班级事务承包一览表

2011-9-1

一年一班班级事务安排表

一年二班班级事务安排表姓名职务事务每月评定陈丽娜每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。芦林洁每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。张珺婷小组长收、发本组同学的作业吴锦润小组长收、发本组同学的作业黄国煊小组长收、发本组同学的作业尤梓翔小组长收、发本组同学的作业池安琦每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。陈子霖班长协助班主任工作，主要负责组织同学早读、路队、检查同学的卫生、纪律等陈羽欣每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。黄雯鑫图书管理员负责开放、关闭班级图书柜，并查看图书借阅情况。王锦湲每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。郑璇玥每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。翁子晨每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。肖礼浩每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生兰宇翔生活委员1 负责开关多媒体电源刘晨烨生活委员2 负责开关班级电灯陈若添生活委员3 负责开关班级电风扇许馨文每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。刘炎昊每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。陈思安每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。

林潇倩副班长协助班主任工作，主要负责组织同学早读、路队、检查同学的卫生、纪律等张嘉君每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。唐丽鑫每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。高诗怡每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。齐芸漪小组长收、发本组同学的作业叶棠婧小组长收、发本组同学的作业郑皓楠每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。刘淑珍小组长收、发本组同学的作业雷偌欣每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。宋涌每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。杨双铭每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。刘海松每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。林俊涵每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。江晓鹏每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。宋义德小组长收、发本组同学的作业林可欣每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。张雨芯每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。翁羽茜文娱委员负责每月粘贴班级的阅读之星的照片陈煌每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。林铭每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。张国鑫每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。吴涵冰每天摆放好自己的桌椅，检查自己的卫生，捡好自己抽屉及地板的纸屑。马宸洁学习委员负责更换班级的“经典诵读”的内容。组织同学早读。

班级管理日志

2013学年西山区白马小学班级管理日常规考核日志五（1）班班委会编制

班级管理日常规日志表

五(1)班师徒互学自助组合分配管理考核表组名：飞跃组合组长：周子皓组名：骏马组合组长：刘洋组名：阳光组合组长：杨睿涵组名：超越组合组长：余和璟

组名：腾飞组合组长：朱景组名：雏鹰组合组长：罗皓男组名：自强不息组合组长：潘思成

家长委员会管理方案与职责第一章总则第一条：家长委员会的成立，让家长委员会参与到学校管理和学校建设中，更好地加强学校教育教学管理工作的支持与配合和监督的作用，共同维护学生的利益，携手共创民主、和谐的品牌校园。第二条：各年级教学班每月进行一次对家长开放制度，及时收集家长对学校各方面的意见。建立定期面向家长和学生问卷调查评价或建立“家长意见箱”的方式，调查评价对象分别为任课教师、班主任及学校管理工作，并做好信息的收集、整理、反馈、以便督察和改进工作。第三条：学校实行五级管理制：校长、教导主任、班主任、家长委员会。第二部分家长委员会及委员长产生办法第一条：通过家长问卷调查反馈及家长自我推荐；第二条：通过家长会民主投票推选；第三条：通过家长推选学校领导审核颁发《家长委员聘书》认可；第四条：通过学校领导、班主任和家长委员会选举产生家长委员长。第三部分家长委员会职责学校教育教学工作离不开家长各方面的支持、关心和理解。学生道德品质的高低，学习成绩的优劣，关系到千家万户，牵动着每个家庭。本着对家长，对下一代负责的态度，我们成立了家长委员会。家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。它使学校教育、家庭教育与社会教育相结合。为了充分发挥家长委员会的职能，提高家长委员会的工作效率，使家长委员会的工作真正落到实处，持制定家长委员会工作职责：（1）参与并监督学校的管理和有关重大决策；

班级工作日志范文3篇

班级工作日志范文3篇本文是关于班级工作日志范文3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。班级工作日志范文一：第一周本周是开学第一周，同学满怀热情的回到了阔别2个月的校园。大家朝气蓬勃，激情洋溢，斗志昂扬的投入到了学习中。本着一颗为自己的未来付责任的心好好掌握技能。开学初，学习委员张沈有带领同学去材料科领书，大家纷纷加入到搬书的行列。由于组织有序，书本很快到了同学们的手里。大家拿到新书分外高兴。终于又迎来了新的内容，终于又能更进一步。在整理了上学期遗留的一些问题之后，大家收拾心情，重整旗鼓，展开了大三的新篇章。第二周经过了一周的学习与生活，大家慢慢跟上了大三的步调，适应了新的课程和老师的教学方法。本周是中秋放假，大家积极组织活动。一场名为“赏花赏月赏中秋”的班会活动风风火火的展开了。同学们相聚一堂，欢歌笑语，来排解无法回家的思乡之情。有同学想家了，大家为他唱歌跳舞，帮助他，不论学习还是生活，在思想上给予帮助，在经济上也是如此。大家有不懂得，就通过向学姐学长们询问，了解过去他们学习的经验，丰富自己大家学习已经渐入佳境。第三周本周老师都有布置作业，作业很多，但是老师在课上讲的很详细，大家在课上认真听讲，课下积极讨论，大家互相帮助，学习好的同学热心帮助学习稍微差一些的同学，大家达到共同进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉浸自傲一片学习的欢乐中，大家上交及时，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真，积极做笔记。第四周

