人教部编版七年级历史上册(1-10课)选择题专项复习附答案
部编人教版七年级上册（1-10课）选择题专项复习附答案
一、选择题专项训练题。
1.北京周口店遗址被列为全国100项重点大遗址保护计划，是因为此地（）
A．可以展示北京古老的民俗风情B．有北京人和山顶洞人遗址，能展示中国悠久的历史C．在这里发现了我国境内已知的最早的人类D．地处郊区，环境优美，景色秀丽
2.元谋人掀开了中国人类历史的第一页，作为中国人类历史的开篇被写入中国历史教科书的首页。它距今约()
A．170万年B．70万—20万年C．100万年D．3万年
3.在“周口店遗址文化节”的活动现场，小明设想北京人正在切割一块兽肉时，你认为北京人选择的最佳工具应该为（）
A．石制工具B．铁制工具C．棍棒D．硬质土块
4.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（）
A．元谋人遗址B．北京人遗址C．山顶洞人遗址D．半坡居民遗址
5.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，大量的动物化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达6米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。”这段材料说明了北京人()
①会制作石器②会种植粟③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征
A．①③B．③④C．①②D．②④
6.对于浙江余姚河姆渡原始居民的生活，说法不对的是（）
A．用骨耜耕地B、种植粮食作物粟C．用陶器装食物D．住在木结构房屋里
7.我国是世界上最早种植水稻的国家之一，种植水稻的原始居民主要是（）
A．北京人B．山顶洞人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民
8.半地穴式的房屋，冬天人住在里面可以避风避寒。建造这种有特色的房屋的原始居民是（）
A．半坡原始居民B．河姆渡原始居民C．大汶口原始居民D．山顶洞人
9.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”考古发现，使用磨制石器、种植粟的是（）
A．河姆渡原始居民B．北京人C．河姆渡人D．半坡原始居民
10.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（）
A．农业生产的出现B．火的出现C．建造房屋D．制作陶器
11.下列最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是（）
A．粟的种植B．水稻的种植C．玉米的种植D．小麦的种植
12.有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是（）
A．炎帝部落与黄帝部落是不打不相识B．黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落
C．黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族D．华夏族就是汉族的前身
13.“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（）
A、炎帝
B、黄帝
C、舜
D、尧
14.有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物（）
A.尧
B.舜
C.大禹
D.蚩尤
15.“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，被后人称作“轩辕”、“人文初祖”的是（）
A.黄帝
B.炎帝
C.蚩尤
D.尧
16.炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族的“人文始祖”，下列有关炎帝的叙述不正确的是（）
A.传说炎帝姓姜
B.发明了农具
C.被尊称为神农
D.发明了车船、历法
17.“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立者是（）
A.禹
B.伯益
C.启
D.舜
18.他以人为坐骑，是历史上有名的暴君，后被商汤所败，王朝灭亡。此人物是() A．启B．桀C．纣D．盘庚
19.《史记?周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是()
A．定期朝见周天子，汇报政务B．进献贡物
C．服从周王调兵D．定期服役
20.在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，被列为审议项目的河南殷墟遗址获得通过。你认为殷墟遗址被列为世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
21.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这一制度开始于()
A．舜传位于禹B．禹传子家天下C．西周分封制D．周武王建立西周
22.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（）
A.奴隶制国家的建立
B.暴政导致亡国的规律
C.社会等级制度的确立
D.世袭制取代禅让制
23.下图所示“中华第一鼎”，因为内部铸有“司母戊”三字二得名，今年3月，中国工具博物馆将它正式更名为“后母戊鼎”。该鼎内部的文字最有可能是（）
A、甲骨文
B、金文
C、小篆
D、隶书
24.甲骨文是一种比较成熟的文字，金文比甲骨文更加规范，这两种文字的命名都是（）
A、刻写材料
B、发明人物
C、发现时间
D、文字结构
25.《诗经召南》中有“文王之政，德如羔羊”的说法，羊以其善良知礼，外柔内刚成为青铜器着力表现的对象，有其独特的象征意义。在我国商朝制造的造型奇特的青铜器是
A、司母戊鼎
B、四羊方尊
C、中华世纪鼎
D、大盂鼎
26.商朝时期的青铜器主要是（）
A.盛物用的器皿
B.做饭用的器皿
C.祭祀用的器皿
D.盛酒用的器皿
27.在汉语中，“鼎”可以作为权力和地位的象征，其形成至少应追溯到（）
A.商周时期
B.春秋时期
C.战国时期
D.秦汉时期
28.中国文字博物馆是以文字为主题，集文字保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆你认为他应该建在（）
A.山东曲阜
B.北京周口店
C.四川成都
D.河南安阳
29.2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是（）
A.商代，甲骨文
B.商代，金文
C.两周，甲骨文
D.两周，金文
30.我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于
A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期
31.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是
A.诸侯争霸
B.百家争鸣
C.商鞅变法
D.铁器与牛耕
32.春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为
A．分封制的推行B．百家争鸣的活跃
C．铁器、牛耕的广泛使用D．合纵连横的开展
33.春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，源自与哪一制度的衰落A．世袭制B．禅让制C．分封制D．郡县制
34.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反应了春秋战国时期政治方面什么特点（）
A.鲁国定期向周天子纳贡
B.鲁国主动与齐晋结好
C.天子依附于诸侯
D.周王室地位衰落，诸侯势力强大
35.绍兴是一座历经千年而城址未变的古城，建城史可以上溯到公元前490年越国大夫范蠡受命兴建的“勾践小城”，当时正值（）
A.西周时期
B.春秋时期
C.战国时期
D.秦汉时期
