构建深度学习课堂学习心得体会

20**年12月13日至15日，我参加了在太原市太航大酒店隆重举办的实验中学数学“深度学习课堂的构建”研讨会。

会议的主旨是为适应《中国学生开展核心素养》的总体框架，适应数学课程规范中的核心素养目的要求，推进数学课程的变革，构建体现深度学习的数学课堂。

本次研讨会由南京师范大学教育科学学院、蓝舰信息科技以及太原二十七中联合主办。山西省教科院高中中学中心副主任薛红霞、太原市教研科研中心科室主任薛三虎、苏科版重点初中《数学》教材核心编写人员赵维坤专家、晋中市教研室教研员董广庆、蓝舰信息科技总经理余海涛、太原市二十七中校长史建如出席了本次会议。另外，来自山西各地近五百名校长、教师共同参加了此次研讨会。

在白雪松教师上的《同底数幂的乘法》课上，白教师以银行点钞的生活情景引入同底数幂的学习。何君青教师的《同底数幂的乘法》课，却是以地球与太阳的距离作为引入，通过不同的课堂设计，让大家领略同课异构的价值所在。

下午两位教师上的课习题是《二元一次方程组》，李昕教师与许迎春教师也是以不同的教学风格，展开了《二元一次方程组》复习课，有效地引领学生发现知识点薄弱处并及时得到改正稳固。江苏、山西两地的教师虽然在教学方法、授课思路上有所不同，但都充分展示了1 / 3

信息技术与课堂教学的完美交融，都收到了良好的教学效果。引发了我的很多思考，思考“深度学习”的真正涵义。赵维坤校长结合本身教学经验，针对教师们精彩的教学教案进行了深度评价与探讨，再次强调了构建课堂深度学习的重要性。

来自江苏南京的许迎春教师还特别分享了其多年的教学经验，许教师表示，课堂教学要以学生为主，教师不是单纯以灌输知识为主要任务，而是要引导学生自主学习，让学生自己研究问习题，解决问习题。教师只需在学生解决不了情况下进行指导，激发学生的主动性和成就感。

赵维坤校长以“新授课”和“复习课”的区分，细致地为现场教师解读两种课堂不同的教学方式，引导大家思考，如何在课前、课中、课后引导学生真正深入学习。我们教师要确实做好自己本该的角色---学生学习的引导者、组织者，合作者。

在专家汇报环节中，南京师范大学课程与教学研究所所长，博士生导师，中国数学教育研究会副理事长、中国教育学会教学论专业委员会理事、教育部国培专家喻平教授为大家带来“基于数学核心素养的教学与评价转型”主习题汇报。

让我受益最多的是喻平教授用详细的四个案例解读了什么是数学核心素养，在详细的教学中我们教师怎样让学生的数学核心素养在课堂中得到培养与开展。

最后的圆桌主习题论坛，把本次研讨会带到高潮，多位专家的分2 / 3

享及思维的碰撞，让我对如何“构建深度学习课堂”有了进一步的认识，必将对我今后的教学工作产生积极的影响。

通过这次学习，我有很多新的思考，归纳起来有这样几句话：

⑴一堂好课，学生的情感态度是积极的，要想方设法让他们喜欢上数学课。

⑵一堂好课，学生的关键能力与数学思维是有所提升的。

⑶一堂好课，应由追求课堂容量向追求思维品质与深度转变。

⑷我们教师课前应从主观判断学情向从数据、事实反应转变。

⑸我们的教学目的应从教会学生做习题向教会学生思考、发问、探究转变。

能够出来学习，我是快乐的；能够学有所获，我是幸运的；把学到的运用到自己的教学工作中去，我就是幸福的！

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江南营_江南深度研学之旅(1)

诗梦江南，入画寻踪 ——长清区实验小学江南深度研学实践之旅【课程简介】一道水，一架桥，一支橹声，隽秀婉约的聚合了太多的历史文化。此次研学活动旨在让同学们了解祖国江南，同时感受一场从远古传说，到春秋的吴越文化，到南北朝的文人风骨，再到明清以及近代的大儒伟人的历史盛宴。活动中，同学们将一起寻访王羲之、蔡元培、鲁迅、周恩来等名人伟人故里，穿越历史，冶爱国之志，体悟文化魅力；一起走进园，欣赏宋代江南私家园林的秀美景观，探寻园林蕴含的文化涵；一起游历西湖，领略“淡妆浓抹总相宜”的如画美景；一起走进综合性人文科学博物馆博物馆、中国黄酒博物馆，全面了解历史文化。【课程特色】 ●文化名镇江南风采 ●穿越时空触摸历史【行程简表】

上午探访安昌古镇漫游小桥流水梦回江南水乡游历江南小镇，画笔描绘第五天下午乘坐高铁前往：车次G60东-西 15:22-19:48辅导员送站一次相聚一生情谊备注：因天气交通等原因，组委会保留调整活动顺序及个别项目的权力，保证活动总量不变。【活动费用】 2900/人；包含火车（往返高铁）及活动期间所有的费用。 ?【人文积淀-理性思维】·第一天下午·钱塘江·六和塔钱塘江潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。六和塔位于省市西湖之南，钱塘江畔月轮山上，是中国现存最完好的砖木结构古塔之一。小任务1：学生面对浩渺的钱塘江，接受审美教育，并结合手册提示，探究钱塘江大潮的在科学原理；小任务2：学生走进六和塔，收集关于六和塔的传说故事，留下自己与六和塔最美的合照； ?【审美情趣-人文积淀】·第二天上午·西湖·省博物馆西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月，西湖十景个擅其胜。省博物馆是省规模最大的综合性人文科学博物馆，文物品类丰富，年代序列完整。小任务1：集体创绘，全体学生齐动手，集体协作，面对美景，协作创作最美的西湖；小任务2：走进博物馆，寻访国宝，找一找最能代表江南文化的文物，向小组同学分享并交流；

