Python中引入自定义路径下的用户自定义类
Python中引入自定义路径下的用户自定义类
自定义类如下:
import math
class Circle:
# Construct a circle object
def__init__(self, radius = 1):
self.radius = radius
def getPerimeter(self):
return 2 * self.radius * math.pi
def getArea(self):
return self.radius * self.radius * math.pi
def setRadius(self, radius):
self.radius = radius
测试类如下:
import sys
sys.path.append(r'/home/MyTrain/Python/Class')
from Circle import Circle
c = Circle(5)
print("Redius: ", c.radius)
print("Perimeter: ", c.getPerimeter())
print("Area: ", c.getArea())
>>python test_circle.py
运行结果:
('Redius: ', 5)
('Perimeter: ', 31.415926535897931) ('Area: ', 78.539816339744831)
最新《笨办法学python》学习笔记
《笨办法学python》学习笔记（Python 3.6） 习题19 ex19.py # -*- coding: utf-8 -*- # 定义cheese_and_crackers这个函数,该函数有两个参数，分别是cheese_count 和boxes_of_crackers. # 函数其实就是个print的集合 def cheese_and_crackers(cheese_count,boxes_of_crackers): print("You have %d cheeses!" %cheese_count) print("You have %d boxes of crackers!" %boxes_of_crackers) print("Man that's enough for a party!") print("Get a blanket.\n") #屏幕上首先显示下一行的语句。 print("We can just give the function numbers directy:") # 调用了这个函数，带入两个参数（20, 30） cheese_and_crackers(20,30) print("OR,we can use variables from our script:") # 定义两个变量 amount_of_cheese=10 amount_of_crackers=50 #将定义的两个变量作为参数引入到函数中。 cheese_and_crackers(amount_of_cheese,amount_of_crackers) print("We can even do math inside too:") # 引入的参数是一个运算式 cheese_and_crackers(10+20,5+6) print("And we can combine the two,variables and math:") cheese_and_crackers(amount_of_cheese+100,amount_of_crackers+1000) #自编练习1 def my_exercise_prg(prg1,prg2): print("The fisrt number is %d." %prg1) print("The second number is %d."%prg2) print("The first number and the second number equals " ,end="") print(prg1+prg2,".") print("Let's do math!") prg1=2 prg2=7 my_exercise_prg(prg1,prg2) #自编练习2
FishC工作室《零基础学习python》全套课后题
第一课 0. Python 是什么类型的语言？ Python是脚本语言 脚本语言(Scripting language)是电脑编程语言，因此也能让开发者藉以编写出让电脑听命行事的程序。以简单的方式快速完成某些复杂的事情通常是创造脚本语言的重要原则，基于这项原则，使得脚本语言通常比C语言、C++语言或Java 之类的系统编程语言要简单容易。 也让脚本语言另有一些属于脚本语言的特性： ?语法和结构通常比较简单 ?学习和使用通常比较简单 ?通常以容易修改程序的“解释”作为运行方式，而不需要“编译” ?程序的开发产能优于运行性能 一个脚本可以使得本来要用键盘进行的相互式操作自动化。一个Shell脚本主要由原本需要在命令行输入的命令组成，或在一个文本编辑器中，用户可以使用脚本来把一些常用的操作组合成一组串行。主要用来书写这种脚本的语言叫做脚本语言。很多脚本语言实际上已经超过简单的用户命令串行的指令，还可以编写更复杂的程序。 1. IDLE 是什么？ IDLE是一个Python Shell，shell的意思就是“外壳”，基本上来说，就是一个通过键入文本与程序交互的途径！像我们Windows那个cmd窗口，像Linux那个黑乎乎的命令窗口，他们都是shell，利用他们，我们就可以给操作系统下达命令。同样的，我们可以利用IDLE这个shell与Python进行互动。 2. print() 的作用是什么？ print() 会在输出窗口中显示一些文本（在这一讲中，输出窗口就是IDLE shell 窗口）。 3. Python 中表示乘法的符号是什么？ Python中的乘号是*（星号）。 4. 为什么>>>print('I love https://www.360docs.net/doc/4412720125.html, ' * 5) 可以正常执行， 但>>>print('I love https://www.360docs.net/doc/4412720125.html, ' + 5) 却报错？
