2010-2011学年度第一学期

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2010-2011学年度第一学期

试卷代号:1121

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试

健康教育与健康促进试题

2011年1月

一、选择题(选择最恰当的答案,20题,每题2分,共40分)

1.影响健康的社会环境因素不包括( C )。

A.社会经济 B.教育

C.社会网络 D.职业环境

E.社会性别

2.健康教育的核心是( E )。

A.提高人群的健康意识 B.增加人群的健康知识

C.转变人群的态度 D.增加人群对改变行为的信心

E.改变人群的健康相关行为

3.由职业性传播机构进行的传播称为( E )。

A.自我传播 B.人际传播

C.群体传播 D.组织传播

E.大众传播

4.在拉斯韦尔“五因素”传播模式中,能回答“对谁说”的是( D )。

A.传播者 B.信息

C.媒介 D.受传者

E.效果

5.从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是( B )。

A.能指出酗酒对健康的危害

B.相信低钠盐有利于健康

C.反对家人或他人在自己身边吸烟

D.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动

E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果

6.健康相关行为是指( C )。

A.与疾病有关的行为 B.与健康有关的行为

C.与健康和疾病有关的行为 D.促进健康的行为

E.危害健康的行为

7.“人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病”属于促进健康行为中的( B )。

A.预警行为 B.求医行为

C.遵医行为 D.病人角色行为

E.保健行为

8.“某人得知好友在体检中被查出高血脂后,积极改善自己的饮食习惯预防高血脂”,属于健康信念模式中( E )。

A.对疾病易感性的认知 B.对疾病危险性的认知

C.对采纳健康行为障碍的认知 D.自我效能

E.提示因素

9.在制定健康教育与健康促进计划时考虑长远的发展和要求,体现了制定计划的(C )。

A.整体性原则 B.弹性原则

C.前瞻性原则 D.从实际出发原则

E.参与性原则

10.PRECEDE—PROCEED模式中,社会学诊断的核心内容是( A )。

A.人群生活质量 B.人群健康状况

C.人们的行为生活方式 D.影响行为生活方式的因素

E.卫生服务状况

11.“到2015年,使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”属于健康教育计划目标中的( D )。 A.总目标 B.具体目标

C.教育目标 D.行为目标

E.健康目标

12.一级目标人群指的是( B )。

A.对项目有决策权的人群

B.希望实施所建议的健康行为的人群

C.对建议行为采纳者有重要影响的人群

D.对计划成功与否有直接影响的人群

E.参与项目的实施者

13.“项目活动执行率”这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中( A )。

A.进程监测

B.数量与范围监测

C.内容监测

D.项目效果监测

E.费用监测

14.为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响,我们需要进行( C )。

A.形成评价 B.过程评价

C.效应评价 D.结局评价

E.总结评价

15.可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是( B )。

A.设立随机对照组

B.培训项目工作人员

C.增加调查对象人数

D.校准调查工具

E.事先通知调查对象

16.个人深入访谈的优点不包括( D )。

A.可以用于讨论敏感问题

B.反馈及时,交流充分

C.能够获得比较深入的信息

D.能在较短的时间内获得大量信息

E.可用于发现新问题

17.狭义医院健康教育实现的是( D )。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.一、二级预防

E.二、三级预防

18.校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的( C )。

A.学校健康政策

B.学校健康教育

C.学校卫生服务

D.学校健康环境

E.个人健康技能

19.婴儿、儿童和青少年需要较高的能量摄入,体现了影响饮食行为的( A )。

A.生物因素 B.文化因素

C.心理因素 D.环境因素

E.遗传因素

20.DOTS疗法适用于( E )。

A.抵抗力差的普通人群

B.结核病疑似患者

C.政府领导

D.结核病管理者

E.结核病患者

二、名词解释(5题,每题4分,共20分)

21.健康

22.人际传播

23.危害健康行为

24.强化因素

25.社区健康促进

三、问答题(5题,每题8分,共40分)

26.健康促进的五大活动领域是什么?

27.试比较大众传播与人际传播的特点。

28.简要回答健康教育的干预策略。

29.试比较效应评价与结局评价的异同。

30.为什么说健康教育是行之有效的治疗手段?

参考答案

一、选择题(选择最恰当的答案。20题,每题2分。共40分)

1.D 2.E 3.E 4.D 5.B

6.C 7.B 8.E 9.C 10.A

11.D 12.B 13.A 14.C 15.B

16.D 17.D 18.C 19.A 20.E

二、名词解释(5题,每题4分,共20分)

21.健康

WHO于1948年提出“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态”

22.人际传播

也称人际交流,是指人与人之间进行直接信息(message)沟通的一类交流活动。这类交流主要是通过语言来完成,但也可以通过非语言的方式来进行,如动作、手势、表情、信号(包括文字和符号)等。

23.危害健康行为

指的是偏离个人、他人乃至社会的健康期望,客观上不利于健康的一组行为。

24.强化因素

又称加强因素,是激励行为维持、发展或减弱的因素。强化因素既包括正向的强化因素,也包括负向的强化因素。

25.社区健康促进

是指通过健康教育和社会支持,改变个体和群体行为、生活方式和环境影响,降低社区的发病率和死亡率,提高社区人民的健康水平和生活质量。社区健康促进的两大构成要素是:健康教育及其他能促使行为和环境向有益于健康改变的一切社会支持系统。

三、问答题(5题,每题8分,共40分)

26.健康促进的五大活动领域是什么?