浅谈小学数学教学中如何促进学生深度思考-精品文档

浅谈小学数学教学中如何促进学生深度思考在平时的教学中，教师和家长经常发现有这样一种现象：孩子明明会做的题目却做错了，改正时又能完全改对，在遗憾的同时，我们来思考一下其中的缘由，这也许是孩子粗心的结果，也就是孩子在独立做?}时没有仔细审题，这类学生只能从知识的表面理解知识，所以他们往往会一而再，再而三地犯这种错误。究其原因我更觉得这是学生没有进行深入思考的结果，要改变学生的这种学习状态，我们在教学中就要培养学生进行深度思考的习惯。那么在小学数学教学中应该怎样培养学生深入思考的习惯呢？我认为应该从以下几方面入手：一、注意培养学生学习的兴趣俗话说，兴趣是最好的老师。如何让学生的心智大幅度地活跃起来，教师就要想方设法地激发学生的学习兴趣，提高他们的积极性，增强学生的观察力、注意力、记忆力和思维能力。好的兴趣还可以抑制学习中的疲劳，保持旺盛的精力和敏捷的思维。在这种状态下学生也更愿意去动脑筋，思考也更积极，更能促进学生进行深入的思考。

二、注意培养学生的动手操作能力很多教师以往的教学都是一言的课堂，这样的教学注定效率低下，学生的潜能也得不到发挥和提高。要让学生积极主动地去探求知识，就要在课堂上创造条件，让学生能够“动”起来。让学生在动手操作的过程中积极地去发现和思考，轻松理解并掌握新知识，学生动手操作的过程，也是进行深入思考的过程。我在分数乘分数一课的教学中，让学生用长方形的纸折一折，探索分数乘分数的计算方法。如■×■=？学生先折出了长方形纸的■，有三种方法，如下图： ■ ①②③ 在进一步的探索中，学生们发现在找■的■，第二次要把■当作整体，把■平均分成4份找到其中的一份，双重阴影部分就是■的■，如下图： ■ 在找■的■的折纸过程中，学生发现，图①的■是不能折出来的，在学生动手操作的过程中学生们就理解了第一个分数可以

让你与众不同的不是努力,而是深度思考力人生哲理

让你与众不同的不是努力,而是深度思考力人生哲理导读：深度思考能让你看清事情的本质。往往当你很努力去做一件事然而却没有好的结果的时候，是没有把事情看通透就贸然行动，所以只会事倍功半。而当你拥有深度思考力，久而久之，你就会比别人更与众不同。 “人的思维天生就是极易流于表面来思考事物的.”。深度思考是一个思考的过程。我们都无法做到在第一次对某问题进行思考时就触其本质，可以在一次次的自我追问与深度思考后。越来越接近它的本质，清晰说出它的本质可不仅靠一次深度思考就能做到的。深度思考往往不是一次性的思考，更多时候它都是持续的思考状态。在这样持续的思考中，不断逼近问题的本质，直至触及。然而，如果一个人没有足够的阅历，没有看过足够的书，单单只凭“深度思考”怕也是无用。 “知其然且知其所以然”常常深度思考的人，不论对概念还是问题都会有持续的思考。这种习惯也会迁移到对自己的探究之中，从而拥有更加深刻的自我觉知。也比一般人更能发现规律、趋势以及掩盖在趋势下不变的东西。 “我们在大脑中走得越远，在现实中就走得越稳。”

我们需要通过深度思考去获得更多更清晰的自我觉知。即使面对同样的痛苦与挫折，有自我觉知的人会走的更有信心。“深度思考”是一种非常稀缺的能力，需要经过长期的自我训练逐步养成。【让你与众不同的不是努力,而是深度思考力人生哲理】 1.学生不是而是造句 2.不是而是是造句大全 3.用不是-而是-造句 4.不是而是如何造句 5.不是而是来造句 6.用不是而是造句 7.不是而是造句例句 8.不是而是造句上文是关于让你与众不同的不是努力,而是深度思考力人生哲理，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

城市道路可研编制深度要求

城市道路工程可行性研究报告文件编制深度（提纲） 1 概述工程项目的背景，建设的必要性以及项目研究过程。编制依据经批准的项目建议书或立项批准文件。委托单位的委托书及有关的合同、协议书。其它依据性文件。批准的道路网规划及城市排水规划。研究的范围及内容。主要研究结论。对预可行性研究报告（项目建议书）批复意见执行情况。工程项目结论性评价和推荐方案概述（道路等级、功能定位、技术标准、主要技术指标、程规模范围、设计内容、建设进度计划、项目建设必要性、技术可行性、社会环境效益等）。对下阶段工作的建议。 2 现状评价及建设条件区域概况。道路现状及评价。现状道路交通量及评价。沿线建筑、文物古迹、树木、河流、湖泊及地上杆管线等情况。沿线水文地质等到自然条件，地震烈度区划。工程地质资料。 3 道路规划及交通量预测 4采用的规范和标准 5工程建设必要性论证分析道路沿线土地资源使用情况及将来开发情况，论证道路修建的可能性和必要性。论证经济发展对道路交通的要求，分析主要交通源的特点。论证修建道路对交通量增长的满足程度。论证修建道路对工农业生产和人民生活的改善程度。论证修建道路对环境的影响及环境改善的要求。论证对文物古迹、树木等的保护措施。 6工程方案内容（进行多方案比选）工程方案内容（进行多方案比选）方案设计原则。总体方案总体布置方案。主要节点方案工程建设范围及规模。道路工程道路(含主、辅路)平纵横设计方案。道路交叉设计方案。

路基、路面、挡土墙及附属构筑物设计方案。人行道及过街设施、公交停车站及无障碍设施等。道路景观设计方案。桥梁与隧道工程。沿线桥梁与隧道工程概况。技术标准。桥梁与隧道设计方案。排水工程排水工程概况。技术标准。排水工程设计方案。附属工程。交通安全及管理设施。照明工程。绿化工程。其它附属工程（管线综合布置方案等）。 7环境评价大气环境质量。交通噪声。振动环境质量。日照环境质量。 8新技术应用及建议科研项目 9工程建设阶段划分和进度计划安排设想 10 征地拆迁及主要工程数量11 资金筹措 12 投资估算及经济评价见本规定《投资估算经济评价和概预算文件》的相关章节 13 结论和存在问题结论意见根据论证，提出结论性评价和推荐方案的意见。存在问题和建议。 14 附图道路区域地理位置图。道路平面及纵断面图，平面 1：2000~1：5000。垂直 1：50~1：100。道路规划横断面及拟建横断面布置、路面结构方案图。主要节点方案图。桥梁与遂道工程方案图。排水工程方案图。附属工程方案图。 15与编制依据有关的文件和附件附注：

