古诗词默写比赛方案设计

古诗词默写比赛方案设计
古诗词默写比赛方案设计

西青永丰小学诗词默写竞赛方案

一.活动目的

中国优秀的古典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,它不但是汉语言文字的典和精华,而且蕴含这中华民族的精神和品格,是中华民族伟大的精神财富。为了使我校诗词诵读活动得到更好地发展和延伸,激发学生背诵古诗的兴趣。提高学生道德情操和审美能力,养成良好的书写习惯,提高学生的语文素养,加强他们语言的表达能力。我校决定将于本周星期四举行诗词默写竞赛活动。

二、活动主题

诵读千古美文,弘扬民族文化

三、活动具体安排

1. 参赛对象:各年级每班选派4人参加

2. 比赛时间:本周星期四下午第2节课

3. 比赛地点:阶梯教室

4. 考查容:各年级规定必背的优秀古诗词

四、工作人员

评委:各年级的语文老师。

监考:周兰兰丽丽康天英蔺文涛王凯

五、设奖办法

1、1——2年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

2、3——4年级一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

3、5——6年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

六、比赛方法和要求

1.各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动。

2.教师要教育学生答卷前,积极背诵;答卷时,做到认真书写,卷面整洁。

3、学生认真写好班级、考号。

4、注意默写的古诗词要写的完整、工整,不能出现错别字。

5、同一试卷至少有三位老师评分,取平均分。

西青永丰小学语文教研组

2016年11月22日

西青永丰小学诗词默写竞赛学生6.4

雨欣鲁果马蓓蓓高

2.3

鲁丹怡帅杰吴云飞

3.3

马驿胡曦柏彤娜娜

5.3

文兴怡周川平唐元王妍

2.2

安福徐浩丹阳胡子航

5.1

包辂朵朵嘉朵朵

5.2

立宇王鹏鲁颖欢

5.4

吕壹琴丽王婉君方

4.3

马雪安钰佳雨苗郭盼第

2.1

牟佳梅文硕恪王睿杰

6.1

文杰马宁祥唐毓煊任思怡1.1

佳丽胡晓静宁浩胡星宇1.3

佳一子涵楷瑞铭凯

1.4

郭钊云菲菲吕益江付毅6.3

任航王妍永强乐

1.5

怡王怡高敏荣郭启扬2.5

胡萍王仲平史祥睿周一民2.4

郭子荣鲁安逸胡兵王俊秀1.2

邱旭浩席亦荣郭礼杜芳4.1

彤吕一筱岩王文涛

3.1

喻啊霞雪诗语郭北林

3.2

瑞王刚青若萱蒲思怡

西青永丰小学诗词默写竞赛题目

一年级题目《金木水火土》《画》

二年级题目《静夜思》《春晓》《村居》《所见》

《小池》《赠景文》《山行》

三年级题目《草》《宿新市徐公店》《绝句》《望庐山瀑布》

《回乡偶书》《赠汪伦》《夜书所见》《江畔独步寻花》《菊花》

四年级题目《望天门山》《鹿柴》《小儿垂钓》《江上渔者》

《四时田园杂兴》《逢雪宿芙蓉山主人》《独坐敬亭山》

《宿建德江》《夜书所见》《早发白帝城》

五年级题目《望庐山瀑布》《山行》《九月九日忆兄弟》

《江南春》《惠崇春江晚景》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

《回乡偶书》《望天门山》《题西林壁》

六年级题目《忆江南》《暮江吟》《别董大》《晓出净慈寺送林子方》《枫桥夜泊》《游园不值》《饮湖上初晴后雨》《渔歌子》

西青永丰小学诗词默写竞赛学生考号6.4

601雨欣 602鲁果 603马蓓蓓 604 高

2.3

201鲁丹 202 怡 203帅杰 204吴云飞

3.3

301马驿 302胡曦 303柏彤 304娜娜

5.3

501文兴怡 502周川平唐503 元 504王妍

2.2

205安福 206徐浩 207丹阳 208胡子航

5.1

505包辂 506朵朵 507 嘉 508朵朵

5.2

509立宇 510王鹏 511鲁颖 512 欢

5.4

513吕壹琴 514 丽 515王婉君 516方

4.3

401马雪 402安钰佳 403雨苗 404郭盼第

2.1

209牟佳梅 210文硕 211 恪 212王睿杰

6.1

一年级古诗文测试题

一年级古诗词知识竞赛 一、单项选择题。 1、《登鹳雀楼》的作者是() A、刘禹锡 B、王维 C、王之涣 D、高适 2、《小池》的作者是() A、张继 B、杨万里 C、张志和 D、贾岛 3、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是() A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色 4、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?()A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山 5、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,出自李白的( )。 A、《静夜思》B《望庐山瀑布》C《赠汪伦》 6、《咏鹅》的作者是( )。 A、孟郊 B、高适 C、骆宾王 D、杜甫 7、“谁言寸草心,报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》,是一首赞美()的诗。 A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友情 8、选出李白的作品:( ) A《咏鹅》 B《登鹳雀楼》 C《送元二使安西》 D《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 9、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自()的《小池》。 A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章 D、陆游 10.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是()。 A、春色 B、梨花 C、雪景

