小升初语文测试卷1及答案

小升初测试卷1及答案

一、选择题。（10分，每小题2分）

1.下列画线字的读音完全正确的一组是（）

A.镌刻（juān）提携（xié）巡弋（gē）抛投露面（lù）

B.匀称（chèn）干涸（hé）诧异（chà）同仇敌忾（kài）

C.笤帚（tiáo）扁舟（piān）逻辑（jí）青布幔子（màn）

2.下列词语中,书写完全正确的一组是( )

A.简陋松弛枯燥无味金碧辉煌

B.祷告委屈水波粼粼精魂未定

C.穿戴国籍老太龙钟漫不经心

3.下列词语运用不恰当的一项是( )

A.在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自抛。

B.青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

C.几百个鲜活的生命在长江沉船事件中逝去的消息传来,让人为之潸然泪下。

4.下列划横线的名言或俗语使用不恰当的一项是( )

A.“蚂蚁从高处掉下来,怎么不死”这个问题,我们总是弄不明白,科学老师告诫我们说:“欲要看究竟,处处细留心。”

B.上个星期一,君君向妈妈承若说今后每天餐后洗碗。可昨天,君君耍赖皮不肯洗了。妈妈语重心长地对她说:“你的承若妈妈可是当真了。守信是一项财宝,不应该随意虚掷。”

C.叔叔最近开了家饭店,明明和爸爸妈妈一起去庆贺。一进店门,明明就拱手对叔叔说:“祝叔叔‘福如东海长流水,寿比南山不老松’!”

5.下列句子没有毛病的一项是( )

A.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在学业上能否成功的关键。

B.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。

C.大家外出旅游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

二、填空题。（15分，每空1分，错一个字扣0.5分）

1.补充诗、词。

（1），不及汪伦送我情。

（2）千里送鹅毛，。

（3）不识庐山真面目，。

（4）山重水复疑无路，。

（5）遥望洞庭山水翠，。

（6）待到重阳日，。

（7）风一更，雪一更，，。

2.名言警句。

（1）其实地上本没有路，，。（2）惟有，惟有，中国才有真进步。

（3）你若要喜爱你自己的价值，。（4）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，

。

（5）千里之行，。

三、阅读能力考查。

（一）《将相和》节选

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。

廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们說:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会消弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们

俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1.蔺相如立功升官,职位高于廉颇,廉颇说了一番很不服气话。其中,“他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴”这话表明的观点,你是否赞同?请说明你的理由。(3分)

2.文中画线的句子,读了之后,你会选用下列哪一个成语来评价蔺相如呢?请选择(3分)（）

A.苦口婆心

B.恃才傲物

C.宽容大度

D.深明大义

3.《将相和》根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编的。出自于《史记·廉颇蔺相如列传》的成语有好多,如“负荆请罪”“完璧归赵”。还有下列成语,只有一个不是出自于《史记·廉颇蔺相如列传》的。是哪一个呢?请选择。(2分)（）A.刎颈之交 B.奉公守法 C.纸上谈兵 D.卧薪尝胆

（二）半晴半雨

除沿山雨外,还有一种雨也像要与什么划界线似的,譬如坡前落了,邻近的坳后却不落。我估计它是与坳后结了仇，但也不像，下一次落了坳后,坡前却没落。我又估计它是没长记性,喜欢丢三落四。可有时同一丘田,或同一块地它只落这头,不落那头,我就肯定它是在顽皮。不管怎么样,这种雨最让小孩喜欢。想想看,同一个山坡,一半淋雨,一半晒阳,多怪的现象啊。往往碰上这种事了,我们就豪叫着奔过去,跑到那根睛雨线上，张开双臂,让一只手晒太阳,一只手淋雨。脑袋也让它一半晒一半淋,身子也让它一半晒一半淋。晴雨线走到哪里,我们就跟着到哪里。晴雨线很多时候走得很快,不管是遇到石头、高崖,还是沟渠、池塘,它想过就过。可我们不行,不留神,就被脚下的石头绊倒了,爬起来,晴雨线已跑远了。留下我们,要么在雨中,要么在阳光下,愣愣的一脸迷雾。

我与邻居家的秋生合伙在后山开了一块荒地种向日葵。有一次我们偷了家里的化肥准备给向日葵喂一点。开始我们本来要把肥掺在水里喂,看着天就要下雨的样子,就偷工减料在每蔸葵苗下面放点肥料了事。没想到下的是界线雨,地东头下了,西头却没下。结果地东头的肥就溶进地里了,西头的肥却还在地面葵蔸下摆着。我们想继续偷懒,希望明天再下雨,但随后的十几天都没有下雨。于是一块地

就出现了两种状况:地东头的葵苗一下子蹿了老高一截,西头的葵苗不但没长,反而缩了,葵蔸被肥烧得像患了小儿麻痹症,萎萎的。我们就不知道该把这种过失算在自己身上,还是算在界线雨身上?总之那些葵花子在发芽时,肯定不会料到它们一生竟有如此悬殊的际遇,就像当年同种一块地的童伴以后有不同的命运。

有时界线雨像在强调什么,接连几天都落山前不落山后,山前很多在春天里不想发芽的种子见它这么热心,也就发芽了。山后有些种子本来要在春天发芽,但后来与山前的一些种子约好明年一起发芽,也就敌住了春雨的挑逗。可现在山前的种子背信弃约,山后的种子就算想跟着一起都不行了。明年春天与山后种子一起发芽的只能是山前种子的后代了。

1.按作者的话说,界线雨是顽皮的。请根据文中的描述,列出界线雨的顽皮之处(4分)

2.请读文中画线的句子,完成下列两题。

(1)请把文中与“这种过失”相关的事例简要地写下来。(3分)

(2)关于“算在自己身上,还是算在界线雨身上”这个问题,请你来回答。(3分)

3.作者写这篇文章的语言,你喜欢吗?请举例说明。(3分)

（三）爱心树

从前有一棵大树……

它喜欢上了一个男孩。

男孩每天都会跑到树下采集树叶,给自己做王冠,想象自己就是森林之王。男孩常常爬上树千,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。累了的时候,

男孩儿就在树荫里睡觉。

男孩爱这棵树……非常非常爱它。

大树很快乐。

但是时间流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂。

有一天男孩来到树下,大树说:“来吧,孩子,来,爬到我身上来,在树枝上荡秋千,吃几个苹果,再到荫凉里玩一会。你会很快活的!”

