中国设计史学生复习资料

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第一章原始社会

一、陶器设计

陶器:人类进入文明社会的标志

仰韶文化彩陶包括:

半坡型彩陶代表作:人面鱼纹盆

庙底沟型彩陶彩陶叶纹盆

马家窑型彩陶彩陶漩涡纹尖底瓶舞蹈纹盆

黑陶:

“黑陶文化”因1928年在山东省龙山镇首次发现而得名-“龙山文化”。有“蛋壳陶”的美誉。特点:“黑、光、薄、亮”。

二、玉器设计

红山文化玉器:中华第一玉龙玉猪龙

良渚文化玉器:玉琮

第二章夏商周三代

一、青铜器

青铜器鼎盛期-殷中期至周初成、康、昭、穆之世

代表器物:

河南安阳司母戊方鼎

湖南宁乡人面方鼎

安徽阜阳龙虎尊

湖南宁乡四羊方尊

广汉三星堆青铜器

四羊方尊:商晚期青铜器。出土于湖南宁乡。是我国现存商代青铜器中最大的方尊。属于礼器,作为祭祀用品使用。该器方口,大沿、长颈、高圈足,颈部饰夔纹和兽面纹,肩部四角以四只卷脚羊头作为装饰。端庄典雅,是商周青铜器的代表器之一。现藏于中国国家博物馆。

第三章春秋战国时期的设计

一、青铜工艺

青铜冶铸工艺:

从单一陶范铸造发展到多种金属工艺的综合使用,创造出了新的器形和纹饰。

装饰上多采用鎏金、金银错、镶嵌、失蜡法等工艺。

二、陶瓷设计

春秋战国时期的陶瓷的典型品种有暗纹陶、彩绘陶、几何印纹陶和原始瓷器。

第四章秦汉时期的设计

秦代陶塑代表作品有秦始皇陵兵马俑。另砖瓦工艺有所发展。

汉代陶俑的代表作品为说唱俑。

汉代具有特色的瓦当:方位性瓦当。(青龙白虎朱雀玄武四神瓦当)

画像砖:

指镶嵌于墓室或建筑物壁面之上的,以木模压制出有凹凸线画的砖块。画像砖多流行于汉代,砖面的内容多表现战争,狩猎,车骑,宴饮,舞乐等生活场面,以及神仙思想、历史人物。主要出土于四川,河南南阳、山东孝堂山、河南嘉祥武梁祠等地。

二、青铜工艺

汉代青铜器代表作品有:长信宫灯、错银铜牛灯、错金博山炉、铜奔马等。

三、玉器工艺

汉代玉器是中国玉器史上的又一个高潮。

葬玉的新发展:

由于上层统治阶级的倡导,厚葬之风风靡一时,以玉器殓尸,裹尸的制度,成为社会政治文化和礼仪文化的重要内容。

道教长生不死宗教观,深浸于社会精神文化生活。

葬玉的形式和内容,有规范性和统一性的制度可遵循。

葬玉的内容包括:玉晗,玉塞、玉瞑目,玉握、玉衣。

第五章魏晋南北朝设计

一、瓷器设计

鸡头壶、莲花尊、魂瓶等为代表器型。

莲花纹和忍冬纹为代表装饰纹样。

二、佛教艺术

敦煌石窟

我国古代佛教石窟艺术的代表,位于甘肃敦煌。是建筑、雕塑和壁画三者相结合的艺术宝库,又尤以壁画著称。北魏敦煌石窟壁画主要以本生和佛传故事画为题材,唐代则以经变故事为主。另有神怪画及供养人画像、装饰图案等。

云冈石窟:云冈16-20窟,通称昙曜五窟。是云冈石窟艺术的代表。

第六章隋唐时期的设计

一、陶瓷设计

唐三彩:唐代明器设计的独特现象。三彩陶器烧胎后涂以黄绿、褐、蓝、白等釉烧制而成,由于掌握了大量金属釉的特点,两次烧成,使其成为绚丽夺目、鲜艳多彩的艺术品。长安、洛阳为主要产地,多为明器。

二、平面设计

从六朝到隋唐时期,书籍装帧设计的形式主要采用卷轴装。唐代时在卷轴装基础上,出现了旋风装。另有经折

装。

《金刚经》插图为此时雕版印刷插图代表作。

三、织物与服饰设计

陵阳公样:唐代丝绸图案设计家窦师纶设计的丝绸图案,形成了一定的风格和样式,被誉为“陵阳公样”。特点为装饰题材的吉祥性、装饰构成的对称性,装饰色彩的奇丽性。

唐代服饰的特点为:

多样性。指唐代服饰在继承传统服饰的基础上,大胆吸收外来服饰艺术精华,服饰样式丰富多彩。

开放性。如贵族妇女的大袖纱罗衫,不着内衣,仅以长裙裹胸。

华丽性。这时贵族妇女服装大多花团锦簇,色彩华丽。

四、金属工艺

隋唐时期的金属工艺,以金银器和铜镜最为发达。

唐代的金银器以银熏球和舞马衔杯银壶为代表。装饰精美,手法多样,金碧辉煌。

唐代金银器在设计上的成功之处:

1.唐代金银器从整体上属于高档生活用品,由于其材料的昂贵,足以用作工艺礼品。

2.不但具备了一般生活器皿的实用功能,某些品类的造型和结构设计还体现出十分先进的功能性和科学性。

3.在设计学上的主要意义,是如何利用贵重的金属材料制造生活器皿。

第七章宋辽金元时期的设计

一、瓷器设计

宋代瓷器四大系列:青瓷白瓷青白瓷黑瓷

耀州窑:民营瓷窑。釉色以青色为主。装饰有刻花、印花。尤以刻花著称。

哥窑:釉面开片裂纹细密有致,肌理感强,号称“百圾碎”,并且这些裂纹有深浅之别,称为”金丝铁线“。宋代瓷器的设计风格:

1.在功能上,宋瓷将实用功能和审美功能很好的结合在一起。

2.在造型上,宋瓷的总体风格是灵巧秀美的形体与简洁流畅的线型相结合,造型的整体感与局部变化的多样性相结合。

3.在装饰设计上,宋瓷着意突出釉色之美和肌理之美,清新、含蓄、自然、淡雅。

在辽瓷产品中,有一类叫做鸡冠壶的瓷器。契丹族还善于将汉民族中优秀的产品设计和西域文化融合在一起。如摩羯灯。

青花、釉里红的创烧,是元代陶瓷的突出成就。

元代陶瓷生产,以江西景德镇的制瓷业为突出代表。

二、织物和服饰设计

宋锦的特点:

1.宋锦的装饰纹样,最有特色的是几何纹。这些几何纹在创意上追求吉祥意味。

2.在构成手法上,宋锦的装饰图案以方、圆、菱形、六角、八角等几何纹,组成框架结构,进行重复连续构成。并且是几何纹和写实纹样相结合有规律的重复。

3.在装饰色彩上,宋锦用色调和,较多使用茶褐、灰绿等色调,显得淡雅、沉稳、秀气。

宋代织物装饰设计风格的又一个变化,是受到绘画艺术的影响和冲击。朱克柔沈子蕃为缂丝名家。

最能体现元代时代特色的丝织品是一种加金的织物,在元代文献中称为“纳石失”。

宋代服饰设计,显示出实用性、平淡性和保守性的特点。

三、漆器设计

雕漆:剔红、剔犀、剔彩。

元代雕漆大师:张成、杨茂。

雕漆的出现,是漆器从实用走向工艺欣赏品的重要标志。

四、金银器设计

较之于唐代,宋代金银器的变化:

1.宋代金银器的造型设计更讲究实用性。与唐代相比,体形更加小巧,器壁更加匀薄。

2.宋代金银器皿的设计风格也显然与唐代不同,宋代银器造型的花样更多,变化更大。

3.在纹饰方面,为适应市场的需要和大众化的审美心理,力求贴近生活,基本上是生活中常见的花卉瓜果和植物纹样。具有很强的写实意味。仿古的设计已经开始有所表现

4.宋代金银器的成型工艺和装饰工艺在继承唐代的基础上,有所发展创新,特别是大量运用浮雕、高浮雕和镂刻等装饰手法。

5.唐代金银器造型丰满,纹饰花团锦簇,格调富丽堂皇,而宋代则显得造型小巧,纹饰自然生动,格调清新典雅。

五、室内设计

此时装修从制作普通木构件的大木作中分出另一个专行,成为小木作,门窗是当时室内装修的重点。当时的门窗设计中最讲究、最富有特点的是格子门和阑檻钩窗。

六、平面设计

中国古代商标和广告设计的成熟期是在宋代。

宋元时期印刷品设计的突出成就,是印刷字体,即宋体字的产生和印刷招贴画的出现。

书籍装帧形式出现了蝴蝶装和包背装。

蝴蝶装:宋代出现的书籍装帧形式。是我国古代册页装订的最早形式。所谓蝴蝶装,就是将印好的每一页,从中缝处对折起来,然后按照页码顺序,把折口一页一页的粘在包背纸上,再装上硬的封面而成一册。

宋代的插图范围逐渐扩大,在众多科学和实用类的书籍中,都出现了大量的插图,其中,成书于南宋的《积砂藏》卷首的扉页插图,是宋代书籍插图的杰作。

第八章明代设计

一、陶瓷设计

明代瓷器品种:

青花瓷:苏麻离青

釉上彩绘:明代瓷器的创造。主要品种是斗彩和五彩。

单色釉瓷:红釉、蓝釉、孔雀绿釉、黄釉。

造型上两级分化:一方面是超小超薄,一方面是超高超大。明代嘉靖年起,出现了成套化的瓷器,称作“桌器”。紫砂陶:产地江苏宜兴。紫砂陶的装饰之美:体现在它的陶土本色。

二、家具设计

明式家具:

明式家具,一般指我国明代中期至清代早期生产的,以花梨木、紫檀、红木、铁力木、等优质硬木和楠木、樟木、榆木、榉木、黄杨木等优质柴木为主要用材的,具有特定的式样和风格的家具。由于制作年代主要在明代,故称为“明式”。

明式家具为何在明代能发展起来?

1.优质木材。

2.园林建筑的发展。

3.文人参与家具设计。

明式家具的造型与结构设计上的特点:

1.与中国古代建筑设计风格相统一

2.科学合理的使用功能和造型尺度

3.以线为主的造型形式美

4.坚固牢实的榫卯结构

装饰设计上的特点:

1.充分利用木材本色,体现材料的装饰意匠。

2.装饰设计与结构设计的有机结合。

3.恰到好处的雕镂和镶嵌装饰工艺。

4.充分发挥金属配件的装饰作用。

明式家具的设计风格及其意义:

作为融物质文化和精神文化为一体的明式家具,它体现了贵族化的消费、文人化的审美、市民化的实用、民间匠人的技艺,这四者结合在一起,就构成了明式家具选材优良、造型简练、结构严谨、装饰高雅、工艺精细、实用性强的设计风格。

三、室内设计

设计思想

李渔《闲情偶寄》中的设计思想:

1.注重功能,突出实用第一。

2.崇尚简朴,主张创异标新。

3.宜简不宜繁,宜自然不宜雕砌。

明代室内设计最大的变化是注重对室内空间的分割设计,从而促使隔断的流行。此时应用最广,成就最大的是木质隔断。家具与隔断结合起来的设计形式也有了发展,除了屏风,又增加了书架、博古架、储物柜等,作为一种半隔断。

四、织物设计

代表明代丝织工艺最高成就,同时也代表我国古代织锦技术最高水平的是“妆花”。妆花的色彩十分丰富,装饰花纹特点是形大而饱满,十分醒目。主体花用色晕手法,陪衬花用调和色表现,最后统一用金色绞边。

欣赏绣则以上海的“顾绣”为代表,亦称“画绣”。

五、漆器设计

明代果园厂雕漆、嘉兴姜千里的螺钿和扬州周翥的百宝嵌、苏州蒋回回的金漆最为著名。黄大成的《髹饰录》作为漆艺专著,享有盛名。

六:平面设计

明代平面设计概况:

1.明代雕版印刷成熟的标志是宋体字定型、规范化。

2.书籍插图设计盛况空前,明代徽州府是当时木版插图的生产中心,又以徽州虬村黄氏家族为代表。陈洪绶的《博古叶子》《水浒叶子》《九歌图》《西厢记》插图,是中国古代木版插图的经典之作。

3.多色套印技术的发展,是明代印刷业的又一突出成就。如用饾版技术印制的《十竹斋书画谱》,就是多色套印的杰作。

4.线装书的流行和普及,是我国古代的书籍装帧设计到达高峰的标志。

第九章清代设计

一、陶瓷设计

清代瓷器的成就和失误:

1.清代瓷器的主要成就,是丰富了釉上彩绘的装饰技法。

主要有康熙五彩、珐琅彩、粉彩。此外,单色釉也更丰富,制瓷技术和烧造工艺达到了历史最高水平。

2.失误:作为代表瓷器生产最高水平的官窑瓷器,在整体设计上已严重脱离实用,脱离生活。

瓷器设计缺乏创造性,没有开辟设计的新领域,一味追求仿古复古和玩弄技巧。

瓷器设计繁琐堆砌,审美格调平庸艳俗。

二、织物设计

吉祥图案:“图必有意,意必吉祥”的装饰图案,人们习惯称作吉祥图案。

清代吉祥图案最突出的特点在于图必有意。

三、家具设计

清式家具

1.是富丽豪华的清代宫廷建筑的产物。

2.绝大多数出自当时代表清式家具最高水平的三大名作——广作、苏作、京作。

风格特点:

1.造型体硕形壮,豪华厚重。

2.装饰华丽富贵,繁缛雕琢。

3.受西方建筑和巴洛克、洛可可风格的影响,在设计上体现出洋化的倾向。

京式家具:以清代宫廷造办处生产的家具为代表。是清式家具的重要组成部分。在装饰题材上多采用商周和汉代时期的传统装饰纹样,在装饰工艺上,把玻璃、珐琅、金玉、镶嵌、牙作、漆作等多种装饰工艺与家具装饰结合起来。

四、平面设计

书籍插图的应用更广泛,代表作为《织耕图》插图。

使用多色套印。如饾版套印工艺印刷的《芥子园画传》,是清代多色套印的代表作品。

学生档案管理系统

题学生档案管理系统 前言 面对中国教育事业的蓬勃发展,学生档案管理系统是一个学校可以有效运行占据着 重要地位,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。他可以使学校的决策者和管理者更高效率的管理学校事物。随着科学技术的的不断发展提高,传统的人

工的方式管理文件系统的弊端越来越突出,如效率低,保密性差,尤其是不能及时快捷的对数据进行查找,更新和维护。 使用计算机对学生档案信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点不仅提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理, 与世界接轨的重要条件。 因此,开发一套对学生信息进行管理的软件是各个高校急需解决的问题,我们将以开发一套学生档案管理系统为例, 谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。

目录 前言 (2) 第一章.为什么要开发一个学生档案管理系统 (5) 1.1计算机已经成为我们学习和工作的助手 (5) 1.2面对世界范围的信息化,以及计算机的普及,我们很有必要跟上世界的步伐, 普及中国的信息网络化 (5) 1.3开发一个学生档案管理系统的必要性 (5) 第二章.怎样开发一个学生档案管理系统 (6) 2.1开发工具包:Visual Studio 2008 (6) 2.2Visual Studio 2008 是目前最热门的面向对象的开发工具,里面有各种供 用户使用的控件 (7) 2.3数据库:SQL Server2005 (7) 第三章.使用Windows7操作系统下的Visual Studio 2008 (8) 3.1使用Visual Studio 2008 (8) 3.2C# 语言使用简介 (8) 3.3功能分析 (8) 3.4角色定义 (9) 第四章.使用SQL Server2005 数据库 (9) 4.1首先构建数据库 (9) 4.2SQL Server2005 为我们提供便利的数据库编写方 (9) 4.3构建数据表 (9) 4.4数据表的增删改查和更新 (9) 第五章.系统的具体实现 (10) 5.1功能层次设计 (10) 5.2模块设计 (11) 5.2.1 .用户登录模块设计 (11) 5.2.2.................................................................. 系统主界面模块设计11

学生复习资料

第一章 1.数据管理技术处于人工管理阶段的时间段是下列选项中的哪一项? A.60年代中期以前B.50年代中期以前 C.从70年代到90年代D.一直是 2.下列选项中的哪一项用树型结构表示实体之间联系的模型? A.关系模型B.网状模型C.层次模型D.立方体模型 3.位于用户和数据库之间的一层数据管理软件是下列选项中的哪一项? A.DBS B.DB C.DBMS D.MIS 4.下列关于数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)之间的关系的说法中,哪一项是正确的? A.DBS包含DB和DBMS B.DBMS包含DB和DBS C.DB包含DBS和DBMS D.DBS包含DB,也就是DBMS 5.E-R方法的三要素是下列选项中的哪一项? A.实体、属性和实体集B.实体、键和联系 C.实体、属性、联系D.实体、域、候选键 1.DBMS一般都提供供用户定义数据库的模式、存储模式、外模式等。 2.对全局数据逻辑结构和特征的描述称为 模式 。 1.(判断改错)面向对象数据库系统属于第三代数据库系统。 1.DBMS通常由哪几部分组成? 2.一个设计优良的DBMS应具备哪些特征? 3.掌握数据库技术经历哪几个发展阶段? 4.在数据库系统阶段数据库技术的特点有哪些? (判断改错)网状数据模型允许一个以上的结点无双亲和一个结点可以有多余一个的双亲。 (判断改错)数据不保存是人工管理阶段的一个特点。 第二章 6.下列关于的选项中,哪一项能对关系代数中的元组进行计数? A.COUNT B.DROP C.MIN D.TABLE 7.实体是信息世界中的术语,与之对应的数据库术语为哪一项? A.文件B.数据库C.字段D.记录 1.域的概念为哪一项? A.属性的存储空间B.属性的取值范围 C.属性的物理空间D.属性的复杂程度 2.关系数据库用下列哪项来表示实体之间的联系?? A.树结构B.网结构 C.二维表D.线性表 3.1970年,美国IBM公司的研究员E.F.Codd提出了数据库的哪一种模型? A.层次模型B.网状模型 C.关系模型D.实体联系模型 3.设关系模式R和S具有相同的结构,则{t|t ∧ ∈R┐t∈S}与关系代数表达式等价。 4.如果关系模式R∈INF,且每个非主属性既不部分函数依赖于候选码,也不传递函数依赖于候选码,则称R属于下 列选项中的哪一项? A.2NF B.3NF C.BCNF D.4NF

