诺如病毒疫情防控方案(精品)

诺如病毒疫情防控方案(精品)
诺如病毒疫情防控方案(精品)

诺如病毒疫情防控方案

为进一步指导我区疾病预防控制机构、医疗机构和有关单位开展诺如病毒疫情的发现、报告、调查、处置、预防和感染控制等相关工作,,特制定本方案。

一、病原学

(一)病毒结构:诺如病毒为无包膜单股正链RNA病毒,病毒粒子直径约27--40nm,基因组全长约7.5-7.7Kb。

(二)基因分型:诺如病毒目前还不能体外培养,无法进行血清型分型鉴定。根据基因特征,被分为6个基因群(GⅠ-GⅥ),G Ⅰ和GⅡ是引起人类急性胃肠炎的两个主要基因群。

(三)病毒变异:诺如病毒变异快,每隔2-3年即可出现全球流行的新变异株。

(四)理化特性:诺如病毒在0-600C的温度范围内可存活,且能受PH2.7的环境室温下3小时、20%乙醚40C18小时。

(五)免疫保护与宿主易感性:诺如病毒的免疫保护力可持续

6-24个月,但即使先前感染过诺如病毒,同一个体仍可重复感染同一毒株或不同毒株的诺如病毒;部分人群即使暴露大剂量诺如病毒仍不会感染,这可能与先天宿主因素和后天获得性免疫有关。

二、临床特征

(一)潜伏期:诺如病毒的潜伏期相对较短,通常12-48小时。

(二)临床表现:诺如病毒感染发病以轻症为主,最常见症状是腹泻和呕吐,其次为恶心、腹痛、头疼、发热、畏寒和肌肉酸痛等。尽管诺如病毒感染主要表现为自限性疾病,但少数病例仍会发展成重症,甚至死亡。重症或死亡病例通常发生于高龄老人和低龄儿童。诺如病毒隐性感染比例可达10%-40%。

三、流行病学特征

(一)传播途径:诺如病毒传播途径包括人传人、经食物和水传播。人传人可通过粪口途径(包括摄入粪便可呕吐物产生的气为溶胶)、或间接接触被排泄物污染的环境而传播。食源性传播是通过食用被诺如病毒污染的食物而传播;经水传播可由桶装水、市政供水、井水等水源被污染所致。

(二)季节性:诺如病毒具有明显的季节性,人们把它称为冬季呕吐病。北半球10月-次年3月,南半球4-9月。

四、病例定义

(一)疑似病例:即急性胃肠炎病例,定义为24小时内出现排便≥3次且有性状改变(呈稀水样便),和/或24小时内出现呕吐≥2次者。

(二)临床诊断病例:在诺如病毒感染引起的聚焦性或暴发疫情中,满足疑似病例定义,且与实验室诊断病例胡流行病学关联的病例。

(三)实验室诊断病例:疑似病例或临床诊断病例中,粪便、肛拭子或呕吐物标本经诺如病毒核酸检测阳性,或ELISA抗原检测阳性。

五、聚焦性疫情和暴发判定标准

(一)聚焦性疫情:3天内,同一学校、托幼机构、医疗机构、养老院、工厂、建筑工地、游轮、社区/村庄等集体单位或场所,发生5例及以上有流行病学关联的诺如病毒感染病例,其中至2例是实验室诊断病例。

(二)暴发:7天内同一学校、托幼机构、医疗机构、养老院、工厂、建筑工地、游轮、社区/村庄等集体单位或场所,发生20例

及以上有流行病学关联的诺如病毒感染病例,其中至少2例实验室诊断病例。

(三)如不具备诺如病毒实验室检测能力,或在疫情发现早期,若符合以下卡普立兰标准的4项特征,可判定为疑似诺如病毒感染聚集性疫情或暴发:①一半以上患者出现呕吐症状;②平均潜伏期24-48小时;③平均病程12-60小时;④排除细菌、寄生虫、及其他病原感染。

六、疫情发现、核实与报告

(一)学校、托幼机构、医疗机构、养老院、工厂、建筑工、地游轮等集体单位或场所发现急性胃肠炎聚集性疫情或暴发,应立即以电话或传真的方式向属地县/区级疾病预防控制中心报告。

(二)属地疾病预防控制中心接到疫情报告后应及时开展调查,根据疫情流行病学,病例临床表现及实验室检测结果等对疫情进行核实。

(三)凡实验室确诊的诺如病毒感染暴发事件,应严格根据病例定义统计病例数,包括以呕吐症状为主的病例。符合《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》报告标准的诺如病毒感染暴发,属地疾病预防控制中心应通过突发公共卫生事件管理信息系统进行相关信息的报告。

七、疫情调查

聚集性疫情和暴发疫情的调查流程、调查内容相同,主要包括疫

情发生机构基本情况调查、现场流行病学调查、卫生学调查和疫情终止评估,调查中涉及的标本采集和实验室检测(见八实验室检测)。

(一)基本情况

调查内容包括:①疫情发生机构名称、类型(小学、中学等)、详

细地址和定位信息(GPS经纬度);②人员分布情况,疫情波及人数;③疫情发生机构内部平面图,重点关注如教学楼、宿舍、食堂、卫生间的地理位置和供水线路分布等;④供餐和饮用水信息:集体餐饮供应模式(食堂、外卖、周围商业餐馆等)、生活用水和饮用水供应来源和消毒情况;⑤其他相关信息:近期天气异常(如长期暴雨)或灾害(如内涝)情况,其它可能影响疫情的特殊情况(如群体性活动、水电故障)等。

(二)流行病学调查

1、核实诊断疾病预防控制中心现场调查组抵达现场后,应核实

发病情况,开展访谈和采集病例标本等。①核实发病情况;②开展病例和关键人物言谈;③采集病例标本。

2、制定病例定义、开展病例搜索参考上述病例定义制定疫情调

查的病例定义。采用一览表收集病例信息,根据病例定义对搜索到的病例进行核实,可参考以下方法搜索病例:

①怀疑因聚餐引起的商情,收集参加聚餐人员名单,通过电话调

查或面对面调查等方式搜索全部病例

②对发生在学校、托幼机构或其他集体单位的疫情,可通过收集缺勤记录、晨检和校医记录等,搜索可能发病的人员。

③涉及范围较小或病例居住地相对集中的疫情,或有死亡或重症病例发生时,入户搜索。

④涉及范围较大,或病例人数较多时,应建议卫生行政部门组织医疗机构查阅门诊就诊日志、出入院登记等,搜索并报告符合病例定义者。

3、个案调查利用个案调查表,对病例逐一进行调查。也可将个案调查与病例搜索相结合。调查方式可根据病例的文化水平及配合程度,选择面访,电话调查或自填式问卷调查等。调查内容包括人口统计学信息、发病和诊疗情况、暴露史等。暴露史信息主要关注发病前3天暴露情况:①饮食史:各餐次进食时间、地点、品种及进食量,正常餐次外的进食情况等;②饮水史:饮水类型(市政供水、自备井水、桶装水、瓶装水等)、饮水习惯(生水、开水等)饮用时间、地点、和饮水量等;③与类似病例的接触史:接触时间、时长、接触地点和方式等;④其他暴露:参加的集体活动、医疗机构暴露史等。

