《物业经营管理》试卷

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《物业经营管理》试卷

《物业经营管理》试卷

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(请考生注意:①将答案写在答题卡上。②考试结束后,考生自行保存试卷,可带出考场。)

一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)

1、物业经营管理的对象通常是()。

A、物业资产管理公司

B、物业管理企业

C、收益性物业

D、自用型物业

2、市级购物中心建筑面积一般在()。

A、3万m2以上

B、1万~3万m2之间

C、3000~10000m2之间

D、3000m2以下

3、物业经营管理常规工作包括租赁管理、现金流量管理、成本管理、维护和维修计划管理、()、设施设备管

理和物业保障管理。

A、日常维护和维修

B、确定管理标准

C、资产管理

D、构建信息基础

4、房地产投资是指经济主体以获得未来的房地产资产增值或收益为目的,预先垫付一定数量的货币或实物()。

A、直接从事房地产开发经营活动的经济行为

B、间接地从事房地产开发经营活动的经济行为

C、直接或间接地从事或参与房地产开发经营活动的经济行为

D、直接或间接地从事或参与房地产开发经营活动的行为

5、房地产区别与其他投资品最重要的特征是()。

A、政策影响性

B、专业管理依赖性

C、地域影响性

D、位置固定性或不可移动性

6、以下关于房地产开发投资的表述,不正确的是()。

A、房地产开发投资者通过转让其开发的房地产产品收回投资,获得开发利润

B、房地产开发投资通常属于长期投资

C、房地产开发投资形成房地产市场上的增量供给

D、房地产开发投资者将建成后的房地产用于出租或经营时,开发投资就转变成了置业投资

7、关于周期风险的表述,不正确的是()。

A、是指房地产市场的周期波动给投资者带来的风险

B、是指房地产投资中与时间和时机选择因素相关的风险

C、美国房地产市场的周期大约为18~20年,香港为7~8年

D、房地产市场从繁荣阶段进入萧条阶段时,抗风险能力较弱的房地产投资者常常面临破产

8、偿债备付率是指项目在借款偿还期内各年用于还本付息的资金与当期应还本付息金额的比率。对于一般房地

产投资项目,该指标值应该大于()。

A、12

B、1.2

C、2

D、0.2

9、从()中扣除()后就可得到物业的净运营收益,简称净收益。

A、有效毛收入运营费用

B、潜在毛租金收入运营费用

C、有效毛收入空置和收租损失

D、潜在毛租金收入空置和收租损失

10、()是业主十分关心的问题,也是考察物业管理企业的物业管理工作成功与否的主要方面。

A、潜在毛租金收入的最大化

B、税前现金流的最大化

C、净运营收益的最大化

D、税后现金流的最大化

11、有关绘制现金流量图的基本规则的表述,不正确的是()。

A、横轴为时间轴,横坐标轴上“0”点通常表示当前时点

B、时点“1”表示第1个计息周期的期末,同时又是第2个计息周期的开始

C、如果现金流发生在计息周期的期中而不是期初或期末,计算时通常采用期初惯例法

D、某一计息周期周内的净现金流量,是指该时段内现金流量的代数和

12、设备更新的核心工作,是确定设备的()

A、价值

B、自然寿命

C、技术寿命

D、经济寿命

13、()是净现值计算中反映资金时间价值的基准参数,是导致投资行为发生所要求的最低投资回报率。

A、现金回报率

B、利率

C、内部收益率

D、基准收益率

14、()反映了初始现金投资或首付款与年现金收入之间的关系。

A、基准收益率

B、财务内部收益率

C、投资回报率

D、现金回报率

15、()是指某类物业在市场上的平均水平价格,是该类物业大量成交价格的抽象结果。

A、理论价格

B、总价格

C、市场价格

D、单位价格

16、物业估价是为了特定的目的,对特定的物业(或物业权益)在特定时点的()价格或价值进行测算和判定。

A、市场

B、正常

C、理论

D、客观合理

17、()是先分别求取估价对象在估价时点时的重新购建价格和折旧,然后将重新购建价格减去折旧,以求取

估价对象客观合理价格或价值的方法。

A、市场法

B、成本法

C、折旧法

D、收益法

18、()特别适用于那些既无收益又很少发生交易的物业的估价,如公用、公益物业,以及有独特设计或只针

对个别用户的特殊需要而开发建设的物业。

A、市场法

B、成本法

C、折旧法

D、收益法

19、关于商品房销售价格的表述,不正确的是()

A、起价指所销售的商品房的最低价格

B、保留价指商品房出售者在其价目表上标注的不同商品房出售价格

C、成交价是商品房买卖双方的实际交易价格

D、均价是所销售商品房的平均价格

20、物业价格影响因素的表述,不正确的是()

A、预期某国货币会升值而对该国进行物业投资,会导致该国物业价格上涨

B、增加物业开发环节的税收,会使物业价格下降

C、城市规划规定用途不妥,会使地价下降

D、急于购买某物业,会抬高其价格

21、关于重置价格和重建价格的下列表述中,不正确的是()

A、重置价格又称重置成本

B、重置价格通常要比重建价格高

C、一般建筑物适用重置价格

D、有特殊保护价值的建筑物适用重建价格

22、()是指建筑物从竣工验收合格之日起至对物业价值不再有贡献时止的时间。

A、自然寿命

B、有效年龄

C、经济寿命

D、实际年龄

23、某旧住宅,测算其重置价格为40万元,地面、门窗等破旧引起的物质折旧为1万元,因户型设计不好、没

有独用厕所和共用电视天线等导致的功能折旧为6万元,由于位于城市衰落地区引起的经济折旧为3万元。

该旧住宅的现值为()万元。A、39 B、37 C、33 D、30

24、一个完整的房地产市场是由市场主体、客体、()、资金和运行机制等因素构成的一个系统。

A、内容

B、价格

C、管理机制

D、环境

25、下列不属于市场供给特点的是()。

A、缺乏弹性质

B、非同质性

C、互补性

D、主体间竞争的不充分性

26、不属于需求分析具体内容的是()

A、人口和家庭分析

B、就业分析

C、竞争对手分析

D、收入分析

27、将房地产市场划分为三级市场时,其中三级市场是指()

A、土地使用权出让市场

B、土地转让市场

C、新建商品房租售市场

D、存量房地产交易市场

28、介于战术层次和策略层次之间的物业管理计划是()

