[2020理数]第七章 第三节 基本不等式
[基本知识]
1.基本不等式:ab ≤
a +b
2
(1)基本不等式成立的条件:a >0,b >0.
(2)等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号. 2.几个重要的不等式
?
????
(1)a 2+b 2≥2ab ,a ,b ∈R ;(2)b a +a
b ≥2,ab >0;
(3)ab ≤???
?
a +
b 22
,a ,b ∈R ;(4)a 2
+b 2
2≥
????
a +
b 22
,a ,b ∈R 当且仅当a =b 时
等号成立.
3.算术平均数与几何平均数 设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为
a +b
2
,几何平均数为ab ,基本不等式可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.
4.利用基本不等式求最值问题 已知x >0,y >0,则:
(1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值是2p .(简记:积定和最小) (2)如果和x +y 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值是p 2
4
.(简记:和定积最大)
[基本能力]
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”) (1)函数y =x +1
x 的最小值是2.( )
(2)函数f (x )=cos x +
4
cos x
,x ∈????0,π2的最小值为4.( ) (3)x >0,y >0是x y +y
x ≥2的充要条件.( ) (4)若a >0,则a 3+1
a 2的最小值为2a .( )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)× 二、填空题
1.当x >0时,函数f (x )=2x
x 2+1
的最大值为________. 答案:1
2.已知a ,b ∈(0,+∞),若ab =1,则a +b 的最小值为________;若a +b =1,则ab 的最大值为________.
解析:由基本不等式得a +b ≥2ab =2,当且仅当a =b =1时取到等号;ab ≤????a +b 22
=14,当且仅当a =b =1
2
时取到等号. 答案:2
1
4
3.若a ,b ∈R,ab >0,则a 4+4b 4+1
ab 的最小值为________.
解析:∵a ,b ∈R,ab >0,
∴a 4+4b 4+1ab ≥4a 2b 2+1ab =4ab +
1ab ≥2
4ab ·
1
ab =4,
当且仅当????
?
a 2=2
b 2,4ab =1ab ,即???
a 2=2
2,b 2=24
时取得等号.
答案:4
4.已知a >0,b >0,a +2b =3,则2a +1
b
的最小值为________.
解析:由a +2b =3得13a +23b =1,所以2a +1
b =????13a +23b ????2a +1b =43+a 3b +4b 3a ≥43+2 a 3b ·4b 3a =83.当且仅当a =2b =3
2时取等号. 答案:83
[全析考法]
考
法
一
通
过
拼
凑
法
利
用
基
本
不
等
式
求
最
值
利用基本(均值)不等式解题一定要注意应用的前提“一正”“二定”“三相等”.所谓“一正”是指正数,“二定”是指应用基本(均值)不等式求最值时,和或积为定值,“三相等”是指满足等号成立的条件.
[例1] (1)(2019·泉州检测)已知0 2 C.34 D .23 (2)(2019·南昌调研)已知函数y =x + m x -2 (x >2)的最小值为6,则正数m 的值为________. [解析] (1)∵0 4. 当且仅当x =1-x ,即x =1 2时等号成立. (2)∵x >2,m >0,∴y =x -2+m x -2 +2≥2(x -2)·m x -2 +2=2m +2,当且仅当x =2+ m 时取等号,又函数y =x +m x -2 (x >2)的最小值为6,∴2m +2=6,解得m =4. [答案] (1)B (2)4 [方法技巧] 通过拼凑法利用基本不等式求最值的策略 拼凑法的实质在于代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键,利用拼凑法求解最值应注意以下几个方面的问题: (1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形; (2)代数式的变形以拼凑出和或积的定值为目标; (3)拆项、添项应注意检验利用基本不等式的前提. 考法二 通过常数代换法利用基本不等式求最值 [例2] (1)(2019·青岛模拟)已知x >0,y >0,lg 2x +lg 8y =lg 2,则1x +1 3y 的最小值是( ) A .2 B .2 2 C .4 D .2 3 (2)(2019·齐齐哈尔八校联考)若对x >0,y >0,x +2y =1,有2x +1 y ≥m 恒成立,则m 的最大值是 ________. [解析] (1)因为lg 2x +lg 8y =lg 2,所以x +3y =1,所以1x +1 3y =????1x +13y (x +3y )=2+3y x +x 3y ≥4当且仅当3y x =x 3y ,即x =12,y =1 6 时取等号. (2)∵x >0,y >0,x +2y =1,∴2x +1y =(x +2y )·????2x +1y =2+2+4y x +x y ≥4+24y x ·x y =8,当且 仅当x =12,y =14时取等号,∴2x +1y 的最小值为8,又2x +1 y ≥m 恒成立,∴m ≤8,即m 的最大值为 8. [答案] (1)C (2)8 [方法技巧] 通过常数代换法利用基本不等式求最值的步骤 常数代换法适用于求解条件最值问题.