室内设计原理教案

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室内设计原理教案

室内设计原理教案

杨德志编写

20XX年3月

室内设计原理教案

课程内容:1、室内设计概念和基本观点。

2、室内设计的内容、分类和方法步骤。

3、室内设计的依据、要求。

4、室内空间组织和界面处理。

课程目的:通过对室内设计原理的讲授,使学生了解室内设计,从而为今后的室内设计提供了设计的理论依据,并为室内设

计打下扎实的理论基础。

课程重点:1、室内设计的依据、要求。

2、室内空间组织和界面处理。

课程难点:室内空间组织和界面处理。

第一章室内设计概念和基本观点

第一节室内设计的概念

现代室内设计称为室内环境设计,是环境设计中与人最为密切的。

室内设计的总体宏观看:能反映当时社会物质和精神生活的特征,

也和当时哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。

从微观、个别的作品看:反映设计者的专业素养和文化艺术素养。

单项设计最终实施后成果的品味,和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置及建设者(业主)的协调关系相关。

一、室内设计的定义

室内设计就是运用艺术的、和技术的手段,依据现代人的生活特

质,创造出符合人们的生活、生产需求,满足人们物质和精神需求的

室内环境。

室内环境既要有使用价值,满足相应功能要求,也反映历史文脉、

建筑风格、环境气氛等精神因素。

环境是指独立于人们以外的客观条件。

包括:自然环境——阳光、空气、山水、土石、花草等;

人工环境——城市、建筑、室内。

“环境”是一种空间,包括光线、形状、设备、空调,构成与人的

各种关系。

“设计”是处理人的生理、心理与环境关系的问题。

单纯的“美化”并不解决人在特殊环境下的生理需求及环境对人

的特定限制。

因此,设计实质上是研究和处理人与物的各种关系。

即:人-材料

人-造型

人-声音

人-色彩

人-光线

人-经济

人-地位

人-生活习惯

由此可见,它是为人们室内生活的需要而去创造、组织理想生活

时空的环境设计;它是建筑设计从室外到室内的“景象化”——

“物质化”的过程;它是建筑设计的延续,是建筑空间概念深化的体

现;它是一项涉及多学科、多工种、多内容的混合性设计。

二、室内装修、装饰、装潢、布置的区别

(一)室内装修

室内装修一词有最终完成的含义,着重工程技术、施工工艺和构

造做法等方面。指土建施工完成后,对室内各界面、门窗、隔断最终

的装修工程。

(二)室内装饰

装饰或装潢是指“器物或商品外表”的“修饰”,着重外表的、

视觉艺术的角度来探讨和研究问题。是指建筑室内固定的表面的处理,

装饰材料的选用。

(三)室内装潢

室内装潢指室内行业中,专营窗帘、地毯、墙纸等室内工程的行业或施工内容。

(四)室内布置

室内布置专指室内陈设部分的选择和安排。

总之,室内装修、装饰、装潢、布置,只是室内设计的手段和部

分工作。室内设计不单纯是满足视觉要求,而是综合运用技术与艺术

手段组织理想的室内环境。包括声、光、热等物理环境及氛围、意境

等心理环境和文化内涵等内容。

第二节室内设计的基本观点

现代室内设计,从创造出满足现代功能、符合时代精神的要求出

发,需要确立一些基本观点:

一、以满足人和人际活动的需要为核心

“为人服务,这正是室内设计社会功能的基石。”

室内设计的目的:是创造室内空间环境为人服务,以提高物界生

活水准、增进室内环境的精神品质,放在设计的首位。包括:

