参加竞赛的心得体会
参加竞赛的心得体会
【篇一：参加竞赛的心得体会】
技能大赛心得体会5篇学优文库您的写作助手
> > > 正文技能大赛心得体会5篇已有.人查看过本文标签：心得,
体会,技能发布时间：2015-04-08100%好评一：
在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习积极性，提
升质量，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖，很学校，
老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立
自信的机会，面向未来的窗口。
此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始，
10位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示，紧接
着开始专业技能比拼。
回想自己参赛的准备阶段，那段时间几乎每天都去实验室操练。因
为自己前两次的都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但
是我相信任何的付出都是值得的，只要自己尽力了，努力了，便不
去计较结果，给自己信心，相信自己能够做好。通过此次的技能大赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧
张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理
人有了面对面直接接触，这使我对自己的专业也有了更深认识。在
当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍
贵的酒店业，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很
大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店
开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既
是动力，也是压力。
在此次的比赛中，虽然我取得了不错的成绩。但是，仍然发现自己
在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛
事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身能力，充
实自己。让自己以后能更好，旅游是一门边缘学科。它涉及的知识
面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行
的航程还有很远很远。只有不断学习，提升自身能力与实力才能壮
大我这叶小舟。也只有如此，我才能走出一片更宽广的天地。一是
要戒骄戒躁、汲取经验，应该汲取此次比赛的经验教训，切忌骄傲
自大，争取在目前基础上有更大的进步；二是要广泛阅读、积极实践，要广泛阅读各类书籍，同时多参与，注重学以致用，理论联系
实际；三是要充分准备、再接再厉，进行充分准备，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、研究创新，向前前进。
有人说：世界上最难超越的人是你自己很多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平庸走向了成功，很明显，这是一种
智慧．每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们相信自己icandoit!
奋斗是花朵，绽放出光明与希望。
自信是果实，回报以芳香与甘甜。
成功是落叶，奉献出余热化春泥。
行走在过程中，一边试着已经走过的路，一边成长。汪国珍说过“既
然选择了前方，就风雨兼程吧”！
二：（949字）
显微镜反复观察和辨别，为了不在比赛中漏掉一个害虫，在实验室、北站储库等单位的大力配合下，我收集了300多个害虫标本，并从
中精心挑选了50多种害虫标本，让选手们反复识记甚至还把部分标
本带到宿舍每天晚上都不停地识记，直到选手们能准确迅速地分辨
出来为止，最终大大地提高了选手们识别害虫的水平。
为了选手们在粮油质量感官鉴定方面得到有效的提高，在局鉴定中
心领导的亲切关怀下和新疆粮油质检站、米泉碾米厂、米泉稻谷仓
库及北站国储库领导和技术人员的帮助下，我收集挑选了40多个具
有代表性的粮油品种，并按不同水分和杂质含量梯度分别配制了小麦、玉米和稻谷三大粮种的系列样品60多个，编号后陈列在实验台上，让选手们有空就进行练习。在强化培训的日子里，几乎是天天
熬夜，心中只有一个信念支撑着我那就是要为新疆增光！我坚信没
有艰辛的付出很难体会到成功后的喜悦！我不断对自己说“加油！”，“功夫不负有心人！”三名选手在这次大赛中最终均取得了良好成绩。二是调整好选手心态，轻装上阵是取得胜利的必备要素。面对技术
比武大赛一天一天的临近，客观地讲没有压力是不客观的，我要求
和鼓励参赛队员们，抓住参赛机会好好展示才艺、开阔视野、交流
经验、增光添彩，使得每个参赛者都能把压力变动力，赛前调整好
心态，从而使选手们比赛时不怯场，不慌张，保持头脑清晰，动作
敏捷不走样，操作过程有条不紊，发挥出了应有的技术水平。
三是通力合作是比赛外部条件。取得这样的成绩与各兄弟单位大力
支持及我校教务科、实训科、教研室和培训中心的支持分不开。特
别是学校在教师紧缺，年底工作繁忙的情况下，将我在校内中专班
的课大部分调给了其他老师，使我有较多的时间专门训练参赛选手。可以说没有学校全力以赴支持，就没有今天的成绩，因此，成绩归
功于粮食局和学校领导的支持关怀，成绩归功于大家通力协作，成
绩归功于刻苦训练的参赛选手。
总的来说，由于第一次承担这样大规模的比赛培训任务，经验还不
太充足，这次大赛无论是对选手还是对我这个辅导老师来说，都既
是一次挑战也是一次学习提高。我将戒骄戒躁，继续刻苦钻研粮油
保管科技技术和教学方法，不断提高自身的技能水平，不断总结经验，改革创新，努力拼搏、锐意进取，不断积聚能力，要“百尺竿头，更进一步”，为新疆粮食行业培养更多更好的人才做出新的贡献！
三：（1886字）
经过一个月的刻苦训练，2015年全国院校技能大赛高职组会计技能
赛项广东省选拔赛于2015年5月5日圆满结束。此次比赛财金系经
过赛前培训及精心挑选成立了一支工商代表队，成员由（会计主管：谭昭嫦11会计1班；总账会计：郭丽敏11会计电算化3班；成本
会计：张楚贤11会计电算化3班；出纳：陈雯11会计8班）组成。对于我们来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习
上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心情无
比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们提供了一个广阔的平台，使
我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间
深厚的友谊！庆幸的是，通过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。
感悟一：饮水思源
首先感谢广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位精心组织
这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采提供这次机会。再者，感谢系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓励与支持，
感谢他们给我们这次机会，感谢郭楚童老师、张小才老师的指导以
及在训练过程中给予我们帮助的老师们。
感悟二：整装待发
在比赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛
细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化
处理。该环节使用用友u8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、
固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和ufo报表模块，比赛范围包括填制业务单据、编
制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表
分析等。采取单人单机分别独立完成的方式比赛。
第二个环节，则是会计手工业务处理，采用网中网会计技能竞赛平
台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、财务管理、
成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标
计算。业务范围如此之广，内容如此之多，其中更是穿插了个人岗
位的比赛。内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、
会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、
会计报表编制、财务分析等。当然，我们不仅要知道怎么做，并且
更要把它做好，我们随时准备整装待发！
感悟三：众志成城
这次的比赛比的不仅是是我们的理论知识、动手能力和专业水平，
更考验我们的团队#from 本文来自 end#协作精神，一滴水只有放进
大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起
的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一起，才会爆发出无比的力量。郭楚童老师和张小才老师作为我们的指导
老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽
职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正因为她们的辛
勤培养和付出，我们在这次比赛除专业能力提升之余更收获了一份
珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间
相约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，而
且不断地模拟比赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默
契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的
难题，在一次次解决了难题后，不仅提升了我们专业知识，而且激
发了我们的斗志。虽然老师常跟我们说，不要太大的压力，正常发
挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油
然而生。
感悟四：我思故我在
此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面能力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比
赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对
手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们
