点趣乐考网-历年银行从业《初级法律法规》真题整理

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1、商业银行资本的作用主要有()。

A.吸收损失

B.维持市场信心

C.为银行提供融资

D.扩大贷款份额

E.限制银行业务过度扩张

参考答案:ABCE

试题解析:银行资本的作用主要体现在以下几个方面:(1)为银行提供融资。(2)吸收和消化损失。(3)限制业务过度扩张。(4)维持市场信心。

2、法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处罚,法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。这属于刑法中的()原则。

A.无罪推定

B.罪刑法定

C.罪责刑相适应

D.刑法面前人人平等

参考答案:B

试题解析:罪刑法定原则,是指法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚。换言之,罪刑法定是指什么行为构成犯罪、构成什么罪及处何种刑罚,均须由法律明文规定。《中华人民共和国刑法》第三条规定,法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。

3、利率水平变动会影响汇率变动,当一国提高利率水平或本国利率水平高于外国利率时,对汇率的影响包括()。

A.会引起资本流出,使本币升值,外汇贬值

B.会引起资本从本国流出,外汇升值,本币贬值

C.会引起资本流入,使本币升值,外汇贬值

D.会引起对本国货币需求增大,使本币升值,外汇贬值

E.会引起外汇需求增大,外汇升值,本币贬值

参考答案:CD

试题解析:当一国提高利率水平或本国利率高于外国利率时,会引起资本流入,由此对本国货币需求增大,使币升值,外汇贬值;反之,当一国降低利率或本国利率低于外国利率时,会引起资本从本国流出,由此对外汇需求增大,外汇升值,本币贬值。

4、信用卡是银行发行的信用支付工具,它的功能包括()。

A.汇兑结算

B.储蓄

C.转账结算

D.购物消费

E.股票投资

参考答案:ABCD

试题解析:信用卡的功能有:①购物消费功能;②转账结算功能③储蓄功能;④小额信贷功能;⑤5信用卡取现功能;⑥汇兑结算功能;⑦分期付款功能。

5、货币市场是包括()。

A.同业拆借市场

B.回购市场

C.票据市场

D.大额可转让定期存单市场

E.股票市场

【答案】A,B,C,D

【解析】货币市场是指以短期金融工具为媒介进行的、期限在一年以内(含一年)的短期资金

融通市场,主要包括同业拆借市场、回购市场、票据市场、大额可转让定期存单市场等。

6、中国进出口银行成立于()年。

A.2008

B.1994

C.1984

D.1979

【答案】B

【解析】中国进出口银行成立于1994年。

7、商业银行受理客户的借款申请后,应采取现场与非现场相结合的形式履行尽职调查,形成书面报告,不需要对其内容的()负责。

A.准确性

B.完整性

C.有效性

D.真实性

E.及时性

【答案】A,E

【解析】商业银行受理客户的借款申请后,应采取现场与非现场相结合的形式履行尽职调查,形成书面报告,并对其内容的真实性、完整性和有效性负责。

8、流动性覆盖率的最低监管标准为不低于()。

A.30%

B.50%

C.80%

D.100%4

【答案】D

【解析】流动性覆盖率的最低监管标准为不低于100%。

9、基金按照资金募集方式的不同可以分为()。

A.公募基金

B.私募基金

C.契约型基金

D.公司型基金

E.合伙型基金

【答案】A,B

【解析】按照不同的标准,基金可以分为多种类别。例如,按照资金募集方式的不同可以分为公募基金和私募基金:按照基金组织形式的不同可以分为契约型、公司型基金和合伙型基金等:按照基金运作方式的不同可以分为开放式基金和封闭式基金等。按照基金投资对象的不同可以分为证券投资基金、私募股权基金、风险投资基金、对冲基金以及另类投资基金。

江苏银行校园招聘考试笔试内容题目试卷真题考什么

江苏银行招聘考试笔试面试真题复习资料 江苏银行概况 江苏银行是在江苏省内无锡、苏州、南通、常州、淮安、徐州、扬州、盐城、镇江、连云港等10家城市商业银行基础上,根据“新设合并统一法人,综合处置不良资产,募集新股充实资本,构建现代银行体制”的总体思路组建而成的股份制商业银行,于2007年1月24日正式挂牌开业。总部设在江苏省省会城市南京,注册资本78.5亿元。 开业以来,在江苏省委、省政府的正确领导和人民银行、银行监管部门的关心支持下,江苏银行按照“整合资源、创新管理、科学发展”的思路,坚持“源于城商行,高于城商行”的理念,着力培育以“合规、业绩”为核心的企业文化,进一步明确中长期发展规划和年度经营目标,完善组织体系,健全内控机制,加强风险管理,加快产品创新,各项工作呈现出良好的发展态势。截止至2007年12月末,本外币各项存款余额达到1622.28亿元,比年初增加286.69亿元,增长21.5%,同比多增45.32亿元;各项贷款余额1063.89亿元,比年初增加211.54亿元,增长24.8%,同比多增104.07亿元;不良贷款余额比年初下降0.3亿元,不良贷款率比年初下降0.52个百分点,不良贷款拨备覆盖率达到132.74%;实现经营利润25.79亿元,同比增长61.2%。 目前江苏银行总部下辖1个营业部11家市分行,拟筹建的市分行1家,共有员工8300余人,营业网点418个,初步建立了覆盖江苏全境的经营服务网络。 江苏银行根本宗旨是立足江苏、服务社会、大力支持地方经济发展,为构建和谐社会作贡献;经营目标是实现股东价值最大化和保护存款人利益;市场定位是以支持地方中小企业、民营经济为重点,同时参与地方重大项目、重点企业的建设和发展;业务发展战略是坚持城商行的特点,实行错位经营、差异发展,坚持服务中小企业、服务地方经济、服务城市居民的基本客户定位,做强资产业务,做优负债业务,做大中间业务,做好新兴业务,通过4-5年的奋斗,把江苏银行建设成为全国一流的现代城市商业银行。