36.六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个都眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是（）
A．承认土地私有B．编制户口，加强刑罚C．奖励军功D．奖励生产
37.改革是兴除利弊的重要手段，商鞅变法对后世地方行政制度影响最深远的措施是() A．建立县制B．奖励耕战C．轻徭薄赋D．废除旧贵族特权
38.后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹，这是因为李冰（）A．反击匈奴，夺取河套地区B．兴修灵渠，沟通两大水系
C．治理黄河，杜绝了水患D．修筑都江堰，造福于民
39.战国时期引起社会变革的最根本因素是()
A．各国之间频繁的战争B．诸侯争霸
C．铁农具和牛耕的普遍使用D．百家争鸣
40.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？
A.奴隶制开始瓦解
B.封建制度确立
C.生产力飞速发展
D.诸侯兼并争霸
41.《史记?商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者．…后五月而秦孝公卒，太子立…遂灭商君之家．”这段材料说明
A．商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益B．社会改革必须顺应历史潮流
C．太子即位后顺应民心处死商鞅D．改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价
42.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）
A.道家
B.儒家
C.法家
D.墨家
43.春秋战国时期的思想家中，具有环保意识的思想家是（）
A.孔子
B.荀子
C.墨子
D.孟子
44.战国末期，主张“君主应凭借权力和威势，保证法令的贯彻执行，以巩固君主地位”的思想家是
A．孔子B．老子C．韩非子D．孙子
45.400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是
A.《离骚》
B.《论语》
C.《道德经》
D.《孙子兵法》
46.易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时，将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会：互爱互利、兼爱、非攻”。这一学派最有可能是（）
A．儒家B．法家C．道家D．墨家
47.有关“百家争鸣”的看法不准确的是（）
A．形成了一种学术繁荣的局面
B．形成了一种民主的学术研究、辩论的氛围
C．因为社会的急剧发展，需要新的学说和理论来支撑
D．当时社会比较发达，这些思想家有许多空闲时间去思考
48.易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是()
A．率土之滨，莫非王臣B．皇权至高无上
C．官员直接由皇帝任免D．书同文，车同轨
49.“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是()
A．统一度量衡B．统一思想C．统一文字D．统一六国
50.秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施，其中对我国政治制度产生深远影响的是()
A．派蒙恬北击匈奴B．使用圆形方孔半两钱
C．建立郡县制D．统一车辆和道路的宽窄
51.秦王嬴政统一全国后，自认为“德兼三皇，功过五帝”，将“皇帝”作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在()
A．维护国家统一B．实行暴政统治C．保障社会稳定D．实现君主专制
52.查秦朝时，创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下掌管监察事务的中央政权机构是()
A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守
53.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描述了嬴政() A．十年征战，统一全国B．自称皇帝，君临天下
C．任免官员，中央集权D．焚书坑儒，思想专制
54.秦朝统治时期，剥削压迫老百姓的主要方式有哪些（）
①农民缴纳大部分收获物作为赋税②征发农民服兵役③征发农民服徭役④农民缴纳一定数量的钱作为赋税
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
55.陈县人对陈胜说：“将军生身被坚执锐，伐无道，诛暴秦……功宜为王。”后来陈胜自立为王，建立的政权是（）
A.张楚政权
B.大齐政权
C.大顺政权
D.大西政权
56.司马迁说：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”后来直接亡秦的历史人物是（）
A.吴广
B.项羽
C.刘邦
D.赵高
57.率军在巨鹿之战中大败秦军主力的是（）
A.陈胜
B.吴广
C.项羽
D.刘邦
58.陈胜、吴广起义的独特的历史作用是（）
A.首先提出平分田地的口号
B.攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治
C.以大无畏的精神，推翻了封建王朝
D.他们的革命首创精神，鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治
59.曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这种现象说明秦朝时()
A.社会治安混乱
B.国民素质不高
C.人民法治观念淡薄
D.刑法严酷
60.“将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身……”该诗“将相本无种”用的历史典故与下列秦末农民战争中哪一历史事件相关?()
A.刘邦、项羽起义
B.巨鹿之战
C.陈胜、吴广起义
D.楚汉之争
61.我国象棋两军立营，相持对垒，中隔“楚河汉界”，色分黑红，为“九五”而战。“楚河汉界”和下列哪些人物有关?()
A.陈胜、吴广
B.刘邦、项羽
C..赵高、胡亥
D.秦始皇
62.楚汉战争中，项羽最后在四面楚歌中拔剑自刎，刘邦最终获胜。出现这种结局的原因有()
①项羽刚愎自用，一味依赖武力②刘邦势力一直占绝对优势
③刘邦注重收揽民心④刘邦善用人才
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
部编版七年级历史上册知识点归纳
一、朝代篇历史朝代歌：夏商与西周，东周分两段。春秋与战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后 延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。 二、政治制度篇 1、禅让制：尧舜禹时期，以民主推举的方式选出部落联盟首领，历史上称为：“禅让制”。 2、世袭制：禹死后，启继承了他的位置，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 3、分封制：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（目的），周王根据血缘关系远近和功劳大小（依据），将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围（作用）。诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵（义务）。西周、西 汉、西晋实行过分封制。 4、中央集权制度：为加强对全国统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者为皇帝，总揽一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方实行郡县制，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 三、民族交流篇 1、秦与匈奴：秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起临洮，东到辽东。 2、张骞通西域 （1）西域指今天甘肃阳关、玉门关以西，就是现在新疆和更远的广大地区。 （2）两次通西域 3、西域都护：公元前60年，西汉在西域设置西域都护，都护府设在乌垒城。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今天新疆和巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 4、北方少数民族的内迁：东汉光武帝时期允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。因此从东汉开始，东汉、魏、晋时期，北方少数民族不断内迁。主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族。 四、改革篇
