体育与健康人教版四年级-篮球教案

篮球——双手胸前传球、接球

教学任务:

1、掌握双手胸前传球、接球动作技术，并能熟练运用。

2、使学生了解到双手胸前传球、接球的重要性

教学重难点

重点：传球的蹬、伸、翻、拨。接球的伸、迎、引

难点：蹬、伸、抖、拨，动作协调连贯

准备部分:

1、集合整队，报告人数;

2、师生问好，宣布课堂任务;

3、处理见习生，检查服装;

4、复习篮球移动、滑步、急停、转身等基本动作技术。

5、传球种类介绍及要学习的内容。

6、全面复习篮球移动技术。

教法:教师讲解并领做

要求:静、快、齐

精力集中、活动充分、动作大方

技能掌握基本部分:

1、持球

动作要领:双手自然分开，拇指相对成八字型，用指跟以上部位握住球的两侧后下方，手心空出，两臂弯曲，肘关节下垂，持球于胸前。组织:四列横队，体操队型

教法:教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。讲解要清楚正确，动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。

练习方法:依据教师的示范和讲解，徒手模仿持球。

2、双手胸前传球

动作要领:双手持球与胸腹之间，身体按基本姿势站立。传球时双手持球先做一个由下而后向前的弧线动作，当球转动到胸前位置时，迅速向前伸臂，手腕翻转，拇指下压，最后通过食指、中指用力将球拨出。出球后拇指和手心向下，其余四指指向传球方向。传球同时叫蹬地身体重心前移，上下肢协调配合。

3、双手胸前接球

动作要领:身体基本姿势站立，双手前伸，手指自然分开，目视来球方向，当球飞行将与手指接触时，顺势收臂后引、曲肘缓冲来球的力量双手接球后将球置于胸腹间，保持身体平衡。

组织:分若干路纵队面对面站立，每两路纵队用一个球。依据教师的讲解示范学习。

教法:教师一边示范动作一边讲解动作要领，讲解要清楚正确，动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。

练习方法:如图三角传球——1持球传给2后跑到2的队尾，2传给3后跑到3的队尾，3传给1后跑到1的队尾，依次类推。传球过程中教师注意发现并纠正错误动作。

要求:传球要及时、快速、准确;扩大视野注视全场;

善于运用假动作;接球后及时衔接下一个动作。结束部分

1、集合队伍，课堂小结;

2、布置课外作业;

3、归还器材，宣布下课。