2018.6浙江通用技术学业水平考试()

2018.6浙江通用技术学业水平考试（word版）

第二部分通用技术（共35分）

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列岀的

四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.如图所示是一款区别于传统加热模式

的即热式饮水机，热水无需等待即按即

第i"出，快捷省电。下列说法中，不恰当

? ? ?

的是

A.该款饮水机已经获得了专利，体现了技术的专利性

B.加热快但出水口流量小，体现了技术的两面性

C.热水无需等待即按即出的设计，符合创新原则

D.顶部水箱采用透明设计便于观察水量，符合实用原则

2.如图所示是一款视觉障碍者出行进使用的智

能拐杖。拐杖通过手柄上的触摸板感应催豪

使用者手势，并以声音或振动的方式反

馈给使用者。手柄内置超声波传感器，1.汕

Z HI f |探测到障碍物时会持续振动提示变道。

下列说法中，不恰当的是

? ? ?

A.智能拐杖的设计综合考虑了物、人、环境三个方面

B.适合各种视障碍者使用，考虑了特殊人群

C.用手操作触摸板，拐杖即以声音或振动的方式反馈，体现了人机关系的信息交互

D.探测到障碍物时会持续振动提示使用者变道，实现了人机关系的高效目标。

3.某公司生产了一款用于体育场露天看台的塑料椅子，想通过较短时间的试验了解该款椅子的使用寿命。下列试验方法较合理的是

A.采用模拟试验法模拟太阳光穿过窗玻璃照射进行光照老化试验

B.采用虚拟试验法模拟产品在潮湿、超高温的环境中进行耐腐蚀试验

C.采用强化试验法模拟远高于实际光照强度的太阳光直接照射进行光照老化试验

D.采用强化试验法进行自由跌落试验

4.如图a所示的结构由三根木档采用榫卯连接而成，其下方二根木档的结构如图b所示，则上方木档结构合理的是

B V D

5. 善于设计的评价，下列说法合理的是

A. 设计的评价可分为对设计过程的评价和对设计

成果的评价

B. 设计过程的评价就是对产品在使用过程中性能

的评价

C. 设计要求不能作为最终产品的评价依据

D. 用坐标图法表达评价结果时，其图形面积越大

表明该产品一定越好

6. 小明在通用技术实践室用台钻对角钢进行钻

孔，下列操作符合操作规范的是

第4世图a 第I b

7.如图所示是一种压紧机构。推杆的移动通过连

杆带动摆杆摆动，可将物体压紧或松开。图示位置为摆杆与物体刚好接触，此时在力F作用下，下列分析正确的是

A.连杆受拉、物体被压紧

B.连杆受压、物体被压紧

C.连杆受拉、物体被

松开

D.连杆受压、物体被

松开

8.小明从网上购买了一把学习椅。椅子各部件和组装后的成品如图所示，支架与椅脚已安装成组合件。组装时，后横档需用螺钉安装在椅脚上，椅面需用螺钉安装在支架上，前横档插在支架的单侧插入孔内，椅背可直接套入支架用螺钉固定。下列组装流程合理的是

A.组合件T装后横档T装椅背T装椅面T装前横档

B.组合件T装后横档T装椅面T装椅背T装前横档

C.组合件T装前横档T装椅面T装后横档T装椅背

D.组合件T装椅面T装后横档T装前横档T装椅背

9.如图所示为某消防联动控制系统示意图，由火灾报警、自动灭火、排烟、应急广播及应急照明

等控制子系统组成。其中自动灭火控制系统中喷

淋子系统的工作过程是：当火灾探测器探测到火

灾信号后，由中央处理器发出指令给电子开关，

启动喷淋泵工作。下列说法中，不正确的是

? ? ?

报警灭火

1 薪9

A.消防联动控制系统中的自动灭火与应急广播两个子系统之间没有关联

B.消防联动控制系统需定期检测与维护，反映

了系统的动态性

C.喷淋子系统中可把喷淋泵看作被控对象

D.喷淋子系统的控制器是中央处理器

10.小明要为听见障碍者的住所设计一个门铃控制系统，当有人来访时“门铃”能提醒听觉障碍

者。设计时他将指示灯确定为被控对象，下列构

思不可行的是

? ? ?

A.该控制系统的控制手段可选用自动控制

B.执行器可选用电子开关

C.声音传感器可作检测部件

D.该控制系统的控制方式可定为闭环控制

二、非选择题(本大题共2小题，第11小题6分，第12小题9分，共15分)

11.如图a所示是某个夹具中的一个

压板。小明在通用技术实践课上用钢

板加工成这个压板，在加工过程中需

要以下环节：A.钻孔；B.划线；C.锉

削；D. 冲眼；E.锯割。

请分析该压板的加工环节，回答以下问题：

(1)合理的加工流程为：

▲ -PH- ▲ ^

E- ▲(在“▲”处填写加工环节的序

号)；

(2)小明加工该压板时，下列工具不需要用到

? ? ?

