初中英语新课程标准测试题 (1)

初中英语新课程标准测试题 (1)
初中英语新课程标准测试题 (1)

(完整版)初中英语试题及答案

2013年深圳中考英语试卷答案解析 1. D本题考查词义辨析。begin开始,与start同义,hold举行,learn学习,try 尝试。 2. D本题考查短语辨析。last持续、最后,get ready准备好,hold on等一下、别挂断电话,get on上车、进展,go on继续。 3. A本题考查短语辨析。lift消散、举起、电梯,pass away消失、时间流逝,come out出版、出现,get up起床,put up提供、建造。 4. D本题考查短语辨析。be able to表能力,相当于can;have to和must意为“不得不,必须”,would是will的过去式,表意愿。 5. D本题考查短语辨析。get a letter from收到某人的来信,相当于hear from,hear of听说,give a call to给某人打电话,be on a visit to参观、访问、观赏。 6. D 7.C 8.B 9.D 10.C 11. A 12.A 13.C 14 A 15 。C 16. C 17. D 18. A 19. D 20. C 21. C 22. A 23. C 24. D 25.D 26.A 27. A 28. D 29. D 30. A 31. C 32. A 33. A 34. C 35.B 36. B 37.A 38.C 39.D 40. D 41. B 42. C 43.A 44.B 45. A 66.Third https://www.360docs.net/doc/447236506.html,rger 68.Visiting 69.Themselves 70.Came 71.Good 72.Invention 73.Prepared 74.Behavior 75.Cruel

初中入学考试英语试卷及答案

二、. 10 ( ) 1, A. river B. eat C. worry D. go ( ) 2, A . pear B. apple C. flower D. banana ( ) 3, A. bread B. milk C. table D. egg ( ) 4, A. one B. first C. two D. four ( ) 5, A. tell B. say C. take D. father 1.— How do we go to the park ? — It’s easy .We can go to the park _____ bus. A in B by C on 2. — _____ is this in English ? — It’s a red car. A what color B what C what’s 3. — Sit down,please. — ______ . A Yes B Thanks C Good 4. — What did you do yesterday ? — I _____ swimming. A go B goes C went 5.Jenny’s brother is twenty ____ old. A. year B. yeares C. years 6.--- ____ gifts do you have? --- I have eleven gifts. A. How many B. how much C. how far 7.--- Excuse me! Do you have ____ runners? --- Yes, I’ll show you. A. some B. any C. many 8.--- Is this a ___ day? --- No! It’s snowy!

初中英语新课程标准测试题与 答案

初中英语新课程标准测试题及答案 一、单选(30 分) 1、学生学习外语需要大量的(D) A. 测试 B.翻译 C.天赋 D.实践 2、在我国,英语被列为义务教育阶段的(C) A. 必考课程 B.网络课程 C.必修课程 D.选修课程 3 、英语教学要始终使学生发挥(A) A 主体作用 B.主导作用 C.主观作用 D.客观作用 4、在基础英语课程体系中,除了教科书外,还有更加广泛的(C) A. 联系资料 B.教辅资料 C.课程资源 D.网络资源 5、国家英语课程要求开设英语课程的起点是(B) A. 小学1年级 B.小学3年级 C.初中1年级 D.高中1年级 6、国家课程三级管理机制是(A) A. 教育部、省和地区 B.国家、地方和学校 C.省/自治区、市和县 D.地区、学校和教师 7、说是运用口语表达思想和(B) A. 输入信息的能力 B.输出信息的能力 C.辨认语言的技巧 D.理解话语的技能 8、检验学生语言理解、分析和加工能力的客观标准是(D) A. 书面语 B.口头语 C.语言形式 D.语言表达 9、小学生学习英语的主要手段和理解与表达英语的形式是(B) A. 读写 B.听说 C.画画 D.唱歌 10、英语课程标准四级阅读技能目标要求除教材外,课外阅读量应达到(B) A. 4 万词以上 B.10 万词以上 C.15 万词以上 D.20 万词以上