Python编程基础-函数教案
第5章函数 教案 课程名称：Python编程基础 课程类别：必修 适用专业：大数据技术类相关专业 总学时：48学时（其中理论24学时，实验24学时） 总学分：3.0学分 本章学时：9学时 一、材料清单 （1）《Python编程基础》教材。 （2）配套PPT。 （3）代码。 （4）引导性提问。 （5）探究性问题。 （6）拓展性问题。 二、教学目标与基本要求 1. 教学目标 主要介绍Python中命名函数的定义方法，从函数定义的格式上可以体现出简练的编程风格，其多种多样的参数设置方式提供了更加灵活的函数定义及调用方法。
2. 基本要求 （1）认识自定义函数，了解自定义函数的调用。 （2）掌握函数的参数设置及返回函数（return函数）。 （3）掌握嵌套函数。 （4）掌握局部变量和全局变量的区别。 （5）掌握匿名函数和其他高阶函数的使用方法。 （6）掌握存储并导入函数模块的方法。 三、问题 1. 引导性提问 引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平，提出问题，启发引导学生去解决问题，提问，从而达到理解、掌握知识，发展各种能力和提高思想觉悟的目的。 （1）用于练习的所有资料都放在您面前了吗？如果不是，缺少哪些？ （2）Python中函数和方法有什么不同？ （3）什么是封装？ （4）匿名函数是什么？ （5）函数与模块有什么关系？ 2. 探究性问题 探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计，提问的角度或者在引导性提问的基础上，从重点、难点问题切入，进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设问。 （1）自定义函数中参数类型有哪些？有什么区别？
FishC工作室《零基础学习python》全套课后题
第一节课 0. Python 是什么类型的语言？ Python是脚本语言 脚本语言(Scripting language)是电脑编程语言，因此也能让开发者藉以编写出让电脑听命行事的程序。以简单的方式快速完成某些复杂的事情通常是创造脚本语言的重要原则，基于这项原则，使得脚本语言通常比C语言、C++语言或Java 之类的系统编程语言要简单容易。也让脚本语言另有一些属于脚本语言的特性： 语法和结构通常比较简单 学习和使用通常比较简单 通常以容易修改程序的“解释”作为运行方式，而不需要“编译” 程序的开发产能优于运行性能 一个脚本可以使得本来要用键盘进行的相互式操作自动化。一个Shell脚本主要由原本需要在命令行输入的命令组成，或在一个文本编辑器中，用户可以使用脚本来把一些常用的操作组合成一组串行。主要用来书写这种脚本的语言叫做脚本语言。很多脚本语言实际上已经超过简单的用户命令串行的指令，还可以编写更复杂的程序。 1. IDLE 是什么？ IDLE是一个Python Shell，shell的意思就是“外壳”，基本上来说，就是一个通过键入文本与程序交互的途径！像我们Windows那个cmd窗口，像Linux那个黑乎乎的命令窗口，他们都是shell，利用他们，我们就可以给操作系统下达命令。同样的，我们可以利用IDLE这个shell与Python进行互动。 2. print() 的作用是什么？ print() 会在输出窗口中显示一些文本（在这一讲中，输出窗口就是IDLE shell窗口）。 3. Python 中表示乘法的符号是什么？ Python中的乘号是*（星号）。 4. 为什么 >>>print('I love https://www.360docs.net/doc/4412720125.html, ' * 5) 可以正常执行， 但 >>>print('I love https://www.360docs.net/doc/4412720125.html, ' + 5) 却报错？ 在Python 中不能把两个完全不同的东西加在一起，比如说数字和文本，正是这个原因，>>>print('I love https://www.360docs.net/doc/4412720125.html, ' + 5) 才会报错。这就像是在说“五只小甲 鱼加上苍井空会是多少？”一样没有多大意义，结果可能是五，可能是六，也可能是八！不过乘以一个整数来翻倍就具有一定的意义了，前边的例子就是将 "I love https://www.360docs.net/doc/4412720125.html," 这个字符串打印五次。 5. 如果我需要在一个字符串中嵌入一个双引号，正确的做法是？ 你有两个选择：可以利用反斜杠（\）对双引号转义：\"，或者用单引号引起这个字符串。例如：' I l"o"ve https://www.360docs.net/doc/4412720125.html, '。 6. 为什么我们要使用Python3？Python2到底有什么问题？看起来很多程序员依然都在使用Python2？ 确实还有相当多的程序员在使用 Python2，不过 Python3 才是 Python 发展的未来，就像 XP 和WIN7 一样。在《零基础入门学习Python》的系列教程准备中，小甲鱼发觉Python3 中的新特性确实很妙，很值得进行深入学习！你也不用担心，如果你了解了Python3，Python2 的代码阅读对于你来说根本不成问题！ 第二节课 0. 什么是BIF？ BIF 就是Built-in Functions，内置函数。为了方便程序员快速编写脚本程序（脚本就是要编程速度快快快！！！），Python 提供了非常丰富的内置函数，我们只需要直接调用即可，例如