A、年度计划

B、短期计划

C、中短期计划

D、长期计划

29、下列属于市场交易指标的是()。

A、空置量与空置率

B、吸纳量与吸纳率

C、平均建设周期

D、国内生产总值

30、按房屋所有权的性质划分,物业租赁可分为()。

A、居住用房租赁和非居住用房租赁

B、定期租赁、自动延期租赁和意愿租赁

C、公房租凭和私房租赁

D、国内租赁和涉外租赁

31、房屋租赁合同签订后,要到当地房地产行政主管部门()。

A、注册

B、审核

C、登记备案

D、批准

32、租凭关系会因双方中的一方死亡而自动终止的是()。

A、意愿租赁

B、私房租赁

C、定期租赁

D、长期租赁

33、在市场经济条件下,物业租金水平的高低主要取决于()。

A、物业出租经营成本

B、业主希望的投资回报率

C、物业自身的状况

D、同类型物业的市场供求关系

34、租赁管理的客户对象是()。

A、出租方

B、房地产中介机构

C、业主

D、租用物业的租户

35、物业管理成本按照()进行分类,有助于揭示物业管理成本升降的原因,从而可为降低成本,加强成本管

理指明方向。

A、按照经济性质分

B、按照经济用途划分

C、按照与业务量的关系划分

D、按照计算依据不同划分

36、()是成本控制的中心环节。

A、事先控制

B、事中控制

C、事后控制

D、前馈性控制

37()是最具综合性的成本控制中心服务质量评价指标。

A、绿化率

B、物业增值率

C、业主满意率

D、维修及时率

38、下列哪项不是人工费包括的费用()。

A、社会保险费

B、加班费

C、通信费

D、工服洗涤费

39、成本预算以()为基础。

A、其他预算

B、各项定额

C、技术经济

D、资金使用收益

40、()是传统的预算编制方法,特别适合于那些经营管理水平较高、业务结构和业务数量较为稳定的物业管

理企业采有。

A、固定预算

B、弹性预算

C、零基预算

D、滚动预算和概率预算

41、不属于前期物业服务合同特征的是()。

A、由建设单位和物业管理企业签订

B、前期物业服务合同具有过渡性

C、前期物业服务合同是要式合同

D、前期物业服务合同期限的确定性

42、一般来说,不属于风险成本包括的主要内容是()。

A、防范、分散或转移风险的费用

B、风险所带来的损失及处理费用

C、风险的技术成本

D、风险的社会成本

43、《前期物业管理招投标管理暂行办法》第三十八条规定:招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起()

日内,按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。A、15 B、20 C、30 D、45

44、物业管理中涉及的财产保险主要是()。

A、企业信用保险

B、企业财产保险

C、火灾保险

D、责任保险

45、()是投标工作中最重要的内容,直接影响到投标能否成功,必须给予认真的对待。

A、投标书的编制

B、报送投标书

C、参加开标及答辩会

D、资格审查

46、公众责任保险,是一种()保险,它承保的是投保人的损害赔偿责任,没有实际标的。

A、有形财产

B、无形财产

C、固定资产

D、动产

47、()是目前广泛采用的招标方式。

A、公开招标准

B、无限竞争性公开招标

C、邀请招标

D、协议招标

48、物业管理绩效评价是以()作为具体评价对象。

A、物业管理企业的盈利能力

B、资产运营水平

C、偿债能力

D、物业管理企业

49、()是资金运动的起点,是决定物业管理企业生存发展的重要环节。

A、资金筹集

B、资金运用

C、资金耗费

D、资金收回和分配

50、最好的利润分配决策是使()的决策。

A、利润最大化

B、资本利润最大化

C、每股利润最大化

D、企业价值最大化

51、()是评价工作的基本准绳和前提,也是客观评判评价对象优劣的具体参照物和衡量尺度。

A、评价指标

B、评价标准

C、评价方法

D、评价结果

52、()是会计核算的最终产品,是物业管理企业向信息使用者提供财务信息的基本形式。

A、主表

B、附表

C、会计报表

D、文字报告

53、一套完整的会计报表由()组成。

A、会计报表和文字报告

B、主表和附表

C、会计报表附注和财务情况说明书

D、《企业会计制度》规定的和企业内部管理需要的报告

54、收益部分使用率最大化是写字楼物业管理的()。

A、经营目标

B、服务目标

C、管理目标

D、微观目标

55、普通租售型商务写字楼的标准层有效使用率一般为()。

A、50%~60%

B、60%~70%

C、70%~80%

D、80%~90%

56、()已日益成为现代化写字楼物业安全的首要问题。

A、工程安全

B、人员安全

C、治安安全

D、应急预案

57、()是高层写字楼最重要的消防武器。

A、完善的消防设备

B、训练有素的消防人员

C、紧急预案

D、自动消防系统

58、()是零售商业物业经营管理的核心内容。

A、现场管理

B、代收代缴

C、策略与运行管理

D、主力商

59、租金调整对于主要租户一般每()年调整一次,次要租户可每年调整一次。

A、4

B、5

C、6

D、7

60、()是指设备或系统从诞生至报废的整个期间所需要的费用总和。

A、生命周期成本

B、生命周期资产

C、经济周期成本

D、经济周期资产

二、多项选择题(共20题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)。

1、物业经营管理的目标包括()。

A、为业主或投资者创造利润和回报

B、使物业在运行使用过程中能够保值增值

C、在物业经济寿命的全周期内,持续满足租户正常空间使用需求

D、物业经营成本最小化

E、保持和提高物业的市场价值以及未来的发展潜力

2、房屋租赁合同的法律特征有()。

A、房屋租赁合同是双务合同

B、房屋租赁合同是有偿合同

C、房屋租赁合同是诺成合同

D、房屋租赁合同是要式合同

E、房屋租赁合同是继续性合同

3、居住物业的投资区位选择时要考虑的主要因素有()。

A、市政公用和公建配套设施的完备程度

B、公共交通便捷程度

C、环境因素

D、居民人口和收入

E、政府控制环境污染的政策

4、以下属于设备有形磨损的是()

A、封存的设备因自然力产生的磨损

B、设备生产成本降低导致设备市场价格降低,从而引发的原来购买的设备贬值

C、技术进步因素的影响,社会上出现了新型号设备,从而使原有设备在技术上显得陈旧、落后

D、设备在运转过程上,在外力作用下产生的实体磨损、变形和损坏

E、政府通过税收政策限制污染环境的设备使用

5、在房地产投资分析中,将房地产投资的收益分为()部分。

A、投资回收

B、投资回报

C、权益回报

D、现金回报

E、还本付息

6、物业价格构成中包括了()。

A、土地取得成本

B、开发成本

C、投资利息

D、物业折旧

E、开发利润

7、物业价格不同于一般物品价格的特征包括()