11、建立学习档案的主要参与者是(C) A. 教师 B.家长 C.学生 D.学校 12、能够使语言发挥其表意功能和交际功能的是其(B) A. 稳定性 B.有声性 C.符号性 D.语法性 13、英语教育的目标是培养学生( B ) A. 语言理解分析能力 B.语言综合运用能力 C.真实阅读写作能力 D.语音语汇语法能力 14、早期的研究把外语或第二语言学习动机分为工具型动机和(C) A. 内在动机 B.外在动机 C.融入型动机 D.附属型动机 15、学校的期中或期末考试是(A) A. 业绩考试 B.水平考试 C.分级考试 D.诊断考 二填空:(20 分) 1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括( 语音、词汇、语法、功能、话题 ) 等五个方面的内容。 2、《标准》中的情感态度指 (兴趣、动机、自信、意志、合作)等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。 3《标准》对( 语言技能语言知识情感态度学习策略文化意识)等五个方面提出了相应的具体内容标准。 4 英语学习的策略包括 (认知策略调控策略交际策略资源策略)等。 5、《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是 指、、、、等影响学生学习过程和学习效果的相 关因素。 2、兴趣、动机、自信、意志、合作 三判断:( 10 分) 1、“面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础”是本次基础教育改革的核心

初二英语试卷及答案

初二年级英语试题(2012.12) (卷面总分:100分考试时间:100分钟) 一、听力(共15题, 每小题1分,计15分.) A.听小对话,选择最佳图画选项.(共5小题;每小题1分,计5分) 1. What’s Jim going to do next Sunday? A B C 2. Which sign can they see? A B C 3.What does the man want to buy first? A B C 4.What does the man’s father do? A B C 5.What does the woman want to learn? A B C B. 听大对话,回答问题.(共5小题;每小题1分,计5分) 听第一段对话,完成6至7题. 6.What is the woman’s favourite animal? A. Dogs. B.Tigers. C.Camels. 7.What does the man mean? A. Dogs are the best friends. B. Tigers can kill other animals for food if they are hungry. C. Camels don’t need to eat anything. 听第二段对话,完成8至10题. 8.How is the boy going to Beijing Amusement Park tomorrow? A.By taxi. B. By car. C.By underground. 9.When and where are they going to meet? A. At the gate at 9 a.m.. B. At the bus stop at 9 a.m.. C. At the flat at 8 a.m.. 10.What will they eat for lunch? A. Beijing Duck. B. Some bread. C.Hamburgers. C. 听短文,选择最佳选项.(共5小题;每小题1分,计5分) 11.It would be better to buy some ______ first. A. fresh vegetables B. vegetable salad C. fresh fruit 12. You should cut them up ________. A. before cleaning them B. after cleaning them C. after putting them in a bowl 13. You can buy_________ . A. only cabbages,carrots,potatoes and tomatoes B. any kind of vegetable C. only three or four kinds of vegetables 14. Finally,mix up the vegetables and _____ in a bowl. A. water B. milk or cheese C. candy 15. This passage tells us how to ______. A. buy food B. eat a healthy diet C. make vegetable salad 二、单项选择(共10题,每题1分,计10分) 从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案. 16.Study hard, ________ you will pass the English exam. A. and B. but C. or D. so 17.Which symbol has the meaning of “dollar”? A. @ B. % C. & D. $ 18. ______ exciting news it is! A. What B. What an C. How D. How an 19.Would you please make __________ for this old man? A. a room B. space C. place D. spaces