如何快速学会Python文档
如何快速学会Python文档How to learn Python documents quickly 编订：JinTai College
如何快速学会Python文档 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开 说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意 修改调整及打印。 一、什么是Python Python是一种计算机程序设计语言。是一种面向对象的 动态类型语言，最初被设计用于编写自动化脚本（shell）， 随着版本的不断更新和语言新功能的添加，越来越多被用于独立的、大型项目的开发。 二、Python的职位发展有哪些 Python全栈开发工程师（10k-20K）Python运维开发工 程师（15k-20K）Python高级开发工程师（15k-30K）Python 大数据工程师（15K-30K）Python机器学习工程师（15k-30K）Python架构师（20k-40k）
目前应用最多的：全栈开发、数据分析、运维开发，今天我们就以这三个重点的岗位来做一下自学Python的规划，希望你在学之前就能有结果的来走得更远。 三、该如何学好Python 1、明确目标 其实很多人在学习Python之前很少想这个，因为很多人说：现在Python很火呀，所以我才需要学。这个其实跟你自己没有什么关系，例如：你曾经想做一个网站不会开发，现在可以做了，现在Python很火并且你也要学来找工作，未来Python很火，我具备了Python的技能会不错。 所以我们首先要明确自己的目标，确定学习的决心，坚持自己的选择。 2、明确学习规划 ①.目前市场需求主流的岗位里，你得选择一个其中你目前看来可以学，并且最敢兴趣学习的方向; ②.在方向选择好后，对照招聘网站：拉勾、智联、Boss 直聘等网站的岗位要求，进行学习内容的统计与大概的记录;
Python自定义函数教学设计
Python语言程序设计——自定义函数 一、教材分析 本节课主要介绍了自定义函数的方法及使用。主要培养学生的数字化学习与创新能力。 二、教学目标： 1、培养学生的数字化学习与创新能力。 2、能理解为什么要代码复用 3、能准确将需要复用的代码定义成函数 三、重点与难点 【教学重点】自定义函数。 【教学难点】自定义函数。 四、教学方法 对于重难点的突破本课将利用实际案例，通过学生操作的方式在课堂中通过师生互动将知识进行内化。 五、教学教具 多媒体机房，多媒体课件，Python3.7。 六、教学过程
环 节 内容教师活动学生活动设计意图 新 课 导 入 生日快乐歌我们同学都会唱。 我们现在将歌词利用代码打 印出来。 利用代码打印生日快乐歌。从学生感兴 趣的事情出 发，利用视 频引出新课 并吸引学生 注意。 授 新 分析为什 么要进行 代码复用 请学生观察打印生日快乐歌 的代码的特点。其中有1、2、 4行是完全相同的，第三行是 在第一行的基础上增加了 dear+姓名。 观察代码让学生观看 代码对库的 调用以及库 函数的使用 有一个基本 的概念这时对于相同的代码行我们 可以将他们自定义成函数，在 需要他们的时候调用函数就 可以了。 但是这个代码仍然有改进的空 间，因为每个生日快乐歌只有名 字不一样，其他都相同，那么我 们每次只改名字可以吗？ 还记得之前我们讲过的变量 的概念吗？ 跟随老师一起敲代码 思考 直观的理解 语句的含义 函数的定义： 函数是一段代码的表示 - 函数是一段具有特定功能的、 可重用的语句组 - 函数是一种功能的抽象，一般 函数表达特定功能 - 两个作用：降低编程难度和 代码复用 聆听深入理解函 数的概念
python学习心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除 python学习心得 篇一：python学习经验分享 数据类型 print 输出，可以多个输出，用逗号分隔a=20printa,type(a) 20 type() 内置函数type()，用来查询变量的类型 a=20printtype(a) 基本数据类型? ? ? ?a=10int整数a=1.3float浮点数a=True真值 (True/False)a=hello!字符串 注：对于字符串来说，也可以用双引号 补充
计算结果为布尔类型 输出 补充 计算结果为浮点型 输出 序列 包括以下两种 ? ?tuple（定值表；也有翻译为元组）list(表) tuple和list的主要区别在于，一旦建立，tuple的各个元素不可再变更，而list的各个元素可以再变更一个序列作为另一个序列的元素 空序列 元素的引用 序列元素的下标从0开始 由于list的元素可变更，可以对list的某个元素赋值如果对tuple做赋值操作，会出错 范围引用 基本样式[下限:上限:步长] 在范围引用的时候，如果写明上限，那么这个上限本身不包括在内 尾部元素引用