以后走向社会也有很大的帮助，我们相信在以后的生活和学习中，
会因为此次的大赛而变得不同。
不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才
能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使
我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会
到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经历过才会懂得其中的
辛苦，才会理解收获的喜悦。
总结
这次的比赛对我们的成长有很大帮助，每一次的比赛，都为自己在
阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。通过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身能
力和加强专业知识，充实自己，让自己更上一层楼，能够为学院、
社会、为国家贡献自己的力量！
文章出自，转载请保留此链接！
我们对自己有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技
术学院有信心！
四：（1343字）
首先，非常感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让
我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还
是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，
还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。
20xx年4月25日—26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受
益匪浅，又在一个基础上提升了自己，从中学到了许多在课本上学
不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付
出的不一定和收获的成正比；只有经历过才会懂得其中的辛苦，才
会理解收获的喜悦。
回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比
赛规则，然后开始熟悉用u872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链（销售管理、采购管理、库存管理、存货核算）、薪资系统等等一个企业完
整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的，每一
遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一起讨论，一起解决。但
对于用友软件的每个模块，都有不同程度，或大或小的问题，我们
学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。
通过这次大赛，我主要从两个方面来概述：
一、不足之处：
第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目
本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自己的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上面，细微差异会对整个操作流程有
很大影响。
第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模
块自己弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根
据自己的分析做了，但是并不能保证自己做的是对是错。因此，自
己并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。
第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单
还是困难，题量小还是大，我们都必须谨慎小心，不要轻视它，应
该做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。
二、比赛感悟：
第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误
中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的
激发我们的斗志，激励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当
遇到突发状况，如何在巨大的压力和时间紧张的情况下处理好突发
状况，需要我们沉着冷静的思考和随机应变的能力。最后，团队的
合作起着至关重要的作用，一个涣散的团队是不可能取得成功的，
优秀的团队成员应该优势互补，各司其职。
第二，有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。u872用友软
件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比较广，从生产到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系必须熟练掌握。
第三，对自己的成长很有很大帮助。一次次的比赛，从阅历上，给
自己增添了一笔色彩，也拓展了自己的视野。在竞争激烈的比赛中，我们能够脱颖而出，但是，在如今这个现实的社会中，我们也必须
给自己一个定位，超越自我，才能赢得掌声。
在这次比赛中，感谢学院领导及老师对我们的大力支持，感谢队友
之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天
会更好！
五：（778字）
紧张的技能竞赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。
此次省技能竞赛成绩不太理想，原因主要有三:
一，学生训练少，时间短，效益低。临时组赛突然打破英语组训练
方案，加大了训练难度，再加上对学生的现状把握不够，辅导内容多，在短期内无法有针对性的进行训练。造成对学生的培训不够具体，不够前面。本次比赛专业服务类共有12支队伍参赛，而其它专
业即非服务类仅有5所学校参赛，估计很多学校是因为临时要更换
学生而退出比赛。
二，参赛选手英语底子薄，无法发挥好的水平。不管是临时派出的
选手(如本校)，还是从初赛一路过关斩将的其它学校的种子选手。此
次比赛都在考验学生的英语综合能力，如词汇量、语音、语调、语法、听力、口语的表达、、应变能力，自信程度等等。成绩当然跟
训练息息相关，但或许更考验学生平时学习过程的积累。基础不牢
固则无法在短期内取很好的成绩。
三，学生锻炼少，不太适应外面的竞赛环境。本次参赛的两名选手
各方面都不如初赛的两名选手刘洁和黄媛，经过多方面的锻炼和磨练，刘洁和黄媛基本上都能应对比赛，做到镇定自若，甚至超常发挥。而后两名选手缺乏自信，比赛紧张，不能发挥正常水平。
应对策略:
一，英语老师在平时的教学中应加大对学生的英语技能的训练，注
重英语综合能力的培养。杜绝语法的单一传授，着力听力、口语的
练习。课堂形式多样化，多进行英语方面的表演，提高学生的勇气，培养自信。
二，善于发现人才，充分挖掘人才。培养一批能力强的英语选手，
以备每年一次的技能竞赛。
三，针对技能竞赛作出一些有针对性的调整，如上课的内容可适当
融入技能竞赛的内容，譬如图片描述，职场运用等。让学生在平时
的学习中接触这些东西，不至于到比赛时感到陌生和恐惧。
总之，这次省技能竞赛虽然没能取得好成绩，但我们跨出了第一步，我们学习了，见识了，锻炼了，有经验了，相信通过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩!
心得体会：看完本文，记得打分哦：很好下载doc格式文档马上分
享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧
比较有用，值得网友借鉴
没有价值，写作仍需努力
相关心得体会：网友评论本类热门48小时热门powered by - - - - 京公网安备110106100076号
copyright 2016 https://www.360docs.net/doc/4612662475.html, all rights reserved.
【篇二：参加竞赛的心得体会】
比赛就是在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低。比赛由
多个人参加，或者以团队参赛，并且有一定的规则，一般用来选拔
人才。下面是学习啦带来的比赛的心得体会，欢迎查看。
比赛心得体会一：
相信我们的足球成员们，每踢完一场比赛后，都有自己的心得体会!
现在，我将自己比赛结束之后的体会和大家分享一下，认为好的大
家可以探讨一下!
首先要在思想上去重视一场比赛的来临，能约上一场比赛不容易。
何谓思想上去重视?无论对手强或者弱，球员们必须思想上保持一致，重视自己的对手。所谓知己知彼，百战不怠!相信我们一个多月的训练，大家对去安顺的足球比赛都有很大的期待。训练期间，我们每
个队员都认真对待每天的训练目标。当我们到达安顺的时候，我们
的教练就先给我们大家开了一个会，让我们大家有一个赛前准备，
让我们在比赛的前一天晚上想想明天的比赛，如果明天我们赢了或
者输了，我们该怎么去面对我们的首场比赛?还有如果对方先进球，
我们该怎样继续下面的比赛?重要的是我们在比赛中出现失误，该怎
样去弥补?假设我的位置是右后卫，如果我漏脚了，在我后面的脱后
位置该怎么去补救我的失误?关于在比赛场中很多事是无法预料的，
我们的教练都让我们自己好好想想。赛前布置，每个队员必须将主
导思想牢牢地惯窃脑后。
我们上场的时刻终于到了，早上大家都很兴奋来赛场。由于足球比
赛是团体运动，所以不可能允许个人主义观的人存在比赛场上。确
定了思想路线，就要有像海潮一般的霸气，大家一起上一起落。当然，球场如战场，往往会出现一定的变数，这就要讲究队员之间的
默契了。从最初步处到临阵变卦，都要大家一条心去完成!胜负乃兵
家常事，胜不骄、败不馁是我们一直以来的精神支柱。当有队员传球、跑位、射门、防守方面出现失误的时候，我们要做的是相互鼓励，我们要彼此相信对方，只有信任才能给以队友动力、只有信任
才不会出现分歧、只有信任才能使队伍壮大!中场休息期间，主力队
员必须围成一团来个简单总结，别老埋怨队友的不是，首先想一下
自己的不足之处。再去分析对手的弱点，抓住了对手的要害部位，
下半场就能把被动转化成主动，克敌制胜。到比赛结束之后，无论
胜或者负，大家都要做一个详细的总结，好的方面继续发扬，坏的
方面以后应该采取什么方法补救。通过赛前布置、中场简单总结、
赛后详细总结能把队员们的心拉得更加近，形成一条无形的线，在
球场上相连着
比赛心得体会二：
这是我继上次的承德学习，第二次去承德聋校，正因为有领导的厚爱，我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛。对于我个人来说，这又是一次难得的学习机会，所以我很珍惜!当然，学校领导的殷切
希望也给了我很大的压力，之前的一个月，我都在尽我最大的努力
去准备，熟悉教材、研究说课稿、准备课件素材，我全部身心都投
入到了这次的比赛。因为我觉得就我个人的能力来说，和许多优秀
的教师相比，还差一大截呢!