学生在线考试系统

学生在线考试系统 设计报告 班级:计算机科学与技术(师范) 课题:学生在线考试系统 组长:马泽娜 组员:陈锐华、林燕旋、朱伟兰、刘秋宜 杨秋婷、郑金豪、怀艳秋 日期:2015年01月06日

一学生在线考试系统需求分析报告 1.引言 1.1 编写目的 编写在线考试系统需求分析报告目的是为了需求提供者和开发方明确对所建信息管理系统所达到的功能和目标。通过双方不断的讨论和交互,最终形成具有建设目标的书面条款。经双方确认后,将作为开发方设计开发的基本依据和需求方的软件验收标准,同时,通过该需求分析报告,开发方可以更加进一步了解客户的需求,从而严格按照流程及时、准确地完成系统的开发,以满足客户的需求。 同时,该文档也作为概要设计及后续设计的基础。 1.2背景 随着网络技术的飞速发展,现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育,通过计算机网络实现异地教育和培训。但是,远程教育软件的开发目前还处于起步阶段,随着这项技术的不断深入发展,就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去,这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节,例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统,同时它也是最难实现的环节。在我国,虽然远程教育已经蓬勃地发展起来,但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式,在此方式下,组织一次考试至少要经过五个步骤,即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然,随着考试类型的不断增加及考试要求的不

断提高,教师的工作量将会越来越大,并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情,可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展,网络应用不断扩大,如远程教育和虚拟大学的出现等等,且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试,以减轻教师的工作负担及提高工作效率,与此同时也提高了考试的质量,从而使考试更趋于公证、客观,更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。 伴随着远程教育的蓬勃发展,作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注,考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段,无纸化的考卷,考试的随时性,随地性,这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因,网络考试系统远远超越了传统考试固定时间,固定地点的考试模式的限制,将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展,特别是Web技术的出现,人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统,这也大大推动了远程教育的发展。 如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长,但是基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。目前,一些远程教育机构已经开发出了在线考试系统,基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。通过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于

中考历史总复习资料大全

历史中考总复习资料 炎黄尧舜夏商周,春秋战国乱悠悠; 秦汉三国晋一统,南朝北朝是对头; 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 中国历史第一册 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。 2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐 被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制: 元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。 三、春秋战国(东周) 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。 5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期 6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。 7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。 8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。 9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。 10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。 11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治国。 12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家,著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。 13、战国时期,许多思想家对社会变化提出不同的看法,著书立 1

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概率论与数理统计期末复习资料 一 填空 1.设A ,B 为两个随机事件,若A 发生必然导致B 发生,且P (A )=0.6,则P (AB ) =______. 2.设随机事件A 与B 相互独立,且P (A )=0.7,P (A -B )=0.3,则P (B ) = ______. 3.己知10件产品中有2件次品,从该产品中任意取3件,则恰好取到一件次品的概率等于______. 4.已知某地区的人群吸烟的概率是0.2,不吸烟的概率是0.8,若吸烟使人患某种疾病的概率为0.008,不吸烟使人患该种疾病的概率是0.001,则该人群患这种疾病的概率等于______. 5.设连续型随机变量X 的概率密度为? ??≤≤=,,0; 10,1)(其他x x f 则当10≤≤x 时,X 的分布函数F (x )= ______. 6.设随机变量X ~N (1,32 ),则P{-2≤ X ≤4}=______.(附:)1(Φ=0.8413) 7.设二维随机变量(X ,Y )的分布律为 则P {X <1,Y 2≤}=______. 8.设随机变量X 的期望E (X )=2,方差D (X )=4,随机变量Y 的期望E (Y )=4,方差D (Y )=9,又E (XY )=10,则X ,Y 的相关系数ρ= ______. 9.设随机变量X 服从二项分布)3 1,3(B ,则E (X 2 )= ______. 10.中心极限定理证明了在很一般条件下,无论随机变量Xi 服从什么分布,当n →∞时,∑=n i i X 1 的极限分布是 _________________ 11.设总体X ~N (1,4),x 1,x 2,…,x 10为来自该总体的样本,∑== 10 110 1 i i x x ,则)(x D = ______.· 12.设总体X ~N (0,1),x 1,x 2,…,x 5为来自该总体的样本,则 ∑=5 1 2i i x 服从自由度为______ 的2χ分布. 15.对假设检验问题H 0:μ=μ0,H 1:μ≠μ0,若给定显著水平0.05,则该检验犯第一类错误的概率为______. 16.设A ,B 为两个随机事件,且A 与B 相互独立,P (A )=0.3,P (B )=0.4,则P (A B )=__________. 17.盒中有4个棋子,其中2个白子,2个黑子,今有1人随机地从盒中取出2个棋子,则这2个棋子颜色相同的 概率为_________. 18.设随机变量X 的概率密度?? ???≤≤=,,0; 10 ,A )(2其他x x x f 则常数A=_________.