如果s1[0:-1],那么最后一个元素不会被引用（再一次，不包括上限元素本身） 输出 字符串是元组 字符串是一种特殊的元素，因此可以执行元组的相关操作 输出 tuple中元素不可变，list中元素可变，但是如果tuple 中包含一个list，那么此list中的元素是可变的 输出 步进-1 表示分片将会从右至左进行而不是通常的从左至右 分片s以反转的顺序获取元素，即结果是偏移为4，3，2的元素 篇二：python学习报告 1、python学习报告学习目标 1.了解python的特性及用处。 2.熟悉python的基本语法。 3.能编写简单的python程序。 2、python的简单介绍 1.与perl一样，python也是一种解释语言，它完全采用面向对象的方式，语言结构介于c语言和perl语言之间。
学Python matplotlib(树地图)_光环大数据python培训
https://www.360docs.net/doc/4412720125.html, 学Python matplotlib(树地图)_光环大数据python培训 用可视化的方法来表达离散变量的数值情况，不仅仅可以使用条形图、饼图、 热力图，我们还可以借助于树地图来完成。树地图的思想就是通过方块的面积来 表示，面积越大，其代表的值就越大，反之亦然。今天要跟大家分享的就是如何 通过Ptyhon这个工具，完成树地图的绘制。 函数语法及参数 在Python中，可以借助于squarify包来绘制，即squarify.plot函数。首 先，我们来看一下这个函数的语法及参数含义： squarify.plot(sizes, norm_x=100, norm_y=100, color=None, label=None, value=None, alpha, **kwargs) sizes：指定离散变量各水平对应的数值，即反映树地图子块的面积大 小； norm_x：默认将x轴的范围限定在0-100之内； norm_y：默认将y轴的范围限定在0-100之内； color:自定义设置树地图子块的填充色； label：为每个子块指定标签； value：为每个子块添加数值大小的标签；
https://www.360docs.net/doc/4412720125.html, alpha：设置填充色的透明度； **kwargs：关键字参数，与条形图的关键字参数类似，如设置边框色、 边框粗细等； 介绍完了绘图所需要的函数，先来抛一个树地图的效果图，该图反映的是 2017年8月中央财政收入的主要来源情况： 树地图的绘制 图中的数据来自《中华人民共和国财政部》官网，具体可以从2017年8月 财政收支情况 （https://www.360docs.net/doc/4412720125.html,/zhengfuxinxi/tongjishuju/201709/t20170911_269 5830.html）查看。 # 导入第三方包import matplotlib.pyplot as pltimport squarify#中文 及负号处理办法plt.rcParams['font.sans-serif'] = 'Microsoft YaHei'plt.rcParams['axes.unicode_minus'] = False# 创建数据name = ['国 内增值税','国内消费税','企业所得税','个人所得税', '进口增值税、 消费税','出口退税','城市维护建设税', '车辆购置税','印花税','资 源税','土地和房税','车船税烟叶税等']income = [3908,856,801,868,1361,1042,320,291,175,111,414,63] # 绘图 colors = ['steelblue','#9999ff','red','indianred', 'green','yellow','orange'] plot = squarify.plot(sizes = income, # 指定绘图数据label = name, # 指定标签 color = colors, # 指定自定义颜色 alpha = 0.6, # 指
八年级上册信息技术 -第9课 python 自定义函数 【教案】
第二单元 Python程序设计 第9课自定义函数【教案】 一、【教材分析】 二、【教学流程】 （课件出示猜成语游戏） 【游戏导入】我们一起来玩一个看图猜成语的游戏吧，看哪个 小组猜的最多。 【启发思考】每个成语背后说明了什么道理？ 【教师总结】成语展现了汉语表达巨大而丰富内涵的能力和语 义融合能力。短短几个汉字,往往包涵了一段历史、一个故事、 一个典故、一个道理、一个哲理。 生活中，我们经常引用成语。 【函数引入】我们这节课要学习的函数就和成语一样，是一段 语句的集合。在python程序中，我们可以像引用成语一样，使 用函数，完成复杂的问题。
出示课件，停留在活字印刷图片 【类比启发】活字印刷是我国古代伟大的四大发明，印章一次制作，可以多次使用。函数就像这些活字印章一样，一次定义多次使用。 【提出问题】什么是函数？ 函数是一种可以重复使用的程序功能模块。
④试一试： 给sjx()函数设定参数，使其根据参数打印不同行数的三角形图案。使用for 语句。 def sjx(n): for i in range(1,n): print("*"*i) 例如：sjx（10） ⑤议一议： 在程序设计中，把一些功能设计成函数有什么作用。 【活动引入】数学课我们学过解方程，那我们能不能自定义函数来解决解方程的问题呢？ 做一做： 在方程ax=b（a不等于0）中，请设计一个自定义函数，给定a 和b的值，即可算出x的值。 课件出示程序： 【讲授】在函数内部的变量为“局部变量”，在函数外部的变量为“全局变量”。例如上面代码中的x在函数外部，为全局变量，程序要修改全局变量，应在变量前添加global保留字。 【讲授】使用全局变量保存方程的计算结果时，虽实现了计算的效果，但对程序的模块化和重复使用上有所影响。所以在函数内部一般不使用全局变量，可以定义局部变量x,获取得到的结果，最后使用“return x”语句作为函数的结果。 课件出示程序： 【活动引入】在python中，列表等数据结构能够支持基本的数