学生科老师考试统计在放假时留给同学们的任务，大家积极展示自己在假期的到的成果，其中包括社会实践，假期三下乡论文等等，同学们互相学习，互相帮助，通过一个一个活动增加感情，由于工学院刚刚成立，两个学院同学都不认识，通过各种各样的有意义的活动来认识自己，提高自己，是自己融合在这个工学院的大家庭里，本周老师都有布置作业，大家上交及时，不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真，积极做笔记。第五周同学们上了一个月的课感觉都累了，我们同学在班主任的同意下，去外面秋游，去了清水湾，大家互相帮助，大家自己带食物，自己在山上做饭吃，大家通过这个一种方式来增加同学之间的感情，感情好了才能使大家学习更有力气，达到在山上吃饭吃的很开心，大家跳舞，大家唱歌，大家做游戏，一个个游戏的玩之后，大家都对为了充满了信心，这是一个融合的大家庭，大家上交及时，不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真。第六周老师在课上讲的很详细，大家在课上认真听讲，课下积极讨论，大家互相帮助，学习好的同学热心帮助学习稍微差一些的同学，大家达到共同进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉浸自傲一片学习的欢乐中，大家上交及时，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真，班主任很负责，通过与我们主动沟通，来帮助那些学学习上有压力的同学走出来。第七周这学期的评奖评优有开始了，其中包括三好学生，优秀班干部，单项奖，学习奖，技能奖，大家都积极的把自己的取得的成绩拿出来参加评奖评优，这次大家积极主动的配合，给我们班干部的统计和上报带来了好处，同学们互相比拼，互相学习，在一片好的学习气氛中。你追我赶，大家都有学习目标，学习的氛围越来越重了，班级同学不仅在学生上很努力，而且在生活中也是与此，大家积极参加学校组织的各项活动，积极的到敬老院帮助那些孤寡老人，最后得到校领导

班级电教管理员职责

班级电教管理员职责 [日期：2011-03-02] 来源：作者： [字体：大中小] 我们的教室是多媒体教室，是学校进行现代化教学的重要场所，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，环境要求高，操作必须规范。为了保证全校正常的教学秩序，充分发挥多媒体教室设备的效益，特设立班级电教管理员。班级电教管理员由班主任选定，有责任心的同学担任，协助班主任管理和使用好班级电教设备（背投电视及多媒体讲台），协助任课教师使用好电教设备，上好多媒体课。班级电教管理员由学校网络中心电教管理教师统一管理。为了保证全校正常的教学秩序，充分发挥多媒体教室设备的效益，特制订班级电教管理员责任如下： 1、班级电教管理员负责本班电教设备的使用、保管、日常维护工作。保管背投机柜钥匙，未经班主任或课任老师同意不能随意打开平台。 2、班级电教管理员应熟练掌握电教设备的操作技能，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知网络中心处理。协助任课教师使用好电教设备，上好电教课。 3、不允许随意借出背投机柜钥匙，不允许有随意操作、破坏讲台等损坏讲台的行为，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 4、电教设备的故障和损坏情况，应及时向学校网络中心管理教师汇报，由电教老师及时处理，保证多媒体教学活动的顺利实施。 5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，并做好平台的保洁工作，认真填写《教室多媒体设备使用情况登记表》 6、平时要重视班级电教设备的保洁工作，下午放学后必须用干布清洁平台。保持教室环境卫生整洁，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吃零食，扫地前应先洒水，避免灰尘损害精密设备。 7、下午放学后，电教管理员应确认平台所有设备已关机，特别注意关闭背投总电源并检查讲台各柜门已上锁。

小学班级工作日志记录【最新版】

小学班级工作日志记录我进教室听课或跟班的话，一向都是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx是主动要求自我坐的。这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自我与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想持续那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事，而是当年的自我。在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天，我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生而言，语文也能够是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁?岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄，基本没有其他作业。但是，对学生的课外阅读有很高的要求，会推荐很多名著，每周会推荐一到两部电影，每周一节读书交流课。高二校级活动很丰富，

话剧节、大合唱、辩论赛、运动会……学校对学生潜力的培养是很重视的。刚上课，我提笔记录，笔帽飞了出去，看了眼地上的笔帽，看了眼讲台上声情并茂的王老师，我默默低下头继续做听课笔记。没想到，隔了个过道的朱晨阳同学，居然趴下去给我捡起笔帽，轻轻放在我的手边，然后继续认真听课。一下子，在这个转冷的秋季，在这个陌生的城市，我感到了温暖，很是纯净。我们班的运动会标语最后确定下来了，“逐梦杨威，四至名归”。入场口号是“四班四班，扬起风帆。斗志昂扬，势不可挡。” 慢慢开始适应好多学生见面就热情洋溢地喊老师好，渐渐开始习惯每一天六点起晚上跟班到九点多。总感觉此刻的日子有点不太真实，很是安逸。我似乎有点沉迷了，但是感觉看不到未来。中午本来准备吃过饭去班里的，办公室的摘抄本要叫课代表搬过去发了。没想到，老太太过来了。来这边的第一周，很是盼望杨旭辉老师过来看看我们，第二周后就从失望转为绝望了。中午，缪

