复习提纲：世界近现代史知识发展演变线索及关系
世界近现代史知识发展演变线索及关系
14-16世纪
资本主义
萌芽的产生
文艺复兴（14-16世纪），从意大利兴起，人文主义（核心思想），思想文化基础，“人被发现”
新航路开辟（15-16世纪），葡萄牙、西班牙最先开始，经济基础，“世界被发现”
17-18世纪资本主义制
度初步确立
英国资产阶级革命（1640-1688年），1688后光荣革命，1689年《权利法案》，君主立宪制（议会大于王权）
启蒙运动（18世纪），自由、平等、民主、理性，伏尔泰（自由平等），孟德斯鸠（三权分立），思想解放运动
美国独立战争（1775-1783年），根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展，1776年7月4日
《独立宣言》发表，1787年宪法确立“三权分立”“分权制衡”（体现了启蒙思想）法国大革命（1789年-1815年），1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，1789年8月《人权宣言》，
1804年拿破仑称帝，《民法典》，拿破仑对外战争（影响双重性）
18世纪60年代工业革命
蒸汽时代
首先从英国开始（政治前提是资本主义制度的确立），开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机，标志：瓦特改良蒸汽
机，交通工具：斯蒂芬森发明火车机车，完成标志：机器生产取代手工生产，意义：促进了生产力的发展
19世纪后半期工业革命后
世界三大
进步潮流
（根本原
因：工业革
命的开展）
资本主义制度的扩展
（19世纪60年代）
美国内战（1861-1865年），林肯，《解放黑人奴隶宣言》，维护国家统一
俄国农奴制改革（1861年），亚历山大二世，俄国走上发展资本主义道路
日本明治维新（1868年），明治天皇，日本走上发展资本主义道路
马克思主义：马克思、恩格斯，1848年《共产党宣言》的发表，无产阶级斗争有了科学理论的指导
巴黎公社：1871年巴黎工人建立的世界第一个无产阶级政权，最终失败（资产阶级力量强大）国际共产
主义运动
拉美独立运动：18世纪末19世纪初，玻利瓦尔、圣马丁（南美的解放者），解放了西班牙的殖民地
印度民族大起义：工业革命后英国加强对印度的剥削和压迫，1857年，代表人物章西女王，结果失败民族解
放运动
19世纪70年代-19世纪末20世纪初
第二次
工业革命
电气时代
标志——电动机和内燃机的发明和应用（电力的广泛应用），美国、德国领先，英国、法国相对落后
重大发明——美国爱迪生—发明大王—电灯泡，德国本茨—洗车，美国莱特兄弟—飞机（1903年）
影响：①生产力迅速发展，人类进入电气时代。②主要资本主义国家出现垄断组织，向帝国主义过渡。
③帝国主义对外侵略扩张。④引起环境污染和社会矛盾。
1914-1918年
第一次
世界大战
根本原因：第二次工业革命，使美德后来居上，英法相对落后，引起帝国主义政治经济发展不平衡
具体原因：欧洲形成两大敌对的军事集团——三国同盟（德奥意）和三国协约（英法俄）
直接原因（导火索）：1914年6月萨拉热窝事件交战双方：同盟国和协约国
开始标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战著名战役：凡尔登战役（绞肉机、屠场、地狱）
结束：1917年美国参加协约国对德作战；俄国爆发十月革命后退出；1918年11月，德国投降，一战结束
性质：非正义的帝国主义争霸（掠夺、重新瓜分世界）的战争
影响：①给人们带来了巨大灾难。②削弱了欧洲的力量，打击了帝国主义。③削弱了殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（如：印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动）。④客观了推动了
科技的发展（如：出现的新式武器坦克、潜艇等）。
列宁：①1917年11月领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家；②1921年实行新经济政策，把社会主义同市场、商品、货币关系直接联系起来，促进经济的发展；③1922年底成立苏联。
1919-1922年凡尔赛-华盛顿
体系的形成
巴黎和会：①时间：1919年；②条约：《凡尔赛条约》；③影响：调整各国在欧洲的关系，形成了凡尔赛
体系；④评价：暂时缓和了各国的矛盾，但不能长期维持下去。
华盛顿会议：①时间：1921-1922年；②条约：《九国公约》；③影响：调整各国在东亚太平洋地区的
关系，形成了华盛顿体系。
形成：通过巴黎和会与华盛顿会议，形成了一战后重新瓜分世界的凡尔赛-华盛顿体系。
1929-1933年经济大危机
根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产的社会化与私人占有之间的矛盾）最终导致了经济大危机
特点：范围广（整个资本主义世界）、时间长（1929-1933年）、破坏性大（工业下降40%，贸易额减少2/3）
各国应对措施
1.美国：1933年开始实施罗斯福新政，采取国家干预经济的手段扭转经济形势
2.德国：1933年希特勒（纳粹党）建立法西斯专政，二战欧洲战争策源地形成
3.日本：1936年广田弘毅上台，日本建立卫军部法西斯专政，二战亚洲策源地形成
1928-1937年苏联模式
工业化：1928-1937年，斯大林领导完成第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国
（实行高度集中的指令性计划，短时期内实现了工业化，形成了排斥市场和商品经济的发展模式）
农业集体化：20世纪30年代初开始，支持了工业化建设，也牺牲了农民的利益，致使农业长期停滞
苏联模式的形成：1936年公布新宪法，规定苏联是工农社会主义国家，标志着高度集中的苏联模式的形成
（在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，为反法西斯战争发挥了重要作用；但由于没有尊重经
济规律，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍）
1939-1945年
第二次
世界大战
全面爆发：1939年9月，德军突袭波兰，英法被迫宣战（西线：法国投降，英国遭到德军轰炸）
规模扩大：1941年6月，德军突袭苏联，苏德战争爆发（莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话）
最大规模：1941年12月，日军偷袭珍珠港，美英对日宣战，太平洋战争爆发，二战达到最大规模
联合：1942年1月，26国在美国华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯战争的正式形成
转折：1942年7月-1943年2月，苏联取得斯大林格勒保卫战的胜利，是二战的转折点
反攻：1944年6月，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击