通过此种方法利用基本不等式求最值的基本步骤为: (1)根据已知条件或其变形确定定值(常数); (2)把确定的定值(常数)变形为1; (3)把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除,进而构造和或积的形式; (4)利用基本不等式求解最值. [集训冲关] 1.[考法一]已知x <0,则函数y =4 x +x 的最大值是( ) A .-18 B .18 C .16 D .-4 解析:选D ∵x <0,∴y =-??? ?4 -x +(-x )≤-4,当且仅当x =-2时取等号. 2.[考法二]正数a ,b 满足1a +9 b =1,若不等式a +b ≥-x 2+4x +18-m 对任意实数x 恒成立,则实数m 的取值范围是________. 解析:因为a >0,b >0,1a +9b =1.所以a +b =(a +b )·????1a +9b =10+b a +9a b ≥10+29=16.由题意.得16≥-x 2+4x +18-m ,即x 2-4x -2≥-m 对任意实数x 恒成立,又x 2-4x -2=(x -2)2-6的最小值为-6,所以-6≥-m ,即m ≥6. 答案:[6,+∞) 突破点二 基本不等式的综合问题 关于基本不等式的考题,涉及的知识点较多,常融合于函数、数列、立体几何、解析几何及实际问题中,此类问题一般难度较大,需要较强的分析问题、解决问题的能力. [全析考法] 考 法 一 基 本 不 等 式 的 实 际 应 用 问 题 [例1] 如图,一个铝合金窗分为上、下两栏,四周框架和中间隔挡的材料为铝合金,宽均为6 cm,上栏与下栏的框内高度(不含铝合金部分)的比为1∶2,此铝合金窗占用的墙面面积为28 800 cm 2,设该铝合金窗的宽和高分别为a cm,b cm,铝合金窗的透光部分的面积为S cm 2. (1)试用a ,b 表示S ; (2)若要使S 最大,则铝合金窗的宽和高分别为多少? [解] (1)∵铝合金窗宽为a cm,高为b cm,a >0,b >0, ∴ab =28 800.① 设上栏框内高度为h cm,则下栏框内高度为2h cm,则3h +18=b ,∴h =b -18 3 , ∴透光部分的面积S =(a -18)× 2(b -18)3+(a -12)×(b -18) 3 =(a -16)(b -18)=ab -2(9a +8b )+288=28 800-2(9a +8b )+288=29 088-2(9a +8b ). (2)∵9a +8b ≥29a ·8b =29×8×28 800=2 880,当且仅当9a =8b 时等号成立,此时b =9 8 a ,代入①式得a =160,从而 b =180,即当a =160,b =180时,S 取得最大值. ∴铝合金窗的宽为160 cm,高为180 cm 时,可使透光部分的面积最大. [方法技巧] 利用基本不等式求解实际应用题的方法 (1)此类型的题目往往较长,解题时需认真阅读,从中提炼出有用信息,建立数学模型,转化为数学问题求解. (2)当运用基本不等式求最值时,若等号成立的自变量不在定义域内时,就不能使用基本不等式求解,此时可根据变量的范围用对应函数的单调性求解. 考 法 二 基 本 不 等 式 与 其 他 知 识 的 交 汇 问 题 考向一 基本不等式与函数的交汇问题 [例2] (2019·北京西城区期末)已知A ,B 是函数y =2x 的图象上不同的两点,若点A ,B 到直线y =1 2 的距离相等,则点A ,B 的横坐标之和的取值范围是( ) A .(-∞,-1) B .(-∞,-2) C .(-∞,-3) D .(-∞,-4) [解析] 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),不妨设x 1 1 2的距离相等,则12-y 1=y 2-1 2,即y 1+y 2=1,即2x 1+2x 2=1.由基本不等式得1=2x 1+ 2x 2≥22x 1·2x 2,当且仅当x 1=x 2=-1时取等号,则2x 1+x 2≤1 4,解得x 1+x 2<-2(因为x 1≠x 2, 等号取不到),故选B. [答案] B 考向二 基本不等式与数列的交汇问题 [例3] (2019·济宁期末)已知a >0,b >0,并且1a ,12,1 b 成等差数列,则a +9b 的最小值为( ) A .16 B .9 C .5 D .4 [解析] ∵1a ,12,1b 成等差数列,∴1a +1 b =1,∴a +9b =(a +9b )????1a +1b =10+a b +9b a ≥10+2 a b ·9b a =16,当且仅当a b =9b a 且1a +1b =1,即a =4,b =4 3时等号成立,故选A. [答案] A 考向三 基本不等式与解析几何的交汇问题 [例4] (2019·邢台月考)当双曲线M :x 2m -y 2m 2+4=1的离心率最小时,M 的渐近线方程 为( ) A .y =±2x B .y =±22x C .y =±2x D .y =±1 2 x [解析] 由题意得m >0,e = 1+m 2+4m = 1+m +4 m ≥ 1+2 m ·4m =5,当且仅 当m =4 m ,即m =2时等号成立,所以双曲线的方程为x 22-y 28=1,所以渐近线方程为y =±2x ,故 选A. [答案] A [方法技巧] 求与其他知识交汇的最值问题的类型及策略 (1)应用基本不等式判断不等式是否成立:对所给不等式(或式子)变形,然后利用基本不等式求解. (2)条件不等式的最值问题:通过条件转化成能利用基本不等式的形式求解. [集训冲关] 1.[考法二· 考向一]已知函数y =log a (x +3)-1(a >0且a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx +ny +1=0上,其中mn >0,则1m +1 n 的最小值为( ) A .3-2 2 B .5 C .3+2 2 D .3+ 2 解析:选C 令x +3=1,得x =-2,故A (-2,-1).又点A 在直线mx +ny +1=0上,∴-2m -n +1=0,即2m +n =1,则1m +1 n =????1m +1n (2m +n )=3+n m +2m n ≥3+2 n m ·2m n =3+ 2 2.