《实验针灸学》考试卷及问题详解

《实验针灸学》考试卷及问题详解
《实验针灸学》考试卷及问题详解

※<本科模拟试卷A卷>

一、填空题(共20空,每空1分,共20分。答题说明:请在横线上填入恰当的文字,并使试题所叙述的容正确无误。)

1.穴位病理反应形式有、、。

2.对灸法的刺激参数和量效应应从和两方面来考虑。

3.针灸作用的基本特点为、、。

4.影响针灸作用的基本因素有腧穴特异性、得气和、、。

5.现代科学研究表明,关穴的传入神经元与神经的节段性分布基本相同。

6.针灸治疗支气管哮喘的作用机制主要体现于改善呼吸功能、调节和含量、调节β-肾上腺素能受体、调节免疫功能、抑制炎症介质的产生、调节轴几个方面。

7.针灸不仅可调节非特异性免疫应答,而且可调节特异性免疫应答,特别是细胞免疫。针灸对免疫的调节作用机制可能是通过实现的。

8.针灸治疗阑尾炎的机制可能与促进阑尾运动和促进有关。

9.毫针针刺的刺激参数,主要是与针机械运动相关的位移、时间、和等物理量的变化有关。

10.躯干腹侧、背侧经穴排列有现象。

二、选择题(共20题,每题1分,共20分。)

(一)A1型题(答题说明:以下每题只有一项正确答案,请将正确答案字母填入题干后的括号。)

1.循经感传的出现率与以下哪些因素有关()

A.性别 B.地区 C.年龄 D.民族E.职业

2.2Hz电针足三里,对疼痛患者腰部脑脊液中肽类物质的影响,哪项正确()

A.脑啡肽升高,强啡肽不变 B.脑啡肽不变,强啡肽升高C.脑啡肽升高,强啡肽升高 D.脑啡肽不变,强啡肽不变 E.以上都不是

3.许多实验证实,捻转补泻手法的最佳操作时间是每穴施术。()

A.数秒-数十秒 B.1-3分钟 C.5分钟 D.10分钟 E.以上都不是

4.循经感传的传导速度为()

A.70-120米/秒 B.2-14米/秒 C.数毫米-数厘米/分钟D.数毫米-数厘米/秒 E.以上都不是

(二)A2型题

5.下列描述不属于经皮穴位电刺激特点的是()

A.无痛 B.不易造成感染 C.机体适应很慢

D.可产生较好的镇痛效果 E.易造成极化

(三)B型题(答题说明:以下每题只有一项正确答案,请将正确答案字母填入题干后的括号。每个答案可被选1次或多次,或不选用。)

A.音乐波

B.间断波

C.疏密波

D.方波

E.三角波

6.在镇痛方面有优势的波形是:()

7.在恢复机体疲劳状态方面较差的波形是:()

A.游离神经末梢

B.包囊感受器

C. 肌梭

D.环层小体

E. 腱器官

8.肌肉丰厚处穴位针感点的感受器以为主()

9.肌腱附近穴位针感点的感受器以为主()

(四)C型题(答题说明:以下每题只有一项正确答案,请将正确答案字母填入题干后的括号。)

A.酸感

B.胀感

C.两者都有

D.两者都无

10.针刺刺激肌肉多引起()

11.针刺刺激骨膜多引起()

A.能部分地到达生物组织10~25mm的深处

B.有较明显的热作用

C.两者均有

D.两者均无

12.小功率氦氖激光照射()

13.二氧化碳激光照射()

(五)K型题(答题说明:每一道考题都提供了①②③④四个备选答案。要求应试者必须按照下列五种不同的组合来回答。

A.①+②+③、

B. ①+③、

C.②+④、

D. ④、

E.①+②+③+④。)

①.Ⅱ类神经纤维②.Ⅰ类神经纤维③.Ⅲ类神经纤维

④.Ⅳ类神经纤维

14.电针感以兴奋传导为主()

15.手法运针针感主要由Ⅲ类和传导为主()

16.针刺镇痛信号以兴奋传导为主()

(六)X型题(答题说明:以下每题有2项或2项以上的正确答案,请将正确答案字母填入题干后的括号。多选、少选或错选均不得分。)

17.以下哪些穴位的感受装置参与了针感的形成?()

A.小神经束

B.游离神经末梢

C.血管

D.血管壁植物神经

E.特殊感受器

18.针刺麻醉作用主要体现于()

A.完全抑制脏反应

B.抗手术感染

C.促进术后创伤组织修复

D.抗创伤性休克

E. 镇痛作用

19.经络的生物物理学特性表现为()

A.循经低电阻特性

B.经络热辐射特征

C. 经络光学特征

D.循经声传导特性

E.经络磁学特征

20.针灸对特异性体液免疫的调节主要体现于以下几个方面:()

A.针灸可促进辅助性T淋巴细胞分泌细胞因子

B.针灸可调节各种免疫球蛋白的分泌合成

C.针灸可促进B细胞的活化

D. 针灸可促进B细胞的增殖

及分化

E.针灸能提高NK细胞的活性

三、改错题(共5题,每题2分,共10分。答题说明:请用横线标出错误或不准确之处,并加以改正。)

1.电针治疗泌尿系结石机理之一在于电针通过收缩肾盂使输尿管蠕动增强,促结石排出。

2.针灸对心率的调节作用取决于针灸前的基础心律。

3.针刺激活多巴胺能系统时,加强针刺镇痛作用。

4.针灸调节胃运动时,胃处于痉挛状态下,弱刺激能抑制胃运动;胃处于弛缓状态下,强刺激能增强胃运动。

5.根据经穴的神经节段支配规律,四肢处于同一节段的各经穴位主治大体相同,躯干部每条经各穴位主治基本相同。

四、名词解释(共5题,每题2分,共10分。)

1.实验针灸学

2.循经感传现象

3.良导络

4.穴位病理反应

5.针灸的时限性

五、简答题(共2题,每题10分,共20分。)

1.简述针感、手下感与针处肌电活动的关系。

2.简述针灸治疗脑血管疾病的作用机制

六、论述题(1题,20分)试述针刺镇痛的神经通路。

5

※<本科模拟试卷A卷答案>

一、填空题答案

1.穴位病理反应形式有感觉异常、组织形态改变、生物物理特性改变。

2.对灸法的刺激参数和量效应应从温度和药物两方面来考虑。

3.针灸作用的基本特点为良性、双向性、整体性、综合性、功能性、早期性。

4.影响针灸作用的基本因素有腧穴特异性、得气和个体差异、心理因素、针灸时效和量效。

5.现代科学研究表明,关穴的传入神经元与正中神经的节段性分布基本相同。

6.针灸治疗支气管哮喘的作用机制主要体现于改善呼吸功能、调节cGMP和cAMP含量、调节β-肾上腺素能受体、调节免疫

功能、抑制炎症介质的产生、调节下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴几个方面。

7.针灸不仅可调节非特异性免疫应答,而且可调节特异性免疫应答,特别是细胞免疫。针灸对免疫的调节作用机制可能是通过神经-分泌-免疫网络实现的。

8.针灸治疗阑尾炎的机制可能与促进阑尾运动和促进阑尾腔潴留物的排空有关。

9、毫针针刺的刺激参数,主要是与针机械运动相关的位移、时间、加速度和力等物理量的变化有关。

10、躯干腹侧、背侧经穴排列有趋神经性现象。

二、选择题答案

(一)A1型题

1.答: C循经感传的出现率与年龄因素有关。

2.答: A 2Hz电针足三里,对疼痛患者腰部脑脊液中肽类物质的影响是脑啡肽升高,强啡肽不变。

3.答: B 许多实验证实,捻转补泻手法的最佳操作时间是每穴施术1-3分钟。

4.答: D 循经感传的传导速度为数毫米-数厘米/秒。

(二)A2型题

5.答: E 不属于经皮穴位电刺激特点的易造成极化。

(三)B型题

6.答: A 在镇痛方面有优势的波形是音乐波。因为用规律脉冲波、调制脉冲波、声电波电针对小鼠镇痛和抗疲劳效应的实验表明,声电波电针的镇痛效应明显优于规律脉冲波和调制脉冲波,而规律脉冲波及调制脉冲波电针在恢复机体疲劳状态方面则明显优于声电波。

