人教版六年级数学上册《第六单元 百分数》同步练习题 附答案
人教版六年级数学上册同步练习题
第六单元百分数
百分数的意义和读写法
一、填空
1.百分数表示两个数（量）之间的（）的关系。
2.百分数可以看成分母是（）的分数，“%”前面的数是分数的（）。
3.百分数和分数都可以表示两个数的比的关系，但是（）不能带单位名称，（）可以表示具体的数时，可以带单位名称。
二、读一读下面的百分数
12% 7.2% 36.6% 121% 99%
三、写出下面的百分数。
百分之零点一五百分之三十四百分之一百零一百分之八十九
答案：
一、
1.比
2.100 分子
3.百分数分数
二、百分之十二百分之七点二百分之三十六点六
百分之一百二十一百分之九十九
三、0.15% 34% 101% 89%
生活中各种百分率的意义和求法
一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
1. 小数化成百分数，必须把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。（ ）
2.分数化成百分数，可以把分数化成小数，再化成百分数。（ ）。
3求百分率实质就是去“求一个数是另一个数的百分之几”，用比较量除以单位“1”的量。（ ）
4、出勤率等于缺勤的人数除以出勤总人数再乘100%。（ ）
二、把下面的小数、分数改成百分数
0.12 410 0.3 925 1119
三、解决问题
1.六年级共有45名学生，50米跑有44人及格，这个班50米跑的及格率是多少？
2.学校为了美化环境，春天栽了820棵云中杨树，有20棵没有成活，成活率是多少？
答案：
一、× √ √ ×
二、 0.12=12% 410 =40% 0.3=30% 925=36% 1119≈57.9%
三、1. 4445 ×100%≈98.8%
答：这个班50米跑的及格率是98.8%。
2.820-20=800（棵） 800820≈0.976=97.6%
答：成活率是97.6%。
解决问题例2
一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
1. 百分数化成分数，把百分数改写成分母是100的分数即可。（ ）
2. 求一个数的百分之几和求一个数的几分之几”意义不相同。（ ）。
3.把34%化成小数后是0.34。（ ）
4.45%和920一样大。（ ）
二、把下面的百分数分别化成小数和分数。
12% 2.1% 25% 101%
三、解决问题
1.六年级共有50名学生参加100米短跑，及格的人数占总人数的80%，及格的人数是多少？
2. 五年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的占60%，没达到国家体育锻炼标准的有多少人？
答案：
一、× × √ √
二、 0.12=12% 0.12=325 2.1%=0.021 2.1%=211000
25%=0.25 25%=14 101%=1.01 101%=101100
三、1. 50×80%=40(人)
答：及格的人数是40。
2.160×60%=96（人） 160?96=64（人）
答：没达到国家体育锻炼标准的有64人。
解决问题例3
一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
1. 山野机械厂今年共生产机器240台，比去年多生产40台，今年产量比去年增产了20%。 （ ）
2. 有一台冰箱，原价2000元，降价后卖1600元，降了百分之几，列式为（2000-1600）÷2000。 （ ）。
3. 某修路队修一条公路，原计划每天修300米，实际每天比原计划多修12%，
实际每天修多少米? 12%表示把实际修的数量看作单位“1”。（）
二、想一想，选一选。
1.甲数是30，乙数是24，(30-24)÷30=6÷30=20%表示( )。
A、乙数是甲数的20%
B、乙数比甲数少20%
C、甲数比乙数多20%
2.某班男生26人，女生比男生少6人，求女生是男生的百分之几?正确列式为
( )。
A、6÷26
B、(26-6)÷26
C、26÷(26-6)
三、解决问题
1.三(4)班有男生30人，体育成绩全部达标，另外20名女生中，达标的有15人，求五(4)班的达标率。
2.有一台空调，原价1800元，涨价后卖2200元，涨了百分之几?
答案：
一、√√×
二、 B B
三、1.(30+15)÷(30+20)=0.9=90%
答：五(4)班的达标率90%。
2.（2200-1800)÷1800≈0.222=22.2%
答：涨了22.2%。
解决问题（例4、5）
一、填空。
1.男生人数的80%是16，单位“1”是（）。
2.百分率可能大于100%的是( )。
3.5比4多（）%，4比5少（）%。题中有两个单位“1”,它们分别是（）( )。
4.一个数是6，有一个数比它多50%，这个数是（）。
二、在括号里填“√”或“×”。
1.希望小学校舍建设用去35万元，比计划少用5万元，节约1
2.5%。( )
2.甲乙两数的比是3∶4，甲数是乙数的133%。（）
3. 一堆煤共50千克，吃了30千克，吃了60%。 ( )
三、解决问题。
1、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数减少了12%。现在图书室有多少册图书？
2、某品牌的数码相机进行促销活动，降价8%，在此基础上，商场又返还售价5%的现金，此时买这个品牌的数码相机，相当于降价百分之几。
答案：
一、1.男生人数 2.增长率 3.25 20 4 5 4. 9
二、1. √ 2.× 3.√
三、
1. 1400-1400×12%=1232(册)
答：现在图书室有1232册图书。2.1×(1-8%)+1×(1-8%)×5%=0.966 (1-0.966)÷1=0.034=3.4%
答：相当于降价3.4%。
人教版六年级数学上册同步练习
人教版六年级数学上册同步练习 统计 班级_______姓名_______分数_______ 1．中国居民每天食物最佳搭配方案是：蔬菜水果类 500∽700 克，谷类 300∽500克，鱼、肉、蛋类 150∽200 克，豆奶类 150 克，油脂类 25 克．下面（）统计图可以反映出这种搭配方案． A．第一幅 B．第二幅 2．某校六年级（1）班的全体同学最喜欢的球类运动用图所示的统计图来表示，下面说法正确的是（） A．从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数 B．从图中可以直接看出全班的总人数 C．从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况D．从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系3．下列哪个统计图能清楚地反映出部分与部分，部分与总体的数量关系。（） A.折线 B.扇形 C.条形 4．五（1）班有40个学生，选一名同学任班长，选举结果如下表，下面□图表示了这一选举结果。□内应填（）