初一英语期末考试试题以及答案人教版

笔试部分(100分) Ⅰ. 单项选择。(15分) ( )1. Lucy and Lily _____ China next week. A. is visit B. are visiting C. visit D. visits ( )2. —How do you go to work? —I usually go to work _____. A. by a car B. in a car C. on a car D. by cars ( )3. —Must I finish my homework now? —No, you _____. A. may not B. mustn’t C. can’t D. needn’t ( )4. They each _____ a CD in their bags. A. have B. has C. is D. are ( )5. It is a good time _____. A. sing B. to sing C. singing D. sang ( )6. Find the answer _____ the question, please. A. of B. with C. to D. for ( )7. —_____ do you go for a picnic? —Once a month. A. How long B. How many times C. How often D. How many time ( )8. —_____ will you stay in America? —About two months. A. How many B. How often C. How long D. How ( )9. She’s good at _____. A. read B. reading C. to read D. reads ( )10. —Mum, I’ m going to Ann’ s party this evening. —_____. A. Why not B. Have a good time C. Come back early D. Good idea ( )11. —I’m going to Hawaii with my aunt this month for my holiday. —_____! A. Have a good time B. Best wishes to them C. Thand you very much D. It’s OK ( )12. —Excuse me, which is the way to the post office? —Sorry. I’m new here. —_____. A. Not at all B. Bad luck C. Thank you all the same D. Thank you ( )13. —Would you like to go for a picnic with us? —_____, but I’m too busy. A. No, I can’t B. I’d like C. Yes, I’d love to D. Why not ( )14. Leo likes _____, but he doesn’t like _____ now. A. hike; hiking B. hikes; hiking C. hiking; to hike D. hiking; hiking ( )15. The flowers smell _____. A. well B. badly C. good D. much well Ⅱ. 完形填空。(15分) One day there was an argument (争论) between the wind and the sun. “ I’m much 1 than you, ”said the wind.“No, I don’t agree with you!”said the sun. While they were arguing, they saw a man 2 along the road. He is wearing a heavy coat. The sun said to the wind, “Now, let 3 see who can make the man take 4 his coat. Then we will know who is stronger.” First the wind tried. It began to blow very hard. It blew 5 hard that the man pulled (拉)his coat around him. The wind was 6 with the man. Then it said to the sun,“Now, it’s your 7 . ” The sun started to 8 on the man. Soon it got very 9 ! The man took off his coat. The argument was over. We know the 10 was stronger now. ()1.A. strong? B. strongly C. stronger

最新初中英语新课程标准

初中英语新课程标准 一.英语课程分级目标结构 7-9年级分别完成三,四,五级目标 二.目标总体描述级别 目标内容 三级 对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能和教师或同学就熟悉的话题(如学校,家庭生活)交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单的书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色扮演等活动。能尝试使用适当的学习方法,克服学习中遇到的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。 四级 明确自己的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心。能在所社曰常交际情景中听懂对话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短片故事。能写便条和简单的书信。能尝试使用不同的教育资源,从口头和书面材料中提取信息,扩展知识,解决简单的问题并描述结果。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和曰常交际中能注意到中外文化差异。 三.语言技能分级描述 级别 技能 目标描述 三级 听 1.能识别不同句式的语调,如陈述句,疑问句和指令等。 2.能根据语调变化,判断句子意义的变化。 3.能辨认歌谣中的韵律。 4.能识别语段中句子间的联系。 5.能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当反应。 6.能听懂有关熟悉话题的语段。 7.能借助提示听懂教师讲述的故事。 说 1.能在课堂活动中用简短的英语进行交际。 2.能就熟悉的话题进行简单的交流。 3.能在教师的指导下参与简单的游戏和角色扮演活动。 4.能利用所给提示(图片,幻灯片,实物,文字等)简单描述一件事情。5.能提供有关个人情况和个人经历的信息。 6.能讲述简单的小故事。 7.能背诵一定数量的英语小诗或歌谣,能唱一些英语歌曲。 8.能在上述口语活动中语音,语调基本正确。 读 1.能正确地朗读课文 2.能理解简短的书面指令,并根据要求进行学习活动

(完整版)初二英语试题及答案《人教版》

初二英语试题及答案《人教版》 一、单项填空(15 分) 1. There are about five students in our school. A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of 2. Saturday is the day of the week. A. first B. second C. last D. third 3. Get up early, you'll catch the early bus. A. so B. and C. but D. or 4. Hurry up, you'll be late for class. A. so B. and C. but D. or 5. The PRC was founded October 1st,1949. A. in B. on C. with D. for 6. They are all interested English. A. in B. on C. to D. at 7. My sister a letter when I got home last night. A. is writing B. was writing C. wrote D. is reading 8. He asked me if I the play. A. saw B. had seen C. have seen D. see 9. is raining now. You'd better stay at home. A. It B. Weather C. This D. That 10. He will write to you as soon as he there. A. will get B. to gets C. gets D. getting 11. The bus stop in 1999. A. was built B. will be built C. built D. will build 12. The work must in time. A. be done B. did C. is doing D. do 13. The policeman told us in the street. A. don't play B. not to play C. to not play D. to play 14. Tom told me that he to England the next week. A. would go B. will go C. is going D. goes 15. The Blacks in this factory since 1996. A. has worked B. has come C. have been D. have arrived 二、情景交际(10 分) 1. “Are you hungry now?”“. ” A. All right B. No, a lot C. Yes, a little D. I’m hungry, too 2. “? ” “They’re going to get there by bus.” A. When are they going to get there B. How are they going to get there