部编人教版 七年级历史上册期末复习知识点汇总
七年级上册历史复习资料 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1．、中国 ．．．是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。特点：能够制作工具，知道用火。 二、北京人的发现 1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山 地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代； ②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物； ③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。 第2 课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域 2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋
②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代； ③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果； ④生活用具：彩陶； ⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域 2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井； ②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主； ⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。 三、原始农业的发展 1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。 2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。 4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。 第3课远古的传说 1、四五千年前，在黄河流域，黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。 2、炎帝发明①开垦耕种，种植五谷和蔬菜； ②制作陶器，发明纺织，会制盐； ③制作乐器，学会天文和历法知识。 3、黄帝发明①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车； ②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。 4、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）
部编版2018年七年级历史上册复习提纲
七年级复习资料 朝代歌：夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完 生产工具的革新：原始社会初期（打制石器）——原始社会中期（磨制石器）——原始社会后期（铜器）——奴隶社会夏、商、周时期（青铜器制作工艺发展达到鼎盛）——春秋后期（出现铁农具、牛耕）——战国时期（铁农具、牛耕的推广使用） 第1课中国早期人类的代表——北京人 1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别 代表文化距今时间地点用火工具制造地位 元谋人约170万年云南元谋县 知道用火粗糙的石器 我国境内目前已确认的最 早的古人类 北京人约70-20万 年 北京周口店 龙骨山 学会使用和长期保 存火种（天然火） 打制石器 世界上最重要的原始人类 之一 山顶洞人约3万年北京周口店 龙骨山 人工取火 开始掌握磨光和 打孔技术、骨针 第2课原始农耕生活 1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。 2、河姆渡人和半坡人的区别。 原始居民距今 时间 地区 农 业 家畜业 房屋 样式 生产 工具 手工业 河姆渡人 约 7000 年 浙江余姚河 姆渡村 （长江流域） 水 稻 饲养猪 狗水牛 干栏式骨耜 制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使 用天然漆、雕刻技术 半坡人 约 6000 年 陕西西安东 部半坡村 （黄河流域） 粟 饲养猪 狗等 半地 穴式 石器、 角器、 骨器等 制作彩陶、乐器、纺织、制衣等 3、原始农业的发展： （1）时间：9000-7000年前 （2）兴起地区：黄河、长江和淮河流域 （3）变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。 （4）兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 （5）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。 2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤，为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。 3.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族，“人文初祖”指的是炎帝和黄帝，海内外华人自称“炎黄子孙”。 4.炎帝的发明：教民开垦耕种，种植水稻，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教民通商
2019年部编版七年级历史上册重难点归纳
2019年部编版七年级历史上册重难点归纳一、重难点考点 西周的分封制和等级制；商鞅变法；孔子的思想；秦始皇加强中央集权的措施以及对他的评价；汉武帝的大一统与评价；王昭君出塞；张骞通西域；经济重心的南移；北魏孝文帝的改革。 二、考点详解 公元前1046年，经过牧野大战，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，历史上称西周。为了巩固统治，西周实行分封制。目的是为了巩固奴隶主的统治，使其成为一个强盛的国家。公元前771年，西周灭亡。第二年东周开始。 西周的分封制 目的：为了巩固统治。 内容： 1、周天子把土地和平民，奴隶，分给亲属，功臣等，封他们为诸侯。 2、诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品。 3、平时镇守疆土，战时要带兵随从天子作战。 作用：开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。 西周的等级制：天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶。 商鞅变法：
