东师《教育社会学16秋在线作业1
东北师范大学东师教育社会学16秋在线作业1
一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。）
1. 认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是()。
A. 克罗伯
B. 帕森斯
C. 斯普兰格
D. 米德
正确答案：
2. 人口的自然结构主要有性别结构和()要素构成。
A. 阶级结构
B. 职业结构
C. 民族结构
D. 年龄结构
正确答案：
3. 从与学校教育的联系来看，()的经济结构是人类社会发展过程中出现的第一种经济结构类型。
A. 原始社会
B. 农业社会
C. 封建社会
D. 工业社会
正确答案：
4. 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。
A. 自愿流动
B. 人为流动
C. 强制流动
D. 盲目流动
正确答案：
5. 提出“三喻文化说”的学者是()。
A. 包尔生
B. M．米德
C. 斯普兰格
D. 帕森斯
正确答案：
6. 以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是()。
A. 任务领域
B. 教师与学生的互动
C. 教师与全班的互动
D. 学生与其他学生的互动
正确答案：
7. ()将社会组织分为三种基本类型，分别是强制性组织、功利性组织与规范性组织。
A. 艾兹尼
B. 梅奥
C. 涂尔干
D. 科温
正确答案：
8. Z理论提出的背景是美国面临()严重的挑战。
A. 德国
B. 日本
C. 韩国
正确答案：
9. 以下不属于影响学生课堂行为的因素是()。
A. 学生自身变量因素
B. 课堂教学环境
C. 教师和学生对教学科目的信念
D. 家庭的社会背景
正确答案：
10. ()指政治制度的具体表现和实施形式，是管理国家政治事务的规范体系，具体指与国家根本制度相适应的领导制度，组织制度，工作制度等具体制度。
A. 政体
B. 领导制度
C. 组织制度
D. 工作制度
正确答案：
11. 最早研究个人权威来源问题的社会学家是()。
A. 梅奥
B. 韦伯
C. 涂尔干
D. 孔子
正确答案：
12. 现代管理学之父是()。
A. 彼得?德鲁克
B. 梅奥
C. 法约尔
D. 马克斯?韦伯
正确答案：
13. 提出“三喻文化说”的学者是()。
A. 包尔生
B. M．米德
C. 斯普兰格
D. 帕森斯
正确答案：
14. ()是一系列从实践和实际工作中收集资料，寻找论据来论证假设或命题的方法。。
A. 实证研究法
B. 实践研究法
C. 定性研究方法
D. 定量研究方法
正确答案：
15. 对于学生来讲，教师扮演着()的基本角色。
A. 教育者
B. 受雇者
C. 倾听者
D. 指导者
正确答案：
教育社会学16秋在线作业1
二、多选题（共15 道试题，共37.5 分。）
1. 教育社会学的学科性质为()。
A. 教育学的基础学科
B. 社会学的基础学科
C. 社会学的特殊理论学科
D. 教育学和社会学的中介学科
正确答案：
2. 教育的基本职能()。
A. 保存文化
B. 维持文化
C. 传播文化
D. 整合文化
正确答案：
3. 农业社会的经济结构背景下，教育的职能主要包括()。
A. 强化阶级统治
B. 培养社会精英
C. 实施社会教化
D. 承担不平等生产关系的再生产
正确答案：
4. 我国人口分布不均，导致区域教育发展极不平衡，主要表现有()。
A. 人口分布决定教育资源的分配
B. 人口分布状况制约了办学的条件
C. 人口分布影响学生身心发展
D. 人口分布影响区域内的教育布局
E. 人口分布影响教育投入
F. 人口的密度影响教育规模
正确答案：F
5. “国民经济结构”主要包括()。
A. 产业结构
B. 技术结构
C. 劳动力结构
D. 生产要素结构
正确答案：
6. 家庭作为人类历史进程中的一种社会现象，主要的功能有以下几个方面()。
A. 教育功能
B. 生育功能
C. 文化功能
D. 经济功能
E. 倾诉功能
F. 休息、娱乐功能
正确答案：F
7. 著名社会学者韦伯提出，“专门职业”应包括以下几个方面的内容()。
A. 为社会能提供不可缺少的服务
B. 具有专业服务的权力
C. 受长时间的训练和入职培训
D. 有专业自主权
E. 享有相当的社会地位和报酬
F. 有对从事职业成员约束力的社团组织
正确答案：F
8. 联邦和联邦主体之间划分权限，各联邦主体依联邦宪法的规定而对内外享有一定的独立权。以下哪些国家政治结构均属此类()。
A. 美国
B. 加拿大
C. 联邦德国
D. 澳大利亚
正确答案：
9. 工业社会的经济结构的特征主要有()。
A. 科学技术含量日益增多
B. “开放式”、不平等
C. 多变、流动
D. “开放式”、平等
E. 持续、稳定
F. 经济发展的基础为劳动密集
正确答案：
10. 学校对学生产生的影响主要包括()。
A. 教授学生社会规范的职责
B. 促使学生完成“自然人”向“社会人”的转变
C. 社会界定性
D. 权威性
E. 系统性
F. 可控性
正确答案：F
11. 文化的组成部分包含哪几个()。
A. 价值体系
B. 知识经验
C. 思维方式
D. 语言符号
正确答案：
12. 教育社会学在教育研究中的应用主要包括()。
A. 评价研究
B. 社会研究
C. 政策取向的教育调查
D. 教育预测
正确答案：
13. 教育社会学的三大理论模式分别是()。
A. 功能理论
B. 冲突理论
C. 解释理论
D. 符号互动理论
正确答案：
14. 家庭对学生的影响具有以下哪些特性()。
A. “生活化的”
B. 经济资本后盾
C. 聚合性
D. 社会资本后盾
E. 可选择性
F. 先主性
正确答案：F
15. 教师角色社会化可以分为两个阶段()。
A. 预期社会化
B. 继续社会化
C. 学习和掌握专业知识和技能
D. 认同教师职业的规范和价值
E. 形成教师的职业个性
F. 内化教师职业的价值
正确答案：
教育社会学16秋在线作业1
三、判断题（共10 道试题，共25 分。）
1. 讲座制：所谓讲座制是将学问领域制度化的一种单位，是以此构成的大学组织系统的总称。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 就社会学角度而言，课堂教学在学校的社会活动中占据最核心也是最主要的地位。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. “互动行为类目录系统”以“互动者”为线索对群体中的互动行为进行了观察。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 学力指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 社会位移又叫做“越界”。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 1980年《英国教育社会学杂志》的正式创刊标志着教育社会学的正式建立。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 教育社会学是教育学的基础学科，是社会学的特殊理论学科，也是教育学和社会学的中介学科。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 家庭形成了受教育者的早期经验和最初的人格品质，奠定了受教育者此后接受教育的基础。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 实证研究法是一系列从实践和实际工作中收集资料，寻找论据来论证假设或命题的方法。
A. 错误
B. 正确
10. 根据我国的国情，合理的人口流动应是有目的的、有计划的、有秩序的流动。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
教育社会学16秋在线作业1
一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。）
1. 教育影响的效果受制于很多因素，但就教师方面而言，()是最重要的影响因素。
A. 经济收入
B. 职业声望
C. 教师的权威
D. 社会地位
正确答案：
2. 认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是()。
A. 克罗伯
B. 帕森斯
C. 斯普兰格
D. 米德
正确答案：
3. 相对于学校教育而言，家庭中家长与子女的互动接触类型一般多属于()。
A. 正式的
B. 非正式的
C. 低频率的
D. 非自然的
正确答案：
4. 认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是()。
A. 克罗伯
B. 帕森斯
C. 斯普兰格
D. 米德
正确答案：
5. 以下不属于影响学生课堂行为的因素是()。
A. 学生自身变量因素
B. 课堂教学环境
C. 教师和学生对教学科目的信念
D. 家庭的社会背景
6. 根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受的是()。
