常阴沙学校2018年中层干部换届选举实施方案
常阴沙学校2018年中层干部换届选举实施方案为加快干部人事制度改革，建立健全科学的干部选拔任用和竞争激励机制，建设一支充满生机和活力的高素质管理干部队伍，为我校的科学发展提供坚强有力的组织保证，根据张家港市教育局张教（2018）65号《张家港市中小学、幼儿园中层干部管理办法》的精神，现就常阴沙学校2018年中层干部换届选举工作制定方案如下。
一、竞聘原则
按照《管理办法》若干规定，学校中层干部实行选任，遵循德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优的原则，增强学校干部工作的透明度，提高学校中层干部选拔质量，真正把群众信任、德才兼备、廉洁高效的优秀人才选拔到学校中层干部队伍中来，优化干部队伍状态，增强学校内部的工作活力和生机，形成一个优秀人才脱颖而出的良好用人环境和用人机制。
二、竞聘职位设置
学校新一届中层管理职位和职数设置如下：
办公室主任1名。
教务处主任1名，副主任3名。
德育处主任1名，副主任3名。
总务处主任1名，副主任1名
三、竞聘条件
1. 忠诚党的教育事业，具有一定的政治理论水平和较强的事业心、责任感，具有胜任职位要求的教学业务能力和组织协调能力；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。
2.拟提拔担任学校中层干部的，应具备下列条件：
(一)本科及以上学历；
(二)市级或校级骨干教师（总务处主任、副主任除外）；
(三)中层副职应有2年教研组长（年级组长）或2年班主任工作经历；中层正职应有2年副职工作经历。
四、竞聘程序
(一) 推荐候选人。
（1）教师自我推荐；
（2）教职工民主推荐；
（3）现任的中层干部（不超过任职最高年限）自荐；
（4）学校党组织、校长办公会议推荐；
在民主推荐的基础上，由学校党组织、校长办公会议联合确定候选人名单。
(二)学校中层干部选任程序和办法：
（1）将候选人名单公示一周；
（2）召开教职工代表大会，听取候选人的竞选演讲；
（3）教代会代表无记名投票选举中层干部（当选者有效得票必须超过半数）；
（4）根据教代会选举结果，学校发文任命；
（5）选举结果和任命情况报市教育局人事监察科登记备案。
五、竞聘工作领导小组。
组长：黄平
副组长：陆华邬卫彬陈萍
六、竞聘时间安排
8月1日召开党政联席会议，讨论制定学校中层干部换届选举方案。
8月2日召开行政会议，布置落实中层干部换届选举事宜。
8月2日—8月5日，完成个人申报。
8月6日—8月12日，完成资格审查，并对参加竞聘的人选进行公示。
8月16日召开教职工代表大会，进行公开竞聘。
8月22日前完成汇总并上报教育局。
常阴沙学校工会
7月31日
附：
常阴沙学校2018中层干部竞聘报名表
报名时间：月日
说明：现任职时间为任中层或教研组长时间。
XX小学校少先队工作实施方案
XX小学校少先队工作实施方案 一、指导思想 为了贯彻县教育局和县团委的精神及学校领导的会议精神，为了切实加强少先队员的思想道德建设，从小养成符合社会主义道德的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，从而弘扬和培育民族精神，从小树立民族自尊心和自豪感，我校少先队工作紧紧围绕着我校的办学特色工作和学校总体工作计划进行少先队各项工作，同时为了丰富少先队活动，特制定本方案。 二、工作目的 了解少先队工作最新发展的动态，树立少先队工作最新管理理念，努力建设一支乐于从事、善于工作的高素质，学习型队伍，推动我校少先队工作可持续发展和整体工作水平提高，促进校园文化建设健康和谐发展。结合小学生日常行为规范及学校规章制度，深化完善学校的制度管理，加强少先队员的行为、仪表、言语管理，逐步有意识地提高和完善，促进学校的和谐发展。 三、具体工作 （一）、少先队干部、辅导员队伍的建设 少先队工作的持续和发展需要一支乐于从事的少先队干部、辅导员队伍，学校要切实加强少先队干部、辅导员的选拔、培训、评价工作，增强少先队干部、辅导员服务学校事务的自觉性和能力性。
1、学校建立一个少先队总队。 2、总队下设立1个大队、6个中队。 3、各班的班主任任各中队的辅导员，做好各个中队的日常工作和抓好各个中队的队员建设。 （二）、管理方式 1、检查； ①、主要检查校内卫生及扔垃圾情况。 ②、检查各个班级的卫生区、教室卫生。对违反制度的队员进行口头警告。 ③、检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。 （三）、很抓少先队的活动 1、加强中队辅导员的培训指导。 2、开展好班队活动并做好记录。 3、强化队员的文明礼仪。 4、结合学校的评优工作，开展学校的优秀班级、文明班级、优秀少先队员的评比活动。 XX小学校 2021.3
学校少先队工作思路格式(通用版)
编号：YB-JH-0232 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校少先队工作思路格式(通 用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校少先队工作思路格式(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 (1)启动“校本德育”，探索“快乐生活”三维元素 校本德育，是本着学校的实际情况开展德育工作。然而实践是 检验真理的标准。课题实验是集理论和实践为一体的学习模式。为 了推进我校德育少先队工作品牌化发展，切实使之成为引领孩子快 乐生活的重要载体，拟申报《快乐细节的德育校本实践研究》德育 课题作为学校德育少先队工作的理论指导，实施具有本校特色的道 德教育。 校本德育的主要内容包括道德行为细节教育，寻找快乐生活三 维(学校、家庭、社会)元素开展快乐生活系列活动等。我校德育现状 分析和学生品行面貌分析是确定适合我校学生实际特点的若干条道 德行为细节的前提，也是本学期德育工作的重点之一。 (2)加强班主任(辅导员)队伍建设，提升德育(少先队)工作水平 1.认真上好每天的晨会课，及时记载班级文化手册，每周一次的