7.答: A 在恢复机体疲劳状态方面较差的波形是音乐波。同

上。

8.答: C 肌肉丰厚处穴位针感点的感受器以肌梭为主。

9.答: D 肌腱附近穴位针感点的感受器以环层小体为主。(四)C型题

10.答: C 针刺刺激肌肉多引起酸感和胀感。

11.答: A 针刺刺激骨膜多引起酸感。

12.答: A 小功率氦氖激光照射能部分地到达生物组织10~25mm的深处

13.答: B 二氧化碳激光照射有较明显的热作用

(五)K型题

14.答: B.电针感以兴奋Ⅱ类和Ⅲ类神经纤维传导为主。

15.答: D.手法运针针感主要以Ⅲ类和Ⅳ类神经纤维传导为主。

16.答: B.针刺镇痛信号以兴奋Ⅱ类和Ⅲ类神经纤维传导为主。

(六)X型题

17.答: A B C D E 穴位处的小神经束、游离神经末梢、血管、

血管壁植物神经、特殊感受器等的感受装置参与了针感的形成。

18.答: B C D E 针刺麻醉作用主要体现于抗手术感染、促进术后创伤组织修复、抗创伤性休克、镇痛作用.而A.完全抑制脏反应是干扰题。

19.答: A B C D E 经络的生物物理学特性表现为循经低电阻特性、经络热辐射特征、经络光学特征、循经声传导特性、经络磁学特征.

20.答: A B C D 针灸对特异性体液免疫的调节主要体现于:针灸可促进辅助性T淋巴细胞分泌细胞因子、针灸可调节各种免疫球蛋白的分泌合成、针灸可促进B细胞的活化、针灸可促进B细胞的增殖及分化等。而E.针灸能提高NK细胞的活性是干扰题。

三、改错题答案

1.电针治疗泌尿系结石机理之一在于电针通过收缩肾盂,使输尿管蠕动增强,促结石排出

答: 正确答案应为扩。

2.针灸对心率的调节作用取决于针灸前的基础心律。

答: 正确答案应为心率。

3.针刺激活多巴胺能系统时,加强针刺镇痛作用。

答: 正确答案应为消弱(或对抗)。

4.针灸调节胃运动时,胃处于痉挛状态下,弱刺激能抑制胃运

动;胃处于弛缓状态下,强刺激能增强胃运动。

答: 正确答案前句应为强,后句应为弱。

5.根据经穴的神经节段支配规律,四肢处于同一节段的各经穴

位主治大体相同,躯干部每条经各穴位主治基本相同。

答: 正确答案应为躯干部处于同一节段的各经穴位主治大体相同,四肢每条经各穴位主治基本相同

四、名词解释答案

1.答: 实验针灸学是在中西医学科学理论指导下,应用现代科学技术和实验方法,研究针灸学基础理论、刺灸效应和机理,探索针灸对人体生命活动影响规律的一门新兴学科。它是针灸学科新的分支,也是针灸学现代科学研究的重要基础。

2.答: 循经感传现象指针刺、电脉冲及其它方法刺激穴位时,人体出现酸、胀、麻等特殊感觉,从受刺激的穴位开始,沿古典医籍记载的经脉循行路线传导的现象。

3.答: 皮肤导电量较高的点为良导点,由良导点连成的线称之为良导络,这些连线大多与古典经脉循行线相似。

4.答: 脏腑器官疾病通过经络在体表某些穴位出现各种异常变化的现象,称之为穴位病理反应。

5.答: 机体对针灸的敏感性随时间而发生的变化,称为针灸的时限性。

五、简答题答案

1.答: 针感、手下感与针处肌电活动的关系是在正常情况下,

针感、手下感与针处肌电活动三者之间的关系可能是针刺的机械刺激直接或间接地兴奋了某些传入神经末梢或感觉器,使它们发放传入冲动,引起酸、麻、重、胀等感觉,并反射性地引起针处的肌肉收缩,使施术者手下产生沉紧的感觉,同时反过来加强针刺的刺激作用,会使更多的感受器兴奋,从而起着加强和保持针感的作用。

2.答: 针灸治疗脑血管疾病的作用机制是研究表明,针灸治疗脑血管病的疗效,主要是通过改善脑的氧代和脑血流量、降低患者总胆固醇、增加高密度脂蛋白、防止或改善动脉粥样硬化、减少红细胞及血小板的聚集、降低全血粘度、扩脑血管及促进脑血管侧支循环的建立、改善甲皱微循环、提高患者体超氧化物歧化酶活性、调节体紊乱的神经递质、减少氧自由基对神经细胞的损害等途径实现的。

六、论述题答案

1.答: 针刺镇痛的神经通路有:(1)针刺信号的外周传入途径:针刺信号是通过穴位深部的感受器及神经末梢的兴奋传入中枢的。针刺强度主要是Aβ、Aδ类纤维兴奋,因此针刺是用较弱的刺激达到镇痛的目的;但也有研究表明C类纤维的传入在针刺镇痛中亦起重要作用。(2)针刺信号的脊髓传导途径:针刺引起的传入冲动进入脊髓后,主要交叉到对侧脊髓腹外侧束上行。针刺信号在上行传导时,一方面通过脊髓节段性联系影响邻近节段所支配的皮肤、脏的活动以及邻近节段的痛觉传入,更主要的是上行到达脑干、间脑和前脑等部位,通过激活高位中枢发放下行抑制冲动来实现镇痛效应。这种抑制冲动主要沿脊髓背外侧束下行到达脊髓背角。(3)针刺信号与疼痛信号在脊髓水平的整合:针刺传入信息和伤害性刺激部位的传入信息在脊髓中的相互作用,有比较明显的节段关系。当针刺的部位和伤害性刺激传入纤维到达相同或相近的脊髓节段,则针刺的抑制作用就较明显;如果这两种传入纤维分别到达相距较远的脊髓节段,则则针刺的抑制作用就较弱。这种发生在相同或相近节段的整合作用,可能是邻近疼痛部位局部取穴的生理基础。(4)答:针刺信号与疼痛信号在脑干水平的整合:针刺信号沿着腹外侧索进入延髓网状结构的巨细胞核,伤害性刺激信号也可到达巨细胞核,这两种信号可以会聚于同一核团、同一细胞,经过相互作用,伤害性刺激引起的反应受到抑制。在中脑中央灰质、中脑侧网状结构中央被束区及三叉神经及脊束核,也发现伤害性刺激反应能被针刺肢体和面部的有关穴位所抑制,这可能是中医传统的远隔疼痛部位取穴的生理基础之一。(5)针刺信号与疼痛信号在丘脑水平的整合:在丘脑侧核群,特别是束旁核、中央外侧核一带,伤害性刺激反应可被针刺信息所抑制,这种抑制可能是经过丘脑中央中核的。(6)针刺激活脑一些有关的痛觉调制结构:研究表明,针刺激活了脑的某些结构如尾核头部、丘脑中央中核、中脑中央灰质及中缝核等,提高了针刺镇痛效应。针刺信息还能在边缘系统的一些