深度营销模式及导入流程知识讲解文件

深度营销模式及导入流程讲稿讲述了深度营销模式的差不多思想是基于营销价值链的系统协同效率获得市场竞争优势，本文将阐述该模式差不多的要素和原则，同时介绍如何在区域市场导入深度营销模式。深度营销在具体操作实施意义上称为区域滚动销售——是指通过有组织的努力，提升客户关系价值以掌控终端，滚动式培育与开发市场，取得市场综合竞争优势，冲击区域市场第一的有效市场策略与方法。它注重区域市场、核心经销商、终端网络和企业客户顾问等四大相互作用的核心市场要素的协调和平衡。 1、区域市场通过对目标区域市场的宏观情况、要紧竞争对手、要紧经销商、终端网络和消费者等的信息及数据的充分调查，建立营销数据库。在市场分析的基础上，制定以构建营销价值链为核心目的市场策略，同时合理规划营销资源，建立目标治理责任体系和营销系统支持平台；对区域市场精耕细作，强调市场份额的数量和质量。 2、核心客户核心客户是在区域市场上掌握着一定的销售网络，具有一定的经营能力，与企业优势互补，并对市场销售具有现实和以后意义的客户。对福田公司而言，确实是我们的区域代理商。查找、达成并巩固与这些代理商的结盟与合作，是进行深度分销，掌控

终端网络并实现区域市场的关键所在。围绕核心客户的经营治理和利益提供全面的服务支持，深化客户关系，包括对代理商的培育、维护、支持与服务，提高其分销效能和与企业和终端网络的系统协同能力（具体如图）。同时引导其功能转换，按照客户服务和具体竞争的要求，进行企业与核心客户的分工合作，提高营销链的整体效能和争夺市场的能力。３、终端网络依照区域市场特点，与代理商共同贴近目标终端、相对稳定的零售终端网络是保证营销价值链稳固有效的基础。办事处商务人员应合理规划网络的结构和分布，确定不同分销结构及类型。并给予持续地提供增值服务与销售支持，以巩固和掌控终端网络，保证代理商作到畅流分销和对所代理所辖区域有效覆盖，形成竞争对手的渠道壁垒。同时也需要依照当地网络实际确定各种终端形式。 4、客户顾问

学会深度思考

学会深度思考在一定程度上可以帮助我们摆脱阶层固化，提升自我阶层。什么是「深度思考」？简单来说深度思考就是拥有自己的观点。我相信很多人都有这样的感觉，就是在互联网和手机这么发达的今天，我们深度思考的机会反而越来越少，我们的生活可能已经被一些手机游戏，还有一些微博信息给填满了，深度思考的能力在退化。前一段时间，我看了一篇文章很惊悚，叫做《你的深度思考能力，是如何一步一步被毁掉的》。那篇文章里面提到一个事，在 1995 年，美国旧金山举行过一次会议，这个会议上集合了来自全球 500 多位政治、经济精英，还有像撒切尔夫人、老布什这样的大精英。这些精英在一块讨论的是「如何应对全球化」，他们都觉得：如果全球化发展下去的话，一定会造成严重的贫富差距，全球的财富最终会集中在 20% 的人手里。可是那 80% 的人就成了边缘人，他们如果很不满，想抗争，跟这 20% 的人有矛盾怎么办？其中有一个人就想出了一个方法，这个方法叫做「给那 80% 的人塞上一个奶嘴」。这些奶嘴是什么呢？比如发泄型产业，多发展赌博、色情，还有游戏，让这 80% 的人多参与这些发泄型产业，把多余的精力给发泄出来。还有一个奶嘴叫发展满足性产业，比如看一些明星的花边、家长里短，让这 80% 的人沉溺在这些享乐跟安逸当中，沉溺在这些满足性的产业当中，从而失去上进心，也失去深度思考的能力。这样的话。他们慢慢的就安于为他们量身打造的娱乐信息当中。慢慢就失去热情了，不会再抗争，也不会再思考，他们会期待媒体为他们进行思考，媒体替他们作出判断等等。这个战略，就是著名的奶嘴战略。那篇文章说：如今看来这个战略成功了吗？挺成功的，因为很多人都已经不会深度思考了。深度思考能力非常重要，因为你对这个世界有观点的时候，你才跟这个世界产生了联系，这是我最近听到的一句很棒的话：你走向世界的捷径，就是拥有自己的观点。可是扪心自问，大家是有观点、看法的人吗？这些观点跟看法有足够深刻跟理性吗？未必。大家可以看一下自己是属于那 80% 的人，还是 20% 的人？80% 的人就属于已经失去了深度思考能力，沉溺在娱乐信息当中的人。思考能力低下的几个特征：第一，特别爱听故事和看故事。自媒体写作，也就是大家平时看的公号，他们最喜欢编故事，因为他们知道越不爱动脑的人越爱看故事，越容易被忽悠，所以拼命吸引那样的粉丝，天天在自己的公众号上编故事。看故事跟听故事，是人童年就养起的习惯，我们小时候最爱的是听故事、看故事，但是我们不能只看故事和只听故事，我们不能被故事塞满。也就是说，当看到一些需要我们动脑思考的内容，能不能静下心去思考，这个很重要。而不是一看到有点难度的内容，马上翻过去，立马去看一些故事，来填满自己每天的空虚。你现在还能读那种有深度的文章吗？还是每天都沉浸在别人编的故事里？如果你沉浸在别人编的故事里，很有可能就是那 80% 的人，也就是思考能力已经被毁掉的人。这是思考能力低下的第一个特征，叫做只听故事、看故事，第二个特征，情绪化。这部分人用情绪代替自己的思考，凡事第一个动的是情绪，而不是脑子。情绪一上来，他什么都干得出来，什么都说得出来，这部分人是最容易被别人忽悠。很多人在写作的时候，都会刻意的去煽动读者情绪，一个情绪化的人是最容易被别人煽动，只要那篇文章里面有能够煽动他的点，比如民族情感、爱国情绪等等，

致自己的领悟人生哲理句子.doc

2017致自己的感悟人生哲理句子 2017感悟人生哲理句子【优秀篇】 1. 有些人，一旦遇见，便一眼万年;有些心动，一旦开始，便覆水难收。 2. 每个人，都有一个世界，安静而孤独。 3. 我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂?我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂? 4. 喜欢某人，并不一定要成为恋人，有时候，能做朋友就已足够。朋友是一辈子的事。 5. 如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟? 6. 我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。 7. 我捧你的时候你是杯子，松手的时候你就是个玻璃碴子。给那些不懂珍惜的人。 8. 如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。 9. 这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。 10. 有时候，你的一句话可以让我回味几天。有时候，你的一句话也可以让我失望几天。这就是在乎。 11. 大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤!