通过这次教学能手比赛，我看到了自己的差距，以下是我的几点心得：
一、教师专业化的成长
这次参加比赛的教师80％都是特师毕业，而且都是各个特殊教育学
校能力强、素质过硬的专业教师，和他们相比自己的差距很大。因
此今后自己的努力方向，还是要学好专业知识，用专业的理论指导
教学，完善自己，提升教师的专业素质。
二、课堂教学水平力求体现新课程理念
这次虽然没有听各位参赛教师讲课，但是上次去承德学习，给我们
做课的几位教师都参加了，我了解她们的课堂教学环节、教学设计
理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想，当然这次肯定也是
如此。所以说，今后我们应该和普通学校多沟通，学习先进的教学
理念、教学思想，不能再这样停滞不前，时代在进步，我们作为教
师更要紧跟时代的潮流，适应当前形势，向新课程改革目标努力。
三、自己的不足及今后的努力方向：
1、手语有待进一步规范。由于我所教的是数学，平时上课用到的手
语只是一些数学专业术语，因此课堂教学环节中，教师所用到的语
言太浅显，手语有些束缚。所以说，今后我要在手语学习方面多下
功夫，力争使自己的手语既规范又漂亮。
2、努力提升自己的素质水平。由于是第一次参加这样的比赛，难免
紧张，但更重要的是自己的心理素质差，缺乏锻炼。因此平时要欢
迎同行教师、教导主任等听自己的课，提出宝贵意见;并且走进别人
的课堂取经，虚心向有经验的教师请教。
3、多研究说课稿。我们在日常教学中，主要研究教案设计、课堂教学，却忽略了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的问题，
其中包含很多教育思想，需要教师阅读各方面的资料，深入研究自
己教案的设计意图。所以，今后的课堂教学，我们要以说课为重要
的理论依据，真正把我们的教学步入正轨。
4、课堂教学要多研究学生。我们设计的教案不论如何新颖，如果学生不能学会，那我们的课堂教学都是败笔。因此，我们在设计教案
是要多研究学生，也就是学生的学情分析，注重分层教学。
总之，在这次的教学能手比赛中，虽然取得的成绩不理想，但重要
的是参加比赛的过程，因为我全面参与了学习的过程，对今后自己
的工作是一个提升工程。
比赛心得体会三：
历时近3个月的某某市职业技能大赛结束了，在经过初赛、复赛和
决赛的层层选拔后，我们试验研究中心的所有参赛选手都取得了理
想的成绩。作为一名参赛选手，我经历了此次比赛的全过程，有很
多切实的感受。
自公司建制调整以来，公司加大了对技术工人的培养和选拔，从制
度上给人才的成长开辟道路，建立了技术工人和专业技术人员两条
不同的成才成长道路，如工人的初级工、中级工、高级工、技师、
高级技师职业技术体系，以及二级技师、一级技师、首席技师聘用
技术体系。而此次和某某市行业技术协会共同举办的某某市职业技
能大赛更成为发动职工广泛参与，不断学习，提高职工职业技术水平，促进职工个人发展和企业发展的好办法。对职工个人来说，这
是一次借大舞台跳舞的好机会。
首先，此次大赛是一次自我展示的机会。某某供电公司和某某市行
业技术协会联合举办的这次大赛，从初赛一开始，公司就非常重视，为了营造良好的竞赛氛围，公司做了大量的工作，张贴宣传海报，
大力进行宣传。为我们尽可能搭建完善的施展才能的舞台，大赛的
口号是：抓住机遇，迎接挑战。
我有幸能参加这次大赛，这是我职业生涯中一次极好的机会。
其次，此次大赛是一次系统学习与提高的机会。在初赛阶段，公司
教育处就组织了专家给我们讲课、答疑，从基本的电工基础知识到
工作当中要遇到的电气设备的原理都进行了细致的讲解，对我们的
专业理论水平的提高有很大的帮助。此次考试涉及的范围非常广，这也要求我要对电气试验中曾经熟悉与不熟悉的相关知识都要重新巩固，通过这次技能大赛，使我的专业水平有了一个很大的飞跃。再次，此次大赛是一次理论与实践紧密结合的竞赛。大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，在复、决赛中均以实际操作为重头戏，与现实工作紧密结合，同时重视对理论知识的理解程度。
另外，此次大赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛。这次我试研中心取得的成功还来自于整个集体的团结协作，在竞赛的准备过程中，我们也是团结作战，发会个体优势，发现问题互相提醒，经常交流体会，互相考核，做到了互促互帮、共同成长。正是有了以上较为扎实到位的工作，我们才能在这次比赛中厚积薄发。
最后，此次比赛也是一次组织严密，保障有力，各级领导、部门充分重视，在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下，取得圆满成功的大赛。各方都非常满意。组织者看到了自己辛勤工作带来了比赛的极大成功;协助者看到了自己的工作在比赛中所体现的价值，享受了对他人支持所带来的无限快乐;参赛者经历了学习、奋斗、收获的全过程，体会了通过努力使自己的专业技术水平进一步提高、直至取得优异成绩的最高享受;而各级各部门的领导也进一步地发现了本部门、本单位基层的优秀工作人员。
总之，这是一次成功的比赛。无论从哪个层面，从哪个角度看，都会得出这样的结果。作为一名参赛选手，我非常感谢此次比赛的发起者、组织者、协助者，是他们的高瞻远瞩和辛勤工作让我有了一次自我提高、学习成长的好机会，有了一次展示自己的大舞台;我也非常感谢和我一样参加比赛的各位选手，是我们共同的竞争使比赛充满了悬念和看点，是我们优美的舞步赢得了阵阵的喝彩，用最好的方式向关心我们、支持我们、协助我们的各级领导、同事表达了我们心中的感谢之情。
【篇三：参加竞赛的心得体会】
我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。
虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖，但他们也是很优秀的，在此我祝愿他们不要气馁，要坚持努力，你一定能成功，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在**学习方面更加努力。
我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一
动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人
的长处。在这里我也要感谢****大赛的组委会们能让我们能有这个机会，走上这个舞台来展现自己，发挥自己。另外我还要感谢我爱的
老师，我爱的同学队友，我爱的**在这比赛期间一直有你们的鼓励于
照顾才有的今天的成绩。
数学建模及全国历年竞赛题目
数学建模及全国历年竞赛题目 (2010-09-28 21:58:01) 标签： 分类：专业教学 数学建模 应用数学模型 教育 一、数学建模的涵 （一）数学建模的概念 数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。使用数学语言描述的事物就称为数学模型，这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。（二）应用数学模型 应用数学去解决各类实际问题，把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学结构。通过调查、收集数据资料，观察和研究实际对象的固有特征和在规律，抓住问题的主要矛盾，建立起反映实际问题的数量关系，然后利用数学的理论和方法去分析和解决问题。需要诸如数理统计、最优化、图论、微分方程、计算方法、神经网络、层次分析法、模糊数学，数学软件包如 Mathematica,Matlab,Lingo,Spss,Mapple的使用，甚至排版软件等知识的基础。
（三）数学建模的特点 数学建模具有难度大、涉及面广、形式灵活，对教师和学生要求高等特点；数学建模的教学本身是一个不断探索、不断创新、不断完善和提高的过程。（四）数学建模的指导思想 数学建模的指导思想就是：以实验室为基础、以学生为中心、以问题为主线、以培养能力为目标来组织教学工作。 （五）数学建模的意义 数学建模是联系数学与实际问题的桥梁，是数学在各个领械广泛应用的媒介，是数学科学技术转化的主要途径。通过教学使学生了解利用数学理论和方法去分析和解决问题的全过程，提高他们分析问题和解决问题的能力；提高他们学习数学的兴趣和应用数学的意识与能力，使他们在以后的工作中能经常性地想到用数学去解决问题，提高他们尽量利用计算机软件及当代高新科技成果的意识，能将数学、计算机有机地结合起来去解决实际问题。 1.培养创新意识和创造能力； 2.训练快速获取信息和资料的能力； 3.锻炼快速了解和掌握新知识的技能； 4.培养团队合作意识和团队合作精神； 5.增强写作技能和排版技术；
安全知识竞赛心得体会6篇
