2017年主题班会教案:珍爱生命,关注青少年,预防艾滋病

2017年主题班会教案:珍爱生命,关注青少年,预防艾滋病
2017年主题班会教案:珍爱生命,关注青少年,预防艾滋病

2017年主题班会教案:珍爱生命,关注青少年,预防艾滋病

【教学目的】

1、掌握艾滋病的基本知识。

2、了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻。

3、掌握艾滋病的传播途径,增强自我保护意识。

4、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病,消除恐惧心理。

5、珍爱生命,关爱他人,共享生命,预防艾滋病。

【教学方式】

学生交流和教师讲解

【教学准备】

学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。老师:制作多媒体课件。

【教学过程】

一、什么是艾滋病?

艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS),是由艾滋病病毒(人类免疫缺陷病毒-HIV)引起的一种严重传染病。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。

感染艾滋病病毒4周-3个月后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,但在测出抗体前已具有传染性。艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗液中含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性。

已感染艾滋病病毒的人平均7-10年的时间(潜伏期)才发展为艾滋病病人。在成为艾滋病病人以前外表看上去正常,他们可以没有症状地生活和工作很多年,但能够将病毒传染给其他人。

青少年受到的危害十分严重,全球HIV 感染者约70%是15-39 岁青壮年;处于性发育阶段的青少年是主要受害者;女青少年尤其易感。艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。

二、艾滋病的流行现状

在首例获得性免疫缺陷综合征临床病例报告20年后的今天,艾滋病已经变成了人类前所未有的最具毁灭性的疾病。自从艾滋病流行以来,已有6千多万人感染了这一病毒。目前艾滋病是撒哈拉沙漠以南非洲地区的第一死因。在全球范围内,它是第四位的杀手。

我国发现首例艾滋病病例以来,疫情持续上升。流行伊始,艾滋病增长速度较慢,到93年的8年内,累计艾滋病病毒感染者达到1万。随后,流行速度逐渐加快,到95年仅两年时

间,累计感染人数已达10万。以后的5年时间,我国艾滋病病毒感染者以每年10万的速度增长。2000年到2001年1年间,增长了15万,达到85万。到2002年6月底,累计艾滋病感染人数已达到100万。

从以上数据可看出艾滋病已在世界范围内迅速传播和

广泛流行,已成为举世瞩目的公共卫生和社会热点问题。它与人的行为紧密相关,对家庭、社会生产力破坏极大。

艾滋病是一种目前尚无有效治愈办法、病死率极高的传染病,但是完全可以预防的严重传染病。通过宣传教育把有关预防知识告诉大家,提高自我防护能力是目前预防和控制艾滋病最有效的方法之一。

三、艾滋病(AIDS)的传播途径

HIV主要存在于HIV感染者----艾滋病患者的体液中,包括血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液等。任何能够引起体液交换的行为,都有传播HIV的可能。流行病学调查证实,HIV有三种传播途径:经性接触传播、经血液传播及母婴传播。

1、性传播:通过异性或同性性行为传播。

2、血液传播:

a、通过共用不消毒的注射器或针头注射毒品;

b、通过输入含有艾滋病病毒的血液或血制品;

c、使用未经消毒或消毒不严格的各种医疗器械(如针头、

针灸针、牙科和美容器械等); d、通过共用剃须(刮脸)刀及牙刷等传播

3、母婴传播:通过胎盘、产道和哺乳传播。

四、艾滋病的严重危害

1、尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。

2、人一旦感染HIV,大多数将迟早发病、死亡。

3、艾滋病造成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。

4、艾滋病不是简单的疾病问题,而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性影响,波及整个国家和民众。

五、预防艾滋病预防的重要措施

1、不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私;

2、不随意渲染他们的病情和生活状态,使他们及家属的身心健康受伤害;

3、不以不正当理由拒绝为他们提供服务,如购物、孩子上学入托、就医等;

4、不对他们及其家属使用侮辱性的语言和行为,包括破坏其财产和生活用具,强迫他们搬迁,无理限制行动自由

等。

六、什么情况下不会传染AIDS?