乐考网2018年基金考试《证券投资基金基础知识》真题库8

乐考网2018年基金考试《证券投资基金基础知识》真题库 单选题(每小题1分)以下备选项中只有一项最符合题目要求,不选、错选均不得分。 36[单选题]下列属于隐性成本的是()。 Ⅰ.买卖价差 Ⅱ.冲击成本 Ⅲ.机会成本 Ⅳ.对冲费用 A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅰ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 参考答案:C 知识点:第13章>第2节>交易成本的组成(掌握) 材料页码:P410-P412 参考解析:隐性成本又被称为间接成本或价内成本,包括买卖价差、冲击成本、机会成本、对冲费用等。 37[单选题]利率风险是指利率变动引起的债券价格变动的风险,关于债券的价格与利率的变动关系,下列说法正确的是( )。 A.利率上升时,债券价格下降;利率下降时,债券价格上升;零息债券不存在利率风险 B.利率上升时,债券价格上升;利率下降时,债券价格下降;零息债券不存在利率风险 C.利率上升时,债券价格下降;利率下降时,债券价格上升;利率风险对固定利率债券较重要 D.利率上升时,债券价格上升;利率下降时,债券价格下降;利率风险对固定利率债券较重要 参考答案:C 知识点:第14章>第3节>货币市场基金的风险管理方法(掌握)

材料页码:P443-P446 参考解析:利率风险是指利率变动引起债券价格波动的风险。债券的价格与利率呈反向变动关系:利率上升时,债券价格下降;而当利率下降时,债券价格上升。这种风险对固定利率债券和零息债券来说特别重要。 38[单选题]有关证券场内交易的清算与交收规则,下列表述错误的是()。 A.引入共同对手方,可以防范交易对手的信用风险 B.在境外证券交易所市场,货银对付是普遍的做法,但分级结算原则还没有被普遍遵循 C.实行分级结算原则主要是出于防范结算风险的考虑 D.场内交易和场外交易的清算和交收规则存在差异 参考答案:B 知识点:第17章>第1节>场内证券结算的原则(掌握) 材料页码:P40-P42 参考解析:在境外证券交易所市场,分级结算是普遍的做法。 39[单选题]无风险资产与风险资产的相关系数为()。 A.0 B.1 C.-1 D.0.5 参考答案:A 知识点:第12章>第2节>β系数的含义(掌握) 材料页码:P380 参考解析:对于无风险资产而言,由于不存在风险,所以,其收益率是确定的,不受其他资产收益率波动的影响,因此无风险资产与其他资产之间缺乏相关性,即相关系数为0。

2020江苏银行招聘试题及答案解析

2020江苏银行招聘试题及答案解析 (网络整理版,与原题顺序可能不一致) 1. “不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话说明_____。 A: 人的意识具有创造性 B: 人的认识是独立于实践之外的 C: 实践在认识过程中具有决定作用 D: 人的一切知识都是从直接经验中获得的 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的意思是说不攀登高山,就不知道天有多高,不下临深渊,就不知道地有多厚。这说明了只有亲身登过高山、下过深溪才能认识到天的髙度、地的厚度,强调了实践在认识客观事物过程中的决定作用,C项正确;D 项表述片面,人的知识可以从直接经验中获得,也可以从间接经验中获得;A 项内容在题干中没有体现;B项表述错误,人的认识是从实践中得来的。故本题答案选C。 2. 在生产力的基本要素中,_____占主体地位。 A: 劳动者 B: 生产工具 C: 劳动资料 D: 劳动对象 参考答案: A 本题解释: 参考答案:A 【解析】A【解析】生产力包括劳动者、生产工具和劳动对象三要素,其中劳动者是主体要素,居于主体地位。 3. “中国式过马路”的现象引起社会的广泛关注。我们常常看到,在路口凑一拨人 抬腿就走,完全无视红绿灯。独往独来穿梭于车流之间者也常有所见,似乎成为“合理”。为制止这一行为,北京等地交警从今年5月份起对无视信号横穿马路者罚款10元。有人说,在斑马线上行走是人的自由和参与交通的权力。对此你怎么看?_____ A: 本着“以人为本”的原则,任何路口的交通都应“以人为先” B: 只要不妨碍交通秩序应当允许步行交通参与者快捷地通过 C: 行人无视红绿灯的强行是一种严重的违法行为 D: 行人应在法律和规定允许的范围内享受自由和参与交通的权力 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:在斑马线上行走确实是人的自由和参与交通的权利,但这种自由和权利的行使应当以遵守交通法规和秩序为前提,D项正确。 AB两项说法过于绝对,C项中“严重的违法行为”使用不当。故本题答案选D 4. 下列关于生物的描述不正确的是:_____ A: 蚯蚓属于雌雄异体的动物

二年级乐考实施方案正式

二年级乐考实施方案正 式 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

2018二年级乐考实施方案 一、乐考目的 基于小学低年级学生身体发展特点,遵循低年级孩子活动学习认知规律和心理需求,围绕学校“天然图画”核心办理念,采用模块乐考的方式,趣味化、游戏式体测学生的核心素养,增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。 二、乐考模块 (一)语文 以人教社课标二年级语文教材的知识为基本内容,以2011版课程标准的学段目标与内容为纲要,分为“识字写字、阅读、积累、看图说话”四个模块,学生手持乐考卡,到所在场地参加乐考活动,根据各模块要求评出星级。 (二)数学 以部编二年级数学教材的知识为基本内容,以2011版课程标准的学段目标与内容为纲要,分为“基础知识、基本能力、动手操作解决问题、综合能力”四个模块,学生手持乐考卡,到所在场地参加乐考活动,根据各模块要求评出星级。 三、乐考时间 2017年1月9日(星期一),上午8:35开始。 四、乐考安排 (一)语文 1.“啪啪”鞭炮响 闯关内容:准确地认读2个词语,正确书写2个词语。 道具:题目卷成鞭炮形 闯关说明:每套题目4个词语组成。1.学生随机选中就认读、书写这套题目。2.回答完毕,评委盖章评价。3.组织学生进行下一个环节。 闯关标准: 5☆:能正确认读2个词语,工整书写2个词语,认读发音标准、响亮,书写双姿规范。 3☆:能正确认读、书写3个词语,认读发音标准、响亮,书写双姿基本规范。 1☆:词语认读,书写错误2个以内,认读发音标准、响亮,书写双姿不太规范。 2. “呼呼”大转盘 闯关内容:背诵本册课后要求背诵的篇目 道具:泡沫板做的转盘若干。转盘上写着题目的序号。 闯关说明:学生转到几号,就完成几号题。以按课文内容填空的形式出现课文片段。 闯关标准: 5☆:正确无误背诵三个小题,语气自然,发音清楚、响亮。 3☆:正确无误背诵两个小题,语气较自然,发音较清楚、较响亮。 1☆:正确无误背诵一个小题。 3.“喵喵”上钩啦 闯关内容:完成课外阅读两道题目。 道具:小鱼卡片、钓鱼竿,卡片上有阅读的内容及题目, 闯关说明:每个阅读有3个小题目,学生根据自己所钓到的阅读内容,进行回答。 闯关标准: 5☆:能正确回答三个问题。