A.① B.② C.③ 5．下图是对一份杂志（共208页）各版块的统计结果，体育版约占（） A.10页 B.35页 C.50页 D.100页 6．六年级一班要在六一儿童节评选一名“金星少年”，采取一名学生只投一 能表示这个投票结果的图形是（） A． B． C． 7．下图是王奶奶在“十一”黄金周期间三种蔬菜的销量情况统计图，已知辣椒的销量是700千克，则茄子的销量是（） A．2000千克 B．900千克 C．400千克 8．某市九月份的天气情况如下图，本月的晴天有（） A．21天 B．6天 C．3天 9．太阳是由75%的氢和25%的氦形成的，下面哪个图能正确地表示这个信息？（）
六年级数学上册单元同步测试题(人教版全册)
人教版新课标六年级 数学 （上册） 单元同步测试卷及答案
第一单元《分数乘法》同步试题 一、填空 1.涂一涂，算一算 用加法计算：； 用乘法计算：； 我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是。 考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。 答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。 解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。 2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积） 我发现：（1）一个数乘以分数，就是求； （2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。 考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。 答案：；。 解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。对该题的具体分析，可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深他们对单位“1”的理解。 3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。
○○○ ×()＜×()＞()×= 考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。 答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。 解析：应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。所选习题之间具有较强的互通性，有利于学生自己探索出规律。 4.连线找朋友，看谁找得又对又快 （1）（2） 考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。 答案： 解析：分析中应引导学生通过观察和比较，大胆地说出自己的想法。第（1）小题让学生说说运用了什么运算律；第（2）小题的分析应从计算结果出发，指向对题目中数据特征的探索，并让学生用自己的话说明有什么发现。 5.小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的，小红储蓄的钱比小刚多。小红储蓄了多少元？先根据“小刚储蓄的钱是小明的”，把（）看作单位“1”，（）×=（）；再根据“小红储蓄的钱比小刚多”，是把（）看作单
新部编版六年级上册数学同步练习(全册)
分数乘整数的意义及计算方法 1. 填空。 (1)8＋8＋8＋8用乘法算式表示为( )。 (2)27＋27＋27＋2 7用乘法算式表示为( )。 (3)1 7×4＝( )＋( )＋( )＋( )＝( ) (4)213＋213＋2 13＝( )×( )＝（）（） （） ＝( ) 2. 列式计算 (1)3个1 7的和是多少？ ______________________________________ (2)4个1 16的和是多少？ ______________________________________ 3. 直接写出结果。 38×4＝ 35×1＝ 9×23＝ 58×24＝ 715×20＝ 25×10＝
答案 1. (1)8×4 (2)2 7×4 (3)17 17 17 17 47 (4)213 3 2×313 613 2.（1） 1 7×3＝3 7 （2） 1 16×4＝1 4 3. 32 35 6 15 283 4 整数乘分数的意义 1. 判断。 (1)49×7＝49×7＝463 ( ) (2)3个35的和，与3和3 5的和同样大。 ( ) (3)1千米的34等于3千米的1 4。 ( ) 2. 在( )里填上”＞”“＜”或“＝”。 15×35 ( )15 16×3 4 ( )20 5×34 ( )5 5×34 ( ) 34 45×4 ( ) 45 4 5 ×4 ( )4
45×3 ( ) 45 14×2 ( ) 12×4 3. 解决问题。 (1)一堆煤，每天用去它的1 8 ，3天用去它的几分之几？ (2)一张长方形铁皮，长是6米，宽是1 2米，这张铁皮的面积是多少平 方米？ (3)一个漏水的水龙头每小时滴水1 12 桶，3小时滴水多少桶？一天呢？
2020人教版小学六年级数学上册解决问题专项同步练习
2020人教版小学六年级数学上册解决问题专项同步练习 1. 一种喷洒果树的药水，农药和水的质量比是1：150．现有3千克农药，需要加水多少千克？ 2. 解答 （1）量一量，并算出学校到图书馆的实际距离是______米． （2）在学校的正东面1500米处是少年宫，在图上学校距少年宫______厘米，请你在图上标出少年宫的位置． 3. 动物园内，鹿场在猴山正西面400米处．请你根据这一信息，在平面图上标出熊猫屋和大象馆的位置（如图） （I）熊猫屋在猴山的南偏东30°方向300米处． （II）大象馆在猴山的北偏东60°方向400米处． 4. 绿色小队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的的成活率是多少？ 5. 小明读一本书，已读的和未读的页数之比是5∶4.如果再读27页，已读的和