1、在学校、公共汽车上、音乐厅、球场或其它地方相邻而坐;

2、身体接触或握手;

3、与他人共用厕所、水壶和电话;

4、献血或作血液化验;

5、共用计算机终端、商店设备、书或其它学校设施;

6、在餐厅用膳,甚至共用菜盘、口杯、刀叉和其它餐具;

7、在同一游泳池游泳或使用同一淋浴器淋浴;

8、咳嗽和打喷嚏不传染艾滋病;

9、蚊虫叮咬不传播艾滋病。

10、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。

七、怎样保护自己不患上艾滋病

1、遵守法律和道德,洁身自爱,反对婚前性行为,反对性乱。

2、不搞**、嫖娼等违法活动。

3、不以任何方式吸毒,远离毒品。

4、不使用未经检验的血液制品,减少不必要的输血。

5、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美

容或手术。

6、不共用牙刷、剃须(刮脸)刀。

7、避免在日常工作、生活中沾上受伤者的血液。

8、正确使用合格的避孕套有助避免感染艾滋病和其他性病。

9、患上性病后应进行及时和规范的治疗,否则会增加艾滋病的危险。

八、总结

1、艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病,青少年是艾滋病的主要受害人群,是预防艾滋病的生力军。青少年朋友们应通过正规渠道学习有关性健康、预防艾滋病病毒感染方面的知识和技能,既不能对艾滋病过分恐惧和存有偏见,更不能忽视艾滋病正在以惊人的速度在蔓延和所引起的社会危害性。希望各位同学能将今次所学到的知识,与周围的同学、朋友以及家人进行交流,以引起全社会共同对艾滋病的重视和对艾滋病的正确的认识。

九、朗诵《抗艾----三字经》

艾滋病,是绝症,染上身,会丧命。病虽险,请莫惊,要预防,须记清。

不嫖娼,不**,莫吸毒,免上瘾。青少年,重童贞,结婚前,要自珍。

好夫妻,贵忠诚,忌性乱,绝外情。懂自爱,求洁身,能做好,保太平!

预防艾滋病主题班会讲课讲稿

预防艾滋病主题班会

预防艾滋病班会 一、班会目的: 提高同学们对艾滋病的认识,唤起人们对艾滋病患者的同情和理解,消除对艾滋病患者的歧视,让更多的人响应艾滋病日活动的口号“行动起来,向‘零’艾滋迈进”提高同学们防艾意识,共同防控艾滋病,呼吁社会宣传与关爱,营造良好的社会氛围。 二、班会主题:“行动起来,向‘零’艾滋迈进” 三、班会时间:2012年12月4日 四、班会地点:科技楼104 五、班会参与人员:化材系1002班全体同学 六、班会流程: 1、介绍艾滋病国内外流行趋势 2、介绍艾滋病及临床症状 3、艾滋病的传播途径及预防 4、关爱、扶助艾滋病患者 七、班会内容: (一)艾滋病国内外流行趋势:

周世平:自1981年美 国首次发现艾滋病以来,艾 滋病以异常迅猛的速度蔓延 到世界各地,几乎没有一个 国家可以幸免。截止到 1999年底,全球累计艾滋 病病毒感染和艾滋病病人4990万人,其中成人4510万,成人中有妇女2100万,15岁以下儿童有480万。感染者95%在发展中国家。1999年,全世界新增加HIV/AIDS约有560万人,这相当于每天约有16000人感染此病病毒。艾滋病袭击的通常是青壮年。 杨永姣:我国自1985年发现首例艾滋病病例以来,截止到 2000年底全国31个省、 市、自治区(不包括台湾、 香港和澳门)累计报告HIV 感染者22517例,其中 AIDS病例880例,已经死 亡496例。值得注意的是,我国女性HIV感染者近年明显增加,2000年已经接近感染者的20%,随着育龄妇女感染人数的增加,母婴传播在中国也日趋严重。 (二)艾滋病及临床症状

《珍爱生命 健康成长》主题班会

《珍爱生命健康成长》主题班会 四年级(3)班 一、活动目的: 1、加强安全意识教育,防患于未然; 2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护; 3、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平; 4、加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。 二、活动准备: 1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。 2、准备好7道测试安全的题目。 3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。 4、准备好相关课件。 三、活动过程: 导语:生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。出示主题:珍爱生命、健康成长 第一篇:警示篇不该发生的悲剧 1、看各种事故图片,谈感受。师:人的生命只有一次,生命是多么珍贵。然而,生命的遭遇往往是意想不到的,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水会永远枯竭。下面就请同学们看大屏,我们一起去了解一些不该发生的悲剧。多媒体展示资料。 (1)交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受? (2)师小结、过渡:一个个惨痛的教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放学,都是路上最

拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意安全,掌握一些安全知识。当灾祸来临时,能镇定应对,用知识和智慧向灾祸要回我们宝贵的生命。现在,我们一起来了解一些安全方面的常识。 第二篇求生篇向灾祸要回生命 1、安全过马路 (1)过马路时你会看红绿灯吗? 板书:红灯停,绿灯行,黄灯准备好。 (2)没有红绿灯的马路或公路怎么过? 板书:要从斑马线上通过,先往左看,再往右看。 2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则,就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为?(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……) 4、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。 我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对陌生人和事提高警惕。说说如果遇到了以下情况,你知道该怎么做吗? A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。 B、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走; (1)分组讨论。 (2)汇报结果。 5、考考你:大屏出示。(1)你们知道这些紧急电话号码吗? 它们在什么情况下拨打呢?(2)这些安全标志你知道吗?(3)抢答题。 同学们已经掌握了很多安全知识,希望你们在今后的生活中努力增强安全防范意识,不断提高防范自救能力,时刻绷紧人身安全这根弦。相信你们一定能应对各种灾祸,最后,希望同学们牢记安全歌,时刻把安全放在第一位,亡羊补牢,不如防患未然。 第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然

+《珍爱生命+安全第一+》主题班会教案

《珍爱生命安全第一》主题班会 邹立 一、教育目的: 1、通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。 二、活动方式: 安全知识教育,比赛,视频播放,安全警句。 三、前期准备: 1、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。 2、每天教给学生一则关于自护的小常识,以积累经验。 四、活动过程: 1、主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。

主持人(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。 主持人(男):类似的事件还有很多。 几个男孩子正在一条小巷里踢足球,球从小巷口滚向马路,一个小男孩追着足球跑向马路,这时一辆汽车正好从此经过,小男孩的突然冲出,使司机来不及刹车,将小男孩撞飞了。 小女孩钱红燕4岁的时候去给正在地里干活的妈妈送钥匙,当穿过公路时,一辆大汽车将它撞到。遭遇车祸后,她的身子只剩半截,整天坐在一只篮球里四处爬行。她说:“我今生今世再也不用穿袜子、鞋子,甚至连裤子也不用穿了。我走路的鞋子是一个篮球了······”。主持人(女):多么可怕的画面!同学们,你们有什么感受? 主持人(男):我们每一个人都要学习《道路交通安全法》,做到学法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行时选择走路或者乘车,不要骑自行车;走路时必须在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走;横过马路时必须走人行横道,横过没有人行横道等过街设施的马路时,要先看左,后看右,注意来往车辆快步通过,还要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时,突然横穿马路。 2、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法 (鼓励学生畅所欲言)

艾滋病预防主题班会教案

艾滋病预防主题班会教案 艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。一旦染上艾滋病就无法根治,为此精心了以下关于艾滋病预防的主题班会教案,希望对大家有所帮助!更多内容请关注! 班会目的: 开展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的相互渗透,通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。 1、告知同学班会主题及主要框架步骤 2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料,图片等 3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径,组织同学进行自编自导自演短片,来警告提醒同学们艾滋病 * 和危害。 4、最后让同学把资料再给出建议并让同学串稿。 班会过程: 一、强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章。 二、同学讲解: (一)介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,

提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答… 讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大。 (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称; 2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间; 图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒; 图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程; (三)介绍艾滋病的临床症状 图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤, (四)介绍艾滋病的传播途径及预防 提问:刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法: 图片:艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图 (五)宣传与关爱 1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们。 2、游戏名称:解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈。 游戏目的:预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力。

《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案(1)

心理健康教育--珍爱生命 一年级高雪珍 班会目标: 1、帮助学生学会控制自己的情绪,不打架,珍爱自己的生命; 2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德; 3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识; 基本程序 1、开场白导入今天为什么要开这个班会; 2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命; 4、同学讨论:我们应该如何来珍爱自己的生命? 6、归纳总结,班会在歌声中结束。 一、开场白 生命,简简单单两个字,对我们而却很重很重,因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命,这个世界对于我们而言,还有什么意义?再美的风景,我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想,不能去实现了……父母给了我们生命,又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在,真的很不容易,但是说实在话,现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命,所以,

今天我们召开这个班会——珍爱生命,快乐成长! 二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命 父母是如何珍爱我们的生命的,你们知道吗? 每一个生命都来之不易,我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下,一点点地拉扯大。大家想一想:当生死来临的时候,父母总是把生留给自己的孩子,把死留给自己;当食物摆在面前的时候,父母总是把最好吃的留给孩子,把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候,父母总是尽可能把钱给自己的孩子花,自己节省着日子过。 三、班主任点评发言 一起行动,珍爱生命 同学们,刚才我们说了,珍爱生命,不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱自己的亲朋好友的生命,那么大家看一看,想一想,看你的身边有没有不珍爱生命的行为,有没有不珍爱生命的朋友,如果有,提醒他。 同学们,从今天起,就让我们一起珍爱生命吧!珍爱自己的生命!珍爱别人的生命!珍爱自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草,一朵小花,一只小猫,一只小狗!让我们关心并提醒我们身边的每一个人,珍爱自己的生命!