(1)制定促进健康的公共政策;

(2)创造支持性环境;

(3)加强社区行动;

(4)发展个人技能;

(5)调整卫生服务方向。

27.试比较大众传播与人际传播的特点。

a)大众传播的传播者为职业传播机构,人际传播中,交流双方互为传播者和受传者。

b)大众传播通常采用电子或印刷媒介,人际传播无需非自然媒介。

c)大众传播的传播速度快,而人际传播的传播速度慢。

d)大众传播反馈较慢,而人际传播反馈及时。

e)大众传播的受传者为社会大众,而人际传播的受传者局限于某些个体或群体。大众传播信息可以保存,人际传播容易发生信息失真。

28.简要回答健康促进的干预策略。

(1)教育策略:教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能,从影响健康的因素角度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素。

(2)环境策略:环境策略的作用对象是影响行为的促成因素,即物质环境、条件,从而使人们采纳健康行为的意愿得以实现。

(3)政策策略:政策策略从两方面作用于人群的健康行为:①政策可以支持并促使这些行为得以实现。②政策策略还可以通过影响资源配置、环境改善从而促进健康行为乃至健康。

29.试比较效应评价与结局评价的异同。

(1)效应评价与结局评价关注的都是健康教育与健康促进干预实施后产生的效果,均可通过不设对照组的干预前后测试或非等同比较组设计进行评价。

(2)效应评价是是对健康行为及其影响因素的变化情况进行的评价,常见的指标包括知识知晓率、态度转变率、行为形成率等。属于近期、中期效果评价。

(3)结局评价是对健康状况乃至生活质量改变进行的评价,常用的指标包括发病率、死亡率、生活质量等,属于远期效果评价。

30.为什么说健康教育是行之有效的治疗手段?

首先,通过健康教育,可提高病人对医护人员的信任感和依从性。有助于患者遵从医嘱,主动配合治疗。

其次,通过健康教育,实现对病人的心理保健,可满足病人的心理需求,消除病人及家属的不良心理反应,帮助他们以积极的、平和的心态对待疾病,帮助他们建立战胜病魔的信心。

第三,许多疾病与不良生活方式和卫生行为习惯密切相关,在治疗疾病中,除药物治疗外,必须坚持饮食控制、适当锻炼等非药物方法。

20102011学年第一学期九年级语文(苏教版)早

20102011学年第一学期九年级语文(苏教版)早 总分20分得分百分制得分 拟卷人:江阴市璜土中学陈立新 一、给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)①泠泠淙淙() ②拾()级③童zhì()④yín溃)联..二、请选出下列各句中加点成语使用有误的一项()。(2分).. A.周庄是中国的第一水乡,庄内景色宜人,建筑古朴典雅,中外游客流连忘返。....B、生活中的每一件事,无论是平淡无奇,还是惊心动魄,我们都要微笑面对。....C.中秋节之夜,天上明月高悬,全家人欢聚一堂,共享天伦之乐。.... D、回到祖国,见到家人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,留下酸楚的泪水。.... 三、依次填入下面句子中横线处的词语,正确的一项是( ) 。(2分) 抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾,足以他的双眼,足以他的心智,足以他的成长,最终让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。 A.遮蔽迷惑阻碍 B.迷惑阻碍遮蔽 C.遮蔽阻碍迷惑 D.阻碍遮蔽迷惑 四、请结合语境仿写句子,使之与前面的句子构成语意连贯的排比句。(2分) 香远益清的莲花告诉我,色彩是装饰,高雅才是本色;搏击长空的雄鹰告诉我,矫健是装饰,坚毅才是本色;, ,。生命的意义就是览尽各种各样的装饰以后,仍然直视生命的本色。 五、阅读下面文言文,完成第⑴-⑶题。(共10分)全品中考网 许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途。孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,

何幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之。复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎?又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。(选自《厚德录》)⑴下列加点词语解释错误的一项是()。(3分)A.斥逐之追赶B.富人病且死将要..C.如得灌园以就食,何幸多么D.不复有故态原来的.. ⑵下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()。(3分)例句:遂以其父所委财产归之.A.祭以尉首B.扶苏以数谏故C.诚以吾众诈自称考网D.杀之以应陈涉....⑶下列对张孝基的评价不符合文意的一项是()(4分)A.张孝基信守承诺,把岳父的丧礼操办得很风光。 B.张孝基心地善良,见妻弟乞讨,顿生怜悯并积极给予帮助。 C.张孝基助人有方,让妻弟灌园管库,在劳动中促其转化。 D.张孝基为人厚道,把全部财产归还给悔过自新的妻弟。 2010-2011学年第一学期九年级语文(苏教版)早读系列训练(二) 班级姓名总分20分得分百分制得分 拟卷人:江阴市璜土中学陈立新 一、根据拼音写出汉字。(4分) ①万lài()俱寂②繁yǎn()③怅wǎn溃)④安xián溃) 二、依次填入横线处的词语最恰当的一项是()。(2分) (1)12月20日,两岸第四届经贸文化论坛在上海开幕。此次论坛为进一步融洽大陆和台湾关系提供了良好的平台。 (2)青少年要学会以合适的方式心中的烦恼。 (3)结尾是整篇文章的着力点,千万不能,一笔带过,给人虎头蛇尾的感觉。(4)是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了生命的母体。A.郑重排遣轻描淡写延伸B.隆重排放轻而易举延续 C.郑重排放轻而易举延伸 D.隆重排遣轻描淡写延续三、下列加点词语使用恰当的一项是()。(2分)A.奥运会开幕式上,

