部编二战后的世界变化材料单元试卷(附答案)
部编二战后的世界变化材料单元试卷(附答案)
一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题
1．阅读材料,回答问题。
材料一：在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。
——[美]乔治?凯南《苏联行为的根源》（1947年）材料二：有美国人这样感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。”“苏联曾是有用的敌人……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由”。而这种“两个世界”对抗的格局……在战后 40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。
——摘编自俞邃《大国关系调整与世界格局》材料三：美国著名战略问题专家托马斯?巴尼特在《五角大楼的新地图——21世纪的战争与和平》中写道：在克林顿政府的第二个任期期间，我在五角大楼办公室的一面墙上发现了这样一则个人广告。
招聘敌人启事
成熟的北美超级大国寻求有敌意的合作者以进行军备竞赛、第三世界冲突和一般性对抗。候选者必须有足够威胁，以说服国会满足军事需要。具备核战能力者优先；但如果拥有重要生化武器资源，非核候选人也可考虑。请将求职信并舰艇和空军中队照片寄至：美利坚合众国，华盛顿，哥伦比亚特区，五角大楼，参谋长联席会议主席。
——刘福明《中国梦》（1）据材料一，指出二战后美国政府对美苏关系做出的调整。
（2）据材料二，概括美苏关系调整带来的影响。
（3）据以上材料、问题及所学知识，概括美国为实现其目的而采取的策略。
【答案】（1）调整为竞争对手
（2）对美国：有利于美国的团结；促进了美国科技的进步；为美国干涉别国内政创造了条件
对世界：推动两极格局的形成；影响了部分国家和地区的发展、
（3）树敌（塑敌）设立假想敌人。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料一的内容“美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴”可知，二战后美国政府对美苏关系调整为竞争对手。
（2）根据材料二的内容“只有外部的各种挑战可以使它团结起来。没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球，受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安
全’的理由”和“在战后 40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。”可以概括出美苏关系调整带来的影响包括：有利于美国的团结；促进了美国科技的进步；为美国干涉别国内政创造了条件；推动两极格局的形成；影响了部分国家和地区的发展。言之有理即可。
（3）根据材料三的内容“成熟的北美超级大国寻求有敌意的合作者以进行军备竞赛、第三世界冲突和一般性对抗。候选者必须有足够威胁，以说服国会满足军事需要。”可知，美国为实现其目的而采取的策略是设立假想敌人。言之有理即可。
2．国家间关系错综复杂，影响着世界和平与发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一1947年2月，英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国的霸权，称雄世界的红地毯铺到美国人的脚下。3月，美国总统杜鲁门推出杜鲁门主义，宣告美苏战时联盟正式破裂，反苏反共的“冷战”被公开确定为美国的国策。
——张建华主编《世界现代史资料汇编》材料二美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平，我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。
——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲材料三20世纪50年代，世界形成了社会主义阵营和资本主义阵营，两大阵营展开了激烈的较量。在亚洲，中华人民共和国、朝鲜、越南先后加入社会主义阵营。
——《世界历史教参》材料四2015年7月20日，联合国安理会一致通过伊朗核协议。2018年5月8日，美国总统特朗普在白宫宣布，美国退出伊核协议。2019年5月9日，伊朗宣布，终止履行伊核协议部分条款，以回击美国退出伊核协议和重启对伊制裁。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国把“冷战”确立为国策的原因。(答出两点即可)
(2)据材料二，分析美国政府“唤起合理经济再生”的措施以及实施目的。结合所学知识，分析马歇尔演讲的背景。
(3)根据材料三并结合所学知识，举出“两大阵营进行激烈较量”的表现。(举出一例表现即可)
(4)据材料四，分析美国退出伊核协议的实质。结合前三则材料，谈一谈你对国家间关系的认识。
【答案】(1)美国想称霸世界，遏制共产主义。
(2)推行马歇尔计划。控制欧洲，遏制苏联。美国出台杜鲁门主义，美苏“冷战”开始。
(3)以美国为首的资本主义阵营建立了北大西洋公约组织；以苏联为首的社会主义阵营建立了华沙条约组织。
(4)为了保证美国的利益。国家之间利益至上。
【解析】
【详解】
