报考中国石油大学(华东)硕士研究生现实表现情况

报考中国石油大学(华东)硕士研究生现实表现情况

报考中国石油大学(华东)硕士研究生现实表现情况

中国石油大学(华东)学位申请常见问题说明

中国石油大学(华东)学位申请常见问题说明 1. 具备哪些条件能申请学位证书? 答:成人高等教育本科毕业生学士学位申请者应达到以下基本条件: (1)遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守我校根据国家有关政策和学校实际情况制定的规章制度; (2)完成本科教学计划规定的各项要求,经核准予以毕业,无考试作弊记录,且所学课程平均成绩70分以上(含70分); (3)学位主干课程,含一门专业基础课、二门专业课,成绩在70分以上(含70分),学位主干课程不单独组织考试,认可学习期间的考试成绩; (4)毕业设计(论文)参加答辩,成绩达到中以上(包含中),且对照教育部令第34号《学位论文作假行为处理办法》未出现学位论文作假行为的; (5)学位外语成绩达到要求。 2. 学位外语成绩如何达到要求? 答:取得全国公共英语等级考试三级(PET-3)及以上笔试成绩合格证或合格证书,认定为学士学位外语考试成绩合格。其他类别的成绩证明是否可以认定学位外语成绩合格以当年学位工作通知为准。 3. 何时申请学位证书? 答:成人本科学生毕业当年可申请当年学士学位,毕业后未申请学位者不予补授,学位证书不予补发。 4. 如何申请学位证书,具体办理流程是什么? 答:具体办理流程如下: (1)学生需要在学习年限内(包含毕业当年),在学生空间“我的学位”栏目申报学位外语成绩证明材料,提交学位外语成绩证明材料即视为申请学位,具体如下图:

(2)学校根据学生提交的学位外语成绩证明材料进行学位外语条件的审核。经审核符合规定者予以通过并进行公示,不符合规定者予以驳回。公示一年两次,分别为6月和12月。 (3)学校根据学位申请条件进行学位资格复审,审核除学位外语成绩条件以外的其他条件。符合学位申请条件者,将学生信息提交学校学位委员会终审。 5. 符合学位申请条件的毕业生,何时取得学位证书及档案? 答:每年12月学校进行学位资格审核,并将通过审核的学生信息提交学校学位委员会终审,最终被授予成人学士学位的学生学位证书及档案将于次年1 月-3月发放。 6. 如何查询和核实成人学位证书? 答:2008年9月1日以来授予的学位证书信息可在学位网(中国学位与研究生教育信息网:)查询核实。 7. 学位证书丢失了能否补办? 答:请保管好学位证书,学位证书丢失后不能补办。 8. 学位档案丢失了能否补办? 答:学位档案原则上不予补办。 9. 全国公共英语等级考试是什么性质的考试?三级的难易程度如何?

中国石油大学华东历年模拟电路期末试卷及复习题

中国石油大学华东历年模拟电路期末试卷及复习题 篇一:中国石油大学(华东)《模拟电子技术》2015年秋季在线作业(一)及答案《模拟电子技术》2015年秋季在线作业(一)篇二:中国石油大学(华东)高等数学习题集(期末题库) 习题一一、填空题1.设f(x)?ln(1?x)? ?5x? 23?x,则此函数的定义域是___________. 2. 极限lim?3xx?0x?2x?.________________. 3. 设f(x)=arcsinx,?(x)=lnx,则?[f(x)]的定义域是_______________. 1?a??x?1?cos4. 设f(x)??x?1 ?0?x?1x?1,,在x?1处连续, 则a的值为_______________. 5 当x?x0时,f(x)是比g(x)高阶的无穷小,则当x?x0时, 无穷小f(x)+g(x) 与无穷小g(x)的关系是_______________. 6. lima2x?1 x?04x?_______________.?a?0,a?1?. 7. f(x)=arcsin(2x-1)的定义域是_____________. 8. f?x?? 9. limlnxsin?xarcsinx x的一个可去间断点x?______________. 的值等于_______________. 2x?010. f(x)?arctan?x?3?的定义域是______________. 11. 若当x?x0时,??x?,??x?是等价无穷小,??x?是比??x?高阶的无穷小,则当x?x0时,函数??x????x???x????x? ?1的极限是___________. 12. 设f(x)的定义域是[1,2],则f???的定义域是_____________. ?x?1? 13. f?x??x?2 lnx?1的一个无穷间断点=_____________. 14.f(x)?ln?4?x 15. f?x??3?x x?22?在区间_____________是连续的。的定义域是_____________.16. 极限lim 17. f(x)?xxxxxx????___________________ xx?3_的定义域是_____________. 18. 极限lim 19. lim3x?2?2x?2x?2?____________________. ln?3x?1? 6x 的值等于_________________. x?3的定义域是__________________ x?020. f?x??arccos 21. 设f?x??arcsinx,??x??lnx,则??f?x??的定义域是_____________. 22. 要使函数f?x??1?x? x?x在x=0处连续,则须定义f(0)的值为_____________ 23. 极限lim2sinn??nx2n?1?____________________. 24.f?x??ln?2?x?x2?的定义域是