1、物质水准——实用性是加强室内效果的唯一途径。例如:空间

计划、家具陈设、贮藏、采光、通风以及人力、

物力、财力的经济性因素。室内一切物质设备,

必须精密预算,才能保持长期价值,发挥财力资

源的最大效益。

2、精神品质——包括艺术性、个性、精神性、个性法则,心理平

衡、情感抒解、心智发展。

3、艺术性——是指形式原理、形式要素,即造型、色彩、光线、

材质等,必须在美学原理的规范之下,以达到取

悦感官、鼓舞精神的作用。

4、个别性——是指性格形态、学识教养深度,各有不同形式,

反映不同格调,满足和表现个体与群体。

5、个性因素——是指个性、偏好、生活方式、起居习惯及劳动工

作性质等的群体结构意识。

现代室内设计需要满足人们的生理、心理等要求,需要综合地处理与环境、人际交往等多项关系,需要在为人服务的前提下,综合解

决使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求。

设计及实施的过程中还会涉及材料、设备、定额法规以及与施工

管理的协调等诸多问题。

现代室内设计特别重视人体工程学、环境心理学、审美心理学等

方面的研究,用以科学地、深入地了解人生理特点、行为心理和视觉

感受等方面对室内环境的设计要求。

二、加强环境整体观

现代室内设计的立意、构思、室内风格和环境氛围的创造,需要

着眼于对环境整体、文化特征以及建筑物的功能特点等方面的考虑。

室内设计的“里”,和室外环境的“外”(包括自然环境、文化特

征、地域特征等),可以说是一对相辅相成辩证统一的矛盾。

正是为了更深入地做好室内设计,就愈加需要对环境整体有足够

的了解和分析,着手于室内,但着眼于“室外”。

这里的“环境”着重有两层含义:

1、室内环境是指包括室内空间环境、视觉环境、空气质量环境、声、光、热等物理环境、心理环境等许多方面,在室内设计时固然需

要重视视觉环境的设计(不然也就不是室内设计),但是不应局限于

视觉环境,对室内声、光、热等物理环境,空气质量环境以及心理环

境等因素也应极为重视,人们对室内环境是否舒适的感觉,是综合的。

2、室内设计看成自然环境(包括历史文脉)——社区街坊、建筑

室外环境——室内环境,

三、功能与形式关系

室内环境设计包含功能和形式两个相辅相成的结构层面。

以安全-卫生-效率-舒适为基本原则,解决综合性的人,空间、

家具,设施等之间的关系问题为目标,创造出高品质的室内空间。

自然界中的一切物体都有形状,也就是形式或造型。室内环境的

功能总是以特定的形式或造型体现,因此形式便成为设计关注和研究

的重点,按美的形式法则来创造室内空间形式,使得室内环境的功能

与形式达到和谐统一。

功能与形式的关系:形式因功能需要而产生,功能是形式内在需求。功能决定形式,形式为功能服务,互为依存。

应把握室内环境设计真正功能,从众多要求中抽出那些最基本的,

并在将来继续起作用的功能,这就是被称为“功能的典型化”的东西。

四、科学性与艺术性的结合

创造室内环境中高度重视科学性、艺术性,及其相互的结合。

社会生活和科学技术的进步,人们价值观和审美观的改变,促使室内设计充分重视并积极运用当代科学技术的成果,包括新型的材料、结构构成和施工工艺,以及为创造良好声、光、热环境的设施设备。同时,高度重视建筑美学原理,重视创造具有表现力和感染力的室内空间和形象,创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境,总之,科学性与艺术性、生理要求与心理要求、物质因素与精神因素的平衡和综合。

五、时代感与历史文脉并重

宏观整体看,室内环境设计反映当代社会物质生活和精神生活的特征,铭刻时代印记,现代室内设计应体现代精神,满足当代社会生活活动和行为模式的需要,分析具有时代精神的价值观和审美观,积极采用当代物质技术手段。

同时,人类社会的发展,都有历史延续性。追踪时代和尊重历史,就其社会发展的本质是有机统一。室内设计中,都有可能因地制宜地采取有民族特点、地方风格、乡土风味,充分考虑历史文化的延续和发展的设计手法。

这里所说的历史文脉,并不能简单地从形式、符号来理解,而是广义地涉及规划思想、平面布局和空间组织特征,甚至设计中的哲学思想和观点。

六、态和可持续的发展观

室内设计因时、因地的变化,以动态的发展过程来对待。

现代室内设计的一个显著特点,由于时间的推移,从而引起室内功能相应的变化和改变。今建筑室内的功能复杂而又多变,室内装饰材料、设施设备、甚至门窗等构配件和更新换代也日新月异,新周期日益缩短,而且人们对室内环境艺术风格和气氛的欣赏和追求,也随时间的推移而改变。