的是▲（在A.样冲；B.台虎钳；C.钢丝锯中选择合适的选项，将序号填入“▲"处）; （3）图b为该压板的三视图，请补全三视图中所缺的二条图线（超过二条图线扣分）

12.如图所示是小明在通用技术实践上用木质材料制作的一款手机架，由底板、翻板、限位条和限位块等组成，底板与翻板的外形尺寸（长X 宽X 高）分别为：150mm X60mr X 15mrm

120mn X60mm X 15mm制作完成后，小明对手机架进行测试，发现手机在加上摆放的角度不可调，请你帮助小明进行改进，解决该问题。要求如下：

A.在底板与翻板的外形尺寸不变的基础上进行改进；

B.改进后能实现手机在加上摆放的角度可调，调节方便；

C.手机摆放后稳定、可靠；

D.辅助材料自选。

请根据描述和要求完成以下任务：

（1）原手机加的底板与翻板可相对转运，下列

连接件中，小明所采用的是▲（在以下选项中选择合适的选项，将序号填入" ▲”处）；

（2）手机在架上摆放的角度不可调，小明发现该问题的途径是▲（在A.观察日常生活；B.收集和分析信息；C.技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填入“▲"处）；（3）画出改进后手机架的设计草图，必要时可用文字说明；

（4）在设计草图上标注改进部分的主要尺寸。

第二部分通用技术（共35分）—■选择遞犬戲些小罚?毎小刊2分?挨如分）?'、［

二■非选择題（人大冬齐？小融?命I I小罐6》?第12小理9分?共15分）11. fi 分. .「?. 「’

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2018版浙江省通用技术——学考总复习

必修一技术与设ill ___________________________ 第一章走进技术世界［考试标准］知识梳理理知识夯基础一、技术的价值 1.技术对人类的价值技术来源于人类的需求。技术具有的作用: 保护人、解放人、发展人。保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。解放人:解放或延长身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强各方面的能力。发展人:技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高, 思维方式发生转变，自我价值得以体现。 2.技术对生活、生产、文化等方面的影响

技术促进社会的发展、丰富社会文化内容、改变社会生活方式。技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为： (1)技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 (2)随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 (3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 (4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3.技术对自然的价值 (1)利用技术，人类可以改造和利用自然，并与自然保持和谐共处的关系。 (2)人类利用技术和改造自然要把握合理的尺度，要注意对自然的保护，应以可持续发展为目标。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。二、技术的性质 1.技术的创新性、目的性、专利性、综合性、两面性技术创新性：技术发展的灵魂是创新，人类社会的技术水平是在不断创新的过程中得到发展的。技术创新的两种形式：一种是技术发明，一种是技术革新。技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。技术革新是指对原有技术加以改造和提高。发明和革新是技术的源泉，是推动人类社会进步的动力。技术的旦的性:技术以满足人类的需求与愿望为目的。目的性贯穿技术活动的始终。技术的专利也知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。技术的综合性：技术需要跨学科的性质，每一项技术都需要综合运用多个学科，或者多项技能的多方面的知识。其重在注意合作精神。技术的两面性：技术既有实用性又有危害性。它既可以给人们带来福音，也可以给人们带来危害

高中学业水平考试通用技术模拟卷(必考题)(一)

高中学业水平考试通用技术模拟卷(必考题)(一) (时间:30分钟满分:35分) 一、选择题(共10题,每题2分) 1.近日,科技巨头谷歌向世界智能财产权组织(WIPO)提交了一项新的专利成果,如图所示未来的智能手环可以发出能量脉冲,消灭佩戴者血液中的癌细胞。利用智能手环底部接触人手臂上的浅静脉额的自发荧光来传输数据。这样一来,你佩戴的智能穿戴设备可能会比你自己先知道你生了病。关于该产品以下说法错误的是( ) A.具有专利号,体现了技术的专利性 B.结合了生物、电子、信息等技术,体现了技术的综合性 C.能消灭佩戴者血液中的癌细胞,体现了技术的目的性 D.只能通过无线传输方式连接智能穿戴设备,体现了技术的两面性 2.如图所示的背包,在户外活动的时候,若是晴天,可产生电能,可通过USB数据线为手机等设备充电,关于该产品以下说法正确的是( ) A.该设计体现出可持续发展原则

B.该设计极大地改变了人们的生活方式 C.该产品适合所有场合的使用 D.该产品可以满足所有人的需求 3.一般而言穿鞋子系鞋带,需要双手操作。如图所示的新型球鞋,采用柔性钢丝代替传统鞋带,2秒内“一按一扭”可单手轻松完成鞋带松紧,打破了传统系鞋带模式,为运动爱好者带来新的穿着体验,可以单手快速地操作,真是很方便。从人机关系的目标分析,该设计主要考虑的是( ) A.高效 B.健康 C.安全 D.舒适 4.如图所示的工具盒,使用时可以打开盖子,取出相应的螺丝刀即可,不用时,放入盒,携带方便。以下关于该产品的描述,不是从人机关系来考虑的是( ) A.适用多种形状的螺丝 B.体积较小,便于携带 C.表面光滑、手感舒适 D.大小适宜,握持方便 5.如图所示是某零件的尺寸标注,其中正确的有( )

2017年4月浙江省选考通用技术部分

2017年4月8日技术选考第二部分通用技术（共35分）一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.我国高速铁路技术发展迅速，高铁运营里程居世界第一。下列关于高速铁路技术的说法中不恰当的是 A.高速铁路提高了人们出行的效率，拓展了活动空间，体现了技术具有发展人的作用 B.高速铁路带动了沿线地区的经济增长，体现了技术具有促进社会生产发展的作用 C.高速列军利用电力牵引，能耗低、污染少，体现了技术发展的同时注重环境保护 D.高速铁路涉及轨道、车辆、电网及控制等相关技术，体现了技术的综合性 2.如图所示是小明在互联网上看到的用手枪射击来检验防弹玻璃性能的试验。该试验的方法属于 A.虚拟试验法 B.模拟试验法 C.优选试验法 D.移植试验法 3.小明尝试设计一款可折叠餐桌，从结构强度和稳定性的角度分析,下列设计方案中最合理的是 4 .如图所示是一款便携式折叠椅，下列对折叠椅的设计分析和评价中，不正确的是 A.既可作坐垫又可作椅子，符合设计的实用原则 B.支架间采用松铆连接，主要是从“物”的角度考虑的 C.为了便于携带及保证强度，要选择质量轻、强度高的材料 D.折叠或打开需要双手操作，既考虑了普通人群又考虑了特殊人群 5. 将大小合适的钢板加工成如图所示的零件，下列工具中，组合正确并且用到的是 A B C D