二、判断 1 、《九月九日忆山东兄弟》写的是人们在重阳的时候喜欢在身上插菊花。() 2、“江南可采莲,莲叶何团团”是汉乐府的诗句。() 3、《鹿柴》的作者写出了这个小村庄热闹非凡的景象。() 4、《渔歌子》的作者是宋朝诗人张志和。( ) 5、《送元二使安西》、《悯农》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。() 6、“夜来风雨声,花落知多少?”写的是秋天花园里美丽的景色。() 7、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌,“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。() 三、填空 1、请把下面表示气象的词填入诗句中。 风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩()间。 2、北风吹雁()纷纷。 3、月落乌啼()满天。 4、斜风细()不须归。 2、在括号内填上古诗的作者。 孟浩然杨万里白居易杜牧贺知章李白 《咏柳》—()《春晓》—() 《望庐山瀑布》—()《山行》—() 《小池》—()《忆江南》—() 3、你能从中看出诗人描写的季节吗? ① 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。() ②一片一片又一片,飞人梅花都不见。()

初中古诗词默写大全

七年级上册古代诗词曲测试 1、《观沧海》中的千古名句 , ; , 。 2、《观沧海》中描写静态景物的诗句 , 。描写动态景物的诗句 , 。 3、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的诗句 , ; , 。 4、《观沧海》中虚写的诗句 , ; , 。想像的诗句 , ; , 。 5、写出《观沧海》中实写景物的任意两句 , 。 6、《次北固山下》中的千古名句是 , 。 7、《次北固山下》中表现新旧更替、时光流逝的名句是 , 。 8、《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句 ? 。 9、写出《次北固山下》中的颔联 , 。10、《钱塘湖春行》中动物争春的诗句 , 。11、《钱塘湖春行》中对仗工整的诗句 , 。12、《钱塘湖春行》中点明中心的诗 , 。13、《钱塘湖春行》中直抒胸臆的诗句 , 。14、《钱塘湖春行》中的颈联是 , 。15、《西江月》中表现丰收景象的诗句 , 。16、《西江月》中描写作者雨中喜悦心情的诗句 , 。17、《天净沙·秋思》中的中心句 , 。18、《天净沙·秋思》中表明游子思乡之情的诗句 , 。19、《龟虽寿》中的千古名句是 , 。 , 。20、“生命是有限的”,《龟虽寿》中表达了这样的观点的诗句是 ,。(或者 , 。)21、《龟虽寿》中谈及养生之道的诗句 , ; , 。22、《过故人庄》中写农村优美风光的诗句是 , 。表现农家劳动生活的诗句是 , 。写主人热情好客的诗句是, 。写“我”恋恋不舍的诗句是 , 。23、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对朋友担心之情的诗句是 ,。24、《夜雨寄北》中写今日离情的诗句是 , 。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

语文版七年级下册古诗文默写

七年级下册古诗文默写卷 (一) 1.《饮酒》诗中的诗人自问自答,用平淡的话道出了即使身居闹市,也能与身在深山相同的原因的句子是:,。 2.《次北固山下》诗中写青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀的句子是 ,。 3.前不见古人,。 4.《雁门太守行》诗中暗示敌我双方力量悬殊,守军将士处境艰难,并渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子的诗句是:, 。 5.《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是: ,。 6.《陋室铭》中写室中事,突出情趣之雅的句子是:,。 7.《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑“的意境相反的句子是, 。 8.尔辈不能究物理,,? (二) 1.水不能冲石,,。 2.伯牙善鼓琴,。 3.迢迢牵牛星,。,札扎弄机杼。 4.《渡荆门送别》中直扣诗题,交代此行的目的句子是, 。 5.《春望》中诗人看到了美丽的景色,反而更增伤感的是, 。 6.《白雪歌送武判官归京》诗中写北方边地风狂雪早的句子是: ,。 7.《西江月》中从嗅觉和听觉的角度渲染出田园生活之闲适和作者心情之喜悦的句子是,。 8.《饮酒》诗中蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句:,。9.《次北固山下》诗中通过自然景物的描写表现时光飞逝,岁月更迭,新事物必将取代旧事物的诗句是:,。

