九年级政治机遇与挑战_2300
2019-2020年九年级政治全册 1.1.1 我国正处于社会主义初级阶段教案 (新版)粤教版
2019-2020年九年级政治全册 1.1.1 我国正处于社会主义初级阶段 教案（新版）粤教版 1.1初级阶段的社会主义 第一课时：我国正处于社会主义初级阶段 一、教材分析 1.教学重点：社会主义初级阶段的表现。 2.教学难点：如何正确理解社会主义初级阶段？ 二、学生分析 1.针对的问题：九年级学生对于国家的基本情况，是有所感受的，但这种感觉模糊、零碎、表面化、不系统，甚至是无意识的，老师要进行有意识的引导和分析，让学生清楚而全面地了解自己国家的基本情况，懂得立足国情建设的重要性。 2.学生的需要：中学生生活在社会中，了解国情是树立公民意识的要求，而且学生要了解和学习后面内容，也必须立足中国的基本国情。同时这也有利于培养学生主人翁意识和自觉关心社会的责任感。 三、综合设计思路 （一）导入 欣赏歌曲《走进新时代》，思考下面问题： 1.反映中国人民当家作主站起来的是哪件历史事件？ 2.反映中国人民富起来的是哪件历史事件？ （二）自学探究 1.反映我国正处于社会主义初级阶段的是哪个历史条件？ 2.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现是什么？ 3.社会主义初级阶段的时间？ 4.社会主义初级阶段的含义？ 5.如何认识基本国情的作用？ （三）新闻播报，引出国情 来自新闻会客厅的报道：“xx年是中国人值得高兴庆贺的一年。从航空母舰“辽宁舰”的入列、国产歼-15舰载机着舰复飞到武直-10入役、歼31第五代隐形战斗机亮相，从“蛟
龙”号深潜器7000米级海试成功、到北斗区域卫星导航系统组网完成以及天宫一号与神舟九号宇宙飞船首次载人交会对接成功等等，这一切带给国人目不暇接的惊喜。它们，让中国人在情感跌宕中畅想中国梦，圆了中国梦！” 坐在电视机前的小王听到这样激动人心的报道非常兴奋，不禁惊叹：“太棒了，我国就要进入发达国家的行列了。” “小王认为我国就要进入发达国家行列的说法对吗？你认为当前我国正处于什么样的发展阶段？你了解我国的国情吗？ （设计目的：通过情境创设，引出课题。） （四）你说我说，透视国情 一个人要发展，首先要正确认识自己；一个国家的发展同样如此，首先得认识自己国家的基本情况。到底我国的基本国情怎样呢？ 1.出示反映不同主题的典型国情图片（探究园P2～3），请学生为这些图片配上解说词； 2.说明我国国情的这些特点对我国发展的影响。（指出我国发展存在有利和不利条件） 设计目的：利用学生已有的知识经验和生活经验，总体感知国情。 （五）国情透视 1.社会主义初级阶段的三个表现： 材料：中美农业机械化比较；我国不同地区的发展状况的图片；各国人口受教育程度比较。 引导学生分析我国长期处于社会主义初级阶段的原因及在政治、经济、文化等各个方面的表现，说明社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的情况下要经历的特定阶段，必须坚持而不能超越。纠正小王认为我国就要进入发达国家行列的认识上的错误。 2.所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达阶段表现在政治经济文化社会生活等各方面。 3.综合上述，国情的表现说明我国虽已进入社会主义社会，但还不成熟、不发达，由此可见我国还处于社会主义的初级阶段。那么，社会主义初级阶段到底是一个什么样的历史阶段？要求学生结合历史，以时间为线索，用年代尺形式，画一简图，说明社会主义初级阶段所处的历史时期，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
(完整版)苏教版政治九年级全一册
苏教版九年级政治全一册 考点33．了解个人与社会的关系，自觉亲近、服务社会 1．个人与社会的关系： （1）个人离不开社会。因为：①人们总是生活在一定的社会关系中；②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。 （2）社会离不开个人。因为：①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 2．青少年应当亲近社会、服务社会： （1）亲近社会必须：①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；②遵守社会公德，树立良好的道德形象；③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。 （2）服务社会要：①忠于职守，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；②乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 考点34．知道增强民族文化认同感的重要意义，弘扬中华民族精神 1．增强民族文化认同感的重要意义： （1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。 （2）各族人民对民族文化的认同，能够产生亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。 2．弘扬中华民族精神： （1）民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （2）社会主义核心价值观的基本内容： 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 （3）弘扬民族精神的意义：①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。②弘扬民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。 考点35．了解挫折对个人的影响，知道战胜挫折的正确方法 1．挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。 2．战胜挫折的正确方法： （1）认知调整训练。如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。