(原创)中考英语必考点配考题

(原创)中考英语必考点配考题

中考英语精华1 1.sound, voice, noise, shout 词义辨析:sound指自然界各种各样的声音;voice特指人的嗓音、noise 指噪音;shout指人或动物的叫喊,也指予以警告或引起注意而发出的叫喊。 如: Did you hear the strange sound just now? 刚才你有没有听到那个奇怪的声音? It is very nice to hear your voice. 听到你的声音真是太好了。 Don’t make a noise o utside; I want to have a rest. 别再发出噪音了,我想休息一会儿。 Suddenly, the patient raised a shout of pain. 突然病人发出痛苦的叫声。 中考真题: At the foot of the hill you could hear nothing but the _________ of the running water. A. shout B. noise C. voice D. sound _ I often listen to the song Rainbow. _So do I . it ______beautiful. a. feels b. smells c. sounds 2. be famous for, be famous as 词义辨析:be famous for意为“因……而著名”,be famous as意为“作为……而有名”。如: Hangzhou is famous for the West Lake. 杭州因西湖而著名。 He is famous as a short story writer. 他是著名的短篇小说家。 中考真题: China is very _________ the Great Wall and pandas. A. famous as B. famous for C. ready to D. ready for 3. how long, how often, how soon,how far 词义辨析:how long表示“多长”,常用来询问物体长度,也可询问动作或状态延续多长时间,常就for引导的时间段提问;how often常用来询问频率;how soon常用来询问某人要过多久才能做某事。如: How long have you worked in our school? 你在我们学校工作了多长时间? How often do you see a film? Once every four weeks? 你多长时间看一场电影?每四周一次吗? How soon can we have a holiday? In a week?

中学英语新课程标准试题及答案

一、选择题 1、高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展。要满足个性的发展需要,高中英语课程就必须具有___________。 A、可读性 B、可选择性 C、可规划性 D、可发展性 2、新的评价机制采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,着重评价学生的综合语言运用能力以及学生在学习过程中表现出的___________。 A、合作精神 B、自信心 C、学习兴趣 D、情感、态度和价值观 3、根据新课程标准,语言知识目标的要求,达到9级标准的学生应学会使用_____左右的单词。 A、3300 B、2400 C、4500 D、5500 4、高中英语课程目标以义务教育一至五级的目标为基础,共有四个级别,其中______ 级是高中阶段必须达到的级别要求 A、6级 B、7级 C、8级 D、9级 5、高中英语课程采取__________的课程设置模式 A、必修课 B、选修课 C、必修课与选修课相结合 D、自修课 6. 英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等,其中__________是指学生计划、实施、评价和调整学习过程或结果的策略。 A、认知策略 B、调控策略 C、交际策略 D、资源策略 7.英语阅读教学的目的是:培养阅读策略;培养语感;特别强调培养学生在阅读过程中___________的能力。 A、分析问题 B、处理问题 C、获取和处理信息 D、快速阅读 8、英语教学中,必须开发和利用其他资源作为教材资源的补充、延伸和拓展,以体现课程的时代性,增强教与学的________和灵活性。 A、稳定性 B、连续性 C、策略性 D、开放性 9. 《高中英语标准》明确指出,五个方面的课程目标都围绕一个核心目标,即 __________。 A、综合语言交际能力 B、综合语言技能 C、综合语言运用能力 D、用语言做事的能力 10. 下面不是教材编写原则的是_________。 A、时代性原则 B、发展性和拓展性原则 C、科学性原则 D、创造性原则 11.高中英语每个模块学习时间约为__________学时,修完一个模块达到规定要求即可获得________学分。

