材料范文之物业管理经验交流材料

物业管理经验交流材料

【篇一：住宅区物业专业化管理服务经验交流材料】

海石湾住宅花园是窑街煤电有限责任公司投资兴建的职工家属新型

住宅区，位于兰州市红古区平安路北，占地面积平方米，总建筑面

积平方米，建成并投入使用的住宅楼栋，住户户，常住人口余人。

绿化面积平方米，绿地覆盖率，人均绿化面积平方米。区内相关配

套设施完备，有中小学、幼儿园、医院、商贸大厦、音体室、灯光

球场、草坪足球场以及供水、供电、供暖、热水、电炊等设施，基

本能满足社区内居民各种社会生活、文化教育、体育活动、医疗、

购物以及幼托服务等需求。

三、内强素质，促进形成物业管理专业队伍

我们从强化内部管理入手，坚持三个原则，即精神文明和物质文明

融为一体，同步发展，相互促进的原则；小区建设与管理并重，边

建边管的原则；专业管理与群众管理相结合的原则。树立“以人为本”的管理理念，抓队伍建设，苦练内功。一是抓思想建设，树立服务

理念。引导全体管理人员把“服务第一，住户至上”当作企业生命，

全心全意为业主服务。具体表现在：“服务态度：文明礼貌；服务行为：合理规范；服务效率：及时快捷；服务效果：完好满意”。教育

和倡导“创业敬业，爱我物业，管理服务，住户至上”的企业精神。

二是抓作风建设，增强敬业精神。作风反映企业的形象，是检验职

工队伍管理和服务质量的一个重要尺度。因此，我们要求全体物业

管理人员和服务人员在工作时间内，必须统一着装，挂牌上岗，坚

持文明用语，接待业主应做到态度和蔼可亲，举止端庄，谈吐文雅，只要住户需要服务，要尽可能地满足住户的各种需求，使住户体会

到“处处方便，事事放心”。三是抓业务建设，提高服务技能。业务

水平的高低，直接关系到管理和服务的质量，关系到物业管理工作

的整体效益，因此，我们通过不同形式的培训工作，提高全体员工

的业务水平。采用短期培训，较为系统地讲授物业管理专业知识。

同时采用专题讲座，根据全体员工的工作状况及特点，有选择地进

行专题讲座以提高业务能力和实际操作技能。我们还选派热爱物业

管理工

作，具有奉献精神的人员处出培训学习。四是抓法制建设，规范服

务行为。社会主义市场经济是法制经济，我们要求每一位员工自觉

地遵守法纪，要学法用法，在国家颁布的各项法规的基础上，根据

国家制定的各项规章制度开展物业管理工作。积极为住户服务，以

法维护住户的合法权益，正确履行物业管理公司的权利和义务。同

时我们建立健全了一整套严格完善的运行机制和目标管理体系。在

管理中，引入竞争机制，实行竞争上岗，在分配上实行激励机制，

严格按考核结果奖罚兑现，从而使员工积极的参与到比技术，比工

作绩效的活动中来，为建立一支技能过硬，作风扎实，服务到位的

职工队伍创造条件。

四、运用载体，以创建活动营造温馨家园

我们按照《全国城市文明住宅小区标准》，以创建文明小区为目标，深入开展居民思想道德教育，大力加强卫生、治安、人文环境建设，取得了显著的成效。

⒈加大文明小区创建力度

海石湾住宅花园布局美观，建设风格清新，配套设施完备。如何使

这样一个具有现代化水准的住宅区保持永久的魅力，使其真正成为

广大职工家属的温馨家园。我们充分认识到开展创建文明小区活动

对物业管理的促进作用，按照管理机制健全，社会风气良好，环境

整洁优美、治安秩序安定、居民生活方便、文化生活丰富的六条标准，深入扎实地开展创建活动。⒉广泛动员居民参与创建活动

创建文明小区的工作内容十分丰富，一是把文明居民教育、环境卫生、社会治安综合治理、绿化美化、群众文化等一系列工作有机地

结合起来，抓创建活动。在创建中充分发动群众、依靠群众、赢得

群众的理解和支持，形成创建合力。二是主动与辖区居委会联系，

共同协商开展小区共建活动的具体措施，在思想认识和具体工作中

达到一致和默契。三是利用宣传栏向居民宣传创建文明小区的重要

性和必要性，使居民加深对创建文明小区工作的理解和支持，形成

人人关心，户户参与的共建局面。

⒊开展社区文化活动，提高居民的道德素养

为了规范居民的思想行为，我们坚持以提高居民素质为重点，以加

强思想道德教育为核心，以培养“四有”居民为目标，开展多种形式

的创建活动。一是从思想教育入手，提高居民的整体素质。我们在

小区内设置宣传栏，宣传“三从八不”为主要内容的社会公德行为规范，宣传职业道德和家庭美德，开展“讲文明，树新风”活动。二是

组织居民开展健康有益的文体活动，极大地丰富了居民文化娱乐生活。小区居民组队参加了年兰市中老年健身操比赛，取得了一等奖

的好成绩。

【篇二：物业公司迎检汇报材料——非常值得借鉴】创建物业管理示范小区

——汇报材料

第一部分：物业概况

一、世纪花园简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二、管理处简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第二部分：物业管理特色篇

一、建立“客户服务中心中央调度”管理模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．二、超前介入，规范管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三、管理处与开发商联合成立售后服务部．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．四、物业管理和社区管理相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．五、业主委员会正在成立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．六、创建学习型组织，争做学习型员工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第三部分：日常管理篇

一、组织领导机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二、创建规划与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三、创建综合效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第五部分：附件

一、实施方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二、创建规划与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三、资料总目

录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

服务万千住户，构筑美好家园

——天健世纪花园创优汇报材料

尊敬的各位评委、各位专家：

大家好，我谨代表深圳市天健物业管理有限公司世纪花园管理处全

体员工对各位的到来，表示最热烈的欢迎。下面我就天健世纪花园

参加物业管理示范小区考评工作汇报如下：

第一部分物业管理概况

一、天健世纪花园简介

天健世纪花园地处深圳市中心区，位于红荔路与海田路交汇处，与

青少年宫、市民中心相临，与莲花山隔路相望。小区占地面积

33,900m2，总建筑面积137,000m2，绿地面积达12500，绿化率37%。有高层、多层住宅共8栋，总户数769户，配套车位712个。世纪花园是由深圳清华苑建筑设计有限公司设计，天健房地产开发