12. 告诉自己，现在的你不能再混再疯再懒惰了，前途很重要。 13. 一些受过伤的人会更加勇敢，因为他们知道，最痛不过如此。 14. 一个人怎么看待自己，决定了此人的命运，指向了他的归宿。 15. 我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。 16. 只要你要只要我有。倾我所能尽我所有。我给过你的，给不了第二个人。你给过我的，也请不要再给第二个人。 2017人生感悟一句话经典感悟【励志篇】 1. 有时候男人应该适当的有点脾气，对待有些人真不能太温柔和忍耐，因为过分善良会让我们丢失自己的价值和尊严，过分善良也是一种傻逼。 2. 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。 3. 陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。 4. 向每个人学习，但不要模仿任何人。 5. 眼睛，不应该用来为伤害你的人哭泣，而应该用来寻找那个正确的人。 6. 我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。 7. 如果你在背后议论我，那只能说明，我活的明显要比你精彩许多。

配电网工程可行性研究报告内容深度规定(征求意见稿)

百度文库- 让每个人平等地提升自我配电网工程可行性研究报告内容深度规定浙江省电力公司 2013年3月

第一部分配电网配电工程可行性研究内容深度规定 1范围本标准规定了配电网配电工程可行性研究的内容深度要求。本标准适用于新建、扩建或改造10（20）kV及以下配电工程的可行性研究。本标准只对设计的内容深度做出规定，不作为设计专业分工和卷册划分的标准。 2总则本规定是编制、评审配电工程可行性研究报告（以下简称可研报告）的重要依据。设计文件应遵守国家及有关部门颁发的设计文件编制和审批工作管理的规定。编制可研报告应以审定的配电网规划为基础，并充分应用电力设施布局规划成果。可研报告应落实通用设计方案的采用情况，落实差异化设计原则以及“两型一化”变电站设计原则的贯彻情况，说明新技术应用情况。 3一般规定编制可研报告时，设计单位应完整、准确、充分地掌握设计原始资料和基础数据，确保资料齐全、文字说明清楚、计算结果和图纸清晰、正确。当有多个设计单位参与编制同一工程可研报告时，应明确其中一个单位为总体设计单位。总体设计单位应对参与设计单位的设计内容负责，对相关协调、配合工作归口负责，对参与设计、测试单位的资质提出意见，并将各参与单位的可研、测试等报告的主要内容和结论整理归纳到工程可研总报告中。配电网架空线路工程可行性研究成果包括以下内容：（1）可行性研究报告说明书（含附图、附件）（2）可研估算书（3）专题报告（根据需要编制） 3.3.1 可行性研究报告说明书包括以下内容：（1）工程概述（2）电力系统（3）站址的选择（4）配电站工程设想（5）基建标准化成果及新技术的应用（6）投资估算（7）附图和附件 3.3.2 可研报告应包括以下图纸，可作为附图，也可随文布置：（1）电网地理接线图（2）配电站主接线图（3）配电站总平布置图（4）通信链路拓扑图（5）光缆走向示意图

深度营销模式的差不多要素和原则

深度营销模式的差不多要素与原则深度营销在具体操作实施意义上称为区域滚动销售（Area Roller Sales ，ARS)——是指通过有组织的努力，提升客户关系价值以掌控终端，滚动式培育与开发市场，取得市场综合竞争优势，冲击区域市场第一的有效市场策略与方法。它注重区域市场、核心经销商、终端网络和企业客户顾问等四大相互作用的核心市场要素的协调和平衡。 1、区域市场通过对目标区域市场的宏观情况、要紧竞争对手、要紧经销商、终端网络和消费者等的信息及数据的充分调查，建立营销数据库。在市场分析的基础上，制定以构建营销价值链为核心目的市场策略，同时合理规划营销资源，建立目标治理责任体系和营销系统支持平台；对区域市场精耕细作，强调市场份额的数量和质量。 2、核心客户核心客户是在区域市场上掌握着一定的销售网络，具有一定

的经营能力，与企业优势互补，并对市场销售具有现实和以后意义的客户。查找、达成并巩固与核心客户的结盟与合作，是构建区域营销价值链、掌控终端网络并实现区域市场的关键所在。围绕核心客户的经营治理和利益提供全面的服务支持，深化客户关系，包括对核心客户的培育、维护、支持与服务，提高其分销效能和与企业和终端网络的系统协同能力（具体如图）。同时引导其功能转换，按照客户服务和具体竞争的要求，进行企业与核心客户的分工合作，提高营销链的整体效能和争夺市场的能力。３、零售网络依照区域市场特点，与核心客户共建贴近目标顾客、相对稳定的零售终端网络是保证营销价值链稳固有效的基础。企业应合

理规划网络的结构和分布，持续地提供增值服务与销售支持，以巩固和掌控终端网络，保证畅流分销和区域有效覆盖，形成竞争对手的渠道壁垒。 4、客户顾问客户顾问队伍是深度营销模式的核心动力。通过对业务员的选拔、培养和激励，促进营销队伍完成从机会型的“猎手”向精耕细作的“农夫”的职业化转化，成为能为客户提供增值服务和有效沟通的客户顾问；同时建立学习型营销团队，实行内部信息与知识、经验的共享，不断提高业务素养和服务能力。深度营销的差不多模式在具体的区域市场争夺中，深度营销强调集中与滚动、强势 3 / 8

研学方案

“研学旅行”实施方案一、项目实施背景从2013年发布《国民休闲旅游纲要》到2016年的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，国家教育部等多部门发文要求大力推进研学旅行。研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用。二、定位与宗旨目前大多数研学旅行还处在研究开发状态，良莠不齐，市场认可度不够，家长热度不高（尤其省内）。这是我们的机遇，也是挑战，我们的定位是要打造出一个学校认可、家长认可、学生认可的研学品牌，让学生在研学中学到东西。三、具体实施（一）方案A：纯旅游研学本方案以若干旅游景点为研学地点，前期采取跟旅行社合作的方式（合作方式有待探讨），研学的核心（课件+“内容”）内容采取跟大学历史系或者旅游系的老师合作。该方案的优点：该方案采用跟旅行社合作，研学路线可以借用