班主任岗位职责

班主任岗位职责班主任是构成学校有机整体的细胞，学校的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，主要通过班级进行实施，班级的健康，直接影响校风。班主任对班级的各项工作负总责，是班级的组织者、指导者和教育者，是联系校领导与学生的纽带，是通向学校、家庭、社会教育的桥梁。班主任工作的主要任务是：全面贯彻党的教育方针，关心学生健康成长，用共产主义思想教育学生，组织和培养学生形成团结友爱、积极向上的良好集体，努力完成学校各阶段教育、教学任务，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。为完成上述任务，班主任应履行以下职责： 1.深入了解，全面掌握学生的思想、学习、生活等各方面情况熟悉其性格、兴趣、爱好和要求，建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。 2.组织并指导班委会工作，建立健全班级领导核心，注意培养学生干部，定期组织班会，分析本班情况，研究解决存在问题，培养自我管理、自我教育能力。 3.认真拟定班委会计划，组织安排好班会活动，重视学生的社会实践和校园实践活动。 4.认真进行思想教育、制定班规，落实政教处提出的阶段性教育计划，做好后进生转化，努力使本班形成一个勤奋好学、遵守纪律、团结向上、文明进取的优秀班集体。 5.与科任教师经常保持联系，考前考后认真分析各学科情况，相互配合，统一要求。改进学习方法，不断提高学习效率。 6.配合学校开展各项中心活动，完成学校提出的各项中心任务，培养学生良好的劳动、学习、生活习惯。 7.主持召开家长会，经常进行家访工作，主动与家长、社会取得联系，互相配合，保持教育工作的一致性。 8.主持评定班级“三好”学生、优秀干部，填写德育手册，进行评价，安排假期活动及注意事项。 9.毕业班要做好升学考试、体检、选报志愿等项工作。 10.督促学生按时作息，积极参加“两操”、“两活动”，住校生的生活情况，加强对住校生的管理，做好突发事件的管理。 11.本着“轻负高效”的原则，加强差生教育，坚持正面教育，对犯错误学生不护短，不姑息，不嫌弃，更不准借故赶出校门。 12.完成学校交办的临时性工作。

《班级事务管理系统》

VB 课程设计实验报告

目录一、系统概述 (3) 1、现状分析 (3) 2、项目要求 (3) 二、项目开发计划书 (3) 三、系统设计 (3) 1.系统功能 (3) 2.性能要求 (4) 3.输入输出要求 (4) 4.数据管理功能要求 (4) 5.界面设计及功能说明 (4) 四．详细设计 (11) 1.管理流程图 (11) 2.模块结构图 (13) 五改进意见 (14) 六心得体会 (15) 1 08030121 彭志超 (15) 2 08030122 沈霞 (15) 3 08030123 唐卫星 (16) 4 08030124 仝妍 (17) 七参考书籍、资料 (18)

一、系统概述 1、现状分析当今社会，信息迅速膨胀，人们所需要的知识也越来越多，查阅图书来获取新的知识成为人们工作和生活中必不可少的事，使得图书馆的业务量大大增加,利用传统的手工查询、登记、借阅等业的处理速远远跟不上人们的需求，这就要求利用计算机查询快捷、方便等优点来进行业务处理。班级事务管理系统就是针对这种现状而产生的。 2、项目要求首先要设置权限：普通用户和管理员，其中普通用户一般指这个班级里的学生。权限不一，相应的管理事务的功能也不一：普通用户只能对其学生信息进行查询、修改（学号除外），对成绩、班费、奖学金、考勤、课表、会议、活动的查询，但没有权限对这些进行修改、添加或删除；管理员对上述提到的事务管理都有权限进行查询、修改、添加、删除。二、项目开发计划书 1.系统名称：班级事务管理系统 2.制作人员及其负责的任务：彭志超：班费查询、修改、添加；班级活动沈霞：学生信息的查询、修改、添加、删除；考勤的查询、修改、添加、删除唐卫星：成绩的查询、修改、添加、删除；奖学金的查询、修改、添加、删除仝妍：主菜单；登陆；课表；会议三、系统设计 1.系统功能 a.本系统共分为七个功能模块：系统模块、用户管理、学生信息管理、学生成绩管理、奖学金评定管理、班级事务管理和课表管理； b.系统模块：包括用户的登录、密码修改和退出； c.用户管理：包括添加用户和删除用户； d.学生信息管理：包括对学生信息的查询、修改、添加和删除； e.学生成绩管理：包括对学生成绩的查询、修改、添加和删除； f.奖学金评定管理：包括对奖学金的查询、修改、录入和删除； g.班级事务管理：包括①会议的录入、查询和删除；