免疫学期末考试试卷

2018级 《免疫学》期末考试 所有答案请作答到“答题卡”,否则无效! 一、选择题(单选,1分/题,共计30分) 1、免疫对机体() A、有益 B、有害 C、无益也无害 D、有害无益 E、正常情况下有益,异常情况下有害 2 、免疫监视功能异常可引起() A、反复感染 B、超敏反应疾病 C、自身免疫性疾病 D、肿瘤 E、免疫耐受性 3 、在感染性疾病患者血清中,何种Ig 水平升高,提示有近期感染。( ) A、IgA B、IgM C、IgD D、IgE E、IgG 4、现代免疫的概念是() A、机体清除自身衰老、死亡细胞的功能 B、机体抗病原微生物感染的能力 C、机体识别和排除抗原性异物的功能 D、机体清除肿瘤细胞的功能 5、机体免疫防御功能过低时,可引起() A、自身免疫性疾病 B、肿瘤发生 C、免疫耐受性 D、超敏反应性疾病 E、反复发生病原微生物的感染 6、与载体偶联才具有免疫原性的物质是() A、变应原 B、完全抗原 C、半抗原 D、左剂 E、抑制剂 7、与外毒素有相同免疫原性的物质是() A、抗毒素 B、细菌素 C、类毒素 D、抗生素 E、干扰素 8、关于抗体和免疫球蛋白的描述,下述正确的是() A、免疫球蛋白就是抗体 B、抗体不一定都是免疫球蛋白 C、抗体是免疫球蛋白 D、抗体与免疫球蛋白无关 E、免疫球蛋白不是抗体 9、抗体与抗原的结合部位是() A、Fab段 B、Fc段 C、CH2 D、CH3 E、VL和VH 10、破伤风紧急特异预防用() A、抗生素 B、细菌素 C、破伤风类毒素 D、破伤风抗毒素 E、干扰素 11、在黏膜局部抗感染发挥重要作用的Ig是() A、血清型IgA B、分泌型IgA C、IgM D、IgG E、IgD 12、不能经旁路途径激活补体的物质是() A、细菌内毒素 B、酵母多糖 C、葡聚糖 D、凝聚的IgA E、免疫复合物 13、人类MHC定位于() A、第17号染色体 B、第7号染色体 C、第16号染色体 D、第6号染色体 E、第2号染色体 14、胸腺发育不良,哪种细胞产生不足() A、B细胞 B、T细胞 C、NK细胞 D、单核细胞 E、红细胞 15、人类最大的免疫器官是() A、胸腺 B、胰腺 C、脾脏 D、淋巴结 E、骨髓 16、发挥ADCC效应的细胞是() A、B细胞 B、Th细胞 C、NK细胞 D、T细胞 E、Tc细胞 17、抗体和补体都具有的生物学作用() A、特异性结合抗原 B、ADCC作用 C、免疫粘附作用 D、调理作用 E、过敏毒素作用 18、具有免疫记忆的的细胞主要是() A、巨噬细胞 B、肥大细胞 C、T细胞、B细胞 D、中性粒细胞 E、NK细胞 19、再次应答时抗体产生的特点是() A、IgM抗体显著升高 B、抗体产生快,维持时间长 C、潜伏期长 D、抗体浓度低,亲和力高 E、先产生IgG后产生IgM 20、妊初期母体被病毒感染后易发生胎儿畸形的原因是() A、胸腺发育未成熟 B、胎盘屏障发育未完善 C、皮肤屏障未发育完善 D、外周免疫器官发育未完善 E、血—脑屏障发育未完善 21、灭活补体,血清标本需要加热() A、37℃30分钟 B、56℃30分钟 C、60℃30分钟 D、80℃30分钟 E、60℃20分钟 22、关于超敏反应的叙述,正确的是() A、是异常的免疫应答 B、均有补体参与 C、均有个体差异 D、均可导致组织损伤 E、不需抗原参与 23、不出现组织损伤的超敏反应类型是() A、I型超敏 B、Ⅱ型超敏 C、Ⅲ型超敏 D、Ⅳ型超敏反应 E、以上均不是 24、IFN-γ的产生细胞主要是() A、巨噬细胞 B、Th1细胞 C、Th2细胞 D、成纤维细胞 E、活化的T细胞 25、不属于III型超敏反应性疾病的是() A、肾小球肾炎 B、类风湿性关节炎 C、血清病 D、过敏性鼻炎 E、局部免疫复合物病 26、Ⅳ型超敏反应的特点,错误的是() A、属于细胞免疫 B、无抗体参与 C、发敏迅速 D、T细胞介导 E、导致组织损伤 27、注射哪种物质属于人工自动免疫() A、破伤风抗毒素 B、青霉素 C、卡介苗 D、白喉抗毒素 E、人免疫球蛋白 28、用于人工被动免疫的制剂有( ) A、活疫苗 B、抗毒素 C、类毒素 D、外毒素 E、内毒素 29、ABO血型鉴定的试验属于() A、沉淀反应 B、免疫标记技术 C、凝集反应 D、中和反应 E、以上均不是 30、免疫活性细胞是指() A、NK细胞 B、中性粒细胞 C、单核细胞 D、T、B淋巴细胞 E、组织细胞 二、填空题(2分/题,共计20分) 1、免疫系统由、、组成。 2、常用的活疫苗有、、等。 3、能通过胎盘的Ig是 ,有助于传染病早期诊断的Ig 。 4、补体的裂解产物C5a具有和作用。 5、人类中枢免疫器官包括、。 6、人类重要的血型抗原是、。 7、CTL的主要作用是。 8、B-2细胞的的主要功能是、、。 9、造血干细胞移植可用于病的治疗。 10、由B细胞介导的特异性免疫应答称。 三、名词解释(6分/题,共计30分) 1、抗体: 2、HLA: 3、补体: 4、干扰素: 5、人工被动免疫: 四、问答题(20分/题,共计20分) I型超敏反应有哪些特点?如何防止I型超敏反应的发生?

第一次月考试卷及答案

峄山中学2020-2021第一次月考七年级数学试卷(第一章有理数时间120分钟满分100分) 一、选择题(每小题3分,满分30分) 1、2020的相反数是() A -2020 B 2020 C 1 2020 D 1 2020 - 2、2019年元旦这天,邹城市的最高气温是5℃,最低气温是-1℃,那么邹城市这天的温差(最高气温与最低气温的差)是() A 4℃ B 3℃ C 6℃ D 7℃ 3、下列近似数中精确到千分位的是() A 6510 B 6.510 C 6.51 D 6.51×104 4、下列说法正确的是() A 0既不是整数也不是分数 B 整数和分数统称为有理数 C 一个数的绝对值一定是正数 D 绝对值等于本身的数是0和1 5、一种巧克力的质量标识为“25±0.25千克”,则下列哪种巧克力是合格的() A 25.30千克 B 24.70千克 C 25.51千克 D 24.80千克 6、下列各组算式中,其中值最小的是() A -(-3-2)2 B (-3)×(-2) C (-3)2×(-2) D (-3)2÷(-2) 7、一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位,再向左移动7个单位长度,这时点所对应的数是() A 3 B 1 C -2 D -4 8、计算(-18)+(-1)9的值是() A 0 B 2 C -2 D 不能确定 9、已知数a、b在数轴上对应的点在原点两侧,并且到原点的距离相等,数x、y 是互为倒数,那么2︱a+b︱-2×x×y的值等于() A 2 B -2 C 1 D -1 10、已知︱x︱=4,︱y︱=5且x>y,则2x-y的值为()A -13 B +13 C -3或+13 D +3或-1 二、填空题(每小题3分,满分15分) 11、-3的倒数是;绝对值是1 2 的数是。 12、在近似数6.48万中,精确到位 13、大于-2而小于3的整数分别是。 14、在纸上面画一个数轴,将纸对折后,若表示4的点与表示-8的点恰好重合,则此时数轴上折痕经过的点所表示的数是。 15、1米长的小棒,第1次截去一半,第2次截去剩下的一半,如此下去,那么第6次后剩下的小棒长为米。 三、解答题(共8小题,满分55分) 16、(6分)计算(每小题3分,满分6分) (1) -20+(-14)-(-18)-13 (2)14 (81)2(16) 49 -÷?÷- 17、(8分)计算(每小题4分,满分8分) (1)157 2()(24) 2612 --+-?- (2)42 1 1(10.4)(2)6 3 ?? ---÷?-- ?? 18、(5分)在数轴上表示下列个数,并按从大到小的顺序用“>”把这些数连接起来。 -5,︱-3︱, -3.5, 0,3 2 -, 0.5