促进全面发展实施方案_1
福堪镇六合中心小学促进学生全面发展实施方案为了进一步贯彻落实中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生德、智、体、美、劳全面素质，特制订本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和党的十八大精神为指导，贯彻县及省市教育工作会议精神，以全面提高教育质量大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，改革教学方法，更新教育手段，逐步构建我校素质教育特色，即：强化质量意识，走科研兴校之路的科研化特色；优化育人环境，加强美育的艺术化特色；建立学校、家庭、社会网络教育的社会化特色，为把我校建设成为“校园环境优美、管理科学规范、教风学风严谨、教学手段优化、氛围积极向上”的学校而努力。 二、成立领导小组 组长：赵广聚 副组长：张胜伟 组员：蔡瑞娟夏利娟张世峰 三、认真学习素质教育理论，树立现代教育观念 一是要加强邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想的学习，提高理论水平；二是要加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三是要加强有关教育理论的学习，提高自身素质；四是要加强校际间的交流，增强竞争意识；五是要加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识。 四、加强干部、教师队伍建设，培养高素质的干部、教师队伍 1、加强思想作风建设 一是着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质教育教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作
风，增强事业心和责任感。二是要加强人事制度改革，实行中层领导竞争上岗制度。 2、加强师资队伍建设 一是优化教师结构：完善科学结构，加强音、体、美、劳技、电教等专职教师的配备及使用。 二是要加强“三师”工程的建设。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。 三是要加强科研兴校工程。教育科研是提高教师教育教学水平的重要途径。 四是要加强制度建设。一是岗位责任与目标责任相结合的责任制度改革；二是教师考核评价制度的改革；三是教师奖惩制度的改革；四是进一步完善学校有关管理制度。 五、强化学校的教育教学工程管理 宗旨：学校一切工作必须坚持“三个面向”。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，走改革和创新之路，促进全体学生全面发展，主动活泼地发展为主旨。 1、德育工作： 总要求：以《小学德育纲要》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为基本依据，以教会学生学会做人（关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。 工作重点： （1）坚持以品德与生活、品德与社会课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。 （2）坚持抓好班、少先队的集体建设，抓好创文明班活动，树
学转促问题及整改措施(共6篇)
学转促问题及整改措施（共6篇） 学转促问题及整改措施（共6篇） 第1篇党性分析学转促个人问题清单及整改措施_学转促整改台账学转促个人问题清单及整改措施_学转促整改台账学_中开展学讲话.转作风.促落实专项活动，这有利于贯彻党中央部署.推动学_常态化制度化。下面是的学转促个人问题清单及整改措施，欢迎借鉴。 学转促个人问题清单及整改措施篇1从开展干部作风整顿活动以来,本人能够按照单位作风整顿活动计划的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学_的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思自己在思想作风.工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，现将教学整改情况汇报如下存在问题 1.平时不够注意观察学生的细节，比较忽视学生的反应。 2.课堂评价没有作为一项教学常规来抓，坚持不懈，来使学生形成良好的行为_惯。 3.需要提高自己的教学管理能力，提升自身的专业知识，发展自身专长。 4.缺乏理论书籍的学_及课题开展的能力。改进措施 1.学_.贯彻国家的方针.政策.法规，坚持依法执教，不断更新观念，努力向素质转轨;
2.坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度， 发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教; 3.严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德.智.体.美.劳诸方面全面发展; 4.树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生， 努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量; 5.认真做好学生的思想品德工作，关心爱护学生，尊重学生 人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心 理健康，减轻学生的课业负担; 6.