江苏银行招聘考试真题

江苏银行招聘考试真题 篇一:江苏银行招聘考试试题精选 江苏银行招聘考试试题精选 时间:2012年3月资料来源:南京天梯金融培训中心(.cn) 1、商业银行贷款发放和使用应当符合国家法律、行政法规和中国人民银行发布的行政规章,应当遵循的原则有( D ) A:安全性、计划性、效益性B:计划性、择优性、偿还性 C:安全性、计划性、择优性D:安全性、流动性、效益性 2、按贷款期限划分短期贷款是指( C ) A:六个月以内(含六个月) B、六个月以内C:一年以内(含一年) D、一年以内 3、按贷款方式划分,贷款分哪些种类:( B ) A:保证贷款、抵押贷款、质押贷款B:信用贷款、担保贷款、票据贴现 C:信用贷款、保证贷款、票据贴 D:担保贷款、抵押贷款、质押贷款 4、贷款五级分类的标准是( A )

A:正常、关注、次级、可疑、损失 B:正常、可疑、逾期、呆滞、呆帐 C:正常、次级、关注、可疑、损失、D:关注、逾期、可疑、呆滞、呆帐 5、自营贷款的期限一般最长不超过( C ) A:五年 B:八年 C:十年 D: 十五年 6、根据我国商业银行存贷款比例指标,各项贷款与各项存款之比( A) A:不超过75% B:不超过120% C:不超过100%D:不超过70% 7、商业银行年末存贷比例不得高于(C) A:70% B:75%C:80%D:65% 8、一年期以上中长期贷款余额与一年期以上存款余额的比例不得高于( B ) A:100%B:120% C:70%D:80% 9、商业银行资产负债比例管理指标中资产利润率为( D ) A:利润总额与全部资产的比例不抵于10% B:利润总额与全部资产的比例不抵于5%

一年级乐考方案

动画世界奇妙之旅 一年级主题乐考方案 一年级组 本次乐考一年级以“动画世界奇妙之旅"为主题,五个班级分别选择了五个动画作为各自得小主题、班级内进行主题游戏。下面则就是每个小主题得具体实施内容: 拼音王国——攻打狼堡得神奇密码 一、考核内容与故事线: 1。第一关:趟过食人河 任务:拼音声母、韵母、整体认读音节得认读与归类; 2。第二关:进入青青草原,对暗号打开大门,走进羊村: 任务:拼读音节(双拼音节与三拼音节); 3、第三关:懒羊羊得捉弄: 任务:吹动水盆中得小球(体验p得读法) 4.第四关:好朋友们,一起出发!您能加入战队不? 任务:拼音书写,考查握笔姿势与写字姿势,注意占格! 5、第五关:攻打狼堡! 任务:读出音节组成得句子,让灰太狼飞上天吧! 二、关卡设计 第一关:趟过食人河 关卡说明:并不就是谁都能进入青青草原得,这条河就就是现在阻挡您得第一道障碍!要踩对石头才能过河哦!否则您就会成为食人鱼得美味午餐了……

设计说明:将拼音书写于彩打出来得石头图样得纸上,大小要足够孩子脚丫得长度,然后均匀散布在彩纸贴出来得小河上。在生刚刚进入考场入口,设置一考官,分发“邀请函”,上书考题:“请踩着写有整体认读音节(或平舌音、或翘舌音、或前鼻韵母、或后鼻韵母、或单韵母)得石头过河,并在踩之前读出它得读音,否则食人鱼会咬到您得脚丫哦!……” 两位考官坐在“河岸”本侧,并收取“邀请函”与学生得“乐考任务卡”。当学生考完后,回来领取自己已经评价完得“乐考任务卡”。 评价: 踩到并读对所有该类石头可以获得三枚印章; 少踩到一个或者读错一个石头上得字母可以获得两枚印章; 可以踩到或读对一个即可获得一枚印章。 所需准备: 打印邀请函: 制作小河与石头: “石头"内容: 平舌音:z、c、s 翘舌音:zh、ch、sh、r 单韵母:a、o、e、i、u、u 前鼻韵母:an、en、in、un、un 后鼻韵母:ang、eng、ing、ong 整体认读音节:ye、yue、yuan、yi、wu、yu 第二关:打开羊村得大门 关卡说明:想进羊村?没那么容易!先对上我们得暗号吧,不然您可能就就是灰太狼派来得奸细……