会议：1945年2月，为了协调盟军行动，取得战争的最后胜利，美英苏三国首脑召开雅尔塔会议
胜利：1945年5月8日，德国投降；9月2日，日本签署投降书，二战结束。
影响：①给人们带来了巨大灾难。②彻底粉碎了法西斯称霸世界的野心。③促进了世界殖民体系的瓦解。
1947-1991年两极格局
冷战：1947年杜鲁门主义出台、实施马歇尔计划、1949年德国分裂、1949年成立北约（1955年苏联成立华约）
战后资本主义国家新变化：欧洲联合（欧共体、欧盟）、美国新经济、日本经济崛起、社会保障制度的建立
战后社会主义国家：苏联改革（赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫）失败，东欧剧变，1991年苏联解体
亚非拉国家的新发展：万隆会议（团结合作）、1960年非洲年、古巴走上社会主义道路、巴拿马收回运河主权
维护世界和平：1945年10月成立联合国，维护世界和平与安全方面发挥了积极作用
1991年以后多极化
趋势
经济：全球化趋势加强（①原因：和平与发展成为时代主题。②表现：国际投资和国际贸易增长，跨国公司影响日益增大，世界贸易组织成立。③作用：促进世界经济的发展。④挑战：逆全球化和贸易保护主义。）政治：多极化趋势（①原因：经济格局多极化的发展。②暂时：一超多强；趋势：多极化方向。③阻碍因素：美国霸权主义。④中国态度：推动世界格局的多极化发展，如推行“一带一路”战略。）
生活：互联网普及，人类进入信息时代；妇女（政治）地位提高；环境恶化、人口过快增长。
中国近代史线索梳理
中国近代史线索梳理（1840年——1949年）列强的世界：第一次工业革命资本主义迅速发展，资产第二次工业革命资本主义国家开始主要资本主义国家资本主义世界世界反法西 侵华史（1760—1840）阶级统治需要巩固与加强（1870--1913）向帝国主义过渡完成向帝国主义过渡经济危机斯战争 （19世纪末20世纪初）（20世纪初）（1929-1933）（1939-1945） 中国：鸦片战争第二次鸦片战争边疆危机甲午中日战争八国联军侵华战争日本侵华战争（局部）（全面） （1840-1842）（1856-1860）（1876--1878）（1894--1895）（1900--1901）（1931-1945）（1931-1937）（1937-1945） 中国人民的林则徐太平军抗击左宗棠收复邓世昌黄海义和团抗击局部抗战全面抗战：抗日战争 抗争史虎门销烟（1839）洋枪队（1851-1864）新疆（1878）大战（1894）八国联军（1898）抗日义勇军、游击队国共两党、各阶层 旧民主主义革命地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派资产阶级激进派 （1840-1919）洋务运动（19世纪60-90年代）（戊戌变法1898）（辛亥革命1911）（新文化运动1915） 先进中国人新民主主义革命1919---1927五四运动（1919）中国共产党成立（1921）黄埔军校（1924）北伐战争（1926） 的探索史（1919--1949）建党及国民大革命时期 无产阶级1927----1937 国共十年对峙时期 1937---1945 抗日战争时期
1945——1949重庆谈判（1945.8）中共中央转战南北（1947）挺进大别山（1947.6）三大战役（1948.9—1949.1）解放战争时期渡江战役（1949.4）
世界近现代史归类知识点
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 世界近现代史中考归类复习 一、最早、第一、最多类集锦 世界近代史（九年级上册） 1文艺复兴运动最早兴起于一一14世纪的意大利 2 ?文艺复兴的先驱一一但丁 3?被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人的是一一但丁4?最早进行新航路开辟的两个国家一一葡萄牙和西班牙 5?美国的第一任总统一一华盛顿（1787年） 6. 法兰西第一共和国建立的时间——1792年7?法兰西第一帝国成立的时间一一1804拿破仑 &工业革命最早兴起于一一英国 9. 第一辆火车机车的名字及发明者一一旅行者号1825年由史蒂芬孙发明 10?世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是一一英国宪章运动 11. 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是一一巴黎公社革命（1871年） 12. ---------------------------------------------------------------------------------------- 第二次工业革命中，在电力技术方面，走在其他国家前面的国家---------------- 美国和德国 13?在电器发明领域，最为著名的是一一美国科学家爱迪生 14. 汽车最早发明是在一一第二次工业革命中1885年由卡尔？本茨试制成功15. 飞机最早发明是在一一第二次工业革命中1903年美国的莱特兄弟试制成功16?人类历史上第一次空前规模的战争是一一第一次世界大战 17.第一次世界大战爆发的时间——1914~1918年 18?近代自然科学的奠基人是一一英国科学家牛顿 19?最早发现万有引力定律的是一一英国科学家牛顿 20.牛顿在数学上最重要的贡献是一一创建微积分 21 ?对近代自然科学发展影响最大的是一一牛顿提出的“牛顿三定律”。 22.第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的是- 学家达尔文 23?爱因斯坦一生中最大的贡献是一一20世纪提出相对论。 24. 俄国最伟大的作家之一是一一列夫？托尔斯泰 世界现代史（九年级下册） 1 ?世界上第一个工人士兵苏维埃政府一一人民委员会 2 ?世界上第一个无产阶级政权是一一苏俄 3. 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。一一1917年俄国十月革命 4 ?世界上第一个社会主义国家一一苏俄 (1836~1848) 英国科 日本
中考思想品德知识点归纳