安全知识竞赛心得体会一：参加安全知识竞赛心得体会 安全的号角在时间隧道里回荡，生命的音符在人生轨迹上奏响，生命如花般美丽，有如水般柔弱。生命的历程，有太多的危险，太多的灾难，太多的不测，太多的坎坷，无处不需要安全的呵护。人生只有一条单行道，生命一旦失去永远不可以重来，也许一个偶然的错误，在不经意间就夺取一个生命。 生命无小事，安全无小节，花谢了可以再开，燕子飞了可以再来，但是生命只有一次，一旦逝去，便无法挽回，生命本身就是一种精彩，健康是最大的财富。没有健康，哪来和谐；没有健康，哪来繁荣。无论古时岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，白居易的“无论天涯与海角，大抵心安即是家”，还是一句“你好吗”，短短的问候，浓浓的一份关爱，折射出多年以来一个亘古不变的安全心愿。 为了提高大学生的校园安全意识和自我保护意识，营造一个安定和谐的校园环境，集美大学学生自律委员会组织了安全知识竞赛活动。每个学院揣着对安全的渴望和生命的热爱参加了这次安全知识竞赛。 当那份厚厚的材料在我们手中摆开时，开始感觉的是无聊和无奈，随着日复一日的学习，慢慢地体会到了乐趣，更重要的是体味到了生活，学到了安全知识，望着纸上那伤痕累累的痕迹，就如同走过的路一般，回头蓦然发现，背后竟是如此美丽和精彩，那条漫长的路上凝聚的是我们共同努力的印痕。我们曾经抱怨过，苦恼过，痛苦过，感觉太累了，多么希望结束那种煎熬的日子啊！可一路走来，才发现那段日子有多么不平凡，多么值的回味 生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值，珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒的话题。 人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，吞噬了多少生命财产；食品中毒酿成了多少苦酒；疾病染身，游泳溺水，玩耍坠楼等等，造成了多少悲剧。一件件、一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊；一幕幕惨剧，目不忍睹。只因为忽视了安全问题——由于安全意识的淡薄，责任心的冷漠，由于玩忽职守，一个个生命如鲜花，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多。对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟！难道我们不该反思，不该惩罚和加罪吗！而我们今后怎样做，不是更令人深思吗！ 同学们：血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理：防患于未然，在人生的道路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意各种安全，规范程序，严格制度。如寝室内的防火，上、下铺时的安全；走路时小心地滑，上、下楼梯时，勿拥挤，勿滑栏杆，不攀爬登高；打球和活动时防止碰撞摔倒；注意食品卫生，不吃三无食品，不吃临时摊点的食品，不校外就餐；加强体育锻炼，增强体质，防止疾病侵入。珍爱生命，远离毒品。同学之间团结友爱，不打架、不恶语伤人，不闹情绪；特别要注意交通安全，走路行车小心谨慎，注意游泳安全，出门旅游注意各种安全。在社会上发扬见义勇为精神时，要认清自身的能力和条件，采用适当的方法，更不提倡青少年去盲目见义勇为，以免造成自身不应有的严重后果。自从参加安全知识竞赛后，我更深刻的体会到：美好的人生源于健康，健康要有安全做基础，为了安全，让我们从生活的点滴做起，遵守秩序，按章操作，防范未然，让安全植根于心，让盛开的花朵不在夭折，让温馨不在遗憾，让美丽的校园更加平安。 安全知识竞赛心得体会二：参加校园文明安全知识竞赛心得体会（1320字） 我们三人很荣幸能够参加这次校保卫部举办的“校园文明与安全知识竞赛”活动，这对于我们来说不仅是一次测验，它使我们对校园安全有了很深的了解，与此同时，对安全教育方面也有了更深的了解，对自己的生命更加热爱，对父母也负起了责任。
知识竞赛活动总结范文10篇
知识竞赛活动总结范文10篇 知识竞赛活动总结范文10篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是的知识竞赛活动总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 xxx年11月25日晚7：00 南院T102教室 信息工程系所有同学 增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全面发展。 为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。
本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。 但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。 通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非
数学建模经验谈
数学建模个人经验谈 1国赛和美赛 要在全国赛中取得好成绩经验第一，运气第二，实力第三，这种说法是功利了点但是在现在中国这种科研浮躁的大环境中要在全国赛中取得好成绩经验是首要的。不说明美赛中经验不重要，在美赛中经验也是首位的，但是较之全国赛就差的远多这是由于两种比赛的不同性质造成的。全国赛注重\稳"，与参考答案越接近，文章就可以有好成绩了，美赛则注重\活"，只要有道理，有思想就会有不错的成绩，这体现了两个国家的教育现状，这个就不扯开去了。 在数模竞赛中经验会告诉我们该怎么选题，怎么安排时间，怎么控制进度，知道么是最重要的，该怎么写论文......，或许有人会认为选题也需要经验吗？经过参多次比赛后觉的是有技巧的，选个好题成功的机会就大的多，选题不能一味的根据的兴趣或能力去选，还要和全体参赛队互动下（这个开玩笑了，不大容易做到，只在极小的范围内做到），分析下选这个题的利弊后决定选哪个题，这里面道道也不后面会详细的展开谈谈。 2组队和分工 数学建模竞赛是三个人的活动，参加竞赛首要是要组队，而怎么样组队是有讲究的。此外还需要分工等等。一般的组队情况是和同学组队，很多情况是三个人都是系，同一专业以及一个班的，这样的组队是不合理的。让三人一组参赛一是为了培作精神，其实更为重要的原因是这项工作需要多人合作，因为人不是万能的，掌握不是全面的，当然不排除有这样的牛人存在，事实上也是存在的，什么都会，竞赛一个人独立搞定。但既然允许三个人组队，有人帮忙总是好的，至少不会太累。而人同系同专业甚至同班的话大家的专业知识一样，如果碰上专业知识以外的背景那较麻烦的。所以如果是不同专业组队则有利的多。 众所周知，数学建模特别需要数学和计算机的能力，所以在组队的时候需要优先虑队中有这方面才能的人，根据现在的大学专业培养信息与计算科学，应用数学专较为有利，尤其是信息与计算科学可以说是数学和计算机专业的结合，两方面都有顾，虽然说这个专业的出路不是很好，数学和计算机都涉及点但是都没有真正的学两门专业的，但对于弄数学建模来说是再合适不过了。应用数学则偏重于数，但是来讲玩计算机的时间不会太少，尤其是在科学计算和程序设计都会设计到比较多，深厚的数学功底，也是很不错的选择。 有不少的人会认为第一人选是数学方面的那第二人选就应该考虑计算机了，因为计算机的会程序，其实这个概念可以说是对也可以说是不对的。之所以需要计算机
技能大赛心得体会
技能大赛心得体会 技能大赛心得体会（一）：此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面潜力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。 欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会有丰硕的果实，仅有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。 这次的比赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身潜力和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、国家贡献自我的力量 我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业