更新周期只有2~3年,旅馆、宾馆的更新周期约为5~7年。随着市场经济、竞争机制的引进,购物行为和经营方式和变化,新型装饰材料、高效照明和空调设备的推出,以及防火规范、建筑标准的个性等因素,都将促使现代室内设计在空间组织、平面布局、装修构造和设施安装等方面都留有更新改造的余地,把室内设计的依据因素、使用功能、审美要求等,都不是一成不变的,要以动态发展的过程来认识和对待。

“可持续发展”是在80年代中期欧洲的一些发达国家提出来的,1989年5月联合国环境署发表了《关于可持续发展的声明》,提出

“可持续发展系指满足当前需要而不削弱子孙后代满足其需要之能力

的发展”。1993年联合王国教科文组织和国际建筑师协会共同召开了

“为可持续的未来进行设计”的世界大会,其主题为各类人为活动应

重视有利于今后在生态、环境、能源、土地利用等方面的可持续发展,

联系到现代室内环境的设计和创造,设计者必须不是急功近利、只顾

眼前,而要确立节能、充分节约与利用室内空间、力求运用无污染的

“绿色装饰材料”以及创造人与环境、人工环境与自然环境相协调的

观点。

动态和可持续的发展观,要求室内设计者既考虑发展有更新可变

的一面,又考虑发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。

第二章室内设计的内容、分类和方法步骤

第二节室内设计的内容

现代室内设计,也称室内环境设计,所包含的内容和传统的室内

装饰相比,涉及的面更广,相关的因素更多,内容也更为深入。

一、室内环境的内容和感受

室内环境的内容:

1、界面围成的空间形状。

2、空间尺度的室内空间环境。

3、室内声、光、热环境。

4、室内空气环境(空气质量、有害气体和粉尘含

量、负离子含量、放射剂量…)室内客观环境因素。

从人们对室内环境身心感受的角度来分析:主要有室内视觉环境、

听觉环境、触感环境、嗅觉环境等,即人们对环境的生理和心理的主观

感受,其中以视觉感受最为和强烈。

室内设计的内容:

1、室内空间组织、调整和再创造

2、室内平面功能分析和布局

3、各界面(墙面、地面、顶面、

隔断)线形和装饰

设计

4、考虑室内采光、照明要求和音

质效果

5、确定室内主色调和色彩配置

6、选用各界面的装饰材料、确定构造做法

7、协调室内环控、水电等设备要求

8、家具、灯具、陈设的布置、选用或设计室内绿化

二、室内设计要素

功能------使用功能、审美功能、象征功能、(名牌意识)。

技术------技术可行性、结构、材料。

生产------便于生产、原材料、加工质量。

美学------技术美(包括材质、精度、工业特色)。

风格与时尚。

第二节室内设计的分类

室内环境的类型依据建筑性质和使用功能的不同,可以划分为两

大类别:住宅室内环境和公共室内环境。

不同类别的室内环境因功能不同而性质各异,其在设计标准和要

求上会有很大的差异, 设计必须具体分析,分别给予适宜的功能与形式。

两大类别其设计的原理是相通的。只要识清和掌握现代室内环境

设计的本质和方法,并充分把握个别空间的特殊目的,便能创造出理

想的环境形式。

室内环境设计各类别类功能空间的基本构成和范围如表:

表1 住宅类室内环境设计式样及功能表:

表2 公共类室内环境设计的类别及功能如表:

商业室内环境设计:商店环境功能空间组成:门厅设计

商场环境

营业厅设计

餐饮环境

餐厅设计

院落式住宅

酒巴设计

茶饮设计

展示区设计

工作房设计

卫生间设计

旅游室内环境设计:旅馆设计功能空间组成:大堂设计

游艺场环境

客房设计

舞厅设计

会议厅设计

餐厅设计

健身房设计

管理区设计

游艺场设计

卫生间设计

内庭设计

精品店设计

文教室内环境设计:学校环境功能空间组成:门厅设计

图书馆环境

过道设计

幼儿园环境

中庭设计

休息厅设计

教室设计

会议厅设计

学术报告厅设计

阅览室设计

管理房设计

卫生间设计

办公室内环境设计:办公楼环境功能空间组成:门厅设计

写字间环境

接待厅设计

办公室设计

会议室设计

工作间设计

卫生间设计

展示室内环境设计:美术馆环境功能空间组成:休息厅设计

博物馆环境

展厅设计

展览馆环境

展廊设计

报告厅设计

会议室设计

管理房设计

卫生间设计

观演室内环境设计:剧场环境功能空间组成:休息厅设计

电影环境

观众厅设计

音乐厅环境

排演厅设计

化妆室设计

卫生间设计

控制室设计

管理房设计

体育室内环境设计:体育馆环境功能空间组成:门厅设计

游泳池环境

休息厅设计

比赛厅设计

训练厅设计

设备间设计

卫生间设计

转播间设计

医疗室内环境设计:医院环境功能空间组成:门厅设计

门诊部环境

诊室设计

疗养院环境

治疗室设计

病房设计

休息厅设计

辅助空间设计

卫生间设计

交通室内环境设计:车站环境功能空间组成:休息厅设计

候机环境

等候厅设计

候船环境

商业区设计

检票区设计

卫生间设计

辅助空间设计

其他:厂房、实验室、种植暖房、饲养房等

第三节室内设计的程序步骤

一、设计程序

(一)方案阶段

设计资料与综合分析:

设计构思与方案比较:

完善方案与方案表现审稿。

(二)步设计阶段

设计说明:

设计图纸:

设计概算:

确定方案对方案进一步深入。

(三)施工设计阶段

修改初步设计:

与各专业协调全面设计并解决技术问题:

完成室内设计技术施工图。

(四)施工监理阶段

选样订货:

完善细节结点:

对现场与图纸的差异进行修改:

协调各工程技术问题;

按阶段检查施工质量。

二、设计程序分析

(一)方案阶段

1、收集资料——市场调查

(1)调查方法

A、讯问式:走访面谈,了解用户的状况,发现需求与动机。

此方式具有真实性、灵活性、启发性等优点。

B 、观察法:在现场观察、拍照,记录业主及现场状况。

C、实验设计:让业主对某些同类进行分析比较,在现场感受使用。(2)

调查前的准备

确定设计调查课题——调查项目——内容确定并对象及日期。

2、综合分析

整理调查资料,内容包括归类、条理化、概括、提炼、说明、

图文、分析。

3、设计定位

设计要达到的目标,设计要解决的问题。

一个设计包括众多目标,且错综复杂,所以需分等级。

排队:总目标局部目标次级目标确定设计目标的方法:

演绎法:先确定设计的目标,然后将其逐步分解,形成一个多层

次目标系统。通过设计定位明确设计方向和主导思想,为设计构思的

展开奠定基础。

4、设计构思

构思:设计的初始思考过程是围绕设计目标展开的探索性的创造

活动,应注意以下几个问题:

(1)解决功能问题从平面图入手,明确安排系统功能布局。

(2)解决形式风格问题根据功能系统的构思,大胆地把握形式。

(3)构思从功能、形式、造价、材料、位置、环境等多角度展开。

5、构思方案的表现

平面图、立面图、透视草图、效果图、模型。

基本构思意向确定后,直接转入方案表现,即用“可见思维”形

式表达设计概念。

(二) 初步设计阶段

设计方案经过有关人士审评,常见如下结果:

(1)完整地保留方案

(2)保留方案的主要部分

(3)几个方案的综合

(4)方案全部推翻

(5)如果方案确定,就进入对方案的进一步深入阶段

1、设计说明

设计方案经过业主等有关人士审评,人们对它的认识会更清晰,

优势与劣势分明,应用文字完整地加以说明,进一步表达设计的主

导思想。包括:

(1)设计的主导概念

(2)设计的目标

(3)设计的特点

(4)设计的手法

(5)设计的内容

(6)设计的效果

2、设计图纸

构思方案是一个设计的意念和大体效果,要把概念转化成具体、

实际的形体,需按工程三视图的法则,结合功能形式表现出来。

内容包括:

(1)平面图(包括家具布置)常用比例1︰50 1︰100;

(2)室内立面展开图常用比例1︰20 1︰50;

(3)室内立面图常用比例1︰20 1︰50;

(4)顶棚镜面图(包括灯具、风口布置)常用比例1︰501︰100;

(5)室内透视图(彩色效果)

(6)室内装饰材料实样版面(墙纸、地毯、窗帘、室内纺织面料、

墙地面砖及石材、木材等均用实样,家具、灯具、设备等用实物照片);

(7)设计意图说明

3、设计概算

完整的设计应包括可行性经济计划、总造价、投资组合、资金分

配比例,是室内设计的重要内容。和技术、艺术、人的需求各因素密

不可分,甚至主导着设计趋向。内容有:

(1)研究分析装饰工程消耗的人工、材料和价格。

(2)探求用最少的人力、物力、财力,生产出更多、更好的装饰

项目。

(3)它与室内设计、施工组织、计划、基本建设、统计、财会等

学科有密切关系。

(4)总预算书——编制说明——投资分析——费用——综合。

预算书——装修工程——设备安装——材料——系统概念图。

(三)施工工程设计阶段

初步设计是对方案的肯定、确定和深化,而设计方案的实际成立,还有许多具体问题要解决。

1、完善总体设计(初步设计)

总体设计是室内环境有关因素的大体设计,如:空间布局、形式、风格、整体造型、主体造型、装饰。当总体设计完成后,还需对各部

分进行修改或加强和减弱某些因素。

2、与各技术专业协调

室内环境设计是多专业、多技术、多门类艺术和多工种的总体设

计工程。当整体功能的空间布局、分区及整体装饰造型完成后,还与

空调、水电、消防、音响、给排水等工程的技术要求相协调。

其实,在整体设计的同时,对各有关工程的技术要求,已进入了

考虑分析中,如对空调、水电、消防与室内天花造型高度的分析等。

2、设计、制作设计施工图

整体设计及与各工程门类相协调后,施工图的制作应全面展开。

(1)所有平面图、室内立面展开图、室内立面图、顶棚镜面图

的尺寸、材料。

(2)所有构造节点详图

(3)所有细部大样图

(4)设备管线图

(5)编制施工说明

(6)造价预算

(四)施工监理阶段

设计与制作是两个不同的阶段,作品成立都需经过这两个阶段。

设计是“纸上谈兵”,创造的思维表现,制作是创造的物质表现。

然而,作为创造永远是无止境的。相对完善的图纸的许多设计,

局限二维空间的表现,在实际制作中,图面尺寸、造型、材料等,

往往与实际的空间尺度不符。现场情况会与图纸发生各种矛盾。

因此,设计并未在图纸上就此完结,真正的设计会在制作中继

续,制作施工是设计的升华、完善的重要阶段。真正的设计是通过

设计师在制作阶段的再创造完成。

施工监理应按以下阶段进行:

(1)图放大样分割空间,调整修改现场与图纸的差异。

(2)其他技术工程施工问题与室内装修技术操作的协调问题。

(3)设计要求选定材料样板,现定材质,认真配色,订货。

(4)完善细节结点的成型、技术处理。

(5)把每一施工阶段应解决的技术问题作全面检查。

放大样分隔空间;

水电、空调、消防各隐蔽工程;

架天花龙骨结构(验隐蔽工程);

封天花板;

墙面工程;

重点造型;

家具门窗设备结构造型;

地面骨架造型;

天花表面处理;

墙面、家具、地面表面处理;

照明灯具、开关安装;