中考思想品德知识点归纳 一、列举我国的制度类 1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存； 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 3、我国根本政治制度：人民代表大会制度。 4、我国基本政治制度：民族区域自治制度 5、我国的民主监督制度包括： 1、党的监督 2、人民代表大会的监督 3、人民群众的监督 4、社会组织的监督 二、列举我国的基本国策、发展战略类 1、基本国策：1对外开放 2计划生育 3保护环境、节约资源 2、发展战略：1科教兴国战略、人才强国战略 2可持续发展战略、资源节约战略 3西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略等 三、列举我国的基本国情、主要矛盾类 1、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是： 我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国社会主义初级阶段的人口基本国情：我国是世界人口最多的国家。 3、我国自然资源的基本国情：1、从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。2、从相对数 来看，由于人口众多，人均占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。 4、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 四、区别：依法治国的前提、中心环节、有力保障 1、有法可依是依法治国的前提。 2、有法必依是依法治国的中心环节。 3、违法必究是依法治国的有力保障。 五、区别：人民代表大会制度、全国人民代表大会、人民代表大会 1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 2、我国的最高权力机关：全国人民代表大会。 3、我国的国家权力机关：人民代表大会。 六、我国发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务 1、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。 2、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。 3、弘扬和培育民族精神是发展先进文化的重要任务。 七、区别：加强社会主义思想道德的核心、原则、重点 1、加强社会主义思想道德的核心是：为人民服务。 2、加强社会主义思想道德的原则是：集体主义。 3、加强社会主义思想道德的重点是：诚实守信。 八、区别：中国共产党的性质、地位、宗旨、指导思想{行动指南}和历史使命。 1、性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 2、地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 3、宗旨：全心全意为人民服务。 4、指导思想（行动指南）：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 5、历史使命：带领中国人民创造幸福生活，实现中国民族的伟大复兴。 九、区别：中国人民政治协商会议的性质、三大职能、两大主题。 1、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的性质：是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作 和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 2、人民政协的三大职能：政治协商、民主监督、参政议政。 3、人民政协的两大主题是：团结和民主。 十、区别：“三个代表”重要思想的内容、科学发展观的内容。 1、“三个代表”重要思想的内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。 2、科学发展观的内容：第一要义是发展，核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 十一、区别：我们党和国家的生命线；我们党和国家发展的根本要求、动力源泉、政治基石；我国的兴国之要、强国之路、立国之本。 1、党的基本路线——党和国家的生命线。是实现科学发展的政治保证。 2、以经济建设为中心——兴国之要。是我们党、我们国家兴旺发达和长久之安的根本要求。 3、改革开放——强国之路。是我们党、我们国家发展动力源泉，是社会主义中国的强国之路， 是决定当代中国命运的历史性决策。 4、四项基本原则——-立国之本。是我们的党、我们国家发展的政治基石。 十二、区别：中华民族的民族精神的内涵、我们的基本道德规范的内涵
中国近代史线索
1.中国近代史（1840——1949） ①开端：1840年鸦片战争 ②结束：1949年新中国成立 ③社会性质:半殖民地半封建社会 ④四个政府|：晚清政府、南京临时政府、北洋政府、南京国民政府 ⑤分期 旧民主主义革命时期新民主主义革命时期 1840年1919年（五四运动）1949年 2、中国近代史的三条主线 ①侵华史： 1840——1842年鸦片战争 1856——1860年第二次鸦片战争 1894——1895年甲午中日战争 1900——1901年八国联军侵华战争 1937——1945年日本全面侵华战争 ②抗争史： 农民阶级的抗争——1851——1864年太平天国运动 1898——1900年义和团运动 资产阶级的抗争——1911年辛亥革命 无产阶级的抗争——1919年五四运动 1921年中共成立后领导的一系列斗争③探索史： 洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动
第一课鸦片战争 1.时间：1840——1842年 2.原因：（1）根本原因：英国为了扩大殖民地和海外市场 （2）直接原因（导火线）：虎门销烟打击了因果的鸦片走私活动 3.道光帝支持林则徐禁烟的目的：维护清朝的统治 4.鸦片战争中国失败的根本原因：清政府的腐败 5.鸦片战争中的民族英雄：林则徐、关天培 6.鸦片战争的影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会、是中国近代史的开端 7.鸦片战争的教训：落后就要挨打 第二课知识点 一、第二次鸦片战争 1.时间：1856——1860年 2.根本原因：西方列强企图进一步打开中国市场、扩大侵略权益。 3.参加国：主凶——英国、法国 帮凶——美国、俄国 4.第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行： ①. 英法联军火烧圆明园 ②. 俄国割占我国领土150多万平方千米 5.近代割占领土最多的不平等条约——中俄《瑷珲条约》 6.两次鸦片战争的关系：第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大 二、太平天国运动 1.时间及领导人：1851——1864年洪秀全 2.性质：反封建反侵略的农民运动 3.结果：被中外反动势力联合绞杀 第三课收复新疆 1.原因：（1）中国东南、西北边疆出现危机 （2）清大臣李鸿章主张保东丢西，左宗棠力主收复新疆，清政府权衡利弊，决定收复新疆。 2. 策略：先北后南，缓进急战 3. 经过：（1）1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。 （2）1876年，左宗棠兵分三路进入新疆，先后收复乌鲁木齐，吐鲁番和克什噶尔。阿古柏兵败身亡。 （3）1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。 （4）19世纪80年代，中俄两国签约，中国收回伊犁。
世界近现代史纯知识点复习资料(一劳永逸)讲解