2013年中国石油大学现代远程教育(网络教育)秋季招生简章

2013年中国石油大学现代远程教育(网络教育)秋季招生简章 ○报考条件 1.报考高中(中专)起点专科须具有高中、中专学历或同等学力毕业证书; 2.报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科(含高职)及以上学历毕业证书; 3.在春季报读专升本的学生,其专科证书签发时间不得晚于当年2月28日; 在秋季报读专升本的学生,其专科证书签发时间不得晚于当年8月31日。 ○ 备注:高起专、专升本各专业均为80学分,学习期限2.5-5年。学习期限下限是指最短学习时间,不包括发证时间。 专升本层次学生毕业时须通过教育部组织的公共基础课统一考试。 ○主要专业课程介绍

○入学方式 1.免试入学: 具备下列条件之一者,可免试入学。 (1)获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产(工作)者; (2)获得地、市(局)级科学技术进步成果二等奖以上者; (3)报考高中起点专科层次,具有国民教育系列专科或以上毕业证书者; (4)报考专科起点本科层次,具有国民教育系列本科或以上毕业证书者; (5)参加成人高考,成绩达到本地区最低录取分数线,须提供准考证、成绩单原件。 2.测试入学:

凡不符合上述免试入学条件者,均须参加由学校命题并组织的入学考试(计算机远程考试)。 ○报名办法 1.报名时间:常年招生报名春秋两季注册 春季入学考试截止时间:2月28日秋季入学考试截止时间:8月30日 2.报名地点:https://www.360docs.net/doc/463673569.html,/。 3.报名资料:身份证、毕业证书原件和复印件各一份、电子版照片(2寸、免冠、正面、彩色、蓝底、浅色衣)及与电子版同底的照片一张、报读专升本的学生必须提供教育部专科或专科以上毕业学历证明材料(从教育部学信网查询到的“学历查询结果”或中国高等教育学历认证报告)。 ○录取、交费、注册、选课 引自:https://www.360docs.net/doc/463673569.html,/school/cup/

中国石油大学(华东)实验报告

2014—2015学年第3学期传感器课程设计实习报告 专业班级 姓名 学号 报告日期 2015年7月20日

传感器课程设计暑期实习报告 第一部分变送器电路实验 一:实验仪器和设备 DT9208万用表一只、+5/24V直流电源一台、万能电路板一块、镊子一只、导线若干、XTR106等芯片、常用电子元器件若干。 二:实验步骤 2、了解电阻式传感器原理、测量转换线路。 把压力、温度、流量、液位等物理信号转换成电阻值变化的传感器,电阻式传感器具有结构简单、输出精度高、线性和稳定性好的特点。主要包括电阻应变式传感器、压阻式传感器等。 测量转换线路:桥路电阻(以应变片式压力传感器为例) 图1全桥式应变片测量电路 当作用在应变片上的压力发生变化时,其阻值也随之发生变化,从而引起输出电压的变化,其中R1和R3、R2和R4的阻值变化方向一致(变化方向如上图所示)。 3、阅读XTR106芯片厂家英文资料,掌握其工作基本原理。 XTR106 是高精度、低漂移、自带两路激励电压源、可驱动电桥的4 ~ 20 mA 两线制集成单片变送器,,它的最大特点是可以对不平衡电桥的固有非线性进行二次项补偿,。它可以使桥路传感器的非线性大大改善,,改善前后非线性比最大可达20:1。

4、分析图3电路的工作原理。 图2 XTR外部电路连接示意图 原理:通过改变电阻的阻值,使桥路产生相应的mV级压差,桥路的输出分别连到运放的两个正输入端,经运放以后产生V级电压差。运放的输出再进入到XTR106芯片进行线性化调整(阻值和输出电流值之间)之后产生4~20mA电流输出。其中桥路需要的5V和运放需要的5.1V供电电压由XTR106芯片提供,而XTR106芯片需要的24V供电电压由实验台提供。 5、利用万能电路板搭建上述电路,要求分部分搭建,分成电阻桥路部分、差动放大部分、XTR本体部分,要求对前两部分电路线进行测试,确认符合相关要求时方可接入第三部分电路。 在本案例中,我们完成桥路和差动放大部分的搭建后,对桥路和差动放大部分进行了测试。 当电桥平衡时: 桥路部分:,桥路的两端分别都有电压,但桥路输出为零。 差动放大部分:输入分别对应桥路两端的电压值且相等,输出为零。 电桥不平衡时: 桥路部分:桥路的输出不为零,最大时压差为0.6mV。 差动放大部分:对压差进行放大后产生V级压差,本案例中,我们的放大倍

中国石油大学华东历年考研专业课真题和答案

中国石油大学(华东)历年考研专业课真题目录: 中国石油大学(华东)历年考研 代码 真题年代 专业课真题科目 211 翻译硕士英语2011 212 翻译硕士俄语2011 242 俄语2008---2011 243 日语2008---2011 244 德语2011 245 法语2008---2011 357 英语翻译基础2011 358 俄语翻译基础2011 448 汉语写作与百科知识2011 703 公共行政学2011 704 数学分析2011 705 普通物理2011 706 有机化学2000,2005---2009,2011 707 无机及分析化学2007---2009,2011 708 生物化学2011 法学基础(法理学、民法学、刑 2011 710 法学)

711 中国古代文学2011 715 中国化马克思主义原理2008,2011 体育学专业基础综合(体育教育 2011 716 学、运动生理学、运动训练学) 801 沉积岩石学2005---2008 802 构造地质学2003---2010 803 地震勘探2003---2009,2011 805 电子技术基础2011 806 软件技术基础2011 808 地理信息系统2011 809 石油地质学2001---2011 810 测井方法与原理2005---2011 811 工程流体力学2001---2009,2011 812 理论力学2008---2011 813 材料力学2006---2011 814 物理化学1999---2009,2011 815 渗流物理2001---2009,2011 816 油田化学基础2011 817 工程热力学2008---2011 818 化工原理1999---2009,2011 819 生物工程2011

