九年级数学期末试卷检测(提高,Word版 含解析)
九年级数学期末试卷检测(提高,Word 版 含解析)
一、选择题
1.如图,四边形ABCD 内接于
O ,若40A ∠=?,则C ∠=( )
A .110?
B .120?
C .135?
D .140? 2.一组数据0、-1、3、2、1的极差是( )
A .4
B .3
C .2
D .1 3.两个相似三角形的面积比是9:16,则这两个三角形的相似比是( )
A .9︰16
B .3︰4
C .9︰4
D .3︰16
4.如图1,S 是矩形ABCD 的AD 边上一点,点E 以每秒k cm 的速度沿折线BS -SD -DC 匀速运动,同时点F 从点C 出发点,以每秒1cm 的速度沿边CB 匀速运动.已知点F 运动到点B 时,点E 也恰好运动到点C ,此时动点E ,F 同时停止运动.设点E ,F 出发t 秒时,
△EBF 的面积为2
ycm .已知y 与t 的函数图像如图2所示.其中曲线OM ,NP 为两段抛物
线,MN 为线段.则下列说法:
①点E 运动到点S 时,用了2.5秒,运动到点D 时共用了4秒; ②矩形ABCD 的两邻边长为BC =6cm ,CD =4cm ; ③sin ∠ABS =
3; ④点E 的运动速度为每秒2cm .其中正确的是( )
A .①②③
B .①③④
C .①②④
D .②③④
5.已知一组数据共有20个数,前面14个数的平均数是10,后面6个数的平均数是15,则这20个数的平均数是( ) A .23
B .1.15
C .11.5
D .12.5
6.某中学篮球队12名队员的年龄情况如下: 年龄(单位:岁)
14
15
16
17
18
人数 1 5 3 2 1
则这个队队员年龄的众数和中位数分别是( ) A .15,16
B .15,15
C .15,15.5
D .16,15
7.在△ABC 中,∠C =90°,AC =8,BC =6,则sin B 的值是( ) A .
45
B .
35
C .
43
D .
34
8.在同一坐标系内,一次函数y ax b =+与二次函数2y ax 8x b =++的图象可能是
A .
B .
C .
D .
9.已知关于x 的一元二次方程 (x - a )(x - b ) -1
2
= 0 (a < b ) 的两个根为 x 1、x 2,(x 1< x 2)则实数 a 、b 、x 1、x 2的大小关系为( ) A .a < x 1< b C .x 1< a < x 2 < b D .x 1< a < b < x 2 10.如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点M ,若CD =8 cm ,MB =2 cm ,则直径AB 的 长为( ) A .9 cm B .10 cm C .11 cm D .12 cm 11.下列方程中,是一元二次方程的是( ) A .2x +y =1 B .x 2+3xy =6 C .x + 1x =4 D .x 2=3x ﹣2 12.已知点P 是线段AB 的黄金分割点(AP >PB ),AB=4,那么AP 的长是( ) A .252 B .25 C .251 D 52 二、填空题 13.已知二次函数222y x x -=-,当-1≤x≤4时,函数的最小值是__________. 14.如图是一个可以自由转动的转盘,转盘分成6个大小相同的扇形,颜色分为红、绿、黄三种颜色.指针的位置固定,转动的转盘停止后,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形).转动一次转盘后,指针指向_____颜色的可能性大. 15.将抛物线y =-5x 2先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度后,得到新的抛物线的表达式是________. 16.抛物线2 1(5)33 y x =--+的顶点坐标是_______. 17.已知关于x 的方程a (x +m )2+b =0(a 、b 、m 为常数,a ≠0)的解是x 1=2,x 2=﹣1,那么方程a (x +m +2)2+b =0的解_____. 18.如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,若∠BOD=140°,则∠BCD=_____. 19.数据8,8,10,6,7的众数是__________. 20.如图(1),在矩形ABCD 中,将矩形折叠,使点B 落在边AD 上,这时折痕与边AD 和BC 分别交于点E 、点F .