4、数据分析和补充调查

个案调查结束后,应快速建立数据库,及时录入收集的信息资料,按以下但不限于以下内容进行描述性流行病学分析,以寻找病因线索。根据上述描述性分析和访谈结果,提出病因假设,常见假设为食源性传播、水源性传播或人传人,也可能同时存在多种传播途径。各种传播途径的疫情特点如下:

食源性传播:污染食物一次性供应常出现点源暴发,持续供应时则呈现持续同源暴发模式。疫情早期大部分病例具有相同食物暴露史或共同进餐史,病例分布与污染食物的供应范围一致。停止污染食物供应后疫情即明显下降或停止。

水源性传播:疫情早期病例空间分布与污染水源供应范围或水源管网分布一致,可出现点源暴发或持续同源暴发。病例出现前可

能存在造成水污染的相关因素,如水管破损、维修,降雨量增加等。水源性因素解除后疫情明显下降或停止。

人与人传播:病例迁延不断,流行曲线呈增殖模式,可能出现班级聚集性、宿舍聚集性等。

(三)卫生学调查根据前期流行病学调查,获得具有一定指向性的危险因素后,及时开展卫生学调查,进一步调查食品或水的污染源、污染环节、导致疫情传播的危险因素,进一步验证现场流行病学调查结果,为采取预防控制措施提供依据。调查方法可包括访谈相关人员、查阅记录、现场勘察、采集样本检测等,调查内容因不同病因假设而异,具体如下;

1、食源性:①疫情发生机构内供食堂和商业性餐馆日常运作管理模式、食堂数量和布局、供应餐次和食谱、供应范围、食品从业人员岗位、资质和数量等;②外卖供餐单位的供应链条信其他用餐单位病例出现情况;③供餐环境卫生和餐具消毒情况;④高风险食品的备餐流程,包括原材料、配方、加工用水、加工过程、保存条件、运输和销售等,高风险食品主要包括贝类(蛤、牡蛎、贻贝等)沙拉、凉菜、面包/糕点等;⑤加工过程是否可能存在交叉污染;⑥食品从业人员近一个月来是否有急性胃肠炎史和备餐中的个人卫生情况;⑦根据疫情需要和前期调查结果,尽早采集相关食品、环境样品及食品从业人员的标本进行诺如病毒核酸检测。

2、水源性:①调查生活饮用水的来源(包括市政自来水、小型集中供水、河水、井水、桶装水、直饮水)、供应范围和频次等,如有二次供水,调查二次供水的方法、频次等;②水生产工艺和制水流程、消毒过程、水质监测结果;③病例分布与供水分布的关系等;④水厂工作人员健康情况和人员更换情况;⑤近期水管网破损、维修情况;⑥同一来源水源供水的其他单位病例发病情况;⑦根据

疫情需要和前期调查结果,采集可疑污染水样本进行诺如病毒核酸检测。

3、人传人:①场所被病例粪便、呕吐物污染情况,直接接触排泄物的人员、或在排泄物附近活动人员的发病情况;②教室、宿舍、食堂、厕所等场所及周边环境通风和清洁卫生情况,洗手液或肥皂、洗手设施等配备及使用情况;③近期是否有大型集体活动,病例在班级、车间、宿舍等场所的活动情况;④污染场所清洁消毒情况(包括清洁消毒范围、频次、污染物处理方式,是否专人进行及其培训情况);⑤病例的手卫生习惯;⑥病例发病后隔离治疗情况;

⑦个人防护:重点调查清洁人员在处理排泄物过程中是否有防护(戴口罩、手套等),清洁用品是否经常进行消毒;护理人员(养老院、孤儿院、医院等)在护理过程中是否使用基本防护用品(如口罩、手套等),及非即弃型防护用品的清洁消毒情况等。

(四)疫情终止评估

组织专家组对暴发疫情及时开展分析研判,评估疫情是否终止。判定疫情终止条件为:①传播危险因素得到有效控制,如停止供应污染水源或食品;②自最后一例病例隔离起72小时后未再发现新的诺如病毒感染病例,或者疫情发生机构的急性胃肠炎病例降至往年同期基线水平。

八、实验室检测

(一)标本采集

多种病原体可引起急性胃肠炎聚焦或暴发性疫情,应充分考虑不同病原体检测对标本采集和保存的特殊要求。因此对同一采集对象,应按照细菌、病毒、寄生虫等不同要求,采集、分装和保存多份标本,以备必要时做其他病原体检测,复核实验结果或进一步鉴定。

1、标本类型:

粪便:每份标本5g或5ml以上,直接放置于清洁、无菌、干燥的密闭容器内。容器内不可加入任何保护剂、培养基、去污剂或金属离子,不可稀释。

肛拭子:标本不能长期保存,且检出率低于粪便标本。肛拭子含粪便量很低时,如检测结果呈弱阳性,结果容易被误判,导致假阴性。采集时需注意肛拭子上应有可见的粪便,放入无菌带盖的密闭采样管。采样管中应有2ml无菌PBS缓冲液或HanK's液,液体需没过肛拭子棉签部分,并尽快检验。

呕吐物:呕吐物每份标本采集5g或5ml以上,直接放置于清洁、无菌、干燥的密闭容器内。容器内不可加入任何保护剂、培养基、去污剂或金属离子,不可稀释。

水:目前没有水样品采集量的权威规定。怀疑水源性暴发时,建议尽量采集1升以上的水样品。桶装水、瓶装水等直接采集原包装,自来水需要无菌容器采集。采用膜过滤法浓缩后检验,有助于提高检出率。

食品:由于食品成份复杂,病毒含量不高,从食品样品中提取诺如病毒RNA的回收率受限。本指南仅提供海产品、草莓、蓝莓和部分蔬菜的参考方法。推荐采集牡蛎、海虹至少10个,三文鱼200克,扇贝、毛蚶、文蛤等250克,草莓、蓝莓250克,生菜和芽菜等500克。食品样品应置于无菌容器中,立即40C冷藏,当天运至实验室进行检验。

环境涂抹样:根据疫情调查需要,采集疫情发生机构相关场所如厨房、厕所、门把手、玩具等环境涂抹样品。可用无菌拭子在无菌PBS里蘸湿,用力涂抹待采表面(最大面积100cm2)后,立即浸入核酸提取试剂盒裂解缓冲液中。

