寒暄与问候的礼仪

寒暄与问候的礼仪
寒暄与问候的礼仪

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商务礼仪的基本

西铁城手表河口湖株式会社 2011年7月1日发行姓名

ii.商务礼仪的基本

①商务礼仪的定义

商务礼仪有以下3种解释。

1. 与人接触,推进工作的同时需具备的最低条件

2. 将工作顺利进展的工具

3. 避免使工作对象产生不快感

掌握商务礼仪可在工作中给对方留下良好印象,进而使自身工作变得简单易行。另外,商务礼仪是对对方持有想法的实际行动表现。但是,是否掌握商务礼仪并不是由自己来判断决定,而是由对方判定的。②什么是顾客意识

自己和自己公司的员工以外的所有人都是顾客。为什么这么说呢?那是因为即使现在没有商务往来,但将来说不定会成为自己和公司的顾客。再者,我们所接触的人与我们的顾客在某些方面有可能存在关联。

因此,不管何时对谁都需要抱着对待《顾客》的意识来接触。也就是说对待任何人都要讲礼仪,以亲切礼貌的态度来对待。

例如,有交易往来的客户和来本公司拓展业务的客人,公司附近的人员等,即使现在没有商务往来的人员也要以对待顾客的态度来接待。

③第一印象的重要性

给人留下第一印象的机会只有一次。而且,第一印象不仅在第一次见面时,在之后的接触中都会有着深远的影响。另外,一旦给人的第一印象很坏的时候,之后就很难再挽回了,想改变的话需要很大的努力。

重视第一印象,让我们作为西铁城精密的员工给客人留以最完美的第一印象吧。因为我们的印象就是代表公司的印象。

●第一印象的构成要素

○眼睛看到的信息(态度,姿势,表情,目光,仪表等)?????55% ○耳朵听到的信息(声音的大小,高低,语调,抑扬顿挫等)???38% ○谈话的内容(内容,时机,语言的使用等)??????????7%

☆也就是说,坐站的举止,表情,仪表等对给对方留下良好的第一印象起到决定性的作用。④仪表的基本

“仪表”是为了给对方留下良好印象所做的事。反过来如果是为了自己所做的就叫做“时尚”。在商务中必须为对方整理自己的仪容仪表。另外,因为对客人来说我们的外表形象就代表着公司的形象,所以必须注意自己的仪容仪表。

仪表的基本是···

·方便工作,整合安全性与功能性·具有清洁感,与企业形象对应·符合各种场合需要

☆上班途中也是西铁城精密的员工。上班服装与制服都要符合工作态度形象,有节制的整理自己的仪容仪表。

着装制服的例子(正确例子)

着装制服的例子(错误例子)

⑤寒暄

●寒暄的定义!

寒暄在日语中叫做“挨拶”,“挨拶”中的“挨”在佛教用语中的意思为“靠近,接近”。“拶”是“积极地导出,引出”的意思。

寒暄是最简略化的礼仪做法,是在社会中健全地生存下去的快捷方法。另外,也有首先与对方打招呼的人可以掌控谈话的主导权的说法。任何工作都是由问候开始的。

“从一个寒暄语就能看出一个企业的生掌握不好寒暄礼仪的人就无法把握住商业的机会。

存方法。”从这样的说法也能看出寒暄礼仪对生意的重要性。

寒暄作为加深人际关系的第一步,有以下几个更广泛的意义。

1. 没有恶意与敌意,表示持有好的态度

2. 表示对对方持有敬意

3. 表示对对方有感谢之意

4. 寻求对方的理解与帮助

●寒暄的要点篇二:智慧树现代礼仪第四章答案

1

【单选题】(10分)

一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万之师出自司马迁的《史记》()。

a. 正确

b. 错误

2

【单选题】(10分)

同时与很多人一起交谈时,为了不使自己紧张,眼睛可以只盯着某一两个熟悉的人交流()。

a. 正确

b. 错误

3

【单选题】(10分)

语调是人们感情流露的一个窗口,高兴、失望、信任、怀疑、紧张、悲痛、狂喜等复杂的感情都会在语调的抑扬顿挫、轻重缓急中表现出来()。

a. 正确

b. 错误

4

【单选题】(10分)

语言的准确规范既包括语音的标准,也包括措词的准确及句

子的流畅通顺()。

a. 正确

b. 错误

5

【单选题】(10分)

寒暄是指交谈双方在初次交往见面时相互问候、相互致意的应酬语或客套话,所以寒暄的内容很灵活,也很随意()。

a. 正确

b. 错误

6

【单选题】(10分)

为了言之有序,最好的办法就是建立思维路标并提炼关键词()。

a. 正确

b. 错误

7

【单选题】(10分)

幽默的谈吐是一种让人身心愉悦的说话方式,没有人会拒绝同幽默的人打交道,所以什么情况下都可以使用幽默艺术()。

a. 正确

b. 错误

8

【单选题】(10分)

俗话说善言,能赢得听众;善听,才会赢得朋友,所以,与人交谈,要少说多听()。

a. 正确

b. 错误

9

【单选题】(10分)

语言是你与人交往时的一张名片,可以体现你的德才学识等综合素养()。

a. 正确

b. 错误

10

【单选题】(10分)