(三) 1.《次北固山下》诗中表达思乡之情的句子:,。 2.《雁门太守行》诗中写援军出其不意地袭击敌人的诗句是:, 。 3.《天净沙·秋思》中最能表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是,。 4.《陋室铭》文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:,。 5.《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是 ,。 6.转转不已,。 7.伯牙所念,。 8.终日不成章,。河汉清且浅,? 9.《渡荆门送别》诗中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:,。 (四) 1.《春望》中点明“感时”“恨别”的原因的是, 。 2.北风卷地白草折,。 3.《西江月》中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有相同感觉的诗句是 ,。 4.《饮酒》诗中表现了作者悠然自得的恬适之情的句子是 ,。 5.《次北固山下》诗中写青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀的句子是 ,。 6.《登幽州台歌》中描写空间辽阔,抒发悲念苦闷的情怀的句子是 ,。 7.《雁门太守行》诗中从听觉和视觉两方面描写惊心动魄的战斗场面的句子是,。 8.《天净沙·秋思》中描绘出一幅幽雅恬静的画面,与前句形成鲜明的对照,更加引发游子的乡思的句子是,。 (五)

一年级古诗词大赛试题-副本

兴隆庄中心小学一年级古诗词大赛试题 一、把诗词补充完整;(12分) 1、大漠沙如雪, 2、,归来泪满巾。 3、小时不识月,。 4、迟日江山丽,。 5、,只是近黄昏。 6、空山不见人,但闻人语响。,复照青苔上。 7、窗含西岭千秋雪, 8、,农夫犹饿死。 9、. ,恐惊天上人。 10. ,牧童遥指杏花村 11、意欲捕鸣蝉,。 12、泥融飞燕子,。

二、古诗词感悟:(20分) 请你们写出一首古诗,要求内容描写农民辛辛苦苦劳动,教育我们爱惜粮食、尊重别人的劳动成果的诗词。要求说出诗的名字以及作者的生活年代和姓名。 《》朝---- 作者: , 。 , 。 -

三、读诗的乐趣:(20) 有一首诗,我们每个人都会背诵,这首诗的奇妙之处是,这首诗是一个谜语,而谜底就是诗的名字,你知道是那首诗吗美丽春天悄然过去,可是依旧有许多花草争奇斗艳,人虽然走近了,可是鸟却依然没有被惊动。要求写出这首诗。- 《》朝---- 作者: , 。 , 。

四、(20)中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。请写出你知道的一个唐代或者哪一个朝代诗人的名字以及他们的作品。 《》朝---- 作者: , 。 , 。

五、古诗百花园:(填字补诗)(18分) 忽如一夜春风来,千树万树()开。 ()潭水深千尺,不及汪伦送我情 ()生南国,春来发几枝 春风又()江南岸,明月何时照我还 满园深浅色,照在()波中 小时不识月,呼作()玉盘 大漠沙如(),燕山月似() ()步西朗下,幽兰一朵开。

六、许多古诗词体现出来一年四季(40分) 请你们在你学过的体现春、夏、秋、冬季的古中诗,任选一首。 《》朝---- 作者: , 。 , 。

人教版新课标初中古诗文背诵默写题汇编 答案

人教版新课标初中古诗文背诵默写题汇编答案 七年级(上)理解性背诵默写 (一)《观沧海》(曹操) 1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。 (二)《次北固山下》(王湾) 1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。 (三)《钱塘湖春行》(白居易) 1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 (四)《西江月》(辛弃疾)

1.辛弃疾的《西江月》中,以动衬静,使用对偶手法,描绘乡村夏夜恬静之美的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 2.《西江月》中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 3.《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境相同:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 (五)《天净沙·秋思》(马致远) 1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。 3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下, 断肠人在天涯。 4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。 (六)《龟虽寿》(曹操) 1.人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句:“老骥伏枥,志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2.曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 (七)《过故人庄》(孟浩然) 1.孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。 2.孟浩然《过故人庄》中表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。 3.陆游在游山西村后与友人相约:“从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门” 异曲同工,孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定:待到重阳日,还来就菊花。 4.孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活:开轩面场圃,把酒话桑麻。

最新部编人教版七年级下册古诗词理解性默写训练题含答案解析

部编人教版七年级下册古诗词理解性默写训练题含答案解析 1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:, ,,。 2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:,。 3、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:, 。 4、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是: ,。 5、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:, 。 6、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字):,。

《竹里馆》 1、王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是, 。 2、王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是, 。 3、写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是: ,。 4、用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:,。 《春夜洛城闻笛》 1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是: ,。 2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是: ,。 3、写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是: ,。

