七年级历史竞赛题{7上)

第15课三国鼎立

一、选择题

1、三国鼎立局面的正式形成是在

A.211年

B.222年

C. 220年

D. 263年

2、下列人物没有生活在三国时期的是

A.刘备

B. 曹操

C.诸葛亮

D.孙权

3、杜甫的诗句“功盖三分图，名成八阵图”赞扬的是

A.刘备

B.孙权

C.曹操

D. 诸葛亮

4、三国时期的夷州指的是今天的

A.台湾

B.海南岛C西藏 D. 广州

5、三国鼎立形成的标志是

A.曹操劫汉献帝到许，挟天子以令诸侯

B.官渡之战曹操战败

C.赤壁之战结束后

D.魏蜀吴三个政权的建立

6、吴国都城建业在今

A.江苏省境内

B.湖北省境内

C. 江西省境内

D.安徽省境内

二、阅读下列材料：

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”。

苏轼《念奴娇、赤壁怀古》

1、词中的“三国”指哪三国？

2、这首词与我国古代历史上的哪一著名战役有关？

3、这一战役爆发前，曹操已基本上统一了北方。曹操统一北方的关键性战役是？

参考答案：

一、选择题：1 B 2 B 3 D 4 A 5 D 6 A

二材料题：1、魏、蜀、吴；2、赤壁之战3、官渡之战

第16课两晋与南北朝

一、选择题

1.西晋灭吴，统一南北的时间是

A.263年

B.265年

C.280年

D.316年

2.西晋最后被哪个少数民族所灭

A.羯族

B.鲜卑族

C.匈奴族

D.氐族

3.江南地区得到开发，最主要的因素是

A.南方生产工具先进

B.南方自然条件较好

C.北方农民大量南迁

D.南方相对安定

4.东晋主张坚决抵抗前秦军队进攻的宰相是

A.谢玄

B.谢石

C.谢安

D.王猛

5.江南经济发展的两个重要时期是

A.春秋战国

B.三国、两晋

C.三国、两晋到南朝

D.春秋战国、魏晋

二、论从史出

材料1 （江南地区）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。——《史记》

材料2 （江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，（稔：丰收。）则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。（覆衣天下：这里指江南地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用。）——《宋书》

阅读材料回答：

（1）材料2中描写的江南地区与材料1相比发生了什么变化？

（2）导致这种变化的因素有哪些方面？

参考答案：

一选择题：1 C 2 C 3 C 4 C 5 C

二材料题：（1）江南地区已经得到相当程度的开发。（2）江南地区自然条件优越；北方人口大量南迁；统治者的重视；南方比北方相对安定。

一、选择题

1.南北朝初期，完成了对黄河流域统一的政权是

A.北魏

B.西魏

C.东魏

D.北齐

2.北魏是由下列哪个少数民族建立的

A.匈奴族

B.鲜卑族

C.羯族

D.氏族

3.北魏孝文帝改革的根本目的是

A.促进北方民族融合

B.加速北方各民族封建化的进程

C.学习和接受汉族先进文化

D.巩固北魏对中原广大地区的统治

4.北朝包括的朝代有

①宋②齐③梁④陈⑤北魏⑥东魏⑦西魏⑧北齐⑨北周

A.①②③④⑤

B.②③④⑤⑥

C.⑤⑥⑦⑧⑨

D.④⑤⑦⑧⑨

5.北魏孝文帝将都城从平城迁到

A.长安

B.洛阳

C.开封

D.邺城

二、论从史出

6.“迁都洛阳……要求鲜卑人采用汉姓，学说汉话，改穿汉服。……尊敬孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。”

阅读材料回答：

（1）材料中所反映的是哪位皇帝进行的改革？

（2）这些改革起到什么作用？

（3）我们应如何评价这个历史人物？

参考答案:1 A 2 B 3 D 4 C 5 B

6（1）北魏孝文帝（2）促进了北方民族大融合，加速了北方各族封建化的进程。

（3）北魏孝文帝看清了历史发展的潮流，顺应历史发展的趋势，冲破保守势力、习惯势力的阻挠，放弃本民族的旧俗，接受先进文化，大力推行改革，是中国古代杰出的政治家、改革者。