旅行社的优势，资源充分整合，老师和家长的路线选择多，可以极大丰富学生的课外知识，并且可以开展夏令营和冬令营活动。缺点是要综合考虑各个年龄段的学生，路线过多，会导致前期工作准备不够充足。方案细节初步安排如下： 1、前期工作（3月20日-3月30日）：（1）与某个旅行社达成合作关系（目前有合作意向的有康辉旅行社）；（2）与某个大学的历史或者旅游系老师达成合作关系，负责研学核心内容的开发，包括路线的选择和内容的开发（3）完成计划的策划和确定具体实施细节。 2、中期工作（4月1日-5月30日）（1）4月1日-4月15日与旅行社和老师确定最终的研学路线；（2）4月15日-5月30日一个半月的时间根据最终具体的研学路线，来做具体的研学课件和研学内容，研究出研学到底应该让学生学到什么，怎么保证学生能学到这些；（3）同时根据最终确定的研学方案做好定价方案，在这个过程中要充分进行调研，进学校、访家长，做到收费合理；（4）根据做好的方案做好线上推广，把做好的资料全部上传到线上，可以参考北京世纪明德。

浅谈对深度思考的理解

浅谈对深度思考的理解深度，词典上对这个词的其中一个解释是对工作、认识等触及事物本质的程度。思考的官方解释是指针对某一个或多个对象进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维的活动。那么，深度思考的定义也就明晰了。就我的理解来说，当我们发现了一个事物的现象后，深度思考的过程就是究其本源的过程。人与其他动物最大的不同便是能够思考，所以人类才能在整个动物界中脱颖而出，建立前所未有的人类文明，成为站在站在食物链最顶端的生物。其实，就人类本身的生理结构而言，人类没有大象的力量，没有猎豹的速度，但却能凭借思考，制作出超越大象的力量，超越猎豹的速度的东西，来增强我们自己的实力。而这，就是思考的力量，但是，仅仅是简单的思考是达不到这样的程度的，唯有深度思考，才能有大的发现和收获。人类文明的进程中，少不了深度思考，正是因为有些人进行了深度思考，人类文明才得以进步。牛顿就是很好的深度思考的例子，一个苹果从树上掉下来，并砸到了他的

头，或许很多人会抱怨一下，然后继续做自己的事。但是他确进行了深度思考，为什么苹果不是向上掉，也没斜着掉，而是向下掉呢？他忽然灵感乍现, 想出了万有引力定律. 牛顿又进一步发展他的想法. 他比较了掉落中的苹果与掉落中的月亮, 经过推导，最终得出了万有引力定律，在人类历史上留下了浓墨重彩的一笔。而他的思考过程就是典型的深度思考，生活中发现了问题，然后做出合理的假设，再类比其他事物进行推理，最后得出结论。经过这样的思考，最后得出的结论定是十分有价值的。洛克. 威尔曾说过，真知灼见，首先来自多思善疑。没错，人类历史上的每一个重大发现，无一不是源于思考。深度思考对于一个社会，乃至时代来说都至关重要。人只有大胆的创新，努力地思考，才能推动时代的进步。正如瓦特小时候看到水开后瓶盖被顶起来的奇怪现象，通过不懈的努力，认真的思考，发明了蒸汽机从而使人们进入了蒸汽时代法拉第通过多次的试验，反复的思考发现了电磁感应原理，从而为第二次工业革命的产生奠定了理论基础，由此，深度思考的重要性可见一斑。深度思考对社会发展，文明进步的重要性是毋庸置疑的，然而，善于思考，对个人而言也是受益无穷的。深度

领悟人生的经典语句0001

领悟人生的经典语句经典语录领悟人生的经典语句 1、回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的块乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。 2、回忆永远是惆怅。愉快的使人觉得：可惜已经完了，不愉快的想起来还是伤心。 3、如果你不调戏女人，她说你不是一个男人；如果你调戏她，她说你不是一个上等人。 4、喜欢烟花但不敢看烟花绽放，因为我清楚最繁华也是最悲凉。 5、当初之所以笑的天真，是因为要的不多；小时候，幸福很简单，长大后，简单才是幸福。 6、一般的说来，活过半辈子的人，大都有一点真切的生活经验，一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来，事过境迁，就此湮没了。 7、不要太心急，不用太焦虑，所有事物的流动，都自有它的顺序。很多的时候，只要我们等一等，就安全了，让一让就过去了，忍一忍就和谐了，看一看就明白了，尝一尝就知道了，问一问就清楚了, 想一想就悟出了。你跟事情过不去，那些事情必然跟你过不去。只有和谐的心态，才能引发出和谐的事态。 8、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无

成，老来叹息。 9、生活不是悲情戏，泪水多不是真理，人生缺少的不是运气，而是勇气。内心的弱弱才真是灵魂的缺失，假如给人生寻找一个最好的活法，那么就是，忘了自己忘了伤。人生也许就像最美的烟火。成熟，是吸收了养分，经历了考验之后修成的正果。成熟，不是只追求美好，还能坦然地接受残缺。 10、不要是总为过去的事后悔，那你会很难继续前行。不要沉溺于往事。活在当下，看向未来。 11、生活是什么，生活是一出戏剧，是一次历险，是一个梦境，是一个幻觉？其实生活就是西西弗斯不断重复地推大石头上山顶的过程。 12、人生需要归零。每过一段时间，都要将过去清零，让自己重新开始。不要让过去成为现在的包袱，轻装上阵才能走得更远。人的心灵就像一个容器，时间长了里面难免会有沉渣。一念天堂，一念地狱，学不会淡定，只能在天堂与地狱之间反复地起落。 13、一个人在恋爱时最能表现出天性中崇高的品质。这就是为什么爱情小说永远受人欢迎不论古今中外都一样。 14、爱情就是一场冒险，赢了，厮守一生；输了，那个比朋友更近的人，连朋友都不是了。 15、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功 16、生命太短，没时间留给遗憾。若不是终点，请微笑一直向刖。

中国南方电网有限责任公司10(20)kV及以下配电网项目可行性研究内容深度规定

Q/CSG 115004-2011 中国南方电网有限责任公司 10（20）kV 及以下配电网项目可行性研究内容深度规定 Q/CSG 中国南方电网有限责任公司企业标准 Q/CSG 115004-2011 ICS 备案号： P 2011 – 4 - 20 发布 2011 – 4 - 20 实施中国南方电网有限责任公司发布