A. 学校的教育
B. 家庭的教育
C. 社会的教育
D. 社区的教育
正确答案：
7. 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。
A. 自愿流动
B. 人为流动
C. 强制流动
D. 盲目流动
正确答案：
8. 我国婚姻法规定：“父母对子女有抚养教育的义务”。这种义务是()。
A. 强制的
B. 随意的
C. 可以的
D. 应该的
正确答案：
9. 以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是()。
A. 任务领域
B. 教师与学生的互动
C. 教师与全班的互动
D. 学生与其他学生的互动
正确答案：
10. 学生最显著的社会特性是()。
A. 半成熟性
B. 学习性
C. 发展性
D. 可变性
正确答案：
11. 一般来讲，人口出生率高，若干年后需受教育的人口数量就()，教育规模也就()。
A. 少、越大
B. 多、越大
C. 少、越小
D. 少、不变
正确答案：
12. ()是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。
A. 教育管理体制
B. 教育经济体制
C. 教育财政体制
D. 教育办学体制
13. 根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受的是()。
A. 学校的教育
B. 家庭的教育
C. 社会的教育
D. 社区的教育
正确答案：
14. ()是一系列从实践和实际工作中收集资料，寻找论据来论证假设或命题的方法。。
A. 实证研究法
B. 实践研究法
C. 定性研究方法
D. 定量研究方法
正确答案：
15. 对于学生来讲，教师扮演着()的基本角色。
A. 教育者
B. 受雇者
C. 倾听者
D. 指导者
正确答案：
教育社会学16秋在线作业1
二、多选题（共15 道试题，共37.5 分。）
1. 前喻型文化下人才标准是有哪些()。
A. 开拓进取的精神
B. 崇高的品质
C. 强烈的责任感
D. 健康的个性
正确答案：
2. 农业社会的经济结构背景下，教育的职能主要包括()。
A. 强化阶级统治
B. 培养社会精英
C. 实施社会教化
D. 承担不平等生产关系的再生产
正确答案：
3. 实践研究法主要包括()。
A. 观察法
B. 问卷调查法
D. 实验法
正确答案：
4. 现代国外教育社会学主要从哪些角度展开研究()。
A. 社会角度
B. 宏观角度
C. 微观角度
D. 中观角度
正确答案：
5. 我国人口分布不均，导致区域教育发展极不平衡，主要表现有()。
A. 人口分布决定教育资源的分配
B. 人口分布状况制约了办学的条件
C. 人口分布影响学生身心发展
D. 人口分布影响区域内的教育布局
E. 人口分布影响教育投入
F. 人口的密度影响教育规模
正确答案：F
6. 我国中小学的教师在排座位时往往遵循以下哪些原则()。
A. 固定时间变更
B. 男女生搭配
C. 成绩搭配
D. 因教学模式而变
E. 同课桌搭配
F. 参考家长意见
正确答案：
7. 文化的组成部分包含哪几个()。
A. 价值体系
B. 知识经验
C. 思维方式
D. 语言符号
正确答案：
8. 以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。
A. 课堂互动类型的时间结构
B. 教师教学时间结构
C. 师生互动时间结构
D. 课堂活动类型的时间结构
E. 课堂学习内容的时间结构
F. 教师管理班级的时间结构
正确答案：
9. 根据霍桑实验，梅奥提出了与古典管理理论不同的观点，主要归纳为()。
A. 工人是“社会人”，而并不是单纯追求金钱收入的“经济人”
B. 企业中除了“正式组织”之外，还存在着“非正式组织”
C. 新型的领导在于通过对职工满足度的增加，来提高工人的士气，从而达到提高效率的目的
D. 组织的权力等级是自上而下的
E. 组织的管理功能具有普遍性，可以不顾及环境和有关人员的素质
F. 管理者应客观地观察群众的活动，而不受个人情感的影响
正确答案：
10. 工业社会的经济结构的特征主要有()。
A. 科学技术含量日益增多
B. “开放式”、不平等
C. 多变、流动
D. “开放式”、平等
正确答案：
11. 教育体制在某些方面也是由政治体制决定的，这是由于()。
A. 政治体制是国家最根本的政体制度，体现在教育等各个领域
B. 教育等各领域的领导与管理体制本身是政治体制的重要组成部分
C. 教育体制本身就是一种政治设施，它是政治主体管理教育的中介
D. 教育体制也会直接影响了政治体制的决定和决策
正确答案：
12. 学校组织结构是()。
A. 异质结构
B. 多权威结构
C. 多中心结构
D. 多层次结构
E. 同质结构
正确答案：
13. 教育社会学在美国实现学科化的标志是()。
A. 成为大学的一门课程
B. 成立教育与社会学系
C. 出版专门教材
D. 组织专门学会
正确答案：
14. 学校对学生产生的影响主要包括()。
A. 教授学生社会规范的职责
B. 促使学生完成“自然人”向“社会人”的转变
C. 社会界定性
D. 权威性
E. 系统性
F. 可控性
正确答案：F
15. “国民经济结构”主要包括()。
A. 产业结构
B. 技术结构
C. 劳动力结构
D. 生产要素结构
正确答案：
教育社会学16秋在线作业1
三、判断题（共10 道试题，共25 分。）
1. 组织的变革至少可以分成三种类型：有计划的变革、自发性的变革和演进性变革。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 讲座制：所谓讲座制是将学问领域制度化的一种单位，是以此构成的大学组织系统的总称。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. 社会位移又叫做“越界”。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 根据我国的国情，合理的人口流动应是有目的的、有计划的、有秩序的流动。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 夸美纽斯于18世纪初建立了世界上第一个教育学理论体系。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. “万世师表”中的核心是“道德理想高于一切”的价值观。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 学者赫钦斯把人类历史划分为三个阶段：前工业社会、工业社会和后工业社会。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 文化结构有“三层次说”和“四层次说”。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. “互动行为类目录系统”以“互动者”为线索对群体中的互动行为进行了观察。
A. 错误
正确答案：
10. 《科尔曼报告》是英国教育社会学者关于学业成败的大规模经验调查和统计研究的主要代表。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
教育社会学16秋在线作业1
一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。）
1. 现代管理学之父是()。
A. 彼得?德鲁克
B. 梅奥
C. 法约尔
D. 马克斯?韦伯
正确答案：
2. 一般来讲，人口出生率高，若干年后需受教育的人口数量就()，教育规模也就()。
A. 少、越大
B. 多、越大
C. 少、越小
D. 少、不变
正确答案：
3. 对于学生来讲，教师扮演着()的基本角色。
A. 教育者
B. 受雇者
C. 倾听者
D. 指导者
正确答案：
4. 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。
A. 自愿流动
B. 人为流动
C. 强制流动
D. 盲目流动
正确答案：
5. ()将社会组织分为三种基本类型，分别是强制性组织、功利性组织与规范性组织。
A. 艾兹尼
B. 梅奥
D. 科温
正确答案：
6. 人口的自然结构主要有性别结构和()要素构成。
A. 阶级结构
B. 职业结构
C. 民族结构
D. 年龄结构
正确答案：
7. 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。
A. 自愿流动
B. 人为流动
C. 强制流动
D. 盲目流动
正确答案：
8. ()指政治制度的具体表现和实施形式，是管理国家政治事务的规范体系，具体指与国家根本制度相适应的领导制度，组织制度，工作制度等具体制度。
A. 政体
B. 领导制度
C. 组织制度
D. 工作制度
正确答案：
9. 认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是()。
A. 克罗伯
B. 帕森斯
C. 斯普兰格
D. 米德
正确答案：
10. 最早研究个人权威来源问题的社会学家是()。
A. 梅奥
B. 韦伯
C. 涂尔干
D. 孔子