实业有限公司开发建设的园林式、信息化住宅区，各项配套设施完善，整体布局合理，工程质量优良，建筑材料环保。近万平方米的

园林绿化，既典雅又现代。由密集的树林和水景等组团构成的幽雅

园林景色与郁郁葱葱的莲花山园景区遥相辉映，是置业安居的首选。天健世纪花园参数

二、世纪花园管理处简介

世纪花园管理处隶属于具有国家物业管理一级资质的深圳市天健物

业管理有限公司，管理处现有管理处主任1人、助理2人、管理处

下设客户服务中心（4人）、机电维修部（7人）、安全事务部（44人）三个部门，共有员工56人（清洁、绿化外包）

第二部分物业概况

天健世纪花园自2003年入伙以来，管理处将天健物业在多年的管

理中不断创新、总结、提炼的一些新的物业管理模式和特色服务运

用到实际工作中来，极大地提高了业主的满意度。

一、建立“客户服务中心中央调度”管理模式

以提高服务质量和服务效率为目的，我们推动并建立了以客户服务

中心为“cpu”（指挥调度中心），各班组（部门）为支援的快速反应

系统，客户服务中心对整个管理处的各项服务工作进行统筹安排、

组织实施、进跟落实。无论哪个部门接到业主投诉或其他信息都必

须在第一时间客户服务中心汇报，客户服务中心再协调调度相关职

能部门跟踪处理，并监督执行情况，最后再将结果反馈到信息源，

从而实现了一站服务、全程管理、信息流畅、集中处理、快速应答、及时反馈。

【篇三：物业管理工作汇报材料】

物业管理工作汇报材料一、物业基本情况**国际一期设计住户508户，交付使用478户，装修完成316户，现已入住126户。二期设

计住户502户，交付使用223户，装修完成151户，现已入住55户。二、人员配置情况管理处现有人员55人，其中部门主管以上管

理人员6人，客服人员2人，仓库管理人员1名，维修人员4人，

保洁人员14人，保安人员28人。

三、前段时间主要工作自2010年10月份进驻**国际以来，除日常

物业管理工作外，我们还承担了开发项目部、施工单位用水、用电

管理，水电费数据的抄录、统计工作，房屋交付、房屋遗留问题持

续处理。先后完成了一期二期供暖设施、燃气设施调试工作。暖气

运行期间的值班及日常管理工作。四、下一步工作计划总结前段时

间工作，虽然取得了部分成绩，积累了部分经验。但也存在着许多

的不足。新年新气象，新的一年要打开新的工作局面，取得新的成绩。在接下来的工作中，我们将按照甲方领导要求，收集业主意见

建议，找准工作中的不足之处，结合管理处实际情况、拿出好的整

改措施，端正工作态度，调整工作方式方法，用最短的时间达到工

作要求。努力做到让甲方领导放心，让业主满意，实现甲方、业主、物业公司三方共赢的战略目标。具体工作思路：1、对客服接待人员

进行服务礼仪、应知应会知识培训，做到接待过程中礼貌服务、解

答业主问题时耐心细致、有问有答。

行政管理工作经验交流材料

行政管理工作经验交流材料承蒙各位领导、同事们抬爱，在这里和大家一起相互交流学习，分享一下工作中的一些经验、方法。综合行政管理部工作范畴包含的内容非常多。主要可以分为三大块一是办公管理、二是人事管理、三是党群工作。一、办公管理： 1、公章管理：不能私刻，以书面报告领导签批后才能刻，留印模，交由谁管理谁签收，使用登记，分管领导签字方可使用。 2、合同管理：合同内容填写完整，不留白，无内容也要打/，盖齐缝章，及时督办，及时收集，及时存档。 3、文件管理：主要是收发、传阅、及时存档、注意保密 4、档案管理：易于保存和方便查阅 5、公车管理：办理油卡3.0排量以下1000元一次冲值，油卡附卡交司机手上，每次冲值记录公里数，冲值时间。定点维修，维修项目提前报审，维修附维修清单。公车下班时间停放在公司，节假日如无工作任务停放在公司并将车钥匙交办公室 6、办公用品、固定资产的管理：提前填写购买审批单，固定资产附验收单，半年一次清查 7、后勤保障：办公环境改善、职工食堂管理、内保安全 8、信息宣传：信息的收集、宣传渠道、媒体 9、会议组织、外事接待工作二、人事管理：

1、职称评审：工程系列是评，财务和经济类是考，初级、中级、高级，员、助理是初级，本科一年、大专三年可评助工；助工达到大专以上学历四年可评工程师；工程师达到本科学历五年可评高工； 2、技术培训：各系列自行安排课程，负责组织联系通知落实。 3、社保、公积金:人员异动工作，6月份调基，临聘报销社保71.5%、医保80%个人窗口最低缴费基数，关注每年调整7月份，工伤，首先是认定30天内提交材料到社保工伤科，认定结果下来后提交核定报销金额，做工伤鉴定，确定级别，理赔。 4、招录人员考核：考核程序、合同签订 5、年度考核：技术人员考核、工作人员考核、班子考核三、党群工作：党建：基本上每年会有一个专项活动，从党中央下下来到各级党组织都必需要开展的，也会有方案，按照方案开展工作，首先不能畏难，不要把困难想像得无比大，那必定是困难压倒你，而不是你克服他。要有信心，自己能够做这件事。有的活动方案发下来，一看都像天书，政治词汇，晦涩难懂。没有人一开始会做的，我也不会做，无非是多查，多问。网上查，不懂的词，都有解释，也可以看别人单位的方案，适合的就可以借鉴。再就是问，拿不定问题的一定要问，纵向的问，上级部门谁布置的工作任务问谁，可能他也解释不了的，就是他再问他的上级部门，一定要问清楚，工作开展起来才不走弯路。横向的问，兄弟公司间，多探讨，听听别人的想法，说不定也可以找到新的思路。我们行管这一块的工作氛围是相当好的，虽然平时组织的活动不多，但是都是工作中打出来的交道，相互之间是经常通气的，有资源都

学校教学管理先进经验情况汇报材料演示教学

学校教学管理先进经验情况汇报材料

学校教学管理先进经验情况汇报材料我校原为企业子弟学校，2001年从企业分离划转。几年来，在社区下岗职工较多，周边环境不好，生源不景气、办学条件落后的情况下，教育教学质量却逐年攀升，社会口碑越来越好，办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可，先后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩，最主要的是我们以先进的办学理念为指导，着力打造教师精英团队，以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。一、强化校本培训向教师素质要质量 (一)人性化管理激活教师教学活力我们认为，在外部政策环境大体相同的情况下，一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此，在实施管理的过程中，我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念，时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作，围绕教师专业化发展，努力激发教师自我发展的动力，奋力营造教师自我发展的空间，多方打造教师展示才华

的平台，最大限度地张扬教师创业激情，帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。 1、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常联系，积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动，做到“四必”，即有活动必参加，参加必精选(校内选拔)，赛前必辅导(校内专家和学科教师精心辅导)，参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改，大胆展示才情，勇于冲刺，做教书育人的行家里手，做教研课改的弄潮儿。 2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台，各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地，我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的，让他们承办艺术节，开办舞蹈班；会乐器的让他们承办器乐班、合唱团；会书法绘画的让他们开办书法绘画班；善于舞文弄墨，让他们组建文学社和小记者团；热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发；喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组；有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队，并根据活动实际给予适当奖励，这样使特长教师也能在校园中大显身手，让每个教师都能抬头走路，让自信和喜悦溢满脸庞。