初二英语试题及答案《人教版》

八年级英语试题 一、单项填空 1. There are about five ______ students in our school. A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of 2. Saturday is the ______ day of the week. A. first B. second C. last D. third 3. Get up early,______ you'll catch the early bus. A. so B. and C. but D. or 4. Hurry up,______ you'll be late for class. A. so B. and C. but D. or 5. The PRC was founded ______ October 1st,1949. A. in B. on C. with D. for 6. They are all interested ______ English. A. in B. on C. to D. at 7. My sister _____ a letter when I got home last night. A. is writing B. was writing C. wrote D. is reading 8. He asked me if I ______ the play. A. saw B. had seen C. have seen D. see 9. _____ is raining now. You'd better stay at home. A. It B. Weather C. This D. That 10. He will write to you as soon as he ______ there. A. will get B. to gets C. gets D. getting 11. The bus stop ______ in 1999. A. was built B. will be built C. built D. will build 12. The work must ______ in time. A. be done B. did C. is doing D. do 13. The policeman told us ______ in the street. A. don't play B. not to play C. to not play D. to play 14. Tom told me that he _____ to England the next week. A. would go B. will go C. is going D. goes 15. The Blacks ______ in this factory since 1996. A. has worked B. has come C. have been D. have arrived 二、情景交际 1. “Are you hungry now? ” “______. ” A. All right B. No, a lot C. Yes, a little D. I’m hungry, too 2. “______? ” “They’re going to get there by bus. ” A. When are they going to get there B. How are they going to get there

初中英语新课程标准基本理念

初中英语学科课程基本理念 (一)注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。语言既是交流的工具,也是思维的工具。学习一门外语能够促进人的心智发展,有助于学生认识世界的多样性,在体验中外文化的异同中形成跨文化意识,增进国际理解,弘扬爱国主义精神,形成社会责任培和创新意识,提高人文素养。 (二)面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异 义务教育是全民教育的重要组成部分。义务教育阶段的英语课程应面向全体学生,体现以学生为主体的思想,在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用与开发等方面都应考虑全体学生的发展需求。英语课程应成为学生在教师的指导下构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。由于学生在年龄、性格、认知方式、生活环境等方面存在差异,他们具有不同的学习需求和学习特点。只有是大限度地满足个体需求,才有可能获得最大化的整体教学效益。 (三)整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性 英语学习具有明显的渐进性和持续性特点。语言学习持续时间长,而且需要逐渐积累。《义务教育英语课程标准)(以下简称“本标准“)和与之相衔接的《普通高中英语课程标准》基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别,旨在体现小学、初中和高中各学段课程的有机衔接和各学段学生英语语言能力循序渐进的发展特点,保证英语课程的整体性、渐进性和持续性。英语课程应按照学生的语言水平及相应的等级要求组织教

学和评价活动。 (四)强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性 现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学选径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究和合作等方式,发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能,不断调整情感态度,形成有效的学习策略,发展自主学习能力。 (五)优化评价方式,着重评价学生的综台语言运用能力 英语课程评价体系要有利于促进学生综合语言运用能力的发展,要通过采用多元优化的评价方式,评价学生综合语言运用能力的发展水平,并通过评价激发学生的学习兴级,促进学生的自主学习能力、思维能力、晦文化意识和健康人格的发展。评价体系应包括形成性评价和终结性评价。日常教学中的评价以形成性评价为主,关注学生在学习过程中的表现和进步;终结性评价着重考查学生的综合语言运用能力,包括语言技能、语言知识、情感杏度、学习策略和文化意识等方面。 (六)丰富课程资源,拓展英语学习渠道 语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,积极利用音像、广播、电视、书报杂志,网络信息等,拓展学生学习和运用英语的渠道。

初中英语新课程标准测试题及答案(五套)