然后再展开铺平,以B 、E 、F 为顶点的△BEF 称为矩形ABCD 的“折痕三角形”.如图(2),在矩形ABCD 中,AB=2,BC=4,当“折痕△BEF”面积最大时,点E 的坐标为_________________________. 21.已知 x 1、x 2 是关于 x 的方程 x 2+4x -5=0的两个根,则x 1 + x 2=_____. 22.若m 是方程2x 2﹣3x ﹣1=0的一个根,则6m 2﹣9m +2020的值为_____. 23.若把一根长200cm 的铁丝分成两部分,分别围成两个正方形,则这两个正方形的面积的和最小值为_____. 24.若二次函数2 4y x x =-的图像在x 轴下方的部分沿x 轴翻折到x 轴上方,图像的其余部分保持不变,翻折后的图像与原图像x 轴上方的部分组成一个形如“W ”的新图像,若直线y =-2x +b 与该新图像有两个交点,则实数b 的取值范围是__________ 三、解答题 25.在一个不透明的口袋中装有1个红球,1个绿球和1个白球,这3个球除颜色不同外,其它都相同,从口袋中随机摸出1个球,记录其颜色.然后放回口袋并摇匀,再从口袋中随机摸出1个球,记录其颜色,请利用画树状图或列表的方法,求两次摸到的球都是红球的概率. 26.在平面直角坐标系中,点O (0,0),点A (﹣3,0).已知抛物线y =﹣x 2+2mx+3(m 为常数),顶点为P . (1)当抛物线经过点A 时,顶点P 的坐标为 ; (2)在(1)的条件下,此抛物线与x 轴的另一个交点为点B ,与y 轴交于点C .点Q 为直线AC 上方抛物线上一动点. ①如图1,连接QA 、QC ,求△QAC 的面积最大值; ②如图2,若∠CBQ =45°,请求出此时点Q 坐标. 27.在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,△ABC 的顶点及点O 都在格点上(每个小方格的顶点叫做格点). (1)以点O 为位似中心,在网格区域内画出△A ′B ′C ′,使△A ′B ′C ′与△ABC 位似(A ′、B ′、C ′分别为A 、B 、C 的对应点),且位似比为2:1; (2)△A ′B ′C ′的面积为 个平方单位; (3)若网格中有一格点D ′(异于点C ′),且△A ′B ′D ′的面积等于△A ′B ′C ′的面积,请在图中标出所有符合条件的点D ′.(如果这样的点D ′不止一个,请用D 1′、D 2′、…、D n ′标出) 28.“2020比佛利”无锡马拉松赛将于3月22日鸣枪开跑,本次比赛设三个项目:A .全程马拉松;B .半程马拉松;C .迷你马拉松.小明和小红都报名参与该赛事的志愿者服务工作,若两人都已被选中,届时组委会随机将他们分配到三个项目组. (1)小明被分配到“迷你马拉松”项目组的概率为 ; (2)请利用树状图或列表法求两人被分配到同一个项目组的概率. 29.为了扎实推进精准扶贫工作,某地出台了民生兜底、医保脱贫、教育救助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施,每户贫困户都享受了2到5种帮扶措施,现把享受了2种、3种4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为A 、B 、C 、D 类贫困户,为检查帮扶措施是否落实,随机抽取了若干贫困户进行调查,现将收集的数据绘制成下面两幅不完整的统计图: 请根据图中信息回答下面的问题: (1)本次抽样调查了 户贫困户; (2)本次共抽查了 户C 类贫困户,请补全条形统计图; (3)若该地共有13000户贫困户,请估计至少得到4项帮扶措施的大约有多少户? 30.如图,在平面直角坐标系中,ABC ?的顶点坐标分别为A (6,4),B (4,0),C (2,0). (1)在y 轴左侧,以O 为位似中心,画出111A B C ?,使它与ABC ?的相似比为1:2; (2)根据(1)的作图,111tan A B C ∠= . 31.如图,⊙O 为ABC ?的外接圆,9012ACB AB ∠=?=,,过点C 的切线与AB 的延长线交于点D ,OE 交AC 于点F ,CAB E ∠=∠. (1)判断OE与BC的位置关系,并说明理由; (2)若 3 tan 4 BCD ∠=,求EF的长. 32.如果一个直角三角形的两条直角边的长相差2cm,面积是242 cm,那么这个三角形的两条直角边分别是多少? 