高一语文第二次月考试卷讲解

永兴中学2015-2016学年第一学期第二次月考试题(卷) 高一语文 时间:150分钟满分:150分 第一卷阅读题 甲必考题(70分) 一、现代文阅读理解(9分,每题3分) 阅读下面文字,完成1-3题。 汉乐府民歌探微 汉代乐府所掌管的诗歌可以分为两大类:一类是专门供朝廷祭祀天地、宗庙的所谓“郊庙歌辞”,汉高祖唐山夫人所作的《安世房中歌》和武帝时所作的《郊祀歌十九章》都属于这一类,犹如《诗经》的“颂”。另一类是从各地采集来的“俗曲”,它们是一些流传于民间的无名氏的作品,是西汉乐府诗的精华,因为它们来自民间,所以后世称之为乐府民间歌辞或乐府民歌。《汉书·艺文志·诗赋略》著录了西汉乐府歌辞的篇目,其中采自各地的乐府民歌共138篇,这个数目已接近《诗经》的“国风”。《汉书·艺文志》在著录各地“歌诗”的数目时,又有“声曲折”的著录,如在“河南周歌诗七篇”下,又有“河南周歌声曲折七篇”的记载。可见当时采集时是乐曲、歌词并录的,因年代久远,其乐曲已失传,保留下来的就是当时可以合乐歌唱的歌词。正是从这个意义上,有人说,汉之“乐府”即相当于周代的《诗经》;反之亦可以说,周代的《诗经》即相当于汉代的“乐府”。 汉乐府民间歌辞,两汉文献中没有记载,以后由于种种原因,多有失散。搜罗完备的,则是宋代郭茂倩所编的《乐府诗集》。《乐府诗集》中将自汉至唐的乐府诗,按照各自音乐的不同,分成12类,汉乐府民歌主要保存在其中的“鼓吹曲辞”、“相和歌辞”和“杂曲歌辞”三类中,约60首。再合以《汉书·礼乐志》所载的《安世房中歌》《郊祀歌十九章》,就是现存的两汉乐府的全部了。在写作年代上,《安世房中歌》和《郊祀歌十九章》最早;鼓吹曲辞中的《铙歌十八曲》是西汉时的作品;相和歌辞中的汉乐府民歌则大部分产生在东汉,是“汉世街陌谣讴”;杂曲歌辞中所录的汉乐府民歌产生最晚,已出现不少文人的五言诗。 汉乐府民歌与基本上是四言体的《诗经》不同,从句式上说,三言、四言、五言、七言

《病原生物与免疫学》期末考试试卷 及答案

**卫生职业学校2019——2020学年第二期 《病原生物与免疫学》期末考试试卷(A 卷) (考试时间:90分钟,满分100分) (此卷适用于**班) 一、单项选择题:(每题2分,共20分) 1. 人B 细胞分化成熟的部位是在( ) A 、胸腺 B 、脾脏 C 、骨髓 D 、法氏囊 2. 细胞因子具备的特点是( ) A 、协同性 B 、重叠性 C 、多效性 D 、以上均是 3. 下列细菌中,繁殖速度最慢的细菌是( ) A 、链球菌 B 、大肠杆菌 C 、结核杆菌 D 、葡萄球菌 4.正常人体无菌的部位是( ) A 、外耳道 B 、尿道口 C 、胆囊 D 、眼结膜 5.用来测量细菌大小的单位是( ) A 、 cm B 、mm C 、 um D 、nm 6. HBsAg(+)、HBeAg(+)说明此病人是( ) A 、具有免疫力 B 、感染过HBV C 、乙型肝炎恢复期 D 、具有传染性 7. 补体经典激活途径中形成的C5转化酶是( ) A 、C4b2b B 、C3bBb C 、C4b2b3b D 、C3bnBb 8. 专职性APC 不包括( ) A 、树突细胞 B 、单核-吞噬细胞 C 、B 细胞 D 、NK 细胞 9. 参与新生儿溶血症的Ig 是( ) A 、IgG B 、IgA C 、IgM D 、IgD 10.下列哪个不是金黄色葡萄球菌的性状特点( ) A 、金黄色菌落 B 、产生血浆凝固酶 C 、透明溶血环 D 、无致病性 2分,共20分) 1、完全抗原具有( )和( )两种特性。 2、肝炎病毒中,经由粪一口途径传播的有( )和( )。 3、细菌三种基本形态有( )、( )和( )。 4、在五类Ig 中,分子量最大的是( );血清中含量最多的是( );免疫应答中最早产生的 )。 (每题分5,共20分) 1、抗体: 2、败血症: 3、免疫应答: 4、灭菌: 四、简答题:(每题10分共40分) 1、细菌的代谢产物有那些? 2、初次免疫应答和再次免疫应答的特点? 3、简述免疫球蛋白的生物学作用? 4、影响消毒灭菌效果的因素?

《医学免疫学》期末考研复习

五年制本科班《医学免疫学》期末复习思考题 第一章免疫学概论 第二章免疫器官和组织 1. 名词解释: 免疫(immunity);固有免疫(innate immunity)或先天性免疫或非特异性免疫(non-specific immunity);适应性免疫(adaptive immunity)或获得性免疫(acquired immunity)或特异性免疫(specific immunity);初始淋巴细胞(naive lymphocyte);免疫细胞(immune cells or immunocytes);淋巴细胞再循环(lymphocyte recirculation);淋巴细胞归巢(lymphocyte homing)。 2. 简述免疫系统的组成、基本功能以及免疫功能失调时的异常表现。 3. 简述免疫应答的类型(固有性免疫应答与适应性免疫应答)与主要特点。 4. 简述淋巴细胞再循环有何生物学意义? 5. 简述中枢免疫器官和外周免疫器官的组成和功能。 第三章抗原 1. 名词解释: 抗原(antigen,Ag);免疫原性(immunogenicity)与抗原性(antigenicity);完全抗原(complete antigen)与半抗原(hapten) 或不完全抗原(incomplete antigen) ;抗原决定族(antigenic determinant)或表位(epitope);胸腺依赖性抗原(thymus dependent antigen,TD-Ag); 胸腺非依赖性抗原(thymus independent antigen,TI-Ag);异嗜性抗原(heterophilic antigen);同种异型抗原(allogenic antigen);自身抗原(autoantigen);外源性抗原(exogenous antigen);内源性抗原(endogenous antigen );超抗原(superantigen,SAg); 佐剂(adjuvant)。 2. 简述抗原的基本特性。 3. 简述影响抗原免疫应答的主要因素(或:决定抗原免疫原性因素有哪些?)。怎样才能获 得高效价抗体? 4. 简述医学上重要的抗原物质的种类有哪些? 5. 简述TD-Ag和TI-Ag的主要区别。 6. SAg与常规Ag有何区别。简述超抗原的作用特点。 7. 能够活化T、B淋巴细胞的丝裂原分别有哪些? 8. 请列表比较T细胞表位与B细胞表位的特性。请问T细胞表位与B细胞表位的主要区别 是什么? 第四章抗体 1. 名词解释: 抗体(antibody,Ab);免疫球蛋白(immunoglobulin,Ig);互补决定区(complementarity determining region,CDR);调理作用(opsonization);调理素(opsonin);抗体依赖的细胞介导的细胞毒作用(Antibody-dependent cell-mediated cytotoxicity ,ADCC);多克隆抗体(polyclonal antibody, pAb);单克隆抗体(monoclonal antibody,mAb)。 2. 简述免疫球蛋白的基本结构和主要生物学功能。 3. 简述免疫球蛋白的各功能区的主要功能。