初中英语新课程标准测试题(一) 一、单选(30分) 1、学生学习外语需要大量的( D ) A. 测试 B.翻译 C.天赋 D.实践 2、在我国,英语被列为义务教育阶段的( C ) A. 必考课程 B.网络课程 C.必修课程 D.选修课程 3 、英语教学要始终使学生发挥( A ) A主体作用 B.主导作用 C.主观作用 D.客观作用 4、在基础英语课程体系中,除了教科书外,还有更加广泛的( C ) A. 联系资料 B.教辅资料 C.课程资源 D.网络资源 5、国家英语课程要求开设英语课程的起点是( B ) A. 小学1年级 B.小学3年级 C.初中1年级 D.高中1年级 6、国家课程三级管理机制是(A) A. 教育部、省和地区 B.国家、地方和学校 C.省/自治区、市和县 D.地区、学校和教师 7、说是运用口语表达思想和( B ) A. 输入信息的能力 B.输出信息的能力 C.辨认语言的技巧 D.理解话语的技能 8、检验学生语言理解、分析和加工能力的客观标准是( D ) A. 书面语 B.口头语 C.语言形式 D.语言表达 9、小学生学习英语的主要手段和理解与表达英语的形式是( B ) A. 读写 B.听说 C.画画 D.唱歌 10、英语课程标准四级阅读技能目标要求除教材外,课外阅读量应达到( B ) A. 4万词以上 B.10万词以上 C.15万词以上 D.20万词以上 11、建立学习档案的主要参与者是( C ) A. 教师 B.家长 C.学生 D.学校 12、能够使语言发挥其表意功能和交际功能的是其( B ) A. 稳定性 B.有声性 C.符号性 D.语法性 13、英语教育的目标是培养学生( B ) A. 语言理解分析能力 B.语言综合运用能力 C.真实阅读写作能力 D.语音语汇语法能力 14、早期的研究把外语或第二语言学习动机分为工具型动机和( C ) A. 内在动机 B.外在动机 C.融入型动机 D.附属型动机 15、学校的期中或期末考试是( A ) A. 业绩考试 B.水平考试 C.分级考试 D.诊断考 二填空:(20分) 1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括语音、词汇、语法、功能、话题等五个方面的内容。 2、《标准》中的情感态度指兴趣、动机、自信、意志、合作等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。 3《标准》对语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识等五个方面提出了相应的具体内容标准。 4英语学习的策略包括认知策略调控策略交际策略和资源策略等。 三判断:(10分) 1、“面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础”是本次基础教育改革的核心思想。(对) 2、基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分。(对) 3、评价的内涵得到极大扩充,评价等于考试,考试是评价的唯一手段。(错)

初中英语测试题全套含答案

初中英语测试题(全套含答案) 一.单项填空 1.I don't think Mary and Sue before, ? [ ] A.have met;haven't they B.have met;have they C.have seen;do I D.have seen;don't they 2.As your spoken English gets better, your written English. [ ] A.so does B.so will C.such does D.such will 3.If you don't go, I. [ ] A.so do B.so will C.nor do D.neither shall 4.I still remember being taken for the first time a rainy evening to the village where my mother was born. [ ] A.in B.atC.on D.during 5.—Jack is a hard working boy. —. [ ] A.this B.Nor is he C.So he is D.Neither he is 6.How do you find to work with him? [ ] A.this B.that C.it D.your self 7.It's nice me with my lessons. [ ] A.of you to help B.for you to help C.of you helping D.for you helping 8.His “Selected Words”in his thirties. [ ] A.have been written B.has been written C.were written D.was written 9.Mary ill for a week.She is still in hospital. [ ] A.has been B.has fallen C.was D.fell 10.—will his birthday be? ----In a week. [ ] A.How far B.How long C.How soon D.How often 11.There are only two assistants in that shop. [ ] A.woman;shoe B.women;shoe C.woman;shoes D.women;shoes 12.The Whites are holiday,but Idon't know where they have gone their holidays. [ ]