幼儿园诺如病毒防控演练方案

幼儿园诺如病毒防控演练方案 为切实做好我园诺如病毒防控工作,防止疫情在幼儿园的发生和扩散,保障儿童的身体健康和生命安全,维护好我园的正常教育教学秩序,根据上级防控诺如病毒的指示精神,特制定本防控预案。 一、总则 园长是本幼儿园防控工作的第一责任人。幼儿园诺如病毒应急救援工作由幼儿园统一指挥。发生疫情后,所在园长首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。 二、成立诺如病毒应急救援处理领导小组 幼儿园成立诺如病毒应急救援处理领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。 组长:XX(园长)负责幼儿园的全面防控工作 副组长:XX(副园长)负责幼儿园的防控宣传指导工作 组员:XX(园长助理)负责协助园长做好全园预防工作 XX(主任)负责全园信息收集、资料发放、教育宣传工作 XX(保健医)负责幼儿园的疫情监控及晨午检报告 XX(食堂班长)负责食堂卫生消毒检查全面工作 各班班主任负责本班级的全面防控工作及晨午检信息采集工作和家

长沟通工作 要求领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好诺如病毒的防控工作。 三、应急处理机构职责 1、诺如病毒疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治和沟通工作。 2、及时向卫生院、区教育局、食药所等汇报防控工作情况。 3、负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。 四、预防为主、防治结合 1、加强宣传教育。幼儿园利用各种形式(广播、宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强学生及家长的防控意识,引导教育学生养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。 2、落实晨午检制度。每日进行晨午检,幼儿园做好记录,晨检内容包括:到校人数;对未到校学生要查明原因;了解清楚因病缺勤学生的症状及治疗情况。到校学生中若发现有异常及发热者(包括未到人员)做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入校,第一时间上报镇卫生院、区教育局。 3、落实消毒制度。对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理,清除卫生死角,经常保持通风换

幼儿园诺如病毒防控应急预案.doc

幼儿园诺如病毒防控应急预案 为切实做好我园诺如病毒防控工作,防止疫情在幼儿园的发生和扩散,保障儿童的身体健康和生命安全,维护好我园的正常教育教学秩序,根据上级防控诺如病毒的指示精神,特制定本防控预案。 一、总则 园长是本幼儿园防控工作的第一责任人。幼儿园诺如病毒应急救援工作由幼儿园统一指挥。发生疫情后,所在园长首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。二、成立诺如病毒应急救援处理领导小组 幼儿园成立诺如病毒应急救援处理领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。 组长:XX(园长)负责幼儿园的全面防控工作 副组长:XX(副园长)负责幼儿园的防控宣传指导工作 组员:XX(园长助理)负责协助园长做好全园预防工作 XX(主任)负责全园信息收集、资料发放、教育宣传工作 XX(保健医)负责幼儿园的疫情监控及晨午检报告 XX(食堂班长)负责食堂卫生消毒检查全面工作 各班班主任负责本班级的全面防控工作及晨午检信息采集工作和家长沟通工作 要求领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好诺如病毒的防控工作。 三、应急处理机构职责

1、诺如病毒疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治和沟通工作。 2、及时向卫生院、区教育局、食药所等汇报防控工作情况。 3、负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。 四、预防为主、防治结合 1、加强宣传教育。幼儿园利用各种形式(广播、宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强学生及家长的防控意识,引导教育学生养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。 2、落实晨午检制度。每日进行晨午检,幼儿园做好记录,晨检内容包括:到校人数;对未到校学生要查明原因;了解清楚因病缺勤学生的症状及治疗情况。到校学生中若发现有异常及发热者(包括未到人员)做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入校,第一时间上报镇卫生院、区教育局。 3、落实消毒制度。对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理,清除卫生死角,经常保持通风换气,幼儿园切实做好消毒工作,并有消毒记录,包括:消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。 4、落实隔离制度。如果发现有疑似病例要严格隔离,切断传染源的原发地,保健医立即通知家长,妥善安排医院就诊,同时上报,并做好患者所在班级其他学生的隔离保护,等候防疫部门专家前来检

关于做好学校防控诺如病毒感染暴发疫情工作的情况汇报

小学关于做好学校防控诺如病毒感染暴发 疫情工作的情况汇报 根据《广东省教育厅关于做好学校防控诺如病毒感染暴发疫情工作的紧急通知》的文件精神,为进一步做好学校防控诺如病毒感染工作,我校多措并举积极开展校园卫生整治、师生健康保卫工作,有关工作如下: 一、高度重视,及早预防 我校充分认识到诺如病毒感染的严重性,提高警惕,切实加强组织领导,坚持以预防为主。XXXX年XX月XX日,我校召开全校教师工作会议,成茂能校长指出,各班级要充分认识到现阶段诺如病毒防控工作的重要性和紧迫性,进一步加强组织领导,落实工作责任,规范工作程序,明确工作要求,要按照上级文件指示精神,进一步完善各项传染病管理制度,健全组织机构,落实消毒措施和学生晨午检,做好因病缺课学生工作。加强应急处置,完善应急预案,一旦发生疫情,及时将情况报告给上级主管部门和卫生疾控部门,并迅速落实卫生疾控部门的指导措施,防止疫情扩散。 二、及早部署,狠抓落实 为切实做到早部署、早发现、早处置,坚决防止疫情扩散。我校组织开展一次全校环境卫生、食品安全、饮用水安全等方面的检查和整治,确保食品、饮用水卫生安全。认真落实学校传染病防控的各项制度,学生晨检制度,因病缺勤登记、追踪制度,通风、消毒制度。 三、召开防控诺如病毒主题班会

XXXX年XX月XX日,政教处组织各班级召开了防控诺如病毒主题班会,班会集中向全体师生及家长宣传了诺如病毒预防知识,引导师生养成正确的饮食、卫生习惯,加强体育锻炼,增强机体抵抗力,提高自我保护意识和疾病防范能力。 四、加强宣传教育 利用周一升旗仪式的国旗下讲话,根据诺如病毒感染性腹泻预防控制工作指引。号召全校师生树立卫生健康观念,养成良好的个人卫生习惯,同时利用班级微信群、QQ群等媒介,宣传诺如病毒感染性腹泻预防知识,营造浓厚的宣传氛围。 XX小学 XXXX年XX月XX日

xx小学诺如病毒防控方案

上合小学诺如病毒防控方案 为提高我校预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,为科学有效地做好我校诺如病毒防控工作,提高防控和应对诺如病毒的能力,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,特制定本方案。 一、成立诺如病毒防控工作领导小组 组长: 副组长: 成员:各班班主任 报告联络:张立芳 二、具体防控措施 (一)加强校园环境卫生,保持室内空气流通。 (责任人:余绍远、石维河、班主任) 按照“一日一清洁,一周一消毒”的要求对教室、办公室、宿舍、食堂等学习、生活场所进行清洁和消毒。保持校园环境卫生洁净,不留卫生死角。对教室、图书室、宿舍、电脑室等密闭场所每天要开窗通风,保持室内空气新鲜、流通;每天晚上9:00-10:00对教室、功能室等场所用紫外线进行消毒。 (二)加强晨检、午检、因病缺勤病因追踪与登记工作。 (责任人:值周行政、张立芳、班主任) 严格执行学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。由值周行政负责组织2名护导、2名值日教师在校门参与晨检工作,若发现学生体呕吐,腹泻等疑似病例应立即通知家长将学生带回到医院诊治,及时报告校园传染病疫情报告人张立芳校医,并按照规定向卫生、教育部门报告,确保做