6.下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是 A.多标1处 B.少标2处 C.φ60标注错误 D.φ42标注错误 7.如图所示是一种手动冲压机，扳动手柄，通过连杆带动压杆运动、下列关于该冲压机的分析中，正确的是 A.压杆只能上下移动，不能转动，压杆与机座之间的连接属于刚连接 B.冲压时连杆受压 C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心，提高了冲压时的稳定性 D.手柄上施加力F 时，压杆向上运动 8.在通用技术实践课上，小明准备用外形已加工的矩形钢制作如图所示的零件，设计了下列工艺流程，其中合理的是 A. 划线→钻大孔→锯割槽→钻小孔→锉削 B.划线→钻大孔→钻小孔→锯割槽→锉削 C.划线→钻小孔→锯割槽→钻大孔→锉削 D.划线→锯割槽→钻大孔→钻小孔→锉削如图所示为滑台的运动系统示意图，由电机控制子系统和机械传动子系统组成。在电机控制子系统中，传感器检测电机的转动角度，并反馈到控制装置与设定值比较，控制装置根据偏差值发出运动信号，驱动器将运动信号转变成相应的电流驱动电机转动，在机械传动子系统中，电机带动丝杆转动，丝杆通过螺母驱动滑台移动。系统根据电机的转动角度和丝杆的螺纹间距计算出滑台移动的距离，从而实现对滑台位置的间接控制。请根据示意图及其描述，完成第 9～10 题。 9．电机控制子系统的执行器是 A ．驱动器 B ．控制装置 C ．电机门 D ．丝杆 10．由于丝杆传动的误差和滑块移动时的摩擦，导致滑台移动的距离存在误差。为了提高滑台位置的控制精度，需要对该系统进行优化，下列措施中合理的是设定值控制装置驱动器电机滑台丝杆传感器第 9 ～ 10 题图 75 60 10 φ60 φ42

2014年浙江省普通高中通用技术会考

封面

作者：PanHongliang 仅供个人学习机密★考试结束前 2012年浙江省普通高中会考通用技术考生须知：

1. 全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。试卷共8页，有四大题、39小题，满分100分，考试时间90分钟。 2. 本卷答案必须做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。 3. 请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号填写在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，用2B 铅笔将答卷Ⅰ上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。试卷Ⅰ 一、选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分。请选出各题中一个最符合题意的选项，用铅笔把答卷Ⅰ上的相应选择项字母涂黑。不选、多选、错选，均不得分） 1.如图所示是某公司设计的长颈鹿形公园景观灯，可以把太阳能和荡秋千时产生的动能转换为电能储存起来以供夜间照明。下列关于该产品的设计，说法恰当的是 A.体现技术具有解放人的作用 B.利用绿色能源服务于人 C.极大地推动了生产力的发展 D.极大地改善了人们的生活方式 2.如图所示的手摇式手电筒为专利产品，手摇1分钟可亮25-30分钟；带有USB 接口，可对手机进行应急充电。下列对该产品的说法，不恰当的是 A.专利产品受法律保护，体现技术的专利性 B.手摇充电后可照明，体现技术的目的性 C.采用微型手摇式发电装置，体现技术的创新性 D.具有照明、对手机充电等多种功能，体现技术的综合性 3. 可 A.未考虑特殊人群的需要 B.不符合信息交互要求 C.符合高效的目标 D.符合人体动态尺寸 4.如图所示是某大学生设计的猴子形状的输液固定板。该固定板带有提示动能，当手放在凸起的猴嘴上时，显示屏出现动画，手超出范围就自动关闭动画，提醒儿童手不可乱动，以防针头错位造成伤害。其中为了实现人机关系舒适目标的是 A.采用了猴子的形象 B.采用了符合输液时手的自然状态的凸起猴嘴 C.显示屏会出现动画 D.采用了尼龙搭扣 5.如图所示的电动螺丝刀，其前端的磁性托架可以固定螺丝；内置LED 灯，方便在光线不足的环境中使用。这主要体现了设计的 A.实用原则、创新原则 B.经济原则、技术规范原则 C.美观原则、创新原则 D.道德原则、可持续以展原则 6.如图所示的多孔插座，两面均设有插孔，带有夹子，通电后蓝色环状灯会亮起。以下评价中不恰当的是 A. C. 7.刘祥想设计一款座位数量可增减的凳子。需要时，座位可以增加；收拢时，可作为凳子使用且占用空间较少。以下产品中，对上述设计提供信息支持较少的是 8.如图所示的产品既可以当隔热的锅垫，又可以当托盘。采用伸缩式结构以适应不同尺寸的锅，不用时要以折叠。设计该产品时，不需要考虑的因素是 A.锅的大小和外形 B.锅使用时的温度 C.锅的材料 D.锅的轻重

通用技术学业水平测试知识点汇总

必修一第一章走进技术世界一、技术的价值： 1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。（1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。（2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。（3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术（4）人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。（5）人类需要出行——车、船制造技术。（6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。技术的作用：保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为：（1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。（2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。（3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。（4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系（1）利用技术，人类可以改造和利用自然。如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。（2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。绿色产品：指在生产和生活中，不会污染环境和破坏生态的产品的总称。二、技术的性质 1、技术的目的性技术总是从一定的目的出发，针对具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。例如：助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性