世界历史复习资料 考点1：欧美国家巨变与殖民扩张一．文艺复兴与新航路的开辟 二．君主立宪制的建立： （一）共和国的诞生于克伦威尔的独裁 1.1640年11月，议会的重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 2.克伦威尔领导的议会武装-------新模范军。 3.1649年一月，查理一世被推上断头台。5月10日英国宣布成立共和国。 4.1653年，克伦威尔驱散议会，成立护国政府，自任“护国主”，实行军事独裁。（二）君主立宪制的建立 1.1660年，斯图亚特王朝复辟（查理二世）。 2.1668年，“光荣革命”威廉三世当上国王。 (三)《权利法案》的颁布
1.目的：为了限制国王的权利 2.时间：1689年 3.3.制定机构：英国议会 4.内容：确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，国王无权废除法律， 征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。 5.意义：确定议会为最高权力机关。为限制王权提供了法律保障，标志着君主立宪制的资产 阶级专政在英国建立起来。（注意：《权利法案》的材料） 三、美国的独立：（九上第一主题第3课） （一）、独立战争爆发与《独立宣言》： 1.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 2.战争的经过 (1)爆发：1775年4月列克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。 (2)建军：1775年5月，第二届大陆会议召开，决定组建大陆军；任命华盛顿为总司令。 (3)建国：《独立宣言》的发表 ①时间：1776年7月4日 ②制定机构和起草人：大陆会议杰斐逊起草 ③内容：《独立宣言》阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利；《独立宣言》谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。 ④历史意义：宣告英属北美13个殖民地独立，标志着美利坚合众国的诞生。 (4)转折：1777年，萨拉托加战役的胜利是美国独立战争的转折点。 (5)胜利：1781年英军在司令康华利的带领下向大陆军投降。 (6)独立：1783年，英美签订《巴黎和约》，英国承认美利坚合众国独立。 3.1787年宪法：1787年在费城召开制宪会议，制定了美国宪法，史称1787年宪法。宪法规定美国是由各州联合组成的联邦制国家。 4.性质和作用：北美独立战争既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命（双重性质） 5.北美独立战争的历史意义：1775年－1783年美国独立战争，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，使美国赢得了独立。有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。 6.华盛顿：著名的资产阶级革命家，杰出的军事统帅---------被誉为“美国国父”。 四．攻占巴士底狱。 1、革命的根本原因：法国腐朽的封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。 2、导火线：1789年，法王路易十六为摆脱财政危机召开的三级会议。 3、1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭了法国资产阶级革命的序幕。 五《人权宣言》和共和国诞生： 1.《人权宣言》的发表： (1)时间：1789年8月 (2)制定机构：制宪会议。 (3)《人权宣言》内容：①自由、平等是天赋的人权；②国家的主权属于人民，在法律面前人人平等； ③国家实行立法、行政、司法三权分立；④私有财产神圣不可侵犯。 (4)历史意义：《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针，它宣告了法国资本主义制度的诞生。
人教版七年级思想品德上册知识点归类
人教版七年级思想品德上册知识点归类 第一课珍惜新起点 1、新学校，新同学 ⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。 ⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。 ⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。 2、创建新集体 ⑴共同的目标，前进的动力：新的班集体应该有严明的纪律，强大的凝聚力，应该成为每个成员为之自豪的集体。每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标，让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。 ⑵各尽所能、发挥所长，奉献集体：一方面，每个班级成员都有自己的个性和鲜明的特点。另一方面，新集体又需要把一个个的个性鲜明的同学拧成一股绳。每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体，并且发挥出最大的光和热。 ⑶团结协作，互助前行：团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，才能建设一个美好的集体，才能充分展示每个同学的聪明才智。 第二课把握学习新节奏 1、学习新天地 ⑴初中学习与小学相比主要有任务不同，课程数量增多，涉及的知识面更广、更深。初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高，不仅要掌握知识本身，还要掌握探索知识的方法和技巧。 ⑵做学习的管理者：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 ⑶了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。 2、享受学习 ⑴学习中的苦与乐：学习是苦乐交织的。我们要正确看待学习生活中的苦与乐，学会苦中作乐，明白苦尽甘来的道理，应该对学习始终充满饱满的热情，不留遗憾。我们还要了解到世界上还有很多少年儿童因各种原因失去了上学的机会。享有学习的权利是一件值得高兴的事。 ⑵探索世界的奥妙：当好奇心在学习中得到满足的时候，通过学习发现自己的潜能的时候，我们享受学习的快乐。初中阶段，我们需要留心周围的世界，发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。我们要把握好初中的学习生活，为我们将来奠定基础；我们要提升我们的精神境界，不断努力，不断自我超越。 第三课珍爱生命
中考历史世界近现代史中考归类复习