学生在线考试系统需求分析设计

学生在线考试系统需求分析报告 1.引言 随着Internet的迅速发展和广泛普及,网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。远程教育成为现代教育技术未来发展的重要方向之一,考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。 Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化,Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。与传统考试模式相比,在线考试具有无可比拟的优越性,它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节,几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性,不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力,而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。 传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说,随着考生数量的增加,教师出卷阅卷的工作量将会越来越大,并且其工作十分烦琐

和非常容易出错。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设,目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比,网上考试渗入了更多的技术环节,对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现网上考试,是现代教育技术的一个具体实现,具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理,可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力,更好的为学校的教学、科研、管理服务,可以大规模的实行考试,实现考试的客观性、公证性,自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。在线考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间,随时随地的对学生进行考试,加上Web数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。 本文以Internet为平台,研究了基于Web考试系统的设计与开发,包括系统需求分析和系统功能设计以及数据库设计。重点阐述了用户注册模块、用户登录模块、在线考试模

简明中国教育史复习资料

简明中国教育史复习资料 第一章原始社会和夏、商、西周的教育 1.西周的教育政策和学制系统——国学 天子所设大学,诸侯所设的大学,书上 西周学校的教师和教育内容——西周的教育内容 (1)大艺:诗、书、礼、乐称为?大艺?,是大学的主要课程。 (2)小艺:书、数称为?小艺?,是小学的主要课程。 (3)礼:①?礼?类似政治伦理课,是西周大学中最重要的课程。?礼?包括了整个宗法等级世袭制度、道德规范和仪节。②《左传·隐公十一年》:?礼者,经国家、定社稷、叙人民、礼后四者也。?这反映了?礼?的重要性,是立国的准绳,具有国家根本大法的性质,关系到国家的前途和命运,贵族子弟学会了?礼?,在政治活动、外交活动及道德生活中,行动才会合乎规范,站稳贵族的立场,显示贵族的尊严,有利于任官和治民。 ③大学中所教的?礼?,则是贵族生活中所常见的?五礼?:吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼。 2.(什么是“射”,什么是“御”?)“射”和“御”是军事训练课。 ①?射?是指射箭,西周贵族子弟到了入小学年龄,就要接受正规训练,不能射箭的人,不能称男子之职。?射?在国学、乡学中都是重要的内容,都有一定的教练场所。西周对射箭的教练十分重视,射箭的训练也十分严格,国学、乡学都要为贵族青少年参与大射和乡射准备条件。每年大祭之前要举行射箭比赛,选拔武士,仪式隆重,并饰以礼乐。 ②?御?是指驾车。贵族子弟达到一定年龄就要进行驾车技术的训练,并以能御、未能御区别长幼。驾车要沉着、敏捷、熟练,并能随时配合射手,创造有利的射击机会,所以说学习驾车要经过严格的训练。 第二章春秋战国时期的教育 1.(什么是稷下学宫?)(P20) 稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府,是战国时东方的文化教育中心,也是诸子百家学术争鸣的中心场所,因其建于齐国都城临淄的稷门之下而得名。作为一种教育机构,稷下学宫虽然是齐国官办,但它实际上又是由许多私学组成,因此,稷下学宫更像是一所私学联合体,综合发展了春秋以来私学的长处。 2.孔子的教育思想(P23-39) (一)孔子在教育基本理论上的主张 (1)关于教育的作用和地位1教育的社会功能:教育与政治、经济、军事、行政、法律的关系;2教育对个人发展的作用。 1.关于教育的对象 ?有教无类?的基本含义就是主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断,扩大受教育的对象,使那些愿意学习而在经济条件和时间上又允许的人都能入学,不论贫富、贵贱以及?国别?,都可有受教育的权力和机会。 ①孔子提出?有教无类?的主张,扩大了受教育的范围。②孔子并不是主张人人平等地受教育。认为下等民众不必受教育,或不能受同等的教育,仍然坚持教育的等级观念?民可使由之,不可使知之?。 2.关于教育的目的:培养德才兼备的君子。通过教育来培养士、君子?仕而优则学,学而优则仕?。 3.关于教育内容:道德教育和知识教育,一般文化知识的学习服从于道德教育的需要。 六经《诗》、《书》、《易》、《礼》、《乐》《春秋》都向学生传授,排除了天命鬼神等迷信色彩的内容。 (二)孔子的教学思想 1.因材施教:这项原则主要解决教学中统一要求与个别差异的矛盾。孔子本人并没有提出?因材施教?这个命题,朱熹概括孔子的教学经验时,指出:?夫子教人各因其材?,遂有?因材施教?的名言。孔子的教育实践却充分体现了这一原则,针对学生的不同特点,从学生实际出发进行教育和教学。 2.启发诱导:?不愤不启,不悱不发?:这项原则主要解决发挥教师的主导作用和调动学生积极性的矛盾。 3.学思并重:阐述了学与思的辩证关系,他说:?学而不思则罔,思而不学则殆?。只学习不加思考就会迷乱而不明,只思考不学习就会空乏而不实。 (三)孔子的道德教育思想 德育内容以礼和仁为核心,以孝为基础的社会伦理关系。 1.立志乐道:?三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。?、?朝闻道,夕死可矣。? 2.克己内省:道德教育贵在培养道德自觉,自我约束,自我反省。 3.身体力行:?力行近乎仁?。身体力行也可以说要知行统一、言行一致。首先要成于内而形于外,道德修养的高低要见诸行动。 4.改过迁善:发扬优点、长处和克服缺点、错误 5.德育内容:仁爱、孝悌、忠恕、礼义、诚信 (四)孔子关于教师的论述 1.学而不厌,诲人不倦;2热爱学生,对学生无私无隐,全力教诲;3以身作则,身教重于言教。 3.孟子的教育教学思想(P43) 盂子根据对教育的作用的看法,确定教育目的为?明人伦?。教育内容是以孝悌为主体的道德教育。