浙江省通用技术学考模拟卷包括答案.docx

通用技术部分一、选择题部分（1~4 每题 2 分，其他 3 分） 1．如图所示为某汽车集团公开展示的空气动力概念车。该汽车利用压缩气缸储存并释放能量，能单独利用汽油或压缩空气行驶，可使普通汽车拥有者的费用降低45%以上。下列关于该车的说法不恰当的是() A．技术的发展为空气动力车的应用提供了条件 B．空气动力的应用符合可持续发展原则 C．空气动力发动机消除了发动机技术的负面影响 D.空气动力汽车体现了设计者的创新思维 2.如图所示是一款红外线电子体温计及其评价坐标图，该体温计不只是测体温，还可以测水温和室温，大液晶显示屏可根据测得不同温度，呈现三种不同的背景色，具有发烧报警功能。以下对坐标图的分析中恰当的（） A.坐标图评价的依据是设计的一般原则 B.该产品的成本比较高 C.该产品实用性好，而且有一定的创新 D.该产品非常美观 3．如图吊车中所示构件的主要受力形式是（） A．构件 1受拉、构件 2受弯曲、构件 3 受压 B．构件 1受压、构件2受弯曲、构件 3 受拉 C．构件 1受拉、构件2受压、构件 3 受弯曲 D．构件 1受弯曲、构件 2 受拉、构件 3 受压 4．在通用技术实践课上，小明准备用外形已加工的矩形钢制作如图所示的零件，设计了下列工艺流程，其中合理的是（?）

A．划线→ 钻大孔→ 锯割槽→ 钻小孔→ 锉削 B．划线→ 钻大孔→ 钻小孔→ 锯割槽→ 锉削 C．划线→ 钻小孔→ 锯割槽→ 钻大孔→ 锉削 D．划线→ 锯割槽→ 钻大孔→ 钻小孔→ 锉削 5.如图为简易土壤湿度控制自动灌溉系统示意图，系统会根据设定好的干/ 湿门限实现自动灌溉。当土壤湿度低于设定的湿门限时，电子控制的处理单元会发出指令给阀门让其开启放水，当达到湿门限后，处理单元会发出指令，关闭阀门结束灌溉，从而达到灌溉的自动化。要实现上述的控制系统，正确选择阀门和传感器就非常重要了，下列选项中符合要求的是（ ?） A．气用电磁阀和压力传感器 B．蒸汽电磁阀和水位传感器 C．液用电磁阀和湿度传感器 D．真空电磁阀和温度传感器 6.如图所示的这款智能窗帘由若干独立六边形单元构成，每个单元内都配置了光感应器、微处理器和传动机构，光感应器监测外界光照强度与入射角度，通过微处理器和传动机构控制花瓣形扇叶的开与合，为室内提供适宜的光照与温度。窗帘上变化多样的花式图案也为家居环境增添了些许视觉上的趣味。下列分析中不正确的是（?）微处理器光感应器传动机构 A.被控对象是智能窗帘 B.控制器是光感应器 C.输入量是设定的外界光照强度与入射角度 D.外界风、灰尘是系统的干扰因素之一

2019年4月浙江省通用技术选考word版

第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题,毎小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示是一款带有指纹识别和摄像功能的门锁,只要转动把手就会将开门者的图像传输到户主的手机。下列相关说法中不正确的是 A.未经同意拍摄开门者的图像,体现了技术的两面性 B.户主通过手机远程了解开门者的信息,体现了技术的目的性 C.直接用指纹开锁,体现了技术具有解放人的作用 D.应用了机械、电子、通讯等技术,体现了技术的综合性 2.如图所示是一台食品存放试验机。把食品置于试验箱内,计算第1题图机根据实际存放条件控制试验箱内的温度、湿度等,并记录食品的变化情况。该试验的方法属于 A.虚拟试验法 B.模拟试验法 C.强化试验法 D.优选试验法 3.如图所示是一款充电式电动小锤,使用时小锤利用振动敲入钉子。从人机关系的角度分析,下列说法中不正确的是

A.锤头角度调节方便,实现了高效目标 B.利用振动敲钉子,避免敲伤手,实现了安全目标 C.手柄的大小合适,考虑了人的静态尺寸 D.没有电线,适用于更多场合,主要考虑了人的动态尺寸 4.如图所示是一款具有杀菌功能的床铺除尘机器人。下列关于该机器人的设计分析和评价中不正确的是 A.操作简单,使用方便,主要考虑了人的因素 B.有杀菌除尘功能,符合设计的实用原则 C.因在床铺上使用,设计时机器人的机身高度不受限制 D.能识别床铺的边沿,不会掉落,考虑到了环境的因素请根据第5~6题图完成5~6题。

5.图中漏标的尺寸共有处处处处 6.通用技术实践课上,小明准备用160mm×45mm×8mm的钢板加工该零件,下列说法中不正确的是 A.可用半圆锉来锉削加工R22的圆弧 B.加工流程可以为:划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 C.为防止钻屑伤手,在台钻上钻孔时要戴手套 D.加工中需要用到钢直尺、钢锯、划规、麻花钻 7.如图所示是一种结构对称的增力机构。在较小的推力F作用下,推杆通过连杆和摆杆带动顶杆运动,能克服较大的工作阻力P。下列受力形式分析中正确的是 A.连杆1受拉、摆杆1受拉、推杆受弯曲 B.连杆1受压、摆杆1受拉、推杆受压 C.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受弯曲与受压 D.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受压 8.如图所示的木制售货亭,窗台板和三角架固定在墙板上,窗板向上翻转后用木棍支撑。下列关于该售货亭结构的分析中不正确的是