月考试卷教学内容

计算机专业3月份月考试卷 一、单项选择题 1、计算机向用户传递计算、处理结果的设备是( b ) A、输入设备 B、输出设备 C、存储设备 D、中断设备 2、人们针对某一需要二为计算机编制的指令序列称为( b ) A、软件 B、程序 C、命令 D、文件系统 3、WINDOWS XP中的“控制面板”是用来( c )的 A、实现硬盘管理 B、改变文件属性 C、进行系统配置 D、管理文件 4、在WINDOWS XP中,若要退出当前应用程序,一般不可通过( c )操作来完成 A、单击“关闭”按钮 B、按Alt+F4组合键 C、双击控制菜单栏 D、按Alt+Esc组合键 5、在Word 2003中,为了保证字符格式的显示与打印完全相同,应设定(c ) A、大纲视图 B、普通视图 C、页面视图 D、全屏显示 6、在Word 2003表格中,对表格的内容进行排序,下列不能作为排序类型的有(c ) A、笔画 B、拼音 C、偏旁部首 D、数字 7、在EXCEL中,(b)单元格可拆分 A、几个 B、合并过的 C、活动 D、任意 8、在EXCEL中输入的数据类型有数字型、文本型及( d )3种类型 A、文本 B、逻辑 C、通用 D、日期时间型 9、对幻灯片中文本进行段落格式设置的类型不包括() A、段落对齐 B、段落缩进 C、行距调整 D、字距调整 10、如果要从第二张幻灯片跳转到第八张幻灯片,应使用“幻灯片放映”菜单中的() A、动作设置 B、预设动画 C、幻灯片切换 D、自定义动画 11、目前,INTERNET为人们提供信息查询的最主要的服务方式是() A、TELNET服务 B、FTP服务 C、WWW服务 D、W AIS服务 12、计算机网络使用的通信介质包括() A、电缆、光纤和双绞线 B、有线介质和无线介质 C、光纤和微波 D、卫星和电缆 13、不适应于局域网的网络应用模式为()模式 A、文件服务器 B、客户机/服务器 C、ISP D、浏览器/服务器 14、在计算机网络中,通常把提供并管理共享资源的计算机称为() A、网关 B、工作站 C、路由器 D、服务器 15、下列()不是多媒体播放软件 A、Windows Media Player B、ACDSee C、暴风影音 D、千千静听 16、HTML中,下列哪一项表示的不是按钮() A、type=”submit” B、type=”reset” C、type=”image” D、type=”button” 17、HTML中,CSS的含义是() A、超文本标记语言 B、表单 C、框架 D、层叠样式表 18、C语言中用()表示逻辑“真”值。 A、t或y B、TRUE C、0 D、非零数值 19、执行语句“x=(a=5,b=a++)”后,x,a,b的值依次为() A、6,6,5 B、6,5,5 C、6,5,6 D、5,6,5 20、若有以下宏定义: #define N 2 #define Y(n) ((N+1)*n) 则执行语句z=2*(N+Y(5));后的结果是() A、语句有错误 B、z=34 C、z=70 D、z无定值 21、不能把字符串“Hello!”赋给数组b的语句是() A、char b[10]={‘H’,’e’,’l’,’l’,’o’,’!’}; B、char b[10];b=”Hello!”; C、char b[10]; strcpy(b,”Hello!”); D、char b[10]=”Hello!”; 22、标准库函数fgets(s,n,f)的功能是() A、从文件f中读取长度为n的字符串存入指针s所指的内存 B、从文件f 中读取长度不超过n-1的字符串存入指针s 所指的内存 C、从文件f中读取n个字符串存入指针s 所指的内存 D)从文件f中读取长度为n-1的字符串存入指针s所指的内存 23、主板上的主芯片为()

数学月考试卷讲评课教案

月考试卷评析 教学目标:1、掌握三角形、四边形的知识,并能熟练运用。 2、经历测试及反思,学会分析各试题的考点,并运用已有知识进行解决。 3、进一步培养学生综合运用知识、分析问题、解决问题的能力。 教学重点:分析试题的考点,并能够迅速找到解决问题的方法 教学难点:1、对复杂图形的分析 2、对题目中信息的帅选及把握 教学方法:自主探讨与合作交流相结合 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、统计分析 1、本次考试的成绩不错,绝大数同学都取得了一定的进步,希望下次继续努力。 2、通过同学们对试卷的分析以及反馈的信息,发现了一些共性的问题,比如:操作问 题、最值问题、四边形综合性问题、实际问题解决等方面需要解决。 3、根据同学们课下的讨论与自行解决的情况,本节课我们将集中解决8、10、19、26 题。 二、解决问题 1、问题:(8)如图所示,有一张一个角为60 一条中位线剪开后,不能拼成的四边形是 ( D ) A.邻边不等的矩形B.等腰梯形 C.有一个角是锐角的菱形 D.正方形 请问:你当时的答案是C,现在呢? 你怎么理解这道题?用什么方法? (固定四边形BCED,把△ADE绕点D旋转使AD与DB重合,绕点E旋转使AE与CE重合,翻折△ADE后AE与EC重合) 变式练习:<1>、用两个全等的直角三角形拼下列图形:①平行四边形②矩形③菱形④正方形⑤等腰三角形⑥等边三角形,一定可以拼成的是( C )(A)①④⑤(B)②⑤⑥(C)①②③(D)①②⑤ <2.>、将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形:①平行 四边形(不包括菱形、矩形、正方形)②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形( A ) A.①③⑤B.②③⑤C.①②③D.①③④⑤ 反思:如何解决这类操作性试题呢,哪位同学愿意谈一下自己的看法? 1、在拼接的时候注意相等的边重合在一起 2、注意考虑题目中一些特殊的条件 2、问题:(10)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,点P在AD上, PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,则PE+PF等于( B ) A.7 5 B. 12 5 C. 13 5 D. 14 5 请问:<1>、这道题的考点是什么呢,该如何解决? 第10题 A D B C E F P

2020年7月全国自考微生物学与免疫学基础试题及答案解析.docx

全国自考2018 年 7 月微生物学与免疫学基础试题 课程代码: 02864 一、单项选择题 (本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.属于隐蔽的自身抗原的是() A. Rh 抗原B. AFP C.HLA D.精子抗原 2.人的主要组织相容性抗原是() A. H-2 B.HLA C.SLA D . DLA 3.补体活化替代途径中C3 的转化酶是 () A. C4b2a B. C4b2a3b C.C3bBb D. C3bnBb 4.与初次免疫应答相比较,再次免疫应答时抗体产生的特点是() A.潜伏期延长B.主要为 IgG 类抗体,产生迅速 C.抗体产生的量低D.抗体持续时间短 5.新生儿溶血症属于() A.Ⅰ型超敏反应B.Ⅱ型超敏反应 C.Ⅲ型超敏反应D.Ⅳ型超敏反应 6.属于人工主动免疫制剂的是() A.胎盘球蛋白B.抗病毒血清 C.内毒素D.类毒素 1

7.细胞癌变过程中出现的、且仅存在于某种特定肿瘤表面的物质称为() A.肿瘤抗原 B.肿瘤特异性抗原 C.肿瘤相关抗原D.癌胚抗原 8.上呼吸道发生溶血性链球菌感染后可出现肾小球肾炎,其原因之一是该菌携带有() A.异嗜性抗原B.同种异型抗原 C.超抗原D.肿瘤抗原 9.补体活化过程中产生的具有趋化作用的补体活性片段是() A. C2a B.C4b C.C5a D. C3b 10.主要由 T 细胞产生且能刺激T 细胞生长增殖的细胞因子是() A. IL-1 B .IL-2 C.IL-6 D . TNF 11.多发生于年轻女性的全身性自身免疫性疾病是() A.糖尿病B.系统性红斑狼疮 C.类风湿关节炎D.多发性硬化 12. X- 性联锁先天性低(无)丙种球蛋白血症是() A.体液免疫缺陷病B.细胞免疫缺陷病 C.补体缺陷病D.吞噬细胞缺陷病 13.细菌的测量单位通常是() A.厘米 B.毫米 C.微米 D.纳米 14.用于细菌动力检查的培养基是() A.基础培养基B.液体培养基 C.半固体培养基D.固体培养基 15.猩红热的常见病原体是() 2

免疫学期末考试试题(答案)

免疫学期末考试试题及答案 一、单项选择题(20×1分=20分) 1. 最早用人痘苗预防天花的国家是 A 法国 B 中国 C英国 D 美国 E印度 2. 机体免疫监视功能低下时易发生 A 肿瘤 B 超敏反应 C移植排斥反应 D 免疫耐受 E 自身免疫疾病 3.半抗原是指 A.有免疫原性,有反应原性 B. 有免疫原性,无反应原性 C.无免疫原性,有反应原性 D. 无免疫原性,无反应原性 E.以上均不是 4. 以下哪种细胞因子是Th2产生的: A. IL-2 B.IFN-γ C. TNF-α D. IL-4 E.IL-1 5.在阴性选择中,发生凋亡的细胞是 A. 不能与MHC有效结合的双阳性细胞 B. 与MHC亲和力过高的双阳性细胞 C. 与MHC有效结合的单阳性细胞 D. 不与MHC-自身肽发生结合的单阳性细胞 E. 与MHC-自身肽有高亲和力的单阳性细胞