未读的页数之比是2∶1。求这本书有多少页。 6. 王刚从家去学校，每分走60米，15分可以走到学校．如果每分走75米，几分可以走到学校？（用比例解） 7. 如图是跳伞运动员一次训练中落地位置示意图． （1）1号运动员的落地点在靶心的______偏______度方向______米处． （2）2号运动员的落地点在靶心的北偏东70°方向10米处．在图中表示出2号运动员的落地位置． 8. 把0.4， 9. 仔细观察，根据发现的规律把表格填完整． 第几幅图 1 2 3 5 …n 共几个面在外面… 10. 某市准备在市政府的北偏西60°方向3千米处建造一座体育馆．请你在平面图上标出体育馆的位置．
11. 一件皮衣打六五折出售，便宜了350元。原来买这件皮衣要付多少元？ 12. 观察图形的变化规律，接着画下去。 13. 把相等的两个数连起来。 14. 仔细观察图中正方形和直角三角形的个数有什么关系，再填空： 正方形个数 2 3 4 …… 直角三角形个数 4 8 …100 … （1）正方形有10个时，直角三角形有______个，列式计算：______． 第N个图时，正方形有______个，直角三角形有______个．
新人教版六年级数学上册全册同步练习含参考答案
新人教版六年级数学上册全册同步练习含参考答案 1.1分数乘整数 一、填一填。 1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107 ×2=（ ）＋（ ） 3.9 4 ×5表示（ ）。 4．8个11 1的和是（ ）；求6个92 的和，列式是（ ）。 5．一个正方形的边长是15 2 米，它的周长是（ ）米。 二、计算。 113×2= 169×5= 4×157 = 93×5= 7×10 7= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水 10 1 桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 四、 教室的门高2米，小明的身高大约是门高的4 3 ，小明的身高是多少米？ 五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。 1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？ 2.妈妈需要买多少袋药？
答案： 一、 1. 3 2. 3. 5个 相加 4. 6× 5. 二、 三、 ×5=（桶） ×10=1（桶） ×24=（桶） 四、2×=（米） 五、 1. ×3=1（袋） ×3=（袋） 2. 1×3+=7（袋） 1.2分数乘分数 一、计算。 3241?= 31×61= 4 131?= 3152?= 14 5 87?= 9 8 43?= 7 9 21?= 7 6 83?= 6 7 92?= 5 6245?= 二、列式计算。 1．71的51 是多少？ 2. 43的6 5 是多少？ 3． 156 千克的3 1是多少千克？ 4. 87 米的21 4是多少米？
三、校园面积的5 3是空地，空地的32 准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？ 四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。五（1） 班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的5 4 。两个班分别打扫了操场的几分之几？ 答案： 一、 二、 1. ×= 3. 4.
2019部编人教版数学六年级上册全册课堂同步导学案
部编人教版数学六年级上册全册课堂同步导学案 第1课时分数乘整数 学习目标： 1．结合具体情境,借助示意图理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能运用计算方法正确进行计算。 2．通过独立思考、小组合作、展示质疑，培养观察推理的能力。 学习重点： 分数乘整数的简便算法。 学习难点： 分数乘整数的算理。 使用说明及学法指导： 1．自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成复习和自主学习部分，并总结规律方法。 2．针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。带★的题可选做。 课前热身 1．（自学课本P2---P3页） 2．想一想，填一填 （1）5+5+5+5=（）× ( ) 表示（）个（）相加。 （2）1.2+1.2+1.2+1.2+1.2=（）×（）表示（）个（）相加。 （3）1 3 + 1 3 + 1 3 + 1 3 =（）×（）表示（）个（）相加。 自主学习 1．看图填空。（细心观察，认真思考，仔细推理并发现其中的规律性。）（1） （）+ （）+ （）= （）×（）=（）（2）
（ ）+ （ ）+ （ ）+（ ）= （ ）×（ ）=（ ） 我发现： （1）以上两个加法算式的特点是（ ）。 （2）几个相同（ ）数的和，可以改写成（ ）算式。 合作探究（自学课本第2页后，仔细观察示意图，列出算式，认真思考，你认为哪种方法好，再尝试算一算，最后在组内讲解计算过程并探讨出计算的方法） 例１ 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 2 9个，3人一共吃多少个？ 我发现：分数乘整数的意义与（ ）意义相同，都是求（ ）的简便运算 想一想：乘得的积是不是最简分数？怎样算才能使计算简便？ 我发现：分数乘整数的计算方法： 例２ 1桶水有12升。3桶共有多少升 ？12 是多少升？1 4 是多少升？ 想一想：整数乘分数与分数乘整数的计算方法相同吗？ 我发现一个数乘几分之几表示：（ ） 学以致用 1．填空 （1） 4 15 ×4 表示（ ）或表示（ ） （2）4个1 5 的和是多少？用乘法计算可列式为（ ）。 2．计算 215 ×4= 3×59 = 8 ×5 18 =
(完整word版)六年级上册数学同步拓展思维拓展精选练习题