积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种书刊杂志， 内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法; 7.主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风; 8.团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话.废话，多干实事.正事。学转促个人问题清单及整改措施篇2通过学_机会，我 向领导.同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。存在问题 1.对理论学_重视不够.意识不强.自觉性不高，导致存在被动.应付式的学_现象，无法深入学_理论精髓，甚至把学_当成负担，摆形式.走过场。 2.安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺 少敢闯敢担当的精神。
学校少先队中队的活动方案
学校少先队中队的活动方案 一、活动主题： 文明之花处处开。 二、指导思想： 为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20XX 年文明礼貌月主题活动。 三、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。 2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。 四、活动对象： 全体学生。 五、活动时间： 20xx年xx月。 六、活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。 2、排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。 3、课室布置。 七、活动安排及要求： （一）第一阶段：宣传阶段（xx月xx日——xx日）。 广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。 2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。 3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。 4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（xx月xx日，负责人：班主任） （1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。 （2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
焦作市第三十六中学小学教师“学课标、促提升”实施方案
焦作市第三十六中学小学教师“学课标、促提升”实施方案根据《焦作市教育局关于开展中小学教师“学课标、促提升”全员培训的通知》及中国教师研修网的培训安排，为了提升小学教师对“新课标、新课程”的理解能力和应用水平，掌握核心素养融入课堂教学的策略和方法；扎实推进“一师一优课、一课一名师”活动，有效利用信息技术优化课堂教学、转变学习方式，特制订本实施方案。 一、研修主题 基于核心素养的学科课堂教学实践研究 二、培训目标 1.突出学科应用。围绕国家“新课标、新课程”的总体要求，针对不同学科课程改革和课堂教学的特点，通过网络研修和校本研修活动，将核心素养在课堂落地，通过同课异构、专家点评等线下研修活动，帮助教师掌握“新课标、新课程”的基本理念和方法策略，有针对性地提升新课标、新课程”应用能力。 2.优化课堂教学。突出学生核心素养、关键能力，针对核心素养背景下的学科课堂教学改革实践，聚焦以“新课程、新课堂”为特征的一次实践教学，优化课堂教学。聚焦一堂课的教学目标的确定与实施，自主完成一个基于课标要求的教学设计；聚焦学生学习重难点解决策略，自主完成一个突破重难点的教学活动。 3.实现共同提升。聚焦课堂优化的校本研修和教师工作坊活动，体会集体智慧的价值，引导学员将网络研修习得的信息化理念、知识与技能有效迁移到课堂教学实践之中，遵循教育规律和学生成长发展规律，有效利用现代信息技术手段，打造一批符合“新课标、新课程”改革要求的优质课，推进教育家型名师培养。
4.提升校本研修质量。围绕“一师一优课”整体安排，结合网络研修各阶段研修主题，组织校本教研，开展研讨、备课、磨课、评课和展示等活动；促进学员将网络研修习得的理念、知识与技能有效迁移到课堂实践之中，将网络研修与校本研修/区域教研、现场实践相结合的主题研修活动，提升校本研修质量，提高专业发展实效。 三、培训对象 本校所有小学教师。 网络研修24学时+线下指导（3天/每学科） 四、研修阶段 网络研修与校本研修、线下指导活动相结合。
(完整)小学少先队活动及德育课实施方案
某某小学少先队及德育课工作方案 一、指导思想： 本学期学校少先队工作将，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以德育课、少先队活动为主体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路： 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、具体措施 （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友
爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格. （二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 3、开展安全教育和自护教育。 4、加强未成年人思想道德建设。 5、开展文明礼仪养成教育。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1、强化班主任队伍建设和班级管理