一个善于交际的人不但能够准确地理解他人有声语言所表达的意图,更可贵的是还能够抓取观察对方的无声讯号所传递的信息()。

a. 正确

b. 错误篇三:秘书礼仪知识:秘书交谈礼仪

人的情感是通过接受对方传递的信息,并通过主观对客观信息的接收、评价而产生的一种心理反映,能产生人与人之间的某种关系和信息交流的效应。因此,在人际交往中就不能只从自己单方的动机出发,想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,而应遵从一定的礼仪规范,才能达到双方交流信息,沟通心灵的效果。交谈礼仪是指人们在交谈活动中应遵循的礼节和应讲究的仪态等。孔子在《论语》中说:“言之不文,行之不远。”说明谈话一定要符合一定的礼仪规范。谈话,从问候寒喧开始,始终包括说和听两个方面。无论是说还是听,都要合理地运用眼神与注视。此外,一次合理(转载于:寒暄与问候的礼仪)的交谈还须注意选择话题,对说话内容进行修饰,力求使谈话过程生动活泼、轻松愉快。在听与说的关系上,听比说更重要。只有听与说互相配合,才能达到在交谈中演礼的效果。(一)、寒喧与敬语音乐始于序曲,交谈起于寒喧。寒喧不仅是一种必不可少的客套,而且可以为交谈作情绪情感的铺垫。敬语,不仅可以表现使用者的修养、风度,而且可以为交谈的友好发展增添催化、促进的因子。问候寒喧暖人心,问候寒喧是交谈的导入阶段,是交谈的第一礼仪程序。问候也好,寒暄也罢,本身并无多少实际意义,主要是在交谈时具有情感导入色彩。问候寒暄可以打破陌生双方的界限,缩短熟人之间的情感距离,导出交谈者之间的交谈话题。因此,有人把它称作人际关系发生、发展的起点,是颇为准确的。(1)、中国传统的问候寒喧用语比较复杂些。常见的有以下几种方式: 1.问候语的内容是与吃喝拉撒睡有关的。比如;“你吃了吗?”您吃好了?”还没歇着啦?”??等等,一天之中的绝大多数时间都可以使用此类问候语。 2.问候语是与问候对象正在进行的活动有关。例如:“您上班去呀?”“您正在吃饭?”您出去呀?”等等。这类问候语有点“明知故问”的味道。 3.问候语是与了解对方的行动目的有关的,如:“您干什么去?”对这样的问候,答话者既可如实相告,也可随便答上一句“我出去一下”之类的话。 4.问候语是与夸耀对方有关的,如:“小王,你穿这身衣服显得特别英俊。” 5.问候语是不具体涉及交谈双方的,如:“这天可真好?”,“电影院里空气真差。”这样一些比较具体、复杂、略显得罗嗦的问候语,在过去人们生活节奏比较缓慢,人际接触比较单一、稳固的情况下,曾产生过很好的演礼效果,今后也将继续

存在,继续发挥它们的作用。随着时代的发展,各种事物和现象都在发生着迅速而微妙的变化。问候语的发展随着人们的生活节奏的加快,日益变得简捷、抽象。现在,公众场合最常见的问候语和答谢语都只有两个字“你好!”。它适应于在一切场合,各种情景下,在各色人物之间使用。在文化人中,更有用英美人打招呼时用的“hi—”以取代“你好”的势头。当然,如果是双方要停下来交谈,问候语也可能比较具体。比如,“好久不见,你近来怎样?”“你走以后,我们好想你哟。”来这里多长时间啦?还住得惯吗?”好久没来了,你觉得我们这里有什么变化?”等等。寒暄语越是具体,越应考虑交往环境,交往对象与交往目的,使形式能为内容服务。也就是说,不应当将上述寒喧用语到处乱套,对不同的人应使用不同的问候寒暄语。比如,对头上长有疮疤来作客的人,就不能用,“你们家的灯光真亮”作为寒喧语。中国人过去见面,喜欢用“你又长胖了”作为恭维话、问候语。现在恐怕用在小姐们面前就不会有好效果了。同样,在西方人眼中,只有穷人因无钱长时间参加旅游,日光浴等健身活动,才会发白、发胖。因此,面对西方人也不应用“你又白又胖”作为问候语。西方小姐在听到人家用“你看上去真迷人!”,“你真是太美了!”等向她们问候时,她们会很兴奋,并会很礼貌地以“谢谢”作答。但倘若在中国小姐面前使用这句话就应特别慎重了,弄不好有人会觉得你品行不端、心术不正。不过,几乎无论在世界的任何地方,与男性比起来,女性更希望得到别人的赞美。如果男性在寒暄时用诚恳、恰当的语言,赞美女性的风度、仪态、谈吐等,她们会受宠若惊。在与女性交谈时,切不可贸然打听对方

年龄、体重以及婚姻状况等。到不同地方须使用不同的寒暄语,才会有好的效果。比如,当你进入一间装有空调,铺设地毯,四周金碧辉煌的办公室时,可以说:“你们的办公室真是富丽堂皇,舒适典雅。”这样,主人也许会很兴奋。但倘若你到一间只有五十年代的木制书桌、水泥地板、白炽吊灯、四壁空空的办公室也这样说,主人就会觉得你不是过于虚浮,就是刻意挖苦,因而会很反感的。总之,只有适度的问候与寒暄才能引起交际双方的交谈兴趣与欲望,才能活跃交谈气氛,使交谈友好、亲切地进行下去。(2)、常用敬语显风度人际感情能否沟通,关键取决于交际者的谈吐,取决于交际者用什么方式、什么感情交谈。美国前哈佛大学校长伊立特曾经说过:“在造就一个有教养的人的教育中,有一种训练必不可少。那就是,优美、高雅的谈吐。”敬语是构成文雅谈吐的重要组成部分,是展示谈话人风度与魅力必不可少的基本要素之一。使用敬语,是尊人与尊己相统一的重要手段。敬语,特别是常用敬语,主要在以下几个场景使用: 1.相见道好。人们彼此相见时,开口问候:“您好!”“早上好”。在这里一个词至少向对方传达了三个意思:表示尊重,显示亲切,给予友情。同时也显示了自己三个特点:有教养、有风度、有礼貌。 2.偏劳道谢。在对方给与帮助、支持、关照,尊重、夸奖之后,最简洁、及时而有效的回应就是由衷地说一声“谢谢”。 3.托事道请。人生在世,不可能“万事不求人”。有求于他人时,言语中冠以“请”字,会赢得对方理解、支持。 4.失礼致歉。现代社会,人际接触日益频繁,无论你多么谨慎,也难免有失礼于你的亲友、邻里、同事或其他人的时候。但倘若你在这类事情发生之后能及时真诚地说一声“对不起”,“打扰您了”,就会使对方趋怒的情绪得到缓解,化干戈为玉帛。除了以上四大类外,生活中还有许多敬语可展现社交人员的风度与魅力。如,拜托语言:“请多关照”、“承蒙关照”、“拜托”等;慰问语言:“辛苦了”、“您受累了”等;赞赏语言:“太好了!”、“真让我高兴”;同情语言:“真难为你了”、“您太苦了”等;挂念语言:“你现在还好吗?生活愉快吗?”;祝福语言:“上帝保佑”、“阿弥陀佛”、“一路顺风”等。

打电话与接电话的礼仪

打电话与接电话的礼仪 以下是为大家整理的打电话与接电话的礼仪的相关范文,本文关键词为打电话,电话,礼仪,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在个人礼仪中查看更多范文。 篇一:接打电话礼貌用语 拿起电话,一定要让别人觉得接电话的人心情是愉悦的,吐词要清晰.轻声问,您好,这是xxx公司,请问您找哪位?接下来就询问对方有什么事啊,如果找的人不在,就回答不好意思,那个人不在,可以帮您留言吗?挂电话等待对方先挂,要记得说再见.其实很简单的事啊.关键是自己在接电话时有耐心,礼貌用语,请谢谢对不起,尊称!祝你工作愉快~ 接打电话礼貌用语:“您好,…”、“我的名字是…”、“对不起,您拨错电话号码了”、“不要客气”等。 1、拨打电话要先自我介绍,不能劈头就问:“喂,你是谁?”。 2、打错电话时,应客气地致谦,不得立刻挂断电话。 3、电话铃响了,要迅速接听电话;如果遇到正在接待来访者时