(1)根据材料一的“英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国的霸权，称雄世界的红地毯铺到美国人的脚下。美国总统杜鲁门推出杜鲁门主义，宣告美苏
战时联盟正式破裂，反苏反共的“冷战”被公开确定为美国的国策。”结合所学知识，可以概括出美国把“冷战”确立为国策的原因有：美国想称霸世界，遏制共产主义。
(2)据材料二的“美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态”可知美国政府“唤起合理经济再生”的措施是推行马歇尔计划，实施目的是控制欧洲，遏制苏联。结合所学知识可知，马歇尔演讲的背景是1947年美国出台杜鲁门主义，标志着美苏战时同盟关系破裂，美苏“冷战”开始。
(3)根据材料三的“20世纪50年代，世界形成了社会主义阵营和资本主义阵营，两大阵营展开了激烈的较量。”结合所学知识，以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营进行激烈较量的表现有：1949年，以美国为首的资本主义阵营建立了北大西洋公约组织；1955年以苏联为首的社会主义阵营建立了华沙条约组织。
(4)据材料四的“2018年5月8日，美国总统特朗普在白宫宣布，美国退出伊核协议。”可知美国退出伊核协议的实质是为了保证美国的利益。结合题干前三则材料，我对国家间关系的认识是国家之间利益至上。
3．兴华学校九年级（1）班的同学正在探究第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的高涨，请你加入到他们的探究队伍中去，回答下列问题。
图一印度甘地纪念馆：位于老德里的亚穆纳河畔。用黑色大理石筑成的一个四方形平台，标志着圣雄甘地1948年被刺杀后火化的地点。黑色平台正中是一长明火炬，象征甘地精神永存。几乎每一位重要外国来宾都要到此献花圈或种植一棵常青树。
图二：2018年7月9日，正在对印度进行国事访问的韩国总统文在寅同印度总理纳伦德拉·莫迪一道访问甘地纪念馆。
（1）从材料一中，你能够得到什么信息？请结合所学知识，简单回答甘地的贡献。
（2）材料二发生在哪一运动中？结果怎样？
（3）材料三中的人物是谁？请结合所学知识，对他做一简单介绍。
（4）请你为以上探究，概括出一个主题。
【答案】（1）信息：人们对甘地无比尊敬贡献：甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
（2）埃及华夫脱运动。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
（3）卡德纳斯。1934年，当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
（4）亚非拉美民族民主运动的高涨
【解析】
【详解】
（1）依据材料一内容分析可知，从中能够得到的信息是人们对甘地无比尊敬。结合所学可知，一战后，甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
（2）依据材料二信息“埃及人民举行抗议英国的示威游行”分析可知，材料二发生在埃及华夫脱运动中。1919年，英国殖民当局逮捕了扎格鲁尔等华夫脱党，点燃了埃及人民的反英情绪，各大城市出现和平示威浪潮。经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
（3）依据材料三信息“南美的创新改革”分析可知，材料三中的人物是卡德纳斯。1934年，当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
（4）依据以上材料内容的探究可知，学习主题是亚非拉美民族民主运动的高涨。
4．阅读材料，回答问题。
材料一 1947年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”
材料二
材料三美国凭借极度膨胀的经济军事实力，积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实现。美国采取非战非和的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。
（1）根据材料一，指出二战后初期美国的战略意图以及美国提出这一战略意图的历史条件。
（2）美国为实现上述战略意图采取了一系列措施，结合材料二中图1、图2予以说明。（3）根据材料一、三和所学知识回答，何为“冷战”政策？杜鲁门主义的出台有何影响？【答案】（1）战略意图：领导世界，谋求世界霸权。历史条件：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。
（2）图1：马歇尔计划；图2：对台军售。
（3）冷战：第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任”，结合所学知识可知，二战后初期美国的战略意图是领导世界，谋求世界霸权。美国提出这一战略意图的历史条件，是二战后，第三次科技革命的推动，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。
（2）根据材料二中图1马歇尔计划、图2对台军售，结合所学知识可知，在二战结束后，美国凭其雄厚实力提出要帮助欧洲盟国恢复濒临崩溃的经济体系，实施了马歇尔计划。它对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧势力更为巩固。“对台军售”粗暴干涉中国内政，严重危害中国国家安全，损害中国和平统一大业。