班级事务分工.doc

我是班级小主人责任安排表一、卫生 1、清扫室内地面卫生纪晓莹 8、管理多媒体设备左欣硕 9、擦窗台尤海丹 10、擦暖气片何海波 II 、看护室内外墙壁黎向然 12、看护、擦拭各类标语牌（含安全灯）张婷婷 13、擦门杨美丽 14、擦玻璃杨柳赵慧纪晓莹朱静芳 15、教室消毒纪晓莹 16、看护、擦灯管王佳豪 17、看护、拉窗帘张越 18、监督乱丢纸屑、垃圾者韩宁 19、监督个人卫生马明乐 20、看护室内外鲜花并及时浇水马红二、纪律 1、监督、记录上课时间做小动作、不听课者付海涛 2、监督、记录上课顶撞教师、扰乱正常教学秩序者；王耀祎 3、自习课监督随便下座位者王雪婷 4、自习课监督交头接耳、影响同学学习者赵慧 5、督促、组织眼保健操王雪婷 6、监督、记录在教室、楼道追逐打闹者杨瑞洋 7、监督、记录说脏话、给同学起侮辱性绰号者王佳豪 8、监督随意改校服、着装不整齐者丁佳雪 9、监督、记录抄作业者周乐 10、监督“两操”出勤、纪律尤海丹 11、监督、记录迟到者杨柳 12、监督桌面课本摆放杂乱者：刘清

13、监督、提醒课桌摆放不整杨美丽 14、监督、维护课桌螺丝钉王亚欢 15、监督上课期间带手机、管制刀具、铁棒等者王雪婷 16、监督上课期间上网吧者纪晓莹 17、监督吃口香糖、零食者杨柳三、学习 1、组织、监督晨读赵慧周乐王耀祎王雪婷付海涛 2、各科课代表赵慧周乐吴菲艳张婷婷 3、每天布置、发布家庭作业赵慧周乐吴菲艳张婷婷四、其他 1、按时开、关灯；张越 2、负责开、关门窗；黎向然 3、负责监督、摆放自行车王翔 4、负责检查、督促按时完成室内外卫生王雪婷 5、按时上报晨午检丁佳雪 6、领取、收集各类课本、资料并上交：王耀祎 7、协助班主任收缴各类费用吴菲艳 8、负责班务栏的更新、布置周乐 9、负责黑板报的更换 10、领取、看护粉笔、三角尺等用品 11、监督上下学骑车违反交通规则、随便带人者周乐杨瑞付海涛丁佳雪王雪婷周乐

班主任班级工作日志

工作记录星期一升旗仪式上孟老师国旗下讲话的题目是安全快乐过寒假，寒假马上就要来临，但是放假并不等于放任自由，想怎么办就怎么办。首先制定寒假生活计划，其次精心安排假期学习，要积极参加社会实践，假期生活注意安全，沟通亲情培养爱好。这样才能度过一个有意义的寒假。李老师总结上周基本情况时，我班没有像往常一样评上五星级班级。同学们都很失落，升旗仪式结束后，一句话也没说，安安静静地坐了下来，我总结了上周的情况，主要是早读与眼保健操有扣分现像，希望这周同学们能认真对待。回收元旦节下发的乙肝疫苗通知，有五个学生没有签名！星期二 1、乙肝疫苗通知今天所有的学生都交给了我，共有三个学生家长不同意打，朱剑涛家长打电话给说孩子有点感冒咳嗽，是否能打，我也不能确定，于是告诉家长明天打疫苗时我会询问医生，让其放心。 2、现在所有科目都已完成教学，进入了复习阶段，学生也开始变得躁动起来，纪律难以控制，尤其是英语课，我教育学生越到后阶段越要抓紧，不能放松。星期三上午第二节课打乙肝疫苗，我班共有36人同意接种，我把他们带到四楼接种室，学生都很勇敢，没有人在关键时候退缩。我带学生上楼时发现班级公共区有很多药用棉签，原来是学校学生接种后随意乱丢的，谢智超与毛林同学主动打扫公共区，并告诉走过学生不能乱丢。这种良好的卫生习惯值得表扬。星期四最近学生迷上了玩汽球，把汽球吹得很大，然后松开吹口，任汽球乱飞，搞得教室里乱七八糟，为此有女生投诉，有两个男同学因搞烂了对方汽球还吵架了，所以我规定不允许学生带汽球来玩了。这个星期感冒很严重，今天我觉得呼吸困难，所以下午请假去了医院。但是班上的事情很不放心，我一再叮嘱班长管理好班级工作，有事找代理班主任黎老师。星期五今天去医院复查，所以上完第一、二节课后我又去了医院，班级工作由数学老师黎老师代理，我还告诉了班干部一些注意事项，希望班上不要发生什么事故。班上有几个调皮男生一知道我不在学校，就肯点控制不住自己，所以对他们我还进行了单独交流。本周的班队活动是讲安全教育，周一的第一节课我就讲了，所以今天我要学生写作业。一周情况小结临近期末考试，学生比较混乱，我班调皮生多，所以更是难以管理，纪律有所下降，眼保健操不能及时做，广播响了很久还没有安静下来，课堂纪律差，学习气氛不浓。班主任工作日志这个星期是我当班主任，才实习了两天我就已经受不了了．这帮小鬼太不听话了．本来是想学习管老师的方法，以正面表扬为主，哪知道这些人到了我们面前根本不吃这套。中午我跑去给他们打饭，结果在洗手的时候卢怡看到我就喊了起来：金老师，今天江老师快被我们气哭了！我一听忙说：你知道她生气了还气她？结果那家伙洒了我一脸的水跑掉了。走进教室果然看到英语老师在大发雷霆，并要求他们中午不准休息，统统读课文。中午便一直在折腾着教他们英语，一查，好多不会读，只得挨个教，我的午睡啊！下午的品德课让他们自己做作业，结果马上就翻天了，颜子墨、戴任敏在用纸杯做东西，还拿着纸杯在乱喊，搞得阙淑昕跑过来一遍一遍地报告：老师，戴任敏又用那个东西在我耳