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、选择题 1.D 解析:D 【解析】 【分析】 直接利用圆内接四边形的对角互补计算∠C的度数. 【详解】 ∵四边形ABCD内接于⊙O,∠A=400, ∴∠C=1800-400=1400, 故选D. 【点睛】 此题考查圆内接四边形的性质,解题关键在于利用圆内接四边形的对角互补 2.A 解析:A 【解析】 【分析】 根据极差的概念最大值减去最小值即可求解. 【详解】 解:这组数据:0、-1、3、2、1的极差是:3-(-1)=4. 故选A. 【点睛】 本题考查了极差的知识,极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差. 3.B 解析:B 【解析】 试题分析:根据相似三角形中,面积比等于相似比的平方,即可得到结果. 因为面积比是9:16,则相似比是3︰4,故选B. 考点:本题主要考查了相似三角形的性质 点评:解答本题的关键是掌握相似三角形面积的比等于相似比的平方 4.C 解析:C 【解析】 【分析】 ①根据函数图像的拐点是运动规律的变化点由图象即可判断.②设AB CD acm ==,BC AD bcm ==,由函数图像利用△EBF 面积列出方程组即可解决问题.③由 2.5BS k =,1.5SD k =,得 5 3 BS SD =,设3SD x =,5BS x =,在RT ABS ?中,由222AB AS BS +=列出方程求出x ,即可判断.④求出BS 即可解决问题. 【详解】 解:函数图像的拐点时点运动的变化点根据由图象可知点E 运动到点S 时用了2.5秒,运动到点D 时共用了4秒.故①正确. 设AB CD acm ==,BC AD bcm ==, 由题意,1··( 2.5)72 1·(4)42 a b a b ?-=????-=?? 解得4 6a b =??=? , 所以4AB CD cm ==,6BC AD cm ==,故②正确, 2.5BS k =, 1.5SD k =, ∴ 5 3 BS SD =,设3SD x =,5BS x =, 在Rt ABS ?中, 222AB AS BS +=, 2224(63)(5)x x ∴+-=, 解得1x =或13 4 - (舍), 5BS ∴=,3SD =,3AS =, 3 sin 5 AS ABS BS ∴∠= =故③错误, 5BS =, 5 2.5k ∴=, ∴=,故④正确, k cm s 2/ 故选:C. 【点睛】 本题考查二次函数综合题、锐角三角函数、勾股定理、三角形面积、函数图象问题等知识,读懂图象信息是解决问题的关键,学会设未知数列方程组解决问题,把问题转化为方程去思考,是数形结合的好题目,属于中考选择题中的压轴题. 5.C 解析:C 【解析】 【分析】 由题意可以求出前14个数的和,后6个数的和,进而得到20个数的总和,从而求出20个数的平均数. 【详解】 解:由题意得:(10×14+15×6)÷20=11.5, 故选:C. 【点睛】 此题考查平均数的意义和求法,求出这些数的总和,再除以总个数即可. . 6.C 解析:C 【解析】 【分析】 由题意直接根据众数和中位数的定义求解可得. 【详解】 解:∵这组数据中15出现5次,次数最多, ∴众数为15岁, 中位数是第6、7个数据的平均数, +÷=15.5岁, ∴中位数为(1516)2 故选:C. 【点睛】 本题考查众数与中位数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错;众数是一组数据中出现次数最多的数.7.A 解析:A 【解析】 【分析】 先根据勾股定理计算出斜边AB的长,然后根据正弦的定义求解. 【详解】 如图, ∵∠C=90°,AC=8,BC=6, ∴AB2222 68 BC AC +=+10, ∴sin B= 84 105 AC AB ==. 故选:A. 【点睛】 本题考查了正弦的定义:在直角三角形中,一锐角的正弦等于它的对边与斜边的比值.也考查了勾股定理. 8.C 解析:C 【解析】 【分析】 x=0,求出两个函数图象在y轴上相交于同一点,再根据抛物线开口方向向上确定出a>0,然后确定出一次函数图象经过第一三象限,从而得解. 【详解】 x=0时,两个函数的函数值y=b, 所以,两个函数图象与y轴相交于同一点,故B、D选项错误; 由A、C选项可知,抛物线开口方向向上, 所以,a>0, 所以,一次函数y=ax+b经过第一三象限, 所以,A选项错误,C选项正确. 故选C. 9.D 解析:D 【解析】 【分析】 根据二次函数的图象与性质即可求出答案. 