网格化管理工作经验交流材料

网格化管理工作经验交流材料 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

创新网格化管理推进街道平安创建为了营造平安和谐的社会环境，确保人民群众安居乐业，光明街道一直坚持预防为主，打防并举的方针，切实加强基层基础工作，全力推进社区建设。2012年以来，街道积极探索综治网格化管理新模式，组建二级、三级网格服务联络员队伍，精细网格化管理，建立起了“横向到边，纵向到底”网格巡逻防控组织及信息联络队伍，及时掌握了社情民意，同时有效整合各种治安防控力量，探索治安防控新机制，保障了辖区的安全和稳定，现将光明街道综治网格化管理的有关情况汇报如下：一、街道基本情况辖区商业繁荣，集贸市场、企业、门店错落分布，企业改制、征地拆迁、复员军人安置矛盾重重，治安形势复杂，维稳压力大。二、科学划分网格，实行精细化管理光明街道辖区地理位置特殊、复杂，为实现管理的精细化，街道在尊重社区大格局不变的基础上，坚持尊重传统、着眼发展、便于管理的原则，以自然路界、集中小区、楼栋为基本单元，大致以150-200户居民范围划分为一个网格的标准，将街道辖区划分为142个网格。从而实现了街道管理服务的全方位覆盖，做到了信息的上通下达。三、精心组建社区服务联络员队伍，加强队伍管理

街道按照社区网格化管理的工作思路，全面实行社区服务联络员制度。为有效整合社区现有资源，提升社区服务水平，实现网格化管理精细化的目标，街道高度重视，着力组建一支熟悉网格居民情况、具有一定组织管理能力的社区服务联络员队伍。社区服务联络员队伍组建后，为调动其工作积极性，充分发挥其“排头兵”的作用，我街道制定了《社区服务联络员职责》和《社区服务联络员管理考核制度》，明确了社区服务联络员及时收集联络网格的居民居住动态、综治维稳、消防安全、环境卫生等方面的信息，做好社区治安防范、房屋出租户与流动人员管理、纠纷调解、计育服务、民生保障等方面的服务工作的职责，并将其信息报送情况、入户走访情况及居民满意度纳入对社区服务联络员的年终工作考核，以决定奖惩。此外，为将网格化管理落到实处，街道还实行干部、社区工作人员联网格制度。每名街道领导干部必须联系一个网格，每名社区工作人员必须联系2-3个网格。四、健全社区服务联络员工作制度，建立高速快捷的信息收集渠道和反馈机制一是建立例会制度。社区居委会每周一召开一次所辖社区服务联络员工作分析会议，在遇到重大问题和突发事件时可临时决定召开。在例会上，各网格联络员之间共享

工作经验交流材料16篇

《工作经验交流材料》工作经验交流材料（一）：宣传工作经验交流材料 20xx年，我局狠抓信息报送质量，在审计信息工作中坚持服务大局，不断提升审计信息工作的综合效应，努力采取用心措施，信息采用率和批示率大幅度提升，取得了明显成效。全年共编发简报57期380篇，被各级报刊、网站等采用411篇次，比去年同期增长71.2%。其中审计署网站采用102篇，江苏审计网站采用239篇。值得一提的是，《xx对名人故居开展绩效审计》一文还被《xxx》第xxx期采用。我局2009年度的审计信息宣传被《xxx》及时代出版社评为先进单位，通联工作被《中国审计报》评为优秀单位，获xx市委市政府党政信息二等奖，省审计厅审计信息三等奖。一、领导高度重视，统一思想认识在局主要负责同志的强力推进下，我局构成了信息宣传工作齐抓共进的良好局面。克服了以往信息宣传工作以少数人为主多数人为辅的现象，只求数量、不讲效果的做法。全市各级审计机关切实把信息与宣传工作作为检验审计质量的重要标准，作为审计成果转化的重要资料，作为服务领导决策的重要途径。各市(县)区局都先后构成了一套比较科学合理和相对稳定的信息考核、奖惩机制，做到认识到位、职责到位，确保每个层面、每个环节都有明确的信息宣传工作目标和相关措施，真正构成全员参与、人人动手的良好氛围。近年来，我局始终把审计信息宣传工作摆在重要位置。审计信息宣传工作在我局是一把手工程，局长要求全局统一思想认识，充分认识信息与宣传是整个审计工作的重要组成部分，是体现审计工作成果的重要载体。局领导经常透过各种会议强调信息宣传的重要性，对上级发放的信息刊物做到每期必看，对各类审计宣传媒体做到每一天必看，并经常作出批示，要求办公室瞄准先进，确保全局信息宣传工作的质量和水平。局主要负责同志还经常听取审计信息宣传工作汇报，不定期为信息人员出题目、理思路，并亲自把关、亲自修改。二、加强队伍建设，构成整体合力审计信息宣传队伍的思想理论水平、分析问题的潜力以及文字综合潜力，直接关系到审计宣传的质量。为此，我们抓住三个关键，切实加强审计信息宣传队伍建设，构成整体合力。一是健全队伍。各县区局，市局各处室明确一名文字基础较好的同志担任信息宣传员，加强审计宣传工作中的沟通与协作。办公室信息宣传人员主动与县区局和市局处室挂钩联系。各县区局和市局处室有重要审计项目或活动，及时与信息宣传员联系，沟通状况，寻求宣传方面的支持和帮忙。信息宣传员主动与挂钩的单位、处室持续紧密联系，一方面注意发现、挖掘和采写审计中有价值的信息，另一方面及时修改、编发其报送的宣传稿件，对存在问题提出意见和推荐，对基础比较薄弱的，经常带给帮忙和服务，促进审计宣传工作均衡发展。二是抓好培训。今年，我局采用专门培训和以会代训相结合的方法，抓好信息宣传人员的培训，不断提高信息宣传人员的思想政治素质和业务工作潜力。安排信息宣传员参加市里组织的理论学习和培训，定期召开审计信息宣传工作会议，让审计人员在学习中提高，在交流中进步。举办兵教兵式的培训，由办公室信息员根据工作实际，准备制作审计信息写作的课件，深入各县区局，宣讲信息宣传工作的重要性，同时讲解信息写作的重点和思路，对报送的信息宣传稿件进行点评，基层审计局普遍反映良好。下半年，拟邀请省厅办公室、市委政策研究室、