世界近现代史中考归类复习 一、最早、第一、最多类集锦 世界近代史（九年级上册） 1．文艺复兴运动最早兴起于——14世纪的意大利 2．文艺复兴的先驱——但丁 3．被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人的是——但丁4．最早进行新航路开辟的两个国家——葡萄牙和西班牙 5．美国的第一任总统——华盛顿（1787年） 6．法兰西第一共和国建立的时间——1792年 7．法兰西第一帝国成立的时间——1804拿破仑 8．工业革命最早兴起于——英国 9．第一辆火车机车的名字及发明者——旅行者号1825年由史蒂芬孙发明 10．世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是——英国宪章运动（1836~1848） 11．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是——巴黎公社革命（1871年） 12．第二次工业革命中，在电力技术方面，走在其他国家前面的国家——美国和德国13．在电器发明领域，最为著名的是——美国科学家爱迪生 14．汽车最早发明是在——第二次工业革命中1885年由卡尔?本茨试制成功 15．飞机最早发明是在——第二次工业革命中1903年美国的莱特兄弟试制成功16．人类历史上第一次空前规模的战争是——第一次世界大战 17．第一次世界大战爆发的时间——1914~1918年 18．近代自然科学的奠基人是——英国科学家牛顿
19．最早发现万有引力定律的是——英国科学家牛顿 20．牛顿在数学上最重要的贡献是——创建微积分 21．对近代自然科学发展影响最大的是——牛顿提出的“牛顿三定律”。 22．第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的是——英国科学家达尔文 23．爱因斯坦一生中最大的贡献是——20世纪提出相对论。 24．俄国最伟大的作家之一是——列夫?托尔斯泰 世界现代史（九年级下册） 1．世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会 2．世界上第一个无产阶级政权是——苏俄 3．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。——1917年俄国十月革命 4．世界上第一个社会主义国家——苏俄 5．苏联第一个五年计划开始的时间——1928年 6．1929~1933年资本主义经济危机最早开始于——美国 7．二战后，世界上最富强的国家——美国 8．20世纪80年代中期以后，成为世界上最大的负债国的是——美国 9．世界上最大的经济体是——欧洲联盟（1993年成立） 10．20世纪50年代中期后，成为仅次于美国世界第二号资本主义经济大国的是——日本11．二战后，在经济、军事实力上居于世界第一位的国家是——美国 12．世界经济全球化发展的一个重要表现是——世界贸易组织的成立 二、性质实质类：知识汇编
九年级思想品德知识点整理(全)
九年级上册思想品德知识点整理（全） 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。P6-8 答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11 答：(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答：(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时，承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、
世界历史知识点人教版
世界古代史、近代史部分 （八年级下四、五单元及九年级上） 一、上古人类文明 【考试说明】 1．古代埃及的金字塔 北：八下P90古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。 2．古巴比伦的《汉谟拉比法典》 北：八下P91《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的，是世界上第一部体系完备的法典。 3．古代印度的种姓制度 北：八下P92婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度。种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级。 4．人类早期文明产生的自然地理环境 北八下P90：第17课课题：大河流域的文明曙光。 5．雅典民主政治的基本状况 北：八下P95伯里克利时代雅典民主政治达到极盛，在古代社会开创了民主政治的典范。 6．希腊是西方文明的发祥地。 八：下P94古代希腊是西方文明发源地。 二、中古亚欧文明 1．大化改新的基本内容： 北：八下P101公元646年，日本统治者进行一系列改革，史称“大化改新”，大化改新实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民；实行租庸制 度，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。 2．穆罕默德的主要活动创立伊斯兰教，建立第一个阿拉伯国家 八：下P102穆罕默德创立了伊斯兰教，伊斯兰教逐渐成为一面 团结阿拉 伯人的旗帜，穆罕默德率领信徒，打败了麦加贵族，建成历史 上第一个阿 拉伯国家。三、文明的冲撞与融合 1．马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实 北：八下P120马可·波罗是意大利威尼斯的商人，随叔父来到中国元 朝的上都，在中国当了17年的官，马可·波罗把他在中国的见闻口述成一本书，叫作《东方见闻录》（又译《马可·波罗行记》） 北：八下P120 阿拉伯数字原本是印度人发明的，经过阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同使用的数字。 2．世界各民族各地区文明交往的方式。
八年级上册思想品德学习知识点归纳(全)
八年级上册思想品德 第一课爱在屋檐下 1.家庭的定义： 答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家中最主要的特点是什么？ 答：家里有亲人，家中有亲情。 3.家庭关系的确立分哪几种？ 答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； ②因生育导致的血缘关系结合成家庭； ③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭； ④随父(母)再婚组建新的家庭 4.家庭的结构有哪些？ 答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭； ②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭； ③单亲家庭，是指由父母中的一方与子女一起生活； ④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭，或者 已婚同辈联合组成的家庭 5.