改薄促教实施方案[仅限参考]
改薄促教实施方案 土桥镇中心小学 一、指导思想 为了认真贯彻上级教育行政部门的各项指示精神，加快我校质量上台阶步伐，全面提高教育教学质量，结合我校教学工作实际，特制定此方案。 二、主要工作及措施 （一）建立健全管理制度 完善教学常规日检查、周小结、月通报、阶段性分析评价、学期总结表彰奖励制度。建立《领导值周制度》、《领导听评课制度》、《领导包年级制度》和处室日志制度，下沉工作重心，坚持从细节入手勤查严管细处实抓教育教学的每个环节，实施精细化管理。值周领导、各职能部门每日检查学校常规工作，每周行政例会小结汇报，每月教工大会、班主任会议进行通报，坚持期中期末教学质量分析，对班级及学科成绩进行动态比照和综合评价，导入竞争机制，强化质量意识，实施每学期末全面总结和奖励制度，调动教师工作的主动性和创造性。 （二）切实加强教学管理 1、打算推出：教学工作“十字”方针，并把这“十字”方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层
面加以体现。 （1）、备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。 （2）、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。 （3）、作业要“精”。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性，不留堆作业。 （4）、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。 （5）、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。 （6）、反馈考试要“勤”。即：实行小考、单元考试、月考、期中考试、期末考试并重管理的方法，及时了解掌握学生的学习情况。 （7）、考核要“严”。即：严格执行教学管理制度，严把考核、考勤关。 （8）、批改辅导要“细”。即：所有学科作业或笔记类，都要详批、详改，班主任要建立差生辅导记录，有的放矢地进行辅导。 （9）、检查评价要“公”。即：公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。 （10）、负担要“轻”。即：最大限度地减轻教师的工作负担，多为教师创造愉快宽松的教学氛围。
2020-2021年度学校少先队工作计划(通用版)
编号：YB-JH-0681 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020-2021年度学校少先队工作计划(通用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
2020-2021年度学校少先队工作计 划(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 本学期我校将认真领会xx寄语要求，"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。 二、工作思路 热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效 三、工作目标： （一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。 坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。 1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人
翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。 2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行"四项评比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。 4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。 （二）抓好传统活动，加强思想道德教育。 1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。
抓创新促转变促提升活动实施方案
抓创新促转变促提升活动实施方案 为进一步提升行政效能，优化发展环境，建设依法行政、务实为民、廉洁高效的服务型政府，根据《市人民政府关于印发市开展抓具体抓规范抓创新促转变促提升活动实施方案的通知》（政文〔xx〕125号）精神，决定在全县开展“抓具体、抓规范、抓创新，促转变、促提升”活动（简称“三抓两促”活动）。结合我县实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“四个重在”实践要领，按照“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求，紧紧围绕“3至5年综合实力跨入全市第一方阵”和努力建设“五个**”的目标任务，通过“三抓两促”活动的开展和不断深入，努力实现思想观念、工作理念、方式方法、工作作风、工作状态五个明显转变，行政效率、服务水平、执行能力、整体形象、干部队伍素质五个明显提升，促进领导方式转变、行政效能提升，全力构建依法行政、务实为民、廉洁高效的服务型政府。 二、工作任务 （一）抓具体，提高执行力“抓具体”，就是把省委省政府、市委市政府和县委县政府的决策部署具体化、把重点工作具体化、把各项发展指标具体化、把工作责任具体化。 抓工作落实。把“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求，落实到县委、县政府部署的重点工作中，逐项梳理分解，明