安全教育主题班会教案珍爱生命安全

安全教育主题班会教案珍爱生命安全 第一《珍爱生命安全第一》主题队会教案 一、队会目的: 1.知道生命是宝贵的,要珍爱生命、注意安全. 2、学习安全知识,掌握一些安全常识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识; 3、通过体验、感悟、学会一些自救自护的本领,拥有保护自己和他人的智慧.二、队会准备: 1、召开队干部会议,确立队会主题、商讨队会环节、确立队会主持人和节目表演者并进行排练. 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料. 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命安全第一”八个美术字. 三、队会程序: (一)各小队汇报人数; (二)全体起立,出旗xx; (三)唱队歌; (四)中队长讲话.请主持人甲乙上场; (五)活动过程: 1、主持人甲:敬爱的老师、亲爱的同学们: 合:大家好! 主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的. 主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭.

主持人甲:大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命! 主持人乙:地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱. 主持人乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间. 主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了. 主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护. 合:五二中队“珍爱生命安全第一”主题队会现在开始!(生鼓掌) 2、主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱? 主持人乙:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救? 主持人甲:当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对? 主持人乙:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止? 主持人甲:这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔. 主持人乙:前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡.类似的事件还有很多. 主持人甲:看来,我们真应该提高这方面的意识了.是不是,同学们?[放录音:一阵铃声……全体同学注意,紧急通知,地震局预报发生地震,将要危及到我们地区.] 主持人乙:同学们,你会怎样做?表演出你的反应. (全体同学行动.)10秒之后吹哨停止.察看同学们的做法.(学生静止动作)

预防艾滋病主题班会课件一

计划编号:YT-FS-4611-87 预防艾滋病主题班会课件 一 According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

预防艾滋病主题班会课件一 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 班会目的:开展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的相互渗透,通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。 1、告知同学班会主题及主要框架步骤 2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料,图片等 3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径,组织同学进行自编自导自演短片,来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。 4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。

班会过程: 一、强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章。 二、同学讲解: (一)介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家, 提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答… 讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大。 (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称; 2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间; 图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒; 图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾

珍爱生命主题班会的活动教案

珍爱生命主题班会的活动教案 仅有的一次生命应当怎样度过呢? 学生一齐背诵:每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。 甲主持人:是啊,保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言,作为跨世纪的年青一代,我们应该怎样对待生命,创造人生的价值呢? 甲、乙(合):泰兴市扬子江高级中学高二(4)班“珍爱生命”主题班会,现在开始。 乙主持人:请听配乐诗朗诵《活着,就是一首好诗》。 (背景音乐为《生命交响曲》) 活着,就是一首好诗 生命是宇宙间的一个奇迹,生命中本来有更多的欢笑和快乐。生命的存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与成熟,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画,别太苛求自己,好好活着,活着就是一首好诗。 珍惜此刻,尽情享受每一天,想想自己已经拥有的,学会珍惜,试着去感恩。生命中的每个日子,都有其内在的美丽。给心灵一个沉静的时候,笑看生命中那些美丽、愉快的瞬间,体味那种无以名状的感动。秋夜,在树下静听秋虫的低吟;冬晨,在原野欢呼漫天的飞雪;夏天,在海边望远方云彩漫卷飘摇;春天,在草地上为整个世界被唤