教学常规管理经验交流材料

抓好教学常规管理全面提高教学质量 ——汇报材料石门镇中心学校马梅各位校长，各位老师大家下午好！ 2015——2016学年我们中心学校在各位校长的正确的领导下忙碌而有序的开展，并各项工作较上学期有很大的提高。领导以身作则，充分树立榜样引领我们每一位教师。我们的全体教师以求真务实的工作作风默默奉献，不断解决教学中存在的问题，全面提高教育教学质量。现就本学期各项工作总结如下：一、健全常规管理制度，确保教学管理有条不紊俗话说：没有规矩，不成方圆。建立健全教学常规管理制度是抓好教学工作、有序开展教学活动的前提和保证。我校十分重视结合教学工作实际，加大教学常规管理制度的制定和创新。二、精细过程管理，力求教学常规落到实处教学常规的精细管理，就是要抓住教学管理的关键环节和重要过程。围绕教学的基本要求，我们重点落实到了教学过程的以下四个关键环节，确保了教学质量的稳步提升。一是计划精细化：教导处每学期制定切实可行的教学工作计划，加强对学校整个教学过程的管理。每位教师也在自己的常规表测中拟定好学期教学计划以及每一单元的单元教学计划。学校领导班子到各年级深入第一线，进行全方位调查管理，做到责任到人。二是加强教研组建设对教学常规工作落实及检查检查到位：开学初就召开了教育教学工作会议，明确职责兵强调常规工作和重点工作相结合。在教学过程中加强了对教师备课，学生作业布置和批改的检查，每月进行例行检查，由教研组长和教导处负责；期中检查，发现问题，及时反馈，有效整改的精细化教学常规管理模式不仅规范了教

师的教学行为，也有效地提高了学校的整体教学质量。三是教导处监控工作落实到位：一是平时的单元测试的监控，实行“一审二分析”的模式进行。一审，我校对单元测试卷实行不定时审查制度。主要针对试卷结构是否规范，试题内容是否符合本学科单元目标以及知识点，试题难易是否符合本年级的学科要求以及试卷是否有分层试题等方面进行审核，发现问题及时督促教研组组长修改。二分析，各位任课老师都要认真、准确地做好了单元测试质量分析，客观、全面地反思总结各自的课堂教学情况，总结教与学的成功与不足，成绩与问题，用多纬度的质量分析，有效地指导和改进了教学工作。二是每周推门听课的课堂监控，听完课后，就利用课间，先检查教案，看备课与课堂教学是否同步，然后执教本人简单说出本课的教学目标及方法，最后听课老师给与点评并提出改进意见。教导处收集保存资料。四是各学科培优辅差工作创新落实：本本学期我校开展了“比、学、赶、帮、超”活动，优秀学生与学困生结对，按照“一帮一”，“二帮一”的原则，确立帮教机制，不放过每一个差生。五是严格落实教案联审制度。六是请假教的课程科学合理的落实到。三、强化教研活动，促使课堂教学扎实有效为了在课堂教学中进一步落实新课程理念，强化内功，提高教师的教学能力，每学期我校都要组织开展教研组优秀课堂展评活动。语文、数学、综合教研组每周分别在教研组的带领下，开展教研组优秀课堂展评活动。微课的学习与制作。校本研修的定时组织培训学习。通过以上的活动，开阔了每位教师的视野，激活了每位教师的教学智慧，还加强了教研组的团队合作精神，创设了良好的教研氛围，提高了教研组的凝聚力，解决了课堂教学中的实际问题，深化了对新课程的认识，大大提升了教师的业务能力。

企业经营管理经验交流材料

企业经营管理经验交流材料篇一：施工企业管理经验交流材料交通工程公司施工企业管理经验交流材料交通工程公司是省公路局直属单位，目前公司拥有公路施工二级总承包和交通安全设施专业资质、甲级养护资质。在路局党委的正确领导和关怀下，公司在2006年，施工经营水平明显提高。在现行市场化的公路工程运作中，公司能准确地抓住市场脉搏，积极把自己融入到市场竞争中，对外要业务，对内狠抓管理，不断提高自己的项目管理水平，在各个项目的施工投标和施工管理中，均有可圈可点的良好表现，主要表现在以下几点：一、明确企业性质，强化市场意识，推进观念创新 1、实施战略管理。根据国家有关产业政策和发展规划，经常分析企业面临的市场态势，正确估价企业的现实状况，时刻以市场为导向，审时度势、精心谋划，不断调整企业的经营方针、经营策略。牢固树立强化战略管理是对未来企业发展投资的观念。 2、加快企业内部市场化进程。要按照新的管理体制和运作机制，建立健全以适应市场竞争需要的企业内部任务竞争市场。通过市场调节，公平竞争，优胜劣汰，形成竞争激励机制。牢固树立市场竞争是解决揽管脱节、责权分离、职能错

位、效益不佳和搞活机制、锻炼队伍、寻求发展、调动各方面积极性实现最佳效益的主要手段和观念。二、发挥优势，扩大经营空间，推进经营方式的创新企业发展壮大离不开市场，只有主动开拓市场、占有市场，扬长避短，充分发挥企业的特色和优势，才能在市场竞争之中立于不败之地。公司主要从下面两点入手： 1、强化经营管理，下大力承揽工程任务。牢固树立经营管理第一、承揽任务为先的思想，在人、财、物的配置上，充实和加强经营力量。既要培养和造就一支职业化、高水平的经营队伍，又要充分调动方方面面的积极因素，多集有效信息，千方百计揽任务的“大经营”局面；要建立多层次、多方位、持久稳定的信息网络，完善和配套反映灵敏、高度自如的操作决策机制；加快业务培训，提高标书编制水平、协调水平和经营决策水平，不断总结经验教训，努力提高中标率；建立经营工作责任体系，强化约束和激励机制，划分责任区，明确责任人，加大经营投入，搞好内部协调，严格执行经营业绩奖励制和经营失误责任追究制。 2、搞好联合经营、争取更大的经营空间。要继续坚持横向拓展、纵向延伸的经营方式，根据市场实际，争取更多的市场份额，谋取更大的经济效益。在服务外部市场过程中，要挑选企业信用好、资金实力强的单位共同合作，确保这些施工单位不损害公司形象，不拖公司发展后腿。在开发市场过

小学管理经验交流发言稿

小学管理经验交流发言稿一、落实教学常规管理，保证提高教学质量之途径 1、健全常规制度，确保教学管理有条不紊 “没有规矩，不成方圆。”建立健全教学常规管理制度是抓好教学工作、有序开展教学活动的前提和保证。岳阳小学十分重视教学常规管理制度的制定和创新，近年来，结合教学工作实际，在广泛讨论和征求意见的基础上，先后制定了《岳阳小学小学教学管理细则》，关注细节，强化教学管理。学校加强了对教学过程的全程管理，结合学校教学实际，制定了《岳阳小学五项教学常规制度》，明确“备课、上课、听课、测试、辅导”各教学环节的要求，制定了《学生书写作业格式与要求》和《教师布置和批改作业的规范和要求》等制度，这些校级的统一规定，更精细地给教师以指导，更规范了教师的教学行为。为确保校本研训活动的正常有效开展，学校制订了《岳阳小学教学管理细则》和《岳阳小学教研组综合评估细则及奖惩实施方案》，对每个教研组进行考评，实行奖励，扬长避短，共同进步。学校建立了各专用教室的管理制度，做到制度上墙，规范执行。我校还要求教师积极探索学生的形成性评价，关注过程性评价，科学评价学生，用好《学生成长记录手册》，并实行检查制度。为确保教学常规管理落到实处，学校切实加强教学常规