苏州市相城区20102011学年第二学期初二英语8b期中试卷

相城区2010— 2011学年第二学期期中考试试卷 八 年 级 英 语 2011.4 分。考试用时100分钟。 第Ⅰ卷(三大题,共75分) 一、听力 (共 20 小题,每小题 1分,满分20 分) A. 听对话回答问题 本部分共有10道小题,每小题你将听到一段对话, 每段对话听两遍。在听每段对话前,你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后,你将有5 秒钟的时间选出你认 为最合适的答案。 1. What are they doing there now? A. B. C. 2. How will the man go to Beijing next month? A B C. 3. Where is Julie going for her holiday ? 4. What are they talking about? 注意事项: 1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上;将学校、姓名、年级、班级、考场、座号、考试号填写(涂)在答题卡相应的位置上。 2.答选择题必须用2B 铅笔,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑; 答非选择题必须用0.5 mm 黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。 3.考生答题必须在答题卡和答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。

5. What will the woman probably do tomorrow afternoon? A. Give a performance at the charity show. B. Go to the cinema. C. Take an important exam. 6. Where did they have their dinner? A. At the woman’s. B. At the man’s. C. At a restaurant. 7. How many pills will the boy take each time? A. Six. B. One. C. Two. 8. When is the father’s birthday? A. March 21st. B. March 22nd. C. March 23rd. 9. Why did Mr. Smith go to Nanjing? A. To visit a factory. B. To give a talk. C. To have a holiday. 10. How much is the schoolbag? A. 260 yuan B. 120yuan C. 130yuan B. 听对话和短文回答问题。 你将听到两段对话和一篇短文,各听两遍。每段对话或短文后有几道小题。听每段对话或短文前,你将有时间阅读相关小题,每小题5秒钟;听完后,你将有5秒钟的时间选出你认为最合适的答案。 听第一段对话,回答第11-12小题。 11. Where is Amy going to visit this summer ? A. Italy. B. Japan C. China 12. How many times has Amy been to Hong Kong ? A. Once . B. Twice . C. Three times . 听第二段对话,完成第13-15小题。 13. How is the boy going to Beijing Wildlife Park tomorrow? A. By bus B. In a car C. On foot 14. When and where are they going to meet ? A. At the entrance at 9 a.m. B. At his flat at 8 a.m. C. At the gate at 9 a.m. 15. Where and what are they going to eat for lunch ? A. They’ll eat sandwiches in Beijing Wildlife Park . B. They’ll have bread in Beijing Wildlife Park C. Mr. Wu will ask them to his home for lunch . 听一篇短文,回答第16-20 小题。 16. Where did Tom see the advertisement? A. In a window. B. In a shop. C. In a newspaper. 17. Where did Tom go to buy the bicycle? A. In a shop. B. At a supermarket C. On the Internet. 18. What problem did Tom find there? A. The bicycle was not good enough. B. The bicycle was too high. C. There was no basket on the bicycle. 19. How much was the bicycle? A. 45 dollars. B. 55 dollars C. 65 dollars. 20. What do you think of the shopkeeper? A. He was kind. B. He was dishonest. C. He was helpful.

韶关学院2015-2016学年校历

韶关学院 2015—2016学年校历 备注:以上安排如有变化,以通知为准。

上课时间: 第一节8:00—8:45 第二节8:55—9:40 第三节10:00—10:45 第四节10:55—11:40 第五节14:40—15:25 第六节15:35—16:20 第七至八节16:30—18:00(课间不休息) 第九节20:00—20:45 第十节20:55—21:40

附韶关学院2015级二级学院新生群最详版 (1)土木工程学院新生群477816271 其对应的专业有:土木工程、无机非金属材料工程。 (2)文学院新生群134951594 其对应的专业有:汉语言文学专业(师范教育、高级文秘教育、对外汉语教育) 新闻学专业(新闻传媒教育、传媒与广告教育) (3)外语学院新生群469686549 其对应的专业有:英语(师范)专业(英语教育、商务英语教育、英语翻译教育) 日语(师范)专业(日语教育、商务日语) (4)信息科学与工程学院新生群454256210 其对应的专业有:计算机科学与技术专业 软件工程专业 通信工程专业 物联网工程专业 信息管理与信息系统专业 计算机应用技术(信息管理)(中澳合作办学) (5)物理与机电工程学院新生群467181403 其对应的专业有:物理学专业(物理教育应用电子技术教育) 电子信息科学与技术专业(电子技术应用教育嵌入式技术应用教育)机械设计制造及其自动化专业(机械制造教育机电一体化教育模具制造教育车辆工程教育) 自动化专业(运动控制教育嵌入式控制教育) 交通运输专业(汽车服务工程教育) (6)经济管理学院新生群476682331 其对应的专业有: 国际经济与贸易专业(国际贸易教育、国际投资教育、电子商务教育)工商管理专业(物流管理教育、国际营销教育) 会计学专业(财务会计教育、注册会计教育) 人力资源管理(人力资源管理教育) 国际商务专业(中英合作办学)(创业管理) (7)法学院新生群467841501 其对应的专业有: 法学(企业法务教育) 法学(法学教育) 法学(律师教育) 法学(社会工作与管理教育) (8)政治与公共事务管理学院新生群467991980 其对应的专业有: 思想政治教育专业(师范教育)