当且仅当m = 12+2,n =12+1 时等号成立,所以1m +1 n 的最小值为3+22,故选C. 2.[考法二· 考向二]已知a >0,b >0,a ,b 的等比中项是1,且m =b +1a ,n =a +1 b ,则m +n 的最小值是( ) A .3 B .4 C .5 D .6 解析:选B 由题意知ab =1,∴m =b +1a =2b ,n =a +1 b =2a ,∴m +n =2(a +b )≥4ab =4,当且仅当a =b =1时取等号. 3.[考法二· 考向三]两圆x 2+y 2-2my +m 2-1=0和x 2+y 2-4nx +4n 2-9=0恰有一条公切线,若m ∈R,n ∈R,且mn ≠0,则 4m 2+1 n 2 的最小值为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 解析:选D 由题意可知两圆内切,x 2+y 2-2my +m 2-1=0化为x 2+(y -m )2=1,x 2+y 2 -4nx +4n 2-9=0化为(x -2n )2+y 2=9,故4n 2+m 2=3-1=2,即4n 2+m 2=4, 4m 2 +1n 2=14 ????4m 2+1n 2(4n 2+m 2)=2+4n 2m 2+m 2 4n 2 ≥2+24n 2m 2·m 2 4n 2 =4. 4.[考法一]某品牌行车记录仪支架销售公司从2018年1月起开展网络销售与实体店体验安装结合的销售模式.根据几个月运营发现,产品的月销量x 万件与投入实体店体验安装的费用t 万元之间满足函数关系式x =3-2 t +1.已知网店每月固定的各种费用支出为3万元, 产品每1万件进货价格为32万元,若每件产品的售价定为“进货价的150%”与“平均每件产品的实体店体验安装费用的一半”之和,则该公司最大月利润是多少万元? 解:由题意知t =2 3-x -1(1 2-3=45.5-????16(3-x )+13-x ≤45.5-216=37.5,当且仅 当x =11 4 时取等号,即最大月利润为37.5万元. [课时跟踪检测] [A 级 基础题——基稳才能楼高] 1.函数f (x )=x x +1的最大值为( ) A.2 5 B .12 C.22 D .1 解析:选B 显然x ≥0.当x =0时,f (x )=0;当x >0时,x +1≥2x ,∴f (x )≤1 2,当且仅当x =1时取等号,f (x )max =1 2 . 2,若a ,b ∈R,则下列恒成立的不等式是( ) A.|a +b |2≥|ab | B .b a +a b ≥2 C.a 2+b 22≥ ????a +b 22 D .(a +b )???? 1a +1b ≥4 解析:选C 由于a ,b ∈R,所以A 、B 、D 项不能直接运用基本不等式考察,先考虑C 项. ∵a 2+b 22-????a +b 22=2(a 2+b 2)-(a 2+2ab +b 2)4=a 2-2ab +b 24=(a -b )24≥0,∴ a 2+ b 2 2≥????a +b 22 . 3.(2018·东北三省四市一模)已知x >0,y >0,且4x +y =xy ,则x +y 的最小值为( ) A .8 B .9 C .12 D .16 解析:选B 由题意可得4y +1x =1,则x +y =(x +y )·????4y +1x =5+4x y +y x ≥5+24x y ×y x = 9,当且仅当4x y =y x ,即x =3,y =6时等号成立,故x +y 的最小值为9. 4.已知x ,y 都为正实数,且x +y +1x +1 y =5,则x +y 的最大值是( ) A .3 B .3.5 C .4 D .4.5 解析:选C 因为x +y +1x +1y =x +y +x +y xy ≥x +y +x +y ????x +y 22 =x +y +4 x +y , 所以x +y + 4 x +y ≤5.令x +y =t .则t 2-5t +4≤0,解得1≤t ≤4. 5.(2019·西藏林芝期中)若x ,y 均为正数,则3x y +12y x +13的最小值是( ) A .24 B .28 C .25 D .26 解析:选C 因为x ,y 均为正数,所以由基本不等式得3x y +12y x +13≥23x y ·12y x +13= 25,当且仅当x =2y 时等号成立,故3x y +12y x +13的最小值是25,故选C. [B 级 保分题——准做快做达标] 1.(2019·郑州外国语学校月考)若a >b >1,P =lg a ·lg b ,Q =1 2(lg a +lg b ),R = lg a +b 2 ,则( ) A .R D .P 解析:选C ∵a >b >1,∴lg a >lg b >0,1 2(lg a +lg b )>lg a ·lg b ,即Q >P . ∵ a + b 2>ab ,∴lg a +b 2>lg ab =1 2 (lg a +lg b ),即R >Q ,∴P A .x =y B .x =2y C .x =2且y =1 D .x =y 或y =1 解析:选C ∵x >0,y >0,∴x +2y ≥22xy ,当且仅当x =2y 时取等号.故“x =2且y =1”是“x +2y =22xy ”的充分不必要条件,故选C. 3.(2019·豫西南联考)已知正项等比数列{a n }的公比为2,若a m a n =4a 22 ,则2m +12n 的最小值为( ) A .1 B .12 C.34 D .32 解析:选C 由题意知a m a n =a 21 2m +n -2 =4a 2122=a 2124 ,∴m +n =6,则2m +12n = 16 ????2m +12n (m +n )=16( 52+2n m +m 2n )≥16×????52+2=34 ,当且仅当m =2n 时取等号,∴2m +12n 的最 小值为3 4 ,故选C. 4.(2019·岳阳一中模拟)已知a >b >0,则2a +4a +b +1 a -b 的最小值为( ) A .6 B .4 C .2 3 D .3 2 解析:选A 因为 4a +b +1a -b =12a ( 4a +b +1a -b )·[](a +b )+(a -b )=1 2a [ 5+a +b a -b + 4(a -b )a +b ]≥12a (5+4)=92a (当且仅当a =3b 时取等号),所以2a +4a +b +1a -b ≥2a +9 2a ≥6(当且仅当a =3 2 时后一个不等式取等号),故选A. 5.