技术学院有信心 技能大赛心得体会（二）：技能大赛经过市级、省级的预赛、决赛最终落下了帷幕，回顾自我所经历的每一个过程，都历历在目，感慨万千。身体的劳累能够经过休息来恢复，可心理成长的过程大家可想而知。 一、比赛训练的过程。 为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩，先期进行了市级预选赛，我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案，认真研究每位选手，根据他们的特点制定了训练方案，在各位领导的关怀下，同学们取得了较为满意成绩，为省赛奠定了良好的基础。 之后，应对即将来临的省赛，我领会领导的精神，服从领导的安排，克服重重困难，给自我制定目标和要求，疏导学生心理上发生的不利因素，抓住培训的细节，利用能够用的一切时间，采取多种训练方式对每位学生分情景进行指导，不放过任何一个能够提升综合成绩的机会，也所以，同学们受了很多的苦和累，在此，我向参赛的同学说一声，多谢，你们辛苦了。 二、感悟 1、领导的重视是本次大赛取得较好成绩的关键与保证。 首先，大赛前夕，各位领导深度的分析和高标准的要求，给了我们很大的压力，激发了我们莫大的动力，从思想上我敢说我们天天都在揪着心，不敢有丝毫的松懈。 其次，在训练期间，领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满
关于知识竞赛心得体会范文6篇
关于知识竞赛心得体会范文6篇 知识竞赛融知识性、竞争性、趣味性于一体,可以极大调动学生积极性主动性,是思想 政治理论课实践教学的一种重要形式。下面是为大家带来的关于知识竞赛心得体会，希望 可以帮助大家。 我国电力工业在改革大潮的带动下继续呈现快速发展的态势，为了配合电力企业改革，深入学习和贯彻国务院国有资产管理的一系列重要决议和部署，推动电力行业尽快按照国 有资产监管要求，构建电力企业新型财务管理体制，中国会计协会电力分会举办了“中瑞 华恒信杯”国有资产监管知识竞赛，全国各区域电网公司、发电集团公司、辅业集团公司 等参加了这次比赛，这是电力体制改革完成后我国电力系统规模最大，规格最高的一次财 务技术大比武。 我在这次比赛中，先后经过了甘肃省电力公司和西北区域的选拔赛，成为西北电网赴 京参赛的四名选手之一，参加了全国电力系统的比赛，最终取得总决赛团体第二名和个人 现场答题最佳表现奖的成绩。 取得这样的成绩是与各级领导的重视和关心分不开的。我和其他几位同志代表刘家峡 水电厂参加甘肃省电力公司的选拔赛时，我厂领导和财务部长对此次比赛都很重视，在财 务人员较为紧缺，财务工作较为繁忙的情况下，将我们抽出来封闭集训了半个多月，并且 在封闭期间还时常来探望我们，给我们缓解压力，鼓励我们要努力学习，提高自我，努力 取得好成绩。我从事财务工作时间不长，工作经验不是很丰富，所以我十分珍惜厂里给我 的这次学习机会，不能辜负领导和同志们对我的期望。在集训的半个月里，我每天早起晚睡，对参赛的内容———国有资产监管的相关文件、法律、法规及《会计法》、《企业会 计制度》、《企业会计准则》的相关内容，从熟悉到理解到记忆。 学习是枯燥、艰苦的，但一想起领导给予我的信任，并且我是代表全厂职工去参赛的，自己就有了动力和信心。9月12日，在甘肃省电力公司的选拔赛中，我们取得了团体第一名，我个人也获得了笔试三等奖。紧接着，我有幸被选为甘肃省电力公司代表队的一名成 员参加西北电网公司的选拔赛。 如果说前一阶段的学习只是以记忆为主，了解了表层的东西，那么这一阶段的学习则 是深入了解，强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都要理解透彻，熟练掌握。省公 司领导为了让我们更好地，效率更高地学习，特地请来了经验丰富的教授给我们讲课，及 时纠正错误。当然，我也没有放过这个学习的好机会，遇到难题及时请教老师，通过一个 多月的学习，我感觉自己有了较大的提高。10月12日，在西北电网公司的选拔赛中，我 们又取得了团体第二名，我个人也获得了笔试第三名，最佳表现奖和现场最佳风采奖。能 取得这样的好成绩是和所有的队员的努力分不开的，和省公司领导、厂领导的支持和关心 分不开的。
实用的知识竞赛活动总结3篇
实用的知识竞赛活动总结3篇 于20xx年XX月XX日，我们部举办了科普知识竞赛。此次活动面向我院大一，大二，大三学生展开，由每班推选出一个团队参赛，共有11个队参加了比赛。最后，我们以每队的总积分选取一等奖一个队、二等奖一个队、三等奖一个队、优秀奖两个队。对于此次活动，我做了如下总结： 1、此次活动中整体气氛活跃，很多题目的答案都让同学们大开眼界，在一定程度上扩宽了他们的知识范围。 2、在亲友团抢答题环节中，由于我部对答对题的亲友赠上了小礼品，因此，极大地激发了同学们的积极性，也进一步的增强了活动氛围。 3、在第二环节开设了场外求助，此项较为新颖，对大家有很大的吸引力。 4、在第二环节抢答题中，由于客观条件与主观不足，导致赛场混乱，秩序没有维持好。由于参赛人员较多，各队举牌过快，没按主持人口令进行，使主持人很难控制整个赛场。
5、据反馈表汇总，比赛题目安排不合理，难易程度不均匀，致使在活动过程中参赛成员情绪波动较大，现场较混乱。 总的来说，我们这次的活动举办得较为成功，这是我部第一次举办此类活动，不仅是对我们的一次挑战，而且是一种的鼓励。我们会认真分析活动中的不足，争取改进，以完善下次的活动，与此同时，我们还要借鉴其他部门举办活动的经验，取长补短，让我们部举办更多有意义有进步的活动。 为迎接我校第四届科技节的到来，5月22日晚政治科组在报告厅举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高一、高二两个年级，目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。 从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个年级组组建一支三人的竞赛队，一共是四个队参加，通过比赛中的最终得分评出各个奖项。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成，题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为200分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演
数学建模知识竞赛题库
数学建模知识竞赛题库 1.请问计算机中的二进制源于我国古代的哪部经典? D A.《墨经》 B.《诗经》 C.《周书》 D.《周易》 2.世界上面积最大的高原是？D A.青藏高原 B.帕米尔高原 C.黄土高原 D.巴西高原 3.我国海洋国土面积约有多少万平方公里? B A.200 B.300 C.280 D.340 4.世界上面值最高的邮票是匈牙利五百亿彭哥，它的图案是B A.猫 B.飞鸽 C.海鸥 D.鹰 5. 龙虾是我们的一种美食、你知道它体内的血是什么颜色的吗？B A.红色 B.蓝色 C.灰色 D.绿色 6.MATLAB使用三维向量[R G B]来表示一种颜色，则黑色为（D ） A. [1 0 1] B. [1 1 1] C. [0 0 1] D. [0 0 0] 7.秦始皇之后，有几个朝代对长城进行了修葺？ A A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 8.中国历史上历时最长的朝代是？A A.周朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 9我国第一个获得世界冠军的是谁？C A 吴传玉 B 郑凤荣 C 荣国团 D 陈镜开 10.我国最早在奥运会上获得金牌的是哪位运动员？B A.李宁 B.许海峰 C.高凤莲 D.吴佳怩
11.围棋共有多少个棋子？B A.360 B.361 C.362 D.365 12下列属于物理模型的是:A A水箱中的舰艇 B分子结构图 C火箭模型 D电路图 13名言：生命在于运动是谁说的？C A.车尔尼夫斯基 B.普希金 C.伏尔泰 D.契诃夫 14.饱食后不宜剧烈运动是因为B A.会得阑尾炎 B.有障消化 C.导致神经衰弱 D.呕吐 15、MATLAB软件中，把二维矩阵按一维方式寻址时的寻址访问是按（B）优先的。 A.行 B.列 C.对角线 D.左上角16红军长征中，哪次战役最突出反应毛泽东的军事思想和指挥才?A A.四渡赤水B.抢渡大渡河C.飞夺泸定桥D.直罗镇战役 17色盲患者最普遍的不易分辨的颜色是什么？A A.红绿 B.蓝绿 C.红蓝 D.绿蓝 18下列哪种症状是没有理由遗传的？ A.精神分裂症 B.近视 C.糖尿病 D.口吃 19下面哪个变量是正无穷大变量？（A ）
团史知识竞赛心得体会