来了电话,应注意先向来访者打个招呼说:“对不起!”,然后再去听电话。 4、拿起话筒的第一句话应向对方问好,接着自我介绍。如:“您好,…”。 5、如遇被找的人不在,应回答:“他现在走开了”,或“他刚外出了”、“他正在和客户洽谈业务”。如果对方要求传话,应记下对方姓名、电话号码、事情,并尽快交至当事人。 6、在聆听对方电话时,不要打断对方的话;要请对方重复时,应等到对方话告一段落时。 7、通话中碰到有的情况需要查询,应立刻把情况告诉对方,请他等候。如:“请您稍等片刻”或“我待会儿再打给您”。 8、遇到打错的电话,不要态度冷淡生硬,更不要说些不礼貌的言语。 (三)打电话应注意的礼仪 1、通话时间:不要在他人的休息时间之内打电话。如,每日上午10点之前,晚上10点之后以及午休的时间;也不要在用餐之时打电话。打公务电话,不要?ahref="/zhaoshangjiameng/"target="_blank"class="keylink">加盟说乃饺耸奔洌绕涫墙凇⒓偃帐奔洹?/p> 2、通话时间的长度:以短为佳,宁短勿长。一般限定在3分钟之内,尽量不要超过这一限定。 3、通话内容要简明扼要,长话短说,直言主题,力戒讲空话,说废话,无话找话和短话长说。

文明礼仪100条

小学生文明礼仪一百条 一、称谓礼仪 1、对父母长辈不能直呼其名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。 2、不给他人取绰号。 二、问候礼仪 向父母长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。 1、早起后问爸爸、妈妈早上好。 2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 3、父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 4、过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。 5、过新年:祝长辈、亲友新年愉快。 6、当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 7、当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。 8、自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。如果离家时间较长,就要写信或打电话问候家人。 9、自己回家时,应向父母、长辈打招呼。 三、餐桌礼仪 (一)在家时: 1、请长辈先入座。 2、等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

3、吃东喝汤时要小口天咽,闭嘴咀嚼,要细嚼慢咽,尽量不发出响声。 4、吃饭时,一手拿筷,一手扶住碗。 5、不敲碗,不翻撒尿拣菜肴。 6、别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。不需要时,应说:“谢谢,我真的不需要了。” 7、主动给长辈添饭加菜。 8、先吃完要说“大家慢慢吃”。 9、用餐完毕,帮助父母收拾好碗筷,擦洗餐桌。 (二)在学校: 1、不奔跑,有秩序地进入餐厅。 2、坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。 3、吃饭时,一手拿勺子,一手扶住碗。不敲饭盆,要安静、文明进餐。 4、饭、菜、汤要吃净(特殊情况例外);不偏食、不挑食。 5、用餐结束,应把凳子整齐地摆入在餐桌下面。 四、待客礼仪 1、客人来访,要事先准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。 2、自己的同学、朋友来访,应热情迎接,初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、水果、图书等招待。

接打电话的礼仪基本原则

接打电话的礼仪基本原则 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《接打电话的礼仪基本原则》的内容,具体内容:打电话和接电话都有不少值得我们注意的原则。下面是我给大家搜集整理的接打电话的礼仪原则。希望可以帮助到大家!接打电话的礼仪原则:打电话的基本礼仪打电话是通联礼仪的一个主要... 打电话和接电话都有不少值得我们注意的原则。下面是我给大家搜集整理的接打电话的礼仪原则。希望可以帮助到大家! 接打电话的礼仪原则:打电话的基本礼仪 打电话是通联礼仪的一个主要内容。拨打电话的人是发话人,是主动的一方,而接听电话的一方是受话人,是被动的一方。因而在整个通话过程中,拨打电话的人起着支配作用,一定要积极塑造自己的完美的电话形象。在打电话时,必须把握住通话的时间、内容和分寸,使得通话时间适宜、内容精炼、表现有礼。 1、时间适宜 把握好通话时机和通话长度,即能使通话更富有成效,显示通话人的干练,同时也显示了对通话对象的尊重。反之,如果莽撞地在受话人不便的时间通话,就会造成尴尬的局面,非常不利于双方关系的发展。如果把握不好通话时间,谈话过于冗长,也会引起对方的负面情绪。 2、内容精炼 打电话时忌讳通话内容不着要领、语言啰嗦、思维混乱,这样很容易引起受话人的反感。通话内容精炼简洁是通话人的基本要求。

(1) 预先准备 在拨打电话之前,对自己想要说的事情做到心中有数,尽量梳理出清晰的顺序。做好这样的准备后,在通话时就不会出现颠三倒四、现说现想、丢三落四的现象了同时也会给受话人留下高素质的好印象。 (2)简洁明了 电话接通后,发话人对受话人的讲话要务实,在简单的问候之后,开宗明义,直奔主题,不要讲空话、废话,不要啰嗦、重复,更不要偏离话题,节外生枝或者没话找话。在通话时,最忌讳发话人东拉西扯、思路不清,或者一厢情愿地认为受话人有时间陪自己聊天,共煲"电话粥"。 (3)表现有礼 拨打电话的人在通话的过程中,始终要注意待人以礼,举止和语言都要得体大度,尊重通话的对象,并照顾到通话环境中其他人的感受。 接打电话的礼仪原则:接电话的基本礼仪 接听电话的人虽然处于被动的位置,但是,也不能在礼益范上有所松懈。拨打电话过来的人可能是你的上级,可能是合作方,也可能是对你很有帮助的友人,因此,受话人在接听电话时,要注意有礼和得体,不能随随便便。 当本人接听打给自己的电话时,应注意及时接听并谦和应对,无论对方地位尊卑,都要待人以礼。 1、及时接听 电话铃声响起,要立即停下自己手头的事,尽快接听。不要等铃声响过很久之后,才姗姗来迟或者让小孩子代接电话。一个人是否能及时接听电

校园文明礼仪教案

南汶西联小校园文明礼仪教育教案: 教学目的: 1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。 2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。 3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 教学准备: 1. 收集有关校园礼仪的歌曲 2. 文明礼仪儿歌、朗诵等。 教学重点: 通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。教学过程: 一、活动导入 同学们,你们知道吗?我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵,祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》二十一世纪是竞争的时代,文明作为二十一世纪的接班人,应该怎样来迎接挑战适应发展呢?请同学们齐唱《少先队队歌》。做一个二十一世纪的接班人。 二、同学们读的很棒,下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演(出示课件:三句半) 三、 同学们的表演真棒,我们隆兴小学的确很不错,我们中华民族素有礼仪之都的美称,我们从小就要学习礼仪、用礼仪,要重言,更重行。让文明之花处处开放,老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌,请同学们和老师一起动起手来:同学们,都知道,礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您,早晨见面说声早, 平时互相问问好,分别再见别忘了, 如若求人请字先,最后别忘说谢谢, 影响别人对不起,回答请说没关系, 文明做个好孩子,人人夸我数第一。 希望同学们千万别忘了哟,把文明用语牢记在心间。 四、现场采访 老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动,我特来采访各位同学欢迎吗? (场景一)当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢? (场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了,你生气吗? (场景三)中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢?