(2019·甘肃诊断)已知向量a =(3,-2),b =(x ,y -1),且a ∥b ,若x ,y 均为正数,则3x +2 y 的 最小值是( ) A.53 B .83 C .8 D .24 解析:选C 因为a ∥b ,故3(y -1)=-2x ,整理得2x +3y =3,所以3x +2y =1 3(2x +3y )????3x +2y =13( 12+9y x +4x y )≥13?? ? ? 12+2 9y x ·4x y =8,当且仅当x =34,y =12时等号成立,所以3x +2y 的最小值为8,故选C. 6.若实数a ,b ,c 满足a 2+b 2+c 2=8,则a +b +c 的最大值为( ) A .9 B .2 3 C .3 2 D .2 6 解析:选D (a +b +c )2=a 2+b 2+c 2+2ab +2ac +2bc =8+2ab +2ac +2bc . ∵a 2+b 2≥2ab ,a 2+c 2≥2ac ,b 2+c 2≥2bc , ∴8+2ab +2ac +2bc ≤2(a 2+b 2+c 2)+8=24,当且仅当a =b =c 时取等号, ∴a +b +c ≤2 6. 7.(2019·林州一中模拟)已知正项等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 8-2S 4=5,则a 9+a 10+a 11+a 12的最小值为( ) A .10 B .15 C .20 D .25 解析:选C 由题意可得a 9+a 10+a 11+a 12=S 12-S 8,由S 8-2S 4=5可得S 8-S 4=S 4+5,由等比数列的性质可得S 4,S 8-S 4,S 12-S 8成等比数列,则S 4(S 12-S 8)=(S 8-S 4)2,综上可得:a 9+a 10+a 11+a 12=S 12-S 8=(S 4+5)2S 4=S 4+25S 4+10≥2 S 4×25 S 4 +10=20,当且仅当S 4=5时 等号成立.故a 9+a 10+a 11+a 12的最小值为20. 8.(2019·赣州月考)半圆的直径AB =4,O 为圆心,C 是半圆上不同于A ,B 的任意一点,若P 为半径OC 上的动点,则(PA ―→+PB ―→)·PC ―→ 的最小值是( ) A .2 B .0 C .-1 D .-2 解析:选D ∵O 为AB 的中点,∴PA ―→+PB ―→=2PO ―→,从而(PA ―→+PB ―→)·PC ―→=2PO ―→·PC ―→ =-2|PO ―→ |·|PC ―→|.又|PO ―→|+|PC ―→|=|OC ―→|=12 AB =2≥2 |PO ―→|·|PC ―→|,∴|PO ―→|·|PC ―→|≤1,∴ -2|PO ―→|·|PC ―→|≥-2,∴当且仅当|PO ―→|=|PC ―→|=1,即P 为OC 的中点时,(PA ―→+PB ―→)·PC ―→ 取得 最小值-2,故选D. 9.(2019·玉溪月考)在△ABC 中,若a 2+b 2=2c 2,则内角C 的最大值为( ) A.π6 B .π4 C.π3 D . 2π3 解析:选C ∵a 2+b 2=2c 2,∴由余弦定理得 cos C =a 2+b 2-c 22ab ≥a 2+b 2-c 2a 2+b 2 =2c 2-c 2 2c 2= 12,当且仅当a =b 时取等号.∵C 是三角形的内角,∴角C 的最大值为π 3 ,故选C. 10.(2019·淮安学情调研)已知正数x ,y 满足x +2y =3,则y x +1 y 的最小值为________. 解析:∵x >0,y >0,x +2y =3,∴y x +1y =y x +x +2y 3y =y x +x 3y +2 3 ≥2 y x ·x 3y +23=23+2 3 ,当且仅当y x =x 3y 即x =63-9,y =6-33时等号成立,∴y x +1 y 的最小值为23+23 . 答案: 23+2 3 11.(2019·嘉兴基础测试)若正实数m ,n 满足2m +n +6=mn ,则mn 的最小值是________. 解析:由2m +n +6=mn ,m >0,n >0,得22mn +6≤2m +n +6=mn ,令2mn =t (t >0),则2t +6≤t 2 2 ,即t 2-4t -12≥0,解得t ≤-2(舍)或t ≥6,即2mn ≥6,mn ≥18,则mn 的最小值是18. 答案:18 12.(2019·张掖月考)设a >0,b >1,若a +b =2,则3a +1 b -1的最小值为________. 解析:∵a >0,b >1,a +b =2, ∴3a +1 b -1=????3a +1b -1(a +b -1) =3+3(b -1)a +a b -1+1 =4+3(b -1)a +a b -1≥4+23, 当 3(b -1)a =a b -1 , 即a =3-32,b =3+12时取等号, 故最小值为4+2 3. 答案:4+2 3 13.(2019·石家庄高三一检)已知直线l :ax +by -ab =0(a >0,b >0)经过点(2,3),则a +b 的最小值为________. 解析:因为直线l 经过点(2,3),所以2a +3b -ab =0,所以b =2a a -3 >0,所以a -3>0,所以a +b =a +2a a -3=a -3+6a -3+5≥5+2 (a -3)·6a -3=5+26,当且仅当a -3=6 a -3 ,即a = 3+6,b =2+6时等号成立. 答案:5+2 6 14.(2018·唐山二模)已知a >0,b >0,c >0,d >0,a 2+b 2=ab +1,cd >1. (1)求证:a +b ≤2; (2)判断等式ac +bd =c +d 能否成立,并说明理由. 解:(1)证明:由题意得(a +b )2=3ab +1≤3????a +b 22 +1,当且仅当a =b 时取等号. 解得(a +b )2≤4,又a ,b >0, 所以a +b ≤2. (2)不能成立. 