A、物业价格受区位影响很大

B、物业价格实质上是物业权益的价格

C、物业价格受供求因素的影响

D、物业价格形成的时间较长

E、物业价格受交易者个别因素的影响

8、物业价格影响因素的表述,正确的有()。

A、人口数量与物业价格正相关

B、对保有物业课税会导致物业价格上升

C、城市中、低收入水平的居民的收入增加,会促使物业价格下降

D、房价水平主要取决于地价水平

E、综合来看,物业价格与利率负相关

9、下列属于房地产市场结构构成的有()。

A、建筑结构

B、总量结构

C、区域结构

D、产品结构

E、分销结构

10、下列指标中属于供给指标的有()。

A、存量

B、新竣工量

C、空置率

D、吸纳率

E、商品零售价格指数

11、物业租赁合同的主要条款包括()。

A、租金标准及支付方式

B、租赁用途

C、租赁期限

D、房屋的修缮责任

E、物业抵押与出售条款

12、成本控制的原则有()。

A、全面控制原则

B、讲求经济效益原则

C、常规管理原则

D、责权利相结合原则

E、例外管理原则

13、考核物业管理企业成本制中心服务质量的定量指标,主要有()。

A、重大事故发生率

B、房屋完成率

C、物业增值率

D、成本(费用)降低率

E、保洁率

14、物业服务合同的法律特征有()。

A、物业服务合同是实践合同

B、物业服务合同是诺成合同

C、物业服务合同是双务合同

D、物业服务合同是有偿合同

E、物业服务合同是代理合同

15、风险管理的整个过程可以由()步骤组成。

A、风险识别

B、风险评估

C、风险处理

D、风险控制

E、风险调整

16、财务报告分析准备阶段主要工作有()。

A、基本因素分析

B、明确财务报告分析目的

C、确立财务报告分析标准

D、制定财务报告分析计划

E、搜索整理财务报告分析资料

17、风险应对策略一般应包括()。

A、风险回避

B、风险识别

C、风险转移

D、风险承担

E、风险减轻

18、合同服务与超值服务的区别主要有()。

A、合同服务是强制性的、必须提供的服务

B、超值服务是非强制性的、适当提供的服务

C、合同服务是原则性的,必须保证

D、超值服务是灵活性的,机动掌握

E、超值服务是有偿服务,是等价交换

19、零售物业商业物业管理中租赁管理主要包括:()三个工作内容。

A、租金确定与调整

B、租约制定

C、租户选择

D、租户管理

20、垃圾处理必须遵循“()”的原则,充分利用技术优势,对垃圾进行综合利用、资源利用。

A、轻便化

B、无害化

C、分类化

D、减量化

E、资源化

《物业经营管理》模拟试题参考答案

一、单项选择题

1、C

2、A

3、A

4、C

5、D

6、B

7、B

8、B

9、A 10、C 11、C 12、D 13、D

14、D 15、C 16、D 17、B 18、B 19、B 20、B 21、B 22、C 23、B 24、B 25、C 26、

C 27、

D 28、C 29、B 30、C 31、C 32、A 33、D 34、D 35、B 36、B 37、B 38、C 39、

B 40、A 41、D 42、

C 43、C 44、C 45、A 46、B 47、C 48、

D 49、A 50、D 51、B 52、

C 53、B 54、A 55、C 56、A 57、

D 58、C 59、B 60、A。

二、多项选择题

1、ABCE

2、ABCDE

3、ABCD

4、AD

5、AB

6、ABCE

7、ABDE

8、AE

9、BCD 10、ABC 11、ABCD 12、ABDE 13、ABCE 14、BCD 15、ABDE 16、BCDE 17、ACDE 18、ABCD 19、ABC 20、BDE。

(完整)六年级语文下册期末试卷分析

六年级语文下册期末试卷分析 一、试卷评价 纵观整份期末试卷,命题紧扣课程标准,以教材为基本点,以学生学习能力培养情况为主要对象,密切联系学生实际与社会生活,关注学生心灵,较好地渗透新课程理念。学生基础知识比较扎实,积累运用的量不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面就本年级情况做具体分析: 二、基本情况 本次参加考试的人数为25人,平均分85.5分,及格人数25人,及格率100%,最高分98.最低分为73分。 三、试题分析 1. 从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多。学生成语积累与运用能力失分率原因为:一是积累的量少,虽有一定的积累量,但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成;在积累方法上只注重背,忽略写;语文课外阅读量不够。 2. 课内部分主要考查学生的课内阅读能力,反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱,一是对词语体会不准确,意义完全不对;二是体会句子的意思还停留在表层意义上;三是根本不做答。 语文阅读重在过程,学生阅读态度不认真,文章浏览一遍即开始作答,对不理解的词语、句子不去认真揣摩,体会,感悟。今后

要注意培养学生在积累方面的吸收与内化,逐步形成能力。 3. 课外阅读,失分相对教多,学生积累比较少,思维不够开阔,只要是老师没有讲到的,就不会做,做不好!反映出平时对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高,明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 4.习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。但有的学生还没有养成修改文章的习惯,在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。 四、反思与建议 1.继续抓好语文知识能力的训练,特别是理解和阅读能力。平时注意培养学生良好的阅读习惯,认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解,引导督促学生多阅读,多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料,当然,还要多从方法上指导阅读方法。 2. 读写结合加强作文训练。 目前看学生的作文问题也很突出。要提高学生的习作水平,就必须要打开学生练笔的各个渠道。一篇篇优美的课文不应该再是师生分析讨论的中心,而应该成为学生进行语文实践活动的蓝本。老师的责任就是借助于这些课文和语境,创设各种各样的语言训练的机会,让学生进行口头语言和书面语言的训练,读写结合的渠道有很多,需要老师们不断地去摸索,去尝试。通过各种

物业管理概论.

《物业管理概论》 发布时间:2013-04-15 1.从物业管理角度讲物业是指建成并投入使用的( B )及其相关的设备、设施和场地。 A 居住的建筑物 B 各类建筑物 C 工业建筑物 D 构筑物 2.酒店及写字楼属于( C )物业。 A、工业 B、居住 C、商业 D、构筑物 3住宅商品化和住房制度改革的实施,形成了住宅产权( A )的格局。 A、多元化 B、私有化 C、分散化 D、单一化 4.物业服务企业的产品是( B )。 A.管理 B.服务 C.物业 D.基础设施 5. ( A )是指业主通过选聘物业服务企业,由业主和物业服务企业按照物业服务合同的约定,对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护、管理,维护相关区域内的环境卫生和秩序的活动。 A. 物业管理 B. 房产管理 C. 物业服务 D. 小区管理 6. 1981年3月,全国第一家物业服务企业在( C )成立。 A. 北京市 B. 上海市 C. 深圳市 D. 广州市 7. 我国第一家物业服务企业成立于( B )年。 A. 1985 B. 1981 C. 1991 D. 1978 8.业主大会是由( C )组成,决定本物业重大事项的业主自治管理组织。 A 产权人和使用人 B 出租人 C 全体业主 D 承租人 9.物业所有人即产权人,系指( C )人,也称业主。 A 房屋所有权和土地所有权 B 土地所有权 C 房屋所有权 D 物业使用10.按《公司法》规定,物业服务企业的设立须向( B )进行注册登记,领取营业执照后,方可开业。 A、房地产行政管理部门 B、工商行政管理部门 C、物业管理行业主管部门 D、税务部门 11.物业服务企业注册登记时,必须制定一份非常重要的文件,即( C )。 A、管理规约 B、物业管理服务合同 C、企业章程 D、物业管理方案 12.物业服务企业与物业业主及使用人是物业管理法律关系中最主要的主体,两者间属( A )的民事法律关系。 A、平等 B、对立 C、从属 D、管理与被管理 13.除首次“业主大会”外,以后每年召开的业主年度大会均由( C )负责召集、主持。 A、开发企业 B、物业服务公司 C、业主委员会 D、居民委员会 14.物业服务企业,应依照( C )收取管理费。 A、管理规约 B、国家规定 C、物业管理服务合同和有关规定 D、物业管理行业主管部门规定 15、业主委员会的人数,应该是( A )。 A、单数 B、偶数 C、两者均可以 16.物业管理人员的《岗位合格证书》实行动态管理、复检制度。复检工作每( C )年进行一次。

三年级上册语文期中试卷分析报告

三年级上册语文期中试卷分析报告 一、试卷整体情况分析 本次语文期中测试,从整体看凸显课改精神,以学生为主体,题型以开放为主。就内容看,主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子,这样既符合学生的心理特点,又能激发学生答题兴趣,充满了吸引力。题型结构合理,难易恰当,既能检查学生对字词掌握的情况,又能拉开分数。 二、试卷内容及考核目的分析 这次三年级语文期中试卷题型有“字词积累”,“语句训练”,“阅读平台”,“妙笔生花”四大块。“字词积累”,部分包括四小题:“拼一拼”“选择正确读音”“加偏旁,再组词”“给带点字选择正确答案”。“语句训练”,包括三小题:“选择关联词”“填空”“给句子排排队”。其题型较新颖,能贴进学生生活,覆盖面较广,既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况,又检测了学生阅读和写作的能力,体现了《语文课程标准》的精神和要求。其涵盖的内容,各题的分值及考核目的如下:

三、考试结果及分析 (一)总体情况分析 本次测验,既考查了学生的基础知识和基本技能,又兼顾了过程与方法,体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。 数据分析:我班有47人参加考试;最高分93分,平均分75.5。85分以上占28﹪,60分以上占88.6﹪。从以上数据看出我班平均分、85分以上、60分以上三组数据比率都较低。 正答率分析: 由表看出: 1、正答率最高的是第二题,学生的答题正确率在90%左右,这说明在平时教学中,字词教学落实的较好,尤其是多音字的教学落实得好。 2、正答率最低的是课外阅读第八大题的第4小题,只有10.6%,这一题是让学生谈谈蚂蚁争论牛的观点谁说的对?为什么?学生对短文中的三只蚂蚁的对话把握不准。第二低的是课外阅读八的第3小题,学生的答题正确率只有19.1%。 3、从板块分析,基础知识正答率较高,但习作训练(尽管以90分进行统计)和课外阅读正答率都比较低。 (二)具体情况分析 一、基础知识

物业公司经营目标责任书

物业公司经营目标责任 书 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

物业公司经营目标责任书范本 根据xx物业2005年经营业绩考核要求,结合深圳xx物业管理有限公司2005年工作计划,确定xx管理中心2005年度的经营管理责任目标如下: 一、经营指标(100%) 1、营业收入不低于555万元人民币;(30%) 考核完成数低于指标按比例扣分。 2、营业成本不超过495万元人民币;(45%) 考核完成数超过指标按比例扣分。 3、税后利润总额为31.14万元人民币。(10%) 考核完成数低于指标按比例扣分。 4、应收帐款收缴率达98%以上;(15%) 考核完成数低于指标按比例扣分。 本项考核的主责部门为财务部。 二、管理指标(100%) (一)重大事项的管理(考核标准见“附件一”)(扣分项)

重大伤亡事故、重大设备机损事故、火灾责任事故为零。 每发生一起安全生产责任事故,视事故的严重程度在总分中扣分。本项考核的主责部门为行政与人力资源部。 (二)财务管理指标(考核标准见“附件二”)(15%) 1、遵守财经纪律(10%) 2、预算管理工作(10%) 3、收款基础规范化工作(10%) 4、上报财务信息及时性和准确性(15%) 5、本体维修基金台账(10%) 6、现金管理(10%) 7、会所经营管理(20%) 8、固定资产管理(10%) 9、收款率与收款及时率(5%) 本项考核的主责部门为财务部。 (三)行政管理指标(考核标准见“附件三”)(10%)

1、贯彻执行公司的规章制度(25%) 2、及时、准确、完整报送各类报告(60%) 3、积极完成交办的其它工作(15%) 本项考核的主责部门为行政与人力资源部。 (四)品牌建设指标(考核标准见“附件四”)(5%) 1、统一品牌理念,主要是组织品牌理念宣贯(15%); 2、统一品牌形象,重点是公司VI/CI系统的统一贯彻执行,对外宣传中标识的使用等(15%); 3、品牌一体化管理,严格执行品牌活动审批制度(15%)。 4、开展节庆联谊活动。完成全年各重大节日的业主/客户联谊活动(30%); 5、协助公司开展有关专业课题的研究(10%); 6、其他重点工作。主要是按时上报企业良好行为记录、新项目信息、完成总部布置的各项临时性工作(15%)。 本项考核的主责部门为行政与人力资源部。 (五)企业文化建设指标(考核标准见“附件五”)(5%)

一年级语文下学期期末试卷分析

一年级语文学科试题及试卷分析 一、试题分析 (一)、试题质量分析: 1、题型比例分析: 本次试题共有四个大题,识字与写字;积累与运用;阅读理解;看图写话。 试题在排版设计上图文并茂,形式灵活多样,基本尊循了“生字——句子——课文——写话”的规律,符合一年级学生的年龄特征和思维认知规律,考查全面,重点突出,给了每位学生展示个人能力的机会,激发了不同程度不同水平的学生的展示欲望。整体上来说,本次试题体现了以人为本以学生为主的新课改理念。 2、内容比例分析 其中,“基础知识及积累运用”中包括有:拼音;看拼音,写汉字;同音字正确选择;照样子变一变;加部件;连一连;排序成通顺的句子;把句子补充完整;按课文内容连一连、填空。看图写话则考查了学生的观察能力和语言表达能力。本试题题型新颖多样,覆盖面广,重点突出,给了学生展示个人能力的机会,题型的编排上,有亲和力,充分体现了以学生为主的思想,更加切合儿童的心理特点,激发了学生答题的积极性,提高了学生自信心。整体上来说,凸现了新课改的精神。 3、试题难易程度分析: 本期末质量检测题共分为两大部分:基础知识,看图写话。从题目的设计来看,试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要

求,试题难易适度,既能考察学生对所学知识的掌握情况,让教师对自己的教学做出正确的判断,及时调节自己的教学;又能让学生对自己学习情况做出正确的评价。较好的发挥检测这一指挥棒的作用。4、知识点涵盖与课程标准对应分析: 语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求:能按笔顺写字,注意间架结构,书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点,题目中需要学生写的空格就有上百个,这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。 语文课程标准写话的要求是:写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。试题中写话题目主要让孩子观察生活,是生活的最基本体验与感悟。这也是“大语文教学观”“语文即是生活”的体现。 5、试题与新课改的对应分析: 通过评改试卷,我发现试题中:积累运用题目“照样子,变一变”“补充句子””看图写话”等几个题目与学生的生活密切相关,让学生感觉很亲切、很惬意,调动了学生思维,较好的体现了新课改精神。(二)、试题质量评价: 1、本试题能较好地体现了新课改、新课标,体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查,题型全面,覆盖面广,难易程度比较适中,注重了对学生各种能力的考察、培养、提高。尤其注重了对基础知识、积累运用的考查,更注重了学生运用知识解决问题的能力。可见,试题本着不但学会,而且会用,举一反三,灵活运用才达到了最终目的。 2、试题自身的特点: (1)试题注重突出语文学科的特点——“工具性和人文性的统

小学三年级上册语文试卷分析范文

小学三年级上册语文试卷分析范文 整理的《小学三年级上册语文试卷分析范文》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级上册语文试卷分析范文本次期中测试对于三年级小孩来说并不陌生了,在老师、学生的共同努力下,再加上家长的积极配合支持。学生对进行了全面的复习,但有些同学由于基础比较差,答题还很慢。有的题理解不清出错比较多。由于三年级学生刚接触阅读,多数对阅读要求理解不清,在加上阅读所回答的问题较多。阅读题丢分较多。为今后更好的完成教学任务,为今后的学习打下坚实的基础,从本次测试中查找不足,使在今后的教学中弥补不足。特将本次期中测试卷面分析如下: 本次期末试题难度适中,知识面比较全面,对学生识字写字、单元练习、理解课文、课外阅读、各种能力都进行了充分的考查。本次期末考试,考试学生73名,具体分析如下: 一、基础知识的积累与运用: 包括给加点的字注音、看拼音写词语、按要求填空、写近义词、按课文内容填空、生活中学语文等等。 二、阅读理解。 本题分为课内阅读和课外阅读两方面。 三、主要问题分析 1、基础知识掌握得不够扎实 表现在:个别学生还不能牢牢掌握本学期学习的生字,对练习中要求熟记和背诵的内容,还不能完全掌握,课文中要求背诵的内容,出现了会背但写错字的现象。 2、学生灵活运用知识的能力不强 本次检测中,所要填写的内容都是书本上要求掌握的,都是要求背诵的。但是学生实际做题并不太理想,主要原因是学生不能灵活运用知识。这给我们教学提了个醒:平日的教学中,要注重对学生审题能力的培养和学习方法的指导,练习的形式力求多样化,让学生接触各种类型题,拓宽学生视野,培养学生活学活用知识的能力。 3、个别学生阅读能力不高