1、岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是: ,。 2、岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是:,。 3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是,, 《晚春》 1、写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:,。 2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是: ,。 3、(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:, 。

一年级古诗测试题---(70首前20首内容)

一年级古诗测试题 一、聪明的你能在括号里填上表示数字的词吗?( 14 分) 1 、高鼎草长莺飞()月天,拂堤扬柳醉青烟 2 、解落()秋叶,能开()月花。 3 、飞流直下()千尺,疑是银河落()天。 4 、故人西辞黄鹤楼,烟花()月下扬州。 5、劝君更尽()杯酒,西出阳关无故人。 二、用线把诗句搭配起来。( 24 分) 平生不敢轻言语,复照青苔上。 锄禾日当午,忽闻岸上踏歌声。 小时不识月,一叫千门万户开。 孤帆远影碧空尽,汗滴禾下土。 李白乘舟将欲行,低头思故乡。 两岸猿声啼不住,呼作白玉盘。 返景入深林,轻舟已过万重山。 举头望明月,惟见长江天际流。 三、根据意思选择合适的诗句填在括号里(12分)。 1 、小明不爱惜粮食,你打算用哪句诗教育他?() 2 、东东这次考试考得很好,你打算用哪句诗鼓励他?() 3 、小强学习很不努力,你打算用哪句诗教育他?() ①欲穷千里目,更上一层楼。 ②少壮不努力,老大徒伤悲。 ③谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 四、选择题(在括号内填写上序号)(14分) ⒈《咏鹅》的作者是()。[①孟郊②高适③白居易④骆宾王] ⒉《春晓》中“晓”是指()。[ ①早晨②中午③晚上] 3.《敕勒歌》是()的民歌。 [ ①唐朝②宋朝③南北朝④清朝 ] 4.“秦时明月汉时关,万里长征人未还”出自下面哪一首边塞诗()。 [①《凉州词》(黄河远上白云间)②《登鹳雀楼》③《出塞》

5.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,出自李白的()。 [ ①《静夜思》②《望庐山瀑布》③《赠汪伦》④《早发白帝城》] 6.《鹿柴》的“柴”读作( ) [ ①chái ②cái③zhài ④zài] 7.《敕勒歌》是()。 ①.《北朝民歌》②.《南朝民歌》 五、下面是打乱了顺序的三首古诗的所有诗句,请将它们按原来顺序一一还原(写序号),再按要求完成练习。(24分) ①一片冰心在玉壶②李白乘舟将欲行 ③桃花潭水深千尺④醉卧沙场君莫笑 ⑤平明送客楚山孤⑥欲饮琵琶马上催 ⑦葡萄美酒夜光杯⑧忽闻岸上踏歌声 ⑨古来征战几人回⑩洛阳亲友如相问 ⑿寒雨连江夜入吴⑾不及汪伦送我情 第一首序号第二首序号第三首序号 六、古诗词中描写季节景色的特别多,请在你会背的诗中找出四首:(12分)《》、《》、 《》、《》。

初中语文古诗词默写大全

初中语文古诗词默写大全 七年级上册: 《观沧海》曹操(七上课内) 东临碣石,以观沧海。,。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。,若出其中;,。幸甚至哉,歌以咏志。 《次北固山下》王湾(七上课内) 客路青山外,行舟绿水前。,风正一帆悬。,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 《钱塘湖春行》白居易(七上课内) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,。,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,。 《天净沙? 秋思》马致远(七上课内),小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,。 《龟虽寿》曹操(七上课外) 神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。,志在千里。烈士暮年,。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。 《过故人庄》孟浩然(七上课外) 故人具鸡黍,邀我至田家。,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,。 《题破山寺后禅院》常建(七上课外) 清晨入古寺,初日照高林。,禅房花木深。,潭影空人心。万籁此都寂,。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白(七上课外) 杨花落尽子归啼,闻道龙标过五溪。,随风直到夜郎西。 《夜雨寄北》李商隐(七上课外) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。,却话巴山夜雨时。 《泊秦淮》杜牧(七上课外),夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,。 《浣溪沙》晏殊(七上课外) 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,。。《过松源晨炊漆公店》杨万里(七上课外) 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,。 《如梦令》李清照(七上课外) 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,。《观书有感》朱熹(七上课外) 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。 七年级下册: 《木兰诗》(七下课内),关山度若飞。,寒光照铁衣。将军百战死,。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,? 《山中杂诗》吴均(七下课外),竹中窥落日。鸟向檐上飞,。 《竹里馆》王维(七下课外)