20102011学年第一学期高二语文期中试卷

2010-2011学年第一学期高二语文期中试卷 B卷 新世界进修中心初高中部 (考试时间:90分钟,满分100分) 题号阅读一阅读二阅读三阅读四作文总分 得分 一、阅读下文,完成第1~5题。(16分) 一百年的青春 ①北大这地方真有点特别,它似是一块磁铁,谁到了这里,谁就被吸住,再也不想离开。其原因并不在校园的美丽。北大现在的校园是很美,但在旧时,那校园说不上美。在战时在昆明,那校园竟是陋巷蓬屋,是相当的残破了。但在北大人的心目中,它依然很美,依然是一块磁石,吸住你,想着它,恋着它,不愿离开。即使你走向天涯海角,北大依然牵着你的灵魂,占领着你的心。 ②徐志摩向我们倾诉过他轻轻地来又轻轻地走了的康桥,冰心优美地描写过它所钟情的威尔斯利慰冰湖畔透明澄澈的风光。尽管中国许多远游的学子赞美过哈佛,倾心过早稻田那些巍峨的学术殿堂的美仑美奂,但事实上世界上任何一所校园,也未必在他们心中替代北大的位置。 ③北大有它永恒的魅力。这魅力来自历史,来自历史漫长行进中形成的传统精神。一切犹如人,人有诸行诸态,但人的气质往往仅属于个人。中国有许许多多的大学,但北大的精神也仅仅属于北大。当然,北大的地位很特殊,都说它是中国的“第一大学”,由于它作为国家创办的综合性大学,是第一所。溯自古时,它继承了汉太学和晋国子监的传统,算起来也有近两千年的历史了。作为不间断的校史,而且作为戊戌变法的新学的雏形,自1898年算起的一百年来,北大一方面继承中国悠久的文化学术源流,同时又在20世纪世界现代化的潮流中,建立起新的学术精神和学术品格。 ④京师大学堂的建立,其最具本质的特征,即在于以新学取代腐朽的科举,以中西贯通、文理互融的新型大学取代以仕途为目标的旧学。北大的前身京师大学堂在王朝覆灭前夜的出现,是一个明显的信号。它作为一支烛照封建暗夜的火炬,划时代地宣告了中国文化的世纪转型。 ⑤北大诞生于无边的忧患中,那一场激情的梦幻破灭之时,许多志士仁人为此付出了代价。流产的改革新政的一切构想都变成了空文,惟独这所大学却奇迹般地被保留了下来。这个站立在废墟上的幸存者,它既是苦难和阴谋的见证,又承担了那些死者的遗愿。所以,北大从它诞生之日起,就承袭了中国苦难与忧患的遗产。当然,上一个世纪末的理想和追求的火种,也在它的身上得到了绵延。 ⑥这所大学,它诞生在灾难深重的年代,它承袭了这大地上的全部忧患,生发而为抗争和奋斗、追求和梦想。在“广育人才,讲求时务”的召唤中,走来的一代又一代学人,万家的忧乐、社会的盛衰、充盈着这批最新觉醒的中国精英的心灵之中。当周围处于蒙昧和混沌状态时,这里的呼唤和怒吼是黑暗中国上空的惊雷。 ⑦北大是五四运动的摇篮和发祥地,民主广场的钟声,从沙滩红楼传向古老中国沉睡的大地。从抗议丧权辱国开始,北大人把思考转向深沉,把批判和抗议转向新思想、新文化的建设。蔡元培主政北大时,提出“囊括大典,

2010-2011年第二学期》试卷

经管法10—11学年第二学期《visual https://www.360docs.net/doc/469485751.html,程序设计》课程期末考试试卷(A卷) 任课教师:学号:姓名:成绩: 一、单项选择题(每题1分,共30分)注意答案必须写在下面答题卡中 1.在下列窗口中,()可以查看与项目有关的所有文件。 A)解决方案资源管理器B)属性窗口 C)起始页D)任务列表 2.若要使命令窗口不可操作,要对()属性进行设置。 A)Enabled B)Visible C)BackColor D) Text 3.项目名为“现实”,在窗体上建立了PictureBox控件,若在代码窗口中要装入图片,语句如下picturebox控件名.image=image.fromfile(“图片文件名”),图片文件存放的当前路径应该是()。 A)现实B)现实\Bin\Debug C) 现实\Bin D)\ 4.有程序代码入下:TextBox1.Text=“Text”,则TextBox1、Text、“Text”分别代表()。 A)对象、值、属性B)对象、方法、属性 C) 对象、属性、值D) 属性、对象、值 5. 项目文件的扩展名是( )。 A).vb B) .sln C) .exe D) .vbproj 6.下面是合法的变量名()。 A) A_Bc B)9abc C)Long D) a-b 7.下面()是合法的字符常量。 A)ABC$ B)”ABC”C)’ABC’D)ABC

8. 表达式Chr(Int(Rnd*10+66))产生的范围是( )。 A)“A“~”Z”B) “a“~”z” C) “B“~”K”D) “b“~”k” 9. 已知A$=”12345678”,则表达式val(Mid(A,4,2) +Mid(A,1,4)) A)561234 B)454321 C)654321 D) 451234 10.InputBox函数中必修要写的参数是()。 A)Prompt B)Title C)DefalutResponse D)XPos,YPos 11.\、/、Mod、*这四个算术运算符中,优先级别最低的是()。 A)\ B) / C)mod D) * 12.If x=1 then y=1,下列说法中正确的是()。 A)x=1和y=1均为赋值语句 B) x=1和y=1均为关系表达式 C) x=1为关系表达式,y=1为赋值语句 D) x=1为赋值语句,y=1 为关系表达式 13.下列关于单选按钮和复选框控件的说法中,错误的是()。 A)一个复选框的状态发生变化,不会影响其他复选框的状态 B)一个单选按钮的状态发生变化,同组中必有另一个单选按钮的状态也发生变化 C)某个单选按钮被单击,这一定会触发它的CheckChanged D)某个复选框被单击,这一定会触发它的CheckChanged 14.如下数组声明语句()是正确的。 A) Dim a(9) As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} B) Dim a() As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} C) Dim a() As Single = {1, "a", 3, "bc", 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} D) Dim a(,) As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} 15.要想从子过程调用后返回两个结果,下面子过程语句说明合法的是()。 A) Sub f2(byval n%,byval m%) B) Sub f1(byref n%,byval m%) C) Sub f1(byref n%,byref m%) D) Sub f2(byval n%,byref m%) 16.在下列关于通用对话框的说法中,正确的是( ) 。 A)可以用showdialog方法打开 B)可以用show方法打开 C)当单击了“取消”按钮后,showdialog方法的返回值是dialogresult.ok D)通用对话框是用户界面控件 17.在下列关于菜单的说法中,错误的是()。 A)每个菜单项都是一个对象,也有自己的属性、方法、事件 B)除了click事件之外,菜单项还能响应DoubleClick C)在程序执行时,如果菜单项的Enable属性值为False,则该菜单项变成灰色,不能被用户选择 D) 菜单的分隔符也是一个对象