Python实验函数
实验8 函数（一）实验目的： 1、理解自定义函数过程的定义和调用方法； 2、掌握自定义函数的定义和调用方法; 3、理解函数中的参数的作用； 实验内容： 1、编写一函数Fabonacci(n)，其中参数n代表第n 次的迭代。 While循环 def fib(n): if n==1 or n==2: return 1 a=1 b=1 i=2 while True: c=a+b a=b b=c i+=1 #第i次迭代，也就是第i个数 if i==n: return c break def main(): n=input("Enter a number of generation:") print fib(n) main() 或者用for循环 def fib(n): a=1 b=1 c=0 if n==1 or n==2: return 1 else: for i in range(3,n+1): c=a+b a=b b=c return c def main(): n=input("enter n:") print fib(n) main() 2、编写一函数Prime(n)，对于已知正整数n，判断该数是否为素数，如果是素数，返回True,否则返回 False。 def prime(n): if n<2: return False a=0 for i in range(1,n+1): if n%i==0: a+=1 if a>2: return False else: return True def main(): n=input("Enter a number:") print prime(n) main() Or： def prime(n): if n<2: return False if n==2: return True for i in range(2,n): if n%i==0: return False return True def main(): n=input("Enter a number:") print prime(n) main()
如何快速学会Python_心得体会
如何快速学会Python_心得体会 一、什么是Python Python是一种计算机程序设计语言。是一种面向对象的动态类型语言，最初被设计用于编写自动化脚本(shell)，随着版本的不断更新和语言新功能的添加，越来越多被用于独立的、大型项目的开发。 二、Python的职位发展有哪些 Python全栈开发工程师(10k-20K)Python运维开发工程师(15k-20K)Python高级开发工程师(15k-30K)Python大数据工程师(15K-30K)Python机器学习工程师(15k-30K)Python架构师(20k-40k) 目前应用最多的：全栈开发、数据分析、运维开发，今天我们就以这三个重点的岗位来做一下自学Python的规划，希望你在学之前就能有结果的来走得更远。 三、该如何学好Python 1、明确目标 其实很多人在学习Python之前很少想这个，因为很多人说：现在Python很火呀，所以我才需要学。这个其实跟你自己没有什么关系，例如：你曾经想做一个网站不会开发，现在可以做了，现在Python很火并且你也要学来找工作，未来Python很火，我具备了Python 的技能会不错。 所以我们首先要明确自己的目标，确定学习的决心，坚持自己的选择。 2、明确学习规划 ①.目前市场需求主流的岗位里，你得选择一个其中你目前看来可以学，并且最敢兴趣学习的方向; ②.在方向选择好后，对照招聘网站：拉勾、智联、Boss直聘等网站的岗位要求，进行学习内容的统计与大概的记录; ③.分模块的计划你学习这个模块的时间和完成的大概目标; ④.列出你可能出现的学习误差与为之准备的应对方案; 其实任何学习重要的不是有什么资料，核心是如何学，学多久，有没有时间限制，最关键的一点是在起步阶段，开始属于激情期，激情在前面释放越多，后面的持续力就很弱，好了这就是关于学习计划。 废话不多说，那我们来看看一个普适性的学习Python的流程; 1天——下载并安装好学习环境：到网站上下载一个python3.0以上的版本。我建议初学者，不要下载具有IDE功能的集成开发环境，比如Eclipse插件等。 1周——下载一些python的学习文档，比如《简明Python教程》，《笨办法学Python》等等。通过学习语法，掌握python中的关键字语法，函数语法，数学表达式、变量、数据结构、语法等等等 1. 了解Python是什么，都能做些什么? 2. 知道什么是变量、算法、解释器 3. Python基本数据类型 4. 列表和元组的操作方法 5. 字符串操作方法 6. 基本的字典操作方法 7.任何知识它的基础知识都是有些枯燥的，现在我们就可以动手来做一些逻辑层面的东西了。掌握if、else、elif、while、for、continue、break和列表推导式等这些语句的使用，还有程序中的异常处理。 2周——看完基础后，就是做一些小项目巩固基础，python具备很好的交
(完整word版)python常用函数