（3）根据材料一、三，结合所学知识可知，“冷战”政策就是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
【点睛】
解答第一问的关键是，根据材料，分析二战后初期美国的战略意图。解答第二问的关键是识记谋求世界霸权的战略措施。解答第三问的关键是认识“冷战”政策内涵。
5．阅读下列材料，回答问题
材料一：二十世纪六十年代，日本以立法和内阁会议决议的形式，提出了保护和扶植轿车、石油化工、机械、电子机器等有代表性的重化工业的方针。并颁布实施了各种特别措施。日本产业结构调查会从1963年起开始制定产业结构长期构想。提倡“产业结构重化工业化”，作为实现经济高速增长的方策。
材料二：二十世纪七十年代，工业公害发生以后，日本经济从高速增长进人低速增长时期。这种经济形势的变化迫使日本产业界不得不缩小那些耗能大、费资源、用人多而且公害严重的产业，发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析这一时期日本经济“高速增长”的原因是什么？
（2）结合上述材料，你认为在现代国家经济的发展中应注意什么问题？
【答案】（1）第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。
（2）要适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。要注意科技创新；要发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路；在以后的经济发展中要保护环境；依靠科技形成少排放、多利用的消费模式等。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“二十世纪六十年代，日本以立法和内阁会议决议的形式，提出了保护和扶植轿车、石油化工、机械、电子机器等有代表性的重化工业的方针。并颁布实施了各种特别措施”等，得出日本政府制定了适当的经济政策，再结合所学知识，第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；日本引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。
（2）结合材料一和所学知识，可知在现代国家经济的发展中应注意的问题：要制定适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术；要注意科技创新等。依据材料二“这种经济形势的变化迫使日本产业界不得不缩小那些耗能大、费资源、用人多而且公害严重的产业，发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路”得出要发展知识密集型的尖端产业，通过调整产业结构为企业发展寻找新的出路；在以后的经济发展中要保护环境；依靠科技形成少排放、多利用的消费模式等。
6．探究问题。
材料一：德国政府出面鼓励“技术接收”，从1886年到1890年四年间，德国六家大公司购买了948项英国专利。在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金，使它们能够尽可能地进行科学技术研究并有效利用研究成果，尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》（1）根据材料一，概括德国政府在推动科技发展方面采取的措施。
材料二：20世纪50~70年代，日本实行“加工贸易立国”的发展战略，积极引进外国的先进技术和成果，加以改造，加造本国工业的发展。1980年日本政府提出“科学技术立国”的口号，并对科技政策作了相应的改变。对先进的技术不仅仅只是“模仿和追随”，而是要“首创和领先”。1983年，日本已拥有商用机器人11万名，被誉为“机器人王国”。
——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界·现代史编》（2）根据材料二，指出20世纪50年代以来日本科技发展有什么变化？结合所学知识，分析日本科技政策对日本发展产生的影响？
【答案】（1）措施：鼓励购买技术（专利）；支持银行向公司提供科研资金；支持科研成果的转化。（答出其中任意两点即可。）
（2）变化：政策由“加工贸易立国”到“科学技术立国”；从引进技术成果到进行科技创
新。
影响：促进日本经济的发展（在20世纪60年代末成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国）；推动了日本高新技术的发展；促进人民生活水平提高；提升了日本的国际地位。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一德国政府出面鼓励“技术接收”和“在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金”的信息可知，德国政府在推动科技发展方面采取的措施是鼓励购买技术（专利）；支持银行向公司提供科研资金；支持科研成果的转化。
（2）根据材料二1983年，日本已拥有商用机器人11万名，被誉为“机器人王国”的信息，依据所学知识可知， 20世纪50年代以来日本科技发展的变化是政策由“加工贸易立国”到“科学技术立国”；从引进技术成果到进行科技创新；影响是：促进日本经济的发展（在20世纪60年代末成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国）；推动了日本高新技术的发展；促进人民生活水平提高；提升了日本的国际地位。