正确答案：
11. 根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受的是()。
A. 学校的教育
B. 家庭的教育
C. 社会的教育
D. 社区的教育
正确答案：
12. 教育影响的效果受制于很多因素，但就教师方面而言，()是最重要的影响因素。
A. 经济收入
B. 职业声望
C. 教师的权威
正确答案：
13. 从与学校教育的联系来看，()的经济结构是人类社会发展过程中出现的第一种经济结构类型。
A. 原始社会
B. 农业社会
C. 封建社会
D. 工业社会
正确答案：
14. 教育影响的效果受制于很多因素，但就教师方面而言，()是最重要的影响因素。
A. 经济收入
B. 职业声望
C. 教师的权威
D. 社会地位
正确答案：
15. 以下不属于影响学生课堂行为的因素是()。
A. 学生自身变量因素
B. 课堂教学环境
C. 教师和学生对教学科目的信念
D. 家庭的社会背景
正确答案：
教育社会学16秋在线作业1
二、多选题（共15 道试题，共37.5 分。）
1. 教育社会学在美国实现学科化的标志是()。
A. 成为大学的一门课程
B. 成立教育与社会学系
C. 出版专门教材
D. 组织专门学会
正确答案：
2. 工业社会的经济结构的特征主要有()。
A. 科学技术含量日益增多
B. “开放式”、不平等
C. 多变、流动
D. “开放式”、平等
正确答案：
3. 衡量人口身体素质的指标较多，最主要的指标有()。
A. 平均预期寿命
B. 青少年的平均身高、体重
C. 生育率
D. 婴儿死亡率
E. 老龄化程度
F. 文盲率
正确答案：
4. 农业社会的经济结构的基本特征主要有()。
A. 生产力低下
B. 科学技术含量极低
C. 身份等级差异明显
D. 变化十分迟缓
正确答案：
5. 学者丹尼尔．贝尔把人类历史划分为()三个阶段。
A. 原始社会
B. 前工业社会
C. 工业社会
D. 后工业社会
正确答案：
6. 学校对学生产生的影响主要包括()。
A. 教授学生社会规范的职责
B. 促使学生完成“自然人”向“社会人”的转变
C. 社会界定性
D. 权威性
E. 系统性
F. 可控性
正确答案：F
7. 教育社会学的三大理论模式分别是()。
A. 功能理论
B. 冲突理论
C. 解释理论
D. 符号互动理论
正确答案：
8. 教师角色社会化可以分为两个阶段()。
A. 预期社会化
B. 继续社会化
C. 学习和掌握专业知识和技能
D. 认同教师职业的规范和价值
E. 形成教师的职业个性
F. 内化教师职业的价值
正确答案：
9. 家庭对学生的影响具有以下哪些特性()。
A. “生活化的”
B. 经济资本后盾
D. 社会资本后盾
E. 可选择性
F. 先主性
正确答案：F
10. 家庭作为人类历史进程中的一种社会现象，主要的功能有以下几个方面()。
A. 教育功能
B. 生育功能
C. 文化功能
D. 经济功能
E. 倾诉功能
F. 休息、娱乐功能
正确答案：F
11. 工业社会的经济结构的特征主要有()。
A. 科学技术含量日益增多
B. “开放式”、不平等
C. 多变、流动
D. “开放式”、平等
E. 持续、稳定
F. 经济发展的基础为劳动密集
正确答案：
12. 教育社会学的学科性质为()。
A. 教育学的基础学科
B. 教育学的应用学科
C. 社会学的基础学科
D. 社会学的应用学科
E. 社会学的特殊理论学科
F. 教育学和社会学的中介学科
正确答案：F
13. 教育社会学在教育研究中的应用主要包括()。
A. 评价研究
B. 社会研究
C. 政策取向的教育调查
D. 教育预测
正确答案：
14. 我国人口分布不均，导致区域教育发展极不平衡，主要表现有()。
A. 人口分布决定教育资源的分配
B. 人口分布状况制约了办学的条件
C. 人口分布影响学生身心发展
D. 人口分布影响区域内的教育布局
E. 人口分布影响教育投入
F. 人口的密度影响教育规模
正确答案：F
15. 文化的组成部分包含哪几个()。
B. 知识经验
C. 思维方式
D. 语言符号
正确答案：
教育社会学16秋在线作业1
三、判断题（共10 道试题，共25 分。）
1. 涂尔干认为教育在本质上是一种权威活动。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 教育社会学是研究教育与社会及社会亚系统之间的关系和相互作用的学科。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. 威廉斯的《学习成为劳动者》一书被称为人种方法论研究中最重要、最有影响力的文献。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 学校是一种社会组织。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 实证研究法是一系列从实践和实际工作中收集资料，寻找论据来论证假设或命题的方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 我国人口分布趋势与教育发展的布局没有相互的联系。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 教育可分为两个部分：教育活动和教育理论。教育活动隶属文化的制度层面，而教育理论则隶属文化的精神层面。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. “社会化过程说”强调教育在促进个体社会化发展方面的作用。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 社会位移又叫做“越界”。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 《科尔曼报告》是英国教育社会学者关于学业成败的大规模经验调查和统计研究的主要代表。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
教育社会学16秋在线作业1
一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。）
1. 提出“三喻文化说”的学者是()。
A. 包尔生
B. M．米德
C. 斯普兰格
D. 帕森斯
正确答案：
2. 最早研究个人权威来源问题的社会学家是()。
A. 梅奥
B. 韦伯
C. 涂尔干
D. 孔子
正确答案：
3. 教育影响的效果受制于很多因素，但就教师方面而言，()是最重要的影响因素。
A. 经济收入
B. 职业声望
C. 教师的权威
202961 教育社会学 作业(高起本、专升本)
《教育社会学》作业 一单项选择题 1．从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是 A.广义教育 B.中观教育 C.狭义教育 D.社会教育 2．教育社会对自身以外的其他社会现象所发生的功能是 A.教育社会的外功能 B.教育社会的内功能 C.教育社会的负功能 D.教育社会的隐功能 3．在教育社会学上，从组织存在的样态来看，组织一个乐队、一所学校属于 A.静态实体范畴 B.物质实体范畴 C.精神实体范畴 D.动态运动范畴 4．一般认为教育社会制度分类方面的经典之作是 A.《教育社会制度分类》 B.《赞助性流动、竞争性流动和学校制度》 C.《教育社会制度分类经典》 D.《教育社会制度分类指南》 5．建立繁荣富强的现代化中国在我国的社会建设中属于 A.分目标 B.总目标 C.局部目标 D.分类目标 6．学校根据社会的需要而确定，借助教师与学生的互动而实现的知识体系是 A.课程 B.环境 C.大纲 D.课堂 7．在环境中，山河．植被．平原等自然生态属于 A.自然环境 B.社会环境 C.人制造的环境 D.学校环境 8．社会变动的性质的决定因素是 A.生产力 B.生产关系 C.科学技术 D.社会生产方式 9．国学和乡学最初出现于我国 A. 西周 B.夏朝 C.西汉 D.唐朝 10．我国第一家研究教育政策和教育法规的专业期刊是 A.《教育政策法规》 B.《教育法导论》 C.《教育法学研究》 D.《教育法律动态》 11．从教育社会学的角度讲，在我国较早提出现代教育的目的是社会意义的学者是 A.雷通群 B.杨贤江 C.刘慧珍 D. 车文博 12．对教育社会自身构成要件的功能被称为教育社会的 A.显功能 B.隐功能 C.外功能 D.内功能 13．在教育社会学上，从组织的存在样态来说，平纹组织织物、紧密性组织属于 A.动态实体性概念 B.静态实体性概念 C.严密实体性概念 D.松散实体性概念 14．教育社会制度是教育社会成员必须遵循的标准，它是教育社会制度的实质特征，又被称作 A.动态标准性 B.静态标准性 C.规范标准性 D.实体多元性 15．在教育社会学中，由两个或两个以上的事物及其属性相互关系构成的总和是 A.自然组织体系 B.社会组织体系 C.空间组织体系 D. 多维组织体系 16．正规化教育的主要途径是 A.社区教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.自我教育 17．对人的发展产生间接影响并且又不与教育活动发生直接相关的设施和人口称为