九年级政治下册第三课测试题
九年级政治第三课测试题及答案 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（） A、人口与资源、环境之间的矛盾 B、社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾 C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D、资产阶级与工人阶级矛盾 2、解放生产力，发展生产力是（） A、社会主义的根本任务 B、社会主义本质 C、社会主义基本经济制度 D、社会主义优越性 3.一种新的社会制度最终战胜旧的社会制度，归根到底取决于 ( ) A.哪个阶级占统治地位 B.社会生产力的巨大发展 C.哪个阶级的政党执掌政权 D.是否以经济建设为中心 4、我国进入社会主义初级阶段的时间＿＿从我国社会主义基本制度建立到基本实现现代化，这一历史进程，至少需要＿＿＿的时间： ( ) A、1949年中华人民共和国成立后一百五十年 B、1956年，三大改造之后一百年 C、1966年，文化大革命开始五十年 D、党的十一届三中全会八十年 5、2001年2月12日，中、美、英、德、日、法等6国科学家联合公布了人类基因组图谱初步测定分析结果。这说明我国在某些科技领域已处于世界领先地位。但是，我国与发达国家相比还有一定差距，目前仍处在社会主义初级阶段，其原因有（） ① 从总体上，现阶段社会生产力还比较低② 科技水平、民族文化素质还不够高③ 社会主义具体制度不完善④ 我国已实现了现代化 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 6、下面关于计划生育的认识正确的是（）（1）是我国的一项基本国策（2）是依据基本国情制定的 （3）是目前条件下解决人口问题所做出的惟一正确的选择 （4）对于控制人口过快增长具有重要意义 A(1)(3) B(1)(4) C(1)(3)(4) D(1)(2)(3)(4) 7.下面属于我国环境问题的主要表现：（）（1）水土流失严重（2）沙漠化迅速扩展（3）草原退化加剧（4）既是资源大国又是资源小国（5）大气污染严重 A.（1）（2）（3）（4）（5） B.（1）（2）（3）（4） C.（1）（2）（3）（5） D.（2）（3）（4）（5） 8.在现代化建设中制定一切路线方针政策都必须以___为依据: （） A.三个有利于 B.我国处于社会主义初级阶段这个基本国情 C.三个代表 D.党在社会主义初级阶段的基本路线 9.改革：（） 知识改变命运
人教版九年级政治知识点归纳
人教版九年级政治知识点归纳 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺 来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女，责任是：孝敬父母 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务 作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责， 我对他人负责，对社会负责 6 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任？ ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益，服务社会 11 如何做负责人的公民？ ①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言 ②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人， 享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 一我们的社会主义国家 1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就 政治：①中国是联合国常任理事国 ②发起建立了“上海合作组织” ③主持召开了“六国朝核会议” ④派驻维和部队 经济：①加入世贸组织 ②三峡水电站的建成 ③青藏铁路的建成 ④人民生活水平总体达到小康 文化：①2008北京奥运会的举办 ②2010上海世博会的举办 ③“神舟”系列飞船的发射成功 ④嫦娥奔月等等 2 这些成就的取得说明了什么？ ①中国变化发展最快 ②国际地位日益提高，在国际上发挥着越 来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的 中国形象已经为国际社会所公认 ③社会主义制度优越性得到显示 3 取得这些成就的根本原因是什么？ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中 国特色社会主义理论体系 4 取得这些成就的原因有（说明的道理）？