浙江省2019届学业水平测试通用技术试题 Word版含答案

浙江省2018-2019学年10月学业水平测试考试通用技术试题最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。第二部分通用技术（共50分）一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分） 1．随着智能手机和网络技术的发展，移动支付应用越来越广泛，使人们的观念和生活方式发生改变。下列关于移动支付技术的说法中正确的是 A．移动支付改变了人们的生活方式，体现了技术的创新性 B．移动支付应用了智能手机、通讯网络、金融管理等方面的知识，体现了技术的综合性C．移动支付在没有通讯信号的地方无法使用，体现了技术的两面性 D．移动支付能改变人们的观念，体现了技水具有解放人的作用 2．如图所示是一款可折叠木椅。从设计中的人机关系角度分析，下列说认中不正确的是 A.采用铰连接便于折叠和展开，实现了高效目标 B.姗格结构的椅面和靠背透气性好，实现了舒适目标 C.折叠和展开需要双手操作，主要考虑了普通人群 D.站在一侧就可以将木椅折叠和展开，主要考虑了人的静态尺寸 3．如图所示是一款折叠电动自行车。下列关于该车的设计分析和评价的说法中不正确的是

A．设计成可折叠结构，主要考虑了“物”的因素 B. 采用电动助力，主要考虑“人”的因素 C．人力驱动车轮转动时．可以发电并对蓄电池充电，符合设计的创新原则 D．不仅叮以骑行，还可以固定起来成为运动器械，符合设汁的实用原则 4. 小明参考如图所示的产品，准备用木条制作一款可折叠的饮水桶支架。提出了下列结构方案，其中合理的是 5．下列对流程方框图的理解中不正确的是 A．方框表示某个事项或活动，称为环节 B．单向箭头表示时序不可以颠倒，双向箭头表示时序可以颠倒 C．串行框表示须依次进行，称为串行环节 D．并行框表示可由多人或在多个地点同时进行，称为并行环节 6．如图所示是某模型的三视图，下列模型中与其对应的是

2019年4月浙江省通用技术选考word版(含答案)

2019年4月浙江省通用技术选考w o r d版(含答案) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

3.如图所示是一款充电式电动小锤,使用时小锤利用振动敲入钉子。从人机关系的角度分析,下列说法中不正确的是 A.锤头角度调节方便,实现了高效目标 B.利用振动敲钉子,避免敲伤手,实现了安全目标 C.手柄的大小合适,考虑了人的静态尺寸 D.没有电线,适用于更多场合,主要考虑了人的动态尺寸 4.如图所示是一款具有杀菌功能的床铺除尘机器人。下列关于该机器人的设计分析和评价中不正确的是 A.操作简单,使用方便,主要考虑了人的因素 B.有杀菌除尘功能,符合设计的实用原则 C.因在床铺上使用,设计时机器人的机身高度不受限制 D.能识别床铺的边沿,不会掉落,考虑到了环境的因素

高中通用技术学业水平考试复习知识点

山西省普通高中会考学科标准——通用技术第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术是社会财富积累的一种形式，对社会具有直接经济意义。技术丰富社会文化内容，技术改变社会生活方式。在军事、政治、文化领域也发挥重要作用。 3、技术对自然的价值：c （1）通过技术，人们利用、改造自然，与自然和谐相处。（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 2．技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 a)技术目的性： b)创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。于技术发明。） c) d)技术的两面性：a 来危害。（例：电池也有人利用网络犯罪。B超技术 e)知识产权:狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分技术活动的重要性趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：

科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，只有这样才不至于迷失在技术的世界里。例：月球城市、“无线家庭”一天的“无线生活” 第二单元技术世界中的设计（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。） ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具） ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现） ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡） ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段） ⑥技术的发展离不开设计。但二者又相互联系。 “机”乘电梯） 2．人机关系在设计中要实现的目标：a ① 高效人机协调，提高人的工作效率。② 健康 ③ 舒适首先应明确设计涉及哪些人机关系，外要处理以下方面的关系：

2014年3月浙江省通用技术统一考试(带答案)

2014年3月普通高等学校招生浙江省统一考试技术试题第一部分通用技术（共90分）注意事项： 1．选择题：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 2．非选择题：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上。作图时，可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。不能答在试题卷上。一、选择题(本大题15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的) 1．如图所示是一款节能插座，它运用了多项控制技术，当用电器处在待机状态时能自动切断电源，从而节省能源；还具有过载保护、防雷击等功能。以下关于该插座的说法中错误的是（） A．用电器待机时自动切断电源，体现了技术的创新性 B．技术的发展为节能插座的设计奠定了基础 C．节省能源体现了技术的目的性 D．具有节省能、过载保护、防雷击等功能，体现了技术的综合性 2．如图所示是一款医院用的无线查房车，医务人员通过计算机查阅和记录患者病历；支架高度可调，可适合坐姿和站姿工作；显示器视角可调。从人机关系角度分析，以下对查房车设计的说法中错误的是（） A．查房车的设计实现了人机关系的高效目标 B．通过无线网络查阅病历，更好地实现了人机关系的信息交互 C．支架高度可调，考虑了特殊人群的需求 D．显示器视角可调，实现了人机关系的舒适目标 3．如图所示是一款车用应急手电，在设计时进行了以下分析，其中不恰当的是（） A．为了快速敲碎车窗玻璃，应急破窗锤应具有较高的强度 B．为了降低成本，手电筒应由车用蓄电池直接供电 C．为了快速割断安全带，应急断绳刀应锋利 D．为了警示信号醒目，应急爆闪灯应能闪烁并具有较高的亮度 4．如图所示是一款新型课桌椅，客户试用后作出如下评价：设计新颖美观；桌椅连体结构和下部储物能充分利用空间；移动方便，适合分组学习。以上评价属于（） A．对最终产品的评价 B．对设计过程的评价 C．对设计方案的评价 D．自我评价