全面验收,

第三章室内设计的依据、要求

第一节室内人体工学

一、室内人体工学研究目标

室内空间、装修、家具陈设等为人使用,要满足人的各种需求,方便、舒适、合乎科学的目的,须以人体为依据进行设计。其目标:

(1)研究人所处的空间环境和人所使用操作的机具如何适于人的要

求及数据。

(2)研究人体活动与空间条件之间的正确合理关系,以选取最高生活机能效率。

(2)从室内角度而言,通过对生理与心理的正确认识,使室内环境因素和空间设备能充分配合生活活动的需要,进而达到有效提高室内机能的目标。

二、室内人体工学包括两个主要问题:

(1)借助人体测量资料以建立“动作空间”的可行标准,作为空间

计划和活动设备的根据。

(2)凭借运动与感觉,生理和心理的研究资料,订立“环境条件”的可靠标准,作为环境设施的根据。

三、人体尺度

人体的度,即人体室内完成各种动作时的活动空间范围,是我

们确定室内诸如门扇的高宽度、踏步的高宽度、窗台阳台的高度、家具的尺寸及其相间距离,以及楼梯平台、室内净高等的最小高度的基

本依据。

(图)人体尺寸的粗算值

四、行为空间(物理空间)

满足人的行为活动所需要的空间,根据人体动态尺度和行为活动的范围考虑的空间。

如完成炊事活动所需要的厨房空间,完成洗浴活动所需要的浴室空间。

图一生活姿势的动作范围

图二手能到达的范围(成年人水平工作范围)

图三设备尺寸

图四桌子周围的必要尺寸

图五为轮椅所用的设备尺寸

图六易于握住的大小

图七抓握的周围所需尺

五、生理空间

人的生理需求所要求的空间尺度。

如视觉上需要的满足采光条件的窗户大小,嗅觉和呼吸所需求的

通风口大小。

六、室内空间与基本尺度

设计时的尺寸由用途、使用场所、材料、构造、生产性能、输出

要求等条件决定。

机器设备的尺寸及安装时的标准:

1、包含机器和人在内的空间大小是否合理地融入到房间尺寸中。

2、是否合理地把这个空间的外部尺寸完美地组合。

对室内空间的构想加以总结,可划分为各种单位空间,在从人体

尺度出发加以核实有否矛盾。

室内空间=动作的集合

动作空间=机器空间+使用空间

机器空间=机器本身+余裕空间

余裕空间包括:

操作需要的余裕空间

保养所需的余裕空间

充分发挥性能所需的余裕空间(为发出热、声所需的空间)

图一室内空间的构成

图二空间的划分与尺寸调整

图三按垂直方向人与物的关系

图四厕所的大小和人体尺寸

图五轮椅通道的宽度

第二节环境心理学

一、环境心理学:研究环境与人的行为之间相互关系的学科。从心理学和行为的角度,探讨人与环境的最优化,

1、环境和行为的关系

2、怎样进行环境的认知

3、环境和空间的利用

4、怎样感知和评价环境

5、在已有环境中人的行为和感觉

上述问题的基本点是如何组织空间、设计好界面、色彩和光照、

处理好室内环境。

二、心理空间(知觉空间)

满足人的心理需要的空间大小。

1、领域性:人在室内环境中的生活、生产活动,力求其活动不被

外界干扰或妨碍。不同的活动有其生理和心理范围与领域,人们不希

望被外来的人与物(非本人意愿、非从事活动参与的人与物)打破。

2、人际距离

每类距离中,据不同的行为性质再分为接近相与远方相。

人际交往所保持的空间距离,不同的感觉器官所要求距离不同:

人与人之间尺度与环境、民族、性别等有关。空间尺度的设计要

因时、因地、因人来设计。

(1)嗅觉距离

1m以内,能闻到衣服和头发所发出的较弱的气味

2---3m以内,能闻到香水或较强的气味

3m以外,只能闻到很浓烈的气味

(2)听觉距离

7m以内,可进行一般交谈

30m以内,可听清楚讲演

分超过35m,能听见叫喊,但很难听清楚语言。应用扬声器,

但也只能一问一答的交流。

(3)视觉距离

500---1000 m,根据背景、照明和动感可分辨出人群

70---100 m,可分辨出个人的性别、大概年龄和行为内容

(足球场最远的观众席到球场中心不超过20m)。

30m以内,能看清楚一个人的面部特征、发行和年龄

1---3m,可进行一般交谈

三、室内设计的安全心理

1、私密性与尽端趋向

私密性涉及相应空间范围内包括视线、声音等方面的隔绝要求。私密性在居住类室内空间中要求更为突出。

集体宿舍里先进入宿舍的人,总是挑选在房间尽端的床铺,

就餐人对餐厅中餐桌座位的挑选,人们最不愿选择近门处、人流频繁通过处的座位。餐厅中设靠墙卡座的设置,由于在室内空间中形成更多的“尽端”,也就更符合散客就餐时“尽端趋向”的心理要求。

2、依托的安全感

从心理感受来说,室内空间并不是越开阔、越宽广越好,通常在大型室内空间中更愿意有所“依托”的物体。

在火车站和地铁车站的候车厅或站台上,人们愿意待在柱子边,人们在室内空间是流动时,有从暗处往较明亮处流动趋向,紧急情况时语言的引导会优于文字的引导。

设计者在创造公共场所室内环境时,首先注意空间与照明的导向,标志与文字的引导固然也很重要,从紧急情况时的心理与行为来看,

对空间、照明、音响等需予以高度重视。

3、从众与趋光心理

紧急情况时人们往往会盲目跟从人群中领头的急速跑动人的去向,不管去向是否是安全疏散囗。即属从众心理。

人们在室内空间是流动时,具有从暗处往较明亮处流动趋向,

紧急情况时语言的引导会优于文字的引导。

设计者在创造公共场所室内环境时,首先注意空间与照明等的导向,标志与文字的引导固然也很重要,从紧急情况时的心理与行为来看,对空间、照明、音响等需予以高度重视。

4、左向通行和转弯习性

在人群密度较大(0.3人/㎡以上)的室内和广场上行走,一般会无

意识地趋向左侧通行。这可能与人类右侧优势而保护左侧有关。

经研究发现向左转弯所要的时间比右转弯少。

5、抄近路习性

为了达到预定的目的地,人们总是趋向选择最短的路径。

6、识途性

人们在进入某一场所,如遇到危险(火灾等),会按原路返回。设计室内安全出口应在入口附近。

7、聚集效应

研究人群密度和步行速度的关系,发现当人群密度超过1.2人/㎡时,步行速度会出现明显下降趋势。当空间人群密度分布不均,则出现人群滞留现象,如滞留时间过长,人群就会逐渐结集。

四、空间形状的心理感受

由各个界面围合而成的室内空间,形状特征常使人们产生不同的心理感受。

空间形状的心理感受如下表:

第三节室内环境因素

一、感觉与知觉

眼、耳等感觉器官受到外界的刺激传到大脑为止,则是感觉。

把感觉与既往的经验及现时的状态结合起来认知、认识的过程(有时相同的感觉会产生不同的认识),可以说是知觉。

人具有视、听、嗅、味、触五感,并具此判断外界的能力。五感除味觉外都以某些形状与空间的知觉相关联,视觉的作用最大。

1、视觉

视觉是指通过眼睛而产生的感觉。

两眼所能看到的视野的范围:左右约为200°,上下约为130°(但是由于颜色的原因这个范围会变小)。

(图)视野

视力是表示区别细微对象的程度,因所视对象的颜色、形状、

明亮程度等而会有变化。

(图)视力

2、听觉

人耳能听到的声音频率为20——20000Hz

二、温度与湿度

1、热的移动

热是从高温移向低温的性质,传递方法有传导、对流、辐射三种。

2、人的温热感

由周围环境和热量的进出所决定的。除用前述的三种方式进行热交换,还以发汗的形式散发热量。因此不仅要考虑空气温度及墙面的表面温度(辐射温度),还须充分考虑湿度、气流等影响发汗的因素。

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