初三历史与社会九年级全一册
初三历史与社会九年级（全一册） 第一单元充满机遇与挑战的时代单元测验卷（本卷满分80分） 参考答案 一、选择题：（本题有16小题，每小题2分，共32分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。） 1、二战结束后一直延续到80年代，美苏争霸的主要形式是：（C）A建立政治军事集团北约华约B“热战”C“冷战”D部署导弹核弹 2、1960年被称为“非洲独立年”是因为：（A）A1960年非洲有17个国家宣告独立B最大的殖民地国家印度在1960年宣告独立 C1960年非洲最后一个殖民地纳米比亚独立D1960年开始整个非洲大陆吹响了独立的号角 3、下列哪些事件是二战后“冷战”的产物？（D） ①以色列修建隔离墙②古巴导弹危机③北约的建立④美国发动侵越战争 A①②③B①③④C①②④D②③④ 4、下列哪一事件不属于新中国成立后巩固新政权的措施？（C）A抗美援朝B土地改革C对农业的社会主义改造D和平解放西藏 5、1951年，一位美国将军说：朝鲜战争是“在错误的时间，错误的地点，同错误的对手，打一场错误的战争。”你认为“错误的战争”的含义是：（B） A二战给世界带来巨大灾难，世界人民反对战争B美军入侵朝鲜是非正义战争 C美国选择中国作为对手是错误的D美国错误估计了中国的力量和气魄6、下列属于我国“一五”计划成就的是：（D）A第一颗人造卫星发射B标志中国建立起了社会主义的基本制度 C中国第一颗原子弹爆炸成功D中国第一辆国产汽车诞生 7、“人有多大胆，地有多大产”这一口号：（B） ①反映了毛主席“人多力量大”的正确思想②反映了人类必然战胜自然界的坚定信心 ③脱离了马克思主义的正确路线④导致了高指标、浮夸风的出现 A②③B③④C①②D②④ 8、新民主主义革命中，创造了中国特色的革命道路，这是以毛泽东同志为首的第一代中央领导集体的创造；三大改造中，对民族资产阶级采取“赎买”的方针，这是中国共产党人的伟大创造；改革开放时期，农村实行家庭联产承包责任制，这是中国农民的伟大创造。这些 创造最后都取得了巨大成功，我们可以用下列哪一句话来概括其中的道理？（D）A密切联系群众B实践是检验真理的唯一标准 C人有多大胆，地有多大产D一切从实际出发，实事求是，理论联系实际
河南省许昌市2018-2019学年九年级(上)期末政治试卷解析版
河南省许昌市2018-2019学年九年级（上）期末政治试卷 一、单项选择题（本大题共4小题，共8.0分） 1.40年波澜壮阔的改革开放伟大进程，涌现出一大批勇立时代潮头、锐意改革创新、敢于实践探索的先 锋模范。2018年12月18日庆祝改革开放40周年大会上，隆重表彰了改革开放杰出贡献人员，授予于敏等100名同志改革先锋称号。当时，他们被郑重安排坐在了主席台上……此举旨在（） A. 礼赞劳动者，增强国人社会责任感 B. 尊重科学家，注重自主创新与实践 C. 致敬改革者，弘扬改革开放正能量 D. 为先锋点费，坚守不言代价与回报 【答案】C 【解析】分析材料可知，为改革开放做出杰出贡献的改革先锋，代表百种改革事迹，体现了人们对中国梦的追求，和为实现中国梦做出的努力，说明把中国梦变为现实需要一代又一代人埋头苦干，民族振兴和国家富强离不开你我他的共同担当，国家重视先锋模范，体现了致敬改革者，弘扬改革开放正能量，C是正确的选项。ABD选项不符合题意。 故选：C。 中国经济的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放就是强国之路、富民之路。 解答本题需明确考查的知识点是改革开放的成就，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。 2.每年3月，我国都会如期召开人民代表大会。当选的人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和 反映人民群众的意见和要求，参会的人大代表有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。下列对人民代表大会认识正确的是（） A. 人民代表大会是我国的最高国家权力机关 B. 人大代表来自人民代表人民行使国家权力 C. 政府坚持以人民为中心广泛听取民心民意 D. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度 【答案】B 【解析】在我国，国家的一切权力属于人民。人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。因此选项B正确；选项A错误，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关；选项C不符题意，题干涉及的是人民代表大会，不是政府；选项D错误，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 故选：B。 在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，它有力地保证了人民当家作主。 正确理解人民代表大会制度的内涵，结合具体的题意有助于解答该题。 3.近日，感动中国2018年度候选人物中，河南南阳小学校长张玉滚榜上有名。张玉滚大学毕业后，主动 放弃城市工作机会，回到家乡的小学任教，一干就是17年。寄宿学生多，他学缝衣做饭；学生家庭困难，他慷慨解囊；山区不通车，他用扁担把学生教材和学习用品挑进大山。