理由:由均值不等式得ac +bd ≤a +c 2+b +d 2 ,当且仅当a =c 且b =d 时等号成立. 因为a +b ≤2, 所以ac +bd ≤1+c +d 2 . 因为c >0,d >0,cd >1, 所以c +d =c +d 2+c +d 2≥c +d 2+cd >c +d 2 +1≥ac +bd ,故ac +bd =c +d 不能成立. 15.(2019·孝感模拟)经测算,某型号汽车在匀速行驶过程中每小时耗油量y (L)与速度 x (km/h)(50≤x ≤120)的关系可近似表示为y =??? 1 75(x 2 -130x +4 900),x ∈[50,80), 12-x 60,x ∈[80,120]. (1)该型号汽车的速度为多少时,可使得每小时耗油量最少? (2)已知A ,B 两地相距120 km,假定该型号汽车匀速从A 地驶向B 地,则汽车速度为多少时总耗油量最少? 解:(1)当x ∈[50,80)时,y = 175(x 2-130x +4 900)=1 75 [(x -65)2+675], 所以当x =65时,y 取得最小值,最小值为1 75 ×675=9. 当x ∈[80,120]时,函数y =12-x 60 单调递减, 故当x =120时,y 取得最小值,最小值为12-120 60=10. 因为9<10,所以当x =65, 即该型号汽车的速度为65 km/h 时,可使得每小时耗油量最少. (2)设总耗油量为l L,由题意可知l =y ·120 x , ①当x ∈[50,80)时,l =y ·120x =85? ???x +4 900x -130≥85??? ?2 x × 4 900x -130=16, 当且仅当x =4 900 x ,即x =70时,l 取得最小值,最小值为16; ②当x ∈[80,120]时,l =y ·120x =1 440 x -2为减函数, 所以当x =120时,l 取得最小值,最小值为10. 因为10<16,所以当速度为120 km/h 时,总耗油量最少. 16 不等式选讲 选考内容 (二)不等式选讲 1.理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式: (1). (2). (3)会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式: . 2.了解下列柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何意义,并会证明. (1)柯西不等式的向量形式: (2). (3). (此不等式通常称为平面三角不等式.) 3.会用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形: 4.会用向量递归方法讨论排序不等式. 5.了解数学归纳法的原理及其使用范围,会用数学归纳法证明一些简单问题. 6.会用数学归纳法证明伯努利不等式: 了解当n为大于1的实数时伯努利不等式也成立. 7.会用上述不等式证明一些简单问题.能够利用平均值不等式、柯西不等式求一些特定函数的极值. 8.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法. 1.从考查题型来看,涉及本知识点的题目主要以选考的方式,在解答题中出现,考查解绝对值不等式、证明不等式等. 2.从考查内容来看,主要考查绝对值不等式的解法、不等式的证明,求最值问题等. 3.从考查热点来看,重点在于考查学生解不等式及利用不等式求解最值问题等,绝对值不等式与函数问题的综合是高考的趋势,值得关注. 考向一 绝对值不等式的求解 样题1 (2018新课标全国Ⅱ理科)设函数 . (1)当1a =时,求不等式()0f x ≥的解集; (2)若()1f x ≤,求a 的取值范围. 样题2 (2018新课标全国Ⅲ理科)设函数 . (1)画出()y f x =的图象; (2)当[)0x +∞∈,,,求a b +的最小值. 【解析】(1)()y f x =的图象如图所示. 高中数学基本不等式的巧用 一.基本不等式 1.(1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2 ≥+ (2)若R b a ∈,,则2 2 2b a ab +≤(当且仅当b a =时取“=”) 2. (1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥+2 (2)若* ,R b a ∈,则ab b a 2≥+(当且仅当b a =时取“=” ) (3)若* ,R b a ∈,则2 2?? ? ??+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0x >,则12x x + ≥ (当且仅当1x =时取 “=”);若0x <,则1 2x x +≤- (当且仅当1x =-时取“=”) 若0x ≠,则11122-2x x x x x x +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当b a =时取“=”) 若0ab ≠,则 22-2a b a b a b b a b a b a +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=” ) 4.若R b a ∈,,则2 )2( 2 22b a b a +≤ +(当且仅当b a =时取“=”) 注:(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求它们的 积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”. (2)求最值的条件“一正,二定,三取等” (3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用. 