醒而鼓舞。生命给了我清新的早晨和怡人的黄昏,生活给了我激荡的音乐和忧伤的诗歌,珍爱生命,欣赏灿烂多姿的自己。 原谅“伤害”自己的人,付出更多的宽容和理解,让真诚去感化,让时间去证明,相信伤口再深也会愈合,再刻骨铭心的痛苦也会减轻,融化心头的冰霜,驱散眉宇间的阴翳,默默地去面对困难和曲折,潇洒地走向未来。宽容是一剂可口的良药,多一分宽容,就多一分理解,就会多一分美好,生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的篇章。未来是永恒的,一切都将过去!当春风拂过雪域,自己也将走过冬天。 珍视还在手中的亲情,那无边的亲情、那深切的关怀,始终是我最深的眷恋。醉过方知酒浓,爱过方知情重,在忙碌之余记得给父母多打几个电话,让他们知道他们对自已很重要。 悄悄地尽力帮助他人,时常给身边的人一个微笑,认不认识没关系,这会把快乐传递下去。 坚强地面对一切,昨天无论是好是坏,它都已像流水一样一去不复返。如果不能抬头向前,那将永远停留在昨天。辛勤播种浇灌,花开花落,就会有累累秋实。努力拼搏创造,月月年年,终会有梦想实现的一天。 让自己学会驾驭生命,永远对生活充满乐观,人生也会因此充满快乐,活着本身就是一首好诗。 甲主持人:年轻的朋友,让我们荡起生命的双浆,在人生的航程中披风斩浪。 请欣赏合唱《生命之歌》。

《珍爱生命,快乐成长》主题班会教案

心理健康教育--珍爱生命 班会目标: 1、帮助学生学会控制自己的情绪,不打架,珍爱自己的生命; 2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德; 3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识; 基本程序 1、开场白导入今天为什么要开这个班会; 2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命; 4、同学讨论:我们应该如何来珍爱自己的生命? 6、归纳总结,班会在歌声中结束。 一、开场白 生命,简简单单两个字,对我们而却很重很重,因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命,这个世界对于我们而言,还有什么意义?再美的风景,我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想,不能去实现了……父母给了我们生命,又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在,真的很不容易,但是说实在话,现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命,所以,今天我们召开这个班会——珍爱生命,快乐成长!

二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命 父母是如何珍爱我们的生命的,你们知道吗? 每一个生命都来之不易,我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下,一点点地拉扯大。大家想一想:当生死来临的时候,父母总是把生留给自己的孩子,把死留给自己;当食物摆在面前的时候,父母总是把最好吃的留给孩子,把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候,父母总是尽可能把钱给自己的孩子花,自己节省着日子过。 三、班主任点评发言 一起行动,珍爱生命 同学们,刚才我们说了,珍爱生命,不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱自己的亲朋好友的生命,那么大家看一看,想一想,看你的身边有没有不珍爱生命的行为,有没有不珍爱生命的朋友,如果有,提醒他。 同学们,从今天起,就让我们一起珍爱生命吧!珍爱自己的生命!珍爱别人的生命!珍爱自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草,一朵小花,一只小猫,一只小狗!让我们关心并提醒我们身边的每一个人,珍爱自己的生命! 班会在歌声中结束!

预防艾滋病主题班会教案

2013年柳江县艾滋病防治知识教案比赛课题:《艾滋病的危害,艾滋病的预防》 设计者:覃华颖 单位:柳江县穿山中学

课题:《艾滋病的危害,艾滋病的预防》 课时:一课时授课时间: 2013.12、6 授课班级:121 授课教师:覃华颖 教学背景: 由于艾滋病传播速度之快,传播人数是逐年上升,感染艾滋病的病例也呈低龄化发展,并逐年上升的趋势,这是个需要全社会共同关注、参与预防的社会问题。青少年了解和掌握艾滋病知识是刻不容缓的事情。为了保护我们的青少年,我们要行动起来,共同抵御艾滋病的侵袭。 学生情况分析: 在我们的思想认识里是谈“艾”色变,大多数人都比较恐惧这个病,我们的学生更是如此。为了普及艾滋病知识,消除学生对艾滋病病人的恐惧心理,教会学生如何去预防艾滋病,以及怎样善待艾滋病患者,所以非常必要在学生中宣传艾滋病的相关知识,从而使学生更会珍爱生命,好好做人。 教学目的: 1.让学生了解艾滋病的相关基础知识,懂得艾滋病传播途径、预防措施及艾滋病的危害。 2.通过本次主题班会,培养学生关爱艾滋病病人的品质,培养学生的社会责任感。 教学重点: 1.艾滋病主要传播途径、不可能传播的途径和主要预防措施 2. 艾滋病对社会的危害 教学过程: 一、导入: 艾滋病病毒的传播没有洲界,没有国界,更不认种族和肤色。1998年底,全世界累计已有4730万艾滋病病毒感染者和病人,15岁以下感染了艾滋病病毒的儿童已超过400万。在世界范围内艾滋病至少已使近1000万的儿童成为孤儿。预计到 2020年,全