年部编七年级下册古诗文理解性默写(带答案)

2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(1) (一)《孙权劝学》(《资治通鉴》) 1、《孙权劝学》的原因是:卿今当涂掌事,不可不学。 2、《孙权劝学》的学习方法是:但当涉猎,见往事耳。 3、《孙权劝学》的成果是:卿今者才略,非复吴下阿蒙。 (二)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1、写木兰从军的原因是:昨夜见帖,可汗点兵,军书二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。 2、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 3、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 4、简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:万里赴戎机,关山度若飞。 5、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。 6、写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机,关山度若飞。 7、体现木兰战功卓著的是:策勋十二转,赏赐百千强。 8、运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金柝,寒光照铁衣。 9、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子:可汗问所欲,木兰不用尚书郎。 10、描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终凯旋的句子是:将军百战死,壮士十年归。 11、用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的句子是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄! 12、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:同行十二年,不知木兰是女郎。 2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(2) (三)《竹里馆》(王维) 1、写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。 2、诗中写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 3、写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 4、用以人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:深林人不知,明月来相照。 (四)《春夜洛城闻笛》(李白) 1、表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 2、诗中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 3、诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 4、诗中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 5、写笛声暗送,似乎专意飞来给在外做客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 6、表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (五)《逢入京使》(岑参) 1、写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 2、运用夸张手法传达惜别深情的诗句四:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 3、诗中表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 4、诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

中小学古诗词活动方案

中小学古诗词活动方案 古诗词是古代流传至今的,举行中小学古诗词活动,可以增加学生对古诗词的认识。下面是为你整理的中小学古诗词活动方案,希望对你有用! 中小学古诗词活动方案范文篇1 一、指导思想 小学阶段是人生的黄金时期,是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动,吟诵经典诗词,不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力,挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力,还可以增强学生的文化底蕴,陶冶情操,完善人格,提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓,加强学生民族文化底蕴的要求,开拓学生视野,培养良好的阅读和学习习惯。因此,经学校领导班子研究决定,本学期在全校师生中间开展小学生古诗词诵读活动,具体实施方案如下: 二、活动原则 1.面向全体的原则。活动要面向全体学生,坚持一个也不能少,坚持全过程参与,坚持在诵读诗文的过程中提高人文素质。 2.数量与质量统一原则。正确处理诵读与理解的关系,不能只单纯追求背诵数量,也不能把古诗文诵读转变成

学生新的负担,要让学生轻松的背,愉快的记,提高学习古诗文的质量。 3.速度与效率统一的原则。诗文诵读,要化整为零,要做到周清月结。 三、时间安排 1、利用早读课的部分时间和课前两分钟等时间,采用教师范读、优生领读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵。 2.、结合语文阅读课,对本班古诗词背诵进行辅导,并让学生将当周所吟诵的古诗词全面复习,或在班级内举行古诗词吟诵比赛。 3、.轮流抽各班1名优秀学生在校园广播中吟诵古诗词。 4、提倡学生在家学习时适当吟诵,并且每周末家长检查,并在周一将学生再加东都情况及时反映给班主任教师。 四、主要措施 1、成立活动领导小组: 组长:校长 副组长: 组员:各年级语文教师 2.学校为各年级推荐经典古诗词书籍,供各班参考

(完整版)部编新人教版初中古诗词背诵默写专题训练

部编人教版初中必背古诗词专项训练(含答案) 七年级上册: 一、填空: 1.东临碣石,(曹操《观沧海》) 2.,洪波涌起。(曹操《观沧海》) 3.水何澹澹,(曹操《观沧海》) 4.,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 5.我寄愁心与明月,(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 6.客路青山外,(王湾《次北固山下》) 7.潮平两岸阔,(王湾《次北固山下》) 8.海日生残夜,(王湾《次北固山下》) 9.乡书何处达,(王湾《次北固山下》) 10. ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) 11.夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》) 12.峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》) 13. ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》) 14. ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) 15.正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》) 16.强欲登高去,。(岑参《行军九日思长安故园》) 17. ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》) 18. ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》) 19. ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) 20. ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》其一) 21.晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》其一) 22.君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》) 23. 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

24.僵卧孤村不自哀,。(陆游《十一月四日风雨大作》) 25. ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) 26. ,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》) 27. ,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》) 二、古诗词理解性填空 1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:。 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:。 3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:。 4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:。 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:。 8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:。 9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:。 10.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:。 11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:。 12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:。 13.《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:。 14.《天净沙·秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:。 15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:。 16.《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:。 17.《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷

七年级下册古诗词理解性默写

七年级下册古诗词理解性默写(现代诗没有)一.用《木兰诗》中诗句填空 1.写边塞地区艰苦的战斗生活的诗句是 2.夸张的描写木兰矫健雄姿的诗句是 3.描写边塞夜景的两句诗是 4.概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是 5.描写木兰关山飞渡,百战建功的诗句是 6.描写木兰不畏征途遥远,跃马奔驰,驰骋沙场的诗句是7.概述木兰出生入死,身经百战的征战生活的诗句是8.描写木兰卸装后的打扮的诗句是 9.表现木兰不贪图富贵功名的诗句是 10.写路远军情紧急的诗句是 11.概述木兰十年征战的六句诗是 12.表现木兰代父从军的缘由的诗句是 13.写木兰紧张忙碌的准备行装的诗句是 14.写木兰回家后的喜悦心情诗句是 15.写举家迎接木兰的场面的诗句是

16.揭示全诗中心的诗句是 二.课后十首古诗理解性默写 1.《竹里馆》中作者描写夜静人寂,明月相伴的诗句是, . 2.《春夜洛城闻笛》中表达作者思念家乡和亲人的诗句是, . 3.《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是, . 4.《论诗》中表达诗人期盼文坛盛世的诗句是, . 5.《竹里馆》中写诗人在竹林里独自弹琴长啸的诗句是, . 6.《逢入京使》描写诗人对故乡眷念的千古名句是, . 7.《峨眉山月歌》中写优美景色的诗句是, . 8.《江南逢李龟年》中用互文写出对开元盛世的无限眷念之情的诗句 是,。 9.《送灵澈上人》写灵澈辞别归山的情景的诗句是, . 10.《约客》中表现诗人对客负约及候客的急切之状和焦急难耐心情的句 是,。 11.《峨眉山月歌》写诗人行程,抒发诗人将行思友之情的诗句 是,。 12.《山中杂诗》中写窗内近景,动中寓静的诗句是, . 三.默写古诗词 1山际见来烟,。鸟向檐上飞,。 2. ,弹琴复长啸。,明月来相照。 3峨眉山月半轮秋,,。思君不见下渝州。 4.谁家玉笛暗飞声,。此夜曲中闻折柳,。 5.故园东望路漫漫,。马上相逢无纸笔,。 6. ,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,。 7.岐王宅里寻常见,。,落花时节又逢君。 8. ,杳杳钟声晚。,青山独归远。 9. ,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,。 10. ,至今已觉不新鲜,江山代有才人出,。

一年级古诗词大赛测试题

一年级古诗词大赛测试题 一、第一关基础知识单项选择题。(选序号)(20分每题2分) 1、《小池》的作者是() B A、贺知章 B、杨万里 C、张志和 D、贾岛 2、《咏鹅》的作者是唐代() C A、孟郊 B、高适 C、骆宾王 D、杜甫 3、《春晓》的作者是唐()D A、李白 B、白居易 C、杨万里 D、孟浩然 4、《画鸡》的作者是明()C A、贺知章B 李白C、唐寅D、李绅 5、《静夜思》的作者是唐() B A、孟浩然 B、李白 C、袁牧 D、杨万里 6、《池上》的作者是唐() B A、李白B 、白居易 C、杨万里 D、李绅 7、《寻隐者不遇》的作者是唐()C A、孟浩然 B、李白 C、贾岛 D、李绅

8、《古朗月行》的作者是唐() A A、李白 B、李绅 C、孟浩然 D、李峤 9《风》的作者是唐代()D A、李白 B、李绅 C、王维 D、李峤 10、《蜂》的作者是唐代() C A、李白 B、孟浩然 C、罗隐 D、王维 二、第二关能力提升古诗填空。30分每题3分 1.桃花潭水深千尺,。(不及汪伦送我情) 2.江南可采莲,。(莲叶何田田) 3. ,汗滴禾下土。(锄禾日当午) 4. ,疑是地上霜。(床前明月光) 5.平生不敢轻言语,。(一叫千门万户开) 6.小荷才楼尖尖角,。(早有蜻蜓立上头) 7.小时不识月,。(呼作白玉盘) 8. ,入竹万竿斜。(过江千尺浪) 9.夜来风雨声,。(花落知多少)

10.举头望明月,。(低头思故乡) 三、第三关拓展应用根据诗意说诗句30分每题3分 1、“春天过去了,但花儿还是常开不败,人走近了,枝头上的鸟儿却纹丝不动。”指的是那句诗 答案:春去花还在,人来鸟不惊。 2、“荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角,一只小小的蜻蜓早已立在它的上头。”指的是哪句诗 答案:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 3、“李白乘着船将要离开,忽然听到岸上有人一边踏步一边歌唱”指的是哪句诗 答案:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 4、“小时候不认识月亮,把它叫做白玉盘”指的是哪句诗 答案:小时不识月,呼作白玉盘。 5、“窗前明亮的月光,就好像是地上落下的霜”指的是哪句诗 答案:床前明月光,疑是地上霜。 6、“春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓,醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。”指的是哪句诗 答案:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