6.与HLA-B27阳性呈强相关的是 A. 类风湿性关节炎 B. 系统性红斑狼疮 C. 强直性脊柱炎 D. 肾 小球性肾炎咳血综合症 E. 乳糜泻 7. 巨噬细胞不具备的受体是 A IgG Fc受体 B.C3b受体 C.细胞因子受体 D.甘露糖受体 E. 抗原识别受体 8. 血清半衰期最长的Ig是 A Ig G B Ig M C Ig E D Ig D E IgA 9.免疫是指 A.机体清除病原微生物的功能 B.机体清除衰老和损伤细胞的功能 C.机体抗感染的功能 D.机体识别和清除抗原性异物的功能 E.机体识别和清除自身突变 细胞的功能 10. NK细胞活化性受体胞内段带有 A. ITAM B. ITIM C. DD D. DED E. AICD 1.C 2.D 3.D 4.E 5.E 6.E 7.C 8.A 9.D 10E 11.C 12.A 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.C 19.B 20.D 11.属人工主动免疫的是 A. 破伤风抗毒素 B. 人免疫球蛋白 C.人胎盘免疫球蛋白

三年级语文第一次月考试卷分析

三年级语文第一次月考试卷分析 许丹周日上午我校进行了本学期第一次月考,现将试卷分析如下: 一、卷面出现的问题: 1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题,基本来源于课本,但学生作答效果却很差,有部分原因是没有好好复习。 2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原,可三年级的卷面中错别字出现也很多,以后应加强训练。 3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄,有的孩子懒于反复阅读,懒于动脑思考,答题随意性太强。课外阅读不够灵活,学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。 4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达,却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如,把要表达意思说清楚、说具体等训练,不少学生语言表达能力较低。 5、学生审题、读题不仔细、不认真,没有针对性的理解。 三、改进措施: 为了克服语文教学中存在的问题,全面提高语文教学质量,针对本次的月考情况,我准备从以下几方面着手改进自己的工作:1、重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,加强学生对知识的巩固次数,尤其是习作

的练笔。2、在培养学生语文综合能力方面,引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯,丰富课外阅读。语文学习在于积累,要求学生积累名言,谚语,成语,背诵古诗,为语文学习打下坚实的基础。3、抓好课堂教学,落实学生课堂的学习,课文中要求背诵的课文一定要严格过关,每个学生都要会背会写。4、细化自己的工作,提高自己的课堂效率。教学语文中,让学习课文与分析阅读短文相结合,在学课文中有机的进行阅读理解的训练。5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育,坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯,从而培养学生良好的学习态度,培养学生严谨认真的人生态度。7、多关注班级后进生,面对差生要耐心细致。可以说,制约班级前进的主要原因在“后进生”,究其原因态度不端正、贪玩,他们缺少的是习惯,缺少的是方法,有些家长疏于管理,有的同学不写家庭作业。面对他们,我们做老师的应该多帮他们,给他们信心,今后对后进生常抓不懈,争取学生家长的配合,双管齐下,让后进生变成奋进生。 总之,本次月考,不太理想。今后的教学要不断调整教学策略,争取期中考试时,每个孩子都能考出理想的成绩。

2016执业医师考试试题及答案解析

2015年内科学综合测试题及答案1 选择一题 A1型 1.慢性支气管炎临床分型为: A.单纯型、混合型 B.单纯型、喘息型 C.急性型、慢性型、迁延型 D.单纯型、喘息型、迁延型 E.单纯型、喘息型、混合型 【答案】B 2.医院内获得性肺炎中,最常见的致病菌是 A.肺炎球菌 B.葡萄球菌 C.革兰氏阴性杆菌 D.厌氧菌 E.真菌 【答案】C 3.支气管哮喘中、重度发作首选药物 A.茶硷类 B.β受体激动剂 C.抗胆碱能类 D.糖皮质激素 E.抗过敏类 【答案】D 4.治疗高血压长期使用噻嗪类利尿剂可引起 A.低钾、低钠、高镁血症 B.低钙、低钠、低尿素血症

C.低钙、低钠、高尿素血症 D.高钾、低钠、低镁血症 E.低钾、低钠、低镁血症 【答案】E 5.下列各项检查中哪一项对诊断病毒性心肌炎意义较大 A.谷草转氨酶(SGOT) B.乳酸脱氢酶(LDH) C.红细胞沉降率(ESR) D.磷酸肌酸激酶(CPK) E.白细胞计数 【答案】D 6.慢性肺心病形成肺动脉高压的主要机制 A.支气管感染 B.红细胞增多 C.血液粘稠度增加 D.肺小动脉痉挛 E.肺毛细血管床减少 【答案】D 7.慢性胃炎的发病可能与那种细菌感染有关 A.大肠杆菌 B.沙门菌 C.幽门螺杆菌 D.空肠弯曲菌 E.嗜盐杆菌 【答案】C 8.左心功能不全最早期的体征为 A.舒张早期奔马律 B.交替脉

C.颈静脉怒张 D.肝肿大 E.下肢浮肿 【答案】A 9.最易发生幽门梗阻症状的溃疡是 A.胃角溃疡 B.胃窦溃疡 C.球后溃疡 D.幽门管溃疡 E.胃多发性溃疡 【答案】D 10.有高碳酸血症的慢性呼吸衰竭患者,适宜的吸氧浓度为 A.25%~30% B.35%~40% C.45%~50% D.55%~60% E.大于60% 【答案】A 11.下列哪一项是阿司匹林对冠心病心绞痛的治疗作用 A.降低血脂 B.消炎止痛 C.降低心肌耗氧量 D.抑制血小板聚集 E.抑制免疫反应 【答案】D 12.广泛心前壁梗塞是由于 A.左冠状动脉主干阻塞 B.左冠状动脉前降支阻塞

免疫学检验期末常考选择题 附带答案

1.免疫监视功能低下时易发生()。A.自身免疫病 B.超敏反应 C.肿瘤 D.免疫缺陷病 E.移植排斥反应 答案】C 【解析】免疫系统的功能之一是对自身偶尔产生的有癌变倾向的细胞进行清除,此即免疫监视功能,免疫监视功能低下时易发生肿瘤。 2. 免疫自稳功能异常可发生()。 A.病毒持续感染 B.肿瘤 C.超敏反应 D.自身免疫病 E.免疫缺陷病 【答案】D 【解析】免疫系统的功能之一是对自身衰老的组织细胞进行清除,此即免疫自稳功能,免疫自稳功能异常可发生自身免疫病。 3. 免疫应答过程不包括()。 A. T细胞在胸腺内分化成熟 B. B细胞对抗原的特异性识别 C.巨噬细胞对抗原的处理和提呈

D. T细胞和B细胞的活化、增殖和分化 E.效应细胞和效应分子的产生和作用 【答案】A 【解析】免疫应答过程指免疫系统针对抗原的反应过程,不 4. 既具有抗原加工提呈作用又具有杀菌作用的细胞是()。 A.树突状细胞 B.巨噬细胞 C.中性粒细胞 D. B细胞 E. T细胞 【答案】B 【解析】树突状细胞、巨噬细胞和B细胞都有抗原加工提呈作用,但只有巨噬细胞兼有吞噬杀菌作用。 5. 关于外周免疫器官的叙述,不正确的是()。 A.包括淋巴结、脾和黏膜相关淋巴组织 B.发生发育的时间晚于中枢免疫器官 C.是免疫应答发生的场所 D.是免疫细胞发生和成熟的场所 E.是所有淋巴细胞定居的场所 【答案】D 【解析】免疫细胞发生和成熟的场所在中枢免疫器官,故D项不正确。 6. 细胞因子不包括()。