学生档案管理系统需求规格说明书

软件学院 学生档案信息管理系统 需求规格说明书 专业:软件工程 团队:面向对象软件工程课程设计四组成员: 指导教师: 编写日期: 2014年10月11日

目录 1.引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (1) 2.任务概述 (2) 2.1目标 (2) 2.2运行环境 (2) 2.3条件与限制 (2) 3.数据描述 (3) 3.1静态数据 (3) 3.2动态数据 (3) 3.3数据库介绍 (3) 3.4数据字典 (6) 3.5数据采集 (7) 4.功能需求 (8) 4.1功能划分 (8) 4.2功能描述 (9) 5.性能需求 (11) 5.1时间特性 (11) 5.2适应性 (11) 5.3系统安全性需求 (11) 6.运行需求 (12) 6.1用户界面 (12) 6.2硬件接口 (12) 6.3软件接口 (12) 6.4故障处理 (12) 7.其他需求 (13)

1.引言 1.1编写目的 该软件项目需求规格说明书是对《学生档案管理系统》的全面通盘考虑,是项目分析员进行进一步工作的前提,是软件开发人员正确成功的开发项目的前提与基础。此研究报告可以使软件开发团体尽可能深入了解研制课题的需求,可以在定义阶段较早的认识到系统方案的缺陷,就可以节省时间和精力,也可以节省资金,并且避免了许多专业方面的困难。本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。所以该软件项目需求规格说明书在整个开发过程中是非常重要的。 1.2项目背景 鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长,计算机成本日益下降的前提下,学校对《学生档案管理》的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下,由兰州理工大学提出,由面向对象软件工程课程设计四组开发,兰州理工大学全体师生为最终的项目用户,全国高等院校都是潜在用户。此项目与《教务管理系统》和《库存管理系统》有相似性,部分代码可以重用,有较高的参考意义,降低了项目的开发难度。 1.3定义 学籍管理系统:学籍管理是帮助教学人员、行政人员对人事档案的管理软件。静态数据:当我们的客户在查看数据的时候它已经被生成好了,没有和服务器数据库进行交互的数据,直接在客户端创建完毕,这种我们叫做静态数据。 动态数据:是指在系统应用中随时间变化而改变的数据,如库存数据等。 1.4参考资料 1.《Java课程设计》,耿祥义著 2.《Java课程设计案例精编》,张广彬,王小宁,高静等著 3.《Java程序设计基础》,张晓龙、刘钊、边小勇等著 4.《数据库原理与应用》,李昭原主编 5.项目《库存管理系统》资料 6.互联网《学生档案管理系统》资料

发给学生的复习资料

Unit 1 Growi ng Up Part II Lan guage Focus Vocabulary I . 1. 1. respectable 2. agony 3. put…down 4. sequenee 5. hold back 6. distribute 7. off and on 8. vivid 9. associate 10. fi nally 11. tur n in 12. tackle 2. 1. has been assigned to the newspapM Paris office. 2. was so extraordinary that I didn 'know whether to believe him or not. 3. a clear image of how she would look in twenty years' time.

4. gave the comma nd the soldiers ope ned fire. 5. buying bikes we ' keep turning them out. 3. 1. reputati on, rigid, to in spire 2. and tedious, What's more, out of date ideas 3. compose, career, avoid showing, hardly hold back □. 1. composed 2. severe 3. agony 4. extraordinary 5. recall 6. comma nd 7. was violating 8. anticipate m. 1. at 2. for 3. of 4. with 5. as 6. about 7. to

在线考试系统设计方案

在线考试系统设计方案 一、概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大,工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义: 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制,有利于组织大规模异地实时考试,可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试,大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量,提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公,节省了纸张、印刷等考核费用。 4、在线考试更能体现考核的客观公正性。在线考试采用试题库方式提供试卷来源,考前无任何成套试卷,考试时各考生随机抽卷,试卷不完全相同,避免了互相参看导致的不公平成绩。自动阅卷功能增加了考核的透明度,考生在交卷同时看到自己的成

绩,降低了错误出现的概率和教师主观因素的干扰,更能体现考核的客观公正性。 二、“在线考试系统”环境要求 软件环境:开发语言采用JAVA,数据库服务器方面则有MySQL,其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件 三、系统设计方案 系统设计方案描述 该考试系统是基于WEB技术系统开发的一种,采用B/S的三层结构模式,使用jsp动态网页技术开发。不受时间和地域的限制可以随机出题。管理员可以管理角色,并对系统模块、用户等进行处理;教师在题库添加试题,对用户的成绩进行管理。用户则通过选择不同类别的试卷,系统随机生成试卷并开始考试,查询成绩。 在系统设计和开发上,运用软件工程的思想,分析和设计了数据模型和功能模型;给出了主要功能的算法设计,包括题库组织、试卷生成、身份认证、考生答案存储、自动阅卷等。 系统功能需求分析 提供一个基于B/S模式用户接口,能实现在线的用户认证、