文明礼仪之问候

问候 一、教学目标: 1.知道日常生活中的常用问候语。 2.愿意学习并使用问候语。 3.以正确使用问候语为荣。 4.知道向别人问候敬意,不同的环境下用不同的问候语及问候方式。 二、教学重点、难点: 让学生愿意学习并正确使用问候语。 三、教学准备: 多媒体课件小红花数朵 四、教学过程: 一、导入:小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧! 二、出示课件,感知礼貌用语。 今天的礼仪小使者是小明。早晨,小明起床从自己房间出来,看到妈妈的第一句话是什么呢? 板书:妈妈,早上好! 如果是你,你会怎么说?(妈妈,早晨好!妈妈,早安!) 上学路上,小明看到邻居奶奶买菜回来,他怎么和问候奶奶的? 板书:奶奶,您好! 如果是你,还可能怎么问候? 三、礼仪活动实践: 1、看课后题:说说下列场合该如何问候?把序号填在括号中。

A问声:“您好!” B点头微笑。 C招招手。 D面带微笑静静的看着。 引导学生讨论:为什么看见熟人正在讲台上讲话,就面带微笑静静看着,而不是招招手、闻声“您好?” 在图书馆大家都在安静的看书,为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑? 2、比比看,那个小朋友记得快 太阳升,早上好, 见面说您好、您早, 遇到老师忙问候:“老师早上好!” 老师对我点头笑。 晚上星星不满天, 爸爸加班才返还, “爸爸晚上好,您辛苦了!” 爸爸夸我长大了。 四、礼仪链接 贝老师讲故事:在优美的音乐声中,一个美好的故事发生了…… 美的回声 一个孩子对着群山高喊:“喂,你干吗?”群山回应道:“喂,你干吗?”妈妈告诉孩子说:“你对他说‘我们是朋友!’,听听他会说什么。”孩子又大声喊:“您好,我们是朋友!”大山回应道:“您好,我们是朋友!”孩子听了非常高兴。妈妈说:“孩子,你用什么样的语言对待别人,别人也会有用什么样的语言对待你。”

文明礼仪主题优秀演讲稿_从细节做起

文明礼仪主题优秀演讲稿_从细节做 起 荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。下面是小编为大家整理了文明礼仪主题优秀演讲稿3篇,希望能够帮到你。 文明礼仪主题优秀演讲稿篇1 大家好!今天我演讲的题目是《文明从我做起》。 记得有位哲学家说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来,人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了,孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃,自己吃小的。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多,

抢占“残疾人专座”,“孕妇儿童专座”的人越来越少;闯红灯的汽车少见了,只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了,只有给花草浇水的人们……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 养成良好文明习惯必须从我们自身做起,从身边的点滴小事做起,比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行…… 同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,做一个文明的好少年好儿童,共同把我们的家园建设得更加美好! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 文明礼仪主题优秀演讲稿篇2 在我们的校园里,大家都曾目睹这样的现象:有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗;集会时说有的同学在下面小声说话;自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫;食品包装等垃圾随手乱扔,尽管学校常规已作了明确规定,班主任也一再要求,但总有人在

打电话的礼貌用语及注意事项

校友联络员打电话的礼貌用语及注意事项 1.电话联络前:联络前理清思路,不要在毫无准备的情况下给他人打电话,建议先在脑海中设想一下话题,并在纸上写下向来宾询问的内容;信息准备:当你联络来宾时,人家一定会询问一些情况,所以你应该记熟学校,学院,校庆相关知识,尽可能了解来宾的情况,以便在联络过程中传达正确的消息。 2.电话联络时:时间选择,应避免在早上8:30以前,中午12:00到13:30,深夜12:00之后的时间段。表明身份:当对方接起电话时,首先应以“您好”作为你们对话的开场白,而后道出自己的身份,为了使对方可以听明白,说话的节奏应比谈话时稍慢一些,可以以下问候句开始: 您好,我是浙江理工大学信息学院校友联络中心的干事某某,表明身份之后应立即明确联络的目的,将话引入正题,如活动的时间安排等。 确定对方是否有合适的通话时间:当你打电话联络来宾时,他们可能在忙于其他的事情,所以在你表明身份和目的后,应该询问“您现在忙吗”“您现在方便接电话吗”等等,若对方表示不方便接电话,要先向对方致歉,而后询问其合适的时间,再在约定的时间联络。 避免与旁人交谈:在打电话时与其他人讲话是不礼貌的行为,因此要尽量在打电话前处理好身边的事务,避免打电话时被人打扰。 再打电话:如果拨打电话时无人接听或者关机,可以发短信表明身份和目的,并询问合适的时间,表示会再打电话联络来宾。 妥善组织通话内容及语言:通话时,注意电话礼仪,热情有条理的向来宾介绍有关消息,耐心回答来宾的问题,并对来宾的支持表示感谢,来宾询问消息时,每部分间稍作停顿,以便来宾做出反应。措辞和语法都要贴切身份,不可太生硬,也不可太随便。跟对方交谈时要带上头衔,如“学长、学姐”等,不可直呼其名。用心听,耐心听:由于来宾年龄地区跨度极大,所以会存在听不清的状况,因此在通话过程中一定要认真听,要集中注意力,这样才可以提高通话效率,也是尊重对方的表现。同时,也不要对来宾表现出不耐烦,要等来宾发言完之后,再说结束语。 准确记录:在通话过程中,应用纸笔记录下来宾给你的重要信息,并重述确认,确保信息准确,避免反复打扰来宾。 3.电话联络终止:电话联络终止前应对来宾表示感谢如“非常感谢您牺牲宝贵的时间支持信息学院的工作”等等。并再次核实信息;通话结束,在说再见后,应先等来宾挂断电话,切勿先行挂掉电话,这样很不礼貌。

小学生文明礼仪优秀教案:问候

小学生文明礼仪优秀教案:问候 教学目标: 1.知道日常生活中的常用问候语。 2.愿意学习并使用问候语。 3.以正确使用问候语为荣。 4.知道向别人问候敬意,。对象、时间、唱歌、结清不同,要采用不同的问候语及问候方式。 教学重点、难点:让学生愿意学习并正确使用问候语。 教学准备: 1.多媒体课件 2.小红花数朵。 教学过程: 一、导入:小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧! 二、出示课件,感知礼貌用语。 今天的礼仪小使者是小明。早晨,小明起床从自己房间出来,看到妈妈的第一句话是什么呢? 板书:妈妈,早上好!