五年级语文下册期末试卷分析

五年级语文下册期末试卷分析 在本次期末检测中,五年级有6人,参考人6人,总分为391.5 分,平均成绩为65.25分,及格率为33%,优秀率为33%。 一、学情分析: 五年级共有学生6人,其中男生4人,女生2人。根据五年级的教学情况来看,班中部分同学能跟上现有的学习进度,上课能积极发言,但是也有部分同学的理解能力和接受能力不尽人意,学习成绩也不稳定。在这个班里特困生有2个,他们的基础特别差,从他们的课堂上看,他们的注意力不能长时间集中,很容易分心,作业和试卷上的错误比较多,在老师和同学的帮助下,虽然有些进步,但是学习仍然缺乏自学性,在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。 二、试卷分析及考试完成度分析: 本次期末试卷分为“基础知识”、“积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”四大部分。题目整体分布合理,难易适中,符合学生的知识水平、认知规律和心理需求,在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展。能以课标的教学目标为准则,以现行教材的教学内容为范围,做到“三重”:(1)重基础,即基础知识和基本技能;(2)重能力,包括识字写字能力、口语交际能力、阅读能力、写作能力。(3)重创新,即运用所学知识创造性地解决问题的能力。 学生的掌握情况可分为三个层次,掌握较好的是“语言积累”部分和课本知识的传统题,即看拼音写词语、补充词语、;其次是改写句子和综合性学习,此类题型少数几个学生得分率较低;三是一些分析运用能力题,即运用所学知识分析问题、解决问题的“阅读”、“作文”题。 二、题型具体分析: 从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多,教师平时拓展还不够。试卷中要考查的字音、字词,都是本册教材中学生必须掌握的,应该是很容易的。从得分来看,学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因,一是答题时粗心大意;二是对字音、字词掌握得不牢固,答题时出现判断的错误。如第三题:找出各组中的一个错别字,先在下面划横线,然后将正确的字写在后面的号里。这是课文的二类生字,几乎每次考

三年级上册语文期末考试试卷分析

三年级上册语文期末考试试卷分析 一、总体情况分析本试卷试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面,题型有传统的,也有创新的。总的来讲,课内外知识结合,试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。总而言之,整份纸卷既有知识的检测,有涉及到能力的评估,题量适当,题型丰富,是能较为全面的检查学生语文素质的一分优秀试卷。 二、学生答题情况分析 (一)、基础知识 1、字音、字词字词的总分合计33分失分率约在 21、92% 试卷中要考查的字音、字词,都是本册教材中学生必须掌握的,但那些拼音很容易拼错,如多音字组词“散”和“挣”,有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因是,答题时粗心大意书写不规范,书写出现错误,再加上对字音、字词掌握得不牢固,答题时出现判断的错误。 2、句子句子合计15分学生的失分率为 11、35%。第一种是补充句子,成绩优秀的学生很容易得分,但中等以下的同学,没有认真审题,所填词语不符合实际情况

如:小松鼠的尾巴像个大蘑菇又大有漂亮。把小松鼠的尾巴比作蘑菇自然是既不大又不漂亮。造句,比较常见,难度也不大,学生答得较好。从卷面来看,失分的原因有:一是句子积累太少;二是平时练习时没有认真答题,错题也没有订正。 3、课文内容填空课文内容填空总计20分学生的失分率为 47、97%。考察学生对课文内容的理解和识记。学生对于课文内容的理解还不够深刻,时间一长学生就有遗忘现象。答的不太完整。如:《一株老树和两个怪人》中两个怪人的观点,学生记得已经不清楚。诗词背诵只注重学生的熟读成诵,忽视了学生写的练习,有的学生会读不会写,比如:“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”中的“识”字,会写成“时”,“乡音无改鬓毛衰”的“衰”经常写错。 (二)、阅读阅读的五道题总计分占卷面比重的分之一,学生的失分率在 11、48%。各题相对都比较简单,能从原文中找到答案,所以学生回答起来比较轻松,但也有部分同学,粗心大意。没有读懂短文,就开始答题,导致错误。 (三)、作文习作总计20分学生的失分率为 17、77%。今年的写作也体现了新课标的新理念,让学生根据三个事物构想一篇童话,可以激发学生的想象空间,很符合中年级学生想象思维的特点。但由于给了三个固定事物,对孩子的思

关于自考生申请学士学位的几项规定

关于自考生申请学士学位的几项规定 一、学位申请条件: 根据湖南省教委湘学位办1199911号文件的规定,从1999年开始自考毕业生申请学士学位必须具备以下条件: 1、在本科学习期间毕业论文答辩成绩为良以上。 2、获得本科毕业证书; 3、参加全省统一的学位外语考试且获合格证书。 4、从毕业日起二年内(从毕业之日——办证之日)向主考院校申请;未按时申报者视为自动放弃。 5、已获得本校学士学位的不得再申报本校第二个学士学位。 二、学位外语考试的要求及报名程序: 1、学位外语考试必须在所申请学位的学校参加考试,否则成绩无效。 2、凡自考本科毕业需申请学位者必须参加学位外语考试,不得以其他成绩代替(包括四级、自考英语等); 3、学位外语考试语种:英语、日语、法语、德语、俄语。 4、英语考试每年进行两次,其他小语种开考时间与考试中心联系。因采用现场摄像,只能本人亲自报名,不能代报。英语、日语报名时间为:三月、九月中下旬,具体时间上网查询,也可与教务处考试中心电话联系。网址:https://www.360docs.net/doc/4718411777.html,/index.asp考试时间分别为6月和次年1月。 5湖南师范大学高等教育自学考试本科在校(籍)生、应届毕业生和获得本科毕业证后一年内均可报名参加考试。 报名地点:湖南师范大学教务处考试中心(联系电话:88872275) 三、申请学士学位的要求及申办程序: 1、学位申请受理时间:每年4月15—20日(节假日照常工作)过期不予办理;考生可本人到我办办理,亦可请人代办;学位申请一律不接受函报。 2、申请人须提供以下材料:①毕业证书原件、复印件.②身份证原件、复印件.③二寸同蓝底近照两张(与毕业证相片一致,考生可在考生个人空间下载).④学位外语考试合格证原件、复印件(2005年以前学位外语合格证原件,2005年以后提供学位外语准考证或网上打印成绩).⑤学位评审费。 3、学位每年办理一次,为避免遗失,学位证书不邮寄,委托他人代领者请提供本人身份证。未按规定时间领取者,学校将不再保留学位证书,责任自负。 4、学位申请地点:湖南师范大学自考办101. 四、本规定由湖南师大自考办负责解释。