小学数学六年级上册思维拓展精选练习题 填空题部分 1、一根绳长12 米，剪去它的 2 3 后，比原来短了（ ）米。 2、一个正方形的周长是 5 4 米，它的边长是( )米，边长与周长的比值是( )。 3、甲、乙两桶油共重15千克，从甲桶里取出 15 ，从乙桶也取出 1 5 ，共取出（ ）千克。 4、已知A × 23 =B × 67 =0.75×C =D ÷5 6 ，其中A 、B 、C 、D 是非0自然数，把四个字母从大到小排列是：（ ） ﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）。 5、一个减法算式中，减数是差的 2 7 ，被减数与差的比是( )。 6、从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用10分钟，甲和乙的速度比是( )。 A ．8:10 B ．10:8 C ．4:5 D ．5:4 7、甲仓存粮18吨，从甲仓运3吨放入乙仓，两仓存粮同样多，原来甲仓比乙仓多( )。 A ．3吨 B ．12 C ． 13 D ．2 3 8、如果一个正方形周长和一个圆周长相等，那么这个正方形和圆的面积比是（ ）∶（ ）。 9、工程队3天完成了一项工程的 8 1 ，完成全项工程的一半需（ ）天。 10、判断：一个非0自然数，把它增加101以后再减少10 1 ，这个数大小没变。………（ ） 11、把9 20 米平均分成3份，每份是（ ）米，每份占9米的（ ）。 12、一桶油，第一次用去14 ，正好是5升，第二次用去这桶油的1 2 ，第二次用去（ ）升。 13、栽一批苹果树，成活率是95％，为了保证成活380棵，至少要栽（ ）棵苹果树。 14、把一根长96厘米的铁丝焊成一个高是4厘米，底面的长与宽的比是3:2的长方体框架，这个框架的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。 15、判断：黄师傅加工了101个零件，全部合格，合格率为101%。…（ ） 16、选择：爸爸今年a 岁，比小明大b 岁，再过5年，爸爸和小明相差（ ） A ．a B. b C. a-b D. b+5 17、在200克盐水中，盐与水的比为1:24，又放入4克盐后，盐与水的比为（ ）：（ ） 18、选择：甲数的 54 是24，乙数的4 3是24，甲数与乙数的比较（ ）。 A.甲数大 B. 乙数大 C.一样大 D.无法确定 19、观察图（1），（2），并按照同样的规律在（3）的空格中填上合适的图形。
人教版六年级数学上册第三单元《解决问题》同步练习附答案4
人教版六年级数学上册第三单元《解决问题》练习题 1.某电视机厂去年全年生产电视机108万台，其中上半年产量是下半 年产量的4 5 ，这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少 万台？ 2.一套运动服的总价是300元，其中裤子价钱是上衣的2 3 。上衣 和裤子的价钱分别是多少？ 3.航模小组和美术小组一共有45人，其中美术小组的人数是航模小 组的4 5 ，航模小组和美术小组分别有多少人？ 4.武汉长江大桥全长1670米，其中引桥的长度是正桥的257 578 。这 座大桥的正桥和引桥的长度分别是多少米？ 5.中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一 天，北京的黑夜时间是白天时间的3 5 。白昼和黑夜分别是多少小 时？ 答案： 1. 解：设下半年的产量是X 万台，则上半年的产量是4 5 X 万台。 X+4 5 X=108 X=60 108-60=48(台) 2. 解：设上衣的价钱是X 元，则裤子的价钱是2 3 X 元。 X+2 3 X=300 X=180 300-180=120（元） 3. 解：设航模小组是X 人，则美术小组是4 5 X 人。 X+4 5 X=45 X=25 45-25=20(人) 4. 解：设正桥的长度是X 米，则引桥的长度是257 578 X 米。
X+257 578 X=1670 X=1156 1670-1156=514（米） 5. 解：白昼的时间是X 小时，则黑夜的时间是3 5 X 小时。 X+3 5 X=24 X=15 24-15=9（小时） 人教版六年级数学上册第3单元测试卷 考试时间：80分钟 满分：100分 卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。 知 识 技 能 （67分） 一、我会填。（每空1分，共19分） 1.11 3 的倒数是（ ）；（ ）的倒数是12；（ ）没有倒数。 2.（ ）kg 的4倍是35kg ；45t 比（ ）t 多12；（ ）m 2 减少13 后 是16m 2。 3.一个数的58是35，这个数的3 7 是（ ）。 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。
人教版六年级数学上册全册同步练习(有梯度)
最新优秀的教育word 文档 六上数学全册同步练习 练习一 【知识要点】分数和整数相乘的算理及计算方 法。 【基础检测】 1、5 14 ×7表示 ；还 可以表示： 。 2、310 +310 +3 10 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +7 20 =( )×( )=( ) 3、计算。 2 13 ×6 1 4 ×8 12×5 16 4213 ×14 527 ×13 15 14 ×18 4、解答下列应用题。 ①小明每分钟步行1 20 千米，10分钟可步行多少千 米？1小时呢？ ②一个等边三角形的一条边长2 9 米， 它的周长是多少米？ ③一个正方形的边长是9 28 分米，它的周长是多少 分米？ ④一个鸡蛋重5 36 千克，60个鸡蛋共重多少千克？ 【冲刺明鸿】 1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 16 ×10○16 34 ×1○3 4 713 ×0○7 13 ★2、14 +14 +14 +……+1 4 =( )×( )=( ) 100个 ★3、将一张长方形的纸对折4次后打开，就将这张约平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ），每3份是它的（ ），4个3 份是它的（ ）。 ★4、实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是9 10 米， 长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？ ★ 5、学校一月份节约用水 10 9 t ,照这样计算，全年共可节约用水多少t ？ ★ ★6、一个分数的分子、分母之和是80，约分后为7 9 ,求这个分数。
