班风建设工作心得体会
班风建设工作心得体会
班风建设是班主任工作的重点，要构成良好的班风，就离不开教育，我利用班会、课外活动等时间通过讨论、个别谈话等不同的情势，联系身旁的具体事例，对学生进行怎样做人、怎样做事的教育，使学生分清是非、明白事理、逐步成熟。
要获得良好的教育效果，还要能够捉住机会，如在秋季社会实践活动中，指点学生了解农村孩子求学的艰辛，通过对照使学生认识到自己学习环境的优越，认识到自己肩负的责任，从而努力学习。在为井冈山得病学生捐款的活动中，针对个别学生的不正确的心态，我教育学生不要做冷漠的人，使学生晓得”冷漠是1种罪行”，进而对如何做人有了具体的认识。
特别是下半学期搬迁到国际部后，更是加强了对学生的思想教育，使学生学会如何处理好个人利益与集体利益之间的关系，如何处理好个人自由和学校纪律之间的关系，如何处理好个人习惯和他人习惯之间的关系，使同学们尽快适应新的环境，适应集体生活，使学习、生活尽快走上正轨。
1、身教重于言传：
班主任的1言1行都应当成为学生学习的楷模，班主任的威望来自于他的人格的气力。因此，班主任要不断完善自我，时刻保持自己的形象，不能有丝毫的松懈。
所谓“身教”，就是以身作则，为人师表，用本身高尚的道德素养影响学生，在潜移默化中美化学生的心灵，造就学生良好的道德品质。
“榜样的气力是无穷的”。特别是对青少年而言，由于他们仍处于“偶像崇拜”期，故对教师的所作所为会成心无意地进行模
仿。如果教师道德修养欠佳，则将使学生因失望而堕入道德迷惘，或使学生因盲目效仿而趋于道德腐化。反之，如果教师具有高尚的道德品质，则将使学生在敬佩中得到熏陶，在模仿中提高修养。
不计其数的学生的道德品质是构成全部社会公德不可忽视
的1部份，学生正是在学校里构成了基本的道德观以后再走向社会的，因此，全社会的人，其道德品质的构成，都深深地留着教师的烙印，遭到过教师的直接影响。在学生的眼里，教师的言行具有很大示范性，教师只有处处以身作则，为人师表，才能培养学生美好的心灵。所以，我们的言行举止对学生有1种无声的强大教育气力。用自己的实际行动，伴之以生动透彻的说理，才能产生感染、陶冶学生情感的气力。
2、要充分尊重学生：
尊重每个学生是教好学生的条件条件。班级管理工作的1个重要原则就是公正，所有的学生都是同等的。而不管成绩高低，表现好坏。
教育学生的条件是了解学生，了解学生的条件是尊重学生。要把每个学生都教好，教师要有包容1切的同情心和博大的胸怀。每一个学生都是1个独立完全的人，他们渴望理解，渴望老师的信任、尊重和关怀，教师的1言1行都会对学生产生潜移默化的影响，有时教师的1句话乃至1个鼓励的、信任的眼神可以唤起1个学生对人生的自信和希望。反之，教师的恶言恶语、1个讨厌的眼神，可能会使学生走上歧途。
3、培养良好班风：
良好班风的构成有赖于班级集体主义精神的培养。培养集体主义精神的良机是集体活动。
在语文周、艺术节、科技节、合唱节等活动中，我组织学生全员动员，积极参与，献力献策，演员认真排练，其他同学做好服务工作，我也投入了大量的时间与同学们在1起。通过努力，我班课本剧《当窈窕淑女遇上百万富翁》和舞蹈《新刀马旦》遭到师生们的好评，均被评为1等奖。在科学设计方案比赛、理化实验演示会、OM
赛长时间题均获得第2名的好成绩；滑坡、绕山行驶、风力发动机获得全校第1名的好成绩；网页制作、飞向天空全校第3名的好成绩。在活动中同学们培养了科学素养，锻炼了动手能力，提高了学习兴趣。
通过努力，班级构成了1个团结向上的班集体，每一个学生都有充分发挥各自兴趣爱好和特长的天地，同学团结互助构成风气，推动了班级各项工作的展开。
4、重视体育锻炼：
良好的身体素质是学生培养中不可忽视的方面。学生时期锻炼得到良好的身体体质是1个人1生的健康基础。更是学生学好知识，参加高考的重要基础。我所带的20XX届高32班的1位学生，平时成绩很好，但是体质不佳，在高考的那几天因发高烧而发挥失常，高考落选，使我们非常遗憾。所以我坚持教育、催促学生养成积极参加体育锻炼的’好习惯，使学生的身体素质得到提高，在校运会中也获得了较好成绩。
这个学期是我接受了这个班集体的第2学期，通过这段时间的视察和了解，这个班的特点是：
(1)学生活泼、好动，思惟活跃，个别学生较烦闷、上课容易走神。
(2)缺少1定的自觉性，但大多数学生学习主动性强，学习自觉性较高。
(3)综合能力及素质有待提高，由于学生的家庭环境影响，所以许多良好的行动习惯还没有构成。但于上个学期相比，学生成长了、懂事了许多。上个学期的班主任工作虽然不是干得很出色，但还是初步的理清了班主任工作的内容和所要到达了目标。
1、改变工作方式方法，建立班级风气
比方针对我们班的孩子个性好动活泼，思惟敏捷聪明，但升旗仪式上和做广播操总是不认真对待。虽然我尝试了许多方法，如对不认真同学进行批评教育，大力表扬表现好的同学等，但情况仍不见有大的好转，孩子们还是比较懒惰。为此，我调剂了1下方法，展开了“爱国旗”的主题班会，让学生知道为何要在操场上站立整齐，应当怎样表示对国旗的尊重，从而让学生构成自觉性同时给学生的要求开始尽量做到简洁、有力、明确。然后，在活动进程中注意落实。
严格检查学生是不是按要求做到，并建立榜样进行大力表扬。每次操做完我都要同学们整队留下进行简短的小结，肯定学生做得好和进步的地方，同时提出不足及下次的期望。如此几次下来，学生的精神面貌有了很大的奔腾。我掌握了这类组织方法后，常常变换着对孩子的嘉奖和鼓励手段，刺激着孩子，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己获得到所收所获不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的经验，就可以使自己有更大的收获！
2、严格要求、细化内容，明确班级制度
上个学期我班在3项比赛和卫生突击检查方面表现的不是
很好，主要是自己本身位真正意想到这方面的重要性。其实在这些方面的表现，体现了全部班级的精神风采，同时为学生的良好行动习惯的养成打下基础。所以在本学期主要落实佩戴、卫生、两操方面的工