初中古诗词默写大全(附答案。有些题重复)

初中诗文背诵与默写练习题集 1.下列句子与课文不一致的是() A.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” B.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 C.故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 D.人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于声,发于色,而后喻。出则无法家拂士,入则无敌国外患者,国恒亡。 2.根据原文填空都正确的是() ①公曰:“牺牲玉帛,( ),必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。” ②得道者多助,失道者寡助。寡助之至,( )。 ③悍吏之来吾乡,( ),哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。 ④人知从太守游而乐,( )。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 A。①弗敢专也②亲戚畔之③隳突乎南北,叫嚣乎东西④而不知太守之乐其乐也 B.①弗敢加也②亲戚畔之③叫嚣乎东西,隳突乎南北④而不知太守之乐其乐也 C.①弗敢专也②天下顺之③隳突乎南北,叫嚣乎东西④而不知人之乐 D.①弗敢加也②天下顺之③叫嚣乎东西,隳突乎南北④而不知人之乐 3.与《桃花源记》语句顺序完全相同的是 ( ) ①便要还家,设酒杀鸡作食 ②村中闻有此人,咸来问讯 ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。 ④自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。 ⑤问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ⑥遂与外人间隔 A.③①②④⑤⑥ B.③②①⑤④⑥ C。③①②④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤ 4.与原文完全相同的是 ( ) A.那声音大概是横笛,悠扬,宛转,使我的心也沉静,然而又白失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦之香的夜气里。 B.我在朦胧中,眼前展开一片碧绿的沙地来,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 C.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 D.谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我们的部队,我感到他们是最可爱的人。 5.下列各句的文字与课文完全相同的一项是 ( ) A.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,喜气洋洋者矣。 B.夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗糜,故逐之。 C.茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 D.僵卧孤村不自哀,尚思卫国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。

(新人教版)七年级下册古诗词默写(含答案)

一、提示型默写: 1.假如生活欺骗了你,,。 2.忧郁的日子里需要镇静:相信吧,。 3. :现在却经常是忧郁。 4.一切都是瞬息,;而那过去了的,。 5.东市买骏马,,,北市买长鞭。 6.万里赴戎机,。朔气传金柝,。 7. ,壮士十年归。 8.雄兔脚扑朔,。双兔傍地走,? 9.山际见来烟,。鸟向檐上飞,。 10. ,弹琴复长啸。森林人不知,。 11.峨嵋山月半轮秋,。夜发清溪向三峡,。 12. ,散人春风满洛城。此夜曲中闻折柳,。 13.故园东望路漫漫,。马上相逢无纸笔,。 14.独怜幽草涧边生,。春潮带雨晚来急,。 15.岐王宅里寻常见,。正是江南好风景,。 16.苍苍竹林寺,。,青山独归远。 17.黄梅时节家家雨,。有约不来过夜半,。 18. ,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,。 二、理解型默写: 1.诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难: 2.诗中,认为“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”的原因是 3.诗中,侧重表现作者乐观的人生态度的几句是 4.诗中,侧重表现作者积极的人生态度的几句是 5.诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是 6.诗中反映木兰出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句是 7.表现木兰出征后对亲人的思念的几句是 8.表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是 9.通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是

10.说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是,。 11.最能概括木兰多年征战经历的名句是,。 12.表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是,。 13.表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句 14.描写木兰“男”换女装的两句是,。 15.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是 17.运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是 18.诗中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是,。19.诗中,反映山中屋宇地势高峻的两句是,。 20.诗中,富有情趣的两句是,。 21. 王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是 22.《竹里馆》中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 李白《春夜洛城闻笛》 23.诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是 明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是 24.诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是 25.诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是 26.诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 岑参《逢入京使》 27.诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是,。 28.诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是。 29. 韦应物《滁洲西涧》一诗中,表达诗人恬淡胸襟的两句是 诗中,蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是 杜甫《江南逢李龟年》30.追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是,。 31.诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是,。 32.诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是 刘长卿《送灵澈上人》33.一诗中,从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛,同时点明送别时间,