统编-部编人教版小学三年级语文期末试卷分析

小学三年级语文期末试卷分析 本次语文考试涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方 面面。现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析: 一、试卷基本情况 试卷从知识乐园、阅读天地和习作世界三部分对三年级学生 的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大,难易 适中,覆盖面较广,有拼音的考察、生字的掌握、词语的积累、量词的运用、查字典的方法的检测以及句子的多种形式的练习 等。阅读天地有课内阅读、课外阅读和古诗文阅读。通过学生的答 题看出学生的阅读能力有所提高,不过课内阅读部分中句子之间的 关系没有理清。由此看出学习是在阅读中进行的,离开了阅读, 语文就成了无本之木,于是阅读中的积累,阅读中的理解,阅读中 的运用一直是研究的重点。 本次三年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。短文以小动物为题材,学生很感兴趣,有亲切感。课外阅读难易适中,顾及了大部分学生的能力,且从多方 面检测学生的素质。 写作也体现了新课标的新理念,可最大限度发挥学生最好水 平,同时还让学生学习审题,很符合中年级学生特点。 总而言之,整份试卷既有知识的检测,又涉及到能力的评估, 题量适当,题型丰富,是能较为全面的检查学生语文素质的一份 优秀试卷。

二、学生完成情况 本次测试学生的书写认真,做题细心,优秀率达 56℅,及格率 达97.5℅,平均分84.6。学生完成试卷的情况,课内积累相对较好, 课外阅读和有关课外知识的题目做得准确率比上学期有所提高。学生 明显的表现出课外阅读量增多了,注重积累。学生 的语文水平普遍提高了。出现这种情况的原因是:(一)、学生日 常读书量大,能学以致用;(二)、平时养成勤动脑,多思考的学 习习惯。 通过本次试题,知识乐园中看拼音写词语有绝大多数同学书写 认真,正确率高,但有的学生书写不正规,个别词语写错了。辨字 组词多数同学做的很棒,能够分清字形,正确组词。但也有极个别 的同学不用心,把词组错了。积累词语我最棒,多数同学补充得很 完整,字也写得正确。句子大本营中考察的句子类型比较全面, 学生对把字句和被字句的互换掌握得比较好;比喻句和拟人句的仿 写做的也可以。排列句子,在括号里填上序号。多数 同学能够认真阅读短文,理解意思,填上正确的序号。阅读天地 是描写动物的短文,多数同学能够认真阅读短文,答题不错。其 中找描写翠鸟颜色的词语多数同学找的很全面,做得很棒。习作世界中多数同学写的比较棒,但有的学生作文写了几句,就草草了事。 面对试题,审视学生的状况,挖掘出现如此状况的根源,教

湖南师范大学教务处

湖南师范大学教务处———————————— 处发[2009]03号 关于组织2008-2009学年度第二学期第一次补考工作的 通知 各学院: 根据《湖南师范大学学分制实施办法》的有关规定,为推进教务管理工作的高效开展,自本次补考开始,将实施“学生网上补考报名”和“补考成绩网上录入”,即学生在网上申请报名参加补考,教务办工作人员网上审核确认,补考成绩由指定教师在网上完成录入。为切实做好此项工作,本次补考具体事项安排如下,请认真组织实施。 一、报名对象:上个学期(2008-2009学年度第一学期)期末课程考核不及格和期末缓考的全日制本科学生 二、报名方式及时间: 学生必须网上报名(网址为:http://202.197.120.43/),并进行确认。 网报时间是:2月24日下午6:00至2月28日上午8:00。 三、报名注意事项: 1、2月24日上午10:00以前,各开课单位上个学期所有课程期末考核成绩必须完成网上提交,否则会导致学生不能正常网上补考报名。

2、上个学期期末课程考核旷考的学生不得报名参加本次补考。 3、符合条件未报名或已报名无故不参加补考者,作自动放弃本次免费补考机会。 4、各学院于2月28日上午10:00以前到教务处考试中心核对报名情况并确认签字,过期不予受理。 四、公共课程补考安排及注意事项: 1、考试课程、参考年级及考试时间安排: 2、公共课程补考准考证3月10日下午2:30-4:00由学院教务办统一到考试中心领取。 五、专业课程补考事项及要求: 1、2月24日前学院教务办公布专业课程补考安排。 2、2月28日学院将专业课程补考安排表一份交考试中心。

最新最全物业事业部运营管理方案

物业事业部运营管理、拓展方案

一、物业事业部的工作职能 1.制度管理:制定物业公司日常工作的流程,工作秩序,制定相关的运营管理制度。 2.财务预算:参与物业公司的整体的运营成本费用,拟定公司物业运营预算。 3.决策工作:分析各项工作任务及经营状况,对运营中出现的问题提出意见及建议,解决运营中出现的问题。 4.协调工作:协调各部门之间的关系,协调各业主的公共关系。 5.项目管理:协助各项目的工作进度,协助建立各项管理制度。 6.监管工作:监管各项目运营情况,定期检查,了解员工工作表现、人员变动、掌握经营情况,改善工作流程。 7.业主服务:巡视物业公司员对业主服务态度、服务技巧等,若有业主投诉,细心聆听、查明因由,及时解决问题及投诉,保持公司信誉及形象。 8.拓展工作:配合制定全年拓展计划,,参与拓展活动及推广计划及实施。 9.培训工作:对各项目人员进行培训,如日常工作程序,沟通技巧等, 10.培养物业公司员工团队精神:倡导彼此信任、友好一致、团结互助、精诚合作的工作氛围。 发展方向确定

物业管理企业正逐步走向市场化、规范化。但是由于物业管理企业仍然存在专业水平匮乏的现象及业主对物业企业天然敌对心态,因此导致物业管理行业频频闹纠纷,所以,提高物业管理企业的专业化水平是我国物业管理企业的唯一发展方向。现代物业管理中大部分的职能是通过对物和对行为的管理,最终转向以提供优质服务主经营方式转变。 物业管理涉及业主的方方面面,各项管理工作针对性、技术性又很强,要提高物业管理的整体水平,降低物业管理的成本费用,就必须对物业实行专业化管理,由物业管理企业来全面负责和承担管理责任。 物业公司走规范化、专业化的发展之路,是本集团物业管理公司发展的方向,也是未来我物业公司发展的必然趋势,这需要物业公司的每一名物业管理人去思考、去创造、去实现。 物业收支分析 物业公司的收入来源,大致归纳就包含四个方面的收入: 1、公共性服务费用的收入,就是通常所说的物业管理费; 2、公众代办性服务费的收入; 3、外包项目服务费的收入; 4、物业企业的综合经营的收入。 第一种物业管理费是物业公司小区住宅项目,在短期或中长期时间内作为市场发展吸引力的主营业务收入。作为实质性的物业经济收