最新优秀的教育word 文档 姓名： 练习二 【基础检测】 1、5 6 ×6表示（ ），还可以表示（ ）。 9×2516 表示（ ），43×713 表 示（ ）。 2、计算。 42×928 944 ×77 6 5 ×15 3、 列式计算。 ① 5千克的3 10 是多少千克？ ②4个2 9 是多少？ ③20米的5 16 是多少米？ 4、解答下列应用题。 ①一瓶果汁重3 5 千克，20瓶果汁重多少千克？ ②一只水箱可以容水500千克，4 5 箱水重多少千 克？ ③一个平行四边形的底是6米，高是底的9 8 倍，高 是多少？ ④一个正方形的边长是 23 24 M ，它的周长是多少M ？ 【冲刺明鸿】 1、计算下列各题 914 ×21 5×311 7 9 ×7 121 24 ×22 26× 10415 68 11 ×17 ★2、 512 小时=（ ） 7 20 米=（ ）厘米 425 吨=（ ）千克 4 3m 3=（ ）dm 3 3 5 L=( )ml 25分=（ ）时 ★3、一个三角形的底是12厘米，高是底的3 4 ,这 个三角形的面积是多少平方厘米？ ★4、小明看一本120页的故事书，每天看1 10 , 已经看了3天，还有几分之几没有看？
人教版六年级上册数学同步练习
第一单元 位置 年 班 姓名 一、想一想，填一填。 1. 在表示位置时，( )叫做列，( )叫做行。 2. 确定第几列一般是从( )往( )数，确定第几行一般是从( )往( )数。 3. 用数对表示位置时，一般先表示( )，再表示( )。 4. 我坐在教室的第( )列，第( )行。我在教室的位置用数对表示是 ( )，我同桌的位置用数对表示是( )。 二、找一找，标一标。 下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元，行就是楼房的层数。 (1)如果用(2,5)表示王老师家所在的位置， 实验小学教师家属楼平面示意图 则宣老师家在( )，马老师家在( )， 张老师家在( )。 (2)你能根据下面的位置说明标出姜老师、 于老师、 胡老师、贺老师家的位置吗？ 姜老师(3,3) 于老师(4,6) 胡老师(5,4) 贺老师(6,5) 三、涂一涂，想一想。 (3,2)这个小格已经涂好，请你按照这个方法接着涂，看看涂好的图形是 什么？ (3,5) (4,2) (3,3) (5,2) (3,4) (6,2) (3,8) (4,5) (4,8) (5,5) (5,8) (6,5) (6,8) (3,6) (3,7) 涂好的图形是( )。 四、填一填，画一画。 1. 写出平行四边形各顶点的位置。 2. 分别画出向左平移4个单位和向上 平移4个单位后的图形。 3. 写出所得图形顶点的位置。 (1)向左平移4个单位后的图形：2345 6 789 10 A( )D( ) 4 3 21马老师 张老师 王老师宣老师 76 5 10
A 1 ( ) B 1 ( ) C 1( ) D 1( ) (2)向上平移4个单位后的图形： A 2 ( ) B 2( ) C 2( ) D 2( ) 五、游览动植物园。 小红 (1)你能像小红那样描述一下虎山的位 置吗？ (2)牡丹园在猴山以北150ｍ，再往西 100ｍ处，你能在图中标出牡丹园 的位置吗？标好位置后再填一填。牡丹园( ， ) (3)小红去动植物园玩，她先到猴山，然后去熊猫馆，再到孔雀馆，又去了虎山，最后到了水族馆。 你能依次写出她活动路线的位置吗？ 猴山( )→熊猫馆( )→孔雀馆( ) →虎山( )→水族馆（ ） 六、智力大比拼! 你能只移动两根火柴棒，使下面等式成立吗？ 第二单元 分数乘法 1、分数乘整数 年 班 姓名 一、想一想，填一填。 1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同，都是求( ) 的和的简便运算。 2.52×3表示( )，3×52 表示( )。 3.132＋132＋132＋132＝( )×( )＝ ＝ 。 二、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。 1. 涂出3个72 2. 涂出2个9 2 ( ) ( )( )×( ) ( ) 41 4012 1112北 ↑ 50m . . . . . . 大象馆 熊猫馆 虎山 水族馆 孔雀馆 猴山 孔雀馆所在的位置可以用(7,4)表示。它在猴山以东200米，再往北100米处。
2019学年人教版六年级上册数学全册同步练习及答案
1.1分数乘整数 一、 填一填。 1．74＋74＋74 =（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.9 4 ×5表示（ ）。 4．8个11 1的和是（ ）；求6个92 的和，列式是（ ）。 5．一个正方形的边长是15 2 米，它的周长是（ ）米。 二、计算。 113×2= 169×5= 4×157 = 93×5= 7×10 7= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水 10 1 桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 四、 教室的门高2米，小明的身高大约是门高的4 3，小明的身高是多少米？ 五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。 1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？ 2.妈妈需要买多少袋药？ 答案： 一、 1. 3 2. 3. 5个 相加 4. 6× 5. 二、 感冒冲剂成人一次21袋，儿童一次31袋，一日3次。
三、 ×5=（桶） ×10=1（桶） ×24=（桶） 四、2×=（米） 五、 1. ×3=1（袋） ×3=（袋） 2. 1×3+=7（袋） 1.2分数乘分数 一、计算。 3 2 41?= 3 1×61= 4 131?= 3152?= 14 5 87?= 9 843?= 7 9 21?= 7 6 83?= 67 92?= 5 6245?= 二、列式计算。 1．7 1的5 1是多少？ 2.4 3的6 5是多少？ 3．156 千克的3 1是多少千克？ 4.87 米的 21 4 是多少米？ 三、校园面积的5 3是空地，空地的3 2准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？ 四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的