高中学业水平考试通用技术模拟卷(必考题)(六)模板

高中学业水平考试通用技术模拟卷(必考题)(六) (时间:3０分钟满分:３5分) 一、选择题(共10题，每题２分) 1.高效太阳能板应用了传统的电池与光学谐振相结合的技术, 其光电转化率是普通太阳能板的2倍。以下针对该技术的说法中, 不恰当的是( ） A.提高了太阳能的转换效率, 体现技术的目的性Ｂ．运用了电学、光学等技术, 体现技术的综合性 C.利用太阳能发电，体现可持续发展理念Ｄ．只能在白天发电, 体现技术的两面性２.如图所示是一款家用人字梯,下列关于该产品的评价中不恰当的是( ) 第2题图Ａ.人字梯可折叠,不用时便于储藏 B.人字梯四个脚用橡胶包裹,可防止打滑Ｃ.人字梯下端设置了拉杆，增加安全性 D.人字梯底部没有安装万向轮,移动不方便

3. 某企业研发了如图所示的小型金属探测器,当其探测到金属物时蜂鸣器会发出报警声。要对其进行工作性能测试，下列测试中不需要的是( ) 第3题图 A.在潮湿的环境下测试其工作的稳定性 B.用硬物敲击金属探测器表面测试其抗击能力 C．在不同的金属物周围探扫，进行灵敏度测试Ｄ．探测金属物，测试蜂鸣器是否能正常发出报警声 4. 如图所示是一款三星智能手机充电器,它的数据线接口能够插入很多其他品牌智能手机的充电接入口为其充电，这主要体现设计的( ）第4题图 A.创新原则Ｂ.经济原则 C.美观原则? D.技术规范原则 5．如图所示的尺寸标注中,不正确的标注共有（ )

第5题图 A．2处 B.3处?C.4处D.５处 6.手工将一块矩形钢板加工成如图所示的连接片，以下加工流程中合理的是( ）第6题图 A．划线→锯割→锉削→折弯→钻孔 B.划线→钻孔→锉削→锯割→折弯 C．划线→锯割→锉削→钻孔→折弯 D.划线→锉削→锯割→钻孔→折弯 7.图甲、乙、丙、丁是用同一把锉刀锉削的金属表面示意图，锉刀应选择的是( ) 第７题图

2019年1月浙江省学考试卷和答案版通用技术

第二部分通用技术(共35分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1、如图所示的背包上装有太阳能电池板。下列说法中不正确的就是 A、太阳能电池技术的发展对背包的设计产生影 B、能对手机等数码产品充电,体现了技术的目的性 C、增加了背包重量,体现了技术的两面性 D、应用了多学科知识,体现了技术的综合性第1题图 2、在电水壶设计中,为了实现合理的人机关系,从信息交互角度考虑的设计就是 A、弧形手柄 B、可收纳绕线盘 C、水垢过滤网 D、加热指示灯 3、小明尝试设计一款小木凳,从结构强度与稳定性的角度分析,下列设计方案中不合理的就是 4、根据轴测图判断三视图中缺少的图线有 A、1条 B、2条 C、3条 D、4条

第4题图 5、如图所示就是一种压紧装置示意图。在力F作用下,加力杆通过连杆带动压杆将物体压紧支撑杆1、支撑杆2、销轴的主要受力形式就是 A、支撑杆1受压、支撑杆2受压、销轴受弯曲 B、支撑杆1受压、支撑杆2受拉、销轴受弯曲 C、支撑杆1受压、支撑杆2受压、销轴受剪切 D、支撑杆1受拉、支撑杆2受压、销轴受剪切第5题图 6,小明用10mm厚的木板制作一个粉笔盒,板与板之间的连接方式不合理的就是 A、铆接 B、胶接 C、榫接 D、铁钉连接 7、如图所示为某单位高纯度水制作流程示意图。以下对该流程的分析正确的就是

第7题图 A、紫外灯与蒸馏器就是串行环节 B、纯化水经紫外灯消毒,可以用作注射用水 C、预过滤环节与精滤环节的时序可颠倒 D、清洗用水从二级反渗透环节后取用,会提高生产成本 8、根据消防要求,仓库、图书馆等场所需要安装火灾自动报警控制系统。如有火灾发生,烟雾探测器检测到室内的烟雾信号,经控制电路分析处理后,驱动扬声器发出报警声。下列对该控制系统的分析中不正确的就是 A、被控对象就是扬声器 B、输出量就是报警声 C、控制量就是烟雾的浓度 D、控制的方式就是开环控制如图所示就是苿即热式饮水机设计方案。自来水经过滤装置后进入储水箱,再送到煮水箱当水位达到高水位时,进水电磁阀断电关闭,水位降到低水位时电磁阀通电进水。在出水龙头取水时,电加热器迅速将煮水箱中的水加热至100℃,其间产生的水蒸气通过排气管排出。请完成第9-10题第9-10题图 9下列关于即热式饮水机的说法中不正确的就是 A、为保证开水水质,过滤装置应定期更换,体现了系统的动态性 B、高水位开关出现故障,导致排气管连续排水,体现了系统的环境适应性 C、根据出水大小等因素确定电加热器的功率,体现了系统分析的科学性原则 D、需考虑电加热器的功率以及对使用环境的影响等因素,体现了系统分析的综合性原则 10、小明构思了下列几种电加热器控制方案,较合理的就是 A、在出水龙头处安装传感器,有水流动时开始加热,无水流动时停止加热 B、在排气管上安装传感器,有水蒸气流动时停止加热,无水蒸气流动时开始加热