为什么我们与父母的关系不可选择？ 答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系是无可选择、无法改变的。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 启示：我们要认识自己的家，特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优良品质，立志为家庭作出自己的贡献。 6.我们与家庭的关系? 答：①家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校； ②父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师； ③父母无微不至地关心爱护着我们，使我们尽享家庭的亲 情和温暖。 7.爱的特点： 答：①是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。 ②母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。
8.爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任)： 答：①父母对子女的抚养教育，是亲情得自然流露，使传统美德的彰显和发扬； ②父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求，父母如果 不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。 9.我们为什么要爱自己的家？ 答：家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 10.为什么要孝敬父母？ 答：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人； ②我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统； ③孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。 10.孝敬父母的含义？ 答：①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养； ②其中最重要的是敬重和爱戴父母； ③这是子女对父母养育之恩的回报。 11.孝敬父母的方法: 答：①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母； ②孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中 的一件件小事上。孝敬父母，要正确区分孝敬在不同场 合的具体要求，并按照这些要求去做； ③对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里 想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母 分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是 孝敬父母的表现 12.对父母的长辈我们应如何对待？ 答：我们孝敬父母的长辈，因为他们为社会为家庭作出贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加，在他们年老多病行动不便时，做孙子女的更要献上一片孝心。 13.如果父母做出不道德的事怎么办？ 答：①我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；
中国近现代史知识点
中国近现代史纲要知识点总结 综述 1．近代中国社会的性质：半殖民地半封建社会。 2．近代中国两大主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾﹙最主要﹚；封建主义和人民大众的矛盾。 3．近代中国历史任务：①争取民族独立，人民解放。 ②实现国家富强，人民富裕。 4．近代中国历史特征： ①政治：帝国主义从政治经济文化等方面牢牢控制了中国，日益成为支 配中国的决定性力量。中国封建势力日益衰弱并同外国侵略势力相勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 ②经济：中国自然经济基础虽遭到破坏，但封建剥削制度根基即封建地 主的土地所有制依然在广大地区保持着，成为中国走向现代化和民主化 的严重障碍，中共新兴民族资本主义虽已产生，并在政治经济生活中起 到一定的作用，但在帝国主义和封建主义的压迫下发展缓慢，力量薄弱，并且其大部分与外国资本帝国主义和本国封建主义都有联系，仍没有成 为中国社会经济的主要形式。 ③社会生活：由于近代中国处于资本帝国主义列强的争夺和间接的统治 下，并且中国地域广大以及地方割据性势力，近代中国各地区经济、政 治、文化发展极不平衡，中国广大人民尤其是农民日益贫困化以致大批 地破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。 第一章 1．反对外国侵略斗争失败的原因：①社会制度的腐败﹙最根本原因﹚；②经 济技术落后 2.《马关条约》内容： ①割台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛、辽东半岛给日本；②共赔款白银23150万两；③开放四个通商口岸：苏州、杭州、沙市、重庆；④承认日本对 朝鲜的控制⑤允许日本在中国开设工厂。 影响： ①割占土地进一步严重地破坏了中国的领土完整，②勒索了中国的巨额赔款， 是对中国的一次残酷的经济掠夺，是清政府财务进一步破产，同时也为侵略者 进一步控制中国创造条件，③适应了资本主义过渡到帝国主义而对华实行资本 输出的需求，④极大地刺激了列强过分中国的野心，由此掀起了十九世纪末二 十世纪初列强过分中国的狂潮。
最全中考政治重要知识点归类整理
最全中考政治重要知识点归类整理 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国（方略） 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。 6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 14、领导中国特色社会主义的核心力量：中国共产党。 15、我国当前解决所有问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力。 16、科技跨越式发展：创新是关键 17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 19、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础。 21、依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 22、科学发展观的基本要求是：坚持全面协调可持续发展。 23、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。 24、普通法律制定的依据和基础是：宪法。 25、发展科技和培养人才的基础是：教育。 26、我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。 27、实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。 28、我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。 29、社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐。