【详解】 如图,设函数y=(x?a)(x?b), 当y=0时, x=a或x=b, 当y=1 2 时, 由题意可知:(x?a)(x?b)?1 2 =0(a<b)的两个根为x1、x2, 由于抛物线开口向上, 由抛物线的图象可知:x1<a<b<x2 故选:D. 【点睛】 本题考查一元二次方程,解题的关键是正确理解一元二次方程与二次函数之间的关系,本题属于中等题型. 10.B 解析:B 【解析】 【分析】 由CD⊥AB,可得DM=4.设半径OD=Rcm,则可求得OM的长,连接OD,在直角三角形DMO中,由勾股定理可求得OD的长,继而求得答案. 【详解】 解:连接OD,设⊙O半径OD为R, ∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点M, ∴DM=1 2 CD=4cm,OM=R-2, 在RT△OMD中, OD2=DM2+OM2即R2=42+(R-2)2, 解得:R=5, ∴直径AB的长为:2×5=10cm. 故选B. 【点睛】 本题考查了垂径定理以及勾股定理.注意掌握辅助线的作法及数形结合思想的应用. 解析:D 【解析】 【分析】 利用一元二次方程的定义判断即可. 【详解】 解:A 、原方程为二元一次方程,不符合题意; B 、原式方程为二元二次方程,不符合题意; C 、原式为分式方程,不符合题意; D 、原式为一元二次方程,符合题意, 故选:D . 【点睛】 此题主要考查一元二次方程的识别,解题的关键是熟知一元二次方程的定义. 12.A 解析:A 【解析】 根据黄金比的定义得: AP AB = ,得42AP == .故选A. 二、填空题 13.-3 【解析】 【分析】 根据题意和二次函数的性质可以求得当?1≤x≤4时,函数的最小值. 【详解】 解:∵二次函数, ∴该函数的对称轴是直线x =1,当x >1时,y 随x 的增大而增大,当x <1时,y 随 解析:-3 【解析】 【分析】 根据题意和二次函数的性质可以求得当?1≤x ≤4时,函数的最小值. 【详解】 解:∵二次函数2 22y x x -=-, ∴该函数的对称轴是直线x =1,当x >1时,y 随x 的增大而增大,当x <1时,y 随x 的增大而减小, ∵?1≤x≤4, ∴当x =1时,y 取得最小值,此时y =-3, 故答案为:-3. 本题考查二次函数的性质、二次函数的最值,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答. 14.红 【解析】 【分析】 哪一种颜色多,指针指向那种颜色的可能性就大. 【详解】 ∵转盘分成6个大小相同的扇形,红色的有3块, ∴转动一次转盘后,指针指向红颜色的可能性大. 故答案为:红. 【点睛】 解析:红 【解析】 【分析】 哪一种颜色多,指针指向那种颜色的可能性就大. 【详解】 ∵转盘分成6个大小相同的扇形,红色的有3块, ∴转动一次转盘后,指针指向红颜色的可能性大. 故答案为:红. 【点睛】 本题考查了可能性大小的知识,解题的关键是看清那种颜色的最多,难度不大. 15.y=-5(x+2)2-3 【解析】 【分析】 根据向左平移横坐标减,向下平移纵坐标减求出新抛物线的顶点坐标,再利用顶点式解析式写出即可. 【详解】 解:∵抛物线y=-5x2先向左平移2个单位长度,再 解析:y=-5(x+2)2-3 【解析】 【分析】 根据向左平移横坐标减,向下平移纵坐标减求出新抛物线的顶点坐标,再利用顶点式解析式写出即可. 【详解】 解:∵抛物线y=-5x2先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度, ∴新抛物线顶点坐标为(-2,-3), ∴所得到的新的抛物线的解析式为y=-5(x+2)2-3. 故答案为:y=-5(x+2)2-3. 【点睛】 本题考查了二次函数图象与几何变换,掌握平移的规律:左加右减,上加下减是关键. 16.(5,3) 【解析】 【分析】 根据二次函数顶点式的性质直接求解. 【详解】 解:抛物线的顶点坐标是(5,3) 故答案为:(5,3). 【点睛】 本题考查二次函数性质其顶点坐标为(h ,k ),题目比较 解析:(5,3) 【解析】 【分析】 根据二次函数顶点式2 ()y a x h k =-+的性质直接求解. 【详解】 解:抛物线2 1(5)33 y x =--+的顶点坐标是(5,3) 故答案为:(5,3). 【点睛】 本题考查二次函数性质2()y a x h k =-+其顶点坐标为(h ,k ),题目比较简单. 