最新江苏银行校园招聘历年真题试卷

最新江苏银行校园招聘历年真题整理 江苏银行是在江苏省内无锡、苏州、南通等10家城市商业银行基础上,合并重组而成的现代股份制商业银行,开创了地方法人银行改革的新模式。 江苏银行于2007年1月24日正式挂牌开业,是江苏省唯一一家省属地方法人银行 至2014年末,江苏银行资产总额超1万亿元,本外币各项存款余额达6800多亿元,本外币各项贷款余额达4800多亿元。 在英国《银行家》杂志评选出的全球前1000家银行中,江苏银行排名逐年提升,2014年排名第153位,较上年提升26位。荣获"中国最佳城市商业银行"、"最佳创新中小[3] 银行"、"最具品牌价值城商行""全国银行业金融机构小微企业金融服务先进单位"、"江苏省文明单位"等荣誉表彰。 (一)企业文化核心体系 企业使命:让客户享受优质的金融服务 企业愿景:建设富有特色、具有核心竞争优势的一流商业银行 核心价值观:融心创业、融智创新、融行创优 (二)品牌主张 融你我融无限 对内通过尊重每一位员工的个人价值,从而融聚全行员工的信念、力量和智慧,激发无限潜能,加快创新发展,提供优质服务。 对外通过尊重每一位客户的金融需求,从而努力为所有客户提供优质的金融服务,创造无限价值,回报社会民生,推动社会进步。 最终实现江苏银行与客户共同发展,与社会共同进步,共创无限美好的未来! 下面我来一起看下2018年江苏银行校园招聘历年试题的情况: 笔经一: 第一部份是行测,有数字推理,图形推理,语病,排序,资料分析,数学等;. 第二部分就是江苏银行的行史、上市时间、客服热线、股票代码、银行家排名、理财产品、总资产等等; 第三部分就是金融时政、非金融时政、GDP增长率、金融风险控制、金砖、中欧班列、博鳌论坛、金融街论坛什么的也有考到;然后就是金融知识五道; 因为英语类有加试英语,就是词语填空和阅读理解,都是选择题,题目不难就是阅读理解看起来费劲,滚轮不好用非得鼠标拉。 然后有一些瞬时记忆,大家来找碴(分组加工和细加工,粗加工不同点比较明显,细加工就很恶心),躲避球这种游戏题,躲避球玩的我手抽筋; 最后就是性格测试,同一个问题会反复问,记得要前后一致。 笔经二: 先是EPI,好像是70道,有一个多小时的时间。基本上大家都来不及吧,EPI是大头,一定要加强练习! 再接着是专业知识方面的。先是江苏银行的一些基本知识:银行家排名,资产额,股票交易代码,电话号码等等。基本少做了解都能做出来。接下来有金融和非金融的知识,相比去年,删掉了计算机、法律、管理,这部分内容还是比较杂的,幸亏我在考前看了下翰铭金融的“江

一年级语文乐考乐试测试方案

一年级语文乐考乐试测试 方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

一年级语文乐考乐试测试方案 一年级语文测试内容分为四个部分,分别为拼音测试、识字测试、写字测试、背诵及朗读测试。拼音测试包含区分声韵母、正确拼读、读准声调三个内容;识字测试包含读准字音、词语认读、句子认读这三个内容;写字测试包含写字姿势、字形工整与否、笔顺正确这三个内容;古诗词背诵应至少积累《经典诵读100篇》中的25首为标准,朗读测试应有朗读的姿势,有感情。其中拼音测试占测试总比例的40%,识字测试占20%,写字测试占20%,背诵及朗读测试占20% 一、一年级拼音测试方案 (一)测试目的: 了解本年级汉语拼音部分教学情况,把好一年级学生的拼音关,使学生牢固地掌握汉语拼音知识,熟练地拼读拼音,为识字、阅读打下扎实的基础。同时根据测试结果进行分析,便于教师找出成功之处和薄弱环节,及时采取补救措施,并改进和完善以后的教学。(二)、测试内容及测试方法(百分制,60分为合格) 1、让学生认读20个音节,错一个音节扣5分,认读后统计分数。 2、学生拼读时,教师不催促,不作提示,只对读错的音节做上记号。如果学生开始拼错,后又自行纠正,应视为正确。 3、测试个别进行。由本年级的语文教师进行测试。 4、指读个别拼音要求区分声韵母,指示语为:这个拼音的声母和韵母分别是什么 5、测试开始时的指导语:“请你认真拼读老师手指的拼音,要看清楚,读正确。” (三)测试评分标准

1、拼错,根据分值全扣; 2、如果拼对,但声调错误,则扣一半; 3、拼读正确,但无法区分声韵母,扣一分;拼读错误且声调错,全扣;声调错误且无法区分声韵母全扣。 二、一年级识字测试方案 (一)测试目的:检验学生一学期的生字词积累情况及认读能力 (二)测试方式:口试 以本学期语文书生字表(一)的所有生字及这些生词组成的词语和句子为测试范围 (三)测试评分标准 1、生字认读(提供15个生字,每个字2分,共30分) 读错一个扣2分,声调不对扣1分 2、词语认读(提供10个词语,每个词语4分,共40分) 读错一个字扣2分,读错一个词扣4分,声调不对扣2分 3、句子认读(提供3个句子,每个句子10分,共30分) 每个句子十分,按字数多少大概分配分值,每个句子朗读不流利扣1分 三、一年级写字测试方案 (一)测试目的:为检验学生一学期的字词笔顺积累情况及写字姿势习惯养成 (二)测试方式:笔试 以语文课本生字表(二)的所有生字词为测试范围 1、听写(提供20个字,每个字2分,共40分)

2013年江苏银行从业资格考试真题卷(4)

2013年江苏银行从业资历考试真题卷(4)?本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。 一、单项挑选题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只要一个最契合题意) 1.或人方案将10000元出资于某项目。该项意图预期名 义年利率为10%,若每半年计息一次,出资期限为4年,则预 期出资期满后一次性付出该出资者本利和为__元。 A.14774 B.14668 C.14255 D.14241 参考答案:A [解析]出资期满后一次性付出该出资者的本利和即为当时出 资的终值。复利终值: FV=PV·(1+r÷m)m×t=10000×(1+10%÷2)2×4≈14774(元)。 2.银行承兑汇票的特色不包含__。

A.安全性高 B.活动性差 C.灵活性好 D.诺言度高 参考答案:B [解析] ACD三项归于银行承兑汇票的三个特色;B项银行承兑汇票是一种短期诺言东西,以银行诺言为付款确保,受客户信任,易于在商场上转让或贴现,活动性比较好。 3.假如小明每年存款1000元,年利率为10%,那么5年后取得的本利和是__元。 A.5464 B.6105 C.6737 D.5348 参考答案:B [解析] FV=C×[(1+r)t-1]/r=1000×[(1+10%)5- 1]/10%≈6105(元)。 4.研讨危险搬运问题所进行的规划是__。

A.税收规划 B.稳妥规划 C.出资规划 D.人生事情规划 参考答案:B [解析]稳妥规划是研讨危险搬运的问题。 5.经过了解客户的危险承受能力可以为客户结构比较合适的出资组合,影响客户出资危险承受能力的要素不包含__。 A.出资人的表面 B.出资人的年纪 C.出资人的受教育状况 D.出资人片面的危险偏好 参考答案:A [解析]影响客户出资危险承受能力的要素包含:年纪、受教育状况、收入、作业和财富规划、资金的出资期限、理财方针的弹性、出资人片面的危险偏好等。 6.依据《证券法》的规则,下列行为不归于操作证券商场的是__。