如果是你,你会怎么说?(妈妈,早晨好!妈妈,早安!)上学路上,小明看到邻居奶奶买菜回来,他怎么和问候奶奶的? 板书:奶奶,您好! 如果是你,还可能怎么问候? 三、礼仪活动实践: 1、看课后题:说说下列场合该如何问候?把序号填在括号中。 A问声:“您好!” B点头微笑/ C招招手。 D面带微笑静静的看着。 引导学生讨论:为什么看见熟人正在讲台上讲话,就面带微笑静静看着,而不是招招手、闻声“您好?” 在图书馆大家都在安静的看书,为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑? 2、比比看,那个小朋友记得快 太阳升,早上好, 见面说您好、您早, 遇到老师忙问候:“老师早上好!” 老师对我点头笑。 晚上星星不满天,

爸爸加班才返还, “爸爸晚上好,您辛苦了!” 爸爸夸我长大了。 四、礼仪链接 贝老师讲故事:在优美的音乐声中,一个美好的故事发生了…… 美的回声 一个孩子对着群山高喊:“喂,你干吗?”群山回应道:“喂,你干吗?”妈妈告诉孩子说:“你对他说‘我们是朋友!’,听听他会说什么。”孩子又大声喊:“您好,我们是朋友!”大山回应道:“您好,我们是朋友!”孩子听了非常高兴。妈妈说:“孩子,你用什么样的语言对待别人,别人也会有用什么样的语言对待你。” 五、课堂礼仪实践 1、同学们,你们有什么样的语言对待别人呢? 2、以组为单位排演课堂剧:参观的客人来到我们班 板书: 问候 早晨好、晚上好、您好、辛苦了

国旗下讲话:文明礼仪,从细节做起

国旗下讲话:文明礼仪——从细节做起 刘建萍 老师们同学们: 早上好。今天,我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪——从细节做起》。 古人云:人无礼则不全,事无礼则不成,国无礼则不宁。文明礼仪,是一个人立身于世的基础,也是一个社会乃至一个民族前进的保证。著名CEO史蒂夫.奥得兰先生曾在他的《难以描述的管理定律》一书中写道他年轻时的一个故事:当他在丹佛的一家餐馆中当侍应生时,曾不慎将食物倒在一个贵妇人的裙子上,但即使是再三十年后他仍然记得妇人的反应:她在惊讶之后迅速恢复冷静,并微笑着告诉史蒂夫:“没关系,这不是你的错。” 他从中得出了著名的侍应生定律:一个人素质的高低并不体现在他如何对待一个著名CEO,而在他如何对待一个普通的侍应生。 换句话说,一个人的文明素质的体现于细节。在日常生活中,我们常常会看见路人擅闯红灯.随地吐痰.乱扔垃圾等不文明行为,每当我们对此报以轻蔑的目光时,是否曾想过自己的行为举止呢?在学校里,你是否会随意乱扔纸屑、零食呢?在家里,你是否会对母亲烧好的饭菜夸一句“好吃”呢?在路上,你是否会主动地拾起地上的纸屑呢?歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”而美女与丑妇的区别往往就在于细节。 用感恩体现细节吧,看见迎面而来的老师,不要再视而不见,轻轻的一声老师好不仅体现你对辛勤耕耘的老师的赞美,而且也许能给老师带来一整天的好心情。用分享体现细节吧,在雨似倾盆的天气,将你的伞再向左移一点,为那个狼狈不堪的他遮挡头上的那片乌云,让暖暖的同学之情在伞下静静流淌。用耐心体现细节吧,虽然已是绿灯,虽然上课铃即将敲响,但斑马线上相互搀扶着的老人仍在颤颤巍巍的过马路,按捺下不耐,静静的等待他们的离去,让他们安全地走过这一段路程。娟娟细流,汇成大海。让我们时刻注意自己的言行举止,从细节做起,从点滴小事做起,让中华五千年礼仪之邦重现风采。 谢谢。

打电话的基本礼仪

一、接打电话基本礼仪 1. 电话一般控制在铃响三声之内接听。否则,被认为失礼,应向对方致歉。商务电话应对时,第一句话当自报单位名称或所属部门,不论内线或外线,应一律用统一的客套话应答。 2. 接听电话时,在不明白对方是谁的情况下应主动询问对方所属单位或部门,以便利被指名来接听电话的人。 3. 接听电话时,左手拿听筒,右手准备备忘录。因此,在电话旁,要事先准备好随时会用到的纸和笔,并依照"3W"原则记录,即"WHEN(什幺时间)"、"WHO(对象是谁)"、"WHAT(什幺事)"。电话记录既要简洁又要完备。 4. 如果对方要找的人不在,要试着询问对方有无重要事情,或者试着了解对方来电的目的,再看情况决定处理的方式。 5. 打电话时,应礼貌地问"请问你现在有空吗?我可不可以请教你几个问题?"或者"对不起,现在和您谈话方便吗?" 6. 听不清楚对方说话内容时应确切地将情况告诉对方,并请对方改善,如"听筒好象有问题,听不太清楚,可不可以大声点?" 7. 挂电话前的礼貌应对也不可忽视,确定对方已挂电话后才能放下听筒,并且一定要亲切、礼貌地对待来电的对方。 二、接打电话惯例 1. 在和客户谈话时,即使电话铃声响了两声,也仍以眼前的顾客为优先,不管哪一方在发言,都应等事情说了一个段落后,才可以向对方致歉,再去接电话。这种情况下的对谈,应尽可能简短,避免让客户久等。此外,当自己身为客户与他人恰商而电话铃响时,也应机警地适时中断话题,让对方能尽快接听。 2. 当你正在打电话又碰上客人来访时,原则上应先招待等候的客人。此时,应尽快和对方打个招呼,得到对方的许可后,再挂断电话。但是,如果电话讨论的事情很重要而不能马上挂断时,应告知来访的客人稍等,然后继续通话。 3. 如果是为了对方的事情才打电话找他,他不在时,就可以请对方回电话。 4. 通话时若对方不小心切断电话,应由自己重拨。知道对方打的是长途电话,要体贴地先询问一下对方"要不要我给你打过去?" 5. 在外面与他人联络,打电话时尽可能选择安静的地点,若环境不允许,也应在电话中向对方说明。