球将有4100多万15岁以下的儿童因失去母亲而变成艾滋病孤儿,并在为生存而挣扎!现在因艾滋病而死亡的总人数已超过1300多万,占据了世界死因排位的第四位。仅在1998年一年中,就约有580万人感染上艾滋病病毒,250万人因艾滋病而死亡。中国有84万艾滋病感染者,其中八成是青壮年。这是多么触目我惊心的数字啊! 所以我们一定要关注这个社会问题,今天我们就一起来了解艾滋病的相关基础知识。 二、授新课 (一)什么是艾滋病? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国,据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。 (二)、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。

珍爱生命-热爱生活(主题班会教案)

“珍爱生命”主题班会 【活动目的】教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 【活动形式】演讲、讨论、朗诵、合唱等。 【活动时间】2011年12月 【活动地点】高2013级8班教室。 【活动过程】 序曲 ; 男:人,最宝贵的是生命。 女:生命,对每个人都只有一次。 男、女(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢 学生一齐朗读:每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。 男:是啊,保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言,作为跨世纪的年青一代,我们应该怎样对待生命,创造人生的价值呢 男、女(合):“珍爱生命”主题班会,现在开始。 / 第一乐章生命如花 男:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节! 女:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳! 男:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。 女:让我们来听一听何燕飞同学的演讲《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。 ! 各位尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是——《生命如花》 有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么曾有诗人问:“是生存,还是死亡”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危……”说得多好呀!人的生命是美好的、灿烂的,可也是非常短暂的。

《珍爱生命_热爱生命》主题班会教案

《珍爱生命,热爱生活》 七年级一班主题班会教案 济水一中赵继霞 班会目标: 1、帮助学生学会控制自己情绪和行为,遵守交通故障,珍爱自己的生命; 2、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人、奉献集体的良好品德; 3、让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识; 4、面对学习的压力,教育学生如何面对挫折,珍爱生命,活出青春的价值。 活动流程: 1、思考:世界上力量最大的是什么?导入 2、故事分享:种子的力量,感受生命的力量; 3、美图欣赏:生命的美丽; 4、辩论:我的生命只属于我一个人 4、现场重现:生命的脆弱; 6、珍惜生命,生存大考验 7、诗朗诵:生命的价值 8、思考我们生命的价值是什么? 9、青春驿站:心理剧:“我的青春我做主” 10、小组讨论:怎样才能让青春更有价值 11、寻找我们身边的最美少年; 11、青春誓言 12、歌曲结束:怒放的生命 一、导入:(2分钟) 同学们,上午好! 思考:世界上力量最大的是什么?种子的力量。2’ 二、故事分享5:种子的力量——生命的力量3’ 三、美图欣赏:感受生命的美丽(8) 因为有了生命,所以我们才能看见世间万物的美好。 那么请同学们思考:是谁给了我们生命?如果没有了生命,世界将会变成怎样?所以我们要爱护环境,感恩父母,珍惜生命! 小组辩论赛:生命是属于我一个人的 教室总结: 四、现场重现:生命的脆弱(5) 看了图片后,你有什么感想,请思考。 生命虽然美好,但生命也很脆弱,我们只有遵守安全法规才能保障生命的安全,才能继续欣赏到美丽的世界。所以安全重于泰山,让我们一起进入今天的生存大考验环节,抢答得方式,以小组集体起立回答的次数和正确率来积分。 五、探讨生命的价值(15)

“珍爱生命”主题班会教案

“珍爱生命”主题班会教案 活动主题:阳光总在风雨后 活动目的:教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 活动形式:演讲、讨论、朗诵、合唱等。 活动过程: 甲:人,最宝贵的是生命。 乙:生命,对每个人都只有一次。 甲、乙(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢? 学生一齐背诵:每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。 甲:是啊,保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言,作为跨世纪的年青一代,我们应该怎样对待生命,创造人生的价值呢? 甲、乙(合):八年级一班“珍爱生命”主题班会,现在开始。 一、生命如花 甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节! 乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳! 甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。 乙:让我们来听一听段德祥同学的演讲《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。 二、笑对人生 甲:人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,投影出示一组材料: 失落的花季 (1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。 (2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 (3)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。 乙:同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情? 采访几个同学…… 甲:是啊,生命是宝贵的,我们又怎能轻言放弃?投影出示: 不屈的人生 (1)李欢从四五岁开始,就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。