人教版六年级数学上册《第六单元 百分数》同步练习题 附答案
人教版六年级数学上册同步练习题 第六单元百分数 百分数的意义和读写法 一、填空 1.百分数表示两个数（量）之间的（）的关系。 2.百分数可以看成分母是（）的分数，“%”前面的数是分数的（）。 3.百分数和分数都可以表示两个数的比的关系，但是（）不能带单位名称，（）可以表示具体的数时，可以带单位名称。 二、读一读下面的百分数 12% 7.2% 36.6% 121% 99% 三、写出下面的百分数。 百分之零点一五百分之三十四百分之一百零一百分之八十九 答案： 一、 1.比 2.100 分子 3.百分数分数 二、百分之十二百分之七点二百分之三十六点六 百分之一百二十一百分之九十九 三、0.15% 34% 101% 89%
生活中各种百分率的意义和求法 一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。 1. 小数化成百分数，必须把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。（ ） 2.分数化成百分数，可以把分数化成小数，再化成百分数。（ ）。 3求百分率实质就是去“求一个数是另一个数的百分之几”，用比较量除以单位“1”的量。（ ） 4、出勤率等于缺勤的人数除以出勤总人数再乘100%。（ ） 二、把下面的小数、分数改成百分数 0.12 410 0.3 925 1119 三、解决问题 1.六年级共有45名学生，50米跑有44人及格，这个班50米跑的及格率是多少？ 2.学校为了美化环境，春天栽了820棵云中杨树，有20棵没有成活，成活率是多少？ 答案： 一、× √ √ ×
二、 0.12=12% 410 =40% 0.3=30% 925=36% 1119≈57.9% 三、1. 4445 ×100%≈98.8% 答：这个班50米跑的及格率是98.8%。 2.820-20=800（棵） 800820≈0.976=97.6% 答：成活率是97.6%。 解决问题例2 一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。 1. 百分数化成分数，把百分数改写成分母是100的分数即可。（ ） 2. 求一个数的百分之几和求一个数的几分之几”意义不相同。（ ）。 3.把34%化成小数后是0.34。（ ） 4.45%和920一样大。（ ） 二、把下面的百分数分别化成小数和分数。 12% 2.1% 25% 101% 三、解决问题 1.六年级共有50名学生参加100米短跑，及格的人数占总人数的80%，及格的人数是多少？ 2. 五年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的占60%，没达到国家体育锻炼标准的有多少人？
人教版数学2021版六年级上册 1.2分数乘分数 同步练习B卷
人教版数学2021版六年级上册 1.2分数乘分数同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、选择题 (共7题；共14分) 1. （2分） (2021六上·中期末) 有三根绳子，如果第一根用去全长的，第二根用去全长的，第三根用去全长的，那么三根绳子剩下的长度相等，原来（）绳子最长． A . 第一根 B . 第二根 C . 第三根 D . 无法确定 2. （2分） A是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（）。 A . B . C . 3. （2分）× × ＝（） A . 0 B .
D . 4. （2分） (2020六上·红花岗期末) 一个油桶装油升，倒去一部分后，还剩它的，还剩（）。 A . 升 B . 升 C . 升 5. （2分）在下面的算式中，积小于第一个因数的是（）。 A . ×1 B . × C . × 6. （2分） (2019六上·商丘月考) 下面算式中，（）的积最大。 A . B . C . 7. （2分） =（） A . B .
D . 二、判断题 (共1题；共2分) 8. （2分）判断对错 三、填空题 (共4题；共12分) 9. （2分）的倒数是________ ；________ 得倒数是3.2． 10. （4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 × ________ × ________ ×0________ ×1________ 5× ________5× × ________ × 11. （3分）计算 ________ 12. （3分）(2011·广州) 直接写出得数 4×7/15=________1÷1/2=________2/3+1/6=________7/8÷7=________52/5+0.3=________ 5÷5/3=________1/6×3/8=________3/5-1/2=________0.35＋0.4=________8×（12+0.5）=________ 四、计算题 (共2题；共10分) 13. （5分） (2018六上·西宁月考) 计算 （1）÷
人教版六年级数学上册全册同步练习
六上数学全册同步练习 练习一 【知识要点】分数和整数相乘的算理及计算方 法。 【基础检测】 1、5 14 ×7表示 ；还 可以表示： 。 2、310 +310 +3 10 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +7 20 =( )×( )=( ) 3、计算。 2 13 ×6 1 4 ×8 12×5 16 4213 ×14 527 ×13 15 14 ×18 4、解答下列应用题。 ①小明每分钟步行1 20 千米，10分钟可步行多少千 米？1小时呢？ ②一个等边三角形的一条边长2 9 米， 它的周长是多少米？ ③一个正方形的边长是9 28 分米，它的周长是多少 分米？ ④一个鸡蛋重5 36 千克，60个鸡蛋共重多少千克？ 【冲刺明鸿】 1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 16 ×10○16 34 ×1○3 4 713 ×0○7 13 ★2、14 +14 +14 +……+1 4 =( )×( )=( ) 100个 ★3、将一张长方形的纸对折4次后打开，就将这张约平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ），每3份是它的（ ），4个3 份是它的（ ）。 ★4、实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是9 10 米， 长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？ ★ 5、学校一月份节约用水 10 9 t ,照这样计算，全年共可节约用水多少t ？ ★ ★6、一个分数的分子、分母之和是80，约分后为7 9 ,求这个分数。