世界近代史知识点整理知识分享
世界近代史知识点整 理
世界古近思想史知识点总结整理 一、普罗塔戈拉等智者学派的观点与苏格拉底观点的异同 1、相同点 （1）都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者看做是西方人文主义的先驱。 （2）都强调人类的理性，否认绝对权威。 2、不同点 （1）背景：智者学派与雅典民主政治的高峰相伴，而苏格拉底时期雅典政局动荡。 （2）内容：在普罗塔戈拉那里，人还只是个体感性的人，而在苏格拉底那里，人则成了具有普遍性的理性思维的人。即在“人是万物的尺度”中人对自己的认识仍停留在感性认识的阶段，而在“认识你自己”中人对自己的认识则已经具有了理性认识的含义。 （3）影响：普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱，以他为代表的智者运动也被看做是西方人文精神的起源，而苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，与18世纪启蒙思想的特点极为相似，因此可以把他看做是启蒙思想家的先驱和战友。 特别提示：虽然智者学派与苏格拉底有思想认识的差异，但他们的思想却是西方人文主义精神的最初体现，在当时起了很大的启蒙开导和解放思想的作用，因此他们都是古代希腊先哲的代表人物。 二、古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较 1、相同点： （1）都注重人与人类社会； （2）都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。 2、不同点：
（1）对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人，而古希腊思想家们则特别强调“个体”的人。 （2）处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序，而古希腊思想家强调人的平等。 （3）对自然科学的研究态度不同。儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视自然科学的探究；古希腊思想家比较关注的是自然界和人类生活，在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法，体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 （4）作用不同：前者服务于君主专制，后者有助于民主政治。 三、文艺复兴与宗教改革的比较 1、相同点 （1）时代背景：都是在西欧封建制度衰亡，资本主义萌芽和发展的历史时期。 （2）运动性质：都具有反封建的性质。都体现了人文主义的诉求。 （3）斗争对象：都把矛头对准了天主教会。 （4）理论来源：都向古代寻求和吸取养料。人文主义者借助古希腊罗马文化，马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。 （5）政治支持：人文主义者需要国王、贵族和富商的庇护，马丁·路德得到封建诸侯的保护。 （6）影响相同：都促进了人们思想的解放和近代文化繁荣，推动了欧洲资本主义的发展。 2、不同点 ①对待宗教的态度不同： 文艺复兴（以人为中心）认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路；
中国近现代史的基本线索 (2)
中国近现代史的基本线索 一、1840年—1919年旧民主主义革命时期 主要矛盾： 此时中国的主要矛盾为帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，这就决定了中华民族的两大历史任务——实现民族独立，人民解放；国家繁荣富强，人民共同富裕。为此，农民阶级进行了太平天国运动和义和团运动，地主阶级的先进分子进行了洋务运动，而资产阶级维新派进行了维新运动，资产阶级革命派进行了辛亥革命，这些斗争虽然从不同程度上打击了封建主义和帝国主义，推动了中国社会的进步，但客观上由于敌人力量的强大，主观上各革命阶级的局限性的影响，这些斗争最终都走向失败。 注意：农民阶级——小生产者的局限性；地主阶级——落后生产关系的代表；民族资产阶级——软弱性导致的两面性（革命性与妥协性）。 重要时间节点及周年纪念 1841年 三元里人民抗英，成为中国近代历史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。 1842年 签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。同时签订了中英《虎门条约》《五口通商章程》，中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》这样一批不平等条约。 鸦片战争成为中国近代史的起点：随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建国家。随着社会主要矛盾的变化，革命任务也发生了变化，中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。由此，阶级与阶级关系发生了变化，产生了新的阶级即工人阶级和中国资产阶级。 1851年 太平天国农民战争。 1853年 《天朝田亩制度》，以解决土地问题为中心及政治、经济、军事、文化等内容的革命纲领，最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。 1859年 《资政新篇》，中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。 1865年 洋务运动创办当时国内最大的兵工厂上海江南制造总局。（中国近代化的开端） 1885年 冯子材指挥清军取得镇南关大捷，但最终以“中国不败而败，法国不胜而胜”而告结束。说明中国腐败的社会制度是近代中国反侵略战争屡遭失败的最重要的原因。 1894年 中日甲午战争之后，列强瓜分中国的图谋达到高潮。 1895年 1、中日《马关条约》签订，中国割让辽东半岛台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛给日本。 2、《马关条约》规定允许外国人在中国办工厂，标志着西方列强对中国的经济侵略由商品输出到资本输出的转变。 3、瓜分中国狂潮由此开始，民族意识开始普遍觉醒。 4、甲午战争一役，北洋海军全军覆没，标志着以“自强”、“求富”为目标的洋务运动的失败。