开始：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。 背景：铁农具和牛耕的推广，使得私田出现。 主要内容： 1、国家承认土地私有，允许自由买卖。 2.奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 3.建立县制，由国军直接派官吏治理。 性质：一次比较彻底、全面的地主阶级的政治改革； 作用：经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 意义：封建制度逐步确立，地主阶级的统治取代奴隶主贵族的统治，农民和地主的矛盾成为了社会的主要矛盾。 孔子是一位大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言行。这部书成为儒家的经典，汉武帝刘彻以后成为封建文化的正统思想。 百家争鸣： 道家: 老子《道德经》，庄子； 儒家: 孔子，孟子, 荀子； 法家: 韩非子；
OK部编新人教版七年级历史下册半期考复习提纲
七年级下册历史半期考复习提纲 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（581年-618年） 建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝） 统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国） 灭亡：618年（隋炀帝二世而亡） 基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。 二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。 具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。 1.大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲ 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至 余杭（今杭州）。 长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地 区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重 的负担，加速了隋朝的灭亡。） 2.科举制（隋炀帝）▲▲▲ 创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试。 科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1300多年。 科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。 三、隋朝的灭亡 原因：隋炀帝的残暴统治。时间：618年 一、唐朝的建立和统一（618年-907年） 618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。 二、唐太宗（李世民）与“贞观之治” （1）主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 （2）客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
部编版七年级历史上册知识点总结归纳(等4份资料)
第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革 第四课早期国家的产生和发展 （一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期） 1、建立：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。 2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。 3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。 2、都城遗址；二里头遗址； 5、灭亡：桀统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所亡。 （二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期） 1、建立：约公元前1600 年，汤建立商朝。 2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。 3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在 牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。 ★★动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ （1）暴政引起民愤 （2）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 （3）重用贤人，联合周边小国。 （三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期） 1、建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周” 2、西周的分封制 （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国； ②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。 （3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 （4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。 （西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士） （5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。 3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。 公元前 771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。 （四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。 ★★总结讨论： （1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。 都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。 （2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？ 得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。 ★★溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经》 ★★夏、商、周的更替：
七年级历史上册期中复习课教案
七年级历史上册期中复习课教案 主备人:田凤英组员:田凤英秦莉 教学目标： （1）理解战争类历史知识，掌握战争的时间、地点、交战双方、结果、意义。 （2）理解改革（变法）类历史知识，掌握改革（变法）的目的、时间、人物、内容、历史作用。 （3）理解学派类历史知识，掌握各学派的各时期的代表人物、观点、著作。 （4）理解之最类历史知识，掌握中国、世界相关之最的人物、事件。 （5）理解目的类历史知识，掌握重要事件的目的。 （6）使学生分类系统的掌握知识，且能分析问题、解决问题。 教学重、难点： （1）理解战争类历史知识，掌握战争的时间、地点、交战双方、结果、意义。 （2）理解学派类历史知识，掌握各学派的各时期的代表人物、观点、著作。 （3）理解之最类历史知识，掌握中国、世界相关之最的人物、事件。 教学课时：2课时 教学方法；讲授法、提问法、对比法、分类法；练习法； 教学过程： 一、导入 介绍分类法 二、出示复习目标： （一）理解战争类历史知识，掌握战争的时间、地点、交战双方、结果、意义、所涉成语。 （二）理解改革（变法）类历史知识，掌握改革（变法）的目的、时间、人物、内容、历史作用。 （三）理解目的类历史知识，掌握重要事件的目的。 （四）理解学派类历史知识，掌握各学派的各时期的代表人物、观点、著作。 （五）理解之最类历史知识，掌握中国、世界相关之最的人物、事件。 三、分类复习 （一）出示所学战争：涿鹿之战牧野之战城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战巨鹿之战 1、分析每次战争的时间、地点、交战双方、结果、意义、相关成语。 2、提问：