团史知识竞赛心得体会 本周二上午，我班与 1007 班共同开展了一次围绕“团史团情”的团日 活 动，让我收获颇多。 此次团日活动主要是通过有关团的知识必答和抢答来展开的。两班各派 强 大的代表团，进行必答和抢答两班团支书提出的有关团知识的问题。班上气氛 异常活跃。特别是到了抢答环节，两班人员更是争先恐后的举手回答，在回答 正确后还有相应的小礼品赠出。 在这两个环节中，作为参赛团中的一员，我了解了许多关于团的历史。比 如早期的“五四”爱国运动；中国共青团成立的时间、标志；中国共青团最初 的名字及其变更等。与此同时，我还知道了有关团本身的一些知识。比如团构 成的条件、团歌、“三会一课”等。在团情方面，我看到了老一辈先烈们对团 那些我们耳熟能详的名字及故 事再次让我们震撼。他们对团以至党的那份热情更让我为之敬佩不已。从中， 我学到了无论是在何时何地，作为一名大学生的我们更应该积极投身到青年团 的工作中，不断向党靠拢。作为一名青年志愿者，我们需要向那些革命先烈学 习，带着满腔的爱团爱党热情，为人民服务。 此次活动不仅是单单的知识竞赛，还穿插了两班多样的才能表演。有黄 梅 精彩绝伦，笑声阵阵。特别是诗歌朗诵，有 两班各派代表合作，选择一些爱国诗歌，用各地不同的方言和普通话对比演 绎。 生动的朗诵似乎让我感受到了在抗战时期，全国各地青年对团的付出，对 人民的奉献，对祖国的热爱。各色各样生动搞笑的表演，让我看到了又一批新 生中国青年的崛起，看到了我们身上的多才多艺，更看到了新生力量对团的另 一种新的继承和认识，看到了他们为之努力学习，热爱党、热爱人民的新希 望！ 的热爱。雷锋、刘胡兰、董存瑞、黄继光 戏、手语、相声、诗歌朗诵
知识竞赛活动总结3篇_活动总结
知识竞赛活动总结3篇 这个学期的第十周，我们xx读书社组织了主题为“畅游书海”文史知识竞赛的活动。比赛在第十周（11月8号）中午12：25分进行，本次比赛由吴xx负责，在朱老师的指导下，在唐xx社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下，在广大社员同学的积极配合下，活动最终圆满结束。以下为本次活动总结： 一、活动筹备 1、活动方案和主持人稿。 此次比赛经过老师和管理层一起协商讨论，比赛在开学初就已经开始着手准备。本次比赛方案主要确定有，参赛队伍、活动安排、主持人稿等。由于参赛队伍人员人数较多，人员流动性大，造成人员名单始终不确定，所以，直到比赛前一天才完全确定参赛队伍人员的名单。在社长碰头会上，我们还确定了奖品的设置，记分员和写分员的培训等相关任务。最后，社长还对主持人稿进行了修改、检阅，在周二的中午进行一次彩排。最终确定了修订后的主持人稿件和主持方式。经过赛前与社长的讨论和修改，本次比赛活动方案最终敲定，由社长进行监督，从而保证了比赛按照特定方案顺利进行。 2、赛前准备。 1）ppt的制作：李锐填前社长负责制作，我负责检查ppt操作是否正常，问题答案是否错误，最后由唐xx社长进行审核。 1 / 11
2）海报制作：由钟伟峰进行设计绘画，并粘贴在学校展示栏。 3）工作人员确定：由于本场竞赛需要设定多名记分员和写分员还有计时员一名，所以在比赛前我负责联系各位同学，让其加入此项工作中来。 4）奖项的设置：奖品的购买主要由助理王小坤负责，奖状由社长准备，并写上各奖项名次，盖上xx读书社印章。 5）主持人培训：此次比赛的主持人主要由我和胡梦缘负责，在赛前社长对我们进行了专业辅导，指出稿件中的问题以及个别的发音标准。其次我们还对题目进行了彩排演练。 6）后勤：后勤主要由管理层负责，监督员：钟xx；秩序维持：陈xx；奖品准备：王小坤；布置现场:钟xx 二、活动的组织 全场比赛主要分为三大部分：必答题、抢答题、风险题。题目赛前进行严格保密，不对外公开，所以，大家都是在一个公平的环境下进行比赛。比赛中，每个系分别派出3名代表，预计总共15人参加（实际到场14人，一人缺勤）比赛。各系部的桌子上都有摆放各系部名称牌，方便评委主持人进行区分。 比赛中，同学们参与积极，观众也是鼓掌声不断。比赛的过程也是笑料百出，每位同学都能快乐的融入到其中，在比赛中竞争，在竞争中学习。 本次比赛共决出一等奖一名（汽车系），二等奖一名（光机电系），2 / 11
比赛心得体会范文
比赛心得体会范文 【篇一：演讲比赛活动总结】 弘扬传统美德，养成节约习惯 ——靖边职教中心高二年级“三节”演讲比赛活动总结 马丽娜 在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由德育处、团委主办，语 文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲 比赛，在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落 下帷幕。 这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、 展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加 良好的积极性，初赛时竟然有30名同学报名参加，参加演讲比赛的 同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备，演讲内容给观众留下了深刻的印象，有些历史材料典型，有些 角度新颖，数字的出现更是触目惊心，都阐释了大家对主题的理解 与思考。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有 所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从 中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。下面是我对本 次比赛活动的总结： 本次参加演讲比赛决赛的有17名选手，都是通过5月20日的初赛 之后才进入演讲决赛的，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛 的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，演讲的 学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位 选手激情演讲，台下同学们认真倾听。在演讲过程中，选手们有的 慷慨激昂，充满了鼓 动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极 具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。其中职高二班的 的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力，综高二（4）班的高荣荣和综高二（3）班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情 赢得了师生们的阵阵掌声，综高二（3）班的赵艳同学以超长发挥的 演讲将整个比赛推向了高潮，汽修二班的刘阳同学也以他独特的音 色赢得了师生们的赞赏。 演讲结束后，薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评，他肯定 了本次演讲比赛的成功举办，赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素
小学读书知识竞赛活动总结
新江小学课外知识竞赛活动 总结及获奖名单 为了全面培养学生的语文综合素质，激发学生学习语文的兴趣，提高学生运用语言文字的素质和阅读、写作能力，经过一周多的紧张筹备，我校小学语文阅读能力知识竞赛活动活动终于在2016年6月18日，在全校师生的热切期盼中拉开了帷幕。 在活动过程中，老师、同学们都做了积极地准备工作，通过试题成绩来看，同学们的成绩还算不错。由此看出老师们在平时做了大量的工作，同学们的读书面比以往有了很大的提高，通过这次活动更增加了学生阅读的积极性，同时也给老师们提了一个警钟，在今后教学工作中应该怎样引导学生好读书，读好书的习惯。 最后评委老师对参赛学生的成绩进行排名，分别评出一等奖4名：其中三年级1名、四年级1名、五年级1名、六年级1名；二等奖8名：其中三年级2名、四年级2名、五年级2名、六年级2名；三等奖12名，三年级3名、四年级3名、五年级3名、六年级3名。 结合本次活动情况我想对语文教师提几点建议： 1、教师要高度重视、矢志不渝地把提高学生朗读水平和指导学生规范写字，作为语文教学的重要任务来落实； 2、教师要提高自身朗读、写字水平，多给学生范读、规范板书，以此来带领学生朗读、写字水平的整体提高； 3、教师备课要过好课文朗诵、规范写字关，教师首先自己要会