7．请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）
【答案】题目：世界需要和平发展；论述：1949年，以美国为首的北大西洋公约组织建立；1955年，苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立，是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年，习近平主席提出“一带一路”战略：2017年5月，第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营，严重成胁世界和平：“一带一路”战略的理念是共同发展，目标是合作共贏，受到了世界上众多国家的欢迎和支持，必将推动世界经济的发展，符合当今和平与发展的时代主题。
【解析】
【详解】
本题是一个小论文题目，考查的是学生分析、综合、概括和论述历史问题的能力。只要观点明确，史论结合，条理清楚即可。仔细观察图片并结合所学知识可知，如题目：世界需要和平发展；论述：1949年，以美国为首的北大西洋公约组织建立；1955年，苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立，是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年，习近平主席提出“一带一路”战略：2017年5月，第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营，严重成胁世界和平：“一带一路”战略的理念是共同发展，目标是合作共贏，受到了世界上众多国家的欢迎和
支持，必将推动世界经济的发展，符合当今和平与发展的时代主题。
8．阅读下列材料：
材料一：
材料二：一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”
材料三：总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……
——维克多?雨果请回答：
（1）二战后，欧洲国家走向联合的主要目的是什么？
（2）1967年欧洲成立的“高一级的整体”是欧洲共同体，它是由哪三个组织合并而成的？
（3）在20世纪90年代成立的欧洲“高一级的整体”是什么？它成立的标志是什么？【答案】（1）解决历史矛盾，整合各国力量，提升西欧国际地位。
（2）欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体
（3）欧盟；《欧洲联盟条约》生效
【解析】
【详解】
（1）依据课本所学，因为欧洲国家挑起第二次世界大战，使欧洲遭受严重破坏。为了缓和欧洲国家的历史矛盾，恢复发展经济，提高国家地位，降低未来战争的可能性，维护自身安全，欧洲一些国家走向联合。
（2）依据课本所学，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路。20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年这3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。
（3）依据课本所学，1993年大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程；1991年法国、德国、意大利等12 个欧洲共同体国家在荷兰的马斯特里赫特签署了《欧洲联盟条约》，1993年该条约生效，标志着欧洲联盟成立。
【点睛】
（1）问二战后欧洲联合的目的是解题的关键，围绕着促进经济发展，提高地位等方面回答；（2）问“1967年”是解题的关键，据所学，1967年在欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体3个组织基础上成立欧共体；（3）问“20世纪90年代”是解题的关键，可知是1993年成立的欧盟，成立的标志着《欧洲联盟条约》生效。
9．材料一：1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称为了遏制共产主义和苏联的扩张，美国有必须援助“各国人民”抵抗这一威胁。简言之，美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”……
材料二：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴的道路。
材料三：成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急磋商。缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用……
请回答：
（1）材料一叙述美国在国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么？
（2）材料二中美国协助欧洲走上复兴，采取什么措施？
（3）材料三的规定出自什么公约？根据此项公约成立的组织名称叫什么？
（4）以上三个材料是美国在二战后推行的一种霸权政策的内容，被称为什么？这一政策对世界局势产生什么的影响？
材料四：当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。在经济全球化与世界多极化的进程中，世界发展也面临着国际金融秩序震荡，贸易保护主义抬头，能源日益枯竭，生态环境恶化，毒品泛滥，世界性难民问题日益突出等诸多风险与挑战。