下列四次重要战役中，哪一次是决定秦朝最后瓦解的战役。 A城濮之战B巨鹿之战C牧野之战D昆阳之战 4）下列哪次战役于其他三次性质不一样？。 A巨鹿之战B长平之战C马陵之战D城濮之战 （二）复习改革、变法类 1、商鞅变法的目的、内容、历史作用 2、提问： ①秦国商鞅变法成功的最根本的原因是。 A促进了封建制度的发展B顺应了时代发展的要求 C得到了国王秦孝公的支持D得到了广大人民的支持 （三）复习重要事件的目的 1、西周实行分封制是为了 2、战国时期地主阶级变法的目的是 3、商鞅变法的根本目的是 4、秦朝实行中央集权制的根本目的是 5、秦始皇发布焚书令是为了 6、秦朝修筑长城是为了 （四）复习学派类 1、提问：春秋战国时期，社会急剧变化，在思想领域出现局面。
2019年部编版七年级历史上知识点汇总
2019年,部,编版,七年级,历史上,知识点,汇总,第一单元史前时期：中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。原始人类遗址分部的特点是：主要是沿黄河、长江等较大河流流域分布，这些地区有利于获得食物与水源。 化石是研究远古人类历史的重要证据。【课本P2注释】 一、元谋人 1、发现地点：云南省元谋县；位于长江流域（南方） 2、生活年代：距今约170万年； 3、生活情况：能制造工具，知道用火； 4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；位于黄河流域（北方） 2、生活年代：距今约70万—20万年； 3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。 4、生产工具：使用打制石器、木棒；（使用打制石器的时代称旧石器时代） 5、生产生活状况：采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种； 【P4北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化】 6、社会组织：过群居生活，原始社会。（主要是因为当时生产力太落后，只能群居生活） 7、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。1987年，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”。 三、山顶洞人 1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；（北方黄河流域） 2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；
3、生产工具：已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；懂得人工取火。 4、观念：已经有了审美的观念。 【总结】会不会制造工具是人和动物的根本区别，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。 第2课原始农耕生活 河姆渡人、半坡人是中国原始农耕文化的两个典型代表。 一、半坡人和河姆渡人生活概况 原始居民 半坡人 河姆渡人 距今年代 距今约6000年 距今约7000年 生活地区 黄河流域的陕西西安 长江流域的浙江余姚 房屋样式 半地穴式圆形房屋 干栏式房屋【发现最早的木水井】 生产工具 使用磨制石器、制作骨器、角器等 使用磨制石器，如骨耜； 原始农业
人教部编版七年级历史上册第1-10课知识点复习总结
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第1课：中国境内早期的人类代表--北京人 1.元谋人发现于云南省元谋县，距今大约170万年，是中国境内目前已知的最早的原始人类。 2. 洞穴里。距今大约 他们使用打制石器，结成集体打猎、采集获取食物。已经学会使用天然火。 学会用火是人类进化史上的里程碑。 年青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石。5.材料最齐全的直立人遗址。 第2课：原始农耕生活 1.我国原始农耕时代遗址的主要代表有半坡遗址、河姆渡遗址。 2.距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 3.世界上最早的栽培 稻 、 粟 和 黍 均发现于中国。 4.河姆渡遗址出土的陶器是：猪纹陶钵。 5.半坡遗址出土的陶器是：人面鱼纹彩陶盆。 7.使用磨制石器的时代被称为：新石器时代。 第3课远古的传说 1.黄帝部落和炎帝部落结成联盟，在涿鹿战役打败了蚩尤部落，经过长期发展，形成日后的华夏族。人文初祖”是指黄帝和炎帝。
2.传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。这一时期推举部落联盟首领大办法，历史上叫做“禅让制”。禅让制实质上是原始民主推举制，推选标准：德才兼备、以身作则、心系人民。 3. 6. 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 第4课：夏商周的更替 建立夏朝，这是我国历史上的第一个王朝，标志着我国早期国家的产生。我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了。 2.禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了家天下。 西周的众多诸侯是通过分封制产生的。主要诸侯国有： 5. 10. 东周分为春秋和战国两个时期。
2019-2020部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(填空版)
2019-2020部编人教版七年级历史上册期末复习提纲（填空版） 《中国历史》七年级上册期末复习提纲 （2018.12） 一、填空： 1、我国境内目前确认的最早的古人类是云南，距今约年。距今 70-20万年的已经学会使用。 2、原始居民（长江流域）会种植 , 。原 始居民（黄河流域）会种植，。我国是世界上最早种植 和的国家。 3、、被推崇为中华民族的“”，他们的部落联盟以后 逐渐形成，海内外华人也以“”自称。 4、我国古代部落联盟时期更替首领的办法叫做，如 , , 的更 替。 5、约年，建立朝，这是我国历史上第一个王朝，他死后，他的 儿子启继承了他的位子，从此代替了，取代了。 6、公元前16世纪，灭夏，建立朝。商王盘庚迁都到殷（今河南安阳）， 后人又将商朝称为。 7、公元前11世纪，讨伐商纣，商朝灭亡，建立，定都。为 了巩固统治，西周初年实行制，确立起周王朝的社会等级制度。 8、西周灭亡后，周平王东迁，建立。东周分为和两个 时期。 9、时期是我国古代青铜文化的灿烂时期，迄今世界上出土的最重的青铜 器就是朝时铸造的。 10、我们把古代刻在龟甲或兽骨上的文字称为“”，我国有文字可考的 历史从朝开始。 11、后期，和出现，促进了农业的发展。 12、春秋时，王室衰微，出现诸侯争霸。是春秋时期第一个霸主。 13、战国时，、、、、、、七国势力较强，史称“”。 14、战国时，为适应社会政治经济的变化，各国纷纷变法，其中成 效最大。变法的主要内容：①；②；③。 意义：。 15、战国后期，秦国蜀郡太守在岷江中游修筑了，是一座综合性 的，建成之后，成都平原被称为“天府之国”。
