初三化学上册期末化学模拟预测卷

上册期末化学模拟预测卷

一、九年级化学上册选择题

1．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是( )

A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

2．SO42－中硫元素的化合价为

A．－2 B．+2 C．+4 D．+6

3．下列问题的研究中，没有利用

．．．．对比实验思想方法的是（）

A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性

C．研究燃烧的条件D．研究二

氧化碳与水反应

4．小希设计如图的实验，并完成下列的操作步骤：

①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧

②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧

③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度 1 处

④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是（）

A．酒精灯加热铜丝，白磷燃烧，铜丝变黑，可见白磷的金属活动性比铜强

B．操作②中除了观察到白磷燃烧，铜丝也变黑，会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5

C．对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气

D．对比②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气

5．下列实验不可行或不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方法

A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色

B除去CO2中少量的CO点燃

C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层

D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式

C2H2）充分燃烧时的产物检验

在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时

间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水

A．A B．B C．C D．D

6．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）

A．C2O3属于氧化物

B．C2O3在一定条件下能还原氧化铁

C．C2O3在氧气中充分燃烧的产物为CO2

D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊

7．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；

⑤分子中C、H原子个数比为1：2；⑥分子中C、H原子个数比为1：4，其中正确的是（）

A．①②⑤B．①②⑥C．①③⑥D．①④⑤

8．下列示意图与表述内容不相符的是（）

A．二氧化碳的状态变化

B．电解水的微观示意图

C．氯化钠的形成

D．微粒的运动速率与温度有关

9．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为

A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:3

10．蜡烛(足量)在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图所示。下列判断正确的是

A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B．瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C．过程中瓶内物质总质量不断减少

D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

11．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。（固定装置已略去，实验前开关K1、K2均处于关闭状态）：

I.打开K1，通入N2一段时间，点燃酒精灯；

Ⅱ.关闭K1，打开K2，通入O2，观察现象；

Ⅲ….

针对上述实验，下列说法错误的是（）

A．步骤Ⅱ中可观察到的现象是A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟

B．由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触

C．步骤Ⅲ，若将装置B中的红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件

D．本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧

12．现有A、B、C三种物质各15g，充分反应后生成D物质30g，此时C已完全反应，若再加入C物质5g,A恰好完全反应，则参加反应的A与B的质量比为

A．3:2

B．3:1

C．1:1

D．2:3

13．“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体．其微观过程如图所示，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法中正确的是()

A．反应物和生成物全部是化合物

B．反应物之间的物质的量之比为2：3

C．生成物之间的物质的量之比为2：1

D．反应前后原子、分子的个数不变

14．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种，为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g，下列关于气体X成分的分析中，错误的是

A．一定没有二氧化碳B．可能含有甲烷和氢气

C．可能只有甲烷D．可能含有氢气和一氧化碳

15．某气体可能由H2、CO2、CO组成，为确定其成分某兴趣依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全进行）。①通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③通过无水硫酸铜粉末，粉末变成蓝色；④最后通入澄清的石灰水，出现浑浊现象。对该气体成分推断合理的是

A．一定含有H2、CO和CO2

B．一定含有CO、H2，一定不含CO2

C．一定含有CO，一定不含H2和CO2

D．一定含有CO，一定不含CO2，可能含有H2

16．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是

A．A B．B C．C D．D

17．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（）

A

安全常识

B

生活知识

瓦斯爆炸──天然气引起

煤气中毒──CO引起

硬水──可溶性的钙镁化合物含量高

蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触

C

物质的性质与用途

D

物质分类

H2作高能燃料──可燃性

N2作保护气──化学性质不活泼

空气──混合物

河水──氧化物

A．A B．B C．C D．D

18．下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．①足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧

B．②加热氯酸钾和二氧化锰混合物

C．③ 铁丝在氧气中燃烧

D．④等质量形状相同铁和锌加入到足量的同一种稀硫酸中

19．下列实验方案中，可行的是

A．区分一氧化碳和甲烷：将燃烧生成的气体通入石灰水

B．除去氧化铜中混有的木炭粉：向固体中通入一氧化碳后加热

C．检验甲烷中是否混有氢气：点燃气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯

D．区分二氧化碳和一氧化碳：将气体通入澄清石灰水

20．有CO，CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%．使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为( )