朗诵课文、能规范写字（备课、板书、批阅）。 总之，这次活动从策划安排到圆满落下帷幕仅用了不到两周的时间，得到了全乡领导和教师的支持配合。我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书写字的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好。 附获奖名单： 三年级：一等奖袁有德；二等奖郑佳玉郑玉娇三等奖唐宇芬王红敏刘艳玲 四年级：一等奖余沛芬；二等奖文霞朱凯南三等奖代星月张壕铅胡珊珊 五年级：一等奖游彦；二等奖汪艳胡豪三等奖汪永艳王国源余游 六年级：一等奖汪霞二等奖付娇娇郑春芳三等奖朱娇兰郑颜严唐艳玲 土坪镇中心小学 2012年6月18日
全国数学建模大赛题目
2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 A题储油罐的变位识别与罐容表标定 通常加油站都有若干个储存燃油的地下储油罐，并且一般都有与之配套的“油位计量管理系统”，采用流量计和油位计来测量进/出油量与罐内油位高度等数据，通过预先标定的罐容表（即罐内油位高度与储油量的对应关系）进行实时计算，以得到罐内油位高度和储油量的变化情况。 许多储油罐在使用一段时间后，由于地基变形等原因，使罐体的位置会发生纵向倾斜和横向偏转等变化（以下称为变位），从而导致罐容表发生改变。按照有关规定，需要定期对罐容表进行重新标定。图1是一种典型的储油罐尺寸及形状示意图，其主体为圆柱体，两端为球冠体。图2是其罐体纵向倾斜变位的示意图，图3是罐体横向偏转变位的截面示意图。 请你们用数学建模方法研究解决储油罐的变位识别与罐容表标定的问题。 （1）为了掌握罐体变位后对罐容表的影响，利用如图4的小椭圆型储油罐（两端平头的椭圆柱体），分别对罐体无变位和倾斜角为α=4.10的纵向变位两种情况做了实验，实验数据如附件1所示。请建立数学模型研究罐体变位后对罐容表的影响，并给出罐体变位后油位高度间隔为1cm的罐容表标定值。 （2）对于图1所示的实际储油罐，试建立罐体变位后标定罐容表的数学模型，即罐内储油量与油位高度及变位参数（纵向倾斜角度α和横向偏转角度β）之间的一般关系。请利用罐体变位后在进/出油过程中的实际检测数据（附件2），根据你们所建立的数学模型确定变位参数，并给出罐体变位后油位高度间隔为10cm的罐容表标定值。进一步利用附件2中的实际检测数据来分析检验你们模型的正确性与方法的可靠性。 附件1：小椭圆储油罐的实验数据 附件2：实际储油罐的检测数据 地平线油位探针
有关2020技能大赛心得体会多篇
有关2020技能大赛心得体会多篇 大赛是职业院校办学的一个重要指导方向,对职业院校的职业发 展有重要的影响。接下来是为大家的有关2020技能大赛心得体会范文，但愿对你有借鉴作用! 经过大家的共同努力，_年第二届全国印刷行业职业技能大赛取 得了圆满成功，今天我们在这里举行闭幕式进行总结表彰活动。首先，我代表第二届全国印刷行业职业技能大赛组委会和新闻出版总 署向所有获奖选手表示热烈的祝贺!向所有参赛选手、专家裁判和工作人员表示衷心的感谢!向承办大赛的中国印刷技术协会、中国报业协会、各省(区、市)新闻出版局、印协、报协和有关单位表示衷心 的感谢和亲切的慰问!向支持第二届全国印刷行业职业技能大赛活动的单位和帮助我们做好 ___的各新闻媒体和朋友们表示衷心的感谢! 刚才，会议听取了第二届全国印刷行业职业技能大赛总体情况介绍，专家们对赛事活动进行了技术点评，而且交流了组织实施比赛 的成功经验和做法。会议还听取了获奖选手代表们的体会和心得交流，展现出了大赛的亮点和特点。总体上看，在各有关部门的密切 配合、通力合作下，第二届全国印刷行业职业技能大赛取得了丰硕 的成果。
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出，“坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑”。人才是科技的载体，创新的主体;特别是其中的高层次创新型人才。可见，加快转变经济发展方式的关键在于人才。党的_届五中全会为今后五年的经济社会发展描绘了宏伟蓝图，这对人才工作提出了更高要求。职业技能竞赛是培养和选拔技能人才的重要途径，也是高技能人才队伍建设工作的重要内容。高素质的劳动者是行业优化升级的直接动力，加快培养一批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才，是加快转变经济发展方式的迫切需要，这需要我们加快高技能人才培养的步伐。开展职业技能大赛是发现和选拔高技能人才，激发广大职工学习和掌握技能的有效形式，我们将继续推进这项工作，总结这次大赛的经验和创新的做法，使大赛更符合产业升级和技术创新的实际;要围绕“改进、提高、规范、透明”的工作思路，不断提高大赛的质量和水平，使大赛一届比一届办得更好。 同志们，人才是第一资源，发展是第一要务，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须围绕发展抓人才、抓好人才促发展，形成人才支撑发展、发展造就人才的生动局面。_年第二届印刷行业职业技能竞赛已经圆满结束，但高技能人才培养工作仍然任重道远。我相信，通过社会各方面的共同努力，我们一定能够培养
知识竞赛活动总结3篇
知识竞赛活动总结3篇 知识竞赛活动可以带动学生的学习兴趣，xxxx为大家搜集了关于知识竞赛活动总结，供大家参考借鉴。 20XX年11月25日晚7：00 南院T102教室 信息工程系所有同学 增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全面发展。 为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。 本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;
大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。 但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。 通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。 “学习为主，娱乐为辅”是开展各项活动应坚持的中心点。这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。我们将在往后的工作中继续坚持，使同学们快乐学习，快乐生活。 本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今天下午是我们六年级组的“百科知识”竞赛活动。 大家按照约定的时间走进了多功能报告厅。我们班去得
1996年全国大学生数学建模竞赛题目A题最优捕鱼策略B题节水
1996年全国大学生数学建模竞赛题目...................................................................... 错误！未定义书签。 A题最优捕鱼策略.............................................................................................. 错误！未定义书签。 B题节水洗衣机................................................................................................ 错误！未定义书签。1997年全国大学生数学建模竞赛题目...................................................................... 错误！未定义书签。 A题零件的参数设计........................................................................................ 错误！未定义书签。 B题截断切割.................................................................................................... 错误！未定义书签。1998年全国大学生数学建模竞赛题目...................................................................... 错误！未定义书签。 A题投资的收益和风险...................................................................................... 错误！未定义书签。 B题灾情巡视路线.............................................................................................. 