确责任时限，细化具体措施，逐个推进，逐个攻克，逐个做成。县政府目标办负责每月对县政府下达的各项目标任务完成情况进行检查分析，找出问题和不足，提出下步工作措施和建议。要切实搞好经济运行监测和调控，确保年底在全市经济运行综合和排名中实现“保四争三”的目标。县政府督查室、效能中心要按照县委、县政府安排的经济目标、项目实施、招商引资、产业集聚区建设、新型社区建设、“三大”建设、民生工程等重点目标任务，对各责任单位开展联动督查，建立工作台账，每周以“政务督查”文件形式通报工作进展，对未按照时间节点完成任务的责任单位和责任人，根据《**县人民政府关于印发**县行政机关效能监察暂行办法的通知》（政〔2003〕108号）、《县人民政府关于印发县行政首长问责制暂行办法的通知》（政〔2004〕111号）严肃查究。抓项目建设。未来五年是国内外产业转移的黄金机遇期，要把项目作为综合性抓手，把经济社会跨越发展的目标转化为项目、落实到项目、体现在项目。围绕“规模、质量、效益、成本”四个核心要素，在工业、高新技术、基础设施、品牌农业及民生领域谋划储备投资超5亿元、10亿元乃至几亿元的基地型项目，重点做好森林公园综合开发等52个重点项目的前期推进工作，努力解决重大项目储备不足问题。县大项目办要按照《县人民政府关于印发县重点项目建设工作激励奖惩办法的通知》（政〔xx〕84号）文件要求，每月对项目进展情况进行考评，并予以奖惩。坚持县级领导包项目责任制和重点项目推进例会制度，对
抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案【可编辑版】
抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案 抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案为认真贯彻落实《中共XX州委、XX州人民政府关于在全州集中开展“弘扬八种风气、创学习型机关”主题教育活动的实施意见》（《XX州发4号》），巩固保持共产党员先进性教育活动成果，切实把全县地税系统干部职工的思想统一到中央和省委关于加强干部作风建设的要求上来，大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，真正做到“为民、务实、清廉”，推动全县地税工作再上新台阶，根据县委、县政府的统一部署，经县局党组研究决定，在全县地税系统开展以“抓学习、强素质、转作风、促发展”为主题的教育活动。现制定如下实施方案。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着力引导全县地税系统干部职工加强学习、提高素质、转变作风、促进发展，为确保全县地税各项工作目标完成提供坚强的纪律和作风保证。 二、目标要求 （一）加强学习，不断提高干部队伍整体素质 1、突出学习重点，明确学习要求。重点学习XXX同志在中纪委第七次全会上的讲话、XXX同志在省纪委第十一次全会上的讲话、XXX同志在州直机关干部大会上的讲话、省局XXX同志在全省地方税务工作会议上的讲话和州局XXX同志在全州地方税务工作会议上的讲话。结
合地税部门行业特点，组织干部职工学习政治理论、经济、科技、法律法规及计算机操作等专业技能。各分局的学习要做到“六有”：有固定的学习场所、有规范的学习制度、有严格的检查考评制度、有完善的奖惩措施、有齐全的学习资料、有浓厚的学习氛围。每一名干部的学习要做到“六个一”： 每天学习一小时、每星期参加一次集中学习、每月阅读一本好书、每季度参加一次专题辅导、每年撰写一篇理论调研文章、每年提一条合理化建议。 2、创新学习形式，端正学习风气。通过辅导报告、专题讲座、理论研讨、知识竞赛、学习测试和撰写心得体会等方式，不断丰富学习内容和形式，培养干部读书学习的兴趣，促使全县地税干部自觉在学习的系统性和深度上下功夫，提高能力，推动工作出成果。 3、围绕能力建设，提高四种素质。一是提高干部思想政治素质；二是提高干部道德作风素质；三是提高干部科学文化素质；四是提高干部工作能力素质。 （二）转变作风，努力推动地税工作全面发展 1、大力弘扬勤奋好学、学以致用的良好风气。坚决纠正不愿学习、敷衍学习的不良学风和一知半解、浅尝辄止的学习态度。教育引导干部牢固树立终身学习的理念，坚持理论学习实际的学风，把学习的体会和成果转化为构建和谐地税的动力。 2、大力弘扬心系群众、服务人民的良好风气。重点解决漠视群众、甚至侵害群众利益的问题。教育引导干部牢固树立马克思主义的群众观点，下大力气做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧的实事。
XX学校2017-2018学年第二学期少先队活动实施方案
XX学校2017-2018学年第二学期少先队活动 实施方案 为了贯彻落实县教育局有关少先队活动的相关文件精神，根据我乡教育系统的相关安排，为了引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队的光荣感和自豪感，为了开展好本学期我校少先队活动，具体方案如下： 一、指导思想 利用本学期要迎接的各种节日和纪念日，开展校园丰富多彩的活动，培养学生热爱家乡，关心他人，维护民族团结，保护环境意识，结合学校开展的各项活动，进一步弘扬中华民族的传统精神。 二、活动目的 以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明，生活活泼，行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长，勤奋学习，全面发展，加强作为少先队员应具备的光荣感和责任感，充分发挥队员的自主意识，用实际行动为红领巾填光彩。让每一个少先队员度过一个愉快，充实，难忘而有意义的校园生活。 三、领导小组及职责分工 组长：（校长） 负责全盘工作。