由于常年操劳，“80后” 的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。张玉滚身上值得我们学习的主要精神品质是（） A. 敢闯敢拼、张扬个性的优秀品质 B. 顽强拼搏、献身科学的人生追求 C. 勇担责任、甘于奉献的大爱情怀 D. 吃苦耐劳、无视生命的敬业精神 【答案】C 【解析】读材料，抓住主人公的行为表现，他这是勇于承担责任、无私奉献的精神体现，选项C是对的；A不能从材料中看出来；B不符合题意；D说无视生命是不对的。 故选：C。 本题考查的是责任。积极地承担责任是做人的基本品质，也是心理健康的标志之一。具有高度的责任感有助于人们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于建设和谐美好的社会、共享美好幸福的生活，实现远大的理想。本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 4.从1978年到2018年，中国绿色版图不断扩大--从12%到21.66%，森林覆盖率几乎翻了一番；40年春 秋冬夏，绿色发展理念根植人心从“植树造林绿化祖国”到“绿水青山就是金山银山”，建设美丽中国成为共识……一曲中华民族永续发展的时代之歌，正在澎湃奏响!这告诉我们（） A. 践行绿色发展已成为国人的自觉行为 B. 我国环境污染问题已经得到基本解决 C. 建设美丽中国的伟大梦想已指日可待 D. 实施可持续发展战略已取得显著成效 【答案】D 【解析】结合材料中的文字表述和数据的变化可以看出实施可持续发展战略已取得显著成效，选项D是对的；A不能从材料中看出来；B不对，我国目前面临严峻的环境形势；C不对，建设美丽中国的伟大梦想还有很长的路要走。 故选：D。 本题考查的是可持续发展。可持续发展是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展，其宗旨是既能相对满足当代人的需求，又不能对后代人的发展构成危害。可持续发展包括生态可持续发展，经济可持续发展和社会可持续发展。 本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 二、多项选择题（本大题共4小题，共12.0分） 5.城市供水涉及千家万户。忆往昔，1978年的许昌，几十户甚至上百户居民挤在一个水龙头下排队接水 的现象屡见不鲜。“卖馍不卖粥，理发不洗头”的顺口溜形象地描绘了当时许昌缺水的情景。看今朝，走进新时代的许昌不仅解决了城市供水问题，而且河满水清已成我市的一道亮丽风景线，城市宜居度位居全省第三，可谓政通人和、百姓安乐。这说明（） A. 改革开放创奇迹，绿色发展应坚持 B. 家国命运共同体，家庭利益须第一 C. 同步富裕促发展，河满水清展新颜 D. 立志成才学本领，增辉家乡重使命 【答案】AD 【解析】分析材料可知，体现了改革开放以来，河满水清已成许昌市的一道亮丽风景线，政通人和、百姓安乐，体现了政府执政为民，坚持生态文明建设，说明改革开放创奇迹，绿色发展应坚持，启示我们立志要成才学本领，增辉家乡重使命，AD是正确的选项；B选项国家利益需第一；C选项同步富裕观点错误，应该是共同富裕。 故选：AD。 中国经济的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放就是强国之路、富民之路。 解答本题要正确理解题意，考查了改革开放的成就和原因，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 6.时下，一些以自媒体为代表的“网络水军在多家网络平台实施有偿发帖、有偿删帖等行为，进行敲诈 勒索、诈骗、非法经营等违法犯罪活动。近期，公安部相继侦破自媒体”网络水军”团伙犯罪案件28起，抓获犯罪嫌疑人67名，关闭涉案网站31家，关闭各类网络大V账号1100余个，涉及被敲诈勒索的企事业单位80余家。国家打击”网络水军”意在（） A. 落实依法治国基本方略，推动法治建设进程 B. 营造公平正义社会氛围，构建文明和谐社会 C. 消除一切网络犯罪行为，加强精神文明建设 D. 震慑相关违法犯罪活动，警示公民遵纪守法 【答案】ABD 【解析】分析材料可知，体现了我国重视网络建设，表明我国实施依法治国基本方略，推动法治建设进程，有利于营造公平正义社会氛围，构建文明和谐社会；有利于震慑相关违法犯罪活动，警示公民遵纪守法，ABD是正确的选项；C选项观点太绝对。 故选：ABD。 依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社
2020最新九年级政治中国的机遇与挑战
中国的机遇与挑战 重点知识 1．我国面临新的发展契机 1）国内： ①百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升 ②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”到“中国智造”转型奠定了良好的基础。 2）国际： ①和平、发展、合作、供应的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。 ②在经济合作、全球治理等多个领域的引领作用越来越大。 ③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 2．抓住机遇的必要性 1）机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶； 2）坐等观望，犹豫携带，往往错失良机，陷于被动。 3．我国面临的风险和挑战 1）近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。 2）随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
