书法课教案-汉字的典型结构

结构训练：第八课汉字典型结构训练

教学目的：

1、分析和归纳汉字的七种基本结构特点和规律。

2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。

3、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。

4、培养学生实际书写能力，能根据已经学习的结构规律举一反三，触类旁通，灵活的运用于平时日常书写中。

教学过程：

一、谈话引导询问学生都知道那种字型结构。听写字例，逐个分析归纳。教法：听写同类型的字

1、独体字。衣左九人。字型自然，保持原型。——四月夕

2、左右结构。

3、左中右结构。

4、上下结构。

5、上中下结构。意急

6、半包围结构。度司建匠周画

7、全包围结构。国回

8、品字结构（三角结构）。众品森

二、回顾：请同学们说说这些是我们学习的那些结构类型？

1、展示不同类型的字例，请同学辨别和分析练习。

四、回顾小结及评价：

1、点名学生上台来书写，同学互评。

2、交换作业，同学互评。在同学写的好的字上面画上笑脸，在结构不够好的字旁边画上苦脸，并在最后一行写出你认为更好的写法。

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