督查，建立了校长室-教导室-年级组层层负责的教学管理流程。校长深入教学一线和教师交流，及时帮助解决教育教学中存在的问题，班子成员分到年级组、教研组蹲点指导，及时了解和反馈教学情况，教导主任、年级组长、教研组长带头上示范课、调研课。 2 、强化听课制度，促使课堂教学扎实有效听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式，是学校校本教研活动的重要内容，是学校了解和掌握教师教学水平的重要手段。为了解教师课堂教学动态，加强对课堂教学质量的监控，切实提高课堂教学效率。我校制定了严格的听课制度。每学期行政听课30节以上，教研组长（备课组长）听课15节，组员听课10节，听课后行政、组长、及时反馈听课情况，对学校组织的重大教学活动，实行听课签到制度，期末对教师的听课情况作统计，并列入绩效考核。通过活动以评促研，浓厚了我校的教研氛围；以评督学，促进了教师的专业发展，提高了教师队伍的整体教学水平和课堂教学效益，也是我校教学质量提高的重要途径。 3、精细过程管理，力求教学常规落到实处教学常规的精细管理，就是要抓住教学管理的关键环节和重要过程。围绕“教学五环节”的基本要求我重点抓实了教学过程的以下四个关键环节，确保了教学质量稳步提升。（1）计划细化，领导蹲点

食品安全管理工作经验交流材料

民以食为天，食以安为先。食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到党和政府的形象，关系到社会的和谐稳定，关系到食品产业的可持续发展。做好食品安全工作，是深入贯彻科学发展观、坚持以人为本的具体实践，是维护人民群众切身利益、增强政府公信力的必然要求。当代社会，随着市场经济发展和工业化进程的推进，食品受到自然、意外或蓄意污染的风险因素在增加。特别是我国食品安全基础薄弱，风险因素控制难度大，加强食品安全应急管理工作、切实维护人民群众身体健康，是一项重大而紧迫的任务。近年来，食品安全形势严峻，人民群众持续关注。国家出台了一系列加强食品安全工作的法律规章和政策措施。xxxx9年6月以来，《食品安全法》和一系列配套法律法规颁布实施，使食品安全工作进一步进入法制化、规范化轨道。xxxx0年2月以来，国务院食品安全委员会成立，各地区相继加强食品安全综台协调机制建设，各有关食品安全监管部门不断完善监管制度、落实监管责任、强化监管队伍，使统一协调和分工负责的监管体制机制逐步健全。在党中央、国务院的决策部署和国务院食品安全委员会的直接领导下，经过各地区、各有关部门不懈努力，以及广大群众、新闻媒体等社会力量积极参与，我国食品安全工作得到了切实加强。一是扎实推进日常执法和专项整治，保持对食品安全违法活动的高压态势，消除了大量可能造成食品安全事件的风险隐患。二是大张旗鼓开展打击食品非法添加行为专项工作，遏制各类食品非法添加活动，降低了食品安全系统性风险的发生几率。三是深入开展食品安全综合治理，着力整治和规范乳制品、食用油、肉类、酒类、保健食品、食品添加剂等重点品种的生产经营秩序，促进了与人民群众日常生活密切相关的大宗食品安全水平的提升。四是认真抓好食品安垒重点案件查处和应急管理工作，有效控制了食品安全案件、事件可能造成的人身损害和社会影响。五是狠抓食品安全基础能力建设，食品安全技术支撑能力和日常监管能力建设有了积极进展。六是广泛开展宣传教育活动，食品生产经营企业的主体责任意识得到强化，人民群众的食品安全知识、自我保护意识得到增强，全社会理解、支持、参与食品安全工作的氛国开始形成。总之，在各方面共同努力下，食品安垒领域的突出问题得到初步遏制，食品安全水平总体上有了一定提高。目前，食品安全工作正在按照“预防为主、综合治理、全程监管、标本兼治”的思路积极推进。与此同时，由于受生产力水平等多种因素的制约，我国食品安全基础依然薄弱，食品安全形势仍不容乐观。从根本上说，食品安全与经济社会发展阶段的内在联系密切。当前食品产业发展状况、社会诚信环境、从业人员素质等方面亟待优化和提高，这是食品安全的深层次问题。实现食品安全形势的根本好转，需要一个持续不断的努力过程。因此，食品安全现在还处在一个隐患较多、问题易发的特殊时期，食品安全应急管理工作必须进一步加强。总的来看，我国食品安金事件的发生发展呈现如下趋势。第一，由于食品生产经营主体量大面广，食品生产和消费数量巨大，而总体上食品生产经营者的食品安全意识和管理能力不强，特别是还存在大量隐患较大的食品小企业、小作坊、小摊贩，以及农村、城乡结合部等食品安全薄弱区域，食品安全风险基数大、概率高的状况尚待扭转。第二，在各类食品安全违法违规行为中，以非食品原料生产加工食品、在食品中添加有毒有害物质、超范围超限量滥用食品添加剂等仍是当前最突出的问题之一。因食品非法添加导致的食品安全系统性风险仍然存在。第三，随着食品安全工作的深人开展和各项食品安全整治行动的持续进行，一些突出问题虽然被解决，但受利益驱动，先治理、后反弹甚至重复反弹的问题不可忽视，一些怙恶不悛的不法分子从事食品安全违法活动的手段更加隐蔽，逃避监管、规避检查、对抗执法的手段更加复杂，食品安全执法、治理的难度不容忽视。第四，随着食品对外贸易的日益频繁，进出口食品的安全风险加大。同时，动物疫病、人畜共患病、群体性不明原因疾病时有发生，传播速度快、波及范围广、防控难度大，由此引起食