4．正确看待机遇与挑战 1）挑战与机遇并存，困难与希望同在。总管国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。 2）我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。 3）面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。 4）中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 中考备考要点 本课侧重于培养学生的政治认同，增强中国自信，以单选题考查的可能性较大，但也不排除结合2018年的时政热点，比如中美贸易摩擦、“一带一路”5周年，考查学生对中国积极有作为、中国智慧、中国影响和文明交流互鉴的认知和理解。
思想品德：3.6.1《人民当家作主的法治国家》学案(人教版九年级全册)无答案
《人民当家作主的法治国家》教与学 一学习目标 知识目标：1、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2、了解全国人民代表大会的地位、职权 3、理解依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 能力目标：1、认识人民代表大会是人民当家作主、行使国家权力的机关。 2、知道依法治国是我国治理国家的的基本方略，树立法治观念。 情感态度价值观目标： 认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。 二、学习重点、难点： 人民行使当家作主的权利：人民代表大会制度 依法治国是我国治理国家的基本方略；树立法治观念 三、学习方法： 小组讨论法、材料分析法、情境创设法、讲授法 四、教学简案： 人民当家作主的法治国家 一、导入： 课间播放歌曲《走进新时代》 播放开国大典视频：建立了人民当家作主的国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
二、新课学习 （一）人民怎样当家作主 1、【填一填】： 我国人民如何行使国家权力？ 选举组 成产生 （）（）（）（） 行使（） 2、【议一议】： （1）地位：全国人民代表大会是我国的权利机关。 （2）全国人民代表大会与中央其他国家机关的关系？ 3、【想一想】： 全国人民代表大会有哪些职权？ 【课堂小结】 健脑操 （二）生活在法治国家里 【议一议】： 1、依法治国的含义？ 2、依法治国有什么重要性？
3、依法治国的基本要求是什么？ 【课堂练习】 【想一想】：4、怎样创建法治国家？（政府、公民）【课堂小结】 冥想 【练一练】： 作业： 《伴你成长》P96 单项选择题：3、 4、 5、 9、 12 非选择题：15 人民当家作主的法治国家练习题单项选择题： 1、我国宪法规定我国的根本政治制度是（） A、人民代表大会 B、民族区域自治制度
初三政治第三课测试题
初三政治第三课测试题 姓名：班级：座号：成绩： 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（） A、人口与资源、环境之间的矛盾 B、社会主义道路和资本主义道路之间 的矛盾 C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D、资产阶级与工人阶级矛盾 2、解放生产力，发展生产力是（） A、社会主义的根本任务 B、社会主义本质 C、社会主义基本经济制度 D、社会主义优越性 3.一种新的社会制度最终战胜旧的社会制度，归根到底取决于 ( ) A.哪个阶级占统治地位 B.社会生产力的巨大发展 C.哪个阶级的政党执掌政权 D.是否以经济建设为中心 4、我国进入社会主义初级阶段的时间＿＿从我国社会主义基本制度建立到 基本实现现代化，这一历史进程，至少需要＿＿＿的时间： ( ) A、1949年中华人民共和国成立后一百五十年 B、1956年，三大改造之后一百年 C、1966年，文化大革命开始五十年 D、党的十一届三中全会八十年 5、2001年2月12日，中、美、英、德、日、法等6国科学家联合公布 了人类基因组图谱初步测定分析结果。这说明我国在某些科技领域已处于 世界领先地位。但是，我国与发达国家相比还有一定差距，目前仍处在社 会主义初级阶段，其原因有（）① 从总体上，现阶段社会生产力还比较低② 科技水平、民族文化素质还 不够高③ 社会主义具体制度不完善④ 我国已实现了现代化 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④6、下面关于计划生育的认识正确的是（）（1）是我国的一项基本国策（2）是依据基本国情制定的（3）是目前条件下解决人口问题所做出的惟一正确的选择 （4）对于控制人口过快增长具有重要意义A(1)(3) B(1)(4) C(1)(3)(4) D(1)(2)(3)(4) 7.下面属于我国环境问题的主要表现：（）（1）水土流失严重（2）沙漠化迅速扩展（3）草原退化加剧（4）既是资源大国又是资源小国（5）大气污染严重 A.（1）（2）（3）（4）（5） B.（1）（2）（3）（4） C.（1）（2）（3）（5） D.（2）（3）（4）（5） 8.在现代化建设中制定一切路线方针政策都必须以___为依据: （） A.