目次前言 (2) 引言 (3) 1 适用范围 (4) 2 规范性引用文件 (4) 3 编制的基本要求 (4) 4 内容及深度要求 (5) 5 附表及附图 (8) 5.1附表 (8) 5.2附图 (8) 附录A（规范性附录） XX地市（州）供电局10KV及以下配电网项目汇总 (9) 附录B（规范性附录） 10KV及以下配电网项目可行性研究表 (10) 附录C（规范性附录） XX批次配电网项目实施前后指标对比表 (11)

前言根据中国南方电网有限责任公司（以下简称“公司”）一体化管理工作推进的要求，公司组织五省（区）电网公司、有代表性的地市（州）供电局及设计单位规划计划专业技术人员起草本内容深度规定。本规定的编写结合了各省（区）、地市（州）的实际情况，经过征求意见和三次会议集中讨论而形成。本规定主要起草单位：南方电网公司计划发展部、广东电网公司、广西电网公司、云南电网公司、贵州电网公司、海南电网公司、广州供电局、佛山供电局、南宁供电局、昆明供电局、贵阳供电局、凯里供电局、台江供电局、海口供电局、佛山南海电力设计院工程有限公司、佛山电力设计院有限公司。本规定主要起草人：陈旭、邱朝明、戴志伟、张祖荣、张雪莹、张宁、李云芬、张群安、刘长春、罗竹平、陆冰雁、刘东升、郑星炯、刘先虎、廖小文、施坚、雷霖、陈守吉、吴振东、柯景发、罗崇熙、李成、黄少红、柳春芳、梁辉平。本规定由中国南方电网公司计划发展部提出、归口并解释。本规定自2011年4月20日起执行。

江南营江南深度研学之旅1

江南营-江南深度研学之旅（1)

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诗梦江南，入画寻踪 ——长清区实验小学江南深度研学实践之旅【课程简介】一道水,一架桥，一支橹声,隽秀婉约的杭州绍兴聚合了太多的历史文化。此次研学活动旨在让同学们了解祖国江南，同时感受一场从远古传说，到春秋的吴越文化，到南北朝的文人风骨,再到明清以及近代的大儒伟人的历史盛宴。活动中，同学们将一起寻访王羲之、蔡元培、鲁迅、周恩来等名人伟人故里,穿越历史,陶冶爱国之志,体悟文化魅力；一起走进沈园,欣赏宋代江南私家园林的秀美景观，探寻园林蕴含的文化内涵；一起游历西湖,领略“淡妆浓抹总相宜”的如画美景；一起走进综合性人文科学博物馆浙江博物馆、中国黄酒博物馆，全面了解浙江历史文化。【课程特色】 ●文化名镇江南风采 ●穿越时空触摸历史【行程简表】时间课程安排课程主题课程链接第一天上午乘坐高铁前往杭州:车次G63 济南-杭州东 0７:23-1１：５３辅导员接站读万卷书行万里路下午参观钱塘江、六和塔看天下第一潮登镇潮六和塔追寻江畔的历史故事晚上研学课程指导分组讨论课程，研学收获分享实践－辅导员指导学生完成课程手册第二天上午游历杭州西湖置身如画美景感受西湖柔情参观苏堤、孤山、曲院风荷浙江博物馆参观历史展品考察浙江文化感受历史文化的沉淀下午灵隐寺、飞来峰登山览胜景寺宇悟佛心登山参观庙宇,了解佛教文化晚上研学课程指导分组讨论课程，研学收获分享实践-辅导员指导学生完成课程手册第三天上午探访鲁迅故里探寻书中世界亲访三味书屋追寻鲁迅先生的足迹下午游览沈园漫步江南园林,探寻文化内涵人文－体味江南风情/建筑-江南园林建筑风格参观黄酒博物馆参观历史文物体悟江南魅力历史-绍兴历史文化晚上大善塔仓桥直街漫步古城小道欣赏绍兴夜色实践-实地感受，见景抒情第四天上午书圣故里历史街区历游文人旧地感受文化魅力人文-文人旧所、大家荟萃

浅谈深度思考

浅谈深度思考深度，词典上对这个词的其中一个解释是对工作、认识等触及事物本质的程度。思考的官方解释是指针对某一个或多个对象进行分析、综合、推理、判断等思维的活动。那么，深度思考的定义也就明晰了。就我的理解来说，当我们发现了一个事物的现象后，深度思考的过程就是究其本源的过程。人与其他动物最大的不同便是能够思考，所以人类才能在整个动物界中脱颖而出，建立前所未有的人类文明，成为站在站在食物链最顶端的生物。其实，就人类本身的生理结构而言，人类没有大象的力量，没有猎豹的速度，但却能凭借思考，制作出超越大象的力量，超越猎豹的速度的东西，来增强我们自己的实力。而这，就是思考的力量，但是，仅仅是简单的思考是达不到这样的程度的，唯有深度思考，才能有大的发现和收获。人类文明的进程中，少不了深度思考，正是因为有些人进行了深度思考，人类文明才得以进步。牛顿就是很好的深度思考的例子，一个苹果从树上掉下来，并砸到了他的头，或许很多人会抱怨一下，然后继续做自己的事。但是他确进行了深度思考，为什么苹果不是向上掉，也没斜着掉，而是向下掉呢？他忽然灵感乍现,想出了万有引力定律?牛顿又进一步发展他的想法?他比较了掉落中的苹果与掉落中的月亮，经过推导，最终得出了万有引力定律，在人类历史上留下了浓墨重彩的一笔。而他的思考过程就是典型的深度思考，生活中发现了问题，然后做出合理的假设，再类比其他事物进行推理，最后得出结论。经过这样的思考，最后得出的结论定是十分有价值的。洛克.威尔曾说过，真知灼见，首先来自多思善疑。没错，人类历史上的每一个重大发现，无一不是源于思考。深度思考对于一个社会，乃至时代来说都至关重要。人只有大胆的创新，努力地思考，才能推动时代的进步。正如瓦特小时候看到水开后瓶盖被顶起来的奇怪现象，通过不懈的努力，认真的思考，发明了蒸汽机从而使人们进入了蒸汽时代法拉第通过多次的试验，反复的思考发现了电磁感应原理，从而为第二次工业革命的产生奠定了理论基础，由此，深度思考的重要性可见一斑。深度思考对社会发展，文明进步的重要性是毋庸置疑的，然而，善于思考，对个人而言也是受益无穷的。深度思考，让人变得睿智明理。人会在思考中成长，深度的思考会给人的智商、情商带来很大的提升。当你陷入深度思考的时候，你的思维能力会在不知不觉间提升，同时，深度思考的时候，会更容易发现自己的不足，是一种很好的自我学习的方法，孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”，没错，思考与学习是同等重要的，想要个人有较大的进步，必须是思考与学习并重。阅读，无疑是丰富自身涵养，提升知识储备的好方法。然而，很多时候，我们的阅读都是囫囵吞枣，只图着把书的内容读完，这样，当书读完之后，或许会记得一些书中的内容，但是对作者思想的理解必定是不深刻的，也可能会被作者的思维所局促，没有自己的感悟，更别提自己能有多大的收获了。洛克曾说过，思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。没错，如果我们在阅读的时候，能够去深度的思考，这样或许会极大的降低我们阅读的速度，但却更有利于我们去理解作者的思想，如果能够深度思考，我们便可以从作者的思想中学到很多东西，可能会产生与作者不同的见解，甚至是更有价值的发现。然而，现实生活中，要做到深度思考，其实是十分困难的。首先，思考便是一种需要