A．50g B．100g C．150g D．200g

21．物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对物质性质的微观解释不正确的是（）

A．稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定

B．碳单质在不同的条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为同种原子化学性质不同

C．品红在热水中比在冷水中扩散快，是因为温度越高分子运动越快

D．1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L，是因为微粒之间有空隙

22．在反应2A＋5B===2C＋4D中，C、D的相对分子质量之比为9∶22。若1.3 g A与一定量的B恰好完全反应，生成4.4 g D。则在此反应中B和D的质量比为

A．4∶9 B．8∶1 C．10∶11 D．13∶44

23．下列化学用语与含义相符的是

A．3O— 3个氧元素B．H— 1个氢分子C．K— l个钾原子D．Ca+2— 1个钙离子24．把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

物质A B C D

反应前的质量/g19.78.721.60.4

反应后的质量/g待测19.40 3.6

A．物质C一定是化合物，物质D可能是单质

B．反应后密闭容器中A的质量为19.7g

C．反应中，物质B和物质D质量比为87：36

D．该反应为化合反应

25．一定质量的某纯净物Z与16.0g氧气恰好反应，生成X、Y、W的质量分别为8.8g、5.6g和l0.8g。反应中除氧气外，相关物质的部分信息如下表所示，其中表示碳原子，

表示氧原子，表示氢原子。下列有关说法错误的是

物质X Y Z W

分子微观示意图——

相对分子质量————46——

A．Z的化学式为C2 H6 O

B．参加反应的Z的质量为9.2 g

C．该反应中Z和O2的化学计量数之比为1:3

D．反应中所涉及的物质均含有氧元素，且共有三种物质属于氧化物

二、九年级化学上册实验题

26．在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题：

（1）此实验能否不用气球，改为直接用橡皮塞使锥形瓶密封？且说明理由____________（2）实验中观察到气球先变大后变小，用理化知识解释产生此现象的原因是____________（3）该同学联想到以前测定氧气体积分数时也用到红磷，且当时红磷必须过量，请解释原因。________。经过分析该同学认为上述探究质量守恒定律的实验中红磷也应过量，你认为她的观点正确吗？并加以解释____________________

（4）上述探究质量守恒定律的实验后，该同学为了验证锥形瓶内是否还有氧气剩余，用如下方法：打开瓶塞，用燃着的木条伸入锥形瓶，发现木条继续燃烧，说明瓶内还有少量氧气剩余。请你评价其实验方法正确与否，并解释：____________________

27．掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全,根据所学化学知识,回答下列问题

(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是____________

(2)某同学做“给液体加热”实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________(答一点即可)

(3)某学生如图2所示进行“测定空气中氧气含量的实验”

①选择图2代替课本实验图3的优点是____________(答一点即可)

②红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度____________(填数字)处,若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是________________________________________________

③该实验中的红磷____________（填“能”或“不能”)用硫来代替

三、九年级化学上册推断题

28．A、B、 C、 D、E五种物质都是已学过的常见物质,转化关系如下图所示,其中A是一种白色固体物质,B是一种黑色粉末,E在常温下是一种液态物质(反应条件略去).

（1）C的化学式是__________，B在反应①中的作用是_________；

（2）写出①反应的文字表达式：____________；

（3）写出物质D的一种用途__________。

29．如图A-E表示初中化学常见的物质，且分别是由一种元素或两种元素组成，其中A、D 均为氧化物；B、C是常温下状态相同的单质，E是常温下呈液态的银白色金属，图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．

(1)写出D的颜色_____________．

(2)保持E物质化学性质最小的粒子是_______(填具体名称)．

(3)写出化学方程式：A→B____________________，该反应属于____________反应．(填基本反应类型)C和E反应________________________．

30．有A、B、C、D、E、F六种物质，A、B物质是空气的主要成分，构成A分子的原子核外有8个电子，食品包装袋常充入B物质来防腐，C在A中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D，E在A中燃烧火星四射，生成F。

（1）根据以上现象，写出这几种物质的名称B______、D________、E_______、

F__________

（2）保持A物质的化学性质的最小粒子__________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、九年级化学上册选择题

1．C

解析：C

【解析】

A、催化剂只是改变了化学反应速率，不影响生成物的质量，正确；

B、化学反应遵守质量守恒定律，正确；

C、等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应，铁粉生成氢气质量多，错

误；D、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶质质量增多，当溶液饱和以后溶质质量不再增多，正确。故选C。