关于文明礼仪从我做起的教师国旗下讲话稿

关于文明礼仪从我做起的教师国旗下讲话稿 关于文明礼仪从我做起的教师国旗下讲话稿篇1 各位教师、同学们,大家早上好: 今天我在国旗下讲话的主习题是:《文明礼仪,从我做起》。首先带给大家一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。认真想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。 文明由细节构成。那么是么是文明礼仪呢?在课堂上坐姿端正、凝神听讲、举手发言,这就是文明;在课间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行,这也是文明;在校园里,爱护花草树木,不损坏公物、爱护清洁卫生,服从教师管理,感恩父母的养育,感恩教师的教诲,这还是文明;在公交车上主动让座,接人待物礼貌周到,它表现在一声真诚的谢谢,一句真心的对不起,还有每日的您早、你好、再见等等,文明礼仪就在我们身边的每一个细节中。 那么,请同学们反思一下,以上说提到的文明你都做到了吗?现在就说说我们校园里发生的事:每天我们走读生排队从校园到走出校门口之后,本来被打扫得干干净净的地面,就会平添了几处垃圾;再看看我们的楼梯上,总会零星点缀几块垃圾,还有的同学从楼上向下

扔垃圾,扔到学前班的门口,学前班的小朋友还要为大朋友捡垃圾,这又是何等的不文明?还有一小部分数同学,见到教师连一句简单的问候都没有,上课开小差、讲笑话、学习态度不端正,甚至不尊重教师和家长,又何谈文明呢? 然而,在我们的校园里还有多少令人赞扬的事呢?有的同学会亲自拾起地面的垃圾,丢到垃圾桶里;看见流水的水龙头会随手关上,见到教师热情的问好,学习上认真踏实,言谈举止大方得体,文明礼仪在这些同学身上尽情流淌,让我们的校园大放异彩! 有一句话说:细节成就命运。而文明就在每一个细节中。有个真实的故事叫《特殊的招聘》,有的同学可能听到过这个故事。有个国际性大公司,在一次人才招聘中,从几千个应聘者中选中8人参加面试,可这8人中有7人刚走到主考官面前,还没等说话,考官就告诉他们面试结束了,请大厅等候。而其中只有一个应聘者答复了考官提出的三个问习题后被告知:他被录用了。其他的应聘者都很疑惑,为什么考官没有考他们专业知识就结束了面试呢?他们感到疑惑和不平。直到谜底被揭晓他们才恍然大悟,而且感到追悔莫及。那么谜底是什么?这到底是怎样的一次招聘呢?原来,这次招聘从应聘者一进入大门,面试就开始了,因为这8个人专业水平都是一流的,所以本次应聘主要考察应聘者的文明修养情况,从进入大门到走进面试考场,这期间设置了很多考点,主考官通过录像给没个应聘者打分了,比如,最好两个考察点是:在进入面试考场之前,有一块纸巾落在地上,进入考场时有一把扫把躺在地上,8名应聘者只有一人把纸巾随时拾起,把

社交礼仪电话礼仪

社交礼仪电话礼仪 wtt精心整理的社交礼仪中的电话礼仪,希望能给大家带来帮助! 1、在办公室打招呼的礼仪 (1)、在办公室内你应向经过你办公桌的人主动打招呼,无论他们的身份是同事或者是老板,都要一视同仁。 看见有人经过你的身旁而不打招呼,是十分无礼的。至于对周围的同事和较熟悉的同事,更应保持有礼、和善的态度,不论早上进公司、中午休息吃饭或晚上离开公司都要打招呼,千万不要“来无影、去无踪”。 (2)、电梯遇见老板,要主动大方地向他打招呼,不宜闪躲或假装没看见。若只有你和老板两人在电梯内,也可聊一些普通的事或简单地问候一下。万一他的反应十分冷淡或根本不理,那么以后见面只需礼貌地打声招呼即可。最好不要与老板在电梯内谈论公事,以免使人讨厌。在拥挤的电梯内,如果没有人说话,最好也不要开口。若遇到同事向你打招呼或是目光相遇,你应适时地点头、微笑,甚至回应,视而不见是最要不得的。老板招呼你时,你要客气地回答“是的,╳╳老板(潘总)”,“是的,╳╳先生”。 (3)、离开办公室时,应记住向主管报告,询问是否还有吩咐然后再离开。对于上司,态度要礼貌周到,若接近其身边,要站

好后再打招呼;而一般熟悉的同事之间则不必拘束,可以用互相了解及喜欢的方式打招呼。 (4)、同事之间如非常熟悉或得到对方许可,则可直称其名,但无论如何不应该于工作场合中叫对方的小名、绰号,如“帅哥”、“美女”或“好好先生”等。因为这些称呼含有玩笑意味,会令人觉得不庄重,同时在工作场合不应用肉麻的话来称呼别人,如“亲爱的”,“老大”等。 (5)、别人招呼你时,应立刻有所回应,即使正在接听电话也应放下话筒,告诉他你住在那接听电话,待会儿就来。不要留待事后解释,以免增加困扰及误会。 (6)、在办公室内坐着时,如果有人进来,究竟应不应该站起来?到底有哪些时候非起立不可的? 当下列人士进来时,你就该站起身来: 顾客(不论男女)进来时; 职位比你高的领导; 职位与你同等的女性行政人员。但如果她因工作需要常进出你的办公室,那就另当别论了; 开会时一位女性正好进入或离开会议室时,只有坐在她旁边(特别是左边)的男士应战起来为她服务,帮忙拉开椅子,其他位子的男士依然可坐着; 贵宾要离席时,不论他是男士或女士,都不可任由贵宾单独离席,应有人陪同及恭送。

文明礼仪规范

文明礼仪规范 一、学校礼仪 (一)形象礼仪 1、上学时要按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,衣服要干净整洁,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;校牌或团徽佩戴在左胸前。 2、不穿拖鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋;不穿背心、裤衩在校园行走和进入教室。 3、头发要适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生不留胡子,前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不过眉,侧发不掩睛,不留披肩发。 4、保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。 5、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物;不涂脂抹粉,不画眉、纹眉和纹身;不留长指甲,不染彩色甲;不戴墨镜,不歪戴帽子,不佩带手机。 7、交往、称谓等要使用标准普通话,不说粗话,不骂人,不打仗;不吸烟,不喝酒,不赌博;不参与迷信、邪教活动;不看黄色影视、书刊。 8、文明用厕,爱护卫生设施,保护卫生环境,不吃口香糖,不乱扔果皮纸屑,遇到垃圾杂物要主动拾起放进垃圾桶。 9、行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。 (2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。 (3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 (4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