副组长：（可是少先队辅导员和副辅导员，若没有副辅导员，学校安全负责人便可） 辅导员：1.负责少先队活动的组织和顺利开展。 2.负责提前做好计划并有序有条的开展活动。 副辅导员或安全负责人：1.负责活动期间的学生安全。 2.负责制定活动安全具体措施和应急预案。 成员：各班班主任 1.负责对学生做活动前的安全教育。 2.组织本班学生参加少先队活动和室内活动的记录工作。 四、相关要求 1.开展在校园进行的活动时班主任要组织好本班学生，要强调活动 纪律和秩序。 2.活动期间各班原则上要保证百分百的出勤率。 3.室内举行活动室，班主任要认真并按时填写有关活动记录本。 4.学校相关工作人员要做好活动期间的安全工作，制定具体措施并 要避免发生突发事件发生。 五、活动时间
“转变作风抓落实,提升精气神促发展”活动实施方案
“转变作风抓落实，提升精气神促发展” 活动实施方案 为切实贯彻落实县委县政府关于转变作风抓落实，提升精气神促发展的决定精神，杨店中心校强化措施，硬起手腕，在全校职工中转变作风提升精气神，促进教育事业不断快速发展。本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题”的原则，特制定如下整改方案： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻党的十七大精神，以“转变作风抓落实，提升精气神促发展”为主题，以党员干部为重点，通过扎实的工作，达到思想更加解放、认识更加统一、发展更加科学、体制机制更加完善的目标。务求在思想上有新提高、工作上有新进展、改革上有新突破、发展上有新成果，推动科学发展、和谐发展、加快发展。 二、活动目标 围绕服务中心、建设队伍，切实推进学校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分调动和发挥学校各支部和广大党员干部贯彻落实上级精神以及学校各项工作部署的自觉性和积极性，以昂扬向上的精神状态和优良作风，为推动学校新一轮改革发展作出积极贡
献。 三、活动要求 1.进一步强化抓落实的意识。深入学习贯彻上级精神，认真领会上级对我县教育当前形势的科学分析判断，深刻认识当前学校工作中存在的薄弱环节，深刻认识解决学校当前发展面临的几个问题的重要性、紧迫性和艰巨性，进一步增强忧患意识和责任意识，进一步强化大局意识、使命意识和进取意识，破除因循守旧观念，引导广大教师把思想和行动凝聚到县委的重大决策部署上来，以更高的标准，更优良的作风，更扎实的工作，坚定不移谋改革，脚踏实地促转变，狠抓落实促发展。 2.进一步转变抓落实的作风。牢牢抓住实现学校可持续发展这一核心任务，坚持解放思想、改革创新，突破思维定势、创新工作思路、创新工作机制体制、创新工作方式方法，把改革创新的精神贯穿于学校各项工作的全过程。坚持执政为民，讲党性、重品行、作表率，带头抓好工作落实，带头服务教学、服务学生管理、服务行政后勤、服务广大教职工。进一步在提高效率、主动服务、健全制度上下功夫见成效，突出解决不作为、慢作为、乱作为和工作纪律松懈等问题。进一步在节约上下功夫，做到艰苦奋斗，勤俭节约。 3.进一步形成抓落实的合力。按照学校制定的工作思路，抓住中心
XX小学少先队工作精细化管理方案
XX小学少先大队工作精细化管理细则 少先队是少年儿童自我教育的群众组织，它是学校教育的重要组成部分，少先队工作开展的好坏直接影响学生的成长。作为一名大队辅导员，需要我们努力抓好学校少先队基础建设，组织、开展各项少先队活动，指导和协调中队辅导员工作，协助学校行政管理及社区少工委工作等等。促进学校少先队工作整体化、科学化、规范化。特制订本方案。 一、指导思想 认真贯彻落实《XX市市教育局关于加强学校精细化管理的意见》文件精神，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生发展需要为契机，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下小学德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。 二、搞好少先队阵地建设 1、抓好少先队的队伍建设。坚持每学年开3—6年级大队委干部评选活动，定期进行队员培训，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。（负责人：XX，学校XXX书记督查） 2、充分发挥“红领巾广播员”的模范教育作用。（要求：时
间不能少于5分钟，内容结合学校主题月教育）（负责人：XX
） 3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。（负责人：XX） 4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。（检查人：唐校长、朱虹） 5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。（负责人：XX） 6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。（负责人：各班班主任。检查人：唐安平、朱虹） 三、少先队工作重点及责任分工 （一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。 新学年仍以五项常规教育训练为重点。强化小学生行为习惯规范用餐仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 （1）、加强“红领巾监督岗”的督导作用，确立管理机制。所谓“红领巾监督岗”，即强调德育工作中大队干部的垂范作用，大队委成员无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。（负责人：
关于进一步加强学风建设的实施方案