点睛：图像表示的化学意义。

2．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

设SO42－中硫元素的化合价是x；

2-

x-2

SO

4

X+(-2×4)=-2

X=+6

故选：D。

【点睛】

本题考查的是化合价的计算，本题需注意到，原子团中各元素的化合价的总和等于原子团的化合价。

3．A

解析：A

【解析】

【详解】

A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧，消耗空气中氧气，使瓶内气体压强减小，水在外界大气压的作用下进入集气瓶内，所以根本不存在对照实验，符合题意；

B、Zn和Ag分别与CuSO4溶液接触，Zn与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性Zn＞Cu；Ag与CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性锌＞铜＞银；通过对比可知，金属的活动性顺序，不符合题意；

C、过程中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气参加，通过对比可知，燃烧条件：可燃物与氧气接触，温度达到可燃物着火点，不符合题意；

D、实验过程中，左边集气瓶中的干花不变色，右边集气瓶中的湿花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色，通过对比可知，二氧化碳和水发生了反应，不符合题意。故选A。

4．D

解析：D

【解析】

【详解】

A. 白磷是非金属，不能与铜比较金属活动性，选项说法错误；

B.粗铜丝变黑消耗的是氧气，不会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5，选项错误；

C. ①未点燃酒精灯，②点燃酒精灯，对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需温度达到着火

点，选项错误；

D. ②中白磷燃烧，④中白磷不燃烧是因为大试管内的氧气已经被过量的白磷消耗完，对比

②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气，选项正确；

故选D。

5．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液可以通过观察溶液的颜色，因为氯化钠溶液是无色的，高锰酸钾溶液是紫红色的，故正确；

B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故错误；

C、二氧化碳能和灼热的碳反应生成一氧化碳，故正确；

D、乙炔含有碳元素和氢元素，乙炔充分燃烧生成二氧化碳和水，在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水，如果观察到烧杯内壁有水，澄清石灰水变浑浊，证明乙炔燃烧生成了二氧化碳和水，故正确；

故选：B。

【点睛】

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

6．D

解析：D

【解析】

【分析】

A、根据氧化物的概念分析；

B、根据一氧化碳具有还原性分析；

C、根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳分析；

D、根据一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊分析；

【详解】

A、三氧化二碳是由碳氧元素组成的化合物，是氧化物，A正确；

B、由于一氧化碳具有还原性，因此C2O3在一定条件下能还原氧化铁，B正确；

C、根据一氧化碳充分燃烧生成二氧化碳，故C2O3在氧气中充分燃烧的产物为CO2，C正确；

D、一氧化碳不能和氢氧化钙反应，因此C2O3不能使澄清石灰水变浑浊，D错误；

故选：D。

【点睛】

此类试题的难度不大，主要考查学生对知识的迁移能力，考查三氧化二碳实际是对一氧化

碳性质的考查。

7．B

解析：B

【解析】

【分析】

先根据反应前后元素的种类不变，确定该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素。再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有。

【详解】

4.4g二氧化碳中碳元素的质量＝

12

4.4g100%

44

??＝1.2g

3.6g水中氢元素的质量＝

2

3.6g100%

18

??＝0.4g

1.2g+0.4g＝1.6g，与物质的质量相等，故一定不含氧元素。

C、H元素的原子个数比为：1.2g

12

∶

0.4g

1

＝1∶4，①②⑥正确。故选B。

【点睛】

在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变。由题意“1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水”，则可计算二氧化碳中碳元素的质量与水中氢元素的质量，用两者之和与物质的质量比较即可判断是否含有氧元素。

8．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、二氧化碳状态变化，分子间距变小，不符合题意；

B、水分子通电时变为氢原子和氧原子，氧原子、氢原子重新组合形成氢气分子和氧气分子，一个氧气分子需要两个氧原子，所以微观电解示意图不符合质量守恒定律，符合题意；

C、钠失去电子，氯得到电子，分别变为离子，形成离子化合物氯化钠，不符合题意；

D、温度越高分子热运动越快，27℃的速度小于127℃的速度，不符合题意。故选B。9．A

解析：A

【解析】

【分析】

将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，根据相关化学方程式可知，铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量。【详解】