班级安全管理员职责

幼儿园设立班级安全管理员活动方案一、指导思想：为加强我园安全稳定工作，推动校园文明建设及校园治安综合治理各项措施的全面落实，为能给师生创造一个良好的学习生活环境。根据学校安全稳定工作的有关规定，结合我园实际，特制定本制度。二、安全员选拔：安全管理员由各班班委推选工作责任心强、具有较强的安全管理意识、能热心为大家服务的同学担任，经班主任老师和班委一致审议通过之后，各班安全管理员可行使职责，遵照本制度的有关规定执行。三、目标和任务： 1．安全管理员要落实班级安全稳定工作，主要任务是：动员和组织本班学生共同维护校园及班级的安全稳定，开展法制宣传和安全教育，预防各种灾害事故的发生，保证学生生命财产安全和校园网络安全等，维护学校稳定和正常教学工作生活秩序。 2．班级无发生伤亡事故，无火灾火险事故，无违反校纪校规现象。 3．班级学生团结友爱，互帮互助，及时化解各种矛盾，重要事情及时报告

班级安全管理员及职责一、各班安全管理员：小一班：中一班：大一班：二、管理员职责： 1．要经常与班级同学交流、沟通，做好道德、纪律、法制、安全教育；协助班长等掌握班级学生的思想动态，处理好班级事务，班级或个人评优要集体讨论，民主选举，投票；在公开、公正的基础上，认真处理好各种不同意见，把不安定因素和问题解决在萌芽状态。 2．要定期和不定期检查班级安全稳定工作，查出安全隐患，先报告班主任自行纠正，班级确实无力纠正处理，要及时报告学校领导。 3．向学校和老师报告学校或班上的不安全信息；监督控制学生不安全行为发生；早上、中午、放晚学和课间十分钟值岗并维护学校秩序。 4．关注教室安全。班级出操时，离开教室上课（体育课）时，午餐时，外出活动等，若教室无人，各班安全管理员必须检查关好门、窗和灯。 5．休息期间，留意有否外班学生逗留或陌生人进入本班教室。若发现有可疑人员及情况，应立即向班主任或学校领导报告。 6．在室外活动时，安全员必须督促同学们在老师允许下进行正确规范的操作，不能让同学们自己随意操作。 7．安全员应当告诫同学不带管制刀具和打火机、火柴等易引起火灾的物品进入校园。发现带入校园的要进行收缴以及批评教育。 8．上体育课时，熟悉教学器材正确使用方法，帮助同学做好安全防范工作。 9．提醒同学出操等上下楼梯靠右走，不要奔跑，下课休息时不在教室内或走廊上追逐打闹。

班级小岗位职责

岗位名称：作业大管家岗位职责： 1、早读课一下课就整理家作本，清点本数，及时交给课代表； 2、检查组员作业完成情况，把所缺名单汇报给课代表； 3、督促组员及时完成课堂作业，并准时把作业交给课代表。岗位名称：地面清洁师岗位职责： 1、每天早晨认真检查教室地面 2、早上、中午倒掉垃圾 3、课间巡视，保持地面的整洁岗位名称：垃圾终结者岗位职责：早上、中午倒掉垃圾岗位名称：墙壁清洁师岗位职责： 1、每天7：30前把墙面擦干净； 2、经常检查并及时把污垢擦掉并清洗抹布。岗位名称：走廊清洁师

1、每天早晨7：30前把走廊打扫干净或拖干净； 2、整理好卫生洁具； 3、课间巡视，及时捡起垃圾，保持一天的整洁；岗位名称：黑板美容师岗位职责： 1、每天及时擦干净黑板（包括小黑板）； 2、去除黑板槽内粉笔灰及无用的粉笔头； 3、每天中午清洗一次黑板（包括小黑板）。岗位名称：窗户清洁师岗位职责： 1、每天早晨7：30前把窗户玻璃擦干净； 2、清洗抹布。岗位名称：桌椅小卫士岗位职责： 1、课间提醒同伴排齐课桌； 2、放学后检查同伴的课桌；岗位名称：节能小卫士

1、及时开关电灯； 2、及时开关吊扇；岗位名称：门柜清洁师岗位职责： 1、每天7：30前把门、柜子擦干净； 2、整理柜子上的物品，并保持整洁； 3、清洗抹布。岗位名称：讲台管理员岗位职责： 1、及时清理、收拾讲台物品，保持讲台整洁； 2、及时开关投影； 3、擦净展示台；岗位名称：午餐管理员岗位职责： 1、及时到岗； 2、分好饭菜 3、督促同伴不浪费粮食； 4、提醒同伴快点吃；