2017年11月浙江省通用技术选考试题

2017年11月通用技术选考试题一、选择题 1．无人驾驶汽车能根据路况信息优化行车路线，缩短行车时间，智能识别车辆和行人等，自动控制车速，减少交通事故，目前，受交通法规限制，无人驾驶汽车还不能投入使用。下列说法中，不恰当．．．的是A．涉及定位、感知、智能决策与控制等方面的技术，体现了技术的综合性 B．受现行交通法规的限制，体现了技术的两面性 C．能提高出行效率，体现了技术具有解放人的作用 D．能降低事故发生率，体现了技术具有保护人的作用 2．如图所示是一款适合儿童使用的智能姿势提醒器。采用无辐射方式检测姿势，整机仅重6.5g，外壳柔软防滑，富有弹性，具有语音提示和信息存储功能，家长可以通过手机APP了解孩子的姿势情况。下列关于该姿势提醒器的分析评价中，不正确．．．的是 A．采用了无辐射方式检测姿势，实现了人机关系的健康目标 B．整机仅重6.5g，外壳柔软防滑，与耳朵贴合良好，实现了人机关系的舒适目标 C．外壳有弹性，适用于不同大小的耳朵，符合人体的动态尺寸 D．通过手机APP显示存储在提醒器中的姿势信息，实现了人机关系的信息交互 3．如图是水净化过滤吸管，采用7种物理过滤层，可过滤脏水中的固体杂质、寄生虫和细菌等，保证喝到嘴里的水是干净的，具有安全可靠、携带方便、使用简单等特点，有一定的使用寿命和性价比，被多个机构评为年度最佳发明，受到徒步旅行和露营者的喜爱，已经被一些国际救援组织用于非洲地区的净水项目。下列评价坐标图中与描述相符的是 4．如图是背包式手推婴儿车。下列关天该产品设计分析和评价中不正确．．．的是 A．结构新颖，符合设计的创新原则 B．可折叠成背包形式，主要考虑了人的因素 C．用铰连接实现折叠，主要考虑了物的因素 D．展开后的宽度和高度要适当，主要考虑了环境的因素 5．如图所示是某形体的轴测图、主视图和俯视图，正确的左视图是 6．小明在通用技术实践课上用木板制作如图所示的房屋模型，选择了下列工具，其中不合理．．．的是

云南省学业水平考试通用技术复习提纲(精华版)

通用技术复习提纲 1 技术及性质一、技术的价值：技术与人、社会、自然技术的作用：保护人、解放人、发展人 ○通用技术在本课程中是指体现基础性和通用性的技术，其培养目标是提高技术素养技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗的基本的生存需要一般街道上路灯照明选用的是金属卤化物灯二、技术的性质目的性创新性创新是技术的核心，也是设计的核心综合性（跨学科）综合性是技术的内在特性两面性专利性：产生时间：1790 对象：技术活动的成果知识产权保护的是：著作权、专利权、商标权专利申请过程：提交申请→受理→初审→发明专利申请公布→实质审查→授权设计过程一、技术与设计的关系设计促进技术的革新；技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间二、设计中的人际关系 “机”不仅指机器，还包括一切和人有关系的物品

人际关系需要实现的目标：高效、健康、舒适、安全汽车的颜色从安全到不安全的排序：白、红、黄、蓝、灰、绿、棕三、设计的一般原则创新原则创新是设计的核心，也是技术的核心实用原则物理功能（可靠性效率精度构造性能）生理功能（方便性安全性宜人性）心理功能（造型色彩肌理和装饰诸要素给人以愉悦感）社会功能（产品象征或显示个人价值兴趣爱好社会地位）设计的根本是实用经济原则提高功能成本比美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则四、设计的一般过程 1.发现与明确问题 ⑴发现问题问题的来源：⑴人类生存活动中必然遇到的问题； ⑵由别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案； ⑶基于一定的目的，由设计者自己主动地发现问题，并试图解决发现问题的途径和方法：观察日常生活（无意、偶尔，或有目的、有计划）；收集和分析信息（文献法、问卷调查法、询问法）技术研究与技术试验 ⑵明确问题

2018年11月浙江省学考选考科目考试通用技术试题(含答案)

绝密★启用前 2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试通用技术姓名：准考证号：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用累色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。第一部分信息技术(共50分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列有关信息技术的说法，不正确的是 A．信息技术是伴随着计算机技术和互联网技术的发展而诞生的 B．信息技术是对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术 C．信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等 D．物联网、人工智能、云计算等技术都是当前信息技术发展的热点 2．电子邮件服务器之间传送邮件时采用的协议名称是 A．URI B．SMTP C．Http D．POP3 3．使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。下列说法正确的是 A．实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式 B．删除图中批注后，批注对象和批注内容同时被删除 C．当前光标位于标题行，按“Delete”键一次，“离”字被删除 D．拒绝文档中的所有修订后，文字“应该说”被保留

2021年1月浙江省普通高等学校招生选考科目考试通用技术真题含答案

2021年1月浙江省普通高校招生选考科目考试第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示的台钻下列尺寸中对人机关系没有直接影响的是 2如图所示是一款洗手液瓶。下列评价中不恰当的是 A.造型独特，体现了设计的技术规范原则 B.底部支撑面较大，提高了结构的稳定性 C.可以存放洗手液及香皂，体现了设计的实用原则 D.采用环保材料制作．体现了设计的可持续发展原则 3如同a所示的榫卯结构，构件1的结构如图b所示。下列构件2的设计方案中正确的是通用技术课上，小明设计了如图所示的零件(厚度为5mm)。请根据题图完成第4--5题第4--5题图 4.同中漏标的尺寸共有 A.1处 B.2处 C.3处 D.1处 5.用厚度为5mm的钢板制作废零件．下列说法中不合理的是 A.加工流程可以为：划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 B.用圆锉加工该零件外轮廓的各段圆弧 C.需要用到的工具：钢直尺、样冲、划规、钢锯、平锉、麻花钻等 D.在平口钳上夹紧钢板并凋整位置．戴上防护眼镜，进行钻孔