姓名： 练习二 【基础检测】 1、5 6 ×6表示（ ），还可以表示（ ）。 9×2516 表示（ ），43×713 表 示（ ）。 2、计算。 42×928 944 ×77 6 5 ×15 3、 列式计算。 ① 5千克的3 10 是多少千克？ ②4个2 9 是多少？ ③20米的5 16 是多少米？ 4、解答下列应用题。 ①一瓶果汁重3 5 千克，20瓶果汁重多少千克？ ②一只水箱可以容水500千克，4 5 箱水重多少千 克？ ③一个平行四边形的底是6米，高是底的9 8 倍，高 是多少？ ④一个正方形的边长是 23 24 M ，它的周长是多少M ？ 【冲刺明鸿】 1、计算下列各题 914 ×21 5×311 7 9 ×7 121 24 ×22 26× 10415 68 11 ×17 ★2、 512 小时=（ ） 7 20 米=（ ）厘米 425 吨=（ ）千克 4 3m 3=（ ）dm 3 3 5 L=( )ml 25分=（ ）时 ★3、一个三角形的底是12厘米，高是底的3 4 ,这 个三角形的面积是多少平方厘米？ ★4、小明看一本120页的故事书，每天看1 10 , 已经看了3天，还有几分之几没有看？
人教版六年级数学上册全册同步练习题汇总 附答案
人教版六年级数学上册1--8单元同步练习题 第一单元 分数乘整数的意义及计算方法 1. 填空。 (1)8＋8＋8＋8用乘法算式表示为( )。 (2)27＋27＋27＋2 7用乘法算式表示为( )。 (3)1 7×4＝( )＋( )＋( )＋( )＝( ) (4)213＋213＋2 13＝( )×( )＝（）（） （） ＝( ) 2. 列式计算 (1)3个1 7的和是多少？ ______________________________________ (2)4个1 16的和是多少？ ______________________________________ 3. 直接写出结果。 38×4＝ 35×1＝ 9×23＝ 58×24＝ 715×20＝ 2 5×10＝
答案 1. (1)8×4 (2)2 7×4 (3)17 17 17 17 47 (4)213 3 2×313 613 2.（1） 1 7×3＝37 （2） 1 16×4＝1 4 3. 32 35 6 15 283 4 整数乘分数的意义 1. 判断。 (1)49×7＝49×7＝463 ( ) (2)3个35的和，与3和3 5的和同样大。 ( ) (3)1千米的34等于3千米的1 4。 ( ) 2. 在( )里填上”＞”“＜”或“＝”。 15×35 ( )15 16×3 4 ( )20 5×34 ( )5 5×34 ( ) 34
45×4 ( ) 45 4 5×4 ( )4 45×3 ( ) 45 14×2 ( ) 12×4 3. 解决问题。 (1)一堆煤，每天用去它的1 8 ，3天用去它的几分之几？ (2)一张长方形铁皮，长是6米，宽是1 2米，这张铁皮的面积是多少平 方米？ (3)一个漏水的水龙头每小时滴水1 12 桶，3小时滴水多少桶？一天呢？
六年级上册数学同步辅导
分数乘法 例1:看图写算式。 （1） +（ ）+（ ）＝（ ） （2）+（ ）＝（ ） ×（ ）＝（ ） ×（ ）＝（ ） 分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。 例2:计算下面各题。 ×3 ×6 2× ×9 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。能约分（化简）的要约分（化简)。 例3:计算下面各题 × × × × 分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分（化简）的要约分（化简）。 例4:先计算，再观察，看看有什么规律。 乘积是1的两个数互为倒数。 83×38 157×715 5×51 求倒数的方法:求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 53的倒数是35，a 1的倒数是a ,a 的倒数是a 1（a ≠0），3的倒数是31，0.4的倒数是25。 练习一 一、乐想巧填。 1. 6×表示（ ），×表示（ ）。 2. 米的 是（ ）米， 公顷的 是（ ）公顷。 3. 3米的等于( )米的。 4. 一个数乘分数，就是求这个数的（ ）。 5.的倒数是（ ），（ ）的倒数是，和（ ）互为倒数。 二、判断。 1.一个数乘分数，积一定比它本身小。（ ） 2.1的倒数是1，0的倒数是0。（ ） 3.7千克的与1千克的相等地。（ ） 4.和，是倒数，也是倒数。（ ） 5.4个相加，可以写成+ + + ，也可以写成 三、计算大本营 1、 42× 11× × × ×
2、小时=（）分米=（）厘米吨=（）千克 四、列式计算我最棒。 1. 5的是多少？ 2. 4个是多少？ 3.千克的是多少千克？ 4.小时的是多少小时？ 五、快来显身手（比较大小）。 ○×○×○○ 六、实践乐园。 ①一瓶果汁重千克，20瓶果汁重多少千克？②一只水箱可以容水500千克，箱水重多少千克？ ③一个平行四边形的底是6米，高是底的倍，高是多少？ ④一个三角形的底是12厘米，高是底的,这个三角形的面积是多少平方厘米？ 第二章分数乘法混合运算 分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序跟整数的运算顺序相同。 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。 乘法的交换律：乘法结合律：乘法分配律： 例1:先说说下面各题的计算顺序，然后再计算。 12－×（） 例2:用简便方法计算下面各题。 （+） 练习二 选择题。 1.+＝（）。 A. B. C. 2.一根铁丝长4米，用去了它的，还剩下（）米。 A. B. C. 3.计算+的结果是（）。 A. B. C. 4.要简便计算，应该运用乘法（）律。 A. B. C. 5.8元的是（）。 A. B. C. 二、计算下面各题。 + 1+（5－）－+ 用简便方法计算下面各题。
