绝对数上看,据我国旅游业的第一大客源国的是 A.美国 B.英国C德国D.日本 5. 判定一个企业或行业是否属劳动密集型的标准是 A.其雇用的职工人数的多少 B.其工资成本在其全部营业成本 中所占比例的高低 C.工资成本的多少 D.其投资数额与职工人数的比例大小 6. 旅游现象的____ 特征将要在旅游高等教育的教学和学术 活动中反映出来,这个特征将使旅游高等教育涉及较多的专业范围 A.经济 B.多元系统结构 C.文化 D.社会 7. 德国学者葛留克斯曼( G .Glvcksmann )认为,应当从_______ 的角度去考察旅游现象 A.经济学 B.人类学 C.不同科学 D.社会学 8.1855年,托马斯?库克组织了从英国华斯特前往法国巴黎的旅游,开创了 _________ A.洲际旅游 B.国际旅游 C.国际包价旅游 D.团体旅游

文学概论试题及答案new

文学概论试题及答案(B卷) 一\概念题(10分,每小题2分) 1.文学: 2.艺术真实: 3.文学性: 4.叙述频率: 5.文学消费: 二、填空题(20分,每小题1分) 1.作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是、、。 2艾布拉姆斯的文学四要素包括、、、。 3.亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种_____ 、_____ 、____ 。4.英加登的文本五层面说是指____、____、____、_____、_____。5.人类文学传播的三个阶段是_______、_______、________。6.二十世纪西方文论发展的两条路线是_______、________。7.王国维把文学意境分为、。 8.文艺学的三个分支是、、。 9.关于文艺起源的主要观点有、、、。 10.文学批评的多种形态包括、、、、。 11.故事行动序列的典型形式有_______、_______、________。12.抒情作品的三个结构要素是_______、_______、________。13.历史上的主要悲剧类型有_____、_____、_____、______。14.文学期待视野的三个层次是_______、_______、_______。

15.发展社会主义文学的“二为”方向是_______、________。 16.常见的批评文体包括________、_______、_______、________。17.依据表演方式,戏剧可分为_______、_______、_______。18.依据形式划分,诗歌可分为_______、_______、_______。19.马克思主义的文艺批评标准是、。 20.文学接受发生的主体因素包括、、。 三、选择题(20分,每小题2分)(在正确的题号上打“√”) 1.现实主义的基本特征是: ①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构 2.文学抒情在本质上属于: ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式 3.作为文学最本质的特征是: ①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式4.表现文学风格的具体话语情境包括: ①词语运用②体裁选择③结构安排④形象创造⑤社会状况 5.艺术灵感的主要特征包括: ①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性 6.文学与社会科学的区别表现在: ①反映对象②反映方式③作用特点④材料来源⑤思维形式 7.依据作品内容,诗歌可分为: ①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗 8.文学阅读活动对读者的要求是: ①期待视野②对话欲望③思想正确④情感丰富⑤见仁见智

《旅游学概论》总复习题及参考答案

总复习题及参考答案 、选择题 1. 现代旅游,是指( )以后,迅速普及于世界各地的社会化大众旅游。 A. 工业革命 B.第一次世界大战 C.第二次世界大战 D.上世纪50年代 2. ( )旅行是指出自消遣娱乐和享受人生价值的需要而进行的非功利性的旅行活动。 A. 休闲旅行 B.享乐旅行 C.自助旅行 D.野 外旅行 3. ( )一书将旅游定义为非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和。 A. 《普通旅游学纲要》 B.《国家科学词典》 )。 B. 宗教朝圣 D.旅游是王公贵族和文人墨客的风雅韵事; )。 B. 旅游是精神上的高层次消费活动 D.旅游是一种以审美为特征的休闲活动 )。 B. 吃、穿、住、用、行、游 D.吃、住、行、游、购、娱 )。 A. 凡是足以吸引旅游者亲临其境的自然和社会因素都统称为 旅游资源。 B. 为发展旅游业所开发利用的资源统称为旅游资源。 C. 凡是足以吸引旅游者亲临其境的自然和社会因素,并且可以为发展旅游业所开发利用都 统称为旅游资源。 D. 凡是足以吸引旅游者亲临其境的自然因素,并且可以为发展旅游业所开发利用都统称为 旅游资源。 8. 根据联合国世界旅游组织的预测,到( )年,中国将成为世界第一大旅游国及第四大 客源国,将成为世界旅游市场的中坚力量。 A. 2025 年 B.2020 年 C.2018 年 D.2022 年 9. 根据世界旅游组织预测,到( )年,中国将成为世界上第一大旅游接待国、第四大旅 游客源国和世界上最大的国内旅游市场。 A. 2012 年 B.2015 年 C. 2020 年 D.2025 年 10. 按( )划分,现代旅游可分为国内旅游和国际旅游、洲际旅游、环球旅游等。 A. 旅游目的地 B.游览地域 C.组织形式 D.旅游活动的内容 11. 现代旅游作为一种广泛的社会现象自 19世纪 40年代首先在( )出现。 A. 美国 B.英国 C.德国 D.法国 12. 旅游学研究的方法很多,其中通过各种类型旅游者的日常旅游活动,了解他们的动机、 需求和爱好,经过综合分析,找出市场变化的规律性是( )法。 A. 个案法 B.社会统计法 C.比较法 D.观察法 13. 古代旅行活动主要活跃在( )等古文明的发源地。 A. 古埃及、巴比伦、古希腊、古罗马、古中国; B.古埃及、巴比伦、古希腊、古罗马; C 古埃及、巴比伦、古希腊、古中国; D.古埃及、巴比伦、古罗马、古中国; C.《现代观光论》 D.《旅游是现代人的特殊生活方式》 4. 关于古代旅游,中国的传统看法是( A. 是一 种外交活动; C 经商 5. 下列对旅游本质属性表述不正确的是( A. 旅游是人类社会经济发展的产物 C. 旅游是一种自然现象 6. 下列对旅游六要素表述正确的为( A.吃、穿、行、游、购、娱 C.住、穿、用、行、游、购