世界近代史知识点总结-世界近代史考点
世界近代史 第一课欧美主要国家的社会巨变 1.文艺复兴 （1）概况：14世纪开始于意大利，15-16世纪扩展到欧洲其他地方，以宣扬人文主义，反对教会神权的一场思想解放运动。 （2）代表人物及成就：但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 （3）作用：推动欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2.新航路的开辟 （1）人物及活动：迪亚士到达好望角；哥伦布发现新大陆；达伽马绕过好望角，到达印度西海岸；麦哲伦船队完成环球航行。 （2）影响：新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，资本主义世界市场开始形成； 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展； 3.资产阶级革命 （1）英国资产阶级革命(1640-1688) ①成果：1689年，议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治；《权利法案》内容：规定不经议会的批注，国外不能征税，不能在和平时期维持常备军，不能随意废除法律，不能停止法律的执行。 ②意义：推翻了君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为其资本主义的发展扫清了道路； 国外：推动了欧洲资本阶级革命的发展和世界历史的进程。 （2）美国独立战争(1775-1783) ①《独立宣言》的内容：痛斥英王对殖民地的暴政，宣布人切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等的权利；宣布北美13个殖民地脱离英国独立。 ②意义：对内：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治制度，有利于美国资本主义的发展；对外：对以后欧洲和拉美的革命也起了推动作用。 （3）法国大革命(1789-1794) ①《人权宣言》内容：人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ②意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很多的影响。 4.华盛顿、拿破仑的主要活动
人教版思想品德七年级上册知识点归类
人教版思想品德七年级上册知识点归类 第一课珍惜新起点 1、如何创建新集体？P7 ⑴共同的目标，前进的动力。 ⑵各尽所能、发挥所长，奉献集体。 ⑶团结协作，互助前行。 第二课把握学习新节奏 1、如何做学习的管理者？P13 ①学会自主学习； ②提高学习效率； ③科学安排时间。 2、怎样了解自己的学习方式？P15 ①学习不同的内容，要采取不同的学习方法； ②要适应新的学习内容，把握学习的新节奏； ③了解教师的教学特点 3、怎样认识学习的苦与乐？（你是怎样认识学习的？）P18 （1）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，但是我们可以不断发掘自身潜能，获得一种不断超越自我的 快乐。
（2）学习中有苦更有乐，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。 （3）了解世界奥妙，好奇心得到满足。 第三课珍爱生命 1、生命的意义P25 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、为什么生命需要相互关爱？P25、26 ①生命是顽强的，也是脆弱的。 ②如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人， 去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。 ③在地球的生物链中，各种生命息息相关。 ④如果践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境， 最终受伤害的还是人类自己。 3、人的生命的独特性的表现？P26 ①人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。 ②人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实 现人生价值的方式和途径的多样性。 4、怎样发挥自身的独特性？P27 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之
中考历史总复习 第1编 教材知识梳理篇 模块4 世界近现代史(14世纪1945年)第15讲 全球战火
第十五讲全球战火再起 一、选择题 1．下表内容体现的主题是( C ) 1931年容忍日本侵略中国东北 1938年3月默许希特勒兼并奥地利 1938年9月纵容德国占领捷克斯洛伐克的苏台德区 1939年德国突袭波兰、英、法宣而不战 A.世界反法西斯联盟的形成 B．凡尔赛—华盛顿体系的建立 C．绥靖政策的表现 D．第二次世界大战的爆发 2．1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“在过去25年中，没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照下，都已经黯然失色了……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是( A ) A．苏德战争爆发 B．决战斯大林格勒 C．诺曼底登陆 D．苏联红军进攻柏林 3．(2017聊城中考)罗斯福在一次演讲中说道：“昨天对夏威夷岛的进攻给美国海陆军部队造成了严重的损害。我遗憾地告诉各位，很多美国人丧失了生命。此外，据报，美国船只在旧金山和火奴鲁鲁之间的公海上也遭到了鱼雷袭击。”“给美国海陆军部队造成了严重的损害”的国家还于( B ) A．1935年入侵埃塞俄比亚 B．1937年全面侵华 C．1939年闪击波兰 D．1941年突袭苏联 4．(2017泰安中考)20世纪30年代世界大战的欧洲、亚洲策源地形成的标志是( B ) ①意大利法西斯上台②1933年希特勒上台③日本军部法西斯专政建立④日本发动九一八事变 A．①③ B．②③ C．①④ D．①②③④ 5．如图所示为迄今为止规模最大的一次登陆战，这一战役发生在( D ) A．英国资产阶级革命时期 B．法国大革命时期 C．第一次世界大战期间 D．第二次世界大战期间 6．2015年5月9日，莫斯科红场举行了盛大的阅兵式，以纪念世界反法西斯战争胜利70周年。这场战争的转折点是( B ) A．诺曼底登陆 B．斯大林格勒战役