17.x3=0,x4=﹣3. 【解析】 【分析】 把后面一个方程中的x+2看作整体,相当于前面一个方程中的x 求解. 【详解】 解:∵关于x 的方程a (x+m )2+b =0的解是x1=2,x2=﹣1,(a ,m , 解析:x 3=0,x 4=﹣3. 【解析】 【分析】 把后面一个方程中的x +2看作整体,相当于前面一个方程中的x 求解. 【详解】 解:∵关于x 的方程a (x +m )2+b =0的解是x 1=2,x 2=﹣1,(a ,m ,b 均为常数,a ≠0), ∴方程a (x +m +2)2+b =0变形为a [(x +2)+m ]2+b =0,即此方程中x +2=2或x +2=﹣1, 解得x=0或x=﹣3. 故答案为:x3=0,x4=﹣3. 【点睛】 此题主要考查一元二次方程的解,解题的关键是熟知整体法的应用. 18.110°. 【解析】 【分析】 由圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍.可求∠A=∠BOD=70°,再根据圆内接四边形对角互补,可得∠C=180-∠A=110° 【详解】 ∵∠BOD=140° 解析:110°. 【解析】 【分析】 由圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍.可求∠A=1 2 ∠BOD=70°,再根据圆内接四 边形对角互补,可得∠C=180-∠A=110°【详解】 ∵∠BOD=140° ∴∠A=1 2 ∠BOD=70° ∴∠C=180°-∠A=110°, 故答案为:110°. 【点睛】 此题考查圆周角定理,解题的关键在于利用圆内接四边形的性质求角度. 19.8 【解析】 【分析】 根据众数的概念即可得出答案. 【详解】 众数是指一组数据中出现次数最多的数,题中的8出现次数最多,所以众数是8 故答案为:8. 【点睛】 本题主要考查众数,掌握众数的概念是解 解析:8 【解析】 【分析】 根据众数的概念即可得出答案. 众数是指一组数据中出现次数最多的数,题中的8出现次数最多,所以众数是8故答案为:8. 【点睛】 本题主要考查众数,掌握众数的概念是解题的关键. 20.(,2). 【解析】 【分析】 【详解】 解:如图,当点B与点D重合时,△BEF面积最大, 设BE=DE=x,则AE=4-x, 在RT△ABE中,∵EA2+AB2=BE2, ∴(4-x)2+22= 解析:(3 2 ,2). 【解析】 【分析】 【详解】 解:如图,当点B与点D重合时,△BEF面积最大, 设BE=DE=x,则AE=4-x, 在RT△ABE中,∵EA2+AB2=BE2, ∴(4-x)2+22=x2, ∴x=5 2 , ∴BE=ED=5 2 ,AE=AD-ED= 3 2 , ∴点E坐标(3 2 ,2). 故答案为:(3 2 ,2). 【点睛】 本题考查翻折变换(折叠问题),利用数形结合思想解题是关键. 【解析】 【分析】 根据根与系数的关系即可求解. 【详解】 ∵x1、x2 是关于 x 的方程 x2+4x5=0的两个根,∴x1 x2=-=-4, 故答案为:-4. 【点睛】 此题主要考 解析:-4 【解析】 【分析】 根据根与系数的关系即可求解. 【详解】 ∵x1、x2是关于 x 的方程 x2+4x-5=0的两个根, ∴x1+ x2=-4 1 =-4, 故答案为:-4.【点睛】 此题主要考查根与系数的关系,解题的关键是熟知x1+ x2=-b a . 22.2023 【解析】 【分析】 根据一元二次方程的解的定义即可求出答案.【详解】 解:由题意可知:2m2﹣3m﹣1=0, ∴2m2﹣3m=1, ∴原式=3(2m2﹣3m)+2020=3+2020=2 解析:2023 【解析】 【分析】 根据一元二次方程的解的定义即可求出答案. 【详解】 解:由题意可知:2m2﹣3m﹣1=0, ∴2m2﹣3m=1, ∴原式=3(2m 2﹣3m )+2020=3+2020=2023. 故答案为:2023. 【点睛】 本题考查一元二次方程的解,解题的关键是正确理解一元二次方程的解的定义,本题属于基础题型. 23.1250cm2 【解析】 【分析】 设将铁丝分成xcm 和(200﹣x )cm 两部分,则两个正方形的边长分别是cm ,cm ,再列出二次函数,求其最小值即可. 【详解】 如图:设将铁丝分成xcm 和(200﹣ 解析:1250cm 2 【解析】 【分析】 设将铁丝分成xcm 和(200﹣x )cm 两部分,则两个正方形的边长分别是 4 x cm ,2004x -cm ,再列出二次函数,求其最小值即可. 