到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

班主任要做好晨检、午检及因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作,每天早上8:30和下午2:30前把检查情况表纸质文档上报校医室统计汇总(有、无请假情况都要上报)。安全办通过校讯通给全体家长发温馨提示,提醒家长每天学生上学前监测学生体温,如有呕吐、腹泻等不适及时到正规医院就诊,病情完全控制三天后方可返校,返校必须带医院开具的疾病诊断书证明痊愈后,交到校医室检查存档后才可以进班。 (三)加强物质、校医、药品配备,保证师生身体健康。 (责任人:石维河、张立芳) 提供足够的水龙头、肥皂、洗手液等设施设备供师生洗手用。医务室要配备足够口罩、手套、消毒剂、常用药品等,确保师生身体健康。 (四)加强健康教育,提高师生和家长的自我防护意识 和能力。(责任人:温东华、张立芳、钟思炬) 全校开展一次预防诺如病毒知识讲座;通过校讯通等方式告知家长注意学生饮食卫生。教育学生养成良好的个人卫生习惯,不喝生水,不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,尤其是禁止生食贝类等水产品,防止疾病通过食物饮水传播注意劳逸结合,保证充足的睡眠时间。体育组要组织开展各种体育活动,保证学生每天有1小时时间锻炼身体,提高师生的自我防护意识和增强自身抗病能力。 (五)加强校园周边卫生巡查及报告

幼儿园诺如病毒应急预案

幼儿园 “诺如病毒防控应急预案” 为切实做好诺如病毒防控工作,防止疫情在学校的发生和扩散,保障儿童的身体健康和生命安全,维护好我校的正常教育教学秩序,根据上级防控诺如病毒的指示精神,特制定本防控预案。 校长是防控工作的第一责任人,学校诺如病毒应急救援工作由园长统一指挥。发生疫情后,首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。 二、成立诺如病毒应急救援处理领导小组 成立诺如病毒应急救援处理领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。 组长::负责学校的全面防控工作 副组长::负责学校的防控宣传指导工作 小组长:(保健医):负责学校的疫情监控及晨午检报告 组员:各班班主任 领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好诺如病毒的防控工作。 三、应急处理机构职责 1、诺如病毒疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治 和善后工作。 2、及时向疾控、教育局及相关部门汇报防控工作情况。

3、负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。 四、诺如病毒传染性强,所有人群均易感,学校严格按照上级教 育部门及疾控中心关于传染病防控要求,切实做好诺如病毒的防 控工作。 1、加强宣传教育。 利用各种形式(广播、宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强学生 及家长的防控意识,引导教育学生养成良好的卫生行为习惯,做 到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。 2、落实晨午检制度。每日进行晨午检,学校做好记录,晨检内容包括:到园人数;对未到校学生要查明原因;了解清楚因 病缺勤学生的症状及治疗情况。 到园幼儿中若发现有异常及发热者(包括未到人员)做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入校,第一时间上报 疾控中心、晨午检网络系统、指导中心及教育局。 3、落实消毒制度。对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理,清除卫生死角,经常保持通风换气,学校切实做好消毒工作,并有消毒记录,包括:消毒时间、 消毒部位、消毒方式、方法等。 4、落实隔离制度。如果发现有疑似病例要严格隔离,切断传染源的原发地,保健医立即通知家长,妥善安排医院就诊,同

诺如病毒应急预案

诺如病毒应急预案 为进一步落实市局关于预防诺如病毒感染防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,有效应急处置学校内有可能发生的疫情传播扩散,保障师生健康,维护校园稳定,结合我校实际,制定本预案。 一、成立防控工作领导小组 组长:梁裕安 组员:梁安利、廖俐芝、黄淑芬、罗海源、陈布球; (一)领导小组工作职责 1、落实上级关于预防“诺如病毒”工作指示精神,指挥与领导全校预防”诺如病毒”防控工作,及时妥善处理突发性事件。 2、及时召开学校预防”诺如病毒”防控工作会议,关注疫情,研究措施,督促和检查工作。 3、按时向上级主管部门汇报预防”诺如病毒”防控工作情况,搞好上传下达。 4、抓好宣传教育,坚持正确舆论导向,加强思想政治工作,做好稳定工作。 5、及时准确地向上级报告防治情况和疫情。 6、组织指挥校园传染病疫情的卫生救护与防治工作,与卫生部门密切配合,保证防治工作高效、有序进行。 (二)防控工作具体分工 梁裕安:为第一责任人,负总责,领导全校的防控工作,负责向教育局领导汇报。 梁安利:具体负责落实全校的诺如病毒防控工作,协调各部门的工作。 廖俐芝:合理安排课时,保证学生每天锻炼一小时;在本校发生诺如病毒疫情时,合理安排教学工作,保证教学秩序。 黄淑芬、罗海源:对学生进行安全教育,食堂的管理与监督,当发生疫情时,封锁和维持现场,人员的安置运送,保证防疫和处置工作顺利进行。 陈布球:后勤保障防控物资的储备,后勤人员的调配,保证饮水安全、协助疾控人员处理场所消毒等事务。 三、落实具体措施,严格加以防范。 1、加强校园安全管理。各门卫对外来人员进入校园要实施严格的登记制度,杜绝闲杂人员进入校园。如有情况,立即报告。 2、密切关注师生的健康状况。蹲点行政及年级组长要深入班级、及时了解掌控师生健康情况以及其与外部接触情况,重点加强对来自疫区人员或与疫区人员有过接触人员的排查,并做好记录备案。如发现呕吐、发热、腹泻等症状的师生要立即就医,并按规定报告。做到对”诺如病毒”防控等传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、卫生室要加强对学生督促和指导,发现情况随时上报,并做好相关善后工作。 4、抓好学生晨检报告制度。实行“日报告”、“零报告”制度,要求班主任提前到校,进行晨检,上报卫生室。对有如发现呕吐、腹泻、发热等症状和特征的学生进行登记、询问,和家长联系尽快到医院就诊或回家休息。并做好电话随访工作,了解学生健康状况。摸清学