中国石油大学(北京)2020年自主招生简章

中国石油大学(北京)2020年自主招生简章 根据教育部办公厅《关于进一步加强高校自主选拔录取改革试点管理工作的通知》(教学厅[2013]10号)文件精神,为进一步深化高等学校招生录取制度改革,中国石油大学(北京)将在2014年继续开展自主选拔录取工作,结合石油石化学科和专业特色,着力选拔具有学科特长和创新潜质的优秀人才。 我校成立本科自主选拔录取工作领导小组负责自主选拔录取的领导工作,下设自主选拔录取工作小组和自主选拔录取工作监察小组,负责自主选拔录取的实施和监察工作。 一、报名条件 具有学科特长、创新潜质,高中阶段获得过省级(含)以上学科竞赛奖励者,或在高中学习阶段,综合成绩排名在全校年级前10%,且对石油类专业有浓厚兴趣、具有培养潜质的高中毕业生。 二、选拔人数和专业 选拔类别分为三类:理工一、理工二、经济管理类。 理工一,注重考查考生数学与化学知识,考生可填报专业有:化学工程与工艺、能源化学工程、应用化学、材料科学与工程。 理工二,注重考查考生数学与物理知识,考生可填报专业有:石油工程、海洋油气工程、资源勘查工程、油气储运工程、机械设计制造及其自动化、自动化、安全工程、过程装备与控制工程、勘查技术与工程(测井)、勘查技术与工程(物探)。 经济管理类,注重考查考生综合知识,考生可填报专业有:工商管理类、经济学类专业。 理科考生可在三个类别中选择一个类别报考,且只能在同一类别的专业中填报专业,文科类考生只可填报经济管理类别相关专业。 三、报考程序和时间

学校将报名视为考查考生诚信水平、个人管理能力等综合素质的重要环节,请考生认真阅读和理解各报考程序和要求,严格遵照规定程序和时间安排,避免因操作不当而失去考试机会。具体报名程序如下: (一)网上报名(2013年12月25日—2014年1月9日) 所有考生须通过中国石油大学(北京)本科招生网登陆学校自主选拔录取网上报名系统报名(请考生牢记注册的用户名和密码)。 报名系统中,须如实、完整填写并提交《中国石油大学(北京)自主选拔录取申请表》(简称“申请表”)和《中国石油大学(北京)自主选拔录取高中成绩鉴定表》(简称“成绩表”),两张表格中除了签字、盖章和综合评价外,均须通过报名系统提交。 “获奖情况”和“社会活动”栏中按等级或重要程度依次填写,重要项目放前面。 在申请表的“申请理由”一栏,设置类别有理工一、理工二、经济管理类,该项由考生根据个人兴趣和学科特长自愿选择。面试将根据“申请理由”一栏中所选择的项目分组进行。 (二)邮寄初审材料(截至2014年1月10日(以EMS邮戳为准)) 考生须使用A4纸打(复)印相关材料,并务必通过EMS(邮政特快专递)寄送至中国石油大学(北京)本科招生办公室,信封上注明“自主选拔”。 请将材料按以下顺序装订(无须封面),包括: 1.申请表(通过报名系统生成并打印); 2.成绩表(同上,除签字和综合评价外,不得手写,否则视为无效); 3.身份证(或户口簿)复印件(正反面); 4.个人自荐报告(手写1200字左右,重点阐述感兴趣的专业领域和原因、进入高校之后的设想等);

中国石油大学(华东)网络学员统考常见问题说明

中国石油大学(华东)网络学员统考常见问题说明 1. 什么是网络统考? 答:网络统考简称“统考”,是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试,即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试。 2. 网络统考的对象是哪部分学生? 答:考试对象为现代远程教育试点高校的本科层次网络教育的学生。2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次网络学历教育的学生,所有统考科目成绩合格将作为取得教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一,也是现代远程教育本科学生取得毕业证书的基本条件之一。 3. 我校网络统考考试科目有哪些?通过什么方式考试? 答:①专科起点本科考试科目:大学英语(B)、计算机应用基础; ②高中起点本科考试科目: 理工类专业:大学英语(B)、计算机应用基础、高等数学(B); 文史法医教育类专业:大学英语(B)、计算机应用基础、大学语文(A)(法学专业考大学语文(B))。 统考课程实行机考闭卷考试,学生打印准考证后,根据准考证上的时间、地点参加考试。 4. 网络统考办理免试需具备哪些条件? 答:(1)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全部统考科目; (2)除计算机类专业学生外,获得全国计算机等级考试一级B 或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”; (3)除英语专业学生外,获得全国大学英语四、六级考试(CET-4、CET-6)证书(2006年1月份之前证书)、全国公共英语等级考试三级(PETS-3)或以上级别证书、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者,可免考“大学英语(B)”; (4)入学注册时年龄满40 周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”;

机电产品大赛报名表

山东高校机械工程教学协作组山东省大学生机电产品创新设计竞赛组委会 鲁机教协[2010] 6号 关于公布 山东省大学生机电产品创新设计竞赛 参加决赛作品名额及参赛工作的通知 各高等院校、协作组成员: 按照鲁机教协[2007] 09号关于山东省大学生机电产品创新设计竞赛决赛作品名额的分配办法规定,组委会秘书处根据举办场地的情况,分配了各单位的决赛参赛名额(包括工业设计作品、五征主题作品),现予以公布(见附件1)。 请各参赛学校按照“竞赛主题”及作品等相关要求,认真推选出代表本单位参加“山东省大学生机电产品创新设计竞赛”决赛的作品,同时搞好参赛准备工作: (1)新的报名表及汇总表(要电子版和打印版两种,见附件2、附件3;电子版须以学校为单位,使用本校组委会成员或竞赛负责老师的邮箱发送,秘书处不受理其它邮箱所报材料,一经发送将不能作任何改动,打印版须加