将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，发生的化学反应有

2

2C+O CO 点燃

和2

Δ

2Cu+O 2CuO ，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相

同，也就是说铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量，推知碳粉的质量等于氧化铜中氧元素的质量，原混合物中铜粉与碳粉的质量比为64:16=4:1。故选A 。

10．B

解析：B 【解析】 【详解】

A 、由瓶内氧气含量的变化图，反应前氧气的体积分数大于19%，说明蜡烛燃烧前装置内除了含有氧气，还含有其它气体，故选项说法错误。

B 、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到16%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故选项说法正确。

C 、任何化学反应都遵循质量守恒定律，密闭容器内的物质的质量总质量不会减少，故选项说法错误。

D 、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体，故选项说法错误。 故选：B 。

11．B

解析：B 【解析】 【详解】

A 、步骤Ⅱ中，A 中红磷温度没有达到着火点，红磷不燃烧，无明显现象，

B 中红磷与氧气接触且温度达到着火点，红磷燃烧，产生大量白烟，正确；

B 、步骤Ⅱ中，A 中红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，红磷不燃烧，B 中红磷与氧气接触且温度达到着火点，红磷燃烧，可得出燃烧需要的条件是温度需要达到可燃物的着火点，错误；

C 、木炭、红磷都是可燃物，步骤Ⅲ中，装置B 中红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件即燃烧需要可燃物，正确；

D 、本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B 中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧，正确； 故选：B 。

12．B

解析：B 【解析】 【详解】

A 、

B 、

C 三种物质各15g ，充分反应后生成

D 物质30g ，此时C 已完全反应，根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，参加反应的A 、B 的质量总和是15g ，若再加入C 物质5g ，与A 、B 反应生成10gD ，此时A 恰好完全反应；根据反应前后物质的总质量不变，

15gA、20gC和B反应生成40gD，则参加反应的B的质量=40g-15g-20g=5g，故参加反应的A与B的质量比=15g:5g=3:1。

故选：B。

13．C

解析：C

【解析】

试题分析：化学变化是生成新分子的变化，故要把化学反应前后相同的分子去掉，故反应前后分子的构成比为2:2:2:1；由分子的构成可知，反应物属化合物，生成物中有一种是单质。故选C。

考点：化学反应的微观过程

14．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

A、装置①中无明显变化，说明气体X中一定没有二氧化碳，正确；

B、装置③里是浓硫酸，作用是吸收水分，增重1.8g，说明燃烧后生成1.8g的水，装置④是氢氧化钠溶液，作用是吸收二氧化碳，增重2.2g，说明燃烧后生成2.2g的二氧化碳，即气体燃烧后生成的水与二氧化碳的质量比是9：11，即原气体中一定含有碳元素和氢元

素，而根据甲烷燃烧的方程式：CH4+ 2O2点燃

CO2+ 2H2O 中H2O与CO2质量比就是9：

11，不正确；

C、由上分析可知可能只有甲烷，正确；

D、由上分析可知气体X中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氢气和一氧化碳，正确；故选B。

15．D

解析：D

【解析】

【详解】

①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象，说明混合气体中一定没有二氧化碳；

②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成，说明含有还原性气体，其中具有还原性的气体有氢气和一氧化碳；

③通过无水硫酸铜粉末，粉末变成蓝色，说明气体中含有水蒸气，可能是氢气还原氧化铜生成水，也可能是气体从澄清石灰水中带来的水蒸气；

④澄清石灰水变浑浊，说明还原氧化铜后生成了二氧化碳，可以确定原混合气中有一氧化碳，所以可以确定原混合气中一定没有二氧化碳，一定含有一氧化碳，可能含有氢气；故选D。

16．A

解析：A

【解析】A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；

B、纯净物和混合物是并列关系；

C、物理变化和化学变化是并列关系；

D、化合反应属于化学反应。

解：右图所示关系是交叉关系。

A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应。氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应。化合反应和氧化反应属于交叉关系，故正确；

B、纯净物和混合物是并列关系，故错误；

C、物理变化和化学变化是并列关系，故错误；

D、化合反应属于化学反应，二者是包含关系，故错误。

故选A。

17．D

解析：D

【解析】

A、瓦斯爆炸是甲烷引起的，一氧化碳是煤气的主要成分，是一种有毒的气体，故A说法正确；

B、硬水中含有可溶性钙镁化合物的量高，蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积，故B说法正确；