学校诺如病毒防控方案

学校诺如病毒防控方案 学校诺如病毒防控方案篇一 为提高我校预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,科学有效地做好诺如病毒防控工作,提高应对诺如病毒的能力,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,特制定本方案。 一、成立诺如病毒防控工作领导小组 组长: 副组长: 成员: 报告联络人: 二、具体防控措施 (一)加强校园环境卫生,保持室内空气流通。(责任人:) 每天放学后对全校进行消毒,早上教室、寝室等开窗通风,以保持室内空气清新。用清水擦干净桌面、柜子等,严禁乱堆放物品,收拾整理室内外环境,进行湿性扫除。 (二)加强晨检、午检、因病缺勤病因追踪与登记工作。(责任人:) 严格执行晨午检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。每天由班主任进行晨检工作,若发现有呕吐,腹泻等疑似病例应立即通知家长带回到医院诊治,及时报告校园传染病疫情报告人,学校按照规定向卫生、教育部门报告,确保做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。班主任要做好因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作,每天将缺勤情况反馈到政教处(有、无请假情况都要上报),并将检查结果如实记录到纸质登记表。通过微信等平台给全体家长发温馨提示,提醒家长每天上学前监测学生体温,如有呕吐、腹泻等不适及时到正规医院就诊,病情完全控制三天后方可返校,返校必须带医院开具的疾病诊断书证明痊愈后,才可以进班。 (三)加强物质配备,保证师生身体健康。(责任人:) 提供足够的水龙头、肥皂、洗手液等设施设备供师生洗手用。配备足够口罩、手套、消毒剂等,确保师生身体健康。 (四)加强健康教育,提高师生和家长的自我防护意识和能力。(责任人:) 全校开展一次预防诺如病毒知识讲座;通过致家长的一封信等方式告知家长注意饮食卫生。教育学生养成良好的个人卫生习惯,不喝生水,不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,尤其是禁止生食贝类等水产品,防止疾病通过食物饮水传播注意劳逸结合,保证充足的睡眠时间,保证每天有2小时户外体育锻炼,提高师生的自我防护意识和增强自身抗病能力。 (五)加强校园周边卫生巡查及报告(责任人:) 加强校园周边卫生巡查,发现校外卫生死角和流动摆卖食品的,立即与村干部和相关部门联系,并教育学生不购买流动摊贩卖的食品。 (六)加强各班级协管力度(责任人:) 各班教师在教学中要随时关注学生的身体健康状况,一旦发现学生有发热、头痛、呕吐、腹泻等症状,要及时报告政教处,班主任根据情况程度及时通知家长送医,共同做好防控工作。 三、预防与控制传染病应急预案 1.学生或教职工一旦出现诺如病毒、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2.学生或教职工在校内出现传染病,及时组建处理病情的领导小组,在领导小组成员的统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由管理人员立即通知送医,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状时,班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院。如果是本校教职工出现传染病,也要

三年级预防诺如病毒主题班会教案

如何预防诺如病毒主题班会教案 教学内容:小学生预防诺如病毒主题教育班会 教学目标:1、通过教育活动,使学生了解诺如病毒,使学生了解诺如病毒的历史报告,珍惜生命增强;2、从使学生了解并掌握如何预防诺如病毒。 教学过程: 一、故事导入 《我好难受》:小狗毛毛在外面玩得满头大汗,一回到家就拿杯子接自来水喝。狗妈妈说:“毛毛不能喝自来水,你想喝就喝开水啊!”毛毛根本不听妈妈的话,继续喝着自来水。妈妈说:“你等会儿就知道了。”果然一会儿毛毛就不舒服了,它肚子疼还吐了。妈妈马上带它到山羊医生那儿去看病。山羊医生看完后问毛毛:“毛毛你是不是喝了不干净的水?”毛毛低下头轻轻地说:“是的”山羊医生说:“怪不得,自来水里不干净,里面有一种叫诺如病毒,如果诺如病毒到了你的肚子里,那你就要生病了呀!”听了山羊医生的话,毛毛表示以后再也不喝不干净的水了,要喝就喝开水。 提问:1.故事中的小狗毛毛怎么了? 2.毛毛为什么会生病? 师小结:小狗毛毛喝了不干净的水所以生病了。诺如病毒最喜欢呆在不干净的水里,所以以后我们可不要像毛毛那样。 二、谈话:了解诺如病毒是怎么回事 1、讨论引出 ——我们现在喝水为什么要自己带水呢?

——原来这是因为水里可能会有另一种细菌,它的名字叫诺如。2、了解症状 ——出示图片这个小朋友心情怎么样? ——诺如病毒悄悄的跑到了他身体里,他很难受(拉肚子,发烧等) 3、诺如的预防 ——诺如真危险,那我们怎么样才能不让它到我们身体里面呢?——出示图片讲述:喝开水、经常洗手、不到人多的地方、经常消毒、不小心生病要及时去医院。 三、了解诺如病毒 诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。 诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的保护作用,尤其是没有长期免疫保护作用,极易造成反复感染。 治疗方法:目前尚无特效的抗病毒药物,以对症或支持治疗为主,一般不需使用抗菌素,预后良好。脱水是诺如病毒感染性腹泻的主要死因,对严重病例尤其是幼儿及体弱者应及时输液或口服补液,以纠正脱水、酸中毒及电解质紊乱。

[学校诺如病毒防控方案(详细)]学校疫情防控工作方案

[学校诺如病毒防控方案(详细)]学校疫情防控工作方案学校诺如病毒防控方案为提高我校预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,为科学有效地做好我校诺如病毒防控工作,提高防控和应对诺如病毒的能力,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,特制定本方案。 一、成立诺如病毒防控工作领导小组组长:副组长:成 员:各班班主任报告联络:xxx 二、具体防控措施(一)加强校园环境卫生,保持室内空气流通。 (责任人:xxx、xxx、班主任)按照“一日一清洁,一周一消毒”的要求对教室、办公室、宿舍、食堂等学习、生活场所进行清洁和消毒。保持校园环境卫生洁净,不留卫生死角。对教室、图书室、宿舍、电脑室等密闭场所每天要开窗通风,保持室内空气新鲜、流通;每天晚上9:00-10:00对教室、功能室等场所用紫外线进行消毒。 (二)加强晨检、午检、因病缺勤病因追踪与登记工作。 (责任人:值周行政、xxx、班主任)严格执行学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。由值周行政负责组织2名护导、2名值日教师在校门参与晨检工作,若发现学生体呕吐,腹泻等疑似病

例应立即通知家长将学生带回到医院诊治,及时报告校园传染病疫情报告人xxx校医,并按照规定向卫生、 ___门报告,确保做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 班主任要做好晨检、午检及因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作,每天早上8:30和下午2:30前把检查情况表纸质文档上报校医室统计汇总(有、无请假情况都要上报)。安全办通过校讯通给全体家长发温馨提示,提醒家长每天学生上学前监测学生体温,如有呕吐、腹泻等不适及时到正规医院就诊,病情完全控制三天后方可返校,返校必须带医院开具的疾病诊断书证明痊愈后,交到校医室检查存档后才可以进班。 (三)加强物质、校医、药品配备,保证师生身体健康。 (责任人:xxx、xxx)提供足够的水龙头、肥皂、洗手液等设施设备供师生洗手用。医务室要配备足够口罩、手套、消毒剂、常用药品等,确保师生身体健康。 (四)加强健康教育,提高师生和家长的自我防护意识和能力。(责任人:xxx、xxx、xxx)全校开展一次预防诺如病毒知识讲座;通过校讯通等方式告知家长注意学生饮食卫生。教育学生养成良好的个人卫生习惯,不喝生水,不吃生冷食品和未煮熟煮透的食