中国教育史考试复习资料

名词解释 1.京师同文馆 1862 年清政府在北京设立的第一所官办新式学校,由总理各国事务衙门直接管理。初 创时仿俄罗斯馆,专修外国语。在人才培养方面,主要培养外语、外交和翻译人才,并兼及 其他新式的行政等人才。在课程方面,外语居于首位;也有算学等科目;汉文经学,贯穿始 终,特别重视对学生封建道德习惯的培养。在教师方面,有外国人也有中国人。在经费方面,从海关税务司办公经费项下提成。 京师同文馆的历史地位: 第一,京师同文馆是洋务学堂的开端,也是中国近代新教育的开端,近代以来向西方学 习由观念变为现实。 第二,它身处帝都北京,乃至全国政治和文化中心,又为洋务中枢总理各国事务衙门直 接统领,为社会关注的焦点。它的一些重要举措以及由此引起的争执往往能反映出各派关于 教育改革的观点。 2.洋务学堂 洋务学堂是洋务运动的一个重要组成部分,其目的在于培养洋务活动所需要的翻译、外 交、工程技术、水陆军事等多方面的人才,其教学内容以所谓“西文”与“西艺”为主。洋 务学堂大致可以分为三类:外国语学堂、军事学堂、技术实业学堂。洋务学堂数量少、规模 小;地区集中;学堂各自独立,附属洋务机构。 洋务学堂的特点(评价洋务学堂): 具有浓厚的半封建半殖民地色彩:以京师同文馆为例,招生始限于八旗贵胄子弟,后 扩大为正途科甲人员,始终有严格的等级界限;传统道德的灌输和儒家经典的研习仍是学习 的内容。 近代资产阶级学校的萌芽,是近代新教育的开端:以造就各类专门人才为目标,与传 统学校养成科举入仕人才不同;开设外语、自然科学等一些新式课程,这是区别于传统学校 的重要标志;改革教学制度和方法,采用西方班级授课制和分年授课计划。 3.中体西用 即“中学为体,西学为用” 。张之洞在《劝学篇》中对其进行了全面论述。“中学为体” 就是把《四书》《五经》等旧有的中国文化作为最根本的主体内容,是学习的主要内容。“西学为用”就是用西政(指西方有关文教制度、工商财政等管理层面的文化)、西艺(近代西方科技)、西史等来观察、分析和处理当时世界上出现的各种事务,为洋务事业服务。这一 思想主张在维护封建制度和封建纲常名教的原则下,谨慎地接受西方资本主义的技艺,以维护封建制度。它是中国近代史上一种重要的政治思潮和文化思潮,起于洋务运动,而影响到整个社会的政治、经济、文化、教育、伦理等观念意识,是中国近代政治斗争和文化斗争的 产物。 4.张之洞(顺便整理劝学篇) 他是清末大官僚,近代中国政治、工业、教育、学术重要而复杂的人物之一。他的一生 教育实践和教育思想基本上反映了中国近代新学与旧学、中学与西学之争的文化和教育发展 史,因此张之洞的教育思想在中国教育思想史上占有重要的地位。主要著作为《劝学篇》,全面论述了“中体西用” ,即主张在维护封建制度和封建纲常名教的原则下,谨慎地接受西 方资本主义的技艺,以维护封建制度blabla (讲一讲中体西用的含义)。张之洞是兼具新、旧两面性格的人,他是那个过渡时代典型的过渡性人物的代表。 5.京师大学堂

学生档案管理系统数据库课程设计

课程设计题目一:学生档案管理系统 一、系统需求分析: 学生档案管理系统的用户是有负责学籍管理的教师(下称为管理员)、任课老师、和学生,系统包括院系管理、学生基本信息管理、学生照片管理、学生奖惩管理、休学及调转管理、选课信息管理等主要功能,具体功能如下:(1)院系信息的添加、修改、删除和查询,此功能为学生档案的分类管理提供依据。 (2)学生基本信息的添加、修改、删除和查询。 (3)学生教育经历的添加、修改、删除和查询。 (4)学生奖励和处罚信息管理。 (5)学生学籍变动信息管理,包括休学,转专业,休学,留级和调转管理。 (6)学生政治信息的变动,包括变动的各个阶段。 (7)学生每学期成绩信息,包括补考、及重修。 (8)用户信息的注册,包括用户名和密码。 (9)选课信息管理,包括选修学期、教员信息。 1

(一)理解需求 1.学生档案管理系统分为以下几个模块: 用户信息管理系统 该系统涉及用户的基本信息包括、用户名、密码、用户权限分类,例如:用户管理员具有添加、修改、删除和查询雪上档案管理系统的四项子功能,而用户任课教师和学生只能查询该系统, 学生基本信息管理系统 在这个系统中,又分为学生基本信息管理和学生在校信息管理两个子系统。学生基本信息管理和学生在校信息管理是学生档案管理的重要组成部分,也是录入完整、有效的新生信息是学生课程信息管理、学生成绩管理、学生奖惩信息管理的基础。 课程信息管理系统 在此系统中,包括学生各个年级和学期所选的课程信息,这是学生成绩管理的基础,只有有了课程才能在期末对学生的成绩进行管理;这里包括了对学生课程的录入、查询、修改、删除等功能。 成绩管理系统 2

复习提纲(学生)

复习提纲 第一、四种主要英语语言测试法 1、写作-翻译法(The essay-translation approach)——前科学阶段 特征: 1)对测试的技能或专长没有专门要求,主要是依靠教师的主观判断力 2)试卷通常包括翻译、写作和语法分析等项目 3)试卷内容带有较浓厚的文学或文化色彩 4)试题一般采用书面回答形式,试卷需人工评阅。 2、结构主义/心理测量法(The structuralist-psychometric approach) 3、综合法(The integrative approach) 特征: 1)语言测试要在一定上下文(context)中进行 不在测试中刻意迟求区分各单项语言鼓能或能力.而足强调两项或两项以上语言鼓能的综合评估。 4、交际法(The communicative approach) 特点: 1)考试内设计信息沟information gap,要求学生通过各种已馈入的信息来获取未知信息。 2)考试任务或项目的关联性,即一个项目的完成要建立 在前一项目的基础上。 3)考试强调针对性。 4)侧重史广泛地测试语言能力,包括语言知识、语言功能、话言使用的介适性等等。 5)考试采用定性评估方式,以取代定吊评估方式或作为其补充。 第二、几个重要的量 1、测量——三个要素: 1)事物及其属性,这是测量的对象或目标。 2)指派数字或符号,就是用数字或符号来代表某一事物或事物的某一属性的量。 3)法则,是指测量所依据的规则和方法,是测量的关键。 2、测试——包含以下三个基本要素: 1)行为样本:是指对语百能力表现行为的有效的抽样。2)客观的测量:是指测量的标难是否符合实际。 3)标准化的测量:是指在测试题目的编制、测试的实施、记分以及对分数的解释等方面有一套严密的系统的程序 3、评价:对(学生)作出评价时,我们可以从质量和数量两个方面进行描述,或只描述其中一个方面。 所谓质量方面的描述是指对学生的行为作出定性的描述,如某某学生的口头表达能力优秀等;数量方面的描述则是指某次测验的分数等。 第三、语言测试的目的 1、诊断和反馈 2、语言测试用于筛选或选拔 3、语言测试用于编班 4、语言测试用于科研和调查 第四、语言能力的问题:对语言能力性质的重新认识是一个渐进的过程: 1、80年代提出了“能力单一性的假设” 2、语言能力足多成分的,由一系列相互关联的具体能力和一总体能力组成。 3、交际语言能力模式:包括三个组成部分:语言能力,策略能力和心理生理机。 第五、语言测试的类别 A:如果技学习阶段来分,一个学期内可能行以下几种测试 l 编班测试(P1acement test) 2.随堂测试(class room test) 3.期中测试(mid-term test) 4期未测试(end-of-term test) B:按照测试的用途及目的来分类, 1水平测试:用来测试学生的语言能力,即看看考生是否达到某一水平,从而决定其是否能胜任某一任务。这种测试与过去的教学内容和学习方式没有直接联系。它不考虑考生从前学过没有,也不考虑是如何学的。 2成绩测试:考查学生对所学知识的掌握,它一般要参考某种教学大纲,甚至考虑到教学方法。随堂测试、期中测试和期末测试,以及各学校的毕业考试,都属于成绩测试,因为它们那是针对以前所学的内容而设计的。我国的高考外语试题严格来讲属于成绩测试 3潜能测试: 潜能测试用来预示学生学习某种语言的潜力和天赋。 不基于某种教学大纲,也不关心考生目前学会了多少东西。有时考生可能从未学过或从未接触过这种语言。 目的是通过考查受试者模仿、记忆等方面的能力 4诊断测试:它的应用目的与成绩测试恰拾相反,因为成绩测试所关注的是学习成功的程度,面诊断测试关注的则是失败的程度,即学习者在哪些方面犯了错误并借此找出补救的办法。诊断测试有时也用来发现教学方面存在的问题。 5分班考试 C:按照语言测量方式,语言测试可分为 1.分离式测试 所谓分离式测试,是指考题把知识和能力分解为若干