(5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。” (二)课堂礼仪 1、预备铃响,要迅速进入教室,做好课前准备,端坐在座位上,安静等待老师。 2、老师宣布上课后,要在班长“起立”的号令下迅速起立站好,老师喊“同学们好”,学生要统一喊“老师好”,并鞠躬行礼,待老师示意坐下后方可坐下。下课铃响,老师宣布下课后,要在班长“起立”的号令下迅速起立站好,老师喊“同学们再见”,学生要统一喊“老师再见”,并鞠躬行礼,待老师示意解散后方可坐下休息。离开教室时,要让老师先行。 3、如果迟到,应该轻敲教室门,老师喊“进来”后,才能进入教室并立正站好,经老师允许后方可回到座位。 4、上课时,身体要坐直,读书写字姿势要正确;各种物品要轻拿轻放;要专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。 6、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。 (三)活动礼仪 1、课间要积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。 2、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。在活动中,要注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。 3、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中,要遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。

接打电话基本礼仪及标准礼貌用语。

接打电话基本礼仪及标准礼貌用语 因为电话礼仪涉及的内容较为丰富,我们这里只对最常用的电话礼仪及电话用语技巧做一介绍。 一、电话基本礼仪 1、接电话 1)做到及时,响两声再接听。超过3声要致歉。 2)微笑(可以另致电方被快乐的心情所感染) 3)标准用语:对外:您好!香港美丽时光整形美容医院。。。;对内:您好,品牌管理部,我是XXX。。。 4)声音大小适中(声音清晰、悦耳、吐字清脆,给对方留下好的印象) 5)准备好纸、笔(要求每部电话右边准备记录本) 6)让对方先挂筒 2、打电话 1)准备提纲 2)简明扼要 3)微笑 4)标准用语:对外:您好!我是香港美丽时光整形美容医院市场管理部XXX,请问。。。;对内:您好,我是市场管理部XXX,请问。。。 3、电话讲完之后,谁先挂断电话

尊者在先 长者在先 女士在先 打电话者在先 4、移动电话使用的“三不”原则:开会、会客、拜访时一定要做到:不响、不听、不出去接听。 二、文明礼貌用语 十字文明用语:您好、请、谢谢、对不起、再见。 1、常用电话礼貌用语 在电话中,注意并掌握以下礼貌用语的使用。 如:“谢谢您”、“真是太感谢您了”、“有件事情想麻烦您一下”、“有件事情想请您帮个忙”、“就拜托了”、“随时欢迎您打电话给我”、“与您通电话很愉快”、“不好意思,让您久等了”、“请问……”、“请教……”、“不好意思,再占用您两分钟时间……”、“不好意思,最后一个问题……”。 1)电话接起来后,不管是不是熟悉的声音,都应当询问并确认对方的身份: a/“请问您是哪里的”; b/:“我可否知道您的单位名称……”; c/:“请问怎么称呼您”; 避免问:“你哪里”、“你找谁”、“你有什么事”等问题。 2)听不清楚对方讲话时:

文明礼仪国旗下讲话稿:让问候成为一种习惯

各位老师,各位同学,大家早上好!今天我国旗下讲话的主题 是“让问候成为一种习惯”。 习惯是为人处世之基础,礼仪是为人处世之前提,当礼仪成为一种习惯,也就相当于掌握了人生之根源。看似微不足道的一句问候,是礼仪中必不可缺的一部分,它不但能反映出一个人的交涉能力,同时也奠定了对方内心的第一印象,可以说一声问候不仅在当下,还关乎于未来。 但是,在现如今,问候这个简单又严重的行为不再受到大家的重视而被渐渐弱化,甚至还会有一些人用不屑一顾的病态思想去看待。先不说整个中国,我们将范围缩小到我们自己的校园。尽管有着礼仪之邦的传统,有着近十年的学校教育,按理说问候已成为了一种习惯,不过在我们的身边,问候似乎渐行渐远。 有的同学偶遇老师时,会自然而然的羞于开口问好。对此其实我也深有感触,每次遇见老师时,总是会担心会不会被批评等等,或许就是这么一发慌,一夷犹就与老师擦肩而过。其实可能很多人都将老师与严厉一词联系在一起。在我看来恰恰相反,老师是我们的长辈,也会是我们的朋友,他们都用着自己的方式,挥洒着汗水来博得我们的认可。明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣,他们又怎会抓着你的过失不放呢?所以大胆问候,又有何所惧? 有的同学则在遇到老师时,故意视而不见。就读高中的学子如今都已经迈入了青春期,叛逆的性格有时在对自己严加管教的老师与学校面前显得更加淋漓尽致,回望古人寒窗苦读的时代,他们将尊师重道的概念放在第一位,所以才会有许许多多如:曾子避席、程门立雪这样家喻户晓的故事流传至今。古人用他们的经验告诉我们:书不能不读,师不可不敬。在学校就应遵守规矩,学会尊崇,学会成长,学会那简简单单的一句问候。 由此,我提出倡议,在课余时间遇到老师时,无论有着什么样的任务,有着什么样的心情,都要停住脚步,至诚并带有敬意的说声老师好。 这是给予老师辛劳过后的回报,也是给予自己的一份馈赠。为学莫重于尊师,想学好就必先学会尊师,让我们就从问候这样一个细节做起,改变自己,创造未来。

接电话礼仪

接电话礼仪 一、接电话的方法 1、“铃声不过三”原则 在电话铃声响起后,如果立即拿起,会让对方觉得唐突;但若在响铃超过三声以后再接听,是缺乏效率的表现,势必给来电者留下公司管理不善不好的第一印象,同时也会让对方不耐烦,变得焦急。如果因为客观原因,如电话机不在身边,或一时走不开,不能及时接听,就应该在拿起话筒后先向对方表示自己的歉意并做出适当的解释,如“很抱歉,让你久等了”等。 如果是在家里接听电话,尽管没有必要像在单位里那样及时,但尽快去接听是对对方的尊重,也是一个人的基本礼貌。如果铃响五声以上才去接听,也应向对方表示歉意。老朋友之间尽管没有必要做出郑重其事的道歉,但向对方解释一下延误的原因也是必要的。 2、规范的问候语 在工作场合,接听电话时,首先应问候,然后自报家门。对外接待应报出单位名称,若接内线电话应报出部门名称. 比如:“您好,**公司”或“**大学音乐系,你好”。 “你好,销售部办公室,我是**。” 自报家门是让对方知道有没有打错电话,万一打错电话就可以少费口舌。规范的电话体现的不仅是对对方的尊重,而且也反