监督学》试题及答案
中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试监督学试题 一、多项选择题（每小题2分，共10分） 1．公民监督的特征包括(ABCD )。 A．广泛性 B．基础性 C直接性 D．多样性 2．社会监督具有以下典型特征( ABCD )。 A．自觉性 B．民主性 C全面性 D．间接性 3．网络舆论监督与传统媒体舆论监督相比具有如下新特点(BCD A．实时性 B．广泛性 C．交互性 D．-定的隐蔽性 4．民主党派监督在方法上讲究( BCD )。 A．前瞻性 B．科学性 C．代表性 D．建设性 5．我国的权力监督主要包括(ACD )。 A．人民代表大会的监督 B．人民政协的监督 C．行政机关的监督 D．司法机关的监督 二、名词解释（每小题5分，共10分） 6．侦查监督 侦查监督是指检察机关对侦查机关、侦查部门处理刑事案件一切活动的监督，既包括对侦查机关、侦查部门在认定事实、适用法律方面是否正确实行的监督，也包括对侦查机关、侦查部门在进行侦查活动中有无违法行为实行的监督，具体表现为立案监督、审查监督（审查批准逮、审查起诉）和侦查活动监督。 7．二审监督制度 二审监督制度是指第一审法院的上一级法院根据上诉、抗诉，对第一审法院作出的尚未生效的判决或裁定进行第二次审理的法律监督制度。 三、填空题（每小题1分，共10分） 8．监督是指各种监督主体依法对国家公权力机关和国家公职人员行使公共权力的活零所进行的监察、督察活动以及对滥用公权力谋取私人利益的各种行为的纠正活动。 9．权力的相对性是指权力存在于人与人的关系中，没有人与人的关系，单独的个人无所谓权力。 10．腐败是一种公权力异化的社会现象。 11．人民政协的监督实质上是一种有组织地反映统一战线各方面的意见的民监督。 12．人民政协通过视察检查等途径对国家机关及其工作人员履行职责情况实施创监督是监督体系中的重要一环。 13．社会监督主要包括社团监督、公民监督、舆论监督。 14．新闻舆论监督是具有人民性、公开性、及时性、广泛性、快捷性等特征的一种利会监督。 15．我国的信访按内容可以分为三类，即参与类、求决类和诉讼类。 16．《美洲反腐败公约》是世界上第一部多边反腐败条约，对预防贪污腐赠 行为规定得十分详细。 17．瑞典的议会监察专员一般从具有杰出法律知识和秉性正直、社会威望较高的无党动人士中选出，只有议会有权罢免监察专员。 四、简答题（每小题10分，共30分） 18．简述清末的政党监督思想。 清末政党监督思想主要体现在以下方面： (1)政党易于监督政府。政党起着社会平衡和稳定的作用，所以易于监督政府。（3分）
东师大学基础会计学18秋在线作业1答案
奥鹏-东北师范大学基础会计学18秋在线作业1 作业试题参考答案 一、单选题共10题，30分 1、某企业本期产品销售收入180万元，产品销售成本85万元，销售税金10万元，发生管理费用20万元、财务费用10万元、销售费用5万元，投资收益15万元，营业外收入8万元，则填入利润表中的营业利润为（）万元 A70 B50 C73 D78 【答案】本题选择：B 2、某企业本期产品销售收入180万元，产品销售成本85万元，销售税金10万元，发生管理费用20万元、财务费用10万元、销售费用6万元，投资收益15万元，营业外收入8万元，则填入利润表中的营业利润为（）万元 A70 B49 C73 D78 【答案】本题选择：B 3、财产清查按清查的对象与范围划分，可分为 A全面清查、定期清查 B全面清查、局部清查 C定期清查、局部清查 D定期清查、不定期清查 【答案】本题选择：B 4、应由本期负担，但本期未支付的费用是 A预提费用 B待摊费用 C计提费用 D已付费用 【答案】本题选择：A 5、某企业3月末的银行存款日记账账面余额为119 200元，从银行获得本月分对账单上的余额为152 700元.经逐笔核对，发现存在以下未达账项：（1）企业收到客户的转账支票一张，金额为8 600元，企业已入账，银行尚未入账；（2）企业开出一张转账支票，金额为2 500元，接收单位尚未到银行支取；（3）银行代付电话费6 000元，企业尚未收到付款通知；（4）银行收到企业托收的销货款49 600，企业尚未收到银行的收款通知；（5）企业将月末多余现金4 000存入银行，银行未及时入账。根据上述资料编制“银行存款余额 A75 700 B174 700 C142 700 D162 800 【答案】本题选择：D 6、填制原始凭证时应做到大小写数字符合规范，填写正确。如大写金额“壹仟零壹元伍角整”，其小写应为
教育社会学作业2014
第一章教育社会学的学科要素 1、教育社会学的研究对象是什么？ 2、教育社会学的研究内容？ 第二章教育社会学的学科发展 1、教育社会学研究取向修正阶段的表现？ 2、规范性研究方式确立的背景及其意义。 第三章社会结构：教育格局的规定因素 1、简述不同社会经济结构背景下教育职能的演变。 2、简述不同文化结构对教育取向的影响。 第四章社会差异：教育机会不均的主要根源 1、结合实际，谈谈地区差异对教育机会的影响。 2、简述阶层差异对教育机会反差的影响。 第五章社会变迁：教育变迁的根本动力 1、试分析社会转型期的社会混变对教育失范行为的影响？ 第六章教育中的基本社会角色：教师 1、结合实际谈谈学生差异对教师权威的影响。 2、结合实际谈谈对教师双重角色及其角色冲突的理解。 第七章教育中的基本社会角色：学生 1、结合实际谈谈对菲兰关于学生多重世界和越界行为的四种类型的理论的认识。 2、为什么学生会形成同辈群体？同辈群体有何功能？ 第八章教育中的主要社会组织：学校 1、结合实际谈谈学校组之间分层对学生自我期待与发展的影响。 2、分别从教师和学生的角度分析学校组织有何特性？ 第九章教育中的主要社会组织：班级 1、简述依据中性标准区分班级不同组织水平的几种理论。 2、为什么班级是自功能性和半自治性组织？ 第十章教育中的特殊社会文化：课程 1、日中两国小学生道德课内容的区别主要体现出课程价值取向的哪些不
同？ 2、试分析教师和学生如何影响课程的实施？ 第十一章教育中的核心社会活动：课堂教学 1、参照课堂教学的社会学模型分类，试分析你的教学模式的类型及教师角色和学生势力的表现。 2、结合实际，谈谈课堂教学师生互动差异的表现和影响。 第十二章教育的社会功能诸论述评 1、简述帕森斯的教育功能理论 2、简述学校消亡论的主要观点。 第十三章教育的社会功能述要 1、简述教育社会功能的形成分哪几个阶段？ 2、、教育社会功能从取向转化为行动的制约因素有哪些？
教育评估与督导试卷及答案详解
教育评估与督导试卷及答案详解
教育评估与督导试卷及答案详解 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共24小题，每小题l分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或耒选均无分。1在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次，以便实施选拔与奖惩 这个活动应称作 ( ) A．教育测量 B教育评估 c教育评比 I)教育督导 2．就评估功能的内容而言，最根本的功能是两个：指导改进与 ( ) A预防补救 8监督鉴定 C成果推广D．反馈激励 3．通过评估，可以使被评价者尽量克服、纠工作中偏离指标的部分和与指标存在的差距，这 表明教育评估具有 ( ) A导向功能 8鉴定功能 C．激励功能D改进功能 4大学英语四级考试属r ( ) A终结性评估 8形成性pF估 C ．相对性评估 D目标参照评估
5教学过程。h对学牛进行的单元洲验主要是 ( ) A.诊断性评估 B形成性评估 (：终结性评估D自我评估 6那种随心所欲、杂乱无章、丢三落四q的评估话动，违背了教育评估的 ( ) A方向性?原则 8．科学性原则0 c可行性原则 1)促进，性原则 7有人提出“协同自评模式”，这体现了教育评估的( ) A．科学性原则 8．可行性原则 C：促进性原则D．合作性原则 8评估学校办水平只看升学率的高低．这违背了没计指标体系的 ( ) A一致性原则 B．独立性原则 C：完备性原则 D可测性原则 9·设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为，这符合教育评估的 ( ) ，A. 致性原则 B．完备性原则 c可测性原则 D可行性原则 10同病相怜是一种，、 A光环效应 8类群心理 C. 从众心理 D先人为主心理 11.运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述，这
东师《Flash动画设计》18秋在线作业1(满分)