关于进一步加强学风建设的实施方案 为全面推进我校学风建设，营造良好的育人氛围，提升人才培养质量，同时也更好为落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，以达到“以评促建，以评促改，以评促管，以评促转，评建结全，重在建设”的目的，特制定本工作方案。 一、目标 以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以管理育学风、制度树学风、榜样带学风、活动促学风和纪律严学风为主要抓手，标本兼治，齐抓共管，促进学生良好行为习惯和优良学风逐步养成。 二、要求（需要重点解决的突出问题） （一）日常行为方面 1.遵守校纪校规，严禁打架斗殴、酗酒、赌博等重违纪行为。 2.行为举止文明，大方得体，严禁在公共场合有大声喧闹、乱扔垃圾等不文明行为。 3.着装整洁大方，严禁穿拖鞋或背心进教室。 4.热情待人，言语礼貌，严禁语言粗俗。 （二）课堂纪律方面 1.上午第一、三节课和下午第一节课应提早10分钟到班级做好课前准备（本规定拟从国庆节后实施），严禁上课迟到、早退或旷课等行为。 2.注意保持教室环境整洁，严禁携带食物（正常饮用水除外）进入教室。 3.遵守课堂纪律认真听讲，严禁在课堂接打电话、玩游戏或观看视频等与教学无关事项。
（三）宿舍管理方面 1.按时作息，严禁晚归或夜不归宿等行为。 2.强化安全管理，严禁在宿舍内私拉电线和违规使用大功率电器等。 3.加强卫生美化工作，严禁在宿舍内乱涂乱画和乱扔垃圾等。 （四）学习氛围方面 1.认真组织大一学生开展晚自习工作。 2.教育引导学生养成良好学习习惯（课堂笔记、课外讨论等）。 3.积极引导学生到图书馆、阅览室、实验室等场所开展学习活动。 三、实施步骤 （一）宣传动员阶段 1.时间：8月30日—9月11日 2.要求：每位学生都要传达、教育到位，各学院要制定详细实施方案。 （二））整改提升阶段 1.时间：2016年9月12日—10月1日 2.目标：严格按照学校规章制度和评建工作要求，全面落实学风建设各项工作措施，及时发现问题，查找差距，立即整改。 （三）强化督导阶段 1.时间：2016年10月1日—11月31日 2.主要目标：通过宣传教育和问题整改实现学风明显好转,确保评估工作顺利完成. （四）巩固总结阶段 1.时间：2016年12月1日—12月31日 2.主要目标：认真总结经验，逐步健全学风建设长效机制，并对各学院学风建设情况开展评比和表彰活动。 四、任务分工： （一）学生工作部（处）：
学转促存在的问题及整改措施
学转促存在的问题及整改措施 存在问题： 1、执行制度不力，工作流程不规范。一是制度执行不规范。纪律意识淡薄，有令不行，有禁不止，自由散漫，迟到早退，擅自离岗。二是运行流程不规范。工作存在随意性，流程模糊，程序不严，规范不详。三是职责界定不规范。工作责任不清、职能交叉。 2、工作上不主动，缺乏团队意识。一是不主动思考。工作思路不宽，办法不多，因循守旧，能力平庸。主观能动性发挥不够，以文件贯彻文件，以会议贯彻会议。二是不主动作为。工作按部就班，习惯于按老办法履职，拘泥于条条框框，惯性思维严重。三是不主动补台。缺乏协作和团队意识，不顾单位整体形象。 3、缺乏担当意识，存在推诿现象。一是高高挂起不履责。吃苦在前、享受在后意识淡化，怕艰苦、怕吃苦思想抬头，贪图享受心理滋长。二是遇事推诿不担责。缺乏担当精神，工作推动不力、效果不好时，讲客观原因多，分析主观原因少。三是得过且过不尽责。事业心责任感不强，精神懈怠。工作只求过得去，缺乏“干精品、争第一、创一流”的胆识和气魄。 4、做事不用心，思想觉悟低。一是对待群众不热心。接待群众来访简单粗暴，直接转交给经办人员，没有很好的执行首问责任制。二是对待学习不耐心。缺乏学习的连续性、系统性，理论水平不高，
专业知识匮乏。三是对待工作不专心。不甘平凡寂寞，不珍惜岗位，心浮气躁，缺乏奉献精神。 5、缺乏精益求精精神，工作态度不严谨。一是虑事不周。工作缺乏预见性、前瞻性、计划性和统筹性。二是环节不严。工作不注重细节，粗枝大叶，马虎从事，注重表面，敷衍塞责，不愿精益求精。三是过程不精。工作安排不周全，程序不严密，操作性不强。 6、落实政策不力，工作不求实效。一是作风飘浮。工作不深入，不愿下深水，当“甩手掌柜”“二传手”。二是层层推诿。办事拖拉，推诿扯皮，效率低下。三是机械落实。贯彻落实文件会议精神，不注重结合实际，照抄照搬照套。工作重安排部署轻落实检查、重形式轻效果。 整改措施： 1、加强理论学习，努力提高理论修养。树立党员意识，坚定理想信念，不断加强共产主义道德修养，树立人民利益高于一切的思想，每一个党员都要有党员意识，牢记党员要求，履行党员义务，必须全心全意为人民群众，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。特别要始终保持政治上的清醒和坚定，讲政治、顾大局，在任何时候都要明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与以胡总书记的党中央保持高度一致。注重从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。
学校年度少先队工作计划
学校年度少先队工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0323
学校年度少先队工作计划 (一)加强队伍建设，提高工作实效 1、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。 2、抓好中队辅导员的队伍建设。 要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。
(二)完善少先队组织规范化建设 1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。 2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。 3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。 4、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。 (三)丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献 以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺
“三抓一促”主题活动实施方案
“三抓一促”主题活动实施方案 为深入贯彻党的各级党代会精神，全面落实中央和省市区委、局党委关于加强作风建设的要求，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，促进我校“十二五”各项工作落到实处，根据局党委统一部署和要求，决定在全校范围内开展“抓细节、抓落实、抓作风、促转型”主题活动。具体方案如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实各级党代会精神，紧扣我区“一改一建、一转一变”发展重点，以“抓细节、抓落实、抓作风、促转型”为主题，通过教育引导、检查问责、完善机制，重点解决我校教职工中存在的工作不实、落实不力、管理不严、效率不高等突出问题，全面激发学校领导班子和广大党员干部创先争优热情 二、目标要求 精神状态明显提升。我们要珍惜学校发展的良好态势，以奋发图强的精神状态，在工作中时时保持主动，充满热情，开拓进取，奋勇争先，积极贯彻落实好上级党组织的重大决策部署。 综合素质明显提高。注重加强党员干部的教育培训和宣传引导，重点培育严谨、精细和高效的工作作风，强化教职工的业务培训，努力增强广大党员干部服务意识、大局意识、发展意识、责任意识、争先意识。 工作作风明显改进。继续深化效能建设，进一步加强党员干部思想作风、工作作风和生活作风建设，切实消除有令不行、有禁不止的现象，党员干部的作风和教育行风明显改进，在人民群众中树立良好形象。 发展环境明显优化。建立配套的科学管理制度和绩效分配方案，把强化服务意识、创新服务理念、优化服务流程、推行服务承诺、提
升服务水平作为重点内容，全面量化和规范工作时限、质量和满意度标准，努力在服务教师、服务学生、服务家长，推动和谐上见成效。 三、主要内容 结合全区教育体育系统和我校的发展实际，突出“抓细节、抓落实、抓作风、促转型”，重点在八个方面务求突破。 1、强化执行落实力。大力倡导真抓实干的工作作风，强化各部门各项制度贯彻执行力度，确保政令畅通、令行禁止。注重好中求快，以快节奏的工作、高效率的落实，确保各项措施、制度落到实处，推动快速发展。 2、注重细节养成。深化“为民服务创先争优”活动，大力倡导“关注细节，把小事做细，把大事做好”精神，自觉加强个人修养，主动培养良好的生活习惯和行为习惯。开展各项工作时，注重从“决策、措施、执行、结果、评价”等各个环节体现细节管理，形成“抓落实从细节入手”的良好作风，展现党员干部良好素质和道德风尚。 5、深化厉行节约。认真落实增收节支、厉行节约有关规定，教育和引导党员领导干部树立节俭意识。严格控制办公经费，坚持节能、节水、节电。规范公务用车管理机制，严禁公车私用和违反规定用车。进一步推行会议审批和经费预算制度，切实控制接待标准，加强公务接待管理。 6、完善绩效考核。进一步落实干部“做事档案”制度，健全干部绩效考核体系，把干部“做事档案”与工作目标考核、党风廉政责任制考核、年终述职、年度考核等结合起来，把考核结果作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据，形成重实绩、重水平、重结果的干部考核评价体系。 7、建立长效机制。继续严格执行各级作风建设“禁令”，建立问责机制，积极有序地拓展问责领域。深化督查活动，严肃查处有令不行、有禁不止的现象，通过严格的责任追究，促进作风优化。
小学少先队活动实施方案
小学少先队活动说明报告 为认真贯彻“德育为首、智育为中心、体育为基础，全面发展”的办学方针，丰富校园文化生活，提升学校办学品位，促进学校各项工作全面、协调、健康、蓬勃发展，特拟定北羌小学少先队活动实施方案： 一、佩戴红领巾。让学生知道红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。我们成长在红旗下，必须佩戴好红领巾。我们要求一至六年级同学必须佩戴红领巾。学校少先队大队成员（全校共和值周教师组成“晨情”检查组，在星期一至星期五早上7:40查看各班学生到校人数及佩戴红领巾人数。值周教师在早上8:00前将检查结果上报政教处，政教处对一星期记录情况汇总入案存档并利用下周一升旗时间对不佩戴红领巾者通报批评。 二、升降国旗。每周一早上第一节下课后举行升旗仪式，升旗手由各班班主任选出并进行培训。升旗顺序从六年级依周次类推。每周五放学后举行降旗仪式，降旗手就是本周升旗手，降旗仪式完毕后由本周值周教师对本周工作进行总结，并对下周工作提出要求和希望。 三、国旗下讲话。在每周一升旗仪式完毕后，由该周升旗的班级进行。讲话要求内容积极、健康、向上，可反映学校的校风校貌、好人好事、学习励志等方面皆可。讲话内容由学生写好后，交班主任教师审阅修改后定稿。讲话人由升旗班级在本班选定，讲话人要求普通话标准、口齿伶俐、表达能力强的学生进行。
四、学校卫生监督检查。学校卫生事关全局。干净、清爽的校园环境是学生健康成长的保证，是教育教学工作正常开展的前提和基础。卫生监督检查组的人员由值日教师（2名）和学校少先队大队成员组成。师生组成8人环卫监督检查组，在每周一下午4:20集中进行卫生检查。检查结果以“百分制”量化后取其总分在“公示栏”进行公示。检查的纸质表栏于当日交政教处存档。 五、操情评定。在周一到周五的课间操，值日教师以“十分制”量化后进行公示。第二节课后由任课教师监督做好眼保健操。 六、红领巾广播站。广播的时间在中午12:30——13:00，播音员从四、五、六年级学生选出5名优秀学生。具体安排如下：星期一——六年级，星期二——六年级，星期三——五年级，星期四——五年级，星期五——四年级。广播内容要求：好人好事、校风校貌、安全防范、卫生保洁、优秀诗篇、锦囊妙语、生活常识、学习方法、人生领悟、童话故事及经典儿歌等。