大一上学期2011年听力考试材料

If we want to measure voice features very accurately, we can use a voice analyzer. A voice analyzer can show four characteristics of a speaker’s voice. No two speakers’ voices are alike. To get a voice sample, you have to speak into the voice analyzer is connected to a computer. From just a few sentences of normal speech, the computer can show four types of information about you voice. It will show nasalization, loudness, frequency and length of articulation. The first element, nasalization, refers to how much air normally goes through your nose when you talk. The second feature of voice difference is loudness. Loudness is measured in decibels. The number of decibels in speaking is determined by the force of air that comes from the lungs. The third feature of voice variation is frequency. By frequency we mean the highness or lowness of sounds. The frequency of sound waves is measured in cycles per second. Each sound of a language will produce a different frequency. The final point of voice analysis concerns the length of articulation for each sound. This time length is measured in small fraction for each second. From all fear of these voice features—length of articulation, frequency, loudness and nasalization—the voice analyzer can give an exact picture of

2010至2011学年度八年级下学期期中考试数学测试题

第13题图 y 第14题 x 4= 2010~2011学年度下学期期中考试 八年级数学试题 1、在x 1、21、2 12+x 、πxy 3、y x +3、m a 1+中分式的个数有( ) A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 2、利用分式的基本性质将 x x x 22 -变换正确的是( ) A 、2122-=-x x x x B 、 22222-=-x x x x x C 、 222-=-x x x x x D 、222-=-x x x x x 3、下列函数是反比例函数的是 ( ) A 、y=3x B 、y=x 6 C 、y=x 2+2x D 、y=4x+8 4、下列将0.0000012用科学计数法表示正确的是( ) A 、0.12×10-5 B 、1.2×10-6 C 、 12×10-7 D 、1.2×10-9 5、对分式2y x ,23x y ,1 4xy 通分时, 最简公分母是( ) A .24x 2y 3 B .12x2y2 C.24xy2 D.12xy2 6、反比例函数x y 2 - =经过( ) A 、一、三象限 B 、二、四象限 C 、二、三象限 D 、三、四象限 7、如图,函数k kx y +=与k y x =在同一坐标系中,图象只能是下图中的( ) 8、如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,D 为AC 上一点,且DA =DB =5,又△DAB 的面积为10,那么DC 的长是( ); A 、4 B 、3 C 、5 D 、4.5 9、如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC =6㎝,BC =8㎝,现将直角边AC 沿直线AD 折叠,使它落在斜边AB 上,且与AE 重合,则CD 等于( ); A 、2㎝ B 、3㎝ C 、4㎝ D 、5㎝ 10、已知,如图长方形ABCD 中,AB =3cm ,AD =9cm ,将此长方形折叠,使点B 与点D 重合,折痕为 EF ,则△ABE 的面积为( ). A 、6cm 2 B 、8cm 2 C 、10cm 2 D 、12cm 2 二、填空题(每小题3分,共24分) 11、计算:11 (1x x x -÷-= 12、函数y= x 1图象上有三个点A (1, y 1), B(2 1, y 2),C(-3, y 3), 则y 1,y 2,y 3的大小关系_________ 13、如图所示,设A 为反比例函数x k y = 图象上一点,且矩形ABOC 的面积为3,则这个反比例函数解析式为 . 第16题图 14、函数y 1= x (x ≥0),x y 42 =(x >0)的图象如图所示,有如下结论:①两个函数图象的交点A 的坐 标为(2,2); ②当x >2时,y 2>y 1; ③ y 1随x 的增大而增大,y 2随x 的增大而减小.④当x=1时,BC=3.⑤.反比例函数的图象是轴对称图形且只有一条对称轴.其中正确的有 . 15、在△ABC 中,点D 为BC 的中点,BD =3,AD =4,AB =5,则AC =_________________. A B D C 第8题图 A C B E 第9题图 第10题