6．如图所示的压紧机构．在力F的作用下，驱动杆通过连杆、摆杆、滚子将工件压紧。压紧时.连杆、摆杆的主要受力形式是 A.连杆受弯曲、摆杆受压 B.连杆受扭转、摆杆受压 C.连杆受扭转、摆杆受拉 D.连杆受弯曲、摆杆受拉 7.如图所示为某企业刨花板的生产工艺流程。下列关于该工艺流程的分析中正确的是 A.准备原料与制刨花是并行环节 B.加硬化剂、拌胶、加添加剂是并行环节 C.拌胶与板坯成型的时序不能颠倒 D.为节约成本可去除计量环节如图所示经改进的某储油罐清洗系统，其控制部分可分为喷水控制子系统和抽水控制子系统。喷水控制子系统工作过程：PLC根据检测装置检测到的污水中的含污量．控制增压泵产生高压水，通过喷头冲洗油罐。抽水控制子系统中，PLC控制真空泵将油罐中的污水抽到污水箱。请根据示意图及描述完成第8-9题。 8.下列关丁油罐清洗系统的分析中不正确的是 A.检测装置的精度影响着增压泵的工作．体现了系统的相关性 B.能清洗大小不同的油罐，体现了系统的动态性 C.增压泵的性能是影响该系统优化的因素 D.油罐清洗的洁士净程度是该系统的优化目标 9.下列关下喷水控制子系统的分析中正确的是 A.输入量是含污量 B.控制器是增压泵 C.被控对象是清水箱 D.控制量是PLC的输出信号 lO.下列选项中，a与b功能相同的足 11.某等级考试中,有A、B、C三个考核项目，要求A必须通过，同时B、C中至少有一项通过，等级考试 (F)才能通过。用高电平表示通过，低电平表示小通过，下列选项中能实现下述逻辑关系的是

历年浙江省通用技术高考设计题专题

历年浙江省通用技术高考----设计题专题 20XX年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 27、（09.9）小刚发现放在教室地上的排球、篮球、足球会到滚，于是决定设计一个简易托架，他在网上搜集到一款简易餐盘作为参考（如图所示），并提出如下设计要求：A、至少能存放排球、篮球、足球各2只，其直径分别为： 210mm,246mm,221mm；B、存取方便，球不能滚出来；C、可折叠，占地少；D、有新的创意，不要与参考作品雷同。请你以此简易餐盘架为灵感，根据上述要求完成以下设计任务：（1）画出设计草图，必要时用文字说明（2）在草图中标注主要尺寸（3）指出你所采用的材料，并说明折叠结构的连接方式（4）说明你的设计方案中有创意的两个主要特色。 20XX年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 27、如图所示为一款用不锈钢材料制作的杯架，可悬挂各种带把手的杯子。现在需要设计一款多功能厨房用具架，设计要求为： A.适合家庭厨房使用； B.可存放带把手和不带把手的厨房用具。请你根据上述要求，参考杯架的设计，完成以下任务：（1）画出设计草图，必要时用文字说明；（2）标注长、宽、高三个外形尺寸；（3）说明使用的主要材料及相应的连接方式；（4）说明你的设计方案中有创意的两个特色。 20XX年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 27.李明发现教室的课桌上常堆满了书本和文具，造成桌面零乱，（如图所示）书本和文具容易被碰落，在设置考场时，需要清理桌椅，大量书本搬运不方便，现在要设计一款简易小书架解决这些问题，设计要求为： A.小书架放置在本人课桌（或椅子）的可利用空间

B.书本存取方便，书架（连同书本）搬运便捷 C.不影响活动，不遮挡看黑板的视线请你根据上述要求，完成以下任务（1）画出设计草图，必要时用文字说明（2）标注长、宽、高三个尺寸（3）说明你设计的小书架放置的具体位置，使用的主要材料，及相应的连接方式（4）说明你设计的方案中有创意的两个特色 20XX 年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 27.如图所示为某校学生宿舍，李刚看到学习、生活用品摆放零乱，于是他准备设计一款放在床下的多功能整理柜，提出以下设计要求： A.合理利用床下的空间； B.能将学习用品、鞋子、其它生活用品分开存放； C.便于存取物品，便于打扫卫生。请你根据设计要求，帮助李刚完成以下任务；（1）画出设计草图，必要时用文字说明；（2）标注长、宽、高等主要尺寸；（3）说明你所采用的主要材料和相应的连接方式；（4）说出你的设计方案中有创意的两个特色。 20XX 年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 27．杨洋准备设计一个多功能支架，用于放置书刊、乐谱、笔记本电脑等。他在网上搜集到一款乐谱架作为参考(如图所示)，并提出如下设计要求： A ．桌面高度、角度可以调节，适合中学生坐着和站着都能使用； B ．移动方便、稳定性好； C ．结构简单、牢固，便于制作。请你根据以上设计要求，完成下列任务： (1)画出设计草图，必要时用文字说明； (2)在草图中标注长、宽、高等主要尺寸； (3)说明你的设计方案中如何调节高度、角度，并说明高度、角度的调节范围； (4)说明你的设计方案中有创意的两个主要特色。第27题图

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