苏教一年级古诗测试题库图文稿

苏教一年级古诗测试题 库 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

中山小学一年级古诗竞赛知识检测 班级姓名成绩 一、选择正确的读音打“√” 1、风吹草低见(jiàn xiàn )牛羊。 2、鹅,鹅,鹅,曲(qū qǔ)项向天歌。 3、解(jiěxiè)落三秋叶,能开二月花。 4、秦时明月汉时关,万里长征人未还(huán hái)。 5、天似穹庐,笼(lóng lǒng盖四野)。 二、选择正确的答案 1、《江南》江南可采莲,莲叶()田田。 A 何 B 和 C 河 2、,欲饮琵琶马上催。 A 葡萄美酒夜光杯 B 秦时明月汉时关 C 少小离家老大回 3、《咏柳》写的是()季的柳树。 A 春 B 夏 C 秋 4、少壮不努力,。 A 万物生光辉 B花落知多少 C老大徒伤悲 5、儿童相见不相识, A 笑问客从何处来 B 小问客从何处来 C 笑问客从哪处来 6、《敕勒歌》天苍苍,野茫茫,() A 风吹草低见牛羊 B 风吹草地见牛羊 C 风吹草低现牛羊

7、,呼作白玉盘。 A 小识不时月 B 小时不识月 C 晓时不识月 8、以下哪首诗是李白写的() A 《回乡偶书》 B 《江南》 C 《古朗月行》 三、我知道这些诗句是哪首诗里的,我来连一连。 《风》江南可采莲,莲叶何田田。 《登鹳(guàn)雀楼》白日依山尽,黄河入海流。 《古朗月行》鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 《江南》秦时明月汉时关,万里长征人未还。《出塞》解落三秋叶,能开二月花。 《咏鹅》小时不识月,呼作白玉盘。 四、我会背这些诗,我来连一连。 醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀 少壮不努力莲叶何田田 不知细叶谁裁出入竹万竿斜 过江千尺浪更上一层楼 江南可采莲风吹草低见牛羊 春眠不觉晓古来征战几人回 天苍苍,野茫茫一片孤城万仞山 欲穷千里目处处闻啼鸟 黄河远上白云间老大徒伤悲 五、我会填

XX中学古诗文背诵比赛方案

XX中学古诗文背诵比赛方案 为了培养全校学生诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气,积极促进全校学生勤奋学习、快乐生活、全面发展,我校语文组特组织举行古诗文背诵比赛。为做好第一届古诗文背诵比赛工作,特制订本方案。 一、活动主题 爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。二、活动时间、地点 时间:暂定第十周的周五的三四节课(第二节课下课开始)地点:教学楼门前 三、参赛人员 七、八年级全体学生 四、比赛形式 个人背诵与集体背诵相结合。 五、比赛办法 1、背诵范围:初中古诗词推荐背诵篇目(100首) ①个人抽背范围:指定背诵的中学生必背古诗文100首。

②集体抽背范围:指定背诵的中学生必背古诗文100首。 七、八年级均按难易程度出示古诗篇目。 2、比赛环节: ①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签:每班抽两人,每人抽背诵两首。 ②集体抽背(抽两首)(班长上台抽签并引背)。 3、评分标准: ①吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(30分) ②背诵熟练,语调把握好。朝代和作者及古诗内容不出现错误(50分) ③感情饱满真挚,表达自然,能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(10分) ④精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(10分) 六、比赛规则: ①各班主任组织学生按要求坐好,不得走动喧闹,保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听,学习别人优点,其他同学背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。 七、奖励 ①此次比赛按各班评分排名设个人奖和集体奖。个人奖:一等奖1名,二等奖2名。三等奖3名。集体奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 八、相关事宜 ①评委名单: ②XX负责组织会场、音响;XX、XX负责统计成绩。 ③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。 ④特邀节目:八(7)班配乐诗朗诵《沁园春雪》、七(1)班配乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》、七(2)配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。不纳入比赛(让学生感受到古诗词的韵味与节奏).

部编新人教版初中古诗文默写汇编

初中语文古诗文复习提 纲(2019.4.13第一次修订)—制作 七年级上册 一、古诗 1、观沧海 【汉末】曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【唐】李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 3、次北固山下 【唐】王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 4、天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下, 断肠人在天涯。 5、峨眉山月歌 【唐】李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 6、江南逢李龟年 【唐】李白 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。 7、行军九日思长安故园 【唐】岑参 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。 8、夜上受降城闻笛 【唐】李益 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 9、秋词 【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 10、夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

11、十一月四日风雨大作 【宋】陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 12、潼关 【清】谭嗣同 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 二、古文1、《论语》十二章 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 2、诫子书 【汉】诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 七年级下册 一、古诗 1、竹里馆 [ 唐 ] 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 2、春夜洛城闻笛 【唐】李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 3、逢入京使 【唐】岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 4、晚春

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