应用一:求最值 例1:求下列函数的值域 (1)y =3x 2 +12x 2 (2)y =x +1x 解:(1)y =3x 2 +12x 2 ≥2 3x 2 ·12x 2 = 6 ∴值域为[ 6 ,+∞) (2)当x >0时,y =x +1 x ≥2 x ·1 x =2; 当x <0时, y =x +1x = -(- x -1 x )≤-2 x ·1 x =-2 ∴值域为(-∞,-2]∪[2,+∞) 解题技巧: 技巧一:凑项 例1:已知5 4x < ,求函数14245 y x x =-+-的最大值。 解:因450x -<,所以首先要“调整”符号,又1 (42)45 x x --g 不是常数,所以对42x -要进行拆、凑项, 5,5404x x <∴->Q ,11425434554y x x x x ??∴=-+=--++ ?--? ?231≤-+= 当且仅当1 5454x x -= -,即1x =时,上式等号成立,故当1x =时,max 1y =。 高考数学《不等式选讲》专项复习 一、考纲解读 1.了解绝对值的几何意义,会利用绝对值的定义解不等式,利用绝对值不等式证明不等式和求最值. 2.了解柯西不等式及其几何意义,会用它来证明不等式和求最位. 3.了解基本不等式,会用它来证明不等式和求最值. 4.会用综合法、分析法、反证法及数学归纳法证明不等式. 二、命题趋势探究 本节内容为新课标新增内容,是高考选考内容.题型以含绝对值的不等式的解法和证明为重要考点,不等式的应用为次重要考点,不等式证明放在一般位置,难度为中档. 三、知识点精讲 (一).不等式的性质 1.同向合成 (1), >>?>; a b b c a c (2),c >>?+>+; a b d a c b d (3)0,c0 >>>>?>. a b d ac bd (合成后为必要条件) 2.同解变形 >?+>+; (1)a b a c b c (2)0,0, >?>>?<<; a b c ac bc c ac bc (3)11 000a b b a >>? >>?>>. (变形后为充要条件) 3.作差比较法 0,0a b a b a b a b >?>->-< (二).含绝对值的不等式 (1)0,||a x a a x a >>-<<;0,||,a x a x a x a >>?>><-或 (2)22||||a b a b >?> (3)||||x a x b c +++<零点分段讨论 (三).基本不等式 (1)222a b ab +>(当且仅当等号成立条件为a b =) (2)0,0, 2 a b a b +>>≥a b =) ; 0,0,0, 3 a b c a b c ++>>>≥a b c ==时等号成立) (3)柯西不等式 22222()()()a b c d ac bd ++≥+(当且仅当ad bc =时取等号) ①几何意义:||ad bc ??+≤a b a b ||||||≤②推广:22222 2 212 121122()()()n n n n a a a b b b a b a b a b +++++ +≥++ +.当且仅当向量 12(,,,)n a a a a =与向量12(,,,)n b b b b =共线时等号成立. 专题 基本不等式 【一】基础知识 基本不等式:)0,0a b a b +≥>> (1)基本不等式成立的条件: ; (2)等号成立的条件:当且仅当 时取等号. 2.几个重要的不等式 (1)()24a b ab +≤(),a b R ∈;(2))+0,0a b a b ≥>>; 【二】例题分析 【模块1】“1”的巧妙替换 【例1】已知0,0x y >>,且34x y +=,则41x y +的最小值为 . 【变式1】已知0,0x y >>,且34x y +=,则4x x y +的最小值为 . 【变式2】(2013年天津)设2,0a b b +=>, 则 1||2||a a b +的最小值为 . 【例2】(2012河西)已知正实数,a b 满足 211a b +=,则2a b +的最小值为 . 【变式】已知正实数,a b 满足 211a b +=,则2a b ab ++的最小值为 . 【例3】已知0,0x y >>,且280x y xy +-=,则x y +的最小值为 . 【例4】已知正数,x y 满足21x y +=,则 8x y xy +的最小值为 . 【例5】已知0,0a b >>,若不等式 212m a b a b +≥+总能成立,则实数m 的最大值为 . 【例6】(2013年天津市第二次六校联考)()1,0by a b +=≠与圆221x y +=相交于,A B 两点,O 为坐标原点,且△AOB 为直角三角形,则 2212a b +的最小值为 . 【例7】(2012年南开二模)若直线()2200,0ax by a b -+=>>始终平分圆222410x y x y ++-+=的周长,则 11a b +的最小值为 . 【例8】设12,e e 分别为具有公共焦点12,F F 的椭圆和双曲线的离心率,P 为两曲线的一个公共点,且满足 120PF PF ?=,则2 2214e e +的最小值为 【例9】已知0,0,lg 2lg 4lg 2x y x y >>+=,则11x y +的最小值是( ) A .6 B .5 C .3+ D . 【例10】已知函数()4141 x x f x -=+,若120,0x x >>,且()()121f x f x +=,则()12f x x +的最小值为 . 均值不等式 1.均值不等式 知识点1: 二元均值不等式可以推广到n 元,即: 设,,, 123 a a a a n 为n 个非负实数,则 12n a a a n ++ + ≥1 23 a a a a n === =). 如何证明? 知识点2: 设,,, 123 a a a a n 为n 个非负实数 ,n Q , 12n n a a a A n ++ += , n G =, 12 111n n n H a a a = ++,则n n n n Q A G H ≥≥≥(等号成立当且仅当 123a a a a n ====) 更一般的平均值的定义: 设正数(1,2,3...)i a i n =,则α的幂平均值=1 1 ( )n i i a n α α =∑,特 别的,我们有: lim ()n f G αα→=,1 1 ()( )n i i a f n α α α==∑为关于α的增函数. 