16、春秋战国时期，学术思想活跃，各种常说蓬勃兴起。 （1）春秋时期的是创始人，提出了的朴素的辩证法思想。他的学说记录在《》里。 （2）春秋晚期的是创始人，是我国古代著名的、。核心思想是“”。在教育上主张、。《》一书记录了他的言论。 （3）战国时期，出现了的现象，是中国古代第一次思想文化发展的高峰。 墨家——、 儒家——、 道家—— 法家——， 17、年，秦王建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集 权的封建国家—，定都。嬴政就是。巩固统一的措施有：①政治上：（国家的最高统治者称为，下设中央机构，由、、统领；地方上建立）；②经济上：、；③文化上：；④思想上：；⑤军事上：；。 18、（大泽乡起义）是中国历史上第一次大规模的农民起义。 19、公元前202年，建立汉朝，定都，史称。西汉初期，统 治者实行政策，出现了我国封建社会第一个治世局面“”。 20、即位后，采取积极措施巩固大一统王朝：①政治上，实施， 解决王国问题。②思想上实行“，”，把作为。③经济上，，实行。 ④军事上：。 21、公元25年，称帝，定都，史称。他统治后期，社会 稳定，经济发展，史陈“”。东汉末年，和交替专权，统治腐败引发了。 22、汉武帝两次派出使西域，加强了汉与西域的联系。汉通西域后逐渐 形成了著名的“”，成为沟通中西方政治、文化、经济的重要陆上通道。同时，汉武帝大力开辟海上交通，形成“”。23、为加强对西域地区的管理，西汉于公元前60年设立，标志着 西域正式归属中央政权，这说明了地区自古以来就是我国不可分割的一部分。东汉时，受命出使西域，巩固了中央政权对西域地区的
人教版(部编教材)七年级历史上册考点大全
人教版（部编教材）七年级历史上册考点大全第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点：云南省元谋县；长江流域 2、生活年代：距今约170万年； 3、生活情况：能制造工具，知道用火； 4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上； 2、生活年代：距今约70万—20万年； 3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒；（生产工具） 4采集、狩猎； 会使用天然火，会保存火种； 5、社会组织：过群居生活，原始社会。 6、意义：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代化演进和发展的规律，为人类起源的研究提供了可靠证据。 7、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。（另：会不会制造工具是人与动物的根本区别，劳动在人类进化过程中起着决定性作用） 三、山顶洞人
1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年； 2、体貌特征：已经具有现代人类的特征； 3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（人工取火、骨针）； 4、观念：已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 一、原始农业的发展 1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 二、半坡人的生活和河姆渡人的生活：
★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？ 因为河姆渡人生活在长江流域，而南方地区潮湿温热，干栏式房屋既能通风防潮，又可防蛇虫之害。 （2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。 （3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？ 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。 （4）从中得到什么启示？ 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。 ★★比较河姆渡人和半坡人的异同：
2016人教版七年级历史上册期末复习知识点汇总
2016人教版七年级历史上册期末复习知识点汇总
七年级上册历史复习资料 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1．、中国 ．．．是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。特点：能够制作工具，知道用火。 二、北京人的发现 1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山 地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时
代； ②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物； ③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。 第2 课原始农耕生活 一、半坡居民的生活1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域 2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋 ②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代； ③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果； ④生活用具：彩陶； ⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域 2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井； ②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主； ⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
部编人教版七年级历史上册复习提纲
七年级上学期复习提纲 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 我国境内目前发现的最早的远古人类： 我国原始农耕生活的两个代表： 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家） 大汶口文化：出现贫富分化（根本原因：生产力的发展） 第3课华夏之祖 一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、黄帝：人文初祖。建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱） 二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。） 大禹三过家门而不入，治水有功 第二单元国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。 三、夏商周的政治