盖本校/院公章后寄报),2010年7月15日前上报至秘书处,注意报名表与汇总表中参赛者姓名、参赛者顺序等信息应完全一致,一旦上报将不能更改; (2)作品简介(电子版,要求见附件4),2010年7月15日前上报至秘书处;承诺书(打印版,要求见附件六,加盖院校公章后寄报); (3)作品制作(作品样机或实物模型,参赛时带来); (4)作品展板(要求见附件5,自制,参赛时带来,布展用); (5)“优秀组织单位”申报材料(要求见鲁机教协[2007] 07号关于山东省大学生机电产品创新设计竞赛“优秀组织单位奖”等奖项评定办法),2010年7月20日前上报至秘书处; (6)协调好本单位“机电产品作品”、“工业设计作品”及“五证奖学金主题作品”的比例,组织好师生参赛队伍。 (7)提前准备好一面校旗(3号),参赛报到时交给会务组,在决赛会场悬挂。 (8)请各组织好本校创新实践教育征文,并尽快发至组委会秘书处。 参赛作品报名费:200元/件。请在报送报名资料的同时,缴纳报名费:汇款时一定注明:学校+机电竞赛+作品数量 银行汇款:(汇款后通过邮件或短信告知) 单位名称:山东大学 银行名称:中国银行济南历城支行山大南校分理处 银行帐号:4123001 邮局汇款:(汇款后通过邮件或短信告知)

中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2014)

本科毕业设计(论文)题目:春风油田沙一段储层夹层研究 学生姓名: 学号: 专业班级:资源勘查1005 指导教师: 2014年 6月20日

摘要 钙质砂岩是一种致密性的岩石,一般存在于干层中,是现在油田开发中尽可能避开的开发位置,因此能够正确的预测钙质砂岩的分布能够增加打到油气层的几率,减少经济损失。主要以P609区块为研究主体,首先分析钙质砂岩的成因,统计区块内钙质砂岩的物性,然后分析其影响因素,正确预测钙质砂岩的分布。研究区内浅滨湖提供了良好的钙质砂岩来源,水下分流河道将钙质砂岩输送到目的区内,然后在沉积环境作用下形成了钙质砂岩。 论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674 诚信服务,通过后付款https://www.360docs.net/doc/463673569.html, 关键词:钙质砂岩;分布;沉积条件;P609区块

Study on Reservoir and Mezzanine of N1s in Chunfeng Oilfield Abstract Calcareous is a kind of sandstone rocks,which generally present in the dry layer is now possible to avoid the development of oilfield development position, and therefore able to correctly predict the distribution of calcareous sandstone reservoirs can increase the chance of hitting, reduce economic losses. This paper mainly P609 blocks for the study subjects, the first analysis of the causes of calcareous sandstone, calcareous sandstone within the statistical properties of the block, and then analyze the influencing factors, correctly predict the distribution of calcareous sandstone. Shallow Lake study area provides a good source of calcareous sandstone, calcareous sandstone underwater distributary channel will be transported to the target area, then at ambient role in the formation of calcareous sandstone. 论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674 诚信服务,通过后付款https://www.360docs.net/doc/463673569.html, Keywords:distribution of calcareous sandstone; blocks P609; deposition conditions

中国石油大学(北京)网络教育

中国石油大学(北京)现代远程教育2012年招生简章 中国石油大学(北京)是一所石油特色鲜明,以工为主,理工管文相结合的全国重点大学。它的前身是1953年创建的北京石油学院;1960年被确定为全国重点高等院校;1997年11月,经国家计划委员会批准,正式进入国家“211工程”首批重点建设的高等学校行列;2000年2月划归教育部直属;2000年6月,经国家教育部批准,成立研究生院。 中国石油大学(北京)远程教育学院成立于2001年。学院依托学校优秀的教学资源,采用基于计算机互联网的远程教学模式和学分制教学管理模式,面向社会自主招生,开展高起专、专升本两个层次的学历教育,颁发国家承认的学历证书。 ○报考条件 1.报考高中(中专)起点专科须具有高中、中专学历或同等学力毕业证书; 2.报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科(含高职)及以上学历毕业 证书; 3.在春季报读专升本的学生,其专科证书签发时间不得晚于当年2月28日; 在秋季报读专升本的学生,其专科证书签发时间不得晚于当年8月31日。 ○

备注:高起专、专升本各专业均为80学分,学习期限2.5-5年。学习期限下限是指最短学习时间,不包括发证时间。 ○主要专业课程介绍

○入学方式 1.免试入学: 具备下列条件之一者,可免试入学。 (1)获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产(工作)者; (2)获得地、市(局)级科学技术进步成果二等奖以上者; (3)报考高中起点专科层次,具有国民教育系列专科或以上毕业证书者; (4)报考专科起点本科层次,具有国民教育系列本科或以上毕业证书者; (5)近两年内参加成人高考的学生,凭准考证、成绩单原件择优免试录取。 2.测试入学: 凡不符合上述免试入学条件者,均须参加由学校命题并组织的入学考试(计算机远程考试)。 ○报名办法 1.报名时间:常年招生报名春秋两季注册 春季入学考试截止时间:2月28日 秋季入学考试截止时间:8月30日 2.报名地点:中国石油大学(北京)正式批准并授权的校外学习中心。