小学班级工作日志记录

小学班级工作日志记录班级工作日志是班主任观察学生的一种记录方式，以下是的小学班级工作日志记录，欢迎参考阅读！我进教室听课或跟班的话，一向都是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx是主动要求自我坐的。这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自我与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想持续那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事，而是当年的自我。在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天，我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生而言，语文也能够是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁？岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄，基本没有其他作业。但是，对学生的课外阅读有很高的要求，会推荐很多名著，每周会推荐一到两部电影，每周一节读书交流课。高二校级活动很丰富，

各功能场室管理制度、各功能室管理人员工作职责

凤光小学各功能场室管理制度、各功能室管理人员工作职责目录一、凤光小学图书馆管理制度（外墙张挂）二、凤光小学图书馆管理员工作职责三、凤光小学图书馆职能五、凤光小学学生阅览室管理制度六、凤光小学学生阅览室管理员工作职责七、凤光小学教师阅览室管理制度八、凤光小学教师阅览室管理员工作职责九、凤光小学电子阅览室管理制度十、凤光小学电子阅览室管理员工作职责十一、凤光小学藏书室管理制度十二、凤光小学藏书室管理人员工作职责十三、凤光小学借书证办理和管理制度十四、凤光小学图书馆违章处理意见十五、凤光小学乒乓球馆管理制度十六、凤光小学乒乓球馆管理人员工作职责十七、凤光小学体育场管理制度十八、凤光小学体育场管理人员工作职责十九、凤光小学报告厅管理制度二十、凤光小学报告厅管理员工作职责二十一、凤光小学多媒体电教室管理制度二十二、凤光小学多媒体电教室管理员工作职责二十三、凤光小学会议室管理制度二十四、凤光小学会议室管理员工作职责二十五、凤光小学书法室管理制度二十六、凤光小学书法室管理人员工作职责二十七、凤光小学美术室管理制度二十八、凤光小学美术室管理人员工作职责二十九、凤光小学音乐室管理制度三十、凤光小学音乐室管理人员工作职责三十一、凤光小学舞蹈室管理制度三十二、凤光小学舞蹈室管理人员工作职责三十三、凤光小学科技室管理制度三十四、凤光小学科技室管理人员工作职责三十五、凤光小学劳技室管理制度三十六、凤光小学劳技室管理人员工作职责三十七、凤光小学自然实验室管理制度

三十八、凤光小学自然实验室管理人员工作职责三十九、凤光小学电脑室管理制度四十、凤光小学电脑室管理员工作职责四十一、凤光小学软件制作室管理制度四十二、凤光小学软件制作室管理员工作职责四十三、凤光小学网络控制室管理制度四十四、凤光小学网络控制室管理员工作职责四十五、凤光小学校史室管理制度四十六、凤光小学校史室管理人员工作职责四十七、凤光小学党务室管理制度四十八、凤光小学党务室管理人员工作职责四十九、凤光小学配电房安全管理制度五十、凤光小学配电房管理人员工作职责五十一、凤光小学地下室管理制度五十二、凤光小学地下室管理人员工作职责五十三、凤光小学食堂管理制度（暂行）五十四、凤光小学厨房工作人员职责五十五、凤光小学宿舍管理制度五十六、凤光小学宿舍管理人员工作职责五十七、凤光小学文印室管理制度五十八、凤光小学文印室工作人员工作职责五十九、凤光小学档案管理制度六十、凤光小学档案管理员工作职责六十一、校医室工作制度六十二、凤光小学医务人员岗位职责六十三、学校固定资产管理制度六十四、凤光小学财产保管员岗位职责六十五、凤光小学学生安全管理制度六十六、凤光小学保安人员岗位职责一、凤光小学图书馆管理制度 1、开放时间：工作日的8：30---12：10，14：00----17：30 2、图书漂流：每月每班漂流100本图书到班级图书角，供学生阅读，每月更换一次。每月每班至少一次组织全班学生到图书馆阅览图书。 3、入馆管理：（1）、凭本人借书证或班级集体组织入室阅览。

班级管理人员工作职责

班级管理人员工作职责一、两委会班委会：由10名成员组成，设正、副班长、团支书、学习、劳动、安全、纪律、生活、体育、文娱委员。班委会成员实行值周班委制度，依轮次代行班主任的责权（一人一周），正、副班长协同值周班委从事班级常规管理工作，负责领导指挥班委会成员，班委会部门成员领导各干事员（科代表、学习和卫生小组长）开展班级日常工作。团支委会：由3名成员组成，设团支部书记、组织委员、宣传委员。 1、班长 1）全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。 2）及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。 3）班主任在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，协同值周班委代行班主任的权力。 4）负责向班主任反映班级整体学习情况，顶替请假的班委干部，履行其工作职责。 5）根据工作需要不定时组织班委开展班委会议，每学期组织两次全体学生参加的民主生活座谈会。 2、副班长：负责周记的收发和管理，监管班级的纪律、安全工作。负责协助班长对各委员工作的维持和保障。班长不在时，代理班长职责。 3、团支书：在校团委的指导下，开展团支委工作并协助班长日常管理；带领团支委完成各项工作任务；端正学生思想，积极发展团员；开展丰富、有益的团活动，增强班级凝聚力；做好团费的及时收缴和上交工作。