心理健康教案-珍爱生命主题班会设计

《珍爱生命》主题班会教案设计 新会睦洲中学卢丽霞 一、理论依据 当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。 二、设计思路和关键词 通过认识生命的可贵,困难是可以克服的,学会珍惜生命。 (一)目标要求 1、认知目标 认识人是怎么样来的?让学生明白生命来得不易,从而珍惜生命。2、情感目标 通过一系列的遇到挫折的故事渲染气氛,让学生感同身受,使他 们明白挫折与困难是所有人都会遇到的,并不是只发生在自己身 上。 3、技能目标 引导学生如何处理挫折,不能轻易放弃生命。

(二)教学对象分析 很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。 (三)教学内容分析指导 1、知识要点 唱歌、朗诵、故事、诗歌等表演 2、重点及难点分析 重点和难点都是把握好中学生的心理发展特点,教会他们如何来应对挫折,营造开心健康的学习生活心态。 3、课时安排建议 课时1节课 (四)内容指导 生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。

珍爱生命主题班会

珍爱生命主题班会 珍爱生命主题班会方案 班会主题:珍爱生命,健康成长 活动目的:使学生学习安全知识,增强安全意识。认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。 活动过程: 一、谈话导入 我们是祖国的花朵,是祖国的未来和希望,我们在爱的滋润下茁壮成长,幸福生活。可是,在我们的生活中,不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。 同学们,听了这首歌,你们的心情怎样呢? (通过谈感受,让学生感受到小姑娘的不幸遭遇,体验到生命的重要意义,引出课题。) 二、真情体验 珍爱生命健康成长——安全 1、生命对于我们每一个人都非常重要,下面请欣赏诗歌朗诵《安全,让你幸福》 2、安全,能让我们幸福地生活,那你们对安全有多少了解呢?下面让我来考考大家吧,让我们一起进入“安全知识知多少”环节。 (1)未满___的儿童,不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁 (2)衣服着火时,需___。扑在地上打滚 (3)过马路是时候要走什么线?斑马线 (4)上下楼梯时,要靠那边走?右边

(5)为什么不能喝自来水?因为含有病菌,容易引起肠胃不舒服 (6)我国火警电话是什么?119 (7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的?红色 (8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛?1小时 (9)过马路时应该注意什么?红灯停,绿灯走 (10)打雷下雨的时候,不能在那里躲雨?大树下 (11)为什么不能随地吐痰?因为这样容易传播病菌 (12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁 (13)小孩外出游泳时,要不要大人带要 (14)乘坐汽车时,手和头能往外伸吗?不能 (15)跳高跳远时,在什么地方最安全?沙坑里 3、安全问题无处不在,那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢? (学生自由发言) 4、同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题,也希望我们的同学能时刻注意安全。下面请大家合唱拍手歌《安全知识歌》 学生就要爱学校,上楼下楼不打闹 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手 老师就像我妈妈,安全知识要听她 不要推不要挤,关心别人爱自己 自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙 同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙 幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

珍爱生命主题班会稿(共8篇)

篇一:《珍爱生命,快乐成长》主题班会教案 心理健康教育--珍爱生命 班会目标: 1、帮助学生学会控制自己的情绪,不打架,珍爱自己的生命;2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德; 3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识; 基本程序 1、开场白导入今天为什么要开这个班会; 2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命; 4、同学讨论:我们应该如何来珍爱自己的生命? 一、开场白 二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命 父母是如何珍爱我们的生命的,你们知道吗? 们生下,一点点地拉扯大。 三、班主任点评发言 一起行动,珍爱生命 同学们,从今天起,就让我们一起珍爱生命吧!珍爱自己的生命!珍爱别人的生命!珍爱自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草,一朵小花,一只小猫,一只小狗!让我们关心并提醒我们身边的每一个人,珍爱自己的生命! 班会在歌声中结束! 篇二:珍爱生命主题班会主持稿 开场:在这个盛开的时节,我们迎来了金秋。在这个不一样的班级,我们聚集到了一起。这是一种缘分,一种幸运,更是一种幸福。感恩生命给我们这样的机会,热爱生命让我们欢聚一堂,珍爱生命让我们感受到这份爱。 第一环节:感受生命,敬畏生命 生命美好:生命是与众不同的,生命是充满惊喜的,生命是绚烂无比的。 生命脆弱:生命无限好,人间充满爱。看了这个短片后,我们能体会到生机勃勃的美丽世界,美好动人的一条条鲜活的生命。生命是美好的,然而也是脆弱的。(短片开始)在大自然的力量下,生命显得微不足道。地震、火灾、洪涝、车祸夺取了无数条鲜活的生命。 第二环节:感恩 珍爱生命,敬畏生命。 感恩老师:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师.感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩 温暖的小幸福:感恩同学,对我们的帮助;感恩老师,对我们的谆谆教诲;感恩父母,给予我们生命;感恩生命中出现的所有人,给过我们温暖的瞬间。 第三环节:责任 珍爱生命,敬畏生命。