一年级数学乐考资料

数学乐考形式 ?第一块:计算能手 1、设置20套口算题,每套里有10道题,学生自己选择一套题进 行计算,10道题里有6道是最基础的,4道连加连减,加减混合。 根据答题对的道数给一个星际评定。 2、完成10道口算后,可以选择继续挑战,挑战题有5套,每套 里面2道题目,涉及比较大小,等号左右。 ?第二块:火眼金睛 此块内容主要考察书本第四单元认识图形,考察形式为给学生一些正方体长方体球体等,让学生去辨别。另外一个是通过生活中的实物,让学生找出正方体长方体球体等。家长根据考法望在家多加训练。 ?第三块:智慧解题 此块内容主要是解决问题,监督孩子多做全程、数学课堂作业本上的题目,共10道题,6道看图写算式,4道有场景的解决问题。 其中位置左右这种肯定会考。 ?第四块:心灵手巧 这块就是考察形式为拨动钟表。 一个是拨整时。第二个就是考的是按规律拨,比如给你2时,3时,接下去拨几时。或者2时,4时,接下去拨到几时。

我是口算小能手,看题报答案。第一套: 3+2= 15-3= 9+0= 8+5= 7+3= 19-7= 7-1+7= 0+2+8= 10-5+12= 16-10+9= 第二套: 3+6= 8+5= 18-10= 12-4= 10-9= 20-10= 2+2+8= 17+2-8= 9+6+2= 3-3+9=

19-3= 9+5= 3+10= 15-4= 10-7= 4+4+4= 12-2+4= 10-3-2= 10-5+12= 第四套:3+6= 8+4= 10+7= 7-4= 8+9= 19-7= 10-0+8= 4+2+6= 8-2+9= 16-2-8=

江苏长江商业银行笔试题考试题真题复习资料考什么--资料

江苏长江商业银行简介 江苏长江商业银行股份有限公司是一家发展中的小型商业银行,是继江苏银行、南京银行之后的江苏省内第三家城市商业银行,总行位于经济发达的长三角中部港口城市——江苏省靖江市。 成立 2008年10月11日,江苏长江商业银行在江苏省靖江市正式挂牌开业, 这是江苏省首次诞生总行设在县域城市的商业银行。江苏长江商业银行也成为继南京银行、江苏银行后的江苏省第三家城市商业银行。 江苏长江商业银行笔经 29号长江商业银行笔试,去了接近150人,五个考场。我非常觉得凡是投简历的都收到笔试通知了。 笔试从早晨八点半考到十二点一刻,三份试卷:银行公共基础、行测、申论。银行公共基础应该对金融、会计专业的很有利,都比较基础。三个主观题是:银行为什么是特殊的企业;错帐改正的办法;风险型决策与不确定性决策是否相同。 行测就是缩小版的行测,还是那几类题目,比公考简单。平时可以练练练出来,不练也没事。 最后申论一个半小时三道题目,材料是温州金融改革相关。 哎,就写这么点笔经,至少以后的人知道题型了可以有针对性的看。 复习方面也可以到淘一一宝一一搜索:店铺wanly837513,也有这方面最新的复习资料,联系掌一一柜wanly837513 还可以咨询到最新的复习重点哦。 —————————————————————————————————— 历史 江苏长江商业银行的前身是成立于1988年的江苏长江城市信用社,2003年6月成为江苏保留下来的唯一一家城市信用社,2007年9月更名改制为江苏长江城市信用社股份有限公司。2007年5月15日,中国银监会正式批准江苏长江商业银行筹建。该行目前已以直连的方式加入中国现代化支付系统,并以基本成员身份加入中国银联,独立发行了自己的长江借记卡。 发展 精彩的“三级跳” 1988年6月,靖江县长江城市信用合作社宣告成立。此后20年,这个特殊历史背景下成立的信用社,传奇性地经历了全国城市信用社清理整顿的洗礼,成为全省200多家城市信用社中唯一幸存者,在十年左右的时间里顺利完成了规范改制、更名改制、组建商业银行“三级跳”,被誉为“在夹缝里长大的金融小巨人”。第一跳:2003年,“靖江市长江城市信用社”“保住了命”。1997年以来,全国开始了持续多年的城市信用社清理整顿活动。当时,全国城市信用社5000多家,

2017年江苏银行从业资格考试模拟卷(2)

2017年江苏银行从业资历考试模仿卷(2)?本卷共分为2大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。 一、单项挑选题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只需一个最契合题意) 1.下列关于持有到期收益率的公式,正确的是__。 A.持有到期收益率=(卖出价格-买入价格+现金分配)÷ 卖出价格×100% B.持有到期收益率=(买入价格-卖出价格+现金分配)÷买入价格×100% C.持有到期收益率=(卖出价格-买入价格+现金分配)÷买入价格×100% D.持有到期收益率=(买科价格-卖出价格+现金分配)÷卖出价格×100% 参考答案:C 2.某钢铁厂向银行告贷,当地医院可否供给担保__。 A.能够 B.不能够

C.只需银行承受就能够 D.有相应的产业才能就能够 参考答案:B 3.下列银行业从业人员的行为,不契合“信息保密”准则要求的是__。 A.将客户材料存放在保险柜 B.在受雇期间,不泄漏任何客户材料和买卖信息 C.离职后将原作业单位客户信息向新作业单位领导陈述D.妥善保管客户买卖信息档案 参考答案:C 4.对不能扫除洗钱嫌疑,一起资金或许转往境外的,经我国人民银行负责人同意,能够采纳暂时冻住办法,暂时冻住的时刻不得超越__小时。 A.96 B.72 C.48 D.24 参考答案:C

5.2007年1月,全国金融作业会议确认的我国农业银行的变革方向是:充分运用在县域的资金、网络和专业等方面的优势,更好地为“三农”和__服务。 A.城乡经济 B.广阔居民 C.县城经济 D.社会大众 参考答案:C 6.甲给乙开了一张2万元现金支票,乙将支票背书转让给丙,后甲发现被乙诈骗,但丙拿着支票向甲要求偿付时,甲有必要给丙2万元,这阐明了收据的__。 A.设权性 B.要式性 C.无因性 D.文义性 参考答案:C 7.现在,咱们所称的“五大行”是指__。 A.我国工商银行、我国农业银行、我国银行、我国建造银行、交通银行