中国石油大学北京研究生复试要求

化学工程学院2012年硕士研究生复试细则 发布日期:2012-04-01 阅读次数:293次 中国石油大学(北京)化学工程学院 2012年硕士研究生复试细则 根据学校有关规定,结合化工学院具体情况,制定此复试细则,本细则适用化学工程学院所有专业的学术型和专业型硕士考生。 一、招生工作领导小组 领导小组组长:郭绪强 成员:高金森刘植昌孟祥海胡建茹 赵锁奇刘艳升申宝剑阎光绪陈建义周红军 资格审查工作小组 组长:郭绪强 成员:谭华平李明张延港邢永君 二、复试细则的公布时间、方式 公布时间:2011年4月1日 网址:https://www.360docs.net/doc/463673569.html,/chem/ 三、复试人员的培训 1、参加培训人员: 所有招收硕士生研究生的导师。 2、培训内容: 研究生招收政策、业务流程、复试纪律等,主要讲解复试工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准。明确硕士生导师在复试工作中的权利、责任和纪律,规范其工作行为,确定复试内容、评分标准、程序和考生出场顺序、提问分工及对考生的考察评价意见等事项。 3、培训时间和地点

2012年3月31日15:30在化工楼B座403会议室进行。 四、硕士研究生的培养目标 1、基本要求 拥护党的基本路线和方针政策,具有严谨求实的科学态度和学术作风,具备良好的科学道德。热爱祖国,品德优良,遵纪守法,身心健康,能胜任工作和学习任务。 2、学术型研究生业务要求: 掌握所学专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,了解本学科及相关学科的发展动态;具有从事科学研究的潜力,能够运用所学知识,对本学科领域中存在的问题进行深入的研究与探索。具有较强的外语读写听说能力,能熟练地阅读、理解和翻译外文文献。 3、专业型研究生业务要求 掌握所学专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,了解本学科及相关学科的发展动态;具有从事工程技术研究的潜力,能够运用所学知识,对本专业工程技术中存在的问题进行分析、提出创新型的设计和技术改造方案。具有较强的外语读写听说能力,能熟练地阅读、理解和翻译外文文献。 五、研究生调剂 1、校外或者校内学院之间调剂 调剂生源必须是第一学历毕业于“985”院校的全日制本科考生或者国家部委直属的“211”高校的所学专业为国家重点学科的考生,不包括分校、二级学院或独立学院的全日制本科考生,同时也不包括所有专业的自考、函授和远程等非全日制学习形式的考生。报考外校的本校应届毕业生(包括中国石油大学(华东)),初试成绩符合我校要求,不受上述生源限定可进行调剂工作。 2.院内调剂 院内同一学科内调剂只受分数线的限制,跨学科调剂必须为“985”高校生源或者“211”学校生源。 3、对于生源不足的学科专业,录取校内调剂生总数不得超过该专业总调剂数的50%。 3、调剂生源的复试分数线 调剂生源的复试分数要求与第一志愿报考中国石油大学(北京)考生相同。

06年中国石油大学华东地震勘探原理

2006 年硕士学位考试 一、名词解释 1. CDP ,共深度点(Common Depth Point) DMO ,倾角时差校正获动校正(Dip MoveOut) A VO ,振幅随偏移距的变化关系(Amplitude Vary with Offset) VSP ,垂直地震剖面(Vertical Seismic Profile) EOR ,提高采收率(Enhance Oil Recovery) 2. 费马原理, 地震波在任意介质中从一点传播到另一点时,沿所需时间最短的路径传播。费马原理规定了波传播的唯一可实现的路径,不论波正向传播还是逆向传播,必沿同一路径,因而借助于费马原理可说明地震波的可逆性原理的正确性。 惠更斯原理: 在弹性介质中,可以把已知t 时刻的同一波前面上的各点看作从该时刻产生子波的新点震源,在经过△t 时间后,这些子波的包络面就是原波前面到t+△t 时刻新的波前。 虚震源原理, 波从O 点射到地层A 点再反射回S 点所走路径,就好像波由O 点的虚点O *直接传到S 点一样 斯奈尔定律, 地震波在不同介质中传播时,上下层速度与入射透射角之间存在这样一种关系:2 121sin sin θθ=V V ,波传播满足这样的一种关系的原理就是费马原理。 采样定理: 当采样频率大于信号中最高频率的2倍时,即:fs.max>=2fmax ,则采样之后的数字信号完整地保留了原始信号中的信息,采样定理又称奈奎斯特定理。 3.Dix 公式,是一种实现了用均方根速度求层速度的公式。 Gardner 公式,是一种实现了利用地层纵横波速度求取平均密度的公式。 Wyllie 方程,给出了岩石中的波速和空隙度以及空隙中流体波速、岩石基质波速之间 的关系。 Zoeppritz 方程,用位移振幅表示的反射透射系数方程,称为Zoeppritz 方程 线性时不变系统的滤波方程,如果输出信号的谱是输入信号的谱与系统的频率特性的乘积,则描述这种关系的方程就是线性时不变系统的滤波方程。 二、简答题 1、有效波与干扰波的主要差异表现在哪些方面?分别用什么方法突出有效波而压制干扰波? 答:有效波与干扰波的主要差异表现在以下4个方面:(1) 传播方向上的不同,使用组合法突出有效波而压制面波;(2) 频谱上的差异,使用滤波方法突出有效波而压制干扰波;