(单选题) 1: 默认状态下，“舞台”的宽为550像素，高为（）像素。 A: 400像素 B: 450像素 C: 500像素 D: 550像素 正确答案: (单选题) 2: 命令（）可以为事件添加超级链接。 A: fscommand B: getURL C: loadMovie D: uploadMovie 正确答案: (单选题) 3: （）可以绘制各种各样的线条。 A: 椭圆工具 B: 线条工具 C: 矩形工具 D: 刷子 正确答案: (单选题) 4: 逐帧动画的每一帧都是（）。 A: 空白帧 B: 普通帧 C: 关键帧 D: 过渡帧 正确答案: (单选题) 5: ActionScript中不区分大小写的是（）。 A: 关键字 B: 类名 C: 变量 D: 影片剪辑名 正确答案: (单选题) 6: 场景中输入的文字在Flash中默认是（）. A: 静态文本 B: 动态文本 C: 输入文本 D: 字体元件 正确答案: (单选题) 7: （）可以用于选择形状图形的不规则区域或者相同的颜色区域。A: 套索工具 B: 任意变形工具 C: 选择工具 D: 部分选取工具 正确答案: (单选题) 8: 在ActionScript，点的左侧不可以是（） A: 动画中的对象 B: 实例 C: 时间轴 D: 实例的目标路径 正确答案: (单选题) 9: 在形状补间动画中，（）可以控制变形中间的过程。 A: 关键帧 B: 元件 C: 矢量图形
正确答案: (单选题) 10: ActionScript中用（）表示语句的结束。 A: 句号 B: 逗号 C: 分号 D: 括号 正确答案: (多选题) 1: 下列选项中包含在Flash工具栏中的有（）. A: 工具区域 B: 显示图层 C: 选项区域 D: 图层高度 正确答案: (多选题) 2: 下列选项中是ActionScript关键字的是（）. A: do B: Break C: float D: void 正确答案: (多选题) 3: 在Flash游戏的制作中，响应键盘的方法有（ABCD）. A: 按钮 B: Key对象 C: 键盘侦听 D: 影片剪辑的keyUp和keyDown 正确答案: (多选题) 4: 下列选项中，属于动画设计元素的有（）. A: 矢量图形 B: 位图图像 C: 协议 D: 音频文件 正确答案: (多选题) 5: 动态文本主要应用在（）. A: 显示动画运行时产生的随机文本内容 B: 显示需要动态更新的文本 C: 实现密码输入文本框 D: 实现数字输入文本框 正确答案: (多选题) 6: 下列选项中属于Flash元件类型的有（）. A: 图形 B: 实例 C: 字体 D: 按钮 正确答案: (多选题) 7: 按钮的状态有（）. A: 弹起帧 B: 指针经过帧 C: 按下帧 D: 点击帧 正确答案: (多选题) 8: ActionScript中变量命名必须符合（）. A: 变量名必须以数字开头 B: 变量名必须以英文字母开头
《教育社会学》在线作业二
《教育社会学》在线作业二 1. 班级的正式结构与非正式结构（） A. 互为补充 B. 互为前提 C. 互为排斥 D. 不相关 满分：2 分 2. （）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系 A. 责任感 B. 环境 C. 人口 D. 国际理解 满分：2 分 3. （）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会 变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们 普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题 A. 教育问题 B. 政治问题 C. 经济问题 D. 社会问题 满分：2 分 4. （）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价 A. 教师义务 B. 教师职业声望 C. 教师专业地位 D. 教师权利 满分：2 分 5. （）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法A A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 满分：2 分 6. （）是教育制度所具有的文化要素。例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、 地位和功能 A. 教育规范系统 B. 教育设备 C. 象征的标识 D. 教育组织和人事系统 满分：2 分 7. （）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人 类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技 能
B. 环境 C. 人口 D. 国际理解 满分：2 分 8. 1972年6月，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，发表了（），这是人 类对环境问题认识的转折点，是可持续发展观形成的第一个里程碑 A. 《人类环境宣言》 B. 《建设一个可持续发展的社会》 C. 《我们共同的未来》 D. 《联合国气候变化框架公约》 满分：2 分 9. （）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范，并内化为个 人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程，也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与 者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程 A. 个性化 B. 社会化 C. 集体化 D. 群体化 满分：2 分 10. （）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是 在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西 A. 功能主义范式 B. 解释论范式 C. 新马克思主义范式 D. 结构主义范式 满分：2 分 11. 学校主要成员（）和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几 乎完全相对 A. 教辅人员 B. 教师 C. 校长 D. 教育行政人员 满分：2 分 12. （）是科层制理论的代表人物 A. 贝塔朗菲 B. 卢斯山 C. 韦伯 D. 泰勒 满分：2 分 13. 1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程 A. 斯坦福 B. 耶鲁
福师《教育社会学》在线作业一满分答案
2017秋福师《教育社会学》在线作业一满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. （）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。 A. 社会剧变 B. 文化革命 C. 教育革命 D. 经济革命 满分：2 分 2. （）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价 A. 教师义务 B. 教师职业声望 C. 教师专业地位 D. 教师权利 满分：2 分 3. （）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象， 称为“越界”，即学生的社会位移 A. 美国 B. 英国 C. 澳大利亚 D. 法国 满分：2 分 4. （）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研 究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 满分：2 分 5. （）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西 A. 功能主义范式 B. 解释论范式 C. 新马克思主义范式 D. 结构主义范式 满分：2 分
6. （）是教育制度所必须的物质要素，也是变化最快的要素 A. 教育规范系统 B. 教育设备 C. 象征的标识 D. 教育组织和人事系统 满分：2 分 7. 教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即（） A. 群体化形成阶段 B. 成熟阶段 C. 形式主义阶段 D. 瓦解阶段 满分：2 分 8. （）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露 A. 意大利 B. 德国 C. 英国 D. 美国 满分：2 分 9. （）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 满分：2 分 10. （）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动 A. 人口流动 B. 社会流动 C. 人才流动 D. 社会迁移 满分：2 分 11. （）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化 A. 社会化过程说 B. 相互关系说 C. 教育与社会相互关系说 D. 特殊社会现象说 满分：2 分
2015秋《教育督导学》作业答案