完整word版,2018二年级乐考实施方案(正式).docx

2018 二年级乐考实施方案 一、乐考目的 基于小学低年级学生身体发展特点,遵循低年级孩子活动学习认知规律和心理需求,围绕学校 “天然图画”核心办理念,采用模块乐考的方式,趣味化、游戏式体测学生的核心素养,增强孩子 的过程体验、活动体验、幸福感体验。 二、乐考模块 (一)语文 以人教社课标二年级语文教材的知识为基本内容,以2011 版课程标准的学段目标与内容为纲 要,分为“识字写字、阅读、积累、看图说话”四个模块,学生手持乐考卡,到所在场地参加乐考 活动,根据各模块要求评出星级。 ( 二 ) 数学 以部编二年级数学教材的知识为基本内容,以 2011 版课程标准的学段目标与内容为纲要, 分为“基础知识、基本能力、动手操作解决问题、综合能力”四个模块,学生手持乐考卡,到所在场地 参加乐考活动,根据各模块要求评出星级。 三、乐考时间 2017 年 1 月 9 日(星期一),上午8:35 开始。 四、乐考安排 (一)语文 1. “啪啪”鞭炮响 闯关内容:准确地认读 2 个词语,正确书写 2 个词语。 道具:题目卷成鞭炮形 闯关说明:每套题目 4 个词语组成。 1. 学生随机选中就认读、书写这套题目。 2. 回答完毕,评委盖章评价。 3. 组织学生进行下一个环节。 闯关标准: 5☆:能正确认读 2 个词语,工整书写 2 个词语,认读发音标准、响亮,书写双姿规范。 3☆:能正确认读、书写 3 个词语,认读发音标准、响亮,书写双姿基本规范。 1☆:词语认读,书写错误 2 个以内,认读发音标准、响亮,书写双姿不太规范。 2.“呼呼”大转盘 闯关内容:背诵本册课后要求背诵的篇目 道具:泡沫板做的转盘若干。转盘上写着题目的序号。 闯关说明:学生转到几号,就完成几号题。以按课文内容填空的形式出现课文片段。 闯关标准: 5☆:正确无误背诵三个小题,语气自然,发音清楚、响亮。 3☆:正确无误背诵两个小题,语气较自然,发音较清楚、较响亮。 1☆:正确无误背诵一个小题。 3.“喵喵”上钩啦 闯关内容:完成课外阅读两道题目。 道具:小鱼卡片、钓鱼竿,卡片上有阅读的内容及题目, 闯关说明:每个阅读有 3 个小题目,学生根据自己所钓到的阅读内容,进行回答。 闯关标准: 5☆:能正确回答三个问题。 3☆:能正确回答两个问题。 1☆:能正确回答一个问题。 4.“咩咩“我会说闯 关内容:看图说话。 道具:印有卡通人物的卡片,在卡片的反面贴上说话的图片; 闯关说明:学生翻动卡片,进行看图说话;

2018年-2019年江苏银行校园招聘考试历年真题试卷及知识点详解

最新江苏银行校园招聘历年真题整理及备考指导 地方性银行以其地方优势性,在银行秋招中更被地方考生所钟爱,而一家优秀的地方性银行更是考生就业的好选择之一,江苏银行以其发展潜力大、薪酬待遇优越,在地方性银行中排名靠前,下面就一起来认识一下江苏银行吧。 一、江苏银行的简要介绍 江苏银行是在江苏省内无锡、苏州、南通等10家城市商业银行基础上,合并重组而成的现代股份制商业银行,开创了地方法人银行改革的新模式。 江苏银行于2007年1月24日正式挂牌开业,是江苏省唯一一家省属地方法人银行 至2014年末,江苏银行资产总额超1万亿元,本外币各项存款余额达6800多亿元,本外币各项贷款余额达4800多亿元。 在英国《银行家》杂志评选出的全球前1000家银行中,江苏银行排名逐年提升,2014年排名第153位,较上年提升26位。荣获"中国最佳城市商业银行"、"最佳创新中小[3] 银行"、"最具品牌价值城商行""全国银行业金融机构小微企业金融服务先进单位"、"江苏省文明单位"等荣誉表彰。 (一)企业文化核心体系 企业使命:让客户享受优质的金融服务 企业愿景:建设富有特色、具有核心竞争优势的一流商业银行 核心价值观:融心创业、融智创新、融行创优 (二)品牌主张 融你我融无限 对内通过尊重每一位员工的个人价值,从而融聚全行员工的信念、力量和智慧,激发无限潜能,加快创新发展,提供优质服务。 对外通过尊重每一位客户的金融需求,从而努力为所有客户提供优质的金融服务,创造无限价值,回报社会民生,推动社会进步。 最终实现江苏银行与客户共同发展,与社会共同进步,共创无限美好的未来! 二、江苏银行对比当地五大行的优势。 1.客户发展空间大。我国经济处于初级发展阶段,中小企业数量大,活力强,相对成长性好。随着我国经济的发展和经济总量的不断提升,中小企业可以成为中小商业银行稳定而优质的客户。在现阶段和可预见的未来,中小企业发展过程中将产生大量的金融服务需求,参与其中的中小商业银行可收获与中小企业一同成长之利。 2.机制灵活,决策效率高,管理成本低。 中小商业银行大多采用一级法人制度,结构简洁,机制灵活,决策层少,对市场反应迅速,这一特点切合了中小企业的金融服务需求,有利于把握商机,创造价值。 3.拥有地缘性优势。 中小商业银行的业务范围具有一定的地域性,其设立初衷就是"三个服务",即为本地企业、居民提供多方位、多层次的服务,对当地经济贡献颇多,因而与地方政府关系密切。中小商业银行上市,地方政府多扮演了重要推手的角色,而在本地业务开展过程中,中小商业银行往往能获得地方政府不遗余力的支持。加之中小商业银行贴近地方企业,对其经营状况、资信能力比较了解,在获取信息上具有地缘、人缘、时效三重优势。通过遴选,中小商业银行容易发现商机,同时能有效地规避风险。 下面我来一起看下2018年江苏银行校园招聘历年试题的情况:

最新一、二年级学生语文乐考材料

一、二年级学生 乐考内容(语文) 一年级乐考题目 一、粽子·大闯关 第一卷:秋霜百姓古人国王清凉 石块急忙一直江河相信 严寒酷暑唱歌专门友善 家具检查迟到洗脸摘花 第二卷:请坐喜欢伙伴太阳画册 不行种树邻居快乐安静 春暖秋凉夕阳操场拔河 公共汽车西瓜经常扛住 第三卷:车辆马匹品尝香甜温暖 羽毛排球游戏高低故乡 鸟语花香锻炼拍手跑步 准确追查瓢虫碧绿咕咚 第四卷:思想告诉让座生病命令 前往想象端午粽子眼镜 吃饱茶水不能友爱踪迹 逃跑野牛咬断拨开转身 第五卷:北京安全大门广大非常 裙子原因举手单独跳绳 躺下停车水晶透明牵手 田野拦网本领墙壁蚊子 二、香袋·小舞台 1.《阳光》 阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。 田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。 谁也捉不住阳光,阳光是大家的。 阳光像金子,阳光比金子更宝贵。 2.《胖乎乎的小手》 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?” 爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!” 妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!” 姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!” 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!” 3.《狐狸和乌鸦》(片段) 狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。 他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。 狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。 狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!” 4.《夏夜多美》(片段) 夏夜,公园里静悄悄的。 水池里,睡莲刚刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看,是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问:“小蚂蚁,你怎么啦?” 小蚂蚁说:“我不小心掉进池塘,上不了岸啦!” “快上来吧!”睡莲弯弯腰,让他爬了上来。 小蚂蚁非常感激,连声说:“谢谢您,睡莲姑姑。” 睡莲说:“今晚就在这我住下吧!你瞧,夏夜多美啊!” 小蚂蚁摇摇头,说:“我得回家。要不,爸爸妈妈会着急的。” 5.小熊住山洞 小熊一家住在山洞里。 熊爸爸对小熊说:“我们去砍些树,造一间木头房子住。” 春天,他们走进森林。树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。

2016年江苏银行从业资格考试真题卷

2016年江苏银行从业资格考试真题卷 ?本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。 一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只要一个最契合题意) 1.以下不归于改变本钱的是__。 A.固定财物的折旧 B.原资料 C.广告及推行的费用 D.出售费用 参阅答案:A [解析]改变本钱跟着出产和出售水平的改变而改变,它一般 包含原资料、出产过程中的费用、广告及推行的费用、出售费用和人工本钱(出产过程产生的)等。 2.违约概率模型能够直接估量客户的违约概率,因此对 前史数据的要求更高,需求商业银行树立共同的、清晰的违约界说,而且在此根底上堆集至少__年的数据。 A.1 B.2

C.3 D.5 参阅答案:D [解析]与传统的定性剖析办法比较,违约概率模型能够直接估量客户的违约概率,因此对前史数据的要求更高,需求商业银行树立共同的、清晰的违约界说,而且在此根底上堆集至少五年的数据。 3.__能构成融资活动的现金流量。 A.利息与股息的现金收入 B.出口退税 C.出售固定财物 D.获得短期与长时刻告贷 参阅答案:D [解析]融资活动的现金流量:一般来说,获得短期与长时刻告贷、发行股票或债券能够带来现金流入;而归还告贷本金的现金、分配现金股利会带来现金的流出。AB能构成运营活动的现金流量,C能构成出资活动的现金流量。 4.__运用警兆目标组成的危险指数进行预警。

A.核算预警法 B.赤色预警法 C.指数预警法 D.黑色预警法 参阅答案:C [解析]指数预警法运用警兆目标组成的危险指数进行预警。 5.下列办法中,不归于危险预警办法的是__。 A.黑色预警法 B.蓝色预警法 C.黄色预警法 D.赤色预警法 参阅答案:C [解析]在我国银职业实践中,危险预警是一门新式的交叉学科,能够依据运作机制将危险预警办法分为黑色预警法、蓝色预警法和赤色预警法。因此,C为正确选项。 6.关于递延财物价值核算的说法中,正确的是__。 A.按实践预算价值核算,与递延财物有关的建造期间产生的利息和汇兑丢失应计入递延财物价值 B.按实践产生值核算,与递延财物有关的建造期间产生的利

科学乐考 有效评价

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/4212862739.html, 科学乐考有效评价 作者:吴韦春潘海娟 来源:《湖北教育·科学课》2018年第03期 科学课教学要通过评价了解学生的学习和发展状况,改进教学,最终提高每个学生的科学素养。但现实不容乐观,科学评价还存在很多问题,本文从分析当前三年级科学评价现状、推行科学乐考的策略和意义等方面来探讨三年级科学乐考评价模式。 现状剖析 1.评价方式单一 常见的方式是笔纸测验,一张试卷、一个分数论英雄。这样的评价方式单一、枯燥,不能全面、科学地考查和体现学生的学业表现和水平。 2.评价内容不全面 科学学科是基础性学科,更是实践性、综合性学科,对学生科学学业能力的考查应重点考查实践能力和综合能力。在以往的纸笔测验中,试题也会涉及科学探究、实践运用等题目,但占比不高,不足以客观评价学生的科学素养。 3.评价过程无趣,发挥不了激励的作用 研究发现:1—3年级学生的思维、表达能力不高,采用纸笔测验效果有限。建议教师创 设情境,让学生在真实的情境中,通过动手操作等方式来完成学业检测。 我们依据科学学科的课程性质、评价目的,遵循学生的身心特点,在三年级科学课学业评价中,改变传统的评价模式,推行科学乐考,力求使评价内容丰富、形式有趣。 科学乐考 乐考评价模式努力体现评价内容的开放性、评价过程的游戏性、评价结果的乐观性。 1.考题多元化 科学课教材中的许多课所涉及的内容操作性、实践性很强,要求教师引导学生在一系列的探究活动中构建科学概念,并通过一定量的实践活动巩固科学概念,学以致用。因此,对学生的学业评价应该涉及科学概念、科学探究水平、科学精神等多个维度。 案例1:科学知识可以以选择题的形式设置若干组试题,组成题库。