C、氢气燃烧的发热量高，能用于高能燃料，氮气化学性质不活泼，可作保护气，故C说法正确；

D、空气中含有多种成分，河水中含有多种成分，都属于混合物，故D错误；

故选D．

18．A

解析：A

【解析】A、红磷和氮气不反应，氮气质量不变，故A正确；

B、加热氯酸钾和二氧化锰混合物生成氯化钾和氧气，由质量守恒定律可知，随着反应进行固体质量减小（减少了氧气的质量），故B正确；

C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，随着反应进行固体质量增加，但是反应前铁丝为固体，所以固体的质量不能为0，故C错误；

D、相等质量形状相同的锌和铁，分别与足量的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多，但是锌比铁活泼，因此锌比铁快，故D错误。

19．D

解析：D

【解析】

【详解】

A.一氧化碳和甲烷燃烧都能生成二氧化碳，生成的气体都可以使澄清石灰水变浑浊，所以不能鉴别；

B.氧化铜也能和一氧化碳发生反应，不但除去了木炭也除去了氧化铜，不符合除杂的原则；

C.甲烷、氢气燃烧都能产生水，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯，烧杯内壁都有水生成，所以不能检验是否含有氢气；

D.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，可以区分。故选D。

20．D

解析：D

【解析】

【详解】

碳元素的质量120克×20%=24克，碳元素完全转化为二氧化碳，所以二氧化碳的质量=24克÷12／44×100%=88克；每44份质量的二氧化碳就能得到100份质量的碳酸钙，所以88克二氧化碳就会得到200克质量的碳酸钙。故选D。

21．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定；故选项正确，但不符合题意。

B、碳单质在不同的条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为物质反应在不同条件下得到的产物不同；故选项错误，但符合题意。

C、品红在热水中比在冷水中扩散快，是因为温度越高分子运动越快；故选项正确，但不符合题意；

D、1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L，是因为微粒之间有空隙；故选项正确，但不符合题意。

故选：B。

22．C

解析：C

【解析】根据“反应2A+5B═2C+4D中，已知C和D的相对分子质量之比为9︰22”，则可假设C和D的相对分子质量分别为9a、22a，又因为1.3gA与一定量B恰好完全反应，生成4.4gD，设同时生成C的质量为x，

则2A+5B═2C+4D

18a 88a

x 4.4g

，则x=0.9克；根据质量守恒定律：1.3g+B的质量为0.9g+4.4g，故B的质量为4g，则反应中B、D的质量比为：4g︰4.4g=10︰11；故答案为C。

点睛：根据“反应2A+5B=2C+4D中，已知C和D的相对分子质量之比为9：22”，则可假设C和D的相对分子质量分别为9a、22a，又因为1.3gA与一定量B恰好完全反应，生成

4.4gD，则可求C的质量，根据质量守恒定律的质量守恒，可求B的质量，进而求出反应中B和D的质量比。

23．C

解析：C

【解析】

A. 元素符号的前边加数字表示原子的个数；元素只论种类，不论个数。 3O— 3个氧原子；

B. H— 1个氢原子；

C. K—微观表示l个钾原子；宏观表示钾元素，或金属钾；

D. 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；Ca2+— 1个钙离子。选C

24．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

A、题中的表格可知C为反应物D和B为生成物，根据质量守恒定律，A增加的质量为

21.6g-3.2g-10.7g=7.7g；待测值为27.4g，故A正确；

B、反应后密闭容器中A的质量为27.4g，故B不正确；

C、反应中，物质B和物质D质量比为107:32，故C不正确；

D、该反应为分解反应，故D不正确；故选A。

25．C

解析：C

【解析】

【分析】

一定质量的某纯净物Z与16.0g氧气恰好反应，生成X、Y、W的质量分别为8.8g、5.6g和l0.8g，根据质量守恒定律可知，参加反应的Z的质量为：8.8g+5.6g+10.8g-16.0g=9.2g；根据质量守恒定律的宏观实质：化学反应前后元素种类不变原则可得，由于反应物氧气中只含有氧元素，因此，反应生成物中的碳元素和氢元素是反应物Z提供的，由分子微观示意图