三个有利于 B.我国处于社会主义初级阶段这个基本国情 C.三个代表 D.党在社会主义初级阶段的基本路线 9.改革：（） ①目标是要建立社会主义市场经济体制②是社会主义发展的动力 ③是强国之路④改革的实质是社会主义制度的自我完善 A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②④ 10.属于我国的基本国策的有：（） ①社会主义现代化建设②保护环境③实行计划生育④对外开放 A. ①③④ B. ②③④ C. ①④ D. ①②③ 11.社会主义初级阶段是：（） ①逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化阶段②没有阶级，没有剥削，没有两极分化的阶段③逐步缩小同世界先进水平差距的历史阶段④在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④ 12.党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是（） ①以经济建设为中心②坚持四项基本原则③坚持自力更生，艰苦创业④坚持改革开放 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ 13.面对人口、资源、环境方面的国情，我们必须：（） ①实行计划生育②保护环境③走可持续发展的道路④坚持四项基本原则 A. ①④ B. ①②③ C. ②④ D. ③④
九年级政治全面建设小康社会
第十课全面建设小康社会 课标内容 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。 教学目标 情感、态度、价值观 体验达到总体小康的自豪感，培养艰苦奋斗精神和奉献精神，增强全面建设小康社会的责任感。 能力 学会综合评价社会发展状况，尝试为家乡发展献计献策。 知识 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状。 教材内容要点 全面小康的蓝图 奔向全面小康 教材分析及处理 导语 导语用生动简练的语言，展现了本课的主要内容，点明本课的教学目标：中国的发展是一个艰难的历史过程，已经实现了总体小康，踏上了全面建设小康社会的新征程。 情景再现 包括一个引言和两个目：《全面小康的蓝图》、《奔向全面小康》。 引言通过“小康”一词的广泛使用，引入全面小康社会这一主要教学内容。第一目“全面小康的蓝图”着重分析全面小康社会的目标；第二目“奔向全面小康”着重阐述全面建设小康社会的艰巨性及实现这一目标需要全国人民的艰苦奋斗。 第一目《全面小康的蓝图》含两个◎。 第一个◎用数据和事实指出经过全党和全国人民的共同努力，我国人民生活总体上达到小康水平。 第二个◎通过数据和事例帮助学生理解全面建设小康社会这一目标的具体规定性、目标的整体性和目标的过程性。 第二目《奔向全面小康》含两个◎。 第一个◎用具体的数据和事实帮助学生理解“总体小康”还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的，与“全面小康”相比还存在着较大的差距。 第二个◎通过对全面建设小康社会的有利条件和面临的种种困难的分析，帮助学生认识到全面建设小康社会目标的实际性、可行性，实现这一目标需要全国人民的长期艰苦奋斗，明确青少年肩负的历史责任。
初三作文：走进新时代作文1000字_1
走进新时代 创新是我们党、我们国家进步的不竭动力，是我们民族进步的活力源泉。 ——题记 迈出新脚步 手机系统需要更新，学习之路需要拓新，改革开放需要维新，科技进步需要创新，创新更我们国家进步的不竭动力，更是我们民族进步的活力源泉。 于是，我们踏上了新的征途。 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是辞旧迎新；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这是以新代旧。新的开来不可拒抗，旧终将被新取代。自改革开放以来，深圳由捕鱼村变为一线城市；中国正式加入世界贸易组织；中关村成为我国第一个自主创新示江范区……这一系列的进步，都我们许多弥足珍贵的启示：一个国家，一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。 我们，已经迈出新脚步。 感受新天地 随着新脚步的迈出，科学技术也开辟了新天地，“科学技术是第一生产力。”这句话也得到验证。公享单车带来的方便；美团外卖送来的便捷；微信钱包使用的安全；网上购物买到的实惠。无不体现着新的变化。
新的天地不仅于此，我国经济建设取得重大成就，为实现两个一百年奋斗目标打下坚实基础；全面深化改革取得重大突破，使人民真正得到实惠；民主法治建设迈出重大步伐，更让公平正义之光普照每一个角落，思想文化建设取得重大进展，巩固了全党全社会的团结统一。此外，人们生活质量日益提高，扶贫政策深得人心。老师所负责的一家贫困户，因病导致贫穷，儿子成了家中唯一经济来源，日子很艰难。国家的精准扶贫政策不光免除部分药费，还进行补贴。每每老师前去慰问，他家老人总说几句：“国家政策好啊，真好！” 展望新未来 我和2035有个约，约在欢呼雀跃那一天，我亲爱的祖国更加美丽和谐，昂扬屹立新世界；我和2035有个约，约在新征途的新起点，用心去创立，“两个一百年”，未来由我们主演。 是啊，未来由我们主演。我们青少年，现在是祖国的花朵，将来要要做国家栋梁，我们青少年，要有理想，有本领，有担当，那么国家就有前途，民族就有希望。习总书记说过：“青少年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！” 时代在进步，思想也不能停滞，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”解放新思想，才能创造新未来。让我们不忘初心，继续前进，勇于担起新使命，紧跟时代脚步，聆听时代声音，牢记肩负的使命，实现两个百年目标，用新脚步，走遍新世界。