1．第1题 对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为。 A.自我评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D. 全面评价 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 2．第2题 英国的教育督导人员分为。 A. 女皇督学和地方监督员 B.教育部督学与地方督学 C. 女皇督学与地方视导员 D. 教育与科学部督学与郡督学 A.女皇督学和地方监督员 B.教育部督学与地方督学 C.女皇督学与地方视导员 D.教育与科学部督学与郡督学 您的答案：C 题目分数：5
此题得分：5.0 3．第3题 从表达形式上，教育督导可分为。 A.上级指导与下级指导 B.全面指导与单项指导 C.谈话和书面指示 D.口头指导和电话指导 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 4．第4题 教育督导的调查研究的主要任务是。 A.收集材料、初步分析和总结报告 B.收集资料、研究材料和全面分析 C.收集材料、学习材料和材料总结 D.收集资料、整理材料和初步分析
您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 5．第5题 教育督导人员属于人员。 A.专业性的行政人员 B.行政人员 C.聘任人员 D.临时工作人员 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 6．第6题 对一项活动结束后的效果进行评价，称之为。 A.过程评价 B.自主评价
C.终结评价 D.综合评价 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 7．第7题 《教育法》规定：“各级人民政府教育财政拨款的增长的增长”。 A.高于财政经常性收入 B.高于国民生产总值 C.低于国民生产总值 D.高于人均国民产生总值 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 8．第8题
东北师范大学18秋《计算机应用基础》离线作业参考答案
期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？ 答：10G=10240MB=10485760KB=10737418240B。 2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？ 答：二进制是101101，八进制是55，十六进制是2D。 二、简答题（每题10分，共50分） 1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。 答： 2．怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。 答：打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*.doc”，就显示全部doc文件，全选后右击选“复制”，然后打开e盘的“练习一”文件夹，空白处任意位置右击选择“粘贴”。3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？ 答：本质上是一个跳转装置，只要触发它，跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地，所以接通常情况下，需要跳转时使用超链接。在菜单“动作设置”选项中进行。三种方法，1. 利用“动作设置”创建超链接，2. 利用“超链接”按钮创建超链接，3. 利
用“动作”按钮来创建超链接。 4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？ 答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符，“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。 5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？ 答：可利用鼠标拖动完成：方法是如在A1中输入1，A2中输入2，选中A1和A2，然后拖动单元格右下角的填充柄往下拖即可，此种填充方式是自动以序列方式填充。 1.若起始数据中含有半角阿拉伯数字，则填充的效果是字符复制，而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减。 2. 若起始数据为字符型、逻辑型或其他不含有数字的字符型数据，填充的效果是复制起始单元格的数据；若字符与数字混杂，同字符型数据的填充情形一样；若全为数字，与字符型数据不同的是，若整数部分数字位数不超过15位，都能实现序列填充。 3. 若起始数据为日期型，则填充的效果是日期按天数递增或递减，如2004-3-14、2004-3-15、2004-3-16??. 4. 若起始数据为时间型，则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减，如3:34、4:34、5:34??. 5. 若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据，则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入. 三、论述题（每题15分，共30分） 1．请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法，谈谈学习本课程的收获。 答：Office是美国微软公司开发的全面支持简繁体中文转换的办公软件，在中国应用广泛，包括了文字处理软件Word2003、电子表格处理软件Excel2003、电子幻灯片PowerPoint2003、数据库处理软件Access2003和日程及邮件处理软件Outlook2003以及两个附加产品InfoPath和OneNote，它是一个功能相当完备的套装软件。 下面简单介绍文字处理软件Word2003 功能： 微软公司的中文word2003是一个图、文、表、Web技术并存的功能强大、使用方便的文字处理软件。它可录入、美化文字、符号，绘制和处理图形、表格、实现各种文档的制作、编
东北师范大学翻译18秋在线作业2-2答案
东北师范大学翻译18秋在线作业2-2 作业试题参考答案 一、单选题共10题，40分 1、对科学技术的重要性我们要有充分的认识。 AWe must realize the full importance of science and technology. BWe must full realize the importance of science and technology. CWe must realize the fully importance of science and technology. DWe fully must realize the importance of science and technology. 这道题选择：A 2、王力先生指出，西文多用形合法，______。 A因此定语从句用得特别多 B因此现在分词用得特别多 C介词和介词短语往往是不可缺少的 D连接成分在大多数情况下是不可缺少的 这道题选择：D 3、他不会说，也不会写英语。 AHe cannot talk or write in English． BHe cannot talk nor write in English． CHe cannot talk in English，neither can he write in English． DHe cannot both write and talk in English. 这道题选择：B 4、最初提出“重神似不重形似”这一观点的人是。 A鲁迅 B郭沫若 C茅盾 D傅雷 这道题选择：D 5、茅盾在关于“直译”的看法中认为，直译的意义就深处来说，是求 A不妄改原文的字句 B能保留原文的情调与风格 C忠实地传达原作的内容 D忠实于原作的意图 这道题选择：B 6、He learned his London at first hand and he came to understand the comedy as well as tragedy of poverty. A他自根本地方去研究伦敦，终于明白了贫苦人的喜剧与悲剧。 B他直接自伦敦获得许多教训，乃开始了解贫穷固是不幸，但贫穷亦有它的趣味。 C他直接熟悉伦敦，并且了解其喜剧与其贫困之悲剧。 D他“认识伦敦”是由于亲身经历，因而知道贫穷有悲伤，也有欢乐。 这道题选择：D 7、虽然时代不同，我想历史古迹总该是依旧吧。 ATimes are different, but the historic sites, I presume, must have remained the same. BEven though times are different, I think the historic sites should be the same. CSince times are different, but the historic sites, I presume, should be the same.