中国石油大学华东继续教育学院招生常见问题

中国石油大学(华东)现代远程教育招生常见问题 1、中国石油大学(华东)成人学历教育有哪些形式? 答:中国石油大学(华东)成人学历教育主要有函授教育和网络教育两种形式。 2、函授教育和网络教育两种形式有何相同点和不同点? 答:我校函授教育和网络教育均颁发国家承认学历并在教育部电子注册的毕业证书;中国石油大学(华东)的函授教育和网络教育实现了有机融合,学习方式相同。不同点是:函授教育入学必须参加全国成人高考;网络教育入学参加学校组织的自主命题考试,符合免试条件者可以免试入学,专升本学生在毕业前须参加全国现代远程教育试点高校网络教育公共基础课统一考试且成绩合格(符合条件者可以申请免试),考试科目为:大学英语、计算机应用基础。 3、函授教育和网络教育的招生对象和报考条件是什么? 答:报考高中(中专)起点专科和本科须具有高中、中专学历或同等学力;报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科(含高职)或以上毕业证书。 4、报考专升本层次时,学校未查到个人毕业证书时,需要提供什么资料? 答:需要本人出具中国高等教育学生信息网个人毕业证书电子注册查询结果,或教育部学历认证中心出具的学历认证报告。 5、函授教育和网络教育的学制和学费情况如何? 答:对网络教育学院的学生,可按教育成本收费,其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行,网络教育学院不得以营利为目的。收费的项目一般包括:报名及入学测试费、学费、学习资料费等。目前中国石油大学(华东)的学费收费标准为:按学分收费,高起专80学分;高起本150学分;专升本80学分,70-100元/学分。均实行学分制、弹性学制,修业年限为:高起专2.5-4.5年;专升本2.5-4.5年。 6、中国石油大学(华东)函授教育和网络教育毕业证书分别是什么样式?有什么区别?答:函授教育和网络教育毕业证书分别标明“成人教育”、“网络教育”字样(可以登录“石大在线” 7、报考中国石油大学(华东)成人教育有哪些优势? 答:(1)中国石油大学是教育部直属全国重点大学,国家“211工程”重点建设高校。(2)中国石油大学(华东)成人教育招生计划充足。(3)中国石油大学(华东)成人教育实行学分制,其修业年限为:高起专 2.5-5年;高起本5-7年;专升本2.5-5年。(4)学习形式灵活多样。(5)成人高考成绩达到一定分数的考生,也可凭成人高考成绩免试进入中国石油大学(华东)网络教育学习。(6)中国石油大学(华东)远程与继续教育学院是全国首家通过ISO9001:2000质量管理体系认证的成人教育学院,学校成人教育以科学规范的管理、良好的教学质量赢得了社会的广泛赞誉。 8、函授教育入学方式及入学时间? 答:函授教育需要通过全国成人高等教育入学考试,于次年春季入学。 9、中国石油大学(华东)函授教育如何报名?考试方式和考试科目是什么? 10、函授教育录取原则是什么? 答:函授教育严格按照各省厅录取进程进行择优录取。 11、函授录取时高起本降为高起专的依据什么? 答:高起本降为高起专依据英语、语文、数学三门课程的成绩,由各省招办投档。 12、参加网络教育学习的优势是什么? 答:现代远程教育作为传统教育与现代网络技术结合的产物,它以整合优秀教学资源,学习时间方便灵活,教学内容丰富多彩,教学方式新颖有趣等独特的优势,已为越来越多的学生所认可和接受。网络教育打破了时空的限制,具备全方位地为各类社会成员提供教育服务的优势。它使不同工作和生活条件、

中国石油大学(华东)2015年硕士拟录取名单

中国石油大学(华东)2015年硕士拟录取名单 地球科学与技术学院 070704海洋地质 何文昌蒋陶闫凯端木潇潇张威威 070800 地球物理学 侯静张子良孙晨曦邱燕鹏杜天玮汤婕李志强李君康王畅郝舸王鹏程侯熹李艳清 070900地质学 王志金李丽君李偲瑶宋雪梅卢姝男姚帮贺雪晶李硕李天然陈衍李旭孙锂汤丽莉王心怿郭艳苏飞飞徐炳尧顾凯凯陈佳于永朋郭宇鑫郑若思戚建庆夏彤彤曹宇郭建勋李天宝韩宇王琼陈霞飞 081600测绘科学与技术 郭现伟王君婷王法景刘玉孙杰吕瑞 081800地质资源与地质工程 严语鸣王修伟孔凡童蔡俊雄李志琦祝佰航田鑫刘鹏飞秦波李菲刘占璞黄杰许璐李亚芬王浩董怀民彭鹏鹏张婕田永晓刘文凯徐龙洪国郎郭毓汤云威赵靓宗成林孙晨赵举举欧阳黎明路研刘建宇张盼王加明赵林丰刘蕾杨新新耿辰东巩逸文何涛华王亚马斌玉彭作磊余涛周能武马巳翃马妍信凤龙孙俊超王霄霆张庆洋黄开展任鹏王珂任国伟 085215测绘工程(专业学位) 张鹏张乃心杨帆丁宁李银龙许明宇吴胜宾赵容种俊宇陆亚洋朱砚梨桂丽 085217地质工程(专业学位) 张亚龙葛中慧魏海军鲍巨香李大伟李玄同裴贵军伍钧鸿刘潇高萌伟路林强王嘉骏张晓辉曾圣翰王喆徐奉愚陈丽君王庆峰李俊霖宋丙利姜良国黄鹏邓伟陈进曹洪恺牟浩然林上文武夕人朱炅君任瑞林建力吕小龙韩硕张颖郭尚静赵晓梦刘洋朱锦江王见祥李昂戴泉水平明明尤继东刘会见刘鹏张曼徐晓杰李越张澜冯国强刘凯李壮刘唯一徐风朱瑞许世平张亚琦李昊东赵辛楣杨雯雅谭昭昭林永昌赵亚男吴春正张莉莉张庭荣张庆瑜徐东齐刘传家李冬冬王海龙薛艳秋张添张婷婷张辉王子萌靳继阳董娜王永强范光旭解宏泽赵梦洁霍锐马文婷谷雨周彬