1.map()函数 map()是Python 内置的高阶函数，它接收一个函数f和一个list，并通过把函数f 依次作用在li st 的每个元素上，得到一个新的list 并返回。 例如，对于list [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9] 如果希望把list的每个元素都作平方，就可以用map()函数： 因此，我们只需要传入函数f(x)=x*x，就可以利用map()函数完成这个计算： def f(x): return x*x print map(f, [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9]) 输出结果： [1, 4, 9, 10, 25, 36, 49, 64, 81] 可以用列表替代 注意：map()函数不改变原有的list，而是返回一个新的list。
利用map()函数，可以把一个list 转换为另一个list，只需要传入转换函数。 由于list包含的元素可以是任何类型，因此，map() 不仅仅可以处理只包含数值的list，事实上它可以处理包含任意类型的list，只要传入的函数f可以处理这种数据类型。 假设用户输入的英文名字不规范，没有按照首字母大写，后续字母小写的规则，请利用map()函数，把一个list（包含若干不规范的英文名字）变成一个包含规范英文名字的list： 输入：['adam', 'LISA', 'barT'] 输出：['Adam', 'Lisa', 'Bart'] format_name(s)函数接收一个字符串，并且要返回格式化后的字符串，利用map()函数，就可以输出新的list。 参考代码: 2.reduce()函数 reduce()函数也是Python内置的一个高阶函数。reduce()函数接收的参数和map()类似，一个函数f，一个list，但行为和map()不同，reduce()传入的函数f 必须接收两个参数，reduce()对list 的每个元素反复调用函数f，并返回最终结果值。 例如，编写一个f函数，接收x和y，返回x和y的和： 调用reduce(f, [1, 3, 5, 7, 9])时，reduce函数将做如下计算：
Python学习心得&总结
0、命令行常用命令 命令行（Windows下叫“命令提示符”，Mac下叫“终端”）里的常用命令。打开命令行，我们会看到每行前面都有诸如 C:\Documents and Settings\Crossin> 或者 MyMacBook:~ crossin$ 之类的。 这个提示符表示了当前命令行所在目录。 第一个常用的命令是： dir （windows环境下） ls （mac环境下） dir和ls的作用差不多，都是显示出当前目录下的文件和文件夹。 第二个常用命令是： cd 目录名 通过dir或ls了解当前目录的结构之后，可以通过“cd 目录名”的方式，进入到当前目录下的子目录里。 如果要跳回到上级目录，可以用命令： cd .. 另外，Windows下如果要写换盘符，需要输入 盘符: 比如从c盘切换到d盘C:\Documents and Settings\Crossin>d: 有了以上两个命令，就可以在文件目录的迷宫里游荡了。虽然没可视化的目录下的操作那么直观，但是会显得你更像个程序员。。。 于是乎，再说个高阶玩法：现在你可以不用idle那套东西了，随便找个顺手的文本软件，把你的代码写好，保存好，最好是保存成py文件。然后在命令行下进入到py文件保存的目录，使用命令：python 程序保存的文件名 就可以运行你写的程序了。 一、关于分号“；” 在C、Java等语言的语法中规定，必须以分号作为语句结束的标识。Python也支持分号，同样用于一条语句的结束标识。但在Python中分号的作用已经不像C、Java中那么重要了，Python中的分号可以省略，主要通过换行来识别语句的结束。 例如，以下两行代码是等价的：
Python自定义包使用方法
1.介绍 python中的Module是比较重要的概念，每个py可以看成一个module。常见的情况是，事先写好一个.py文件，在另一个文件中需要import时，将事先写好的.py文件拷贝到当前目录，或者是在sys.path中增加事先写好的.py文件所在的目录，然后import。 如果将相关的py文件放到一个目录下然后在加上一个__init__.py文件，就构成了一个包。在每一个包中，都有一个__init__.py文件（这个文件定义了包的属性和方法）然后是一些模块文件和子目录，假如子目录中也有__init__.py那么它就是这个包的子包了。当你将一个包作为模块导入（比如从xml导入dom）的时候，实际上导入了它的__init__.py文件。一个包是一个带有特殊文件__init__.py的目录。__init__.py文件定义了包的属性和方法。其实它可以什么也不定义；可以只是一个空文件，但是必须存在。 python在执行import语句时，它执行了如下操作： 第1步，创建一个新的，空的module对象（它可能包含多个module）； 第2步，把这个module对象插入sys.module中 第3步，装载module的代码（如果需要，首先必须编译） 第4步，执行新的module中对应的代码。 在执行第3步时，首先要找到module程序所在的位置，其原理为：