20102011学年第一学期高一语文期中试卷

20102011学年第一学期高一语文期中试卷

2010-2011学年第一学期高一语文期中试卷 A卷 新世界进修中心初高中部 (考试时间:90分钟,满分100分) 一、阅读下文,完成第1~ 3题。(12分) 历史上的汗血宝马 1969年,甘肃武威出土了一只威武的铜奔马,此马三足凌空,气势夺人,郭沫若将它定名为“马踏飞燕”。据考证,“马踏飞燕”是东汉时期极品青铜器物,距今约1800年。这批骏马的原型,便是从西域传入我国的汗血宝马。 我国古代,曾将汗血宝马称为天马、大宛马(大宛是古西域国名,在今中亚费尔干纳盆地)。据《史记》记载,大宛马“其先天马子也”,它在高速疾跑后,肩膀位置慢慢鼓起,并流出像鲜血一样的汗水,因此得名“汗血宝马”。 西汉张骞出使西域后,汉使开始频繁来往于西域诸国,他们在贰师城见到了强健的大宛马,于是奏知汉武帝。嗜好宝马的汉武帝闻讯后大喜,特意铸了一匹金马,命使者送到大宛国,想用金马换一匹汗血宝马,结果被大宛国王拒绝,汉使也在归途中被杀。汉武帝大怒,派大将李广统率大军远征大宛国。大宛国人难以抵挡,于是杀了国王,与汉军议和,并同意向汉朝提供良马。汉军挑选了3000匹良马运回中原,但这些马经过长途跋涉后损失惨重,到达玉门关时仅余1000

宝马在国内踪迹难寻,目前只有土库曼斯坦和俄罗斯境内,还生存有数千匹汗血宝马。 1.下面对“汗血宝马”的理解,正确的一项是()(3分) A.“汗血宝马”本产自西域,汉代始传入我国,传入后极大改善了当时的生产力状况和军队装备。 B.“汗血宝马”与我国的优良马杂交,培育出了更优良的马,在一定程度上推动了经济发展。 C.“汗血宝马”得名是因为在剧烈运动之后,马的全身会流出像血一样的汗水。 D.因其体形优势、善解人意、奔跑迅速,“汗血宝马”在历史上的军事征战中往往发挥决定性的作用。 2.下列各项内容完全符合文意的一项是()(3分) A.“马踏飞燕”三足凌空,气势夺人,形象地展现了“汗血宝马”的矫健身姿。 B.“马踏飞燕”因其原型是“汗血宝马”,故成为现今青铜器中的极品。 C.“照夜白图”的故事,形象地说明了汗血宝马在改善民族关系方面的桥梁作用。 D.唐李白和宋司马光用诗歌的形式,描写了汗血宝马所体现出来的力量和勇气。 3.根据文意,写出汗血宝马在中国“几近绝迹”的原因(三条):(6分) ____________________________________________________

武汉大学2016-2017学年校历

月份周 次 星期 2016-2017学年第一学期于2016 年9月4日至2017年1月21日, 教学周共20周。 学生9月4日报到注册,9月5 日上课。 新生9月6-8日报到(本科生6-7 日,研究生8日),开学典礼9月 10日。本科生9月8-11日入学教 育、体检,12-30日军训,10月8 日上课。 中秋节:2016年9月15日 国庆节:2016年10月1-3日 运动会:2016年11月4-5日 元旦:2017年1月1日 复习考试:2017年1月8-21日 寒假:2017年1月22日至2月 18日,共4周。 (2017年1月28日春节) 课堂教学时间表 上午 第一节课8:00 - 8:45 第二节课8:50 - 9:35 第三节课9:50- 10:35 第四节课10:40-11:25 第五节课11:30-12:15 下午 第六节课14:05-14:50 第七节课14:55-15:40 第八节课15:45-16:30 第九节课16:40-17:25 第十节课17:30-18:15 (第九节课、第十节课原则上不 排课,为学生运动时间。) 晚上 第十一节课18:30-19:15 第十二节课19:20-20:05 第十三节课20:10-20:55日一二三四五六 九月1 4 5678910 2 11 12 1 3 1 4 1 5 1 6 17 3 18 19 20 21 22 23 24 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 30 十月4 1 5 2 3 4 5 6 7 8 6 9 10 11 12 13 14 15 7 16 17 18 19 20 21 22 8 23 24 25 26 27 28 29 9 30 31 十一月9 1 2 3 4 5 10 6 7 8 9 10 11 12 11 13 14 15 16 17 18 19 12 20 21 22 23 24 25 26 13 27 28 29 30 十二月13 1 2 3 14 4 5 6 7 8 9 10 15 11 12 13 14 15 16 17 16 18 19 20 21 22 23 24 17 25 26 27 28 29 30 31 2017年一月18 1 2 3 4 5 6 7 19 8 9 10 11 12 13 14 20 15 16 17 18 19 20 21 寒 假 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 二月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

20102011学年第二学期期终操作系统12A

20102011学年第二学期期终操作系统12A 甘肃政法学院2010-2011学年第二学期期末 《操作系统》试题 提示:请把答案写在答题卡和试卷纸上,写在试卷上无效。 名词解释(每 2 分,共 10分) 1.操作系统 2.进程 3.工作集 4.文件系统 5.设备驱动程序 1 分,共10分) 1.处理机调度可分为、交换调度和和线程调度四类。 2.进程的上下文切换的4个步骤包括决定是否作上下文切换以及是否允许做上下文切换、、进程调度、恢复或装配所选进程的上下文。 3.用户编程时使用地址,处理机执行程序时使用地址。 4.动态页式管理分为和预调入页式管理。 5.设备与CPU或内存之间数据传送的控制方式包括程序控制方式、中断方式、 和通道方式。 6. 文件的物理结构有顺序文件结构、串联文件结构、结构。7.LINUX系统中将文件控制信息放在中。 8.WINDOWS中能存放大文件的文件系统是。 1 分,共20分) 1. 操作系统的主要功能有()。 A.进程管理、存储器管理、设备管理、处理机管理 B.虚拟存储管理、处理机管理、进程调度、文件系统 C.处理机管理、存储器管理、设备管理、文件系统 第1页共6页 D.进程管理、中断管理、设备管理、文件系统 2.用户程序通过程序要将一个字符送到显示器上显示,需使用操作系统提供的( )接口。 A.函数 B.原语 C.子程序 D.系统调用 3.如果分时系统的时间片一定,那么(),则响应时间越长。 A.内存越大 B.内存越小 C.用户数越少 D.用户数越多 4.操作系统通过()对进程进行管理。 A. JCB B. PCB业 C. DCT D.CHCT 5.下列进程调度算法中,综合考虑进程等待时间和执行时间的是()A.时间片轮转调度算法 B.短进程优先调度算法 C.先来先服务调度算法 D.高响应比优先调度算法 6.设主存的容量为512MB,辅存的容量为100GB,计算机地址寄存器是32位,则虚存的最大容量为( ) A.512MB B.512MB+100GB C.100GB+232B D.232B 7.若有三个进程共享一个互斥段,每次最多允许一个进程进入互斥段,则信号量的变换范围是( ) A.3,2,1,0 B. 1,0,-1,-2 C. 2,1,0,-1 D.0,-1,-2,-3 8.现在有3个同时到达的作业J1、J2、J3,它们的执行时间分别为T1、T2、T3,T1