【详解】 如图:设将铁丝分成xcm 和(200﹣x )cm 两部分,列二次函数得: y =( 4x )2 +(2004 x -)2=18(x ﹣100)2+1250, 由于1 8 >0,故其最小值为1250cm 2, 故答案为:1250cm 2. 【点睛】 本题考查二次函数的最值问题,解题的关键是根据题意正确列出二次函数. 24.【解析】 【分析】 当直线y=-2x+b 处于直线m 的位置时,此时直线和新图象只有一个交点A ,当直线处于直线n 的位置时,此时直线与新图象有三个交点,当直线y=-2x+b 处于直线m 、n 之间时,与该新图 解析:18b -<< 【解析】 【分析】 当直线y=-2x+b 处于直线m 的位置时,此时直线和新图象只有一个交点A ,当直线处于直线n 的位置时,此时直线与新图象有三个交点,当直线y=-2x+b 处于直线m 、n 之间时,与该新图象有两个公共点,即可求解. 【详解】 解:设y=x 2-4x 与x 轴的另外一个交点为B ,令y=0,则x=0或4,过点B (4,0), 由函数的对称轴,二次函数y=x 2-4x 翻折后的表达式为:y=-x 2+4x , 当直线y=-2x+b 处于直线m 的位置时,此时直线和新图象只有一个交点A , 当直线处于直线n 的位置时,此时直线n 过点B (4,0)与新图象有三个交点, 当直线y=-2x+b 处于直线m 、n 之间时,与该新图象有两个公共点, 当直线处于直线m 的位置: 联立y=-2x+b 与y=x 2-4x 并整理:x 2-2x-b=0, 则△=4+4b=0,解得:b=-1; 当直线过点B 时,将点B 的坐标代入直线表达式得:0=-8+b ,解得:b=8, 故-1<b <8; 故答案为:-1<b <8. 【点睛】 本题考查的是二次函数综合运用,涉及到函数与x 轴交点、几何变换、一次函数基本知识等内容,本题的关键是确定点A 、B 两个临界点,进而求解. 三、解答题 25.两次摸到的球都是红球的概率为19 . 【解析】 【分析】 根据题意画出树状图,再根据概率公式即可求解. 【详解】 解:画树状图得: ∵共有9种等可能的结果,摸到的两个球都是红球的有1种情况, ∴两次摸到的球都是红球的概率=1 9 . 【点睛】 此题主要考查概率的计算,解题的关键是根据题意画出所有情况,再用公式进行求解. 26.(1)(﹣1,4);(2)①27 8 ;②Q(﹣ 5 2 , 7 4 ). 【解析】 【分析】 (1)将点A坐标代入抛物线表达式并解得:m=-1,即可求解; (2)①过点Q作y轴的平行线交AC于点N,先求出直线AC的解析式,点Q(x,﹣x2﹣ 2x+3),则点N(x,x+3),则△QAC的面积S=1 2 ×QN×OA=﹣ 3 2 x2﹣ 9 2 x,然后根据二次函数 的性质即可求解; ②tan∠OCB=OB CO = 1 3 ,设HM=BM=x,则CM=3x,BC=BM+CM=4x=10,解得: x=10 4 ,CH=10x= 5 2 ,则点H(0, 1 2 ),同理可得:直线BH(Q)的表达式为:y=- 1 2x+ 1 2 ,即可求解. 【详解】 解:(1)将点A(﹣3,0)代入抛物线表达式并解得, 0=﹣9-6m+3 ∴m=﹣1, 故抛物线的表达式为:y=﹣x2﹣2x+3=-(x+1)2+4…①,∴点P(﹣1,4), 故答案为:(﹣1,4); (2)①过点Q作y轴的平行线交AC于点N,如图1, 设直线AC 的解析式为y=kx+b , 将点A(﹣3,0)、C(0,3)的坐标代入一次函数表达式并解得, 30 3k b b -+=?? =? , 解得 1 3k b =??=? , ∴直线AC 的表达式为:y =x+3, 设点Q(x ,﹣x 2﹣2x+3),则点N (x ,x+3), △QAC 的面积S =1 2?QN×OA =12?(﹣x 2﹣2x+3﹣x ﹣3)×3=﹣3 2x 2﹣92 x , ∵﹣ 3 2<0,故S 有最大值为:278 ; ②如图2,设直线BQ 交y 轴于点H ,过点H 作HM ⊥BC 于点M , tan ∠OCB = OB CO =1 3 ,设HM =BM =x ,则CM =3x , BC =BM+CM =4x 10x =104 , CH 10x = 52 ,则点H(0,12), 同直线AC 的表达式的求法可得直线BH (Q )的表达式为:y =﹣12x+1 2 …②, 联立①②并解得: ﹣x 2﹣2x+3=﹣12x+12 , 解得 x =1(舍去)或﹣52 , 故点Q(﹣52,74 ). 【点睛】