人生感悟-领悟人生的真谛

人生感悟|领悟人生的真谛对于人生，你有什么感悟呢?是不是也会像名人们一样从生活琐事中悟到了真理?一起来看看他们所悟到的人生感悟是什么样子的吧~ 1、看一轮皓月如何将岁月的影子拉长，看流莹的美好将彼此的双眼缠绕。人生就像是旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情!穿越时光的隧道，感受岁月的苍桑，一路与你风雨兼程。 2、每个人都有两个自我，一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。有些人与事，是你必须要路过的驿站，好坏、成败聚散、爱恨，都无所谓，它只帮你尝遍人生百味，阅尽世间百态，看淡世事冷暖。所有的经历，都是催熟的良药。重在当下，不论未来如何，今后怎样，实实在在地抓好今天，就是装点了今后，美化了未来。 3、有时我也会迷惘，面对繁杂的世事。人生，就是一道难解的题，边走边解，能解就解，不能则不解，放下，慢慢再解。事情，不因你烦恼而顺利，不因你不快而变易，学会放下，懂得看开、看淡。真的放开，一切也容易了。 4、有些人在你的生命中来了又去，这并不稀奇。可总觉着有句话想说，却死活想不起来要说的是什么。再见面笑着聊天，春天正好阳光正好，道别转身，却不知为什么眼泪掉下来。这才想起要说的话：“谢谢你曾走进我心里。”不管对方听到没听到，都

没关系。 5、一切都在于选择，我们在学习真诚的时候，也在学习背叛，一个人如果永远不能背叛自己，那么他就永远不会有明天，他就只能活在过去。 6、不管什么样的选择，都意味着一种人生的历程与况味，我们没有办法预知某种选择的机会成本，人生这条单行道的最终，赋予它意义的应该是我们自己。心中怀有使命感，失落感，危机感的人才是不平凡的人。若时时原谅自己，必常常迷失自己;若处处善待自己，必屡屡失却自己。 7、你对自己好，就会变得更出色，在别人眼里，更加有价值。而你对别人付出太多，自己就会变得更薄弱，你的利用价值完了，也就完了。所以，学会爱自己，宠自己，把更多的机会留给自己。别总是对别人太好，老想着取悦别人，你越在乎别人，就越卑微。只有取悦自己，并让别人来取悦你，才会令你变得更有价值。 8、什么是人生关键性的一刻——是一个决定;是一次选择;是向左，还是向右;是继续，或者放弃。——是跟过去告别的一刻;是勇敢擦拭伤口的那一刻;是抉择未来的那一刻。——要开心，先要“开”心。 9、我们总是在事后才明白，懂生活，很难，会生活，更难。许多人过日子总很累。不管是身边人做什么，都会让她劳心劳力伤心伤神。其实这世上，哪有这么多不如意，只不过是你的心思太重，想的太多而已。 10、不属于自己的。看一眼都会觉得累。人们都向往和寻找快乐，其实快乐就是一种心情，秘密隐藏于人的心中。快乐从不

中国南方电网有限责任公司35 110KV配电网项目可行性研究内容深度规定

附件：中国南方电网有限责任公司35～110kV 配电网项目可行性研究内容深度规定 Q/CSG 中国南方电网有限责任公司企业标准 Q/CSG 115003-2011 ICS 备案号： P 2011–4–20发布2011–4–20实施中国南方电网有限责任公司发布

目次前言 (2) 引言 (3) 1适用范围 (4) 2规范性引用文件 (4) 3编制的基本要求 (5) 4内容及深度要求 (5) 4.1工程概述 (5) 4.2电力系统一次部分 (6) 4.3电力系统二次部分 (9) 4.4变电站站址选择 (12) 4.5架空线路路径选择及工程设想 (15) 4.6大跨越工程跨越点及路径选择 (17) 4.7电缆线路路径选择及工程设想 (18) 4.8海底电缆线路路径选择及工程设想 (20) 4.9环境保护 (22) 4.10项目的节能设计分析 (22) 4.11抗灾减灾分析 (23) 4.12资产全生命周期分析 (23) 4.13投资估算及经济评价 (24) 4.14结论及建议 (25) 5附件及附图 (25) 5.1附件 (25) 5.2附图 (25) 附录A（规范性附录）电缆隧道专题报告的内容要求 (27) 附录B（规范性附录）35～110KV配电网项目可研阶段主要结论及指标表 (29)

前言根据中国南方电网有限责任公司（以下简称“公司”）一体化管理工作推进的要求，公司组织五省（区）电网公司、有代表性的地市（州）供电局及设计单位规划计划专业技术人员起草本内容深度规定。本规定的编写结合了各省（区）、地市（州）的实际情况，经过征求意见和三次会议集中讨论而形成。本规定主要起草单位：公司计划发展部、广东电网公司、广西电网公司、云南电网公司、贵州电网公司、海南电网公司、广州供电局、佛山供电局、南宁供电局、昆明供电局、贵阳供电局、凯里供电局、台江供电局、海口供电局。本规定主要起草人：陈旭、邱朝明、戴志伟、曹华珍、张宁、李云芬、张群安、刘长春、罗竹平、陆冰雁、刘东升、郑星炯、刘先虎、廖小文、施坚、雷霖、陈守吉、吴振东、柯景发。本规定由公司计划发展部提出、归口并解释。本规定自2011年4月20日起执行。