“我已经大了,不爱爬树玩了，”孩子说,“我想买些好玩的东西。我需要些钱。你能给我一点儿钱吗？”

“很抱歉,”树说,“我没有钱。我只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,就会很快活了。”

于是男孩爬上大树摘下树上的苹果,把它们拿走了。

大树很快乐。

很久很久,孩子没有再来看望大树……大树很难过。

后来有一天,孩子又回来了。大树高兴地摇晃着枝条,对孩子说:“来吧,孩子来,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,你会很快活的!”

“我有很多事要做,没有时间爬树了。”孩子说。“我需要一幢房子保暖,”他接着说,“我要娶个妻子,还要生好多好多孩子,所以我需要一幢房子。你能给我一幢房子吗?”

“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子,但是你可以把我的树枝砍下,拿去盖房子,你就会快活了。”

于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子。

大树很快乐。

孩子又有很长时间没有来看望大树了。当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来。“来吧,孩子,”她声音喑哑地说,““来和我玩玩吧!”

“我年纪大了,心情也不好,不愿意玩了。”孩子说,“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方。你能给我一条船吗?”

“把我的树干砍断用它做船吧。”大树说,“这样你就可以航行到远处去……你就会快活了。”

于是孩子把树干砍断,做了一条船,驶走了。

大树很快乐……但是心坎里却有些……

又过了很久,男孩又回来了。

“非常抱歉,孩子,”大树说,“我没有什么可以给你的了。”

“我没有苹果了。”

“我的牙齿也咬不动苹果了。”孩子说。

“我没有枝条了,”大树说,“你没法在上面荡秋千了……”

“我太老了,不能再荡秋千了。”孩子说。

“我也没有树干,”大树说,“不能让你爬上去玩了……”

“我很疲倦,爬也爬不动了。”孩子说

“真是抱歉,”大树叹了口气说:“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩,真是抱歉……”

“我现在需要的实在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息,我太累了。”

“那好吧,”大树说,它尽量把身子挺高,“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。来吧,孩子,坐下吧。坐在我身上休息吧。”

于是孩子坐下来。

大树很快乐。

1.故事在多次描述大树和男孩发生变化的过程中,多次回归到哪个主题上?请用横线在文中画出来。(2分)

2.你认为大树被称为“爱心树”的理由是什么?(3分)

3.《爱心树》这个故事,你会推荐给什么人读呢?比如:同龄人、父母、老师、爷爷、奶奶、邻居……请你回答并做出解释。(4分)

四、表达创作能力考查40%

1.轻松习作(35分)

2.习作书写(5分)

题目:想起来就

要求：

(1)把题目补充完整。

(2)做到内容具体,感情真实。不要少于400字哟。

(3)语句通顺,书写工整,不写错别字。

(4)作文中不得出现真实的姓名、学校名称。否则,要扣除5分。

参考答案：

一、1.B 2.A 3.B 4.C 5.A

二、1.（1）桃花潭水深千尺（2）礼轻情意重（3）只缘身在此山中（4）柳暗花明又一村（5）白银盘里一青螺（6）还来就菊花

（7）聒碎乡心梦不成，故园无此声

2.（1）走的人多了，也便成了路（2）民魂是值得宝贵的他发扬起来（3）你就得给世界创造价值（4）心里燃烧着探求新事物的热情

（5）始于足下

三、（一）1.不赞同，因为蔺相如能立功升官不是光靠一张嘴。从“完璧归赵”“渑池会见”中,我们可以知道,蔺相如有勇有谋,既保护了无价之宝和氏璧又使秦王没有进攻的理由。在关键时刻,他还置个人生死于不顾,以性命来逼秦王,维护了国家的尊严。

2.D

3.D

（二）1.像要与什么划界线似的,譬如坡前落了,邻近的坳后却不落。下一次落了坳后,坡前却没落。有时同一丘田,或同一块地它只落这头,不落那头。

2.（1）我们给向日葵喂肥时看到要下雨了就没掺在水里喂，只是偷工减料在每蔸葵苗下面放点肥料了事。看到西头的肥还在地面葵蔸下摆着却还想偷懒希望再下雨。

（2）应该算在自己身上，我们做什么事情都应该认认真真、踏踏实实地去把事情做好，不能存在侥幸心理。

3.略。

（三）1.男孩的索取和大树的付出：我需要些钱。你能给我一点儿钱吗？把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,就会很快活了。你能给我一幢房子吗?你可以把我的树枝砍下,拿去盖房子,你就会快活了。你能给我一条船吗?把我的树干砍断用它做船吧。“我现在需要的实在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息,我太累了。”你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。来吧,孩子,坐下吧。坐在我身上休息吧。

2.因为大树一直很爱男孩，一直在为男孩默默地付出它的一切，不求回报，只要男孩快乐，它就快乐。

3.略。

四、略。