(完整版)小学二年级语文下册期末试卷分析

小学二年级语文下册期末试卷分析 一、基本情况分析 本次考试由县教研室统一命题,镇教研室统一组织安排,外校老师与本校老师合作,学生同桌异题,本着本校本人不监不改本班试卷的原则进行。本次语文期末试卷共分为十个大题,本次试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面广,从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力,又考察了学生对语言的积累运用,阅读理解、分析及习作能力。 二年级共有38人,全部参加考试。总的来说,本次期末考试达到了预期的目标。 二、答题情况分析 第一题:读拼音,写词语 本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好,大部分学生的基础知识掌握的比较牢固,极少数学生出现错别字。 第二题:我会选择正确的答案。 这道题是让学生选择正确的答案,考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力。大部分学生掌握很好,能做到正确进行选择,但也有少数同学填得比较马虎,没有结合句子细致地考虑。 第三题:比较组词。总体来说学生完成的很好,出错最多的是塔和搭,学生识记不清。 第四题:照样子写词语。所考查的都是平常练习的一些有特点的词语,学生完成的不错。 第五题:积累词语。考查了学生对四字词语的掌握情况。容易出错的是众志成城,有的同学把成和城写颠倒了。 第六题:照样子,写句子 该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况以及对句式的运用能力。其中围绕课文的积累所出的题目,紧扣书本。在做这道题时,大部分学生能正确答题,对课文内容熟知,错误主要在于学生在用所给句式写话时出现了两个主语的情况。如句式_________一_______,就______________。有学生写成妈妈一出去我,就开始写作业等等。 第七题:加标点。这道题考查了学生对标点符号的运用,学生完成的不错。

三年级期中考试试卷分析语文反思

三年级语文期中考试试卷分析反思 南马庄小学王赫 一、命题目的、范围及特点。 通观三年级的语文试卷,我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据,力求适度体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。新的语文教学要求构建大语文教学观,让学生广泛地涉猎课外读物,积累感悟祖国语言的丰富内涵。检测的内容不仅局限于教材,还检测了学生的课外阅读情况。希望通过试卷,对教师的教学提出建议,不要只围绕课本而教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性,打破旧的命题模式。 同时整份试卷还体现了“三重”,即重基础(基础知识和基本技能);重能力(包括识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力);重创新(运用所学知识创造性地解决问题的能力)。 二、试卷特点。 三年级语文试卷,覆盖面广,既考查了学生识字写字能力,又考查了学生对课文内容的理解,主旨的把握,语言的积累运用,阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体,既考查了学生的双基,又考查了学生的学习习惯。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。 三、答卷情况。 (二)看拼音写词语。 本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况,又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多出“满载”“威武”等词这些词。还应加强训练 (三)选择正确的读音。 本题意在考查学生对多音字的掌握情况。大部分学生掌握比较好。 (四)补全成语 这道题考察了学生对一些课文中出现的成语的掌握程度,个别学生出现错字。 (六)把句子写具体。 这道题同学们失分很多,出现语序的错乱。 (七)句子加工厂。 这道题中的改为转述句失分较多,我想原因是在平时的教学过程中,知识点教的不全面,学生记得也不扎实。 (九)阅读理解。 4、5题考查学生对课文的理解,学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高。 (十二)习作。

大学生创新实验项目经费使用细则

湖南师范大学教务处 处发〔2007〕75号 湖南师范大学大学生创新性实验计划 项目经费使用细则 一、项目经费使用程序: 1. 报销人必须先整理好相关票据,将车票等小票据贴在附件粘贴单上,并填写票据金额及张数,各类票据必须有经办人、证明人(验收人)、写明事由,票据需项目负责人签名,经指导老师签字后,交教务处实验室管理科审核,教务处分管处长签字,盖教务处章,然后到财务处报帐。 2. 购办公用品、购书、购实验材料、印刷费、复印费等须注明品名、数量、单价的发票(发票记载的各项内容均不得涂改),如票面未标明,必须附电脑小票、购物清单或提货单。 3、短交及差旅费:填写乘车人、报销人姓名,报销时间、乘车日期(填起止时间、天数)、事由、乘车起止地点、附件张数;住宿发票填明起止时间或天数;开会须附会议通知、考察需附申请考察报告及名单。 4. 各种小票粘贴单、差旅费报帐单均可到群共享中下载、打印。 5. 需借款者,将借款单上的各项内容填写齐全后,项目负责人和指导老师签名,教务处分管处长签字,盖教务处章,然后到财务处借款。

6. 项目经费本:由项目负责人保管,不得遗失;是财务人员用于记录经费使用情况的帐本,他人不得在经费本上填写;项目结题时需交教务处核对决算。 7、对不真实、不合法的票据不予报销;对记载不准确、不完整的票据予以退回,票据上必须填写购物单位名称(或个人名字)、时间、盖销售单位公章;并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充,保证票据要素齐全。 二、项目经费的使用范围:完成项目所需要的资料费、文具费、仪器设备租借费、论文打印费;开展实验所需的原材料(包括耗材、药品、化学试剂等)购置费;心理测量的被试费;市内调研或购买耗材的短交费;经指导教师和学院审核,确需外出调研的差旅费(包括来往车票、住宿费);发表论文版面费和专利申请费等。 三、凡项目经费购买的资产(如:移动硬盘、录音笔、图书等)均属国有资产,应纳入项目单位资产统一管理,合理使用。 四、创新项目经费不得用于土建、各种罚款、还贷、捐赠赞助、对外投资以及与项目无关的其他支出。 五、项目经费开支必须严格遵守财务管理制度,必须专款专用,不得挪作它用,不得超过拨给指标数。 教务处 二○○七年十一月五日

物业事业部运营管理方案

物业事业部运营管理方 案 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

物业事业部运营 管理、拓展方案 一、物业事业部的工作职能 1.制度管理:制定物业公司日常工作的流程,工作秩序,制定相关的运营管理制度。 2.财务预算:参与物业公司的整体的运营成本费用,拟定公司物业运营预算。 3.决策工作:分析各项工作任务及经营状况,对运营中出现的问题提出意见及建议,解决运营中出现的问题。 4.协调工作:协调各部门之间的关系,协调各业主的公共关系。 5.项目管理:协助各项目的工作进度,协助建立各项管理制度。 6.监管工作:监管各项目运营情况,定期检查,了解员工工作表现、人员变动、掌握经营情况,改善工作流程。 7.业主服务:巡视物业公司员对业主服务态度、服务技巧等,若有业主投诉,细心聆听、查明因由,及时解决问题及投诉,保持公司信誉及形象。 8.拓展工作:配合制定全年拓展计划,,参与拓展活动及推广计划及实施。 9.培训工作:对各项目人员进行培训,如日常工作程序,沟通技巧等,

10.培养物业公司员工团队精神:倡导彼此信任、友好一致、团结互助、精诚合作的工作氛围。 发展方向确定 物业管理企业正逐步走向市场化、规范化。但是由于物业管理企业仍然存在专业水平匮乏的现象及业主对物业企业天然敌对心态,因此导致物业管理行业频频闹纠纷,所以,提高物业管理企业的专业化水平是我国物业管理企业的唯一发展方向。现代物业管理中大部分的职能是通过对物和对行为的管理,最终转向以提供优质服务主经营方式转变。 物业管理涉及业主的方方面面,各项管理工作针对性、技术性又很强,要提高物业管理的整体水平,降低物业管理的成本费用,就必须对物业实行专业化管理,由物业管理企业来全面负责和承担管理责任。 物业公司走规范化、专业化的发展之路,是本集团物业管理公司发展的方向,也是未来我物业公司发展的必然趋势,这需要物业公司的每一名物业管理人去思考、去创造、去实现。 物业收支分析 物业公司的收入来源,大致归纳就包含四个方面的收入: 1、公共性服务费用的收入,就是通常所说的物业管理费; 2、公众代办性服务费的收入; 3、外包项目服务费的收入; 4、物业企业的综合经营的收入。