4、学习委员：负责全班同学课内学习活动的组织、指导工作；负责指导各科代表、各学习小组开展好学习帮扶工作；负责考试后统计各学科成绩；负责同学互助组的指导，以及上交班主任或科任老师需要的材料，多媒体维护，填写教室日志等相关工作。 5、纪律委员：负责全班课堂纪律和寝室纪律，保管好学生违纪检讨书。老师不在时，代行老师管理课堂。监督操行分记录情况，周末及时递交值周班委核实，然后交操行登录员录入数据。6、生活委员：负责班级同学的健康；负责班费等班级各项费用的保管及支出，记好班费往来账目，并于必要时向同学们公布；指导负责服装、发型、零食等项工作的检查；负责学生平日就餐、晚会、运动会等生活方面的组织工作。 7、体育委员：负责全班各项体育活动，具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展；协助体育老师上好体育课。 8、文娱委员：负责班级的文娱活动的组织领导工作；负责教师节、圣诞节、元旦文娱节目的编排和其它联欢会的编排导演工作。监督司仪员和值日生当天工作。 9劳动委员：负责组织和安排劳动任务。包括劳动干事员的岗位分配，教室及公区扫除轮次安排，工具管理等。 10、安全委员：负责安全工作的检查落实，资料收集与整理；制止容易引发安全事故的行为；发现安全隐患及时报告老师。二、班委干事员（一）、劳动干事员 1、仪容仪表员：按《中学生仪容仪表规范》对照检查并上报学生校服着装、日常着装、发型、面容、首饰等方面出现的问题。 2、节能员：倡导并监督大家节约用电、用水等，合理使用教室电灯、电风扇、饮水机等用电设备。做到“人走灯灭”、“人离机关”、“人走断流”，最大限度减少浪费。 3、墙面员：负责教室内外墙面的保洁和监督工作。做到墙面布置洁

小学班主任工作日志

小学班主任工作日志一年级二班2017年6月28号新学期开始，召开第一次班会。领学"小学生守则". 制定班级工作计划。制定数学教学工作计划建立一年级二班的班委制定值日生表安排值日组长张贴课程表

2011年3月7号一．搞好班级文化（张贴安全教育教学挂图。）二．加强安全教育（交通安全饮食安全校内校外的安全）三．开展好兴趣小组活动四．制定兴趣活动小组活动方案五．路队制要背书走。六．红领巾的佩戴要加强。七．大课间活动项目如下体制达标测试项目跳绳、坐位体前屈、投沙包群体测试项目广播体操篮球运球足球颠球 2011年3月14号开展好综合活动实践课制定好计划实施方案分好活动小组小组长做好记录一周一展示成果

我组织学生来种植大蒜和栽培花卉 2011年3月21号拾金不昧最近班里很多学生能做到拾到东西上交。为此，我每次都会对拾金不昧的孩子表扬一番。并且倡议：全班同学掀起向张士峰张欣怡张荣炎崔金奥等同学学习的活动。可是，现在班里竟然出现了3个同学没钱的情况。不管怎样问没有说的。看来，加强品德教育很重要啊。另外，应该时时提醒学生自己的东西要保管好。养成好习惯了，一切就好了。 2011年3月24号开展好班里的小课开足开全课程按课程表上课召开班会

交流学习心得 2011年3月28号班会一个月下来，值日生打扫卫生的习惯已经养成了。我感到很欣慰。只是学生打扫卫生的时间太长。我有必要教教孩子们。于是，下午我和值日生一块打扫，边打扫边告诉学生注意的事项。早上我也会早早的来到教室，和孩子们一块打扫卫生。现在，学生已经会打扫卫生了。我很欣慰。 2011年4月4号我要做伯乐识“千里马” 学生就像花朵。花儿有各种各样的，所以如何欣赏就看老师会不会做伯乐，能不能发现千里马了。我要做伯乐，真正的会识千里马。你看我班的张荣炎，聪明但是顽皮，粗心大意，做事情不会认真思考，求快不求结果。为此，我对他进行指导，纠错。在纠错中也得时时有鼓励和激励语。让孩子在不断改正中知道自己在进步。再看我班的张士峰，智力差些，加上不会听课，作业不能独立完成，针对这个孩子的情况，我联系他的家长，一块儿

班级安全管理员简介

班级安全管理员简介班级安全员职责(一) 一、以身作则，协助班主任督促本班同学严格遵守学校安全常规要求。二、协助班主任老师搞好安全检查，经常进行安全巡查、登记，消除安全隐患、收集有关资料，及时反映情况。三、调动本班同学做好安全防范工作的积极性，重点督促做好“五防”(防火、防盗、防班级伤害事故、防课间危险动作、防季节性流行病与传染病)和“四关”(关门、关窗、关灯、关多媒体设备)工作。发现问题要及时上报给班主任。四、多看、多关心班级同学之间所发生的事。及时调解同学之间的一般矛盾或纠纷，情况严重者要及时向老师报告，避免打架斗殴。五、集体活动时，协助本班教师维护好秩序，防止发生意外事故。七、实行课间安全检查制度，要特别注意安全盲区(如:厕所、台阶和体育活动场地)发现有别班同学违纪情况也要及时向老师报告。八、在同学之间要搞好团结，同学之间发生事情时，要全面了解，不要轻易下结论。自己不能处理的事情多向老师请教，寻找帮忙。班级安全员职责(二)