教育概论练习题

《教育概论》模拟练习 Ⅰ导论模拟练习题及参考答案 一、概念解释 1、《学记》----我国先秦时期的《学记》,是我国儒家学派按照自己的世界观和方法论总结出来的教育经验和理论的概括,它阐明了教育和政治的关系,教育的目的、任务、制度、内容、原则、方法以及教学过程中师生关系等,体系比较严密,可以说是世界上最早的一部教育专著。 2、《大教学论》----《大教学论》是近代最早的一部对后世有深远影响的教育学巨著。在这本著作中,夸美纽斯提出了普及初等教育,建立适合学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制,规定了广泛的教学内容,提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用。夸美纽斯在《大教学论》一书中贯穿了他的“泛智教育”思想,探讨了“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 3、教育学研究范式----范式这个概念代表了从事某一特殊领域研究的学者所持有的共同信念、传统、理论和方法。教育学的研究范式是一个综合概念,它包括了教育学研究的价值取向、基本理念和主要的方式方法。教育学的研究范式不是教育学的理论体系,不是教育学的研究方式,也不仅仅包括教育学的研究取向。 二、问题简答 1、前教育学阶段的基本特征有哪些? 参考答案:自从有了教育活动,就有了人们对教育活动的认识,但是在近代之前,人们对教育的认识活动主要停留在经验和习俗的水平,还没有系统的理性认识,没有成为教育之“学”。因此,可以把这一教育认识活动阶段称为“前教育学时期”。这一阶段,人们对教育的认识呈现出以下几个基本特点。第一,对教育的认识有一定的概括和总结,但这种概括和总结还没有形成系统的理论体系。第二,对教育的论述已经不少,但这些论述还散见在哲学、伦理等著作中,还没有形成教育学的话语体系。 2、教育学形成一门学科的标志是什么?为什么这样说? 参考答案:教育学真正成为一门学科,标志性的事件是1806年赫尔巴特《普通教育学》的出版。赫尔巴特的《普通教育学》之所以被认为是教育学学科形成的标志,可以从以下几个方面来理解。首先,《普通教育学》这本教育学的巨著已经完全脱离了哲学的体系,形成了教育学自身的话语体系。其次,赫尔巴特还指出:“假如教育学希望尽快地严格地保持自身的概念,并进而培植出独立的思想,从而可能成为研究范围的中心,而不再有这样的危险——像偏僻的、被占领的区域一样受到外人治理,那么情况可好得多。”总之,赫尔巴特在《普通教育学》这一论著中从一定的理论基础出发,应用一系列的教育基本概念,建构了完整的独立的教育理论体系,形成了赫尔巴特独有的教育学话语体系和研究典范。 3、实验教育学的主要观点是什么? 参考答案:实验教育学的代表人物是德国教育学家梅伊曼和拉伊。实验教育学的主要观点是:第一,反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学,认为这种教育学对检验教育方法的优劣毫无用途。第二,提倡把实验心理学的研究方法和成果应用于教育研究,从而使教育研究真正“科学化”。第三,把教育实验分为三个阶段:首先就某一个问题构成假设,然后根据假设制定实验计划再进行实验,最后将实验结果应用于实际,以证明其正确性。第四,认为教育实验和心理实验的差别在于心理实验是在心理实验室进行的,而教育实验则要

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