小学生预防艾滋病主题班会 教案

《预防艾滋病》主题班会教案【教学目标】 通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害,确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业,并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。 【教学内容】 一、什么是艾滋病 二、艾滋病的传播途经 三、艾滋病对社会的危害 四、如何预防艾滋病 五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑 【教学过程】 一、点入话题 师述:请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响,然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。 (请一至三个学生描述) 生答(略) 二、授新课 (一)什么是艾滋病? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。 (二)、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播

高中主题班会珍爱生命教案

高中主题班会珍爱生命教案 高中主题班会珍爱生命教案 高中主题班会珍爱生命教案怎么写?通过此次的教案,让学生们让更加懂得珍惜自己的生命,生命是来之不易的,以下是小编为您整理的高中主题班会珍爱生命教案资料,欢迎阅读! 高中主题班会珍爱生命教案一、班会目的: 生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。 二、活动形式: 诗朗诵,学生讨论等三、活动时间:

20xx年3月14日四、活动地点: 05(3)班教室五、参加对象: 05(3)班全体学生。 主持人:沈瀚黎常松筠六、活动准备: (1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。 (2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。 七、活动过程 1.开场白主持人发言:生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的`家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。 2.诚然生命是非常可贵的、非常美好的,我们应该好好珍惜!下面请听秦月同学带来的诗朗诵《热爱生命》:

珍爱生命健康生活主题班会教案

珍爱生命健康生活 主题班会方案 活动目的: 1、初中阶段主要引导学生珍爱生命,体验生命的价值; 2、了解传染病的一般知识,提高自我防范与自救能力; 3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力; 4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。 活动准备: 1、关于学生残害生命的材料; 2、热爱生命的故事; 3、有关歌曲。 活动过程: 一、导入 据媒体报道:2005.7一周内深圳大学两学生跳楼自杀,警方认定自杀者分别有心理障碍及忧郁症,精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。 据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现,有49.6%的中学生存在不同程度的不良心理反应,有10.8%的中学生存在着各种明显的心理方面问题。某市抽取了1500多名中学生进行调查,有3-6%的学生存在比较严重的心理困扰。 同学们,你们已进入了七年级,已经到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。 导入:珍爱生命健康生活 二、过程 1、请学生说说身边的不安全因素(鼓励学生畅所欲言) (估计的因素:、食品安全、黄赌毒、水火电、心理问题等等) 2、请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的 (鼓励学生畅所欲言) 估计:交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等 黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导 水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素 心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、 3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法(鼓励学生畅所欲言) 归纳:交通安全—— 1.从小遵守交通法规,争做文明学生; 2.红灯停,绿灯行,遵守交通看行动; 3.文明有序不推挤,不从车头穿马路; 4.路上行走,要在人行道内;横过马路,要走人行横道;

最新预防艾滋病主题班会教案

艾滋病的预防主题班会 教学目的: 1.让学生了解艾滋病的相关基础知识,懂得艾滋病传播途径、预防措施及艾滋病的危害。 2.通过本次主题班会,培养学生关爱艾滋病病人的品质,培养学生的社会责任感。 教学重点: 1.艾滋病主要传播途径、不可能传播的途径和主要预防措施 2. 艾滋病对社会的危害 教学过程: 一、导入: 艾滋病病毒的传播没有洲界,没有国界,更不认种族和肤色。1998年底,全世界累计已有4730万艾滋病病毒感染者和病人,15岁以下感染了艾滋病病毒的儿童已超过400万。在世界范围内艾滋病至少已使近1000万的儿童成为孤儿。预计到 2020年,全球将有4100多万15岁以下的儿童因失去母亲而变成艾滋病孤儿,并在为生存而挣扎!现在因艾滋病而死亡的总人数已超过1300多万,占据了世界死因排位的第四位。仅在1998年一年中,就约有580万人感染上艾滋病病毒,250万人因艾滋病而死亡。中国有84万艾滋病感染者,其中八成是青壮年。这是多么触目我惊心的数字啊! 所以我们一定要关注这个社会问题,今天我们就一起来了解艾滋病的相关基础知识。 二、授新课 (一)什么是艾滋病?

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国,据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。 (二)、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播

相关文档
最新文档