为进一步做好学校安全工作，健全学校安全管理网络，各班在建立健全班委会的基础上，学校决定在每个班级选拔一名学生担任班级安全员(主管安全的副班长)。一、设立班级安全员的宗旨: 1、加强班级的安全教育与管理，防止校园不安全事故的发生，确保教育教学的良好环境，创建平安、和谐班级和校园。 2、杜绝安全漏洞，消灭校内外一些教师、家长难以监管的安全死角。 3、拓宽学生参与班级管理和建设的渠道，使学生在管理实践中不断提高安全防范、安全自主管理的意识和能力，提高遵纪守法的自觉性和明辨是非的能力，增强社会责任感和现代公民意识，锻炼和提高学生的综合素质。二、安全员的条件: 1、道德品质优良，思想进步，热心服务，责任意识强，吃苦耐劳; 2、组织能力强，安全意识强，观察力强，反应灵敏，认真细致; 3、群众威信高，身体健康，心理素质稳定。 4、熟悉一般的安全常识。三、安全员的设置 1、每班必须设立一名专门的安全员(主管安全的副班长);

班级事务管理系统

班级事务管理系统题目：班级事务管理系统分析与设计姓名：未瑞沙学号：0811080123 专业、班级：信息管理与信息系统0801 班提交时间：2011年6月24日

班级事务管理系统分析与设计 1系统概述 1.1 现状描述随着院校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。本系统主要用于班级管理工作，总体任务是实现班级信息的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对班级各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除。班级事物信息的管理是目前院校班级管理职能部门的一个重要环节，并且该环节的顺利实施有助于推动学校班级的信息化建设。目前，院校的班级信息管理工作已经不再局限于对班级基本信息数据的维护，而是越来越多地参与到与其他部门相互协调的互动工作中。本系统提供了一套班级综合信息管理平台，能够使管理人员对班级事物进行分类管理，进而确定各个模块中所包含的班级信息，从而在已有模块信息的基础上对班级信息进行集中管理。 1.2 系统需求班级事物管理系统是班级管理者多学生和班级进行日常管理的管理信息系统。系统将班级管理者对学生及班级的管理工作集成到一个系统中，提高班级管理的质量和效率。功能需求：本系统的主要功能是实现对班级内的学生信息、奖励、党政、学习、活动、财政进行相关的管理操作，其主要功能包括：（1）班级学生信息管理（档案管理、成绩管理、综合测评、素质拓展）该模块主要针对班级事物管理系统的班级学生信息进行管理，主要包括档案管理，成绩管理，综合测评和素食拓展，学生基本信息除了包括学号，姓名，班级，所在系别，家庭住址，联系方式以外，还有记录有学生各个学期，各门课程的成绩，名次等，进行权限管理，只有导员和班委才有权修改和更新信息，普通学生只能查询自己的基本信息。在模块中实现对信息的增加、修改、查询和打印功能。（2）班级奖励管理（学校奖学金、国家奖学金）该模块主要包括学校奖学金和国家奖学金，

班级工作日志1

本周是开学第一周，同学满怀热情的回到了阔别2个月的校园。大家朝气蓬勃，激情洋溢，斗志昂扬的投入到了学习中。本着一颗为自己的未来付责任的心好好掌握技能。开学初，学习委员张沈有带领同学去材料科领书，大家纷纷加入到搬书的行列。由于组织有序，书本很快到了同学们的手里。大家拿到新书分外高兴。终于又迎来了新的内容，终于又能更进一步。在整理了上学期遗留的一些问题之后，大家收拾心情，重整旗鼓，展开了大三的新篇章。第二周经过了一周的学习与生活，大家慢慢跟上了大三的步调，适应了新的课程和老师的教学方法。本周是中秋放假，大家积极组织活动。一场名为“赏花赏月赏中秋”的班会活动风风火火的展开了。同学们相聚一堂，欢歌笑语，来排解无法回家的思乡之情。有同学想家了，大家为他唱歌跳舞，帮助他，不论学习还是生活，在思想上给予帮助，在经济上也是如此。大家有不懂得，就通过向学姐学长们询问，了解过去他们学习的经验，丰富自己大家学习已经渐入佳境。第三周本周老师都有布置作业，作业很多，但是老师在课上讲的很详细，大家在课上认真听讲，课下积极讨论，大家互相帮助，学习好的同学热心帮助学习稍微差一些的同学，大家达到共同进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉浸自傲一片学习的欢乐中，大家上交及时，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真，积极做笔记。第四周学生科老师考试统计在放假时留给同学们的任务，大家积极展示自己在假期的到的成果，其中包括社会实践，假期三下乡论文等等，同学们互相学习，互相帮助，通过一个一个活动增加感情，由于工学院刚刚成立，两个学院同学都不认识，通过各种各样的有意义的活动来认识自己，提高自己，是自己融合在这个工学院的大家庭里，本周老师都有布置作业，大家上交及时，不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真，积极做笔记。