诺如病毒防控预案 幼儿园诺如病毒应急预案

诺如病毒防控预案幼儿园诺如病毒应急预案幼儿园 “诺如病毒防控应急预案” 为切实做好诺如病毒防控工作,防止疫情在学校的发生和扩散,保障儿童的身体健康和生命安全,维护好我校的正常教育教学秩序,根据上级防控诺如病毒的指示精神,特制定本防控预案。 校长是防控工作的第一责任人,学校诺如病毒应急救援工作由园长统一指挥。发生疫情后,首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。 二、成立诺如病毒应急救援处理领导小组 成立诺如病毒应急救援处理领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。 1 组长::负责学校的全面防控工作 副组长::负责学校的防控宣传指导工作 小组长:(保健医):负责学校的疫情监控及晨午检报告组员:各班班主任 领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好诺如病毒的防控工作。 三、应急处理机构职责 1、诺如病毒疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治和善后工作。 2、及时向疾控、教育局及相关部门汇报防控工作情况。

3、负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。 四、诺如病毒传染性强,所有人群均易感,学校严格按照上级教育部门及疾控中心关于传染病防控要求,切实做好诺如病毒的防控工作。 1、加强宣传教育。 利用各种形式(广播、宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强学生及家长的防控意识,引导教育学生养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。 2、落实晨午检制度。每日进行晨午检,学校做好记录,晨检内容包括:到园人数;对未到校学生要查明原因;了解清 2 楚因病缺勤学生的症状及治疗情况。 到园幼儿中若发现有异常及发热者(包括未到人员)做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入校,第一时间上报疾控中心、晨午检网络系统、指导中心及教育局。 3、落实消毒制度。对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理,清除卫生死角,经常保持通风换气,学校切实做好消毒工作,并有消毒记录,包括:消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。 4、落实隔离制度。如果发现有疑似病例要严格隔离,切断传染源的原发地,保健医立即通知家长,妥善安排医院就诊,同

学校诺如病毒防控方案(详细)

学校诺如病毒防控方案(详细) 学校诺如病毒防控方案为提高我校预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,为科学有效地做好我校诺如病毒防控工作,提高防控和应对诺如病毒的能力,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,特制定本方案。 一、成立诺如病毒防控工作领导小组组长: 副组长: 成员: 各班班主任报告联络: xxx 二、具体防控措施(一)加强校园环境卫生,保持室内空气流通。 (责任人: xxx、 xxx、班主任)按照“一日一清洁,一周一消毒”的要求对教室、办公室、宿舍、食堂等学习、生活场所进行清洁和消毒。保持校园环境卫生洁净,不留卫生死角。对教室、图书室、宿舍、电脑室等密闭场所每天要开窗通风,保持室内空气新鲜、流通;每天晚上 9: 00-10:

00对教室、功能室等场所用紫外线进行消毒。 (二)加强晨检、午检、因病缺勤病因追踪与登记工作。 (责任人: 值周行政、 xxx、班主任)严格执行学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。由值周行政负责组织 2名护导、 2名值日教师在校门参与晨检工作,若发现学生体呕吐,腹泻等疑似病例应立即通知家长将学生带回到医院诊治,及时报告校园传染病疫情报告人 xxx校医,并按照规定向卫生、教育部门报告,确保做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 班主任要做好晨检、午检及因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作,每天早上 8:30和下午 2:30前把检查情况表纸质文档上报校医室统计汇总(有、无请假情况都要上报)。安全办通过校讯通给全体家长发温馨提示,提醒家长每天学生上学前监测学生体温,如有呕吐、腹泻等不适及时到正规医院就诊,病情完全控制三天后方可返校,返校必须带医院开具的疾病诊断书证明痊愈后,交到校医室检查存档后才可以进班。 (三)加强物质、校医、药品配备,保证师生身体健康。 (责任人:

诺如病毒学校防范措施

-- ※诺如病毒学校防范措施 冬春季是诺如病毒流行高发季节,它是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒,由诺如病毒感染引起胃肠炎,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍,成人患者腹泻为多,24h内腹泻4~8次。诺如病毒主要经消化道传播,传染性极强,食用、饮用诺如病毒污染的食物或饮料、接触诺如病毒污染的物体然后手接触到口、直接接触到感染者等都可能被传染。由于学校人群密集,学生学习生活集中,是诺如病毒重点防御区域。 因此,为预防冬春季学校诺如病毒的暴发流行,学校应加强卫生监管,主要做好以下几项工作: 1、学校要高度重视,立即成立专门的组织,明确责任分工,严格落实各项防控措施。 2、要求每个班级有专门的老师负责,每日随访患者的病情进展情况,以及新发病例情况,及时上报。 3、严格保障饮食安全,搞好食堂卫生,做好餐具、用具及环境消毒工作,开展三管(管水、管粪、管饮食及饮食加工者)一灭(灭蝇)卫生工作。 4、确保食堂饭菜煮熟煮透,餐具消毒到位,禁止给学生生吃贝类。 5、食堂人员和参与午餐管理的教职员工一旦发现身体不适,必须立即停止工作,将情况报告领导和校医,同时应立即前往医院检查治疗。 6、在全校每个班级都要开展一次健康教育课,讲解诺如病毒传染病基本知识和食品卫生、饮水卫生,提倡良好的卫生习惯,尤其要强调饭前便后洗手。 7、严格落实晨午检制度,发现有疑似症状的学生,要立即劝其回家,并建议到医疗机构就诊。有症状的学生要在症状消失72小时后再复课。健康学生应避免与患病学生接触。 7、利用双休日时间,在全校开展一次全面彻底的环境消毒,包括教室、厕所、食堂等学生聚集的公共场所。 8、对厕所、直饮水龙头、洗手池水龙头、门把手等学生手经常接触的部位,每天不少于2次消毒,中午和放学后各一次。 9、督促学生加强室外锻炼,如发现有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状,应及时报告老师和家长,并前往正规医院诊治。 --