1）当前目录 2）环境变量中PYTHONPATH中指定的路径列表中依次搜索 3）python的安装设置相关的默认路径，在Unix下，通常为/user/local/lib/python 正因为存在这样的顺序，如果当前路径或PYTHONPATH中存在与标准module同样的module，则会覆盖标准module。也就是说，如果当前目录下存在xml.py，那么执行importxml时，导入的是当前目录下的module，而不是系统标准的xml。 2.简单目录结构下模块调用方法 如test中调用fun中的sum函数，目录机构如下： 1）在同一目录下。直接引用名字即可 --maindir fun.py test.py 调用方法：importfun fun.sum() 2）不同目录 --maindir --subdir fun.py sum.py 调用方法1：1）在subdir中创建文件__init__.py（将subdir看成
Python学习-Python数据处理实战
Python学习-Python数据处理实战 一、运行环境 1、python版本2.7.13博客代码均是这个版本 2、系统环境：win764位系统 二、需求对杂乱文本数据进行处理 部分数据截图如下，第一个字段是原字段，后面3个是清洗出的字段，从数据库中聚合字段观察，乍一看数据比较规律，类似（币种金额万元）这样，我想着用sql写条件判断，统一转换为‘万元人民币’单位，用sql脚本进行字符串截取即可完成，但是后面发现数据并不规则，条件判断太多清洗质量也不一定，有的前面不是左括号，有的字段里面没有币种，有的数字并不是整数，有的没有万字，这样如果存储成数字和‘万元人民币’单位两个字段写sql 脚本复杂了，mysql我也没找到能从文本中提取数字的函数，正则表达式常用于where条件中好像，如果谁知道mysql有类似从文本中过滤文本提取数字的函数，可以告诉我哈，这样就不用费这么多功夫，用kettle一个工具即可，工具活学活用最好。 结合用python的经验，python对字符串过滤有许多函数稍后代码中就是用了这样的办法去过滤文本。 第一次部分清洗数据截图 三、对数据处理的宏观逻辑思考 拿到数据，先不要着急写代码，先思考清洗的逻辑，这点很关键，方向对了事半功倍，剩下的时间就是代码实现逻辑和调试代码的过程。 3.1思考过程不写代码: 我想实现的最终的数据清洗是将资金字段换算成【金额+单位+各币种】的组合形式或者【金额+单位+统一的人民币币种】（币种进行汇率换算），分两步或者三步都可以 3.1.1拆分出三个字段，数字，单位，币种
（单元分为万和不含万，币种分为人民币和具体的外币） 3.1.2将单位统一换为万为单位 第一步中单位不是万的数字部分/10000，是万的数字部分保持不变 3.1.3将币种统一为人民币 币种是人民币的前两个字段都不变，不是的数字部分变为数字*各外币兑换人民币的汇率，单位不变依旧是第二步统一的‘万’ 3.2期望各步骤清洗效果数据列举: 从这个结果着手我们步步拆解，先梳理清洗逻辑部分 3.2.1第一次清洗期望效果拆分出三个字段数字单位币种： ①字段值=“2000元人民币”，第一次清洗 2000不含万人民币 ②字段值=“2000万元人民币”，第一次清洗 2000万人民币 ③字段值=“2000万元外币”，第一次清洗 2000万外币 3.2.2第二次清洗期望效果将单位统一归为万： #二次处理条件case when单位=‘万’then金额else金额/10000end as第二次金额 ①字段值=“2000元人民币” 0.2万人民币 ②字段值=“2000万元人民币” 2000万人民币 ③字段值=“2000万元外币” 2000万外币 注意：如果上面达到需求则清洗完毕，如果想将单位换成人民币就进行下面三次清洗 3.2.3第三次清洗期望效果：单位币种都统一为万+人民币 如果最后需求是换算成币种统一人民币，那么我们就在二次清洗后的基础上再写条件就好，#三次处理条件case when币种=‘人民币’then金额else金额*币种和人民币的换算汇率end as第三次金额 ①字段值=“2000元人民币” 0.2万人民币 ②字段值=“2000万元人民币” 2000万人民币 ③字段值=“2000万元外币” 2000*外币兑换人民币汇率万人民币 四、对具体代码的宏观逻辑思考 币种和单位这两个就2种情况，很好写 4.1、币种部分 这个条件简单，如果币种的值在字符中出现就让新字段等于这个币种的值即可。 4.2、单位（万为单位） 这个条件也简单，万字出现在字符中单位这个变量=‘万’没出现就让单位变量等于‘不含万’，这样写是为了方便下一步对数字进行二次处理的时候写条件判断了。 4.3、数字部分确保清洗后和原值逻辑上一样做些判断
心得体会 如何快速学会Python
如何快速学会Python 一、什么是Python Python是一种计算机程序设计语言。是一种面向对象的动态类型语言，最初被设计用于编写自动化脚本(shell)，随着版本的不断更新和语言新功能的添加，越来越多被用于独立的、大型项目的开发。 二、Python的职位发展有哪些 Python全栈开发工程师(10k-20K)Python运维开发工程师(15k-20K)Python高级开发工程师(15k-30K)Python大数据工程师(15K-30K)Python机器学习工程师(15k-30K)Python架构师(20k-40k) 目前应用最多的：全栈开发、数据分析、运维开发，今天我们就以这三个重点的岗位来做一下自学Python的规划，希望你在学之前就能有结果的来走得更远。 三、该如何学好Python 1、明确目标 其实很多人在学习Python之前很少想这个，因为很多人说：现在Python很火呀，所以我才需要学。这个其实跟你自己没有什么关系，例如：你曾经想做一个网站不会开发，现在可以做了，现在Python 很火并且你也要学来找工作，未来Python很火，我具备了Python的技能会不错。 所以我们首先要明确自己的目标，确定学习的决心，坚持自己的选择。