知识点3:重要结论 (1)2 22,,,.a b c R a b c ab bc ac ∈++≥++ (2) ()2 ,,,3().a b c R a b c ab bc ac ∈++≥++ (3) 2222,,,3()().a b c R a b c a b c ∈++≥++ (4) 2,,,()3().a b c R ab bc ca abc a b c ∈++≥++ (5) ,,,()()()()().a b c R a b b c a c abc a b c ab cb ac ∈++++=++++ (6) 222;2a a a b b a b b -≥-+≥(a,b,c>0) (7) 2222221 ()()3 a b b c c a a b c a b c ++≤++++(a,b,c>0) (8)正实数(1,2,3...)i a i n =,则 21 1 1 n n i i i i a n a ==?≥∑∑ (当且仅当12...n a a a ===); (9) 222222222222()()()()()a b b c c a ab bc ca a b c a bc b ca c ab ++++=++++ 知识点4:加权平均值不等式 已知 12+...1(0,1,2.,,,) n i w w w w i n +=>=,则对任意正实数 12112212........n w w w n n n w a w a w a a a a +++≥. 专题十五不等式选讲大题 (一)命题特点和预测: 分析近8年全国新课标1不等式选讲大题,发现8年8考,主要考查绝对值不等式的解法(出现频率太高了,应当高度重视)、不等式恒成立或有解求参数的范围,考查利用不等式的性质、基本不等式、绝对值不等式性质求最值或证明不等式,难度为基础题.2019年不等式选讲大题仍将主要考查绝对值不等式的解法(出现频率太高了,应当高度重视)、不等式恒成立或有解求参数的范围,考查利用不等式的性质、基本不等式、绝对值不等式性质求最值或证明不等式,难度为基础题. (二)历年试题比较: . 时,求不等式 时不等式成立,求的取值范围. 已知函数, 的解集; 的解集包含 已知函数 ?并说明文由 ( )≤ 【解析与点睛】 (2018年)【解析】(1)当时,,即 故不等式的解集为. (2)当时成立等价于当时成立.若,则当时; 若,的解集为,所以,故. 综上,的取值范围为. (2017年)【解析】 x>时,①式化为,从而. 当1 【名师点睛】零点分段法是解答绝对值不等式问题常用的方法,也可以将绝对值函数转化为分段函数,借助图象解题. (2016年)【解析】(I) y=的图像如图所示. f ) (x (II )由)(x f 的表达式及图像,当1)(=x f 时,可得1=x 或3=x ; 当1)(-=x f 时,可得3 1 = x 或5=x , 故1)(>x f 的解集为{} 31< 均值不等式归纳总结 1. (1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2 ≥+ (2)若R b a ∈,,则2 2 2b a ab +≤ (当且仅当b a =时取“=”) 2. (1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥ +2 (2)若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+ (当且仅当b a =时取“=”) (3)若* ,R b a ∈,则2 2? ? ? ??+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0x >,则1 2x x +≥ (当且仅当1x =时取“=”) 若0x <,则1 2x x +≤- (当且仅当1x =-时取“=”) 若0x ≠,则1 1122-2x x x x x x +≥+ ≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 4.若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当 b a =时取“=”) 若0ab ≠,则22-2a b a b a b b a b a b a +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 5.若R b a ∈,,则2 )2(2 22b a b a +≤ +(当且仅当b a =时取“=”) 『ps.(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和 为定植时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”. (2)求最值的条件“一正,二定,三取等” (3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用』 例1:求下列函数的值域 (1)y =3x 2+ 1 2x 2 (2)y =x +1 x 解:(1)y =3x 2+1 2x 2 ≥2 3x 2· 1 2x 2 = 6 ∴值域为[ 6 ,+∞) (2)当x >0时,y =x +1 x ≥2 x ·1 x =2; 当x <0时, y =x +1x = -(- x -1 x )≤-2 x ·1 x =-2 ∴值域为(-∞,-2]∪[2,+∞) 解题技巧 技巧一:凑项 例 已知5 4 x <,求函数14245 y x x =-+ -的最大值。 解:因450x -<,所以首先要“调整”符号,又1 (42)45 x x -- 不是常数,所以对42x -要进行拆、凑项, 5,5404x x <∴-> ,11425434554y x x x x ??∴=-+=--++ ?--? ?231≤-+= 当且仅当1 5454x x -= -,即1x =时,上式等号成立,故当1x =时,max 1y =。 评注:本题需要调整项的符号,又要配凑项的系数,使其积为定值。 专题16 不等式选讲 选考内容 (二)不等式选讲 1.理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式: (1) a b a b . (2)a b a c c b . (3)会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式: ; ;ax b c ax b c x a x b c . 