A.单核因子 B.淋巴因子 C.生长因子 D.抗体 E.集落刺激因子 【答案】D 【解析】细胞因子是生物活性的小分子多肽,抗体不是。7. 在正常血清中,含量最高的补体成分是()。 A. C1 B. C3 C. C4 D. C5 E. C4Bp 【答案】B 【解析】在正常血清中含量最高的补体成分是C3。 8. 体内抗病毒、抗毒素、抗细菌最重要的抗体为()。A. IgM B. IgA C. IgG D. IgE E. IgD 【答案】C

语文月考试卷分析

语文月考试卷分析 学生答题情况分析 第一大题语文知识积累与运用,一共8个小题。 拼音题。要求学生有扎实的语文基本功如书写、识记,同时要求学生养成良好的语文学习习惯。可见学生学生阅读和积累不足,平时写字没有注意规范。 默写。学生主要错误在于写错别字。 仿句题。本题按理说不是特别难,但是学生没能正确理解题意,而且语言不够优美,缺乏意境,所以失分很多。看来学生的语言表达能力还有很大的欠缺。 名著阅读。本题给学生的自由度较大,而且只要了解这一名著的基本常识就能答题,因此得分点较高。 第二大题文言文阅读,一共10个小题。 9—15小题考查学生掌握传统文化的基本功,来不得半点马虎。 第16小题,不论是对短文的领悟,还是对文言语句的较真或是对传统文人的感悟。全然不见了为文言而文言的刻板。学生一不留神,这里丢了两分,换得的却很容易是对历史人物的思考。这是语文紧贴生活所产生的效应。 第三大题为阅读板块,一共18个小题。。 17-22题意图在于考查学生从文中捕捉信息的能力,学生错误较少,不作分析。 题中的修辞手法、描写方法和抒发的感情,学生基本能掌握,平时教学中有所涉及,在语言的深度方面还要多下功夫。得分率比其他题高,大概能给学生带来些做阅读题的自信心。 有人说,“语文的学习只有在学习者具有了独特的生命意义和生活体验以后,才能实现真正的学习目标,全面提升学习者的语文素养。”而这里所选的语段及命题,似乎恰恰印证了要有生活的意识和眼光,要善于并准确把握语文学习在生活方面的价值。尤其达题的提示语,是开启解题智慧的钥匙。 第四大题为写作题。这个题目很能适合初二的学生写,可记叙也可议论,都有话说,可回忆亲身经历也可发表自己对焦点问题的看法。亮点如下: 1、充分展示了学生的思想成长亮点,很多学生能观点鲜明地展示自己对生活、学习、社会的认识,如拒绝网吧、懒惰、自私、台独、破坏环境、孤独、不文明的语言等等。 2、学生大都能结合自己的亲身经历写出自己的真实感受。 3、少数学生作文语言有文采,能引用较多的诗句,很有感染力。 存在问题: 1、有些学生叙事写得太具体,叙得太多,反而没有能表达出自己的思想认识,缺少点睛之笔来升华文章的主旨。 2、部分学生已懂得通过叙事来说理,但说得很空泛,反来复去地说一个意思。 3、从语言角度看:大部分学生的语言比较平淡,缺乏文采,没能有效采用设问,反问,比喻,排比等修辞手法使语言亮丽起来。 4、从作文中可以看出学生阅读量不足,对生活的感悟不深。 建议与策略 1、要重视基础知识的积累。无论是写字还是默写,部分学生失分仍然较多,说明学生未认真、系统地去掌握基础知识。对此我们不能掉以轻心,必须继续重视积累,在平时的教学中,要有计划地采用分散与集中的办法,采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识,并要让学生养成良好的学校习惯。要鼓励学生多读、多背、多记,多积累。默写部分要多进行

第一次月考试卷讲评课教案

第一次月考试卷讲评课教案 曾淼 一、学习目标: 1、通过自主纠错,找出导致做错的原因; 2、针对解决不了的典型题进行讨论,巩固相应的知识点; 3、总结经验,掌握考试方法。 二、教学课时:一课时 三、教学过程: Step 1、(一)、成绩分析 (二)、试题分析 本次月考出题范围是Unit1的知识,其中包括30分的初一知识,以基础题为主,难题所占比例接近百分之十,没有听力。 (三)、学生答题情况分析 从学生答题情况来看,两级分化比较严重,对知识点掌握不牢,做题不够细心,做题不会思考。 (四)、学生失分原因分析 1.记忆性错误 2.知识性错误 3.粗心大意 4.理解性错误

Step2、学生自查与自主纠错: 自己能处理的问题在试卷上改正,不能解决的问题在试卷上做好标记。 Step3、互动与交流: 针对试卷上的错题,小组之间互相交流、讨论,找出致错原因。并把小组内解决不了的问题集中在反馈纸上,写清 题号。(不认识的单词查字典) Step4、做题技巧指引 (一)1.直接理解性题目: (1)、通读全文所叙述的重要事实答出; (2)、从文章的原句中直接找到答案。 2.语义理解性题目:要对有关的上下文,甚至整篇文章 进行准确、立体的理解。 3. 细节和事实的考查:抓住事件发生的(When)时间 (Where)地点(Who)人物(What)事件(How) 经过(Why)原因(Conclusion)结局通过这些环节, 去分析,理解或计算得出结论。 4.归纳概括性题目:要在细读全文的基础上,结合所学 语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行 逻辑思维、推理、判断,从而理解、获取文章中内隐 的信息。此类题目涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等。

免疫耐受(医学必看 试题带详细解析答案)

143.免疫耐受 一、A1型题:每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。1.下列哪一种方法可以解除免疫耐受性 A.X线照射 B.注射大量耐受原 C.注射维生素C D.注射交叉抗原 E.注射小剂量耐受原 正确答案:D 2.注射大剂量抗原形成免疫耐受是由于 A.抗体形成速度慢,而代谢速度过快所致 B.抗原过剩,多余的抗原中和了抗体 C.产生无功能抗体 D.浆细胞麻痹 E.B细胞分化增生受到抑制 正确答案:E 3.T细胞外周耐受的形成机制包括 A.共刺激信号缺乏导致自身反应性T细胞"无能" B.独特型网络的调节作用及免疫抑制细胞的抑制作用 C.免疫忽视 D.自身反应性T细胞与某些自身抗原组织隔离 E.以上都对 正确答案:E 4.关于免疫耐受的形成错误的是 A.在胚胎期,T及B淋巴细胞对接触的Ag均耐受 B.胚胎期建立的耐受不能持久 C.后天建立的耐受只持续一段时间 D.血型嵌合体是1945年Owen发现的 E.新生期较易建立耐受 正确答案:B 5.关于外周耐受,错误的是 A.其机制是克隆无能及免疫忽视 B.由于免疫抑制细胞的作用 C.抗原可以是非自身抗原 D.抗原只能是自身抗原 E.由于免疫隔离部位的抗原在生理条件下不致免疫应答 正确答案:D 6.关于免疫耐受的叙述哪项是正确的 A.产生免疫耐受后对各种Ag均不感受性 B.免疫耐受无记忆性 C.免疫耐受就是免疫抑制 D.产生自身耐受是自身免疫病的起因 E.对病毒感染的免疫耐受的机体易发生该病毒的疾病 正确答案:E 7.自身耐受因某些原因遭到破坏或终止时,可能发生 A.超敏反应

B.自身免疫反应或自身免疫病 C.肿瘤 D.免疫缺陷病 E.持续性病毒感染 正确答案:B 8.关于Ag因素对免疫耐受形式哪项是正确的 A.抗原的持续存在是维持免疫耐受的重要条件 B.耐受原多为大分子颗粒性物质 C.Ag有多种不同的决定簇易形成耐受 D.Ag经皮下或肌肉注射易形成耐受 E.TD-Ag无论多少剂量均不易引起T细胞耐受 正确答案:A 9.关于免疫耐受的机制,正确的是 A.是由于克隆消除,即体内缺乏识别自身成分并与之起反应的免疫活性细胞B.是由于克隆无能及克隆忽视 C.是Ts细胞产生TGF-p,抑制Th及CTL功能 D.Th2类CK,如IL-10,IL-4抑制Thl类细胞功能 E.以上都对 正确答案:E 10.最容易诱导免疫耐受的细胞是 A.B细胞 B.MΦ C.单核细胞 D.T细胞 E.NK细胞 正确答案:D 11.最容易被诱导免疫耐受的细胞是 A.B细胞 B.巨噬细胞 C.单核细胞 D.T细胞 E.NK细胞 正确答案:D 12.下列哪种疾病的防治策略是打破免疫耐受 A.超敏反应性疾病 B.自身免疫病 C.移植排斥反应 D.肿瘤 E.免疫缺陷病 正确答案:D 13.下列哪种措施有利于建立免疫耐受 A.应用GM-CSF B.应用IL-2 C.应用抗IL-2受体的单抗 D.将负载肿瘤抗原的DC回输机体 E.应用基因修饰的"瘤苗"