(完整)三年级语文部编版期中试卷分析

三年级语文期中试卷分析 期中考试已经结束,最重要的一件事就是进行试卷分析,本次三年级语文试卷,覆盖面广,既考查了学生识字写字能力,又考查了学生对课文内容的理解,主旨的把握,语言的积累运用,阅读理解、分析及习作能力。因为三年级的孩子头一次接触6页这样大的题量,有些不适应,新的老师也有些不适应,所以总体来说这次试题我班26人,考的并不理想。下面我就每道题逐一分析。 一、答卷情况。 第一大题:基础百花园 (一)划去错误的读音 本题意在考查学生对多音字的掌握情况。得分率80%以上。错误多出现在“召开”的“召”字和“缤纷”的“缤”上面,平时习惯了读zhāo开这个音,以至于考试学生选择错误,bīn纷这个词在《秋天的雨》这篇文章里出现,学生还是做错了,知识还需要进一步强调,因为这些词在我们的课文中不是很常见,所以,学生在选择中出现的失误也较多。 (二)看拼音写词语 本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况,又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多出“火焰”“规则”“铺”等这些词。还应加强训练 (三)选则成语填空 这道题考察了学生对日积月累里出现的成语的运用,第二小题选择成语填空,学生错的五花八门,应该是学生根本不去理解成语的意思或者这句话的意思而瞎填导致的错误。今后在词语的运用上还要多加练习, (四)正确加标点符号 双引号的使用做的不太好,但是说话人在前、在中、还是在后,学生能知道正确的使用。 (五)名言佳句吟诵和课文经典回访 这两道题失分较少,因为我在平时的教学过程中,这个知识点教的全面,学生记得也很扎实,而且平日里还总是强调要会背写。 第二大题:口语交流坊 这幅图主要考察的是教育人们要节约水资源,保护环境。有些同学习惯里低年级的看图写话,也写成了看图写话的形式,导致本题得分不高。

湖南师范大学教务处

湖南师范大学教务处 处发〔2011〕47号 关于做好2011级新生入学资格审查和信息核对等相关工作的 通知 各学院教务办、学工办: 根据教育部《关于加强普通高等教育学生学籍电子注册工作的通知》(教学司函[2009]24号)文件精神,为提高新生入学资格审查的准确性,严肃入学报到注册制度,防止弄虚作假、冒名顶替者违法取得学籍,结合我校实际,现将2011级新生入学资格审查和信息核对等相关工作安排如下: 一、新生入学资格审查 新生入学资格审查工作在学校本科招生工作领导小组领导下进行,统一组织,分工负责。资格审查工作由本科招生办公室牵头组织,学院具体组织实施。 (一)身份及档案材料审核 根据招生与就业指导处提供的新生数据和电子图像信息,教务处对2011级新生数据进行了整理并导入了教务管理系统,请各学院认真做好新生身份及档案材料审核工作。 请各学院学工办集中组织新生亲笔详尽填写《湖南师范大学2011级学生信息登记表》,同时登录湖南师范大学教务管理系统,对本学院2011级新生的身份及档案材料进行审核,核对报到入学新生的姓名、

考生号、身份证号和电子图像等信息,并与档案中高考报名表上的相关信息、学生本人亲笔填写的《湖南师范大学2011级学生信息登记表》以及学生本人进行认真比对。 在新生身份及档案材料审核中发现问题,及时与学校招生办公室联系,并如实填写《各学院2011级新生资格复查情况汇总表》(见附表一)教务管理系统的具体操作方法是:运行教务管理系统客户端,输入用户名和密码进入教务管理系统,点击界面菜单“学生管理—学籍管理—信息维护”,年级选择“2011”,再点击界面右上角“查询”,系统会显示本学院2011级学生信息。鼠标点中任意学生信息,按鼠标右键,点击“修改信息”,系统会显示学生的详细信息及照片。界面最下方按键 ,可以向前或向后浏览其他学生的信息。 对于教务管理系统中有信息但未来校报到入学的新生,请各学院学工办与学生联系并落实未报到入学的原因,并填写《各学院2011级未报到入学新生名单》(见附表二)和《各学院2011级未报到新生联系情况登记表》(见附表三)。 为了保证我校能按时上报教育部新生学籍电子注册数据,请各学院学工办务必在9月28日前完成身份及档案材料审核工作,并将附表一、附表二和附表三打印纸质材料和电子文档以学院为单位交教务处学籍管理科。 (二)文化、专业水平复查 文理科学生各学院可根据本院学生的具体情况,安排相适应的文化水平复查工作。 艺术类、体育类专业除审查上述内容外,还要安排专业课的复试复查。美术学院及工学院美术类新生,于9月26日晚进行素描复试,考

物业运营管理系统方案

物业运营管理系统 1.1 概述 用友物业解决方案以业主服务为中心,通过建立相关业主沟通管理平台,关注其需求,方便物业公司及时为业主提供良好的服务,保证物业能够长期、顺利、稳定地经营获利,从而给企业带来长期、稳定的收益,实现有足够后劲的规模化发展。持续提高物业的增值潜力,带来良好的品牌效应,拓展企业发展空间。 1.2 物业运营管理总体解决思路 1.2.1物业运营管理产品架构 物业运营管理解决方案 集团 / 公司 / 管理处统计分析租赁分析应收款报表收款分析协 进 同业商租合仪费费车维装投特 退 平源控同表用用位修修诉服 场 务管管管管计台管管管管管 台管 理理理理算账理理理理理管理 企理 业商业租赁管理物业管理客服管理 门 户维修投诉分析 物设分安资备包防管管管管理理理理 内务管理 会计平台应收管理应付管理资金管理报账中心财务接口固定资产UAP平台权限管理流程配置预警管理单据配置自定义查询消息平台

1.2.2物业运营管理流程 建立业主档案建立房产档案公司基础档案建立租户档案 费用项目设置 收费标准设置 走表设置及房产对应 基初费用 招商管理租户管理 装修管理合同签订 /合同台账特殊服务租金计算 /收款管理维修管理预收 / 冲抵管理 投诉管理走表数据录入 / 计算设备管理收款单打印 预警管理 报表分析建立档案 系统初始化 日常业务处理 决策分析

1.3 产品解决方案思路 1.3.1UAP 平台 以物业运营管理业务为核心的设计思路,整个运营业务管理平台搭建在UAP平台基础上,所有业务单据、报表及业务操作权限都由UAP底层技术平台所支撑,包括业务系统的审批流程配置都随企业管理需求任意定制;运营业务在实际管理中需要对合同定期进行预警提示,通过UAP平台自定义实现。 1.3.2会计平台 企业内部信息资源平台是企业内部各业务部门高度共享协同的核心平台,各业务 系统发生的资金往来、信息传递都是一个有机的整体,都与集团或企业的核心会计平台 建立无逢集成;业务发生的收付款业务直接生成会计平台的记账凭证;并对企业内各部 门的资产管理、资金管理都可实现部门核算管理。 1.3.3协同平台 协同平台建立企业内部各业务部门相关工作事务高度协同,提高企业各部门协同 工作效率;并及时将企业公告、报告披露、经营绩效决策分析报告按权限即时提供给相 应的决策者。 1.3.4物业运营管理 商业租赁管理 通过系统的优化流程和功能设置,进行招商、租金管理,在租金收取过程中进行 租金催缴、合同到期预期,有效提高商业管理效率; 物业管理 搭建以集团、公司、管理处三级物业综合管理平台,实现集物业管理处收费、财 务核算、服务一体的收费管理解决方案;

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