人教版六年级数学上册单元同步测试题全套含答案
人教版六年级数学上册单元同步测试题全套含答案 周测培优卷1 分数乘法的计算能力检测卷 一、我会填。(7题4分，其余每题2分，共16分) 1.5 6×3＝（ ）×（ ）（ ）＝( ) 2. ( )＋( )＋( )＝( ) ( )×( )＝( ) 3．计算3.5×34时，可以把3.5化成分数，算式是( )；也可以把3 4化 成小数，算式是( )。 4.4 5×3表示()； 45×1 3的意义是()。 5．20的35是( )，56的3 4是( )。 6．一个长方形，长12m ，宽2 5m ，它的周长是( )m ，它的面积是( )m 2。 7．在 里填上“>”“<”或“＝”。 512×89512 65×730730 724×118 1124×78 3.6×49 3.6 二、我会辨。(每题2分，共6分)
1．计算(35×2 7)×5×7时，可以运用乘法分配律进行简算。 ( ) 2．两个分数相乘，积一定小于1。 ( ) 3．甲数比乙数多27(甲数、乙数均不为0)，那么乙数就比甲数少2 7。( ) 三、我会选。(每题3分，共9分) 1．关于甲比乙少1 5的单位“1”的说法正确的是( )。 A ．甲是单位“1” B ．乙是单位“1” C ．甲比乙少的是单位“1” 2．2019年降价了110，那么20×1 10求的是( )。 A ．2019年的价钱 B ．2018年比2019年少的价钱 C ．2019年比2018年少的价钱 3．a ×34＝b ×3 5(a ，b 均不为0)，下面比较a ，b 大小正确的是( )。 A ．a >b B ．a 小学六年级上册数学全册同步练习
小学六年级上册数学全册同 步练习 练习一 【知识要点】分数和整数相乘的算理及计算方法。 【基础检测】 1、5 14 ×7表示 ；还可以表示： 。 2、 310 +310 +3 10 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 3、计算。 2 13 ×6 1 4 ×8 12× 5 16 4213 ×14 527 ×13 15 14 ×18 4、解答下列应用题。 ①小明每分钟步行 1 20 千米，10分钟可步行多少千米？1小时呢？ ②一个等边三角形的一条边长29 米， 它的周长是多少米？ ③一个正方形的边长是9 28 分米，它的周长是多少分米？ ④一个鸡蛋重5 36 千克，60个鸡蛋共重多少 千克？
【冲刺明鸿】 1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1 6×10○ 1 6 3 4 ×1○ 3 4 7 13×0○ 7 13 ★2、1 4 + 1 4 + 1 4 +……+ 1 4 =( )× ( )=( ) 100个 ★3、将一张长方形的纸对折4次后打开，就将这张约平均分成了（）份，每一份是它的（），每3份是它的（），4个3份是它的（）。★4、实验小学有一长方形花坛，花坛的宽 是 9 10 米，长是宽的20倍，花坛的面积是 多少平方米？★ 5、学校一月份节约用水 10 9 t,照这样计算， 全年共可节约用水多少t？ ★★6、一个分数的分子、分母之和是80， 约分后为 7 9 ,求这个分数。 姓名：练习二 【基础检测】 1、 5 6 ×6表示（）， 还可以表示（）。 9×2 5 16 表示（），
43× 7 13 表示（）。 2、计算。 42× 9 28 9 44 ×77 6 5 ×15 3、列式计算。 ①5千克的 3 10 是多少千克？ ②4个2 9 是多少？ ③20米的 5 16 是多少米？ 4、解答下列应用题。 ①一瓶果汁重 3 5 千克，20瓶果汁重多少千 克？ ②一只水箱可以容水500千克， 4 5 箱水重多 少千克？ ③一个平行四边形的底是6米，高是底的 9 8 倍，高是多少？ ④一个正方形的边长是 23 24 M，它的周长是 多少M？ 【冲刺明鸿】 1、计算下列各题 9 14 ×21 5× 3 11 7 9 ×7 121 24 ×22 26× 104 15 68 11 ×17
六年级上册数学同步练习
六年级上册数学同步练 习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
第一单元：分数乘法 练习一分数乘整数
A 选题： 一、细心填写： 1、72＋72＋ 72 =（ ）×（ ）=（ ） 2、125＋125＋125＋……＋12 5 120个 =（ ）×（ ）=（ ） 3、52 ×4表示（ ）。 4、258 平方米=（ ）平方分米 43 时=（ ）分 5 2 千米=（ ）米 二、准确计算： 13 2×5 = 6×193= 11 4×3= 10×61 = 12 5×8= 12×65 = 三、判断对错。（对的打√，错的打 ×）。 1、1米的43和3米的4 1 一样长。 （ ） 2、4个61的和是多少用4+6 1 计算。 （ ） 四、列式计算。 15个5 2 的和是多少 18 7 的9倍是多少？ 五、解决问题： 1、一个正方形边长12 5 分米，它的周长多少分米？ 2、一种胡麻每千克约含油25 8 千克，1吨胡麻约含油多少千克？ 3、①一批大米，每天吃去6 1 吨，3天一共吃去多少吨？ ②一批大米，每天吃去6 1 ，3天一共吃去几分之几？ B 选题： 淘气从二楼上到四楼用了7 6 分 钟，照这样的速度，他从一楼上到六楼需 要多长时间？
练习二 分数乘分数 A 选题 一、细心填写： 1、4 3 分=（ ）秒 2、25 4吨=（ ）千克 3、一根绳子长10 9 米，3根这样的绳子共 长（ ）米；这根绳子的3 1 长（ ） 米。 二、准确计算： 35 11×25= 32×85= 74×125= 152×8 5= 3914×28 13 = 4532×2815= 三、列式计算： 2 1千克的43 是多少千克 12 5吨的52 是多少吨？ 四、解决问题： 1、一台割草机，每小时割草3 2 公顷，9小时割草多少公顷？6 1 小时割草多少公顷？ 2、一台磨面机，每小时磨面粉21吨，5 4小时磨面粉多少吨？4 3 小时磨面粉多少吨？ 3、一个正方形的边长是12 5 米，它的周长和面积分别是多少？ 4、一个平行四边形的底25厘米，高是底的5 4 。它的面积是多少？ B 选题： 一袋糖果，小军取走了它的5 2 ，小明取走了余下的3 2 ，小明去走了这袋糖果的几分之几？