江苏银行考试真题含答案

江苏银行考试真题 1.科学的货币本质观是( A ) A.马克思的劳动价值说 B.货币金属说 C.货币名目说 D.创造发明说 2.高利贷是一种以(B )为条件的借贷活动。 A.价值转移 B.高利借债和偿还 C.价值特殊运动 D.支付利息 3.银行和企业往往同属一个财团,并与工商企业关系密切的是( C )金融机构体系的特点。 A.英国 B.美国 C.日本D中国 4.发行价格低于金融工具的票面金额称作( C )。 A.溢价 B.平价 C.折价 D.竞价 5.世界各国中央银行的组织形式以(A )最为流行。 A.单一型 B.复合型 C.跨国型 D.准中央银行型 6.商业银行经营方针中作为条件的是( C )。 A.安全性 B.社会性 C.流动性 D.盈利性

7.在影响基础货币增减变动的因素中( D )的影响最主要。 A.国外净资产 B.央行对政府债权 C.固定资产的增减变化 D.央行对商业银行的债权 8.(A )是国际收支平衡表的最基本项目。 A.经常项目 B.资本项目 C.平衡项目 D.以上都不对 9.物价水平年平均上涨率在3%以上,但尚未达到两位数的通货膨胀属于( B )。 A.爬行式通货膨胀 B.温和式通货膨胀 C.奔腾式通货膨胀 D.恶性通货膨胀 10.利率与货币供应量作为政策变量的不同点是(A )。 A.前者顺循环,后者逆循环 B.前者逆循环,后者顺循环 C.二者均顺循环,但程度不一样 D.二者均逆循环,但程度不一样 11.商品的价格是(D)。 A.商品与货币价值的比率 B.同商品价值成反比 C.同货币价值成正比 D.商品价值的货币表现 12.经济发展对金融起(B )作用。 A.一定的 B.决定性的

备考2018初级银行从业资格考试《风险管理》真题练习卷一9(乐考网)

备考2018初级银行从业资格考试《风险管理》 真题练习卷一 乐考名师对于银行职业资格考试每一个科目的考点进行归纳总结,知识点覆盖率高,考点明确。近期特别整理历年真题,并加以梳理,针对2018年银行从业资格考试的重点及难点进行了深入的解读,精制备考2018年初级银行从业资格考试真题预测卷系列。可以令考生学习更透彻,知识点掌握更牢固。更多银行从业资格考试免费资料请登陆乐考网: https://www.360docs.net/doc/4212862739.html,/ 41[单选题]商业银行的流动性比例应当不低于()。 A.5% B.25% C.70% D.100% 参考答案:B 参考解析: 商业银行的流动性比例应当不低于25%。

42[单选题]2013年1月1日《商业银行资本管理办法(试行)》正式施行后,我国系统重要性银行的资本充足率不得低于()。 A.10.5% B.11.5% C.12.5% D.13.5% 参考答案:B 参考解析: 2013年1月1日《商业银行资本管理办法(试行)》正式施行后,我国系统重要性银行和非系统重要性银行的资本充足率分别不得低于11.5%和10.5%。 43[单选题]下列不属于商业银行新产品/业务风险管理对象的是()。 A.已有产品研发 B.依托软件开发的新产品/业务 C.通过产品属性参数配置的新产品 D.通过业务研发的新产品

参考答案:A 参考解析: 新产品/业务风险管理的对象包括商业银行依托软件开发的新产品/业务、通过产品属性参数配置的新产品和通过业务研发的新产品。 44[单选题]在损失事件收集工作中,()原则是指操作风险损失事件的统计标准、范围、程序和方法要保持相对一致,以确保统计结果客观、准确和具有可比性。 A.重要性 B.及时性 C.统一性 D.谨慎性 参考答案:C 参考解析: 损失事件收集的统一性原则是指操作风险损失事件的统计标准、范围、程序和方法要保持相对一致,以确保统计结果客观、准确和具有可比性。 45[单选题]银行账户利率风险管理的基础是()。

小学“乐考”如何才能成为期待

小学“乐考”如何才能成为期待 2017年1月14日,浙江省舟山市定海区白泉中心小学一、二年级期末考试彻底改变了――从以往的“闭卷考试”改为“智力游戏”“超市购物”等综合实践活动。事实上,这种新型的考试模式源于北京。早在两年前,北京部分小学就开始探索以“乐考”的形式代替传统考试,希望改变学生“分分计较”的焦虑,使他们主动学习,快乐考试。 背景:减负规定 2013年2月,北京市教委、北京市人民政府教育督导室联合下发了《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》,从8个方面对减负进行了“量化”要求。其中规定:小学不再组织期中考试,初中每天家庭作业总量将不得超过1.5小时,各中小学不得早于8点安排教育教学活动……区县教育行政和教研部门不得以考试成绩对学校进行排名;学校不得以考试成绩对班级、教师、学生进行排名。 2014年5月,北京市教委下发减负通知,首次提出减少教育行政部门主导的统一测试,取消各级教育行政部门、教研部门等组织的各类等级证书考试和学科竞赛活动。同时,禁止公办中小学参与任何组织举办的针对学校的各种评选排名。北京市教委规定:中小学应严格控制家庭作业总量,

切实保证学生的休息与睡眠时间。小学低年级不留家庭作业,小学中高年级以及初中家庭作业要坚持“少留、精选、分层”原则。 2014年11月,北京市教委发布中小学语文、英语以及初中科学类学科教学改进意见,取消小学统考统测。北京市教委委员李奕表示:“取消统考统测”指的是区级以上以考试结果为评价方式的考试。 2015年1月,北京市部分小学低年级期末考试采取“乐考”形式。 2016年,“乐考”开始被北京之外的学校采纳。 目的:践行素质教育 教育部门提倡对学生实行素质教育,改变单纯进行分数考核的状况。在众多家长为“乐考”点赞的同时,也有家长表示担忧:“乐考”看起来花样很多,孩子们很开心;可是低年级的学生不统考,到了高年级怎么办?还是要统考,还是要“分分计较”,还是要步入“分数轨道”;我们在“玩考试”的时候,别人却在努力学习,我们的孩子会不会从小就落下了? 带着这样的疑问,北京市石景山区的张女士参与了小儿子一年级“乐考”的全过程。她说:“原来‘乐考’不是简单的蹦蹦跳跳,而是通过巧妙的情景及游戏设计,让孩子们在闯关中,用自己所学的知识去解决实际问题,这远比一张试卷考查学生学业掌握水平要好得多。我大儿子读一年级时,期

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