——摘编自时事政治资料（5）根据材料四回答：你认为当今威胁世界和平的主要因素有哪些？（至少两点）
【答案】（1）杜鲁门主义
（2）实施马歇尔计划
（3）北大西洋公约，北约
（4）冷战；美苏对峙或两极格局形成
（5）霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，1947年3月，杜鲁门在美国国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。
（2）依据所学知识可知，第二次世界大战后，以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国家实行了冷战政策，美国为协助欧洲走上复兴道路实施了马歇尔计划。
（3）依据材料三“成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急磋商。缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用……”并结合所学知识可知，材料三的规定出自《北大西洋公约》。为了加强对西方国家的控制，在美国的操纵下，1949年5月，美国、加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》。根据这项公约，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。
（4）依据所学知识可知，上述三段材料所述，属于美国在第二次世界大战后推行的霸权主义政策的内容。这一政策称作冷战政策。二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了“冷战”政策，在政治上出台了杜鲁门主义，在经济上推行马歇尔计划，在军事上成立北约组织。苏联针锋相对，于1955年成立了华沙条约组织。至此，两极格局正式形成。从50年代开始，双方进行了长期的争霸。到1991年，随着苏联的解体，两极格局随之终结。
（5）依据材料四“当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在.....”可知，当今威胁世界和平的主要因素有霸权主义，强权政治，恐怖主义，地区冲突，民族矛盾，宗教纠纷等。
10．（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题，并引起国际社会的美注……作为冷战一方的苏联，一直坚持认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了冷战。美国占据统治地位的观点是，苏联的扩张主义造成了冷战，美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击。
——刘金质《关于冷战的几点思考》
材料二：20世纪50年代后期开始，美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。此后近半个世纪，尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起了很大的牵制作用，但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。
——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》
请回答：
(1)依据材料一并结合所学知识，概括指出美国“基本的反击”的真实目的。并简要分析两级对峙格局形成的主要原因。（4分）
(2)依据材料二并结合所学知识，概括指出50年代后期开始的近半个世纪的两个“超级大国操纵国际政治局面”对世界产生的影响以及“两大阵营之间的对抗”结束的主要原因（3分）【答案】(l)真实目的：遏制苏联，称霸世界；（1分）
原因：美国拥有当时世界上最强大的经济和军事实力，确立了称霸世界的伞球战略；苏联为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，国际威望大大提高，努力扩大自己在世界上的影响；美苏两国在社会制度和意识形态方面根本对市，存在着严重的不信任。(3分)（答出2点即可给3分，言之有理，可酌情赋分）
(2)影响：世界被分割成两部分；严重破坏世界和平；世界处于相对和平状态。（2分）原因；苏联解体。(1分
【解析】
试题分析：（1）本题考查的是有关冷战政策的相关内容。材料一中“美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击”的真实目的是遏制苏联，称霸世界。两极对峙格局形成的主要原因包括：美国拥有当时世界上最强大的经济和军事实力，确立了称霸世界的伞球战略；苏联为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，国际威望大大提高，努力扩大自己在世界上的影响；美苏两国在社会制度和意识形态方面根本对市，存在着严重的不信任。
（2）本题考查的是美苏争霸的影响和冷战结束的标志。50年代后期开始的近半个世纪的两个“超级大国操纵国际政治局面”是指美苏争霸，其带来的影响是世界被分割成两部分；严重破坏世界和平；世界处于相对和平状态。1991年苏联解体，标志着“两大阵营之间的对抗”结束，两极格局的瓦解。
考点：北师大版九年级下册·两极下的竞争·冷战和热战·冷战政策；北师大版九年级下册·两极下的竞争·冷战和热战·两极格局的形成；北师大版九年级下册·和平与发展·告别雅尔塔·苏联解体