可得，生成物为CO2、CO、H2O，其中水中的氢元素质量为：10.8g×

2

18

×100%=1.2g，二

氧化碳中碳元素质量为：8.8g×12

44

×100%=2.4g，一氧化碳中碳元素质量为：

5.6g×12

28

×100%=2.4g，根据化学反应前后元素质量不变原则可知，反应物Z中含有1.2g

氢元素，2.4g+2.4g碳元素，由于参加反应的Z的质量9.2g大于氢元素和碳元素的质量和，因此，反应物Z中一定含有氧元素，其质量为：9.2g-1.2g-2.4g-2.4g=3.2g，反应物Z中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为：4.8g:1.2g:3.2g=12:3:8，假设Z的化学式为C m H n O p，则12m:n:16p=12:3:8，m:n:p=2:6:1，因此Z的化学式为C2 H6 O；该反应中参加反应的Z的质量为9.2g，氧气16.0g，其中氧气的相对分子质量为：16ⅹ2=32，从表中可得，Z的相对分子质量为46，假设氧气前的化学计量系数为x，Z前的化学计量系数为y，根据反应物的相对

分子质量总量比=反应物的实际质量比可得，46y

32x

=

9.2g

16g

，y:x=2:5，由此思路进行解析。

【详解】

A、由分析可知，Z的化学式为C2 H6O，故不符合题意；

B、由分析可知，参加反应的Z的质量为9.2 g，故不符合题意；

C、由分析可知，该反应中Z和O2的化学计量数之比为2:5，故符合题意；

D、由分析可知，Z的化学式为C2 H6 O，由三种元素组成，其中一种是氧元素，不属于氧化物，而氧气是由一种元素组成的单质，由表可知，生成物为：CO2、CO、H2O，都是有两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，因此，反应中所涉及的物质均含有氧元素，且共有三种物质属于氧化物，故不符合题意。

【点睛】

该题的解题关键是：牢记质量守恒定律的内容和宏观实质：化学反应前后，元素种类和质量不变原则。

二、九年级化学上册实验题

26．不能，如果直接用橡皮塞使锥形瓶密封，白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气压急剧增大，极可能导致瓶塞飞出，从而导致实验失败或发生安全事故。白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气体急剧膨胀，气球变大，完全

解析：不能，如果直接用橡皮塞使锥形瓶密封，白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气压急剧增大，极可能导致瓶塞飞出，从而导致实验失败或发生安全事故。白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气体急剧膨胀，气球变大，完全反应冷却后，瓶内氧气被消耗，导致瓶内气压减小，气球变小。红磷在空气中燃烧消耗氧气，过量的红磷能使装置中的氧气完全反应不正确，这是因为即使白磷不足，反应的白磷和氧气的质量和生成的五氧化二磷的质量也是相等的，能够验证质量守恒定律。不正确，这是因为打开瓶塞时，空气进入锥形瓶中，进入的空气能使木条继续燃烧。

【解析】

【分析】

（1）根据白磷燃烧放出热量，气压急剧增大分析解答；

（2）根据瓶内气压的变化分析解答；

（3）根据必须将氧气反应完解答；根据反应前后物质的质量相等分析解答；

（4）根据打开瓶塞时，空气进入锥形瓶中分析解答。

【详解】

（1）此实验不能将气球改为橡皮塞；如果直接用橡皮塞使锥形瓶密封，白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气压急剧增大，极可能导致瓶塞飞出，从而导致实验失败或发生安全事故；

（2）气球先变大后变小的原因是：白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气体急剧膨胀，气球变大，完全反应冷却后，瓶内氧气被消耗，导致瓶内气压减小，气球变小；

（3）测定氧气体积分数时红磷必须过量的原因是：红磷在空气中燃烧消耗氧气，过量的白

磷能使装置中的氧气完全反应；不正确，这是因为即使红磷不足，反应的白磷和氧气的质量和生成的五氧化二磷的质量也是相等的，能够验证质量守恒定律；

（4）不正确，这是因为打开瓶塞时，空气进入锥形瓶中，进入的空气能使木条继续燃烧。27．预先没有盛少量水或垫一层细沙试管外壁有水（合理均可）反应始终在密闭容器中，测量结果更准确，可以防止污染空气 8 红磷的量不足不能