九年级政治全册 第十课 第一课时 全面小康的蓝图教学设计(三) 陕教版
第一课时全面小康的蓝图教学设计（三） 【课时】：1课时 【教学目标】： 1、情感、态度、价值观：通过了解总体达到小康给人民生活带来的巨大变化，增强自豪感。 2、能力：学会运用“全国人民生活小康水平的基本标准”，对小康生活水平的实际情况进行简要评价。 3、知识：知道现阶段我国人民生活总体上达到小康水平及其意义。 【教学重难点】： 重点：总体上达到小康的重要意义。 难点：学会运用“全国人民生活小康水平的基本标准”对小康生活水平的实际情况进行简要评价。【教学方法】：对比法、讨论法、谈话指导法 【学法之道】：对比法、归纳法 【教具】：多媒体 【课前准备】：学生在家里收集资料（针对人民生活小康水平的基本标准的各项指标） 【教学过程】： 一、导入新课 方式一：歌曲《好日子》 二、讲授新课 （一）、小康目标的提出（板书） 学生阅读第一◎第一个◆下的楷体字 学生思考：⑴是谁首先提出了小康社会目标 ⑵小康社会目标的提出的根本目的是什么？ ⑶小康社会的基本标准是什么？ 学生回答（略） 教师小结（略） （二）、总体上达到小康的意义（板书） 方案一： 多媒体展示：《全国人民生活小康水平的基本标准》 学生活动：学生讲课前准备调查的资料分别写在每一项指标的旁边，进行对比，学生根据对比提出问题学生提问并交流：（略） 教师补充：（比较难理解的人均国内生产总值、恩格尔系数等） 学生归纳意义：（略） 教师小结：（略） 方案二： 1、多媒体展示：《全国人民生活小康水平的基本标准》 学生讨论交流：（略） 教师点评总结：（略） 2、品味小康 根据全国标准，结合自己在课前准备调查的资料来品味本地、自己的家庭是否达到小康。 3、归纳意义 学生分析归纳、交流：（略） 教师小结：（略） （三）、本课小结 师生齐唱《走进新时代》 （四）、板书设计：（略）
甘肃省天水市麦积区2016届九年级上学期期末考试政治试题.doc
2015—2016学年度第一学期期末检测试卷 九年级政治 一、单项选择（下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，每题1分，共12分）( ) 1．小明在家主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务； 在社区主动担任卫生监督员。小明的这些行为表明： A.责任产生于社会关系中的相互承诺 B．人因不同的社会身份而负有不同的责任 C.我们只需对他人，对社会负责，无需对自己负责 D.青少年的主要工作是学习知识和参加劳动 ( )2.“众人拾柴火焰高”说的是： A.团结的集体才有凝聚力 B.个人的重要性 C.集体的作用 D.集体离不开个人 ( )3. 下列观点正确的是： ①做错了事情，就要承担全部责任②做责任的主人，享受承担责任的快乐 ③自觉承担责任就要我们被动的承担责任 ④自觉承担责任，要学会反思自己的责任 A.②④ B.②③ C.①② D.③④ ( )4.“2015，你缺什么？”面对记者的提问，受访者回答最多的是：缺钱﹑缺房。老百姓口中的“缺”表明我国： ①要重点解决温饱问题②仍处于社会主义初级阶段③社会主义具体制度还不完善 ④人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ ( )5. 2015年7月1日，香港迎来回归祖国18周年纪念日，在18年中，香港遭遇了两次金融危机的冲击，但仍保持了繁荣和稳定,这充分说明： A.在香港实行民族区域自治是完全正确的 B.社会主义制度具有巨大的优越性
C．“一国两制”具有强大的生命力 D.维护国家主权和领土完整是中华民族的最高利益 ( )6.中国要发展﹑要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把＿＿作为自 己发展的根本基点： A.对内搞活 B.对外开放 C.独立自主﹑自力更生 D.“引进来”和“走出去” ( )7.2015年8月1日零时起，为期一个月的中国城乡老年人生活状况抽样调查开始。 全国老龄办常务副主任王建军表示，截止2014年底，我国60岁以上老年人口达到2.12亿，占总人口的15.5%。材料体现了我国人口的新特点是： A.家庭户规模继续缩小 B.人口过快增长的势头得到有效控制 C.城镇化水平发展较快 D.老龄化进入快速发展时期 ( )8.“雾霾”是当今中国民众挥之不去的阴影！随着纪录片《苍穹之下》的播出，更加剧了人们对生活环境的担忧。要治理“雾霾”我们应该做的是： ①节能减排，暂停经济发展②坚持可持续发展，贯彻科学发展观③大力发展生产力， 积极发展低能耗企业④从我做起，共同构建节约型社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ( )9.北京奥运会开幕式上，手持竹简的810名士子齐诵“四海之内皆兄弟”“三人行必有我师焉”，以及由897块活字印刷字盘变换出的不同字体的“和”字……这充分展示了中华文化的深厚底蕴。下列关于中华文化影响的说法正确的是： ①影响着中国人的价值观②影响着中国人的生活方式 ③影响中国的发展道路④对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①④ ( )10.每年的9月是“中小学弘扬和培育民族精神月，在中小学弘扬和培育民族精神，我们青少年要： ①努力学习和吸收中华的一切传统文化并发扬光大②继承中华民族传统美德和革命 传统③“古为今用，洋为中用”，不断创新④大力发展艰苦奋斗的民族精神 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ ( )11.十二届全国人大一次会议，近3000名全国人大代表肩负全国各族人民的重托，认真审议批准了政府工作报告和其他报告，依法选举和决定任命了新一届国家机构组