石油工程学院 082001 油气井工程 刘莹赵天华柳程希林志伟尹笛张战郭炳亮杜佳诚徐玥刘炜翔郭兴杨琛张恒张馨张磊薄克浩刘争徐城凯韩超赵宝全刘笑傲李煜佳苗在强李涛贾宗毅张前胜陈嘉辉王岩李斌张家旗李恒孟令伟冯丰杨帅蒋金兴李学亮王红希邱俊杰 082002 油气田开发工程 赵雪军邓志宇方丝丝康洪帅杨伟鹏崔永正周昊天田克寒刘志文檀森鲍鹏雨张浩黄万里刘璟垚王超琦赵心仪周海安郭敏尚胜祥娄志伟温全义王娜丰雅邵明鲁张天赐崔荣浩龙涛苗强宋开飞朱嘉楠李松刘瑞珍杨英涛王铮吴坤李建达朱彤宇司晓冬郝丽华张启亮王志惠金超林陶帅孔令军王浩瑄彭旋朱彦光高明伟王文斌丁明才侯玉霄钱冰陶嘉平赵风凯张晓宇黄俊宇杨阳吕前军翟恒来 0820Z1 海洋油气工程 李浩穆文军李博宇张瑞卢鸿飞赵超 082401 船舶与海洋结构物设计制造 黄翱 085219 石油与天然气工程(专业学位) 张瑜陈桾泽董翔张驰乔杰王冠群钟小军刘佳丽王晓龙张芳管璇孙同秀殷夏李爱新周崇赵越董云振张悦武改红李园李健黄梦梅马鹏飞张松阳吴明康李荣涛张殿印王传睿徐悦新陈金星翟伟黄津松徐思南邓智铭杨迁窦凯文邵子璇杨柳于欣畅王坤胡伟鹏李宝军杨方静陈龙虎邱远超刘永镇高梦斐彭国强张磊丁吉平郎健刘晶晶刘家升王鹏纪圆张涛姚世峰虞欣睿何伟贾建超苗博刘应飞李永超冀国伟史伟新吴芳芳冯敬骁王亚殷昭杨守刚(少干)薛成罗瑞星李强 085223 船舶与海洋工程(专业学位) 陈志伟盛积良张鲁飞王凡东杜宝平宋斌王少君宋存德耿光伟蓝晓俊梁健赵婷婷陈濛越 化学工程学院 080700动力工程及工程热物理 张凌宏葛磊徐鲁帅宋琪刘宏宇(少干)王萌王珂 081700化学工程与技术 高振宇周铁路王建新李修仪高智健倪鹏闫凯丽杨浩天李凡焦守辉李克争邢俊涛马腾腾柳士开陈朋游海鹏刘志远陈烁屹乔进帅魏良勤王福朋田士卿周平平张景琪刘雪影董凤凤李瑞杰张亚楠李世达陈燕姬冰洁丁若男

中国石油大学(华东)硕士生导师信息

专业姓名主要研究领域 化学工程与技术 山红红 重质油加工,反应工程,过程控制与系统工程,新能源 与可再生能源 刘晨光 催化材料与催化剂工程,石油馏分加氢催化剂与工艺, 石油化学 张在龙石油与天然气化学,精细化工,化学计算 夏道宏石油与天然气化学,精细化工,新能源与可再生能源 范维玉 石油与天然气化学,石油精细化工,重质油加工,新能 源与可再生能源 王宗贤 重质油加工、重质油化学、石油与天然气化学,反应工 程 赵瑞玉化工材料、石油化学、石油与天然气加工 阎子峰 烃类催化转化,新型催化材料与催化剂,吸附与表面化 学,新能源材料与能源新材料,纳米催化技术 杨朝合 重质油加工,反应工程,过程控制与系统工程,新能源 与可再生能源 涂永善化学工艺 李春义石油加工,多相催化,催化反应工程 张玉贞 石油沥青化学与技术,重质油加工,石油与天然气化学, 新能源与可再生能源,石油精细加工 郑经堂 能源环境新材料,纳米光催化技术,吸附与分离技术, 废资源再生技术 孔瑛分离工程,反应工程,化工材料 刘雪暖分离工程 杨向平分离工程、传热过程与设备、化学反应工程 肖家治分离工程,加热炉传热 柳云骐重质油加工,石油与天然气化学,化工材料 李青松 化工分离工程,化工材料,石油与天然气加工,新能源 与可再生能源 罗立文石油有机化学、无机阻燃剂化学、地球化学 商红岩石油有机化学,工业催化,新能源 吴伟有机合成,高分子化学与物理 郭燕生重质油加工、新型炭材料 张士国* 催化机理,分子模拟 宋春敏催化新材料、石油加工/能源利用等 刘欣梅石油与天然气加工,化工材料 项玉芝石油有机化学,油品精制,精细化工 石斌石油化学;化工材料;精细化工 王延臻石油与天然气加工,石油化学,精细化工 邓文安石油与天然气加工,石油与天然气化学 南国枝 石油精细化工、石油及天然气化学、胶体与界面化学、 油田化学