研学

第一单元课题人与自我?我自信，会成功学习目标正确认识自我，能够说出自己的优点和不足；增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力；了解树立自信心的方法，培养健全的人格和良好的心理素质；提高心理健康水平，增强自我教育能力，形成健康、自信的人生观。参考主题（1）我自信，会成功；（2）克服考试焦虑；（3）消除孤独感。实践方式心理测试；收集资料；手工制作。方法引导发表意见的技巧；如何对调查结果进行统计与分析。学科整合与心理健康教育、品德与社会、语文等学科整合。关注心理健康，形成健康的生活态度；善于发现其他同学身上的优点并虚心学习；学习名人名言，领悟其深刻含义，并激励自己；进行小制作设计。课时安排5课时教学流程第一课时研究准备我们一天天地长大，从妈妈怀里的婴儿，长成了少年。想想自己在成长过程中有哪些烦恼？你是怎么解决的？同学们根据自己的兴趣自主确定设计研究方案，其方法一般是: 1、我的烦恼及解决的办法 2、我自信，会成功 3、消除孤独感以上方案进行研究、讨论、尝试初步建立印象。第二课时我自信，会成功一、研究实施自信对我们走向成功非常重要。今天，就我们一起通过探究活动来寻找自信，增强自信！二、方法与引导：发表意见的技巧 1、态度诚恳、谦逊。多采用“我个人认为”、“我目前的想法是”等表达方式； 2、不能只发表否定性意见，对好的方面要充分肯定； 3、对事不对人，只针对事情发表意见； 4、通过举例等方式，引导他人发现存在的问题； 5、避免个人垄断话题，邀请不善于发表意见的组员参与讨论。三、“我自信，会成功”研究方案主题名称研究时间研究目的1、正确认识自己，发现自己的优点与不足 2、

比勤奋更重要的,是深度思考的能力!

有个朋友是个理想型的，有想法、有激情、爱折腾，他说想放弃现有工作去找一份天使投资的工作，虽没从事过类似工作，但凭借着内心力量的驱动，他花费了半个月时间研究一个行业，写了一份行业投资分析报告，随后投了份简历。这哥们如愿以偿的收获了面试邀请，看他给我描述时的神态还是有点小激动的，就此可以说明那份投资分析报告获得了一定的认可。但面试时HR总监问了几个问题把他问蒙圈了。 HR总监：“对你影响最深的一本书是什么，什么书名，作者是谁？” 他回答说了书中的几个观点，然后又说作者确实想不起来了。 HR总监：“平时看科幻电影吗？” 他回答：平时工作比较忙，很少看电影。—多么冠冕堂皇的回答啊。 HR总监又问：“你对什么痴迷？痴迷到什么程度？” 他回答：除了工作、看些书确实没对什么事物痴迷过。面完试他就觉得这些问题回答的很糟糕，心里有些隐忧。在返程的路上，他收到了HR总监的回复，说“通过和同事的综合测评，你的经历不合适这份工作。”。他有点不甘心，问HR总监“为什么面试没通过呢？”，HR总监回答：“知识的深度和广度不够，缺乏远见。”这一句话刺醒了他，多么痛的领悟啊。深度，广度，远见不仅刺醒了他也深深刺醒了我，他如此自己又何尝不是呢。再仔细分析那几个问题，其实针对性很强的。问什么书对你影响最深，意在考察你对这本书理解深度，做天使投资理解深度深度思考是基本素质。问看不看科幻电影意在考察对未来的关注程度。拿这个标准来衡量自己，发现对很多问题思考程度都很肤浅，想到一、两层之后就很难再深入下去了。平时也喜欢看书，也买了不少书，但基本等于白看，仅仅记住几个观点没深刻理解书中的体系结构，知识不成体系是没多大价值的。看了没真正消化，不试图深入思考、理解、消化变成自己的东西，本质上跟没看是一样的。以前看过一篇文章叫“深度思考比勤奋更重要”，当时看完后也只记住这句话，没什么切身体会，但经过朋友讲述他的痛苦遭遇后发现这句话太有分量了。于是又在网上搜索这篇文章认真的看了几遍，这其实是篇演讲稿，是晨兴资本刘芹写的。雷军给刘芹打了一个电话跟他说：“我一直认为你做投资是有自己的独到之处，你能告诉我，到底怎么样才能做一个成功的投资者？你为什么投资能做得非常不错呢？” 他当时给了雷军一个答案，“我相信我极其的勤奋。我相信天道一定能酬勤！我相信如果勤奋的话，你一定能做一个非常好的投资者。”他本来以为这个答案至少能得到雷军的部分认同，结果他没想到，雷军给了他一个让人惊讶的反馈。这个答案就是天道并非一定酬勤。这个观点当时给了他非常大的刺激。后来慢慢明白了，可能勤奋是必要的，但是勤奋是远远不够的。深度思考比勤奋更重要，但我认为深度思考决定人生，是的，深度思考决定人生。理解这句话需要明确几个概念，什么是深度？深度是触及事物本质的程度，深入理解事物本质是深，只了解事物表面是浅。决定意思是起决定性作用，但不是绝对作用。人生不是完全由深度思考决定，但起到决定性作用。有些人不需要太深刻照样可以过的舒服自在，比如富二代、官二代，买张彩票中了500万，什么深刻不深刻对他们来说都是扯淡。细细研究各个领域成绩斐然的大咖所做的演讲、写的文章无不是对某个领域深刻思考的结晶，思考的深度及远见一般人望尘莫及。马云对电商的深刻理解及远见成就了阿里，周鸿祎对流量的深刻理解使入主奇虎前后发生天壤之别的变化，中航502所对离子发动机技术的深度研究和理解造出了世界最先进的离子发动机，使地球去火星的飞行时间缩短到39天左右。但深度思考并不是深不可及的，我们通过努力，不断练习是可以获得的一项技能，一旦深度思考成为习惯人生将大不同。一、深度思考需要的几个前提：