学校预防诺如病毒应急预案

TJ学校预防诺如病毒应急预案为进一步落实仲恺区关于预防诺如病毒防控工作得通知精神,加强校园卫生安全管理,有效应急处置学校内有可能发生得疫情传播扩散,保障师生健康,维护校园稳定,结合我校实际,制定本预案。 一、成立防控工作领导小组 组长:校长 副组长:全体行政 组员:全体班主任 联络员: 联系电话: 二、主要职责与工作任务 (一)领导小组工作职责 1、落实上级关于预防“诺如病毒”工作指示精神,指挥与领导全校预防”诺如病毒”防控工作,及时妥善处理突发性事件。 2、及时召开学校预防”诺如病毒”防控工作会议,关注疫情,研究措施,督促与检查工作。 3、按时向上级主管部门汇报预防”诺如病毒”防控工作情况,搞好上传下达。 4、抓好宣传教育,坚持正确舆论导向,加强思想政治工作,做好稳定工作。

5、及时准确地向上级报告防治情况与疫情。 6、组织指挥校园传染病疫情得卫生救护与防治工作,与卫生部门密切配合,保证防治工作高效、有序进行。 7、领导小组成员所有通讯电话必须保证24小时开通。 (二)防控工作具体分工 校长:为第一责任人,领导全校得防控工作,负责向教育局领导汇报。 安全办、总务处:具体负责落实全校得诺如病毒防控工作,协调各部门得工作。 政教处、教导处:合理安排课时,保证学生每天锻炼一小时;在本校发生诺如病毒疫情时,合理安排教学工作,保证教学秩序。 安全办、总务处:对学生进行安全教育,食堂得管理与监督,当发生疫情时,封锁与维持现场,人员得安置运送,保证防疫与处置工作顺利进行。 总务处:分管后勤及卫生工作,保障防控物资得储备,后勤人员得调配,保证饮水安全、协助疾控人员处理场所消毒等事务。 政教处:通过班主任对学生进行健康知识教育,卫生习惯教育;与家长沟通,追踪了解学生病情变化;发生疫情时做好学生得思想工作与家长得沟通工作。督促班主任做好晨检、巡检、每日因病缺课学生上报等。

幼儿园诺如病毒防控应急预案教学文案

幼儿园诺如病毒防控 应急预案

幼儿园诺如病毒防控应急预案 为切实做好我园诺如病毒防控工作,防止疫情在幼儿园的发生和扩散,保障儿童的身体健康和生命安全,维护好我园的正常教育教学秩序,根据上级防控诺如病毒的指示精神,特制定本防控预案。 一、总则 园长是本幼儿园防控工作的第一责任人。幼儿园诺如病毒应急救援工作由幼儿园统一指挥。发生疫情后,所在园长首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。 二、成立诺如病毒应急救援处理领导小组 幼儿园成立诺如病毒应急救援处理领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。 组长:XX(园长)负责幼儿园的全面防控工作 副组长:XX(副园长)负责幼儿园的防控宣传指导工作 组员:XX(园长助理)负责协助园长做好全园预防工作 XX(主任)负责全园信息收集、资料发放、教育宣传工作 XX(保健医)负责幼儿园的疫情监控及晨午检报告 XX(食堂班长)负责食堂卫生消毒检查全面工作 各班班主任负责本班级的全面防控工作及晨午检信息采集工作和家长沟通工作 要求领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好诺如病毒的防控工作。 三、应急处理机构职责

1、诺如病毒疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治和沟通工作。 2、及时向卫生院、区教育局、食药所等汇报防控工作情况。 3、负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。 四、预防为主、防治结合 1、加强宣传教育。幼儿园利用各种形式(广播、宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强学生及家长的防控意识,引导教育学生养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。 2、落实晨午检制度。每日进行晨午检,幼儿园做好记录,晨检内容包括:到校人数;对未到校学生要查明原因;了解清楚因病缺勤学生的症状及治疗情况。到校学生中若发现有异常及发热者(包括未到人员)做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入校,第一时间上报镇卫生院、区教育局。 3、落实消毒制度。对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理,清除卫生死角,经常保持通风换气,幼儿园切实做好消毒工作,并有消毒记录,包括:消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。 4、落实隔离制度。如果发现有疑似病例要严格隔离,切断传染源的原发地,保健医立即通知家长,妥善安排医院就诊,同时上

幼儿园诺如病毒防控演练方案精编版

幼儿园诺如病毒防控演练方案 一、演练目的意义 针对当前传染病防控形势日趋严峻,为了完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。认真贯彻落实教育局的指示精神,提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识,有效预防和积极应对传染病的发生,全面提高我园传染病的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障幼儿园教育教学工作的有序开展,特举行本次演练。 二、组织机构: 组长: 副组长: 成员: 隔离室观察人员: 秩序维护组: 消毒组:

三、演练时间及地点 时间:2016年 地点:教室 四、演练内容 幼儿园中午午检中发现多名幼儿出现发烧、恶心、呕吐等症状,疑似诺如病毒,幼儿园应急处置小组马上启动应急预案,并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。 五、演练步骤 (1)月日午检中发现多名幼儿出现发烧、恶心、呕吐等症状,疑似诺如病毒,由班主任或保育员立即上报保健室,由保健室上报组长副组长及上级传染病防控部门,由组长上报幼儿园所属街道管理部门。(2)幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察,并马上打“120”电话,送定点医院诊治。 (4)通知幼儿家长,由家长陪同去医院,护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。 (5)现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护幼儿园稳定。

(6)现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。 (7)如传传染病、染病烈性感染,请示政府和教育部门,决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。 (8)配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。 (9)副组长对本次突发传染病演练进行点评,宣布演练结束。各班依次解散。 六、预期效果 1.让全园教职工熟知应急处置过程,做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。 2.提高教职工的应急处理能力,细化落实应急措施。 3.促进幼儿园防控工作的科学化、规范化、程序化

2020幼儿园诺如病毒防控应急预案

2020幼儿园诺如病毒防控应急预案为切实做好我园诺如病毒防控工作,防止疫情在幼儿园的发生和扩散,保障儿童的身体健康和生命安全,维护好我园的正常教育教学秩序,根据上级防控诺如病毒的指示精神,特制定本防控预案。 一、总则 园长是本幼儿园防控工作的第一责任人.幼儿园诺如病毒应急救援工作由幼儿园统一指挥。发生疫情后,所在园长首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。 二、成立诺如病毒应急救援处理领导小组 幼儿园成立诺如病毒应急救援处置领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。 组长:XX(园长)负责幼儿园的全面防控工作 组员:YYY(副园长)负责协助园长做好全园预防工作。 ZZ(保研主任)负责全园信息收集、资料发放、教育宣传工作。 UU(保健员)负责幼儿园的疫情监控及晨午检报告。 VV(食堂班长)负责食堂卫生消毒检查全面工作。 各班班主任负责本班级的全面防控工作及晨午检信息采集工作和家长沟通工作 要求领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好诺如病毒的防控工作。 三、应急处理机构职责