学校管理经验交流材料

学校管理经验交流材料各位领导、各位校长、朋友们: 今天,能有幸在这与各位一起交流教育教学管理得得失,我感到无比高兴,对我而言,说不上就是“经验”之谈,很大程度上就是一次学习得机会,更就是一次“走出去、请进来”,“取它山之石,补我之需”得机会、为此,十分感谢旗教育局领导对我校工作得肯定,感谢市教育局为全体小学校长搭建了这个交流平台。我到宝山中心校几年来,在前几任校长成功办学得基础上,始终秉承“让学生创造生命得精彩”得办学理念,本着“为学生一生得成功奠定基础”得办学宗旨,紧紧围绕“一训三风”建设,朝气蓬勃、健康有序地朝着“环境优美、管理有序、质量优良、特色鲜明”得办学方向前进,展示了我校“以人为本、全面发展、科学求真、勇于创新”得办学特色,以“师生为根本,质量求生存,科研促发展"得办学思想,科学、规范、有序地迈向“全面发展、培养特长、健全人格、强健体魄"得办学目标,全面推进了素质教育,全面提高了教育质量。下面,我就几年以来学校管理得一些作法向在座得各位领导、各位同仁汇报: 作为学校校长,必须具备清晰得管理思路——“该干什么,该怎样干”就是成功得开端,通过多次得校长培训,政治学习与业务研修,借鉴她人得管理经验,我认为“学校教育活动得本质就是为了人得发展,而校长得管理亦就就是对‘人'得管

理”。学校就是育人得专门场所,时时事事都在育人,学校得每一项工作,每一个部门,每一位老师,其根本任务都在于育人,都在于为未来社会培养合格得人才。打开校长管理网络,从校长——教研组(班级)——教师——学生,归根结底都就是对“人"得管理。所以教育管理必须围绕“人”这个中心。而从管理上又离不开“校长本身得自我管理,中层干部队伍得建设管理,普通教职工得培养管理,学生得教育管理”这四个基点。一、强化校长自我管理意识,时时事事做师生得表率我们深知“要求别人容易,要求自己难",作为一校之长,她不仅就是学校得领导者,也就是学校得管理者与实施者,把自己摆在“领导者"与“管理者"得位置上非常容易,而真正要作为一切规章制度与一切工作得实施者与执行者就非常难,自调入宝小中学,我首先研究了学校所处得特殊区域——它就是集农村与旗区于一体得学校,就就是由于这个特殊得人文环境,教师们得来源组合,教育理念,奉献意识参差不齐,于就是我以“管理与实施"并重,“模范与践行”并齐得管理理念,时常提醒自己不能成为“领导校长"、“架子校长”、“荣誉校长”,力求身先士卒、率先垂范,并以“十种管理意识"即行政意识、岗位意识、学习意识、角色意识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意识、社交意识、创新意识贯穿整个管理得始终,做到对领导敬上而不唯上,对社会圆通而不圆滑,对老师信赖而不依赖,对学生严厉而不放纵,对自己严格而不出格;所以几年来,我坚持第一个到校,最后一个离校,始终把

教育教学管理经验交流汇报发言文档2篇

教育教学管理经验交流汇报发言文档2篇 Teaching management experience exchange report spee ch document 编订：JinTai College

教育教学管理经验交流汇报发言文档2 篇小泰温馨提示：经验材料是指党政军机关、群众团体、企事业单位为了表彰先进、传播事迹、交流和推广各种经验所写的文字材料。用于大会发言、表彰评比、宣传印发或以文件形式转发。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：教育教学管理经验交流汇报发言文档 2、篇章2：学生会经验交流劳卫委员发言稿文档篇章1:教育教学管理经验交流汇报发言文档整合教育资源优化教育管理打造“一小”特色我们xx镇一完小是一所有着近150年办学历史和优良办学传统的市级示范性完全小学，现阶段校园占地总面积22172 m2，总建筑面积12764 m2。现有教学班46个，在校学生3297人，共有教职工（在职）187人。建校一个多世纪以来，蒙历代贤达栉风沐雨，薪火传承，经历届师生发愤图强，砺志求索，

享誉湘西北。尤其是改革开放以来，学校紧扣“德育首位，教改先行，全面发展，培养个性”的建设与发展主题，认真贯彻“队伍高素质，教育高质量，学校有特色，教师有特点，学生有特长”的办学指导思想，严格坚持“以人为本”的核心办学理念，以改革和创新为动力，以提高教育质量和全面推进素质教育为目标，积极推进教育改革，科学整合教育资源，全面优化教育管理，合力建设特色鲜明，风格独特，底蕴厚重，品位高尚的特色示范性学校，办学成绩令人瞩目。 “xx”以来，学校集体荣获部、省级以上奖励与荣誉称号近30项次；师生个人在课题研究、论文评展、教学比武、科技教育及创新大赛、各项征文竞赛、文体及艺术展演等方面，荣获部、省级以上奖励与荣誉称号年均近200项次。学校现为国家教育质量管理示范基地，中国少科院科普基地，中国青少年科技教育示范单位，湖南省文明单位、安全文明校园、文明卫生单位、青少年科技活动示范基地、红领巾示范学校、绿色学校、家长示范学校、基础教育教学研究实验学校、现代教育技术实验学校，xxx小学。下面，我将从校本研修、教师队伍建设、教育教学管理等方面，向各位领导汇报我们的具体做法和体会。一、切实加强校本研修，引领教师自觉走进新课程

工程项目建设管理经验交流材料

工程项目建设管理经验交流材料文章标题：工程项目建设管理经验交流材料 **公路**至**段工程项目建设，在省交通厅、省高速公路建设局及**市交通局的关怀领导下，在各有关部门的支持配合下，经所有参建单位的共同努力，目前，已完成工程总工作量的66。一、工程项目概况 **公路**至**段工程项目，全长53.15公里。其中：主线全长50.24公里，采用一级半幅公路标准建设；路基宽度12米；支线全长2.91公里（镜泊乡支线2.56公里，水产养殖场支线0.35公里），采用一般三级公路标准建设，路基宽度8.5米。全线路基土石方271万立方米，防护工程圬工体积10.6万立方米，原设计路面采用沥青混凝土，因沥青涨价及货源紧张，经省高速公路建设局组织专家论证，省交通厅于20xx年6月22日以黑交发〔20xx〕226号文件批复，将原沥青混凝土路面改为水泥混凝土路面。全线新建大桥1,413.84米/3座，中桥323.04米/5座，小桥229.2米/8座，涵洞85道；全线设交叉道64处，其中与三级公路交叉12处，与大车道交叉52处。设收费站一处。

工程建设用地132.3公顷。其中：耕地19.2公顷，林地108.9公顷，其他用地4.2公顷。建设资金及构成：本项目概算总金额为48,723万元，其构成为：1、交通部8,800万元，2、开行贷款6,270万元，3、地方筹资33,653万元（其中：波兰贷款2,850万美元，约23,000万元人民币，其余10,635万元为国内商业银行贷款）。标段划分情况：本工程共分为14个标段。其中：路基标段6个，桥梁标段3个，路面标段2个，房建标段1个，机电标段1个，监理标段1个。建设总工期为36个月，20xx年10月18日开工，计划20xx年9月30日完工交付使用。基本建设程序，按公路工程建设项目规定，严格履行了逐级申报审批手续，批文按要求进行了立卷归档。二、工程进展情况及目前存在的问题（一）工程进展情况