2.了解下列柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何意义,并会证明 . (1)柯西不等式的向量形式: ||||||.(2) 22222()(+)()a b c d ac bd . (3)222222121223231313()()()()()()x x y y x x y y x x y y . (此不等式通常称为平面三角不等式.) 3.会用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形: 4.会用向量递归方法讨论排序不等式. 5.了解数学归纳法的原理及其使用范围,会用数学归纳法证明 一些简单问题. 6.会用数学归纳法证明伯努利不等式: 了解当n 为大于1的实数时伯努利不等式也成立 . 7.会用上述不等式证明一些简单问题 .能够利用平均值不等式、 柯西不等式求一些特定函数的极值. 8.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法. 1.从考查题型来看,涉及本知识点的题目主要以选考的方式,在解答题中出现,考查解绝对值不等式、证明不等式等. 2.从考查内容来看,主要考查绝对值不等式的解法、不等式的证明,求最值问题等 . 3.从考查热点来看,重点在于考查学生解不等式及利用不等式求解最值问题等,绝对值不等式与函数问题的综合是高考的趋势,值得关注. 考向一 绝对值不等式的求解样题1 (2017新课标全国Ⅰ理科)已知函数 2–4()x ax f x ,11()x x g x ||||. (1)当a =1时,求不等式 ()()f x g x 的解集;(2)若不等式()()f x g x 的解集包含[–1,1],求a 的取值范围. 所以a 的取值范围为[1,1]. 【名师点睛】零点分段法是解答绝对值不等式问题常用的方法, 也可以将绝对值函数转化为分段函数,借助图象解题. 基本不等式 基本不等式知识 1.(1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2≥+ (2)若R b a ∈,,则2 22b a ab +≤(当且仅当b a =时取“=”) 2.(1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥+2 (2)若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+(当且仅当b a =时取“=”) (3)若*,R b a ∈,则2 2??? ??+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0x >,则12x x +≥ (当且仅当1x =时取“=”);若0x <,则12x x +≤- (当且仅当1x =-时取“=”) 4.若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当b a =时取“=”) 5.若,,,+∈R c b a a b c c b a 3333≥++, 33abc c b a ≥++(当且仅当c b a ==时取等) 应用一 直接求最值 例1 求下列函数的值域 (1)y =3x 2+12x 2 (2)y =x +1x (3)(理科)已知+∈R y x ,,且满足232x y =,则x y +的最小值为( ) A .1 B .2 C .6 D .4 (4)已知+∈R c b a ,,且满足132=++c b a ,则c b a 31211++的最小值为 (5)若b a ,是不相等的正数,b a y b a x +=+=,2 ,则y x ,的大小关系是 (6)若,0,0>>b a 且,72=++b a ab 则b a +的最小值是 技巧一 凑项 例1 已知54x <,求函数14245 y x x =-+-的最大值 1.函数y =log 2(x +1x -1 +5)(x >1)的最小值为( ) A .-3 B .3 C .4 D .-4 技巧二 凑系数 例2 当40< 微专题45 利用均值不等式求最值 一、基础知识: 1、高中阶段涉及的几个平均数:设()01,2,,i a i n >=L (1)调和平均数:12111n n n H a a a = +++L (2)几何平均数:12n n n G a a a =L (3)代数平均数:12n n a a a A n +++= L (4)平方平均数:222 12n n a a a Q n +++=L 2、均值不等式:n n n n H G A Q ≤≤≤,等号成立的条件均为:12n a a a ===L 特别的,当2n =时,22G A ≤?2 a b ab +≤ 即基本不等式 3、基本不等式的几个变形: (1))2,0a b ab a b +≥>:多用在求和式的最小值且涉及求和的项存在乘积为定值的情况 (2)2 2a b ab +?? ≤ ??? :多用在求乘积式的最大值且涉及乘积的项存在和为定值的情况 (3)2 2 2a b ab +≥,本公式虽然可由基本不等式推出,但本身化成完全平方式也可证明,要注意此不等式的适用范围,a b R ∈ 4、利用均值不等式求最值遵循的原则:“一正二定三等” (1)正:使用均值不等式所涉及的项必须为正数,如果有负数则考虑变形或使用其它方法 (2)定:使用均值不等式求最值时,变形后的一侧不能还含有核心变量,例如:当0,x >求 23y x x =+ 的最小值。此时若直接使用均值不等式,则2 324y x x x =+≥右侧依然含有x ,则无法找到最值。 ① 求和的式子→乘积为定值。例如:上式中2 4y x x =+ 为了乘积消掉x ,则要将3 x 拆为两个2x ,则2223 342222334y x x x x x x x x =+=++≥??=0,y >0,则“x +2y =22xy ”的一个充分不必要条件是( )
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