映出本单位的高效率和严管理。 在家里接电话可以有很多选择,规范一点的可以用:“喂,你好!”问候对方。当然在家里接听电话与工作单位接听电话有所不同,在家里,关键是要让对方感到亲切友好,而这种亲切友好主要是通过接听电话的人的语调、语气来体现的,过于规范化的电话反而会让人觉得“公事公办”的冷淡。 3、要找的人不在或不能接听电话时的处理 这里,特别要注意的是,在询问对方姓名前,先告知他要找的人不在。 4、学会记录并引用对方的名字 在办公室工作的人员,应该有意识的训练自己的听辨能力。假如对方是老顾客,经常打电话来,一开口就能听出他或她的声音,那么可以用合适的称谓问好:“您好,王经理。”这样一来,会给对方留下特别受到重视的感觉,增强对方对你的好感。 5、接到错误的电话也应该礼貌应对 接到错打的电话,人们很容易忽略了礼貌问题,甚至很粗鲁,这是因为人们认为错打的电话与自己没有关系。但事实上,并非错打的电话都必定与自己没有关系,有时,对方也恰恰是与自己有重要关系的人。因此,接听电话时,最好每一个电话都讲究礼貌,保持良好的接听态度。 6、应在对方挂电话后再挂电话 当对方向你说“再见”时,别忘了你也应该说“再见”,并等对方挂了以后再挂电话,最好不要一听到对方说“再见”就马上挂电话,尤其不能在对方一讲完话,还没来得及说“再见”就把

中小学生文明礼仪的小常识

中小学生文明礼仪的小常识 一、称谓礼仪 1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。 2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。 二、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。 1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好。 2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安。 3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康 4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快。 5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安。 6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦。 三、就餐礼仪 1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。 2、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。 3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。 4、若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈“慢吃”。

5、吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 四、穿着礼仪 1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。 2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。 3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。 4.按学校规定穿校服。 五、尊师礼仪 1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。 2、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。 3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”。 4、发现老师的错处要有礼貌地指出。 5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立。 六、同学交往礼仪 1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。 2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。 3、与同学说话语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

学文明礼仪心得体会(共9篇)

学习文明礼仪心得体会 随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。在学习过程中,我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足,觉得学习文明礼仪非常必要,非常及时,对我深有感触,受益匪浅。 文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有"礼仪之邦"的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤为重要,它容之多,围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。通过这次对文明礼仪的学习,使我意识到,原来平时忽略的细小问题,其实带给对方的负面影响是十分大的,不要让别人觉得我们没文化,没水平,是一个没有目标,不懂文明礼貌的平凡人,而要在他们面前展示出我们高尚人的风格,让他们对我们刮目相看。在生活中我们也应该把"文明礼仪"这四个字铭记在心,我们不仅要把它记住,还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用,还要让你身边更多的人也学习运用。我们要团结一心,共同努力学习文明礼貌的高尚品德所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到"注重细节、追求完美",力求做好每一件事。当然,这不仅是单单要求我们文明礼仪方面,还包括工作水平方面,我们应在提倡文明礼仪的前提下认真学习和掌握各种工作技巧,当然,我作为一名大学生投身到农场的建设当中,更应该每时每刻,每事每 处,每个环节都应该讲礼仪、用礼仪,把所学礼仪用得恰到好处,力求做好每件事。 如果我们整个社会、整个单位都是讲文明、讲道德的人,这将是我们共同的自豪。相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐 篇二:文明礼仪学习心得 "文明礼仪"学习心得 我们中华民族素有礼仪之邦的美称,她有五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 在学习"文明礼仪"活动中,自己通过学习,感觉收获的很多。一些平时不被注意的事情竟然会成为个人成败的关键因素。所以我认为"文明礼仪"是我们必须作的一件事,对我们有百利而无一害。我觉得我们在平时的工作中应真正地做到"注重细节、追求完美",力求做好每一件事。 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。礼仪,对一个社会来说,是一种文化,是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映;对一个人来说,是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现,是人际交往的通行证,也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。在大力提倡社会主义精神、努力构建和谐社会的今天,重视、开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要容。 可以说,加强礼仪教育,一是社会现实的需要:目前孩子中多为独生子女,不少家长只顾望子成龙,淡化以至放弃了对孩子的礼仪教育。但随着社会的发展,市场经济的确立,社会对人交往能力的要求越来越高,在素质、外在素养的好坏,将成为一个人在社会中能否立足的重要条件。二是弘扬中华传统的需要:我国是礼仪之邦,"人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁",古人在讲礼仪方面为我们树立了良好的榜样,所以吸收民族精华,继承和发扬传统美德是德育工作的一项重要任务。

文明礼仪从细节做起

《文明礼仪从细节做起》主题班会 活动目的: 1.配合学校礼仪活动,针对本班学生的实际,采用小品表演、讲故事讨论等多种学生喜闻乐见的形式,对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪言行的教育。 2.使学生在参与活动及讨论的过程中,达到自我教育、自我提高的目的,让学生积极投入学礼仪、做文明礼仪行为使者的活动中。 二.活动主持:。 三.活动过程: 主持人甲:今天,我们五年级将要召开“文明礼仪从细节做起”的主题班会,首先有请我们班的班长来宣读本次活动的目的及意义。 班长:亲爱的同学们,你们好!伴随着十月的朝阳,迎来丰收的季节,我们五年级的“文明礼仪从细节做起”的主题班会就要开始了,此时此刻做为班长的我从心眼里感到高兴,感到快乐。 我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。可以说,文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。 养成良好的礼仪习惯是我们每个人应该具备的最起码的素质。同学们,我们是祖国未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。所以,我们要好好学习文明礼仪知识,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。 希望通过今天的这次班会,使我们每一名学生都能感受到文明礼仪的重要性,从而让我们都积极行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,让文明礼仪不再是外加的约束,而是内化的自律。让我们同心携手,争当社会文明礼仪先锋,从自身做起,从现在做起,从身边小事做起,从今天做起,为把我们的学校建设成为文明校园做出应有的贡献! 最后,我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者,让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园! 甲:今天的活动,我们以小组汇报的形式展示,下面来认识一下四个小队。 (我们是第一小队,我们的口号是,.校园是我家,文明靠大家)(我们是第二小队,我们的口号是,讲文明语,做文明事,当文明人。) (我们是第三小队,我们的口号是,文明礼仪,从我做起。)

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