2、明确学习规划 ①.目前市场需求主流的岗位里，你得选择一个其中你目前看来可以学，并且最敢兴趣学习的方向; ②.在方向选择好后，对照招聘网站：拉勾、智联、Boss直聘等网站的岗位要求，进行学习内容的统计与大概的记录; ③.分模块的计划你学习这个模块的时间和完成的大概目标; ④.列出你可能出现的学习误差与为之准备的应对方案; 其实任何学习重要的不是有什么资料，核心是如何学，学多久，有没有时间限制，最关键的一点是在起步阶段，开始属于激情期，激情在前面释放越多，后面的持续力就很弱，好了这就是关于学习计划。 废话不多说，那我们来看看一个普适性的学习Python的流程; 1天下载并安装好学习环境：到网站上下载一个python3.0以上的版本。我建议初学者，不要下载具有IDE功能的集成开发环境，比如Eclipse插件等。 1周下载一些python的学习文档，比如《简明Python教程》，《笨办法学Python》等等。通过学习语法，掌握python中的关键字语法，函数语法，数学表达式、变量、数据结构、语法等等等 1. 了解Python是什么，都能做些什么? 2. 知道什么是变量、算法、解释器 3. Python基本数据类型 4. 列表和元组的操作方法 5. 字符串操作方法 6. 基本的字典操作方法 7.任何知识它的基础知识都是有些枯燥的，现在我们就可以动手来做一些逻辑层面的东西了。掌握if、else、elif、while、for、continue、break和列表推导式等这些语句
Python自定义包使用方法
Python自定义包使用方法 1.介绍 python中的Module是比较重要的概念，每个py可以看成一个module。常见的情况是，事先写好一个.py文件，在另一个文件中需要import时，将事先写好的.py文件拷贝到当前目录，或者是在sys.path中增加事先写好的.py文件所在的目录，然后import。 如果将相关的py文件放到一个目录下然后在加上一个__init__.py文件，就构成了一个包。在每一个包中，都有一个__init__.py文件（这个文件定义了包的属性和方法）然后是一些模块文件和子目录，假如子目录中也有__init__.py那么它就是这个包的子包了。当你将一个包作为模块导入（比如从xml导入dom）的时候，实际上导入了它的__init__.py文件。一个包是一个带有特殊文件__init__.py的目录。__init__.py文件定义了包的属性和方法。其实它可以什么也不定义；可以只是一个空文件，但是必须存在。 python在执行import语句时，它执行了如下操作： 第1步，创建一个新的，空的module对象（它可能包含多个module）； 第2步，把这个module对象插入sys.module中 第3步，装载module的代码（如果需要，首先必须编译） 第4步，执行新的module中对应的代码。 在执行第3步时，首先要找到module程序所在的位置，其原理为：
1）当前目录 2）环境变量中PYTHONPATH中指定的路径列表中依次搜索 3）python的安装设置相关的默认路径，在Unix下，通常为/user/local/lib/python 正因为存在这样的顺序，如果当前路径或PYTHONPATH中存在与标准module同样的module，则会覆盖标准module。也就是说，如果当前目录下存在xml.py，那么执行importxml时，导入的是当前目录下的module，而不是系统标准的xml。 2.简单目录结构下模块调用方法 如test中调用fun中的sum函数，目录机构如下： 1）在同一目录下。直接引用名字即可 --maindir fun.py test.py 调用方法：importfun fun.sum() 2）不同目录 --maindir --subdir fun.py sum.py 调用方法1：1）在subdir中创建文件__init__.py（将subdir看成
Python学习心得
0、命令行常用命令 命令行（ Windows 下叫“命令提示符”，Mac 下叫“终端”）里的常用命令。打开命令行，我们 会看到每行前面都有诸如 C:\Documents and Settings\Crossin> 或者 MyMacBook:~ crossin$ 之类的。 这个提示符表示了当前命令行所在目录。 第一个常用的命令是： dir （ windows 环境下） ls （ mac 环境下） dir 和 ls 的作用差不多，都是显示出当前目录下的文件和文件夹。 第二个常用命令是： cd 目录名 通过 dir 或 ls 了解当前目录的结构之后，可以通过“cd目录名”的方式，进入 到当前目录下的子目录里。 如果要跳回到上级目录，可以用命令： cd .. 另外， Windows 下如果要写换盘符，需要输入 盘符 : 比如从 c 盘切换到 d 盘 C:\Documents and Settings\Crossin>d: 有了以上两个命令，就可以在文件目录的迷宫里游荡了。虽然没可视化的目录下 的操作那么直观，但是会显得你更像个程序员。。。 于是乎，再说个高阶玩法：现在你可以不用 idle 那套东西了，随便找个顺手的文 本软件，把你的代码写好，保存好，最好是保存成 py 文件。然后在命令行下进入 到 py 文件保存的目录，使用命令： python 程序保存的文件名 就可以运行你写的程序了。 一、关于分号“；” 在 C、Java 等语言的语法中规定，必须以分号作为语句结束的标识。 样用于一条语句的结束标识。但在Python 中分号的作用已经不像 Python 也支持分号，同C、Java 中那么重 要了， Python 中的分号可以省略，主要通过换行来识别语句的结束。