中国石油大学(华东)复试方案汇总

中国石油大学(华东) 2015年硕士研究生招生复试录取工作办法 根据《教育部关于印发<2015年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》(教学〔2014〕13号)和《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学〔2006〕4号)等文件和有关会议精神,制定我校2015年硕士研究生复试录取工作办法。 一、明确指导思想 以提高人才选拔质量和维护教育公平为出发点和立足点,坚持“全面衡量、分类评价、择优录取、宁缺毋滥”原则;加强领导、严格监管、政策透明、程序规范,做到机会公平、程序公开、结果公正;突出科研创新能力考查。 二、加强组织领导和制度建设 要充分认识复试录取工作的重要性,切实加强领导和监督管理,采取一切必要措施,确保招生复试录取工作有序进行。 1.学校成立研究生复试录取工作领导小组,加大组织领导和统筹协调力度;同时成立督查组,全过程监督检查复试录取工作;并设举报箱和监督举报电话。(详见附件1)2.院(部)相应成立复试录取工作小组和督查小组,加强对本单位复试录取工作的领导和监管,受理举报投诉等事宜,保证考生申诉渠道畅通。 3.大力推进招生录取信息公开工作。按教育部要求统一使用“全国研究生招生信息公开平台”,确保研究生招生录取工作 -1-

规范透明。同时在学校研究生招生网页开辟专栏,公布复试录取方案及实施细则,公示复试录取结果(不少于10个工作日)。 院(部)按本办法及其实施细则要求(详见附件2),根据学科实际完善分类复试录取方案,制定公正、科学、有效的多元化考查选拔的具体实施办法,报学校审核通过后,各院(部)在单位网页设专栏公布,同时公布各专业招生人数以及参加复试所有考生的初试成绩、复试成绩、总成绩,严格按公布办法执行,不得随意调整。 4.加强制度建设和教育管理。院(部)认真遴选责任心强、学术水平高、作风过硬的复试工作人员,有直系亲属或利害关系人报考的人员应全程回避;专门召开培训会,对全体复试工作人员加强教育培训和管理监督,掌握上级研究生招生政策要求和纪律、本单位实施办法、工作职责和操作规范。 5.维护复试录取工作的严肃性和权威性。严肃招生纪律,规范工作行为,保证每个环节责任到人,并严格执行责任追究制度;切实维护广大考生合法权益,坚决抵制不正之风,严肃查处违纪作弊的考生和工作人员。 三、严格复试程序和工作要求 1.考生进入复试的基本要求由院(部)根据生源和招生计划安排等自行确定(不低于全国硕士初试成绩基本要求)。 2.在成绩要求之外,院(部)可根据专业特点和选拔培养需要提出复试的其他学术要求,但不得有歧视性规定。 3.加强招生指标管理。 (1)编制招生简章时,学校已根据学科领域、导师、往-2-

中国石油大学(北京)远程教育学生平台操作手册

目录 网站首页登陆 (1) 一、学生工作室首页及功能模块 (2) 1.1学生工作室首页 (2) 1.2模块拆解说明 (3) 二、课程学习模块 (5) 2.1我的课程 (5) 2.2毕业论文 (10) 2.3网考辅导 (12) 2.4学位英语 (12) 三、事务办理 (14) 3.1选课 (14) 3.2课程办理 (15) 3.3学籍异动 (18) 3.4毕业生登记表、学位申请表 (19) 四、综合查询 (20) 五、应用模块 (21) 5.1个人信息维护 (21) 5.2学习日历的使用 (22) 5.3其他应用 (23) 六、视频答疑和答辩系统应用 (24) 6.1 登录 (24) 6.2 文字交互 (26)

网站首页登陆 打开浏览器,在地址栏内输入中国石油大学(北京)远程教育学院网址:http://https://www.360docs.net/doc/463673569.html,,在左上方“教学平台登录”窗口输入自己的用户名(学号)及密码。学生在第一次缴费注册后得到登录平台的学号和初始密码,请在第一次登录后及时修改密码。 注:浏览器尽量使用IE、360、遨游,以避免造成无法登陆。

一、学生工作室首页及功能模块 1.1学生工作室首页 新学生工作室首页 新学生工作室首页包括五大功能模块区,即功能导航区、温馨提示区、课程学习区、个人信息区、功能辅助区。 功 能 导 航 区 温 馨 提 示 区 课 程 学 习 区 个人 信息区 功 能 辅 助 区

1.2模块拆解说明 1.2.1功能导航区 按功能不同分为课程学习、事务办理、综合查询、特色资源四个大项、十六个小项,用于满足同学们日常网络学习中可能遇到的各项需求。后面的章节将对每项功能进行详细讲解。 1.2.2温馨提示区 温馨提示区包括学生学习过程中的所有环节的提示,提示会在相应的时间内由系统统一发出。以本科生为例,提示区包括:选课提示—作业提示—考试提示—统考提示—论文提示等;学生可随时查看自己的未完成操作。如是否未做作业,是否未选课等。便于学生们更加直观地了解自己的学习动态,更主动地进行学习。

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