教学常规管理经验交流发言稿

教学常规管理经验交流发言稿尊敬的各位领导，老师：大家下午好！首先，我代表学校全体师生对到我校来进行常规工作管理经验交流的各位领导和老师表示热烈的欢迎。下面就我到黄毛小学工作以来的一些经验和做法向各位教师和领导汇报一下，望各位领导及同仁提出宝贵的意见和建议。一、学校具体情况分析我校在职教师12人，但实际从事教育工作的教师仅11人（陈旅老师请长病假）。从年龄结构上来看，我校教师已属老龄化，50岁以上的有四人，四十岁以上的有四人，四十岁以下的四人。教师的老龄化直接影响着学校教育教学工作和学校管理工作的开展。二、注重学校领导班子的组建学校工作千头万绪，要做好学校工作，单靠个人力量是无法完成的。因此，组建一个良好的领导小组对学校来说至关重要，他影响和决定着学校工作开展的好坏。近年来，我校一直遵行“唯才重用、任人唯贤”的原则，在学校领导班子的选拔问题上，从学校需要和实际出发选责任心强、听从管理、具有一定业务能力的教师组成领导小组。让他们发挥所长，为学校出谋献策，从而推进学校常规工作顺利开展。二、明确职责，作好分工：首先学校领导工作思路要明确，每学期初，要对学校各块工作进行衡量，作好领导小组成员分工，并明确专人负责，签订目标责任书，落实工作职责。

三、严格考核制度俗话：没有规矩，不成方圆。其意思就是说，没有规则（即制度）的约束，人类的行为就会陷入混乱。学校亦是如此，没有制度的约束，人的思想就会松懈，工作就会变得懒散。我校每学期都制定中层人员考核细则，坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则，考核结果与绩效工资挂钩，从而达到激发了中层人员的工作激情的目的。四、身先示范，带头先行人们常说：“百说不如一做，要管好他人必须先管好自己”，只有自己身先示范，带头先行，老师们才会听从指挥，服从管理；若放松自己，严格他人，老师的心理就会感到不平衡，从而心生厌气，惰气、矛盾重重。导致工作无法安排，停滞不前。自从我承担此项工作以来，一直都严格要求自己，以身作则。五、搞好团结，凝聚力量团结就是力量，一个学校只有全体老师心往一处想，劲往一处使，工作才会取得成效；要团结教师，首先学校领导胸怀要宽广，不计小节，不小肚鸡肠；要全面看人，用他人长处，不要藐视同事；不随便说他人不是；其次要理解、关心、帮助教师，理解是团结的基础，人与人之间只有相互理解，才能和睦相处；关心能博取他人亲近，只有关心老师，老师才会想你亲近；帮助能得到他人支持，教师有难处，只要你肯伸出帮助之手，就会得到他们的支持。一直以来，对待同事我都以一颗

小学学校管理典型工作经验交流材料范文

小学学校管理典型工作经验交流材料范文小学学校管理典型工作经验交流材料范文小学学校管理典型工作经验交流材料重管理，抓特色，提升学校品味古代著名思想家老子说:“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于细。”学校管理亦是由一个个细节所组成，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。汐子镇xxx小学正是在学校管理上注重细节、形成特色、提升品位，从而使一所普通的山区三类小学，站在了素质教育的前沿，创造了一个又一个教育的奇迹。一、重管理，讲规范，凸显“以人为本” 在学校管理，就人为因素而言是分两部分的，一部分是学生，另一部分是教师，而在起决定作用的应该是教师，他们上要对学校要负责，下应该是学生的表率和榜样。改工作实施以来，老师们的思想不统一，有这样想的，也有那样想的，有溜堂的，有不写教案的，也有放怨气的……面对这种形式，必须加强思想统一，当然，这不是一朝一夕所能完成的事。因此，梳理教师的思想就成为xxx小学班子成员的主要任务。针对以上现象，学校班子结合本校实际，讲民主，重实效，从细

节入手，以改精神为学校发展的统一思路，切实提高学校管理。每个学初，他们都根据教师的思想实际进行系统的研究，把重视教师的思想教育拿到首位上来，在管理过程中凸显“以人为本”的精神，因此每个学期伊始，在最短时间内就能够统一全体教师的思想。他们用“以人为本”的管理理念去激发教师,用先进的教育思想和教育观念去影响教师，用脚踏实地，以身作则的身影去感召教师。班子成员树立起终身学习、超前学习、随时学习的思想。他们学理论、研政策、习法规，随时把好工作的方向；懂管理、抓落实、亲实践，随时抓好工作的指导落实；讲师德、重德育、做示范，随时做好教书育人的典型。他们在管理上始终做到用真情、讲实学、凭实据、有真才，从而大张旗鼓的弘扬正气，树立正气，传承正气。工作必须体现出：干与不干不一样，成绩面前都平等。用责任去制约领导和教师的思想，用规章和制度去引领领导和教师的意识，用真情和爱心感染领导和教师的行为，从而大面积提高了教育教学质量。他们根据本校实际，在不断完善学校管理制度的同时，不折不扣执行教育法令、法规和上级规定，实实在在遵循教育教学规律，真抓实干，严抓细管，敢抓善管。在问题面前敢于出重拳，不讲面子，不留私情，不走过场，大刀阔斧的抓好学校管理。真正做到：触动翘首观望，等待不动的；打击不好

管理经验交流会发言(精选多篇)

管理经验交流会发言(精选多篇) 第一篇：管理经验交流会发言各位领导、同志们：大家好!在这春光明媚、充满希望和生气希望的优美日子里，迎来了全县计生基层基础建设管理现场会在我乡召开。首先，我代表**乡党委、政府热烈欢迎各位领导和同志们莅临我乡指导工作!并预祝会议取得圆满成功!县委、县政府确定这次现场会在我乡召开，是对我们工作的极大鼓动和推动，也给我们提供了一次很好的学习交换时机。下面，我根据会议安排，就我乡如何抓好流动人口管理、信息化建设和规范台帐资料办理等项工作，向各人作以扼要报告请示，不妥之处，敬请各位领导和同道们批评指正。**乡共有22个行政村，32155人，其中已婚育龄妇女6850人。近年来，我乡人口与计划生育工作在县委、县政府的准确向导下，在县计生委的具体指导下，紧扣“加大投入，夯实基础，创新特色”的工作思路，坚持以人为本，突出优质服务，全面推进“一法三规二条例”的贯彻落实，从而使我乡计划生育整体工作程度有了明显提高。一、以人为本，强化服务，确保流动人口管理工作跃上新台阶我乡是个劳务大乡，年均有一万人外出务工做生意。当前，流动人口计划生育工作由于缺乏有效的办理和办事本领，外出流动人口中已婚育龄妇女违法生育比例较大、出生人口性别比偏高、社会抚养费征收困难、流动育龄妇女的生殖健康状况令人堪忧，已婚育龄妇女应享有计划生育服务的合法权益没有得到充实保障，已经成为影响构建社会主义和-谐社会、建设社会主义新农村和统筹解决人口题目的突出题目之一，倍受各级计生部门高度关注和急需办理的重点和难点。对此，我们采取多种形式，狠