错误！未定义书签。1999创维杯全国大学生数学建模竞赛题目.............................................................. 错误！未定义书签。 A题自动化车床管理.......................................................................................... 错误！未定义书签。 B题钻井布局...................................................................................................... 错误！未定义书签。 C题煤矸石堆积.................................................................................................. 错误！未定义书签。 D题钻井布局（同 B 题）................................................................................ 错误！未定义书签。2000网易杯全国大学生数学建模竞赛题目.............................................................. 错误！未定义书签。 A题 DNA分子排序............................................................................................. 错误！未定义书签。 B题钢管订购和运输........................................................................................ 错误！未定义书签。 C题飞越北极.................................................................................................... 错误！未定义书签。 D题空洞探测.................................................................................................... 错误！未定义书签。2001年全国大学生数学建模竞赛题目...................................................................... 错误！未定义书签。 A题血管的三维重建........................................................................................ 错误！未定义书签。 B题公交车调度................................................................................................ 错误！未定义书签。 C题基金使用计划............................................................................................ 错误！未定义书签。 D题公交车调度................................................................................................ 错误！未定义书签。2002高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.......................................................... 错误！未定义书签。 A题车灯线光源的优化设计............................................................................ 错误！未定义书签。 B题彩票中的数学............................................................................................ 错误！未定义书签。 C题车灯线光源的计算.................................................................................... 错误！未定义书签。 D题赛程安排.................................................................................................... 错误！未定义书签。2003高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.......................................................... 错误！未定义书签。 A题 SARS的传播............................................................................................... 错误！未定义书签。 B题露天矿生产的车辆安排.............................................................................. 错误！未定义书签。 C题 SARS的传播............................................................................................... 错误！未定义书签。 D题抢渡长江...................................................................................................... 错误！未定义书签。2004高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.......................................................... 错误！未定义书签。 A题奥运会临时超市网点设计........................................................................ 错误！未定义书签。 B题电力市场的输电阻塞管理.......................................................................... 错误！未定义书签。 C题饮酒驾车...................................................................................................... 错误！未定义书签。 D题公务员招聘.................................................................................................. 错误！未定义书签。2005高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.......................................................... 错误！未定义书签。 A题: 长江水质的评价和预测............................................................................ 错误！未定义书签。 B题： DVD在线租赁........................................................................................... 错误！未定义书签。 C题雨量预报方法的评价................................................................................ 错误！未定义书签。