历史教学论复习资料.pdf

《历史教学论》复习题 名词解释: 1.教学目标 是通过教学活动后要达到的预期结果,可分为学科目标,阶段教学目标,单元教学目标,课时教学目标。 2.课程 在西方,“课程”最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》文中,常见的含义是“学习的进程”。在我国,课程一词始于唐宋,狭义的课程即学科或者教学科目,广义的课程不仅包括学科,还有学习者的学习经验或者体验。 3.综合课程 为了克服学科课程分科过细,避免学科之间缺乏联系,对相关学科进行综合化的编制,把若干相关学科合并起来编订的课程。 4、课程标准: 是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。 5.历史教材 广义是指师生为了达成历史教学目标进行教学活动而利用一切素材和手段,即教学的材料,狭义是教科书。 6.固定制 指由国家教育行政部门采取有计划的行政的方式,专门组织人力进行教科书的编写工作,采用自编自审的方式,并制定专门机构出版发行,指定全国各地学校统一使用。 7.审定制 指教科书的编写由民间组织进行,但须各国国家教育行政部门组织专门人员审查批准后方可出版,供学校使用。 8.认定制 指教材的编写由民间组织,然后经过国家教育部门的原则认可后,方可使用。 9.选定制 书的编写、出版、发行、使用等等,国家不控制,不干涉,完全由民间来组织。 10.专题史体例 建立以政治史、经济史和思想文化史等模块为框架,历史专题为单元,贯通古今,中外混合的历史知识体系。运用专题史的形式可以不必像通史那样的时间顺序编写,可以跳跃式叙述,可以把本国的历史和外国历史的叙述紧密结合,充分发挥中外历史合编的优越性。 11.学习 答:广义是指学习者(人和动物)在生活中获得个体经验,并引起行为变化的过程。狭义是指学生有目的有计划有组织有系统的获得知识与技能,并掌握一定思想观念和行为规范的过程(指学生的学习)。 12.研究型学习 答:指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定一定的课题,通过个人和小组合作,以类似科学研究的方式去获取知识,应用知识,解决问题,进行主动探究的一种学习活动。 13.自主学习 答:是一种个体自觉的确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的过程与能力,它强调个体学习的主动性。

学生档案管理系统毕业设计论文

计算机科学与工程学院设计题目:学生档案管理系统 系别:计算机工程系 专业班级:软件工程(测试) 学生学号: 学生姓名: 指导教师: 2013年 11月 25日

摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,清晰明了又易操作等特点。本系统实现了查询学生档案管理系统的主要功能,以无纸化的管理及应用不但可以提高工作效率、减少学校的投资成本,而且可以实现学校或企业高效率办公的宗旨。 学生档案管理系统,它包括用户及用户管理员有效身份登录、新用户注册、用户找回遗忘的密码、成绩查询、课程及课表的查询、学生个人基本信息查询、在线留言等功能。该系统主要介绍系统总体设计以及管理模块、查询模块的实现,并建立了有效的数据库。本系统主要采用Visual Studio + Access 2003方式开发设计以及采用B/S模式进行开发,系统从安全性、易维护性等方面着手实现了后台管理端和前台客户端的分离,并利用其提供的各种面向对象的开发工具,方便简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字:档案信息查询,控件,窗体,数据库

Abstract The system of managing student file is a typical application of Managing Information System (MIS), which mainly include the development of the database construction and maintenance and development of front application program of two aspects. The former required set up data consistency and integrality, data security good database. For the latter requires the application program function complete, clear and easy to operate etc. The system of managing student file the inquires the main functions of the system, the management and application to paperless can not only improve work efficiency, reduce the school cost of investment, and can realize the school or the tenet of enterprise high efficiency office. The system of managing student file, it includes the user and user manager valid identity login, new user registration, users find forgotten passwords, results, schedule and of course inquiry, students basic information query online messages, and other functions, and inquires. This system mainly introduce the general design and system management module, inquires the realization of the module, and set up effective database. This system mainly using Visual Studio + Access 2003 development design and the way of B/S model of development, system from safety and easy to maintenance from the aspects such as the background management and realize the front desk client separation, and use it to provide all kinds of object-oriented development tools, convenient and simple database of intelligent control object, the first in a short time application prototype system is established, and then, on the basis of the prototype system needs iteration, revise and improve, until customer satisfaction of feasible system formed. Key Word: Query the file information, Control, Form, Database.

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