第18课承上启下的魏晋南北朝文化(一)

一选择题：

1它的作者是贾思勰，它是我国现在的第一部完整的农学著作，它是（）。

A、《齐民要术》

B、《水经注》

C、《本草纲木》

D、《天工开物》

2下列著作由北朝人撰写的是（）。

①《缀术》②《水经注》③《齐民要术》④《论衡》

A、①③

B、②④

C、②③

D、①④

3下列不属于《齐民要术》内容的是（）。

A、农作物必须因地种植

B、要改革生产技术和工具

C、农业生产要要遵循自然规律

D、总结了我国南方劳动人民的生产经验

4三国两晋南北朝时期科学文化进步发展的主要客观因素包括（）。

①南北方各族人民的融合②江南经济的开发③佛教的盛行④统治者的高度重视

A、①②③④

B、②③④

C、①②

D、③①

5下列关于祖冲之的叙述，正确的是（）。

①生在北朝时代的数学家②最突出的成就是数学领域求得比较精确的圆周率③利用并发展前人创造的《割圆术》④将圆周率精确到小数点后的第八位⑤编写成《缀术》一书

A、①②③

B、③④⑤

C、②③⑤

D、①③⑤

参考答案：

选择题：1 A 2 C 3 D 4 C 5 C

第19课承上启下的魏晋南北朝文化(二)

一、选择题

1、书法成为一种艺术是在（）。

A、西汉

B、东汉末年

C、东晋

D、西晋

2、《神灭论》倡导的是（）。

A、唯心主义

B、唯物主义

C、信仰佛教

D、信仰道教

3、开凿石窟的最初目的是（）。

A、统治者宣传佛教

B、灭教

C、显示劳动人民的智慧

D、保留文化遗产

4、“遒媚劲健，绝代更无”这是后人对哪位书法家作品的称赞（）。

A、王羲之

B、顾恺之

C、张择端

D、赵孟頫

5、云冈石窟和龙门石窟分别位于哪两个省（）？

A、陕西、河南

B、山西、河南

C、甘肃、陕西

D、山西、甘肃

二、材料题：

阅读下列材料，请回答：

他认为人的精神和肉体是互相结合的，有了肉体，才有精神；肉体死了，精神也随之消失。请回答：

（1）上述思想是哪位思想家的？他是哪一朝的人？

（2）他的代表作是什么？主要阐述了作者什么样的思想？

参考答案：

选择题：1 B 2 B 3 A 4 A 5 B

材料题：（1）范缜南朝（2）《神灭论》无神论思想。

第四单元测试题

一、单项选择题

2、奠定了曹操统一北方的基础的战役是()

A、巨鹿之战

B、长平之战

C、官渡之战

D、赤壁之战

3、“万事俱备，只欠东风”，这句成语出现在（）

A、官渡之战

B、赤壁之战

C、长平之战

D、巨鹿之战

3、西晋与以前哪个王朝有相似之处（）

A、西汉

B、东汉

C、三国

D、秦朝

4、北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣发汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容（）