1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。 3、西周的分封制（目的：巩固统治） 内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 ②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 第5课灿烂的青铜文明 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊） 商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。 三星堆文化（成都平原）：青铜立人像青铜神树青铜面具 二、农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。 三、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的 第6课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1、著名霸主：齐桓公（第一个霸主），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王 2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政） 齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。 3、影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。 二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位） 著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（公元前260年长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻） ★本课相关成语：退避三舍（城濮大战）、卧薪尝胆（吴越争霸）、围魏救赵（桂陵之战）、纸上谈兵（长平之战）（注意是哪个战争中的） 第7课大变革的时代 一、经济上 1、铁农具和牛耕的推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）作用：提高了土地利用率 2、著名的都江堰（防洪灌溉工程）：秦国蜀郡太守李冰地点：成都平原泯江中游 ③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。 二、政治上——商鞅变法 ①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 ③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。 ④内容和影响：
部编版七年级历史上期中考试试卷(含答案)
第一学期期中考试 七年级历史试卷 注意事项： 1.本次考试范围:1---10课 2.本试卷共五个大题29个小题，共4页，满分100分。 3.答题前务必将密封线内的项目填写清楚。 4.请用黑色墨水钢笔或圆珠笔在答题。 一、选择题：(每小题2分，共40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是 A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人 2.我国是世界四大文明古国之一。目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家是 。 A.中国 B.印度 C.埃及 D.古巴比伦 3.种植水稻的原始居民是 A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡人 4.下列哪一远古人类生活在下图所示的房屋中 A.河姆渡人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.北京人 5.炎帝和 被称为中华民族的人文始祖。 A.尧 B.舜 C.禹 D.黄帝 6.尧、舜、禹通过 ，成为部落联盟首领。 A.世袭制 B.禅让制 C.民主选举制 D.武力夺取 7.《史记》中“劳身焦思，居外十三年，过家门不肯入。”反映的是 A.女娲造人 B.大禹治水 C.牧野之战 D.涿鹿之战 8.“公天下”变为“家天下”的重要标志是 A.氏族公社的公有制变为私有制 B.氏族公社内部发生贫富分化 C.部落之间出现激烈的战争 D.王位世袭制代替禅让制 9.受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到 ，此后保持了相对的稳定。 A.洛阳 B.长安 C.殷 D.咸阳 10.公元前841年， 与民争利，引起“国人暴动”。 A.汤 B.周武王 C.周厉王 D.周文王 11.下图是迄今世界上出土的最重的青铜器。它是 A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜立人像 D.青铜神树 12.春秋后期，铁制农具和 出现，促进了农业上的深耕细作。 A.耧车 B.水排 C.牛耕 D.曲辕犁 13.下列诸侯国中，不属于战国七雄的是 A.晋 B.齐 C.楚 D.赵 14.战国时修建的著名水利工程都江堰位于哪一诸侯国境内。 A.楚 B.秦 C.赵 D.韩 15.老子的学说记录在下列哪部著作中。 A.《论语》 B.《道德经》 C.《春秋》 D.《诗经》 16.秦始皇在中央设置的官职不包括 A.丞相 B.郡守 C.太尉 D.御史大夫 17.万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（ ） A.临洮—辽东 B.临洮—咸阳 C.陇西—辽东 D.临洮—函谷关 班级：__________________ 姓名：__________________ 考号：__________________ ………………密………………封…………………线………………内…………………不……………准……………答……………题…………………
七年级历史上册第一单元复习教案
七年级历史上册第一单元复习教案 初一历史 第10课 第13课 淄川二中初一级部 历史 导学案 No.5 课题 复习第一单元（1.2.3课） 课型 复习课 学 习 过 程 二次备课 学习 目标 .记住北京人.山顶洞人的工具的制造,生产方式,以及社会组织 2.记住河姆渡居民,半坡居民的生活和农业.工业畜牧
业的情况 3.记住炎帝和黄帝是人文初祖及尧舜禹的禅让 主备人 孙菁华 2.记住河姆渡居民,半坡居民的生活和农业.工业.畜牧业的情况 背诵同步训练第4页的“知识梳理”，完成下面的表格原始居民 距今时间 生活区域 劳动工具 农作物 房屋样式 河姆渡居民 半坡居民 检测： 完成同步训练第5页的“选择题”、第6页的“识图题”接着校正错误。估计难度不大 3.记住炎帝和黄帝是人文初祖及尧舜禹的禅让 结合课本的图片进行记忆和复述 检测：
完成同步训练第10页的“选择题”，第11页的“识图题”接着校正错误。估计2题难度稍大 图解“原始社会的解体” 布置作业： 完成同步训练《单元测试一》 预习第5课 重点 北京人.山顶洞人; 河姆渡居民.半坡居民的生活; 炎帝和黄帝 备课 时间 难点 尧舜禹的禅让 上课 时间 学 习 过 程 二次备课
直接进入主题，使学生清晰的明确本届课程的内容，. 1.记住北京人.山顶洞人的工具的制造,生产方式,以及社会组织 背诵同步训练第1页的“知识梳理”，完成下面的表格项目 北京人 山顶洞人 生活时期 体质特征 劳动工具 取火方式 生产活动 社会组织 思想观念 检测： 完成同步训练第2页的“选择题”，接着校正错误。 估计5题难度稍大
部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(精品)
部编人教版七年级历史上册期末复习提纲 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1．、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。 2、元谋人——我国境内目前已确认的最早的古人类。 时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。特点：能够制作工具，知道使用火。 二、北京人——是世界上最重要的原始人类之一。 1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京 西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人 类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征 1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出， 鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似， 下肢较长，能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具：能够制造和使用打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：过群居生活； ③用火：学会使用火，能保存火种，改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。 3、北京人遗址的地位: 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 第2 课原始农耕生活 一、原始农业的发展 1、距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。