自考《教育管理原理》模拟试题及答案(5)
自考《教育管理原理》模拟试题及答案（5） 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现代微电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球网络技术将成为大学各学科教育的必修课，这体现了教育管理原则中的( ) A.权变性原则 B.有效性原则 C.综合性原则 D.科学性原则 2.★行为科学提出人性假说理论，在管理中，对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段，这一理论提出者是( ) A.梅奥 B.泰勒 C.雪恩 D.达顿 3.★教育法规最根本的本质特征是具有很强的( ) A.目的性 B.原则性 C.阶级性 D.强制性
4.生源预测、师资预测等都可以看成是( ) A.定性教育预测 B.单一法教育预测 C.单对象教育预测 D.定量教育预测 5.下列不属于教育预测程序的是( ) A.明确预测的目的 B.搜集预测所需的数据和资料 C.报告预测成果 D.选择综合的预测标准 6.★如果不以事实为依据，不顾事物发展的规律，盲目追赶时髦，就会造成教育规划目标与实际脱节，这体现了教育规划的( ) A.系统性 B.预见性 C.客观性 D.探索性 7.学校内的管理机构与一定规范就构成了( ) A.教育行政体制 B.学校管理体制 C.学校教育体制 D.教育管理体制 8.国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是( )
A.微观规范 B.宏观规范 C.中观规范 D.中观和宏观规范 9.★我国高等教育今后工作的重点是( ) A.发展数量 B.扩大规模 C.提高教育质量和办学效益 D.大力发展高等教育 10.★西方唯功晋升制度的文官制度，这体现了教育人事行政的( ) A.论功行赏原则 B.任人唯贤原则 C.合理流动原则 D.因事择人原则 11.★具有充满了竞争和激励这一特点的国家公务员制度是( ) A.约束和保障方面的制度 B.养才方面的制度 C.用人方面的制度 D.求才方面的制度 12.★目前已经确定我国六种法定的教育经费筹措渠道的法律是
新编教育社会学作业
请选择任何一堂课，举例分析课堂教学中教师如何实施印象管理。 课堂教学活动是一门艺术，教师进行良好的课堂控制，实际上需要一定的控制艺术和技巧，印象管理便是这样的技巧。印象管理的观点来自于加拿大社会学家戈夫曼关于日常生活的社会学分析。课堂教学是一种在有形界限内有组织的社会生活，教学活动也是一门表演的艺术，教师在课堂教学中也同样存在着戈夫曼所力图解剖的问题。 例如：教师在上一堂小学语文课，在课堂教学中，有学生做小动作、捣蛋或者有其他局外人不合时地闯入课堂，这些偶然事件直接关系到课堂秩序能否重新恢复正常，教学工作能否正常进行。因此，作为教师，作为表演者必须具备以下几个品性和措施来处理课堂问题。 1、维持教师集体的高度团结 全体教师的举止行为应表现出共同承担了道德责任和义务，以及对学生的仁爱，关心和期望。教师集体的内部团结相当于“后台”。教师之间的内部矛盾于意见不应呈现在学生面前，这样教师就能维持一种“剧场印象”。这是教师进行前台表演的基础和支撑点。 2、教师应具备一定的表演技巧 教师应当牢记自己在课堂中的角色，在课堂中不能出现无意动作或失控行为。教师应学会“自我控制”和“自我管理”，以防感情用事，特别是要控制面部表情和说话的态度。3．教师要尽量控制教学程序的严密性 教师要科学地设计教案，如教学道具的使用，充分了解学生各方面的情况，适当调节课堂气氛，教学不应被打断。有研究表明：在有些学校有一不成文的规定，不能贸然进入课堂。显然，这里存在一个假定，新来的表演者很有可能会做一些在学生看来于他们的教师所建立的印象不一致的举动。 4．教师应尽量做到后台与前台行为的一致 教师兼具普通人和教育者双重角色，要在价值观、信念、道德及其行为方面做到始终如一，自然是十分困难的，尤其是处在当前的转型社会中，教师可能会面临内心冲突。虽然如此，教师仍应从育人的角度严格要求自己。为了使学生产生对教师行为的一贯性和连续性的印象，一种可行的策略就是教师要防止自己的“后台”被闯入，这意味着教师需要避免被学生识破。但这并不是欺骗学生，而只是一种维持师生互动的策略。 5．教师必须密切注意学生的暗示，修正自己的行为 在课堂情境中，学生的某些行为实际上可以看成是一种维持课堂秩序的行动。但很多教师对这些行为或者加以忽略，或者视为破坏，因而采取的处理措施最终往往导致课堂秩序的混乱。教育社会学的研究表明：在课堂中，往往更多的是介于“和谐”与“冲突”之间的“假和谐”局面。这种假和谐局面可视为学生有意识地在维持秩序，其原因可能是对教师的某种认同，可能是出于遵守课堂纪律的自觉性，也可能是对教师情感上的支持或者讨好教师的表现等。但不管学生出于何种动机，若教师意识不到学生所给予的暗示，从而修正自己的行动，则极有可能导致课堂失序。
《教育督导》及答案
期末作业考核 《教育督导》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共20分） 1、教育督导 答：教育督导是指国家为了实现既定的教育目的与目标，依据相关的法律、法规的要求，由教育督导部门依法实施的对下级政府的教育工作以及学校内部的教育、教学、管理等各方面工作进行监督、检查与指导的一种活动。 2、教育督导组织 答：教育督导组织是为了完成教育督导职能所建立的有效协作系统。 3、教育督导计划 答：教育督导计划指围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，以使该教育督导活动达到最大的效果。 4、监督型教育督导体制 答：监督型的教育督导体制是以管理为核心的，目的主要是监督教育部门执行国家教育法规。主要功能是监督下级教育部门执行有关教育法规，提高教育质量和办学社会效益，促进教育事业发展。 二、简答题（每题8分，共16分） 1. 教育督导计划主要包括哪几项内容？ 答：教育督导的指导思想和目标，教育督导对象与类型，教育督导步骤，教育督导方法，教育督导方法，教育督导方法，督导评价指标体系，被督导单位须做的工作，注意事项。 2. 中国现行教育督导机构的职责主要有哪几点？ 答：答：（1）制定教育督导规划及政策，（2）对教育督导范围内的工作进行督导（3）执行国家规定的教育标准，（4）统筹协调和指导规范对学校的检查评比（5）公布教育督导报告，（6）组织督导人员培训。 三、论述题（每题15分，共45分） 1、请论述美、英、德、法、日与中国各国教育督导制度的特征，并说明今后我国教育督导体制发展的趋势。
东师《合同法》18秋在线作业3(满分)
(单选题) 1: 下列不属于我国合同法的基本原则的是（） A: 等价有偿原则 B: 鼓励交易原则 C: 合同严守原则 D: 合法性原则 正确答案: (单选题) 2: 下列选项中，不宜用于借款合同的担保是()。 A: 抵押担保 B: 定金担保 C: 质押担保 D: 保证担保 正确答案: (单选题) 3: 甲将自有得意辆摩托车出卖给乙，双方约定摩托车的价格为6500元，交付时间为2009年6月2日，届时乙到甲的家中将摩托车骑走。但是由于乙的妻子生病，使得乙在2009年6月2日无法抽身。2009年7月2日因为闪电击中甲家的电线，引发火灾，摩托车也被烧毁。下列选项正确的是()。 A: 2009年6月1日视为摩托车已交付 B: 甲仍应向乙交付摩托车 C: 甲不必在向乙交付摩托车 D: 摩托车已被烧毁，乙不必再向甲付款 正确答案: (单选题) 4: 合同权利和义务的概括转移( ) A: 是合同当事人一方将其合同权利和义务一并转移给第三人，由该第三人概括地继受之 B: 只能转移全部合同权利和义务 C: 只能基于当事人之间的合同行为发生 D: 不包括企业合并的情形 正确答案: (单选题) 5: 关于代位权行使的要件，不正确的表述是( ) A: 债权人与债务人之间有合法的债权债务存在 B: 债务人对第三人享有到期债权 C: 债务人怠于行使其权利，并且债务人怠于行使权利的行为有害于债权人的债权 D: 债权人代位行使的范围是债务人的全部债权 正确答案: (单选题) 6: 以下关于保证人与债权人之间关系表述错误的是（）。 A: 保证人与债权人之间的关系是基于保证合同的订立而产生的 B: 当保证责任产生时，保证人事实上就取得了主债务人的法律地位 C: 在连带责任保证方式中，保证人还单独享有先诉抗辩权 D: 主债务人享有的对债权人的抗辩权，保证人可单独行使 正确答案: (单选题) 7: 下列合同中属于诺成合同的是（） A: 赠与合同 B: 定金合同 C: 借用合同 D: 为第三人利益订立的合同 正确答案: (单选题) 8: 当事人订立合同时,应当具有相应的( ) A: 民事权利能力 B: 民事行为能力 C: 民事责任能力 D: 民事权利能力和民事行为能力 正确答案: (单选题) 9: 甲与乙各欠对方一万元，且都到清偿期，现甲欲主张抵销，则甲应()。 A: 将抵销的意思表示通知给乙
东北师范大学Java程序设计18秋在线作业1-1答案