1、诺如病毒疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治和沟通工作。 2、及时向卫生部门、区教育局、食药监等汇报防控工作情况。 3、负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。 四、预防为主、防治结合 1、加强宣传教育。幼儿园利用各种形式(宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强幼儿及家长的防控意识,引导教育幼儿养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手,喝开水,吃熟食,勤通风,晒衣被”等。 2、落实晨午检制度。每日进行晨午检,幼儿园做好记录,对未到园的幼儿,要查明原因,了解清楚因病缺勤幼儿的症状及治疗情况,入园后若发现有异常及发热者做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入园,第一时间上报卫生部门和区教育局。 3、落实消毒制度。对幼儿玩教具,日常用品,门把手,桌面等容易触摸到的地方用消毒液进行消毒处理,消除卫生实缴经常保持通风换气幼儿园,切实做好消毒工作,并有消毒记录包括消毒时间消毒部位,消毒方式方法等。 4、落实隔离制度。如果发现有疑似病例要严格隔离切断传染源的原发地,保健人员立即通知家长,妥善安排医院就诊,同时上报并做好患者所在班级其他学生的隔离保护,等候防疫部门专家前来检查诊治,并做好幼儿家长的安抚工作,避免过度恐慌,严格控制疫情蔓延。

诺如病毒的症状及预防措施word.doc

诺如病毒的症状及预防措施 诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,具有发病急、传播速度快涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所等处引起集体暴发。 一、临床特征: 最常见的症状是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛,其他包括发热、头痛和全身酸痛等。多数患者发病后1-3天即可康复。如频繁呕吐或腹泻,可导致脱水,引起严重的健康问题,尤其常见于幼小儿童、老年人和基础性疾病患者。 二、传播: 诺如病毒传染性强,所有人群均易感。病人发病前至康复后2周,均可在粪便中检到诺如病毒,但患病期和康复后三天内是传染性最强的时期。通常通过以下途径获得感染: 1、食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水; 2、触摸被诺如病毒污染的物体或表面,然后将手指放入口中; 3、接触过诺如病毒感染患者,如照顾患者、与患者分享食物或共用餐具。 三、治疗: 尚无特异的抗病毒药物。患者应补充足够的水分以预防脱水。严重脱水时应及时住院输液治疗。 四、预防: 1、注意洗手卫生,用肥皂和清水洗手,尤其在如厕和更换尿布后,以及每次进食、准备和加工食物前。 2、水果和蔬菜食用前应认真清洗。 3、提倡喝开水,并且水要烧开饮用,不要冷热水混合饮用,避免因桶装水污染引起发病。 4、诺如病毒感染的儿童应远离厨房或食物加工场所。 5、诺如病毒感染病人患病期至康复后3天内不能准备加工食物或为其他患者陪护。 6、及时用含氯漂白剂或其他有效消毒剂清洗消毒被患者呕吐物或粪便污

染的表面,立即脱掉和清洗被污染的衣物或床单等,清洗时应戴上橡胶或一次性手套,并在清洗后认真洗手。 五、消毒隔离: 1、隔离:对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗。 2、消毒:对病人、疑似病人和带菌者的吐泻物和污染过的物品、空气、饮用水、厕所等进行随时消毒,当染菌者送隔离病房或治愈后进行终末消毒

校园诺如病毒防控指导方案

校园诺如病毒防控指导方案 目录 一、何为诺如病毒 (1) 二、诺如病毒传播途径 (2) 三、诺如病毒的临床表现 (2) 四、诺如病毒如何预防 (4) 一、何为诺如病毒 诺如病毒属杯状病毒,又名诺沃克病毒,源于1968年在美国俄亥俄州诺沃克的一所学校引起的一次胃肠炎暴发,之后被改名为诺如病毒。 这是一种急性胃肠炎病毒,感染后引起胃肠道炎症,表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、腹部痉挛等胃肠炎症状,以及头痛、发热、寒战、肌肉疼痛等病毒感染的全身中毒症状,严重时可因腹泻脱水致死。 诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均

可发生感染,感染对象主要是成人和学龄儿童,寒冷季节呈现高发,可在学校、餐馆、医院、托儿所等地集中暴发。二、诺如病毒传播途径 诺如病毒传染性强,所有人群均易感。病人发病前至康复后2周,均可在粪便中检到诺如病毒,但患病期和康复后三天是传染性最强的时期。通常通过以下途径获得感染: 1.食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水; 2.触摸被诺如病毒污染的物体或表面,然后将手指放入口中; 3.接触过诺如病毒感染患者,如照顾患者、与患者分享食物或共用餐具。 在密闭场所中,如托幼机构、幼儿园、学校、养老院、游船等,诺如病毒传播速度快,易引起暴发。 三、诺如病毒的临床表现 诺如病毒可引起急性肠胃炎,平均潜伏期为12-48小时,最常见的症状是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛,其他包括发热、头痛和全身酸痛等。多数患者发病后1-3天即可康复。 如频繁呕吐或腹泻,可导致脱水,引起严重的健康问题,

尤其常见于幼小儿童、老年人和基础性疾病患者。脱水主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,在儿童中可表现为啼哭无泪或少泪、异常瞌睡或烦躁。 一旦孩子出现感染症状,家长应立即带去医院确诊,防止病毒继续传播。护理方面可以给宝宝口服补液盐,同时注意饮食清淡、多补充维生素、多喝水。 一些人感染诺如病毒后,他们会说自己是“食物中毒”或“胃肠型感冒”。事实上,任何食物未经过煮熟或处理都有可能被诺如病毒污染。 诺如病毒与食物中毒的区别,请参考下表:

诺如病毒防控应急预案

银川十六中 诺如病毒防控应急预案 为切实做好我校诺如病毒防控工作,防止疫情在学校的发生和扩散,保障少年儿童的身体健康和生命安全,维护好我校的正常教育教学秩序,根据上级防控诺如病毒的指示精神,特制定本防控预案。 一、总则 校长是本辖区、本单位防控工作的第一责任人。学校诺如病毒应急救援工作由学校统一指挥。发生疫情后,所在校长首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。 二、成立诺如病毒应急救援处理领导小组 学校成立诺如病毒应急救援处理领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。 组长:冯克虎(校长)负责学校的全面防控工作 副组长:高存升(副校长)负责学校的防控宣传指导工作 成员:王云香(保健医)负责学校的疫情监控及晨午检报告各班班主任负责本班级的全面防控工作及晨午检信息采集工作

要求领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好诺如病毒的防控工作。 三、应急处理机构职责 1诺如病毒疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治和善后工作。 2及时向西夏区疾控、教育局及相关部门汇报防控工作情况。 3负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。 四、应用范围 全体在校学生。 诺如病毒传染性强,所有人群均易感。学校严格按照上级教育部门及西夏区疾控中心关于传染病防控要求,切实做好诺如病毒的防控工作。 1、加强宣传教育。学校利用各种形式(广播、宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强学生及家长的防控意识,引导教育学生养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。 2、落实晨午检制度。每日进行晨午检,学校做好记录,晨检内容包括:到校人数;对未到校学生要查明原因;了解清楚因病缺勤学

相关文档
最新文档