2、世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。 3、稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 4、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。 5、、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 6、、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。 7、、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。 8、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右 地点：浙江余姚河姆渡 区域：长江流域 2、生产生活情况： ①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井
部编人教版七年级历史上册-历史之最
部编人教版七年级历史上册 ——历史之最 1、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一 2、元谋人我国境内目前已确认的最早的古人类。 3、北京人是世界上最重要的原始人类之一。 4、北京人遗址的地位: 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 5、距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 6、世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。 7、稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 8、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。 9、祖国境内最早的远古居民: 元谋人 10、世界上最早种植水稻：河姆渡居民 11、世界上最早种植粟：半坡居民 12、中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝 全身心投入治水，三过家门而不入的是禹，被尊称为“大禹” 13、夏朝是中国历史上第一个王朝。 14、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产生。 15、司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。 16、我国有文字可考的历史，从商朝开始 17、甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。 18、春秋诸侯争霸中，最先称霸的是齐桓公 19、战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东西南北到中间）。 20、战国时期的改革中，影响最大的是秦国的商鞅变法
21、我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子 22、道家学派的创始人：老子 23、战国时期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰 24、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是秦朝 25、秦朝创立了大一统的中央集权制度 26、我国历史上的第一个皇帝是秦始皇 27、封建主义中央集权制开始于秦朝 28、、“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。 29、、我国历史上第一次大规模的农民战争：陈胜、吴广起义 30、新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉 31、丝绸之路最早开通于西汉 32、两次出使西域：张骞 33、纸最早发明于西汉 34、最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗 35、医圣：张仲景 36、、我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》 37、《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。 38、佛教是世界三大宗教之一 39、曹操为以后统一北方打下基础：官渡之战 40、为三国鼎立局面的形成奠定了基础: 赤壁之战 41、促进了北方民族交融: 北魏孝文帝改革 42、我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》 43、世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之 44、天下第一行书: 王羲之的《兰亭集序》 45、王羲之被后人誉为“书圣”
部编版七年级上册历史1-13课复习知识点
部编版七年级上册历史1-13课复习知识点 七年级历史上册知识点复习 历史朝代歌： 黄尧舜禹夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 第一课：中国早期人类的代表----北京人 1. 人类从何而来？人类古猿逐渐进化而来的。 2. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 3. 我国境内的最早的古人类是什么人？ 元谋人，距今170万年，云南省元谋县，位于长江流域。 4. 元谋人的生产生活特征：已经知道制造工具，会使用火。 5. 人和动物的根本区别是什么？会不会制造和使用工具 6. 北京人的生活时间、地点、发现时间、体质特征？ 生活在距今约70—20万年，北京西南周口店龙骨山，发现于1921年，体质上保留了猿的某些特征，位于黄河流域。 7. 北京人的生活生产特征：①工具：使用打制石器， ②生活：过着群体生活，共同劳动，③会用火，会保存火种。 8. 北京人遗址的地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 9. 意义：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向
现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。 10. 火对原始人类有什么用途和意义？ 1 用途：烧烤食物，防寒照明，驱兽，改善生存条件意义：学会用火是人类进化史上的里程碑。 11．什么是旧石器时代？北京人处于什么时代？ 使用打制石器的时代就是旧石器时代，北京人就处于旧石器时代，也就是原 始社会早期。知识拓展：山顶洞人 1.遗址位于北京周口店龙骨山顶部。 2.距今约3万年 3.具有现代人类的特征 4.掌握钻孔技术和磨制技术 5.有了审美观念 6.已会人工取火 第二课：原始农耕生活 1. 原始农耕生活的代表：半坡人和河姆渡人 2. 半坡人：距今时间约6000年，生活在黄河流域；河姆渡人：距今约7000年，生活在长江流域。 3. 半坡人的生活生产特征：①房屋：半地穴式圆形房屋，②工具：使用磨制石器，还制造骨器、角器，③食物：种植粟，饲养家畜，食物多样化，④制作陶器，最具特色的是彩陶，⑤乐器：陶埙，⑥会简单的纺织、制衣。 4. 河姆渡人的生产生活特征：①房屋：干栏式房屋，中国最早的木构建筑，②水井，迄今最早的木结构水井，③工具，使用磨