20102011学年张家港市第二学期期期中试卷初二语文41

学校: 班级: 姓名: 考试号: …………………… 密 …………… 封 ………… 线 …………… 内 …………… 不 …………… 要 …………… 答 …………… 题…………………… 2010~2011学年张家港市第二学期期中试卷 初二语文(时间:150分钟 总分:130分) 第一部分(26分) 1. 据拼音写出汉字。(4分) ①遗 h àn ②飞 xi áng ③玛 n ǎo ④婆 su ō 2.改错。(4分) ①每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘朴朴来到首都,在名画前留连忘返。 ②人们在认识事物时处于这种境地:知识愈浅簿的人,愈想夸夸其谈;相反,学识丰富倒使人在判断某些新事物时,变得非常忧柔寡断。 错别字 改正 3.默写。(12分) ① ,高斋闻雁来。(韦应物《闻雁》) ② ?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》) ③ ,泥香带落花。(葛天民《迎燕》) ④ ,欲上青天揽明月。(李白《 》) ⑤浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲》) ⑥夕阳西下, 。(马致远《天净沙 秋思》) ⑦只辱于奴隶人之手,______________________,不以千里称也。( 《马说》) ⑧无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》) ⑨但只要有这点精神,就是一个高尚的人, ,一个有道德的人。(毛泽东《纪 念白求恩》) ⑩孔子说:“知之者不如好之者, 。”(梁启超《敬业与乐业》) 4.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。(不能引用本试卷中的有关内容作为答题材料。)(2分) 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 母爱是一泓清泉,让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是 父爱是 5.仿写。(4分) 仔细阅读下面两段材料,按照其内容和形式把第三、四段材料补充完整(每条不超过25字)。 材料一:繁华大道,乞讨者众,这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问:我们为什 么不给他们一些零钱?给还是不给? 难题是:教孩子仁慈还是识别欺骗? 材料二:重点中学竞争尤为激烈,帮助同学解答难题至少半小时,使自己本已十分紧张的学习时 间受到耽误。孩子问:我要不要帮助同学?帮还是不帮? 难题是:教孩子助人为乐,还是不惜一切在竞争中胜出?

20102011学年张家港市第二学期期期中试卷初一语文11

学校: 班级: 姓名: 考试号: ………… 密 …………… 封 ………… 线 …………… 内 …………… 不 …………… 要 …………… 答 …………… 题…………………… 2010~2011学年张家港市第二学期期中试卷 初一语文(时间:150分钟 总分:130分) 第一部分:积累与运用(共29分) 1、根据汉语拼音写出汉字。(4分) 风m ǐ( ) 惊ch à( ) 敏ji é( ) 盘j ù( ) 2、下面两个句子中各有两个错别字,请找出来,填入表中,并改正。(4分) ①园内树木花草的裁植别俱匠心,景色优美恬静,令人心旷神怡。站在正宫前极目远 眺,玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿阴中女神雕塑婷婷而立。近处是两池碧波,沿池的铜雕塑丰姿多态,美不胜收。 ②最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式,使它与周围的水光山色、参天古树 溶为一体。因此,这座新建的香山饭店,就像一个内秀的姑娘,初看似乎貌不惊人,但是愈看就愈会感到她轻装淡抹的自然美。 错别字 改 正 3、默写古诗文名句、并写出相应的作家、篇名。(11分) ①清晨入古寺,_______________。曲径通幽处,_______________。 (《题破山寺后禅院》_________________) ②亲朋无一字,__________。_____________,凭轩涕泗流。(《_________》杜甫) ③是她那对世界无私的爱丰富了我, 。 ④两小儿笑曰:“ 。” ⑤宋初, ,普刚毅果断,未有其比。 ⑥《登岳阳楼》中 , 两句写景,既是实写又寓想像,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。 4、咬文嚼字 (5分) ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在重庆市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。 (1)第①处词语赘余,应删去 。 (2)第②处搭配不当,就将 改为 。 (3)第③处成分残缺,应在句末添加 。 (4)第④处语序不当,应调整为 。

20102011学年第一学期工作计划进程一览表

2010-2011学年第一学期工作计划进程一览表 单位(部门):教务处 负责相关单时质评办、各做好开学各项准备,组织进行开学教学工作检李录综合工制订本学期工作计发放《教师教学工作手册 发布201年卓越人才培养选拔办法 收集校级、省级教改项目开题报告,完成教改项各院(部教学改革与建设经费拨付工张宏 完成《学习指南》发放工