【解析】

【分析】

（1

解析：预先没有盛少量水或垫一层细沙试管外壁有水（合理均可）反应始终在密闭容器中，测量结果更准确，可以防止污染空气 8 红磷的量不足不能

【解析】

【分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，能够产生高温的熔化物，如果直接落在集气瓶中会引起集气瓶的炸裂。

（2）根据实验中的不当操作来分析；

（3）①根据装置的特点来分析；

②根据空气中氧气的含量以及产生误差的原因来分析；

③根据测定空气中氧气含量的原理来分析。

【详解】

（1）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底铺一层细沙或盛少量水，瓶底炸裂说明预先没有盛少量水或垫一层细沙。故填：预先没有盛少量水或垫一层细沙；

（2）给液体加热时，试管破裂的原因可能是试管外壁有水，用酒精灯的内焰加热，试管加热时没有进行均匀加热等；故填：试管外壁有水；

（3）①图2的设计操作与图3比较，其优点是反应始终在密闭容器中，测量结果更准确，可以防止污染空气；故填：反应始终在密闭容器中，测量结果更准确，可以防止污染空气；

②氧气约占空气体积的五分之一，所以足量的红磷燃烧耗尽了装置内的氧气，氧气体积

为：

1

10mL=2mL

5

，则红磷燃烧后冷却至室温活塞a应停在刻度：10mL-2mL=8mL处；

若装置的气密性不好、或红磷的量不足，或装置没有冷却至室温就读数均会导致测定结构不准确；故填：8；红磷的量不足；

③硫在空气中燃烧会生成二氧化硫气体，装置内的压强几乎不变，所以不能用硫来代替红磷；故填：不能。

【点睛】

熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的关键。

三、九年级化学上册推断题

28．KCl 催化作用 氯酸钾氯化钾+氧气 供给呼吸 或 炼钢 或 医疗急救 或

气焊 或 气割 【解析】 【分析】

A 、

B 、

C 、

D 、

E 五种物质都是已学过的常见物质,其中A 是一种白色固体物质,B 是一种黑色粉末,E 在常温下是一种液态物质，则A 可能是氯酸钾，B 可能是二氧化锰，E 是水，D 是氧气，C 是氯化钾。经推断，分析合理。 【详解】

（1）由分析可知，C 的化学式为：KCl 。B 是二氧化锰，在①反应中起催化作用。 （2）反应①是氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾

氯化钾+氧气。

（3）物质D 是氧气，可以供给呼吸或炼钢或医疗急救或气焊或气割。 29．红色 汞原子 2H 2O 2H 2↑+O 2↑ 分解 2Hg+O 2

2HgO

【解析】

E 是常温下呈液态的银白色金属，所以E 为汞，则D 为氧化汞，氧化汞分解可生成汞和氧气，氧气和汞加热条件下可生成氧化汞，故C 为氧气；B 、C 是常温下状态相同的单质，结合图中转化关系可知，B 为氢气，A 为水，氢气和氧气点燃条件下生成水，水在通电条件下生氧气和氢气。(1) 氧化汞（D ）的颜色红色；(2)构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，汞是由原子构成，保持汞物质化学性质最小的粒子是汞原子；(3)水通电分解的化学

方程式：2H 2O ???

→通电 2H 2↑+O 2↑，该反应属于由一种物质生成两种物质的分解；氧气和汞反应的方程式为：2Hg+O 2

Δ

2HgO

点睛：要想顺利解决推断题，就要熟练掌握物质的特点、用途，即常发生的化学反应，甚至反应条件。如；反应条件高温的初中就两类反应：碳酸钙高温分解，金属氧化物被还原。蓝色的溶液一定是含铜离子等。

30．氮气 二氧化碳 铁 四氧化三铁 氧分子（或O 2） 【解析】 【分析】

A 、

B 物质是空气的主要成分，构成A 分子的原子核外有8个电子，说明构成A 分子的原子是氧原子，因此A 物质是氧气；食品包装袋常充入B 物质来防腐，说明B 物质化学性质不活泼，则B 物质是氮气；

C 在A 中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

D ，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，则D 物质是二氧化碳；

E 在A 中燃烧火星四射，生成

F ，根据此实验现象，可判断出E 是铁，F 是四氧化三铁。 【详解】

（1）根据以上现象分析，有关物质的名称是：B 为氮气、D 为二氧化碳、E 为铁、F 为四