(完整版)小学升初中英语考试试题

小学升初中英语考试试题 一.按字母表中的顺序写出24个小写字母. a___________________________________z 二.按顺序写出所缺的大小写字母。 f____ ho____ qk____ MV____ X 三.判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“√”,例外的用“×”,表示在括号内。 ()1. bikemine ()2. noselong ()3. muchmuseum ()4. leftdesk ()5. handmake 四.下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个例外,请将这单词的标号填入题前括号内。 ()1. A. dayB. badC. have ()2. A. fishB. findC. give ()3. A. meB. seeC. red ()4. A. glueB. runC. us ()5. A. phone B. plantC. four 五.用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。 library电影院watch TV牙疼

station图书馆wait for头疼 cinema博物馆play chess看电视 museum公园headache等候 park车站toothache下棋 六.将下列划横线的部分译成英文或中文。 1. The girl is my sister.中文:__________ 2. Don’t smoke.中文:____________ 3. Here is the money.中文:_________ 4. I学习English in a school.英文:________ 5. My bag is黑色的。英文:______ _七.选择单词或词组(每个只能用一次),将其标号填在横线上。 <1>under<2>white<3>play cards<4>in bed<5>speak to 1. The book is _______ the bed. 2. Could I _______ Mike , please? 3. Don’t read _______ . It’s bad for your eyes. 4. It is a _______ pencil. 5. I will ______ with Mike this week 八.根据情景选择句子,将答案的标号填入括号内。 ()1.当你想知道橡皮放在哪儿时,问: A. Where is the eraser? B. Where is the pen?

初中英语新课程标准理论测试题及答案

英语课程标准理论测试题 一、填空题(每空1分,共30分) 1、义务教育阶段的英语课程具有和双重性质。 2、英语课程总目标是以、、、 和等五个方面共同构成的。 3、重视英语教学中语言的和。 4、自觉实践法的教学原则有、、、 、。 5、正确地开展课外活动应该有利于“师生之间建立起一种超越 的纽带”,有利于激发的积极性,有利于增加的机会。6、教师在开展课外活动中扮演的角色有角色、角色、角色。 7、日常教学之余可以组织的课外活动形式有、英语读书报告会、 、英语晚会、组织各种。 8、学生的经验是一种,它包括学生已有的知识水平、认知结构和社会阅历等,是我们教学的起点,因为新知识的获取必须以学生 为基础。 9、文化意识教学应遵循的原则:的原则,原则,原则,原则,原则。 二、选择题(每题2分,共16分) 1、下列各项中不是英语教材的编写体现的原则是()。 A、思想性原则 B、科学性原则 C、趣味性原则 D、直观性原则。 2、下列选项中不是英语课程评价的功能的是() A、导向功能 B、反馈功能 C、启发功能 D、促进功能 3、下列选项中不属于形成性评价应注意的原则的是()。 A、激励性的原则 B、教师主导性的原则 C、简单易操作的原则 D、公平、公正的原则。 4、下述各选项中:①独立性②选择性③调控性④创造性⑤自我意识性,属于学生的主体性的有() A、②③④⑤ B、①②③④ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 5、对于社会语言情景所包含的四个方面的描述错误的是()。 A、一是真实的社会语言情景和用实物、图画、手势、动作以及语言创设的社会语言情景; B、二是话语范围,如正在进行的溢于言语活动的范围,包括语言活动的功能、话题和语言知识点等; C、三是话语进程,谈话的参加者和他们所扮演的角色身份激起在思想表达中的关系; D、四是说话方式,是通过口头交际还是书面交际的形式,是对话、问答还是叙述等。 6、英语课程标准包括前言、课程目标、()实施建议四部分内容。 A、分级标准 B、课程内容 C、课程思想 D、课程理念 7、教师应切实提高英语教学中语言的工具性和实用性,有下列几种说法①选择最佳的教学方法,达到最高的教学效率②课堂与情景密切结合的教学原则③外语教学过程现实化的原则④利用各种游戏和小组竞赛⑤开展内容广泛,形式多样的英语课外活动。其中正确的是() A、①③④ B、③④⑤ C、①②⑤ D、①④⑤ 8、学生的情感作为重要的课程资源,其开发的途径主要有三个方面,其中不正确的是()。 A、激发学生的学习兴趣 B、尊重学生的个体差异 C、教师和学生互相交流、携手合作,共同开发自身以外的课程资源 D、大力提倡合作学习 三、简答题 1、英语课程的基本理念是什么?(9分) 2、英语课程标准提出的教学建议是什么?(12分) 3、英语课程标准对评价提出了哪些建议?(15分) 四、论述题(18分) 如何在教学实践中做到以学生为本? 英语课程标准理论测试题参考答案 一、填空题 1、工具性、人文性 2、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识

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