落实教材到位情教材中 辅修专业、双学位开课计划、任务安排及课表编完成转专业、专升本、辅修专业、辅修双学位等各院(部生选课工1- 1-新教务管理系统培 2011-级新生任务调整及课表编蒋加教务与考务工1-开学补考的组织、安排、制卷、组考工 各学期末考试试卷整理存档,接受学生查分申1- 全国计算机等级考试学生报名,数据录入编排,各学1- 试组织,成绩证书发相关学教学竞赛工汇2009-201学年度竞赛成果的相关材 1-布置、安排、组织本科生转专业工相关学 布置辅修与双学位选修工作、资格审核、辅修学相关学1-信息入学籍与成绩管理相关学学年在校生学年注册工2010-201启李录1- 作编班、录入学籍信息年专升本学生协调报到、2010相关学院 学籍清理:办理留级、跟班试读、休学、复学、退第1-4周相关学院学等手续(论文)2011日前请相关学院上报3月9届毕业设计实验与实践教学工周健相关学院教学改革方案作

李录平质评启动第二次教学工作会议的筹备工宏布质量工启动建设、中期与验收检查工作相关学收集质量工程总结材相关学启动高等数学课程教学改革工 张宏教学改革与建设相关学组织精品课程录播培训工收集教材到位情教材中 做好教师节表彰大会相关材料收集工 网络中心、教中心、各蒋加校级教学资源建设项目的建设方案论计通学湖南省程序设计竞赛组织工作准 教学竞赛工上报教育厅数学建模竞赛的相关材 收集上学期学院毕业设计(论文)、实习、课程各学计工作总

张家港市二中20102011学年初三语语文第二学期期中试卷45

市二中10--11学年第二学期初三期中考试(中考模拟测试二) 语文 (学科)试卷(2011.4) 命题人 张瑛 审核人申明霞 第一部分 基础部分 一、看拼音写汉字:(6*0.5) xi án ( )熟 qi è( )意 ch ōng ( )憬 r ǒng ( )杂 神采y ìy ì ( ) 鞠躬尽cu ì( ) 二、改错别字。(6*1) 1、 我们感谢他光临做客,惋惜他既将离去,两种感情都益于言表,这实在是完美的送别。 2、 他心里的理想,他的心志、性格、做人做事的原则,无一不锲合着朔方大雪的本质,辅天盖地地飞落,纷纷扬扬地挥洒,咄咄逼人地闪烁。 3、 你要我抱你到车站去,多多亦善地要买香蕉,满满地禽了两手回来。 错别字 正确字 三、古诗文默写:(6*1) 1、长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) 2、山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》) 3、安得广厦千万间, …… ,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 4、 ,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉, 。 第二部分 阅读理解 【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 【乙】晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马② ,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满 六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤ 深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。” 其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。 注释:①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③去:离开,这里指离婚。 ④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。 1.用现代汉语写出下面两个句子的意思。 班级 班内学号 姓名 考试号 ……………… ……… ……… ……… …… ……… ……… ……… …………… 密 封 线 内 请 勿 答 题

20102011学年第一学期徐州市高二数学期末考试理科试题及答案

20102011学年第一学期徐州市高二数学期末考试理科试题及答案

江苏省徐州市2010-2011学年度第一学期期末考试 高二数学(理)试题 一、填空题:本大题共14小题,每题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1.抛物线2 4y x =的焦点坐标是 ▲ . 2.命题“2 ,10x x ?∈>R +”的否定是 ▲ . 3.过点()3,2A 且与直线210x y -+=平行的直线方程是 ▲ . 4.已知直线1l :230x my ++=与直线2 l :310x y --=相互垂直,则实数m 等于 ▲ . 5.已知正四棱柱的底面边长是3,侧面的对角线 长是35 为 ▲ . 6.已知点()8,6A -与圆22 :25C x y =+,P 是圆C 上任意一点,则AP 的最小值 是 ▲ . 7.已知双曲线 14 2 2=-y m x 的一条渐近线方程为x y =, 则实数m 等于 ▲ . 8.棱长为1的正方体的外接球的表面积为 ▲ . 9.曲线()2 3 2f x x x =-在1x =处的切线方程为 ▲ . 10.已知向量()()2,3,2,1,5,1=-=--a b ,则m +a b 与23-a b 相互垂直的充要条件

为 ▲ . 11.椭圆()2 2 2 2 10x y a b a b =>>+的右焦点为1 F ,右准线为1 l ,若过点1 F 且垂直于x 轴的弦的弦长等于点1 F 到1 l 的距离,则椭圆的离心率是 ▲ . 12.设,αβ为两个不重合的平面,,,l m n 为两两不重合的直线,给出下列四个命题:①若,,,m n l m l n αα??⊥⊥,则l α⊥;②若,,l m m n αα⊥⊥,则l n ;③若,l αβα?,则l β;④若,l l αβ⊥,则αβ⊥.其中正确命题的序号是 ▲ . 13.设F 为抛物线2 8x y =的焦点,点,,A B C 在此抛物线上,若FA FB FC =++0,则FA FB FC =++ ▲ . 14.如图,有一块半椭圆形的钢板,其长半轴长为2r ,短半轴长 为r ,计划将此钢板切割成等腰梯形的形状, 下底AB 是半椭圆 的短轴,上底CD 的端点在椭圆上,则梯形ABCD 的面积S 的 最大值为 ▲ . 二、解答题:本大题共6小题,共计90分,请 在答题卡指定区域....... 内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分14分) 已知过点()1,4A -的圆的圆心为()3,1C . ⑴求圆C 的方程; (第14题图)

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