东北师范大学Java程序设计18秋在线作业1-1 作业试题参考答案 一、单选题共10题，30分 1、为了使包ch4在当前程序中可见，可以使用的语句是(). Aimport ch4.*； Bpackage ch4.*； Cch4 imporl，； Dch4 package 这道题选择：D 2、以下字符常量中不合法的一个是()。 A’l’ B’＼＼’ C”＼n” D’我’ 这道题选择：C 3、哪个关键字可以对对象加互斥锁？ ( ) Atransient Bsynchronized Cserialize Dstatic 这道题选择：B 4、给出下面代码： public class Person{ static int arr[] = new int[10]; public static void main(String a[]) { System.out.println(arr[1]); } } 那个语句是正确的？() A编译时将产生错误 B编译时正确，运行时将产生错误 C输出零 D输出空 这道题选择：C 5、对于下面的程序，x在什么范围内取值时将输出字符串”second”？() if (x>0) { System.out.println("first"); } else if (x>-3) { System.out.println("second"); } else { System.out.println("third"); } Which range of x value would print the string "second"? Ax > 0 Bx > -3 Cx <= -3 Dx <= 0 & x > -3 这道题选择：D 6、Panel类对象的默认布局是（）。 AFlowLayout布局 BBorderLayout布局 CCardLayout布局 DGridLayout布局 这道题选择：A
教育社会学作业答案 新
《教育社会学》期末综合练习及参考答案 一、名词解释 1.社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。 2.先赋角色：是指建立在血缘、遗传等先天或生理因素的基础上而形成的，由先赋地位所规定的角色。 3.自致角色：是指通过个人的活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。 4.角色扮演：当一个人具备了某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。 5.学生重要他人：是指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。学生重要他人可分为两个层次，互动性重要他人和偶像性重要他人。 6.同辈集体：是指处于同等社会地位的同代人组成的小群体。 7.失范行为：凡与教育规范不相一致，不协调和冲突的行为就是失范行为。包括越轨行为、违法行为和犯罪行为几种。 8.前排中间效应：坐在教室前排和中间的学生与坐在后排和两边的学生相比，往往具有更高的学习动机，各方面表现更好，更能获得教师和同学的认同。 9.课堂控制：是指教师为实现课堂教学目标对学生行为也包括对自身行为进行的有意识引导、约束和调整。 10.显性知识：以学科课程类别以及具体课程内容等法定知识或法定文化呈现在学生面前的教育知识。 11.隐性知识：以学校生活经历以及学校文化熏陶等非正式教育影响所教给学生的知识。 12.从众行为：因群体压力的影响导致个体在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象。 13.社会变迁：社会变迁是社会的发展、进步、停滞、倒退等一切现象和过程的总和。 14.文化失调论：是指两种或两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡受到破坏的现象。 15.伴生性教育问题：伴随着社会发展而出现的教育问题 16.失误性教育问题：在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化，采取有
教育督导学模拟试题及答案
教育督导学模拟试题一 一、单项选择题（共有20题，每题1分，共20分。） 1.D；2、B；3.A；4.B；5. B. 6. C；7.A；8. C；9、D；10.A；11.D；1 2. D；1 3. A；1 4. C；1 5. D；1 6. A； 17. D；18. A；19. C 1、教育督导在中国古已有之，但当时不叫教育督导，而称之为（）。 A. 监督； B. 检查； C. 督察； D. 视学 2、率先建立现代教育督导制度的国家是（）。 A. 美国； B.英国； C. 日本； D. 德国 3、监督型教育督导体制是以为核心的（）。 A. 监督； B.指导； C. 检查； D. 指导 4、我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受（）管理。 A、同级教育行政部门；B.上级教育督导部门；C. 同级人民政府；D.上级人民政府 5、教育督导人员是（）的教育行政人员。 A. 国家； B. 专业性； C.权力性； D.地方 6、英国的教育督导人员分为（）。 A. 女皇督学和地方监督员； B.教育部督学与地方督学； C. 女皇督学与地方视导员；E. 教育与科学部督学与郡督学 7、法国的教育督导人员从上到下依次分（）。 A. 总督学、大学区督学、省督学； B. 总督学、省督学、县督学； C. 总督学、省督学、大学区督学、县督学 8、根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。 A. 随机督导和定期督导； B. 长期督导和短期督导； C. 综合督导和专项督导； D. 中央督导和地方督导 9. 教育督导的调查研究的主要任务是（）。 A. 收集材料、初步分析和总结报告。 B. 收集资料、研究材料和全面分析。 C. 收集材料、学习材料和材料总结。 D. 收 集资料、整理材料和初步分析。 10、教育行政督导是指上级教育督导部门对（）进行的督导。 A．下级政府及其教育行政部门的工作；B. 教育行政部门和学校的工作；C. 教育行政部门的工作；D.下级政府的教育工作 11、教育事业的发展主要依靠（）两支队伍完成。 A. 师资队伍； B. 教育管理队伍； C. 教师队伍和学生干部队伍； D.教师队伍和教育管理队伍 12、我国公立中小学校实行的是（）。 A. 党支部领导下的校长负责制； B.党支部与校长合作制； C. 集体负责制； D.校长负责制 13. 运用数学方法进行评价，称之为（）。 A.定量评价； B. 定性评价； C. 分析评价； D. 终结评价 14. 对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为（）。 A. 自我评价； B. 终结性评价； C. 形成性评价； D. 全面评价 15. 对某项教育活动进行检查、预测，采取有效措施预防可能出现的问题，这种评价称之为（）。A. 定性评价；B. 定量评价；C. 形成性评价；D.诊断性评价 16. 以专业权威为核心的教育督导体制称之的为（）。 A. 监督型； B. 集权型； C. 视导型； D. 指导型 17. 根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是（）。 A. 检查； B. 指导； C. 评价； D. 监督 18. 英国的教育行政体制是（）。 A. 中央和地方合作制； B. 中央集权制； C. 地方分权制； D. 科层制 19. 英国皇家督学团是（）。 A. 独立的； B. 社会团体； C. 设在教育与科学部内； D. 设在首相府 20. 法国的中央一级的教育督导机构是（）。 A.独立的； B. 社会团体； C. 设在教育与科学部内； D. 设在总统府 二、多项选择题（5题，每题2分,共有10分） 1.C、D； 2. A、C、D； 3.A、C、E ；4、A、B、D；5. A、B、D 1、教育督导的执行者是（）。 A. 人大代表； B.学校校长； C.教育督导组织；（D）教育督导人员；（E）政协委员 2 、教育督导组织的结构主要有三种类型，它们是（）。 A. 直线—职能结构； B. 垂直结构； C. 事业部结构； D. 分权结构； E. 集权结构。 3、法国聘任督导人员有三种（）。 A. 审议； B. 审议＋考试； C. 审议＋实习； D. 考试＋实习； E. 考试＋培训＋实习 4、我国《教育法》规定我国教育经费必须保证三个增长，这三个增长是（）。 A. 政府财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长； B. 在校学生人均教育经费增长； C. 教师工资逐步增长； D. 教师工资和学生人均公用费用逐步增长； E. 学生人均公用费用逐步增长 5、对教师教学工作的督导主要有三个方面的内容（）。 A. 备课； B.上课； C. 补课； D. 辅导； E. 家访 三、概念解释题（共2个小题，每题5分，共10分） 1、教育督导: 教育督导是由教育组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育政策法规（2分），运用科学的方 法和手段（1分），对教育工作进行监督、检查、评估和指导（2），以期促进教育效率和教育质量提高的过程。 2、目标分解法: 把总目标分解为一级指标（1分），把一级指标分解为二级指标（1分），还可以把二级指标分解 为三级指标，以构建层次分明的评价指标体 四、简答题（共5个小题，每题5分，共25分） 1、教育督导的职能有哪些？ 答案：教育督导的职能主要有监督、评价、指导、反馈和协调。 2、我国教育督导人员要具备哪些条件？