人教部编版九年级道德与法治下册教案：7.2 走向未来
第三单元走向未来的少年 第七课从这里出发 第2课时走向未来 【教学目标】 1．知识目标：了解和认识畅想未来的意义，掌握走向未来的要求和方法及国家给我们提供的良好条件。 2．能力目标：学会畅想并理解新时代对我们成长提供的机遇。 3．情感态度与价值观目标：树立自信心，增强责任感，踏上新征程，走向未来，增强热爱祖国的情感。 【教学重点】 畅想未来 【教学难点】 踏上新征程 【教学环节】 一、歌曲导入 【多媒体呈现】歌曲《走进新时代》 总想对你表白/我的心情是多么豪迈/总想对你倾诉/我对生活是多么热爱/勤劳勇敢的中国人/意气风发走进新时代/啊/我们意气风发/走进那新时代/我们唱着东方红/当家作主站起来/我们讲着春天的故事/改革开放富起来/继往开来的领路人/带领我们走进那新时代/高举旗帜开创未来 让我告诉世界/中国命运自己主宰/让我告诉未来/中国进行着接力赛/承前启后的领路人/带领我们走进新时代/啊/带领我们走进/走进那新时代/我们唱着东方红/当家作主站起来/我们讲着春天的故事/改革开放富起来/继往开来的领路人/带领我们走进那新时代/高举旗帜开创未来 教师点拨：我们意气风发走进新时代，高举旗帜开创未来。生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，我们充满希望畅想未来，我们满怀豪情走向未来。 二、探究新知 (一)畅想未来 活动1 合作探究 【多媒体呈现】 1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年轻人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。 魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问你为什么读书？”于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，周恩来站起来庄重地回答：“为中华之崛起而读书。”魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！” 1917年，19岁的周恩来东渡日本前，给同学郭思宁的赠言：“愿相会于中华腾飞世界时”，落款为：“弟翔宇临别预言。”从这幅题词中可以看出一个19岁的热血青年的鸿鹄之志。 问题：(1)中学时代的周恩来立志读书是为了什么？
江西中考政治分析评论题标题及角度汇总(考场速查-标注清楚)
江西中考政治分析评论题标题及角度 标题Ⅰ 一、品德 《珍爱生命，勇担责任》、《珍爱生命，自我保护》、《珍爱生命，热爱生命》 《珍爱生命，自救自护》 《学雷锋树新风，弘扬社会正能量》、《与人为善，奉献社会》《弘扬正能量，践行社会主义核心价值观》 《团结就是力量》《竞争合作求双赢》《奋力团结，成就大家风范》二、法律 《推进依宪治国，建设法治中国》《宪法是国家的根本大法》《宪法宣誓捍卫宪法尊严》 《完善宪法内容，弘扬宪法精神》《良法善治并举，推进依法治国》 《踏上依法治国新征程》《推进法治进程，维护公平正义》 《正确行使权利，自觉履行义务》《社会生活离不开规则》 《强化责任意识，保护青少年健健康成长》《保护未成年人健康成长，各方共同努力》 《特别的爱给特别的你》《护航花季成长》《应对校园暴力，各方共同努力》 《维护消费者权益，我们共同的责任》《净化消费环境，捍卫消费尊严》 三、国情与责任 政治： 《发展民主政治制度，实现人民当家作主》《发展政治文明，建设民主中国》 《科学民主决策，构建和谐社会》《聚焦全国两会，决胜全面小康》 《维护民族团结，促进国家统一》《促进团结，反对分裂》《民族团结一家亲》
《不忘初心牢记使命》《厉害了，我的国！》《点赞中国》《“强起来”的新时代主旋律》 《世界格局中的中国》《坚守承诺，展现大国担当》 《建设新时代，争当新青年》 《合则两利，斗则俱伤》 经济： 《弘扬丝路精神，实现跨越发展》《一带一路求合作，互联互通促发展》 《改革不停顿，开放不止步》《深化农村改革，推进农村现代化》《创新合作促发展，对外开放有担当》 文化： 《发展科教事业坚持创新发展》《坚持创新引领，建设科技强国》《为新时代创新发展汇聚更多优秀人才》《人才是第一资源，创新是第一动力》 《新四大发明，引领中国创造》《传承优秀文化，增强文化自信》《推进精神文明建设，传递社会正能量》《发展先进文化，弘扬民族精神》 《感动中国，德耀中华》《浩然中国风，民族正能量》 社会： 《促进公平正义，建设幸福家园》《让公平正义的阳光普照大地》《关注民生发展，维护公平正义》《聚力扶贫攻坚，推进民生工程》 《精准扶贫，一个都不能少》《脱贫攻坚走进新时代》《爱我中华，实现中国梦》 《决战精准扶贫，决胜全面小康》《决胜全面小康，夺取伟大胜利》 生态： 《可持续发展与生态文明》 《树立生态文明理念，建设美丽中国》《科学发展，绿色发展》《建设富裕美丽幸福江西》