①采用汉姓②改穿汉服③学说汉语④提倡与汉族联姻⑤发展经济

A、①②③④

B、②③④⑤

C、①④⑤

D、②③⑤

5、随着经济全球化趋势的出现，世界各国加强了联系，而早在东晋、南朝时，我国南北方经济就出现了互相交流的局面，这时南方人可以吃到的北方粮食品种是（）

A、小麦

B、玉米

C、水稻

D、白菜

6、迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。其中因接受先进文化而迁都的是（）

A、周平王迁都

B、盘庚迁都

C、北魏孝文帝迁都

D、明成祖迁都

7、与下列人物比较，范缜属于下列哪一类人物（）

A、王羲之、顾恺之

B、荀子、王充

C、祖冲之、郦道元

D、司马炎、孝文帝

8、关于三国两晋南北朝时期的特点描述中，不正确的是（）

A、佛教空前盛行

B、封建国家大分裂

C、民族出现大融合

D、国家稳定，经济迅速发展

9、东晋南朝时，江南经济得到迅速发展的主要原因是（）

A南方生产工具先进B、南方自然条件好

C、北方农民南迁，带来了先进的生产技术

D、南方统治者实行仁政

10、三国时期，加强大陆与台湾地区联系的是（）

A、魏

B、蜀

C、吴

D、西晋

11、南北朝时期，石窟艺术的出现与下列哪一现象有直接的关系（）

A、绘画艺术的发展

B、佛教的盛行

C、社会动荡不安

D、社会相对稳定

12、有关我国历史上民族关系的主流，表述最恰当的是（）

A、先进民族征服落后民族

B、友好相处，不断融合

C、民族之间战争连绵

D、少数民族臣服于汉族政权

13、为我国农业生产提出因地制宜思想的著作是（）

A、《水经注》

B、《开工开物》

C、《农政全书》

D、《齐民要术》

14南北朝时期，统治者宣扬佛教的根本原因是（）

A、麻醉人民

B、发展石窟艺术

C、扩大寺院势力

D、维护封建统治

15、奠定三国鼎立局面的重要战役是（）

A、长平之战

B、巨鹿之战

C、官渡之战

D、赤壁之战

16、下列人物不属于三国时期的是（）

A、诸葛亮

B、刘备

C、班固

D、孙权

17、西晋能够形成统一局面的主要原因是（）

A、北方各族人民的融合

B、江南的初步开发

C、豪强地主势力的衰弱

D、北方经济的恢复和发展

18、初后人尊称书圣的是（）

A、张旭

B、王羲之

C、颜真卿

D、柳公权

19、这本书是我国第一部介绍河道水系的专著，它详细记录了钱国1000多条大小河流的走向，而且把水道流经地区的山麓、城镇、物产、风土人情、名胜古迹和历史传闻等，作了具体生动的记述。这本书是（）

A、《水经注》

B、《徐霞客游记》

C、《东方见闻录》

D、《资治通鉴》

20、从公元前二十一世纪中国第一个王朝建立起，先后有多少个朝代在洛阳建都。自古以来，这里墨客骚人云集，因此有“诗都”之称，牡丹香气四溢，又有“花都”的美誉。以下政权中，曾经以洛阳为都城的是（）

①东汉②曹魏③北魏④西晋

A、①③④

B、②④

C、①②③④

D、①②③

二、列举题

21、根据所给的历史信息，写出有关名称：

（1）、奠定了中医治疗学的基础，被后人尊称为“医圣”的是：＿＿＿。

（2）、他是北朝的农学家，他的著作反映了南北朝时期民族融合的成果。他是：＿＿＿。（3）、他是南朝著名的科学家，在周圆率方面取得了突出的成就。他是：＿＿＿。（4）、他是北朝时期杰出的地理学家，写了一部综合性的地理学专著。他是：＿＿＿。

三、材料分析题

22、阅读下列材料：

皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可经允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，如果明知故犯，就要降职或罢官。”

请回答：

（1）上述材料中的皇帝是谁？他进行改革的主要目的是什么？

（2）除上述内容外，他还有哪些革命措施？

23、请认真观察右图《东晋南迁移民分布图》，回答问题：

（1）东汉末年北方人口南迁的原因是什么？

（2）南迁移民主要分布在什么地区？

（3）大批北方移民南迁，给南方经济带来了什么影响？

东晋南迁移民分布图

24、探究题

学习《三国鼎立》一课后，历史兴趣小组内展开了激烈的争论，一派同学认为“三国鼎立导

致了其后三百多年大分裂局面的出现，毫无积极意义，是一种历史的倒退”。另一派认为“三国鼎立结束了东汉末年众多割势力混战的局面，为后来的统一奠定了基础，有积极意义，是历史发展的进步”。他们说的对吗？

你是如何理解这种历史现象的？

第四单元测试题答案

一、单项选择题

1、C

2、B

3、D

4、A

5、A

6、C

7、B

8、D

9、C 10、C 11、B 12、B 13、

D 14、D 15、D 16、C 17、A 18、B 19、A 20、C

二、

21、⑴张仲景⑵贾思勰⑶祖冲之⑷郦道元

三、

22、①北魏孝文帝目的：接受汉民族先进文化，加强对中原统治

②禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制，律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国提倡尊老养老的风气等。

23、①北方战乱，南方相对稳定。②江南地区。③带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式。