抓流动人口计划生育管理工作，真正使全乡流出人口达到“流得出、管理注不失控”的标准。xx年全乡流出人口16670人，办理16670人，办证率100%。其中外出已婚育龄妇女2781人，寄回合格孕检证明8361份，寄证率98%。xx年全乡流动人口16874人，办理16874人，办证率100%。其中外出已婚育龄妇女2819人，寄回三月份合格孕检证明2787份，寄证率98%。近年来，我乡流动人口计划生育管理工作已渐渐迈入良性轨道。加强领导，精心组织。乡党委、当局对峙科学发展观，切实加强对流动人口计划生育工作的向导，健全流动人口计划生养综合管理机制，主要向导亲身抓负总责，要求各村各企业单位把流动人口工作纳入本村本单元总体工作，落实责任，专人负责，明确任务，严格兑现奖惩。摸清底数，建档立卡。每年年初，乡村组三级干部对本辖区的流出人口环境举行登记造册，做到流出人口人数清、流入地点清、流出时间清、联系方式清、婚育情况变化清、节育措施清。同时，每个季度又由乡村计生专干采取村村过、户户到、人人清的办法，对全乡流出生齿开展逐组排查。通过清查，一方面核实原流出人员返乡情况;另一方面发明新流出环境，了解是否有未办证的职员，乡村工作人员及时督促其眷属落实办证。多措并举，切实提高了办证率、验证率、回复率和协查率。合同管理，强化约束。近年来，我们一直坚持推进流动人口计划生育条约办理，用条约束缚流动人口。对申请外出的已婚育龄妇女在管理的同时，由乡计生服务中央与她们逐人签署，明确规定了双方的详细权利义务和责任。每年春节过后是外出务工做生意的高峰期，乡计生服务中央工作人员不放假，随到随办，从不延误。同时，计生服务中心专门抽调业务精、能力强的同道直接入村到户，通知联系准备外出的已婚育龄妇女，上门服务，集中办理，既缩短了办证

教学管理经验交流发言稿

各位领导、各位同仁：大家好！首先感谢局领导对我的信任，让我有机会和大家一起分享一点在教育教学管理中的心得，今天我将围绕“思路决定出路，改革迎来曙光”向大家汇报。妙隘乡中学在局的正确领导下，以积极、主动、务实的态度开展各项工作，经过近5年的教育教学改革，以“小组合作打造高效课堂、精细化管理”为核心管理理念，教育教学取得了一定的成效，教学成绩在原有基础上有了大幅度的提高，概括起来讲：发生了四大变化、得益于三项措施。四大变化：变化一：理念得以树立。“一切为了学生的发展”这一核心教育理念已经成为学校教学工作的出发点和落脚点，成为广大干部教师的教育价值观，用爱心培育爱心、用智慧培育智慧、用生命培育生命，让师生的每一天都快乐，让师生的每一天都有新的进步。我们告诉每一位同学，你选择创新中学永不遗憾，有成绩能够升学，有智慧才能成才；告诉每一位学生家长，我们的一切努力都是为了让您满意；告诉每一位老师，我们每天从事的是一份良心工作，认真、踏实的做好本职工作就是最好的作为，有作为才能有地位。全体干部、教师的人才观、质量观、教学观、学生观、教材观，正在发生着深刻的变化，学校作为组织者、指导者和学习伙伴的角色意识日渐清晰。变化二：意识得到加强。学生的自立意识、创新意识、探究能力和自律精神得到不断的培养和提高，学生在学习中积极参与增长才干，生活中自理自立，在活动中释放潜能，团队精神、实践能力、交往能力得到明显提高，为一生的成长奠定基础。教师教学不追求新奇、洋气，“自主、合作、探究”的教学和学习方式已成为各学科的主要教学模式，创新中学没有副课，所有课程开足开全，教学设计、教学过程注重给学生以充分的时间和空间。学生不是在被动接受知识而是主动地吸收营养。不是添压而是吸引，让学生在自主获

设计管理工作经验交流汇报材料

设计管理工作经验交流汇报材料谈到中国铁建贵阳国际城项目的设计管理，我认为可以从以下三个方面与各位同仁进行交流：一、因地制宜，合理规划设计，人性化产品定位贵阳国际城项目基地属于高原山地地区，喀斯特地貌，可建设用地面积不充裕，人口密度大，故宜选择高层住宅为主，建筑风格为现代简约。由于基地地形复杂，因此在规划设计中再三强调因地制宜，以最小的开挖量取得最好的效果。由于小区容积率较高，基地内多数为33层的大高层，为使建筑不会对空间造成过度的压抑感，这些高层均采用了点式布置，以保证空间的灵动与空透性。在大面积保护林地的东侧和滨河景观带的西侧，景观环境最佳处设置了由12幢低密度住宅组成的低密度住宅区，提高了小区的档次。在户型设计上，无论是舒适型的房型还是豪华型的房型都把“紧凑合理”作为户型设计的出发点。在设计中合理分配各房间面积，不求大求全，减少无用空间，各功能空间布置紧凑流畅，以求给住户一个舒适合理的住房。在控制套型面积的同时，我们更注意功能的合理性。合理性表现为明确的动静、内外分区，有利于采光通风；厨房及餐厅较宽敞明亮;卫生间面积合理，配置齐全。建筑户型基本满足当地人居住需求，不同面积户型配比合理，组团各楼栋分布与朝向

满足人居需求，组团内外交通便利，流线明确。户型基本以三房舒适性为主，同时也选用了部分一房、两房刚需小户型。从一期销售B组团情况来看，贵阳国际城在当地是一个规划较好的居住小区，得到了小业主的认可。二、对外做好协调，对内做好服务产品研发部对外主要是与设计院打交道，协调管理设计院按公司的产品要求合理进行规划设计。因为我们项目的规划设计院为外地设计院，所以平时工作沟通大部分都通过电话、网络、传真及邮件等方式沟通。我们一般会根据事情的轻重缓急给对方一个递交成果的时间节点，严格按照节点控制，这样双方的工作就会有阶段目标性的往前推进。为了更好的解决平时异地沟通所不能解决的问题，我们按照公司董事长的指示，并通过了设计院的同意，每个月组织一次设计例会，每半个月组织一次设计协调会，让设计院每个月至少两次有专业设计师来项目现场解决设计问题。同时，将每次发现问题做好后评估，归类整理，要求设计院在下次的图纸设计中修正完善，规范统一。比如说防水做法、装饰做法、保温做法、变形缝做法、屋面做法等等，通过项目中总结的实际经验，要求设计院在以后的设计中作为一种标准要求统一设计。以后的产品线及细部做法都力争根据项目情况做到标准化。产品研发部在房开公司与其说是一个龙头部门，不如说