病原微生物与免疫学基础期末试题答案

病原微生物与免疫学基础期末试题(1701) 一、单项选择题(每题1分) 1、革兰染色法在临床上常用于:( B ) A、鉴别细菌的血清型别 B、协助临床选择用药 C、诊断疾病 D、解释发病机制 2、测量细菌的常用单位是:( B ) A.mm B.μm C.nm D.pm 3、G+菌细胞壁的最主要成分是:( D ) A.脂类 B.蛋白质 C.糖类 D.肽聚糖 4、青霉素抗菌作用的机理是:( A ) A.干扰菌细胞壁的合成 B.破坏菌细胞壁上的磷壁酸 C.干扰菌细胞蛋白质的合成 D.破坏菌细胞膜的通透性 5、关于菌毛叙述错误的是:( A ) A.是细菌的运动器官 B.分为普通菌毛和性菌毛 C.成分是蛋白质 D.普通菌毛与细菌的致病性有关 6、细菌的繁殖形式是:( D ) A.接合 B.裂殖 C.胞子 D.二分裂 7、下列那种不是细菌的合成代谢产物:( D ) A.色素 B.细菌素 C.抗生素 D.抗毒素 8、产生外毒素的细菌是:( C ) A.所有的G+菌 B.所有的性G-菌 C.大多数G+菌和少数性G-菌 D.大多数性G-菌和少数性G+菌 9、关于类毒素叙述正确的是:( D ) A.细菌崩解后释放出的毒素 B.细菌的合成代谢产物 C.细菌的分解代谢产物 D.外毒素经甲醛脱毒制成 10、下列哪种方法能最有效杀死芽胞( C ) A.干热灭菌法 B.巴氏消毒法 C.高压蒸气灭菌法 D.间歇灭菌法 11、葡萄球菌广泛分布于自然界、人体和动物皮肤及于外界相通的腔道中,多不致病,其中致病的是:( A ) A、金黄色葡萄球菌 B、表皮葡萄球菌 C、腐生葡萄球菌 D、黄色葡萄球菌 12、乙型链球菌所致疾病是:( D ) A、支气管炎 B、肺炎 C、疖 D、扁桃体炎 13、化脓性病灶局限的原因,这是由于病原菌产生:( B ) A、透明质酸酶 B、凝固酶 C、耐热核酸酶 D、链道酶 14、于乙型溶血性链球菌感染无关的疾病是:( D ) A、蜂窝织炎 B、猩红热 C、急性肾小球炎 D、亚急性细菌性心内膜炎 15、乙型溶血性链球菌感染所致中毒性疾病是( A ) A、猩红热 B、淋巴管炎 C、丹毒 D、咽峡炎 二、多项选择题(每题1分) 1.属于原核细胞型微生物的是:( ABCD ) A.支原体 B.螺旋体 C.立克次体 D.放线菌 E.真菌 2.细菌的特殊结构有:( BDE ) A.肽聚糖 B.荚膜 C.脂多糖 D.鞭毛 E.菌毛 3.G—菌细胞壁的主要结构是:( ABCE ) A.脂多糖 B.外膜 C.脂蛋白 D.磷壁酸 E.肽聚糖

《外科学》考试试卷A 与答案解析

NO: 医学院2011~2012学年第一学期《外科学》总考考试试卷 (A卷) 年级专业班级________学号________姓名________ 注:1、考试时间共120分钟,成绩总分100分。 2、此试卷适用专业:2010级口腔医学(大专)专业。 一、选择题:(每题1分,共50分) A 型题 1、关于无菌术的概念,下列哪项不正确: A.无菌术是临床医学的一个基本操作 规范; B.无茵术就是针对微生物及感染途径 所采取的一系列预防措施; C.无菌术的内容包括灭菌、消毒法、 操作规则及管理制度; D.消毒是指杀灭一切活的微生物; E.灭菌和消毒都必须能杀死所有病原 微生物和其他有害微生物; 2、手臂消毒法能清除: A.皮肤毛囊内的细菌; B.皮肤皮脂腺内的细菌; C.皮肤汗腺内的细菌; D.皮肤表面的细菌; E.皮肤表面及深层的细菌; 3、长期应用呋塞米(速尿)可导致: A. 低氯性碱中毒 B. 低氯性酸中毒 c. 呼吸性酸中毒 D. 代谢性酸中毒 E. 呼吸性碱中毒 4、低钾血症及低钙血症纠正后,神经、肌肉及中枢神经系统功能亢进症状仍无好转,应考虑是: A. 低钾血症 B. 低钙血症 C. 低镁血症 D. 低钠血症 E. 低磷血症 5、女性,60岁。因反复呕吐5 天入院,

血清钠118 mmol/L,脉搏120次/分,血压 9.33/6.67 kPa(70/50 mmHg)。应诊断为: A. 轻度缺钠 B. 中度缺钠 C. 重度缺钠 D. 中度缺水 E. 重度缺水 6、女性,40岁。患小肠瘘,测得血清钾2.Ommol/L,钠140 mmol/L,氯80 mmol/L,血浆渗透压300 mmol/L,尿量25ml/h,血压8.00/6.00 kPa(60/45 mmHk)。首选治疗措施是: A. 立即静推氯化钾溶液 B. 静滴晶体或胶体溶液,补足血容量 C. 口服钾盐 D. 立即静滴5%碳酸氢钠 E. 应用阳离子交换树脂 7、低钾血症对酸碱平衡的影响是: A. 细胞内碱中毒,细胞外酸中毒 B. 细胞内碱中毒,细胞外正常 C. 细胞内、外均碱中毒 D. 细胞内、外均酸中毒 E. 细胞内酸中毒,细胞外碱中毒 8、输血反应发生率最高的是? A.过敏反应 B.溶血反应 C.发热反应 D.传播疾病 E.循环超负荷 9、急性肾功能衰竭少尿期电解质紊乱的临床表现是: A.高钾、高镁、高磷、低钠、低氯、低钙 B.高钾、低镁、高磷、低钠、低氯、低钙 C.高钾、高镁、低磷、低钠、低氯、高钙 D.高钾、低镁、高磷、低钠、低氯、高钙 E.高钾、高镁、高磷、低钠、低氯、高钙 10、感染性休克治疗原则下列错误的是: A.补充血容量以血浆为主 B.控制感染 C.纠正酸碱失衡 D.血管扩张药物 E.营养支持 11、下列呼吸道方面的手术前准备中那项是错误的: A.吸烟病人必须停止吸烟1~2周 B.鼓励病人练习深呼吸和咳嗽 C.痰液稠厚者可用雾化吸入 D.哮喘经常发作者可给予地塞米松 E.咳嗽明显者可给与镇咳剂 12、化脓性阑尾炎行阑尾切除术,术后3 d 切口红肿,有脓性分泌物,10 d后清刨缝合而愈合,切口愈合类型应记录为: A. Ⅱ/乙 B. Ⅱ/丙 C. Ⅲ/甲 D. Ⅲ/乙 E. Ⅲ/丙 13、外科感染的特点,下列哪项是错误的: A.多有几种细菌引起的混合感染 B.常有明显的局部症状 C.病变往往集中在某个局部,而后化 脓、坏死 D.不会引起严重的全身感染 E.一般是指需要手术治疗的感染性 疾病 14、破伤风最可靠的预防方法是注射: A. 破伤风类毒素 B. 破伤风抗毒素

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